小学语文三年级阅读与作文训练第一组 家乡的景色

一、阅读。

美丽的鄱阳湖

你见过鄱阳湖吗？没见过也没关系，今天我带你去游览一番！

鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗？清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗？突然，刮起一阵风，微风轻轻抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！

1、文章从多个方面来描写鄱阳湖。先写了，又写了，最后写了。（6分）

2、文中第2、

3、4自然段属于关系的自然段。（3分）

3、读一读，仿一仿。（3分）

读句子：鄱阳湖就像是缀在万里长江这个金丝带上的一颗蓝宝石。

仿写句子：

4、你从文中哪些语句中体会到鄱阳湖的磅礴气势？请写下来。（4分）

冬

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉(jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案，有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动物……外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（4分）

在括号里填上恰当的词语。（4分）

（）（）

的图案的阳光

（）（）

3、用“﹏﹏”画出文中一句比喻句。（2分）

4、在下面括号内填上合适的量词。

一（）情趣一（）冰花一（）图案一（）天地5、试一试用“有的……有的……还有的……”说一句话：（2分）

6、孩子们在雪地里会怎样玩呢？请在横线上填写合适的内容。（5分）

·

··

·

二、反问句改陈述句。（15分）

1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？

2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

4.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？

5、没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？

三、作文。

你的家乡在哪里？你的家乡有什么特产或名胜古迹吗？家乡的四季各有什么不同呢？请介绍一下，字数：不少于300。

写作要求：1. 确定题目（家乡的_____,我爱家乡，美丽的____）

2. 顺序：（从早到晚，四季，空间顺序）

3. 结构：总（开头言辞优美，吸引读者眼球）分（景物的形态、大小、颜色、气味等，还要进行想象，用比喻、拟人、夸张、排比等写作方法）总（首尾呼应，画龙点睛）

家乡的草坪

在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。

清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，好似一片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。

中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！

晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动······孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。

我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡。

例：总：介绍家乡小溪总体情况

分：

春：1. 水叮叮咚咚地流着，像~~ 2. 两岸的树木（柳条）、草、花（色、味）（像~~） 3. 蝴蝶、蜜蜂（告诉人们~~）

夏：1.树木长得葱葱茏茏~~像~~ 2. 太阳升起（阳光像~~） 3.溪水、鱼儿、小虾（为~~增添了几分生气） 4. 小孩（打水仗、游泳、捉鱼）

秋：1.两岸的树~~树叶像~~飘到溪面的落叶（像~~） 2.花（菊花、桂花）（秋风吹过，菊花随风而动~~~）

冬：1. 风呼呼地刮着，荡起波纹 2.两岸的花草树木沉睡 3.溪水流没那么欢快，像等待~~

总：抒发感情

三年级阅读与写作练习

（一） 请将序号填写在括号中: ( )最后洒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。 ( )回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到案板上切成小方块儿，装入大盘中。 ( )然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再洒上盐和味精，倒上醋，滴上几滴酱油和麻油。 ( )我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去，心里好爽快。 ( )凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口，就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。 （二）我的心意 明天是9月10日，是老师的节日，我用什么表示祝贺呢？ 我想画个彩蛋送给老师。我在家里挑选了一个又大表面又光滑的鸡蛋，让妈妈帮忙，用针头把蛋清、蛋黄吸出来。然后找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画。远处是群山起伏，近处有一条小溪。水中有小鱼游动，岸边还有山石、树木、花草，好看极了。 我把彩蛋送给教我图画的赵老师。她教会了我画画。我感谢老师的培养。我祝老师节日快乐！ 1、填空。 （1）短文写了“我”在____________节前，画了____________送给老师，感谢____________的培养。 （2）这幅山水画，远处____________，近处____________。水中有____________，岸边还有________、________和________，好看极了。 2、“我”制作小礼物的顺序是怎样的？在（）里填上“先”、“再”、“然后”。 （）用针头把蛋清、蛋黄吸出来 （）挑选一个又大，表面又光滑的鸡蛋 （）找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画 3、短文中划“______”的句子，是“我”自己问自己的，你能学着他的样子问一问吗？（1）妈妈的生日快到了，___________________________________? （2）明天是星期天，_______________________________________?

三年级家乡的景色作文200字

三年级家乡的景色作文200字 【篇一】 家乡的空气是清新的，家乡的天空是蔚蓝的，家长的景色是无独有偶的。 早晨，空气清新，迎面吹来的凉风使我神清气爽。看！公鸡在“咯咯咯”地叫；河流愉快地流淌；太阳公公把温暖的阳光洒在美丽的家乡里，柳树“沙沙沙”的，被风孩子吹着；风车变得充满活力！ 下午，太阳公公笑眯眯的；孩子们在河流里玩耍；水珠一颗一颗的飞起来了！孩子们的脸像大大的红苹果，眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛都眯成了一条缝！孩子们像一条条黑泥鳅一样在小溪里嬉戏，心爱无比！ 傍晚，出去漫步，常常会瞧见乡下的人在树下吃着晚饭的景象，他们把桌子和椅子搬到树下，一边吃，一边说着白天的趣事。 晚上，狗不叫了，圈里的牛也不“哞哞哞”了，乌黑的夜晚，大家都甜蜜地进入梦乡。 这就是我的家乡，每一天都非常美丽。 【篇二】 “人说山西好风光。”山西是一个美丽、富饶的地方，这里有高耸的山，具有陕北特色的民居—窑洞，还有汹涌澎湃的母亲河—黄河。

我的家乡位于山西和内蒙古的接壤处，以黄河为界，南依山西的偏关县。黄河从这里和长城握手，形成了中国最美的十大峡谷之一—老牛湾。 远远望去，老牛湾坐落在一块突起的石崖之上，一面连山，成牛头状，因此而得名。在我的想像中黄河水是怒吼的、浑浊的。可这里的黄河水是那么的清澈，那么的安静，那么的美丽。 一阵微风吹过，碧绿的河面上泛起层层涟漪，一条条鲤鱼在水里自由自在地游来游去。虽然已经是秋天了，但山梁仍是翠绿翠绿的，草儿仍是漫山遍野，一碧千里。 我登上了老牛湾上的铁索桥，极目远眺，湛蓝的天空，洁白的云朵，稀稀落落的小山村，黄河像一条玉带，环绕着我美丽的家乡，这真是“黄河之水天上来，奔流到此不复回。”险隘的长城和黄河这道天然屏障手挽着手，共同保护着我们的家园。 老牛湾有着悠久的传奇般的历史，当地民讹传唱“九曲黄河十八湾，神牛开河到偏关。明灯一亮受惊吓，转身犁出个老牛湾。”如今的家乡人民，正以神牛的精神，建设着美丽的家园。 这就是我们家乡的美景老牛湾，欢迎大家来做客。 【篇三】 一年四季，最美丽的是冬季，一到冬天，天上就下着雪花，雪花像千万只白蝴蝶，漫天飞舞，又像一个个穿着六角形白色裙的小精灵

三年级阅读与作文(一)

三年级阅读与作文练习题（一） （一）有趣的刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。 它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi bēi）着瓜溜走了。 1.选择正确的字词、读音，用“√”画出来。 2.用“_____ ”画出描写刺猬外形特点的语句。 3用~~~”画出文中的比喻句，并说出这句话是把___________比作__________。 4、刺猬的硬刺有什么作用试着写下来吧！ ____________________________________________________________________ （二）山茶花 你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。 有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那 是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那 间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果 以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带 着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六 角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊…… 有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没 看到山茶骨朵的那股特别的劲儿 我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。 山茶呢几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一 月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不 美呢？ 啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。 1、给短文第三自然段加上合适的标点。 2、在第2自然段中，作者是围绕中心句____________________________ 来写的，分别从_________ 和 ___________两个方面写出了山茶花的美，表达了 作者之情。 3、用“________ ”画出描写山茶花花形美的句子。 4、山茶花为什么这样美 题目：帮助别人真快乐

三年级阅读与写作班教学计划

三年级阅读与写作班教学计划 一、教学目标 根据中段学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，正确处理好阅读与作文的关系，制定科学高效的训练方法，可以消除学生的畏难心理，大面积地提高作文能力，使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。 二、教学措施： （一）、在阅读教学中渗透积累语言的指导措施 阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收，写作是理解表达。只有吸收得充分，表达才更加有力。在阅读教学中，要依照大纲的要求，在阅读训练中渗透积累语言的指导。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的“主战场”，教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，指导多读多背，采用多种形式多读名篇课文，精彩的部分还要多品读，直到能背诵下来，让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。指导摘录词句，要求学生配备一本摘录本，指导学生把课文的好词好句录到本子里，做到笔记、脑记相结合。 （二）、在阅读教学中渗透练习作文的指导 > 根据所选教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而

使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。 1．指导运用新学的词语、句式练习说话、写话，可进行模仿说写，也可进行创造性说写。 2．指导模仿学到的段落结构和篇章结构，练习说、写新的内容。三年级的作文训练是以写片断为重点，要做到怎么说怎么写，能把片断写具体，写清楚。在教学中应该突出段的训练这一重点，扎扎实实进行段的训练，读写结合，训练结合。三年级学生应侧重练好连续、并列、总分和概括与具体四种结构段。 (1)连续结构段是指段中的几层意思是按照先后顺序一层接着一层写的，这也是小学生必须掌握的一种结构段，在写作中经常用到。教师在学生读懂段的情况下，可安排仿写训练，如紧扣学生的学习、生活，以《洗手帕》《大扫除》《升旗》为题写一段话，要求学生先想好这段话要写的内容，接着安排好顺序，明确先写什么，后写什么，哪层要写具体，写好还要检查，每一层次意思前后是否连得上，有毛病的要加以修改。 (2)并列结构段是指一段话将事物分成几个方面来写。使学生懂得同时介绍事物几个方面的时候，可采用并列结构段。可指导学生练习写《校园一角》《美丽的花园》等片断，让学生在具体的写作实践中加深对这种结构段的认识。 (3)总分结构段是指由总述和分述两层构成的段。指导学生仿写时，教师可出示总述部分，让学生围绕总起句，写分述部分。例：①

写家乡美景三年级作文一个美丽而繁华的大城市

写家乡美景三年级作文一个美丽而 繁华的大城市 我的家乡在河南郑州。要说家乡美都不如我的家乡美。 家乡有许多公园和街心花园。碧沙岗公园、人民公园、植物园是人们休息游玩的好地方。这里树木茂盛，有假山、喷泉、花园、鱼池、草坪。花园里有各种各样的花。鱼池里有可爱的小鱼。看！小鱼在抢鱼食呢！哗！哇，一条金黄色的鱼跳了上来去吃别人扔在半空中的鱼食呢！每到周末男女老少会在广场跳舞、滑冰、放风筝，做各式各样的游戏。看，他们玩得多开心啊！郑州的街道两边都是高大的梧桐树，一到夏天，绿树成荫，给人们带来丝丝凉意。 最美的还是那喷泉。喷水的时候会放古典的音乐还会发着彩色的光。随着音乐的起伏会变化各种形状，像一个跳舞的小姑娘美极了。那时爸爸妈妈和我都看呆了！ 到了晚上，街灯亮起来，一片灯火通明。大街

上有川流不息的汽车，四通八达的立交桥像一条巨龙围绕着城市。夜晚无数的五颜六色的灯将城市点亮，像一道道美丽的彩虹。 这就是我的家乡，一个美丽而繁华的大城市，我爱我的家乡。 我的家乡在河南郑州。要说家乡美都不如我的家乡美。 家乡有许多公园和街心花园。碧沙岗公园、人民公园、植物园是人们休息游玩的好地方。这里树木茂盛，有假山、喷泉、花园、鱼池、草坪。花园里有各种各样的花。鱼池里有可爱的小鱼。看！小鱼在抢鱼食呢！哗！哇，一条金黄色的鱼跳了上来去吃别人扔在半空中的鱼食呢！每到周末男女老少会在广场跳舞、滑冰、放风筝，做各式各样的游戏。看，他们玩得多开心啊！郑州的街道两边都是高大的梧桐树，一到夏天，绿树成荫，给人们带来丝丝凉意。 最美的还是那喷泉。喷水的时候会放古典的音乐还会发着彩色的光。随着音乐的起伏会变化各种

三年级上册阅读与写作期末 试题

三年级阅读与写作期末试题 一、阅读短文，回答问题。 （一）战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子 说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！” 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、用“终于”写一句话。 ___________________________________________________________ 5、抄写短文中你喜欢的词语。

三年级作文训练题目一

三年级作文训练题目一 1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙 请用上以上几个词语编个故事 2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计 提示：蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢请用上以上几个词语编个故事。 3、小喜鹊找家 爱玩的小喜鹊在树林里迷路了，找不到家了。正在这时，一只老鹰飞过来，小喜鹊忙问老鹰回家的路。 请同学们大胆想象，根据文章的开头与题目把文章写完整。 4、玫瑰和小鸟 有一天，小鸟出外找食物。它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。提示：展开想象，会是怎样的小鸟，怎样的玫瑰花，小鸟叼了花籽会来到哪里结果又如何 5、奇怪的小树 为何会是奇怪的小树，是怎样的小树，在它身上发生了怎样的事情 三年级作文训练题目二 1、用下列这组拟声词编一个童话故事： 轰隆隆劈里啪啦呼呼咔嚓叽叽喳喳 雨夜大营救 2、真没有想到 早上，小狗汪汪刚走进教室，突然“啪”的一声，一个粉笔头打在他的身上。 3、用下列词语编一个童话故事 上学小猴子果园 4、“哎哟，哎哟”，小蚂蚁沉重地喘气。 “傻啦、傻啦…”小蜻蜓深深地叹息着。

用上上面两句对话，想象他们之间发生了一件什么事 5、用下列运组词写一篇想象作文：豌豆蚯蚓阳光雨露 6、作文《真险哪》 1. 请根据“电池、炸弹、水草”这三个词，发挥你的想象，编一个童话故事。 2. 一棵大树上住着鸟爸爸一家。一天，一位前来捕鸟的猎人向鸟爸爸开了一枪，打中了鸟爸爸。可是，后来他却成了一位爱护小鸟的人。这究竟是怎么回事请将它编成一个生动感人的故事。 3. 用“沙滩、贝壳、可乐罐”编一篇以环保为主题的作文。 4. 根据“虾、渔网、酒杯”三样事物，以“小虾的回忆”为题写一篇文章。 5. 请以“理想中的家园”为题编一个动物王国有关环保的童话故事。

小学三年级介绍家乡美景的作文

小学三年级介绍家乡美景的作文 (*) 我的家乡的家乡住在安徽，那是我第一个家乡，它一年四季都很美，我们都很喜欢它。 春天村里粉红娇艳的桃花开了，路边上的小草慢慢地从土地里钻出了他的嫩芽，接着伸了伸懒腰，一阵春风吹来，小草弯了弯腰，好像在像春天问好。村子里的花园里面有桃花，杏花，梨花好多好多都是五颜六色的花。花香也在村里面飘荡着。一场牛毛细雨过后，花草树木们都笑开了怀，贪婪地吮吸着甘露。燕子也从南方飞回北方，黄鹂在枝头欢快地歌唱着。 虽然我离开了家乡，我会在这里好好学习，天天向上，再过不了几年，我就可以回到家乡，上以前的学校。放学以后，我写完作业，到我知道的同学家里玩拍皮球，打羽毛球和篮球等游戏。黄岩和安徽比较的话，黄岩是好，但我更喜欢安徽，因为安徽是我出生的地方。 我爱我的家乡。 (*) 我的家乡在芜湖，这里有许多古建筑。其中最的有中江塔、赭山塔、儒林街和广济寺等等。 中江塔坚立于长江和青弋江汇合处，是芜湖十景之一，它有着几 百年的历史；赭山塔位于广济寺内，塔顶的尖儿上有两个小圆球，就好像两颗明珠。它有八个角，塔下有许多古庙。赭山塔、中江塔共有一个民间故事：传说中从前，青弋江里有一条黄鱼妖精，它经常弄的江边地区发大水，冲毁老百姓的房子。老百姓们就造了两座塔镇住它，一座塔镇住了妖怪的头，另一座塔镇住了妖怪的尾巴。儒林街位于北门，巷内的地面是一块块青石板铺成的，房子是青砖黑瓦。儒林街还有古代的建筑：孔庙。孔庙是古代老师教学生学习孔子的《论语》的地方…… 我的家乡这些古建筑就好像一幅幅美丽的图画，常常出现在我的脑海里。

(*) 我的家乡在大田，那里有小溪，有高楼大厦，美丽极了！但我还是最喜欢家乡的田野。 走进那片田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马，站在那里守卫着家乡的田野。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，闻着那花香，我就好像一朵白云落入花的世界，我渐渐地融入了这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，此时，我感觉自己也在开花。 旁边的小草也不让，从土里顶出头来了！小草从那枯黄死去的母体中站了出来，嫩绿嫩绿的，又细又短。像一位软弱的少女，仿佛一 口气就可以把它吹倒似的。 春天的稻田，是那样的美，就好像一幅栩栩如生的画，我爱春天的稻田。 (*) 我的家乡，一年四季的景色都十分的迷人美丽，让人流连忘返。 春天，迎春花迎着第一阵春风悄然开放，它那嫩黄色的花朵中，飘出了芳香。粉红色的樱花也开了，白色中带有红色，非常好看，从远处看，好似一片片樱花海，花骨朵儿和叶子一到早上就一同开放，像亲姐妹似的。 夏天，解暑的西瓜成熟了，让中暑的人立马解暑，水仙和莲花开了，这一朵朵的水仙和莲花成了高尚的宫女，而周围挨挨挤挤的荷叶成了守护它们的将士，一直保护着它们。水下的鱼，在荷叶底下清凉的水里嬉戏玩耍着，就连龙虾也浮到荷叶下面乘起了凉，非常的有趣、好玩。 秋天，是瓜果成熟的季节，在果园瓜果飘着香味，农民们摘着水果。菜园里，也充满了农民们收获蔬菜的欢快，一派生机勃勃的景象。 冬天，雪花从空中飘下，慢慢的给大地盖上了棉被，落在高山上的雪成为了一处景观，让来旅游的人赞叹不已。

三年级语文上册传统文化阅读与作文

第四组传统文化 中国传统文化——龙井茶 中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋；有京剧、曲艺、书法、国画；还有对联、灯谜、歇后语等等。其中，最为有名的就要数中国的茶文化了！尤其是杭州的龙井茶更为著名。 龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了！尝一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态。有的茶叶性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不躁，慢慢地沉下去；还有的十分固执，怎么也不沉下去…… 龙井茶不但有着四绝，而且喝茶对身体也十分有益。因为茶中含有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力。还可以消除疲劳，促进新陈代谢。 就因为茶叶有这么多优点，所以中国人才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。 附： 中国十大名茶：西湖龙井、黄山毛尖、洞庭碧螺春、安溪铁观音、君山银针、云南普洱茶、庐山云雾、冻顶乌龙、祁红、苏州茉莉花茶练功房： 1、我会选词填空。 有名著名 （1）他是（）的外科手术专家。 （2）杭州最为( )的就是龙井茶。 2、中国传统文化有哪些？（试着列举八个） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、我能用“——”画出描写龙井茶样子的句子。 4、我能用合适的关联词将下面两句话合成一句话。 （1）龙井茶有着四绝。喝茶对身体也十分有益。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）茶叶有这么多优点。中国人才爱喝茶 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、文章是从哪两个方面对龙井茶进行描写的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿模仿秀： 1、龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。 （点拨）这句话是第二自然段的中心句。在这里，作者从色、香、味、行四个方面简洁地写出了“龙井茶”的特别之处。 我也能从几个方面去表现同一个物体： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋；有京剧、曲艺、书法、国画；还有对联、灯谜、歇后语等等。其中，最为有名的就要数中国的茶文化了！ （点拨）这是文章的开头，运用了对比的写作手法，将其他的传统文化与“茶文化”进

小学三年级家乡的风景作文(300字)

小学三年级家乡的风景作文（300字） 【篇一】 我的家乡在绍兴，那里有许多特产、名胜古迹，美丽的风景——其中最让我着迷的是家乡的风景。 家乡的风景很美，小桥流水，美不甚收。春季来临时，小草们从土里探出头来，惊奇的看着世界。湖畔边一行行垂柳的“绿辫子”随风摆动。湖水清澈见底，时常能看见小鱼小虾在游动，鸭子们，在水上嬉戏玩耍，不时还把头扎到水下去觅食，构成了一幅美丽的图画。 春季过去了，夏季来了。太阳把大地烤的冒了烟，草丛中到处是昆虫的叫声，知了不厌其烦地叫着：“知了，知了。”池塘里荷花盛开，蜻蜓在荷花从中飞舞。美丽极了!秋天来了，树叶们一下子变得金黄金黄，漂亮极了。一阵风吹过，满树的叶子便一片一片的飘落下来，像一只只翩翩飞舞的枯叶蝶。果园里，到处都是诱人的水果，有苹果、梨、蜜桔——秋天真是个丰收的季节!冬天转眼间来了，大雪给大地穿上了新衣衫，白茫茫的一片，小朋友们在快乐的打雪仗、堆雪人——大家玩的都很开心。冬天是个让人开心的季节。 我家乡的风景一年四季永远是那么xx! 【篇二】 我的家乡景色优美。 春天，树木吐出新的枝条。街边的小花一朵朵盛开，别提有多美! 街上的行人来来往往。美丽的广场上，小草发芽了。绿油油的草芽，轻轻一掐就会断成两半。 夏天，天热乎乎的。但是，家里却是凉爽的。田野的树木长得严严实实的，挡住了阳光。超市也开了冷气，人们悠闲地在超市里逛来逛去，一边乘凉，一边挑选商品。

秋天，秋高气爽。树叶黄了。金黄的叶子像一只只黄蝴蝶在空中飞舞，美丽极了!小草也变成黄黄的了，大地像一张黄地毯。小鸟也准备飞去南方过冬了。 冬天，是一定会下雪的。寒冷的北风呼呼地吹，雪花漫天飞舞，冷啊!小朋友们不怕冷呢，他们最喜欢在雪地里玩耍，堆雪人，打雪仗，团雪球。冬天还有一个最热闹的节日——春节，那是小朋友最开心的时候。我们可以得许多“红包”，玩漂亮的烟花，穿崭新的衣服。 我的家乡真xx，爱我的家乡! 【篇三】 我的家乡在农村，我住在滦县九百户镇二百户营村。那里有很多山，春、夏、秋、冬，都有不一样的景色。就让我给你介绍介绍吧!春天，山坡上种满了庄稼，有：玉米、花生、大葱、高梁、谷子等等农作物和蔬菜。黄瓜和野菜是我们家乡的特产。每到四、五月份我们这里的人都开始忙碌起来，因为家乡的人们要摘很多又香又甜的黄瓜到早市上卖。野菜遍地都是，咋吃都好吃。 夏天田野里盛开着五颜六色的鲜花。有一件事是我们小孩儿最喜 欢做的事情了，就是上山捉蚱蜢，蚱蜢全身绿绿的，有大的有小的。 我们把它捉回家给老母鸡吃，老母鸡吃完第二天就下蛋，这都是我们的收获。 秋天，山上向我们献出了酸甜可口的酸枣，酸枣有红的有绿的还有红绿相间的呢!中午我们带着塑料带上山，下午我们满载而归的回家去了，那心里跟吃了蜜似的一样甜。 冬天，雪花飞舞，山上就和白色的世界一样白。小野兔每隔一段时间就出来看看春天是不是已经来到，顺便找点吃的填饱肚子。 我家乡的风景很美吧!我欢迎大家来我家乡做客。 网络搜集整理，仅供参考

三年级阅读与写作提升训练

训练一 趣味语文 世界上最短的信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。 于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？一一雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“！一一编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。 这封信，被称为“世界上最短的信。” 阅读积累 制作地球仪 今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景…… 那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，至叩寸看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。” 一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。 大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。 阅读训练 (一) 请将序号填写在括号中： () 最后洒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。 ()回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到案板上切成小方块儿，装入大盘中。 () 然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再洒上盐和味精，倒上醋，滴上几滴酱油和麻油。 () 我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去，心里好爽快。 （）凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口，就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。

三年级阅读与作文(二)

三年级阅读训练 班级：姓名：等第： “小花鹿” 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。 一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 1、给第四小节没有加标点的地方加上标点。 2、联系上下文解释词语。 倾听：_______________________ 功劳：______________________ 3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“———”画出来。 4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（）→（）→（）→小嘴→（）→（） 5、“小花鹿”指的是___________，它的功劳是_____________________。 6、下面的句子中_______句是打比方的句子。 A. 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。 B.每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。 猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

三年级家乡的美景作文200字【十篇】

三年级家乡的美景作文200字【十篇】 三年级家乡的美景精选作文200字篇一 我的家乡在高坪。那是个山清水秀的地方。那里绿树成荫，尤其值得一提的是杜鹃花。 别的地方可能也有杜鹃花，但绝对不如我们这里的。我们这儿的杜鹃花红得像火一样，艳得像天边的云霞。染遍了整座山头。这就是让人恋恋不舍的高坪万亩杜鹃林。 它坐落在高坪的茶树坪村。虽然山路崎岖，但它的美景却吸引了成千上万的游客。每到五一节前后，前来欣赏杜鹃的游人是川流不息。为什么这儿的杜鹃这么吸引人呢？原因就在于它的美丽。成片成片的杜鹃分布在山顶上，有红的，有白的，有紫的……千姿百态。让人看得眼花缭乱。在这儿，游客除了欣赏杜鹃林的美景，还锻炼了身体，真是一箭双雕。 又到杜鹃花开放的时候了，别忘了来我们这儿看一看哦！ 三年级家乡的美景精选作文200字篇二 我的家乡风景可多可漂亮啦。不相信的话就听我渐渐细说吧。 就说家乡的小溪吧，溪水潺潺地流着，愉快地唱着歌儿。溪水又清澈见底，有许多小鱼、小虾在水里嬉戏打闹。溪边的柳树，梳着它那长长的辫子，仿佛在勾引过往的路人。

还有家乡的山石也是奇形怪状、与众不同的。一块块石头都像变活了，有的像鸵鸟，有的像猴子，还有的像乌龟……单说龟石吧，就仿佛一只乌龟在慢吞吞的爬山，爬啊爬啊，似乎永远也爬不到顶。 傍晚的夕阳也是美极了。太阳落山时，当你抬头一看，就会发现天上的云彩泛着红光，像大火在燃烧一样。同时，这些云彩还在不停变换着姿势，时而像奔腾的骏马，时而像一尊弥勒佛，带着笑意，意味深长地看着你…… 家乡的美景其实数不胜数，当你留心观察，就会发现美丽无处不在。 三年级家乡的美景精选作文200字篇三 家乡的空气是清新的，家乡的天空是蔚蓝的，家长的景色是无独有偶的。 早晨，空气清新，迎面吹来的凉风使我神清气爽。看！公鸡在“咯咯咯”地叫；河流愉快地流淌；太阳公公把温暖的阳光洒在美丽的家乡里，柳树“沙沙沙”的，被风孩子吹着；风车变得充满活力！ 下午，太阳公公笑眯眯的；孩子们在河流里玩耍；水珠一颗一颗的飞起来了！孩子们的脸像大大的红苹果，眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛都眯成了一条缝！孩子们像一条条黑泥鳅一样在小溪里嬉戏，心爱无比！ 傍晚，出去漫步，常常会瞧见乡下的人在树下吃着晚饭的景象，

三年级家乡的美景200字作文

三年级家乡的美景200字作文【篇一】 我的家乡在鄂尔多斯，这里是一个美丽、资源丰富的好地方。 就说我们小区前的景观河吧，那里原来是臭水连绵、肮脏不堪，人们常常会往这个水沟倒脏水，把空气都给污染了。可是现在与过去截然不同了，因为政府投资，把臭水沟修建成了一条气魄雄伟的景观河，它可以从东胜一直通到康巴什。 现在的景观河可漂亮呢，河水有节奏的流淌在石缝中间，发出悦耳的声音，水刷刷的流，那声音如同山崩地裂，和钱塘江大潮似乎有些相似。景观河真美，美得让我都不知道用什么话来形容。 我家乡的景观河真的很美，你如果不相信，就来看看吧！【篇二】 我的家乡在龙源镇东马曲村，位于武陟县城东面龙泉湖畔。 龙泉湖景色优美，湖渠贯穿整个村庄，像一条腰带围绕在村子中间，湖的中心在村子北面，那儿有个很大的休闲场所，湖的两旁绿树成荫，湖水波光粼粼，碧波荡漾，空气非常新鲜，湖边还有人钓鱼呢！来到广场中间就会看到有一个白色的雕像，像一个巨人一样站在那里，特别威风。来这里健身休闲的人特别多，

很热闹。 我的家乡不仅景色优美，而且物产丰富，我家乡的蔬菜、小麦、玉米、花生、水果、样样具全，都是无污染的绿色食品。 希望老师和同学们来我的家乡做客，观赏家乡的美景，品尝家乡的绿色食品！ 【篇三】 今天我和妈妈去远在家乡的太姥姥家，那是一个美丽的小山村。每天，天刚亮的时候，太姥姥家养的大公鸡就扯起嗓门叫了起来，紧随其后，邻居家的公鸡也一声接一声叫了起来，好像在催人们：“天亮了，该起床了。” 太姥姥家西面有一个小花坛，小花坛里的花一年四季都开放着五颜六色的花，鲜艳的小花映入眼帘，让人觉得心广神怡。 在村子的前面有一条清澈的小河，远远望去，就像是仙女手中的绸带，绕着山脚，曲曲折折，缓缓流淌、到它身边看看，清澈的小河宛如明镜，倒映着红的花，绿的树。那“哗哗”的流水声，就像是一首美妙的乐曲。 我非常喜欢去太姥姥家，那儿花美水也美，那儿给了我无穷的欢乐。

三年级阅读以及作文1

小学三年级语文阅读试题一【卷首语】 同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！ ◆书虫大闯关◆ 第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________ 第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________ 第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________ 第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________ 第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________ 第6关：我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。 第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗： _________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________. ◆积累搜索库◆（24分） 1、照样子写词语 凉丝丝 ___________ ____________ ______________________ 慌慌张张 ___________ ____________ ______________________ 2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能写出按要求写出几个吗？ 一个字的：瞧 ________ ________ ___________________ 两个字的：观看 ________ ________ ___________________ 四个字的：东张西望 ________ ________ ___________________ 3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有： ___________ ____________ _______________________________ 4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有： ___________ ____________ _______________________________ 5、表现人物好品质的成语： ___________ ____________ ______________________ 6、以“一”字开头的成语： ___________ ____________ ______________________ 7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： ________________________________________________（名人名言） 8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

三年级家乡的景物作文300字

三年级家乡的景物作文300字 导读：作文一：家乡的美景——蓬莱公园 蓬莱公园在高高的山上，那里树木很多，就像盏盏五彩的路灯。 春天，树木抽出细小的嫩绿的芽儿，微风吹来，它把脑袋摇过来，摇过去，可爱极了。这时候野花也盛开了，一朵朵五颜六色，五彩缤纷，在露珠和太阳的映衬下它变得五光十色。 夏天，绿树成阴，树叶上长满了一颗一颗有趣的果子。有三角形的，五角形的，圆形的……因为树木茂密，果子不容易被发现，太阳也不容易照射进来，夏天去那儿很风凉。 秋天，树叶都变黄了，一片片飘带着一丝丝遗憾，投向大地母亲的怀抱，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。爬山虎的叶子变红了，像一只只红色的小虫爬在山，石，树干上，似乎到处都能找到它。 冬天，树木枯黄了，它在寒风中哭泣，就像一个人孤零零的，它多想盖上那棉被，多想穿上衣服，它的眼神里充满了渴望，渴望春天来临…… 蓬莱公园一年四季各有各的风采，是花的王国，也是树的世界，是山的天堂，也是石的市场。 作文二：美丽的家乡 我的家乡在临沭，那是一个风景优美，山清水秀的好地方。 家乡的苍马山很秀气，很美，美的能醉倒人。苍马山在县城东北

部约5公里，是由苍马山和冠山组成的，站在山顶，家乡的美景尽收眼底，苍山上有姹紫嫣红的花朵，郁郁葱葱的树木。山上有一座人民英雄纪念碑，那是纪念英雄的地方，每年清明的时候，我们都要上山祭拜英雄，是他们用生命为我们换来的和平和安定，我们要珍惜今天的幸福生活，要好好学习，学好本领，报效祖国。冠山上有一个好几千年的银杏树，树冠很粗，要五六个大人手拉手才能围成圈合抱过来，据大人们讲，这千年银杏树还有着美丽的传说呢，有时间我再讲给你们听吧! 我的家乡不仅山美，水更美。家乡的水清澈见底，清凌凌的苍源河水缓缓的自西向东从县城中间穿过，成群结队的小鱼随波逐流，嬉戏玩耍。碧清的水浪撞在光滑的岩石上，发出铃铛般摇动的脆响。河面上有一座美丽的彩虹桥，每天我上学放学都要经过，忍不住都要逗留一小会，看看远处的风景，看看桥下的小鱼，然后才依依不舍得离开。桥上面安装了好多五颜六色的灯，晚上，各色灯亮起来，灯光倒映在水中，与桥面的.灯光相互辉映，非常美丽。 啊，家乡真美!我爱我的家乡!我更爱家乡勤劳的人们，这些都是他们辛勤劳动的结果，如今正在用他们的智慧和双手创造着更好的明天，我相信：我的家乡会越来越美好! 作文三：可爱的家乡 我的家乡，在美丽的海滨城市——日照，她拥有许多风景名胜，如：浮来山，屋楼崮，九仙山，五莲山……这些都在我的家乡

小学三年级阅读与作文练习(供参考)

第一讲写人部分 第一次写自己 训练目标 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。 训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。 练笔积累 好词： 1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小 2）眼睛方面：水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的 3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子…… 4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸 5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣…… 好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。 写作提纲：我 第一段：介绍自己的外貌特点。 第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……） 第三段：用一两句话总结自己。

第二次写一个熟悉的人 训练目标 训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 训练指导 外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。 练笔积累 品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责…… 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花…… 好句：1）矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。 2）有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了! 写作提纲：一个熟悉的人 第一段：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。 第二段：通过一两件具体事例，写出人物特点来.（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……） 第三段：再次点题，总结全文。

家乡的一处美景三年级作文300字

家乡的一处美景三年级作文300字 家乡的一处美景三年级作文300字 我住STTL小区。中心八角楼前有个美丽的鱼池。 春天，鱼池四周的树绿了，风把柳条吹到地上，长长的，软软的，我把它拿起来编成帽子，戴在头上打扮成小八路，想象着打跑小日本，像前辈那样。 夏天，鱼池里养了许多鲤鱼，荷花下游来游去。有时我们站在小桥上，往水里扔饼干渣，许多鲤鱼拥过来抢食吃。有的跳出水面，鱼鳞闪闪发光，五颜六色，特别好看。走过小桥，是鱼池的中心岛，由小到大，一圈一圈的喷泉套成5个同心圆。双休日，喷泉像淘气的娃娃，踩着音乐手舞足蹈，招来许多小朋友欢呼跳跃。 秋天，树叶飘飘扬扬，撒落在中心岛上，我挑了一些好看的做标本。 冬天，鱼池里的水放净了，鱼被捞走了，大大小小的鹅卵石裸露出来。我跳下去，有时拣起一块看看，又放回原处，觉着很好玩。

春天轮回，我想象着鱼池前的新游戏。 家乡的一处美景三年级作文300字 我住STTL小区。中心八角楼前有个美丽的鱼池。 春天，鱼池四周的树绿了，风把柳条吹到地上，长长的，软软的，我把它拿起来编成帽子，戴在头上打扮成小八路，想象着打跑小日本，像前辈那样。 夏天，鱼池里养了许多鲤鱼，荷花下游来游去。有时我们站在小桥上，往水里扔饼干渣，许多鲤鱼拥过来抢食吃。有的跳出水面，鱼鳞闪闪发光，五颜六色，特别好看。走过小桥，是鱼池的中心岛，由小到大，一圈一圈的喷泉套成5个同心圆。双休日，喷泉像淘气的娃娃，踩着音乐手舞足蹈，招来许多小朋友欢呼跳跃。 秋天，树叶飘飘扬扬，撒落在中心岛上，我挑了一些好看的做标本。 冬天，鱼池里的水放净了，鱼被捞走了，大大小小的鹅卵石裸露出来。我跳下去，有时拣起一块