李开复的十个启发
我成长中的10个启发
——李开复09交大讲坛
谢谢大家，也许有人会说：“开复老师你和4年起胖了一些”，那我也可以告诉你一个长胖的秘诀，就是跟你喜欢的人在一起做你喜欢的工作。
嗯，今天我想讲的题目是《成长中的10个启发》，主要是我在回顾我的成长和我的一生。在我写我的自传的时候，我想到了我的一生，到底学到了什么事情，是我真的想留下来传授给中国学生的。那么今天，我想就像我的自传一样，不想用一些说教的方法，不想用一些这个如何得到智慧、如何得到成长的7个秘诀或者10个秘诀。我希望用讲故事一样的轻松，从我的出生一直到我的今天，把我的一生的故事讲给你们听。那在讲故事的过程中，也希望你们能得到10个启发。
那么这个故事呢就来自于，一直回溯到1961年——我的出生。嗯，（开复面朝屏幕的幼儿时期全家福）哪个是我呀？（笑）和那个照片相比其实我还是蛮瘦的，然后头发好像也变多了，呵呵。61年我出生在一个家庭，我出生的时候母亲面临一个很大的挑战——43岁的高龄她决定生出我。嗯，当时在那个时候，医学等等都有很大的挑战和苦难，但是她还是坚决地把我生出来。（笑）在我的父母亲的这种呵护之下，我成长了，我的童年是一个非常顽皮的，可能你们平常不会感觉到是一个这么调皮的人，但是其实我觉得有一个调皮的童年挺好的。尤其是在一个父母亲非常热爱我，非常给我很大的空间，非常大的成长空间。我希望有一天，当你们成为父母的时候，你们也会给你们的孩子这么大的空间。因为我觉得调皮的孩子是快乐的孩子，快乐的孩子可能会是有创意的孩子。
当然在这个调皮的时候我做了很多有趣的事情，很多顽皮的事情，比如说，我记得有一次我的父母亲对我有很大的期望，告诉我说“凡事啊这个要大胆地假设，小心地求证”。然后呢我们的邻居说“啊这个我的池塘养了一百多条鱼”什么什么的，我们这几个兄弟姐妹就很怀疑，这个池塘里可能有100条鱼么？怎么数怎么不像，然后我们就试着去数，小心地求证嘛。可是鱼不好数呀，你数一数它就游走了，数一数又游走了，数不清到底有几条。于是，我觉得既然小心地求证嘛，不但要小心地求证，还要大胆地求证，于是我们就把池塘里的水放光了。（笑）放过了以后数一数，果然只有50多条鱼，那么我们就很高兴地证明了这个邻居是说谎的、骗人的、吹牛的。当然回家之后邻居来兴师问罪，我发现母亲一方面在给别人赔罪啦甚至赔钱啦，但是还是看到她有一丝开心的、这种一丝的开心流过她的眼角，我觉得她很自豪的——她的孩子能够这么有创意，这么地小心地求证，这么地乖哦，用很特殊的方法来做这么乖的事情。
还有一次我记得，我最讨厌的事情就是睡觉，我记得每天晚上，那个时候是应该是9点钟就要睡觉，我最怕睡觉，有一次我就是说要想个办法就是今天晚上可以少睡一点觉，于是我就把全部全家的闹钟还有手表等等全部都修改了时间——改早了一个小时。然后，这个，然后全家就晚睡了一个小时，第二天也晚起了一小时，那我也看到了当我的姐姐在责怪我的时候，我的妈妈还是漏出了一点得意的笑容。我真的觉得是这样开明的父母亲，嗯非常地容忍，非常地给了我很多大的空间，让我今天如果说什么创业的表现，如果说什么聪明的表现，很大的程度上因为有我的母亲，她让我去尝试、她鼓励我去成功、她通常不惩罚我的失败。
当然在这样的环境中长大，也不免地当父母亲那么放纵我的时候、可以说几乎放纵我的时候，有时候也会碰到一些问题，比如说，嗯，正面地来说，我记得我这一生可能最重要的一件事情、6岁以前最重要的一件事情，就是我5岁的时候，不愿意再读幼儿园，我跟父母亲说“啊每天这个唱儿歌吃糖果实在是受不了，我要去学点有意义的事情”。大部分父母亲可能就会和孩子说“你胡闹嘛，你乖乖地去学习”或者说“好，你去做”或者说怎么样，但是我的父母亲回答是“哦，如果你想清楚了，我们就支持你，那你，但是呢公立的学校是不允许5岁的孩子入学的，那你要去考私利的学校，既然要考，就要去考最好的，你考得进去就可以读，你考不进去就不可以读”。那我记得这一句话，这一串话，啊，很大程度上激励了我，因为他告诉了一个仅仅五岁的孩子“其实你不是父母亲的附属品，你是一个独立思想的，可以有选择的权利的孩子”，所以父母亲放权给我，让我做这个决定，我当然要好好地准备拉好好地去考，于是我就考进了，台北市附近的吉仁小学——一个相当好的学校，那么进去了以后当然很得意咯，这个第一名的，而且低龄地考进了这个很好的私立学校。
那读了一段时间以后，记得，当我说了这么多的父母亲的开明之后，他们有时候也会惩罚我，有这么的一个故事。记得有一个阿姨来我家，她就说“啊呀那个读幼儿园了吧开复”，我说“不，我读小学啦
~”“啊，你5岁就读小学了啊”“对啊，我聪明吧”“那你读得读得来吗？”，就是说你这个这么难的课程你能读得来么，我说“没问题，我还没看过99分呢”，就是说每一次考试都是100分，从来没有看过99分（不合时宜地小范围鼓掌）。啊，这里鼓掌鼓错了，我就为了这个挨打的，知道么，我讲这个话的时候还没有挨打，但是其实我母亲就在等着，看我什么时候考99分，然后果然不出她所料，下个星期就考了个90分，就被她狠狠地打了一顿，这可能是我被打得最严重的一次，我说“妈，这个90分也不是多糟，还有人比我考得烂，我90分干吗要挨打呀”她说“我不是打你，不是这个成绩不好，我是打你不懂得谦虚”。也就是说今天我想讲的第一个启发就是父母亲他们希望我自信，他们信任我放任我，信任我让我做选择、希望我自信，但是他说“自信里面不能够失去谦虚，谦虚里不能失去自信”这这样的前提之下，我想我才能发展成一个有中国传统美德的人，因为谦虚是中国的传统的美德，你的功课好你自豪是可以的，去自夸就是不对的，不谦虚就是不应该的，那么你如果既然夸下海口说看到不99分，我就看你是不是一辈子都能够得100分，你得不到一次我就狠狠地打你一次，然后让你记得不要忘记谦虚是中国人的重要美德，这是今天的第一个启发。
那么在我10岁的时候一个很重要的事情发生了，这张照片也是比较惊人的，（开复看屏幕）右后方就是我，着正装的我嘛，10岁就开始打领带了嘛，那么今天我是便装出席的嘛（穿没打领带的西服）。在10岁的时候发生很重要的事情，从小出国读书的哥哥回到了台湾，然后他看到了应试教育，就感觉这个地方不是、不是最好的培养孩子的地方，而且他看到了我那么的聪明调皮，觉得说可能啊美国更能启发我的这种创意，所以他就说“开复你跟着我来美国读书吧”所以又一次的父母和我说“我建议你去美国，你要不要去”那我想了半天，我的母亲和我说了一句话，我记得很清楚，就是“很多世界上了不起的科学家都来自美国，你小时候读的自传，海伦凯乐、爱迪生、林肯他们都来自美国，这表示美国这个国家的教育一定是不错的，你要不要去？”其实她是给了我很大的鼓励，让我说，如果我不想读她是不会强迫我去，那我说“当然好啦，去读吧”。然后感觉美国是多么好玩的地方，然后母亲、伟大的母亲就在72年的时候陪我到了美国去，去读书，住在哥哥家里，母亲在她的一个异国里面，她不懂英文嘛，在异国一共度过了7个半年的日子，一半的时间在美国，一半的时间在台湾，但是她在美国的那段时间其实是非常孤独的，因为她没有朋友不懂语言等等，但是她为了她的爱为了我就牺牲了自己的三年半的光阴，陪我在美国读书。那美国教育呢对我还是相当有启发的，很幸运的我的第一个学校是美国的一个天主教学校，这个天主教学校让我突然感觉到“啊呀，老师怎么突然不打我”，但是更重要的是，这些老师他们非常地鼓励我、非常地给我空间、他们非常信任我，他们教了我很多事情。右边的这个照片是我当时的一个、当时的校长，她当时比较年轻嘛，这是她去年的照片，她在我去的时候大概是差不多50岁吧，现在可能是80岁。她每天中午牺牲了自己午餐的时间，来教我英语，她从最简单的课程开始教起，另外呢，我发现很多老师，在我读的好的课程里给我很大的鼓励，比如说数学课，“开复，你数学天才，你好厉害”什么的，其实当时只记得老师问1/7等于几，然后我就举手说“我知道我知道，等于0.142857”“哇，你数学天才”其实，其实是什么天才啊，在台湾背的，你们可能也背过，背过没有，没有背过啊？2/7是多少？0.285714。OK，那是从小就背的，是背过的，一点都不是什么数学天才，但是因为老师给了你这个鼓励“因为你是数学天才，你要努力读数学”，我就突然发现，感觉自己喜欢数学，然后就好好读数学下去了。那在我读的比较不好的呢，比如说，读化学读历史，这些科目就比较困难，因为需要读更多的英文，而我的英文不够好，往往考试都无法考完，但是老师我记得也跟我说了一个让我很、让我记得很清楚的一句话，她说“开复你拿回家去考，你可以查字典，你可以慢慢地考，别人考一小时你可以考一晚，但是我相信，你不会，啊你不会去偷翻书本、偷翻课本”这句话对我来说也是意味深长的，这句话告诉我的就是说，老师对我的一种信任，一个11岁的12岁的孩子，居然老师可以说我信任你不会开课本，对我来说这就是一种荣誉，是一种是一种honor，嗯她信任我，就一定要做到，所以后来我就对诚信的重视，也就来自于，一部分来自于当时老师对我的这种信任，让我非常非常地感谢。
在这个，在学校的时候呢，我们也做了很多有趣的事情，比如说我们创了一个公司，在读高中的时候，我创了一个公司，这个公司其实是Junior achievement，不是一个真的公司，但是它的盈利，其实在上海也有junior achievement，中国上海，我也是Junior achievement在中国的这个董事之一，这是一个很好的这种全球的这种青少年的活动，那当时在美国的呢是让你创立一个公司，就是你自己拿一些资金去创一个公司，当时我们做的还是一个很有趣的项目，第一年我做了一个napkin，就是一个绑这个什么餐巾的一个铜环，然后也赚了不少钱，但是发现呢就是同学去切铜环做铜环也不怎么好看，但居然都卖掉了，为什么呢？因为发现是每一个同学的父母亲各买了几套。（笑）那那一年我就想到，这个并不
特别的让我觉得自豪，因为、因为这个是、不是因为市场需求做的，而是父母、孩子的父母亲被强迫买的。所以第二年我来做一个新的公司的总裁的时候，我就说我们今年做一个符合市场需求的产品，那么这个产品就是当时学校把午餐的时间缩短了，从比如说70分钟缩到了50分钟，然后学生非常的意见很大，当然学校也不能改啦，但是这个意见呢就、就在学校常常发出来，尤其在美国这样一个国家，于是我们就做了一个T-shirt,T-shirt上面就写了“We want longer lunch”，Longer lunch就花了一个腊肠狗把它拉得老长，很开爱的一个T-shirt，也不是特别的抗议嘛，也没有责怪，就是画了一个小狗在T-shirt上，然后就卖了非常多，然后我们就发现取到了营销成绩，几乎每一个高中生都买了一件，然后这个项目呢就得到了全国的一个盈利最高的一个公司的奖，然后这个图片呢就是当时我得奖的一个照片，所以今天回顾当时的junior achievement，就像创新工场给了我们这样一个平台一样。
那高中毕业之后呢，父母亲陪我一起去看了几个大学，然后最后我决定加入了这个，我被哥伦比亚大学录取，然后就决定去哥大读书，开始我的大学的生涯。在哥大呢，对我来说也是一个很有意义的学习成长的生涯，在那里呢有一些很特殊的课程，每一个学生都必须学哲学、文学、音乐、还有艺术等课程，然后就发现在那里呢，我是我第一次接触了柏拉图，第一次接触了这个很多比如说弗洛伊德、或者是这个很多其他哲学家还有文学家、Poetry等等，也就是在那呢，我上了一门课叫做《文言文入门》，（指大屏幕）这里还有我的课本的这个照片，所以你有点怀疑说“李开复真的写作靠自己，他怎么可能懂文言文，11岁就到美国了”，其实我还是在大学里修过的，当然我们修的词有时候记不得了，但是没关系，你只要把你能记得的那部分到Google去搜索一下（笑）：“学而时习”，那打进去，嗷，下面就出来了。这些人文科政治课其实我发现，今天回顾一下，对我来说，对我整个人的完整的成长还是有相当大的好处的，因为我觉得有时候，我知道交大是一个非常好的工科的学校，但是你未来的发展无论是进入了企业做管理、做产品经理、做售后、做市场，去理解市场、去与人交流、去与老板交流、去与顾客交流，其实整个人的这种均很得发展、或者所谓的这种liberal at education、humanity education、均衡的人文教育呢对我来说还是有相当大的意义，甚至呢我可以说像《做最好的自己》这样一本书，如果不是在哥大而是进入了一个非常专一的仅仅有理工科的一个学校呢，也许我的后来、《最最好的自己》和我的文章、我的书、我和学生的交流也许都没有办法做出来、或者说没法做的那么好。
当然，刚才我听到介绍也介绍了我在哥大一个很特殊的事，我有一个有名的同学（奥巴马）（笑+鼓掌）。你们是不是觉得好像有些人越来越帅了哈（大笑），我是说我不是说他（狂笑）。呵呵，开玩笑，那么在哥大这个过程中呢，我也上了政治课，我在刚开始上政治课，在政治课里邂逅了奥巴马在同一个课里上课，他也是政治课我也是政治课，但是我们两个呢好像都是上课也不是很专心听老师的好学生，我不知道他有没有在睡觉，但是我几乎都是在睡，因为进入哥大的时候我总是觉得这个法律啊、这个政治啊律师阿做法官啊都是很高尚的、很了不起的、对社会很大贡献的、影响力很大的职位，但是慢慢地我发现我对政治课并没有兴趣，而在哥大的时候呢我也让自己去尝试很多我认为可能有兴趣的课程。比如说作为一个政治科学、Political science的major、法律系的Major，为什么我要去选电脑可，其实我觉得人有的时候就是应该去尝试很多他可能有兴趣的东西，因为万一他的专业没有workout没有成功，他还有一个后路，万一哪天他觉得他以为自己想做的事情没有做成，他还有别的选择，或者万一他可能得到一个东西比他选的东西更好、对他更有启发，所以幸运的是大一的时候呢，我让自己有点不务正业地去选了电脑课，然后发现我真的非常非常喜欢电脑，而且这个喜欢不只是喜欢，应该说是爱，因为一方面我体验到电脑真厉害、又或者比人脑更聪明，然后从来没有想到一个极其可以被人来控制，因为以前的这个机器烤面包机什么的呀都是只能做一个功能，这个电脑竟然可以写一个程序，然后来管它控制它，太神奇了。还有一个更重要的就跟我小时候1/7一样的，周围的人说“哇，开复你编程好厉害，我们都写一大堆flowchart你就直接打，然后我们都做两个小时你做半个小时，你怎么编程这么厉害！”我觉得人有时候被夸一夸就上天了，有时候被夸一夸就有自信了，有时候被夸一夸就喜爱了，所以我非常相信的一句话就是——一个人呐，其实往往天赋就是兴趣，兴趣就是天赋，这就是今天的第二个启发。用英文来描述就是——You’ll love what you good at, your good at will be your love.非常简单的一个事情，它就是刚才我所说的，当周围人都是你很厉害，那就是你的天赋，你慢慢就会产生兴趣、越来越喜欢做，因为人都很正常都很喜欢被夸奖的，都喜欢被认为自己很厉害，然后如果你对一件事情很有兴趣，你就会吃饭睡觉洗澡都在想它，慢慢地没有天赋也会开发出来的，并不是百分之百的复合，但可能99%的情况之下你的天赋就是你的兴趣，所以当你不太确定你爱什么的时候，你不妨尝试一下，不妨多想想你什么事情做得很好。当你不太确定什么事情做得很好的时候，你不妨想一想你喜欢做什么
事情，这两者往往是符合的。
到了83年，我在哥大毕业，然后到Carnegie Mellon去读我的博士学位，这是我最后的博士照，也很巧合，我每一次都有一个名人做我的这个同学，在83年我的同学是Randy Paunch，就是在去年过世，但是在过世前写了《最后一课》这本书还有《最后一课》这个lecture的一个著名的教授。在Carnegie Mellon，我学到了很多，首先是和我们的系主任身上的学习，当时我记得我去见他的时候，我等了半个小时，我想我学到了两件很重要的事情，首先我就问他说“Nico ，你对我的期望是什么”我想在座很多同学见到老师也都会问这个问题，然后我也问了这个问题，Nico和我说“这很简单，我希望你在你的狭窄领域变成世界第一人，没有人能超越你，你的论文没有人可以比你写得更好”而当时对我来说是非常震撼的，因为作为一个学生我从来没想到做世界第一人，但是他说“我和你解释一下，并不是说让你做计算机业的第一人，也不是让你做语音识别的第一人，而是说你既然选定了用统计的方法来做这个不指定人的连续性语音识别，那在这个领域里面我希望你的论文是最著名的，我希望你被认为是这方面的专家”，然后我说“ＯＫ。我终于懂了，谢谢”这是我记下来的第一个事情，要给自己很高的期望，因为博士不可以随便地去做，那么在我的第一封信里，你可能也记得，我就问了，你想戴一顶什么样的博士帽？在这里我也提到一个博士论文是一个非常神圣的重要的、一个在你的领域应该是成为第一人的、当做目标。不一定要达到，但是你要去做。但是我把这个想通以后，问他这样一个问题，他又给我了一个很惊讶的答案，我的问题是说“OK我懂了，谢谢Nico，我知道了我在CMU毕业之后带走的最珍贵的东西就是我的博士论文，因为它是世界上第一的这样一片狭窄领域的论文”。Nico说“错，不是这样的，在CMU 毕业以后带走的东西是你的思考能力”，他说“因为你的博士论文做完了，可能以后你再也不会做这个题目，你这个领域，大部分的这种狭窄领域就结束了，不见得还有用，那么你做这个博士论文其实是我们给你的一种培训，让你把一个独立的思考的问题从无到有地做出来，变成世界第一人，在这个过程中你学会了如何拆分问题、理解问题、思考问题，这个能力才是真正可以延续下去的，以后你碰到的任何问题，你都可以这么去面对它，无论是计算机的问题、研究的问题、人生的问题、管理的问题，你只要学会解决问题的方法、思考问题的方法，这才是你的。”所以对我说的这句话大概是传道解惑老师的职责，但是其实我觉得思考比传道更重要，观点比解惑更重要。另一句我喜欢的话和这个类似的就是说“教育的本质是什么，教育的本质就是当你把知识都忘掉，所剩下来的就是教育的本质”就是当你，当然我希望不要忘掉，那你如果全忘掉，至少还可以学新的知识，你至少还可以分析问题，至少还可以思考，至少还可以从不同的观点来看这个事情，那么这个时候你是一个可以思考的人，你才是从教育中得到了最最大的精髓的，每一个项目呢固然也能可能很重要，每一个课本也很重要，但是这个思考的能力对于教育呢是远远更重要的。
博士论文我做的是语音识别，这个图是我的父亲和我的姐姐来看我的时候，他们讲话到机器里面去，做的一个演示。做这个语音识别的时候呢我是跟着另外一个老师。这位老师叫作Rouge Reddy，是一个印度老师，他也是一个大师级的人物，他得了图林奖，他刚刚在中国做过一些讲座。他对我的影响有一句更重要的话，这个话的来源是这样的，他本来是要我做语音识别，但是要我去用专家系统的方法去做，我做了一年发现这个方法可能行不通，然后我就去找他，然后他听了很久以后他就说了这么一句话“开复，我不同意你，但我支持你”这句话对我有一生的影响，我们可能知道V oltaire的一句话“我不同意你，但是我以我的生命来捍卫你说这句话的权利”，这是表现一种自由的一种描述，但是我觉得Rouge比Voltaire更了不起的是说，他不只是捍卫发言意义的权利，他还可以支持你，而且他不只是嘴里这么说，他说到也做到了。他买了最好的机器，帮我购买了昂贵的数据，更美国国防部达到了协议，拿到了各种更好的数据，帮助我用统计的方法做出来了一个真的是当时是该领域里最好的语音识别，而且这个语音识别后来也被授权给很多公司，成为了今天很多用户所用的语音产品。那么他这句话“我不同意你，但我支持你”，事后他也和记者谈到，他说这句话的时候，他的意思就是说“在科学的领域里，没有真正的老师管着学生的理念，每一个人都是一个探索者，思考者，老师和学生站在同样的一个平台上看问题，每一个人有自己的权利，也有自己的意见，当探讨之后每一个人走自己意见的路，做自己心里想要做的事情的话，这个反而是能够创造更多的结果，所以作为一个跟我站在同样一个起跑线的科学的探索者，他支持我追求我的心，做我想做的事情，用我想做的方法去做事情，因为他相信这才是最后我才能够最大化我的科学结果的方向”那么这个最后证实，他是对的，也证实了他的这种方法和雅量是我所感谢的，但是他做的事情不仅仅是一种雅量一种胸怀，我觉得更多的是一种领导力，今天无论是在学校还是在企业，无论是在微软、ｇｏｏｇｌｅ还是在创新工场，我们都是在一个很多未知数的地方，那么我们一定
要让做管理者做老师的一定要提供足够的空间，让我们的学生去发挥，去支持他们去探索甚至可能犯一些错误，这个就成为了一种领导力。因为最聪明的人，他其实是希望他的领导给他机会让他尝试，那么如果你真的支持了这种最聪明的人，他又做了他最有激情的事情，他的成功的概率其实是最大化的。所以“我不同意你，但我支持你”不仅仅是一种胸怀，而且是一种非常珍贵的领导力，最终我的博士论文成为一种语音技术的突破，在纽约时报上有对我的博士论文的一篇报道。
在做博士论文的时候呢，我有经过了一些挑战，那么这个挑战呢，是这样的一个过程，当时在一个暑假，一个老师给了我一个机会，去教一批天才生，这个故事我讲了比较多次了，希望一些同学不介意再听一次，他给我机会去教一批天才生，那么我就从每天早上的８点钟到９点半钟就上台去教他们如何编程，然后我就在黑板上写，从左写到右，然后擦掉再从左写到右，那么下午就到实验室去教他们编程，在教这批天才工程师８个星期之后，他们真的学会了编程，当时我真的自我感觉非常好，我真是一个好老师，一直到有一天我到我的老板的办公室去拿我的薪水的时候，才发现在他的桌角有一叠纸，然后我就和他们“咦，老师那是什么？”他说“这个啊，是学生对老师的评语”“我可以看一看吗”“你啊，别看了吧”（笑）我就和他说“没关系，我看一看这样学生对我不满意的地方我可以改进，明年我可以教的更好”然后他说“明年你还要教啊？？”（大笑）看了这些学生的评语以后，真的非常的惨不忍睹，学生给我起了各种不堪的外号，说什么“开复剧场”“开复在上面表演，我们在鞋面睡觉”“这个眼睛目光都不注视我们，这个老师真的糟糕，我们从来都没有碰到过这么差的老师”“这个眼睛只看着黑板，声音我们都听不清楚”各种各种体无完肤的批评，当时我就感觉很大的打击，因为我觉得我这么努力地去教这批学生花了这么大的精力，而且我以为我教的这么好，居然教得不好，他们8个星期学会了编程，并不是因为我教得好，而是因为他们是天才，没有老师他们可能也可以学得好，我看清了这点之后，真的受到了很大的挫折，以后是不是我就不要再去教书？甚至我不要讲演讲？甚至我不要沟通？但是当时我就告诉自己说，这是不对的，因为我想到了哥伦比亚大学的哲学课里，一位希腊的哲人，他曾经说过“一个有想法的人，他如果不能沟通，他等于没有想法”我想了半天，觉得那不行，我不能没有想法，就算表达不好，我也一定要让自己的想法表达出来，不然别人不知道我想什么不就等于白想了么。所以我就决定不要去放弃，去更加沟通，去拜了很多名师，去问他们你们是怎么样演讲的，他们把他们的一个一个的秘诀交给了我，然后我学习了，慢慢地才成了一个比较好的演讲者。那么这一次的最大的挫折，对我来说我学到了什么呢？对我来说，我学到的就是说一个“挫折对我们来说，不是一种惩罚，而是一种学习的机会”。我们人往往受了打击，就觉得“完了、世界末日到了，我怎么这么惨啊，为什么发生在我身上呢，我真倒霉啊，我后悔啊，为什么犯了这么大的错啊，为什么惩罚我啊，我心情不好啊、沮丧啊”，其实这一切都是浪费时间，我觉得我们当我们碰到挫折的时候应该想清楚，多去后悔、多去担心、多去当心、多去感觉被惩罚了，都是在浪费我们宝贵的光阴，其实呢这些挫折是最好的学习的机会，我回顾一下我的职业生涯，其实我的最好的成长大部分都来自于我的每一次的挫折。待会还会讲到几个其他的挫折，在里面其实也是一样的。我最大的学习和成长，并不是来自于我的成功，而是来自子于我的失败和我的挫折。
那毕业之后我留校教了两年书，然后在９０年加入了苹果，在苹果，我尝试着把这个语音识别转换成为为真正的产品，然后我进入了一个非常酷的公司，学习了它做库的和有用的产品，把用户放在第一的产品，这种体验。在苹果我学到很多东西，在苹果我也是第一次步入了这个职业经理人的生涯，所以但我建立创新工厂的时候，我说我有１９的年作为职业经理人的生涯，就是从９０９１年的苹果一直到２００９年做这个职业经理人。这也是一个非常宝贵的经验，当然我加入苹果的时候，他们是让我做一个非常酷的产品，叫做Ｍａｋｅｎｔｏｕｃｈ３（听不懂，音译），有人用过吗？应该没有，因为这个产品后来就被取消掉了，但是当时他跟我这么说的“Maken touch 3是一个有视频会议的功能、有3D graphic的功能、然后有这个语音识别和自然语音理解的非常聪明的用户界面，基本上描绘了一个今天的电脑，有视频会议，有这个三维的功能还有语音识别，然后还可以这个搜索、以及很聪明地做知能语言的沟通。但是加入一阵子就发现，这个梦想太大是做不出来，然后慢慢地能碰到了种种状况就发现不是那么容易做。有一天这个副总裁来我办公室，他就说“开复我有好消息和坏消息，你要先听哪一个”我说“先听坏消息”“坏消是Maken touch3被取消了，好消息是你还有工作，而且我想你做一个经理”然后我说“唉呀，我没有做过经理呀，怎么要我作经理，管多少人呢？”“管大概１２个人”“我说哇这是很大的团队啊，不知道能不能胜任啊”（笑）从０到１２是很大，我觉得从０到１２是巨大，可能比从１００到５００还要大。不管怎么样，他就说“开复，其实你不用担心你能不能胜任，我看人看得很准，我
告诉你做职业经理人呢，重要的是你要做一个值得尊敬值得信任的人，然后也是尊敬别人信任别人的人，这一点你做到，那么其它的，而且你技术又很强，其它的你慢慢学就是了，这个技能方面你是没有问题的，只要在基础方面你能做好”，这是我在苹果的副总裁身上学到的最大的体验。
那在苹果呢我就坐到了１９９６年，很多人说你在９０到９６年认识ＳｔｅｖｅＪｏｂｓ吗？我就说我在９０到９６年的ｗｏｒｋｓ呢，是ｂｅｔｗｅｅｎｊｏｂｓ，双关语，一方面是错过了ｓｔｅｖｅｊｏｂｓ，一方面是说在两个工作之间，很不幸的是没有碰到ｓｔｅｖｅｊｏｂｓ。但是我这个离开了苹果之后，就加入了ＳＧＩ，那在ＳＧＩ呢，我碰到了一个巨大的挫折。在ＳＧＩ呢，我做了一个蛮酷的产品，好像网上同学们还搜到了几个图片，都在这里，你可以想在１９９６年能够做这样的三维的图形是非常非常困难的，我们把这个放到了浏览器里，你就可以看到右边那个图哦，那个应该是Ｎｅｔｓｋａｔｅｎｅｏｌｏｇｙ，那个网景的第一个浏览器，当时市场份额百分之９０几的浏览器，当然今天被ＩＥ和其它的产品已经被打得几乎是０了。但是当时是了不起的浏览器，我们在浏览器里做了一个功能，几乎有点像＊＊（听不懂），也有点像ｆｌａｓｈ。但是我们犯了严重的错误，我们没想清楚自己要做＊＊还是做ｆｌａｓｈ，然后把什么功能都塞进入，然后制定了一个业界的标准叫做Ｂ＊＊，这是在ＳＧＩ做的觉得最激动的一个激动人心的产品，因为这个３维的技术在ＰＣ上没有这个＊＊的加速，包括这样的３Ｄｇｒａｐｈｉｃ，还有很多人看到这个下巴都掉出来，说真酷真了不起，但是，我们没有想清楚用户要什么，我们对两个用户群体非常模糊，然后放进去的这个功能都没有能够足够地满足其中之一的用户群解决他们的要解决的问题，然后做了两年之后就面临了一个失败的命运。那时候ＳＧＩ也来了一个新的ＣＥＯ，他看了这个项目以后就和我说“开复，这个东西不能做下去了，我要把你砍掉”我就和他说“我这个东西可以卖掉哦，还可以卖不少钱呢”然后他说“你能卖多少钱呢”我就说了一个数目，然后他就说“好，那你就给我去卖，限你6个月之内卖掉”，我说“OK”然后他说“哎，回来回来，卖掉人要带走，我可付不起他们的薪水”“OK”他又说“啊呀回来回来，你也要走”“OK，知道”（笑）那这就是后来，直到2个月，差不多4个月，非常辛苦地在日本、美国东岸、西岸到处去跑去找买家，当然最后是团队卖掉了，但是坏的消息是买的公司买来以后就把整个团队都砍掉了，大概100个人里面有90个人失业。当时我就感觉非常的受到挫折，我就感觉很沮丧，甚至有点抑郁、甚至去看了大夫，因为对别人说“我这个失败也无妨，但我影响了90个家庭”可是，事后又过了，到慢慢恢复了以后，几个星期以后，我回头想一想，还是刚才所说的，从挫折中学到的更多。那么从这个挫折中我学到了什么呢？我学到了就是其实我们读博士的人都想创新，都想做前所未有的东西，我们做一个新的项目都想一想以前有没有人做过，做过我就不做，但是做产品的时候，不能用同样的思维，不能因为很新很酷就觉得很了不起，那么这第六个启发呢就是“创新启事并不是很重要，要做有用的创新才是重要”，从此以后我告诉自己，有用的创新就要成为我的工作的重点，无论在微软、在Google、在现在的创新工厂，你可以听到我们可以将创新，绝对不想说“这个很新没人做过”而是讲“真的有用，对用户有价值”
在98年的时候我又做了一个很巨大的决定。在我把团队卖掉之后，在90个人失业的我的很抑郁的情况恢复了之后，我回到了中国，做了微软中国研究院，现在的大中华微软研究眼、亚洲微软研究院都是一个很光鲜的事情、一个很了不起的事情、很大的成功，但是当时可不是这样的。当时我记得，我问了我周围的人，要不要和我回国、回去、去中国创业、去做研究院，所有的人都泼我冷水，他们都说“哎，只有聪明的人从中国出来，没有聪明的人回到中国去”他们说“我绝对不跟你走，你最好都不要去，你去了就完蛋”给我这么多负面的这种回馈，但是我总是想，做事情我总是想着，最坏的打算是什么？当时我想说，其他的外企研究院做得怎么样？去研究了一下，发现做的不怎么样，所以我告诉自己说，最坏的结果就是做外企中最好的研究院，因为这些人都不跟我回来，我还是可以做的比其他的外企研究院好，最好的还是要做世界一流亚洲第一。于是我们创了微软中国研究院，确实也达到了这样的一个目标，当然因为有很强的一个团队，他们所做的工作，在非常短的期间，创造了一个麻省理工学院的一个technology review，是世界上最火的科研机构，在（屏幕）左上角这个杂志上是这么说的。
在2000年呢，做了2年之后，我被调回了总部，去负责Dinette方面的一些开发。然后做了5年，这5年呢其实有很多故事，但是也有很多不如意的事情，总之在微软学了5年，但是这5年并没有学到很多东西，前两年在bill gates身边学了不少东西，学到了一个巨大的巨无霸的公司如何去做一个调动3万个人4万个人、做一个windows vista这样的产品，理解他运营的模式，但是到了最后的这个3年，就感觉到这个公司像一个巨大的机器，而我只是机器里面的一个零件，也许是很光鲜的一个零件，但是
也只是一个零件，是一个可替换的零件，所以我在04年就开始想想我是不是应该开始走下一部，我也建议各位，当你以后在某一个工作的岗位上，觉得就在原地踏步，觉得说自己没有在学习没有在进步了，这个也是你该考虑改做别的事情的时候。那我当然由于了不少事情，但是05年发生了很重要的事情，我看到了这样的一个在新浪的报道，这里说网易，但其实在新浪上是新闻，当时我在心浪上看到，Google 呀都有开始中国业务。我就想，google是我最向往的公司，最酷的internet公司，那如果我能进入google 去学习又能回到中国去工作，那我就可以学习成长又回到我热爱的中国。那么我就考虑到要不要做这件事情，但是很不幸的呢，这个事情很不幸地是微软听到了就很生气，后果很严重。（笑）那么这个官司除了大家刚才看到我瘦了10斤之外，还有大家看到这是人生的第一场，为什么呢？因为当时我在7月的时候决定离职，我和微软说了之后呢，他们一边试着去留我，一边开始准备官司的步骤，然后在我最后辞职之前就已经把我送上了法院，把这诉状送上了法院，就说要告我和Google违反了一些协议。那其实呢，这个协议呢我市没有违反，我也有很多证据证明自己没有违反。但是有一些事情呢，也是很模糊的，这些律师能很聪明地就把这个东西包装成了一个像我违约跳槽的一个事件，送上了这个法院去处理，然后法官一看觉得蛮严重的，就说“下两月你不可以去上班了，我要看看你到底是不是有没有违规。”那当时呢，这个法院的规定一出来，媒体就认为是我做错了事情，于是就有各种不同的媒体的报道，这里你可以看到一些新浪的这个专业上写着，当然有正面有负面的，但还是负面的偏多，而且负面的里面呢虚假的偏多，但是我自己不能出来解释。所以对我来说呢，真的是人生的第一场，作为一个积极主动的人，对我来说最郁闷的就是被冤枉，自己不能出来解释，然后很无助，然后不能拯救自己，非常的糟糕，尤其是每一次我打开媒体的时候，就出现各种各样的负面的报道。尤其是让我非常清楚的是，每次出差回来，坐飞机，打开各种各样的报纸，在飞机上清静一下，一坐下来，空姐送上了几份杂志，我在每一本封面上，好像是意味着我无法逃脱这个现实一样，而且里面用的各种这样的词语我觉得是非常的不正确，而且不公平的。那当是我就进入了沮丧的甚至非常要开始抑郁的状态，但是后来我就想了一想，我人生最相信的一句话就是“我们要用勇气来改变那些可以改变的事情，用胸怀来接受那些不能改变的事情，然后用智慧来分辨这两者的不同”当时我就问了问自己说，什么是我不能改变的？这些媒体报道就是我不能改变的，因为作为一个漩涡之中的被告者，我不可能跳出来做任何的解释，我的律师我的公司都不允许我出来解释，那既然我不能解释，这个事情就是不能改变的，那既然它不能改变，我就要先接受它，我既然接受它我就不要理会它，我就不要浪费1秒钟的时间来关注这些负面的新闻，我要把我有限的时间放在那些我可以改变的事情上，什么是我可以改变的呢？我可以改变的就是影响法官，让他来判断我是没有违约，让他来撤诉，批准我回到Google工作，我就把我，下了这个决定以后，我就不再看报纸、不再看任何的媒体的报道，我也不再上网看这种有关我的新闻，除非是有关律师、律师要求我看得，我就把我所有有限的时间都拿来研究各种相关的法律，来搜索各种证据。当然说证据也碰到了很多的挑战，比如说当时我为了要搜我可以离职的证据，我们跟微软要求了请给我几封我需要找的信，他们当然没有推辞，然后他们说“噢，好，找到了”寄了几个光盘来，一放进去一看，30万封信哦，当然找到了，但是没有告诉我在30万封的哪里，然后要我一封一封的去看，你可能想没关系阿，搜索以下就可以了，但很不幸的这30万封信都是图片，不是文字。当然还好，我有一定的技术背景，而且我又在Google工作，于是我就用OCR把文字扫了进来，再用Google desktop search去search，然后花了几天的时间就把那几封信基本都找到了，然后把专注的、跟我的律师一起合作，所以我最后，终于法官允许我到google上班，然后后来微软也撤诉了。所以这个过程告诉我们就是说，其实有时候我们老是被那些不可改变的很糟糕的事情控制着我们的思维，让我们很负面地去看世界，其实我们不可以浪费1秒钟的时间在那些不可改变的事上面，你要把我们有限的时间花在那些可能可以改变的事情上，最终才会得到更好的结果，那么最后官司打完了，我回到中国来了，我心里还是挂记着说当时不可改变是因为哪几个报道？我要出来和媒体澄清，但是一见到媒体，媒体根本不问我这些问题，我发现我真的变成了一个有趣的事。当我发现我不去改变媒体呢，这种事情，而专注地把官司打赢了，而官司打赢了之后媒体就不再问问题了，原来不可以改变的事情居然也改变了，所这里我们学习的就是说不但要照这个话来做，而且你专注地那些可以改变的事情，甚至有可能那些不能改变的事情也可以因此而改变。所以让我对这句话相信程度又提高了一个层次。
然后在05年9月呢，打了这两个月的官司之后呢，终于才开始在Google工作，与其说在google 工作呢，还不如说在google学习。因为刚才我所说的，可能人生，我常常和大家说，大学毕业的之后的第一个工作，最重要要看的是，你能否学习，因为大学不可能教会你所有你需要的一生的技能和能力、
素质，你一定要在找到第一份工作以后，来把它当作你的下一个工作的平台，而且这个学习能不仅仅是停止在第一份工作，第二份或者第三份工作，每一份工作我们都要活到老学到老，有一句话我非常喜欢，应该是甘地所说的就是我们应该“Live as the last day, learn as the ”sorry,“live as you will die tomorrow, learn as though you will live forever”，所以说你活的每一天都要珍惜自己的时光，就像明天就要死去一样，但是你学习呢，就不要担心你自己有多大多大，都要当自己能够得到永生一般地去学习，那就是活到老学到老的意思，那这句话呢，串成在steve jobs的一个演讲里面说的就是“stay hungry stay foolish”如果各位同学没有听过steve jobs在斯坦福大学的演讲，一定要去网上视频搜索去搜一下，如果英文不熟不是很好你可以搜那些有中文字幕的，如果说搜不到视频，你搜文字都没有关系，那是我认为，有史以来最好的一次演讲，无论大家认为Randy Paunch的演讲如何，或者美国总统George Kennedy的演讲如何，我认为steve jobs这个演讲，至少里面的内容是对我感触最大启发最大的，他里面最后的一句话就是”stay hungry stay foolish”很多人看了这句话之后觉得不懂啊，我们要一直饿一直笨是怎么回事，那么有一个非常有创意的中文翻译就是说“求知若饥，虚怀若愚”就是说我们要让自己觉得说我们永远肚子都是饿的，都是要求知识，所有的知识都要吸进来，永远都不要认为，自己已近很了不起了，已经做到副总裁了，已经做到总裁了，不需要跟别人学习。我们要虚心的学习，要把自己当作很笨，别人脑子很聪明这样去学习，这个是我们的学习的态度呵。
所以我加入Google，我感觉我太应该加入了，我觉得我人生的未来，可能互联网会是重要的一步，那么互联网学习的最好的对象就是Google。那么google里面有什么可以学习的呢？可能我会觉得说，google是一个职业人最向往的公司，它是所有员工都喜欢在那里工作，我们在google可以学习什么呢？其实我们可以学习很多东西，比如说我们可以精确地搜索，最大规模的数据中心，最好的创新模式，最天才的工程师，最好的企业文化等等等等，这些确实都是我们可以学习的。那么这里面有一些东西学习了以后就不能用了，因为这个公司的机密，比如说精确的搜索和如何做数据中心，但是还有一些东西学习了还是可以用的，比如说创新模式、比如说天才的工程师，如何去招他们去培养他们。但是如果说我在google学了一件事情，最重要的一件事情都不是这里面，如果说我只学到了一件事情，那就是如何去建立一个非常好的环境招一批天才工程师来，让他们做最好的自己发挥他们的潜力，如何做到这点呢？很简单就是一句话，那就是“管理的方法就是用你想被管的方法去管理他们”，这就是管理的最精深的秘诀，将起来非常非常的简单，你想想如果你是一个天才工程师，你会怎么被管？那么肯定你认为自己很聪明，需要被放权，肯定你认为老板应该理解你的工作，应该夸奖你，肯定你认为你既然是这么好的一个工程师，不应该浪费你的时间做一些琐碎的事情比如说洗衣服做菜。那么公司是怎么用想被管的方式去管天才工程师呢？其实也很简单，做得事情大家都知道，多放权，让员工有自主权，有20%的时间做自己想做的事情，打破特权阶级，大家都是平等的，然后聆听员工的声音，然后真的很深度的去理解每一个人的个人的成就，然后去感谢他去夸奖他去表扬他，还有当然就是要他不要有后顾之忧，让他能够不用做菜不用洗衣服能够活得很快乐，其实这就是管人的秘诀。当然google的一套方式，我觉得可能不适合于每一个公司，但是我觉得将心比心，我们想如何被管理，就应该如何去管理别人，如果你能做到了这一点，如果你招到的员工是像你这样的人，那么你这样呢才能发挥你自己的管理能力领导力，这就是第8个我的启发。
那么第九个我的启法，我想说的就是我进入google之后我做的一个决定，但其实google之前我也做了很多决定，我们刚才（暖厂视频）我被采访，有一个问题就是说“你讲了选择的智慧，人生有这么多选择，那么我们如何得到这个智慧呢？或者我们说，用胸怀去接受不可以改变的事情，用勇气去改变可以改变的事情，用智慧来分辨两者的不同，那智慧从哪里来呢？”答案就是，都在你的心里，其实我们的心往往会告诉我们我们要作为一个什么样的人，我们的心往往会告诉我们应该做什么样的选择，有时候我们感受不到我们的心，那可能是因为我们被应试教育所屏蔽，可能是我们被社会的这种荣华富贵所蒙住了我们的感觉，其实我们的心是在跳的，它是在告诉我们我们的一生要怎么样度过，什么事情是我享受的、喜欢的、有意义的，对世界有影响的，那么当你找到了这颗心的时候，无论它是你的梦想，是你喜欢的科目，它是你的毕业的喜欢的职务，它是你的理想的另一半等等的，它是指引你的一生，其他的呢，都是次要的。当然这不是说随心所欲哦，当然不是说去做坏事去犯罪去玩游戏等等。我想你知道我的意思，就是说当你的心知道你要成为一个什么样的人，过什么样一生的时候，你要问自己这个问题。当你找到这个的时候，你会发现你的一生会更有价值。所以来我们来谈一谈刚才谈过的，我现在已经走出了Google走进了创新工场，那么，但是我回顾我的一生，我做了什么样的选择呢？当时我选择，
我要选修政治还是计算机，这是一个选择，当时我就问了我的心，什么是我的兴趣什么是我的天赋，明显的，虽然政治可以告诉我说可以走上职业的康庄大道，因为政治系毕业就读法学院，然后做律师做法官，这样一生的路都非常的well-defining，非常的清晰，学计算机走向一个狭窄的路，不知道未来会怎么走，但是我知道这是我的兴趣我的天赋，我的心告诉我该去学计算机，于是我学了计算机。比如说我的博导，告诉我说用专家系统来做这个东西，但是我的心告诉自己说不行的，专家系统over，因为我看到了一些数据因为我有一种感觉因为这是我的做研究的几年之后的一些心得，因为我学习了统计因为统计在其他的领域曾经做出很好的结果，所以我要让自己大胆地去挑战我的博导，告诉他说“我不相信你的路，我想走一个不同的路”我可以保守地留在学校，在CMU做一个教授，或者我也可以参加苹果，当时我已经得了2年的***Professor，再做5年就可以拿到终审职，在美国在排并列第一的计算机院校里，能够得到终身职，这是多少人羡慕的工作，有多好多被羡慕的工作，但是我决定参加苹果，为什么呢，因为我的心被苹果的一个副产品总裁说了一句话，直达入了我的心，他这句话就是说“你希望用你的余生来写像废纸一样的论文，还是你要到苹果来改变世界”（鼓掌）可能有些同学知道他这句话其实是学习steve jobs的，steve jobs和john **就说，john **当时在百事可乐，他说“你要用你的余生来卖糖水吗？还是要来苹果改变世界？”其实是一样的话，但我听到改变世界这句话，这就告诉了我，这是我心中想要做的事情。还有在硅谷，我可以创业可以加入别人的公司，但是我回到了中国，创了微软中国研究院，刚才谈到了创业的过程，但是我没有告诉你们的是为什么我做这个选择，因为我的父亲，他在我的心中，留下了一块非常、一句非常重要的语重心长的话，他告诉我说，在他的临终的时候，他告诉我说“我希望你们能有一个孩子能够回到祖国去发展，为中国做一点事情”这句话一直在我心里，那当我在一个职业的十字路口的时候，我当然会想到我在这个时候应该去理解一下为什么我的父亲在他的一生这么热爱的中国、这么想回到中国来工作、甚至在临终的时候不忘记的一件事情。所以当（鼓掌）于是我的心告诉我，我应该回到中国，还有加入google，刚才我也说过了，回到中国又是再一次回到中国，并且进入一个互联网公司来学习，又是一次追随我的心的选择，当时我记得我写过一篇文章就叫做《追随我的心》就是告诉大家说，为什么我的心中告诉我，我一定要来google学习，因为我看到了它快乐的工程师，创新的文化，了不起的技术，引领互联网的这种能力，还有能够回到中国，我的心告诉我说无论这个路多么艰苦，我就一定要做这个事情，因为这是我的心的一个召唤。最后一个决定，就是从google到创新工场，这个决定，这个决定其实也是一个从心选择，也是一个从心选择，这个决定其实、这个过程呢是这样的，因为我觉得我的一生，可能有很多很多一步一步我走过的路，那么这个路如果我们把它划成一个一个点，这个图可能就是我一生走过的路。steve jobs曾经说过一句话，他说“当我们面对很多抉择的时候，没有想得很清楚，我们不妨就去做它”，把它当作一个点，就像我回到中国的时候，第一次回来的时候，我真的不是很确定，确定以后会怎么样。但是我觉得，我的心在召唤我，我就回到了中国，当我觉得我想做这个互联网的时候，我加入了google学习了互联网。当我因为觉得中国的青年需要帮助的时候，我就写了青年学生的一封信，我也不知道未来还会不会有第二封第三封，就画了这么一个点，那么从心选择呢就是在人生画这么多点，当谈到人生规划，想给自己画出一个非常清晰有道理的一个轨迹，那个其实是不现实的，更多的其实是说做每一件事情，都符合自己的心，自己告诉自己我需要做的。那么steve jobs告诉我们就是说“如果我们的一生画了很多很多的点，我们会有一天有一个机遇，因缘可能会来到，我们将有可能画一条曲线，它把这所有的点呢全部都连起来”他说“人其实不可能预见生命的每一个点是如何会连串起来”那只有在回头看得时候你才会发现，哦原来我回中国是有道理的，噢原来我学互联网是有道理，噢原来我在这个写一封信是有道理的，那么其实你可以确定的是，如果你跟随你的心去做选择的话，那么你可以确定它在你未来的生命，很有可能能够把他们全部串连起来，变成一个更重要的工作。那么其实我的创新工厂也就是这样一个过程，我觉得我的一生有很多很多不同的旋律，刚才大家也看到了我做过很多事情，青年——中国——创新——创业——互联网，那么其实创新工厂呢就是打造一个平台，这个平台能够是一个全方位的创业平台，它能够做一个创业资源的整合，能够创业而且能够帮助中国青年在里面创业，能够成为创业者的黄埔军校，能够把我过去所有学的每一件事情都融进去，那么这时候就告诉我的是，这个决定我是必须要做的，因为它事宜条线，终于我的人生到了一个阶段，我不仅仅是画一个点，而且我是划一条线，把我的过去的每一个点全部都连接了起来，所以这就是为什么我要从心选择来决定做这个创新工厂，因为它把握过去的点全部都连接了起来。如果我们回去看这个，有两个朋友，刚才我们提到的这个演讲，我会非常建议你们能仔细地想想这几句，兰迪教授非常简单地说“如果你非常正确地用你的心你的梦想引领你的一生，因缘自
然会带来一切你所应得的”而steve jobs曾经说“你们的时间有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里，不要被信条所惑，盲从信条是活在别人的生活里，不要让任何人的意见淹没了你的内心的心身，最重要的是要拥有跟随内心直觉的勇气，你的内心和直觉知道你真正想成为什么样的人，任何的一切其他的事物都是次要的”
最后的一个启发，最后的一个启发，人生的目的。我试着把我从小讲到了创新工厂，那么回头来想一想，我们到底一生活着要来做什么？很多人在今天的社会上，在一元价值观的社会里面，会认为说金钱或者名利是我们的目的，但是你拥有了更多的钱你真的会快乐吗？有没有想到价值在什么地方呢？这个我可以分享一个我在微软时代的故事，有一个同事他的墙上总是画了这样的一个图画（一根逼近某水平线的曲线）。人家问他是什么，他总是不说。因为终于有一天我收到了一个电子邮件，电子邮件说“亲爱的朋友们，平常你们总问我墙上的图是什么，我总是说没什么，今天我可以告诉你，墙上的图代表我在公司的股票和财富，那么今天我的财富超过了我一生的需要，所以我退休了，拜拜”（笑）好像，好像很典型的一个人生追求钱，钱赚够了可以过好日子去了，但是得到了这么多钱以后真的快乐吗？其实并不见得，他退休了，一年之后，他又来找我，他说“开复我想回微软”我说“你为什么想回来啊”他说“我退休以后，带着全家去环游世界，玩了3个月，非常的快乐，然后呢秋天就回到我们***，然后老婆开始上班了，我在家带孩子煮饭洗衣服，（笑）觉得人生非常的枯燥，觉得我真正想做的事情还是编程，我真正人生的价值是在做更多有意义的技术，让人能从技术里面造福，可不可以让我回到公司？”所以人生的目的，绝对不仅仅是为了钱，我们都知道坦诚，钱是有意义的，但人生有更大更大的意义，人生还一定有更大更大的意义，那么这意义在什么地方呢？有时候我们也会在一些很偶然的地方找到一些人生的意义，这个过程有时候是非常的偶然的，但是我认为，人生的一种目的，不见得是唯一的目的，我认为人生的一种目的是世界因你而不同。就是回到了我大学的哲学课里有一个老师曾经跟我说“想象有两个世界，一个有你，一个没有你，这两者的差别就是你个人的贡献，就是你留在这个世界上的东西。所以你应该把人生的目的，人生的哲学目的，活在世界上的目的当作世界因你不同，当你面对选择的时候，选择那些事情会让世界，更因你不同，这就是增加你的影响力，最大化你的影响力，这就是让世界因你不同。那有时候这个让世界不同，来得、就像我刚才谈到的点来得非常的有缘，我写的7份信，办的我学网，和学生有相当多的缘分。那么这个路呢，我也继续走了下去，刚开始的时候并没有想到会有这么大的影响力，但是我记得当我写了第一份信的时候，看到了这个学生的回馈，尤其当我写了第三封信挂到网上的时候，第一天就收到了300封信，都是告诉我说他们有什么感想啊，希望我能够写更多的东西啦，这是当时还没有博客的时候，一封一封地放到网上，当然今天我更多地放在我的博客，实际上我感觉到了其实也许我的走过的这个融会中西的路途中、还有在这个高科技管理的发展中，有很多我自己沉淀的这种知识和智慧，可以分享给学生，那么对这些学生的影响呢，或许会很大，也许会因为这个而让世界因我而不同。所以因此我和学生的缘分是越来越浓，越来越深，而且在04年呢，发生了一个事情，就是当时我尝试着去办大学。当时我写了一个计划，因为我觉得中国的大学是在进步，但是是不是有机会像香港科技大学一样，办一个这个很快能够成为世界一流的这个大学，用一个不同的办学方法，不定一是说一定比中国的方法好，但是可能更像加州理工学院或者像香港科技大学的方式，来增加竞争，然后来增加整个教育的环境的提升。当时我对教育的就是非常非常投入，而且希望也许把我的余生放进大学里面，因为这个也许能是我最大的影响力发挥得方法，因此我花了一段时间，写了这样一个计划，然后呢我也把这个计划带到了这个大陆香港台湾等等各地的富人的面前，看他们是否愿意捐赠。在非常多次的碰壁之后，往往每一次碰壁都很有趣，当时我是微软的副总裁，见我的富豪他都非常爽快地愿意见我，我一坐下来他可能以为是这个微软的副总裁想要离职创业或者是想要来提供什么科技的想法，没想到一开口就跟他要几亿美元2，然后就试着假装耐心地听完之后，再也不理我了，这些富豪是这样的一个回馈。但是当时有一位富豪，他的回馈和别人的是不一样的，他跟我说他很可能愿意投资，但是他可能希望更理解所有的相关的政策，确定这个学校能够办成，还有他要看到能不能再追加、因为他觉得他很有钱但资金可能还不够、因为办一个大学需要非常多的钱，他也想知道还有没有别人也能够捐赠，但是他愿意承诺很大的一笔的资金，当时我也非常的感动。那么我有一个特别要感动得事情就是我和他说我觉得这个大学就应该用你的名字来命名，他是这么说的“开复啊，千万不可以，我们一定要给它一个非常普通的名字，因为也许有一天我不在这个世界上，但是你还需要去募更多的钱，这个时候你可以把命名权给下一位捐钱的人”他这句话（鼓掌）真的让我感触地非常深，让我感觉到了这个我父亲曾经留下来一对条幅给了我，上面写的是“有容者乃大，无求品自高”我一直不能特别地理解为什么“无求
品自高”为什么什么都不要呢你的品质就会高，但是当这个富人说了这句话的时候，我突然开窍了，我突然懂了，就是说其实当每一个人都在追求更多事情的时候，你的欲望已经包围住了你，但是当你对世界没有任何要求的时候，你就只会想你能做什么样的贡献，这个时候你个人的品质也就会更高。在英文有一句话说“The richest man is not the one who wants the most, but the one who desires the least”其实跟中文是异曲同工之妙，那么无论是中文的版本还是英文的版本，他们所带来的就是今天的第十个启示，这个启示就是说其实人在世界上，这个大学不管是办成还是没有办成，人在世界上，他的衡量并不应该是他拥有的，而是他是不是能够作为一个真正的富有的人，不是看他拥有多少钱，而是看他能不能够留下什么意义，也就是世界因你不同，所以这句话就是说，你的价值，你的人生中的价值，并不是看你拥有多少，而是看你能留下多少，那么这位富人他说的那句话，表示他并不拥有任何事情，因为他什么都不需要了，他一点都不在乎他的拥有，他仅仅在乎他的留下，这个让我很深地了解了这个你的价值真的不是因为你拥有了多少，而是看你能够留下多少，于是说我在这，虽然后来大学没有办成，但是我总是鼓励着自己，我是不是能够拥有他这个态度来继续为教育做一些投入。所以无论我实在微软、google 还是在创新工厂，我总是告诉着自己，我要试着为中国的教育多留下一点东西，我要告诉自己我也许虽然不能改变教育，我虽然不能创办大学，但是我可以用其他的方法来影响学生，无论是用我的书还是用我的演讲、还是用我的这个网站，我希望能够留下一点东西。那留下一点东西，我们回到了刚才所说的人的一生是看他能留下多少，留下的东西怎么去衡量呢？这个时候我会建议你们用一个墓志铭测试，我们每一个人都可以做一个测试，你们今天回去都可以做一个测试，也许每几年都可以做一个测试，墓志铭测试就是说幻想你的墓志铭，这是我的墓志铭，一个人的留下的东西往往是他的墓碑上面所要刻得那一段字，当然这可能是比较西方的一个习惯，但是你可以想象，当你的后人，当你的朋友，当他们来，当你离开这个世界之后，他们来看你的时候，你希望他们用哪一句话来纪念你来记得你？那这句话就是你希望能留在世界上的，也就是你人生的理想，也就是你一生所留下来的。那么我做了这一段，无论是创立大学，写信写书办网站，对我的人生的墓志铭有了相当大的影响。因为在过去，我可能会非常确信地告诉大家说我的墓志铭是、离开这个世界我的墓志铭应该是“李开复，科学家企业家，他曾经历3个顶尖高科技的公司，繁杂的技术转换成为人人可用人人获益的产品”（鼓掌）当然这也是我希望继续做的工作，可是如果说我只能挑选一个墓志铭，那么我可能，对我来说，更符合我的心的，更希望能见到的墓志铭，在我对教育方面有了这么多年投入之后，我可能更希望看到的墓志铭是“李开复，热情教育者，在经过写作网络演讲，他在中国崛起的时代，帮助了众多的青年学生，他们亲切地呼唤他‘开复老师’”（鼓掌）
李开复自传读后感800字(共3篇)_读后感
李开复自传读后感800字(共3篇) 读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的修养。初一暑假读后感带给大家，希望大家喜欢。 初一暑假读后感：李开复自传 李开复，这个在苹果、sgi、微软、google都受到重用的人，为什么能够创造出这么多的奇迹?答案是：性格决定了他。 李开复有幸在11岁时留学美国，当时台湾的传统教育过于死板，能够前往美国接受先进教育当然是件不容错过的事。只有11岁的他，鼓起勇气前往美国，或许这就改变了他的一生。11岁的他，必须努力学好英文才能适应美国的生活，他就每天跟着小伙伴，听他们说话，不懂就打断他们，问清楚，小伙伴自然也很乐意去帮助他。就这样，李开复只用了3个月的时间就可以说上一口流利的英语。正是有着这样坚持不懈、有困难就想尽一切办法去完成的精神，使他能够在未来的路上不断打败困难，创造出无数奇迹。 你或许会感到惊讶，为什么李开复竟然在那么多知名企业都担任过重要职位?李开复绝不是一个自满的人，他的追求永无止境，这是很多人都无法达到的事。许多人满足于眼前的利益，而迷失了自我。李开复总是“追随我心”，他会时常问自己：“眼前的一切是自己想要的吗?”。这种从“心”选择的精神，才让他辗转于苹果、微软、google等知名企业，最后还回到中国，为了中国大学生而奋斗。【暑1 / 6
假作文集锦】 当我阅读完这本书时，我彻底被李开复这个人触动了。这样一个能够不管眼前是利益、是麻烦、是官司，总是“追随我心”，不断改变自己的定位。不断改变自己的梦想，一步一步最后创造无数奇迹。当你达到一个目标时，你会骄傲自满吗?当你成功完成一件事时，你会沾沾自喜吗?当你已经取得成就，你会就此罢休吗?李开复的回答都是否定的。 我们绝不能够只满足于现状，我们要去探寻生命的意义，努力创造、拼搏、进取，到寿终正寝时，我们要知道我们曾今活过，而且活得有意义。正如《瓦尔登湖》里面有一句名言：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。” “追随我心”，或许你会认为这太鲁莽了，但是，如果不这样，活着还有什么意义?生活如何变得精彩?相信每个人都不会甘于平庸，毕竟我们来到这世上，绝不是想着碌碌无为地过完一生，我们都想过一个有意义的一生。相信吧!只要肯去努力，抓住机会，世界将因你不同。 抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。李开复用他的行动，完美地演绎了这句话。 初一暑假读后感就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 2 / 6
李开复给大学生的一封信读后感
《李开复写给大学生的一封信—从诚信谈起》读后感 诚信是一种美德，干百年来源远流长，亘古不变。做人德为先，诚实是最古老的道德义务，是具普遍意义的道德义务，又是初始社会化必须完成的文化教化内容，世界各民族无一不 把诚实作为少年儿童道德教育和行为训练的最重要内容之一，对诚实品质的培养是道德社 会化的最早项目和最重要的内容。具不具备诚实品质，已成为道德社会化完成与否的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合格与否的最基本的标准。在中国传统道德规范体系中， 诚实是道德修养所达到的最高境界，而能不能做到守信，表现的是一个人的综合道德素质。诚实不说谎就是全人类的道德诉求，是亘古以来回响在一切文化形式中的庄严的道德呐喊，是照射在人类良知上的一束红色道德之光。但一个时期以来，在我国社会生活中诚实守信 越来越成为一种稀缺资源。当前，诚信危机正侵蚀一代学子的心灵，扭曲其灵魂，扰乱了 学生正常的思想观念和思维方式，造成了严重的危害。一是助学贷款到期不还，增加了银 行贷款的风险。二是考试作弊获得虚假成绩，违返了公平竞争规则。三是不诚信行为降低 了大学生的道德水平。 大学生诚信缺失的种种表现有其相应的根源，对这些原因的深度透析有助于我们寻找到有 效防范大学生诚信缺失的方法和对策。诚信在和谐社会中扮演着重要角色，坚守诚信是每 个人的最基本道德要求，更是大学生的言行准则。加强大学生诚信教育势在必行。《给中 国大学生的第一封信—从诚信谈起》这篇文章，是学生度过大学四年的一盏明灯。作者在 指出“大学：人生的关键”的同时，详尽的从自修方式、打好基础、运用实践、培养兴趣、 形成主动、把握时间、为人处世等多方面为青年学生的大学四年做了规划，文章切合实际、通俗实用，如作者期望的那样，相信该篇文章会为大学生们成为“有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁” 指明前进的方向。 品性修炼，对一个人的成才有着极大的助益。刊登在《光明日报》上的华裔美国科学家、 微软中国研究院院长李开复在写给中国学生的一封长信里，详细地谈了该如何在未来的留学、工作或者创业的过程获得成功，其中第一条就是要“坚守诚信、正直的原则”。这往往 不被人放在眼里，只有真正有智慧的人才会理解品性的价值。 进行品性修炼，不仅要特别重视品德，而且要特别重视性格和态度。后者与品德是紧密联 系在一起的，而且更加全面，更加实际，更易操作。爱默生说：“我们的性格决定我们的抉择，这一观点并非是宿命论的。人虽然与其它一切生物一样，受制于决定他的力量，但人 是唯一赋有理性的动物，是唯一有能力认识这种力量的生物，而且，依靠这种认识，他能 积极参与对自身命运的安排，并加强寻求善的因素。”一个人的性格决定他的命运，如果你不想改变你现有的性格，那么，你就无权拒绝你的命运。 《辞源》把性格解释为“性情品格”，《辞海》对性格另解释为：“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语词典》对性格的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍。以至于招聘推销员的标准随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重 是否具有积极乐观的性格。 性格问题，实际上主要是态度问题，即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、
世界因你不同李开复自传读后感(1)
《世界因你不同——李开复自传》读后感科研办每次召开会议都会送给与会的老师们一本书。这本书由此而来。以前只知道李开复曾在苹果、微软、Google这样三家全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管要职，对其成长经历以及成功履历并没有过多关注。最近有静下心来读书的冲动，这本新鲜出炉的作品当然成为首选。 内容简介： 这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等 IT巨头风云变幻的内幕。 我从他的自传出读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。以下我是感受深刻之处，与更多朋友分享。 纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。
书中提到的人应“Lead your life”而不是“Live your life”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Live your life”的。当然，把“Lead your life”作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。 对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处 可见的。但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。 另外，值得一提的是，虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他的职场成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。 抛开专业书籍,尝试去狩猎更多领域的知识,我需要坚持。我也确实需要在不同领域的书籍中去获得某些方面的长进,至少在思考问题时能够拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考虑。 2010.1.9
李开复给中国青年的一封信
李开复给中国青年的一封信 此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越，如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。 一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。 我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。 成功就是成为最好的你自己 美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。” 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国，人们对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗？有名利就一定能快乐吗？ 真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。 成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人 在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。” 对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作，只身来到中国创立微软中国研究院，就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力。当我收到一封封迷茫学生的来信，给他们写回信时，我也会想：“如何让回信有更大的影响力？” 马加爵也悟出了他的人生目标，只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说：“姐，现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么……
读后感：读李开复《做最好的自己》有感
读李开复《做最好的自己》有感从古至今，“成功”是人们一直以来都追逐不止的。在古代“高中状元”对于一个读书人来讲就是最大的成功，此等成功让他在得到官禄的同时，也使其光耀门楣、光宗耀祖。随着时代的变迁，人们对成功的追捧从未间断，只是在形式上不断变化着。那么发展至今，人们对“成功”是如何认识的呢？ 近日，看了红极一时的李开复的经典之作——《做最好的自己》，作为一个对世界产生重要影响的中国人，李开复先生用自己的人生经历与所得出的宝贵经验，企图通过此书为中国年轻的一代提供宝贵的成功秘诀。书中他对“成功”进行了中西文化的梳理，使大家能够深入浅出的重新认识何为成功，同时为大家指明一条通向成功的卓越之路——成功同心圆。 首先，何为“成功”？这是现代社会大家讨论的一个重要命题。曾经的我们总用成绩、金钱、权利这种一元化的标准来衡量成功与否，然而，在《做最好的自己一书中》，李开复先生用其中西合璧的思维方式阐释了“成功”一词的真正含义——成功是多元化的。他认为衡量成功的标准有很多种，其根本总是围绕着一个行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否让一个人在自主选择过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。 李开复先生这一观点富有客观性与科学性，使人们能够避开用同一个模式去衡量所有人的成功，不在仅仅着眼于所处地位、名望或者是财富。认清在成功的途径中最重要的是发挥自己的特
长和兴趣，在作出对社会与他人有益的事情的同时体会到其中的无穷快乐。 那么从多元化的成功衡量标准出发，有如何达到真正的成功呢？李开复提出了对我们影响深远的“成功同心圆”，即：成功=价值观+态度+行为。在成功同心圆中，价值观为中心层，人生态度为第二层，行为则为第三层。作为成功同心圆的中心的价值观，这是人生的基石，是成功的前提，这也是判断一个人是否能够成功的重要标准。而态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。概括起来，对一个人最为重要的态度有6种：积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀。以上的每一种态度都主导了一种具体的行为，分别是：追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通。 从中我们可以认识到我们在工作中要树立正确的价值观，不断引导我们追求自己的理想。在工作、生活之中诚信待人，不辜负别人对自己的期待与信任，努力做到言行如一，言出必行。在正确态度的指导下巧妙运用自己的学习力、有效执行力、合作沟通能力和人际交流能力。树立终身学习的理念，不断提升综合能力素养。 在工作中我们会发现，完成一项任务会涉及到的不仅仅是一两个部门，往往是多部门的协作，需要大量的人际交流，需要各部门的通力合作，最终实现对工作任务的有效执行。我们面前都摆着一个自己的“成功同心圆”，我们要很好的运用这条成功之
李开复给中国大学生的第一封信
李开复给中国大学生的第一封信 1.坚守诚信、正直的原则 （1）比尔盖兹在信中提到有一个人在应聘的时候提到自己会将在原来那家公司工作的成果带到现在的公司，这是一种不诚信的行为，让人无法对他感到信服。 （2）中国的大学生在美国拿到博士奖学金读书，但是一旦找到工作，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺过要完成的学位和研究抛在一旁。 （3）一个实习的学生在做研究的时候总是留下最佳的结果数据，不按照事实办事，是不可取的。 （4）不可以贪小便宜，用学校或者公司的电话打私人长途、多报销出租车票。要注重细节。 2、生活在群体之中 （1）表达和沟通的能力很重要 （2）要有团队合作精神——在读书之余积极参加各种社会团体的工作 千万要记住不要不愿意把好的思想、想法和结果与别人分享，担心别人走在你的前面的想法是不健康的，也不助于你的成功。 如果得到他人的帮助，就应该表示感谢，这对也是团队精神的基本体现。 3、做一个主动的人 （1）要主动去了解自己要做什么 （2）一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见 （3）除了虚心接受别人的批评，还应该努力寻找一位你特别尊重的良师 （4）要想把握转瞬即逝的机会，就必须学会说服他人、向别人推销自己或者自己的观点。——曾经有一个人递过一份很特殊的求职申请书：这位申请人的求职资料里面包括了他的自我介绍、他对微软研究的向往、以及他为什么认为自己是最适合的人选，此外还有他已经发表的论文、老师的推荐信和他希望来微软做的课题等。 在面试的时候，他又递交了一份更为充分的个人资料，最后，当我问他有没有问题的时候，他反问我：“你对我还有没有任何的保留？”当时，我的确对她能否进入新的研究领域有疑虑，于是就进一步问了他一些这方面的问题。他举出了两个很有说服力的例子，最后，他被聘用了。 4、挑战自己、开发自身的潜力 （1）一个人的领导素质对于他将来的治学、经商或者从政都是十分重要的。在任何时候、任何环境里，我们都应该有意识地培养自己的领导才能。 （2）给自己设定目标是一件十分重要的事情。但是目标千万不可以设定的太低。你应该放开思维，站在一个更高的起点上，给自己设定一个更具有挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不可做“井底之蛙”。还有在订立目标的时候，千万不要有“宁为鸡首，不为牛后”的想法，在一所学校取得好成绩好名次并不代表就是成功，须知道山外有山，人外有人。 ——不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你更应该在乎的是你要比现在的你强大，你应该永远给自己设立一些很具有挑战性的但并非不可及的目标。 （3）保尔的名言：人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，人的一生应当这样度过，当你回首往事的时候，不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞耻。所以，选择一个你真心热爱的事业，不断挑战自己，完善自己，让自己的一生过得精彩和充实。 5、客观、直截了当的沟通 （1）不论是做学问、搞研究还是经商，我们都不能盲从，要多想几个为什么 （2）心里想什么就说什么，不要把简单的事情复杂化
李开复给大学生的第一封信
李开复给大学生的第一封信 Dear all： 很久以前，在贝尔工作的时候，在公司网站上看到了这篇文章，那时候，我在第一时间把这篇文章发给我我在武大的同学们，这篇文章也成了那时候BBS的头版头条，今天偶尔翻看原来的记录，再发给大家看看！ 不在乎你看了多少遍，或者你记住了多少，我想更重要的是，你是否照着他去做了！ 我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。 在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，
那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美，生活更顺利，事业更成功。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他："你认为你的长处是什么？"他说："我自信自己是一个非常正直的人。"我告诉他："当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。"我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当出色。但是，在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德："诚实"和"讲信用"。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓"业余之作"而变成向
李开复写给大学生的信
李开复给中国大学生的第一封信2004年11月08日 不在乎你看了多少遍，或者你记住了多少，我想更重要的是，你是否照着他去做了！ 我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。 在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美，生活更顺利，事业更成功。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他："你认为你的长处是什么？"他说："我自信自己是一个非常正直的人。"我告诉他："当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。"我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当出色。但是，在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德："诚实"和"讲信用"。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓"业余之作"而变成向其他公司讨好的"贡品"呢？这说明，一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。 在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的。曾经一度是美国各名校最欢迎的留学生群体，而最近，却有一些变化。原因很简单，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一旦找到工作机会，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在一边。这种言行不一的做法已经使得美国一部分教授对中国学生的诚信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数，然而就是这样的"少数"，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外，目前美国有些教授不愿理会部分中国学生的推荐信，因为他们知道这些推荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受到损害以后的必然结果。
《李开复》观后感
观后感 李开复是微软公司的副总裁，比尔·盖茨七人智囊团的成员；陈章良是北京大学的副校长。他们在中央电视台《对话》节目中走到了一起，提出自己认为人才应具备的素质并排序。李开复作为人才需求方的代表认为人品、智慧、团队精神、激情对于人才来说最重要，而陈章良作为人才供给方的代表认为创新、执着、自信最重要。在人才需要具备哪些素质这个问题上，他们进行了很有意思的辩论。 李开复在解释为什么首选人品时说：“公司的精神就在于此。”他认为，微软公司雇用的都是最好的人，公司要对雇员绝对的信任，让雇员去把握自己和公司的未来发展方向。因此一个人的人品出了问题，一定不会再考虑范围之内。 而作为老师，要为人师表的陈章良认为，人品虽然很重要，确实判断一个人值不值得信任，人品应该是第一位的。但是，现在在招聘雇员的时候关键是看这个人能不能干活。“很多人品非常好的人但是工作能力不行，雇用这样的人对公司来将肯定是不行的。” 听到陈老师这么说，很多人都有这样的疑问，要是一个人创造力很好而人品很差怎么办？陈老师这样解释道：“创造力好人品不好的人，社会会淘汰的。人品这个事情，一次两次的挫折，逐渐会告诉自己做人不能这么做，还有教育的希望。“ 李先生不能完全同意陈章良的看法，“不同意的地方，其实是学校和企业的差别问题。”在微软公司，一个人要进入到公司的话，会有很大的空间，会得到很大的信任，所以在这样优越的条件下，绝对不能考虑人品有问题的员工。他认为：“如果陈老师有信心去教一个人的人品，那么这个人在他的带领下既学好了人品，本来又很有创新能力，又很有智慧，再来微软辛勤工作，我们不是特别开心吗？”在李先生发表完他的看法后，陈老师诙谐地说：“典型的资本家！” 对于创造力与智慧的重要性的排序两人也产生了分歧。李先生的观点很明确，“创造力非常重要，但是我认为智慧更重要。”他这样解释，一个有智慧的人，他可以选择什么时候该创新，什么时候该利用前人的成果，他更具备一定的弹性做出选择。有些人可能自认为很有创新能力，但是创造出来的东西不见得有用。“我宁肯雇一个有智慧的人，然后教他怎么去创新。就像我宁肯雇一个人品很好的人，然后培养他其他方面的知识一样。” “但是，创新的能力能被教会吗？”这是陈老师对李先生这段话的疑问。创新本是一个可以学习的过程，但重要的还是从小的培养。到了一定程度以后，头脑里就会一直有一种创新的观念。“这种创新跟刚才开复讲的智慧是有一定关系的，创造力和智慧本身在某种意义上是相同的。” 而对于竞争力和团队精神的取舍，李先生解释“团队精神非常重要。”，公司在做任何一个项目的时候，都不是一个人去做的。不论是做研究开发还是合作的项目，都是多位同事一起想办法，如果这个时候大家都彼此竞争，自己做自己的，不告诉别人自己做什么，这样也许就会有很多的结果出现，最后对公司一点用都没有。“我所说的团队的意思是团队的成功才是我们的成功，个人的成功不算是最终的成功。” 陈老师则认为这要看在什么场合来说，“团队精神对一个公司、一个群体是非常重要的。但是，比如说数学家陈景润，他做的是一个人的工作，一张纸、一根笔、一个人，在这种时候强调团队，你说陈景润的团队是怎么样的？”接着他对团队精神进行了分析。团队
读《李开复给大学生的第四封信》有感
读《李开复给大学生的第四封信》有感 每一个进入大学校园的人都应该掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。这是李开复在《给大学生的第四封信》中，给我们大学生的建议。 正如他所说，大学是人一生中最为关键的阶段，这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我们最后一次能够全心建立我们的知识基础。这可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我们最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在大学四年里，我们应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次，我们都该让自己度过一个有价值的大学生活。 我们要学会学习，从孰能生巧到举一反三到无师自通再到融会贯通，在大学里培养自己的自学能力和独立研究的能力。其实我们不是只能在课堂上从老师那里学到知识，图书馆、互联网上也有许多可贵的学习资料。我喜欢在周末一个阳光的午后一个人到图书馆，一支笔一个笔记本，在书架上找一本书，坐在一个安静的角落里开始我一下午的美好时光。无论是《百年孤独》还是《苏菲的世界》，我都从中学到，一些以前不知道知识或做人的道理。我也时常会在晚自习后进各种网站浏览各种信息，果壳网、豆瓣网、榕树下等网站里我是活跃分子，有时我也会和他们讨论各种问题，例如什么情况下会发生地磁偏转的现象，地球人类在地磁偏转后会有什么变化；根据罗贯中原版的《西游记》，孙悟空会不会是个女的。。。在图书馆里和互联网上我学会了很多课堂上学不到的知识，也培养了我独立学习、思考研究的能力。 我们应该在大学里学好各种基础知识，为以后在社会上好好工作打下坚实的基础。李开复先生在这封信里说到，基础知识包括数学、英语、计算机、互联网和我们的专业知识。英语是国际化的语言，中国人要想在国际上有大发展就必须学好英语，而计算机和互联网已经渗进了我们的学习、工作、生活，它们就像纸和笔一样是人人必备的基本功。 融会贯通——实践。有人说：我听过的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。学习也一样，只有在学习中不断实践，才能更加深刻领会到知识的精髓，才能举一反三，才能够达到学习的真正境界。 培养兴趣。就如李开复先生所说，通过开拓视野和大胆尝试，寻找自己的兴趣，然后发展自己的兴趣，做自己喜欢的事，同时还要寻找自己终身不变的志向，并为了这个志向而奋力拼搏。我认为这是大学里非常重要的一点，21世纪需要跨领域的综合性人才，于是我们不但要在自己专业上有所造诣，还要通晓很多其他方面的知识，这些会形成我们以后在自己工作行业中的优势。 积极主动。作为大学生的我们，应该主动地去了解自己要做什么，并好好规划，然后全力以赴地去完成；积极的向别人表达自己的观点，向别人展示自己的才能，主动寻找锻炼自己能力的机会。善于为自己制造机会的人才是真正聪明的人。 掌控时间。现在快节奏的生活让我们不得不正视时间管理对我们的重要性，大多数成功人士都是优秀的时间管理者，他们分得清事情的轻重缓急，善于安排自己的日程表，而且有相当强的自控力，不该在哪个时间段做的事情他们不会做，这样提高了每个时间段的利用效率。大学生应该学会掌控自己的时间，培养自己的时间观念。 为人处事。要学会宽于律己，严以待人，并和同学培养真正的友情，参加各种社团活动培养自己的团队精神和表达沟通能力。 我相信，只要做好了这七点，三年后我就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
《李开复给中国大学生的七封信》读后感
《李开复给中国大学生的七封信》读后感 读完李开复的信之后深有感触。走进了大学，猛然间发现，一切才刚刚开始，脚下的路还有很远很远。今天的社会竞争不言而喻，就这样停止，一切都会从你的身边消失，仅仅只能做个对社会无用，对家庭无用，对自己都无用的无用之人。 在这七封信中，李开复博士在其中分别为我们讲述了：坚守诚信对于社会立足的重要性、从优越到卓越的价值观前进方向，成功、自信、快乐间必然的联系，大学生活我们应当如何充实的度过，我们应当积极主动的与家长、老师一起规划自己的人生，有智慧的选择成功的路线和二十一世纪需要的七种人才。 人生一路向前也应有人的指点，李开复的话总能告诉我些东西，可能平时会一时忘记，但是如果我们经常去看看，经常去想想，也许会让我们的道路更加平坦。李开复博士说:要从诚信谈起！要从优秀到卓越！要做到成功，自信，快乐！细节决定成败，平时的一举一动最能看清一个人，时时都不能松懈，积极努力地去做好每一件事，不做最好，却一定要努力做更好，不能做到完美，却一定要努力去接近完美！要挑战自我，开发自身潜力。要相信自己，努力去拼，努力去博，不畏惧，只是勇敢向前！时间总是过得很快，只说只想却不做，一切都没用，没有一点意义，行动永远比语言有效果。我也将时时刻刻告诉自己，不做语言上的巨人，更不做行动上的矮子。李开复老师在第一封信中提到的主动，积极的态度我更是深有同感，对于我们读行政管理专业的我来说，积极主动是必不可少的一个品质，每一个年轻人都要拥有一个积极、主动的心，你必须善于规划和管理自己的事业，为自己的人生做出最为重要的抉择。还有一个就是我们要学会选择，大学的生活丰富多彩，简直就是一个小型的社会。四年的时间可以造就一个人才，也可以造就一个庸才，其关键就在你选择你这四年的时间要怎么去度过。所以必须学会选择。所以我们一定不会浪费青春，要认真学习好自己的专业知识，力争全面发张自己，选择对了，加之付出，是顶峰；选择错了，即使付出再多，也是深谷。在第二封信中李开复主要针对个人品质作出了详尽的描述。人要做事首先要学会做人，如何做一个成功的人呢?做一个城实，正直，主动，客观，谦虚的人。具有这写品质要想达到卓越还是还远远不够的，我们要注重自身的修养，树立自己良好的形象，真诚的以他人相处搞好人际关系。严格的要求自己，宽容的对待他人，设身处地的从他人的角度来想问题办事情。成功，自信，快乐简简单单的三个词却富含这时刻的人生哲理，因为成功而自信，因为成功而快乐;因为自信而成功，因为自信而快乐;因为快乐而成功，因为快乐而自信。成功，自信，快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐，从自信里可以得到快乐和成功，从快乐里可以得到成功和自信。如何获得成功，如何自信在李开复的信中都已作了详尽叙述，自信+快乐=成功。自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再"感冒"了。所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。所以无论如何都要恪守"坚守诚信，正直的原则"。 作为一名学生，没有任何一个理由能让自己不严格要求自己。总结已经过去的大半个学期，确实还有很多的不如意，最显而易见的就是学习。没有任何一个理由能让自己在某一小方面松懈。我希望我可以在学习上，尽自己最大的努力;在工作上，我应是个积极主动的人;在生活上，我必须乐观热情。做一个坚守诚信，正直的人，培养自己的表达和沟通能力，虚心接受别人的批评。坚信:付出的越多，得到的越多。 李开复的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。选择一个你真心热爱的事业，不断地挑战自我、完善自我，让自己的一生过得精彩和充实。珍惜校
李开复做最好的自己读后感范文5篇
李开复做最好的自己读后感范文5篇李开复做最好的自己读后感 李开复的《做最好的自己》一书中“成功往往是留给有准备的人”这话值得我们每一个人深思，如果一个人像参天大树一样挺拔、坚强，那么，即便他不去憧憬温暖的春天，春天也会把绿色带到他身边，反之，如果一颗稚嫩的树苗只知道展望未来，只知道歌颂自己的理想和兴趣，而不知道锻炼自己的身躯和意志以迎接寒冬的考验，那么等春天真的到来时，他恐怕也无福消受了。 如果不能做好计划、做好准备，再好的理想也只是幻想或空想;如果不能有效地执行，再多的兴趣也只能算是爱好;如果没有坚持不懈的毅力和意志，再诱人的成功也只是南柯一梦。 如果知道自己的理想或兴趣，那么需要周密地计划和有效的执行力，这样才能达到既定的目标;如果不知道自己的理想金额兴趣，那么也需要制定一个计划，找到自己的理想和兴趣-也就是把寻找目标当作阶段的目标。李开复从以下几个方面讲述了如何才能有百分百的执行力。 第一、我们需要有周密的计划。理想和兴趣都是比较广、比较远的目标。追逐这些目标的第一步是将长期目标分解为阶段目标，其中每一个较大的阶段目标还可以进一步分解为若干个较小的阶段目标。进行了类似的目标分解之后，你就拥有了一份周密的、可实施的行动计划-周密的计划是一切成功的前提。
第二、要有明确的目标。要把近于抽象的、宏伟的、不可衡量的大目标分解成为实际的、可衡量的小目标。如果目标不具体、不明确或无法衡量，就不可能知道自己是否取得了进步，那会严重挫伤你的积极性。事实上，大宏伟的远期目标无法提供足够的动力，甚至可能因为它的距离太远而执行者感到无比的气馁。实际的、明确的目标能够提供足够的动力，帮助执行者获得成功。 第三、要对自己进行差距分析。要想制定精确的目标，就应该客观地评估自己距离目标还有哪些差距?如果十五年后成为最好的自己，那么“今天的自己”和“十五年后的自己”之间有什么差别?找到差距以后呢应尽力提高自己弥补差距，使自己距离目标越来越近。 第四、循环修正。在计划的执行过程中，大家应当随时评估计划的完成情况，并根据评估结果不断对计划进行修正并提出新的计划。然后以新的计划为依据，再次执行、评估和修正-者往往是一个循环往复的过程，并在这过程中不断提升自己。 第五、坚强的毅力。简单的说，毅力就是坚持正确的方向，矢志不移地完成既定目标的态度和决心。那些经常将“这些道理我都懂，但做起来就是另外一回事了”挂在嘴边的人最缺的就是毅力。而“梦想加毅力”几乎是每一个著名企业家永恒的成功之道。 毅力是一种对自己兴趣的负责和执着，一种完成艰难任务的持久力。有毅力的人绝不因一时的困难而放弃。很多人在失败过一次，在付出很多努力看不到进步时，开始怀疑努力和成功的关系，开始麻木和放弃自己。然而成功就藏在下一个拐角，如果不靠着毅力走过去，
李开复给学生的第三封信
李开复给学生的第三封 信 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
李开复给中国学生的第三封信：成功、自信、快乐 此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近，在聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。 一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。 我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。也希望这封信能够帮助读者理解成功、自信、快乐是一个良性循环：从成功里可以得到自信和快乐，从自信里可以得到快乐和成功，从快乐里可以得到成功和自信。 成功就是成为最好的你自己 美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。” 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国,人们对财富的追求首当其冲，各行各业,对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗有名利就一定能快乐吗 真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。所以，凌志军在其《成长》一书中得出的重要结论是“成为最好的你自己”。也就是说，成功不是要和别人相比，而是要了解自己，发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。 成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人
2021年《世界因你不同——李开复自传》读后感
《世界因你不同——李开复自传》读后感 以前只知道李开复曾在苹果、微软、Google这样三家全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管要职，对其成长经历以及成功履历并没有过多 ___。最近有幸读了这本书。 这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT 公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的 ___。 我从他的自传出读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。以下我是 ___深刻之处。
纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。 书中提到的人应“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Liveyourlife”的。当然，把“Leadyourlife”作为人生追求目标也是非常好的，这也 ___人需要有信仰的原因。 对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处可见的。但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐
做最好的自己--李开复
第1章成功——做最好的自己 对成功的困惑 一元化成功的误区 多元化成功才是真正的成功？ 做最好的自己 每个的都有成功的机会 成功同心圆 第2章价值观——成功源于诚信 价值观：看不见的手 成世企业的灵魂：诚信价值观 消除对诚信的误解 培养诚信的价值观 第3章积极主动——成功的选择在于自己找回真正的“自我” 什么是积极主动？ 为什么要积极主动？ 积极主动的七个步骤 第4章同理心——人际交往的基础 什么是同理心 我怎样对待别人，别人就怎样对待我 想要得到他人的理解，就要首先理解他人别人眼中的自己，才是真正存在的自己 只能修正自己，不能修正别人 真诚坦白的人，才是值得信任的人 真情流露的人，才能得到真回报 第5章自信——用信乞讨放飞自我 自信是潜能的“放大镜” 自信是成功的关键 获取自信的六个步骤 第6章自洛——在反思中走向成功 自我反省，自我提高 勇于承认错误，主动接受批评 不断追求进步，“足够好是不够的” 听取他人意见，接受“良师”指点 事后认真反省，努力改变自己 培训自省的习惯 第7章勇气——勇往直前的精神 勇气引领人生 四种最重要的勇气 有智慧的勇气 第8章胸怀——海纳百川的境界 有胸怀才会有成功 胸怀的五种表现 务实——接受自己无法改变的事
宽恕——以责人之心责已，马恕已之心恕人自律——自我控制和自我调整的艺术 尊重——尊重别人发表意见的权利 涵养——有容德乃大，无求品自高 第9章追寻理想——指引成功的“罗盘”…… 第10章发现兴趣——用激情拥抱成功 第11章有效执行——迈向成功的阶梯 第12章努力学习——终生受益的过程 第13章人际交流——现代人的必修课 第14章合作沟通——信息时代的成功之道第15章完整与均衡——用智慧选择成功结束语
《李开复给中国大学生的七封信》读书笔记(精选多篇)
《李开复给中国大学生的七封信》读 书笔记(精选多篇) 当我们这些正在接受中国最高层次教育的当代大学生彷徨的时候，当我们在思考自己如何度过自己的大学生涯的时候，当我们在思考毕业之后我们将何去何从的时候，我们收到了李开复给我们的信。李开复是全球it业最顶尖的专家之一，他的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。 自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。由于国人在国外因贪图小利而背
信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再“感冒”了。所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。所以无论如何都要恪守“坚守诚信，正直的原则”。生活在群体之中，曾经日本人说我们中国是“一个中国人一条龙，十个中国人一条虫。”这是一句值得我们深思的一句话。其语义是一个中国人有很强的能力，但是一个由中国人组成的团队就不能展现出其应有的实力来。为何小小的日本敢侵略我们呢？不仅仅是他们有现代化的武器，更重要的是中国内部的四分五裂，蒋介石的一句”襄外必先安内”使鬼子更加有恃无恐的侵略中国。以前很多人能够依靠其强大的单兵作战能力闯出了一番天地，但是随着社会的发展，科学技术的不断进步团队协作能力日趋显得重要。我们需要协作，需要团队，需要用团队的力量来实现自己的抱负。我们需要的是“在读书之余积极参加
各种社会团体的工作。在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中体会团队精神的重要性”。 做一个主动的人，五千年的中华文化造就了礼仪之邦的中国，同时也使中国的“谦谦君子”们过于含蓄，缺乏主动意识，采取敌不动我不动，敌动我才动的行为方式，殊不知在高速信息化的今天时间是极其宝贵的，哪怕晚一秒钟也足以让你失败。做一个积极主动的人，“主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。同时还要虚心听取他人的批评和意见”。挑战自我，开发自身潜力。人只有一次生命，只有短短的几十个春秋，在这有限的时间里我们要不断的挑战自己，挖掘自己最大的潜能，要相信自己张扬而不张狂，时刻准备着迎接属于我们的世界。“在二十一世纪，竞争已经没有疆界，我们应该放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一个更具挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不