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自制九宫格钢笔可打印练字纸

自制九宫格钢笔可打印练字纸

怎样才能练好钢笔字和行书技法

怎样写好钢笔字 一、握笔姿势要正确 要想写好字,先要握好笔。正确的握笔姿势是写好字的首要条件。目前,中小学生书写能力严重“退化”的症结就在握笔姿势上,85%以上的学生都是用不当的握笔姿势写字的。使用最多的有如下几种:其一,大拇指抱于食指前面,用虎口箍住笔杆,无名指和小拇指,甚至中指紧贴手掌,拳头紧握(如图1);其二,大拇指和食指并拢压在笔杆前面,中指第二节侧棱抵在笔杆后面,无名指和小拇指紧贴手掌,虎口紧闭,笔杆后端夹在虎口底部(如图2);这两种执笔方法,无异于把笔绑在拳头上写字,写字难度可想而知,字写不好,那是理所当然的。其三,握笔位臵近于笔尖,大拇指关节弯成直角,食指第一关节内凹,第二关节尖突(如图3);用此法写字,由于大拇指弯曲处挡住了视线,致使书写者的头尽力往左歪,破坏坐姿,不但字写不好,而且影响身体健康。除此之外,还有两种执笔法,也较常见。其一,把手臂横在胸前,手腕内弯,拳头朝向左边写字,用写竖的方法写横,用近于写撇的方法写竖;用此法写字,写笔画就是画线段,很难表现起收笔的提、按变化和笔锋。其二,拳头侧立,虎口朝上,手腕悬起,手掌侧身下弯,以小拇指的外侧作支点写字。如上诸种执笔法,由于严重地束缚了手腕和手指的书写灵活度,写字难度极大,字当然写不好。用上述执笔法写字的同学,应尽快改掉否则,将会一辈子写不好字。 正确的执笔方法应该是:大拇指和食指的指尖握在笔杆的左右两边,手指自然弯曲,与虎口围成一个近圆环,中指指甲根侧面抵在笔杆后面,大拇指可稍稍高于食指和中指,离笔尖3厘米左右,无名指贴于中指内下侧,小拇指贴于无名指内下侧,掌心虚空,笔杆后端靠于食指根侧,手掌根、手腕、小臂前段紧贴桌面或写字本,手臂与写字本的方向基本一致,身体坐直,眼睛从大拇指前面看笔尖写字(如图4)。这种执笔法,不但三指用力方向合理,使五指分工各司其职,横、竖、撇、捺、钩、挑、点、折都能挥运自如,可以最大限度地发挥用笔的灵活性,指、腕都可以灵活运动,书写起来,轻松自如,可谓最佳执笔法。用此法写字,不但可以起到事半功倍的作用,还可以促使坐姿的端正。 二、书写方法要正确 书写方法,也即运笔方法,运笔方法的正确与否,决定着书写的质量。书写方法不正确,运笔动作不对路,就写不出形状、姿态到会的笔画。用画线段的方法去写字,点画就会缺少变化,了无生趣。书写时的提、按,顿、收,行笔的迟、速与力度,都要掌握得恰到好处,才能写出好字。获得正确运笔方法的途径有二,一是师者传授,二是通过摹帖感悟。 三、临摹要得法 临摹指的是临帖和摹帖。临是照着字帖写。摹是用薄纸蒙在字帖上描,或直接在字帖上摹写,前者由于弊端太多,将逐渐被后者取代。古人所言:摹书易得古人位臵,而多失古人笔意,指的就是前者。我这里的摹,专指直接摹写,不但易得古人位臵,也易得古人笔意,一举两得。初学者,多摹可以提高运笔能

钢笔行书字帖欣赏--如何练好钢笔字

钢笔行书字帖欣赏如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固,很难改正2010年09月01日 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣,再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后,它就变成是一件很趣味,让我们很愿意去做的事情,并且从中得到了无法言传的快乐 第一怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求: 1、写字时的坐姿:头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖(硬笔书法、毛笔小楷均可) 3、执笔:拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚 4、教学重点:正确的练字方法,培养学生的看字帖的“鉴赏力”(懂得怎样的字更好,如果吸取别人书写的长处,改正自己书写的不足) 5、教学难点:培养学生的看字帖的“鉴赏力”(就是要多看,多讲,多交流,为学生分析这个字为什么写得好,这个字为什么不好看等) 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富,但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性,写出的笔画同样有粗细、轻重之分,同样能给人以美感 钢笔字的美,主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上:用笔讲究轻重缓急的节奏,点画线条就美;造型

注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应,字形结构就美;整齐而有变化、多样而又,章法格式就美(这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准) 钢笔楷书的特点是:用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究;笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然;结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺,可以极尽变化之能事,容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏,容易表现出艺术效果当然,也就容易写快,从而具有极强的使用性(我们今天所要重点交流的正是行书) 二、当代学生的学书现状 首先,不良的书写习惯难以纠正 长期以来,钢笔字被认为没有太多的规矩可言,似乎可以随意发挥、不加管束于是,不少同学多年来的不良书写习惯已经定型,到大学期间再纠正实在勉为其难比如,好多学生,尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气,往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次,钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法,有权威性的基础字帖这些年来,钢笔字帖如雨后春笋,令人应接不暇,但鱼龙混杂,好坏差别大即使是优秀的范本,也可能因为人们在心理上还不习惯,不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过,发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖,其实他们的字并不符合实用性标准,也不符合钢笔字的基础理论(王正良、沈鸿根、顾仲安的不错) 第三,加强鉴赏能力,培养正确的审美观刻不容缓 在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下,笔画写的杂乱而无序、造作而不自然,当然审美意识也就极为肤浅相当大一部分同学的楷书基础极差,起码的线条笔画分辨不清他们认为楷书不美,太慢、太板,而草书才是美的写的快,线条无拘无束他们只盯一个无拘无束,却忽略了“草书出了格,神仙认不得”的道理这样没有规律的写草书,其效果恰恰是适得其反,反而练不好字了 当然,钢笔字应偏向流利畅快如果过多的追求顿挫、回转就失去钢笔字本身的特色了现在许多钢笔字帖过于追求毛笔韵味,甚至用毛笔技法写钢笔字它写出的不再是钢笔字的线条,而是一个面(面积的面),特别是横画、捺画,要达到这种效果,需要有跟写毛笔字相近的速度才能达到技巧纯熟的老师、书法家达到这一效果尚不轻松,更

练好硬笔书法,养成良好学习习惯

西汉文学家杨雄曾说:“书、心画也。”这是对“字如其人”的诠释。人有两张脸,一张是天生的脸,一张是我们书写的字。一手好的字能让人赏心悦目,更能令人肃然起敬。我们可以通过一个人的书写,看出这个人的学识、修养、品质。培养学生的书写,可以克服学生的自大心理,培养耐心,养成良好的学习习惯,予人以良好的印象。 现如今的人们都喜欢在家中挂一副书画作品以增加点书香,这不仅仅是装饰,也体现个人的品味,同时更是一种美的享受。过春节时也不满足于买印刷品,而希望得到书法墨宝。这正是因为除了追求美的享受之外,书法也是一种审美的引导。说到这里,是不是觉得养成良好的书写习惯也是非常的重要的呢?那么您家的孩子有没有关于写字的烦恼呢? 当然,专业的力量是巨大的,“让每一位中国人写好中国字”,“致力

于汉字书写之美”,“倡导手写汉字,传承中华传统文化”是我们的责任所在,让所学者特别是中小学生改掉原有的书写习惯,掌握正确的书写规律及方法,写一手漂亮、规范汉字,做自信中国人,是我们练字研发团队矢志不渝的使命。 怎样才能练就一手好看的硬笔书法呢,我们一起来看看吧。 我相信从小到大我们都或多或少的接触过练字,也有学过一段时间的,而为什么很难练出来或者见效很慢没有效果呢? 其实大多数接触练字都是字帖,传统字帖的练习都是采用描红的方式练习,描红它是死的,讲的直接点它更像是画字而不是写字,即使你

画的再像,脱离字帖自己书写时完全不会写,完全没有汉字书写方法的学习,很难把字练出来。 再者就是传统书法的练习方式,从笔画练习到偏旁部首到字再到字型结构,这样的学习有效果,但非常慢,即使偏旁笔画写的再好组合在一块来写也不好掌握,按照这种方法系统的学习下来,没有个三年五载的持久练习是练不出来的,而现在快节奏高压力的生活中谁能平心静气的坚持练几年呢。 那有没有一种既能把字练好又节省时间的方法来练字呢? 说起来还真有一个练字法能够做到这样的程度,能够让你在很短10天的时间里让你的字迹有一个翻天覆地的变化;说到这里可能就会有很多朋友会质疑,这怎么可能! 别着急,我们来看一下他们是怎么做到的。

九宫格的说服技巧

九宫格的说服技巧 文摘:客户喜欢向给予他权利的人购买。学习销售技巧需要认清逻辑,放下形式,一切都会变得简单。 今天谈的这个技巧要相对复杂,它其实不是一种纯粹‘说’的技巧,甚至基本上不‘说’,而是以‘问’代‘说’。首先声明一下,这个技巧只适合复杂产品的销售。 在谈这个销售技巧之前,先说一条销售原则,这条原则就是:客户喜欢向给予他权利的人购买。这个原则听起来有点别扭,不过仔细想想也不难理解。这事可以从两个方面说: 1、客户买你的东西就是为了解决问题,这当然没错。但是很多客户会有这样一种心理:不是你的产品解决了他的问题,而是他自己解决了问题,只是‘恰巧’用了你的产品。可是很多销售喜欢告诉客户说,我替你解决了问题,我给你了一个完美的结果。而客户不愿接受这种说法。很多时候,他明明觉得你说的对,但是仍然不会接受。所以你不能替客户包办结果。 2、我在从前的文章中,曾经反复强调过一句话:销售不是卖,而是和客户一起买。但是很多销售人员最喜欢干的一件事就是‘强迫’客户购买,滔滔不绝的解释,没完没了的演示,绞尽脑汁的劝说,最后再一往深情的望着客户说:你在合同上签字吧。可是客户会怎么样呢,他在整个销售过程中,除了最后签单,他几乎没怎么行事自己购买的权利,整个过程都让你包办了。他基本没参与。这时候他会有一种失去控制的感觉。你在开车的时候,如果感觉车子失去控制会怎么样?刹车对不对?客户也会这样,他一旦觉得是你在操纵进程的时候,他马上就会停下来,所以你也不能包办过程。 一句话,你必须把购买的权利还给客户,因为这本来就是人家的,你不能抢过来。可是问题又来了,都给了客户,还要我们销售干什么? 答案是,你带着客户向前走,但是假装是他发现的路标(其实很多时候,就是人家客户发现的路标)。这听起来好复杂啊。别着急,因为做起来更复杂。 下面我就详细介绍一下这种技巧的具体做法,这种做法的实质是一种对话的加工模式,它把销售人员的想法,巧妙的融合到客户的想法里去,让客户得出有利于你的结论。这个技巧是有九个问题组成的。我们先看一副图:

练硬笔书法的技巧和方法

练硬笔书法的技巧和方 法 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

练硬笔书法的技巧和方法 一、练字一定要先练楷书,楷书练到一定程度再练行楷等其它字体。 二、要选用一本带讲解的字帖,先练习写偏旁部首,固定写一段时间,一般写几个月,再练习写无偏旁的整体字和每一偏旁的整体字,至少练写一年左右。整体字一般先练习写16笔划以内的字。记住:笔划太少(3划以下)和太多(17划以上)的字不好写。先练简体字,简体字练好后,再练繁体字。 三、用硬皮本(纸张以用钢笔不阴水为好),自己用铅笔划竖线,写字大小以1.2-1.5公分为好,太小格练不出字,太大的字刚开始写字的时候写不好。 四、练字坐姿一定要端正。 五、要用钢笔(好处:有笔峰,强迫你不能写错字、丢字)或铅笔(好处:错字、丢字、写得不好的字,发现了可以更改)。练字,写正楷字不要用圆珠笔和签字笔练(1、无笔峰;2、出油(水)太快;3、练字也容易越写越快)。 六、握笔要正确。拇指和食指要对齐,距离笔尖约2.5公分。 七、每天规定写50-60个字(有耐心的人可多练写一些字,但是,每天要保持一定数量),刚开始练字最好每天不要多写,也不要少写,更不要不写。每写一个字,要先仔细看清字帖上的字完整是怎样写的,写字不要有倒插笔,不要看一笔写一笔,看完字帖后,一次把一个字独立地写下来,再和字帖对比找毛病,再看写下一个字,速度不能图快。另外,你认为老写不好的字,一定要多多练习写,直到自己认为比较满意为止。每练一段时间后(一般不少于一个月),可休整几天,这几天多看看字帖和你练过的字,以及人家书法家上怎样写的,只有比较,才能知道自己的不足之处。 八、每练一段时间后,都要另用纸(有方格和落款的地方,写上年月日)出作品,作品可抄写诗词,字帖上的文章对联,也可自创诗文等。还可以给家人、朋友,特别是硬笔书法

成年人如何有效练习钢笔字

成年人如何有效练习钢笔字 练字。首先要制订一个练字计划,其次要每天坚持练习,第三是从平稳开始,再到不断提升的过程。在字体的选择上就是从正楷开始练习,再到行书,再到草书,循序渐进。 首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况, 的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖……这样练上二到三个月,就可以学会新的字体。 在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些,而不想在这方面有所成就的人来说,能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验,也曾将这些经验介绍给别人,效果都不错。 如果想在钢笔书法艺术上有所成就,那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。 写字最重要的就是持之以恒,毕竟写好字不是一朝一夕的事,千万不能半路放弃,平时就要笔纸不离手,总写总写一定会有所长进,一开始的时候建议您用字帖多练习,这样可以初步了解文字的结构比例,之后可以找到身边写字好的人模仿,模仿就是学习的过程,在这个过程中会对您有很大的帮助。

练字方法有哪些(个人经验)

练字方法有哪些(个人经验)

怎样练好字(个人经验) ——谨以此文献给热爱硬笔书法的朋友 “字是人的第二面容”。写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处,另外练习写字可以培养良好的习惯,修身养性,延年益寿,展示个人才华、魅力等,因此很多朋友都想把字写好,都有想学硬笔书法的想法,但是很多初学者又觉得茫然,不知从何入手,笔者学习硬笔书法多年,今不嫌浅薄,谈谈怎样学习硬笔书法。一、首先要有强烈的愿望想把字写好。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半,练习写字也不例外,首先要树立一种观念,不是别人要把字写好,而是我要把字写好。如果一时没有兴趣,就要慢慢培养,你想写字有那么多的好处,你就会有愿望想把字练好。二、了解学习硬笔书法的基本常识。练习写字前,我们要了解一些基本常识:1、备用工具:普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等;2、握笔方法:三指执笔法,拇指和食指两指紧握笔杆,中指靠在笔杆的下面,主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆,无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可,三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离,笔杆距纸面大约45度的角度;3、写字姿势:坐姿,要头正、身直、臂开、足安。三、取法乎上。选取自己喜欢的帖。古人云:“取法乎上,得乎其中”,选帖分二种情况,如果只想把字写好,可以选取近人的字帖,楷书:如卢中南、丁谦、田英章、史小波、王惠松、顾仲安、张秀……行书:如王正良、沈鸿根、邹慕白、任平、骆恒光……如果想成为硬笔书法家,非古碑名帖不选,楷书:如王羲之的《乐毅论》、《黄庭经》、《孝女曹娥》、钟繇的《宣示表》、唐钟绍京的《灵飞经》、欧阳询的《九成宫》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子庙堂碑》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔碑》、文征明的《离骚经》、王宠楷书、北碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》等;行书:如《兰亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗》、《松风阁》、《李思训碑》、文征明的《滕王阁序》……总之,选帖的标准是:一是初学者只能选取一种;二是自己比较喜欢和自己的性情相近的字帖;三是先楷隶篆后行草。 四、“读、摹、临、背、意、用”六字是学习书法的不二法门。“读”即读帖,读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等,读帖要抓住帖的特征.字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读,没事闲暇时要经常拿出来翻看。“摹”即摹帖,就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写,就是我们通常所说的描红。“临”即临帖,就是帖放在一边,一边看一边照着帖的写法进行练习,最好不要看一画写一画,要看一个字写一整个的字。卉人云:“临书易得古人笔意,摹书易得古人位置,临书易进,摹书易忘。”临帖是学习书法最主要最常用的方法。可以说学习书法就是临帖,大凡没有不临帖而在书法上取得成功者。临帖还要进行比较,就是把自己写的字同帖上的字进行比较,比较字的形态,短长肥瘦,字的用笔、结字及神采等,看差在哪里,好在下次临写时进行改进。“背”就是背临,我们经过一段时间的临写后,学写的字在脑海中会有一些记忆,我们就要试着不再看字帖,能够背着写出字帖上一样漂亮的字来。开始如果有一定难度,说明临帖记忆的功夫不到家,就要继续花功夫进行认真临写直到能够背临出来。只有能够背临才离成功不远了。“意”即意临,再创造的过程。在能够背临的时候,融入自己的思想、理解、情趣、个性修养入书,进行再创造,最终走自己的路,形成自己的书法风格特点,不然临得再象也是别人的东西,古人称之为“书奴”。“用”即我们在经过一段时间的学习后,要在日常的生活、学习、工作中进行应用。如今天经过

小学生练好钢笔字的方法

如何指导小学生练好字 各位领导、老师: 大家中午好。下面我就小学生练字问题,和大家一起探讨交流一下。 俗话说:字是人的第二张脸,写字是一项重要的语文基本功,也是素质教育的重要组成部分。 “不以规矩难成方圆”,写字也亦然,要想写好字,是要讲究方法的。对于小学生来说 1、要有正确的坐姿和握笔姿势 2、正确的运笔方法 钢笔字的笔法指的是该用力的笔画就要用力;不该用力的就要轻笔过渡。 一般来说,写“丶、一、丨、捺”等笔画时应用力,其它稍轻些。其中横这个笔画比较特别,如果写的太平则显得有些死板,所以横一般稍向上倾斜。在一个字中的个个笔画不能都用力或都不用力,就好像一篇文章若平白直叙,一个模式我们会觉得索然无味。另外,在每一字的书写时,起笔和收笔时的顿笔也很重要,顿笔要慢而用力,在一字之中,我们学会了轻重并用、刚柔相济,字就变得的铿锵有力。 练好了基本笔画之后,就有基础功底了。然后我们看字的结构,在结构上分清是独体字,还是合体字。 如果是独体字,就要掌握字的中心和重心。独体字中的竖要写的居中而有力。 如果是合体字,要注意结构的特点。笔画多的写细稍收缩,笔画少的写粗稍扩散。要写得大小匀称。

练字,是一个态度问题,学生要坐得住,静下心,心无旁骛,专心致志。如果是无本可依,任其自由发挥,结果是不容乐观的。 这让我想到我们上师范时,老师为了让我们练字,给我们印刷了字帖,其中有一页里面的字我很喜欢,用白纸描了不知多少遍,老师要求我们最后写的要和描的一样,几个月下来,最后我们虽然没有达到那么高的水平,但字形确实有了变化,虽然没有神似,但确实也有些形似了。是的,字不用多,练好了这一些字,其他的字也触类旁通了。 对于我们班的同学,我让学生把写字纸贴在写字书上,描摹,每天坚持半张,持之以恒。每天反复描写几个字。另外,要求学生“手写心思”。一边写,一边想,认真琢磨字的笔画特点,形体变化,把笔画、字形刻印心中。 描好了字,评字是整个写字教学中至关重要的一步。小学生天性好胜,“好表扬”是其重要心理特点,面批写字作业,可以拉近师生之间的情感距离。学生轮流上交时,我会适时鼓励,多肯定学生做到的,圈出写得好的笔画或字,给他动力,例如我会说:你的这一横写得很有力,看,稍倾斜一点真好看。这是对他的肯定,也是给别的同学指出了方向。比,有两种:一是与自己比。让学生看到自己的进步,内心感到喜悦,增强继续下功夫的信心。二是与别人比。挑选一些优秀的字样挂在教室开辟的“展示台”内,并请进步较快的同学介绍练字方法。让其他同学看一看,听一听,比一比,想一想,产生动力,自找差距,奋起直追。 描摹,一段时间,就要让学生临写,可以说这是每个学写字的人都必须经过的历程。照着写,然后把自己写的与书中的样本进行对

《有趣的九宫格》

《有趣的九宫格》教学设计 教学目标: 1.让学生初步认识幻方,了解幻方的特征并能运用幻方的特征。 2.感受中国古代文化的博大精深。 教学重点:发现幻方的特征。 教学难点:运用幻方的特征,判断一个九宫格是不是幻方,填缺数。 教学过程: 一.故事导入 大家喜欢听故事吗?(喜欢)我们来听一个故事:在很久很久以前,有条洛河经常发大水,当时的皇帝夏禹带领人们去治水,这时候水中突然浮起了一只大龟,龟背上有很奇特的图案,这就是洛书,今天这节课我们就来研究这个图案的奇特之处。 二.活动过程 活动一:认识九宫格 活动二:探索规律 探究一:观察九宫格中的每一行、每一列、每一条对角线上的三个数的和,你有什么发现? 说一说:这些九宫格有什么共同的特征? ①都是由1到9九个数排成的。所有行、列、对角线上的数之和均为( )。 ②4个角上是( ),( )在中间。 ③最中心的数是( ),相对的两个端点数的和为10。 探究三:人们对九宫格的研究历史。 最先把九宫格当作数学问题来研究的人,是我国宋朝著名数学家杨辉。他对九宫格构造方法有详细的总结:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”。 活动三:运用规律 由于“九子斜排”有8种排法,用1~9这九个数填写九宫格,使每行、每列、每条对角线上三数之和相等也有8种不同的填法。你能用这个方法将其与的7种排法填写出来吗?

三、活动窗口 1、填写九宫格还有哪些方法?补充: 填九宫(也叫3阶幻方)口诀: 2、4为肩 6、8为足 左7右3 上9下1 5居中央 2、(1+2+3+4+5+6+7+8+9)÷3=15 1+9=2+8=3+7=4+6 5居中间 2、智力冲浪:在下面的空白方格中填上1、 3、5、7、9、11、13、15、17这九个数,使每行、每列和每条对角线上三个数的和都相等。

如何练好硬笔书法(初学者必看)

如何练好硬笔书法(初学者必看) 一、书法学习的注意点 人们现在正热衷于练习硬笔书法,有的人短期内进步明显,有的人苦练数年却毫无进步。学写书法应注意下面几点:1:选择范本,先摹后临,摹临结合 纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴,由于是钢笔书写的原因,字都偏小。虽然笔画精细,结体严谨,但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。大多数人又懒于摹写,认为只有小学生才这样做,殊不知摹写是学书书关键的一步,是避免"抄贴"学无收益的有效方法。一个不摹只临(照着字帖写)者,很难发现自己书写的弊病,只有先摹后临,摹临结合,才能有进步。选中字帖后,可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写,就可选用弹性的钢笔。在学的过程中,摹、临、背(默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合。另外,可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念,然后用自己的习惯方式写出来,再和原帖字比较,就可以看到自己与字贴之间的差距,从而检查自己的弊病所在。 2:选择正确的方法 学习硬笔书法,为了速成,可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响,长期精描

细画地写楷书,一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以,直接写行书或正、行结合练,都是短期见效的方法。 3:选择合适的书法字帖 在书法字帖中,有规范严整的,也有疏朗奔放的。每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖,也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画,喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、流畅,但法度不足、草得天书一般。而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书,但在写行书时过分计较点画的精细,难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。所以,对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步,在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。选择,深入,冲淡,融合,才能逐步提高。历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖,颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。可以直接临习,为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点,可用软铅笔2B-5B临写,用铅笔其好处有三:一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病,写起来圆畅自如、易得行气;二者避免用钢笔时追求点画的精雕细刻,忽视整体效果,为快写打下基础;三者笔粗可写大字与原帖相近,既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。 4:用笔应恰当 毛笔书法中讲究中锋行笔,钢笔书法同样重视运笔的正

练好硬笔书法,养成持之以恒的好习惯

练字就是“炼意",练字是一项长期的工程,它同学习其他知识一样,既包含着感知、思维、想象等智力因素,同时也包含着情感、意志等非智力因素。练字的过程,其实就是体验学习的过程,它是通过反复观察、实践、练习……掌握某些技能,养成某些行为习惯,乃至形成某些情感、态度、观念、的过程,而在这个过程中能够磨炼学生的意志。因此,对于练字,我们要从学生的心理品质入手,加强学生意志力的培养。意志力是指一个人自觉地确目标,并根据目标来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目标的品质。我们不妨仿照“书法考级”的做法,设立“作业书写考级制度”,作业书写质量越高,其别也就越高;并以此作为学生们共同追求的目标,在追求目标、实现目标的过程中,克服惰性,养成坚持不懈、持之以恒的好习惯。

写字规范的重要性 俗话说:“人生聪明写字始” 写好汉字是终生学习与发展的一项技能,从小培养好孩子书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。 提高孩子的学习积及性 孩子每天用规范的书写来完成家庭作业,老师看到了,自然会对孩子进行表扬。说不定还会采取公开表扬的方式让大家以孩子为榜样,鼓励大家写好字。孩子被表扬了,自信心也提高了,自然而然学习的积及性也就提高了。 影响着孩子的学习成绩 家长们应该提醒孩子,字迹太潦草,容易被扣分。在语文考卷中,特别是在作文上,孩子写出来的作文内容不相上下,可遇到字迹潦草的,

阅卷老师可能直接给个中等偏下的分数。如果字迹工整、卷面整洁,能给人赏心悦目的感觉,阅卷老师心情和视觉效果舒畅,给的分数自然也会高出不少。 树立一个良好的印象 字如其人。孩子的字写好了,会给老师和同学留下一个好的印象,在学习生活中会有所帮助,校园里有什么活动,老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。 可以开发孩子的大脑 动手即动脑,二者是不可分开的,孩子在动手练字,潜意识也在动脑。一边练字一边锻炼大脑,提高孩子的脑力和记忆力,何乐而不为!如何纠正孩子写字潦草的问题 让孩子养成写字需要规范的意识 平时在孩子做作业的过程中发现孩子写字不规范,家长应及时督促孩

练字方法:蒙帖练字

练字方法“蒙帖练字”的实践探索 最好的练字方法! 在本学期的校外活动中,我担任了书法组辅导教师,通过一期来和同学们对练字方法的共同学习,我收益匪浅,现就如何学写钢笔字的练字方法做一浅说。 练字方法,练字思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,从到熟,必须经过反复的书写训练,练字方法,在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力: 一、练字方法,激发动机,培养意志 人对练字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生并形成浓厚的兴趣。这样,才能更好地激发练字的动机,否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快,这样又会反过来影响写字的兴趣。 二、练字方法,循序渐进,规矩练字 汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,是一个由简到繁的逻

辑系统,练习写字就应遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。但是强调循序渐进,并非顺序唯一。 规矩练字,就是指练字要符合法度,只有从规矩入,才能从规矩出,除了上面说的循序渐进之外,还要特别强调认真二字。练字,必先心定气和,神入静界,做到:静下心来慢慢写,看帖看格写汉字,写一个对照一个,一个比一个写得好。初学写字的人,为了便于把握字的结构和字的大小,应在有格子的纸上练习,充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径,应以摹写帖方法为主,在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。 三、练字方法,临摹结合,掌握规律 古今学书练字的经验证明,临摹字帖是唯一途径,是行之有效的方法。摹帖,就是把字帖放在比较清晰的习字纸下,用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描,要求描写的字笔迹不要越了字帖上字的笔画轨道。临帖,就是把帖放在习字纸旁,照着帖上的字依样画“葫芦”,要求笔画写得像,并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样,久而久之,就可以学到字帖上字的笔意,由于临书比摹帖难,因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的练字手段,所以要临摹结合,循序渐进。

成年人如何练好钢笔字

关于钢笔书法的学习问题 一、成年人如何练好钢笔字 而对于字体已定型的成年人,要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已成恶习,很难改正。他们现在想练字,但往往只在现有的字体上修修补补,选择和自己相似的字体上打主意,这样常常是好的没有学到,坏的没丢掉,以至越练越难看。 那么成年人怎样练好字呢? 首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖等等,这样练上二到三个月,就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些,而不想在这方面有所成就的人来说,能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验,也曾将这些经验介绍给别人,效果都不错。 如果想在钢笔书法艺术上有所成就,那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。否则,钢笔书法只能是毛笔书法的附庸,不能有所发展、有所创新,也就不会有强大、永久的生命力。 二、钢笔书法基本知识 书法,就是写字的技法。“书”有写字的意思;“法”就是方法、技法、法则,也就是汉字的书写艺术。它是我们中华民族特有的高级艺术形式。 钢笔书法,就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型艺术。其“线条书写”即用钢笔表现汉字的各种笔画的方法,其“造型”即汉字的结构和章法。因此。钢笔书法跟毛笔书法一样。由三个最基本最关键的因素组成,即:线条(笔画)、结构、章法,称为书法的三要素。 所谓线条(笔画),指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。同一笔画,不同水平的书写者写出来的面貌形象是大不相同的。 所谓结构,是指正确、巧妙地组织笔画,使每个汉字的所有笔画按规律布局合理,达到美观的要求。

奇妙九宫格

奇妙的九宫格 把0.1~0.9这九个数字填到如下方格中,使横行、纵列、对角线上的三个数字相加的和都相等。 儿子一看,立刻傻了眼:这么多小数,咋算啊…… 我赶紧开导:莫着急,看咱们把它都换成整数算一下。只看横行,要求三行中每一行的和都相等,那么,这个和是多少? 刚刚学过平均数,这难不倒儿子:先求出1+2+3+ 4+……+9=45,那么每一行三个数的和应该是15. 不错!下面我们给数字分组。首先确定一个规矩:每行一个最小的数字,一个中等的,一个较大的,三个数的和等于15。 如此,1,5,9 2,6,7 3,4,8 或1,6,8 2,4,9 3,5,7 卖个关子:这样按数序“搜”数的方法很有效,且无纰漏。(哦,还有两种比较“孤僻”的组合等于15 的:2,5,8和4,5,6,咱们暂且记下,另有用处的。) 填入第一组数字:

注意,横行完成,再考虑纵行。先确定1 位置不变,横向变换其他数字位置,横行的和不会变,如下: 此时,横行、纵行都已经达到要求了:和为15.是考虑斜向的时候了。呵呵,现在用到刚才留用的两种组合了:2,5,8和4,5,6。 细心观察一下,你会发现,将这两种组合用在斜向上时,5必须在方格中间!这不难,我们就让含有5 的这行下移一行: 看看,大功告成:斜向两组自然就位了!余下的只不过是把每个数字前加上“0.”这点小活了啊。 其实,“专心”地看过旧版《射雕英雄传》的朋友们都会记得,这道题目曾经在郭靖带黄蓉求医时,在段皇爷前夫人瑛姑处出现过。当时,聪明绝顶的黄

蓉念过一套口诀:戴九履一,右三左七,二四为肩,六八为足。填出来如下: 这其实也就是将我们刚才填的图旋转了90度而已。 当然,现在还有另一种更实用的方法,口诀是:一居上行正中央,依次斜填切莫忘;上出框时向下放,右出框时向左放;排重便在下格填,右上排重一个样。按这个口诀填出来的也是一样的结果,仅仅是在方向上旋转一下。 但是,朋友们千万别小看这几句,牢记下来, 你可以轻松地填下5*5、7*7、9*9甚至更大更多的奇数方格的,而且数列可以是任何等差数列。不信有兴趣的朋友可以试试看,享受一下其中的奥妙吧!

练钢笔字心得体会(通用3篇)

练钢笔字心得体会(通用3篇) 练钢笔字心得体会 我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是整理的练钢笔字心得体会,欢迎大家分享。 练钢笔字心得体会1 这次的寒假作业很不一样,老师让我们每天都要练习钢笔字,写完一本字帖。我第一次写钢笔字,我觉得很新奇,这本字帖可是妈妈送我的奖品呢,我一定会好好写的。 妈妈今天给我买回了字帖,是楷体字,非常好看。妈妈先帮我打好了钢笔水,然后教给我正确的握笔姿势。妈妈告诉我:“钢笔有笔锋,和铅笔的用法不一样,如果握笔不正确,写出来的字就不好看,还会弄一手墨水。”我试了一下,没有握好,还粘了我一手的墨水。我先把妈妈买的字帖描写了一遍,然后在老师发的生字本上写了一遍。我发现看似很简单的钢笔字,描写得时候还不错,等自己的写的时候就不是那么容易了。 我觉得自己写的钢笔字不太好看,妈妈鼓励我说:“你第一次写钢笔字已经很好了,我相信你只要坚持每天练习,一定会写的跟字帖上一样好看的。”我一定要练好钢笔字,写的跟赵老师一样好,赵老师对我们说过字是人的另一张脸,等我们长大了,一手好字就是一张最好的名片。我问妈妈:“钢笔它是怎么写出字来的。”妈妈帮我查

了资料告诉我:“钢笔又叫贮水笔,里面有一个贮水袋,吸钢笔水的时候,用手捏出袋中的空气,松手的时候墨水就吸进贮水袋里了。贮水袋和笔尖被毛细管连接起来,毛细管很细,只有你写字的时候才会下水。” 今天练习钢笔字让我明白了不管做什么事情一定要坚持,坚持不懈才能取得最后的胜利。我一定会好好坚持下去的,我相信寒假结束之后,我的钢笔字一定会有很大的进步。 练钢笔字心得体会2 上午,我和姐姐上街买来钢笔字帖、本子和一枝钢笔准备练钢笔字。 我的姐姐写的一手好钢笔字,她的字不仅同学羡慕,就连老师也赞叹不已,最后打开本子还有同学和老师模仿他的笔迹呢!所以我就请她教我练钢笔字,希望我写字的水平能够有所提高。 首先,姐姐帮我把墨水吸好,然后翻开字帖上今天要练的那一页,最后打开本子对我说:“你先从最简单的字开始练,如果你认为自己练好了就给我看,如果我也认可了你再继续练下一个字,好吗?”我点点头就开始练字。 第一个字是“一”。这个字太简单了!我胸有成竹地练起来。可是,虽然这个字很简单,但总觉得自己写的根本不是规范的钢笔字,于是我请教了一下姐姐,她耐心地给我指导了一番。她还怕我别的字也不会,又把字一个一个地讲解了一遍,我把她说的一字一句都记在了心里。我继续练钢笔字,这下我再也不用愁写写不好了。过了好久,

【免费下载】钢笔行书字帖欣赏__如何练好钢笔字

钢笔行书字帖欣赏 如何练好钢笔字有些同学因为以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固,很难改正学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣,再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后,它就变成是一件很趣味,让我们很愿意去做的事情,并且从中得到了无法言传的快乐 第一 怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求: 1、写字时的坐姿:头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖(硬笔书法、毛笔小楷均可) 3、执笔:拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚 4、教学重点:正确的练字方法,培养学生的看字帖的“鉴赏力”(懂得怎样的字更 好,如果吸取别人书写的长处,改正自己书写的不足) 5、教学难点:培养学生的看字帖的“鉴赏力”(就是要多看,多讲,多交流,为学生分析这个字为什么写得好,这个字为什么不好看等) 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富,但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性,写出的笔画同样有粗细、轻重之分,同样能给人以美感 钢笔字的美,主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上:用笔讲究轻重缓急的节奏,点画线条就美;造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应,字形结构就美;整齐而有变化、多样而又,章法格式就美(这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准) 钢笔楷书的特点是:用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究;笔画起收有序、笔、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

练字的方法和技巧

如何才能写出一手好字呢?为什么有的人如此辛苦地练字,但效果却不如人意呢?如果您没多少空闲时间,追求快速把字练好,可以查看下面参考资料里的神奇速成法;如果您时间充裕,就可以根据以下的方法进行,也可以把字练好。以下结合自己练字的经历,谈谈练字方法与技巧,希望能带给大家一点启发。 方法/步骤 最好不要从楷体入手 很多人开始练字的时候,总会征求别人、老师的意见。而大多数答案都是先选字帖,师从欧柳颜。但这些帖是毛笔字帖,而且楷体字笔画严谨,要想写好,没有足够的岁月,是难见成效的。这就导致大多数人在练习中由于看不到进步的痕迹,从而丧失信心。 因成效甚微而导致丧失信心的最主要原因是:从楷体入手练习,其成效不但不能得到强化,反而不断受到干扰。为什么这样说呢? 我们在练字的同时,还要面对各种各样的书写任务。教师每天还要写教案、写黑板。学生每天还要写作业、做习题。这些任务迫使教师和学生在书写时必须要考虑速度,因而在完

成这些任务时,不可能使用严谨的楷体。如果我们在练字时练的是楷体,但其他时间却在涂鸦,那么练习的成效就可想而知了。 无须购买字帖。 教师与学生的身边少不了报纸,而现在的报纸标题,包括了各种各样的字体,如果有电脑的话就更多了,而其中的行书字体(或称为行楷)最为适合初练字的人。因为这种字体既有行书的特点又离楷书不远,有助于学成之后由行书转入楷书。而市面上的行书字帖,则往往带着作者的风格,不一定被每个人所接受;又或者离楷书太远,对以后转写楷字带来一定困难。 因此,要练字,无须买字帖,拿起一张报纸,在上面写就行了。 由行书转入楷书 行书练好了,便要从行书转入楷书。上面已经说过,行书也好,楷书也好,字的间架布局是一样的,不同的只是笔法而已。楷书的笔法严谨,容不得丝毫放松,需要笔笔思考,画画掂量,所以它最能考验一个人,也最能锤炼一个人。因此,只练行书不练楷书,虽然可应对平时的书写,但毕竟缺乏精神,也就是说,还只是“书写”而已,未能称为“书法”。所以,黑体字只作为印刷之用,要是拿来充当自己的“书法作品”,就会被人笑话了。 行书练好了,字的间架布局掌握了,那么练楷书也就不难了。只要把书写速度稍稍放慢,把行书中笔画粘连之处取消,把楷书的笔法渐渐融入进去,不久之后,一手好的楷书便会由您的笔端流淌出来。 练字技巧 技巧一:应从行书入手 根据以上分析,如果从行书入手,则练的时候是行书,写教案、做作业时用的也是行书,可收到学以致用的效果。这是一种最切合实际的方法。选择练习行书,便可在日常写字之时,随时有意识地练,随时可发现自己的进步,从而也不断增强练字的信心。

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