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广西医科大学授予成人高等教育本科毕业生

广西医科大学授予成人高等教育本科毕业生
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广西医科大学授予成人高等教育本科毕业生

学士学位工作细则

第一条为保证我校成人高等教育本科毕业生授予学士学位的质量,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》,结合我校实际情况,制定本工作细则。

第二条凡准予毕业的我校成人高等教育本科生,符合本细则学士学位授予标准的,经学校学位委员会审查通过,均可授予学士学位。

第三条具备下列条件者,授予学士学位:

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守教育部《高等学校学生行为准则》和我校各项规章制度,品德端正;

(二)成人高等学历教育本科毕业生:考试课程平均成绩在70分以上(含70分);临床实习成绩合格;

(三)高等教育自学考试本科毕业生:取得我校高等教育自学考试本科毕业证书,毕业论文答辩成绩中等以上(含中等);

(四)外语水平:在我校参加广西成人高等教育学士学位外国语水平统一考试,成绩合格。

第四条在校期间考试作弊一次者,毕业当年不予授予学士学位;考试作弊二次及以上者,不授予学士学位。

第五条毕业当年未获得学士学位的,在毕业后一年内回校参加相应考试,达到授予条件者可补授予学士学位;考试作弊一次者,在毕业后一年内回校提交申请,经批准后,可参加原作弊课程的考试,合格者可补授予学士学位。补授授予学位时间与下一届毕业生授予时间一致。

第六条结业生在结业后一年内回校参加课程补考,成绩合格获得毕业的同时,其他条件符合学士学位授予条件的,可补授学士学位。

第七条学士学位授予程序:

(一)符合条件的成人高等教育本科毕业生:1、由学生本人在毕业前三个月向所在年级办提出申请。2、我校成人教育学院学籍管理部门对毕业生逐个审核,提出拟授予学士学位名单、不授予学士学位名单及其原因。

(二)符合条件者的自学考试本科毕业生:1、于每年11月下旬向我校成人教育学院自考办公室提出申请并提交相关材料。2、我校成人教育学院自考办公室对高等教育自学考试毕业生学位申报者

进行资格审核后提出拟授予学士学位名单。

第八条学校学位委员会召开会议,审定并通过授予学士学位名单。获得学士学位者,由学校发给学士学位证书。

第九条学校对已授予的学士学位,如发现有舞弊行为等严重违反本细则的,经学校学位委员会复议,可以撤销,并追回已发放的学士学位证书和上报教育行政部门予以注销。

第十条学位证书遗失不予补发,由学校出具相关证明。

第十一条本细则从2009年12月1日起施行,原相关规定同时废止。

第十二条本细则由我校成人教育学院负责解释。

成人高等教育《管理学基础》B试题及答案

考 生 答 题 不 得 过 此 线 密 封 线 系 班级 姓名 学号 __________人高等教育20___-20____学年第____学期 《管理学基础》试卷 1个是正确的,请选择。每题2分,共20分) 1.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是(B )。 A. 《社会组织与经济组织理论》 B .《工业管理和一般管理》 C .《科学管理理论》 2.对企业现在和未来的整体效益活动进行全局性管理,就是( B )的核心。 A. 经营管理 B .战略管理 C. 企业战略 3.在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中“看不见的手”的引导,实现( A ),从而实现全社会的公共利益最大化。 A. 资源配置的优化 B .利益的再分配 C .劳动力的合理利用 4.传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( A ),企业员工参与企业目标的设立。 A. 参与制目标设定法 B .专家目标设定法 C. 员工目标设定法 5.预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中、短期预测,定性方法一般适用于( C )。 A. 技术预测 B .中、短期预测 C .长期预测 6.假如各种可行方案的条件大部分是已知的,且每个方案执行后可能出现几种结果,各种结果的概率已知,那么,这种决策属于( A )决策。 A. 风险型 B .不确定型 C. 确定型 7.从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是( B )。 A. 职工的分工合作关系 B. 权责利关系的划分 C .企业目标 8.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( A )原则。 A. 因事择人 B .因人择事 C .量才使用 9. 领导者与工作人员的职责权限明确划分,工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于( C )领导。 A. 集权型 B .分权型 C .均权型 10.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(A )。 C .企业结构 2分,共20分) 1.法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。 2.权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体,在美国等地遭到排斥,毫无价值。 3.著名管理学家彼得·德鲁克提出,企业目标惟一有效的定义就是创造利润。 4.目标设立过程中要注意,目标期限要适中。在大多数情况下,目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。 5.任何决策都是针对未来行动的,是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来可能出现的问题,所以决策是行动的基础。这就是决策的目标性特征。 6.由于企业处于复杂多变的环境中,决策者不可能对与决策相关的信息全部掌握,也不可能对未来的外部环境及内部条件准确预测。因此,决策者不可能作出“最优化”的决策。亦即产生了决策的相对最优化原则。 7.非正式组织是在共同的工作中,由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的,具有生产协作关系的团体。 8.组织规模的大小,也是影响集权与分权的因素之一。规模越大,管理层次和管理部门越多,为了提高管理效率,集权程度就应高些;相反亦然。 9.小批量生产的产品具有差异化的特点,常常根据顾客的要求进行设计和生产,对企业人员技术水平要求较高,技术权力要求分散,适于采用分权式组织形式。 10.在组织内部,如果有两个人为争夺同一个职位而相互对对方进行人身攻击,则这4分,共20分) 1.企业目标 答:企业目标:是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标,是企业经营思想的具体化。

长春工业大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

长春工业大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 长春工业大学学院简介 长春工业大学是一所以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学,学校现有全日制在校生18830名,教职员工1887名。学校设有20个学院,2个教研部,有3个一级学科博士点,8个省优势特色重点学科,17个一级学科硕士点,涵盖了68个二级学科硕士点,3个硕士专业学位授权点,13个工程硕士授权领域,54个本科专业。创建了以教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家级实验教学示范中心和吉林省重点实验室、科技创新中心为代表的17个省部级科研机构,9个省实验教学示范中心。学校拥有一支整体结构合理、素质与水平较高的教师队伍。 学校现有教师1093名,其中教授146名、副教授322名,博士生指导教师21名,硕士生指导教师358名;教师中有国家有突出贡献中青年专家1人、有30人享受国务院政府特殊津贴、全国百名优秀留学回国先进个人1名、全国五一劳动奖章获得者1名、全国优秀教育工作者2名、全国模范教师1名、全国优秀教师3名,有吉林省学科建设工程首席教授1名、主讲教授1名,优秀中青年骨干教师5名,吉林省高校优秀中青年骨干教师10名、吉林省跨世纪学术带头人后备人选30名、吉林英才奖章获得者13名、吉林省拔尖创新人才16名,有吉林省高级专家3名、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才22名、吉林省特

等劳动模范1名、吉林省教学名师6名、吉林省青年科技奖获得者4名;有4人享受长春市政府特殊津贴。中青年教师队伍以具有博士、硕士学位的教师为骨干,他们已成为教学、科研的中坚力量。 历任校(院)长:长春工业专科学院牟政、吕明、蒋建荣(主持工作)1958.12—1961.8吉林理工学院牟政(主持工作)1961.8—1962.8吉林工学院、黎靖、郭常夫、何克、肖宗智1970.8—1978.10 吉林工学院与吉林工业大学合并、吉林工学院徐志谦、樊万清(主持工作)1978.10—1981.2、王雒文 1981.2—1983.12、刘云旭1983.12—1992.10、程士瑛1992.10—1995.12、杜立政(兼)1995.12—2000.8、张德江2000.8—2002.3、长春工业大学张德江 2002.3—(如学校人员调动,未及时更新,以实际为准,此数据仅供参考) 学校代码:10190 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同。4 : 自考生

成人高等教育毕业证书的含金量如何

成人高等教育系我国高等教育体系地一个重要组成部分,参加成人高等教育学习地学生所有地理论课(包括实践环节)考试成绩合格,完成专(本)科段实践课程地学习和考核,毕业鉴定符合要求由各高等院校和国家教委颁发国家承认学历地专(本)科毕业证书,本科毕业可申请学士学位,与其它国家承认地大学专(本)毕业证书具有同等效力,含金量一样,在使用上也是相同地.毕业待遇:学生毕业后,国家不负责统一分配,可由劳动、人事部门管理地职业介绍机构和人才服务机构纳入专项管理.进行就业指导,职业介绍,由毕业生与用人单位进行双向选择. 根据广东省教育考试院地精神,结合我们成人高考报名地实际情况,为做好年成人高校招生考试报名工作,有关办法如下: 一、报考条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律. (二)国家承认学历地各类高、中等学校在校生以外地在职从业人员和社会其他人员. (三)报考高起本或高起专考生应具有高中毕业文化程度.报考专升本地考生必须是已取得经教育部审定核准地国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发地专科或专科以上毕业证书地人员. (四)身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习地残疾人. (五)根据卫生部《关于年全国成人高校医学类专业招生条件建议地函》(卫科教便函〔〕号)要求,报考成人高校医学门类专业地考生应具备以下条件: .报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业地人员,应当取得省级卫生行政部门颁发地相应类别地执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可地普通中专相应专业学历;或者县级以上卫生行政部门颁发地乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书. .报考护理学专业地人员应当取得省级卫生行政部门颁发地执业护士证书. .报考医学门类其它专业地人员应是从事卫生、医药行业工作地在职专业技术人员. .考生报考地专业原则上应与所从事地专业对口. 对不符合上述条件且要求报考医学门类地考生,各市、县(市、区)招生办公室要以适当方式告知其毕业后所获得地医学成人高等教育文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试地依据,请其慎重报考. 二、报名时间 .网上预报名时间:月日一日 .现场确认报名时间:月日一日 三、报考手续 .报名流程.广东省成人高考招生实行网上和招生点报名,考生先到东莞广贸学校进行网上预报名,再现场照相并确认报名资料. .报名区域地选择.考生在预报名时可根据自己地情况选择就近地区(县级市)报名点报名.考生在网上预报名时选择了报名地区(县级市)后,必须到自己网上选定地区(县级市)内地报名点进行现场报名. .报名人数地调控.为了确保各区(县级市)报考人数控制在辖区考场可承受地范围内,确保考试在定点考场安全顺利进行,报考系统将会自动提醒考生进行合理地分流.当考生报考地区(县级市)报名人数超出该区(县级市)定点考场所能承受地最大考生数时,系统会自动提示考生选择其他区(县级市)地报名点报考. .核验专科学历证.凡在东莞市参加报考专科升本科地考生,必须在月日一日确认报名期间到指定地专升本报名点核验专科毕业证,考生验证时必须交验专科毕业证书原件及复印件.成人高校地应届毕业生(指年春季入学报到时能取得专科毕业证书),可报考我省成人高等学校,报名时需交验经广东省招生委员会核准地高等学校新生录取名册复印件及学校出具地各科成绩(每科具体分数)合格地证明.参加自学考试各科考试成绩合格,符合毕业条件,但未领取毕业证书地自学考试毕业生必须交验省自考委出具地各科成绩合格地证明.录取时,如发现考生凭假证获得报名、考试资格地,取消其录取资格. 四、东莞成人高考报考点东莞广贸外语科技专修学校介绍: 东莞广贸外语科技专修学校(简称广贸教育或广贸学校)是从事成人高等学历教育和各类培训地学校,是经省教育厅、东莞市教育局批准成立地具有法人资格和办学许可证地民办学校,是东莞市民办教

江苏师范大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

江苏师范大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 江苏师范大学简介 江苏师范大学是当时苏北地区唯一的本科高校。60年代初,全国高校布局调整,敬爱的周恩来总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1996年,经原国家教委批准,学校更名为徐州师范大学。建校以来,全校师生秉承“崇德厚学,励志敏行”的校训,发扬“厚重笃实,艰苦创业”的校园精神,经过不懈努力,各项事业都有了快速发展。学校设有3个试点学部、22个专业学院以及教师教育学院、继续教育学院、国际学院和独立学院科文学院。现有80个本科专业,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,26个一级学科硕士点,覆盖十一个学科门类。有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士和翻译硕士等5个专业硕士学位授权点,并具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制本科生25167人(含独立学院8396人);硕士研究生3027人,博士研究生2人。学校是全国首批200所“有资格接收外国留学生的高校”之一。 历任校(院)长:现任校长任平 学校代码:10320 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同。4 : 自考生所获学位证书,第十一位用汉语拼音字母“Z”标明,其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样,其后续编号改为16位数

成人本科自我鉴定

成人本科自我鉴定 成人本科自我鉴定是小编为大家精心选集的,成人高等学校是通过全国高等学校统一招生考试,招收普通高中或同等学历在职从业人员为主。今天小编为大家分享这篇关于成人大学本科的自我总结,评价肯定等的范本。有需要帮助的朋友一起来看看。本文成人本科自我鉴定由管理资料下载网编辑整理,望大家喜欢。 成人本科自我鉴定一: 进入xx成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,树立“八荣八耻”的良好风尚,拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。 由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变

毕业证书英文版 成人高等教育

Graduation Certificate Formulated by the Ministry of Education of the People’s Republic of China

Adult Higher Education Graduation Certificate Formulated by the Ministry of Education of the People’s Republic of China

[With embossing seal for certificate of adult higher education of Anhui Province] Approval Reference Number: (83) J. C. Zi. No. 002 No. 00438018 This is to certify that student *** , female, born in Jan. ***, studies in our school with the major of music education for full-time education from Sep. 1997 to Jul. 1999. She has completed all the two-year courses stipulated in the teaching plan of junior college education with satisfactory grades and is granted graduation. President: WANG Y antan (signature) School: Huaibei Coal Normal College (seal) Jul. 1, 1999 School No.: 9997466 Photo

我2018年成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平

我市2018年成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平 统一考试报名须知 一、报名资格 重庆市已有学士学位授予权的高校举办的函授、夜大、大专起点本科班、网络教育等成人教育及高等教育自学考试的在校(籍)本科生、应届本科毕业生均可报名参加考试。已获得成人高等教育本科毕业证的学生,其报考资格由学位授予单位认定。 经教育部批准、国家承认学历独立设置的成人高校学生,应到挂靠授位的学位授予单位参加报名考试(具体单位见附件4)。 二、报名相关工作 考生原则上只能到本人申请学士学位的高校参加考试,考生所报学位授予单位未设考点的学生由重庆市教育考试院指定到其它考点进行考试。 考试时间:2018年4月22日(星期日)9:00—11:00。 考生必须在英语、日语、法语、俄语、德语中选择一门。 非外国语专业的考试语种,必须与接受学士学位申请的学位授予单位相应专业成人在校生培养方案规定的语种一致。 外国语专业的考试语种,必须与接受学士学位申请的学位授予单位相应的外国语专业成人在校生培养方案规定的第二外国语语种一致。 三、报名程序 (一)报名方式

2018年重庆市学位外语考试报名采取网上报名与现场确认相结合的方式进行,如果考生在网上报名后通过了学位授予点网上审核的,可以不到现场确认。未通过学位授予点网上审核的考生需要到学位授予点进行现场确认。 (二)报名和确认时间 网上报名时间为3月6日-3月23日,现场确认时间为3月24日-25日。 (三)网上报名 考生登录(http://xsxw.ks365/stu),根据程序流程要求逐步完成报名。 考生须上传本人近期电子照片(具体要求见附件1)和身份证照片正反面。学位授予单位须派专人在照片上传48小时内(节假日顺延)对本考点考生上传的电子照片和身份证照片没有通过自动审核的学生进行人工审核。照片审核过程中,管理系统会自动向照片审核不通过的考生发送手机短信和电子邮件,通知其重新上传。经审核不通过的考生需要进行现场确认。 考生基本操作流程图见附件2。 (四)现场确认 网上报名经审核不通过的考生须在现场确认期间持第二代居民身份证(港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照)到指定地点进行现场确认,并上网缴纳考试相关费用。报名信息通过审核后一律不得更改。 只完成网上报名,但未在规定时间内完清相关手续的考生,

网络教育学历文凭,你了解多少

网络教育学历文凭,你了解多少? 09-11-26 11:19 发表于:《乐在秦虹》分类:未分类 解读一:网络教育文凭的社会认可度 网络教育的文凭有几种,少量是成人教育的文凭,更多是普通高等教育的文凭加注网络字样。这个是国家层面的要求。 刚开始办网络教育的时候,教育部印发下来的一个文件中有一条说,关于发什么文凭,由各个学校自己慎重研究自己决定。就是把这个权力都给了学校。但是很多的学校在试点过程中,实际情况虽然不能说是千差万别,但是形式、类型和效果也是多种多样的。有的院校没有很好地珍惜这样一次机会,没有珍惜国家给的这么优惠的政策,没有认真地规范管理、加强资源建设、加强平台建设,真正做到优质服务提高质量。因此社会上对网络教育褒贬不一,这样一来,网络教育的证书要是再和普校的证书完全一样,就会带来很多的问题,必须分开。 至于在公众心目中怎样定位这样一个文凭,需要社会慢慢去适应。网络教育培养出来的学生,一部分质量其实挺不错的,这个质量会在社会上获得相当的好评。只要我们的学生经过学习后综合素质确实得到了提高、专业技能确实得到了加强,我们确实把质量做好了,这个文凭在社会上还是会得到认可的。 华东理工大学为国家重点大学,网校每年在校人数达到上万人,教学规范,学习平台成熟丰富,将网络教育与面授有效结合,让学生获得充分学习和交流的机会。 解读二:国家承认网络教育的文凭的凭据 经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证 书,国家予以承认。 另外,通过自学考试,由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书,经国家教育主管部门 批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书,学历文凭考试学校颁发的毕业证书,普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书,以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书,国家同样予以承认。 教育部决定从2001年开始,我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度,并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性,事务性和网上查询,认证服务工作,2001年以 后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网上查询,此外中心还提供学历证书认证服务。 解读三:网络教育学院颁发什么文凭?

各类毕业证书样本

普通高等学校专升本”毕业证书〔内容〕 普通高等学校 毕业证书 学生性别年月日 生,于年月至年月 在本校专业专科起点本科学 习,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名: 校(院)长: 证书编号:年月日 普通高等学校本、专科毕业证书〔内容〕 普通高等学校 毕业证书 学生性别年月 生,于年月至年月 在本校专业年制本(专或高 职)科学习,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名:校(院)长: 证书编号:年月日

独立学院毕业证书〔内容〕 普通高等学校毕业证书 学生性别年月日生, 于年月至年月在本学 院专业年制本科学习,修完教 学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名:大学学院院长:证书编号:年月日 五年一贯制专科〔高职〕毕业证书(内容) 普通高等学校 毕业证书 学生性别年月日生, 于年月至年月在本 校专业五年一贯制专本科(高 职)学习,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名:校(院)长: 证书编号:年月日

成人高等教育本、专科毕业证书(内容) 成人咼等学校毕业证书 学生性别年月日生, 于年月至年月在本 校专业(脱产)(业 余) (函授) 学习,修完本(专)科教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名:校(院)长: 批准文号: 证书编号:年月日 成人高等教育专科起点本科毕业证书(内容) 成人咼等学校 毕业证书 学生性别年月日生, 于年月至年月在本 校专业(脱产)(业余)(函授) 学习,修完专科起点本科教学计划规定的全部课程,成绩合格,准予毕业。 校名:校(院)长: 批准文号: 证书编号:年月日

五种成人教育学学历对比

五种成人教育学学历对 比 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

【权威发布】国家承认的五种成人学历简介及对比 在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。这些四种方法及他们的特点,来供不同考生的选择。 为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。以及在职职员需要文凭来提升自己学历文凭的四种方法。(一般针对本科) 五种:统招、自考、成考、网教、电大。毕业证样式: 普通高校(又称统招)毕业证统招学位证 自学考试毕业证自学考试学位证 成教(成人高考)毕业证成教学位证 网络教育(又叫远程教育)毕业证网教学位证 广播电视大学(国家开放大学)毕业证电大学位证 【学历名词解释】 1、高等教育自学考试高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 2、成人高考成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。一般在8月报名,10月考试。成人高等学历教育分为三种:

专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。 3、网络教育网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有68所,上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。学业完成并符合要求的,颁发主办大学的毕业证书,国家承认学历。 4、广播电视大学(国家开放大学) 广播电视大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方政府管辖的高等学校 【证书含金量对比】 按照中国以及外国的认可度来说,1:自考2:成考电大以及网络教育归属于第三名。(针对认可度,报名人数,熟知度,工作录取排名) 【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

中国传媒大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

中国传媒大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 中国传媒大学简介 中国传媒大学(外文名: Communication University of China )简称:广院、中传,CUC ;是中央部属高校,也是一所形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头,文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科的高等学校。 中国传媒大学院系设置 学校院系设置有;戏剧影视学院、音乐与录音艺术学院、动画与数字艺术学院、播音主持艺术学院、文学院、信息工程学院、传播研究院、文化发展研究院、新媒体研究院、电视与新闻学院、外国语学院、广告学院、经济与管理学院、政治与法律学院、体育部、培训学院、计算机与网络中心、广播电视与新媒体实验教学中心、校电视台、理学院、计算机学院、对外汉语教育学院、MBA学院、思想政治理论课教研部、远程与继续教育学院、国际学院、艺术研究院。 中国传媒大学的特色专业

学校设置有特色专业;电子科学与技术专业、数字媒体技术专业、自动化专业、广播电视工程专业、电子信息工程专业、通信工程专业............。 中国传媒大学的学校前沿介绍 学校前沿是 1954年成立的中央广播事业局技术人员训练班,1959年4月是经国务院批准,学校改名为北京广播学院,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。 中国传媒大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码;10033 毕业证编号生成原理如下:前5位为学校国际代码,6位为教学类型代码普通高等教育为1;博士为2;硕士为3;学士为4;成人高等教育为5;高等教育学历文凭考试为6;网络教育为7。7-10位:为颁证年份. 11-12位:为培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;学士学位04;本科05;专科(含高职)06 ,13-17或18位:为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下:2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006年专科:14308 1 2006 06 00XXXX 中国传媒大学历任校(院)长

2019郑州成人大专毕业证(附样本)

一、成人大专毕业证 二、毕业证有用吗 成人高考大专毕业证是有用的 第一:成人高考是在改革开放以后,由于社会发展的需要(主要是为已经上班很久了的,工人及其领导等服务的。主要是评职称等的时候使用的,由于历史原因是他们这一代人的文化水平不高。但是,又不能否认有一部分人通过自学等途径,已经取得了比较高的文化水平。但由于年龄、工作等原因不可能参加高考或是自考等。当然,还有其他人群)而产生的。 第二:成人高考的文凭现在基本上只有国有企业在评职称之内的时

候才会用得比较多。但是如果说你是要用来找工作的话,大部分单位是认可的。 三、毕业证的用途 1、就业:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科以上学历,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。 2、工资待遇:我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。 3、人事改革:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4、职称评定:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评高级职称的机会。 5、考公员:公员工作稳定,待遇较高,压力较小,而在大多数公员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。 6、考研:有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研

2019级成人高等教育中医药大学本科

2019级成人高等教育中医药大学本科 班 《经穴局部解剖学》作业 班级:学号:姓名: 一、单项选择题 1、肩部的体表标志不包括(C ) A、锁骨 B、肩峰 C、肱二头肌 D、三角肌 E、喙突 2、肩部最高的骨性标志是(B ) A、锁骨 B、肩峰 C、肱骨大结节 D、三角肌 E、喙突 3、肘窝的中心标志是(A ) A、肱二头肌腱 B、肘深淋巴结 C、正中神经 D、肱动脉 E、以上都不对 4、常作为辨认椎骨序数的标志是() A、第3颈椎棘突 B、第5颈椎棘突 C、第7颈椎棘突 D、第1胸椎棘突 E、以上都不对 5、参与三边孔围成的结构是(A ) A、大圆肌、小圆肌、肩胛下肌 B、大圆肌、小圆肌、三角肌 C、大圆肌、小圆肌、冈下肌 D、大圆肌、小圆肌、肱三头肌长头 E、以上都不对 6、腕管综合征压迫损伤的神经是(C ) A、骨间前神经 B、皮神经 C、正中神经 D、桡神经 E、以上都不对

7、上肢肩部的体表标志不包括(B ) A、锁骨 B、肱二头肌 C、肩峰 D、肱骨大结节 E、三角肌 8、肩袖的组成不包括(E ) A、冈上肌 B、冈下肌 C、小圆肌 D、肩胛下肌 E、三角肌 9、颅顶部的“危险区”是指:(E ) A、皮肤 B、浅筋膜 C、枕额肌 D、帽状腱膜 E、腱膜下疏松结缔组织 10、成人颅顶骨最薄弱处是(C) A、前囱点 B、人字点 C、冀点 D、乳突部 E、额鳞部11、翼外肌浅面经过的动脉是( E ) A、颞浅动脉 B、脑膜中动脉 C、下牙槽动脉 D、颞深动脉 E、上颌动脉主干 12、不参与构成肌腱袖(肩袖)的有(A ) A、大圆肌腱 B、冈上肌腱 C、冈下肌腱 D、小圆肌腱 E、肩胛下肌腱 13、通过三边孔的结构是( D ) A、肩胛下血管 B、旋肱后血管 C、旋肱前血管 D、旋肩胛血管和桡神经 E、胸背血管 14、腋动脉第2段发出的动脉有(B )

2020年大学学历证明样本

大学学历证明样本 学历证明书和毕业证书具有同等效力,学校出具学历证明书是 一种行政确认行为,是学校的法定职责《普通高等学校学生管理规定》第三章、学籍管理、第三十九条:毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。下面为大家带来的是大学学历证明样本,希望对大家有所帮助~ __________,女,系我校__________部____级________专业学生,培养层次为全日制统招本科,学号:_________,身份证号: _______________。该生20____年9月入学,如按期修完培养方案规定的全部内容,通过所有必修课程,取得相应学分,将于20____年6月毕业,为我校____届。 情况属实,特此证明! ________大学________部 20____年____月____日 编号:__________ 姓名_____,性别_____,_____年_____月_____日出生,身份证号码:__________,系_____省_____市/县人,于_____年_____月至 _____年_____月在本校就读(普通高中/职高/成高 /_____)__________(专业)毕业。 现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。

________学校(盖章) 现任校长(签章):__________ _____年_____月_____日 学生_________,性别____,____族,_____省_____县人。该生于20_____年9月进入我校__________学院_____专业学习,将于 20_____年6月修完教学计划规定的所有课程并考核合格后毕业,届时颁发普通全日制_____科毕业证书和_____学位证书。 特此证明 其在校学号为:___________________身份证号码为: ____________________ 20_____年____月____日 (本证明有效期至20_____年____月____日)

普通高校成人教育管理模式

2012年第·12期太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college期 总第137期 Dec2012 [摘要]普通高校成人教育已经成为我国实施素质教育的重要组成部分,是我国成人教育体系中的主体所在。论文将围绕普通高校成人教育管理模式展开进一步的讨论。具体来讲,笔者首先介绍了当 前普通高校成人教育现状,并例举了普通高校成人教育管理模式,指出其中存在的一些问题,并 结合实际发展趋势,提出了一些改革当前普通高校成人教育管理模式的措施,以期能够进一步 提升普通高校成人教育质量和水平。 [关键词]普通高校;成人教育;管理模式 [中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1673-0046(2012)12-0064-02 普通高校成人教育管理模式 顾文 (南通职业大学继续教育学院,江苏南通226000) 普通高校成人教育在当前这个时代,已经成为了一 个非常重要的组成部分,其同样承担着高等教育任务中的一部分。正如我国十七大报告中指出的那样,我们要开展远程教育和继续教育,从而形成一个全民学习和终身学习的氛围,最终为把我国建设成为一个学习型社会而努力。因此,我们当今是个终身学习的时代,普通高校成人教育的地位正变得越来越高,社会各界对于成人教育的重视程度也越来越高。因此,当前普通高校开展成人教育已经是形势所趋,应该把它作为学校工作中不可或缺的组成部分。但是,由于多种因素的影响,我国当前普通高校的成人教育管理模式还不够科学,无法真正适应当前新形势的发展需要。那么,我们就应该进一步推进普通高校成人教育管理模式改革工作,从而努力提升新时期普通高校成人教育管理工作的水平和质量。 一、普通高校成人教育管理模式 我国普通高校成人教育管理模式的种类,一般来说,可以根据不同的管理状况来进行分类。应该来说,成人教育管理模式不应该是单一的,而是根据实际经验总结并构建的。当前,我国普通高校成人教育管理模式已经形成了一个较为稳定的管理系统,其中较为典型的模式有以下三种: (1)直接管理模式,又称为校一级管理模式。这种管理模式下的办学主体和管理主体都是普通高校的成人教育学院,它承担了所有的成人教育工作,无论是管理理念的传达还是信息的实践,都是由成教学院单独完成。因此,这种成人教育管理模式简单易行,还能够保证信息的真实可靠。从这个意义上来说,这种模式效率高,能够达到令行禁止的效果,便于学校的统一管理。它还具有“以人为本,科学发展”的教育理念,具有独立的教育资源、完善的管理机构,拥有现代化教学手段等优势。同时,它也有一定的局限性,主要表现在:不能充分调动各院系的积极性,缺少规范的管理链,政令有时难以畅通,整体管理功能难以发挥,教学与管理水平难以提高。 (2)间接管理模式,又称为校、系两级管理模式。在这种管理模式之下,成教学院只是管理主体,办学实体则是各个院系。成教学院一般是从宏观上来履行管理职责,并实施一定的监督和控制作用,而各个院系则从微观的角度来负责具体的教学计划等,完成基本的教学组织和学生管理工作。这种管理模式的优势在于:充分调动各专业系领导、教师的办学积极性,促进成人教育的教学、科研工作上档次、上水平,扶持新专业及平衡各专业成人教育的发展速度,宏观管理与微观管理实行上下联动。但是,它也有着不足之处,比如说:办学认识不到位,忽视教学质量及社会效益,办学成本高等。 (3)综合管理模式,又称之为校外联合办学的管理模式。这种管理模式就是以上面的两种模式中的一种为主导,另外一种作为辅助的管理模式。应该来说,它更为灵活和务实,是一种以上面两种模式互为补充和融合的管理模式。这种模式下的成人教育管理属于一种契约式的分工合作,院系与成教学院之间建立的是一种自愿互利的二级管理关系,往往为了追求最大化的部门效益而各自调节价值目标,不以行政手段为主。这种模式的优势就在于:拓宽了教育领域,缓解扩招造成的资源配置不足的矛盾,适应性强,节约了人力、财力资源,可以实现教育资源的互补,有着广泛的适应性,还可以引入市场机制,更好地适应社会发展的需求。但是,它也有一定的局限性,比如说:办学理念模糊,社会效益不好,承办的学校或单位条件差,主办学校经济、社会效益不高等。 二、普通高校成人教育管理模式的问题及应对措施分析 普通高校成人教育管理模式有着三种典型的模式,即“实体型”的一级管理模式、“非实体型”的二级管理模式、混合型的管理模式。从本质上来说,成人教育管理模式是一个整体的管理组织和行政管理制度的复合体。 64··

成人高校与普通高校的毕业证书一样吗

成人高考与普通高校毕业证书不相同,成考毕业证书是标有成人教育字样的,但成考文凭使用效力普通高校文凭差不多,都能报考公务员,本科生也都可以留学,考研。但成人高考是非全日制文凭,而普通高考是全日制文凭,成考属于第二学历,而普通高考属于第一学历,如果错过了就读普通高校的机会,也可以选择成人高考考试,成考文凭虽是第二学历,但至今被国家认可,用途也极为广泛。 成考与普通高校的区别 首先,招生对象有所差异 成人高考招生对象较为广泛,高中生,中专生,大专生等都可以报考成人高考专本文凭,而普通高校是只招高中毕业生。 其次,考试时间不同 成人高考和普通高校招生每年只有一次,成人高考报名时间为每年的8月份和9月份,考试时间为10月份。而普通高校是通过每年6月份的高考考试,考生通过录取分数线被高校录取才可以入学。 第三,学习形式有所不同 成人高考学习形式有三种,分为函授,脱产和业余三种,学习方式较为为多样,适合在职人员报考和拥有少量学习时间的考生报考,也适合想要学习上课的考生报考。普通高考是学生被录取后在校全日制学习,通过院校所设置科目的课程,本科生读完4年即可毕业,大专生读完3年即可毕业。

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北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 北京工商大学简介 北京工商大学(外文名: Beijing Technology and Business University )简称:北工商;是北京市重点建设的多科性大学,也是一所形成了以经、管、工为主,经、管、工、理、文、法、史、哲等学科的高等学校。 北京工商大学院系设置 学校院系设置有;计算机与信息工程学院、经济学院、商学院、法学院、艺术与传媒学院、外国语学院、继续教育学院、嘉华学院、研究生部、理学院、食品学院、材料与机械工程学院、体育与艺术教学部。北京工商大学的特色专业 学校设置有特色专业;食品科学与工程、应用化学、自动化、物流管理、金融学、会计学、广告学、法学、财务管理、会计学、金融学 .............。 北京工商大学的学校前沿介绍

学校前沿是 1950年成立的北京商学院,1958年成立的北京轻工业学院,1999年6月10日是经中华人民共和国教育部批准,由北京轻工业学院与北京商学院合并组成的北京工商大学,同时由机械工业管理干部学院并入组建北京工商大学。 北京工商大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码;10011 毕业证编号生成原理如下:前5位为学校国际代码,6位为教学类型代码普通高等教育为1;博士为2;硕士为3;学士为4;成人高等教育为5;高等教育学历文凭考试为6;网络教育为7。7-10位:为颁证年份. 11-12位:为培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;学士学位04;本科05;专科(含高职)06 ,13-17或18位:为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下:2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006 年专科:14308 1 2006 06 00XXXX 北京工商大学历任校(院)长 学校有历任院长;苏志平:1999年6月;2001年9月,任北京工商大学校长,沈愉:2001年9月;2008年2月,任北京工商大学校长,谭向勇:2008年2月;现在,任北京工商大学校长,陈醒:1978年12月;1982年12月,任北京商学院院长,孙正:1983年4月;1983年12月,任北京商

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