广东教育出版社思想品德八年级上册期中复习提纲

广东教育出版社思想品德八年级上册期中复习提纲

第一单元第一节《自尊自信》

1.自尊的含义：当一个人对自己人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，

从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格

的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。

2.自尊的重要性（为什么要维护自尊？）：

（1）自尊是人的基本心理需要；

（2）自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，才能更好地立身社会。

3.如何收获自尊？（如何维护自尊？）：

（1）知耻，拒绝卑下，洁身自爱；

（2）克服两种不良倾向：A.走出自卑，树立自信；B.克服自负和虚荣。

4.自卑的含义：自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失

去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚

至自暴自弃。

5.自卑的危害：

自卑妨碍我们建立快乐的人生：（1）不利于人际关系的协调；

（2）不利于心理健康；

（3）不利于事业的成功。

6.怎样克服自卑？

（1）要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度；（2）积极创造成功的记录。

7.自尊与自负，自尊与虚荣的区别：

自尊是恰如其分的肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求得是表面的荣耀。

第一单元第二节《明辨是非》

*1.明善恶，辩是非，是做人的基本品质，做人的良知就是正确的是非善恶观。

衡量是否拥有良知的标尺是——道德、纪律、法律。

2.如何铸就心中良知的标尺?

①以美好的道德陶冶自己的心灵；

②懂得法律规范，遵纪守法；

③选择善良正义的人作为自己的榜样；

④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；

⑤树立美好理想，启迪自己成长。

3.怎样对待社会影响？

来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加

以辨别。只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能

健康成长。

①正确对待长辈、亲朋的影响，要分清是非，不能无原则地一概服从；

②正确对待公共传媒的影响，要学会选择；

③正确对待社会流行的影响，要独立思考，理性行动，不要盲从。

4.怎样才能跨越障碍，正确选择？

①战胜自己，抵制诱惑；

②打破情面，不追随犯罪；

③坚持理想，身体力行。

第一单元第三节《自我负责》

1.少年有哪些责任？具体事例

①我们应该对自己负责：努力学习，完成九年义务教育等；

②我们应该对他人负责：孝敬父母，尊敬师长，关心同学等；

③我们应该对集体负责：团结同学，维护集体荣誉和利益等；

④我们应该对社会负责：遵纪守法，关爱社会，保护环境，节约资源等；

2.怎样培养责任感？

①树立负责任的人生态度；

②学会分析事物的因果关系；

③养成先思考、后行动的习惯；

④对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同

时应该接受教训，避免重蹈覆辙。

第二单元第一节《诚实守信》

1.诚实的内涵（基本原则）：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，

不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

2.诚实的意义(重要性)

①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础；

②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；

③只有一个城市的人才能信守诺言，履行规定，获得他人的信任与尊重；

④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚

实的人生业绩；

⑤只有人人诚实守信，社会次序才能有条不紊，文明进步才有可能。

3.怎样做诚实的人？

①拒谎言；A.说谎的原因：为了利益或面子等缘由。B.谎言的危害：a.撒谎带来

的暂时利益污染了人格，使心灵变得晦暗；b.谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏；c.人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。

②重承诺； A.怎样做一个重承诺的人：a.言出必行；b.决不轻易许诺。

③诚实并不反对必要的沉默；涉及侵害人家隐私权的内容我们应该保持沉默。

④诚实并不排斥“善意的谎言”。区分清楚“善意的谎言”和谎言的目的。

4.对“诚实、隐私与善意的谎言”的理解。有人认为：诚实就意味着什么都不能

说。对此，你的观点是什么？说出你的理由。

①人要诚实守信，就应该拒绝谎言，重承诺，但是这不等于无所顾忌地、不适当

地说出一切。

②诚实是要拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该

懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

③在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，

将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。

第二单元第二节《平等待人》

1.平等：包括人格上的平等（作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、

发展权利和追求幸福的权利）和法律上的平等。

*2.平等待人：不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度。应表

现为无论对方的（天赋、出身、贫富、职务）如何，都本着（真

诚、尊重、友善、礼貌）的态度相待。

3.怎样做到尊重他人，平等待人？

①做到平等待人，要本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待；

②做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重；

③做到平等待人，要有客观实事求是的态度；

④做到平等待人，要摒除陈腐观念；

⑤要认识歧视的错误和危害，努力去消除人与人之间的各种歧视，共同建立

彼此和平相待、真诚和谐的人际关系。

4.如何正确认识现实中的差异和不平等现象？

①每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使

机会、财富和各种社会资源完全平均分配；

②如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异

和不平等现象便可能成为歧视态度的根源；

③正因为存在人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等待人才显示

出美好的道德价值。

第二单元第三节《与人为善》

*1.善良的内涵：善良就是一颗真诚广博的爱心。善良包含着克己、为人、真

诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。

归结起来善良：是一颗真诚广博的爱心。

2.善良的特征（要求）：

①善良是无私的；②善良之心是博大的；

③与人为善要是非分明；④善良要见诸行动。

3.与人为善：以善良之心待人。将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

4.怎样与人为善？（如何理解“将心比心”）

①将心比心就是急人所难；

②将心比心就是成人之美；

③将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；

④要培养与人为善的品德，就必须摒弃伤害他人的恶习。

5.理解“己所不欲，勿施于人”的道理？

我们都知道受伤害是痛苦的，将心比心,我们也应该避免去伤害别人, 造成别人的痛苦。这就是己所不欲，勿施于人的道理。

八年级下册期中考试复习提纲

1．中华人民共和国成立的历史意义是什么？ ①中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 ②新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。 2．新中国成立后，为巩固新生政权进行了那些努力？各有何重要意义？ （1）和平解放西藏。祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。 （2）抗美援朝。中国人民志愿军和朝鲜军民共同奋战，迫使美国在停战协定上签字。巩固了新生政权，提高了中国的国际地位，打击了美国的侵略政策，为我国经济建设提供了一个相对稳定的国际环境。 （3）土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 3．我国“一五”计划的基本任务和成就、意义分别是什么？ 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才。 成就：重工业：①1953年底，鞍钢轧钢厂等三大工程建成投产；②1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车；③中国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机；④沈阳第一机床厂建成投产； 交通：1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成，密切了内地与边疆的联系。基地：形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地；⑧华北和西北也建立了一批新的工业基地。 意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 4．三大改造的内容、实质、采取方式以及意义是什么？ 内容：对手工业、农业、资本主义工商业的社会主义改造。 实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。 方式：对农业、手工业——建立生产合作社 对资本主义工商业——公私合营“赎买” 意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。 5.社会主义改造完成后的十年社会主义建设过程中，有哪些成就和失误？结合史实说明。 （1）成就：中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾，提出发展生产力的任务，1961年春，调整国民经济，恢复发展生产，经济发展成绩斐然，特别是石油工业发展迅速。

人教版八年级思想品德上册 全册

八年级上册思品教案 全册备课 八年级上册思想品德是以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感等。俗话说：“德才兼备，以德为先”。所以，思想品德这一课程的教育在整个学生的学习与发展中有着至关重要的作用。 本套教材主要从知识、能力、情感态度价值观方面培养学生的健康心理和优秀的品德素质。知识方面有：了解青少年的身心发展特征和促进身心发展的途径、认识个体发展与社会环境的关系、知道基本的法律知识、了解法律的基本作用和意义等；能力方面有：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力等；情感方面有热爱生命、自尊自信、孝敬父母、尊重他人等。下面，我主要就八年级上册的内容来谈谈我对教材的感受。 八年级上册教材主要是围绕交往合作这一主题，遵循由近到远（如从亲人到朋友到网络）、由浅到深（如从交往的对象深入到具体方法）的逻辑来安排，同时，接近实际，贴近生活，按学生现实生活中遇到的问题设计了《相亲相爱一家人》、《师友结伴同行》、《我们朋友通天下》和《交往艺术新思维》四个单元。主要对我与他人的关系和交往的具体方法这两块进行了详细的描述，让学生深刻了解自己与周围亲人、朋友、老师等亲密关系，同时学会与之正确的相处之道。 在本册中，我最喜欢第九课《心有他人天地宽》，本课有“海纳百川，有容乃大”；“换位思考。与人为善”；“平等尊重你我他”三小课。着重围绕“人际关系”介绍了几种比较重要的交往方法，如宽容。 在我们生活中，宽容是一种境界，是高尚的道德，有的学生存在自我中心、心胸狭隘的心理，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心。不善于宽容、体谅，就无法适应人际关系的要求，更无法形成现代社会所倡导的团队精神，所以，针对学生中的问题，有必要进行宽容教育。本人也一直觉得“宽容”是中华美德的重要品德之一，学会了宽容，在生活中很多问题都会迎刃而解，所以，让学生们了解宽容，教会他们宽容显得尤为重要。除了宽容，本课还介绍了换位思考、尊重他人等交往的“良方”，我将会和他们一同深入学习并实践。 以上就是我对八年级上册教材的一些浅谈，望老师在以后的工作中多加指导，我定虚心学习，并希望在以下问题中得到帮助。 1、课堂纪律是高校课堂的关键，作为初任教初中的我，又面临叛逆期的学生们，如何掌握好课堂纪律可能是个大问题，我想请问是不是有一些特殊方法，望指导。 2、在教材的处理上没有很多经验，希望在师傅的指导下和实践中得到提升，我必虚心学习。 3、新文学校学生个性张扬，群体较特殊，我该如何与她们更好的相处。 4、思想品德这一科的任教需要注意一些什么？有无特殊要求。 第一单元相亲相爱一家人单元备课 单元内容分析 家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生，感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情，但随着自身独立性的不断增强，又容易与家长产生矛盾，容易产生逆反心理，这对于青少年成长是不利的，更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力，以便更好地融入社会，适应社会的发展和变化，提高道德水平，受益终身。所以说：要让中学生学会与父母交流、沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系，解决家庭中的矛盾和冲突，让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。 单元重点、难点 重点 在家庭中父母对子女的关爱和教育； 子女与父母交往、沟通能力的培养；尊长作为子女要孝敬。 单元难点：代沟和逆反心理的产生及危害，家庭关系的确立。 学法指导 学习本单元时要注意联系个人生活实际，把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味，要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解，理解父母对子女的扶养和爱护，学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。 第一课爱在屋檐下 第一框：我知我家 教学目标 知识与技能： 掌握家庭的特点和一般概说；b、家庭关系的确立；c、子女与父母之间关系的不可选择；d、家人的优秀品质。 过程与方法： 辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系；分析家庭关系的确立和家庭结构类型。 情感态度与价值观： 按法定条件和法定程序确立家庭； 子女和父母的血缘亲情无法改变，必须正确地认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 本框重点与难点 重点： 1、什么是家庭？②家庭关系确立的情形；③家庭的结构类型。 2、难点： a、子女与父母的关系不可改变 b、必须正确认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片 教法学法：情感激励法；讨论法；小品表演法； 课时划分：一框一课 教学过程： 三、教学设计 1、情景导入 鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字，亲朋好友的祝福……盛装的一对新人，这是和婚礼联系在一起的字眼，这两个人没有血缘关系，从此相亲相爱地生活在一个屋檐下，一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面，你也可以描述一下这样的场面。

八年级上学期思想品德期未试题

八年级上学期思想品德期未试题 一、选择题（42分） 1、当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的（） A、情感栖息地 B、经济来源 C、发展大本营 D、学校 2、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下 列做法中，孝敬父母的做法是（） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 3、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（） A、讲清自己的理由，明辨是非曲直 B、冷静下来，心平气和地与家长商量 C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长 4、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说：（） ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 5、关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（） A、中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B、与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C、现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D、与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 6、新型的师生关系应建立在：（） A．密切合作的关系上 B．互相尊重的基础上 C．民主平等的基础上 D、严守纪律的前提下 7、提起西班牙，人们会想起斗牛，提起巴西，人们会想起足球；提起日本，人们会想起樱花与和服…… 这说明了（） A、这些国家没有别的东西，只有这些 B、世界上每个国家的文化没有任何联系 C、各个国家有着不同的文化，有着各自的标志 D、世界的发展要求各国文化独具一格，无需相互沟通 8、文化的丰富性与多样性通过各具特色的表现出来（） A、文化习俗 B、道德风尚 C、传统节日 D、行为习惯 9、下面能帮我们做网络的主人，不做网络的俘虏的是（） A、上网玩够了，再写作业 B、新结识的网友带我去一个神秘的网站 C、一道数学题不会，上网查一下 D、现实生活中的人和事，都很烦，网上的世界很精彩 10、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是（） A、人与人之间交流不说不中听的话，应专讲好话 B、人与人之间相处，应该不卑不亢 C、谦虚使人进步，骄傲使人落后 D、要求我们讲话时要有礼貌，不强词夺理，不恶语伤人 11、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双 手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。 日本如此注重礼仪教育说明（） A、礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成 B、礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上 C、比较麻烦，我们现在应不拘泥于此 D、社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考 12、“谦谦君子，赐我百朋”。这句话的意思是（） A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友 B、有礼貌的人，赐我一百个朋友 C、交一百个朋友就能做到道德高尚，品行良好 D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友 13、竞争的副产品是（） A、嫉妒 B、进取心 C、宽容 D、理解14、下列选项中，属于不良竞争心态的是（） A、这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩 B、我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己 C、运动会上，王丽在冲刺时超过了自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺 D、小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩” 15、下列关于合作与竞争的关系，认识正确的是（） ①合作与竞争是水火不容的②我们在生活中能做到在合作中合理竞争 ③在竞争中也能做到合作④你中有我，我中有你 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 16、放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同 学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（） ①换位思考，与人为善②故作高尚，其实和大家一样 ③理解至上，善待他人④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．尊重自然的核心是（） A．爱护小动物B．保护环境C．节约用水D．尊重他人 18．小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（） A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责 B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实 C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人 D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言” 19．尊重客观事实，坚持实事求是（） ①是诚信做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点 ④是排斥任何谎言，包括善意的谎言 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（） ①诚实无欺②诚实做人、做事③实事求是④讲信誉、守信义 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21、八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（） ①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识 ③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿” A．①②B．②③C．③④D．①④ 二、问答题（26分） 21、母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打电话问候……面对终日为你操劳的父母，你是如何做到孝敬父母的？（4分） 22、据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天……目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同

八年级上册思想品德

八年级上册《思想品德》 与人为善 学 案 学校：玉溪市江川县龙街中学 教师：赵秀全

2.3 《与人为善》 [教学目标] 1．知识与能力 理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本，培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2．过程与方法 课前教师可以安排学生在课外通过各种方式（上网、看书、询问长辈等）收集与人为善的事例，为开展课堂教学做准备。课堂上，通过教师有意识的创设活动情境，如小品表演、开展小组讨论等多种形式，使学生在情境中体验善待他人，设身处地地为他人着想的处世之道，并且把这种感受内化为个人的行为准则。 3。情感、态度与价值观 培养学生形成对善良等高尚品德的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝，使学生懂得善良是做人的基本的道德规范，提高助人为乐的精神境界。 [教学重难点] 1．重点：善良是什么、与人为善要是非分明 2．难点：如何理解与人为善是付出也是收获 [教学方法] 讲授法、情景体验法、故事讲析法、角色扮演等 [教学课时] 一课时 [教学工具] 黑板、粉笔、多媒体等 [课前准备] 教师：研读教材、搜集相关资料、编写教案、制作课件等 学生：认真预习、自检在日常生活中能否做到与人为善。 [教学过程]

附：课堂练习 一、选择题 1．善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是（） A．一颗真诚广博的爱心 B．一颗善意理解的心 C．一颗善良的心 D．一颗宽容的心 2．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。这句话说明（） A．帮助别人就意味着自己吃亏 B．己所不欲，勿施于人 C．助人不仅是付出，也是收获 D、善良要见诸行动 3．雨果说：“善是精神世界的太阳”。下列行为不符合这句话意思的是（） A．某校成立“爱心社”，为学习、生活有困难的同学提供帮助 B．某市出租车司机组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人 C．某女郎用高跟鞋踩死一只猫 D．班上同学利用周末时间打扫街道 4．小明考试成绩很差，心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好，想帮他找出失败的原因，反而遭到小明的拒绝，但小强不跟小明计较。 你认为小强的做法（） A．对的，这是大人不计小人过 B．对的，这是与人为善的表现 C．错的，应跟小明理论，从此不再理会小明 D．错的，怪他多管闲事

八年级政治上册期中复习提纲

八年级政治上册期中复习 第一课爱在屋檐下 1、家庭的含义是什么？家最主要的特点是什么？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 家最主要的特点：家里有亲人，家中有亲情。 2、家庭关系是如何确立的？ ①依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 ②因生育导致的血缘关系结成的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ④随父（母）再婚组建新的家庭 3、.家庭结构的类型有哪些？ ①核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭。 ②主干家庭：（外）祖父母、父母及第三代人组成的家庭。 ③单亲家庭：父母中的一方与子女组成的家庭。 ④联合家庭：父母与多对已婚子女或已婚同辈联合组成的家庭。 4、家庭主要承担着那些功能？ 物质生产功能人口生产功能 消费功能抚育和赡养功能 教育功能休息娱乐功能 5、如何理解与父母的关系不可选择？ ①在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 ②生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 ③我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 ④认识自己的家，了解自己的父母，立志为家庭作出自己的贡献。 6、我们该如何理解父爱和母爱? ①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 ②父爱和母爱是至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。母爱如水，温柔细腻;父爱如山深沉严格 ③父母无微不至的关爱，使我们尽享家庭的亲情和温暖。我们要学会感受爱、奉献爱，这是一切美德的生长点。 7．父母为什么应抚养子女？ 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 8、孝敬父母的含义是什么？ 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。 9．为什么要孝敬父母？

人教版八年级思想品德上册教案(全册)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 人教版八年级思想品德上册教案（全册） 第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 第一框世界文化之旅 教学目标 1. 知识目标。 了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文化差异存在的不同态度、什么是正确的态度；正确对待不同文化，克服不良情绪的方法；理解世界文化多元的情况下弘扬中华民族精神的重要性。 2. 能力目标。 对文化不同会导致行为方式差异的理解能力；与不同文化背景的人交往的能力；对不同文化的批判、鉴赏及学习其他文化优点的能力。 3. 情感、态度和价值观目标。 尊重不同民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀；克服面对文化差异产生的不安和焦虑；尊重自己民族文化的价值，对我们民族的文化产生更强烈的自豪感，立志做弘扬和培育民族精神的促进派。 本课的重点:在于引导学生认识和感受丰富多彩的世界文化，难点在于帮助学生面对不同文 化应树立平等、尊重、接纳的态度。 导入：播放《欢欢喜喜中国年》，让学生沉浸在喜庆的过年氛围中回忆我国一系列传统节日。活动一：让学生展示收集的中国和世界各国的各种传统节日。 简明扼要地填写课本之如下表格，中国的传统节日： 外国传统节日采风活动，展示多彩文化：

即展示和交流学生在课前收集的其他国家和民族传统节日的资料。 不同国家和地区有着不同的节日文化，即使有些看似名称相同的节日，不同的国家又具有本民族的节日特色。如“母亲节”、“圣诞节”等等。 从各国传统节日这一文化可以得出结论：世界上各个国家和民族，都有自己独特的文化习俗，世界文化具有多样性、丰富性，各具特色的文化习俗表现出不同文化的特色。 活动二：设计了评选文化代表人物的活动。( P57 ) 通过系列的探讨、评选活动，明确不同文化的民族背景，引导学生去发现以下结论：不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，形形色色的文化，将我们的世界装扮得绚丽多彩。展示了世界文化“丰富性”。 学生朗读( P58 )“汉译英”故事。学生讨论。两个问题： 1、古诗翻译上的困难说明了什么？ （文化存在差异、差别，不同地区、不同国家民族有不同的文化） 2、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 学生上讲台书写：[我们的现代用语中，也受到外来语的影响，如“酷”、“巧克力”、sofa(沙发)，pudding（布丁），caffee(咖啡)，curry(咖喱)、冰激凌、色拉油(Sola)、英特网、坦克等] 结论：文化没有优劣之别；多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的乐章。

期中复习提纲(八年级)

期中复习提纲 第二章 勾股定理与平方根 1．勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；即222a b c +=。 2．勾股定理的证明：用三个正方形的面积关系进行证明（两种方法）。 3．勾股定理逆定理：如果三角形的三边长a ，b ，c 满足222a b c +=，那么这个三角形是直角三角形。 满足222a b c +=的三个正整数称为勾股数。 4．平方根和算术平方根的概念及其性质： （1）概念：如果2x a =，那么x 是a 的平方根，记作： a （2）性质：①当a ≥00；当a ＝a a =。 5．立方根的概念及其性质： （1）概念：若3a ，那么x 是a （2a =；②3a = 6．实数的概念及其分类： （1）概念：实数是有理数和无理数的统称； （2）分类：按定义分为有理数可分为整数的分数；按性质分为正数、负数和零。无理数就是无限不循环小数；小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数；其中有限小数和无限循环小数称为分数。 7．与实数有关的概念： 在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致；在实数范围内，有理数的运算法则和运算律同样成立。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数，即实数和数轴上的点是一一对应的。因此，数轴正好可以被实数填满。 8．近似数和有效数字 第三章 中心对称图形 1、中心对称 定义：强调必须旋转．．．．180．．． °重合。 定理：（1）关于中心对称的两个图形是全等形. （2）关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分（存在逆定理）. 2．多边形的分类： 3、平行四边形 性质：（1）平行四边形的对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分； （2）平行四边形是中心对称图形. 判定：（1）定义判定； （2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形； （3）两组对角分别相等的四边形是平行四边形； （4）对角线互相平分的四边形是平行四边形； （5）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.

八年级思想品德上下册总复习主观题(含答案)

2、材料一：上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。 材料二：世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化，又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料，运用所学知识回答问题：（1）我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么？ （2）面对不同国家和地区的文化，我们应该如何正确对待？ 3、．有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。 (1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?（6分) 7、（10分）阅读材料，回答问题。

1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”。 （1）三十年来，是公民权利的确认书和保障书，我国初步建立社会主义法律体系，公民基本权利保护日趋完善。（2分） （2）如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”？（提示：我国宪法明确规定，“国家尊重和保护人权”，建立了法律保障体系。）（8分） 8、（14分）材料一：通报称，4月9日，阳春市公安局接群众报警，在春城四桥路段的十字路口，正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二：2012年3月26日，是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日（月）来临之际，我市某中学开展了一系列活动。 （1）请你设计两种安全教育活动的形式（4分） （2）写一条宣传标语。（2分） （3）针对材料一所反映的问题，结合材料及所学知识，你有什么解决的对策？（8分） 9、（10分）2011年12月4日晚，《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是： 杭州“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；

八年级上册思想品德学习知识点归纳(全)

八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么？ 答：家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭； ②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； ③单亲家庭，是指由父母中的一方与子女一起生活； ④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 启示：我们要认识自己的家，特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答：①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校； ②父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师； ③父母无微不至地关心爱护着我们，使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点： 答：①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。

8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)： 答：①父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬； ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求，父母如果 不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家？ 答：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母？ 答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人； ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统； ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义？ 答：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养； ②其中最重要的是敬重和爱戴父母； ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答：①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母； ②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求，并按照这些要求去做； ③对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里 想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母 分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待？ 答：我们孝敬父母的长辈，因为他们为社会为家庭作出贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加，在他们年老多病行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办？ 答：①我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；

八年级道法期中复习提纲

1.（1）我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 （2）宪法的两大原则：a.一切权力属于人民 b.尊重和保障人权 （3）宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利实现 （4）宪法的核心内容：公民的基本权利和义务 （5）宪法的核心价值：确认并保障公民基本权利实现 8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？p6最后一段 ①尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 9.国家应如何做到尊重和保障人权？(具体要求)p7最后一段到p8最后一段，共4点 ①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 ②行政机关在执法过程中应树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项的合法权益。 ④国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主法治文化，增强全民法制观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 14.宪法为什么要规范权利的行使？p14共3点 ①权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ③规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 15.我国宪法是如何规范权力运行的？p15第一段至p16最后一段共4点 ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课保障宪法实施 21.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？p22-23各段的第一句话，共5点 （1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。 （2）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 （3）宪法具有最高的法律效力。 （4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （5）宪法是国家法制统一的基础。 22.为什么权力行使需要接受监督？p24第一段，共2点 （1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。 23.人大如何监督宪法和法律的实施？p24第二段，共2点 （1）需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 （2）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 24.如何全面依法治国？（如何加强宪法监督工作？）p25第一段3点+第二段，共4点 （1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。 （2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 （4）加强宪法监督，既需要完备的制度实施，也需要人们增强宪法意识。 25．为什么要增强宪法意识？p25最后一段+p27第一段第一句话，共2点。 1.增强宪法意识。对国家公职人员来说尤其重要。 2.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 26.如何增强宪法意识？p27最后一段到p29第1段每段的第一句+p29第2段，共4点 （1）学习宪法（知）（2）认同宪法（情）（3）践行宪法（行） （4）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

苏教版思想品德八年级上册知识点

八年级上册政治知识点 第1—5课 1、习惯对人的影响 （1）习惯影响着人的身体健康（2）习惯影响着人的思维发展（3）习惯影响着人的行为2、中学生必须养成哪些好习惯？ （1）有计划消费的习惯（2）勤于劳动的习惯（3）节约时间的习惯 3、有计划消费的好处 使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，还会给生活的其他方面带来积极的影响4、中学生参与劳动的好处 可以减轻父母的负担，掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。 5、怎样培养好习惯？ （1）必须有完善可行的计划（2）必须有实际行动（3）必须有毅力必须（4）改掉坏习惯6、对中学生而言，学会自理包括两方面内容：一方面要提高基本的生活自理能力，如做饭、洗衣服等；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。 7、中学生如何培养自理能力？ （1）克服依赖心理（2）掌握一些必要的生活技能（3）寻找独立锻炼的机会 8、初中生要学会资自立，为什么还要父母的帮助？ 作为未成年人还缺乏完全独立生活的能力，在法律上还不具有完全的行为能力，离不开父母的帮助和监护。一方面要增强自立意识，提高自理能力；一方面要听取父母、老师及他人的意见。 9、如何保持乐观的心态？ （1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐（3）要正确看待生活中的不如意（4）要借助运动保持健康（5）要学会爱别人，宽容别人 10、怎样实现自己的目标？ （1）制定切实可行的计划，把远大目标分解为一个个小目标，一步一步地去实现（2）要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时调整自己的方式和行为使之更符合实际情况，顺利地实现目标 11、优良意志品质的特征:自觉性、果断性、坚忍性、自制性 12、坚强意志的作用？ （1）能充分激发人的潜能（2）是行动的强大推动力（3）是克服困难、获得成功的必要条件 13、怎样磨砺坚强意志？ （1）从小事做起，持之以恒，是磨砺意志的好方法（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事（4）制定明确的目标和计划 14、人为什么不能选择父母? （1）父母之爱是人世间最伟大的爱，这种爱能包容一切，能撼天动地（2）父母与子女之间的爱，是人类之爱中唯一真正基于血缘的爱（3）作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女与父母间牢不可破的关系 15、我们为什么要孝敬父母？(47-49页)

新人教版八年级下册数学期末知识点复习提纲

八年级数学下册知识点总结 第十六章 二次根式 1.二次根式：式子a （a ≥0）叫做二次根式。 2.二次根式有意义的条件： 大于或等于0。 3.二次根式的双重非负性：a ：①0≥a ，②0≥a 附：具有非负性的式子：①0≥a ；②0≥a ；③02≥a 4.最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母； ⑶分母中不含根式。 5.同类二次根式： 二次根式化成最简二次根式后，若被 相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。 6.二次根式的性质： （1）（a ）2=a （a ≥0）； （2）==a a 2 7.二次根式的运算： （1）二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式． （2）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式． （a ≥0，b ≥0）；（b ≥0，a>0）． （3）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算． 【典型例题】 1、概念与性质 例1下列各式1 其中是二次根式的是_________（填序号）． 例2、求下列二次根式中字母的取值范围 （1） x x -- +31 5； （2） 2 2)-(x = a （a ＞0） a -（a ＜0） 0 （a =0）；

例3、 在根式 ） A ．1) 2) B ．3) 4) C ．1) 3) D ．1) 4) 例4、已知： 的值。求代数式22,211881-+-+++ - +-=x y y x x y y x x x y 例5、 （2009龙岩）已知数a ，b =b －a ，则 ( ) A. a>b B. a>时，①如果a b >>a b <。 例1、比较 （2）、平方法 当0,0a b >>时，①如果22a b >，则a b >；②如果22a b <，则a b <。 例2、比较 （3）、分母有理化法 通过分母有理化，利用分子的大小来比较。 11() b a b b a a b ++++

人教版思想品德八年级上册第一二单元知识点归纳

人教版思想品德八年级上册第一二单元知识点归纳 人教版思想品德八年级上册知识点归类 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框我知我家 1．家庭关系的建立P5 （1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 （3）家庭结构的类型：现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 2．与父母的关系不可选择P6 （1）原因：与父母的血缘关系不可改变：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 （2）启示：我们要了解自己的家庭，特别要了解自己的父母。了解家人的好品质，了解好的家风。了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。 第二框 我爱我家 1．我们为什么要爱自己的家?（我和家庭的关系） P8 （1）家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校。（2）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 （3）父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 2．无悔的奉献: P9 （1）爱的特点：亲情是至深至纯的，无微不至的，永恒的，无私，不求回报的爱。母爱似水，温柔细腻，父爱如山，严格深沉。 （2）爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)：父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬。父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 P10 3．感受家庭温暖_ 家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全、健康成长的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中感受到亲情和温暖，我们热爱自己的

八年级上册思想品德复习资料(含页码)

八年级上册思想品德复习资料（提纲） 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1.家庭的含义（第5 页第一段） 2.家庭关系的确立（第5页第二段） 3.家庭结构的类型（第5页第三段） 4.你如何理解与父母的亲情？（第6页）你应如何在家庭中找到快乐？（第7页） 5.家庭对于我们有什么重要性？（第8页）父母对于我们有什么重要性？（第8页） 6.家庭的功能（第5～6页“相关链接”） 7.家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第10页第二段） 8.孝敬父母 （1）我们为什么要孝敬父母？（第13页第一段） （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。孝敬父母是中华民族的传统美德。（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （4）我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 （5）我们应如何孝敬父母？（第15～16 页） 9.几个重要认识： （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？（第17页第一段） （2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？（第17页第二段） （3）父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？（第10页）

（4）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？（第14页） 第二课我与父母交朋友 1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（第19～20页第一段） 2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾？（第21页第一段） 3.代沟、逆反心理 （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 （2）逆反心理的主要表现（第21 页第二段） （3）怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页第三段） （4）逆反心理有什么危害？（第22页） 4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？（第23～25页）（三点） 5.与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（第26～27页）（四点） 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 闭锁心理的危害、积极心态的益处、人际交往的意义（第31页第一段） 2.一个受欢迎的人应有的品质及意义。（第31页第二段） 3.如何认识友情？（第32页第二段、第33页第一段）（两点） 4.交友的原则：（第33～35页）（四点）

人教版八年级下册生物期中复习提纲

第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。 2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养 A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插方法。 B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 （1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 （2）植物的扦插 a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。（3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育： （1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。 （3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节鸟的生殖和发育 1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 2．鸟卵的结构与功能：如图：课本P17 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。