初级救护员培训考试题
镇江市红十字会初级救护员培训考试题
单位名称：姓名：得分：
一、填空题：（每题1.5分共60分）
1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以发扬人道、博爱、奉献精神，
保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。
2、现代救护是立足于现场的抢救。在外的环境下，由对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的救治时间，减少。
3、“第一目击者”是指在现场为突发伤者、危害疾病者提供救护的人。
4、救命的黄金时刻为分钟之内。
5、在实施心肺复苏时，通常用法打开气道，对成人打开气道时，要使与连线垂直于地面。
6、正常成人每分钟心跳60--100次，每分钟呼吸20次。
7、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过10分钟，脑功能即不能恢复。
8、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线的脐上方横指处；胸部冲击的部位是。
9、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在；胸外按压次数为每分钟次，按压深度成人至少为厘米、婴儿大约为厘米。
10、单人心肺复苏时吹气与按压之比成人为。
11、心肺复苏ABC中，A为、B为、C为。
12、创伤救护包括、、和四项技术。
13、外伤出血的止血方法，主要有、和等。
14、大动脉出血时，其表现是、、。
15、出现骨折的伤病员一般表现特征为、、、和。
二、判断题：（每题2分共20分）
1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体内的刀具。（）
2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔1.5小时放松一次。（）
3、成人心肺复苏时胸外按压的部位为心前区。（）
4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（）
5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（）
6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（）
7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。（）
8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复苏时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1。（）
9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（）
10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（）
三、简答题：（共20分）
1、凡遇紧急情况，拨打120急救电话时需要着重告知对方哪些情况？（8分）
2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？（6分）
3、骨折固定的目的是什么？（6分）
急救知识试题
《单选10题多选5题判断15题问答2题》一>单项选择题：（10题）
1.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：A
A 仰头举颏法；
B 双手推举下颌法；
C 托颏法；
D 环状软骨压迫法
2. 抢救伤员时，应A
A.先救命，后治伤
B.先治伤，后救命
C.先帮轻伤员
D.后救重伤员
3 .搬运昏迷或有窒息危险的伤员时，应采用的方式。C A.俯卧B.仰卧C.侧卧D.侧俯卧
4 .抢救失血伤员时，应先进行 C A.观察B.包扎C.止血D.询问
5. 对无骨端外露骨折伤员的肢体，用夹板或木棍、树枝等固定时应A
A.超过伤口上、下关节
B.超过伤口下关节
C.超过伤口上关节
D.不得超过伤口上、下关节
6.颈总动脉压迫止血法常用于伤员动脉大出血而采用其他止血方法无效时使用 A
A.颈部
B.面部
C.肋部
D.颞部
7. 伤员上肢或小腿出血，且没有骨折和关节损伤时，可采用止血。 C A.止血带止血法B.加压包扎止血法C.屈肢加垫止血法D.压迫止血法
8. 包扎止血法不能用的物品是 D A.绷带B.三角巾C.止血带D.麻绳
9. 止血带止血是用弹性的橡皮管、橡皮带，上肢结扎于伤员上臂上处，A A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.四分之三
10. 抢救脊柱骨折的伤员时，应 C
A. 采取保暖措施
B.用软板担架运送
C.用三角巾固定
D.扶持伤者移动
二>多选题：（5题）
1．心肺复苏（简称CPR）术是针对呼吸、心搏骤停所采取的急救措施，人体通过肺的呼吸与外界进行氧气交换，然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身以维持脑和全身各脏器的正常功能。心肺复苏包括阶段：A．初级生命支持 B 原始生命支持C 高级生命支持命D 持续生命支持E长期生命支持答案:A.C.D
2.心肺复苏中的初级生命支持(简称BLS)又叫现场急救或初级复苏处理,是指专业或非专业人员进行的徒手抢救;包括的步骤：
A 开放气道
B 人工呼吸
C 胸外心脏按压
D 电除颤
E 气管插管术答案：ABC
3.当重大疾病或伤情发生时，重伤患者往往危在旦夕，抢救者需迅速作出意识和呼吸是否存在的判断，判断意识可用拍打其肩部和呼喊其姓名；判断呼吸则采用：A．看-眼睛看其胸廓有无起伏B听-侧耳听其有无呼吸的声音C感觉-面部感觉病人有无呼吸气流 D 拳击胸前区 E 使劲摇晃头部答案:ABC
4.胸外心脏按压的部位:
A 胸骨体中下三分之一交界处B胸骨体中上三分之一交界处C两乳头连线与胸骨相交点下一横指处D剑突上2到3横指处 E. 剑突处
答案:ACD
5.遇有溺水者首先要尽快使其脱离水面,迅速清除口腔呼吸道异物,设法使其尽快倒出腹腔或胸腔积水.倒出积水方法包括:
A 膝顶法
B 肩顶法
C 抱腹法D倒立法 E.平卧法答案:ABC
三>判断题:（10题）
1. 处理伤员失血的措施可通过外部压力，使伤口流血止住，然后系上绷带。答案：正确
2. 救助休克伤员时，应采取中凹体位——腿部垫高是为了防止下肢水肿，同时加强血液回流；头部垫高是为了防止误吸呕吐物导致窒息。答案：正确
3.胸外心脏按压深度:成人4-5厘米儿童3厘米赢幼儿2厘米. 答案:正确
4 移动脊柱骨折的伤员，切勿扶持伤者走动，可用软担架运送。答案：错误
5 判断心脏骤停的必备症状：大动脉搏动消失、意识丧失、呼吸呈叹息样。答案：正确
6. 骨折伤员固定伤处力求稳妥牢固，要固定骨折的两端和上下两个关节。答案：正确
7.遇有触电致伤者急救时首先要用绝缘体切断电源，也可用手直接拉开触电者。答案：错误
8.遇有呼吸困难病人急救时，应去除机械缺氧因子,采取半坐卧位,并保持呼吸道通畅以防窒息。答案：正确
9. 伤员四肢骨折有骨外露时，要及时还纳并固定。答案：错误
10. 骨折伤员脊柱可能受损时，不要改变伤员姿势。答案：正确
11. 如遇伤员无呼吸时，应立刻对伤员进行口对口人工呼吸。答案：正确
12.气道开放包括:仰头举颏法仰头抬颈法双手托颌法答案：正确
13.被黄蜂蜇伤时，可用2-3%碳酸氢钠、肥皂水、淡石灰水等外敷，以中和酸性毒素；被蜜蜂蛰伤则需要弱酸性溶液（如醋、0.1%稀盐酸等）中和。答案：错误
14. 在没有绷带急救伤员的情况下，可用毛巾、手帕、床单、长筒尼龙袜子等代替绷带包扎。答案：正确
15.被蛇咬伤时,一定要制动、放低，近心端绑扎，以免毒液吸收入血。答案：正确
四>、简答题：
1、凡遇紧急情况，拨打120急救电话时需要着重告知对方哪些情况？
2、在实施成人胸外心脏按压时有哪些注意事项（指按压手法）？
2、在实施成人胸外心脏按压时有哪些注意事项（指按压手法）？
3
答案：1》
1. 当你拔打“120”电话后，会听到循环语音提示“你已进入120急救系统，请不要挂机”，说明电话已接通。由于同时呼救的电话较多，需要等候一段时间，因此你千万不要立即地挂机。直到电话人工接听后，你的呼救才是真正的被受理了。如果排队时间过长导致电话断线，请立即重新拨打“120”急救电话。
2. 在家中呼救时，要讲清确切地址，要讲到**路**弄**号**室，不要只讲**商店对面之类不确切的地址，打呼救电话应当是熟悉伤病员地址的人。在室外呼救时，尽量讲清确切地方或交叉路口。
3. 要讲清伤病员主要什么症状或情况，如昏倒、从楼上摔下、跌倒、呼吸困难、吐血、车祸等，不要只讲“人不行了”等比较模糊的概念。
4. 要告诉你所使用的电话号码，因为万一急救人员到达现场找不到伤病员可以再联系。
5. 在等候救护车到达时，要做到如下几点:
5.1 最好抓紧准备去医院必须的物品，如病人病历卡、医保卡、现金等。 5.2 搬走过道上阻碍伤病员搬运的各种物品，以便更快搬运患者。
5.3最好请人到小区大门口或事故现场引导救护车工作人员，以尽快到达现场。
6. 如果伤病员周围有人学过急救知识，可进行自救互救，在对心脏骤停的病人，立即进行心肺复苏将会大大提高成功率。
答案：2》1．首先检查患者呼吸道是否阻塞。口腔内如有异物应及时清除(包括假牙)，为人工呼吸或气管插管打下基础。因为维持循环与呼吸功能同等重要，两者缺—不可。最好同时进行。
2．准确、及时判断心跳停上，果断有效地进行胸外心脏按压，是保障抢救成功的关键。在胸外按压的同时建立良好的静脉通路，以保障复苏药物及时有效地发挥作用。
3．操作者准确、熟练、动作要到位。对于抢救床过高者将患者放低，抢救床过软可于患
者背部垫硬木板。如在现场则可于地上抢救。按压的正确部位应是胸骨下1／3处，或将食、中两指横放在剑突上方，手指上方的胸骨正中部位为按压区。婴幼儿应按压胸骨中部，即两乳头连线与胸骨高界处下移患者的—横指，用力不可过大，深度为1．5～2．5cm，100次／分，术者将手掌根部放在按压区而不是整个手掌，手掌要与病人胸骨长轴方向平行，另—手掌重叠放在前—手背上，并保持平行，手指应上翘，速率约80～100次／分。按压应平稳、均匀、有规律。按压时手掌不得离开胸壁，并配合人工呼吸，以15：2的比例进行，按压和放松时间大致相等。
4．掌握有效按压指征，为复苏打下良好的基础：①能摸到颈动脉或股动脉搏动②收缩压在60毫米汞柱以上③口唇发绀逐渐转为红润④散大的瞳孔开始缩小⑤自主呼吸恢复。
上海市红十字会现场初级急救救护员培训试题学员考核要求：1、应知试卷的考核2、心肺复苏的操作考核
3、操作止血、包扎、骨折固定、搬运（抽签操作）
一、判断题：（每题3分。共30分）
1、对严重外伤的伤病员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√）
2、四肢骨折的伤病员，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√）
3、怀疑有胸腰椎骨折的伤病员，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×）
4、大腿骨折的伤病员用夹板进行固定时，外侧夹板的长度上端应超过髋关节，下端应超过膝关节。（√）
5、气道异物梗塞用腹部冲击法进行现场救护时，冲击部位应在脐上二指处。（√）
6、在做人工呼吸前，首先用仰头举颏法开放气道；开放气道角度为：成人30°、儿童60 °、婴儿90°（×）。
7、成人外伤时出血量达到200毫升，既可发生休克。（×）
8、开放性气胸的伤病员，现场救护原则是将开放性伤口尽快转变为闭合性伤口。（√）9、发生火灾时的救护原则是报警同时扑救，无法扑救要迅速撤离。（√）
10、一把匕首插入胸部，此时伤者清醒，救护员在现场应迅速拔出匕首进行填塞止血包扎。（×）
二、选择题（每题3分，共60分）
1、车祸时伤病员头部受伤，鼻腔及耳道向外流血，应A 处理。A、不堵塞B、用棉球塞住C、用冷水冲洗
2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则C A、将肠管送回腹腔，再用辅料盖住伤口B、直接用三角巾做全腹部包扎
C、辅料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎
3、前臂开放性损伤大出血时，用绞紧止血法止血的部位应在B A、上臂中1/3处B、上臂上1/3处C、下臂下1/3处
4、婴儿发生气道异物梗塞时应立即C 。A、拨打电话“120”B、抱送医院
C、头底脚高位拍击后背
5、在楼道内遇到突发地震应该B 避震。A、立即逃出楼房
B、立即躲入室内易形成三角空间的地方
C、立即跑到阳台上
6、大量酸、碱烧伤，应立即A 。A、用大量清水冲洗20分钟以上
B、涂抹药膏
C、拨打急救电话
7、火灾发生后，在现场的人员A 逃生。A、用湿毛巾捂住口、鼻，匍匐前进B、有条件喷大量水灭火降温C、以上均正确
8、成人胸外心脏按压的位置是B 。
A、胸骨中、下2/3交界处
B、胸部正中、双乳头连线处
C、胸骨下1/3处
9、儿童胸外心脏按压深度是B 。A、4-5厘米
B至少胸廓前后径的1/3 C、1-2厘米
10、现场心肺复苏时，按压与吹起之比为A 。A、30：2 B、15：2 C、20：2
11、下肢大出血时，止血带应扎在大腿的C 。A、下部B、根部C、中上部
12、现场对伤口进行包扎的目的是C 。A、保护伤口防治感染B、止血
C、以上均正确
13、在伤情分类时，对于危重伤员因用B 标识。A、黄色B、红色C、绿色
14、对于触电的伤员，现场救护时首先 A 。A、切断电源B、心脏电除颤C、心肺复苏
15、一氧化碳重度中毒时，伤病员的口唇面色呈 C 。A、青紫色B、苍白色C、樱桃红色
16、以下 A 是烫伤急救的方法。
A、将烫伤部位立即用干净的冷水冲洗
B、立即将衣服脱掉。，再进行冲洗
C、不冲洗立即送医院
17、徒手搬运不适用于 B 。
A、右踝关节扭伤
B、现场无危险因素的脊椎骨折
C、小腿骨折
18、神志不清的伤病员，应保持 A 的体位。A、平卧、头侧向一侧B、半卧位C、侧卧位
19、婴儿心肺复苏时按压方法是C 。A、单手掌根B、双手掌根
C、中指，无名指两手指按压
20、心肺复苏的适应症是B 。A、无意识、无呼吸
B、无意识、无呼吸、无心跳
C、无呼吸、无意识
三、简答题（10分）
简述成人心肺复苏操作步骤并注明深度和速度。
答案
1、现场评估，并做好自我保护；
2、判断意识；
3、救护：
1）快来人！救命啊！
2）我是救护员；
3）请这位先生（女士）快帮忙拨打120，打完给我回复；
4）有会救护的和我一起救护。
4、摆正体位；
5、未经过培训的群众做持续快速胸外按压（经过培训的群众按照胸外按压与人工呼吸比为30：2进行救护）；深度：不少于5厘米
频率：每分钟不少于100次
6、清除异物，保持呼吸道畅通，打开气道；
7、人工呼吸
频率：每分钟10-12次。
8、直到病人恢复意识或恢复心跳、呼吸或者有人接替你的工作。
初级救护员培训考试题
市红十字会初级救护员培训考试题 单位名称：：得分： 一、填空题：（每题1.5分共60分） 1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以发扬人道、博爱、奉献精 神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。 2、现代救护是立足于现场的抢救。在外的环境下，由对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的救治时间，减少。 3、“第一目击者”是指在现场为突发伤者、危害疾病者提供救护的人。 4、救命的黄金时刻为分钟之。 5、在实施心肺复时，通常用法打开气道，对成人打开气道时，要使与连线垂直于地面。 6、正常成人每分钟心跳 60--100次，每分钟呼吸20次。 7、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过 10 分钟，脑功能即不能恢复。 8、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线的脐上方横指处；胸部冲击的部位是。 9、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在；胸外按压次数为每分钟次，按压深度成人至少为厘米、婴儿大约为厘米。 10、单人心肺复时吹气与按压之比成人为。 11、心肺复ABC中，A为、B为、C为。 12、创伤救护包括、、和四项技术。 13、外伤出血的止血方法，主要有、和等。 14、大动脉出血时，其表现是、、。 15、出现骨折的伤病员一般表现特征为、、、和。 二、判断题：（每题2分共20分） 1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体的刀具。（） 2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔1.5小时放松一次。（） 3、成人心肺复时胸外按压的部位为心前区。（） 4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（） 5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（） 6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（） 7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。（） 8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1。（） 9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（） 10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（） 三、简答题：（共20分） 1、凡遇紧急情况，拨打120急救时需要着重告知对方哪些情况？（8分） 2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？（6分） 3、骨折固定的目的是什么？（6分）
急救竞赛理论试题(含答案)
一：填空题（每空格1分，共32分） 1.心肺复苏操作关键步骤是C-A-B，即C是：胸外心脏按压、A是：打开气道 B是：人工呼吸。 2.红十字运动起源于战地（场、争）救护，创始人是亨利·杜南。 3.进行心脏复苏时伤病员应取仰卧位（复苏体位）位，按压的部位是胸部正中胸骨下1/2处。 4.成人胸外心脏按压的频率和深度分别是至少100次/分钟、至少5厘米。 5.外出血伤口无异物时应采用直接压迫止血法，有异物刺入时采用间接压迫止血法。 6.判断骨折的依据主要有疼痛、肿胀、畸形、和功能障碍。 7.中国红十字会的宗旨是：发扬人道、博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业。 8.成人血液占自身体重约8% ；50公斤体重的人约有4000 毫升血液。 9.绷带包扎完成后，还应注意检查血液循环。 10.胸外心脏按压与人工呼吸的比率为30：2 。 11.救护溺水者时，对神志清醒者，应从背后接近。 12.煤气中毒重时，脸和口唇呈樱桃红色。 13.如果不慎被钢筋、剪刀等异物扎入身体，不要拔出受伤处的异物。 14.如家中电器着火，先切断电源，再用湿棉被捂压。 15.对宠物咬伤出血不严重者，应立即用大量的自来水或肥皂水冲洗伤口，至少冲洗20 分钟。 16.红十字标志是红十字运动的象征，目前国际红十字组织正式使用的标志主要有：红十字、红新月、红水晶三种。 17.在做人工呼吸前，首先应将气道打开，打开气道最常用，效果又好的方法是仰头举颏法 18.AED是自动体外除颤器的英文缩写。 二、单选题（每题1分，共20分） 1.当门外已被烈火封住时，以下处理措施正确的是( B )？ A.不管火势如何凶猛，打开房门逃离火场 B.紧闭房门，如有可能向门上泼水，以延缓火势蔓延和争取救援时间 C.向门上泼水后再打开房门，逃离火场 D.以上都不对 2.救护员在现场对伤病员进行救护之前首先要考虑( C ) 。 A.伤病员是否有意识 B.是否有呼吸 C.环境是否安全 D.气道是否畅通 3.现场处理轻度烧烫伤的最佳急救措施为( A) 。 A.用冷清水将烧烫伤部位冲洗 B.涂抹药物 C.及时除去烧烫伤处的衣物 D.挑开水泡 4.现场替伤病员进行止血时，发现他伤口上的敷料已经渗满血液，应( A ) A.在伤口第一块敷料上再加上敷料继续施压B、在伤口上加压 C.立即更换敷料D、立即使伤病者仰卧，以减少出血量 5.检伤分类时，下述哪些情况必须使用红色标示( A ) A.股动脉出血，血流不止 B.烧焦的尸体
卫生员培训工作计划
卫生员培训工作计划 一、加强培训项目管理，认真组织实施 (一)明确培训职责 各级卫生行政部门和教育培训项目承担单位要加强对教育培训项目的管理，按照“三统三分”原则，制订培训规划，落实培训任务，将培训工作列为各级卫生行政部门和单位的年度工作计划及工作考核的重要内容。局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，建立教育培训工作责任制，对培训项目方案进行论证，落实培训经费;各承办单位要做好培训日常管理工作，组织学员参加培训;各县(、区)卫生局要认真组织学员参加教育培训，督促有关单位选派好相关卫生人员参加培训，确保学员参加培训学习的时间。 (二)实施培训项目 局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，在培训前将培训项目方案报局卫生人员教育培训工作领导小组办公室，承办单位具体负责培训工作，包括确定培训内容、制定培训计划、组织培训师资、选择培训教材、保证培训场地和教学设备、保证培训经费专款专用，使培训工作落到实处。 (三)组织考试考核 根据“逢培必考”的原则，每个培训项目结束后，培训项目承办单位要根据培训内容和要求对学员进行理论考试或技能操作考核，并
登记学员的考试或考核结果，要将考试或考核结果向学员所在单位进行反馈。 (四)做好资料备案 承办单位要收集好培训有关资料，包括教学培训计划、教材讲义和多媒体资料、培训相关规章制度、教师名单及讲授内容、学员名单及考勤记录、学员调查表及考试试卷等，上述资料要统一归档备查。 每期培训班结束后，承办单位要及时将培训安排表、教师名单和教材讲义、考试试题、《卫生人员教育培训项目执行情况报表》、《卫生人员教育培训学员考核情况登记表》(附表2)、经费使用情况和培训工作总结等有关资料在培训结束一周内报送局有关科室，经科室审核后送局领导小组办公室备案。 (五)发放培训证书 卫生人员教育培训工作统一纳入继续医学教育和相关岗位培训管理，按照《省继续医学教育管理办法和学分标准》和《继续医学教育管理办法和学分标准》，通过考试或考核的学员，统一颁发继续医学教育学分证、岗位培训证或培训证书，并授予相应(省、、县级)继续医学教育学分。 二、强化过程监管，确保培训质量 (一)加强培训过程监管
现场初级急救救护员培训试题
上海市红十字会现场初级急救救护员培训试题 学员考核要求： 1、应知试卷的考核 2、心肺复苏的操作考核 3、操作止血、包扎、骨折固定、搬运（抽签操作） 一、判断题：（每题3分。共30分） 1、对严重外伤的伤病员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、四肢骨折的伤病员，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 3、怀疑有胸腰椎骨折的伤病员，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 4、大腿骨折的伤病员用夹板进行固定时，外侧夹板的长度上端应超过髋关节，下端应超过膝关节。（√） 5、气道异物梗塞用腹部冲击法进行现场救护时，冲击部位应在脐上二指处。（√） 6、在做人工呼吸前，首先用仰头举颏法开放气道；开放气道角度为：成人30°、儿童60 °、婴儿90°（×）。 7、成人外伤时出血量达到200毫升，既可发生休克。（×） 8、开放性气胸的伤病员，现场救护原则是将开放性伤口尽快转变为闭合性伤口。（√） 9、发生火灾时的救护原则是报警同时扑救，无法扑救要迅速撤离。（√） 10、一把匕首插入胸部，此时伤者清醒，救护员在现场应迅速拔出匕首进行填塞止血包扎。（×） 二、选择题（每题3分，共60分） 1、车祸时伤病员头部受伤，鼻腔及耳道向外流血，应A 处理。 A、不堵塞 B、用棉球塞住 C、用冷水冲洗 2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则C A、将肠管送回腹腔，再用辅料盖住伤口 B、直接用三角巾做全腹部包扎 C、辅料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎 3、前臂开放性损伤大出血时，用绞紧止血法止血的部位应在B A、上臂中1/3处 B、上臂上1/3处 C、下臂下1/3处 4、婴儿发生气道异物梗塞时应立即C 。 A、拨打电话“120” B、抱送医院 C、头底脚高位拍击后背 5、在楼道内遇到突发地震应该B 避震。 A、立即逃出楼房 B、立即躲入室内易形成三角空间的地方 C、立即跑到阳台上 6、大量酸、碱烧伤，应立即A 。 A、用大量清水冲洗20分钟以上
救护员培训理论试卷
2017年教育系统救护员培训理论试卷 一、判断题（每题2分，共20分） 1．处理肠管外溢伤员时，脱出腹腔的肠管可以用清水冲洗。（） 2．急性冠脉综合征患者服用硝酸甘油，首次舌下含服1片，如症状无缓解，20分钟后可再次含服1片，共含服3次。（） 3．环境安全，伤员生命体征平稳的情况下，对高空坠落伤员，及时拨打急救电话，尽量不移动伤员。（） 4．现场为伤员止血时，发现伤口上的敷料已渗满血，救护员应立即更换干净的敷料。（） 5．当硫酸泼洒到面部时，首先应该用大量清水冲洗患处。（） 6．如患者曾经做过心脏搭桥手术，现场无呼吸无意识，为保护手术部位，不能做心肺复苏术。（） 7.烧烫伤病人在现场可以用盐水消毒。（） 8.犬咬伤病人应及时用流动的肥皂水冲洗15分钟以上。（） 9.匕首扎入大腿后应第一时间内把它拔出来，然后包扎伤口。（） 10.溺水儿童救上岸后，如无意识无呼吸，应该及早进行心肺复苏。（） 二、单选题（每题2分，共50分） 1.下列哪些物品可以在现场作为止血带使用？（） A.电线 B.包装绳 C.领带 D.铁丝 2. 为成人进行人工呼吸时，应将气道开放的角度?（） A.30度 B.60度 C.90度 3.在发现患者意识丧失时，应首先做什么？（）
A 按压患者人中 B 对患者实行人工呼吸 C 对患者实行胸外心脏按压 D 检查患者有无呼吸 4.一名6岁儿童突发呼吸心跳骤停，现场只有一名救护员，首先应该做什么？（）A拨打急救电话 B 实施人工呼吸与胸外心脏按压 C寻找周围人帮助 D速送患儿去医院 5.若伤员咳出鲜红色、带泡沫状的血性液，应考虑是何处出血？（） A．胃 B．十二指肠 C．肺及支气管 D．食道 6.现场救护淹溺所致呼吸心跳骤停的人，心肺复苏宜采用的方法是？（） A.直接单纯胸外心脏按压 B.先口对口吹气2次，再胸外心脏按压 C.单纯口对口人工呼吸 D.先胸外心脏按压30次，再人工吹气 7. 心肺复苏中按压吹气之比为（） A.30：2 B.30：1 C.15：1 8.对气道异物梗阻无呼吸的成人患者，宜首先采用哪种急救方法？（） A.立位腹部冲击 B.仰卧位腹部冲击 C.背部叩击 D.心肺复苏 9.前臂骨折，用夹板固定，其长度自______到_____（） A.肘关节肩关节 C.腕关节肩关节 B.腕关节肘关节 10. 人工呼吸时，每次吹气持续时间是多少？( ) A.1秒钟 B.2秒钟 C.3秒钟 D.4秒钟 11.在交通意外中，车内司机头部出血并昏迷，你首先应该做什么？（） A.将伤病员搬出车外 B.检查伤病员的呼吸 C.替伤病员止血及包扎 D.在车后放置警示标志
救护员培训理论试卷
2017年教育系统救护员培训理论试卷一、判断题（每题2分，共20分） 1．处理肠管外溢伤员时，脱出腹腔的肠管可以用清水冲洗。（） 2．急性冠脉综合征患者服用硝酸甘油，首次舌下含服1片，如症状无缓解，20分钟后可再次含服1片，共含服3次。（） 3．环境安全，伤员生命体征平稳的情况下，对高空坠落伤员，及时拨打急救电 1.下列哪些物品可以在现场作为止血带使用？（） A.电线 B.包装绳 C.领带 D.铁丝 2. 为成人进行人工呼吸时，应将气道开放的角度?（） A.30度 B.60度 C.90度 3.在发现患者意识丧失时，应首先做什么？（）
A 按压患者人中 B 对患者实行人工呼吸 C 对患者实行胸外心脏按压 D 检查患者有无呼吸 4.一名6岁儿童突发呼吸心跳骤停，现场只有一名救护员，首先应该做什么？（）A拨打急救电话 B 实施人工呼吸与胸外心脏按压 C寻找周围人帮助 D速送患儿去医院 10. 人工呼吸时，每次吹气持续时间是多少？( ) A.1秒钟 B.2秒钟 C.3秒钟 D.4秒钟 11.在交通意外中，车内司机头部出血并昏迷，你首先应该做什么？（） A.将伤病员搬出车外 B.检查伤病员的呼吸 C.替伤病员止血及包扎 D.在车后放置警示标志
12.局部冻伤的现场处理哪项是错误的？（） A.速将伤处放入38℃--40℃温水中 B.不要弄破冻伤部位的水泡 C.三度冻伤应由医生处理 D.用冰雪搓冻伤局部 13.毒蛇咬伤的现场救护中哪项是正确的？（） A.用嘴将毒液吸出 B.将被咬的伤肢抬高于心脏 18. 伤情分类时，严重伤情用何种颜色标示？（） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.黑色 19. 伤情分类时，轻伤用何种颜色标示？（） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.黑色 20.胸外心脏按压正确的位置是?（）
救护员培训试卷1
精品文档 中国红十字会救护员培训理论考试示范试 卷 姓名分数 一、判断题（每题2.5分共50分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。 （√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 (√) 4、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。（√）5、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。（√）6、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）7、红十字运动起源于战地救护。 （√）8、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。 （√）9、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。 （×）10、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。（×）11、为了保护脱出的脏器，现场处理时，尽快将脏器还纳回体内。（√）12、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。（√）13、当婴儿发生气道异物梗阻时，你应立即对其进行背部叩击、胸部冲击，同时拨打“120”。 精品文档． 精品文档 （√）14、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。
（×）15、遇有脑脊液经耳鼻流出时，应尽快用纱布、棉球堵住。 （×）16、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。（×）17、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。(×) 18、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。 (×) 19、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。 (√) 20、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。 二、单项选择题（每题2.5分共50分） （C）1、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6厘米 （A）2、成人胸外心脏按压频率为： —120次／分钟 B 90 100次／分钟 C 80次／分钟 A （A）3、一患者右手中指被机器切断，用绷带包扎时，应选用哪种包扎方法：A 回返式包扎 B “8”字包扎 C 螺旋返折式包扎 （C）4、一个体重60公斤的人，约有血液： A 3000毫升 B 6000毫升 C 4800毫升 （B ）5、红十字运动的基本原则 A、人道、博爱、奉献 精品文档． 精品文档 B、人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍 C、中立化的战地服务 （A ）6、现场处理轻度烧烫伤的最佳急救措施为
推进卫生员训练的正规化建设
推进卫生员训练的正规化建设 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关键词】卫生员训练；正规化建设 4年来，我们经过不懈努力，立足高起点，坚持高标准，使大队卫生员训练工作走上了快速发展轨道。基本实现了制度健全、管理正规、教员业务精通、教学保障有力、训练质量达标的建设目标。 1 牢固树立中心意识，提高党委组训能力 1.1 党委议教议训，为教学训练保驾护航大队党委十分重视卫生员训练的正规化建设，牢固树立中心意识，做到了两个统一：一是思想统一，抓中心工作不动摇。大队党委坚持以科学发展观为指导，定期组织班子成员学习上级有关训练工作的指示精神，要求党委成员成为抓训练、搞建设的明白人，带头更新思想观念、更新知识水平，争当知训懂训、会教善管的行家，充分把思想统一到了抓训练这个中心工作上来。二是行动统一，抓工作落实不松懈。大队党委充分发挥议训议管的领导作用，确立了“党委总抓、主官主抓、机关齐抓、基层常抓”的工作思路，做到筹划工作时突出教学，工作安排上满足教学，后勤保障上服务教学，科学规划、统筹安排，确保了训练工作的有效
落实。党委成员把主要精力用在教学上，坚持每月布置、讲评并通报一次教学情况，坚持定期分析教学形势，坚持领导听查课制度，及时解决教学中存在的问题和困难。 1.2 凝聚教学力量，为教学训练提供人力保证人是训练工作中最宝贵的“资源”，只有“以人为本”，才能抓住教学工作的根本。我们在教员、助教和带兵骨干的选拔上优先考虑教学，始终坚持把最好的教学人才和管理骨干选配到教学第一线，充分发挥骨干力量的作用，为教学训练提供了强有力的人力保证。教学训练工作是一项事关大队发展全局的系统工程，涉及军事、政治、后勤等方方面面的工作，只有加强协调，齐心协力，牢固树立“一盘棋”观念，形成拳头力量，才能取得教学和训练工作的稳步开展。为此，训练部门积极牵头，政治、后勤部门主动配合，做到一起检查，联合指导，形成了心往一处想、劲往一处使的工作局面。针对大队教学力量弱的实际，及时动员懂专业的机关和基层干部到教学一线兼职任教，把年轻教员安排到基层兼职，实现了教学与管理的有机结合，较好地发挥了教管结合对教学的促进作用。 1.3 加强设施建设，为教学训练提供物质保障大队党委充分认识到，良好的学习生活环境是促进教学管理的重要条件。技术兵培训主要是技能训练，需要有完善的教学设施设备和大量的训练器材，才能达到相应的训练效果。为此，我们按照卫生员教学要求和承训员额，对现有教学场所和配套设施进行了整体规划和建设，改造学兵宿舍、食堂、卫生队、俱乐部，建立了教员电脑学习室，为每个教员配备了
初级救护员培训考试题
镇江市红十字会初级救护员培训考试题单位名称：姓名：得分： 一、填空题：（每题分共60分） 1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以发扬人道、 博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为 宗旨。 2、现代救护是立足于现场的抢救。在外的环境下，由对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的救治时间，减少。 3、“第一目击者”是指在现场为突发伤者、危害疾病者提供救护的人。 4、救命的黄金时刻为分钟之内。 5、在实施心肺复苏时，通常用法打开气道，对成人打开气道时，要使与连线垂直于地面。 6、正常成人每分钟心跳60--100次，每分钟呼吸20次。 7、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过 10 分钟，脑功能即不能恢复。 8、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线的脐上方横指处；胸部冲击的部位是。 9、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在；胸外按压次数为每分钟次，按压深度成人至少为厘米、婴儿大约为厘米。
10、单人心肺复苏时吹气与按压之比成人为。 11、心肺复苏ABC中，A为、B为、C为。 12、创伤救护包括、、和四项技术。 13、外伤出血的止血方法，主要有、和等。 14、大动脉出血时，其表现是、、。 15、出现骨折的伤病员一般表现特征为、、、和。 二、判断题：（每题2分共20分） 1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体内的刀具。（） 2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔小时放松一次。（） 3、成人心肺复苏时胸外按压的部位为心前区。（） 4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（） 5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（） 6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（） 7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。（） 8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复苏时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1。（） 9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（） 10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（） 三、简答题：（共20分） 1、凡遇紧急情况，拨打120急救电话时需要着重告知对方哪些情况？（8分） 2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？（6分） 3、骨折固定的目的是什么？（6分）
救护员培训试卷
中国红十字会救护员培训理论考试示范试卷 姓名分数 一、判断题（每题2.5分共50分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。 （√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 (√ ) 4、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。 （√）5、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。 （√）6、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）7、红十字运动起源于战地救护。 （√）8、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。 （√）9、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。 （×）10、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。
（×）11、为了保护脱出的脏器，现场处理时，尽快将脏器还纳回体内。 （√）12、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。 （√）13、当婴儿发生气道异物梗阻时，你应立即对其进行背部叩击、胸部冲击，同时拨打“120”。 （√）14、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。 （×）15、遇有脑脊液经耳鼻流出时，应尽快用纱布、棉球堵住。 （×）16、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。 （×）17、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。 (× ) 18、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。 (× ) 19、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。 (√ ) 20、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。 二、单项选择题（每题2.5分共50分） （C）1、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6
卫生院急救知识培训方案
v1.0 可编辑可修改 医院急救知识培训方案 为提高我院医务人员的专业技术水平，深入扎实地开展医疗急救知识培训工作，不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平，为病人提供更高效，快捷的优质医疗服务，特制定本实施方案。1、成立医院急救知识培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX各临床医技科室主任领导小组职责：制定急救知识培训计划和目标，提出具体的培训内容、方式和进度。由医务科、科教科、护理部负责具体实施。各科室成立“急救知识”训练领导小组，由科主任、护士长及若干中级职称以上人员组成，制定科室培训计划，执行医院培训方案，具体负责科室内医务人员及轮转医护人员的规范化培训。2、训练措施1．加强全体医护人员急救知识培训，科教科根据医院的发展规划，结合各科室新技术、新业务的开展，针对临床工作中存在的急救知识的薄弱环节，定期组织相关急救知识培训。2．重点抓好急诊科人才梯队建设，加快急诊人才培养，本年度拟选派1-3名政治思想好、业务素质高、执爱本职工作，爱岗敬业，身休健康的中青年医务人员外出参加各类急诊新知识短期培训班。3．加强院内培训，对急诊科近三年上岗的年青医生轮流安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。4．加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检查的规范操作、四肢损伤的院前急救等相关急救技能培训。5．科室要结合本科室的实际情况，加大对本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。3、考核1．科教科、护理部每季度对40岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试，80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处理。2．对40岁以下医务人员进行心肺复苏、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、气管插管等相关急救知识的技能操作考核，半年一次，要求达到人人过关，在年青医务人员中开展基本技能岗位竟赛活动。 1
《急救员培训总结5篇范文》
《急救员培训总结5篇范文》第一篇。急救员培训总结在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字精神传递给全院的师生，尽自己绵薄之力，为全院师生服务。 6dgww【6dgww】 第二篇：急救员培训总结急救员培训总结
10月29日我们完成了初级急救员培训活动，这次活动举办的相对成功，达到了我们活动的预期效果。初级急救，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。 在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了xx区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字
卫生员培训记录
医院保洁员培训资料 培训时间： 授课人：郑一伟 参加人员： 为了进一步配合县爱卫办要求，改善医院的人居环境，要求全院卫生员配合做好以下工作： 一、上班不迟到，每天早上六点准时上班，做好整理、整顿、清洁、清扫日常工作，八点前务必清理好所有病房卫生，以便医生查房。 二、工作时间统一着装，在工作中必须做好自身保护和安全要求，戴好口罩、手套，必要时佩戴帽子和穿胶鞋，上班时间不得闹情绪，不许与病人及工作人员发生争吵，捡到东西和贵重物品及时上交上级领导。 三、按公司的卫生工作程序进行护养，做好本职工作，随时响应上级安排的新任务，但在服务过程中不得违反法律、法规的约定行为。 四、病人出院应该及时做好床单位的清洁消毒，以便新病号入住。 五、病区清洁常规用清水或加油洗涤剂的水进行台面、地面、扶手的清洁，被体液、血液、呕吐物、排泄物污染的地面台
面用1%浓度的“84”消毒液进行消毒。例如：日常消毒液的配制方法：桶内有2500ml清水则加入25ml“84”消毒液，之后再用清水抹洗或清洗一到两次。保洁桶、垃圾篓、抹布等用具用0.5%浓度的“84”消毒液进行消毒。例如：桶内有2500ml清水则加入12.5ml“84”消毒液。 六、按各科要求，护送标本和血液到检验科，不得遗失或打烂标本，不泄露隐私病情和扩散医废感染。 七、按照公司指定合理完成每日的常规清洁工作，并有计划地安排每周重点，周重点安排如下： 每个月的第一星期：完成卫生间、洗手池、拖把池的清洁工作。 每个月的第二星期：完成工作区域的地面死角的清洁、清除牛皮癣。 每个月的第三星期：完成空调、电扇的清洁工作、打扫蜘蛛网。 每个月的第四星期：完成病房墙壁、窗户、门页清洁工作。 八、工作间的保洁物品及工具摆放整齐，必须保持消防和“120”急救楼道畅通。 炎陵县尚城保洁公司
急救知识培训计划
急救知识培训计划 篇一：急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。 培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。
培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播） 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员） 代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：
卫生院急救知识培训方案
医院急救知识培训方案 为提高我院医务人员的专业技术水平，深入扎实地开展医疗急救知识培训工作，不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平，为病人提供更高效，快捷的优质医疗服务，特制定本实施方案。 1、成立医院急救知识培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX各临 床医技科室主任领导小组职责：制定急救知识培训计划和目标，提出具体的培训内容、方式和进度。由医务科、科教科、护理部负责具体实施。各科室成立“急救知识” 训练领导小组，由科主任、护士长及若干中级职称以上人员组成，制定科室培训计划，执行医院培训方案， 具体负责科室内医务人员及轮转医护人员的规范化培训。2、训练措施 1．加强全体医护人员急救知识培训，科教科根据医院的发展规划，结合各科室新技术、新业务的开展，针对临 床工作中存在的急救知识的薄弱环节，定期组织相关急救知识培训。2．重点抓好急诊科人才梯队建设，加快急诊人才培养，本年度拟选派1-3名政治思想好、业务素质高、执爱本职 工作，爱岗敬业，身休健康的中青年医务人员外出参加各类急诊新知识短期培训班。3．加强院内培训，对急诊科近三年上岗的年青医生轮流安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。4．加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重 点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检查的规范操作、四肢损伤的院前急救等相关急救技能培训。5．科室要结合本科室的实际情况，加大对 本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。3、考核1．科教科、护理部每季度对 40 岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试， 80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处 理。 2．对 40 岁以下医务人员进行心肺复苏、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、气管插管等相关急 救知识的技能操作考核，半年一次，要求达到人人过关，在年青医务人员中开展基本技能岗位 竟赛活动。
初级现场救护培训
现场救护培训 主讲人：五队中心院蔡正华 目录 第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 第二节现场救护的“生命链” 第三节我国红十字会的救护工作 第二章心肺复苏（CPR） 第一节对心肺复苏（CPR）的认识 第二节心肺功能 第三节实施CPR 第三章现场创伤救护 第一节创伤救护的目的与原则 第二节现场检查与救护程序
第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 人们曾经将抢救危重急症、意外伤害病人的希望完全寄托于医院和医生身上，缺乏对现场救护伤病人员的重要性和可实施性的认识。这种传统观念往往也就是使处于生死之际的病人丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的“黄金时间”。 第一目击者是与病患距离最近.最短时间内就能接触到伤者的现场人员，由于传统观念，我国目前大多数第一目击者现场不知如何来有效的抢救伤患，导致大量伤患错失抢救时机，而丧失宝贵的生命.因此，我国红十字会总会提吃大力普及现场救护知识的概念，让普通人群通过救护培训，掌握初步的现场救护技术，从而在他们的参与下能够在黄金时间内展开有效的初步救护，就能为医院的救治创造条件，减少伤残的发生。 第二节现场救护的“生命链” “生命链”是近十年来在国际上出现的一个重要的急救专用名词，但它很快被社会。专家和公众的接受。它是针对现实社区`生活模式而提出的，“以现场第一目击者”为开始，至专业急救人员到达进行抢救的一个系列而组成的“链”.“生命链”的普及。实施的越广泛，危机病人获救的成功率也就越高. 一、概述 20世纪80年代后，院外急救的重要性与普遍性逐渐为社会所认识.发达国家的城市. 社区都面临着一个相同而又急迫的问题：越来越多的危重病急症，尤
初级救护员试卷(CPR、常见意外)
初级救护员培训理论考试试卷 （CPR、常见意外） 单位日期姓名分数 一、填空题（每空2.5分共20分） 1、 2、救命的黄金时间为4分钟之内 3、一旦发现病人意识丧失,心跳呼吸停止,应立即开始心肺复苏。 4、现场心肺复苏操作主要包括C 胸外心脏按压 A 打开气道 B 人工呼吸 5、进行现场心肺复苏时，病人的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。 6、排除婴儿气道异物时，应将其头置于头低脚高位。 7、成年男性胸外心脏按压的位置胸骨下二分之一处。 8、成人心肺复苏胸外按压的频率100-120次/分钟。 二、判断题请在括弧内打√或×（每题2.5分共20分） （√）1、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）2、婴儿心肺复苏时，用一只手掌根按压。 （√）3、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。（×）4、气道异物梗阻的婴儿用背部叩击法和腹部冲击法交替进行急救。（×）5、儿童心肺复苏打开气道角度与成人一样都为90度。 （√）6、第一目击者是指在现场能为突发伤病员提供紧急救护的人。 （√）7、现代救护是指在事发现场对病人实施及时、先进、有效的初步救护。（×）8、在水中救助溺水人员时应该从正面接近溺水人员。 三、单项选择题（每题3分共60分） （A）1、中国红十字会使用的标志是： A、白底红十字 B、红底白十字C红底黄十字 （B）2、判断病人意识时，呼唤与拍打应该： A、轻呼重拍 B、重呼轻拍 C、重呼重拍 （C）3、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6厘米 （C）4、一儿童从高处坠落，头部受伤，鼻腔及耳道出血，正确的处理方法是： A 用棉球塞住 B 用冷水冲洗 C 不堵塞 （B）5、成人心肺复苏操作时，按压与吹气的比例应为： A 15：1 B 30：2 C 15：2 （C）6、婴儿心肺复苏打开气道，要求下颌角与耳垂连线和地平面成多少角度？
红十字会救护师资格培训学校健康安全辅导员培训班理论考试示范试卷加答案
中国红十字会救护师资格培训（学校健康安全辅导员培训班） 理论考试示范试卷 一、判断题：（每题2分，共20分）? （?√?）1.对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。? （?×?）2.断指在运送过程中，可直接放在冰块中。? （?×?）3.需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、? ??????电线等代替。? （?×?）4.对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。?（?√?）5.四肢骨折的病人，在固定时一定要将（指）趾末端露出。? （?×?）6.怀疑有胸腰椎骨折的病人，搬运时可采用双的拉车式的? ??????方法。? （?√?）7.成人右上肢全部烧伤，用新九分法估计烧伤面积为9%。? （?√?）8.不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。? （?√?）9.心脏在停跳前，一般要经过心室纤颤过程，所以要早期??进行心脏除颤。? （?√?）10.红十字运动起源于战地救护。 ?二、选择题：（每题分，共70分）? （?B）1.患者左手被机器切断，断肢端用绷带包扎时应采用何种??????包扎方法：? ?????A?螺旋反折式包扎????B?回返式包扎????C?环行包扎? （C?）2.腹部外伤，肠外溢时现场处理原则：?
?A?将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口 B?直接用三角巾做全腹部包扎? ?C?敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎? （?C）3.一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何??????处理：? ?????A?拔出匕首后实施加压包扎?????? B?拔出匕首实施填塞止血并包扎? ?????C?固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院? （?C）4.用止血带止血时的注意事项：? ?????A?用止血带止血后每隔40-50分钟，放松2-3分钟????? ?B?上止血带的部位要准确?，松紧要适度????? ?C?以止均正确? （?B）5.前臂开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在：????? ?A?上臂中1/3处???B?上臂上1/3处??C?上臂下1/3处? ?（?B）6.在高层楼房内遇到突发地震应该采用何种方法避震：?????? A?立即逃出楼房????B?立即躲入开间小的地方??????C?立即跑到阳台上? （?A）7.大量酸、碱烧伤时，应立即：????? ?A?用大量清水冲洗20分钟以上??????B?涂抹药膏???C?寻找急救电话? （?C）8.下列哪种属于用红色标志的危重伤? ?????A?肩关节脱位??B?右小腿闭合性骨折??C?大出血? （?B）9.下面哪项不是现场判断有机磷农药中毒的依据：???? ??A?呕吐物中有大蒜样臭味????B?呕吐物中有烂苹果味??????C?瞳孔缩小至针尖样大小?
红十字应急救护培训测试题
红十字应救护培训测试题（一） 1、世界急救日是每一年的（B） A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害，避震时可以（A） A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟（B）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( A ) A．胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（C） A、10分钟 B、15分钟
C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（A） A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时，通常用下列（C）方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列（A）器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（A）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（C） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟
C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（A） A、30：2 B、15：2 C、20：3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是（A） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为（B） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（B） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（A） A、脐上二横指 B、胸骨下部 C、脐下二横指
卫生员消毒知识培训
卫生员预防医院感染相关知识培训 感染管理科 为了加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗质量，保证医疗、个人安全，根据医院感染管理要求，特组织医院全体卫生员预防医院感染，消毒隔离基本知识培训。 一、洗手 （一）、洗手指征： 1.接触病人前后，特别是在接触有破损的皮肤、粘膜前后。 2.接触血液、体液和被污染的物品后。 3.脱手套后。 4.饭前便后。 （二）、洗手的方法： 1.采用流动水洗手，使双手充分浸湿； 2.取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝； 3.认真揉搓双手，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，规范洗手可以洗掉60-90％的细菌,具体揉搓步骤为： (1). 掌心相对，手指并拢，相互揉搓； (2). 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行； (3). 掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓； (4). 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行； (5). 右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行； (6). 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行； (7).必要时增加对手腕的清洗。
1.掌心 对掌心搓揉 2. 手指交叉，掌心对手背搓揉 3. 手指交叉，掌心对掌心搓揉 4. 双 手互握搓揉手指 5.拇指在掌中搓揉 6.指尖在掌心中搓揉 4.在流动水下彻底冲净双手，每次洗手时间应大于15秒，擦干，取适量护手液护肤。 5.流动水洗手不方便，卫生员的手无可见污染物时，可以使用速干手消毒液消毒双手代替洗手。具体方法是： (1).取适量的速干手消毒剂于掌心； (2).严格按照洗手的六步法揉搓步骤进行揉搓，时间不少于15秒； (3).揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥，使双手达到消毒目的。 二、诊室卫生消毒 空气 1、每日开窗通风，上下午各一次，每次30分钟。 2、每日下午6:00实行紫外线照射1小时消毒空气。 墙面、门窗、地面、桌面 1、应保持清洁无尘 2、每日用清水擦拭一遍，遇有污染用1000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒，然后再用清水擦拭一遍。 3、地面每日采用湿式清扫，每个拖布一次使用面积不超过20m2，遇有污染立即用1000mg/L含氯消毒剂拖拭消毒。 牙椅、医疗用品