2018年人教版八年级政治上册复习提纲

2018年人教版八年级政治上册复习提纲

第一单元走进社会生活

人的成长离不开社会,投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。

第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会

※1.如何理解个人与社会的关系?

(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由

各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。

(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。社会

关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、参加社会生活的意义

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策,会更加关心国家的发展,或为之自豪或准备为之分忧。

第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长

※1、养成亲社会行为行为的原因(或意义)P8

(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

2、怎样理解人的社会化?(为什么人的成长离不开社会化?)

(1)、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。

(2)、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。

(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3、怎样培养亲社会的行为?

(1)、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养,

(2)、我们要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。

(3)、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。

(4)、参与社会的过程,是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界

1、网络给我们的生活带来哪些变化?(网络丰富日常生活的表现)

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,我们可以结交朋友、査阅

资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。

2、网络推动社会进步的表现

(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;

(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。

3、怎样理解网络是把双刃剑?P12---16

网络的好处:

(1)网络为经济发展注入新的活力。(2)网络促进了民主政治的进步。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

网络的弊端:

(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活,耗费人们的时间,影响人们思考的深度,疏离了现实的人际关系;

(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。

4、我们应如何保护自己的个人隐私?

①密码要有差异;②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;③慎重填写问卷;④不随意留联系方式;⑤电脑要安装防火墙。

第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界

1、如何合理利用网络?P17--20

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。

(5)我们要在网上传播正能量。

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