农村环境保护

农村环境保护教学实践

指导书

涞源职教中心

农村环境保护教学实践指导书

根据党的教育方针和农村职业技术教育办学目的要求围绕专业课的教育目标，着重培养学生动手操作能力。强化学生分析问题和解决问题的能力。提高学生的全面素质和综合职业能力，增强学生毕业后的就业竞争力和创业能力，把学生培养成懂技术，会经营，会管理的中初级技术管理人才，在教学中，加大实验技术安排。

一、实验教学的基本要求：

1、学生实验课的基本要求

(1)课前教师必须做好充分的准备工作，提前培养或采集代表性的实验材料。

(2)要求学生做好预习，明确实验目的要求，了解实验步骤方法。

(3)严格要求学生遵守实验室的规章制度，按要求进行实验。

(4)要求学生做好实验记录，并写出实验报告。

(5)实验结束后，教师要进行小结，指出实验中存在的问题和关键性，指出实验过程中的优缺点。

(6)组织学生清理实验室。

2、演示实验的基本要求

(1)演示目的明确

(2)充分利用演示材料和标本、挂图

(3)掌握时间，引导思维

具体安排如下：

实验目录：

实训1 生态因子测定的若干仪器与使用方法实训2若干生态因子的时空变化

实验3调查本村环境环境存在的问题

实验4调查本村污染物有哪些

实验5调查本村化肥污染有哪些

实验6调查农业对昆虫的影响

实验7秸秆燃烧产生的部分气体测定

实验8调查农药对环境的污染

实训9农业生态系统的能流

实训10农田小气候观测

实训1 生态因子测定的若干仪器与使用方法

一、目的要求

熟悉生态学生态因子测定的基本仪器的使用方法。

二、材料与用具

温度计、湿度计、照度计、土壤温度计、pH计。

三、实验方法及原理

教师先逐一介绍照度计、温湿度计、土壤温度计、pH计等仪器使用方法和观察记录方法后，学生分成4组练习，熟悉各仪器的使用和观测方法。

1．照度计

测定太阳辐射强度(单位：lx)。一般采用照度计（国产有ST80A型、ZF2型），它是利用光电原理制成的。光电池具有一个氧化层，在光的作用下，从那里放出电子，只要用一个低电阻的电流表把金属膜和金属基部相连接，就会发出与光强度成正比的电流。这种电池对300～700nm的光是灵敏的，而且具有反应迅速、不需要外接电源等优点。

测定时，在照度计的电池槽内装上电池，把光电头插头插入仪器的插孔，打开开关及探头盖，照度计的显示屏上显示读数，待数字稳定后，把光敏探头置于欲测光源处，便可读数。显示屏的读数分4档，每档相差10倍(单位为lx)。

2．温湿度计

温度包括气温和土壤温度。常用的温度测量仪主要有以下几种。

(1)玻璃液体温度计一般分为两类：一是水银温度表，如普通温度表、最高温度表等；另一类是利用有机液体（如酒精）制成的，如最低温度表。玻璃液体温度表用于瞬时测定，灵敏度较高。

空气湿度可用通风干湿温度计测定。通风干湿温度计分干球温度计和湿球温度计，前者用于测定气温，后者用于测定大气湿度。测定时，在湿球温度计下端的水槽中注满水，在温度计的探头上绑上纱布，把纱布的另一端放进水槽中，然后把温度计置于欲测的地方（注意要置于空气流通处）。由于水分蒸发吸收热量，湿球温度计的温度较干球温度计的温度低，从两者的温度差反映出空气的湿度。几分钟后，分别读取干球和湿球的温度，根据干球温度和湿球温度的大小及两者的温度差，从温度计后面的表中，便可查出相对湿度的大小。

空气湿度通常用相对湿度表示。相对湿度是指在一定的温度下，空气中的实际水汽压与该温度下空气的饱和水汽压的比率（以百分比表示），

(2)自记温度计这是利用双金属片热胀冷缩而变形的原理设计而成的温度计，它不但可以记录某个时间的温度，而且可以知道某段时间内大气温度的变化情况、温度极值（最高温度和最低温度）及其出现的时间。

(3)遥测温度计主要有遥测通风干湿仪和遥测土壤温度仪两种。前者用于遥测大气温度与湿度，后者用于遥测土壤温度。它们利用导线，把感应温度的探头与显示仪器相连。由于太阳辐射的时空变化，温度也有时空变化。群落由于形成独特的群落环境，其温度的空间变化及时间变化均与群落外有显著的不同。

测定气温时，把温度计置于欲测的地方，数分钟后，便可读数。

(4)土壤温度计其原理与构造与一般的水银空气温度计相似，所不同的是土壤温度计一端弯曲，以便读数。土壤温度计由不同长短的一组温度计组成，以测定不同深度的土壤温度。测定时，在土壤表面挖不同深度的小坑，把不同深度的温度计埋至不同的深度（注意温度计的底部与地表平行），把土填回，用手压实，th后便可读数。

3．pH计

pH计有多种类型，可根据精度的需要选用不同的pH计。本实验使用PHB-3便携式pH 计。该仪器体积小，便于携带，使用方便，测量精度为±0.02pH。测量时，先用标准溶液对仪器进行校正。校正后，用纯净水冲洗测定电极并用干净纱布拭干，便可对被测溶液进行测定。

四、作业

总结各仪器的使用方法、使用注意事项、影响测定结果的因素等。

实训2若干生态因子的时空变化

一、目的要求

熟悉若干生态因子的时空变化特点和规律。

二、材料与用具

温湿度计、照度计、土壤温度计。

三、实验方法及原理

1．群落内外太阳辐射强度及其变化

由于太阳和地球相对位置的不断变化，以及地球表面大气层吸收、反射和散射介质的差异，太阳辐射具有时空上的显著差异。植物群落由于叶子对光的吸收、反射和散射，植物群落内外的太阳辐射也有显著的不同。测定时，在群落内外随机确定若干个测定点，从早到晚每隔一定时间测定各点的光照强度。

2．群落内外温度及其变化

地球表面由于太阳辐射的变化，气温也存在时空变化。植物群落由于植物枝叶的作用，气温和土壤温度的变化与群落外不完全相同，具有本身的特点和规律。测定时，在群落内随机确定若干个测点，群落外确定相近的1～2个点，从早到晚每隔一定时间测定。

3．群落内外空气湿度及其变化

相对湿度是指在一定的温度下，空气中的实际水汽压与该温度下空气的饱和水汽压的比率（以百分比表示），饱和水汽压随温度的变化而变化，温度升高，比值增大。因而，相对湿度具有时间和空间的变化。群落由于形成独特的群落环境，其相对湿度的大小及时空变化与群落外具有显著的差异。测定时，在群落内随机确定若干个测点，群落外确定相近的但不受群落影响的1～2个点，从早到晚每隔一定时间测定。

四、作业

分析生态因子的时查变化规律。

实验3调查本村环境环境存在的问题

一、目的要求

调查本村环境污染的来源，以及污染的程度，找出整治方法，为环境保护提供理论依据。

二、材料用具

笔记录本

三、调查方法

1．采用随机法分别调查，并做好记录。

2．进行整理，统计，备案。

3.撰写报告

四、调查问题

1．本村有工业污染吗？主要有什么工业？

2．畜禽养殖污染严重吗？

3．有没有白色垃圾？严重吗？

4．村里有没有化肥污染？

5．村里的水源有没有发生水滑现象？

6．村里有没有垃圾回收装置？

7．村里的垃圾主要放到什么地方？

复习思考题

1.整治农村环境应该从何做起？

2.我们怎么处理现有的农村环境问题？

实验4调查本村污染物有哪些

一、目的要求

调查本村那些污染物会造成环境的污染，为合理的整治环境提供依据。

二、材料用具

笔记录本

三、调查方法

1．采用随机法分别调查，并做好记录。

2．在田间进行观察。

3．进行整理，统计，备案。

4.撰写报告

四、调查问题

1.本村有垃圾点吗？

2.本村在大田作物上的化肥使用量为多少？

3.本村的垃圾一般怎么处理？

4.附近有没有工厂？

5.本村的固体污染物有哪些?

6.本村的气体污染物有哪些？

7.本村的液体污染物有哪些？

复习思考题

1.本村的主要污染源是什么？

2.要整治本村环境最主要的是什么环节？

实验5调查本村化肥污染有哪些

一、目的要求

调查本村化学肥料是否合理，方法是否正确。有没有造成环境的污染，为合理的合理施肥提供依据。

二、材料用具

笔记录本

三、调查方法

3．采用随机法分别调查10家，并做好记录。

4．在田间进行观察。

3．进行整理，统计，备案。

4.撰写报告

四、调查问题

8.本村有化肥厂吗？主要生产什么化肥？

9.本村常用的化肥种类有哪些？

10.本村化肥的用量一般是多少？

11.一般化肥使用的时间是什么时候？

12.大田作物一般施用肥料的种类数量以及时间？

13.村里使用化肥时有没有灌水？

复习思考题

1.本村的化学肥料使用是否合理？

2.我们应该怎么杜绝化肥污染？

实验6调查农业对昆虫的影响

一、目的要求

调查农业对昆虫的影响，为合理的生物防治提供依据。

二、材料用具

笔记录本捕虫网

三、调查方法

1.观察法

2.采用随机法分别调查，并做好记录。

3.在田间进行观察。

4.进行整理，统计，备案。

5.撰写报告

四、调查过程及问题

（一）过程

1.随即捕捉昆虫，查看当昆虫。

2.调查昆虫密度（方法参考当节内容）

（二）问题

1.当地主要害虫是什么？

2.主要害虫发生的季节是什么？

3.当地除了利用农药之外有没有采用生物防治？

4.当地耕作制度是什么样的，是否合理？

复习思考题

1.本村的环境是否影响的有益昆虫的生活？

2.当地的虫害严重吗？主要有哪些虫害？

实验7秸秆燃烧产生的部分气体测定

一、目的要求

通过观察测定秸秆燃烧产生的气体，找出整治方法，为环境保护提供理论依据。

二、材料用具

笔记录本氢氧化钠细管大广口瓶带玻璃管的玻璃塞玉米秸秆火柴白布一块铁丝2m

三、方法与步骤

1．将装置连接好，先将玻璃塞打开。备用

2．称取氢氧化钠溶液4.0g，先用100毫升水溶解，然后定容止1升。备用

3.将秸秆切碎只3—5厘米备用

4.将秸秆点燃，然后用广口瓶接受废气。在将塞子盖上将该气体通入澄清的石灰水，确定

该气体是二氧化碳的实验现象是：将该气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。

有关反应方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

5.观察烟雾将一块白布挡在烟雾上方。在将白布取下在干净的白纸上抖动。会发现什么东西，保存好作好记录。

复习思考题

1.本村的秸秆通常怎么利用？

2.秸秆燃烧产生的气体有什么危害？

实验8调查农药对环境的污染

一、目的要求

调查农药对环境的污染，为整治农村环境提供依据。

二、材料用具

笔记录本

三、调查方法

1.观察法

2.采用随机法分别调查，并做好记录。

3.在田间进行观察。

4.进行整理，统计，备案。

5.撰写报告

四、调查问题

1.当地主要使用的是什么农药？

2.农药一般都用于什么作物？

3.一般使用的农药的浓度是多少？

4.一般在使用农药的时候采用什么方法？

复习思考题

1.农药对环境有什么危害？我们将怎么治理？

实训9农业生态系统的能流

一、目的与要求

1.学会农业生态系统投入能结构和产出能效率分析和计算，分析各种能量流之间的

2．从能量角度评价系统的基本情况，为改善系统投入能结构和建立新的农业生态系统提供依据。

3．了解常用的能流分析方法：统计分析法、输入一输出法和过程分析法等。

二、方法与步骤

1．确定研究对象和系统的边界

根据研究目的不同，农业生态系统的研究对象可以是单独的一个农田系统、林木系统、畜禽系统或鱼塘系统。也可以是一个由作物、畜禽、林木、桑园、茶园、果园、鱼塘等亚系统构成的完整的农业生态系统。系统的边界可以是国家、省、地、县、乡、村的自然疆界（道路、田埂、沟渠、河流、分水岭等），或者是占有的田地、山场和边界，进入边界的能量

和物质统称为输入，移出边界的物质和能量称为输出。

2．确定系统的组成成分及相互关系

(1)明确系统的生产者、消费者和分解者农业生态系统的生产者包括各种大田作物、蔬菜、桑树、果树、竹木、水草、野草等。消费者包括牛、羊、猪、兔、鸡、鸭、鹅、蚕、蜂、鱼类等，分解者主要是存在于土壤、有机肥、塘泥、河泥中的微小生物，以及可用于食物生产的食用菌类等。在划分组分（即亚系统）时，根据研究工作的要求，可粗可细。例如，生产者组分可以把性质相近的放在一起，如农作物、林果木和草类分别划分为三个组分。

(2)在组分确立后，分别确定各亚系统的输入和输出项目对于生产者亚系统的输入，包括太阳辐射能和燃油、电力、农业机械、化肥、农药、除草剂等各种工业辅助能以及人畜力、秸秆、有机肥料等可再生生物能；输出则包括主要目的产品——粮食和收获的秸秆等。

对于畜牧业亚系统来说，输入部分有饲料、饲草、畜牧机械、管理畜牧的人工、畜舍和棚圈等建筑物形式的能量输入部分；其输出部分则有肉、奶、蛋、皮、毛等畜产品以及畜力和粪便等。在各亚系统中，有对系统外部的输出，也有其他系统的输出。例如，作物亚系统的粮食和秸秆输出，通常可作为畜牧亚系统的饲料输入。畜牧亚系统的畜力和粪便输出，可作为作物亚系统的动力和肥料输入。

3．搜集资料，确定各种实物的流量或输入、输出量

①详细测定和记录（试验）。

②统计资料。

③实地调查，抽样调查。

④间接估算（如畜禽饲料、粪便、人粪尿、秸秆等的数量）。

4．将各种不同质的实物流量转换为能流量

系统的实物流量计量单位各不相同，只有将它们转换为统一的计量单位一能量之后，才能进行比较分析。各种实物的折能系数除实测外，在实践中多数是依据不同学者的研究结果，制定折能系数表，以便于根据不同类型的能量折算标准进行换算。

5．绘出能流图

将农业生态系统各亚系统输入、输出及其相互流动的能量确定后，即可绘制能流图。目前应用最普遍的是著名的生态学家Odum (1967、1972)的能流符号图。

用这些符号按能量流动过程编绘出设计区的能流图，就可以比较直观地看出设计区能量

流动合理与否。

6．对所得的结果进行分析

通过所计算的结果和综合能流图，进一步对农业生态系统进行综合分析。分析一般包括以下几个方面。

(1)确定该系统总能量输入水平及各种输入能量占总输入能量的比例总能量输入是指从所研究的系统或亚系统外输入到该系统或亚系统中的各能量流的总和，通常为太阳能以外的各种辅助能的总量。各种能量输入占总能量输入的比例，说明一个农业生态系统的能量输入结构，由此可进一步分析各种能量投入与产出的关系。

(2)确定总能量输出及各种能量输出所占的比例总能量输出是指输出到系统或亚系统以外的各种产物所含的能量总和。总能量输出的大小表示系统的生产力水平和开放程度。各种能量输出占总能量输出的比例，主要是指各亚系统输出能量占总输出能量的比例以及各种主要产品、副产品所含能量占总输出能量的比例。

(3)确定各种形式的能量输出与输入比通常用各种形式的能量输出与输入比说明一个农业生态系统的能量转换效率和特征。

三、实习资料

黄土高原某地张家山村年降水量660mm，除川道外的农田无灌溉条件，长期以来以种植小麦、玉米为主，生产结构单一，加之山区缺乏燃料，砍树毁草现象较为严重，生产水平低而不稳。2001年某科技项目选择农户20个，进行生态农业模式示范。示范涉及土地面积200亩，奶牛20头，猪94头，人口89人。生态农业示范包含的具体要素是：户均8m3的沼气池一个、一头奶牛、4～5头猪、一个温室大棚（0.8亩／个，20个共占地20亩）、1.0亩青贮玉米、1.0亩辣椒、1.5亩苹果园、2.5亩小麦田、1亩草地（旱地）、2亩林地。2001年起在大棚栽植矮化油桃，果园种植三叶草，旱地种草栽树。由于引入沼气系统，强化了农牧结合，加强了物质循环，不断培肥地力，提高了自然资源的转化效率，农产品品质持续提高，取得了较好的经济、生态和社会效益。

实训10农田小气候观测

一、目的要求

通过对复合群体及农田小环境的测定，掌握农田小气候测定及研究的方法，进一步了解间套作等农田生态系统增产的机理，并运用测定结果分析其对资源的利用效果。

二、材料与用具

照度计、热球式电热风速计、遥测通风干湿表、半导体温度计、地温表、烘箱、取土钻、电子天平、铝盒、钢卷尺、皮卷尺、测杆、支架、木箱、细绳、记录纸等，并事先选定被测的田块。

三、方法与步骤

本实验测定铀容包括两部分。

一是间套作复合群体田间结构和植株生长状况的测定。选择群体生长中后期或典型时期，在田间测定间套作与单作的生长发育与作物间的相互关系，包括群体密度、带宽、株行距、间距、植株高度差、叶片及根系交叉状况、发育进程、LAI、地上部分生物量等项目的测定。

二是复合群体内光照、温度、水分、风速的测定。

（一）观测地段的选择和测点设置

1．观测地段的选择

首先是选择地段要具有典型性，其次是观察条件要具备一致性和可比性。

2．测点设置

无论是间作或套作与单作进行比较，还是间作或套作中不同作物间比较，以及带状间套作中同一作物不同行间（或株间）对比，都要按科学的要求选择观测点。测点要具有代表性，各测点的距离不宜太大，既能客观反映所测农田小气候的特点，又不受周围环境所影响，特别要防止人为因素的干扰。测点的数目要根据观测的要求、人力和仪器设备等情况来确定。

测点高度要根据作物生长情况、待测气候要素特点和研究目的来确定。通常农田温度和湿度观测取20cm、2/3株高和150cm 3个高度。20cm处代表贴地层情况；2/3株高处作为作物主要器官所在部位，也是叶面积指数最大的部位；150cm处是便于与大气候观测资料的比较。高秆作物观测高度和层次应适当增加。

光照强度观测层次要多些，可等距离分若干层次，自上向下，再自下而上往返一次。但无论分几层测定，植株顶部高度一定要测定，以便取得自然光照，计算透光率。风速测定可每隔一定距离均匀设点，在农田中一般测定20cm、150cm或200cm。但应着重观测2/3株高处的风速，因为此处风速与叶面积蒸腾关系密切。

土壤温度观测一般取Ocm、5cm、10cm、15cm、20cm 5个深度，农田水温可取水面和水泥交界面2个部位观测。上述项目的测定要根据观测目的和作物生长阶段进行科学设计。为观测间套作复合群体间的小气候变化，必须在不同作物的共存期进行观测。具体观测的时期可结合作物生育期，选择典型天气（如晴天、阴天等）来确定。如要了解间套作条件下小气候的日变化或某要素的变化特征，可在作物生育的关键时期，选择典型天气，每间隔1h或2h进行全日的连续观测。但为了能在短暂的观测时间内得出小气候的特征，也可采用定时观测（2：00、8:00、14：00、20:00四次观测值平均作为日平均值），以便于和气象台站的观测结果进行比较。在观测过程中，各处理、各项目、各高度的观测都要尽量同时进行。 3．测定仪器安置

各测点的仪器安置，应根据仪器特点，参照气象仪器安置的一般要求，高的仪器放在低的仪器北面，并按观测程序安排，仪器间应相互不影响通风和受光。由于间套作条件下，不同行间的小气候也有较大差异，因而仪器宜排列在同一行间。安置仪器及观测过程中尽可能保持行间自然状态。

（二）观测方法与步骤

1．光照强度的测定

光照强度的测定所用仪器是各种类型的照度计。

(1)原理照度计通常是用光敏半导体元件的物理光电现象制成的测量仪器，用于测定单位面积上物体所截取的光通量——光照强度（又称照度），其单位是lx。仪器由受光元件和电流表组成。当受光元件硒光电池受光后，产生一定电流，并通过电流表，直接反映出照度值。

(2)方法观测使用前调整电流表指针正确指在零位上，然后将罩上减光罩的减光控头接线插入电表插入孔内，把减光头水平放在测定部位，打开减光罩，即可从电流表上读出指示值。

由于田间透光率不匀，在每个观测部位上均应水平随机移动测量数次，以其平均值代表该部位的光照强度。测定时可用数台仪器，在各测点同一部位同时进行，可用其中一台测定自然光照，以便计算各测点的透光率。

(3)注意事项

①在任何情况下不得将感光探头直接暴露于强光下，以保持其灵敏度。

②光探头要准确水平地放置在测定位置，使光电池与入射光垂直，并将电流表放平，保

证读数可靠。

③每一次测定遵循从高档(×100)到低档(×10，×1)的顺序。

④每次测定完毕应即将量程开关拨在“关”的位置，将光电池盖上。

2．温、湿度测定

湿、温度观测常用的仪器有观测空气温、湿度的玻璃液体温度计、机动通风干湿表、遥测通风于湿表、自动记录温湿计，观测土壤温度的有直管和曲管地温表、遥测土壤温度表，测定植物温度的有半导体温度计等。一般常用烘箱法测定土壤水分含量。各种仪器的使用要根据仪器使用说明书进行规范操作。

通风干湿表是根据干湿球测湿的原理制成的。当风速一定时，空气中湿度越低，干湿球温度差值越大；空气湿度越高，则于湿球温度差值越小。根据干球温度、干湿球温度差值和风速、气压等参数，利用有关公式（道尔顿蒸发定律、牛顿公式等），便可计算出当时的空气湿度；也可查表求得湿度。

3.风速测定

风速测定使用的仪器为热球式电热风速计。

(1)原理热球式电热风速计由热球式测头和测量仪表两部分组成。瘌杆的顶部有一直径约0.8mm的玻璃球。球内绕有加热玻璃球用的镍铬弹线圈和两个串联的热电偶。热电偶的冷端连接在支柱上，直接暴露在气流中，当一定大小的电流通过加热线圈后，玻璃球的温度升高，升高的程度和气流的速度有关：流速小时升高的程度大；反之升高的程度小。升高程度的大小通过热电偶产生的热电热在电表上指示出来，再通过查校正曲线，即可读出当时被测的风速。

(2)观测方法

①使用前观察电表的指针是否指于零点，如有偏移可轻轻调整电表上的机械零螺丝，使指针回到零点。

②“校正开关”置于“零位”的位置，慢慢调整“粗调”及“细调”两个旋钮，使电表指在零点的位置。

③将测杆插在插座上，上端的螺塞压紧使探头密封，“校正开关”旋至“满度”位置，慢慢调整“满度调节”旋钮，使电表指针指在满刻度的位置上。

④然后再拨动“校正开关”置于“零位”的位置，慢慢调整“零位粗调”和“零位细调”旋钮，使电表指针回到零点位置上。

⑤经以上步骤后，轻轻拉动螺塞，测杆探头露出，即可进行观测。测定时，使探头上的红点面对风向，从电表上读出风速的大小。因风是阵性的，指针左右摆动，所以定出所需测定的时间内读数次数（一般在1～2min内读10个数），再取平均数，最后根据所得的平均数值查仪器所附的校正曲线，得出被测风速。

⑥在测定若干分钟(10min)后必须重复以上③、④步骤，使仪器内的电流得到标准化。

(3)注意事项

①在风速测定中，无论测杆如何放置（垂直向上，倒置或水平位置），探头上的红点一边必须面对风向，在进行“满度”、“零位”调整时，测杆必须处于向上放置。

②测杆引线不能随意加长或缩短，如导线有变动，仪器须重新校对后方可使用。

③如果敏感部件——热球上有粉尘，可将探头在无水乙醇中轻轻摆动，去掉粉尘，切不可用刷及其他用具清洗，以免损坏热球及使热球位置改变，影响测量的准确性。

4．土壤湿度测定

用取土法或目测法。

（三）观测资料的整理

在完成各个测点及各项观测内容后，首先将多项观测记录进行误差订正和查算，并检查

观测记录有无陡升或陡降的现象，找出其原因并决定取舍，然后计算读数的平均值，最后查算出各气象要素的值。为了从测点的小气候特征中寻找它们的差异，必须根据实验任务进行各测点资料的比较分析。在资料统计中，对较稳定的要素（如温度或湿度）可用差值法进行统计；而对易受偶然因素影响或本身变化不稳定的要素（如光照强度和风速），宜用比值法进行统计。这样得出的数据既便于说明问题，又利于揭示气象要素本身的变化规律。此外，应根据资料情况用列表法将重点项目反映在图表上。当平行资料不多或时间不连续的时候，用列表法比较适合；但在资料多、长时间连续观察、差异显著的情况下，应用图示法来反映重要的变化特征。

四、思考题

1．分析比较间套作模式与单作条件下不同时间、测定位置（高度或深度）的光照强度、空气温度、空气湿度、土壤湿度、风速的差异。

2．根据测定资料，对单作与间套作复合群体的植株状况与农田小气候作出综合分析。

农村环境保护

1、一个关不紧的水龙头，一个月要流掉水（ C ）。选择一项： A. 3吨 B. 5吨 C. 6吨 D. 4吨 2、因为缺水，每年给我国工业造成的损失达（）亿元，给农业造成的损失达（ C ）亿元。选择一项： A. 1500 1800 B. 1500 2000 C. 2000 1500 D. 2000 1800 3、自20世纪90年代以来，我国因缺水减产粮食造成的经济损失约（ B）。选择一项： A. 600亿 B. 500亿 C. 800亿 D. 700亿 4、中国生物多样性丰度占世界第（ B）位，北半球居第1位。选择一项： A. 九 B. 八 C. 七 D. 六 5、沼气发酵工艺中的高温发酵温度为（C ）。选择一项： A. 30～45℃ B. 40～55℃ C. 45～60℃ D. 8～30℃ 6、麦秸经碱化处理后，喂牛消化率可提高（ B ），采食量提高20－45%。选择一项： A. 40% B. 20% C. 10% D. 30% 7、沼气发酵工艺中的低温发酵温度为（ B ）。选择一项： A. 30～45℃ B. 8～30℃ C. 15～30℃ D. 8～15℃ 8、污水的生物处理主要是（B ）。选择一项： A. 利用筛网和捞毛机去除纤维类杂物 B. 利用微生物分解有机污染物以净化污水 C. 利用辐流式沉淀池分离污泥 D. 利用气浮法处理饮用水的浊度、藻类和浮游生物 9、小麦遭受（ D ）的毒害后，开始叶鞘出现褐斑，叶片上有缺绿斑点或铁锈黄斑，整个叶 片呈黄绿色. 选择一项： A. Cd B. Hg C. Pb D. Cr 10、引起我国台湾省发生所谓黑足病的重金属是（ D ）。选择一项： A. 镉 B. 铅 C. 汞 D. 砷 11、（ C ）主要靠大气供应氧气，在塘底进行厌气分解，污染物仅在表层进行好气性分解。选择一项： A. 通气氧化塘 B. 兼性氧化塘 C. 厌气氧化塘 D. 好气氧化塘 12、（ A ）是使含尘气体通过多孔滤料，把气体中的尘粒截留下来，使气体得到净化的方法。选择一项： A. 过滤式除尘 B. 湿式除尘 C. 静电除尘 D. 机械式除尘 13、（ B ）浓度是形成光化学烟雾的主要成分.选择一项： A. 硫化物 B. 碳氢化合物 C. 氟化物 D. 氢氧化钠 14、酸雨包括所有pH值低于( A )的雨、雾、雪、露、霜等降水形式。选择一项： A. 5.6 B. 8 C. 7.9 D. 6.5 15、( B )是大气的最下层。它的厚度为8至17km，随着纬度和季节而变化。选择一项： A. 热成层 B. 对流层 C. 平流层 D. 中间层 16、使小麦受危害后，叶色发黄、出现灼烧状枯斑的重金属是（ D ）.选择一项： A. Hg B. Pb C. Cr D. Cd 17、影响土壤中重金属迁移转化的重要因素是（ B）。选择一项： A. COD、 B. PH值 C. EH D. BOD 18、影响神经系统、骨骼和血液，可造成贫血、神经炎、肾炎等症状的重金属是（A）选择 一项： A. 铅 B. 镉 C. 汞 D. 砷 19、甲烷是沼气的主要成分，约占沼气的（B）。选择一项：

农村环境保护试题及答案

《农村环境保护》试题 一、单项选择题(每小题2分。共20分) 1．地球表面水域很大，海域占地球表面的( )。 A。65％B．71％C．69％D．79％ 2．下面属于人工生态系统的是( )。 A．农田B．果园C．草原D．城市 3．下列能源中属于二次能源的是( )。 A．乙醇B．煤C．石油D．水能 4．太阳光伏发电是用太阳电池进行发电的一项新技术，转化效率可达( A．10％B．20％C．30％D．40％ 5．对农作物的营养生长具有明显抑制作用的重金属是( )。 A．As B．Cd C．Pb D．Cr 6．日本发生的“骨疼病”公害是(。)。 A．镉中毒引起的B．汞中毒引起的C．铅中毒引起的D．砷中毒引起的7．发生大气污染的主要是( )。 A．对流层B．平流层C．中间层D．散逸层 8．对臭氧最为敏感的植物是( )。 A．花生B。烟草C．苹果D．番茄 9．对点污染源(包括集中的工业区)，布点用( )。 A．同心圆布点法B．扇形布点法C．网格布点法D．成对布点法 10．水样的保存时间不宜长，清洁水样可保留( )。 A．12h B．24h C．48h D．72h

二、名词解释(每小题4分。共20分) 11．资源节约型社会 12．生物防治技术 13．氧化塘 14．除尘 15．环境监测 三、填空题(每空1分，共15分。选择下列适合的内容，填在相应的下划线上) (管理因地制宜气候资源信息系统的破坏间接能源物理信息 大气稳定度复原更新资源化为目的对流层工业废物空气氧化法 特种目的监测瞬时采样固定污染源) 16。自然资源的分类是资源开发、________和资源保护的重要依据。 17．农业资源包括水资源、土地资源、________ 、生物资源等。 18．生态系统的信息传递大致可以分为________、化学信息、行为信息和营养信息。19．人为因素引起的生态平衡破坏，主要有物种改变、环境因素改变和________。20．1983年国务院正式确定农村地区能源建设的方针是：________ ，多能互补， 综合利用，讲求效益，简称“十六字方针”，以及“开发与节约并举”的能源建设方针。21．农村能源可分________和直接能源两类。 22．水是一种可以更新的自然资源，它可以通过________和不断的循环利用。 23．污水的氧化还原法主要有________、氧化处理：臭氧氧化、还原法等。 24．________中存在着极其复杂的天气现象，如雨、雪、霜、雹、云、雾等。 25．影响大气污染物扩散能力的主要气象因素是风、大气湍流、温度层结和 26．固体废弃物按来源可分为________、矿业废物、城市垃圾、农业废物和放谢性废物。

农村环境保护的重点与保护措施

农村环境保护的重点与保护措施 摘要：我国是世界上人口最多的国家，巨大的人口数量为国家方方面面的发展带来了不可想象的压力。就是在这样的背景下，我国生态环境极具恶化，作为人类生存的基本条件，环境质量会直接导致农业生产与农业经济的发展滞后，为了能够消除环境问题对农村发展建设的影响，我国政府以及环保被要积极构建一套完善的农村环境保护体系，明确农村环境保护的重点、难点，并有针对性的制定各项环保措施，实现农村生产、环境与人的和谐发展。 关键词：农村环境保护；环境污染；保护对策 我国开展农村环境保护工作多年，取得了一定的成效，但是这与实际的要求相比，还远远不够，农村环境问题的总体上并没有得到控制，水域污染、生态功能失调等新问题不断出现，这使得农村环境保护工作的形势更加严峻，本文针对现阶段农村环境保护的重点进行分析，并有针对性的提出了保护措施。 一、农村环境保护的难点 改革开放以来，我国农村经济得到了很快的提高，但是，农村自然生态系统也付出了沉重代价，环境污染现状不容乐观，主要表现在以下几点：

1.农民自身环保意识不强。农民缺乏一定的环保意识，造成秸秆乱焚、生活垃圾乱扔乱放，购物时使用塑料方便袋，使用后的农药塑料瓶、塑料袋未能正确安置等。 2.畜禽养殖业的污染。随着农业产业结构的调整，目前畜禽养殖业发展迅速。畜禽养殖业由农村个体家庭，逐步向集体化、规模化养殖方向发展，这些养殖场产生大量畜禽粪便中的大部分有机污染物（如氮、磷）不经过处理，便被直接排入外界，造成严重污染。 3.农业生产中带来的环境问题。 （1）农业生产中农药使用不节制。农民为追求高产农业，片面追求利益最大化，选择化学试剂和农药进行促生产，人工合成化学物在农业上的大量使用，化肥和农药的过量使用导致农药残留和周边环境的富氧化现象严重，已成为环境污染的重要因素。 （2）农膜是高分子聚合物，农膜的使用给农业带来更大的经济效益，但另一方面也给农田带来污染，在很多地方农民使用的农膜都是用过，致使田间的土壤中残留大量废旧农膜，使土壤的透气性变差，阻碍植物养分和水分的吸收，使农田逐渐劣质化，造成农村环境恶化。 4.村镇建设能力和思想认识均起点偏低，缺少科学规划。固定的思想模式导致错误普遍性发生，如要想发展经济，必须以牺牲环境为代价的错误思想，以经济发展为主，环境保

经济发展与环境保护的协调关系

经济发展与环境保护的协调关系 当前，在我国经济飞速发展的进程中，环境问题已经越来越突出，经济发展与环境之间的协调和可持续发展逐渐成为人们关注的重点问题。 一、经济与环境的辨证关系 1.环境是经济发展的物质基础 首先，人类的经济活动，包括生产、分配、流通、消费，它通过一系列的劳动加工，从自然界获取自然资源，转化为生产和生活资料，经过分配、流通以满足人类社会生存和发展的需要。 生产模式分为简单再生产和扩大再生产两种。扩大再生产较之简单再生产要求较多的把自然资源转化为生产和生活资料。无论是扩大再生产还是简单再生产，都是把环境作为再生产的物质基础。没有环境资源这个基础，无论是哪一种生产都将无法进行。保护好环境资源可以为经济发展提供物质条件；遭受污染与破坏的环境必定会影响经济的持续发展。 其次，经济活动过程中的生产和生活消费活动，总有一定数量的废物排入环境，而环境具有扩散、贮存、同化废物的机能，利用环境这种机能可以减少人工处理设施的投资与费用。如果保持环境的这种机能，就要危害人类健康，要付出昂贵的处理废物和恢复环境机能的费用，影响经济的发展。 因此，不论生产活动从自然环境获取资源，进行经济再生产，还

是生产和生活消费活动向环境排放废物，都说明经济发展以环境资料为条件，环境是经济发展的物质基础。 2.经济发展对环境的主导作用 在原始社会，人类以“牧童式”的方式生活，以采集和狩猎为主，自然界有丰富的资源，人类可以享用，因此，他们对周围的资源索取要求不高，对周围环境的破坏不大。 当人类逐渐学会经营畜牧业及种植业后，生产方式由游牧生活过渡到耕种土地，实行定居生活时，人类通过各种劳动增加生活资源。这种农业生产活动实际上是在自然再生产遵循环境的生态规律，不但可以向自然界索取大量的物质财富，而且能够使自然再生产实现永续的良性循环，保证农业生产的不断发展。我国黄河流域是古代文明的发源地，由于人为的长期活动，使自然环境遭到严重破坏，水土流失严重，使当今的农业生产处于恶性循环中。 工业生产的发展，标志着社会生产力的进步。采掘工业直接面对自然资源；原料工业是分解和富集自然资源；加工工业是按照社会需要改变自然资源的用途，这些都离不开资源。所以工业生产也是以自然资源为基础。但是，随着工业生产规模的不断扩大，向自然环境索取的资源越来越多，超过了环境容量，出现了目前的第二类环境问题，即生产和生活消费活动引起的环境污染问题。要解决这两类环境问题，一是合理开发资源，提高利用率，最大限度的将其转化为产品；二是废物再生资源化，既可以增加资源，又可以减少向环境排放废弃物。

农村环境保护作业3

农村环境保护作业 第七章—第九章 （要求：第十五周以前完成） 山西电大王彤梅 1、塑料薄膜对土壤的危害特点和防治措施？ 、化肥对土壤的危害和防治措施？ 、农药对土壤的危害特点和防治措施？ 、固体废弃物的污染控制途径是什么？技术政策有哪些，有什么特点？ 、垃圾填埋有哪几种方法？各有什么特点？ 、调查自己家庭中每天的垃圾量和种类有哪些？应该如何做才符合环境要求？ 、什么是环境监测和农业环境监测？环境监测是方针是什么？主要任务是什么？ 、什么是环境标准？分为几类？ 参考答案： 、塑料薄膜对土壤的危害： 塑料薄膜大多是烯烃类的高分子聚合物，其中烷基链含碳数不同的各类酞酸()约占。 据研究，高浓度二正丁酯()对土壤脲酶有一定的激活效果，但对蔗糖酶有较强抑制效果。 胡萝卜块根、白菜茎叶、大豆及水稻籽实中均可自土壤中富集。人食用超标的食物后，转化为酞酸酯后易引起肝肿大，致畸、致突变倾向。 防治措施： (1)从价格和经营体制上优化和改善对对废塑料制品的回收和管理，并建立生产粒状再 生塑料的加工厂，有利于废塑料的循环利用。 (2)研制可控光解和热分解等农膜新产品，以代替现用高压农膜，减轻农田残留负担。 (3)尽量使用分子最小，生物毒性低相对易降解是塑料增塑膜，并加强其生化降解性能 和农业环境影响的研究。 、化肥对土壤的危害：化肥对土壤和环境的影响，除了化肥中所含的重金属元素、放射性元素的影响外，化肥施用通过反馈过程对土壤环境以及对水、气环境也发生深远的影响。这些影响主要是土壤的性质的变化，水环境的富营养化，以及土壤气体对大气圈的影响。 （）化肥对土壤重金属污染 （）施用化肥对土壤性质的影响 长期施用化肥对土壤的酸度的影响。 减少化肥对土壤环境污染的控制对策： （）调整化学肥料结构 （）普及平衡施肥技术，减少化肥用料 （）有机无机肥混合施用 （）科学施肥，减少化肥的损失 （）合理灌溉，减少化肥流失 适当调整种植业结构，充分利用豆科作物的固氮肥源，减少化肥使用量。 、喷洒在农作物上的农药，约有一半散落在农田上。农药被土壤吸附后，表现为失活或

农村环境保护

土壤作为独立的自然体，被定义为位于地球陆地具有肥力、能够生长植物的疏松表层。 土壤生态系统的组成成分 土壤生态系统与其他自然生态系统的组成一样，主要成分为：生命有机体部分，即植物和土壤微生物等；非生命无机环境部分，即太阳光、能、大气、母质、地表形态及土壤矿物质、水分和空气等。 土壤生态系统结构 达到稳定的土壤生态系统具有一定的结构特征，即土壤生态系统的垂直结构和水平结构。垂直结构一般由以下三个主要层次构成：⑴ 地上生物群体；⑵ 土被生物群落；土被底层与风化壳生物群体层。 土壤环境的物质组成 土壤环境是由固相、液相和气相三相物质组成的多相分散体系。固相物质包括土壤矿物质和有机体（动植物残体及其转化物、土壤动物及微生物）等物质。固体物质之间是形状、大小不同的孔隙，在孔隙中存在着液相物质（水溶液）和气相物质（空气）。三相物质所占土壤容积比例因土壤类型不同而异。通常，固相物质约占土壤总容积的50%，液相和气相之 和约占50%。 土壤结构土壤固相物质很少呈单粒，多以不同形状的结构体存在。土壤结构性是指土壤结构体的类型、数量、排列方式、孔隙状况及稳定性的综合特性。近年来研究表明，土壤孔隙是土壤结构优劣的重要指标。 土壤环境结构土壤的环境结构是指土壤作为一环境系统的整体组成与结构而言，也指组成土壤各土层的固、液、气三相物质的比例、结构与组成，以及构成单个土体的三维层次构型而言。换句话说，土壤环境是由不同数量、性质和排列发生土层组合构成的。 土壤环境的基本特点 1．土壤环境的物理学特性及其对污染物迁移的影响

（1）土壤孔性与污染物的迁移 （2）土壤质地与污染物的转化 2．土壤环境中的胶体物质对环境的影响 3．土壤环境中的络合－螯合平衡体系 4．土壤环境中的氧化还原平衡体系 5．土壤的酸碱平衡体系 6．土壤环境中的生物体系 土壤微生物是污染的“清洁工”。土壤微生物参与污染物的转化，在土壤自净过程及减轻污染物危害方面起着重要作用。微生物对农药的降解可使土壤对农药进行彻底的净化。同时，应注意微生物也会使某些无毒的有机物分子变为有毒的物质。 土壤环境背景值的概念土壤环境背景值是指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及其含量。它是成土因素综合作用下成土过程的产物，所以实质上是各自然成土因素（包括时间因素）的函数。 研究土壤环境背景值具有重要的实践意义： 1．土壤环境背景值是土壤环境质量评价，特别是土壤污染综合评价的基本依据，如评 价土壤环境质量、划分质量等级或评价土壤是否已发生污染、划分污染等级，均必须以区域土壤环境背景值作为对比的基础和评价的标准，并用以判断土壤环境质量改善和污染程度，以制定防治土壤污染的措施。 2．土壤环境背景值是研究和确定土壤环境容量，制定土壤环境标准的基本数据。 3．土壤环境背景值也是研究污染元素和化合物在土壤环境中的化学行为的依据，因污染物进入土壤环境之后的组成、数量、形态和分布变化，都需要与环境背景值比较才能加以分析和判断。 4．在土壤利用及其规划，在研究土壤生态、施肥、污水灌溉、种植业规划，提高农、林、牧、副

浅谈经济发展与环境保护的关系

浅谈经济发展与环境保护的关系 【摘要】人与自然的关系是人类社会最基本的关系，经济发展与环境保护是对立与统一的关系，新常态下，需要建立经济发展与环境保护的“共生”观，基于现状的反思及正确的行动指南。【关键词】对立与统一共识到共生现状与出路方法与措施 当前，中国经济发展正步入新常态，经济增速从高速转向中高速，经济结构从中低端迈向中高端，发展方式从规模速度型增长转向质量效益型增长，发展动力从要素增长转向创新驱动。在全球经济金融一体化背景下，各类风险在不同国家和市场快速传递，交叉蔓延。这些新情况、新变化对正确处理经济发展与环境保护的关系提出了新的挑战。 一、对立与统一 人与自然的关系是人类社会最基本的关系，从哲学高度看，经济发展与环境保护是对立与统一的关系，而且在不同形势下对立与统一的结构是变化的。在经济发展的早期阶段和后期阶段，两者矛盾稍小一些，因为在早期阶段经济规模小、环境容量大，在后期阶段经济实力强、治理力度大，这两种情况下，环境与经济都容易相处，统一性大于对立性。而在这两个阶段之间的中间阶段，环境压力大而经济实力没有达到足够强，环境与经济的矛盾最为突出，两者处在相持或双双受阻的困境之中，对立性大于统一性。目前，我国正处于由这种困境向后期过渡的阶段。中国在经济发展的早期阶段对资源环境的有限性与稀缺性认识严重不足。在一些地方、一些领域、一定范围，没有处理好经济发展同生态环境保护的关系，“重经济发展，轻资源环境保护”、“先污染、后治理，先破坏、后恢复”等思想依然顽固地存在于部分国人头脑中。长期以来，地方政府坚持把经济发展放在首位，以GDP 作为地方政府政绩考核的主要指标，无疑加速了单纯追求经济增长的发展模式，使环境污染、生态破坏越发严重，环境破坏和污染的后果出现。 二、共识到共生 恩格斯在《自然辩证法》一书中写到“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”上世纪发生在西方国家的“世界八大公害事件”，如洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件、日本水俣病事件等，对生态环境和公众生活造成巨大影响。我国，近年来，包括中东部地区以及华南地区在内的全国大部分地区频繁出现严重的雾霾天气, 并呈现出持续时间长、影响范围广的趋势。这些都是长期以来没有正确处理好经济发展与环境保护的关系引发的灾难。 全球化的发展诱使人们在生产方式、生活方式乃至价值观方面日益趋同，实施可持续发展已经成为人们的共识，因为每一个国家在经济资源、生态环境和领土安全方面必须以其它国家的安全为自己存在的前提，它们之间的关系必须建立在一种具有内在紧密关联、彼此具有相互构成性因素的理念——即相互依存的“共生”。共生是不同生物和人类的共生单元之间为了生存和发展而彼此互惠、相互依赖的关系；共生双方或多方通过这种关系获得发展，

论新形势下我国应如何平衡经济发展与环境保护

势不两立抑或比翼双飞？ ——论新形势下我国应如何平衡经济发展与环境保护 作者：武林 二〇一三年五月十日 “我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。” ————恩格斯 环境是人类赖以生存与发展的客观物质基础，她在为人类的生存和经济社会发展提供物质基础的过程中，也遭受着人类活动和经济发展带来的强大反作用力。如何处理经济与环境之间的矛盾并使其共生，是涉及人类可持续发展的重大问题。这个问题不仅是发达国家所面临的课题，而且也是发展中国家在大力发展经济的同时所必须给予高度关注和妥善解决的课题，对我国而言，环境污染和生态破坏已经成为危害人民健康、制约经济发展和社会稳定的一个重要因素，因此对经济发展和环境保护的共生展开研究是十分必要和迫切的。 一、经济发展与环境保护的辩证关系 “文明如果是自发地发展，而不是自觉地发展，则留给自己的将是荒漠。”马克思的这句名言精辟地揭示了发展经济与保护环境是对立统一的辩证关系。所谓对立，即人类的主观需求和有目的活动，同环境的客观属性和发展规律之间，不可避免地存在着矛盾。人类要生存，社会

要发展，就要发展生产力。而生产的实质是人类不断地向自然界索取物质，创造财富。当这种索取超出了地球的承载能力，超过了自然资源的极限，就会引起了诸多的环境问题，如森林锐减、臭氧层出现空洞等等，无一不是人类无节制地索取带来的环境问题。在环境问题出现的过程中，环境对社会经济发展的限制和反作用日益突出，资源枯竭和能源危机等严重地制约了经济的发展，进而影响了社会经济的可持续发展。发展经济与保护环境又是统一的整体。所谓统一， 人类以环境为载体，总是在一定的环境空间存在与发展，人类的活动总是同其周围的环境相互作用、相互转化。环境是发展的基础，离开环境资源，人类的发展就无从谈起;发展是环境的前提条件，没有经济和社会的发展，环境保护就失去了根本保障，失去了经济发展，改善人类生存环境的目的也就无法实现。 人类既是环境的产物，在一定意义上讲，也是环境的塑造者。环境保护得好，环境资源的利用就可以为经济社会的可持续发展提供保证，优美良好的自然环境本身就是一种市场经济资源，是一种社会经济产业。人类社会随着生产模式和消费模式的改变，环境产业必然会兴起并向纵深发展，人们的消费由解决温饱问题到物质满足进而追求环境舒适，一股绿色消费的浪潮正席卷而来，环境文明已成为人们物质、文化和生活消费的新追求，也是一个社会经济发展的过程。展经济与保护环境不仅是相互依存的，而且是可以相互促进发展的。 二、经济发展与环境保护协调发展的障碍 改革开放30多年特别是近年来，我国已经在加强环境保护方面采

农村环境保护答案

模拟1 一、名词解释 1.环境：指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。 2.资源节约型社会：指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合措施，以提高资源利用效率，用最少的资源消耗和更低环境污染获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。 3.节能：节能就是应用技术上现实可靠、经济上可行合理、环境和社会都可以接受的方法，有效地利用能源，提高用能设备或工艺的能量利用效率。 4.环境监测：利用多种科学方法和手段，监测和检测代表环境质量现状及发展变化趋势的各种数据，并用它解释环境现象，为环境管理和科研提供科学依据的全部过程。 5.环境标准体系：根据环境监督管理的需要，将各种不同的环境标准，依其性质、功能及相互间的内在联系，有机组织、合理构成的系统整体。 二、简答 1. 答：（1）污水灌溉；（2）土壤退化；（3）农药污染；（4）畜禽粪便、生活垃圾；（5）焚烧秸秆；（6）社区－庭院垃圾；（7）大量施用化肥造成蔬菜硝酸盐积累；（8）乡镇企业污染；（9）地膜对土壤的危害；（10）非农业占地。 2.答：开发绿色食品必须遵循可持续发展原则，符合以下条件：（1）产品或产品原料产地必须符合绿色食品生态环境质量标准（2）农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品的生产操作规程（3）产品必须符合绿色食品质量和卫生标准（4）产品外包装必须符合规定。 三、陈述 答：垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？难道我们对待垃就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。 农村地域广阔，人口分散，各地经济条件、地理情况、自然天气和生活物品的消费情况干差万别，垃圾的种类和数量相差很大。要解决农村的垃圾分类问题，首先要增强农户环保意识。让农户在家里对垃圾进行简单的分类处理。改变目前农村对垃圾散乱堆放和任意倾倒的习惯，做好垃圾的收集工作。其次政府应对农村的垃圾做广泛的调查和研究，加强对基层农民进行宣传工作，提高农民的环保意识，利用经济手段和奖惩政策，来引导企业和公众参与垃圾资源回收利用；鼓励和扶持垃圾产业的发展。以行政村为中心建立垃圾集中收集点，以小城镇为中心建立垃圾集中处理站，制定一些切实可行的农村环保经费的筹措政策，确保

环境保护与经济发展论文

循环经济与可持续发展 无机非10-2 2010440778 刘堤 摘要：随着环境污染日益严重与能源的短缺，世界各国都加快了可持续发展战略发展的实施，颁布了一系列的法律法规，争取在保护环境的同时谋求经济的快速发展。当然了，自然资源是有限的，因此，经济的循环与可持续发展已成为当今世界各国经济发展的主题。 关键词：循环经济;可持续发展；保护环境 随着我国工业化的不断发展，环境污染已经成为危害人们身体健康主要因素之一。同时我国地区发展的不平衡，在很大程度上造成了能源的浪费，再加上部分地区对自然资源的滥加开采，加剧了能源危机。同时各企业生产技术落后，在生产过程中所排放的废弃物给环境造成很大的污染。当前的这些因素在很大程度上阻碍我国经济的快速发展。因此，为了加快我国经济的发展，我国必须加大对各地区，各企业内部的改革以及创新技术的指导。走一条符合我国国情的可持续发展道路。 1 经济循环的内涵与发优势 1.1循环经济的内涵 循环经济是一种以资源的高效利用为核心，以减量化、再利用资

源化为原则，以低投入、低消耗、低排放和高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济模式。循环经济是一种全新的经济观，是一种“资源——产品——再利用”的闭环型非线性经济。改经济模式强调对资源的高效利用，同时要达到低投入高产出的效果，因此，循环经济是我国经济发展的必然趋势。 1.2循环经济的优势 与传统经济相比，循环经济的不同之处：传统经济是以一种由“资源——产品——污染排放”所构成的物质单向流动的经济。在这种经济中，人们以越来越高的强度把地球上的物质和能源开发出来，再生产加工与消费的过程中又把污染和废物大量排放到环境中去对资源 的利用常常是粗放的和一次性的。通过不断把资源变成废物来实现经济的发展，导致了许多自然资源的短缺与枯竭，并造成了灾难性的环境污染后果。据统计2005年，中国经济占世界经济GDP的14.5％(按购买力平价计算)，但却消耗了世界15.8％的淡水资源，26％的钢材，25％的铝和47％的水泥。而只有56％的城市污水和54％的固体污染物得到处理。可见，我国的还是属于高耗能高污染国家行列。然而，循环经济的实施与发展，就可以很好的解决这一问题。并从根本上消解了长期以来环境与污染之间的尖锐矛盾。 2促进循环经济的发展 2.1企业的意识 企业存在的意义就是追求利润的最大化，为了节约成本，所有的企业几乎都不愿意在内部加以改革以及在技术层面上的进一步创新与提

经济发展与环境保护

《既经济发展与环境保护的探析》 目录 总概论 一、生态示范区是实现经济发展与环境保护良性互动的现实选择1．经济发展与环境保护的辩证关系 2．生态示范区建设的理论基础 （1）复合生态理论 （2）可持续发展理论 （3）城市生态位理论 二、德化县生态示范区建设的现状分析 1．德化县创建省级生态示范区成效显著 （1）整体规划科学 （2）综合效益明显 （3）环保措施有效 （4）生态建设有力 2．德化县创建省级生态示范区过程中存在的问题 （1）生态问题仍然存在 （2）经济结构不够合理 （3）农村环境问题突出 3．德化创建省级生态示范区的潜在优势分析 （1）区位交通优势 （2）水土资源优势 （3）生态资源优势 （4）旅游资源优势 三、进一步促进经济发展与环境保护良性互动的路径选择 1．加强政策引导，构建良好的制度环境 （1）鼓励绿色消费制度 （2）推进区域环境合作 （3）实施环保限批制度 2．依靠经济手段，构建良好的经济环境 （1）加强环保投入力度 （2）加快建立环保法律约束补偿机制 （3）加大环保信贷控制力度 （4）加大价格调控力度 （5）加高市场准入壁垒 3．强化法律监督，构建良好的法制环境 （1）加大法制宣传力度 （2）加大执法力度 （3）强化问责机制 4．倡导生态伦理，构建良好的舆论环境 （1）树立生态伦理理念 （2）倡导生态伦理价值观

（3）建立生态伦理评判体系表格表示；

总概论 人类自进入工业时代以来，凭借其强大的科学技术和现代化的生产手段，取得了工业文明的伟大胜利，物质财富大大增加。但人类在创造经济空前大繁荣的同时，也造成了资源、生态与环境的极大破坏，引发了一系列严重的生态环境问题，并严重影响与制约了社会经济的可持续发展。为了促进经济发展与环境保护的良性互动，生态示范区模式应运而生，生态示范区是指以生态学和生态经济学原理为指导，以协调社会、经济发展和环境保护为主要目标，统一规划，综合建设，生态良性循环，社会经济全面、健康、持续发展的示范性行政区域。 一、生态示范区是实现经济发展与环境保护良性互动的现实选择 环境问题产生于经济活动，由于人类活动或自然原因引起环境质量恶化或生态系统失调，对人类的生产和生活带来不利的影响或灾害，甚至对人体健康带来有害影响的现象，因此保护好环境，就是为经济的持续、稳定、协调发展创造了基础条件。生态示范区很好的满足了经济发展与环境保护的双重需要，是实践科学发展观的重要途径，生态示范区建设的根本目的，是实现区域经济社会的可持续发展，因此生态示范区建设是落实环境保护基本国策的有效途径，是探索环境与经济统筹协调发展的现实选择。 1．经济发展与环境保护的辩证关系 在现代化建设中，要使经济建设与环境保护相互协调，进而实现良性循环，就必须运用马克思主义的辩证唯物主义观点，正确认识和处理环境与发展的关系。一方面，经济建设作为矛盾的主要方面，不可避免的对环境发生影响，另一方面，保护和改善环境也需要物质上、经济上和技术上的支持，经济发展可以为环境保护提供足够的资金和先进的技术，而良好的环境又能更好的提供经济发展所需要的资源和能量。那种认为经济发展是硬任务，首先要解决经济发展问题，再解决环境污染问题实际上就是主张先污染、后治理，国外许多沉痛教训已经告诉我们，此路是行不通的；反之，过分强调环境保护，为了保护环境，拒绝和排斥经济发展，其极端代表就是“经济零增长”理论，这种观点也是不可取的。这两种观点都是把环境保护与经济发展割裂开来、对立起来，忽视了它们之间相互联系、相互促进的对立统一关系。 一．生态示范区建设的理论基础 （1）复合生态理论 20世纪80年代初，马世骏等中国生态学家在总结了整体、协调、循环、自生为核心的生态控制论原理的基础上，提出了社会－经济－自然复合生态系统的理论：人类社会是一类以人的行为为主导、自然环境为依托、资源流动为命脉、社会体制为经络的人工生态系统，可持续发展问题的实质是以人为主体的生命与其栖息劳作环境、物质生产环境及社会

农村环境保护作业1答案

《农村环境保护》形成性考核作业1 (调研报告或小论文) 从以下任选一题作为调研报告或小论文 1.研究性学习题目：调查乡镇企业固体废弃物状况 调查一家乡镇企业，记录这家企业生产什么？利用什么原料？产品和固体废弃物是什么？对固体废弃物是如何处理的？ 2.实践性综述题：垃圾排放和处理。 做一次调查，分析你所在农村周围生活环境中经常产生哪些固体废物？是如何处置的？查阅有关资料，看看发达国家是如何处置的？完成一份1500字左右的垃圾排放和处理的调查报告。社会实践报告 关于团结镇农村生活垃圾处理的调查报告

改革开放以来，我国乡村面貌发生了翻天覆的变化，党和国家领导人多次在一些重要的会议和重要的场合强调指出，要关注“三农”，要建设新时期的社会主义新农村，在建设社会主义新农村进程中，＂村容整洁＂是新农村建设的重要内容。但是，农村环境治理体系尤其是生活垃圾处理明显滞后，农村的生活垃圾日益增多，造成过的污染日趋严重，垃圾处理已成为目前建设新农村工作中一个急需解决的问题，必须引起政府和人民的高度重视。 本人于八月一日起，到团结镇进行为期二十天的社会实践活动，针对团结镇农村生活垃圾处理进行调查。调查后发现，近年来在团结镇党委、政府的领导下，新农村建设取得了一定的成效，农村面貌日新月异。但在调查中，本人也发现该镇在农村生活垃圾处理上存在一些不足。本人结合具体实际和调查后反馈情况，提出粗浅意见，现整理如下： 一、调查对象：环卫所团结镇林海村新垦村勤俭村工农兵村 二、调查内容：团结镇生活垃圾处理 三、调查时间：2012年8月1日至8月20日 四、调查结果： 根据调查方案，此次调查的主要内容为农村生活垃圾处理，调查过程主要采取实地走访调查、发放调查问卷等形式，此次调查具有一定的代表性，造成农村环境污染严重，垃圾处理不当的原因很多，有村民的问题，也有管理的问题等等。总而言之，产生的原因主要有几个方面： １、村民环保意识淡薄，乱扔垃圾，造成环境遭到破坏。乱扔垃圾可能是一些村民养成的不良习惯，把不需要的东西随手一扔，就像一些村民外出打农药时，在田间地头配农药，一些残留农药的瓶瓶罐罐或塑料袋被遗弃在田间，这样残留的农药污染水源，影响农作物的生长。 2、少数环卫工人责任心不强，未能及时拖运垃圾。有部分环卫工人不是很自觉，回收垃圾的次数明显较少，回收周期延长，往往等到垃圾桶放不下垃圾的时候才姗姗来迟，垃圾回收不及时，影响村容村貌，更影响环境卫生。 3、农村基础设施建设不够完善，垃圾池设制不够合理，有的垃圾池建在离村民居住地较远的一些地方，村民倒垃圾不够方便，将生活垃圾倒在房前空地上，造成垃圾池形成虚设，不能得到应用，起不到作用。 4、缺乏资金支持。农村垃圾的处理需要大量的资金，但是由于村庄可支配的公共产品有限，村庄自身无法拿出大量的资金来处理村庄内部的垃圾，而上级部门也没有用来处理垃圾的专项资金，因此农村产生的垃圾无法得到及时有效的处理。 三、处理对策 1．提高农民素质，宣传环保知识。由于农民对垃圾危害了解不足，因此在处理生产生活垃圾上显得极为随意。比如有时对动物尸体、农药瓶等，不经任何处理，就随意丢弃，要杜绝此类现象发生，必须从培养农民群众的环保意识抓起，让他们知晓乱扔垃圾，破坏环境是不文明的行为。可在农村开展“送戏下乡”活动，通过一个个喜闻乐见的小品、快板等节目让群众在笑声中明白环保的重要性，通过板报、发宣传单等方式让农民群众加入到养成好习惯，保护好环境的队伍中，真正提高自身素质，加大宣传教育工作力度，引导农民增强保护环境的意识。农民永远是新农村建设的主体，要搞好宣传教育，充分调动农民群众的积极性，把政府号召转化为广大农民的自觉行动。 2、建立健全工作网络，推进城乡环卫垃圾处理一体化。县、镇两级要加强领导，成立相应的组织机构，把推进城乡环卫一体化工作纳入议事日程、工作目标和考核内容。要理顺城乡管理体制，实行县、镇、村三位一体的三级环卫管理体制，分级负责城乡生活垃圾的清扫、收集、运输、处理。打破城乡环卫管理二元结构，走村收集、镇中转、县集中处理的一体化之路，逐步形成横向到边、纵向到底的管理网络，实现长效管理。垃圾处理模式既要讲求科学、规范，更要讲求简便、实用，使基层能承受、好操作，农民愿意接受，进而让“难事”变成平常事。 3、要建立严格的考核管理制度，严惩与重奖相结合机制。对各村村委会进行考核。将环境卫生列入各村千分考核之中，环境卫生考核占一定比重，让各村高度本村重视环境卫生，加大对环境管理，对于乱扔垃圾现象严重的村庄，扣除一定的奖金，给予黄牌警告。对于环境治理好的村庄给予奖励。通过严征惩与重奖，

关于农村环境保护情况的调查报告

关于农村环境保护情况的调查报告 农村环保是生态环境保护的重要内容，是提高农民生活质量、改善农村面貌、推进社会主义新农村建设的一项基础性工作。为了解我市农村环保工作的基本情况，推进农村环保工作的进一步开展，20XX年8月至9月，我们对我市农村环保工作进行了一次专题调研，先后深入阎良、灞桥、高陵、周至、户县、蓝田等区县的数十个村、镇和农户，对我市农村村容村貌整治、垃圾和污水处理、畜禽粪便无害化处理、面源污染、饮水安全等方面有了一个比较全面直观的了解，就进一步防治农业生产和农村生活污染，综合整治乡镇环境，提高城乡居民的生活环境质量，提出了一些意见和建议。 一、我市农村环保工作的基本情况 从调查情况看，近年来，市政府及其有关部门以“清洁水源、清洁家园、清洁田园、清洁能源”为目标，以生态示范创建为载体和抓手，把环境综合整治作为农村环保的切入点和突破口，保障农村饮水安全，大力推进生态示范创建，不断加大农村环境污染治理设施建设与环境保护力度，为社会主义新农村建设和构建和谐社会提供了环境安全保障。 生态示范创建取得积极进展。生态示范创建是农村环境综合整治和生态环境建设的基础工程。我市坚持“以点带面”、

“示范带动”的原则，通过大力开展示范区、环境优 美乡镇、生态村创建和绿色文明单位创建活动，有效地促进了农村环保工作的整体推进。截至20XX年底，全市获国家级环境优美乡镇1个，省级生态示范区2个，市级生态示范乡镇9个、生态示范村43个，绿色文明示范单位800余家，临潼区、周至县通过了国家级生态示范区县预验收。为使创建活动顺利开展，各区、县积极行动起来，开展了卓有成效的工作。浐灞生态区、曲江新区强力推进生态创建活动，目前正在申报国家生态区验收。阎良区制定了《阎良生态区建设规划》及实施方案，高陵县制定了《高陵县生态环境保护规划》，有组织、有计划、有步骤地开展农村生态建设活动。阎良区、灞桥区积极开展治理“三乱”、清理“三堆”、推广“三改”、美化“三口”活动，优化了农村环境，推动了生态示范创建活动的深入开展。 农村饮用水条件逐步得到改善。近年来，市和区、县都把解决农村群众饮水困难、保障饮水安全作为重中之重，予以高度重视。划定水源保护区，加大资金投入，3年来全市建成集中饮水工程600余项，解决了万农村群众的饮水安全问题。市财政20XX年投资3700万元，推进农村饮水安全和户用沼气工程建设，改善农民的生活条件。户县按照政府规划、环保牵头、部门配合、乡镇监管、村子保护的原则，制定了《户县农村生活饮用水水源环境保护管理办法》，确保农村

经济发展与环境保护的关系

经济发展与环境保护 摘要：人类生存离不开自然环境、生态平衡、环境保护，也离不开经济增长与经济发展。自然资源的合理开发利用、生态的建设、环境的治理是经济发展的重要目标。在经济运行与宏观控制中重视人口因素特别是其质量与素质因素，重视资源生态环境因素，对于不顾外部性问题的经济增长是一种制横、抑制。 关键词：经济发展环境污染环境保护可持续发展 环境污染的经济学简单分析 “环境污染”是指“被人们利用的物质或者能量直接或间接地进入环境，导致对自然的有害影响，以至于危及人类健康、危害生命资源和生态系统，以及损害或者妨害舒适和环境的合法用途”。生态环境是人类生存和发展必不可少的物质条件，也是经济系统运行的基础，是经济发展必要的前提条件。生态环境问题由于人类长期的生产和生活等社会经济行为引起的生态环境破坏而反作用于分类社会经济生活的不良影响，其实质是经济发展与环境保护、人与自然关系的失调。环境作为经济发展所必须的一种资源，其具有资源的特性——稀缺性、自然环境是人类共同的财富，环境效益具有公共性，其收益分为外部经济和外部不经济或正的外部效应和负的外部效应。判断环境对经济发展是外部经济还是外部不经济的标准是社会成本与私人成本的比较。 环境污染的具体表现 “环境污染”是指“被人们利用的物质或者能量直接或间接地进入环境，导致对自然的有害影响，以至于危及人类健康、危害生命资源和生态系统，以及损害或者妨害舒适和环境的合法用途”。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 据1991年环境报介绍，我国每年因大气污染所造成的经济损失达68亿元，水污染所造成的经济损失是377亿元，固体废弃物所造成的经济损失是79亿元，农药污染所造成的经济损失是17亿元，自然资源破坏所造成的经济损失是212 亿元，这五笔帐共计是800多亿元。可见，环境污染所造成的经济损失不容忽视。 经济发展与环境保护的关系 经济发展与环境保护的关系，归根到底是人与自然的关系。解决环境问题，其本质就是一个如何处理好人与自然、人与人、经济发展与环境保护的关系问题。在人类社会发展的过程中，人与自然从远古天然和谐，到近代工业革命时期的征服与对抗，到当代的自觉调整，努力建立人与自然和谐相处的现代文明，是经济发展与环境保护这一矛盾运动和对立统一规律的客观反映。正确处理环境与发展的关系，二者是可以相互促进的，可以达到经济和环境

《农村环境保护》作业及参考答案

《农村环境保护》作业及参考答案 作业1 1、什么叫环境、农业环境？农业环境的主要组成是什么？ 环境：除生物圈之外的其他圈层是广大生物赖以生存的自然环境。狭义的环境是指以人类为中心，人周围的大气、水、土壤、岩石、动植物等自然环境，是人类的环境。 农业环境：农作物（或以农业生产）为主题的周围环境的各种因素的总和。 农业环境可以由两部分组成：自然环境和社会环境。 (1)大气环境(2)水体环境(3)土壤资源环境(4)聚落环境 2、目前我国的农业环境问题主要有哪些方面？ (1)污水灌溉(2)土壤退化(3)农药污染(4)畜禽粪便、生活垃圾(5)焚烧秸秆(6)社区—庭院垃圾(7)大量施用化肥造蔬菜硝酸盐积累(8)乡镇企业污染(9)地膜对土壤的危害(10)非农业占地 3、自然资源的分类与特点是什么？ 自然资源的分类：原生性自然资源，如太阳能、空气等； 次生性自然资源：不可更新资源和可更新资源， 自然资源的特点： (1)自然资源的系统性(2)数量的有线性和潜力的无限性(3)资源的变动性(4)资源得多用性(5)资源的地域性和国际性 我国自然资源的特点 (1)资源总量大，种类齐全，堪称资源大国(2)人均占有量低，资源相对紧缺(3)资源质量相对悬殊，低劣资源比重偏大(4)水、土资源与人口组合错位(5)能源南北差异悬殊 4、什么是水资源？调查你所居住的城市（或乡镇）水资源的现状如何？每人每年平均用水量是多少？ 水资源：自然界的水是人类生存和发展的物质基础是不可替代的自然资源。 5、什么叫生物多样性？引起全球生物资源頻危的原因有什么？我国生物多样性保护的对策有哪些？ 在一定空间范围内所有生物（包括植物、动物和微生物）的种类、变异及其生态系统的复杂程度，它通常包括三个层次的互相关系的多样性，即：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。