专业技术资格评审表(空白表格)

专业技术资格评审表

单位：

姓名：

身份证号：

现任专业

技术职务（资格）：

申报系列及专业：

申报资格名称：

填表时间：年月日

天津市职称工作办公室制

填表说明

1.本表供评审专业技术资格使用。1～6页由被评审者填写，填

写内容应经职称（人事）部门审核认可。

2.一律用钢笔或毛笔填写。内容要具体、真实，字迹要端正、清

楚。

3.“参加国家或我市外语考试情况”应写明级别、时间及合格与

否。

4.合著论文、著作应写明本人是第几名作者。

5.“现任专业技术职务（资格）”系指经国家或我市评审（考试）

通过，取得专业技术资格（或任职资格）证书的，单位内部自聘的专业技术职务不得填写。

6.属于国家机关分流人员填写专业技术工作能力和经历一律填

在“任现职后”一栏内。

7.如填写内容较多，可另加附页。

基本情况

-1-

基础理论知识、专业知识学习培训情况（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）

-2-

任现职前专业技术工作能力和经历

-3-

-4-

-5-

任现职后著作、论文及重要技术报告情况

-6-

任职期间年度及任职期满考核结果

单位推荐意见

-8-

评审审批意见

-9-

专业技术资格专家评审表如何填写范文

篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》 专业技术资格申报评审表 红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写 姓名 工作单位重庆市轨道交通（集团）有限公司 现任专业 技术资格取得职称证书（如工程师） 申报专业 技术资格本次申报资格（如高级工程师） 申报资格 专业方向如建筑、交通运输、机电 填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表 填表说明 本表供评审专业技术资格使用。《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可； 本人填写部分一律打印，内容要具体、真实； “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期，如19712； “基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写；“呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写；如填写内容较多，可另加附页。 学习培训经历 工作经历 任现职前主要专业技术工作业绩登记

篇二:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表 单位 xxxxx公司 姓名 XXX 现任专业 技术职务助理工程师 申报专业 技术资格工程师 填表日期年月日安徽省人力资源和社会保障厅制 填表说明 一、本表1-6页由申报人填写，内容要具体、真实。7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人事部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。 二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。三、此表一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。 基本情况 批单位以及聘任时间。 二、如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核 结果栏目中填写免试。 工作简历 继续教育经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 篇三:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表

个人简历表空白模板

个人简历表空白模板 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日所在地区： ___________ 学历： _______________ 专业: __________________ 婚姻状况： _______________ 目前年薪： __________________ 联系方式: 住宅电话：公司电话： _____________ BP： _____________ 手机： _____________ 通讯地址：____________________________________________________ 邮政编码：____________________________________________________ 教育背景: 最高学历： __________________________ 最高学历学校：_____________ 专业： _____________ 时间：____年___月至 ____年___月 第二学历： _____________ 第二学历学校： _____________ 专业： _____________ 时间：____年___月至 ____年___月 教育情况描述：此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___ 外语能力: 外语一：基本技能：_____________________ 通过标准测试：__________________

空白个人简历表格填写

空白个人简历表格填写 当有些人在追求高质量的个人简历时，就有人已经开始注意到保证个人简历的零错误。个人简历本身就讲究一个“简”字，而在简洁的个人简历中，还能够出现错误，很容易就会被发现，而且一旦出现有些低级的错误，则个人简历基本上即不能通过了。 工作经验是在写个人简历时一个非常重要的环节，一般来说工作经验越丰富，其优势就越大。不过在写个人简历的工作经历时，如果没有加以筛选，写四次以上的工作几经历，则就呈现出频繁跳槽的情况。这种情况也会让用人单位所注意，并且被淘汰。在招聘方面，用人单位依然是以能力为第一选择标准，尤其是一些继续用人的时候，能力够了一般就可以被录取。但是如果你所具有的能力不符合，也会直接被淘汰。 下面是小编和大家分享的空白个人简历表格填写，更多相关资讯请点击()。 姓名性别民族健康状况身高体重籍贯婚姻状况专业学历出生日期现居住地联系电话Email求职意向(一)基本技能普通话粤语英语其它语种计算机水平是否有驾照其他技能特长、爱好获得证书(二)教育情况起止时间学校全称所学专业毕业状况(三)工作经历起止时间工作单位职务主要职责离职

原因(四)其他获奖情况对个人性格、工作能力的 自我评价备注 拓展阅读：简历写作技巧 隐藏对自己不利的信息 策略之一要能够很好的隐藏的自己的不利信息，众所周知在个人简历上需要通过优势部分来提高通过率，对劣势部分要能够扬长避短。虽然说个人简历中不能有虚假的部分，但是可以适当的包装一下，每一人都有自己的优势，也有一定的劣势，对待优势部分要重点的突出。而在对待不利的信息，则要能有所隐瞒，这是写个人简历的策略之一。例如，在上一份工作上是被辞退的，这一信息对自己求职不利，在写个人简历的时候就可以有意识的避免。 减少主观信息的表现 很多人在编写个人简历的时候都喜欢以及自己的主观臆断出发点，对自己的能力的肯定，对自己性格特点的肯定等等。主观的信息在个人简历中很不具有说服力，在编写个人简历时，要注意减少主观信息，以事实说话，可以提高简历的可信度，也可以提高个人简历的整体质量。

专业技术资格评审表

专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日

填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。

姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。

个人简历空白表格60种模板

姓 名： 婚姻状况： 民 族： 身 高： 联系方式：
工作类型： 工作岗位： 到岗时间：
联系电话： 电子邮件：
个人简历
性 别： 出生年月： 政治面貌： 学 历： 电子邮件：
教育背景 工作经验
求职意向
个人自我评价
联系方式

基本信息
姓 名： 民 族： 政治面貌： 户 籍： 毕业学校：
周静巧 汉族 群众
浙江宁波 浙江工商职业技术学院
个人简历
性 别：
女
出生年月：
1994.10
联系方式：
131********
现住址： 浙江省宁波市海曙区望童路 9 弄 1 号 401 室
专业名称：
会计
教育培训 教育背景：
时间 2009.9-2012.7 2012.9-2015.7 2015.9-2017.7
所在学校 宁波东钱湖旅游学校 浙江工商职业技术学院
浙江理工大学
个人相片
专业 会计 会计 土木工程
工作经历
公司
2012.3-2013.3
宁波海曙恒翔帽饰有限公司
2013.4-2015.4
宁波欧楠电子商务有限公司
2015.4-至今
宁波智隆网络科技有限公司
其他信息 自我评价：
岗位 财务助理 财务助理
出纳
工资 1500 3000 4000

姓 名： 出生年月： 学 历： 住 址： 电子信箱：
求职意向：
目标职位： 目标行业： 期望薪资： 期望地区： 到岗时间：
工作经历：
20xx—至今
教育培训：
1997.9——2000.7
自我评价：
个人简历
性 别： 联系电话： 专 业： 民 族： 毕业学校：
个人简历

个人简历空白表格60种模板

姓 名： 婚姻状况： 民 族： 身 高： 语言能力：
工作类型： 工作岗位： 到岗时间：
联系电话： 电子邮件：
基本信息 姓 名： 民 族： 政治面貌： 户 籍：
个人简历
性 别： 出生年月： 政治面貌： 学 历：
教育背景 工作经验
求职意向
个人自我评价
联系方式
个人简历
性 别： 出生年月： 身份证： 现所在地：
个人相片 (贴照片处)

毕业学校： 专业名称： 工作经验：
求职意向 职位性质： 职位类别： 职位名称： ; 工作地区： 待遇要求： 到职时间：
技能专长 语言能力： ; 电脑水平：
教育培训
教育背景：
工作经历
学 历： 毕业年份： 手机/电话：
时间
所在学校
专业
其他信息 自我评价：
个人简历

姓 名： 出生年月： 学 历： 住 址： 电子信箱：
求职意向：
目标职位： 目标行业： 期望薪资： 期望地区： 到岗时间：
工作经历：
20xx—至今
教育培训：
1997.9——2000.7
自我评价：
性 别： 联系电话： 专 业： 民 族： 毕业学校：
姓 名： 出生日期：
个人简历
性 别： 民 族：
照片

身 高： 目前所在： 电子信箱： 通讯地址：
教育背景 最高学历： 毕业院校： 专业类别：
受教育/培训经历
体 重： 婚姻状况： 电 话：
外语水平： 专业名称：
应聘方向 求职类型： 应聘职位：
工作经历
薪资要求：
能力与自我评价
基本信息 姓 名： 民 族： 户 籍： 毕业学校： 专业名称： 工作经验：
求职意向
性 别： 出生年月： 现所在地： 学 历： 毕业年份：
身份证：
(个人照片)

在美国求职 简历空白模板 英文版

Family Name: First Name: Gender: ___________________________________________________ Home Country Address: _____________________________________ __________________________________________________________ Home City: ________________________________________________ Home Country: ____________________________________________ Phone Number: ____________________________________________ E-Mail Address: _____________________________________ Education: University Name: Field of Study: Intended Year of Graduation: Language: Please rate your level of English on a scale of 1 to ten, with 10 being fluent: ________________ Work Experience: (Home Country) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Previous U.S. Work Experience: 1) Business Name: ___________________________________________ Supervisor Name: __________________________________________ Business Address: __________________________________________ Business Phone Number: ____________________________________ Job Duties: ________________________________________________ 2) Business Name: ___________________________________________ Supervisor Name: __________________________________________ Business Address: __________________________________________ Business Phone Number: ____________________________________ Job Duties:________________________________________________ Personal Interests: ______________________________________________________________________________ Available Dates of Employment in the USA: Start Date (MM/DD/YYYY): ___________ End Date (MM/DD/YYYY): ___________

江西省专业技术资格评审表(表二)

表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制

填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。

(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人

（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：

业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日

个人简历模板表格下载空白

个人简历模板表格下载空白 标，沿着这个目标走下去，课前课后努力学习，终于在期末考试取得了好成绩。梦在老师的鼓舞下，终于走出了失败的阴霾，驶向了成功的彼岸。她惊奇的发现，枝头小鸟动听悦耳的叫声是多么的赏 心悦目啊！原来在她的头顶竟然有一座五颜六色的彩虹高高悬挂在蓝蓝的天空中;;" 鼓掌的世界无需say why ;风儿轻轻柔柔春，细雨密密暖暖阳。本是个美好的日子，却因一场偶然的遇见而扫了好心情。万都广场里，六名表演者正准备呢进行惊险的;环球飞车;表演。观众早已围了一圈又一圈，大致看一眼，每个人的手里都捧着一个手机，不是刷朋友圈，就是玩游戏，无一人顾忌那六位表演者的心情。表演开始了，震耳欲聋的摩托声震动了几座大楼，似在为这些表演 求职 简历

某某某求职意向：毕业生通用XX：1992.09.10 XX：12345678901 XX：1234567890 XX：某某市某某区 教育背景 2012.09~2016.07 某某财经大学会计专业（本科） 主修课程：会计学基础，税法，成本会计，财务会计，会计电算化，特殊事项会计，中级财务管理，会计 英语，审计，会计电算化，经济学，税务学等。 实习经历 2014.10~2016.06 校学生会宣传部部长 负责校学生会相关活动的宣传工作，带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料； 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 2012.09~2014.06 院学生会编辑部干事 积极参与学生会的各项活动，领导其他干事一起参与各类学生活动的策划； 负责学院活动的赞助拉取，制作活动赞助方案，并上门拜访企业拉取赞助，建立良好的合作关系；负责院刊的策划编辑工作，统筹小部分任务； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 荣誉奖励 获2014-2015 学年度“省双优”称号 获2014-2015 学年度“优秀干部”称号获2013-2014 学年度“三好学生”称号获2012-2013 学年度“国家励志奖学金” 技能证书 大学英语四级证书 会计资格证书 国家计算机等级二级证书（ C 语言）熟练使用office 办公软件 1 年组织委员经历，多次策划组织活动经历，专业成绩优秀，具备较强学习能力和适应能力，有团队精神，能快速融入新团队； 有销售相关实习经历，熟悉销售工作流程，能准确发现客户潜在需求并有针对性的销售，能胜任高压力的销售工作。

个人简历空白模板(共5篇)

个人简历空白模板(共5篇) 个人简历空白模板(共5篇) 篇一：个人简历空白模板 个人简历 求职简历 个人简历 姓名：毕业学校：联系方式： 图片已关闭显示，点此查看 求职信 尊敬的领导： 您好！我是河南工业职业技术学院外语系的一名学生，即将面临毕业。即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“wellbegunishalfdone”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。 我是河南工业职业技术学院是我国人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基

础知识，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在与学生共事中，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；学校培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。 尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！ 获得证书 篇二：个人简历空白模板 图片已关闭显示，点此查看 1 图片已关闭显示，点此查看 2 3

个人简历模板空白个人简历表格

个人简历模板空白个人简历表格 韩庄静的简历 出生日期2018年4月民族布朗族 婚姻状况dy文友籍贯凉山彝族自治州 政治面貌党员邮箱韩庄静艾特一八九 期望月薪5000+/月电话韩庄静一五九 求职意向期望能在凉山彝族自治州从事技术副总经理类岗位 兴趣爱好读书、阅读、下棋、韩庄静、绘画、足球、跑步。 教育经历 毕业院校辽宁石油化工大学专业名称保密管理 毕业日期2015年3月最高学历本科 校内荣誉天津南大学院管理系才艺大赛一等奖、2020年获上海电力学院学业奖学金三等奖 个人技能及证书 语言技能普通话一级甲等，全国计算机等级二级，能够熟练使用各类办公软件（word、ppt、excel）计算机技能熟练掌握OFFICE、photoshop等语言技能：英语CET13、日语、韩语 其他技能C1驾照、专业技能：熟练掌握营销专业知识，熟悉商务流程，掌握销售技巧 主要工作经验 本人有5年工作经验，主要工作履历如下： 于2018年4月至2017年8月在浙江东南网架集团担任技术副总经理一职，参与案例的分析与研究，将理论与案例相结合，为研发提供数据支持；提炼各种观点、结论，为研究深入开展提供参考。同时负责市场调研管理，市场预测与决策管理，定价管理、品牌管理、包装管理。销售目标、销售计划的制订 于2015年3月至2015年3月在厦门海沧投资集团有限公司担任销售副总经理一职，主药负责公司市场组织的建设、培训与考核，销售渠道的建立和维护，制订市场营销战略计划、销售计划及其管理制度；配合产品经理进行新产品市场调研，协助进行Geemobi 网盟平台系统全功能测试使用。 自我评价 工作方面：在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，设计制作功能架构图、以及网站数十个页面的设计、前端与后端以及与系统管理员的交接、魏闳丽哲学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。魏闳丽注重综合素质评价结果的呈现方式。 职业素质：在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，设计制作功能架构图、以及网站数十个页面的设计、前端与后端以及与系统管理员的交接、魏闳丽哲学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。魏闳丽注重综合素质评价结果的呈现

中级专业技术资格评审表

杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制

填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：

（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作

标准空白个人简历表格

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 标准空白个人简历表格 对应聘者来说，简历是求职的敲门砖。那么，简历表格中应该包含什么内容呢?下面我们来了解一下吧。 姓名： 性别： 籍贯： 出生日期： 学历： 专业： 毕业学校： 户口所在地： 1 / 6

身份证号：通信地址：邮政编码：联系电话：电子邮件：英语水平：计算机水平：其他技能：教育背景：获奖情况：工作经历：

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 自我评价： 其他： 物业管理是指业主对区分所有建筑物共有部分以及建筑区划内共有建筑物、场所、设施的共同管理或者委托物业服务企业、其他管理人对业主共有的建筑物、设施、设备、场所、场地进行管理的活动;物权法规定，业主可以自行管理物业，也可以委托物业服务企业或者其它管理者进行管理。 个人基本简历姓名：国籍：中国个人照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：佛山身材： 155 cm 42 kg 婚姻状况：未婚年龄： 23 岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：物业管理专员/助理:物业助理文秘/文员办公文员工作年限： 2 职称：无职称求职类型：全职可到职- 随时月薪要求： 1500--XX 希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称： 广州市金丽物业管理有限公司 起止年月：XX-05 ～ XX-05 公司性质： 股份制企业 3 / 6

个人简历模板下载空白表格下载

求职简历

1年组织委员经历，多次策划组织活动经历，专业成绩优秀，具备较强学习能力和适应能力，有团队精神，能快速融入新团队； 有销售相关实习经历，熟悉销售工作流程，能准确发现客户潜在需求并有针对性的销售，能胜任高压力的销售工作。 2012.09~2016.07 某某财经大学 会计专业（本科） 主修课程：会计学基础，税法，成本会计，财务会计，会计电算化，特殊事项会计，中级财务管理，会计英语，审计，会计电算化，经济学，税务学等。 教育背景 大学英语四级证书 会计资格证书 国家计算机等级二级证书（C 语言） 熟练使用office 办公软件 技能证书 荣誉奖励 获2014-2015学年度“省双优”称号 获2014-2015学年度“优秀干部”称号 获2013-2014学年度“三好学生”称号 获2012-2013学年度“国家励志奖学金” 某某某 求职意向：毕业生通用 XX ：1992.09.10 XX ：12345678901 XX ：1234567890 XX ：某某市某某区 2014.10~2016.06 校学生会宣传部 部长 负责校学生会相关活动的宣传工作，带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料； 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 2012.09~2014.06 院学生会编辑部 干事 积极参与学生会的各项活动，领导其他干事一起参与各类学生活动的策划； 负责学院活动的赞助拉取，制作活动赞助方案，并上门拜访企业拉取赞助，建立良好的合作关系；负责院刊的策划编辑工作，统筹小部分任务； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 实习经历

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1单位：填写吐哈油田公司xx单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。 2.2出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。 2.3学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。 2.6身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。 2.8外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 2.11何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。