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计算机二级Access单项选择6

一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为

A) 219

B) 229

C) 230

D) 231

【解析】二叉树中，度为0的节点数等于度为2的节点数加1，即n2=n0-1，叶子节点即度为0，则n2=79，总结点数为n0+n1+n2=80+70+79=229，答案为B。

在表设计视图中，能够使用"输入掩码向导"设置输入掩码的字段类型是

A) 数字和日期/时间

B) 数字和文本

C) 文本和货币

D) 文本和日期/时间

【解析】输入掩码是针对一些数据有相对固定的书写格式进行输入控制，例如文本、日期/时间、货币等数据类型的字段，利用"输入掩码向导"可以快速建立输入掩码，但"输入掩码向导"只处理"文本"和"日期/时间"字段类型。

在对某字符型字段进行升序排序时，假设该字段有4个值："100"、"22"、"18"和"3"，则排序结果是

A) "100"、"22"、"18"、"3"

B) "3"、"18"、"22"、"100"

C) "100"、"18"、"22"、"3"

D) "18"、"100"、"22"、"3"

【解析】在对字符型字段进行排序时，首先比较第一个字符之后进行排序，若第一个字符相同则比较第二个字符，以此类推。因此对某字符型字段值"100"、"22"、"18"、"3"进行升序排序的结果为"100"、"18"、"22"、"3"。若该字段为数值类型，则升序排序结果为"3"、"18"、"22"、"100"。

在报表中要添加标签控件，应使用

A) 工具栏

B) 属性表

C) 工具箱

D) 字段列表

【解析】ACCESS的各种控件都可以在"设计视图"窗口中的工具箱中找到。

关闭窗体时所触发的事件的顺序是

A) 卸载，停用，关闭

B) 关闭，停用，卸载

C) 停用，关闭，卸载

D) 卸载，关闭，停用

【解析】关闭窗体时，将按照下列顺序发生相应的事件：卸载(Unload)→停用(Deactivate)关闭(Close)。

在一个窗体上建立两个文本框，名称分别为 Text1 和 Text2，事件过程如下，

Private Sub Text1_change()

Text2 = Ucase(Text1.Text)

End Sub

则在 Text1 文本框输入"Access 2012"后，Text2 中显示的结果是

A) 无内容

B) ACCESS 2012

C) Access 2012

D) ACCESS

【解析】Ucase（）函数是将字符串中小写字母转换成大写字母。本题程序实现的功能是将Text1文本框中的小写字母转换为大写字母，之后赋值给Text2。因此若在Text1 文本框输入"Access 2012"后，经Ucase（）函数转换，Text2 文本框中会显示"ACCESS 2012"。

执行下列程序段后，变量 intsum 的值是

Dim intsum As Integer

Dim I As Integer

intsum = 0

For I=20.2 To 5 Step -4.7

intsum = intsum + I

Next I

A) 150

B) 200

C) 50

D) 0

【解析】本题考查For循环。初始将intsum和I都定义为整型。因此循环初始I值取整为20，进入第一次循环，执行intsum=0+20；进入下一循环前Step -4.7对I值减4.7，取整为15，之后执行第二次循环，intsum=20+15；进入下一循环前I值变为15-4.7=10.3，取整为10，执行第三次循环，intsum=20+15+10；进入下一循环前I值变为10-4.7=5.3，取整为5，执行第四次循环，intsum=20+15+10 +5=50；进入下一循环前I值变为5-4.7=0.3，取整为0，不再满足循环条件，因此intsum值为50。

执行下列程序段后，变量 s 的值是

Dim s As long, x As Integer

s = 0 : x = 1

Do While ( x < 10 )

s = s + x

x = x + 2

Loop

A) 10

B) 25

C) 50

D) 100

【解析】Do While…Loop语句是在条件式结果为真时，执行循环体，并持续到条件式结果为假或执行到选择性Exit Do语句而退出循环。在程序中，s初始值为0，x初始值为1，若满足x < 10循环条件则执行s = s + x，x = x + 2操作，实际上是求1-10以内奇数之和，因此1+3+5+7+9=25。

如果要求下列程序段中的循环执行 3 次，则程序中括号里的条件应是

x = 1

x = x + 3

Loop Until ( _______ )

A) x >= 8

B) x <= 8

C) x >= 7

D) x <= 7

【解析】Do…Loop Until采用的是先执行循环体后判断条件的做法，首先执行循环，之后进行条件判断，结构是条件式为假时，重复执行循环，直到条件式为真，结束循环。本题中，x 初始值为1，之后进入第一次循环，执行x=1+3=4；进入第二次循环，执行x=4+3=7；进入第三次循环，执行x=7+3=10，之后跳出循环，因此，Until的条件应是x >= 8。

Access 数据表中的“记录”，在关系数据模型中对应的概念是

A) 字段

B) 元组

C) 属性

D) 域

【解析】Access 数据表表中的每一横行称为一个记录，在关系数据模型中对应的概念是元组。

Access 数据库中，能够对数据表进行统计的查询是

A) 汇总查询

B) 动作查询

C) 选择查询

D) 删除查询

【解析】在Access 数据库中，可以利用选择查询对数据表进行统计。

使用宏组的目的是

A) 对多个宏进行组织和管理

B) 设计出包含大量操作的宏

C) 设计出功能复杂的宏

D) 降低存储空间开销

【解析】宏是由一个或多个操作组成的集合，其中每个操作都实现特定的功能。如果要在一个位置上讲几个相关的宏构成组，而不希望对其单个追踪，可以将它们组织起来构成一个宏组。因此使用宏组的目的是对多个宏进行组织和管理。

VBA 中将 InputBox 的返回值转换为数值应该使用的函数是

A) Log

B) Str

C) Len

D) Val

【解析】InputBox 的返回值为文本，Val函数的功能是将文本数据转换为数值数据。

VBA 表达式 19.5 Mod 2*2 的运算结果是

A) 3.5

B) 1

C) 3

D) 0

【解析】MOD是对两个操作数做除法并返回余数。同时mod 运算要求2个数都是整数，不是的话就四舍五入，乘运算优先级高于mod 运算符，所以a=19.5 mod 2*2 =20 mod 4=0。

执行下列程序段后，变量 intsum 的值是

Dim intsum As Integer

Dim I As Integer

intsum = 0

For I=0 To 50 Step 10

intsum = intsum + I

Next I

A) 150

B) 200

C) 50

D) 0

【解析】本题考查For循环。初始将intsum和I都定义为整型。因此循环初始I值为0，进入第一次循环，执行intsum=0+0；进入下一循环前执行Step 10，I值变为10，进入第二次循环，intsum=0+10；以此类推直至I值变为50，intsum=0+10+20+30+40+50=150，之后I值变为60不再符合循环条件，跳出循环。因此intsum值为150。

下列程序的功能是计算 10 的阶乘，程序空白处应该填写的语句是

Dim t as single

Dim k as Integer

k = 0 : t = 1

While _______

k = k + 1

t = t * k

Wend

A) k < 10

B) k > 10

C) k <= 10

D) k >= 10

【解析】本程序作用是计算10的阶乘，While空白处是用来进行条件限制，满足循环条件则执行k = k + 1，t = t * k操作，实现k值加1和阶乘的计算。因此当循环至k值为9时，执行循环体k=k+1=9+1=10，t=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10完成10的阶乘的计算，循环到此结束，因此循环的条件应为k < 10或k<=9。

如果要将3KB的纯文本块存入一个字段，应选用的字段类型是

A) 文本

B) 备注

C) OLE对象

D) 附件

【解析】文本类型最多存储255个字符，故选项A错误；备注适用于长文本和数字，例如注释或说明，其存储最大长度为64000个字符，故B选项正确；OLE对象类型用来存放数据表中的表格、图形、图像、声音等嵌入或链接对象，而不是用于存放长字段的文本,故选项C错误;附件类型可以将图像、电子表格文件、文档、图表等各种文件附加到数据库记录中去，故选项D 错误。因此，本题答案为B。

若“教师基本情况”表中职称为以下五种之一：教授、副教授、讲师、助教和其他，为提高数据输入效率，可以设置字段的属性是

A) "显示控件"

B) "有效性规则"

C) "有效性文本"

D) "默认值"

【解析】B、C选项是针对输入内容作出限制，包括格式或者内容，当输入内容不合法时，系统会给出提示；D选项是针对出现频率很高的字段，设置一个默认值；由于本题职称包含多个值，可通过显示控件罗列出选项，供用户从中选择，从而使输入效率比较高。因此，本题答案为A。

在“成本表”中有字段：装修费、人工费、水电费和总成本。其中，总成本=装修费+人工费+水电费，在建表时应将字段“总成本”的数据类型定义为

A) 数字

B) 单精度

C) 双精度

D) 计算

【解析】选项A数字用于存储数学计算的数字数据；B、C选项是数字的具体数据类型，包含于选项A；而D选项是保存通过计算得到的数据类型，因此，选择D选项。

在“成绩表”中有字段：平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中，总评成绩=平时成绩＋期中考试×20%＋期末考试×70%，在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为

A) 文本

B) 长整型

C) 单精度

D) 计算

【解析】此题保存结果是数字类型，A选项用于保存文本数据，；B、C选项是具体的数字类型；D选项是保存通过计算得到的数据类型，因此，选择D选项。

体检表中有日期/时间型数据"体检时间"，若规定在体检4周后复检，建立生成表查询，生成列"复检时间"要自动给出复检的日期，正确的表达式是

A) 复检时间:DateAdd("w",4,[体检时间])

B) 复检时间:DateAdd("ww",4,[体检时间])

C) 复检时间:Datediff("w",4,[体检时间])

D) 复检时间:Datediff("ww",4,[体检时间])

【解析】DateAdd(interval， number， date)，其中，interval必选：表示要添加的时间间隔。W表示天，WW表示周。number必选：标识要添加的间隔数，它可以为正（以获取将来的日期）也可以为负（以获取过去的日期）。date必选：变量型（日期型）或文字，表示已添加间隔的日期。因此，本题应选择B选项。

要使打印的报表每页显示 3 列记录，在设置时应选择

A) 工具箱

B) 页面设置

C) 属性表

D) 字段列表

【解析】报表页面设置主要包括设置边距、纸张大小、打印方向、页眉页脚样式等。在“打印”选项卡中单击打印按钮打开“打印”对话框，在“列”选项卡中可以设置一页报表中的列数。因此，答案是B选项。

窗体中有文本框Text1。运行程序，输入大于0的整数m，单击按钮Command1，程序显示由星号组成的高度为m 的等腰三角形。例如，当m=5时，显示图形如下。

* * *

* * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * * *

事件代码如下。

Private Sub Command1_Click()

m = Val(Me!Text1)

result = ""

For k = 1 To m

For n = 1 To k + m - 1

If 【】 Then

result = result & " "

Else

result = result & " *"

End If

Next n

result = result + Chr(13)

Next k

MsgBox result, , "运行结果"

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) n < m - k + 1

B) n <= m - k + 1

C) n > m - k + 1

D) n >= m - k + 1

【解析】题目第一个for循环用于控制输入的行数，第二个for循环控制每行前面的空格数。我们可以看到，当K初始值为1，第一行需要输出4个空格和一颗星简单方法是，一个一个代进去测试。如在k=1情况下满足<5或者<=4的选项，题目中只有A满足。因此，本题应选择A 选项。

窗体中有文本框Text1和标签Label1。运行程序，输入大于0的整数m，单击按钮Command1，程序判断m是否为素数，若是素数，则Label1显示"m 是素数"，否则显示"m 是合数"。事件代码如下：

Private Sub Command1_Click()

m = Val(Me!Text1)

result = m & " 是素数"

k = 2

Do While k <= m / 2

If m Mod k = 0 Then

result = m & " 是合数"

【】

End If

k = k + 1

Loop

Me!Label1.Caption = result

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) Exit

B) Exit Loop

C) Exit While

D) Exit Do

【解析】本题是考察输入的m是否为素数，素数是指除了1和它本身之外没有别的约数，所以在while循环里只要m对k不能整除，说明k不是m的约数，否则M有小于本身的约数就不是素数，下面就不用再判断了，直接跳出DO循环。DO…while退出时，用Exit do。因此，本题应选择D选项。

窗体中有文本框Text1、Text2和Text3。运行程序时，输入整数m和n（n>0），单击按钮Command1计算下列表达式的值：

SUM=m-(m+1)/2+(m+2)/3-(m+3)/4+…+(-1)n+1(m+n-1)/n

在Text3给出结果，事件代码如下：

Private Sub Command1_Click()

Dim sum As Double

m=Val(me!Text1)

n=Val(me!Text2)

sum=0

For k=1 to n

sum=sum+【】/k

Next k

Me!text3=sum

End Sub

程序【】处应填写的语句是：

A) IIf(k Mod 2 = 0, -(m + k - 1), (m + k - 1))

B) IIf(k Mod 2 = 0, (m + k - 1), -(m + k - 1))

C) IIf(k Mod 2 > 0, -(m + k - 1), (m + k - 1))

D) IIf(k Mod 2 < 0, (m + k - 1), -(m + k - 1))

【解析】本题是求解一个表达式的值。从题目中我们可以看出分母从1取值一直到m，第k个项，如果k是奇数，则是m+(k-1)，否则是m-(k-1)。所以本题就是找出满足条件的表达式（注：Iff(x，y，z)函数中若x为真，则返回y，否则返回z），只有A选项满足。因此，本题应选择A选项。

下列叙述中正确的是

A) 有且只有一个根结点的数据结构一定是线性结构

B) 每一个结点最多有一个前件也最多有一个后件的数据结构一定是线性结构

C) 有且只有一个根结点的数据结构一定是非线性结构

D) 有且只有一个根结点的数据结构可能是线性结构，也可能是非线性结构

【解析】一个非空的数据结构如果满足以下两个条件：有且只有一个根结点；每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件，称为线性结构，故A、B和C选项都错误；不同时满足以上两个条件的数据结构就称为非线性结构，其中树形结构只有一个根结点，D选项正确。

下列叙述中错误的是

A) 在双向链表中，可以从任何一个结点开始直接遍历到所有结点

B) 在循环链表中，可以从任何一个结点开始直接遍历到所有结点

C) 在线性单链表中，可以从任何一个结点开始直接遍历到所有结点

D) 在二叉链表中，可以从根结点开始遍历到所有结点

【解析】线性单链表就是指线性表的链式存储结构，这种结构只能从一个节点遍历到其后的所有节点，故C选项叙述错误；在单链表的第一个节点前增加一个表头节点，队头指针指向表头节点，所以可以从任何一个节点开始直接遍历到所有节点，最后一个节点的指针域的值由NULL 改为指向表头节点，这样的链表称为循环链表；双向链表是指链表节点含有指向前一个节点的指针和指向后一个节点的指针，所以可以从任何一个节点开始直接遍历到所有节点；二叉树链表中节点指针由父节点指向子节点，可以从根节点开始遍历到所有节点，所以选项A、B、D叙述均正确。

某二叉树共有13个结点，其中有4个度为1的结点，则叶子结点数为

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

【解析】在树结构中，一个节点所拥有的后件个数称为该节点的度。对任何一棵二叉树，度为0的节点（即叶子节点）总是比度为2的节点多一个。二叉树中有13个节点，设叶子节点个数为n0，度为1的节点个数为4，设度为2的节点个数为n2。13=n0+4+n2且n0=n2+1，则n0=5，n2=4。A选项正确。

设栈的顺序存储空间为S(1: 50),初始状态为top=0。现经过一系列入栈与退栈运算后，top=20，则当前栈中的元素个数为

A) 30

B) 29

C) 20

D) 19

【解析】栈是一种特殊的线性表，它所有的插入与删除都限定在表的同一端进行。入栈运算即在栈顶位置插入一个新元素，退栈运算即是取出栈顶元素赋予指定变量。当栈为空时，栈顶指针top=0，经过入栈和退栈运算，指针始终指向栈顶元素。top=20，则当前栈中有20个元素，C选项正确。

结构化程序包括的基本控制结构是

A) 主程序与子程序

B) 选择结构、循环结构与层次结构

C) 顺序结构、选择结构与循环结构

D) 输入、处理、输出

【解析】结构化程序包括的基本控制结构只有三种，即顺序结构、选择结构与循环结构，C选项正确。

在关系A(S，SN，D)和B(D，CN，NM)中，A的主关键字是S，B的主关键字是D，则D是A的

A) 外键(码)

B) 候选键(码)

C) 主键(码)

D) 元组

【解析】二维表中的一行称为元组。候选键（码）是二维表中能唯一标识元组的最小属性集。若一个二维表有多个候选码，则选定其中一个作为主键（码）供用户使用。表M中的某属性集是表Ｎ的候选键或者主键，则称该属性集为表Ｍ的外键（码）。A中属性集D是B的主关键字，故D是A的外键（码），A选项正确。

有两个关系R，S如下，由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的操作为

A) 并

B) 自然连接

C) 笛卡尔积

D) 差

【解析】常用的扩充运算有交、除、连接及自然连接等。并：RS是将S中的记录追加到R后面。差：R-S结果是属于R但不属于S的记录组成的集合。交：RS结果是既属于R又属于S的记录组成的集合。差运算Ｒ-S：关系R中两条记录其中(b 1 n1)不属于S，所以R-S=T。D选项正确。

在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据模式定义的是

A) 数据定义语言

B) 数据管理语言

C) 数据操纵语言

D) 数据控制语言

【解析】数据库管理系统提供了相应的数据语言，它们是：数据定义语言，该语言负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言，该语言负责数据的操纵，包括查询与增、删、改等操作；数据控制语言，该语言负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。A选项正确。

在Access中，若要使用一个字段保存多个图像、图表、文档等文件，应该设置的数据类型是

A) OLE对象

B) 查阅

C) 超链接

D) 附件

【解析】OLE对象用于保存其他应用程序所创建的对象；查阅是用于存放从其他表中查阅的数据；超链接是存放要链接的地址；附件是Access 2007版本新加入的数据类型，用于存放图像、图标或文档等文件。因此，选择D选项。

要在一个数据库中的A表和B表之间建立关系，错误的叙述是

A) 可以通过第三张表间接建立A表和B表之间的关系

B) 用于建立关系的字段的字段名必须相同

C) 建立表之间的关系必须是一对一或一对多的关系

D) A表与B表可以建立关系，A表与A表也可以建立关系

【解析】A、B、D选项是正确的，其中表间多对多的关系可以转换成一对一和一对多的关系；表本身也可以建立关系； B选项中建立关系的字段的字段名不一定相同，与用户在建立关系时设置的条件有关。因此，选择B选项。

若①表示删除查询、②表示更新查询、③表示交叉表查询、④表示追加查询、⑤表示生成表查询，则下列属于操作查询的是

A) ①②③④

B) ②③④⑤

C) ①③④⑤

D) ①②④⑤

【解析】Access中有四种操作查询，分别为：生成表查询，删除查询，更新查询，追加查询。因此，选择D选项。

下列关于查询能够实现的功能的叙述中，正确的是

A) 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，设置格式

B) 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，更新关系

C) 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，建立数据库

D) 选择字段，选择记录，编辑记录，实现计算，建立新表，建立基于查询的查询

【解析】查询的功能包括：1、选择数据；包括选择字段和选择记录两方面；2、分析与计算；3、编辑记录；4、窗体报表或数据访问页提供数据； 5、实现计算。因此，选择D选项。

在已建"职工"表中有姓名、性别、出生日期等字段，查询并显示年龄最大值，正确的SQL命令是

A) SELECT MAX(YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])) 年龄 FROM 职工

B) SELECT MAX(YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])) AS 年龄 FROM 职工

C) SELECT 年龄=MAX(YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])) 年龄 FROM 职工

D) SELECT 年龄=MAX(YEAR(DATE())-YEAR([出生日期])) AS 年龄 FROM 职工

【解析】SQL语言选择一个表中的某一列选择最大值，应使用MAX...AS...语句，即查询到的“职工”表示职工最大的年龄，以字段名为年龄来进行显示，选项A、C语法错误。因此，本题应选择B选项。

在基于"学生表"的报表中按"班级"分组，并设置一个文本框控件，控件来源属性设置为"=count(*)"，关于该文本框说法中，正确的是

A) 文本框如果位于页面页眉，则输出本页记录总数

B) 文本框如果位于班级页眉，则输出本班记录总数

C) 文本框如果位于页面页脚，则输出本班记录总数

D) 文本框如果位于报表页脚，则输出本页记录总数

【解析】页面页眉主要用来显示列名称和每页都要使用的信息，不用于统计页面记录数。所以在页面页眉中添加文本框控件没有统计记录的作用，因此A选项和C选项错误，使用表达式“=Count(*)”时，由于计算控件放置位置的不同，统计的记录范围是不同的。当文本框放在组页眉或组页脚时，统计的是分组的记录数，当文本框控件放在报表页眉或报表页脚时，统计的是所有的记录数。由于班级是一个分组，因此B选项中当文本框位于班级页眉时，统计的是本班的记录总数，故B选项正确；而D选项当文本框位于报表页脚时统计的应为整个学生表的记录总数，故选项D错误。因此，本题应选择B选项。

在报表中对教师数据按"学院"分组，设置文本框"控件来源"属性为"=count(*)"，下列关于该文本框说法中，正确的是

A) 文本框如果位于页面页眉，则输出本页记录总数

B) 文本框如果位于学院页脚，则输出本学院记录总数

C) 文本框如果位于页面页脚，则输出本学院记录总数

D) 文本框如果位于报表页脚，则输出本页记录总数

【解析】页面页眉主要用来显示列名称和每页都要使用的信息，不用于统计页面记录数。所以在页面页眉中添加文本框控件没有统计记录的作用，因此A选项和C选项错误，使用表达式“=Count(*)”时，由于计算控件放置位置的不同，统计的记录范围是不同的。当文本框放在组页眉或组页脚时，统计的是分组的记录数，当文本框控件放在报表页眉或报表页脚时，统计的是所有的记录数。由于按“学院”分组，因此B选项中当文本框位于学院页眉时，统计的是本学院的记录总数，故B选项正确；而D选项当文本框位于报表页脚时统计的应为整个报表的记录总数，故选项D错误。因此，本题应选择B选项。

已知费用审核窗体如下图所示。审核时，如果费用超过800无，则备注栏显示"请主管签字确认"，啊如果费用未超过则显示计算出的费用合计。下列选项中，文本框txtBZ的控件来源表达式书写错误的是

A) = IIf( txtSL * txtDJ >= 800, "请主管签字确认", "费用合计" & "￥" & (txtSL * txtDJ) )

B) = IIf( [txtSL]*[txtDJ]>=800, "请主管签字确认", "费用合计" + "￥" & [txtSL]*[txtDJ] )

C) = IIf( [txtSL]*[txtDJ]>=800, "请主管签字确认", "费用合计" + "￥" + [txtSL]*[txtDJ] )

D) = IIf( [txtSL]*[txtDJ]>=800, "请主管签字确认", "费用合计" +"￥" + Str([txtSL]*[txtDJ]) )

【解析】连接运算符“+”的左右两边必须是字符型，C选项中第二个“+”的右侧是数字，故C 选项错误。因此，本题应选择C选项。

窗体中有文本框Text1。运行程序，输入大于0的整数m，单击按钮Command1，程序显示由星号

组成的高度和边长均为m的平行四边形。例如，当m=5时，显示图形如下。

* * * * *

事件代码如下。

Private Sub Command1_Click()

m = Val(Me!Text1)

result = ""

For k = 1 To m

For n = 1 To 【】

If n < m - k + 1 Then

result = result & " "

Else

result = result & " *"

End If

Next n

result = result + Chr(13)

Next k

MsgBox result, , "运行结果"

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) 2 * m - k

B) 2 * m

C) m - k + 1

D) 2 * m - k + 1

【解析】本题考查的是for循环的条件。本题第一行用于控制输出的行数，第二个用于控制每行的字符数（空格和“*”）。随着行数的增加，每一行的字符数逐渐减少。从图中我们可以看出规律。第一个是四个空格和五个*，共计9个字符；第二行是3个空格和5个*，共计8个字符；...，所以满足条件的只有选项A 。因此，本题应选择A选项。

登录窗体如图所示，单击"登录"按钮，当用户名正确则弹出窗口显示"OK"信息。

按钮cmdOK对应的事件代码是

A) Private Sub cmdOK_Click()

If txtUser.Value = "zhangs" Then MsgBox "OK" Endif

End Sub

B) ) Private Sub cmdOK_Click()

If txtUser.Value = "zhangs" Then

MsgBox "OK"

End Sub

C) Private Sub cmdOK_Click()

If txtUser.Value = "zhangs" Then

MsgBox "OK"

Endif

End Sub

D) Private Sub cmdOK_Click()

If txtUser.Value = "zhangs"

MsgBox "OK"

End If

End Sub

【解析】本题考查是if ...then ... end if语句的语法。A 选项中一行写了多条语句，中间需要用“：”隔开，并且当if <条件>then <语句>写在同一行时，可不用end if；B选项缺少“end if”；D选项缺少关键字then。因此，本题应选择C选项。

窗体中有文本框Text1、Text2和Text3。运行程序时，输入整数m和n(n>0)，单击按钮Command1计算下列表达式的值：

Sum=m-(m+1)+(m+2)-(m+3)+…+(-1)n+1(m+n-1)

Text3给出结果。事件代码如下：

Private Sub Command1_Click()

m=val(me!text1)

n=val(me!text2)

sum=0

For k=1 to n

sum=sum+【】

Next k

Me!text3=sum

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) IIf(k Mod 2 = 0, -(m + k - 1), (m + k - 1))

B) IIf(k Mod 2 = 0, (m + k - 1), -(m + k - 1))

C) IIf(k Mod 2 > 0, -(m + k - 1), (m + k - 1))

D) IIf(k Mod 2 < 0, (m + k - 1), -(m + k - 1))

【解析】本题是求解一个表达式的值。从题目中我们可以找出规律，第k项，如果k是奇数则为“+（m+（k-1））”，否则为“-（m+（k-1））”。很容易我们可以看出，本题满足条件的只有选项A。因此，本题应选择A选项。

窗体中有文本框Text1、Text2和Text3。运行程序时，输入整数m和n(n>0)，单击"计算"按钮Command1计算下列表达式的值：

Sum=m-2(m+1)+3(m+2)-4(m+3)+…+(-1)n+1 n(m+n-1)n

Text3给出结果。事件代码如下：

Private Sub Command1_Click()

m=val(me!text1)

n=val(me!text2)

sum=0

For k=1 to n

sum=sum+【】

Next k

Me!text3=sum

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) IIf(k Mod 2 = 0, -k, k) * (m + k - 1)

B) IIf(k Mod 2 = 0, k, -k) * (m + k - 1)

C) IIf(k Mod 2 > 0, -k, k) * (m + k - 1)

D) IIf(k Mod 2 < 0, k, -k) * (m + k - 1)

【解析】本题考查的是通过一个for循环实现一个表达式的求值。该表达式共n项，for循环中k从1到n，从表达式中我们可以找出规律:如果k为奇数，则该项前面符号为“-”，否则符号为“+”（注：(k Mod 2 = 0， -k， k) * (m + k - 1)等同于(k Mod 2 = 0， -k* (m + k - 1)， k * (m + k - 1)）。因此，本题选择A选项。

窗体中有文本框Text1、Text2和Text3。运行时在Text1中输入整数m，在Text2中输入整数n（m

m = Val(Me!Text1)

n = Val(Me!Text2)

count0 = 0

For k = m To n

count0 =【】

Next k

Me!Text3 = count0

End Sub

程序【】处应填写的语句是

A) count0 + IIf(k Mod 9 = 0, 1, 0)

B) count0 + IIf(k Mod 9 <> 0, 1, 0)

C) IIf(k Mod 9 > 0, count0 + 1, count0 + 0)

D) IIf(k Mod 9 < 9, count0 + 1, count0 + 0)

【解析】本题求解m到n中（m

值是否满足条件，当满足条件时，变量count0会在原来的基础上加1。因此，本题选择A选项。（注：Iff(x，y，z)函数中若x为真，则返回y，否则返回z）

VBA中一般采用Hungarian符号法命名变量，代表命令按钮的字首码是

A) cmd

B) txt

C) Chk

D) sub

ACCESS题库+全部选择题

ACCESS题库全部选择题 1、用Access创建的数据库文件，其扩展名是______。 A：.adp B：.dbf C：.frm D：.accdb 答案：D 2、数据库系统的核心是______。 A：数据模型B：数据库管理系统C：数据库D：数据库管理员答案：A 3、数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、______、用户等构成的人机系统。A：数据库管理员B：程序员C：高级程序员D：软件开发商答案：A 4、在数据库中存储的是______。 A：信息B：数据C：数据结构D：数据模型答案：B 5、在下面关于数据库的说法中，错误的是______。 A：数据库有较高的安全性B：数据库有较高的数据独立性 C：数据库中的数据可以被不同的用户共享D：数据库中没有数据冗余答案：D 6、下面关于新型数据库的说法中，错误的是______。 A：数据仓库不是一个新的平台，仍然使用传统的数据库管理系统，而是一个新的概念 B：分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据库 C：面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统 D：空间数据库是随着地理信息系统gis 的开发和应用而发展起来的数据库新技术答案：C 7、不是数据库系统特点的是______。 A：较高的数据独立性B：最低的冗余度 C：数据多样性D：较好的数据完整性答案：C 8、在下列数据库管理系统中，不属于关系型的是______。 A：Micorsoft Access B：SQL server C：Oracle D：DBTG系统答案：D 9、Access 是______数据库管理系统。 A：层次B：网状C：关系型D：树状答案：C 10、在Access 中，数据库的基础和核心是______。 A：表B：查询C：窗体D：宏答案：A 11、在下面关于Access数据库的说法中，错误的是______。 A：数据库文件的扩展名为accdb B：所有的对象都存放在同一个数据库文件中 C：一个数据库可以包含多个表 D：表是数据库中最基本的对象，没有表也就没有其他对象答案：B 12、在一个单位的人事数据库，字段"简历"的数据类型应当为______。

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展

2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展数据库是20世绝60年代后期发展起来的一项重要技术，70年代以来数据库技术得到迅猛发展，已经成为计算机科学与技术的一个重要分支。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论，并结合Microsoft Access讲解与关系数据库相关的基本慨念。 1.1 数椐库基础知识数据库是20世纪60年代末发展起来的一项重要技术，它的出现使数据处理进入了一个崭新的时代，它能把大量的数据按照一定的结构存储起来，在数据库管理系统的集中管理下，实现数据共享。那么，什么是数据库?什么是数据库管理系统呢?下面做一简单介绍。 1.1.1 计算机数据管理的发展一、数据与数据处理数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介质上的数据形式。数据的形式能够是多种多样的，例如，某人的生日是“1988年6月25日” ，能够表示为“1988.06. 25”，其含义并没有改变。数据的概念在数据处理领域中已经大大拓宽。数据不但包括数字、字母、文字和其它待殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式，但是使用最多、最基本的仍然是文字数据。数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度来说，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的。

人们说“信息处理”，其真正含义是为了产生信息面处理数据。通过处理数据能够获得信息，通过度析和筛选信息能够实行决策。在计算机系统中，使用计算机的外存储器(如磁盘)来存储数据; 通过软件系统来管理数据;通过应用系统来对数据实行加工处理。二、计算视数据管理数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储，检索和难护。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机数据管理随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而发展，先后经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统等几个阶段。 1.人工管理 20世纪50年代中期以前，计算机主要用于科学计算。当时的硬件状况是，外存储器只有纸带、卡片、磁带，没有像磁盘这样的能够随机访问、直接存取的外部存储设备。软件状况是，没有操作系统，没有专门管理数据的软件，数据由计算或处理它的程序自行携带。数据管理任务，包括存储结构、存取方法、输入/输出方式等完全由程序设计人员自行负责。这个时期计算机数据管理的特点是：数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。数据不能长期保存，程序运行结束后就退出计算机系统，一个程序中的数据无法被其它程序使用，所以程序与程序之间存有大量的重复数据，称为数据冗余。 2.文件系统 20世纪50年代后期到60年代中期，计算机的应用范围逐渐扩大，计算机不但用于科学计算，而且还大量用于管理。这时能够直接存取的磁鼓、磁盘成为联机的主要外部存储设备;在软件方面，出现了高级

计算机二级MS-OFFICE-Excel函数公式

计算机二级MS OFFICE Excel函数公式常用函数： SUM、AVERAGE、SUMIF（条件求和函数）、SUMIFS(多条件求和函数)、INT(向下取整函数)、TRUNC（只取整函数）、ROUND(四舍五入函数)、VLOOKUP(垂直查询函数)、TODAY（）(当前日期函数)、AVERAGEIF(条件平均值函数)、AVERAGEIFS(多条件平均值函数)、COUNT/COUNTA(计数函数)、COUNTIF(条件计数函数)、COUNTIFS(多条件计数函数)、MAX(最大值函数)、MIN(最小值函数)、RANK.EQ(排位函数)、CONCATENATE（&）(文本合并函数)、MID（截取字符函数）、LEFT(左侧截取字符串函数)、RIGHT(右侧截取字符串函数) 其他重要函数（对实际应用有帮助的函数）： AND（所有参数计算结果都为T时，返回T，只要有一个计算结果为F，即返回F） OR（在参数组中任何一个参数逻辑值为T，即返回T，当所有参数逻辑值均为F，才返回F） TEXT (根据指定的数字格式将数字转换为文本) DATE（返回表示特定日期的连续序列号） DAYS360 (按照每月30天，一年360天的算法，返回两日期间相差的天数) MONTH（返回日期中的月份值，介于1到12之间的整数） WEEKDAY (返回某日期为星期几，其值为1到7之间的整数) CHOOSE (根据给定的索引值，从参数串中选择相应的值或操作) ROW （返回指定单元格引用的行号） COLUMN（返回指定单元格引用的列号） MOD（返回两数相除的余数） ISODD (如果参数为奇数返回T，否则返回F)

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套一、选择题下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关，而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时，则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下，下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中，不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式，以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致，系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块，其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述，正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时，数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组，一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它是另一个关系的关键字，则称其为本关系的外关键字

Access试题选择填空

一、理论题(共30分） (一) 选择题(15分） 1.数据库是（）。 A.以一定的组织结构保存在计算机存储设备中的数据的集合 B.一些数据的集合 C.辅助存储器上的一个文件 D.磁盘上的一个数据文件学生答案为： B 2.下列（）不是Access数据库的对象类型？ A.表 B.向导 C.窗体 D.报表学生答案为： B 3.SQL的数据定义包括（）。 A.）数据定义包括查找、编辑错误、控制、操纵。 B.）数据定义包括基本表、定义索引、定义视图和定义数据库。 C.数据定义包括定义视图、查询、控制。 D.数据定义包括控制、查询、删除、增加。学生答案为： D 4.关系数据库中的表不必具有的性质是（）。 A.数据项不可再分 B.同一列数据项要具有相同的数据类型 C.记录的顺序可以任意排列 D.字段的顺序不能任意排列学生答案为： D 5.假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的命令是（）。 A.select * from 公司for 名称=“*网络*” B.select * from 公司for 名称like “*网络*” C.select * from 公司where 名称=“*网络*” D.select * from 公司where 名称like “*网络*” 学生答案为： D (二) 填空题(15分) 1.在Access数据库中，一个关系就是一个（）。学生答案. 数据库 2.对二维表中的记录信息进行修改应该在表的()视图下。学生答案. 设计视图 3. Access支持的查询类型有：()、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询学生答案. 选择 4.数据库领域最常用的3种数据模型，层次模型、网状模型、（关系型）。学生答案. 5.用于存放数据库数据的是(表)。学生答案. 一、理论题(共30分） (一) 选择题(15分） 1.二维表由行和列组成，每一行表示关系的一个（元组）。 A.属性 B.字段

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能：单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。参考答案：

数据库：samp02.mdb 实现功能：在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能：窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库：samp04.mdb 实现功能：在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能：窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”

数据库：samp06.mdb 实现功能：在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级考试office高级应用Excel函数复习重点汇总(精简)

EXCEL 2010 常用函数应用 1. VLOOKUP 函数的使用方法 (这个一定要会) VLOOKUP 是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：方法一：VLOOKUP （查找目标，查找范围，返回值的列数，精确 OR 模糊查找) 下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用例 1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 方法二：返回值的列数精确 OR 模糊查找

2.符合多个条件的数据求和——SUMIFS 可以添加更多条件 3.MID函数（1）在C2单元格中输入公式“=MID(A2,4,1)&"班"”，说明：MID函数是截取字符串函数，主要功能是从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。本题中“=MID(A2,4,1)&"班"”是指从A2单元格的字符串中的第4位开始，截取1个字符，“&”为连接运算符，可以将两个文本字符串连接在一起，在本题中将截取出的字符和“班”字连接。（2）=IF(MID(B3,3,2)="01","法律一班",IF(MID(B3,3,2)="02","法律二班 ",IF(MID(B3,3,2)="03","法律三班","法律四班")))” 4.IF函数见教材实例 C列“等级”的评定由IF函数来求得，C2=IF(B2>=90,"优秀",IF(B2>=80,"良好",IF(B2>=70,"中等",IF(B2>=60,"及格","补考")))) 5.名次排位函数——RANK 函数 rank 函数最常用的是求某一个数值在某一区域内的排名。 rank 函数语法形式：=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 6.根据日期判断是否周末（2013年1月20日星期日） =IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")

Access填空、选择题

第一章一、选择题 1．下列哪一个不是常用的数据模型。 A．层次模型 B．网状模型 C．概念模型 D．关系模型 4．关系数据库中的表不必具有的性质是。， A．数据项不可再分 B．同一列数据项要具有相同的数据类型 C．记录的顺序可以任意排列 D．字段的顺序不能任意排列 6．已知某一数据库中有两个数据表，它们的主键与外键是一对多的关系，这两个表若要建立关联，则应该建立的永久联系。 A．一对一 B．多对多 C．一对多 D．多对一 7．已知某一数据库中有两个数据表，它们的主键与外键是一对一的关系，这两个表若要建立关联，则应该建立的永久联系。’ A．一对一 B．多对一 C．一对多 D．多对多 9．属性的集合表示一种实体的类型，称为。 A．实体 B．实体集 C．实体型 D．属性集 10．DB、DBS和DBMS三者之间的关系是。 A．DB包含DBS和DBMS B．DBS包含DB和DBMS C．DBMS包含：DB和DBS D．三者关系是相等的 11．数据库系统的核心是。 A．软件工具 B．数据模型 C．数据库管理系统 D．数据库 12．下面关于数据库系统的描述中，正确的是——。 A．数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 B．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 C．数据库系统减少了数据冗余 D．数据库系统避免了一切冗余 15．在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是——。 A．二维表 B．线形表 C．网状结构 D．树形结构 16．数据模型所描述的内容包括3部分，它们是——。 A．数据结构 B．数据操作 C．数据约束 D．以上答案都正确 17．关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括——。 A．关联、更新、排序 B．显示、打印、制表 C．排序、索引、统计 D．选择、投影、连接 20．关于数据模型的基本概念，下列说法正确的是——。 A．数据模型是表示数据本身的一种结构 B．数据模型是表示数据之间关系的一种结构 C．数据模型是指客观事物及其联系的数据描述，具有描述数据和数据联系两方面的功能 D．模型是指客观事物及其联系的数据描述，它只具有描述数据的功能 21．DBMs提供的可供用户定义数据库内、外模式及各模式之间的映射和约束条件等。 A．数据定义语言 B．数据操纵语言 C．数据库运行控制程序 D．实用程序 23．层次模型采用结构表示各类实体以及实体之间的联系。 A．树形 B．网状 C．星形 D．二维表

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的）第一套一、基本操作题（计30分）（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果图1-2 一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。（2）【操作步骤】在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。

计算机二级常考考点汇总

全国计算机二级MS Office考试常考考点汇总 1.结构化程序三种基本结构是：顺序、选择和循环。 2.算法的时间复杂度算法：特定的输入法有关。 3.链式存储结构的优点是：插入与删除运算效率高。 5.代码编写阶段可进行的软件测试是→单元测试。 6.数据库管理系统是→系统软件。 7.字长越长，计算机的数据处理速度越快。 8.操作是对象的动态性。 10.计算机系统总线→数据总线，地址总线，控制总线 11. 软件设计常用工具：图形工具（程序流程图，N_S.图，PAD图，HIPO）表格工具（判定表，语言工具，PDL）结构图 13.有序表可以用链式存储方式存储在不连续的空间内 14. ★环形→型拓扑结构是将网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合回路。 ★星型→每个节点与中心点连接，中心点控制全网通信 15.226整数， 0.229浮点数 229E_2指数，“229”字符串 16.软件工程三要素→方法，工具，过程 17.ISDN→综合业务数字网 18. 快速排序最坏情况比较次数→n(n_1)/2 ★堆排序最坏情况→nlog2n ★最坏情况下(时间复杂度最小)，比较次数 ——堆排序O(nlog2n) ★最坏情况下比较次数 ★最坏情况下时间复杂度最低的是→堆排序。 ★希尔顿排序最坏情况下时间复杂度→O(n1.5) ★快速排序，冒泡排序最坏情况下的时间复杂度→O(n2) ★在希尔顿排序法中，每经过一次数据交换后，——能消除多个逆序。 19.对象特点——标志唯一性，分类性，多态性，封装性，模块独立性 20.需求分析——解决软件做什么 21.cpu——主频，表示内核工作的时钟频率 22.编译程序——可以将高级语言的源程序翻译成可执行程序。 23.计算机执行速度单位——MIPS 25.软件测试——单元测试，集成测试，确认测试，系统测试 27.自然连接是一种特殊的等值连接，——两关系间有公共域，公共域的等值进行连接(有公共的属性) 28.计算机指令系统能实现——算数运算和逻辑运算 29. ★软件定义阶段——确定软件开发工作必须完成的目标，确定工程的可行性。 ★需求阶段——需求获取，需求分析，需求评审，编写需求规格说明书 ★软件开发阶段——分析，设计和实施分析，其中分析，设计包括→需求分析，总体设计，详细设计，实施包括→编码，测试 (不包括→可行性研究) 30.结构化方法软件需求工具——数据流图，数据字典，判定树，判定表

计算机二级Access知识整理及重点总结

Access数据库程序设计知识整理第一章Access数据库基础知识（4％-10％）一、数据库基础知识考点一：数据库管理技术的发展 1.数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。经典考题： 1.数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。（05/9）考点二：数据库的基本概念（） 1.数据：是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2.数据处理：是将数据转换为信息的过程。 3.数据库（DB）：是指长期存储在计算机内，有组织，可共享的数据集合。 4.数据库管理系统（DBMS）：为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能：数据定义（数据定义语言DDL）、数据操纵（数据操纵语言DML）、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5.数据库系统（DBS）：硬件系统、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）、用户。 6.数据库系统的核心：数据库管理系统。经典考题： 1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统DBMS之间的关系是（）（06/4） A.DB包含DBS和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DBS包含DB和DBMS D.没有任何关系答案：C 2.数据库系统的核心是（）（05/9） A.数据模型 B.数据库管理系统 C.数据库 D.数据库管理员答案：B 考点三：数据库系统的组成

1.数据库系统由四个部分组成：硬件系统、系统软件（包括操作系统、数据库管理系统等）、数据库应用系统和各类人员。经典考题： 1.下列叙述正确的是（）（04/9） A.数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。 B.数据库设计是指设计数据库管理系统。 C.数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D.数据库系统中，数据的物理结构必须和逻辑结构一致。答案：C 考点四：数据库系统的优点 1)数据结构化 2)数据的共享性提高 3)数据独立性提高 4)数据有数据库管理系统统一管理和控制经典考题： 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是（）（05/4） A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中 C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D. 以上三种说法都不对答案：D 考点五：数据模型 1.为了反映事物本身及事物之间的各种联系，数据库中的数据必须有一定的结构，这种结构用数据模型来表示。常见的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型。经典考题： 1. 数据模型反映的是（）（04/9） A. 事物本身的数据和相关事物之间的联系 B. 事物本身所包含的数据 C. 记录中所包含的数据 D. 记录本身的数据和相关关系答案：A 2. 用树形结构表示实体之间联系的模型是（）（05/4） A. 关系模型 B. 网状模型 C. 层次模型 D. 以上三个都是

大学计算机access选择题模板

201312Access选择题 A 0114、数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（）。 A.DBS包括DB和DBMS B.DBMS包括DB和DBS C.DB包括DBS和DBMS D.三者不存在关系 B 0115、实体集是概念世界中的术语，与之对应的数据世界中的术语是（）。 A.数据库 B.文件 C.字段 D.记录 C 0116、在数据库系统的三级模式结构中，为用户描述整个数据库逻辑结构的是（）。 A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.存储模式 B 0117、从一个关系中选择某些特定的属性重新排列组成一个新关系，这种操作称为（）。 A.选择 B.投影 C.连接 D.并 C 0118、将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（）。 A.属性 B.键 C.关系 D.字段 A 0214、若两个实体之间的联系是1:m，则实现1:m联系的方法是（）。 A.在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体的键 B.将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的关系中 C.在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D.将两个实体转换成一个关系 D 0215、在数据库应用系统设计中，（）的主要任务是将E-R模式转化为关系数据库模式。 A.数据库系统需求分析 B.概念数据库设计 C.关系的规范化 D.逻辑数据库设计 C 0216、关系数据库的设计中不包含（）。 A.概念数据库设计 B.逻辑数据库设计 C.数据计算 D.关系的规范化 B 0217、Access数据库的类型是（）。 A.层次数据库 B.关系数据库 C.网状数据库 D.面向对象数据库 C 0218、Access数据表的基本组成包括（）。 A.查询和记录 B.报表和记录 C.字段和记录 D.字段和报表 A 0314、在Access中，表和数据库的关系是（）。 A.一个数据库可以包含多个表 B.一个表可以包含多个数据库 C.一个数据库只能包含一个表 D.一个表只能包含一个数据库 B 0315、在Access中，为了使字段的值不出现重复以便索引，可将该字段定义为（）。 A.索引 B.主键 C.必填字段 D.有效性文本 C 0316、在含有“姓名”字段的数据表中，仅显示“陈”姓记录的方法是（）。 A.排序 B.隐藏 C.筛选 D.冻结 C 0317、下列关于Access字段属性内容的叙述中，错误的是（）。 A.有效性规则是一个表达式，用以规定用户输入数据时必须满足的条件 B.有效性文本所设定的内容，仅当输入值不满足有效性规则时，才显示的信息 C.有效性规则是一些文本说明 D.输入掩码主要用于规范用户输入数据的格式 C 0318、在含有“出生日期”字段的数据表中，为了限制只能输入“1990年1月1日”以前出生的学生记录，可对“出生日期”字段进行有效性规则设置，正确的表达形式

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。（2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。（3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理图6-1

一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。（2）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。（3）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。二、简单应用题（计40分）在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。（1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。图6-2 图6-3

全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用Excel函数总结

VLOOKUP函数【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)

SUMPRODUCT函数

三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和，可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和，用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和，其基本格式是：SUMPRODUCT（条件1*条件2*……，求和数据区域）考试题中，求和公式在原来的计数公式中，在相同判断条件下，增加了一个求和的数据区域。也就是说，用函数SUMPRODUCT 求和，函数需要的参数一个是进行判断的条件，另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数，逗号分割的各个参数必须为数字型数据，如果是判断的结果逻辑值，就要乘1转换为数字。如果不用逗号，直接用*号连接，就相当于乘法运算，就不必添加*1。例如：【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)

全国计算机二级access未来教育选择题

1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( ) A．图元关系 B．数据流 C．控制流 D．调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括( ) A．多态性 B．自顶向下 C．模块化 D．逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是( ) A．低内聚低耦合 B．高内聚低耦合 C．低内聚高耦合 D．高内聚高耦合 4.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( ) A．可行性分析报告 B．软件需求规格说明书 C．概要设计说明书 D．集成测试计划 5.算法的有穷性是指( ) A．算法程序的运行时间是有限的 B．算法程序所处理的数据量是有限的 C．算法程序的长度是有限的 D．算法只能被有限的用户使用 6．对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( ) A．快速排序 B．冒泡排序 C．直接插入排序 D．堆排序 7下列关于栈的叙述正确的是( ) A．栈按先进先出组织数据 B．栈按先进后出组织数据 C．只能在栈底插入数据 D．不能删除数据 8.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A．需求分析阶段 B．概念设计阶段 C．逻辑设计阶段 D．物理设计阶段 9有三个关系R S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( ) A．并

B．自然连接 C．笛卡尔积 D．交 10设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ) A．课号,成绩 B．学号,成绩 C．学号,课号 D．学号,姓名,成绩 11．按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是( ) A．小型中型和大型 B．网状环状和链状 C．层次网状和关系 D．独享共享和实时 12. 在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔符是( ) A．* B．% C．& D．# 13如果在创建表中建立字段性别 ,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( ) A．是/否 B．数字 C．文本 D．备注 14. 下列关于字段属性的叙述中,正确的是( ) A．可对任意类型的字段设置默认值属性 B．设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C．只有文本型数据能够使用输入掩码向导 D．有效性规则属性只允许定义一个条件表达式 15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是( ) A．隐藏 B．删除 C．冻结 D．筛选 16如果在数据库中已有同名的表,要通过查询覆盖原来的表,应该使用的查询类型是( ) A．删除

二级access选择题

二级access选择题前言：经过一天晚上奋斗，终于把二级光盘access的考题全都提取出来了，在这要感谢楚培童鞋提供光碟，本部分只提供3套题目的选择题，答案为红色字母标注，同时需要操作题的童鞋在联系，没有买到光盘的童鞋们有福啦，不过请大家支持正版！！！【单选题】假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量?)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是 A 出版社 B 作者 C 书名 D 书号【单选题】打开查询的宏操作是 A OpenForm B Openmodule C OpenTable D OpenQuery 【单选题】在数据库技术中，DBMS应该具备的4个基本功能是_。 A系统设计功能、系统开发功能、系统管理功能、系统维护功能 B数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能 C数据加密功能、用户登录验证功能、用户授权功能、数据访问权限分配功能 D数据输入功能、数据存储功能、数据查询功能、数据处理功能【单选题】计算机术语中“数据库”的英文缩写是 A AB B BB C CB D DB

【单选题】在计算机术语中，“数据库技术”的涵义是 A计算机内部的数据集合 B在计算机中建立仓库的技术 C用计算机存储信息的技术 D使用计算机对数据进行收集、存储、分类、加工、检索和传输的技术 [单选题】ACCESS的“数据库文件”的实质是 A数据库 B数据文件C“表”的集合 D包含ACCESS数据库对象的集合 [单选题】通过ACCEESS的窗口菜单“文件一新建一空数据库.。。”产生的数据库文件的格式为 A.MDB B.ADB C.ADP D.MDA 【单选题】按照特定的查询条件，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询是 a操作查询 b选择查询 c参数查询 d特定查询【单选题】以下不属于操作查询的是 a更新查询 b删除查询 c参数查询 d生成表查询【单选题】利用的方法只能创建基于单个表或查询的窗体，而且窗休将包含有数据源的所有字段。 a在设计视图中自定义窗休 b窗体向导 c自动创建窗体 d套用系统窗休【单选题】在设计视图中定义数据操作窗休时，窗休的记录源(数据源)不能被指定为 a一个基于多个表所创建的查询 b一个基于单个表所创建的查询

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共三套)

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案（共三套） 2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (-) -V基本操作题（计30分）在〃xy.mdb"数据库中有〃源〃表。（1）将〃食谱.xls〃导入数据库，第一行包含列标题，主键为食谱 ID,将食谱ID字段和源ID字段的数据类型改为长整型，将食谱名称字段的长度改为60,表命名为〃食谱J （2）设?置〃源"表与〃食谱〃表的关系为一对多，实施参照完整性。（3）〃食谱〃表为数据源，创建〃侮样菜的卡路里数=200〃的高级筛选，并将该筛选另存为〃200|；?的菜〃查询。〃食谱〃表如图14」所示。单击工具栏中的〃应用筛选〃按钮显示如图14?2所示。 :RM I ■員 fl L_ ?mm! ■■B—- rx. ?* toijr 图14?2

一、基本操作题（1）【操作步骤】页匚打开〃xy.mdb 〃数据库，在〃数据库〃窗口中单击〃表〃对象，单击〃新建〃按钮。宦兀在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃，单击〃确定〃按钮。页匚在〃导入〃对话框的〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置, 设?置〃导入〃对话框的〃文件类型〃为〃Microsoft Execel\选择〃食谱.xls 〃文件，单击〃导入〃按钮，弹出〃导入数据表向导〃对话框，单击 L5匝在〃导入数据表〃向导中选择〃第一行包含列标题〃，三次连续单击〃下一步J 选中〃自行选择主键〃为〃食谱IDS 如图14」所示，单击〃下一步〃输入表名称〃食谱〃，然后单击〃完成〃。 uTd J ；二 J r ■ j RE 3 r &n KL 1 E ￡ IK 亦山 ra I ? Ar ■ 图14J 页匸右键单击〃食谱〃表，在菜单中选择〃设计视图〃，将〃食谱ID" 和〃源ID 〃字段大小改为〃长整型J 将〃食谱名称〃字段的长度改为〃 60〃。页兀单击〃保存〃按钮H,保存对〃食谱〃表设计的修改，关闭设计窗口。（2）【操作步骤】 rJ —g I

计算机二级Access单项选择6

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2019全国计算机二级ACCESS考试考点：计算机数据管理的发展

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