册亨县2012年校园禁毒宣传测试卷答案

册亨县2012年校园禁毒宣传测试试卷

姓名班级学校得分

一、填空题：每题（１分，共６3分）

１、《中华人民共和国禁毒法》于2008年６月１日实施

２、《戒毒条例》于２０１１年６月２６日实施

３、《贵州省禁毒条例》于２０１１年5月1日实施

４、国际禁毒日（世界禁毒日）是每年的（6月26日）。今年是第（25个）国际禁毒日，其主题是（“抵制毒品，参与禁毒”）５、册亨县于（2009年8月）份获贵州省禁毒委颁发的（“无毒县”）称号，成为目前黔西南州唯一的一个无毒县。

６、《中华人民共和国禁毒法》第三条禁毒是（全社会）的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和（公民），应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。

７、《中华人民共和国禁毒法》第三条规定：禁毒工作坚持（禁吸）、（禁贩）、（禁种）、（禁制）四禁并举，（预防为主，综合治理）的方针。

８、《中华人民共和国禁毒法》第二条规定：本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。其中，你所了解的传统毒品有（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）等，你所了解的新型毒品，也叫俱乐部毒品、假日毒品都包括（冰毒）（摇头丸）（开心水）（神仙水）（浴盐）（止咳水）等。

９、艾滋病的传播途径有（血液传播）、（性传播）及（母婴传播）。

１０、黔禁毒办通〔2012〕8号《关于印发2012年贵州省禁毒宣传教育工作意见》的通知》要求： 2012年底前，全省城市禁毒教育覆盖面达到（95％），农村达到（90％），各级各类学校学生对毒品危害的知晓率达到（95％），流动人口达到（85％），娱乐场所业主及从业人员达到（95％）。

１１、《中华人民共和国禁毒法》第三十三条对吸毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受（社区戒毒），同时通知吸毒人员户籍所在地或者现居住地的城市街道办事处、乡镇人民政府。社区戒毒的期限为（三）年。

12、吸毒人员既是违法者，又是病人、受害者，这是一个特殊群体，既要进行有效管理，更需要给予特殊关爱。《中华人民共和国禁毒法》明确规定：对吸毒成瘾人员要实行（社区戒毒社区康复）。这是《禁毒法》在总结我国禁毒工作成功经验而采取的新举措，也是加强和创新禁毒社会管理的一个新课题。实践中，戒毒康复人员复吸率高、巩固戒断率低、管理控制难是社区戒毒社区康复工作的三大难题。戒毒康复人员回归社会之后，无安身立命之地，无业可就、无事可干、无事生非，人虽回到了社会却无法真正融入社会，形成“强戒—复吸—再强戒—再复吸”的恶性循环。因此，解决好社区戒毒和社区康复人员就业安置问题，促其巩固戒断，减少复吸，使戒毒工作步入良性循环轨道是治本之策。对此，贵州政府高度重视，紧密结合贵州实际，创造了以（“就业安置”）为核心，以（“阳光企业”）为载体，集“（生理脱毒、身心康复、就业安置、融入社会）”四位一体的社区戒毒社区康复“阳光工程”新模式，打造了一批具有贵州特色的“阳光企业”、“阳光家园”，最大限度地安置社区戒毒社区康复人员就业。

１３、“阳光工程”坚持“（以就业安置为核心，以“阳光企业）”为载体，集（“生理脱毒、身心康复、就业安置、融入社会”）四位一体的社区戒毒、社区康复“阳光工程”新模式。

１４、毒品会造成（严重摧残人体身心健康）、（破坏家庭幸福）、（诱发刑事犯罪走向坠落）、（危及国家和民族）等危害。

１５、青少年吸毒的原因有来自于（好奇心强）（交友不慎）（炫富）（精神空虚寻求刺激）。

１５、贵州省禁毒条例中第二章第十八条规定：对吸食、注射毒品成瘾人员，应当予以（强制戒除）。

１６、艾滋病是一种（获得性免疫缺陷综合症），英文缩写为（AIDS），

１７、艾滋病的传播途径有（性传播）、（血液传播）、（母婴传播）。

１８、每年的（１２）月（１）日是世界艾滋病宣传日

二、选择题（备选答案中只有一个是正确的，每题１分，共１６分）

1、属于全球三大毒源地是（ b ）。

A、伊拉克；

B、“金三角”；

C、科威特；

D、美国。

2、冰毒是以为原料，经提炼合成的一种白色晶体，它的外形酷似冰块，所以称为“冰毒”。 ( C )

A、鸦片；

B、K粉；

C、麻黄素；

D、罂粟。

3、下列哪个属于我国采取的戒毒模式( A )

A、强制隔离戒毒；

B、劳教戒毒；

C、判刑；

D、自愿戒毒。

4、贩卖毒品应当给予处罚。（ B ）

A、批评教育；

B、追究刑事责任；

C、送劳动教养；

D、行政处罚。

5、为了防止传播和感染艾滋病,青少年应注意（ B ）。

A、恣意放纵；

B、洁身自爱,遵守性道德；

C、拒绝和艾滋病患者握手或拥抱；

D、拒绝和艾滋病患者公用游泳池。

６、下列哪些物品属于毒品（ C ）

A、瘦肉精

B、老鼠药

C、K粉

D、地沟油

７、我国目前禁毒预防教育的重点（ B ）

A、无业人员

B、青少年

C、流动人口

D、文化素质较低的人群

８、冰毒是以为原料，经提炼合成的一种白色晶体，它的外形酷似冰块，所以称为“冰毒”。（ C ）

A、鸦片

B、K粉

C、麻黄素

D、罂粟

９、哪些途径可能传播艾滋病（ A ）

A、血液传播

B、蚊虫叮咬

C、礼节性握手或拥抱

D、公用游泳池或卫生间

１０、世界艾滋病日是每年的几月几日：（ A ）

A、12月1日

B、12月6日

C、11月1日

D、12月6日

１１、虎门销烟发生在年月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片，是中国第一次禁烟运动的高潮，是中国人民反对资本主义列强侵略斗争的伟大起点。（ A ）

A、1839年6月，110多万公斤；

B、1830年3月，500多万公斤；

C、1848年12月，1000多万公斤；

１２、鸦片是从草本植物中提炼出来的（ B ）

A、可可

B、罂粟

C、麻黄草

D、化学制剂

１３、吸毒会对家庭产生什么影响（ A ）

A、危害亲情关系；

B、增加经济收入；

C、增进亲属之间友谊

１４、如何加强自我保护意识（ B ）

A、不区别的结交朋友；

B、树立防毒意识；

C、对毒品要有好奇心

１５、如果你在乘车时遇到陌生人递过来的饮料，正确的做法是（ B ）

A、欣然接受；

B、礼貌拒绝；

C、大声呵斥

1６、你认为一个家庭如何才能“远离毒品”（ B ）

A、不去沾毒品，也不关心毒品；

B、自觉拒绝毒品，向父母和亲属介绍毒品常识，提醒他们千万不要尝试毒品；

C、自己不去碰毒品就行了

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题１分，共１１分）

1、毒品区别一般毒物的自然特征是依赖性。（√）

2、艾滋病病毒（HIV）感染人体后，病毒在人体内大量繁殖并攻击“白血球”，最终导致死亡。（√）

3、毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（√）

4、艾滋病从感染、发现到发病分为窗口期、潜伏期、传染期等三个时期。（√）

5、氯胺酮又名K粉，是新型毒品的一种，能兴奋血管，吸食过量可致死，具有一定的精神依赖性。（√）

６、海洛因是从草本植物（罂粟）中提炼出来的。

７、冰毒又名安非他明，具有很强的精神依赖性。（√）

８、艾滋病（AIDS）是由于感染上艾滋病病毒（HIV）造成的（）

９、海洛因俗称白粉，由吗啡加工制成，会破坏人的免疫功能，导致心、肝、肾等主要脏器患病。（√）

１０、吸毒人员是艾滋病感染的高危人群。（√）

１１、长期服用氯胺酮不会身体造成危害。（×）

四、问答题：（每题5分，共10分）

１、青少年如何做到远离毒品、拒绝毒品，保护好自己。

答案：

一是远离毒品，珍惜生命，二是根除陋习，丰富身心，三是明辨是非，拒绝诱惑，四是谨慎交友，摆脱压力，五是加强宣传，防止毒品危害的家人。防止毒品危害的家人。

２、如何预防艾滋病：

答案：（1）.预防艾滋病的性传播。洁身自爱,保持忠贞单一的性关系; 发生危险性行为时正确使用避孕套，及时治疗性病. 。

（2）.预防艾滋病的血液传播。不使用未经检测的血液及血液制品. 不吸毒,不与别人共用针具吸毒. 穿耳或身体穿刺,文身,针刺疗法或者任何需要侵入性的刺破皮肤的过程,都有一定的艾滋病病毒传播危险.

（3）.预防母婴传播预防艾滋病病毒可在怀孕,分娩或者孩子出生后的母乳喂养过程中传播. 感染艾滋病病毒的妇女应避免怀孕,如怀孕应人工流产. 孕,产妇在分娩前,后使用抗病毒药物,可降低母婴传播的几率. 采用人工喂养,也可减少艾滋病病毒感染的危险性.

（禁毒工作依靠的是全社会共同的力量，同时也是每位公民的职责，希望各位同学积极参与到禁毒工作中来，并将其转换为生活中的自觉行为，感谢您为禁毒事业做出的积极的贡献！谢谢！）

册亨县禁毒办（册亨县“阳光工程建设”办公室）册亨县公安局禁毒大队

２０１２年制作

开展禁毒知识进校园宣传教育工作实施方案

仁怀市**小学 关于开展禁毒知识进校园宣传教育工作 实施方案 镇属各小学： 根据《关于贯彻<全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)>的实施意见》（黔禁毒办发〔201611号〕）、仁怀教育局《关于中小学生期末考试试题中禁毒知识应占相应比例的通知（人教字〔2018〕179号》文件及国家《禁毒教育教学大纲》要求的拟定本方案: 一.目标任务 以创建“无毒校园”为抓手，以开展禁毒活动为载体，以贯彻实施《禁毒法》、《禁毒条例》为切入点，通过对师生开展“抵制毒品、参与禁毒”为主题的宣传教育活动，让师生进一步认清毒品的危害性，提高抵制毒品侵害的防范意识，通过开展拒毒、禁毒，师生远离毒品的专项教育活动，坚决抵制毒品进入校园。在全体师生员工的共同努力下，在全校范围内广泛普及禁毒防毒知识，增强禁毒观念和禁毒意识，并通过学生教育影响家长，提高禁毒工作实效。 二.组织领导 为切实加强对学校禁毒宣传教育工作的组织领导，成立禁毒宣传教育工作领导小组，负责指挥和协调禁毒宣传工作。 组长: *** 副组长: *** *** 成员: *** ……

三.工作措施 （一）成立专门机构。学校成立以校长为第一责任人的禁毒宣传教育工作领导小组及办公室，明确专人负责，制定切实可行、有针对性的工作方案，建立工作制度，进一步建立完善学校禁毒教育工作的机制。 （二）开展培训。学校就禁毒形势、合成毒品知识、青少年禁毒教育的意义等内容，对师生进行培训。 （三）发挥课堂主渠道作用。充分发挥学校主阵地作用，以课堂为主渠道，有针对性地开展毒品预防专题教育，确保教学计划、教学材料、课时、师资的落实。 （四）加大宣传力度。根据学生年龄、心理特点和毒品的认识能力，通过宣传橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，以主题班会、拒绝毒品签名等活动，积极开展禁毒宣传教育活动，创建“无毒校园”。各班级的班级文化建设中要有禁毒教育知识宣传栏，每月更新。 （五）开展“小手拉大手、大手护小手”活动。将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三结合的禁毒宣传教育机制。 四.工作要求 （一）加强领导，强化落实。将禁毒宣传教育作为德育工作的重要内容，制定切实可行的实施方案，精心部署，认真组织，并努力在领导机构、队伍建设、实施途径、资源建设等方面形成长效机制。 （二）围绕重点，突出实效。通过课堂教学和相关禁毒宣传教育

学校禁毒宣传教育工作汇报材料doc

学校禁毒宣传教育工作汇报材料 深入开展禁毒防毒教育努力建设无毒和谐校园——新邵八中禁毒宣传教育工作汇报材料 新邵八中现有学生3000多名，来自全县各地，因学校地处县城闹市，地跨栗山、沙湾两个社区，周边环境相对复杂，学生的思想行为极易受到外来影响。长期以来，学校根据新时期德育工作特点，将禁毒教育作为学校德育工作重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位。在既往工作基础上，立足学校实际，紧紧围绕"远离毒品，珍爱生命，从我做起"的主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位。 学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。为此，成立了由苏立祥校长为组长，校党总支书记屈宋来同志、分管政教工作的副校长周移星同志和法制副校长、县检察院副检察长石东明同志担任副组长，以及各处室负责人和各班班主任为组员的禁毒宣传教育领导小组。并组建"学生禁毒宣传志愿者队伍",形成了一个校内外结合的"禁毒"教育管理体系。要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。学校禁毒宣传教育小组制订了全校禁毒宣传教育的行动方案，各教学班制订了本班禁毒宣传教育的具体工作计划，利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。 二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校禁毒安全防范。

针对学校周边环境相对复杂的情况，学校制定了行政领导、政教处、护校队、班主任等值班制度，明确了各自的职责。多管齐下，及时跟踪掌握学生在校的学习活动情况，特别是学生自由活动的时间和空间。及时掌握学生动向，发现问题，及时处理解决，确保青少年的身心健康。 此外，学校把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划，从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，让学生学法、知法、懂法、守法，不做违法犯法的事。 三、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。

小学生禁毒宣传

小学生禁毒宣传资料 毒品基本知识 我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药

极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。 麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。 摇头丸，属安非他明类兴奋剂。摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。 氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。 大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。 传统毒品种类 1、鸦片 鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。 2、吗啡 吗啡是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量10%左右，为无色或白色结晶粉末状，具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用，吸食后会产生欣快感，比鸦片容易成

瘾。长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。历史上它曾被用做精神药品戒断鸦片，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。 3、海洛因 化学名称“二乙酰吗啡”，俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的，镇痛作用是吗啡的4——8倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾块，极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病的疾病。历史上它曾用做精神药品戒断吗啡，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。 4、大麻 桑科一年生草本植物，分为有毒大麻和无毒大麻。无毒大麻的茎、杆可制成纤维，籽可榨油。有毒大麻主要指矮小、多分枝的印度大麻。大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氢大麻酚。大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。 5、杜冷丁 杜冷丁即盐酸哌替啶，是一种临床应用的合成镇痛药，为白色结晶性粉末，味微苦，无臭，其作用和机理与吗啡相似，但镇静、麻醉作用较小，仅相当于吗啡的

禁毒宣传进校园活动实施方案

开展“珍爱生命拒绝毒品”禁毒宣传 进校园活动实施方案 榆中县韦营学校 二〇一六年五月二十五日

韦营学校开展“珍爱生命拒绝毒品” 禁毒宣传进校园活动实施方案 为进一步强化未成年人思想道德建设，按照榆中县禁毒委员会、兰教体…2016?155号《关于转发甘肃省禁毒办公室、甘肃省教育厅<关于加紧推进学校毒品预防教育的紧急通知>的通知》文件要求，结合乡政府禁毒办的指示，经校委会研究决定，在我校开展“关爱未成年人、共创美好未来”禁毒宣传进校园活动，努力开展形式多样、内容丰富的毒品知识宣传，提高未成年人识毒、防毒、拒毒、禁毒意识。 一、指导思想 禁毒宣传活动要以《禁毒法》、禁毒人民战争成效和新型毒品危害为重点，以贯彻实施《禁毒法》为契机，遵循面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效的方针，以提高全民预防毒品和抵御毒品的能力为核心，采取灵活多样、内容丰富的形式，引导全校师生要远离毒品、珍爱生命，形成全民参与禁毒斗争的浓厚氛围，最大限度地遏制毒品发展蔓延势头，提高各班级建设水平。 二、组织领导 （一）学校成立毒品预防教育工作领导机构，校长是毒品预防教育第一责任人，建立健全校内禁毒工作责任体系。 组长：冯福宏 副组长：韦福汉正江 组员：邵会文邴永忠金笃荣乔成玉及各班班主任

（二）各班级要重视毒品预防教育，依据学校毒品预防教育教学计划，严格落实。 （三）建立学校毒品预防教育工作制度，提高师生思想意识。 三、具体安排 （一）加强禁毒的知识宣传，认识毒品的危害性。 在各学科渗透毒品的预防教育基础上，开展专题性的教育。利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识，请法制副校长联系案例进行专题讲座，使广大师生了解和掌握禁毒知识。 充分利用学校宣传阵地，扎实开展好禁毒宣传教育系列。 （1）利用学校和班级黑板报，出一期禁毒专刊。 （2）利用广播站，制作一次禁毒专题节目。 （3）利用国旗下讲稿，作一次“珍爱生命，远离毒品”的倡议。 （4）制作禁毒宣传横幅。 （5）读一篇禁毒文章。 （6）组织观看禁毒宣传教育片。 （7）组织一次“珍爱生命，拒绝毒品”手抄报比赛。 奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。 （8）组织一次全体师生参与的“珍爱生命，拒绝毒品”征文比赛。

学校禁毒宣传资料

学校禁毒宣传资料 导语：吸毒为世界许多国家严重存在的一个社会问题。吸毒为世界许多国家严重存在的一个社会问题。以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 学校禁毒宣传资料 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑法处罚的犯罪行为。 1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条); 2、非法持有毒品罪(第348条); 3、包庇毒品犯罪分子罪(第349条); 4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条); 5、走私制毒物品罪(第350条); 6、非法买卖制毒物品罪(第350条); 7、非法种植毒品原植物罪(第351条); 8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条); 9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条); 10、强迫他人吸毒罪(第353条);

11、容留他人吸毒罪(第354条); 12、非法提供麻醉药品、精神药品罪(355条)。 毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 1、严重危害人的身心健康; 2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序; 3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象; 4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然向父母或朋友索要或借钱; 2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人; 3、外出行动表现神秘鬼祟： 4、藏有毒品及吸毒工具; 5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜; 6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦; 7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣; 8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差; 9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。 导致吸毒的原因有很多，常见的是：

小学禁毒宣传资料

小学禁毒宣传资料 导语：禁毒是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 小学禁毒宣传资料 1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。 根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉) 总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖(心瘾)，进而形成追求使用该药物的行为;另一方面，毒品进入人体后，破坏人体

正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。 (1)吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。 (2)吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。 吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。 (3)吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。 (1)好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。 (2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或

学校禁毒宣传工作简报

学校禁毒宣传工作简报 排绸小学禁毒宣传工作简报为进一步强化禁毒宣传教育工作，宣传《禁毒法》，发挥学 校教育的主渠道和社会辐射作用，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，结合文件精神，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活 动，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。 一、组织领导我校非常重视小学生毒品预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，明确职责，落实到人。制订专项活动实施方案，开展教育宣传活动，使毒品 教育变消极被动为积极主动。 二、宣传目标 通过各种宣传途径，让学生人人懂得毒品的危害，从而个个当禁毒“小宣传员”，时刻 提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格小学生。 三、时间安排：2014年6 月 四、工作安排： 1、在校门上方悬挂一幅禁毒教育标语； 2、开展一次全校师生参加的禁毒宣传专题教育讲塺； 3、各班组织收看一次禁毒教育电影； 4、充分利用学校广播站宣传禁毒教育思想 5、各班利用班队课上一次禁毒知识宣传专题课； 6、活动结束后，及时将禁毒宣传教育活动开展总结。 学校禁毒宣传工作方案为进一步开展毒品预防宣传教育工作，有效预防我校中小学吸食 毒品特别是新型毒品，特制定《可园学校禁毒宣传教育工作方案》。 一、领导机构为加强对禁毒教育工作的领导，学校成立了禁毒教育领导小组。组长由刘彩 宾校长担任，副组长白方奎副校长，成员由学校各部门室长和年级长组成，领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处和安全办，负责禁毒宣传教育的各项具体工作。 二、目标任务让全体师生了解有关毒品特别是新型毒品的知识，提高师生对摇头丸，氯- 胺- 酮（k粉）等新型毒品的认识，掌握拒绝或防范毒品的基本知识与技能，深刻认识毒品对个人、社会或国家的危害；增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，使 学生自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯，营造和谐平安的无毒校园。 三、工作措施 1、统一思想，明确责任各部门、各级组和全体教师要充分认识毒品泛滥蔓延的严峻性对在校学生的危害性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，要把禁毒教育摆在学校教育工作的突出位置。

小学禁毒宣传进校园系列活动总结

小学禁毒宣传进校园系列活动总结 为增强学生的识毒、防毒、拒毒的能力和意识，有效预防和减少青少年学生涉毒问题的发生，根据上级要求，近来xx镇中心小学开展了以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的“禁毒宣传教育”系列活动，主要活动总结如下： 一是加强宣传力度。在3月上旬，学校通过黑板报、橱窗等形式，展出了一系列禁毒知识的宣传图文。同时学校通过唱禁毒歌及拍手操等形式宣传。分班观看禁毒警示教育片，大量真实的事例和触目惊心的图片影像资料生动形象的展示了毒品的种类，毒品对身体、家庭、社会、国家的危害性，分析了青少年吸食毒品的诱因，教育青少年学生如何防范新型毒品，教导青少年远离毒品，珍爱生命，自律自爱，增强社会责任感。此次禁毒宣传教育活动让广大学生受益匪浅，不仅认识到了生命的重要与珍贵，还提高了防范毒品的能力和意识。并要求三至六年级学生撰写观后感。 二是学校充分利用升旗时间，举行了禁毒宣誓和签名活动。宣誓大会上，学校老师代表对禁毒法相关内容做讲解，要求青少年学生要明辨是非，谨慎交友，自觉抑制毒品的危害，做一个好公民。学生代表宣誓自觉抑制毒品从我做起。并在升国旗仪式结束之后在老师代表的带领下，全体学生对着团旗和少先队旗进行禁毒宣誓。随后，学校校长、副校长、派出所民警以及全体师生在“向毒品说‘不’，打一场禁毒人民战争”的横幅上进行签名。 通过这次禁毒签名誓师大会，使每位师生接受一次深刻的禁毒教育，充分认识毒品的危害，真正做到“珍惜生命，远离毒品”，人人知毒、恨毒，人人防毒、拒毒，提高对毒品的抵御能力。 三是召开主题班会。学校要求各班班主任认真搜集资料，开好“偿惜生命、拒绝毒品”主题班会，教育学生要珍惜青春，珍惜生命，远离毒品，做学法、懂法、守法、护法的一代新人。 小手拉大手。学校通过周末各班学生“带法回家”和利用赶集日到场镇开展法制宣传教育活动，发放禁毒知识文字宣传材料。 四是举办禁毒知识竞赛。学校定期组织师生开展包括禁毒知识在内的法制知识竞赛，检验全校师生对禁毒知识的掌握程度。xx镇中心小学全体教师参加了此次禁毒宣传教育活动。我校一直对禁毒宣传教育工作高度重视，各部门协调配合，周密策划，广泛动员，结合学校实际制定具体办法和配套措施，开展全体师生的宣传教育工作。教育活动确保全员参与活动，实现毒品预防教育全覆盖，助力于营造一个“远离毒品、茁壮成长”的良好校园环境。 通过组织开展“禁毒集中宣传月”禁毒知识宣传教育系列活动，使全校师生充分地了解了毒品的危害，懂得了拒绝毒品是每个公民应尽的义务，贩毒、吸毒、说骗他人吸毒等行为是违法犯罪并受到法律的惩罚等法律法规知识，有力地提高了师生防拒毒品的能力，强化了师生的法律意识和守法观念，为我校加强依法治校，建设和谐校园起到了积极的推动作用。 1

禁毒宣传资料

禁毒宣传材料 1、什么是毒品？ 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么？ 依赖性；非法性；危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？ 毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、毒品是如何分类的？ 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。 5、什么是麻醉药品？

麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。 6、国家管制的麻醉药品有哪些？ 根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。 7、什么是罂粟？ 罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。 8、什么是罂粟壳？ 罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。外表面黄白色、浅棕色至淡紫色,平滑,略有光泽,表面常见纵向或横向割痕。气味清香,略苦，可入药。罂粟壳中含有吗啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鸦片中所含有的成分，虽含量较鸦片

在禁毒宣传进校园活动上的讲话

在禁毒宣传进校园活 动上的讲话 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

在禁毒宣传进校园活动上的讲话 同学们，老师们，大家上午好： 今天我们在这里集会，主要是开展禁毒宣传进校园活动，让同学们了解毒品的危害，从而珍惜生命、远离毒品、拥抱美好人生。 毒品是万恶之首,曾给中华民族带来了极大其深重的灾难,使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今，吸毒的人数处于增长态势,更让我们感到可怕的是青少年已经成吸毒人员中的绝大多数。毒品的危害性极大，毒品上瘾后会出现流鼻涕、打呵欠、疼痛、呕吐，烦燥、恐惧等各种症状；会对周围事物漠不关心，不愿交际，精神颓废。一旦沾上毒品，会使人债台高筑、倾家荡产，甚至为吸毒而向偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。在我们的身边，也有这样的例子，县城中学有一名11岁少年因好奇染上了毒瘾,开始是偷同学的钱、偷家里的钱,后来就到大街上去抢钱,从此一发不可收拾,走上了一条不归路。有一名中学生，开始时认为自己有很强的自制力,从偶尔尝到了一口到静脉注射,却再也没有控制住自己,最后因吸毒过量而死亡。 这一件件沾满了血和泪的事件,都是因为毒品而起的。同学们是祖国的花朵、是民族的未来。在这里，我希望同学们引以为戒，认真做好以下几点: 一、要认真学习禁毒知识。增强自觉远离毒品意识和抵制毒品的能力。 二、要远离毒品,远离游戏厅、网吧等场所,不接触毒品，不接触吸毒的人,不刻意模仿成年人的不良嗜好,不轻信盲从他人的诱惑,时刻

保持高度警惕。用健康的行为抵御毒品的侵害,做“珍爱生命,拒绝毒品”的好少年。 三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品；不从事毒品违法犯罪活动。 四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。要加强对亲戚朋友的禁毒宣传。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时报告，不能被犯罪分子利用。 同学们，为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受到毒品的伤害，让我们勇敢地携起手来，远离毒品，健康生活，共同拥抱美好人生。同学们，有没有信心做到。

国际禁毒日禁毒知识宣传资料

国际禁毒日禁毒知识宣传资料 国际禁毒日禁毒知识宣传资料 1、什么是毒品?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么? (1)具有依赖性; (2)具有非法性;(3)具有危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面?毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。(1)毒品严重危害人的身心健康; (2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、毒品是如何分类的? 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类： (1)根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。(2)根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。(3)根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。(4)根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。 5、什么是麻醉药品?麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国

法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。 6、国家管制的麻醉药品有哪些?根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。 7、什么是罂粟?罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。 8、什么是罂粟壳?罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径～5厘米左右,长3～7厘米左右。外表面黄白色、浅棕色至淡紫色,平滑,略有光泽,表面常见纵向或横向割痕。气味清香,略苦，可入药。罂粟壳中含有吗啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鸦片中所含有的成分，虽含量较鸦片小，但久服亦有成瘾性。因此，罂粟壳被列入麻醉药品管理的范围予以管制。 9、什么是鸦片?鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植

禁毒宣传进校园活动上的领导讲话稿

禁毒宣传进校园活动上的领导讲话稿 毒品预防教育工作, 事关社会稳定、民族兴衰和国家前途, 是“功在当代、利在千秋”的大事。下面是OK给大家的禁毒宣传进校园活动上的领导讲话稿，仅供参考。 同学们，老师们，大家上午好： 今天我们在这里集会，主要是开展禁毒宣传进校园活动，让同学们了解毒品的危害，从而珍惜生命、远离毒品、拥抱美好人生。毒品是万恶之首,曾给中华民族带来了极大其深重的灾难,使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今，吸毒的人数处于增长态势,更让我们感到可怕的是青少年已经成吸毒人员中的绝大多数。毒品的危害性极大，毒品上瘾后会出现流鼻涕、打呵欠、疼痛、呕吐，烦燥、恐惧等各种症状;会对周围事物漠不关心，不愿交际，精神颓废。一旦沾上毒品，会使人债台高筑、倾家荡产，甚至为吸毒而向偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。在我们的身边，也有这样的例子，县城中学有一名11岁少年因好奇染上了毒瘾,开始是偷同学的钱、偷家里的钱,后来就到大街上去抢钱,从此一发不可收拾,走上了一条不归路。有一名中学生，开始时认为自己有很强的自制力,从偶尔尝到了一口到静脉注射,却再也没有控制住自己,最后因吸毒过量而死亡。这一件件沾满了血和泪的事件,都是因为毒品而起的。同

学们是祖国的花朵、是民族的未来。在这里，我希望同学们引以为戒，认真做好以下几点: 一、要认真学习禁毒知识。增强自觉远离毒品意识和抵制毒品的能力。 二、要远离毒品,远离游戏厅、网吧等场所,不接触毒品，不接触吸毒的人,不刻意模仿成年人的不良嗜好,不轻信盲从他人的诱惑,时刻保持高度警惕。用健康的行为抵御毒品的侵害,做“珍爱生命,拒绝毒品”的好少年。 三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品;不从事毒品违法犯罪活动。 四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。要加强对亲戚朋友的禁毒宣传。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时报告，不能被 ___利用。 同学们，为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受到毒品的伤害，让我们勇敢地携起手来，远离毒品，健康生活，共同拥抱美好人生。同学们，有没有信心做到。

中小学禁毒宣传资料

中小学禁毒宣传资料 导语：吸毒为世界许多国家严重存在的一个社会问题。吸毒为世界许多国家严重存在的一个社会问题。以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 中小学禁毒宣传资料 1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。 根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉) 总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖(心瘾)，进而形成追求使用该药物的行为;另一方面，毒品进入人体后，破坏人体 正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依

赖)。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。 (1)吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。 (2)吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。 吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。 (3)吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。 (1)好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。 (2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所

学校禁毒宣传教育活动方案(完整版)

学校禁毒宣传教育活动方 案（完整版） DeVeIOP DetaiIed RUIeS BaSed On EXPeCted NeedS And Issues. And Make A Wntten PIan FOr The LinkS TO Be Carried OUt Td EnSUre The SmOOth ImPIementatiOn Of The SCheme?

深思远虑目营心匠

小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。领导小组成员名单： 组长： 组员： 2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。 3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。 为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取街道党政领导的大力支持，在社区加强禁毒宣传，扩大教育范IiI,在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。 4、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。

(1)、利用学校宣传窗，举办禁毒专题教育宣传图 片展； (2)、利用学校和班级黑板报，出好禁毒专刊； (3)、利用校园广播，进行毒品危害宣传； (4)、利用多媒体，播放禁毒教育宣传影片； (5)、利用学校阅览室，指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。 5、开展丰富多彩的少先队活动，发挥校内教育主渠道的作用。具体活动安排： 1、10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。 2、11月1日前，各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。(思品老师上交相关材料) 3、12月3日前，在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出，各班班主任组织学生学习。 4、2月26日前，各班级办一期主题为“珍爱生命，健康成长”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。

在禁毒宣传进校园活动上的讲话

在禁毒宣传进校园活动上 的讲话 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

在禁毒宣传进校园活动上的讲话 同学们，老师们，大家上午好： 今天我们在这里集会，主要是开展禁毒宣传进校园活 动，让同学们了解毒品的危害，从而珍惜生命、远离毒品、拥抱美好人生。 毒品是万恶之首,曾给中华民族带来了极大其深重的灾难,使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今，吸毒的人数处于增长态势,更让我们感到可怕的是青少年已经成吸毒 人员中的绝大多数。毒品的危害性极大，毒品上瘾后会出现流鼻涕、打呵欠、疼痛、呕吐，烦燥、恐惧等各种症状；会对周围事物漠不关心，不愿交际，精神颓废。一旦沾上毒品，会使人债台高筑、倾家荡产，甚至为吸毒而向偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。在我们的身边，也有这样的例子，县城中学有一名11岁少年因好奇染上了毒瘾,开始是偷同学的钱、偷家里的钱,后来就到大街上去抢钱,从此一发不可收拾,走上了一条不归路。有一名中学生，开始时认为自己有很强的自制力,从偶尔 尝到了一口到静脉注射,却再也没有控制住自己,最后因吸毒过量而死亡。 这一件件沾满了血和泪的事件,都是因为毒品而起的。同学 们是祖国的花朵、是民族的未来。在这里，我希望同学们引以为戒，认真做好以下几点: 一、要认真学习禁毒知识。增强自觉远离毒品意识和抵制毒品的能力。 二、要远离毒品,远离游戏厅、网吧等场所,不接触毒品，不接触吸毒的人,不刻意模仿成年人的不良嗜好,不轻信盲从他

人的诱惑,时刻保持高度警惕。用健康的行为抵御毒品的侵害,做“珍爱生命,拒绝毒品”的好少年。 三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品；不从事毒品违法犯罪活动。 四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。要加强对亲戚朋友的禁毒宣传。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时报告，不能被犯罪分子利用。 同学们，为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受到毒品的伤害，让我们勇敢地携起手来，远离毒品，健康生活，共同拥抱美好人生。同学们，有没有信心做到。

小学生禁毒宣传资料大全

小学生禁毒宣传资料大全 (大约20多年前，全世界吸毒和毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。) 一、什么叫毒品全国人大常委会1990年12月28日通过的《关于禁毒的决定》中给毒品下了这样的定义，即“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。 二、毒品的种类 国际上对毒品的排列分十个号，主要是鸦片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻剂等十类，其中海洛因占据第三、四号，即三号毒品和四号毒品，即通常在世界上被人们普遍习惯称的“三号海洛因”、“四号海洛因”。由于这样的习惯叫法使人们误以为还有一号、二号海洛因，而一号、二号海洛因实际是吗啡(盐基物)或吗啡类。 三、毒品的特征 一般说来，毒品具有以下的共同特征： (1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它;

(2)连续使用有加大剂量的趋势; (3)对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状); (4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。 四、什么是毒品犯罪 毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。 毒品犯罪有哪些特征? 毒品犯罪具有以下三个基本特征： (1)毒品犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性; (2)毒品犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性; (3)毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受处罚性。 五、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些? (1) 走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条); (2) 非法持有毒品罪(第348条); (3) 包庇毒品犯罪分子罪(第349条); (4) 窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条); (5) 走私制毒物品罪(第350条);

学校禁毒宣传资料(精选.)

学校禁毒宣传资料 毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，在接下来的广播中，我们将从几个方面对此做些介绍： 一、何种青少年容易染毒？ 据四川大学心理卫生中心博士李静介绍，一般存在社会问题的高危人群容易沾染毒品。即：五种情况的青少年容易沾染上毒品。 一是父母亲长期不和家庭的孩子。 二是父母离异，家庭破裂的孩子。 三是父母过分关心的孩子。 四是有原因不明状况的孩子，或处于烦躁状态的孩子。 五是有行为问题的青少年。 二、毒瘾为何难戒 毒品（麻醉品）成瘾是一种反复发作的脑疾病。一旦形成毒瘾，就会出现“戒断综合征”和“强迫性觅药行为”，戒断将非常困难。科学家在研究中发现，患者吸毒成瘾后，可在脑内形成毒品依赖的“病理性犒赏性中枢”，在脑磁图等功能性定位设备

上表现为与之相关的“异常低频活动”，这类似于患者的“病灶” 三、青少年如何远离毒品 毒品危害的严重,从公安部门最近的数据可以看出 2003年我国内地累计登记在册的吸毒人员已达到103万人其中74%吸用海洛因,同比上升了11%。在吸毒人员总数中,35岁以下的青少年占到72.2%以上。 青少年涉毒问题增多有多方面的原因： 一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。据报导,去年我国警方共破获毒品犯罪案件9.39万起,抓获毒品犯罪嫌疑人6.37万名,缴获海洛因9535公斤、鸦片905公斤、冰毒5827公斤,以及易制毒化学品72吨。一些毒品贩子利用青少年的好奇心理,采取多种手段引诱青少年上钩,致使染上毒瘾,难以戒断,有些被送进劳教所劳教。据北京某劳教所统计,吸毒的成因,38%是好奇,12%是受亲友影响,26%是精神空虚、追逐时髦,24%是被引诱上钩。 二是社会、学校对毒品危害的宣传力度不够,政府有关部门采取的预防措施不力。毒品对青少年的引诱力是相当大的。当前一些不法分子往往采取在饮料、啤酒中放置冰毒或摇头丸的手段引诱青少年上钩。加上娱乐场所管理混乱,易为犯罪分子有机可乘。学校思想道德教育薄弱,社区工作发展极不平衡,一些单亲家庭的子女得不到亲情的关爱,因而造成青少年涉毒问题愈演愈烈。

禁毒宣传进校园禁毒知识测试题

长沙市禁毒办2015年禁毒宣传进校园禁毒知识测试 学校：班级：姓名：计分： 一、单选题（50分） 1、“金三角”是指位于东南亚的（）边境地区的三角地带 A、泰国、越南、缅甸 B、越南、老挝、柬埔寨 C、泰国、老挝、缅甸 D、泰国、越南、柬埔寨 2、以下毒品属于新型毒品的是（） A、可卡因 B、冰毒 C、海洛因 D、鸦片 3、K份的化学名称是（） A、甲基苯丙胺 B、氯胺酮 C、氯化铵 D、美沙酮 4、国际禁毒日是每年的几月几日？（） A、6月23日 B、6月24日 C、6月25日 D、6月26日 5、下列对新型毒品的危害叙述不正确的是（） A、危害人的身心健康 B、破坏正常的社会和经济秩序 C、给社会造成较大的经济损失 D、能减肥 6、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是我国著名历史人物写的诗句，充分体现了他的爱国主义情怀。（） A、邓廷桢 B、林则徐 C、关天培 D、李鸿章 7、我们从电视或书本上读到的“大烟”指什么？（） A、鸦片 B、海洛因 C、大麻 D、冰毒 8、中华民国最早的禁烟机构叫做（）

A、禁烟公所 B、戒烟公所 C、禁烟衙门 D、禁烟部 9、1991年，在第一次全国禁毒工作会议上，国家禁毒委员会提出了“三禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治的禁毒工作方针。“三禁”为禁贩、（）、禁吸。 A、禁藏 B、禁运 C、禁种 D、禁制 10、走私、贩卖、运输、制造海洛因（）克，可判处死刑。 A、20 B、30 C、40 D、50 二、判断题（50分） 11、“开心水”、“浴盐”（甲卡西酮）不是毒品。（） 12、吸食麻古、K粉能使身材变苗条，能减肥。（） 13、“奶茶”和“咖啡”是近年来新的合成毒品，包装和外形都和我们日常接触的食品相似，极具欺骗性和诱惑性。（） 14、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（） 15、凡走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应追究刑事责任，予以刑事处罚。（） 16、冰毒和“摇头丸”统称苯丙胺类兴奋剂，是直接作用于血液循环系统，使之兴奋或抑制，连续作用能产生依赖性和精神药品。（） 17、过量吸食鸦片，可引起急性中毒，因呼吸抑制而死亡。（） 18、有人认为长期吸毒才会上瘾，偶尔吸几次不会上瘾。（） 19、吸食麻古、K粉、冰毒、摇头丸很嗨、很刺激、很时尚，还能减

学校禁毒宣传小结5篇

学校禁毒宣传小结5篇 毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来，在区委、区政府的正确领导及区教育局的直接指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，在已被授予长沙市“禁毒教育示范校”“区毒品预防教育基地”，大队辅导员刘慧老师被评为“市禁毒教育先进个人”的基础上，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施，已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。 一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构 学校十分珍惜“长沙市禁毒教育示范校”的荣誉，高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。，各处室主任及各年级组长、班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由刘校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划，由教育处、教育处主任落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;总务处石坚主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，各年级组长负责组内教师的直接联系，组成小组，配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行

的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。 二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础 我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。 1、为了配合教育工作落实，学校给2200多位学生购买了《毒品预防教育》宣传读本，进行系统辅导。为了使书本知识教育落到实处，学校多次向市公安局、区政府、区政法委、区禁毒大队借来禁毒教育VCD碟片，组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。 2、教导处牵头，由品德与生活老师、学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因