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最新三个代表重要思想与党领导方式的创新

“三个代表”重要思想与党领导方式的创

新

【原文出处】深圳大学学报：人文社科版

【原刊期号】200303

【原刊页号】63～67

【分类号】D2

【分类名】中国共产党

【复印期号】200309

【标题】“三个代表”重要思想与党领导方式的创新

【作者】宋镜明/罗永宽

【作者简介】宋镜明罗永宽武汉大学政治与行政学院（湖北武汉 430072）【内容提要】“三个代表”重要思想充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强无产阶级政党建设的时代要求的有机统一，它对提高中国共产党的执政水平和领导水平，进而改进党的执政方式和领导方式具有重大的现实指导作用。

【摘要题】党建天地领导与执政

【关键词】“三个代表”/领导方式/创新

【正文】

“三个代表”重要思想开拓了马克思主义建党学说发展的新境界，充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强无产阶级政党建设的时代要求的有机统一。时代发展和社会变迁给执政的中国共产党带来全方位的新考验

和挑战，也使建设中国特色社会主义的政治文明内涵、特别是加强执政党建设的政治意蕴空前地凸现出来。“三个代表”重要思想科学地回答了变化着的时代条件下，“我们应该建设成一个什么样的党、怎样建设党”这一重大时代课题。在当前，要继续推进执政党建设的新的伟大工程，就要坚持和改善党的领导，加强和改进党的建设，不断提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力。而这一切的实现，首先有赖于按照“三个代表”的要求，本着与时俱进的创新精神，切实改进党的执政方式和领导方式。

一

纵观马克思主义建党学说发展史，无产阶级革命导师总是敏锐地感知并把握着其所处时代的主题和发展特点，立足于社会历史发展的客观规律，紧紧围绕无产阶级政党建设的实践和任务，科学回答党的建设面临的时代课题，不断地把无产阶级政党建设的理论和实践推向前进。新时期中国共产党面临着复杂而严峻的国内外形势，肩负着复兴中华民族的伟大历史使命，这就迫切需要在坚持党的领导的同时，加强和改善党的领导。以江泽民为核心的中共第三代领导集体审时度势，以深切的忧患意识和高度的使命感，在深化改革、扩大开放的同时，继续推进执政党建设的新的伟大工程。从这个角度看，“三个代表”重要思想与马克思主义理论体系是一脉相承的。邓小平早在1965年就说过：“建立一个什么样的党的问题，这不仅是我们这一代的问题，也是下一代、再下一代的问题。”[1]在世纪之交社会历史条件发生全方位变迁的关键时刻，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，领导全党在继续探索中回答了这个问题。江泽民关于“三个代表”重要思想不仅深刻揭示了中国共产党在新的复杂局面中统揽全局的内在要求，要求执政党站在解放和发展生产力、建设高度繁荣的社会主义文化、不断实现和维

护广大人民群众根本利益的前列，而且全面阐发了新时期加强党的建设的目标、标准和途径，以及衡量党的建设成败得失的根本标准。它正确把握了社会主义社会的生产力和生产关系的矛盾运动、物质和精神的辩证关系以及党和人民群众的血肉联系，充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强工人阶级政党建设的时代要求的有机统一。

再从中国共产党的历史经验看，党的自身建设总是同党的历史任务，同为实现这些任务而确立的理论和路线联系在一起的，总是在不断研究新情况、解决新问题、适应新形势新任务中得到加强的。这就要求从党情出发，研究新的历史条件下党所处的环境和所面临的任务发生的变化。江泽民在建党80周年纪念大会上准确地概括过这种变化：“经过80年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生了重大变化。我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。”[2]由此可见，党情的变化主要涉及4个方面：党的地位、党所处的环境、党的任务和党员队伍。这些变化决定了中国共产党必须要在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，提高党的执政水平和领导水平，切实创新党的执政方式和领导方式。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，新党员的数量大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行，给党的发展带来了新活力，也提出了新挑战。社会经济成分、利益主体、社会阶层、社会组织形式、就业方式、分配方式、社会生活方式等日益多样化，使党所处的环境和工作方式方法都发生了重大变化。这些变化极大地推动了我国社会生产力的解放和发展，推动了经济、政治、社会和文

化生活的全面进步，但同时又对执政党的建设提出了新的更高要求和众多前所未有的新课题。另外党在思想、组织、作风建设方面也都存在着一些问题。党的建设必须要紧密联系这些变化和问题来进行。有鉴于此，江泽民适时地指出，“现在历史条件变了，社会环境变了，党肩负的任务变了，因此党的建设和党的领导方式、方法，也必须相应地改变或改进。”[3]

简言之，执政党的地位，对外开放和发展社会主义市场经济的新环境都要求必须加强中国共产党的执政能力建设，创新党的执政方式和领导方式。面对执政条件和社会环境的深刻变化，中国共产党必须不断提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、驾驭市场经济的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。为了提高这些执政能力和水平，就必须从改革和完善决策机制，推进决策科学化民主化，完善重大决策的规则和程序等具体方面着手改进。“三个代表”重要思想的核心，是把解放和发展生产力、建设高度繁荣的社会主义文化以及实现和保障人民群众的根本利益这一伟大历史使命，进一步提炼、升华，并使之上升为执政党建设的根本指导方针。它深刻揭示了新的历史条件下党的建设的远大目标、根本标准、内在要求和正确方向，对进一步创新党的执政方式和领导方式也具有重大指导意义。

二

“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。它蕴含着丰富而深刻的关于坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设、进一步提高党的领导水平和执政能力的理论思考，针对性强，具有重大现实指导意义。因此，中国共产党作为执政党，应该贯彻“三个代表”重要思想，着力解决提高领导水平和执政能力这个历史性课题。

首先，我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求这一论断不仅揭示了生产力发展的根本性和工人阶级政党的历史主动性之间的辩证关系，而且还揭示了判断党的先进性与否的生产力标准与阶级性本质之间的内在一致性。共产党人的政治信仰和历史使命，源于他们对于生产力作用及其与生产关系矛盾运动的科学认识。共产党人全部活动的根本性要求，可以归结于生产力的发展进步。生产力的发展进步最终决定着共产党人的历史地位和命运。中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求，这就要求中国共产党的所有活动，都应该基于和顺应着生产关系要适应生产力发展要求这一历史发展的客观规律，尽最大努力推动和促进生产力更加迅速地发展，以改革和创新的手段解脱旧的生产关系对于生产力发展的桎梏。这就要求改进执政党领导中国现代化建设的方式和提高驾驭市场经济的能力。这其中最首要的就是要敏锐地把握中国社会生产力的发展趋势和要求，坚持以经济建设为中心，通过制定和实施正确的路线方针和政策，采取切实的工作步骤，不断促使先进生产力的发展，促进市场经济的健康发展，以体现党的先进性。

中国社会主义市场经济目前尚处于初始阶段，社会主义公有制和市场经济如何结合的问题也没有完全解决，由计划经济向市场经济转变过程中的诸多深层次问题还困扰着我们。根据解放和发展社会生产力的要求，在更大程度上要求发挥市场在资源配置中的基础性作用，建立并健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。为此，执政党应该研究中国社会生产力的基本状况和特点，按照现代化的要求，改进生产力的配置，进一步提高工业化、社会化和市场化的程度。相应地，执政党领导经济建设的方式应该作出创新或改进。具体而言，一是要彻底告别计划经济时代的那种思维方式和管理方法，即用强迫命令、直接干预、大量行政审批，简单粗暴等方式去直接插手和管理经济事务。二是要从决策机制等领导制度

领导方式变革与领导方法创新

《领导方式变革与领导方法创新》课程提纲当今的世界处在互联网的无处不在的时代，全球信息网络化的使我们生活的世界正在发生着翻天覆地的变化。有人把它比喻为一块巨大的陨石，正向我们整个的社会砸来，给整个人类带来了巨大的变化，引起人们思想观念、思维方式乃至生活方式和行为方式的深刻变化，也促使党和政府的领导方式发生深刻变革。党的十七大以来，更是把大幅度提高干部素质作为战略任务在部署。而只有从领导方法的创新才能真正的引发领导方式的变革。一、领导方式的变革（一）当代领导人面临的挑战。目前随着世界多极化、经济全球化深入发展，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更加趋于激烈化，而以思想文化为基础的软实力竞争尤为显得突出，在世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。中国和世界的环境一样一直处在变化当中，也就要求了领导必须适应这种变化。（二）现代领导方式的变革。在这种新的社会环境下，领导是一种关系，是领导者与他人之间的关系，关系的好坏，根源在于双方的信念与心态，也就是说信念和心态决定了领导力的发展方向，影响着领导者的领导是否成功。因此要领导还是要管理，成为当代管理者的新课题。（三）以人为本与调适型领导力。从管理实践和管理理论的演进来看，已经从最早的“工具人”“经济人” 阶段，正式步入了“以人为本”的“社会人”管理阶段。就像我们看到的马斯洛的需求模型图，他把人的需求分为由低到高的金字塔型，只有下层需求满足才能满足上层需求，但是随着人性化管理时代的到来，发现这些需求并非层次递进，而新的改良模式认为，更像是一个支撑同一桌面的柱子，一个被损坏了其他的仍然可以支撑，直到被修复。那么愈来愈多的管理者也发现，人已经成为最重要的资源。那么如何才是“以人为本”的行之有效的管理模式呢？调适型领导力的核心在于不是被动的适应变化而是主动利用或者创造变化让工作人员能够处于不断的挑战自我，主动促进组织系统的发展。也就是当人们面临适应性挑战而非技术性问题时就需要调适型领导。就像运沙丁鱼的时候要适当的放进去几条鲶鱼，鲶鱼的攻击会使得沙丁鱼游动起来从而促使成活率更高。在这里鲶鱼的进入给沙丁鱼带来了危机和挑战，也激活了沙丁鱼的潜能和活力。而教练型的领导就是一种调适型角色。调适型领导力的核心在于不是被动的适应变化而是主动利用或者创造变化让工作人员能够处于不断的挑战自我，主动促进组织系统的发展而教练就是一种调适型角色。二、领导方式的创新（一）传统管理者与教练型管理者区别

创新思维与问题解决

创新思维与解决问题（一）课间交流心得： 1、创新思维主要是为了解决问题，创新思维是我们的一种手段，而解决问题才是我们真正的目的，在工作和生活中我们往往容易犯的一个错误就是“经常为了手段而放弃了目的”。 2、所有的新事物几乎都是旧事物的切割、排列、组合。 3、对错在时间和空间上来说都是相对的。 4、先有战术，再有战略，就像你要钉住一个东西一样，是先找到合适的钉子比划好怎么钉然后再拿锤子来想怎么钉好将东西钉结实。 6、创新重在“新”，从旧到新；创造重在“造”，从无到有。 7、用“包容和欣赏”的心态看待身边的事务，特别是爱人。 8、对身边的事务保持好奇心。 9、对待一个新生事物首先看它的优点而不是缺点。 (二)课程内容 1、创造与创新： 1）创造是事物从无到有，它是以产品为导向的。 2）创新是事物从旧到新，它是以市场需求为导向的。而现在存活的高瞻远瞩的公司几乎都是通过对某些产品或者产业进行创新而得到发展的。而往往最初发明该产品或者产业的公司却被这些进行创新的公司所替代。 2、问题解决中的固有思维模式： 1）固有思维解决的事过往的问题，而要解决现存的问题必须要用创新思维。要有创新思维需要： ①针对过往的经验。——需要突破固有思维。对白日做梦的新理解：重复老一套的行为却期待不同的结果是白日做梦。 ②我们的注意力导向——需要延迟判断、系统性思维。 ③需要考虑问题所处的环境，考虑不同的参照物所出现的不同现象。 3、创新思维解决问题的步骤、方法和工具。

1）右脑发散思维的方法和工具 ①WHY—WHY分析法。也叫“剥离法”，一层一层找到问题产生的最终原因。使用注意事项：一、适用于解决简单直观的问题；二、最多不要超过3个WHY，最好在可控的范围就要收手；三、不一定要问到三个WHY。 ②金字塔分析法。由来：金字塔分析法是由国际著名管理咨询公司麦肯锡公司的第一位女性顾问巴巴拉.明托在20世纪70年代提出来的。金字塔原理是采用先从结构说起，再说中心思想，然后再向前推演的逻辑。御用金字塔分析法是为了避免思维混乱，保持一个理性的正确思考。 WHY—WHY分析法和金字塔分析法的区别：WHY—WHY分析法是回答“为什么会有问题”，而金字塔分析法是回答“问题出现在哪里。” ③奖惩分析法奖惩分析法主要是帮助我们找到实际工作中被忽略的关键点。奖励因子：以我们的电机为例，不把这一部分做好也不会影响原有客户群，而做好的话会吸引更多的客户，做好是属于锦上添花。惩罚因子：一定要做好，不做好的话会失去现有客户，是必不可少的一部分。在确定奖励因子和惩罚因子的时候必须先要找准定位，因为定位不同，奖励因子和惩罚因子就不同。对于公司来说，要尽量增加木桶理论中每块板的长度并且防止短板的出现。但是对于个人来说，因为人天性方面的原因，很多缺点很难改掉，如果一味地去改善这些无法更改的缺点的短板，很多时候都得不偿失。对于个人来说，很多时候，尽量地发挥自己优势的作用才是应该要做的事情。可以参考的一本书是《现在发现你的优势》。 2）右脑创新思维的方法和工具： ①借鉴创意法：关键词：link，指借鉴其他国家、行业、部门或其他人的做法而得到的一个新的想法。万宝路香烟从女人香烟通过link到美国牛仔成为“男人的香烟”而取得成功以及SWATCH手表从传统的计时器以及典型的身份象征通过link女人的耳环项链等装饰品成为手表中的装饰品，成功跻身时尚中的一员都是借鉴创意法的成功案例。 ②头脑风暴法

工作总结增强创新意识提高领导水平

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/a84974641.html,）/工作总结范文/工作总结增强创新意识提高领导水平增强创新意识提高领导水平创新是一个民族、一个国家的灵魂，是社会发展和事业进步的不竭动力，也是提高领导干部水平和能力的关键。面对当前社会经济发展的新环境、新任务、新要求，要想完成历史赋予我们的重大任务，推动经济和社会各项事业健康协调可持续发展，新时期的领导干部必须与时俱进，不断地增强创新意识，提高领导水平。一、增强创新意识是新形势、新任务对领导干部的基本要求创新就是创造和发明新理论、新观点、新技术、新方法等。创新的一个鲜明特征，是要想没想过的，做没做过的，使我们的思想和认识更加符合变化了的实际。创新有大有小，却无处不在。重大的发现，重大的创造，重大的改革是创新；拓展工作思路，改进工作方法，提出合理化建议，也是创新。近年来，随着社会主义市场经济的不断发展，我们以前有许多体制、机制和方法已经不能适应市场经济发展的需要，因此，

创新就显得尤为重要，开拓进取，勇于创新，已是我国的改革开放以来，一个坚定不移的发展趋势。事物是不断发展和前进的，只有不断创新，不断进取，才能探索不断发展事物的本质所在，这是辩证唯物主义关于事物发展的客观真理，也是我们20多年来用实践检验出来的唯一真理。在我们的日常管理中，如果不能创造性的客观的对待发展的一切，还死搬硬套、因循守旧、教条主义，那么，我们的工作方法和方式必将不能适应当前时代的需要，也必将成为阻碍生产力发展的拦路虎、绊脚石。因此，我们每个领导干部必须牢固树立创新意识，不断学习，努力进取，用科学知识武装自己的头脑，紧跟时代发展的步伐，紧握时代跳动的脉搏，把培养创新意识与实际工作有机结合起来，提高工作自觉性和工作责任感，大胆开展工作，开拓奋进，积极创新，增强工作的主动性，多想新点子，创出新路子，克服工作中只求过得去，不求过得硬的思想，认真履行岗位职责，抓好各项工作落实。只有这样，我们才能切实肩负起党和人民付予的重任，才能真正成为一名合格的领导干部。二、加强学习，提高素质，不断增强创新意识创新是一种崇高的追求，它与高昂的精神状态、高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心，缺乏崇高的使命感、责任感，就不可能有创新意识，更谈不上创新实践。领导干部是否具备创新素质、创新能力，是衡量其综合素质高低的一把

企业领导者的领导方式分析

企业领导者的领导方式分析实训项目：通过去图书馆或上网查阅（如可搜寻有关由第一财经、东方卫视、唯众传播联合打造的国内第一档充满娱乐精神的高端人物脱口秀节目—《波士堂》的最新内容）三家大型国内外知名企业的最高领导者的相关资料，了解该领导者的领导方式。实训目的：通过文献资料的查阅，了解这三家企业领导者的领导方式。实践内容：一、阅文集团阅文集团首席执行官、起点文学网创始人：吴文辉经营状况：阅文集团是目前全球最大的正版中文电子图书馆、国内最大的IP源头。阅文集团由腾讯文学、盛大文学合并而成，主要职能为共同运作网络文学，统一管理和运营原本属于盛大文学和腾讯文学旗下的起点中文网、创世中文网、潇湘书院、红袖添香、小说阅读网、云起书院、QQ阅读、中智博文、华文天下等品牌。阅文集团在完成整合后，未来会立足于网络文学业务，利用自身拥有的内容储备、作家作品、跨终端产品等优势，与游戏、动漫、影视等跨行业的泛娱乐业务进行更多的IP合作与联动。领导者特征：有胆识、创新、坚持、诚实和守信、有自信有远见领导方式：说服式和授权式的结合。吴文辉首创VIP收费制度和作家分成模式，奠基了网络文学商业模式。解决了作者创作的收入问题，

并且实现作者、读者、网站三方共赢。自公司开创以来，从不曾拖欠作家工资，不断开拓作家福利。在吴文辉的领导下有着一支甘愿跟随他重走“起点十年路”的资深编辑团队，这些都与创始人对于行业发展的独到眼界以及接网文之地气的个人魅力息息相关。吴文辉打造了全球最大的中文的电子图书馆，致力于阅文成为文学主流。领导风格：有自己坚定的目标、信念，为理想而奋斗。二、英雄互娱(互联网体育公司）首席执政官:应书岭经营状况：英雄互娱成立于2015年6月16日。旨在打造全球领先的互动娱乐品牌。基于全球化的视野，立足于移动互联网时代，英雄互娱致力于为海内外用户提供优质的移动游戏。以泛娱乐为战略目标，推广“移动电竞”概念，打造全方位的移动电竞娱乐方式，开创全民互动娱乐新时代。英雄互娱充分整合自身强大运营体系、立体化的营销能力和卓越的技术优势，建立起了出色的代理发行储备和研运体系。领导者特征：敢于尝试，罕见的才干，有魄力，有进取心，聪明，有胆识领导方式：说服式和参与式的结合。应公司主营产品的类型，公司装修深深与游戏相关联。为员工提供胶囊公寓，食堂，休息区，游戏区，工作区等优质福利与体验。创立人应书岭，积极推动国内移动电子竞

领导者创新思维

领导者创新思维训练课程时间：2天，6小时/天课程类别：思维技术、领导者核心能力、通用管理课程背景：思维创新是管理创新的核心！在新科技、新经济浪潮冲击下，传统行业和商业模式正面临全新竞争。如果亚马逊的商业模式成功了，沃尔玛就要衰败；如果淘宝和京东会成功，那么百货商场就会倒下；如果微信成功了，那么三大运营商就只能走向管道化；如果阿里和腾讯金融能成功，那么传统银行就危险了……许多原来的赚钱模式、思路都在被颠覆。对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡！曾经的经验和优秀或许已经成为了我们思维创新和追求卓越的障碍！但创新的意识该如何升级？创新的方向和方法在哪里？人员的能力跟得上吗？有拿来就能用的流程吗？怎样在资源有限的情况下，通过创新获得最大的生产效率，并解决问题和实现目标？陈越老师在一系列创新思维版权课程的基础上，结合多年在世界500强企业对领导层的辅导经验，借助游戏风暴等多种独特手法，使学员在兴奋的学习旅程中不仅能脑洞大开，成果累累，而且能够掌握可在企业经营管理中迁移使用的创新思考模式和方法。课程收益： 1、帮助领导者拓宽视角，破除思维定势，树立创新意识及勇气，相信创新和自己有能力创新 2、帮助企业领导者提升运用创新思维的方法去解决实际工作问题的能力 3、引导学员深挖客户需求，探索超越基本功能和服务的客户价值 4、提高企业的创造力、革新力和生产力课程目标：当完成此课程后，您将可以： 1、了解创新和创新思维的基本知识、最新趋势和成功案例 2、认识领导者自身创新能力的优势和局限 3、梳理创新的方向和关键意识 4、帮助学员建立注重外部客户体验和内部服务意识

创新思维与领导决策课程(95分)

创新思维与领导决策课程一、单选 ( 共 16 小题，总分: 40 分) 1. 柯林斯，专门统计了（）美国纽约证券交易所投资收益的情况，区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。 A.1960年-1996年 B.1978年-1996年 C.1980年-1996年 D.1990年-1996年 2. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是（）。 A.西安 B.南京 C.沈阳 D.北京 3. （）不仅是要获得形式合法性，主要的是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。 A.发散思维 B.价值判断 C.走程序 D.事实判断 4. 放，就是创新思维中的（）。 A.领导人的思路 B.发散思维 C.收敛思维

D.下决心 5. 弱相互作用宇称非守恒定理是（）提出的。 A.西蒙 B.爱因斯坦 C.弗莱明 D.杨振宁 6. ( )发现了青霉素。 A.西蒙 B.杨振宁 C.弗莱明 D.爱因斯坦 7. （）就是关注细节，就是落实。 A.科学化 B.决策 C.执行 D.民主化 8. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在（）通过的。 A.2005年底 B.2006年底 C.2007年底 D.2008年底

9. （）对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。 A.西蒙 B.弗莱明 C.杨振宁 D.爱因斯坦 10. （）提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。” A.十六届一中全会 B.十六届二中全会 C.十六届三中全会 D.十六届四中全会二、多选 ( 共 8 小题，总分: 20 分) 11. “问题”的三个主要的方面有（）。 A.思想观念内部的矛盾 B.思想观念与外部事实有矛盾 C.外部观念与思想、事实有矛盾 D.价值立场本身有矛盾 12. 大主意需要在发散思维的过程中接受（）考验。 A.大思路与事实吻合不吻合 B.领导人的大思路、大主意与逻辑、理性、科学吻合不吻合 C.领导人个人的新思路、新主意，与绝大多数人的想法一致不一致

探讨如何提高领导干部的创新思维能力

探讨如何提高领导干部的创新思维能力发表时间：2016-08-15T10:10:01.083Z 来源：《基层建设》2016年11期作者：耿春荣[导读] 推进和谐社会的建设具有十分重要的意义。兰西县委党校 151500 摘要：领导干部创新思维能力是指领导干部在实践中以知识为基础，通过创新思维，新颖而独特地解决问题，产生出有价值的新思想、新方法，创造性地开展工作的本领。推进和谐社会的建设具有十分重要的意义。关键词：领导干部;创新思维领导干部由于在社会管理中所处的特殊地位，提高其创新思维能力，对于进一步深化改革，更好地推动科学发展，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力，也是一个政党永葆生机的源泉。提高领导干部的创新思维能力，应注重以下几个方面：一、领导干部增强主动进取创新意识，是创新思维的动力创新意识是指创新的愿望、动机和意图，它是创新思维的出发点，是创新思维的前提。没有创新意识，创新思维就不可能产生。作为一个领导干部，长期安于现状，墨守成规，不思进取，从来没设想过应该有所创新，也就不会有创新成果。作为领导干部，如果缺乏主动进取的创新意识，只能例行公事般地上情下达、下情上传，这样是不会在事业上有所建树和创造的。领导干部要提高创新思维能力，必须具有主动进取精神，强化创造意识。领导干部要增强主动进取的创新意识，主要应从以下两个方面做起：一是先要遵循创新理论中的陌生原理。陌生原理要求领导干部能用陌生好奇质疑的眼光看待周围的一切，即使是自己熟悉的事物也要当作陌生事物来看待，对一些司空见惯的现象，要进一步进行再观察、再思考、再认识，发现原来没有发现的问题。二是要自觉运用归本原理。归本原理要求领导干部在分析问题时，要善于回到起点，要努力弄清原先的出发点和解决问题的初衷。当我们深入到事物的内部，抓住了它的本质、本原，弄清了它的本真状态和原初状态，那么就可以撇开我们在接触该事物的过程中所形成的观念和定势的束缚，实现思维的创新。二、领导干部高度重视创新思维能力的提高，是创新思维的思想保障我国的改革逐步深化，正在越来越深刻地触及政治体制、文化体制和社会管理体制，涉及的更加敏感，涉及的社会关系更加复杂，这迫切要求领导干部大胆开拓创新，以开放的思维不断研究新情况，解决新问题。创新思维能力是当代领导干部的必备素质，是衡量领导者是否称职的一个重要标准。提高创新思维能力可以使领导干部思想更加解放、视野更加开阔，能够以动态的、开放的和全新的思维去多角度地研究新情况、解决新问题。三、领导干部具有创新的气魄和胆略，是创新思维的品格创新思维是一种大胆的尝试和艰苦的探索，它往往伴随着很大的阻力，可能会违犯习俗，得罪权威，甚至冒犯领导，可能会触及某些人的固有理念或根本利益，会遇到来自方方面面的人为的或客观现实的阻力。政治领域的创新思维可能要承担更大的风险，往往是需要付出一定代价的。这就需要领导干部具有足够的创新气魄和胆略，需要领导干部具有对党对人民的无限忠诚和对马克思主义的科学态度，具有敢冒风险、敢为天下先的勇气和无私奉献精神，敢于冲破传统的不合时宜的“禁区”，敢于走进前人未曾涉足的“盲区”，敢于攻克令人望而却步的“难区”。要有敢于承担风险勇气，这是对一名领导干部胆略、才智的考验与检验。领导干部的创新思维的气魄和胆略，主要取决于领导干部的事业心和责任感，一个领导干部，只有具有对党的无限忠诚，具有无私为民的思想境界，把人民的利益放在第一位，才能不计较个人得失，具有对工作极端负责的态度，才能敢于创新，勇于创新，而要做到这一切，离不开领导者良好的政治素养和坚强的党性修养。四、领导干部运用科学的思维方法，是创新思维的关键科学思维方法是对人类思维规律的总结，它指导人们遵循一定的思维方法去认识事物，是进行创新思维的基础条件之一。领导干部在进行创新思维时，要注意学习运用各种科学的思维方法。（1）逆向思维，创新思维是求异性思维，它不满足于常规的思维方式和方法，而是在求异求新中发现改变现状的契机和机遇。领导干部应与一般人常规思考问题的方向应有所不同。别人不想或没想到的，认为很正常的事情，领导者却可加以思考，并从中发现问题。（2）整合思维，它运用新的思路和方法，对已有知识和经验进行新的组合、迁移和应用，从而创造出前所未有的新成果。通过横向联想、纵向联想、逆向联想、超时空联想等多种形式，加以引伸或移植，产生新的思想，找到解决问题的新方法。（3）多向思维，这是一种多方面、多角度、多层次的思维过程。领导者在处理每个问题、进行每项决策之时，都要从多角度、多侧面展开思考，让影响组织发展的各种因素编织成联想之网，进而探索事物之间内在的本质联系，发现新的或更深层次的东西。五、领导干部具有有扎实的知识体系，是创新思维的基础创新是人们在对已有知识经验重新组合、深化认识的基础上作出的新发现，是在继承前人的基础上超越前人，创新离不开学习借鉴。只有善于学习，才能善于创新。尤其是在当代，科学技术突飞猛进，知识更新空前加快，各门科学新分支层出不穷，领导者必须使自己知识丰富、眼界开阔、思维敏捷，才能有效地进行创新思维活动。领导干部要具备宽广的知识面，各方面的知识都要熟悉，只有博学勤思才能找到创新的智慧源泉。要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，只有在科学理论指导下，创新思维才会有明确的方向和目的;要广泛涉猎哲学、法学、政治学、经济学、社会学、心理学、管理学等各类学科，以及信息论、系统论、控制论等现代科技理论。要学习和研究一切新知识、新思想、新方法、新技术，提高自己的知识素养，打牢创新思维的根基。六、结束语创新思维作为一种能力，是开拓认识新领域，解决现实新问题的一种思维定势，是提高领导干部推动科学发展的能力，是加强当前领导干部队伍建设的一项根本任务。在全球化和大时空背景下，领导干部注重在工作实践中培养和提升创新思维能力具有极为重要的现实意义。参考文献： [1]黄丹.浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义[J].城市建设理论研究，2014年16期 . [2]杨丽卿.提升领导干部领导创新社会管理能力对策研究[J].领导文萃 2012年04期.

创新思维与领导决策艺术课后测试

我的课程创新思维与领导决策艺术课后测试 ?1 ?2 ?3 ? 4.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 1. 创新思维与领导决策的基本矛盾包括: √ A 放与收的矛盾 B 决与策的矛盾 C 科学化和民主化的矛盾 D 以上都包括正确答案： D 2. 执行最低限度是需要一点: √ A 创造性 B 灵活性 C 变通的功夫 D 以上都包括

正确答案： D 3. 在决策的过程中,领导人要考虑哪些方面: √ A 战略 B 全局 C 方向 D 以上都包括正确答案： D 4. 房地产价格经过长达2年的打压仍居高不下,根本原因在于: √ A 房地产商同行同地哄抬物价 B 地方与中央政府在发展房地产开发方面的讨价还价,相互博弈 C 房地产商与地方和中央政府讨价还价 D 以上都不对正确答案： B 5. 化繁为简难还是把简单的问题弄复杂了难: √ A 化繁为简难 B 把简单的问题弄复杂了难 C 不多不少，两者是同样的困难

D 以上都不对正确答案： C 6. 毛泽东认为农民运动是: √ A 痞子运动 B 革命运动 C 以上都不对 D 以上都包括正确答案： B 7. 西方人看一个画面,注重的是: √ A 最突出的前景 B 深度的背景 C 以上都包括 D 以上都不对正确答案： A 8. 1960年西蒙明确指出领导决策中至关重要的匮乏的因素是: √ A 信息 B 意见

C 领导人的注意力的集中 D 数据正确答案： C 9. 领导人的注意力的集中有哪些基本环节: √ A 对自身多方面兴趣的自觉节制 B 转移、投入到战略性、全局性问题 C 对战略性全局性问题钻进去、有办法 D 以上都包括正确答案： D 10. 矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括: √ A 抓主要矛盾 B 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响 C 以上都包括 D 以上都不对正确答案： C 11. 舍、得之间有两个问题,分别是: √ A 要能得到大，你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西

心得体会：大数据时代,领导干部决策要有新思维

心得体会：大数据时代，领导干部决策要有新思维随着信息技术的发展，社会生活中的方方面面、点点滴滴都被记录下来，形成海量的“微数据”“微信息”。通过对海量、实时数据的收集和挖掘，把握数据中蕴含的规律性、倾向性问题，可以有效提高公共决策的民主化、科学化水平，更好地回应公众关切，满足公众的需求和期待。大数据正在重塑政府的运行方式，大数据指导决策将是未来的趋势，领导干部必须变革旧观念，掌握新思想，提高治国理政的能力。第一，数据思维。过去，领导干部在决策时常常苦于缺少可靠的信息材料，因而更多依赖于决策者的经验和主观判断。加之我国历来的文化传统中，认识事物的方式主要依赖于经验和直觉，注重对事物做质性的判断和把握。这在数据比较缺乏的年代是一种较好的办法，因为只要掌握了事物的大多数和总体趋势，就意味着犯错误的可能性最小。但是，进入大数据时代，我们拥有了更多全面而可靠的数据，可以通过数据准确认识事物的全貌及其发展变化特征。这些数据和信息作为公共决策的依据，可以比过去依靠经验和主观判断作决策更加可靠，减少犯错误的可能。所以，大数据时代，领导干部在决策时需要着力树立用数据说话、用数据决策的数据思维，实现从经验决策向数据决策转变。第二，开放思维。一方面，大数据时代，社会治理和公共决策的议题范围更广、内容更多，单纯依靠某个部门或某几个人已然无法掌握事物全貌，更无法作出全面、细致的解决方案。所以，大数据时代的领导干部在决策时需要树立开放思维，打破部门和行业界限，广泛吸纳社会各方的看法和意见，才能让问题得到更好的解决。另一方面，大数据时代，决策的依据也要实现从封闭向开放的转变，而领导干部决策最重

创新思维与问题分析解决

创新思维与问题分析解决 “一个企业的命运，有两种可能，一种是创新，一种是死亡。” 创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。只有创新，才会赢得未来!思维创新是一切创新的基础，没有思维上的变革就不会有行为上的变化。思维创新是一个过程，创新活动的主体是人，要创新必须掌握方法，每一个人都有创新能力或创新潜能，创新能力或创新潜能是可以开发的。激烈的竞争环境下,企业唯有具备从众多对手中脱颖而出的独特优势,透过差异化的经营才能领先,并借此获得超过一般水平的高额利润。而许多经营、管理、营销创新的实现,除了老板的倡导外,也更加依赖于企业从业人员的整体创新意识与能力。问题是阻碍企业发展的瓶颈。世界上没有不存在问题的组织，同样也没有不需要做出决策的管理者。发现问题，分析问题，做出决策，解决问题，是一个简单而固定的流程。然而，如何高效而正确的完成流程的每一个环节，却并不是容易做到的事情。在许多世界500强企业中，理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一。许多著名的企业都注重培养经理人科学地分析问题与正确决策的技能。实践证明，科学地分析问题与正确决策的能力，能够帮助管理者全方位提高日常管理效率，导向个人职业生涯与企业持续发展的双重成功。课程价值：本课程的目的就在于树立中层管理者创新与改进意识,突破创新障碍、激发创新思维,训练创新能力,打造创新机制与环境,认识解决问题的规律,认识问题、分析问题、科学决策、解决问题，提高目标达成率,保障企业在竞争中实现持续领先。课程时间：1-2天（6-12小时）适用对象：各级管理人员授课形式：讲解、案例、视频、研讨发言、管理游戏、角色扮演等主讲老师：刘进华课程纲要：第一部分认识创新

努力提高领导干部战略思维能力

努力培养提高领导干部战略思维能力培训班的目的:主要是为了进一步提升基层领导的素质和能力领导者的能力需要在实践中提升，也需要在课堂上学习、交流中提升。当代领导干部主要是提升五个方面的能力： 1、必须以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力。 2、必须坚持按照客观规律和科学规律办事，及时研究解决改革和建设中的新情况新问题，善于抓住机遇加快发展，不断提高驾驭市场经济的能力。 3、必须正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系和克服各种困难，不断提高应对复杂问题的能力。 4、必须增强法治观念，善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来，不断提高依法执政能力。 5、必须立足全党全国工作大局，坚定不移地贯彻党的路线方针政策，善于结合实际创造性地开展工作，不断提高总揽全局的能力。战略思维是什么？在五种能力中起什么作用? 战略思维是指研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式,是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。有战略思维能力，不一定是领导者；但作为领导者，则必须具备战略思维能力。要培养提高领导干部战略思维能力,应着重从以下四方面入手：

一、必须把自己定位为领导者；二、必须培养科学思维方式；三、必须在社会实践中增长才干；四、必须培养提高战略思维能力，担负起宝清全面崛起的神圣历史重任。一、必须把自己定位为领导者 1、这次培训就是要培养学员的领导意识、领导素养、领导能力。今天的干训学员，明天的优秀领导。 2、全体学员要牢固树立实现中华民族伟大复兴的责任意识，把自己铸造成实现这一理想的领导集群中的一员，我们是当代中华民族的脊骨脊梁。 3、要想成为一名优秀的领导者，就必须熟知领导科学知识，积累领导工作经验，提高领导艺术水平。返回 ①什么是领导：毛泽东：领导就是预见。邓小平：领导就是服务。江泽民：领导就是创新。西方人：领导就是创造并实现梦想的人。 ②领导应具有的素质或条件：领导要有一双看到未来的眼睛领导要有一双提供变化并能控制变化的手领导要有一张表达团体意愿和价值的嘴巴领导要有一双听到不同声音的耳朵领导要有充满全身的、感人的人格力量

创新领导方法

创新领导方法重视空间艺术各级领导工作千头万绪，繁杂多样，如何在统筹兼顾中提高领导效能，是需要学习运用科学的领导方法和领导艺术的。随着社会的进步，领导方法和领导艺术也在不断地创新。在领导工作中不断完善和创新领导方法与艺术，是增强领导力的基本要求。领导方法和领导艺术涉及的方面很多，有领导决策的方法与艺术、领导谋略的方法与艺术、领导处事的方法与艺术、领导用时的方法与艺术、领导用人的方法与艺术、领导管理的方法与艺术、领导角色定位的方法与艺术、领导协调关系的方法与艺术、领导调查研究的方法与艺术、领导应对突发事件的方法与艺术，等等。凡是领导行为都有可研究的方法与艺术问题。领导活动的科学性与现实性、领导工作的原则性与灵活性都会寓于方法与艺术之中。领导方法和艺术不断提高的过程也是领导工作的科学创新过程。这里不能全部谈及，仅在领导决策艺术、领导管理艺术和领导工作空间艺术上谈些见解：一、讲究领导决策和决断的科学方法与艺术科学决策是领导干部实现工作目标的主要途径和方式，也是推进事业发展对领导工作的基本要求。决断能力又是领导效能的第一体现。领导工作水平的高低，最重要的是看其决断能力。敢于决断是成大事的首要前提。“当断不断，必受其乱”。当领导，如果优柔寡断、瞻前顾后、模棱两可、行动迟缓，是无法领导好下属成就一番事业的。而决定问题时容易犯主观武断毛病的领导，也同样无法赢得成功。优秀的领导者在决策与决断上的能力应表现为“短、平、快”式的深思熟虑。提高领导决断能力，要运用把握决策时机的领导艺术。时机是在领导活动中随时间而变化的机遇、机会、契机、转机等。时机的特点在于变，但这种变是有规律可寻的。高明的领导者把握时机的艺术是能审时度势，发现时机，分析时机，寻找可乘之机，敏捷地抓住时机快人半拍地把事情干成，形成先发优势，占得发展的先机。高明的领导者的时机艺术还表现为善于抓住时机的变化，以变制变。能够观察到竞争对手错失的机会，乘虚而入，使形势朝着有利于自己的方向转化，虽不是先发优势，但由于能够寻找出超越的时机，往往能够形成后发优势。决策的时机不可失，紧紧抓住决策时机当断则断，是领导人的职务责任。作为负责干部，属于自己应当决断的问题不要犹豫不决，更不要把决策责任推诿给上级或同级，不要因为坐失良机造成失职损失。提高领导决断能力，要采用科学决策的领导方法。为了不当糊涂官、不做糊涂事，极力避免因决策偏差导致工作失误，可以采用“四问”决策流程法：一问“主要事项是什么”？当领导，每天都要听下级汇报工作，或者阅批文件，或者现场办公拍板，或者处理应急事件。在繁杂的各种事情面前决定问题，要分清主次，优先决策重点事项，用主要精力解决关键环节。二问“为什么这样”？对已经发生的事情或将要发生的事情，找到原因才能对症下药，任何事件的发生都有直接原因和间接原因，有主观原因和客观原因，领导在决策前必须迅速而准确地判断出事件的原因，弄清为什么会这样。这是正确决策的基础。三问“结果有哪些”？对于每一个决定的方案，由于各种不确定因素，可能会出现若干不同的结果，如果缺乏周到缜密的考虑，一味地按照固定程式去思维，往往会使决策陷入狭隘境地，还会使工作产生被动，因此，决策前要预测结果。四问“如何决策才对”？掌握的基本原则就是在对决策方案的比较和选择时要掌握两个原则：一是兼听则明原则，要善于倾听反对意见，二是“最大──最小”原则，就是实施决策所产生的社会效益和经济效益要力求最大、所产生的负作用要力求最小。这套领导决策的流程方法，在个人决策和集体决策上，都是可以采用的。领导干部提高科学决策能力，要以全面、协调、可持续发展的科学发展观为指导，注重

浅论当代领导者的创新能力培养与开发

浅论当代领导者的创新能力一、创新能力的主要表现领导者的创新能力就是创新思维的方式、方法和过程等的独特思维,创新思想就是打破常规、独辟蹊径,使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维活动。具有良好的创新思维习惯和创新能力,是每个领导者必须具备的素质。（一）突破传统思维,追求差异性。每个地方和单位的条件、基础和环境都不一样,所以每个领导都可以做出与众不同的成绩。关键是我们每个领导能否看到自身与他人不一样的条件,如果自己明明存在很好的基础也看不到,那么要想做出与众不同的成绩也就不可能。要创新,就要在思维方面突破原有的思维框架,克服原有的思维定势,从而激活大脑的创造潜力。（二）标新立异,追求新颖性。创新思想是以求异、新颖、独特为目标。无论什么事都不迷信权威,不拘泥于传统,不盲目从众,力求在时间、空间、观念、方法等方面取得出人意料的收获。（三）超常规发挥,追求非逻辑性。人类的进步和发展就是一个不断超越既成现实,追求和实现理想的过程,这是一个创新的过程,也是一个超常的过程。它注重事物的非逻辑联系,有时反逻辑的,因此有时表现出偏离社会或现存事物运行的常规,具有大胆探索客观世界的精神和行为,有时会成为触犯传统和权威的“越轨者”,但是却能取得出奇制胜的效果。（四）多方探索,追求视角的灵活性。创新,没有固定不变的框架,没有现成的程序可以遵循,创新思想的方式、方法和程序、途径都是根据具体的环境与情况因地制宜、因时制宜的结果,创造出的都是一个个具有独特风格的范例。其表现为视角能随着条件的变化而转变,能摆脱思维定势的消极影响,善于变换角度看待同一个问题,及时从一种思路转向另一种思路,多方位探索解决问题的新方法。二、如何提高领导者的创新能力 (一)创造性地落实上级精神我们经常可以看到有的企业长盛不衰,而有的却只是昙花一现;也有的领导者有良好的创新思路却难以在实际中落实。虽然造成这些状况的原因很多,但其中有一个很关键的问题,就是执行的问题。执行力的大小与多少,执行程度的不同

敢于思考勤于思考善于思考着力培养思想型领导干部

敢于思考勤于思考善于思考着力培养思想型领导干部思想水平和思维能力是领导干部的重要素质。毛泽东同志说过，领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部。出主意，就要有思想、善思考。各级领导干部是经济社会发展的组织者、领导者、推动者。当前，我国正处于改革发展的关键阶段，新情况、新问题层出不穷，迫切需要一大批有思想、有能力的高素质领导干部。着力培养思想型领导干部，是有效解决前进中遇到的突出矛盾和问题、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，也是提高党的执政能力和领导水平、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。鼓励领导干部敢于思考。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。要做到解放思想，首先就要做到敢想，也就是敢于思考。敢想需要有胆量，勇于打破束缚头脑的条条框框，真正从实际出发观察和分析问题。但敢想又不是漫无边际的胡思乱想，不是不切实际的凭空幻想，而应立足于对客观实际的充分把握、对事物发展规律的正确认识、对时代发展潮流的深刻洞察以及对党和国家事业的高度忠诚。鼓励领导干部敢于思考，应努力营造良好氛围，像邓小平同志所说的那样，“不扣帽子，不打棍子，不抓辫子”，消除广大领导干部的思想顾虑，充分调动其干事创业的积极性。只要有利于推动科学发展、促进社会和谐，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，就要支持领导干部大胆思考、勇敢试验、放手去干。同时，应大力培养领导干部的独立思

考精神，增强问题意识，打破各种成见，多做理性分析，力避跟风盲从，在充分调查研究的基础上提出新见解、新思路、新举措。督促领导干部勤于思考。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我们面临的机遇和挑战都前所未有。继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，对各级领导干部提出了新的更高要求。党的十七大报告指出，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战。深入贯彻落实党的十七大精神，要求各级领导干部做到勤于思考、深入思考，认真研究新情况、新问题，充分把握新课题、新矛盾。思想懒惰、浅尝辄止，是不可能把情况搞清楚、把问题弄明白的，也是难以提出发展新思路、打开事业新局面的。勤于思考，就是要既思考国内发展形势，又思考国际因素影响；既考虑本部门工作，又考虑相关部门工作；既立足当前，又着眼长远。督促领导干部勤于思考，应建立健全相应的奖惩机制，把反映领导干部认真思考、开拓创新的指标纳入相关的评价体系之中。引导领导干部善于思考。对于领导干部来说，仅仅敢于思考、勤于思考是不够的，还应善于思考。善于思考，就要掌握科学的思维方式，遵循正确的思考方法。在实践中，应把握好这样几个原则：一是坚持实事求是。这是党的思想路线的根本要求。坚持实事求是，就是要既认真学习领会和贯彻落实党的理论和路线方针政策，又充分了解本地区、本部门、本单位的具体情况，努力把二者有机结合起来。二是善于抓住主

转变领导方式

省人大常委会党组书记、副主任曹维新：用领导方式的转变加快发展方式的转变今天我以《用领导方式的转变加快发展方式的转变》为题和周口的同志一块学习交流一下。首先我们不妨先回顾一下我国建国60年发展历程中的几个关键阶段。60多年前，随着新中国的成立，我们党作出了决定中国现代命运的第一次重大抉择，那就是社会制度转型，完成了由半殖民地半封建社会到新民主主义社会的转变，彻底扫清了中国走向现代化的制度障碍，为当代中国一切发展奠定了根本的政治前途和制度基础。30多年前，随着改革开放恢宏巨幕的拉开，我们党又作出了决定中国现代化命运的第二次抉择，即经济体制转轨，开始了从计划经济向市场经济的转变，激活了中国现代化的动力源泉。从新时期、新阶段我国经济社会发展面临的新形势和新任务出发，我们党在科学发展观的指导下，又作出了决定中国现代化命运的第三次重大抉择，即发展方式转变，开启了我国经济社会科学发展的新征程。社会制度转型、经济体制转轨、发展方式转变，三次转折处于不同的历史时期，源于不同的历史环境，反映了我们党引领中国发展经济社会能力的不断提高。如果说我们第一次政治制度的抉择，创造了新中国60年国强民富的辉煌成就，第二次经济体制转轨的抉择，带来的就是改革开放30年来的飞速发展。那么，这次发展方式的抉择，必将确定中国现代化的正确路径，奠定中国未来全面协调可持续的发展新格局。当前围绕加快经济发展方式转变的时代命题、发展课题、现实难题，怎么破题，怎么发力？中央很关切，全国都在思考。河南也在积极的探索之中。2010年6月3日，省委书记卢展工在《人民日报》发表署名文章，提出要用领导方式的转变加快发展方式的转变这样一个思路，这就为发展方式的转变指出了一个重要切入点，在全国、全省引起了广泛的关注。今年年初，河南日报集中力量连续推出9篇大型政论，对用领导方式转变加快发展方式的转变进行了深入的阐述，再次吹响了思想解放的号角，为中原经济区建设营造了良好的舆论氛围。现在我们在百度搜索“用领导方式转变加快发展方式的转变”，可以找到300多万个网页，其影响可见一斑。说明大家都在关注这个问题。为什么在短短几个月时间，“用领导方式转变加快发展方式的转变”能够产生如此大的影响呢？能够成为专家学者研究探讨的热点和干部群众关心热议的话题呢？我理解，正是这一论点切中了要害，抓住了根本，顺应了规律，对中原经济区建设至关重要。中原经济区建设从去年4月份开始运作，仅仅用了8个月的时间，就上升为国家战略。我们在倍受鼓舞、精神振奋的同时，不禁要问，中原经济区建设我们准备好了吗？我们不得不考虑，要加快思想的统一、认识的提升、科学的规划、项目的准备、舆论的宣传等等，我们应该做些什么？或者说，我们首先应该做些什么？从这个意义上讲，中原经济区建设能否顺利推进，加快领导方式转变是当务之急，是关键之举。最近根据省委主要领导的指示，省委办公厅下发了学习研讨“用领导方式转变加快发展方式转变”这一问题的通知。目前，全省上下学习贯彻以领导方式转变加快发展方式转变的热潮正在兴起，今天我就“什么是领导方式转变”、“为什么要加快领导方式转变”、“怎么样加快领导方式转变”谈一点我的理解。

创新思维与决策艺术100分

1.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。（3.0分） A.投射效应 B.经验定势 C.从众行为 D.群体行为我的答案：C 答对 2.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。（ 3.0分） A.社会结构失衡 B.市场经济危机 C.制度供给不足 D.心理失衡我的答案：B 答对 3.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。（3.0分） A.应对简单 B.结构良好 C.方案多样化 D.边界清晰的问题有效我的答案：C 答对 4.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。（3.0分） A.旁观心理 B.推脱心理 C.从众心理 D.依赖心理我的答案：D 答对 5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解

决的问题不包括（）。（3.0分） A.决策过程透明化 B.民众参与制度 C.政策手段科学化 D.政策效果隐性化我的答案：D 答对 6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。（3.0分） A.立法 B.行政 C.市场 D.法制我的答案：B 答对 7.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。（3.0分） A.及时性 B.求异性 C.创新性 D.有效性我的答案：A 答对 8.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。（3.0分） A.主体：思维方式同质化 B.氛围：过于自由和开放沟通 C.观念：从众行为与群体压力 D.班长：鼓励参与意识较低我的答案：B 答对 9.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。（3.0分） A.选择性知觉 B.晕轮效应 C.投射作用