北师大版语文四年级下册期末阅读练习题

阅读练习题

一、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

1、在横线上填上合适的词语。（2分）

2、照样子写词语。（3分）沉甸甸、、、。

3、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“——”画出来。（1分）

4、用“～～～～”线划出文中的比喻句。（1分）

5、文中从、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）

二、南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1、这段话是围绕哪一句话来写的，用“”线画出。1分

2、这一节中多处运用了比喻，用“”划出你最喜欢的一句比喻句。1分

3、这段话中作者看的角度是不一样的，可以从“”、“”两个词看出来。请再写出两个表示“看”的词语。、。4分

4、请你为美丽的南沙群岛设计一条宣传语，让更多的游人来观光。2分

三、庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1、这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这个词语。

2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾的特点。

如句子：“”，把比作；又如句子“ ”，把比作。

3、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）和（）。

4、仿照这样的方法，你也来写写

傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。

四年级下期作文复习指导

（一）

作文题目的拟定

1、

全命题目的（也叫命题作文）

这种题目常见的有两种类型：一种是直接命题，没有其它要求。如：我的妈妈

另一种是题干中有其他内容。如：

一位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。

这两个作文试题中，都包含了完整的作文题目，不能更改，不需要再拟题。

2、

半命题目的（也叫补全题目作文）

大约有四种类型：题前补，题后补，题中补，要求+半命题目。这种类型的题目都只给了一半，需要拟题。

3、

未命题目的（也叫自拟题目作文）

一种叫话题作文，另一种是给材料作文。

（二）

半命题作文

1、

半命题作文相对全命题作文要容易，因为试题中已经有的内容已经作了提醒。从这个意义上讲，半命题的作文就在于抓住第一闪念。

2、

为什么要抓住“一闪念”呢？这是因为第一“闪念”的东西是大脑中最活跃的东西，最活跃的东西是大脑中印象最深刻的东西。

3、

下边有三道半命题作文，看你能不能在30秒钟（10秒钟一道）把它们补全：

（1）

我忘不了

（2）

我是迷

（3）

在的日子里

（三）本期作文分类

1、写人类：

会说话的；

的眼睛；

2、叙事类：

我总也忘不了那句话；鲜花送给

在规则面前，我……；

在放学回家的路上；在我成长的道路上；我喜欢的一句格言；

3、写景状物类：

春天的小河、我喜欢的花；

的手；

4、想象类：

我是春天的小雨点；我是花；五指兄弟；

眼镜的故事；假如我有一双火眼金睛；我是太阳城的小公民；

5、应用文：新闻稿

（四）笔下生花

1、因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题，写一篇不少于500字的记叙文，记叙你和你家人的故事。

写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。

可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。

写作提纲：

2、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在500字以上。3

3、你最爱好干什么？是画画、下棋、练书法、剪报，还是跳皮筋、踢足球……你为什么对它那么着迷？是增长了知识提高了技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请你“我是迷”为题，选一件事写下来。写一篇500多字的作文。

写作指导：这是一个半命题作文，想想自己最大的爱好是什么？题干中的要求已经告诉我们，要写好这几方面的内容：我最大的爱好是什么？我为什么有这样的爱好？哪件事说明了你对这个爱好非常着迷？它给你带来了什么收获？重点一定是这件事，要注意通过自己的动作、语言、别人的态度反映你对这项爱好的痴迷。

4、题目：《那一次，我了》（流泪、悔恨、羞愧、激动、笑……）

要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。

（2）和中心有关的情节要写得具体详细。字数不少于500字。

提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“那一次”使作者“流泪、悔恨、羞愧、激动、笑……”，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在补充出来的字眼上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。

小学四年级下册数学期末考试题(北师大版)

北师大版小学四年级数学下册期末考试题 姓名：----- 班级：---- 座号：---- 评分：----- 一、填一填。（21分） 1、由9个十、4个百分之一、8个千分之一组成的数，写作（ ），读作（ ）， 保留两位小数约是（ ）。 2、590米＝（ ）千米 4千克30克＝（ ）千克 0.06公顷＝（ ）平方米 1.23米＝（ ）厘米 8元7分＝（ ）元 5.74＝（ ）元（ ）角（ ）分 3、一条红领巾的顶角是1300，它的一个底角是（ ）度。 4、把0.3扩大到它的100倍是（ ），把22缩小到它的 10 1 是（ ）。 5、9.0868保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留整数是（ ）。 6、将0.56、0.65、0.506、0.605四个数，按照从大到小的顺序排列是： （ ）。 7、在□里填数字，使它分别符合下列要求： （1）使这个数最大，这个数是（ ）。 （2）使这个数最接近61，这个数是（ ）。 8、如右图，把一个三角形的3个内角剪下来，可以拼成一个（ ），所以，三角形的内 角和是（ ）度。 二、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。（10分） ( )１、101×58＝100×58+58。 ( )２、在小数点的后面添上或去掉“0”，小数的大小不变。 ( )３、1.5+0.9－1.5+0.9＝2.4－2.4＝0。 ( )４、长方形的内角和是三角形的2倍。

( )5、钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。 三、反复比较，慎重选择。（10分） 1、小于0.2，大于0.4的小数有( )个。 A、1 B、10 C、100 D、无数 2、华兴小学春季运动会上三名选手跳远情况如下图，□里面的数是( )。 A、6 B、7 C、8 D、9 3、下面与1.3分米不相等的是( ) A、0.13米 B、1.30分米 C、1.03分米 D、13厘米 4、如果一个三角形中最大的角是锐角，它( )是锐角三角形。 A、一定 B、可能 C、不可能h 5、下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是（）。 A B C 四、算一算。（24分） 1、直接写出得数。（12分） 12.8－9.8＝ 1000×0.13＝ 25×4＝ 20－2.7－7.3＝ 0.3+0.06＝ 5－0.15＝ 120×6＝ 50－50÷5＝ 6－1.6＝ 0.81+0.09＝ 125－27×0＝ 9800÷25÷4＝

北师大四年级上册语文阅读理解题型

北师大四年级语文上册 阅读理解题型答题技巧 一、做阅读理解的三个步骤 1. 通读全文，掌握大意。 在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。 2.浏览考项，细读答题。 在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3.复读全文，验证答案。 答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。

二、阅读理解答题技巧点拨 类型一：某段或某句在文中的作用类型的题目 一般的作用是：总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣、为下文做铺垫、与下文进行对比、反衬等作用。 这些是基本的概念，做阅读时，作为高段的学生应该对这些概念有一个基本的把握。不过，现在的教学理念，不太喜欢直接考这样的题目，但实际上，每个做阅读的孩子，都应该掌握这些概念。虽然老师不提倡这些概念，但是考试的时候，你又知道哪个老师会忽然发神经，出一些这样的题目考你呢？是不？ 类型二：括某段大意 1. 要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。 2.摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。 3.概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。 4.联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点佳艺概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。

小学四年级下学期语文期末试卷及答案(一)

小学四年级下学期语文期末试卷及答案【一】 zhì gā n shù 1.最真【】的朋友，应该【】胆相照，对朋友的过错应宽 【】，互相倾诉 fèi fǔ 【】【】之言。 ā yíjiàn kāng chàng 2.【】【】告诉我，要让自己的身心【】【】，必须保持心情 舒【】。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn f ēn） 2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）

狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分） 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）

—————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 。 七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。 1．一面五星红旗迎风招展。（） 2．妈妈买回一袋面粉。（） 3．他面带带微笑。（） 4．树叶上面有小虫子。（） 九、快乐阅读。（22分）

【最新整理】北师大版四年级数学下册期末考试试卷及答案

北师大版四年级下学期期末考试 数学试卷及答案 一、查缺补漏，我能干。（20分） 1）0.4里面有（）个0.1；0.025里面有（）个0.001。 2）12.486按“四舍五入法”保留两位小数是（），保留一位小数是（），保留整数是（）。 3）180千克=（）吨 27.7时=（）日（）时（）分 4）320÷33的商用四舍五入法保留两位小数，大约是（）。 5）按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 （）<（）<（）<（） 6）两个完全一样的三角形可以拼成一个（），两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。 7）一个不透明的箱子里放7颗白球，3颗红球，摸到一个可能是（）或（）球，摸到（）球的可能性更大些。 8）淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（）岁。 9）9.05×4.7的积有（）位小数；0.28×0.17的积有（）位小数。 10）根据28×17=476，直接写出下面各题的得数 2.8×0.017=（） 4.76÷1.7=（） 二、我会选择。（将正确答案的序号填写在括号内）（7分） 1.下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A.50.09 B.4.005 C.7.0900 2.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。

A.90° B.900° C.180° 3.0.3与0.4之间的小数有（）。 A.9 个 B.10个 C.无数个 4.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。 A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 5.下面式子中是方程的是（）。 A.4χ+3.2 B.3χ＝ 0 C.3χ－0.5>1 6.下列算式中得数最小的算式是（） A.2.8×0.5 B.2.8÷0.5 C.2.8-0.5 7.下面的物体，从正面看到的形状是（）。 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。（） 2.三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形。（） 3.小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变。（） 4.等边三角形是特殊的等腰三角形。（） 5.整数除以小数，商一定小于被除数。（） 6.平行四边形有四条对称轴。（） 7.方程是含有未知数的式子。（） 8.任何自然数都比小数大。（）9．一个一位小数，去掉小数点后，比原来增加10倍。（）

北师大四年级语文(上册)专项复习--阅读

专项部分阅读 （一） 笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编（biān piān）织理想的丝线； 笑语盈盈，那是甘露（lǜ lù）轻轻地撒像茁（zhuó zhóu）壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地哀心祝愿：老师，您好！ 1、划去括号不正确的读音。 2、找出这段话中的错别字，把正确的写在下面的横线上。 _____________________________________________________ 3、这段话中的“老师，您好！”应读出________________________________________感情。 4、请用“每当……就……”写一句话 （二）芭蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cu ì）的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“” 一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。 1、请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号） （1）蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ （2）是啊，老芭蕉太可怜了！ （3）不会，她心里一定很快乐! （4）唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!

四年级第二学期语文期末测试题及答案

2015—2016学年第二学期期末质量检测 四年级语文乐园 （满分：95+5分卷面时间：90分钟） 温馨提示：亲爱的同学，请你带着自己最美好的心愿，走进下面这份试题。相信你通过自己的努力，一定会取得优异的成绩，放飞自己的心愿。加油吧！ 一、积累运用 1、用“√”画出带点字的正确读音。 湖畔．（bàn pàn）肝脏．（zānɡ zànɡ）榨．油（zhá zhà） 的．确（dí dé）固执．（zhí zhì）鸡冠．花（ɡuān ɡuàn） 2、看拼音，写词语。 biǎn què jiàn kānɡ? qì jí bài huài biàn lùn shuàilǐnɡ shǎnɡ xīn yuè mù 3、按要求，写笔顺。 （1）“谐”共有笔，第三笔是。 （2）“饶”共有笔，第五笔是。 4、比一比，再组词。 微（）睬（）忘（）澈（）徽（）彩（）妄（）撤（） 5、画出词语中的错别字并改正。 迫不急待（）永住人间（）摧眠曲（） 疲备不堪（）持之以衡（）笼哑人 ( ) 6、选词填空。 即使……也……如果……就…… 之所以……是因为……不但……而且…… （1）蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。（2）泪汪汪的母狼（）朝猎人下跪，（）它肚子里怀着狼崽呢！（3）（）是再轻微的小动作，（）逃脱不了翠鸟锐利的眼睛。

（4）（）小明不能按时到达集合地点，（）赶不上这趟火车了。 7、按要求，写句子。 （1）他第一个首先冲过了终点线。（修改病句） （2）小花狗在街上走着。（扩句） （3）友情是冬天里的一缕阳光；（仿写句子） 友情是； 友情是。 二、经典诵读 1、将下列句子补充完整。 （1），才了蚕桑又插田。 （2），青草池塘处处蛙。 （3）问渠哪得清如许，。（经典诵读·观书有感）（4）茅檐低小，。（经典诵读·清平乐）（5），天然去雕饰。（经典诵读·警句）（6）发愤识遍天下字，。（经典诵读·对联）2、诗句连线。 家居绿水青山畔一条星宿五门西 一骑红尘妃子笑随风直到夜郎西 遥认微微入朝火身在琼楼玉宇中 长恨春归无觅处无人知是荔枝来 我寄愁心与明月绝知此事要躬行 纸上得来终觉浅不知转入此中来 3、推荐书目阅读——《狼王传》。 （1）“豁耳朵“是一只可爱的。 A.小白尾兔 B.小浣熊 C.小松鼠 （2）“聪明羊“被葬身狮口之后，妈妈被推举当了新领袖。 A.大角羊 B.粗角 C.拉格 （3）松鸡妈妈带着孩子们来到一片有树荫遮挡的上，让清凉的细沙带走午后的炎热。那天晚上，松鸡一家子就在林间里过夜。那里有搭建的房顶，可以阻挡从天空中袭来的敌人。 A.沙滩别墅野蔷薇 B.河岸木屋刺藤 C.沙滩别墅刺藤 D.河岸木屋野蔷薇

四年级语文阅读练习题30篇89657

四年级语文阅读训练 （一）短文《“先生,您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都就是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像她乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“您不就是哈佛大学某某专业的研究生不？我比您高一届,您不记得了不？” 应聘的年轻人心里一震:“她认错了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,她已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。她说:“很好,刚才就就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病,您来当医生吧！(可用修改符号在原句上修改) 2、说“先生,您认错人了”这句话的人就是。 3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色就是因为: 4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色就是因为: 5、这次招聘考试的第一关考的就是: ;第二关考的就是: 。 6、读了这篇短文,您还读懂了什么？ _______________________________________________________________________ (二)短文《眼睛》 我小时(侯候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常与同学比赛,瞧谁(忘望)得远,瞧清楚,我得过好几次第一名。大家都kuā( )我就是“神眼”。 升中学后,我成了小说(迷谜),经常(捧棒)着厚厚的小说瞧,连吃饭、睡觉有时都wànɡ( )了。屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。(座坐)累了,就躺在床上瞧。这样时间长了,“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真就是受罪啊！瞧电影的时候,别人嫌jìn( )我怕远。瞧球赛,场上比分我瞧不见。上课,坐第一排还瞧不清黑板的字。后来实在没有办法,我只好( )了一(副幅)眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写,再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5、读了这篇短文,我懂得了的道理。

北师大版四年级语文上册课外阅读专项综合练习

北师大版四年级语文上册课外阅读专项综合练习1. 阅读短文，完成练习。 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。” （1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：辩解______ 反义词：呆板______ （2）选择括号里恰当的词语。 最______（得意高兴）的徒弟（分辨分辩）______道 （3）根据意思从文中找出相应的词写在横线上。 ①形容得意洋洋的骄傲神气。______ ②急迫的不能再等待。______ ③形容观众热烈欢快的场面。______ （4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。（5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 2. 阅读下文，回答问题 草原（节选） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 （1）从选段中为下面解释找出相应的词语，填在横线上 ①言谈举止等自然，不拘束。______

小学四年级下学期语文期末试卷及答案(一)

小学四年级下学期语文期末试卷及答案（一） zhìgān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn） 2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cīchī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分）

六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一 句话） 。 七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。

四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

北师大版四年级下册数学期末试卷

北师大版四年级下册数学期末试卷 基本题（做对10题为达标） 一、直接写得数。（4：1） 0.15＋0.5= 0.2÷0.1= 1.8×6= 1－0.23= 2.5×4= 6÷5= 20×0.5= 0.39÷3= 1.05×5= 2.16＋3.84= 4.8÷1.6= 10－4.3= 二、填空。（2：1） 1）0.4里面有（）个0.1；0.025里面有（）个0.001。 2）最大的一位数与最小的一位小数的和是（），差是（），积是（）。 3）150克=（）千克42分=（）时 1米5厘米=（）米 4）320÷33的商用四舍五入法保留两位小数，大约是（）。 5）按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 （）<（）<（）<（）6）被信封挡住的三角形分别是什么角三角形？把它们的名称写信封上。7）一个三角形的两个内角分别是92度和44度，第三个内角是（）度。这个三角形按角分是（）角三角形;按边分是（）三角形。 三、计算下面各题，能简算的要简算。（1：1） 1）12.7＋12.5＋0.5 2）2.5×4.6×0.4×0.3 3）0.4×99＋0.4 四、解决问题。（1：1） 1）一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，蜜蜂的飞行速度是蝴蝶的2.4倍。蜜蜂每时飞行多少千米？ 2）有两桶油，甲桶2.5千克，售价35.00元；乙桶3千克（赠送一瓶0.5千克的同种油），售价48.30元。哪种油便宜些？ 3）同学们玩猜数游戏。小玲说：“用我想的数乘9再加上6.15等于15.87。”你知道小玲心里想的数是多少吗？（用方程方法解）

技能题（做对8题为良好） 一、填空。（2：1） 1）把一个小数的小数点向右移动一位，就比原来多了25.2，原来这个小数是（）。 2）一个三位小数四舍五入后大约是2.10，这个小数最小是（），最大是（）。 3）□0.□7 请你在□里填数，使它分别符合下列要求。 （1）使这个数最大。（）（2）使这个数最接近31。（）4）从长度分别是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米这几根小棒中，挑选三根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是（）、（）、（）。 二、选择正确答案的字母填入括号。（2：1） 1）比3.5大并且比3.7小的小数有（）个。 A、0 B、1 C、9 D、无数 2）如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。 A、大于3厘米 B、大于13厘米 C、大于3厘米并且小于13厘米 D、小于3厘米或大于13厘米3）两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（）。 A、42 B、4.2 C、0.42 D、0.0042 4）一根钢管长3.8米，每0.7米锯成一段，余下的钢管还有多少米？（） A、30米 B、3米 C、0. 3米 D、0.03米 三、计算下面各题。 1.8+1.2×6.5 5.4÷（3.94＋6.86） 9.4×[0.96÷（5.4÷0.9）]

四年级下册语文专项复习练-阅读-北师大版(含答案)

专项部分阅读 （一）蜡烛 看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 duǎn zàn （）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn ( ) 毕生的精力。一些老师（）已经到了暮秋之年，（）他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。 1．看拼音，在文中括号里写出词语。 2．在括号里填上适当的关联词语。 3．“蜡烛的高尚”是指。4．文章中“燃烧”用引号的作用是（）。 A.表示引用语言。 B.表示专用名词。 C.表示讽刺，嘲笑，说反话。 D.表示特殊含义。 ⒌文章中“繁花嫩叶”是指；“油不尽，光不灭”中的“油”指，“光”指。 ⒍这篇短文使你想起了哪一句赞美老师的古诗？ （二）牛顿请客 二百多年以前，英国有一位著名的科学家叫牛顿，他一做起实验来，就把什么事儿都忘了。今天我来讲牛顿的两个小故事。 有一次，牛顿在工作室里做实验，吃饭的时间早就过了，可是他还没吃饭呢。牛顿的助手，就是帮助牛顿工作的人，心里想：这个牛顿呀，准是忘了吃饭了。他拿了几个鸡蛋，送到工作室里去，在牛顿的耳朵旁边轻轻地说：“瞧您，到现在还没吃饭。这里有几个鸡蛋，您自己煮一煮吃吧。”“啊，谢谢您，您把鸡蛋搁这吧！”牛顿还是一个劲儿在做实验。不知道过了多长时间，牛顿觉得肚子在咕噜咕噜叫，这才想起来，自己还没吃过饭呢。他随手拿了一个小锅，嗯，把鸡蛋煮一煮吃了吧。他把小锅放在炉子上，又做起实验来，一直把实验做完。“嗯，鸡蛋该煮熟了吧！”牛顿揭开锅盖一看，哎呀，这是怎么了？锅里一个鸡蛋也没有，煮的是一只挂表呢。这是变戏法吗？不是。牛顿抬起头来一看，鸡蛋就搁在桌子上，可

部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题。 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是拥有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人脸上露出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” （1）短文第2自然段有两处语病，你来当医生吧！ （2）说“先生，您认错人了”这句话的人是________。 （3）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为________；当第一位应聘者回答之后，主考的美国人脸上露出惊喜之色是因为________。 （4）这次招聘考试第一关考的是________，第二关考的是________。 （5）读了这篇短文，你懂得了什么？ 【答案】（1）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。 （2）第一位接受应聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国年轻人）（3）他想让应聘者相信他说的话；他对应聘者的回答很满意 （4）应聘者的品格；业务 （5）坦诚做人。不要因为一时的利益之诱而占便宜，这样便失去了做人的根本，即使走上了工作岗位也会一事无成。踏踏实实做人，靠自己的真本事来奋斗才是真正的成功人士。 【解析】【分析】（1）病句表示不遵守语法规则的句子，或者是逻辑上矛盾的句子。通常情况下病句体现为语序不正确，或者成分残缺、多余，或者词语使用不当等等。常见的病句类型有：语序不当；结构混乱；成分残缺或赘余；表意不明；不合逻辑；搭配不当。本句属于语序不当和重复啰嗦。 （2）仔细阅读语段，找出本句所在的位置，联系上下文即可找到答案。 （3）做题时要仔细阅读文章，抓住文章关键性的语句进行理解。 （4）仔细阅读语段，根据语段内容进行总结概括。 （5）解答本题要认真阅读文章，结合文章的主旨进行解答。 【点评】（1）修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 （2）本题考查的是对内容的理解和筛选信息的能力。一般这种题的答案都在该句的前后文。 （3）（4）本题考查的是对课文内容的理解能力。做题时要先理解题意，

北师大版四年级语文下册课外阅读专项练习题

北师大版四年级语文下册课外阅读专项练习题 1. 背写课文，回答问题。 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （1）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）（2）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（）（多项选择） A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断 C.会对脑筋 D.先人后己，懂得谦让 2. 阅读下文，回答问题 有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。 天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。 （1）在文中横线处加上标点符号。 他默默地想着那位跳舞的小姑娘______她还能在那儿站多久呢______她身体那么柔弱______一定需要我的保护______我一定能够回去的______主人一定会来找我的______ （2）在锡兵遇到危险的时候，他是怎么想的？ （3）从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质？ 3. 阅读下文，回答问题 追赶风筝的孩子 一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作出各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是多年前猛力追赶飘荡在

【小学语文】四年级下册语文期末测试卷及答案

第一部分基础知识积累与运用（48分） 一、读拼音；规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释；把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上；我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中；你在“走进大自然”的综合实践中；通过调查访问；发现人类有 破坏大自然的现象；你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里；挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多；如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、 （）。等；其中给我印象最深的是（）；因 为（ ）。 4、早开的红梅——（）；（）——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语；（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗；别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文，整体把握。 一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。 要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁” 三、确定区域，深入思考。 在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题 选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。 直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。 类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目 （1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。 （2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

北师大版四年级语文下册课内阅读专项综合练习

北师大版四年级语文下册课内阅读专项综合练习1. 我能读课文回答下面的问题。 小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 （1）这是一段描写小虾______的文字。从______等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个______的人。 （2）用“有的……有的……有的……”说一句话。 （3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？ 2. 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” （1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 （2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( ) （3）铁罐认为自己______，陶罐一碰就会______，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是______的，并不是来______的，所以不想与铁罐争吵。 （4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 3. 阅读下面的短文及资料袋，然后回答问题。 天山向日葵 ①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 ②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。 ③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升

部编版四年级下册语文期末测试卷及答案

四年级语文下册期末检测卷（2）一字词积累。(22分) 1.读拼音,写词语。(12分) 2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分) 江畔．(pàn bàn)营．(yéng yíng)地 呼吁．(yùyǔ)削．(xiāo xuē)弱

3.用“信”字组成不同的词语填空。(不重复)(6分) 我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。 二句子大观。(13分) 1.写出下列广告语各运用了什么修辞手法。(4分) (1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) ( ) (2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) ( ) 2.下列句子没有运用修辞手法的是( )。(2分) A.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。 B.他好像和游鱼已经融为一体了。 C.那只小幼龟就是它们的侦察兵。 3.请你写一个反问句赞美一下美丽的田园风光。(3分) 4.根据提示写一个排比句。(4分) 童年是鲜艳美丽的花朵,童年是,童年是。 三课文在线。(17分) 1.回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(15分) (1)人物主要事迹:小夜莺: ;普罗米修斯: 。(2分) (2)反映人物品质:法国雕塑家罗丹:;伽利略: 。(4分) (3)人类的老师有: 、。(2分)

(4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是;盲童用自己独特的方式,感受着春天,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?爱因斯坦说:“生命的意义在于 。”(2分) (5)古代诗词让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景:“, 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“, 。”(4分) 2.本学期课本中你最喜爱的人物是谁,再说一说喜爱他的原因。(3分) 四综合学习。(6分) 2014年8月3日云南省鲁甸县发生6.5级强烈地震,面对灾难,生命是脆弱的,请你给灾区人民送去你诚挚的问候。 五阅读感悟。(17分) (一)课内阅读。(9分) 记金华的双龙洞(节选) 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点