如何出色的完成一次对外测试任务
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开
如何出色的完成一次对外测试任务
拟制: 庞宁日期：2007-3-22
审核: 曹霞、吴冠标日期：
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华为三康技术有限公司
Huawei-3Com Technologies Co., Ltd.
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如何出色的完成一次对外测试任务内部公开修订记录Revision record
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开
1对外测试的定义和原则 (4)
2对外测试的前期准备工作 (4)
2.1站在客户的角度上分析客户的测试意图 (4)
2.2充分的做好测试方案的预测试 (5)
2.3做好正式测试前的“硬件准备” (5)
2.4对产品的缺陷及规避方法牢记在心 (5)
3对外测试过程的技巧使用 (6)
3.1测试技巧运用的两个前提条件 (6)
3.2“阴影理论” (7)
3.3测试中使用的技巧 (7)
3.3.1结交新友 (7)
3.3.2声东击西 (8)
3.3.3偷天换日 (8)
3.3.4反客为主 (9)
3.3.5以逸待劳 (9)
4对外测试过程的后期工作 (10)
4.1帮用户去完成测试报告 (10)
4.2测试问题跟踪、测试需求反馈 (10)
4.3测试总结的写作 (10)
4.4对外测试中的其他注意事项 (11)
5后记：让对外测试变得更加有意义 (11)
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从事对外测试工作两年多了，期间饱偿了许多的酸甜苦辣。下面我就和大家一同分享一下对外测试过程中的经验和教训。
1 对外测试的定义和原则
对外测试的定义：对外测试是为了设备选型需要，由用户召集的评测产品功能、性能的测试活动。客户开展对外测试的目的是通过测试验证产品是否能够满足其应用需求，或通过测试找出各个厂家产品的差距，为最终选型提供参考。
对外测试的原则：我们参加对外测试的原则是向客户展示产品的优点和长处，尽量掩饰产品的问题和缺点。
2 对外测试的前期准备工作
2.1 站在客户的角度上分析客户的测试意图
如果你是客户，你希望购买什么样的设备呢？对于客户来说他们当然希望所购买的设备能够满足他们的组网应用。不同的用户对设备的要是不尽相同的。比如同样是测试路由特性，政府网的用户可能就注重功能的满足，运营商的用户就注重路由的规格，证券公司的用户就注重路由的收敛时间，部队的用户就注重认证保密性和异常报文的攻击。当然上述的现象也不是绝对的，总之测试之前我们要通过一切办法去了解客户的组网和需求。
精确的理解客户的需求可以让我们立即切中主题，少走很多弯路。记得在第一次巴西Telefornica测试时，我们没有仔细搞清楚客户的关注点，因而第一次测试的结果比较糟糕。第二次测试时，我们让市场不断和客户交流，把客户准备开展的业务和客户关注点都逐一记录下来，充分验证准备，最终我们赢得了测试，从而使85产品打开了国际市场的大门。
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开2.2 充分的做好测试方案的预测试
提前做好测试方案的预测试主要有以下几个目的：
a、尽量找出有问题的测试项，进而进行开发定位，修正问题。；
b、尽量找出不支持或不满足要求的测试项，迅速知会前方市场引导客户对测试
例进行删减，如不能删减的，商议对策如何测试通过。
c、对不熟悉的模块进行预验证，可以快速学习相关内容。由于对外测试压力的
存在，测试人员会在最短时间内掌握不熟悉的模块的配置及网上应用。
d、检查测试物料测试仪器是否齐全，在测试前提早做出调整和修正。
但是有些大型或者非常正式的测试，为防止厂商提前做准备，测试方案和用例都是测试前一天或者当天才向测试厂家提供的。这种情况就需要和市场人员多沟通，尽量把用户的关注点和目前的网络模型搞到手。然后搭建一个典型组网，进行重点验证。在最终拿到测试用例后，应立即进行分析，不能确定的应立即找家里人做预测试。
2.3 做好正式测试前的“硬件准备”
“硬件准备”主要是指一般对外测试中都要用到的工具、测试软件、配置指导等。
“公欲善其事，必先利其器”，我们已经把测试中最常用到的工具和典型配置以及注意事项归档到如下服务器，大家可以取用：
\\h3crnd07-fs\S8500\维护组\对外测试\4 对外测试\测试准备
2.4 对产品的缺陷及规避方法牢记在心
前面提过测试的原则是尽量掩饰产品的问题和缺点。但掩饰的前提，是非常清楚产品规格、限制以及规避的方法。例如我们知道GV48DB单板QOS效果不好，那么在测试时我们就尽量不要使用这块单板去测试QOS，或者在测试前期就通知市场不要借用这种单板来进行测试了。
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3 对外测试过程的技巧使用
对外测试过程是一个坚苦而又充满挑战的过程，它要求对外测试人员不但要有坚实的业务技能、同时还要具有灵活的应变能力和强大的求胜欲望。但主导这个过程的中心思想还是一个原则：尽量掩饰产品的问题和缺点。下面我们来着重介绍一些掩饰问题的方法和技巧。
3.1 测试技巧运用的两个前提条件
必需强调说明的是，在对外测试中需要使用技巧掩饰问题时，有两个前提条件，当任何一个条件不满足时，你都得规规矩矩的做测试了：
1、问题必须事先跟家里以及市场做好充分沟通，并得到同意。
后方沟通，主要是跟家里沟通这个功能将来用户是否会真的使用，如果将来真的使用，那么我们的版本到时候是否能够满足需求。如果不能满足，
就不能测试通过了。
我就曾经出过这样的问题，那时刚参加对外测试不久，总希望把所有的问题全部测试通过。当我费了九牛二虎之力终于把一个测试项测通过后，却
被家里泼了盆冷水。因为那个功能用户想马上应用到他们的组网上，而我们
是没有办法满足且又没有其他的规避方案的。最终我还是硬着头皮让用户把
结果由“通过”改成“不通过”了，当用户问起为什么时，真是难以解释呀。
记得当时脸都红到脖子根上了。。。
市场沟通，主要是将是否通过选择权压在他们身上，避免我们的产品承担一些不必要的风险。主要是避免将来用户真的使用该功能时，市场人员逼
我们产品紧急开发而带来的一些麻烦。如果市场一定要求我们测试通过，必
须让他们写好问题承担责任的保证书，交由产品市场技术经理保管。
2、测试的过程非常严谨，客户是技术专家时，不适宜采用技巧。
在测试过程非常严谨且客户是技术专家的情况下，最好不要采用什么技巧来规避问题。因为一旦被客户发现，往往可能会导致整个测试失败。韩国
KT测试在业界是出了名的严格，它就规定一旦厂商在测试中途更换版本被
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开发现，将会立即停止其测试，并且KT将永不会应用该公司产品。我们在KT
测试时也发现了一些问题，但始终都没有敢更换版本，就是因为他们对测试
的要求太严格了。
3.2 “阴影理论”
什么是“阴影理论”
举例来说，两个相爱的人，相处过程中一旦有一些矛盾和冲突，即便后来两人能够和好如初，但是这些矛盾和冲突总会给两个人留下一些阴影。当
更大的矛盾爆发时，这些陈年的“阴影故事”就会一次次的被翻出来。。。。
对外测试也是一样，如果你让用户发现一个问题，那么后续再通过任何补救方式把结果测的再漂亮，但还是会给用户心中留下阴影，最终的测试结
果都不是最好的。这就要求对外测试中，要争取一次性行把结果测到最好。
这就要求对外测试人员做好充分的准备，并运用恰当的技巧来实现。
3.3 测试中使用的技巧
3.3.1结交新友
对外测试说白了就是甲方（客户）和乙方（厂商）的对决，甲方希望能够测试出问题和差距以方便他们做对比和选型，而乙方则要想方设法少暴露
问题，并最终能让甲方选用他们的产品。我们所做的是尽量扭转这种对立的
关系，也就是要和客户的主测人员搞好关系，成为朋友。我觉得这一点是非
常重要的，通过增进关系，可以更准确把握客户关注的测试点，可以了解到
其他友商测试时发现的问题，更可以在测试过程中，使他们放松警惕，为成
功通过测试创造更多的机会。
记得在广研院的一次测试，我利用测试间隙和客户聊了聊旅游和户外运动，没想到一下子聊的很投机。后面的许多测试，他明显没有以前那么严格
了，即使遇到了些问题，他也会多给我几次机会。还有苏州的电信测试，客
户的主测官对华为的认证非常感兴趣，我通过市场给他搞了一些HCSE的培
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开训资料，这让客户非常高兴，我还趁机向他宣传了一下华为的文化。最终苏
州测试成功拿下，还屏蔽了中兴、思科等友商的进入。后来那个客户还会经
常来询问一些认证方面的考题。
有时我也在想要是能够激发出客户对华为设备的兴趣，许多对外测试就可以不功而破。
3.3.2声东击西
声东击西原意是指在东面造势吸引敌人注意力，却出其不意的从西面攻击敌人。在对外测试当中，就是采用一部分人吸引主测人员的注意力，另一
部分人乘机修改底层命令，从而通过测试。这种方法一般至少需要两个人通
力配合才能实现。
北京CN2测试时，客户要求mac地址学习速度一定要达到2000/秒以上，而当时只有通过修改底层命令才能实现。我当时就负责引开主测人员注意
力，装作请教问题，探讨方案。另外一名测试人员乘机修改底层命令。最终，我们通过了该测试项。
3.3.3偷天换日
偷天换日原意是指用偷换的办法，暗中改换事物的本质和内容。以达蒙混过关的目的。用在对外测试当中就是用好的规避措施去替换无法满足用户
要求的问题。
在北京网通测试时，用户在受了其他友商的引导后，硬要测试设备限速后的SP+WRR调度，而这个功能是他们将来根本不会用到的。我当时做法就
在设备上插两块单板，两块板插上很多网线(迷惑用户)，二号槽位板上做了
一些假配置，三号槽位板上通过限速实现所谓的WRR调度，然后给用户看
二槽位板上的配置（其实是通过三号板的限速实现的），最终通过了测试。
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开这里主要利用了一般客户搞不清楚我们槽位的编号顺序，另外一般用户也不
会在测试过程中去整理测试环境上的网线。
3.3.4反客为主
在对外测试时，特别是多个厂商同时参加测试项目，此时一定要反客为主，争取到有利形势。多个厂商同时测试时，各个厂商都会尽量去将客户向
对自己有利的一方去引导。这个时候一定要挺身而出，以达到引导客户，控
制局面的目的。必要时，需要利用你的学识和技能去和其他厂家辩论，此时
要表现的强势一些。
在山东网通测试时，参测的厂家很多。大家伙都在设法引导客户，但很多厂家测试人员对组播的转发流程并不是十分清楚，我趁此机会在白板上给
大家培训了一下组播的转发流程，客户主测人员一下对很多问题恍然大悟。
后来，客户有问题就来向我咨询，后续的测试当然就游刃有余了，此时你还
可以趁机对其他厂商不能实现功能进行有力打击。
3.3.5以逸待劳
以逸待劳原意是指待机而动，拖住敌人待耗尽敌人的耐力和耐心后，突然出击得以致胜。在对外测试中，当客户对整个测试盯的非常紧时，而我方
又当遇到需要更换版本或下发底层命令时，可以故意拖延时间，侍机而动。
另外，测试中一些比较困难的测试项，也可以放在客户比较忙或比较累的时
候测试，也可以等到中午或晚上下班前进行测试，因为那时客户归心似箭，
也正是警惕性比较松懈的时候。
巴西测试时，曾遇到过一个问题，如果让客户检查结果必定会判测试不过。我佯装对配置不熟，硬是将测试拖到了中午午饭时间。我让市场人员带
着客户去一个远点的地方吃饭并尽量拖延时间，然后加紧找开发人员定位问
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开题。经过整整一中午的努力，终于在下午上班前将问题搞定。
当然，对外测试中不仅限于上述的技巧，大部分的测试技巧都是在不断的测试实践中总结出来的。在对外测试中切忌生搬硬套这些技巧，技巧的运
用能力更多的来源于测试的经验。所以对于刚刚从事对外测试的新手来说，
不要着急的去运用技巧，稳妥是第一位的。
4 对外测试过程的后期工作
千万不要觉得对外测试过程结束就万事大吉了。对外测试过程的结束，其实只是完成了对外测试的大部分工作，后续的一些工作也是非常重要的。
4.1 帮用户去完成测试报告
如果有可能，尽量帮用户完成对外测试报告。这样我们可以对所有的测试结果再做一次细致的检查，另外一些不满足的测试项目，我们可以在测试
结果中修改措辞，尽量去降低它的对整改测试的影响。此外，我们还要拿到
最终客户签字的测试记录，归档留存。
4.2 测试问题跟踪、测试需求反馈
测试中想法设法掩饰过的问题，回家后一定要迅速提单跟踪，并协助开发将问题复现解决，防止后续测试再出现相同的问题。对于已知缺陷，回家
后也要认真总结缺陷规避的方法。对于客户提出的需求，一定要想办法跟客
户讨论透彻，并生成外部测试需求说明书。再提交需求跟踪电子流，跟产品
系统组仔细论证该需求是否有广泛的代表性。毕竟快速生产出客户喜欢、愿
用的产品，才是我们产品的生存之本呀。
4.3 测试总结的写作
测试结束后，测试人员应该将测试中发现的问题，和友商测试的结果对比，测试后心得体会等及时的总结下来，并归档保存。这对后续碰到类似
如何出色的完成一次对外测试任务内部公开的测试将启到一定的指导意义。
4.4 对外测试中的其他注意事项
1、要和版本测试那边经常联络，把握最新特性的开发进度。同时不断学习
新特性，要跟得上产品开发得步伐。
2、在对外测试过程中，对于没有实现的特性，一定不能向市场和客户承诺
实现的路标，即使你知道这个特性的实现时间。这种问题请他们咨询产
品的市场技术经理。
3、尽量使用主线版本进行测试，避免使用测试版本，如果非使用不可，则
需要得到开发代表，市场技术经理，测试经理，版本经理一致同意并支
持，并且走版本发布流程。
4、需要及时将测试的进度和问题以测试日报的形式反馈给研发。
5、测试结束后，测试版本应立即删除，以免产生其他不可控制的影响。
5 后记：让对外测试变得更加有意义
对外测试是产品销售链条中非常重要的一环，同时它也是产品内部测试和外部应用需求的窗口。一次成功的对外测试，不仅是将测试通过，把产品卖给客户，更重要的是把外部客户的关注点和应用组网反馈给版本测试，使我们版本测试更加贴近于应用型测试。
中小学生学习注意力测试题[1]
中小学生学习注意力测试题 下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10 数字的下面画上线，例如：879564367822691 测试要求： （1）小学生在8分钟内，初中生在5分钟内做完，不要超时，否则测试成绩不准确。（2）从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿 测试标准： 下面数字行有相加等于10的邻数，每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共130对，则得分130分。 评分标准： 得分138—150 注意力非常强，学习效率高 得分116—137 注意力比较强，学习效率比较高,需要提高注意力. 得分102—115 注意力一般，刚好及格，学习效率比较低,更需要提高注意力. 得分101以下注意力比较差，学习效率很低,是注意力不集中的孩子，最需要提高注意力. A 79148756394678831234567898765437 B 91765432198765431421521621728194 C 12845678912345671521631746135124 D 33467382914567349129123198265190 E 51982774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554465505 G 64328976378209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561 I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682 T 83654289664036826754698457342891 U 48654876983473896474676476473468 V 89573869010285378232818171615648 W 64286497628018365283607788991122 X 48295163837846752866337744885599 Y 62482746389619848328455918264379(此测试不是全面的注意力测试,仅供参考)
软件系统测试报告说明书
系统测试报告
1.引言 1.1编写目的 说明编写软件测试报告的目的 如：找出缺陷原因。对软件质量作出评价。 1.2背景 该项目的来源： 该项目的委托单位： 该项目的主管部门： 1.3定义 列出本测试计划中所用到的专门术语的定义和缩写词的原意。 如无特殊术语时本款可写为“无”。 1.4参考资料 列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：a. 本项目的计划任务书、合同或批文；b. 项目开发计划；c. 需求规格说明书；d. 概要设计说明书；e. 详细设计说明书；f. 用户操作手册；g. 本测试计划中引用的其它资料、采用的软件开发标准或规范。 2.测试方法 列出系统测试所采用的方法，如功能测试、数据库测试、安装测试、安全性测试等。 3.测试机构和人员 本次测试由负责，测试人员有：。
4.测试结果 测试记录中错误点的比率： 此项内容参照测试计划中的评价内容填写。 详细测试记录见附件：《测试记录表》。 在此表中列出所有测试的功能名称，并在“是否通过”栏中对逐项功能标明是否通过，若通过，标识“√”，若不通过，标识为“×”。 5.测试记录分析统计。 可按《测试记录统计表》模板进行。 可用圆饼图显示各功能点的问题所占的比重。 6.评价 6.1软件能力 对软件的测试结果与功能需求作比较，如软件能力基本达到《需求规格说明书》规定的能力要求，但部分有计算错误，见1.7测试结果。 6.2缺陷和限制 对软件测试结果中的缺陷（或称为错误）加以总结，如×××功能在××操作中发现较大的问题，下一步准备改进，其它尚有部分错误。
6.3建议 通过测试，对软件测试欠缺的方面加以总结。如本次测试虽然完成了×××的功能测试，但由于操作方式多变，所以建议使用更多测试用例来测试该软件可靠性。 6.4测试结论 得出最后的测试结论。如部分功能有待修改。
产品测试流程
产品质量控制测试 测试主要职责 测试的目标是：发现问题、改进问题，总结经验，起到保证软、硬件设计达到设计要 求的作用。 测试组负责根据硬件开发组提供的硬件测试计划和测试方法文档完成样品测试。 根据软件开发组提供的软件测试计划和测试方法文档完成整个平台系统测试工作。交付相关 软、硬件平台测试文档资料。 当产品最终完成但还没有引入市场时，实施产品测试可以识别竞争对手的实力和弱势，同时 还可以确定产品在目标市场中的位置。一旦产品推出上市，进行产品测试通常有两目的。首 先，作为质量控制手段，维持产品生命；其次，如果产品有做进一步改进的潜力的话，应该对改进产品进行测试。产品测试是成功营销不可或缺的部分。来源于最终顾客的产品测试数 据能够增加市场成功的可能性，减少不必要的损失。 、定义 质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动。这就是说，质量控制是为了通 过监视质量形成过程，消除质量环上所有阶段引起不合格或不满意效果的因素。以达到 质量要求，获取经济效益，而采用的各种质量作业技术和活动。在企业领域，质量控制活动主要是企业内部的生产现场管理，它与有否合同无关，是指为达到和保持质量而进 行控制的技术措施和管理措施方面的活动。质量检验从属于质量控制，是质量控制的重 要活动。 控制要点 (1) 质量控制范围包括对专业作业技术过程和质量管理过程 质量控制是指为达到质量要求，在质量形成的全过程的每一个环节所进行的一系列专业技术作业过程和质量管理过程的控制。对硬件类产品来说，专业技术过程是指产品实现所需的设计、工艺、制 造、检验等；质量管理过程是指管理职责、资源、测量分析、改进以及各种评审活动等。对服务类产 品而言，专业技术作业过程是指具体的服务过程。 (2) 质量控制的关键是使所有质量过程和活动始终处于完全受控状态 事先应对受控状态作出安排，并在实施中进行监视和测量，一旦发现问题应及时采取相应措施，恢复 受控状态，把过程输出的波动控制在允许的范围内。 (3) 质量控制的基础是过程控制无论制造过程还是管理过程，都需要严格按照程序和规范进行。控制 好每个过程, 特别是关键过程是达到质量要求的保障。 产品测试包括实际生产产品以及让消费者使用它，是最终用户或目标市场对产品 (或服
专注力三分钟测试试题
专注力训练方法 注意力训练方法(大全):一、预备动作：深呼吸放松目的：放松全身，同时可训练集中注意力。方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上， 一、预备动作：深呼吸放松 二、目的：放松全身，同时可训练集中注意力。 方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。但要注意一点，不要憋气。一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。 步骤：1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。 2.做深呼吸5-10分钟。开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念： “呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”） 3.收功。慢慢的数5下，睁开眼睛。 二、舒尔特表”训练法： 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高！ 3 18 9 16 11 7 14 23 4 20 21 25 1 24 8 5 10 6 1 7 13 15 19 12 2 22
产品研发管理流程
产品研发管理流程文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
产品研发管理流程 1.概述 本流程目的 描述公司产品研发的管理流程。通过本流程的实施，确保研发方向正确，阶段目标清晰，项目过程可控，从而确保按照预期计划完成产品研发和上市销售，为公司战略的实现提供支持。 术语、定义和缩略语 1、产品：指公司研发的、在市场上可以单独销售的系统。我公司的产品， 主要是以ASP方式运营的软件系统和服务。 2、产品生命周期：从产品创意开始，到产品退出市场的全部过程。 3、产品项目：为研发产品的某个版本，有一定的进度、资源、质量要求所 作的暂时性的努力； 4、产品项目生命周期：从项目策划开始、到项目结项为止的时间周期。产 品项目生命周期一般是产品生命周期的部分阶段； 角色和职责 1、产品经理：负责产品生命周期的全过程管理和组织协调。与产品 项目相关的主要职责包括： 1)负责产品定义，找到市场需求、目标客户和销售卖点； 2)进行产品各版本的规划，下达产品项目的研发任务； 3)在产品项目过程中，负责需求管理和总体进度控制，确保产品按时 发布； 4)在产品项目研发的同时，产品经理组织完成“产品包装与销售支 持”工作。 2、产品项目经理：负责产品项目生命周期的统筹安排、任务跟踪和 组织协调。在产品项目生命周期中，向产品经理负责。主要职责包括： 1)接受产品项目的研发任务，组建项目团队，进行项目工作的统筹安 排； 2)组织产品实现，确保产品满足规划； 3)负责产品项目的任务跟踪和组织协调。对于进度、需求或设计的变 更，提出变更申请；对于存在的问题，进行跨部门沟通，并组织、 协调资源解决。 3、产品项目组成：一般包括如下角色 1)产品项目经理：负责产品项目组的统筹管理； 2)需求分析工程师：负责需求分析； 3)UI设计工程师：负责页面设计； 4)架构设计师：负责产品的总体架构设计； 5)系统集成工程师：设计产品的系统部署方案，搭建系统部署环境； 6)开发工程师：负责概要设计、详细设计和编码，配合系统的技术发 布；
注意力测试舒尔特方格量表
注意力测试舒尔特方格量表 19 24 21 5 12 10 22 8 3 24 22 11 8 15 6 1 20 13 18 6 7 14 1 13 16 14 7 2 19 11 3 18 9 20 2 21 17 5 23 25 10 23 25 17 4 4 12 16 9 15 舒尔特方格001 舒尔特方格004 15 4 13 9 21 25 18 14 5 23 20 16 23 18 25 15 10 22 8 3 1 22 6 24 17 11 21 7 2 19 5 12 3 8 14 6 1 20 13 17 10 7 19 11 2 24 4 12 16 9 舒尔特方格002 舒尔特方格005 4 12 16 9 24 21 8 3 2 5 18 10 22 8 3 15 20 13 17 6 1 1 20 13 1 7 6 7 2 19 11 14 14 7 2 19 11 23 15 10 22 5 1 8 21 5 23 25 9 24 4 12 16 舒尔特方格003 舒尔特方格006 注意力测试舒尔特方格量表 19 24 21 5 12 10 22 8 3 24 22 11 8 15 6 1 20 13 18 6 7 14 1 13 16 14 7 2 19 11 3 18 9 20 2 21 17 5 23 25 10 23 25 17 4 4 12 16 9 15 舒尔特方格001 舒尔特方格004 15 4 13 9 21 25 18 14 5 23 20 16 23 18 25 15 10 22 8 3 1 22 6 24 17 11 21 7 2 19 5 12 3 8 14 6 1 20 13 17 10 7 19 11 2 24 4 12 16 9 舒尔特方格002 舒尔特方格005 4 12 16 9 24 21 8 3 2 5 18 10 22 8 3 15 20 13 17 6 1 1 20 13 1 7 6 7 2 19 11 14 14 7 2 19 11 23 15 10 22 5 1 8 21 5 23 25 9 24 4 12 16 舒尔特方格003 舒尔特方格006
软件系统测试报告(实用版)
言简意赅，远见卓识。望君采纳。谢谢！删除水印可，编辑页眉，选中水印，点击删除。 软件系统测试报告 实用版 2019年06月
版本修订记录
测试报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3术语解释 (1) 1.4参考资料 (1) 2测试概要 (2) 2.1系统简介 (2) 2.2测试计划描述 (2) 2.3测试环境 (2) 3测试结果及分析 (3) 3.1测试执行情况 (3) 3.2功能测试报告 (3) 3.2.1系统管理模块测试报告单 (3) 3.2.2功能插件模块测试报告单 (4) 3.2.3网站管理模块测试报告单 (4) 3.2.4内容管理模块测试报告单 (4) 3.2.5辅助工具模块测试报告单 (4) 3.3系统性能测试报告 (4) 3.4不间断运行测试报告 (5) 3.5易用性测试报告 (5) 3.6安全性测试报告 (6) 3.7可靠性测试报告 (6) 3.8可维护性测试报告 (7) 4测试结论与建议 (9) 4.1测试人员对需求的理解 (9) 4.2测试准备和测试执行过程 (9) 4.3测试结果分析 (9) 4.4建议 (9)
1引言 1.1 编写目的 本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告，目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析，发现系统中存在的问题，描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。 预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。 1.2 项目背景 ?项目名称：xxxxxxx系统 ?开发方：xxxxxxxxxx公司 1.3 术语解释 系统测试：按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。 功能测试：测试软件各个功能模块是否正确，逻辑是否正确。 系统测试分析：对测试的结果进行分析，形成报告，便于交流和保存。 1.4 参考资料 1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范) 2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》 3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》 4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》 5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》
产品测试管理的四个阶段
产品测试管理的四个阶段 研发资深顾问杨学明 近几年，在国内开展了多场产品测试管理公开课和内训，发现很多的公司虽然有测试团队和测试流程，但对于产品测试过程中的阶段仍然很模糊，例如开发测试和生产测试有什么区别，功能测试和可靠性测试分别在什么阶段进行，测试人员如果介入到前期需求…..虽然测试管理方法和手段在国内依然不成熟，但我们应该尽可能使用好的测试方法和过程，使产品质量的风险降到最低。换句话说，测试工作要在测试质量、测试进度、测试成本之间取得平衡。根据作者以前在华为公司从事产品测试管理的经验，结合近几年为多家企业提供了测试培训与咨询服务的案例，推荐采用IBT（Incremental Build and Test，渐增构建及测试）方法，它是一种很好的测试方法和过程，能够做到以下两点： １）对产品进行全方位测试，以提高测试工作的效果和质量，任何产品都是由零部件和子系统构成的，如果零部件和子系统未经测试，就好比地基不牢的高楼大厦，必定存在隐患。IBT方法将产品测试工作分为若干个步骤，分别对产品设计单元、子系统或模块、整机进行自底向上的全方位测试。 ２）测试工作跟随设计工作进展，实现了产品开发流程与测试工作流程的并行化，缩短了总的开发周期。 渐增构建及测试IBT的方法分为4个步骤： 构建模块功能确认BBFV( Building Block Functional Validation),构建模块是指设计单元，例如一个单元电路，一个软件函数，一个结构零件等等。BBFV通常是以设计人员为主，测试人员参加。 系统设计验证SDV(System Design Verification):子系统或模块级测试，包括基本功能、性能的常规测试、以及各种可靠性类测试，例如针对电子产品的容错/容限测试、EMC测试、安全测试、噪声测试、热测试、环境可靠性测试等等。若是机械结构类产品或部件，SDV应增加
注意力分配
注意力分配测试实验 一、背景 注意分配指人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象的能力。它是人根据当前活动需要主动调整注意指向的一种能力，与注意分散有本质区别。其实现主要取决于是否具有熟练的技能技巧，即同时进行的两种或两种以上的活动中，只能有一种是生疏的、需要加以集中注意的，而其余的动作则必须是相当熟练的处于注意的边缘即可完成的。此外同时进行的几种活动必须是在人的不同加工器内进行信息加工的，否则不可能实现一心二用或多用。 注意分配的水平，依赖于同时进行的几种活动的性质复杂的程度和个体熟练程度。通常同时进行的几种活动之间存在着内在联系，处于邻近空间内，复杂程度低，个体熟练程度高时的利于注意分配，否则注意难于分配。 二、实验目的 测量被试者注意分配值的大小，即检验被试者同时进行两项工作的能力。利用该仪器也可研究动作，学习的进程和疲劳现象。 三、实验要求 本实验两人一组，一人为主试另一人为被试，轮换进行。自主设计实验数据记录分析表。对实验结果进行数据处理，分析归纳注意力分配的基本规律。 四、实验原理 1、被试者对仪器发出的连续、随机，不同音调的声刺激做出判断和反应。用左手按下相 应按键，在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数S1。 2、被试者对仪器发出的连续、随机，不同位置的光刺激作出判断和反应。用右手食指 按下相应按键，在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数F1。 3、仪器随机的、自动的、连续的按规定时间，同时呈现声刺激和灯光刺激，要求被试者 左、右手，分别按下声、光按键，在规定时间内尽快地操作，仪器分别记录下正确的反应次数：S2 和F2 。则注意分配量Ｑ的计算公式如下： ＿＿＿＿＿＿ ＿＿Ｑ＝√S2/S1 ×F2/F1 其中：S1 为被试对单独声刺激的反应次数； S2 为声、光两种刺激同时出现时被试对声刺激的反应数；
新产品测试流程#精选.
新产品内部测试工作程序 1 目的 内部测试是公司为分析、评价、验证新产品质量和可靠性的一种手段和方法。其作用是通过对测试结果的统计分析,对产品的性能指标、环境适应性以及产品的可靠性进行评价,找出其薄弱环节,提出改进措施,以提高产品的可靠性和稳定性。原则上未经测试课测试的产品和程序不能出厂。 2 适用范围 本程序适用于公司新产品的内部测试工作。 3 职责 新产品内部测试工作由测试课承担并负责实施。 4 工作程序 内部测试工作流程图见附图 4.1提出测试任务 测试申请由产品经理或研发提出，需填写《产品内部测试申请表》（见表1）。测试课按测试申请表完成测试任务，测试申请表勾选的技术资料需一并提供。 4.2 提供测试项目 产品经理或研发提供测试项目和测试要求及指标，研发需提供自测报告。 4.3 测试方案设计 根据产品开发目标、目的和指标,参考有关国家标准和企业产品标准（技术条件）及其他有关背景资料,进行测试方案设计,其主要内容应包括以下几大项: a) 明确测试目的 b)确定测试项目及要求 c) 安排测试顺序 d) 确定测试条件
e)确定测试方法及参数测试方法 f)确定测试设备和试验测试仪器 g) 确定数据处理方法
4.4实施测试 按测试计划进行测试,若与计划项目有变化则在报告中说明。测试过程中,测试人员应详细做好测试记录。 4.5 测试数据的分析处理 测试完成后,测试人员应给出测试结论。 4.6测试结论试验报告的编写 按测试报告模板编写测试报告。 4.6.1 测试结论 测试结论是将样机内部测试数据与测试规格对照后所得出的合格与否结论,测试结论应明确地表明样机各项指标达标项和未达标项并将指标不合格项逐条列出。包括： a) 反映产品外观、结构等质量状况的测试结果 b) 反映产品性能指标等内在质量测试结果 c) 产品在极限的情况下的适应性和自我保护性能 4.7测试报告审批 测试报告需经测试课人员确认,测试课课长审核，然后给到产品经理审批，依据样机内部测试情况,做出样机是否通过内部测试决定，并发布测试报告。 4.8注意事项 4.8.1 以验证产品的设计质量为目标,从公司现有条件及经济性、实用性考虑选取测试项目。 4.8.2 采用的测试条件尽可能模拟现场使用条件,现场试验可以是用户使用的实际情况反映,也可以在生产装配现场进行。 4.8.3 选择的测试数量要得到保证。 4.8.4为保证试验结果的可靠性,必须对测试方案和计划作周密而实际的安排,对测试工具与测试仪器也应有一定的精确度要求。 4.8.5可靠性试验原则上选择功能试验和环境试验合格后的产品进行,样机进行可靠性试验后,应对失效或接近失效的元器件进行更换,并经检验才能对样机处理。 4.8.6 测试课在测试过程中缺少测试仪器和资料的由测试申请人提
注意力测评标准
注意力测评标准 目前高品质的注意力判断标准主要有四个方面： 第一、能够迅速进入注意状态。如打了上课铃以后，学生进入教室，回到座位上就能够迅速地进入注意状态，专心听老师讲课，在家里写作业，摊开作业本，马上就能把注意力集中到作业上面来，相反的情况就是，孩子上课迟迟不能进入不了状态，听课心不在焉，在家中写作业也是一会上厕所，一会儿喊饿，要吃零食，很难静下心来写作业； 第二、能够排除干扰。比如上课时孩子专心学习，即使外面再吵再闹也不为所动。在家做作业的时候，不会受到客厅里面电视的干扰。相反的，孩子上课时，教室外面一有风吹草动，哪怕有个人走过，他就会掉头张望，在家写作业，大人在客厅一开电视，他马上就坐不住，有人敲一下门，他马上就会伸出头来看一下。 第三、能够快速反应。如孩子在上课时，老师一提问，马上就能快速反应，积极举手发言，在家写作业也是速度很快，相反的，孩子上课时注意力跟不上，不能快速反应，很少主动举手发言，被老师点名了，也往往回答不上来，在家写作业，也是拖拖拉拉，明明很简单的题目，全都会做，别的孩子半小时就能做完，他要磨磨蹭蹭一两个小时； 第四、能够及时转移。比如孩子虽然在课间休息的时侯与同学的发生争吵，让自己心情很不好，但是一上课，马上能放下不愉快的心情，专心听讲，在家里，即使被爸爸妈妈批评了一下，受了委屈，一旦写作业，马上能遗忘不快，相反的，有的孩子被老师和父母批评后，心里越想越委屈，上课想，写作业想，根本无法自拔，学习当然也就无法专心了，还有些孩子，第一天晚上看了好看的
动画片，或者参加了有趣的活动，到第二天上课还在回想，甚至上课时就与同桌讲话，注意力还无法及时转移到学习上来； 各位家长，你们可以按照以上的判断标准给孩子评估一下，看看自己的孩子注意力水平究竟好不好？如果你的孩子能达到以上四个标准，那么祝贺你！你孩子具备了成功人士必备的一个素质——高度集中的注意力。无论他干什么事，他都能排除外界干扰，整个身心都沉浸其中。他除了学习成绩比较好，在其他方面也容易取得佳绩。 如果你的孩子只能达到其中的一二项，或者一项也达不到，那么需要提醒你，你孩子做事总是心猿意马，三心二意；做作业粗心大意，成绩也不怎么理想。常常有这样的感觉：本想集中精力干一件事，可是由于各种原因，他总是分心，或者她本身就是一个好动的人，静不下来，结果浪费了许多宝贵时间，一事无成，常常后悔不已。如果不想办法提高她的注意力，不管她的天资如何好，做的许多事都会事倍功半。
安防视频监控系统测试方案说明
视频监控系统测试方案 V1.0.4
xxx电子 xxxx年xx月文档信息 修改过程
目录 1编写目的 (9) 2测试环境 (9) 2.1硬件环境 (9) 2.2软件环境 (9) 2.3测试工具 (10) 2.4网络拓扑 (10) 3测试容 (11) 3.1系统功能 (11) 3.1.1视频监控 (11) 3.1.1.1监控控件下载及更新 (11) 3.1.1.2视频监控 (13)
3.1.1.3调节视频分辨率 (13) 3.1.1.4调节视频帧率 (14) 3.1.1.5调节视频亮度 (15) 3.1.1.6调节视频对比度 (15) 3.1.1.7调节图像质量 (16) 3.1.2云台控制 (17) 3.1.2.1云台基本功能 (17) 3.1.2.2云台极限值 (17) 3.1.2.3云台控制权限 (18) 3.1.3字幕时间戳显示 (19) 3.1.4拍照 (19) 3.1.5客户端本地录像 (20) 3.1.5.1短时间本地录像 (20) 3.1.5.2长时间本地录像 (20) 3.1.5.3本地录像中终端重启或掉线 (21) 3.1.6中心录像 (22) 3.1.6.1按天设置中心录像 (22) 3.1.6.1.1结束时间为当日 (22) 3.1.6.1.2结束时间为次日 (22) 3.1.6.2按日期设置中心录像 (23) 3.1.6.3按周设置不循环录像 (24) 3.1.6.4按周设置循环录像 (24) 3.1.6.4.1按周不跨日循环录像 (24) 3.1.6.4.2按周跨日循环录像 (25) 3.1.6.4.3按周临界点循环录像 (26) 3.1.6.4.4按周循环/不循环录像起始时间的正确性 (26) 3.1.6.5查看录像设置容和录像状态 (27) 3.1.6.6取消中心录像设置 (28) 3.1.6.7修改录像时间 (28) 3.1.6.7.1加长录像时间 (28) 3.1.6.7.2缩短录像时间 (29) 3.1.6.8移动侦测触发录像 (30) 3.1.6.8.1单次触发 (30) 3.1.6.8.2连续触发 (30) 3.1.6.9传感器触发录像 (31) 3.1.6.9.1单次触发 (31) 3.1.6.9.2连续触发 (31) 3.1.6.10移动侦测和传感器同时触发录像 (32) 3.1.6.11中心录像中终端状态发生变化 (33) 3.1.6.11.1在线 (33) 3.1.6.11.2在线、不在线 (34) 3.1.6.11.3在线、不在线、在线 (34) 3.1.6.11.4不在线 (35) 3.1.6.11.5不在线、在线 (36)
打造高效率的产品测试体系——产品测试管理
打造高效率的产品测试体系——产品测试管理 主讲：李正（多年高科技企业产品研发和研发管理、产品管理工作经历，先后担任过项目，质量总监，质量副总等职位，在长期的研发管理实践中积累了丰富的技术和管理经验） 课程对象：研发总经理/副总、总工/技术总监、测试经理、项目经理/产品经理、研发骨干、测试工程师、质量工程师等。 【课程背景】 产品测试管理是提高产品质量的重要手段。随着国内产品创新和研发管理的水平逐渐提升,许多企业都加强了对产品质量的保证工作,认识到高质量的产品是提升产品市场竞争力的一个重要因素。但由于产品开发进度紧X，产品开发的团队资源有限，有些企业产品质量总是在较低水平徘徊，这些企业也想试图提高产品质量，了解到测试是提高产品质量的重要手段之一，但总是不得要领，不知如何建立测试管理体系，设置了人员但不知如何明确职责，明确了职责但不知如何建立测试流程，建立了流程但不知如何参与研发团队进行测试，等等现象枚不胜举。目前国内在产品开发过程中“重开发，轻测试”的思维普遍存在，产品质量问题频频暴露，导致顾客满意度下降，利润降低，甚至召回，给企业的正常运作带来的许多不利的影响。这些问题主要表现在： 1、产品需求不明确，上线时间确定，压力山大 2、未立项，开发已进行过半，前期无控制，后期无保障 3、开发交付的文件，质量差，测试跟着做集成，上线交付质量无底线。 4、为什么BUG测试不出来，在用户使用中，在合作伙伴那里反而被测试出来 5、如何在短时间和资源不足的情况下，尽可能测试出多的BUG？
6、如何改变公司老板市场优先的意识。 7、如何减少重复工作的工作量？ 8、如何更好对组员的测试质量监控 9、测试文档很多，如何保证测试文档的质量？ 10、测试对象评价，对于领导来说，如何通过只看对象，得知该对象的哪些部分有问题，哪些部分没有问题同时得知对该对象的质量评价。 11、测试工作质量的评价 12、如何衡量测试的效率，及人员绩效考核？ 13、如何改进测试过程？ 14、如何通过自动化工具来降低产品测试的成本？ 15、产品测试如果度量，如何建立测试的标准及基线？ 16、测试管理者、工程师应该如何跟周边部门配合？ 针对以上产品测试存在的16个问题，本课程通过业界最佳实践的讲解、具体的案例和实际操作研讨，详细讲解： 1、产品测试与产品质量的密切关系，举例说明产品质量保证的五大手段（测试，质量保证，评审，新物料认证，FMEA） 2、如何进行测试需求评审，测试人员如何向开发人员提出可测性需求（DFT）？ 3、测试的组织如何确定，如何考核，如何激励？ 4、如何设计高质量的测试用例，测试用例设计的颗粒度如何评估 5、如何确保测试人员有效参与到产品开发前期，加深对产品的了解？ 6、如何规划测试人员的职业发展，提升测试人员的成就感？ 7、如何准确地评估产品测试的完备性，明确版本是否可以发布？如何建立版本
华为 测试流程
华为公司产品测试流程的演变 在研发项目管理中,成本、进度、质量是项目控制的铁三角，其中研发项目质量的控制包括产品测试、评审、质量保证（QA），如果涉及到硬件，还得包括FMEA和新物料认证，产品测试是目前国内很多公司研发部门头疼的环节，如何通过测试保证产品质量，如何通过测试降低产品发布的风险，如何通过测试降低因设计而造成的维护成本…..这些问题都在困扰着大部分的中国研发管理者, 如何通过有效的测试手段在较短的时间里找出所有了产品缺陷,是许多企业负责人或研发总监面临的困惑。 那么,面临这种情况,究竟是技术问题还是管理问题? 华为轮值CEO徐直军如是说： 7万多人的研发队伍，还能有序地开展工作，这是我们1998年跟IBM开始的产品开发变革的贡献，我们叫IPD(集成产品开发)。我们从1998年开始到现在不断在优化研发流程，不断在优化组织，不断在提升研发能力，从来没有停过。……从一个创意到走向产品，整个的管理体系、流程、工具、能力提升，这个过程华为没有停止过。现在不管有多少人，别说7万人，再加7万人，我们管理也没有问题，能够有序地运作，确保把产品做出来，而丐做出来的产品是稳定的、达到质量要求，这是我们这么多年管理体系和研发流程优化的结果。 测试是产品开发过程中必不少的环节,在华为的研发人员中,有近三分之一的人员是测试人员,华为的测试体系在国内算是起步较早,大概经历了这样几个阶段: 1) 青铜器时代: 手工作坊式测试 1996年研发测试团队成立 手工作坊方式的研发过程和测试 2) 铁器时代：IPD和CMM阶段 1998年华为与IBM合作，开始引进IPD流程 1999年左右引入CMM理念
中小学生注意力测试_自评量表+评分规则
中小学生注意力测试 指导语：您好,这份测试由华南师大教科院组织实施，此次测试仅供调研使用，不作为评定您智力发展水平等方面的依据，请您按照下面的题目要求认真作答，您的配合对我们工作有很大的价值和意义，谢谢合作！ 测试说明：下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10数字的下面画上线，您只有五分钟的作答时间，不要超时哦！ 举例：879564367822691 测试开始： A 79148756394678831234567898765437 B 91765432198765431421521621728194 C 12845678912345671521631746135124 D 33467382914567349129123198265190 E 51982774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554465505 G 64328976378209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561
I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682
新产品测试流程
新产品测试流程 目的：为了规范新产品的生产运作流程,加强工艺指导和量产时基准资料的完善,使产品投产后,所有问题点都能得到提前预防和控制,把缺失扼杀在萌芽。 范围：适用于公司新产品和客户来样新产品正式投产前的打样运作 责任部门：设计、业务、生产、品质、采购，物料 程序说明： 一、设计部负责产品的开发，样品的确定和工程图的绘制 二、设计负责样品测试，打样异常改善跟踪，产品前期失效模式的预测分析，预防规范，样品 加工方案的规范。加工要求基准资料的制订，工艺流程的完善制订，各项生产治具的制作指令和说明及各改善资料的存档及管理，图纸及基准资料的收发管事。 三、业务：接到客户订单（限第1批次）开具生产通知单给设计，要求准备相关基准资料和生 产前相关准备动作。 四、生产，负责对产品打样运作的配合和安排动作，及样品生产通知单的开具。 五、品质，负责对产品打样时品质的配合和跟踪，及产品打样中各项改善动作的了解和确认。 （和工艺一起进行了解，共同参与） 六、采购：负责对新产品打样物料的采购。 七、物料，负责对打样物料的发放和配合动作。
程序图： 1、产品开发 2、样品确定（客户采样来图的确认） 3、绘制工程图纸 1、审图 a 、简单加工要求（详询附带流程说明） b 、复杂工艺、工序预测加工难度 2、先期失效模式的预测分析和各部门技术人员讨论预防方案，最终确定失效预 防，出资料发放各相关部门进行生产先期预防（失效模试与预防报告） 3、由工艺部确定打样方案（包括产品加工顺序、打样数量、方式、要求、流通 规范、包装方式）（打样指令单） 4、相关治具的制作说明和指令要求。（治具指令单） 5、发放打样图纸和相关资料给生产进行打样动作 6、对打样物料外购料的采购申请（采购申请单） 1、正式打样生产时开具生产通知单给工艺部进行跟踪动作（生产通知单） 2、配合工艺进行打样动作，根据打样指令进行生产 1、依样品指令单由设计部进行跟踪测试并出示报告或依据客人（costco ，ALDI ）要 求新产品送第三方实验室进行测试并由第三方通知测试结果。 2、生产中发现的缺失评估、改善及改善后追塑量产时由品质跟踪（异常改善及 品质追朔报告） 3、打样制程异常总结（技术人员参与讨论解决方案） 4、新产品异常评估、改善存档，并分发各部门进行后续预防和了解（异常评估改 善档案） 1、产品打样时的品质参与，以了解过程，便于生产时的后续控制 2、对打样时的异常进行生产后的跟踪，由工艺提供异常改善内容 1、保存打样样品，装配样品，由工艺主持作产品介绍。 2、制订工艺指导书，内容包括（加工要求、流通要求、装配及性能要求、包装方 式（新产品工艺指导书） 3、图纸的纠正完善和工艺流程的确定 4、产品结构件清单的制订（产品配件表） 5、各基准资料及图纸的发放（基准资料收发记录表） 1、客户来单时，开具生产通知单给工艺，要求准备生产前相关基准资料 1、第一批次首板由品质、工艺共确认，开具生产通知单给工艺（生产通知单） 2、生产品质制程发现图纸异常及时反馈到工艺
专注力三分钟测试试题
For personal use only in study and research; not for commercial use 专注力训练方法 注意力训练方法(大全):一、预备动作：深呼吸放松目的：放松全身，同时可训练集中注意力。方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上， 一、预备动作：深呼吸放松 二、目的：放松全身，同时可训练集中注意力。 方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。但要注意一点，不要憋气。一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。 步骤：1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。 2.做深呼吸5-10分钟。开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念： “呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”） 3.收功。慢慢的数5下，睁开眼睛。 二、舒尔特表”训练法： 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高！ 3 18 9 16 11 7 14 23 4 20 21 25 1 24 8 5 10 6 1 7 13
信息安全产品测试管理系统的设计与实现
信息安全产品测试管理系统的设计与实现在信息技术高速发展的今天，信息系统在社会活动中发挥着越来越重要的作用，已经成为社会活动的支柱、国家机构运转的命脉。但是，信息系统安全威胁无处不在，应对信息系统的安全技术也在不断探索和进步中，信息系统安全的脆弱性比较明显。因此，对信息系统安全的研究具有重要的现实意义和社会意义。信息安全产品是用于保护计算机信息系统的专用产品。 由于重要信息系统的安全性会进一步影响到个人、社会乃至国家的利益与安全，因此信息安全产品质量尤为重要，国家已将其列入了强制性认证（CCC认证）目录中。因此，研究信息安全产品检测技术具有重要的意义。为实现对信息安全产品的半自动化测试，判断被测试的信息安全产品的功能、性能及安全性是否满足要求，本文设计和实现了信息安全产品测试管理系统。研究内容和成果主要有以下几个方面：（1）进行了信息安全产品测试管理系统的需求分析，提出了该系统主要功能需求，并根据需求进行了主要开发技术与工具的选型。 （2）进行了系统的设计与实现。系统主要实现两大功能：信息安全产品的技术要求、测试评价方法、法律法规、典型案例、典型样本等维护和管理的功能，以及实施信息安全产品测试的功能。每种安全产品都有相应的技术要求和测试方法，因此对技术要求和测试方法的管理是一个庞大的工程。另外，对产品进行测试实质上是一一判断技术要求的符合情况，并且测试过程复杂。 所以，采用两个业务子系统来实现这两大功能。由于系统涉及到的数据繁多，为了将数据处理和业务逻辑实现分开，采用Hibernate技术来持久化数据，用面向对象的思想来处理数据。由于采用两个业务子系统实现功能需求，数据同步问题是个难题，综合考虑各种数据同步方法，本文采用WebService技术实现业务子系统之间的数据同步和更新。（3）在实现信息安全产品测试管理系统的基础上，分析了该系统的应用场景，以及系统中存在的不足之处，利于下一步的研究和改善。 本文在Hibernate技术和WebService技术支撑下，实现了信息安全产品测试管理系统。该系统能管理信息安全产品检测所依据的技术要求、测试方法，通过检测产品技术要求的符合性判断其功能、性能和安全性能是否符合要求。本文设计和实现的信息安全产品测试管理系统具有重要的现实意义和应用价值。
产品测试流程
拟制：审核：日期： 批准：审核：日期： 1 目的 本流程旨在有效地规范产品测试过程，提高测试的有效性和文档管理质量，明确测试工作各阶段的任务、步骤、关键评审点和与开发流程的关系及接口，充分体现开发与测试的并行，缩短产品开发周期，降低产品开发成本，保证测试过程的规范性和继承性，快速、有效地发现和解决问题，更好地为产品开发服务。 2 范围 本流程适用于研发系统研究、开发的所有产品，包括单板和产品新版本的开发、产品软/硬件系统升级。开发单板、产品新版本或产品软/硬件系统升级时，根据版本开发的复杂程度和涉及的方面，在制定测试计划时对本程序规定的测试步骤进行选用。 3 流程提要 3．1 测试组根据产品规格与总体技术方案拟制系统测试计划，准备和协调测试资源，安排测试进度，明确测试内容和要求，出具《系统测试计划》，作为软/硬件测试的基础。 3．2 测试组根据《软件需求规格说明书》、《硬件需求规格说明书》、《软件总体方案》、《硬件总体设计方案》拟制软、硬件测试计划。评审通过后，开始进行系统测试设计，即对《系统测试计划》补充具体、可行的系统测试用例库。 3．3 测试组根据《软件详细设计》的内容和《软件测试计划》的要求，开始软件测试工具的准备、软件单元测试和软件集成测试，并提交相应的测试报告；根据《单板总体设计》的内容和《硬件测试计划》的要求，开始硬件测试工具的开发及单板软/硬件测试、单板综合测试和硬件集成测试，并提交相应的报告。 3．4 软、硬件集成测试完成后，测试组根据系统测试设计后的《系统测试计划（详细）》进行系统测试测试，完成后提交相应的《系统测试报告》。在系统测试过程中，当全部性能指标、主要功能的测试，以及部分兼容性、可靠性的测试完成后，会有产品工程室组织进行内部鉴定，出具《内部鉴定结论报告》，随后由产品研发与行销管理委员会组织，依据《内部鉴定结论报告》和其它相关文件，对产品进行试产决策评审。试产决策评审通过后，系统测试继续进行。 3．5 当系统测试全部结束后，由产品工程师再次组织进行内部鉴定，出具《内部鉴定详细报告》，并对试产准备阶段产生的各类文档进行评审后，决定是否启动试产加工。