宏观Chapter003
Chapter 3
Basic Elements of Supply and Demand Multiple Choice Questions
1. A shortage of OPEC oil at current market prices will increase oil prices because of:
A) the law of elastic supply.
B) the law of elastic demand.
C) consumers will bid up the price of oil.
D) all of the above.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Medium
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
2. An increase in price will lead to a lower quantity demanded because:
A) suppliers will supply only the smaller amount.
B) some individuals will no longer purchase the good.
C) individuals purchase less of the good.
D) a and b.
E) b and c.
Answer: E
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
3. If E were the old equilibrium in the market for wheat in the figure below, and E' the new one, which
of the following could have caused the change?
A) Consumer income rose, causing a supply shift.
B) Bad weather caused a supply shift.
C) Consumer income rose, causing a demand shift.
D) Supply and demand both shifted.
E) None of the above are plausible descriptions.
Answer: C
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
4. A change in which of the following will not alter the demand curve for rental housing?
A) The price of houses.
B) Rental prices.
C) Incomes of consumers.
D) Energy prices.
E) Growth in the community.
Answer: B
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
5. The demand curve for a normal good will shift to the right if:
A) income increases.
B) population increases.
C) the price of a substitute good increases.
D) all the above.
E) none of the above.
Answer: D
Difficulty: Easy
Topic: Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
6. The demand curve for a normal good will shift to the left if:
A) income increases.
B) population increases
C) the price of a substitute good decreases.
D) all the above.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Easy
Topic: Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
7. When we say that a price in a competitive market is "too high to clear the market" we usually mean
that (given upward-sloping supply curves):
A) no producer can cover his costs of production at that price.
B) the quantity supplied exceeds the quantity demanded at that price.
C) producers are leaving the industry.
D) consumers are willing to buy all the units produced at that price.
E) quantity demanded exceeds quantity supplied at that price.
Answer: B
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
8. A drought would probably:
A) cause wheat suppliers to move up their supply curves to a higher price.
B) induce greater demand for wheat, yielding a higher price.
C) cause people to reduce their demand for wheat.
D) induce an upward and leftward shift in wheat's supply curve.
E) lower the prices of substitutes for wheat.
Answer: D
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
9. One reason that the quantity demanded of a good tends to rise as its price falls is that:
A) the decrease in price shifts the supply curve downward.
B) people feel a bit richer and increase their use of the good.
C) demand has to rise to restore equilibrium after a price reduction.
D) suppliers are willing to supply more at lower prices.
E) the decrease in price shifts the demand curve upward.
Answer: B
Difficulty: Medium
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
10. A price at which the amount people wish to buy exceeds the amount that people wish to produce
(given upward-sloping supply curves):
A) lies above the equilibrium, market clearing price.
B) lies below the market clearing price.
C) will induce a shift in the demand schedule to achieve equilibrium.
D) is impossible.
E) is none of the above.
Answer: B
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
11. In a competitive market, price is determined by:
A) the costs of producing the good in question.
B) the supply of the good.
C) the decisions of the buyers about how much they are willing to pay.
D) the interaction of tastes and demand.
E) all of the above.
Answer: E
Difficulty: Medium
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
12. An increase in the supply of commodity X for any given price of X could be caused by
A) an increase in the prices of other commodities.
B) an increase in the prices of factors of production important to this commodity.
C) a reduction in the prices of factors of production important to this commodity.
D) an increase in consumer income.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Medium
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Application
AACSB: Analytic
13. The market clearing price in a competitive market:
A) is one that will be established immediately when buyers and sellers come together to the
market.
B) would persist if actually reached, but doesn't have much significance in real life, due to the lack
of any forces tending to push the price to this level.
C) has no significance at all in real life because analysis of competitive markets takes no account
of incomes, tastes, or other factors that influence demand.
D) will tend to be reached, although not necessarily immediately, because of the competitive
forces set up whenever price is at any level other than equilibrium.
E) has no application except where everyone is an "economic person" (homo economicus).
Answer: D
Difficulty: Medium
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
14. If the demand schedule may be written P = 100 - 4Q, and the supply schedule P = 40 + 2Q, then the
market clearing price and quantity are:
A) P = 60, Q = 10.
B) P = 10, Q = 6.
C) P = 40, Q = 6.
D) P = 20, Q = 20.
E) none of the above.
Answer: A
Difficulty: Hard
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Application
AACSB: Analytic
15. Given a fixed supply of lamb chops, a reduction in the price of pork chops (close substitutes) will
tend to:
A) shift the demand curve for lamb chops to the right.
B) shift the demand curve for pork chops to the right.
C) shift the demand curve for pork chops to the left.
D) raise the price of lamb chops.
E) lower the price of lamb chops.
Answer: E
Difficulty: Medium
Topic: Complex Analysis
Bloom’s: Analysis
AACSB: Analytic
16. Four of the five events described below might reasonably be expected to shift the demand curve for
beef to a new position. One would not shift that demand curve. The single exception is:
A) a rise in the price of some good which consumers regard as a substitute for beef.
B) a fall in the price of beef
C) an increase in the money incomes of beef consumers.
D) a widespread advertising campaign undertaken by the producers of a product competitive with
beef (e.g. pork).
E) a change in people's tastes with respect to beef.
Answer: B
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
17. If the market demand curve shifts sharply to the left as the market supply curve moves to the right,
we would expect:
A) the same price to prevail, with no change in quantity.
B) the same quantity to prevail.
C) price and quantity to fall.
D) price to fall while quantity may or may not change.
E) quantity to fall while price may or may not change.
Answer: D
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
18. In a standard supply-and-demand diagram, what happens when demand decreases?
A) Price declines and quantity demanded rises.
B) Price rises and quantity demanded declines.
C) Price and quantity supplied rise.
D) Price and quantity supplied decline.
E) Price and quantity demanded rise.
Answer: D
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
19. Which of the following does not explain why supply curves typically slope upward and to the right:
A) people are willing to pay a higher price for more goods.
B) extra production brings in the less efficient, higher-cost producers.
C) expanded industry output might cause a labor shortage and subsequently a rise in the wage rate
and the cost of production.
D) expanded production may require the use of inferior resources. E) All the above are valid reasons.
Answer: A
Difficulty: Medium Topic: Definition Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
20. The quantity of good X demanded by an individual may depend upon: A) the individual's income. B) the price of X. C) the price of some other goods. D) all of the above. E) answers a and b, only.
Answer: D
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension AACSB: Reflective Thinking
Use the following to answer questions 21-23:
Figure 3-1
P*
P r i c e o f Q
Quantity of Q
21. Given the supply and demand curves drawn for a normal good in Figure 3-1, an increase in income
can be expected to cause: A) equilibrium price and quantity to increase. B) equilibrium price to increase and equilibrium quantity to fall. C) equilibrium price to increase while equilibrium quantity holds steady. D) equilibrium price and quantity to fall. E) equilibrium price to fall and equilibrium quantity to climb.
Answer: A
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
22. Let P* and Q* represent market clearing price and quantity, respectively. Given the supply and
demand curves drawn in Figure 3-1, an increase in the price of an input employed in the production of Q can be expected to cause:
A) P* and Q* to climb.
B) P* to climb while Q* falls.
C) P* to climb while Q* holds steady.
D) P* to fall while Q* climbs.
E) P* and Q* to fall.
Answer: B
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
23. Let P* and Q* represent market clearing price and quantity, respectively. Given the supply and
demand curves drawn in Figure 3-1, the appearance of foreign suppliers willing to sell any quantity at a price slightly higher than equilibrium can be expected to cause:
A) P* and Q* to climb.
B) P* and Q* to fall.
C) P* to climb while Q* falls.
D) Q* to fall while P* holds steady.
E) none of the above.
Answer: E
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
24. When the demand curve shifts to the right:
A) equilibrium price increases.
B) equilibrium price decreases.
C) equilibrium quantity increases
D) a and c.
E) b and c.
Answer: D
Difficulty: Easy
Topic: Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
25. According to the law of demand:
A) the intersection of demand and supply establishes the market equilibrium point.
B) consumers' tastes can influence the quantity demanded.
C) there is an inverse relationship between price and the quantity demanded.
D) "all other things held equal" is an important concept.
E) there is a direct relationship between price and the quantity demanded.
Answer: C
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
26. If farmers work harder and longer to maintain their incomes and living standards as their earnings
per hour fall, that would involve:
A) an exception to the downward slope of the demand curve for labor.
B) an exception to the upward slope of the supply curve for labor.
C) a confirmation of the downward slope of the supply curve for labor.
D) a confirmation of the upward slope of the supply curve for labor.
E) none of the above.
Answer: B
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
27. An increase in price will lead to a lower quantity demanded because:
A) suppliers will supply only the smaller amount.
B) quality deteriorates.
C) people will purchase less of the good.
D) all of the above.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
28. The position of the supply schedule for American-made cars will not be directly affected by which
of the following?
A) Union wage rates.
B) Car prices.
C) The price of tires.
D) A change in assembly technology.
E) All of the above will affect supply.
Answer: B
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
29. Upward-sloping supply curves are the result of:
A) increasing returns to scale.
B) increasing costs of labor.
C) changes in government policies.
D) changes in technology.
E) none of the above
Answer: E
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
30. One reason that supply curves display positive slope is that:
A) expanded production may require the use of superior resources.
B) people are not willing to pay a higher price for more goods.
C) expanded industry output might cause a labor shortage and subsequently increase the wage rate
included in the cost of production.
D) extra production brings in the more efficient, lower-cost producers.
E) the law of diminishing returns is important to producers.
Answer: E
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
31. One reason why the quantity demanded of a good tends to fall as its price rises is that:
A) the increase in price shifts the supply curve upward.
B) the increase in price shifts the demand curve downward.
C) at higher prices, suppliers are willing to supply less.
D) people feel poorer and cut down on their use of the good.
E) demand has to fall to restore equilibrium after a price rise.
Answer: D
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
32. When we say that a price in a competitive market is "too low to clear the market," we usually mean
that:
A) the quantity supplied exceeds the quantity demanded at that price, so there is too much
competition among producers to try to get rid of that supply.
B) consumers are not willing to buy enough at that price.
C) producers are leaving the industry.
D) the quantity demanded exceeds the quantity supplied at that price.
E) no producer can cover costs of production at that price.
Answer: D
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
33. Good growing conditions for wheat would probably
A) increase the prices of substitutes for wheat.
B) induce greater demand for wheat, yielding a higher price.
C) cause wheat suppliers to move up their supply curves to a higher price.
D) cause people to reduce their demand for wheat.
E) induce a rightward shift in wheat's supply curve.
Answer: E
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
34. If E were the old equilibrium in the wheat market depicted in the figure below and E' were the new
one, which of the following might have caused the change?
P
Q E
E 1
Supply
Supply
1
A) Good weather caused a supply shift. B) Good weather caused a demand shift. C) Bad weather caused a supply shift. D) Bad weather caused a demand shift.
E) Consumer incomes changed, causing a supply shift. Answer: A
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension AACSB: Reflective Thinking
35. If you were a government official and wanted to raise the price of oil, which of the following
actions would you take? A) Take oil from government storage and sell it on the open market. B) Encourage producers to drill more wells. C) Try to lower the price of alternative fuels. D) Try to lower average family income. E) Encourage producers to cut back on drilling for oil.
Answer: E
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension AACSB: Reflective Thinking
Use the following to answer questions 36-38:
Figure 3-2
P r i c e o f Q
Quantity of Q
36. Let P* and Q* in Figure 3-2 represent market clearing price and quantity, respectively, of good Q.
Given the supply and demand curves drawn in Figure 3-2, a reduction in the price of a substitute good for Q will cause: A) P* and Q* to climb. B) P* to climb while Q* declines. C) P* to climb while Q* holds fixed. D) P* to fall while Q* climbs. E) P* and Q* to fall.
Answer: E
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
37. Let P* and Q* represent market clearing price and quantity, respectively. Given the supply and
demand curves drawn in Figure 3-2, a reduction in the price of an input used in the production of Q will cause: A) P* and Q* to climb. B) P* to climb while Q* falls. C) P* to climb while Q* holds steady. D) P* to fall while Q* climbs. E) P* and Q* to fall.
Answer: D
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
38. Let P* and Q* represent market clearing price and quantity, respectively. Given the supply and
demand curves drawn in Figure 3-2, a technological advance that makes the production of Q more efficient will cause: A) P* and Q* to climb. B) P* and Q* to fall. C) P* to climb while Q* falls. D) Q* to climb while P* holds fixed. E) none of the above.
Answer: E
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
Use the following to answer questions 39-40:
Figure 3-3
Price of Cars
100008000600040002000
10000
8000
6000
40002000
(x 1000)
39. Assume that automotive workers go on strike, so that the production of cars falls. Given the supply
and demand curves in Figure 3-3, which of the following would result in comparison to the initial equilibrium position? A) Prices fall, Quantity falls B) Prices rise, Quantity falls C) Prices rise, Quantity rises D) Prices and Quantity do not change. E) None of the above.
Answer: B
Difficulty: Easy
Topic: Simple Application Bloom’s: Applicatio n AACSB: Analytic
40. Assume that automotive workers strike and the technological improvements occur at the same time.
If initial market conditions were reflected by the structure of Figure 3-3, which of the following must occur? A) Lower prices. B) Less quantity. C) More quantity. D) Higher prices. E) Cannot be determined from the given information.
Answer: E
Difficulty: Easy
41. Assume that the demand for penicillin as reflected in the figure below is P = 40 - .1Q, while supply
is P = 10 + .9Q. Market equilibrium would be given by:
Price
Quantity of Penicillin 605040302010
A) P = 37, Q = 30 B) P = 30, Q = 37 C) P = 40, Q = 36 D) P = 370, Q = 30
E) None of the above Answer: A
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis Bloom’s: Application AACSB: Analytic
42. Assume that the demand for boats as shown in the figure below is P = $500 - 10Q, while the supply
is P = $100 + 10Q. Market equilibrium would then be:
Price Quantity of Boats
600500400
300200100
A) P = 20, Q = 300 B) P = 300, Q = 20
C) P = 20, Q = 20 D) P = 500, Q = 500 E) None of the above. Answer: B
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis Bloom’s: Application AACSB: Analytic
Use the following to answer questions 43-46:
Figure 3-5
Price
43. According to the standard supply and demand apparatus, line A in Figure 3-5 should represent:
A) a supply schedule.
B) a demand schedule.
C) points where supply and demand are equal.
D) a demand schedule when income is rising.
E) none of the above.
Answer: B
Difficulty: Easy
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
44. Point C in Figure 3-5 could represent:
A) a point on the demand schedule for a normal good with higher incomes.
B) an equilibrium point.
C) a point on the supply schedule.
D) both a and c.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehe nsion
AACSB: Reflective Thinking
45. Which of the following could represent the demand schedule in Figure 3-5?
A) P = 1000 + 2Q
B) P = 3Q - 500
C) P = 200 - 5Q
D) P = Q
E) None of the above.
Answer: C
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Application
AACSB: Analytic
46. Which of the following could affect a demand schedule for petroleum products?
A) A change in the technology of oil production.
B) The discovery of new oil fields in Texas.
C) A strike by oil refinery workers.
D) An increase in national income.
E) None of the above.
Answer: D
Difficulty: Easy
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
Use the following to answer questions 47-51:
Table 3-1
The Market for Potato Chips
(quantities measured in bags per week)
Price Quantity Supplied Quantity Demanded
$1.005002000
2.0010001750
3.0015001500
4.0020001250
5.0025001000
47. According to Table 3-1, the equilibrium price for potato chips is:
A) $1.00.
B) $2.00.
C) $2.50.
D) $3.00.
E) $4.00.
Answer: D
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Analytic
48. According to Table 3-1, the equilibrium level of output is:
A) 1750.
B) 1625.
C) 1500.
D) 1375.
E) none of the above.
Answer: C
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Analytic
49. According to Table 3-1, for every $1.00 increase in price, the quantity demanded decreases by:
A) 5.
B) 500.
C) 10.
D) 25.
E) 250.
Answer: E
Difficulty: Medium
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Analytic
50. The data in Table 3-1:
A) support the law of demand.
B) indicate that the supply curve is vertical.
C) contradict economic reasoning.
D) both b and c.
E) none of the above.
Answer: A
Difficulty: Easy
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Analytic
51. According to Table 3-1, we can be fairly certain that:
A) demand and supply are directly related.
B) if price increases to $6.00, the quantity supplied will increase.
C) if price falls to $0.75, supply will drop to 0.
D) some people will pay almost anything for potato chips.
E) one of the curves is about to shift.
Answer: B
Difficulty: Medium
Topic: Numerical Analysis
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Analytic
True/False Questions
52. An increase in demand means a movement to a higher quantity along a given demand curve.
Answer: False
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
53. An increase in demand means a movement to a higher price along a given demand curve.
Answer: False
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
54. Equilibrium occurs where the demand curve intersects the supply curve.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
55. Lower prices coax out higher quantities demanded along a downward-sloping demand curve.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowle dge
AACSB: Reflective Thinking
56. The high and rising price of lobsters must be indicative of monopoly in the lobster fishing market.
Answer: False
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
57. Over time the fact that some people buy more hamburger at 89 cents per pound than at 69 cents per
pound refutes the law of downward-sloping demand.
Answer: False
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
58. A shift in supply to the right means that people will produce more at each price indicated.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
59. The law of downward-sloping demand states that there is an inverse relation between price and
quantity demanded.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
60. A change in tastes can cause people to move down their demand curve, unlike an increase in
income, which will cause the demand curve to shift.
Answer: False
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
61. Advertising a product is an attempt by the advertisers to cause people to move down their demand
curves.
Answer: False
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
62. The market mechanism uses price as a rationing device.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
63. If the price of bacon rose because of a poor hog season, then the price and quantity of eggs would be
likely to increase (other things being equal).
Answer: False
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
64. If you observe a stationary price for some commodity, you can guess that demand and supply
curves intersect at that price.
Answer: True
Difficulty: Hard
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
65. Market equilibrium comes at the price which quantity demanded equals quantity supplied.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
66. The quantity of labor demanded by an employer typically depends upon the wage that labor is paid.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
67. A surplus in supply means that demanders are not willing to pay the current market price.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Simple Application
Bloom’s: Comprehension
AACSB: Reflective Thinking
Use the following to answer questions 68-69: Figure 3-6
Quantity of Q
P r i c e o f Q
68. Given the supply and demand curves drawn in Figure 3-6, a technological advance that makes the
production of Q more efficient can be expected to push the market clearing price down and the market clearing quantity up. Answer: True
Difficulty: Medium Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension AACSB: Reflective Thinking
69. Given the supply and demand curves drawn in Figure 3-6, an increase in the cost of an input can be
expected to push the market clearing price up and the market clearing quantity down. Answer: True
Difficulty: Medium Topic: Simple Application Bloom’s: C omprehension AACSB: Reflective Thinking
70. Any change in the price of an input can be expected to move equilibrium price up or down in the
same direction along the market demand curve. (Everything else held fixed.) Answer: True
Difficulty: Medium Topic: Simple Application Bloom’s: Comprehension AACSB: Reflective Thinking
71. If the price of bread is causing quantity demanded to increase but not quantity supplied, the price
will begin to be pushed upward. Answer: True Difficulty: Easy Topic: Definition Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
72. Letting the price of oil rise will likely reduce quantity demanded and increase quantity supplied.
Answer: True
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
73. Since the amount bought must equal amount sold, at no price can there be a lack of equality
between the quantities demanded and supplied of a good.
Answer: False
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
74. A fixed supply of apartments can be rationed out by letting market forces establish the market
clearing competitive rent rate.
Answer: True
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
75. The high and rising price of lobsters is not necessarily indicative of monopoly in the lobster-fishing
market.
Answer: True
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
76. Over time the fact that some people buy less hamburger at 69 cents per pound than at 89 cents per
pound refutes the law of downward-sloping demand.
Answer: False
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
Bloom’s: Application
AACSB: Reflective Thinking
77. A shift in demand to the right means that people want to buy less at each price.
Answer: False
Difficulty: Easy
Topic: Definition
Bloom’s: Knowledge
AACSB: Reflective Thinking
78. When a big movement of hogs to market causes pork prices to fall, this will tend to push beef prices
down also.
Answer: True
Difficulty: Medium
Topic: Simple Application
宏观经济学高鸿业第五版标准答案完整版
第十二章国民收入核算 １．宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的，无效的? 解答：两者之间的区别在于： (1）研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 （2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题,而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出）的决定展开的。 （４）研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： (1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置,又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 (2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 （3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同,因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看是不合理的、无效的。例如,在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约，社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。 2.举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答:在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品，不能根据产品的物质属性来加以区别,而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉一定是中间产品,面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买,则面粉是中间产品,如果面粉为家庭主妇所购买，则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费者,则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店，则它还属于中间产品。 3.举例说明经济中流量和存量的联系和区别,财富和收入是流量还是存量? 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值,其大小没有时间维度，而流量是指一定时期内发生的某种经济变量的数值，其大小有时间维度;但是二者也有联系，流量来自存量，又归于存量,存量由流量累积而成。拿财富与收入来说，财富是存量，收入是流量。 4．为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP,而从政府公债中得到的利息不计入GDP？ 解答：购买公司债券实际上是借钱给公司用,公司将从人们手中借到的钱用作生产经营，比方说购买机器设备，这样这笔钱就提供了生产性服务，可被认为创造了价值，因而公司债券的利息可看作是资本这一要素提供生产性服务的报酬或收入，因此要计入GＤP。可是政府的公债利息被看作是转移支付,因为政府借的债不一定用于生产经营，而往往是用于弥补财政赤字。政府公债利息常常被看作是用从纳税人身上取得的收入来加以支付的，因而习惯上被看作是转移支付。 ５.为什么人们购买债券和股票从个人来说可算是投资,但在经济学上不算是投资? 解答：经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出,即建造新厂房、购买新机器设备等行为，而人们购买债券和股票只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。人们购买债券或股票,是一种产权转移活动,因而不属于经济学意义的投资活动,也不能计入GDP。公司从人们手里取得了出售债券或股票的货币资金再去购买厂房或机器设备,才算投资活动。 6.为什么政府给公务员发工资要计入ＧＤＰ，而给灾区或困难人群发的救济金不计入GDＰ？ 解答:政府给公务员发工资要计入GDＰ是因为公务员提供了为社会工作的服务,政府给他们的工资就是购买他们的服务，因此属于政府购买,而政府给灾区或困难人群发的救济金不计入GDP，并不是因为灾区或困难人群提供了服务，创造了收入,相反，是因为他们发生了经济困难,丧失了生活来源才给予其救济的,因此这部分救济金属于政府转移支付。政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务的交换发生。所以政府转移支付和政府购买虽都属政府支出,但前者不计入ＧDP而后者计入ＧＤP。 7．为什么企业向政府缴纳的间接税(如营业税)也计入GDＰ？ 解答：间接税虽由出售产品的厂商缴纳,但它是加到产品价格上作为产品价格的构成部分由购买者负担的。间接税虽然不形成要素所有者收入,而是政府的收入,但毕竟是购买商品的家庭或厂商的支出,因此，为了使支出法计得的GDＰ和收入法计得的GDP相一致，必须把间接税加到收入方面计入GDP。举例说，某人购买一件上衣支出1０0美元，这100美元以支出形式计入ＧDＰ。实际上,若这件上衣价格中含有5美元的营业税和3美元的折旧，则作为要素收入的只有92美元。因而,从收入法计算GＤP时,应把这5美元和3美元一起加到９２美元中作为收入计入ＧＤP。 8.下列项目是否计入GDＰ，为什么? （1）政府转移支付；(2）购买一辆用过的卡车； (3）购买普通股票；(４)购买一块地产。 解答:(１)政府转移支付不计入ＧDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中,并没有相应的货物或劳务的交换发生。例如,政府给残疾人发放救济金，并不是因为残疾人创造了收入；相反，是因为他丧失了创造收入的能力从而失去了生活来源才给予其救济的。 (2）购买用过的卡车不计入GDP，因为卡车生产时已经计入GＤP了，当然买卖这辆卡车的交易手续费是计入GDＰ的。
关于宏观经济学的认识
关于宏观经济学的认识 这学期我学习了宏观经济学（以下简称“宏观”），自我学习之后对宏观分别在以下几个方面产生了新的认识：宏观的知识体系、宏观的应用价值、宏观的学术研究价值。 宏观经济学是一门研究如何资源配置的科目，这与微观经济学有很大的不同，宏观主要从研究社会总体经济行为角度入手，而微观是从个体的经济行为及其后果的研究入手；其次而这也有相同的地方，比如说都有相同的供求曲线形状，都是通过需求曲线和价格曲线决定价格产量的。最后，宏观和微观之间还有一项必然的联系：即宏观分析可以直接由微观的直接加总得来。 了解了宏观和微观的异同之后，这样可以明确宏观的研究对象和研究方法，确定了研究的范畴之后我们才能更好的认识宏观经济。接下来是对宏观运行的主要问题的研究： 1、经济波动以及与其相关的就业失业问题 经济波动具有较强的波动性，而中国经济的波动时随着改革的进程而波动。随着中国改革进程的不断演进,中国经济适应市场化机制的程度也在不断加深。产品市场和要素市场在此过程中呈现不同的景象。劳动等要素在适应市场的过程中显得相对滞后,从而导致就业问题一直是我国经济发展过程中的难题。加上此次次贷危机的影响,这一问题变得异常严峻。如果就业问题搞不好,社会主义建设的步伐就会放慢,人民的安居乐业与社会的稳步前进就只能是纸上谈兵。从理论渊源上来说,就业问题是一个宏观经济学问题,属于经济周期研究这
一领域。中国就业问题的现实性和严峻性要求我们必须对就业问题给予足够关注。而国内对这一方面的研究尚属起步阶段,可研究的空间和内容还很大、很多。另外,对于经济周期问题的研究所存在的问题也是十分明显的,这便为经济周期理论的进一步运用,尤其是用该理论来分析就业问题提供了一个广阔的空间。而宏观经济学对经济波动的研究在一定程度上解决其带来的负面影响，尤其是对中国当代的改革开放之后遗留的种种弊端。 2.经济增长问题 经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家人均产出（或人均收入）水平的持续增加。经济增长率的高低体现了一个国家或地区在一定时期内经济总量的增长速度，也是衡量一个国家或地区总体经济实力增长速度的标志。决定经济增长的直接因素：投资量、劳动量、生产率水平。用现价计算的GDP，可以反映一个国家或地区的经济发展规模，用不变价计算的GDP可以用来计算经济增长的速度。而应对经济增长问题，运用宏观的方法可以更快更为准确的把握。 3.价格水平以及与此相关的通胀问题 我国现在出现物价普遍上涨，食品价格的涨幅远远大于其他类商品的现状。从2008年到现在，中国的资产价格尤其是房价高速上涨（现在已经好了点）。而运用宏观的方法能够更好地解决这方面的带来的通胀问题，分别用货币政策和财政政策两方面入手。 解决办法：
宏观经济学习题及答案分析
13章宏观经济问题与理论争论 一、名词解释： 宏观经济学失业率经济增长经济周期 卢卡斯楔奥肯缺口通货膨胀通货膨胀率 汇率萨伊定律凯恩斯革命 二、判断题（正确的标“T”，错误的标“F”） 1.经济学根据研究的方法不同，可以划分为微观经济学与宏观经济学。（） 2.微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理 论。（） 3.宏观经济学是在微观经济学基础上发展起来的，是作为微观经济学补充的经济学理论。（） 4.在1936年以凯恩斯发表《通论》之前，经济学上并不存在宏观经济理论。（） 5.经济增长理论是宏观经济学的中心理论。（） 6.宏观经济学研究的主要经济问题是经济增长和国际收支问题。（） 7.一国的经济增长总是呈现出波动性。（） 8.宏观经济学研究考察国民经济作为整体的功能。（） 9.“看不见的手”指的是市场机制。（）；“看得见的手”指政府对经济的宏观调控。（） 10.宏观经济学采取总量分析的方法。（） 11.宏观经济状况影响和制约着微观经济个体的行为。（） 12.经济增长是指一国一定时期内总产出的增长。（） 13.经济增长意味着一国将来有更多的商品和服务供人们消费 14.一国稀缺资源中最容易被闲置的是劳动力资源。（） 15.劳动力就是一国在一定年龄范围内成年人的总数。（） 16.失业率是失业数量占就业数量的比率。（） 17.一个社会总会存在失业。（） 18.充分就业意味着人人都有工作。（） 19.如果汽油或计算机的价格上升了，经济就一定经历着通货膨胀。（） 20.如果平均物价水平上升一倍，那么，货币的价值就下降了一半。（） 21.经济学家一致认为，物价上升就是通货膨胀。（）
宏观经济学小论文
宏观经济学小论文 篇一：2014宏观经济学论文模板五邑大学试卷（课程论文）学期：2014至2015学年度第1学期课程：宏观经济学课程代号： 0100590 使用班级：姓名：学号：请在以下规定的论文选题中任意选择其中两个选题，分别完成两篇课程论文的撰写，每篇论文约2000字左右，每篇论文50分，合计总分100分。要求： 1．请注意用5号字、单倍行距排版，用A4纸双面打印； 2．论文要求紧扣主题、结构合理、层次分明、逻辑清晰、论述深入、详略得当，尤其要注意理论联系实际； 3．每篇论文后面要附上主要的参考文献（约3-5条左右）；4．论文雷同者视为抄袭。以下题目任选其二：论文选题1：《评析“李克强经济学”及其宏观调控的思路》（50分）论文选题2：《我国财政政策与货币政策的效果比较》（50分）论文选题3：《当前我国经济增速下降的原因探讨》（50分）课程论文一：《…………》摘要：（200字以内）关键词：（3个左右）正文内容：??????（2000字左右）参考文献：????（3-5条）课程论文二：《…………》摘要：（200字以内）关键词：（3个左右）正文内容：??????（2000字左右）参考文献：????（3-5条）第 1 页共 1 页篇二：宏观经济学论文题目大全宏观经济学论文题目大全再制造系统最优生产决策论议把脉农产品价格：谷贱伤农谷贵伤民如何平衡 2011年玩具市场跨越式发展的契机论议与挑战旅游业应增强产业融合的主动性浅说绿色供应链视角下探试说林纸一体化共生机制经济解释的乐趣附发房产证无益于解决“三农”问题小议稳健货币政策下城商行的挑战与应对补汽阀投用对1000MW机组夏季运行工况的影响探研工程机械迅猛崛起之浅探机床结构调整应与时俱进宏观经济政策要更审慎灵活与“顶层”就要“顶层负责” 中国宏观经济结构均衡发展机制构建：探试公共服务的视角物价上升成因探研与对策复合式通胀v压力下浅探宏观经济政策选择 2011年宏观经济形势讨究和政策的观点综述 2011年一季度中国成品油市场讨究探试影响拉美经济发展前景的若干因素讨究国内企业对外投资中值得特别注意的十个问题 2010年世界经济形势回顾讨究与展望探讨产业集群对区域经济发展的双向效应——基本方式与作用机理探论电力行业的循环经济模式企业应当理性面对经济危机之浅见诺贝尔经济学奖的根本特点宏观经济政策应稳步微调未来中国将遭遇的再就业危机再论突破“两难”困境未来2年美国经济仍有
沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)课后习题详解(2第二章 宏观经济分析概述)
沈坤荣《宏观经济学教程》（第2版） 第二章宏观经济分析概述 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．GDP在衡量一国最终产品与服务的市场价值时存在着哪些不足？ 答：当年的市场价格作为尺度计算出来的社会总产出称为名义国内生产总值（名义GDP），它等于一定时期（通常为1年）在一国境内所生产的全部最终商品与服务的市场价值之和。GDP提供了衡量一国经济活动总体水平的方法，但存在着以下几个问题：（1）GDP只计算了那些在市场中存在并能够获得的产品和服务的价值，无法反映非市场活动及地下经济创造的价值。 （2）GDP不能反映居民的福利水平，GDP水平高并代表居民生活质量高。 （3）GDP可能反映了一个国家总体的产出水平，但是它与这个国家居民的富裕程度却没有必然的联系。GDP不能反映收入分配结构，贫富差距和收入分配不公的情况无法通过GDP 衡量。 （4）GDP没有考虑对环境的污染和破坏带来的成本，不反映经济增长的质量和可持续性。GDP提供了衡量一国经济活动总体水平的方法，但这仅仅构成社会总体福利指标的一个部分，因为它没有能够考虑生产GDP时所造成的自然环境污染所带来的成本。 2．名义GDP、实际GDP与潜在GDP这三个概念之间有哪些区别？ 答：名义GDP衡量了一国（或地区）在一定时期内所生产的全部最终产品与服务的市场价值，它剔除了中间产品价值的重复计算，是以当年的市场价格作为尺度计算出来的社会总产出。 实际GDP是指规定某一年的价格作为基年价格，以此作为尺度来计算其余各年的GDP。与名义GDP相比，实际GDP剔除了价格变动因素，从而更真实地反映了实际产出的变化。 潜在GDP则是指一国在一定时期内可供利用的经济资源在充分利用的条件下所能生产的最大产量，也就是该国在充分就业状态下所能生产的国内生产总值。反映了在该时期内的最大产出能力。 3．宏观经济学的三大主要目标是什么？宏观经济学对于产出增长的探讨有什么特点？ 答：（1）在封闭经济环境下，宏观经济学的三大目标包括： ①促进经济增长。经济增长是指一定时期内经济总产出的增长（实际GDP的增长），稳定且高速的经济增长不仅意味着人们的生活水平不断得到改善，也显示了一国的综合国力正逐步获得提升。经济增长有长期和短期之分，在不同阶段，经济增长的效果可能会不一样。 ②维持物价稳定。物价稳定对于维持一个经济的健康运行有着很重要的作用，它减少了一个市场化国家以货币作为主要流通手段时所带来的诸多不确定性。物价的不稳定通常是与
宏观经济学复习重点(第五版)
宏观经济学复习重点（第五版） 一、复习内容 1、基本知识 2、基本概念 3、基本理论 4、联系实际 二、习题类型 1、名词解释（五个，共15分） 2、单选题（十五个，共15分） 3、判断题（十个，共10分） 4、简答题（五个，共30分） 5、计算题（两个，共15分） 6、论述题（一个，15分，包括理论联系实际题） 三、各章应当掌握的内容 第十二章国民收入核算 国内生产总值国民收入国内生产净值总投资重置投资GDP的平减指数实际GDP 简答：如何理解国内生产总值的内涵 简述核算国民收入的支出法和收入法。 政府转移支付和购买普通股票的价值是否可计入GDP，为什么？ 为什么间接税要计入GDP 两个国家合并为一国，对GDP总和有什么影响。 写出五个基本的国民收入总量，并说明它们之间的关系？ 为什么投资储蓄恒等式不意味着计划投资等于计划储蓄 简述税收、政府购买和转移支付对总支出影响有什么不同 什么是名义GDP和实际GDP ? 计算支出法计算GDP；计算政府预算赤字；计算进出口盈余； 计算储蓄额；课后计算13、14 论述什么是支出法，如何用支出法计算四部门经济的国内生产总值 十三章简单国民收入决定理论 均衡产出边际消费倾向边际储蓄倾向消费函数储蓄函数转移支付成乘数平衡预算乘数 简答：简述凯恩斯定律及其内容。 能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于1？ 消费函数与储蓄函数的关系 如何理解“节俭的悖论”。 什么是投资乘数？简述投资乘数的决定因素并写出其公式。 课后计算13、14 论述：按照凯恩斯的观点，增加储蓄与增加消费各对均衡收入有什么影响；结合中国的实际谈谈你的消费观。 十四章产品市场和货币市场的一般均衡 资本边际效率IS曲线流动偏好货币需求函数流动偏好陷阱LM曲线 简答：影响IS平移的因素有哪些 简述凯恩斯的货币需求理论 简述货币需求三种动机及货币需求函数? 什么是流动偏好陷阱？ 简述满足产品市场和货币市场均衡的条件？
多恩布什宏观经济学第十版课后答案
宏观经济学 第二章概念题 1．如果政府雇用失业工人，他们曾领取TR美元的失业救济金，现在他们作为政府雇员支取TR美元，不做任何工作，GDP会发生什么情况？请解释。 答：国内生产总值指一个国家（地区）领土范围，本国（地区）居民和外国居民在一定时期内所生产和提供的最终使用的产品和劳务的价值。用支出法计算的国内生产总值等于消费C、投资I、政府支出G和净出口NX之和。从支出法核算角度看：C、I、NX保持不变，由于转移支付TR美元变成了政府对劳务的购买即政府支出增加，使得G增加了TR美元，GDP会由于G的增加而增加。 2．GDP和GNP有什么区别？用于计算收入/产量是否一个比另一个更好呢？为什么？ 答：（1）GNP和GDP的区别 GNP指在一定时期内一国或地区的国民所拥有的生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。它是本国国民生产的最终产品市场价值的总和，是一个国民概念，即无论劳动力和其他生产要素处于国内还是国外，只要本国国民生产的产品和劳务的价值都记入国民生产总值。 GDP指一定时期内一国或地区所拥有的生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。它是一国范围内生产的最终产品，是一个地域概念。 两者的区别：在经济封闭的国家或地区，国民生产总值等于国内生产总值；在经济开放的国家或地区，国民生产总值等于国内生产总值加上国外净要素收入。两者的关系可以表示为：GNP=GDP+[本国生产要素在其他国家获得的收入（投资利润、劳务收入）-外国生产要素从本国获得的收入]。 （2）使用GDP比使用GNP用于计量产出会更好一些，原因如下： 1）从精确度角度看，GDP的精确度高； 2）GDP衡量综合国力时，比GNP好； 3）相对于GNP而言，GDP是对经济中就业潜力的一个较好的衡量指标。 由于美国经济中GDP和GNP的差异非常小，所以在分析美国经济时，使用这两种的任何一个指标，造成的差异都不会大。但对于其他有些国家的经济来说明，这个差别是相当大的，因此，使用GDP作为衡量指标会更好。但是，在衡量某地区居民生活水平时GNP更好一点。 3．CPI和PPI都计量价格水平，它们有什么区别，什么时候你会选择其中一个，而不选择另一个？ 答：（1）CPI与PPI的区别 消费者价格指数（CPI），是反映消费品（包括劳务）价格水平变动状况的一种价格指数，代表城市消费者购买一篮子固定的商品和服务的费用。生产者价格指数（PPI）指建立在生产中所使用的商品的市场篮子基础上的价格指数，计量既定的一篮子商品的成本。 PPI与CPI的区别在于：1）他们所包括的范围不同：CPI主要包括日用消费品；PPI包括原料和半成品。2）PPI被设计为对销售过程中开始阶段的价格的度量，而CPI衡量的是城市居民实际支付的价格——也即零售价格。
浅论宏观经济学与微观经济学-2
浅论宏观经济学与微观经济学 13会本24班陈世杰 2013102022406 摘要：经济学是研究经济行为和经济运行的规律的学问。经济活动是一个有机的整体，经济学本来没有宏观和微观的划分。随着分工的发展，为了研究的方便和深入，才出现了宏观经济学和微观经济学的划分。微观的英文是“micro”，原意是“小”。微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。宏观的英文是“macro”，原意是“大”。所谓宏观经济学则是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济总量的决定及其变化，来说明社会资源的充分利用问题。西方经济学分为微观经济学和宏观经济学，二者究竟有何联系又有何区别？首先从基本假设、基本内容、研究对象、核心理论等不同方面比较二者之间的区别；从研究目的、研究内容、研究方法等角度阐述了二者之间的内在联系。最终指出了二者之间的辩证统一的关系，二者要解决的本质问题是相同的，都是面对资源的稀缺性和人类欲望的无限性之间的矛盾所进行的资源配置的选择。通过对二者联系与区别的研究，得到一些有助于我们大学生的启示。 关键词：微观经济学；宏观经济学；区别；联系;启示 一、西方经济学从古至今 西方经济学从产生到现在，已经经历了重商主义、古典经济学、新古典经济学，以及当代西方经济学四个时期。重商主义是西方经济学的萌芽阶段；古典经济学是西方经济学的形成时期；新古典经济学是微观经济学的形成与建立时期；当代西方经济学是宏观经济学的建立与发展时期。正是因为经济学的逐步发展，导致微观与宏观经济学的逐步分离，形成我们当下所看到的完整的体系。 宏观经济学与微观经济学究竟有何区别呢？首先二者基本假设不同，微观经济学有三点最基本的假设：（1）完全理性；（2）市场出清；（3）完全信息。宏观经济学的基本假设有两个：（1）市场机制是不完善的；（2）政府有能力调节经济。其次二者基本不同在于微观经济学的基本内容主要包括均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策等等，现代微观经济学还包括了产权经济学、成本-收益分析、时
宏观经济学分析报告题与简答题精彩试题及问题详解
分析题 第二章 1．分析下列每组两种行为对GDP的影响有什么不同? （1）企业为总经理购买一辆汽车和企业支付给总经理另外一份收入让他为自己购买一辆汽车 （2）你决定去购买一辆中国车，而不是一辆美国车 （1）前者使投资增加，后者使消费增加 2．如果政府雇用失业的工人并把他们看成是无事可做的政府雇员，这些人以前得到相当于1000美元的失业救济金，现在政府付给他们1000美元工资，那么这会对GDP产生什么影响并加以解释。 根据等式C+I+G+NX=Y=C+S+TA-TR ①C、I、NX TR 进而使得G增加了TR GDP由于G的增加而增加 ②TR TA C、S C+S+TA-TR变成了C+S+TA GDP也变大了。 Tr 平均收益S供给C成本 3.下列每种交易会影响美国GDP的哪一部分（如果有影响的话）？并解释之。1）家庭购买了一台新冰箱。 家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中的消费c部分，因为家庭用于家用电器的支出计算在消费的耐用品类中。 2）布什总统买了一所新房子。 买了一所新房子会增加GDP中的投资(1)部分，因为家庭住宅能长期供人居住，提供服务。它比一般耐用消费品的使用寿命更长，因此把住宅房屋的投资计算在投资中。 3）加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。 加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中的政府购买(G)，因为修建高速公路是政府的行为。
4）美国人杰尼购买了一瓶法国红酒。 会减少GDP中的净出口(NX)，因为法国红酒是进口食品，它的购买增加了美国的进口。 5）日本本田汽车公司扩大其在俄亥俄州的工厂。 增加了GDP中的净出口(NX)，因为本田公司是一家日本企业，它在美国的投资减少了美国对日本本田汽车的进口，使净出口增加。 4.下面是一些伤脑筋的问题，你能否说明为什么下列各项不被计入GDP之中。 (a)优秀的厨师在自己家里烹制的膳食 (b)购买的一块土地 (c)购买的一幅齐白石的绘画真品 (d)海尔集团公司设在欧洲的工厂所创造的利润 a优秀的厨师在自己家里烹制膳食，没有参与市场交易，不计入GDP 。 b.购买一块土地，由于土地不是统计当期新创造出来的产值，因此，也不计入GDP 。 c.由于绘画真品不是在统计当期生产的，因此不计入GDP。 d.公司设在英国的工厂所创造的利润应计入英国的GDP，同时也应计入中国的GNP，而不是中国的GDP 。 5.考虑下列每一个事件会如何影响实际GDP。 1）佛罗里达的飓风迫使迪斯尼乐园停业一个月。 降低，实际生产服务减少 2）新的、更容易种植的小麦品种的开发增加了农民的收成。 增加，实际物品增加 3）工会和经理之间对抗的加剧引发了一场罢工。降低 4）全国企业经历着需求减少，这使企业解雇工人。降低 5）更多的高中生辍学从事剪草坪的工作。 增加，未来可能降低 6）全国的父亲减少工作周数，以便把更多的时间用于与孩子在一起。 实际GDP降低，可测GDP降低，不可测GDP增加
多恩布什宏观经济学第十版课后习题答案04
CHAPTER 4 GROWTH AND POLICY Solutions to the Problems in the Textbook Conceptual Problems: 1. Endogenous or self-sustained growth supposedly can be achieved by policies that affect a nation's savings rate and therefore the proportion of GDP that goes towards investment. The neoclassical growth model of Chapter 3 predicted that long-term growth can only be achieved through technological progress and that changes in the savings rate have only transitory effects. The endogenous growth model, however, predicts that countries with a higher savings rate can achieve higher long-term growth and that a nation's government can affect the long-term growth rate by implementing policies that affect the savings rate. 2. A simple model with constant returns to scale to capital alone implies increasing returns to scale to all factors taken together, which could cause a single large firm to dominate the economy. However, such a model ignores the possibility that external returns to capital exist, in addition to the internal (private) returns. In other words, more investment not only leads to a higher and more efficient capital stock but also to new ideas and new ways of doing things, which can then be copied by others. Therefore, a single firm does not necessarily reap all of the benefits of increased output. 3.In the neoclassical growth model, an increase in the savings rate does not increase the long-term growth rate of output. However, because of the short-run adjustment process, there is some transitional gain that will lead to a higher level of output per capita. In the endogenous growth model, however, the savings rate does affect the long-term growth rate of output. 4.a. Chapter 4 suggests that the key to long-term economic growth is investment in human and physical capital with particular emphasis on research and development. 4.b. (i) Investment tax credits may potentially affect economic growth in the long run by achieving a higher rate of technological progress. (ii) R&D subsidies and grants lead to technological advances that will have private and social returns. They are very effective in stimulating long-term economic growth. (iii) According to the endogenous growth model, policies designed to increase the savings rate will increase the long-term growth rate of output. However, empirical evidence does not lend much support to that notion. (iv) Increased funding for primary education has large private and social returns and
宏观经济学【高鸿业第五版全】
宏观经济学复习重点 一、名词解释。 1.国内生产总值（GDP ）：是在一个国家领土范围内，一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。P428 2.均衡产出：和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。P446 3.乘数：国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量的比例。P462 4.投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。P463 5.产品市场均衡：是指产品市场上供给与总需求相等。P486 6.IS 曲线：一条反映利率和收入间相互关系的曲线。这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的，即i=s ，从而产品市场是均衡的，因此这条曲线称为IS 曲线。P487 7. 凯恩斯流动性偏好陷阱：凯恩斯认为当利率极低时，人们为了防范证券市场中的风险，将所有的有价证券全部换成货币，同时不论获得多少货币收入，都愿意持有在手中，这就是流动性陷阱。P495 8.LM 曲线：满足货币市场的均衡条件下的收入y 与利率r 的关系的曲线称为LM 曲线。P500 9.财政政策：是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。P517 10.货币政策：是指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。P518 11. 挤出效应：指政府支出增加（如某一数量的公共支出）而对私人消费和投资的抵减。P523 12. 自动稳定器：也称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时自动抑制通胀，在经济衰退时自动减轻萧条，无须政府采取任何行动。P546 13.经济滞胀：又称萧条膨胀或膨胀衰退，即大量失业和严重通货膨胀同时存在的情况。P572—576 14.通货膨胀：指一般物价水平在比较长的时间内以较高幅度持续上涨的一种经济现象。P612—616 15.菲利普斯曲线：反映通货膨胀率与失业率之间关系的曲线。短期曲线表现为一条向右下方倾斜的曲线，表示在短期里通货膨胀率与失业率存在一种替代关系。长期曲线表现为一条垂直的曲线，表示在长期里失业率与通货膨胀率之间，是一种独立的关系。P625—632 16.自发消费：与收入变动无关的消费。即使收入为0，也需要的消费。 17.经济增长：经济增长：指一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。表现为GDP 或者人均GDP 的增长。 18.中间产品：指购买后不是用于最终消费，而是用于转卖或进一步加工的商品和劳务。 19.资本深化：人均储蓄超过资本广化或人均储蓄在与补充原有资本折旧和配备新工人后）而导致人均资本上升的情况。 1.消费的决定：家庭的消费支出主要由什么因素决定？ 答：主要由家庭的当年收入决定。某个家庭当年收入越高，其消费支出就会越大。这主要从消费函数c=a+by 中可以看出。 其他影响因素还有：1、家庭财富拥有量，财富越多则当年的消费就越高。2、家庭成员一生中的总收入，一生中的总收入越大则任何一年的消费量都会增大。3、周围人群的消费水平，周围人群消费水平越高，则本家庭受影响越大，看齐的心理使得本家庭的当年消费越大。 2.平衡预算乘数在哪些情况下等于1？ 答：平衡预算指政府预算收入等于预算支出。在国民收入决定理论中，平衡预算指政府支出G 来自于等量的税收T （即G=T ）。政府支出G 和税收T 对国民收入的影响作用可以通过乘数来反映。 在四部门经济中， 要使平衡预算乘数＝1，应当是0,0==γP t ,即是在只有消费者、企业和政府的三部门经济中没有内生变量的税收。或者在消费者、企业、政府和国际市场构成的四部门经济中，没有内生变量的税收和进口。 3.经济学家认为轻微的通货膨胀对经济扩张有利，试说明理由？ 答：坚持这种观点的经济学家认为，由于在经济活动过程中，为节约交易成本，劳资双方喜欢签订长期劳动合同关系，原材料供求中喜欢签订长期购销合同，由于这种长期劳动合同和原材料供求合同存在，使厂商工资成本和原材料成本相对稳定，而通胀又使产品价格上升，从而使使厂商的实际利润增加，刺激厂商增加投资，扩大生产，全社会产量和就业都增加。 4、试说明图中A 、B 两点的经济涵义。 r%
宏观经济学论文
浅谈宏观经济学关于消费与储蓄的学习体会 宏观经济学研究的问题就是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。而消费与储蓄就是经济活动中十分重要的两个方面。宏观经济学要解决的四大问题就是1)稳定物价2)充分就业3) 平衡国际收支4)持续经济增长。要解决这些问题,一个重要手段就就是政府通过调节消费与储蓄政策来实现对国民经济的宏观调控。所以,对消费与储蓄的研究就是宏观经济学最基本的问题。 我们先从基本概念入手。消费函数(Consumption Function)就是指消费与决定消费的各种因素之间的数量关系。它的公式为 C = a + β(Yd) 其中a为自发性消费,;β为MPC 即为边际消费倾向,在增加的一单位收入中用于增加的消费部分的比率,MPC = ΔC/ΔYd = β,因为β为比例系数,它存在一个范围0 <β< 1;Yd为可支配收入。 其中还涉及一个重要概念:APC即平均消费倾向(Average Propensity to Consume),它的计算方法为 APC=C/Yd, 在一定程度上反映了居民消费能力,它就是一个比例系数,所以以1为界限可以这样分类:APC = 1 时属于温饱型消费类型,APC > 1 时属于贫困型消费类型,而APC < 1属于小康型消费类型,同时,有这样的规律,随着居民可支配收入的提高,平均消费倾向APC就是降低的,这也十分符合我们的日常生活经验。
这就是一个简单的消费函数曲 线: 图像与变量具有对应关系,a为自发性消费,对应图像上的纵截距。而β即为边际消费倾向,它代表图中图线的斜率。如下图所示,改变消费函数的a即自发性消费,会使图线上下平行移动,而改变β即边际消费倾向,会使图线的倾斜角度改变。 带入Yd= Y-TA+TR,TA=T0+tY (TA为总税,T0为定额税,t为边际税率)后消费函数变成这样的形式: C = a +βTR –βT0+β(1-t)Y
宏观经济学分析、案例题2007.11
已经给出答题要点，要分析清楚 关于国民收入的衡量： 假设一个妇女嫁给了她的男仆。在他们结婚后，她的丈夫继续像以前一样照顾她，而且她也继续像以前一样养活他（但是作为丈夫而不是雇员）。结婚如何影响GDP？ GDP将下降 GDP并不是一个完善的指标，它没有包括所有的商品和服务 结婚之前、结婚以后对GDP计量的不同 将下列交易归入美国四个支出部分之一：消费、投资、政府购买以及净出口。 （1）波音公司向本国空军出售一架飞机。 （2）波音公司向法国空军出售一架飞机。 （3）波音公司向本国航空公司出售一架飞机。 （4）波音公司向法国航空公司出售一架飞机。 （5）波音公司向阿米拉·艾尔哈特（美国最早的飞行员）出售一架飞机。 （6）波音公司制造了一架下一年出售的飞机。 （1）政府购买；（2）净出口；（3）投资；（4）净出口；（5）消费；（6）投资。 在参议员罗伯特·肯尼迪1968年竞选总统时的一篇演讲中，他对GDP讲了以下一段话： （GDP）并没有考虑到我们孩子的健康、他们的教育质量或者他们游戏的快乐。它没有包括我们的诗歌之美或者婚姻的稳定，没有包括我们关于公共问题争论的智慧或者我们公务员的廉洁。它既没有衡量出我们的勇气，我们的智慧，也没有衡量出我们对祖国的热爱。简言之，它衡量一切，但并不包括使我们的生活有意义的东西，它可以告诉我们有关美国人的一切，但没有告诉我们，为什么我们以作为美国人而骄傲。 肯尼迪的话对吗？如果对的话，我们为什么要关注GDP？ 对于经济发达国家而言，他的话在一定程度上是对的：GDP并不是一个完美的统计指标，它忽略了很多对社会福利水平相关的因素，比如环境污染、居民健康、家计劳务等等方面。而这些方面的因素对人们的生活质量的影响日益增大，尤其是在发达国家。他们的GDP已经足够大，更有理由来考虑如何改善其他指标的问题。 对于像中国这样的发展中国家而言，我们目前的主要任务是发展生产力，即提高GDP。只有这样，我们才有足够的社会财富来进一步考虑社会福利水平问题。 经济增长： 1983年美国的《总统经济报告》有下面这样一段话：“把较大比例的国民产出用于投资将有助于迅速恢复生产率增长，并提高生活水平。”你同意这种主张吗？请解释。 不同意。根据索洛模型可以知道，这样的结论不一定成立。 把较大比例的国民产出用于投资，会在短期内提高人均资本，从而提高人均产出增长率，即生产率的增长。当经济达到稳定状态之后，人均产出的增长率与投资率有无关系。 生活水平是指人均消费水平，投资率高并不一定意味着人均消费就高，要看人均资本处在什么样的水平。当人均资本高于黄金规则水平时，在人均资本低于黄金水平时，人均消费水平如何。 所以，上述结论是不一定成立的。 经济的初始稳态资本存量高于黄金率水平，政策制定者要达到黄金率水平该如何调整？这种调整会对投资、消费、稳态产出产生什么影响？
宏观经济学第六版课后习题标准答案(高鸿业版)
第十二章国民收入核算 1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的,无效的? 解答:两者之间的区别在于: (1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (３）中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论,所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 （４）研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法,而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： （1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此,既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题,而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 （2）微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究,即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同,分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看,成本低了,市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强,而且职工整体工资收入降低以后,整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约，社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。 2.举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答:在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品,不能根据产品的物质属性来加以区别,而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉一定是中间产品,面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买,则面粉是中间产品，如果面粉为家庭主妇所购买,则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费者，则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店,则它还属于中间产品。 3.举例说明经济中流量和存量的联系和区别,财富和收入是流量还是存量？ 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值,其大小没有时间维度,而流量是指一定时期内发生的某种经济变量的数值,其大小有时间维度;但是二者也有联系，流量来自存量,又归于存量,存量由流量累积而成。拿财富与收入来说，财富是存量，收入是流量。 4.为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP，而从政府公债中得到的利息不计入GＤP? 解答：购买公司债券实际上是借钱给公司用，公司将从人们手中借到的钱用作生产经营,比方说购买机器设备，这样这笔钱就提供了生产性服务,可被认为创造了价值,因而公司债券的利息可看作是资本这一要素提供生产性服务的报酬或收入，因此要计入GDP。可是政府的公债利息被看作是转移支付,因为政府借的债不一定用于生产经营，而往往是用于弥补财政赤字。政府公债利息常常被看作是用从纳税人身上取得的收入来加以支付的,因而习惯上被看作是转移支付。