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七年级思品第一单元测试题(答案答题卡)

2014—2015学年七年级思想品德第一单元测试题

本试卷共二部分，满分100分。考试时间60分钟

一、选择题（本大题共20小题，每题3分共60分）

1、参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的

起点是涓涓细流。初中的生活（）

A．是我们人生道路上一个崭新的起点

B．与我们的小学生活没有什么不同

C．是我们走向社会的开始

D．是我们独立生活的新起点

2、进入新学校后，下列不属于正常心理反映的是（）

A．我觉得很多事物非常新鲜，充满好奇心

B．我觉得新环境很新奇，同学也很陌生，因此，我决定放弃学习

C．我觉得新环境虽然非常陌生，但仍存在很多我很感兴趣的事物

D．我觉得少了很多朋友，但我愿意多与人交往

3、美丽的校园、整洁的多媒体教室、高标准的塑胶跑道，一切都是那样新鲜。初中生活

是（）

①一个崭新的天地，令人向往②一个全新的开始，令人欣喜③一个挑战自我的新

起点，令人振奋④一个陌生的环境，令人畏惧

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

4、踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中享

成长的快乐，所以我们要

A.共同度过三年时间

B.珍惜新友谊

C.忘记过去的友谊

D.不要结识太多朋友

5、孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也认为：“人生得一知己足矣。”这两句话

告诉我们的道理是（）

A.有了友情，心理问题就可以解决了

B.人生只要有一个朋友就足够了

C.友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情

D.古人非常重视友情

6、在一次讨论中，同学们就“各尽其能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。

下列说法中正确的是（）

A.集体是大家的，少了我一个算不了什么

B.我没有什么特长，看来不能为班级作什么贡献了

C.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体

D.集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

7、自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，

蕴藏丰富，价值连城。这话告诉我们取得成功的重要条件是( )

A．别人的帮助 B．运气和机会 C．发现自己的潜能 D．大胆和勇敢

8、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括（）

①有共同的目标②全班同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③全班同学团结协

作，互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

9、中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢

业业、尽职尽责地甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（）

A.集体应该充分尊重个人利益

B.保障个人利益是集体的责任

C.实现集体利益必须牺牲个人利益

D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

10、学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程。

A、痛苦不堪

B、沉闷没有生气

C、探究和发现

D、烦恼没自由

11、进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这

些学习中的不同感受，我们在学习上要

A.依靠家长的辅导

B.多买复习资料和参考书

C.做学习的管理者

D.一切听从老师安排

12、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不

要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是

A.早晨背单词，学习效率不高

B.学习要敢于创新

C.要注意学习别人的学习方法

D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法

13、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

A.提升精神境界的惟一途径

B.终身学习的重要基础

C.探索世界奥妙的全部

D.学习的重要内容

14、右图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（）

A.要学会自主学习

B.课后要及时复习

C.上课要认真听讲

D.学习要有计划

15、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我

甚至都不想上学了。”你认为学习中快乐的

地方在哪里（）

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种超越自己的快乐

D.学习中的困难和辛苦

16、提高学习效率，可从以下几个方面进行（）

A.课前认真预习，课后及时复习

B.只学课本知识，不学课外知识

C.熬夜看书学习

D.牺牲休息时间

17、“乐极生悲”这个成语告诉我们 ( )

A．愉快的情绪一定会给人带来悲伤B．愉快的情绪不是积极情绪

C．愉快的情绪需要控制D．人无法排解愉快的情绪

18、下列生活情趣中属于高雅情趣的是（）

A．每天早起锻炼身体B．经常通宵看小说

C．星期天去网吧玩通宵D．上电脑课就上网聊天

19、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”对于学习来说，这表明（）

A.方法出效益，勤奋出天才

B.从学习中可以逐渐了解世界奥秘

C.学习是苦乐交织的

D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

20、孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（）

A.要认真学习

B.要学会学习

C.要刻苦学习

D.要享受学习

二、简答题（本大题共2题，共40分）

21、意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。

阅读材料，回答问题：

⑴你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（5分）

⑵结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（5分）

⑶联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（10分）

27.某中学获得优秀班集体称号的七年级（3）班，班里的每个人都怀着对知识的渴望，

对梦想的向往，朝着共同的目标努力奋斗。虽然来自不同的地方，有着不同的性格和特征，但彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。据此回答：

（1）什么样的班集体才能使称之为优秀班集体？（5分）

（2）结合所在班级谈谈你们的班集体是一个什么样的班集体？（5分）

（3）假如你们班要创建优秀班集体，你认为应该如何努力？（10分）

答题卡

一、选择题（本大题共20小题，每题3分共60分）

二、简答题（本大题共2题，共40分）

21、⑴你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（5分）

⑵结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（5分）

⑶联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（10分）

22、（1）什么样的班集体才能使称之为优秀班集体？（5分）

（2）结合所在班级谈谈你们的班集体是一个什么样的班集体？（5分）（3）假如你们班要创建优秀班集体，你认为应该如何努力？（10分）

答案

1~~5ABABC 6~~10DCADC 11~~15CDBBC 16---20ACABD

21、⑴你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（2分）

答：我的看法是：虽然他们的学习的条件差，环境恶劣，还是坚持学习，这种可贵的精神很值得我们学习，特别是我们在优越的环境中更应该努力学习。(意思对即可酌情给分)

⑵结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（4分）

答：材料中的工人士兵他们在那么艰苦的条件下也能坚持学习，作为我们，能舒服地坐在教室里面，比起他们来，我们学习再辛苦也算不了什么。而且，我们应该为自己拥有学习的权利感到快乐，同时我们在学习过程中克服了困难的话会找到一种超越自我的快乐。(意思对即可酌情给分，最重要的是谈感受看法)

⑶联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（6分）

答：正确对待学习过程中的困难，享受学习，不再把学习当作一种苦差事.，珍惜学习的机会，并且努力学习。(意思对即可酌情给分)

22、（1）共同的目标，各尽其能发挥所长，团结协作互助前行。（只要言之有理即可）（4分）

（2）答案不唯一，根据实际情况作答，内容积极向上即可。（3分）

（3）有共同的目标；能各尽其能、发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体；团结协作，互助前行。（需要结合学生在集体生活中的实际来论述）（6分）

人教版七年级下册思品知识点梳理

人教版七年级下册思品知识点梳理第一单元《做自尊自信的人》主题探究：重塑自尊自信新形象一、珍惜无价的自尊（一）自尊是人人都需要的：1、快乐的自尊：（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。（2）自尊与被人尊重，都是快乐的。2、知耻与自尊：知耻，是自尊的重要表现。3、虚荣与自尊：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。（二）尊重他人是我的需要：1、同样的自尊同样的快乐：尊重他人是自尊的需要，也是完善自我的需要。2、尊重他人就是尊重自己：要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。（三）彼此尊重才能赢得尊重：1、维护人格最重要：自尊的人最看重自己的人格。2、自尊者达观：豁达、开朗、宽容。自尊要适度。 3、善于尊重他人：（1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（2）尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损于他人人格的事情。二、扬起自信的风范（一）“我能行！”：1、自信一族：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2、超越自负告别自卑：自负是指自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到；而自卑是因为他们不相信自身的潜力，二者都是自信的误区。（二）自信是成功得基石：1、“一对孪生子”共有的心态：自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。2、自信有助于成功：自

信者的心理品质有助于成功：乐观，好奇，专注。（教材P25-26）（三）唱响自信之歌：1、看到进步与长处：2、增强信心与实力：3、做自信的中国人：我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事情。第二单元《做自立自强的人》主题探究：自立需自强自强者自立三、走向自立人生（一）自己的事自己干：1、自立人生少年始：自立就是自己的事情自己干。2、人生需自立：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。（二）告别依赖走向自立：1、不能再有依赖：（1）自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。（2）依赖的危害：不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。2、自立与自主：（1）告别依赖，一个重要的表现是独立地生活，就是要做到自己的事情自己负责。（2）自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。3、多实践多锻炼：如何培养自己的自立能力？（1）最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。（2）大胆地投身社会实践。四、人生当自强（一）人生自强少年始：1、自强，进取的动力：（1）含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。（2）自强精神的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。（3）意义：自强是一个人活出尊严、活出个性、

七年级思想品德政治上册知识点归纳

思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。第2课：让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以

2018年山东省济宁市中考思想品德真题及参考答案

山东省济宁市二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试思想品德试题注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二○一八年高中段学校招生考试思想品德试题注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ｉ卷(选择题共20分) 选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分) 1.2018年4月13日，庆祝海南建省办经济特区周年大会召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设。这是我国扩大对外开放、积极推动经济全球化的重大举措。

人教版七年级下册思想品德复习提纲

人教版七年级下册思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人快乐人生三句话：①太好了！②我能行！③我能帮你吗？第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现？ ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊？（定义/含义）P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现？（知耻和自尊有什么关系？）P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心？对人们的生活有什么影响？P8（认识生活中的虚心的具体表现）虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）P9 （1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。（2）尊重他人使我们有利于更好地认识自己。（4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）P12-14 ①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 ③不图虚荣，拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格

2018年贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州中考文综思想品德试题

2018年初中毕业生学业(升学)考试综合文科考生注意 1.一律用黑色笔或28铅笔将答案填写或填涂在答题卡指定位置内。 2.本试卷开卷考试，共8页.全卷150分，思想品德75分，历史75分。考试时间120分钟。思想品德部分一、选择题(每小题只有一个正确选项，共20小题，每小题2分，共40分) 1.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并娶求与她见面。婷婷的正确做法是 A.敞开心扉，无所不言以如同的 B.保护隐私，适当交往 C.加强防范，不交网友 D.远离网络，专注学习 2.在江苏于都县特殊教育学校里，有一对聋哑老师程洋、陶艳萍。他们用无声的温暖传递对聋哑学生们特殊的爱，用自己的方式传道授业解感，书写了“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该 ①豁达乐观，心中有爱②坦然面对，笑对生活 ③得过且过，随波逐流④不言放弃，创造精彩 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.当你在考场上感到紧张时，正确的做法是 A.当场痛哭，寻求安慰 B.大喊大叫，发泄出来 C.拒绝考试，出去散心 D.自我暗示，相信自己 4.关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是 A.李明:人生的真正价值在于奉献 B.张伟人生是痛苦的，应当及时行乐 C.刘强:一辈子当个快递小哥，想想都没意思 D.王红:付出必须有等值回报，人生才有价值 5.某中学有一所特殊的图书馆，无门无墙，书无磁条，没有安装摄像头。同学们给它取了个名一“无门图书馆”。该馆实行全天候、全开放、全自助的借阅模式。其主要目的是 A.展示学生诚信的意识和自律的习惯 B.能减轻老师的繁琐工作量

C.培养学生诚信的意识和自律的习惯 D.快速提高学生的阅读数量 6.2017年全国“最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。家里只有祖母刘玉荣、父亲李高军和他。因刘玉荣双目失明，李富军股骨头坏死无法正常行走，李家帮便成了祖母的“眼睛”和父亲的“拐杖”、这个家的小当家人，用学习生活的点点滴滴和默默付出，诠释着“百善孝为先”的中华民族传统美德。他的事迹告诉我们 A.完全顺从父母 B.孝敬父母重在行动 C.与父母争高低 D.父母说的都是对的 7.关于竞争和合作之间的关系，下列说法正确的是 ①合作和竞争是水火不容的关系 ②在竞争中合作，实现共赢 ③在合作中竞争，实现共同成长 ④激烈竞争比合作更加重要 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 8.十三届全国人大一次会议审议通过的宪法修正案明确规定，国家机关任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。其意义是 ①这是我国全面推进依法治国的一项重要举措 ②表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ③说明宪法是普通法律的立法基础和立法依据 ④有利于国家工作人员树立宪法意识，维护宪法的尊严 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9.居委会张大妈被居民们叫到了李红家。原来李红要求继续读书，上初三年级，她父亲却以家境贫困为由要她外出打工。争吵间，李红的父亲用木棍狠狠地打李红，使其软组织多处受伤。下列对话正确的是 A.李红的父亲:“我教育自己孩子天经地义，管你啥事!” B.张大妈:“你打孩子违反了法律对未成年人的社会保护，是违法的事。” C.李红的父亲:“上不上学是我女儿的事，她可以去，也可以不去。” D.张大妈:“孩子这个时候属于义务教育阶段，义务教育具有强制性，你必须守法。”

七年级思想品德下册教学工作总结

七年级思想品德下册教学工作总结正市学校陈婧我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。新教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。第一、根据教材中的每一单元的四个板块，即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。第四、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。

贵州省黔东南州2015-2016学年度第二学期期末文化水平测试七年级思品试卷及答案

秘密☆考试结束前黔东南州2015-2016学年度第二学期期末文化水平测试七年级思想品德试卷(闭卷) (考试时间：100分钟，满分：100分) 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只需将答题卡交回，试题卷由考生自己留存。一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑，每小题3分，共60分) 1.今年的4月15日是我国首个“全民国家教育日” A.义务 B.环保 C.道德 D.安全 2.2016年3月9日至15日，谷歌旗下人工智能公司DeepMInd开发的智能系统AlphaGo即“阿尔法围棋”和韩国职业围棋选手李世石九段进行了五场对弈，最终AlphaGo以4比1的比分赢得这次围棋的胜利。 A.高手大战 B.点球大战 C.人机大战 D.星球大战 3.新年伊始，中央“一号文件”——《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》发布，这是改革开放以来第18份以为主题的一号文件。 A.教育 B.三农 C.法律 D.安全 4.今年2月14日，基于我国大量农民工外出务工、留守儿童问题突出的现象，国务院发布了《关于加强关爱保护工作的意见》。 A.留守儿童 B.城市留守儿童 C.农村留守儿童 D.少年儿童 5.所谓快乐人生三句话是指 ①“谢谢”②“太好了”③“我能帮你吗”④“我能行” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.小明每天上学都要穿好校服,出家门前都要在镜子前照一照,看一下领子有没有翻好,拉链有没有拉好，鞋带有没有系好……总之，小明升入中学后，开始注意自己的穿着这是的表现。 A.自尊 B.虚荣 C.臭美 D.自立 7.《晏子使楚》的故事说明的道理是 ①自尊的人最看重自己的人格②维护自己的地位和面子就能名垂千古 ③不知羞耻的人永远不会有自尊④为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

七年级思想品德教学设计

七年级思想品德教学设计第四课欢快的青春节拍第二框感悟青春红旗中学吴万史一、教学理念：新课程改革强调以人为本，淡化学科体系，注重学生的感受、经验、体验、实践、学习、升华的过程，倡导探究性学习，注重培养学生的创新实践能力。因此，教师运用多元智能理论，学会“用教材教”，既立足于教材，又要深刻挖掘教材的内容，充分利用课内外资源帮助学生进行思想品德的学习，重视学生的参与和思考；注重教学与学生生活经验和社会实践的联系。营造教师与学生共同学习、共同探讨、共同发展的课堂教学。二、学情分析：初中阶段，学生陆续进入身体发育的第二个高峰期——青春期。这些步入青春期的少男少女，充满了好奇，总是用自己独特的视角关注着自我的成长，关注着他人和社会。一方面，自我意识开始觉醒，渴望独立，渴望成熟；另一方，又异常渴望同龄人之间的友情，渴望理解、信任和支持。但在现实生活中，青春期的学生由于心理上的不成熟，对一些问题往往存在认识和行为上的误区，如取笑同学间的生理变化，对男女同学间的关系过于敏感，产生逆反心理等。影响自我的生活和学习，因此如何处理好这些矛盾和困惑，克服青春期的烦恼是他们顺利度过青春期的关键。青春期是学生人生的一个重要发展阶段，其基本的道德观、人生观和价值观在这一阶段开始形成。抓住这个道德成长的重要阶段，引导学生认识、体会到青春不仅仅是生理和心理的变化，更意味着一种精神状态，全面把握青春的内涵，引发他们对青春的意义进行深入地思考，无论是对学生的现在，还是长远的发展都具有重要的意义。因此，针对学生的现实成长问题，教材设计了这一课。三、教材分析： 1、三维目标：（1）知识目标：通过学习使学生能知道青春的意义，把握青春的内涵；知道男女同学之间如何正常交往。（2）能力目标：培养学生分清是非善恶的能力；提高人际交往能力和语言表达能力。（3）情感态度、价值观目标：引导学生培养健康的心理品质；培养学生尊重他人的优良品质。 2、教学重点：全面了解青春的意义及内涵。 3、教学难点：引导学生消除会计人员和行为上的误区，共享美好的青春时光。 4、学法：听、思、议、悟。 5、教法：讲解、点拨、启发、情境教学法。 6、教学过程：教学环节教学活动设计设计意图设计情景导入新课

福建省南安市实验中学2015-2016学年七年级思品上学期期中试题及答案

福建省南安市实验中学2015-2016学年七年级思品上学期期中试题（试卷满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷）温馨提示：1.考生可携带课本等材料进入考场，供作答时参考。 2.考试期间禁止交流、讨论、相互抄袭。 3.请把所有答案写到答题卡指定位置上，不要错位、越界答题。班级姓名座号成绩一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填在答题卡相对应的位置。每小题2分，共50分。） 1.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或那样的想法。下面是一些同学的想法，你赞同的是………………………………（）。 A.中学的学习竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上 B.对新同学比较陌生，要和小学时的同学在一起玩 C.良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点 D.初中生活还很漫长，到九年级再努力学习也来得及 2.进入初中，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的有…………………………………………（）。 A.赵倩说：“小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃。” B.冯刚说：“我是中学生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。” C.刘燕说：“我一定在各方面努力，使自己在德、智、体各方面都全面发展。” D.陈晨说：“永远只能争第一，否则就是生活中的弱者。” 3.孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是……………………………………………………（）。A.课前要认真预习 B.要科学地安排好学习时间 C.在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 D.要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来 4.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是……（）。 A.建成优秀班集体需要很多人 B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 C.班集体成员人心各异，照样能成大事 D.一个优秀集体要有共同的目标 5.近日，班里要开联欢会，大家争着报节目，只有小莉躲在教室的一角，沉默不语。她想：我性格内向，不爱说笑，大家肯定不欢迎我参加。想着想着，她竟掉起了眼泪。如果你是她的同学，你会建议她…………………………………………………………………（）。 ①与同学积极交流，以克服心理障碍②主动参加集体活动，并为集体作贡献 ③培养热情开朗性格，与同学主动交往④开放自我，在网上结交各种各样的朋友 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①② 6.“学习有法，而无定法，贵在得法”。对这句话理解正确的是…………………（）。 A.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 B.学习方法是一成不变的 C.我们可以照搬别人的学习方法 D.学习上没有真正有效、科学的方法 7.于洋暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游观赏山川河流，借福州青运会将要开幕的时机，了解和学习了有关青运会的知识，他还到科技馆博物馆参观。他的做法是（）。 ①积极探索奥妙②缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱③享受学习的快乐④求知欲和好奇心强的表现 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8.地球上最珍贵的财富是…………………………………………………………（）。

中考英语答题卡模板

九年级第二次综合测试英语答题卡姓名： . 准考证号： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须用2B 铅笔填涂，非注意事 I 1.【A 】【B 】【C 】 2.【A 】【B 】【C 】 3【A 】【B 】【C 】 4【A 】【B 】【C 】 5.【A 】【B 】【C 】 II 6.【A 】【B 】【C 】 7.【A 】【B 】【C 】 8.【A 】【B 】【C 】 9.【A 】【B 】【C 】请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效贴条形码区 VII. 31_____________________ 32________________________ 33_______________________ 34_______________________35_____________36.【A 】【B 】【C 】 37.【A 】【B 】【C 】 38.【A 】【B 】【C 】 39.【A 】【B 】【C 】 40.【A 】【B 】【C 】 1X. 51_____________________ 52________________________ 53_______________________ 54_______________________ 55________________________ X XII 71【A 】【B 】【C 】 72【A 】【B 】【C 】 73.【A 】【B 】【C 】 74.【A 】【B 】【C 】 75.【A 】【B 】【C 】 76_____________________ 77________________________78______________________ 79_______________________80________________________ 81_____________________ 82_______________________83______________________

【人教版】2018年初中政治七年级下册思想品德全册教案

【人教版】2018年初中政治七年级下册思想品德全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象，” 2、“成长中的我”中的“自尊自强”部分：“懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。”“养成自信自立的生活态度。 3、“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，相互帮助。” 二、单元内容介绍 1、单元地位：本单元是初一下册教材的第一单元，起着承上启下的作用。上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活，本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己。在上学期学生感受到生活的变化和自身的成长，对自己有了一定认识的基础上，学习本单元，进一步正确认识自己和评价自己是十分重要的。同时，本单元的学习，也为后几个单元的学习做了铺垫。只有学会正确的认识自己和评价自己，才能做生活的主人，做一个自立自强的人。我们知道初中生心理发展的一个显著特点是自我意识的产生与迅速发展。中学生在自我意识发展方面的一个突出特征是：自我评价水平提高，自尊心增强，强烈的成人意识要求他人尊重自己，给予信任。但自我意识的迅速发展并不意味着学生已经完全成熟，学生的自我意识不稳定，有时过分夸大自己的能力，出现评价过高；当遇到失败时，又很快丧失斗志，产生自卑，失去自信。因此，帮助学生正确树立起自尊与自信，学会正确的认识自己和评价自己是十分必要的。 2、主要内容：本单元包括第一课“珍惜无价的自尊”，第二课“扬起自信的风帆”和“重塑自尊自信新形象”的主题探究活动。

人教版九年级思想品德测试题含答案完整版

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北川初中2017--2018学年第一学期九年级政治第一次月考试卷说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的姓名、试室号、座位号。 3．必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原采的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有—项是最符合题意要求的答案。请把所选答案填在答题卡对应题号里) 1．责任就是 A. 法律规定的每个公民的义务 B. 一个人应该做或不应该做的事情 C. 每个社会成员必须完成的任务 D. 生活中人们所扮演的不同角色 2．责任产生于 A. 生活中的传统习俗 B. 法律所规定的各项制度 C. 对他人许下的诺言 D. 社会关系中的相互承诺 3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变 C．责任意味着要付出代价D．承担责任会有一定的回报 4．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是 A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母 C．遵守学校纪律、完成学习任务D．维护正义、热爱和平、保护环境 5.假如有人问，谁对我负责？回答首先是 A．父母对我负责B．老师对我负责 C．自己对自己负责D．社会和国家对我负责 6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是 A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业 B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事 D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务 7．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着 (1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理 (2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力 (3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重 (4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A. (1)(2)(3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4) 8．承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是 A．小强帮助别人时从来都是有求必应 B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较 D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 9．对于承担责任，下列说法错误．．的是 A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟 B. 承担责任是自尊自信的具体表现 C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益 D. 承担责任还有可能受到责备或处罚 10．面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有 A. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 捧着一颗心来，不带半根草去 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 11.谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明 A. 大河里的水和小河里的水关系密切 B.集体利益和个人利益是相互依存的 C.个人利益是集体利益的源泉和基础 D.许多个人利益合起来就是集体利益 12．“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。

中考数学答题卡模板

精心整理，用心做精品 2 2016年第四次模拟考试数学答题卡 19．（本小题满分8分） A 20.（5分）解不等式组(32)41214x x x x --≤-?-???，并把解集表示在数轴上。 21．（本题9分）（1）（2） 1. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 11.[A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 12.[A] [B] [C] [D] 二、填空题（每小题3分，共18分） 13．____________________ 14．____________________ 15．____________________ 16．____________________ 17．____________________ 18．____________________ 三．解答题 19. （5分）计算：2 1 13(2010)3tan 60()2 ο π--+--+ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效一、选择题（每小题3分，共36分）准考证号：姓名：贴条形码区 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名。 2、选择题部分必须使用2B 铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米及以上书写黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4、保持卷面清洁，不折叠，不破损。注意事项正确填涂错误填涂 ● √ × 考生禁填缺考考生，由监考员用2B 铅笔填涂右面的装订请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22．（本题8分） B C 23．（本小题满分10分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 A

人教版思想品德七年级上册知识点归类

人教版思想品德七年级上册知识点归类第一课珍惜新起点 1、如何创建新集体？P7 ⑴共同的目标，前进的动力。 ⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体。 ⑶团结协作，互助前行。第二课把握学习新节奏 1、如何做学习的管理者？P13 ①学会自主学习； ②提高学习效率； ③科学安排时间。 2、怎样了解自己的学习方式？P15 ①学习不同的内容，要采取不同的学习方法； ②要适应新的学习内容，把握学习的新节奏； ③了解教师的教学特点 3、怎样认识学习的苦与乐？（你是怎样认识学习的？）P18 （1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，但是我们可以不断发掘自身潜能，获得一种不断超越自我的快乐。

（2）学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。（3）了解世界奥妙，好奇心得到满足。第三课珍爱生命 1、生命的意义P25 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、为什么生命需要相互关爱？P25、26 ①生命是顽强的，也是脆弱的。 ②如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。 ③在地球的生物链中，各种生命息息相关。 ④如果践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 3、人的生命的独特性的表现？P26 ①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。 ②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样发挥自身的独特性？P27 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之

人教版七年级下册思想品德教案：全册教案

人教版七年级下册思想品德教案：全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象，” 2、“成长中的我”中的“自尊自强”部分：“懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。”“养成自信自立的生活态度。 3、“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，相互帮助。” 二、单元内容介绍 1、单元地位：本单元是初一下册教材的第一单元，起着承上启下的作用。上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活，本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己。在上学期学生感受到生活的变化和自身的成长，对自己有了一定认识的基础上，学习本单元，进一步正确认识自己和评价自己是十分重要的。同时，本单元的学习，也为后几个单元的学习做了铺垫。只有学会正确的认识自己和评价自己，才能做生活的主人，做一个自立自强的人。我们知道初中生心理发展的一个显著特点是自我意识的产生与迅速发展。中学生在自我意识发展方面的一个突出特征是：自我评价水平提高，自尊心增强，强烈的成人意识要求他人尊重自己，给予信任。但自我意识的迅速发展并不意味着学生已经完全成熟，学生的自我意识不稳定，有时过分夸大自己的能力，出现评价过高；

当遇到失败时，又很快丧失斗志，产生自卑，失去自信。因此，帮助学生正确树立起自尊与自信，学会正确的认识自己和评价自己是十分必要的。 2、主要内容：本单元包括第一课“珍惜无价的自尊”，第二课“扬起自信的风帆”和“重塑自尊自信新形象”的主题探究活动。第一课“珍惜无价的自尊”包括三框内容：“自尊是人人都需要的”，“尊重他人是我的需要”，彼此尊重才能赢得尊重”。本课通过活动让学生在体验中感悟什么是自尊，进而逐层分析自尊的表现，让学生明白自尊与尊重他人之间的关系以及人与人之间应该怎样彼此尊重，使得青少年的自尊心得到充分的发展。第二课“扬起自信的风帆”包括三框内容：“我能行！”，“自信是成功的基石”，“唱响自信之歌”。第一框“我能行！”主要是引导学生肯定自我，让学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信。第二框“自信是成功的基石”主要说明自信与成功的关系，自负和自卑使人远离成功。第三框“唱响自信之歌”主要讲如何树立和增强自己的自信。重塑自尊自信新形象”主题探究活动是通过“快乐人生三句话”来帮助学生重塑自尊自信新形象的实践活动。“太好了”就是遇事从正面来思考。“我能行的”就是自信、大胆、主动地承担自己的责任。“我能帮你吗”就是关心他人，尊重他人。 “快乐人生三句话”正好从不同的角度表达了本单元的要旨：自尊、乐观、自信、关心他人、尊重他人。在进行探究活动的过程中，应注意指导学生紧密联系生活实际，以使活动结果真正发挥作用。三、学情分析这一单元内容的设计是符合学生自身实际的需要的： 1、初一学生正处在从儿童向青少年过渡的阶段：生理变化突出，身体成长快速，心理上开始寻找自己的位置，关注自我形象，自尊的需要非常强烈。人们总是通过评价标准的选择来获得较高的自我尊重水平，一般来说，人们都倾向于看重自己那些非常优秀的特点，而认为自己的那些缺点是无关紧要的。这就使得人们很容

七年级上册思想品德主要知识点

七年级上册思想品德主要知识点第一单元走进中学一、第二起跑线 1、迈上成长新台阶（1）初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，也称为“心理断乳期”。主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态（2）中学时期是学习的关键期，是人生发展的“黄金期”也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期 2、设计成长新方案（1）学会学习（2）养成良好的道德品质道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则，它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用（3）关注自我心理健康健康不仅指身体没有疾病，还包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态我们要把关注心理健康，、培养良好的自我认识，对个人的成长十分重要 1、学会正确地认识自我（1）学会正确地评价自我 A通过自我反思和自我检查来认识、评价自已 B通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来自我评价 C通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达等方面进行比较，找出自已的特点，确定自已在同龄群体中的位置（2）通过他人的评价（老师、父母、同学、朋友等）他人评价比自我评价更客观、更全面。但如果一个人完全受到别人对自已的评价的支配，就会失去自我，使自已的行为处处受别人的支配和控制 2、展现自我风采（1）乐于欣赏他人的优点，善于发现自已的长处，积极展现自身的才智与风采，并不断进行自我超越，我们的生活才会更加精彩（2）走出自我，走向新我的要求：一方面，树立“没有最好，只有更好”“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善，另一方面，可以通过设置更高的发展目标来引导自我，激励自我三拥有好心情 1、奇妙的情绪（1）喜、怒、哀、惧是四种最基本的情绪类型（2）人的情绪是多种多样的，人生的不同阶段具有各自的特点，中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化大，很不稳定 2 情绪需要调节积极情绪与消极情绪对的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用，当人处于积极的情绪时，容易发挥出自已的水平，提高学习、工作效率；当人处于消极情绪时，很容易患各种疾病，且人的判断力和分析能力会下降，容易失去理智，缺乏自制力 3 做个快乐的少年调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识幽默等考点点拔考点1：理解情绪的多样性，懂得积极情绪与消极情绪对人的不同影响考点2 学会调节和控制情绪考点3 学会正确的认识和评价自已在成长的道路上考点归纳 1、成长中的乐与苦成长的道路，有顺也有逆，苦与乐相伴随。这是由于生活中的诸多复杂因素造成的，这些因素有来自个人自身的，也有来自家庭、社会的