德兴市技工学校
2014—2015学年第一学期期中考试试卷
《幼儿游戏》
一、填空题(请将答案填在括号中每题3分,共30分)。
1.儿童游戏的特点是:游戏是快乐的、是自愿的、自主的、是充满幻想
的、与生活密不可分的。
2.影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括游戏场地、游戏材料、游戏时间。
3.我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为创造性游戏和规则游戏。
4.幼儿园的活动一般包括游戏活动、生活活动和教学活动,其中游戏是
最常见、最受幼儿喜爱的活动。
5.儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童创造力的发展、游戏
是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
6.幼儿对生活的经验是通过感觉器官的直接感受而获得的。
7.保护幼儿安全是规划室外游戏环境时首要考虑的原则。
8、室内游戏环境规划的内容包括:空间利用、活动区划分、墙面及顶面规划、走廊空间及地面的规划。
9.玩具是专门给儿童游戏的物品和材料。
10.幼儿园应多为中班和大班幼儿提供无毒、无污染、安全多样的非专门化玩具材料。
二、单项选择题(将正确答案填入括号,每题3分,30分)
1.、儿童开展自发性游戏,游戏时间一般不低于( A )。
A、30分钟
B、60分钟
C、90分钟
D、120分钟
2、儿童游戏中最引人注目的部分是( B )。 A、表情 B、动作 C、角色扮演 D、言语
3、游戏中,儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马骑,这种游戏是( B )。
A、感觉运动游戏
B、象征性游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
4、以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是( D )。
A、单独游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
5、选择玩具最基本的标准是( A )。
A、安全、卫生
B、符合艺术要求
C、具有新颖性
D、具有教育性
6、按照玩具的功能特点划分,布娃娃、玩具听诊器及模拟日常用品的玩具如被子、碗、锅等属于( D )。
A、形象玩具
B、智力玩具
C、结构型玩具
D、日常用品
7、以下哪项不是室内游戏环境设计的原则。
A、安全性
B、层次性
C、计划性
D、参与性
8、训练幼儿0~9的数数和认识数字能力属于( C )。
A、结构游戏
B、角色游戏
C、智力游戏
D、生活游戏
9、幼儿每日户外活动时间不得少于()小时。
A、0.5
B、1
C、1.5
D、2
10、学前儿童的基本活动是( C )。
A.日常生活活动 B、科学教育活动 C、游戏 D、上课
三、判断题(每小题2分,共14分)
1.教师在游戏中的角色不是固定的,而是可以相互转换的。(√)
2.角色游戏是指幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性的反映现实生活的游戏。(√)
3. 幼儿的“游戏”与“学习”是不可分离的。(√)
4.幼儿园教学必须要融入游戏的元素。(√)
5.幼儿游戏时教师无须过多的指导。(×)
6.游戏及其规则的重要作用是能够帮助儿童自我意识的发展,逐步摆脱自我中心。(√)
7.游戏是一种假装的行为,它具有虚构性。(√)
四.简答题(每小题8分,共24分)
1.幼儿游戏的特征包括哪些?( P2 )
2.室内游戏环境规划的原则是什么?( P40 )
3、玩具的种类按玩具的功能和特点分有哪些?(P45页)
五、论述题(12分)
1、如何理解“游戏是创造性的自我活动和本能的自我教育”这句话?(P2
页)