两、三位数除以一位数复习2

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授课时间：年月日

课题两、三位数除以一位数复习课型复习课第几

课时

2

课

时

教

学

目

标(三维）

1.进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。

2.通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高除法口算和笔算能力，发展比较、归纳等思维能力。

3.养成认真计算、有错就改的学习习惯。

教学重点与难点教学重点：两、三位数除以一位数的口算、笔算教学难点：两、三位数除以一位数的口算、笔算

教学方法与手段

讲解引导法，引导发现归纳法，小组合作探究法，自主探究，分组讨论，检测法

实物投影，多媒体演示

使用教材的构想

课时教学流程补充

教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果

一、试标导航:

谈话导入：今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。

二、议标导学:

三、展标导思：

复习口算

1.复习第8题。

提问：你能联系这里的三组口算题，总结一下方法吗？

2.做期末复习第9题。

用4 分钟时间测试，交流得数。

复习笔算

1．做期末复习第10题。

小结：你能联系三道题的笔算过程，说说除法笔算要注意什么吗？

2.说说下列各题的商是几百多或及几十多，再笔算并且验算。

（板书：30多 200多）

提问：你是怎样估算的?

要求：请小朋友笔算得数，再和估算结果比一比，看看是不是在估计的范围内。

学生安题组口答，填写得数。

学生说一说每组题的被除数和除数有什么相同和不同.

独立笔算第一组题，指名板书。

（1）估算得数大约是几百多或及几十多。

笔算、验算。（指名两人板书）

教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果

（2）下面的除数各是多少？

（）÷7=12

（）÷9=30 (8)

3. 做期末复习第12题。

（板书算式）

追问：为什么前两题都用除法算？第三题为什么要用乘法？

4.做期末复习第13题。

提问：最多能穿多少串，你是怎么想的？（余下的1个不够再穿1串）

（板书算式）

四、达标导练:

完成期末复习第11题、第14题，并说说第14题可以怎样想。

五、拓标导行：

提问：这节课复习了两、三位数除以一位数，你有哪些收获？

学生计算，交流发放和结果。

自己读题，交流题意、独立解答。

交流：这里的三道题各是怎样解决的？

独立解题、列式解答。

交流：怎样算的，结果怎样？

课堂变化及处理教师行为学生行为

主要环节的效果

课堂变化及处理教师行为学生行为

主要环节的效果

课时教学设计尾页补充设计

板

书

设

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作业设计

作

业

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后

记

两位数除以一位数的笔算练习题

两位数除以一位数的笔算练习题 24÷2= 26÷2= 28÷2= 32÷2= 34÷2= 36÷2= 36÷3= 38÷2= 42÷2= 42÷3= 44÷2= 46÷2= 48÷2= 48÷3= 48÷4= 52÷2= 52÷4= 54÷2= 54÷3= 56÷2= 56÷4= 58÷2= 57÷3= 62÷2= 63÷3= 64÷2= 64÷4= 65÷5= 66÷2= 66÷3=

72÷2= 72÷4= 72÷6= 74÷2= 75÷3= 75÷5= 76÷2= 76÷4= 77÷7= 78÷2= 78÷3= 78÷6= 81÷3= 82÷2= 84÷2= 84÷3= 84÷3= 84÷4= 84÷6= 84÷7= 85÷5= 86÷2= 87÷3= 88÷2= 88÷4= 91÷7= 92÷4= 92÷2= 93÷3= 94÷2=

96÷8= 98÷2= 98÷7= 99÷3= 99÷9= 三位数除以一位数的计算题练习 111÷3= 112÷4= 112÷2= 114÷2= 114÷3= 114÷6= 115÷5= 116÷2= 116÷4= 118÷2= 119÷7= 122÷2= 123÷3= 124÷2= 124÷4= 125÷5= 126÷6= 128÷8= 129÷3= 132÷3=

134÷2= 135÷5= 135÷3= 136÷2= 136÷8= 141÷3= 142÷2= 144÷6= 144÷8= 144÷9= 145÷5= 146÷2= 147÷7= 148÷4= 153÷9= 154÷7= 155÷5= 156÷4= 234÷2= 324÷3= 273÷3= 284÷4= 276÷6= 272÷8= 261÷9= 372÷4= 372÷6= 376÷8= 378÷9= 371÷7=

四年级三位数除以二位数试题

四年级三位数除以二位数试题 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一、口算（共6分） 12×3 = 27×3 = 630÷70 = 8×16= 18×11= 270÷3= 810÷90= 240÷6= 400÷80= 84÷4= 80÷16= 800÷20= 二、用坚式度算，带*的要验算（每题3分，共18分） 329÷25 416÷34 *235÷76 179÷26 291÷42 *5900÷80 三、填空题（12分） 1．有这样一组数字262582625826258……第23个数字是（） 2．甲数是乙数的12倍。如果乙数是24，那么甲数是（）；如果甲数是276，那么乙数是（）。 3．要使3□6 ÷34是商是一位数，□里可以填（）；要使523÷□4是商是两位数，□里可以填（）。 4．根据720÷30=24，直接写出下面算式的得数。 72÷3=（） 360÷15=（） 1440÷60=（） 240÷10=（） 5．已知39除以2，商是19，余数是1，则390除以20商是（），余数是（）。 四、选择题。（18分） 1．家用热水器有盛水量约为60（） ①毫升②升③吨④克 2．601÷47的商最接近（） ①10 ②15 ③14 ④13

3．把2升水倒入500毫升的理杯中，可以倒（）杯 ①2 ②3 ③4 ④5 4．一串珠子共有49个珠子，按照4红、2黄、2蓝的顺序排列，最后一个珠子是（）。 ①红色②黄色③蓝色④无法确定 5.计算750÷90，（） ①商是8，余数是3 ②商是80，余数是3 ③商是8，余数是30 五、解决问题（共46分） 1．山田奶牛厂每天能向市场供应酸奶300箱，高钙奶260箱，一辆卡车一次能运40箱，这辆卡车要运多少次才能把这些牛奶全部运完？ 2．花生糖每千克17元，玉米糖每千克11元，高梁糖每千克14元，把这三种糖取同样混合成什锦糖出售，售出多少千克才能获得364元的营业额？ 3．某市图书馆有一个3层的展区，每层有3个展厅，共展出504幅优秀的学生书画作品，平均每个展厅展出多少幅书画作品？ 4．一共有66枚1元硬币，把这些硬币换成20元一张的纸币，最多能换多少张？换成50元一张的纸币呢？

两三位数乘一位数的乘法练习题

西师版三年级上册第二单元 两、三位数乘一位数的乘法 姓名：年级： 一、口算。 把数字相乘，积后面加0.（先把因数中的数字相乘，再看两个因数中共有几个0，就在积的后面加几个0。） 二、估算。 把不是整十、整百的数，看成整十、整百来算。 三、笔算。 1.相同数位对齐， 2.用一位数分别乘两、三位数中的每一位数。 3.从个位乘起，乘积满几十，就向前一位进几。 练习题 一、我会填。 1.30×4=（）（）个十乘4得（）个十。就是（）。 2.200×6=（）（）个百乘4得（）个百。就是（）。 3.8个45是（），120的5倍是（） 30与6的积是（），30与6的和是（） 30与6的商是（）30与6的差是（） 4.估算：298×8，可把298看做（），估算结果是（）。 二、我会判断。 1.0和任何数相乘都得0.（） 2.三位数乘一位数，积一定是四位数。（）

3.10㎏的棉花比10㎏的铁块轻。（） 4.1个2分的硬币重1克，1000个2分的硬币重1㎏.（） 三、我会解决问题。 1.9个方队接受检阅，每个方队有120人。一共有多少人接受检阅？ 2.每部手机908元，8部手机一共多少元？ 3.学校小会议室的主席台上可以坐6人。主席台下有23排座位，每排可以坐9人。学校会议室一共有多少人？ 4.一本相册能装76张相片，有7本这样的相册，能装完600张相片吗？如果不能，还剩多少张？ 5.张老师要个每个学生剪5个大圆片，4个小圆片。班上有48个学生。一共要剪多少个圆片？

6.熊妈妈重118千克，熊宝宝有5只，每只重26千克，熊妈妈和熊宝宝一共重多少千克？ 7.有一些苹果，每箱装50千克，装了9箱后还剩389千克，这些苹果一共重多少千克？ 8.向阳小学有138个学生，老师要为每个学生准备3个大作业本，4个小作业本。一共要准备多少个作业本? 9.小妹每分钟打68个字，她7分钟可以打多少个字？

两位数除以一位数练习题三年级

两位数除以一位数练习题三年级 篇一：小学三年级数学除法两位数除以一位数测试题 小学三年级数学上册除法 两位数除以一位数测试题 一：我会开心填一填（共32分每空2分） 1.要使□2÷5＝的商是两位数，□里最小填（）;要使商是一位数，□里最大填（）。 2.在☆÷9＝10?□中，□最大是（），☆最小是（）. 3.()的3倍是48，,54是2的（）。 4在○里填上“﹥”或“﹤”或“＝” 32÷4÷2○32÷8 55÷5○66÷6 35×7○8×35 5.最大的两位数除以最大的一位数，商是（） 6.要使□5÷3的商是二十多，□里最大可以填（）,最小可以 填（） 7.填一填 二：我会精心选一选（在□里画“∨”共10分） 1. 87÷3的商是几十多？ 二十多□三十多□ 四十多□ 2.下面第几道题的得数不是40？ 26﹢14 93﹣53 81÷2 3．把60 分成几组，下面哪种分法得到的组数最多 3人一组 4人一组 6人一组 4. 48÷3÷2的结果与下面那倒算式的得数相等？

48÷5 48÷6 48÷8 5.两人合买两只乒乓球拍共72元，平均每人要付多少钱？ 36□18□ 9□ 四：我会细心算一算（共26分） 1. 直接写出得数（12分 90÷3＝80÷2＝3×21＝48÷2＝46×6= 77÷7＝63÷3＝36÷3＝ 88÷8＝ 72﹣2＝16﹢50＝5×21＝ 2. 用竖式计算（加※号的请验算，14分）76÷2＝68÷4＝86÷8＝80÷4＝ ※82÷4＝※52÷4＝ 五我会用心做一做（24分） 1. 3只兔子一共采了72个蘑菇，平均每只兔子采了多少个蘑菇？ 2.有64个同学打乒乓球。如果参加单打，可以分为几组？如果都参加双打，可以分为几组？ 3一本《童话故事》85页，下华准备一星期看完，小华每天应看多少页，你能帮她安排一下吗？ 4． 5.23名男同学和22名女同学一起去摘丝瓜。一共分成5 组，平均每组多少人？ 6.王老师带了100元钱，买了一个足球，剩下的钱还能买几个乒乓球？足球每只74元，乒乓球每只2元。 思考题

三位数除以一位数练习题

一、填一填 1.计算669÷3时，可以这样想： （）÷3=（），（）÷3=（）， （）÷3=（），（）+（）+（）=（）。 里面有（）个4,528是4的（）倍。 是一个数的5倍，这个数是（）。 4.从875里连续减7，最多可以减（）次。 5.被除数是812，除数是4，商是（）。 是3的（）倍，780的3倍是（）。 连续减去（）个4，差是0。636里面有（）个6。 4，要使商的中间有0里最大应填（）。 9.括号里最大能填几 （）×8＜75 （）×7＜58 （）×6＜570 （）×9＜46 （）×4＜24 （）×7＜360 10.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 60÷5 ○70÷5 280÷7 ○120÷3 927÷3 ○327÷3 90÷6 ○90÷5 326÷2 ○712÷8 256÷4 ○284÷2 二、用竖式计算并验算。 525÷5= 400÷7= 728÷7= 564÷4= 428÷4= 903÷5= 648÷6= 980÷7= 421÷7= 504÷8= 605÷6= 306÷9=

三、脱式计算 824÷4÷2 960÷2×2 612÷（2×3）824÷（2×4） 612÷2÷3 960÷（2×2）296÷4×5 58×7÷2 四、解决问题 1.育才小学有906名学生用餐，每6名学生共用一张餐桌，一共需要多少张餐桌 2.小童在练习晨跑，他在一条跑道上从头到尾跑了2个来回，共跑了832米。这条跑道长多少米 3.学校有篮球304个，足球8个，篮球的个数是足球的多少倍 4.果园收入96筐苹果，一辆小三轮车每次运7筐，需要运几次最后一次运多少筐 5.文化用品厂，要装订840本日记本，装订了6天，还有240本没有装订，平均每天装订多少本 6.学校图书馆买来840本书，放在6个书架上，每个书架有5层。平均每层放了多少本书 7.某校一年级捐献图书214本，二年级捐献234本，这些图书打成8包送给外地学校，每包平均多少本

三位数乘一位数笔算练习题 A 打印版

<1> 717 X 3 = <2> 653 X 2 = <3> 682 X 2 = <4> 907 X 9 = <5> 75 X 2 = <6> 364 X 2 = <7> 453 X 9 = <8> 161 X 9 =<9> 178 X 8 = <10> 686 X 3 = <1> 873 X 3 = <2> 657 X 6 = <3> 119 X 6 = <4> 448 X 7 = <5> 416 X 7 = <6> 671 X 6 = <7> 380 X 4 = <8> 998 X 2 = <9> 198 X 9 = <10> 244 X 4 = <1> 334 X 5 = <2> 696 X 6 = <3> 476 X 4 = <4> 685 X 4 = <5> 746 X 4 = <6> 421 X 2 = <7> 147 X 8 = <8> 65 X 9 = <9> 270 X 4 = <10> 64 X 5 = <1> 248 X 8 = <2> 724 X 6 = <3> 953 X 9 = <4> 36 X 2 =

<5> 457 X 7 = <6> 764 X 5 = <7> 729 X 7 = <8> 761 X 2 = <9> 593 X 7 = <10> 555 X 2 = <1> 927 X 4 = <2> 177 X 2 = <3> 117 X 7 =<4> 234 X 4 = <5> 762 X 5 = <6> 242 X 8 = <7> 627 X 6 = <8> 200 X 6 = <9> 843 X 8 = <10> 425 X 4 = <1> 364 X 9 = <2> 621 X 8 = <3> 668 X 6 = <4> 214 X 7 = <5> 711 X 4 = <6> 928 X 5 = <7> 127 X 5 = <8> 612 X 4 = <9> 688 X 9 = <10> 319 X 2 = <1> 0 X 5 = <2> 636 X 8 = <3> 459 X 2 = <4> 258 X 2 = <5> 456 X 8 = <6> 820 X 8 = <7> 826 X 7 = <8> 973 X 2 =

三位数除以二位数练习题

100÷10= 392÷14= 384÷24= 221÷13= 342÷19= 220÷20= 308÷28= 176÷16= 540÷18= 459÷17= 700÷28= 400÷16= 221÷17= 300÷15= 448÷16= 260÷13= 464÷16= 837÷31= 580÷29= 280÷10= 169÷13= 210÷10= 230÷10= 648÷24= 650÷25= 308÷14= 552÷23= 744÷24= 465÷15= 384÷16= 286÷26= 580÷29= 462÷22= 750÷25= 170÷10= 775÷31= 702÷26= 182÷13= 810÷27= 638÷29= 400÷16= 276÷23= 464÷29= 208÷16= 651÷31=

169÷13= 195÷13= 440÷20= 208÷13= 598÷26= 286÷11= 121÷11= 324÷27= 486÷18= 437÷19= 520÷20= 476÷28= 351÷13= 132÷11= 154÷14= 360÷15= 330÷15= 504÷28= 256÷16= 600÷25= 493÷17= 320÷16= 676÷26= 550÷25= 399÷21= 667÷29= 288÷12= 360÷18= 132÷11= 528÷24= 330÷30= 672÷24= 480÷16= 650÷26= 480÷24= 195÷15= 540÷18= 372÷31= 176÷11= 348÷29= 550÷25= 288÷24= 160÷16= 609÷21= 323÷19=

小学三年级下册三位数除以一位数练习题

792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3=

635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6=

790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7=

594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7=

三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题

(2)9×615＝ (3)2×992＝ (4)5×175＝ (5)1×193＝ (6)6×633＝(8)528×6＝ (9)8×329＝ (10)696×7＝ (11)808×8＝ (12)898×1＝

(14)4×806＝ (15)5×445＝ (16)406×9＝ (17)835×1＝ (18)4×313＝(20)4×154＝ (1)524×1＝ (2)451×2＝ (3)9×992＝ (4)5×519＝

. (5)7×165＝ (6)6×909＝ (7)5×589＝ (8)8×178＝ (9)283×6＝ (10)633×7＝(11)5×391＝ (12)527×2＝ (13)1×594＝ (14)796×1＝ (15)6×248＝ (16)8×324＝

. (17)377×9＝ (18)6×588＝ (19)5×288＝ (20)7×541＝ (1)9×537＝ (2)918×5＝(3)8×825＝ (4)139×9＝ (5)5×888＝ (6)9×417＝ (7)955×6＝ (8)897×6＝

. (9)1×554＝ (10)351×6＝ (11)831×2＝ (12)529×3＝ (13)455×9＝ (14)8×404＝(15)6×942＝ (16)2×924＝ (17)3×350＝ (18)8×364＝ (19)387×4＝ (20)426×9＝

. (1)815×7＝ (2)959×5＝ (3)352×9＝ (4)4×437＝ (5)136×8＝ (6)419×6＝(7)2×228＝ (8)965×2＝ (9)4×825＝ (10)3×159＝ (11)4×458＝ (12)844×1＝

三位数除以二位数练习题

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 100÷10= 392÷14= 384÷24= 221÷13= 342÷19= 220÷20= 308÷28= 176÷16= 540÷18= 459÷17= 700÷28= 400÷16= 221÷17= 300÷15= 448÷16= 260÷13= 464÷16= 837÷31= 580÷29= 280÷10= 169÷13= 210÷10= 230÷10= 648÷24= 650÷25= 308÷14= 552÷23= 744÷24= 465÷15= 384÷16= 286÷26= 580÷29= 462÷22= 750÷25= 170÷10= 775÷31= 702÷26= 182÷13= 810÷27= 638÷29= 400÷16= 276÷23= 464÷29= 208÷16= 651÷31= 169÷13= 195÷13= 440÷20= 208÷13= 598÷26= 286÷11= 121÷11= 324÷27= 486÷18= 437÷19= 520÷20= 476÷28= 351÷13= 132÷11= 154÷14= 360÷15= 330÷15= 504÷28= 256÷16= 600÷25= 493÷17= 320÷16= 676÷26= 550÷25= 399÷21= 667÷29= 288÷12= 360÷18= 132÷11= 528÷24= 330÷30= 672÷24= 480÷16= 650÷26= 480÷24= 195÷15= 540÷18= 372÷31= 176÷11= 348÷29= 550÷25= 288÷24= 160÷16= 609÷21= 323÷19= 493÷17= 340÷20= 308÷28= 338÷13= 600÷20= 348÷29= 252÷14= 594÷22= 276÷23= 630÷21= 323÷19= 196÷14= 775÷31= 575÷25= 252÷12= 338÷13= 435÷29= 475÷19= 403÷13= 140÷14= 180÷18= 324÷18= 209÷19= 420÷20= 648÷27= 330÷15= 396÷22= 667÷23= 375÷25= 638÷29= 306÷18= 621÷27= 280÷14= 700÷28= 754÷29= 378÷27= 240÷16= 500÷20= 434÷14= 140÷14= 493÷17= 728÷26= 496÷16= 504÷28= 150÷15= 231÷21= 190÷10= 325÷25= 288÷18= 330÷15= 208÷16= 275÷25= 459÷27= 528÷22= 290÷10= 435÷29= 250÷10= 169÷13= 361÷19= 130÷10= 546÷26= 330÷15= 308÷11= 220÷11= 432÷24= 378÷27= 399÷19= 310÷31= 143÷11= 132÷12= 810÷30= 168÷14= 806÷31= 200÷10= 621÷27= 630÷21= 744÷31= 650÷25= 899÷31= 702÷27= 180÷18= 187÷11= 405÷15= 840÷30= 319÷29= 600÷20= 450÷18= 494÷26= 425÷17= 483÷21= 372÷12= 310÷10= 391÷17= 504÷24= 621÷23= 600÷20= 620÷31= 210÷14= 475÷25= 260÷10= 621÷27= 260÷13= 253÷11= 837÷27= 551÷19= 140÷14= 638÷29= 220÷20= 870÷29= 700÷25= 434÷14= 312÷24= 392÷14= 270÷27= 440÷20= 247÷13= 783÷29= 276÷23= 378÷14= 360÷18= 525÷25= 432÷16= 230÷23= 176÷11= 280÷14= 264÷24= 476÷17= 320÷20= 750÷25= 209÷11= - 1 -文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

小学三年级数学除法两位数除以一位数测试题

小学三年级数学上册除法 两位数除以一位数测试题 一：我会开心填一填（共32分每空2分）1.要使□2÷5＝的商是两位数，□里最小填（）;要使商是一位数，□里最大填（）。 2.在☆÷9＝10…□中，□最大是（），☆最小是（）. 3.( )的3倍是48，,54是2的（）。4在○里填上“﹥”或“﹤”或“＝” 32÷4÷2○32÷8 55÷5○66÷6 35×7○8×35 5.最大的两位数除以最大的一位数，商是（） 6.要使□5÷3的商是二十多，□里最大可以 填（）,最小可以 填（） 7.填一填

二：我会精心选一选（在□里画“∨”共10分） 1.87÷3的商是几十多？ 二十多□三十多□四十多□2.下面第几道题的得数不是40？ 26﹢14 93﹣53 81÷2 3．把60 分成几组，下面哪种分法得到的组数最多 3人一组4人一组6人一组4. 48÷3÷2的结果与下面那倒算式的得数相等？ 48÷5 48÷6 48÷8 5.两人合买两只乒乓球拍共72元，平均每人要付多少钱？ 36□18□9□四：我会细心算一算（共26分）

1.直接写出得数（12分 90÷3＝80÷2＝3×21＝48÷2＝46×6= 77÷7＝63÷3＝36÷3＝88÷8＝72﹣2＝16﹢50＝5×21＝2.用竖式计算（加※号的请验算，14分）76÷2＝68÷4＝86÷8＝80÷4＝ ※82÷4＝※52÷4＝ 五我会用心做一做（24分） 1. 3只兔子一共采了72个蘑菇，平均每只兔子采了多少个蘑菇？

2.有64个同学打乒乓球。如果参加单打，可以分为几组？如果都参加双打，可以分为几组？ 3一本《童话故事》85页，下华准备一星期看完，小华每天应看多少页，你能帮她安排一下吗？ 4． 5.23名男同学和22名女同学一起去摘丝瓜。一共分成 5组，平均每组多少人？

三位数除以一位数练习题

三位数除以一位数练习一 792÷8= 276÷4= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 177÷3= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 567÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 355÷5= 488÷8= 875÷7= 392÷4= 875÷5= 525÷5= 832÷8= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 728÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 636÷6= 498÷3= 552÷8= 612÷6= 868÷7= 954÷6= 256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9=

744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3= 142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4= 432÷8= 735÷7= 三位数除以一位数练习二 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9=

308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 297÷9= 392÷8= 282÷6 849÷3= 384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 585÷9= 872÷8= 三位数除以一位数练习三 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷ 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6=

三年级两位数 三位数乘一位数 计算练习题专项训练

一位数乘两位数三位数计算练习一位数乘两位数： 98×8= 95×5= 94×4= 47×7= 46×6= 93×3= 92×2= 88×9= 87×8= 84×4= 27×7= 26×6= 83×3= 82×2= 79×9= 36×6= 78×8= 77×7= 76×6= 75×5= 74×4= 73×3= 72×2= 69×9= 68×8= 67×7= 66×6= 62×2= 59×9= 98×5= 98×4= 98×3= 58×8= 57×7= 56×6= 55×5= 54×4= 53×3= 52×2= 49×9= 48×8= 45×5= 44×4= 43×3= 42×2= 39×9= 97×3= 99×4= 38×8= 37×7= 99×6= 99×5=

35×5= 34×4= 33×4= 32×2= 29×9= 99×9= 92×9= 92×8= 88×7= 88×4= 87×5= 87×4= 28×8= 25×5= 24×4= 24×3= 3×95= 2×95= 24×2= 93×9= 99×8= 99×7= 89×8= 89×6= 83×8= 99×3= 99×2= 98×9= 98×7= 98×6= 86×4= 98×2= 97×9= 97×8= 82×6= 82×8= 97×6= 97×5= 97×4= 78×4= 97×2= 96×9= 98×8= 96×7= 96×5= 96×4= 96×3= 96×2= 9×95= 8×95= 7×95= 6×95= 4×95= 94×9= 94×8= 7×94= 94×7= 6×94= 76×7= 76×5=

两位数除以一位数的练习题库

<1> 93 ÷ 3 = <2> 48 ÷ 8 = <3> 27 ÷ 3 = <4> 52 ÷ 4 = <5> 25 ÷ 5 = <6> 39 ÷ 3 = <7> 28 ÷ 4 = <8> 91 ÷ 7 = <9> 40 ÷ 8 = <10> 54 ÷ 9 =第2天、 <1> 15 ÷ 3 = <2> 42 ÷ 6 = <3> 63 ÷ 7 = <4> 72 ÷ 9 = <5> 27 ÷ 9 = <6> 8 ÷ 8 = <7> 40 ÷ 2 = <8> 54 ÷ 6 = <9> 84 ÷ 7 = <10> 84 ÷ 6 =<1> 92 ÷ 4 = <2> 20 ÷ 5 = <3> 20 ÷ 2 = <4> 35 ÷ 7 = <5> 28 ÷ 7 = <6> 44 ÷ 4 = <7> 96 ÷ 2 = <8> 40 ÷ 4 = <9> 78 ÷ 6 = <10> 36 ÷ 9 =第4天、 <1> 45 ÷ 9 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 65 ÷ 5 = <4> 28 ÷ 7 = <5> 27 ÷ 3 = <6> 48 ÷ 6 = <7> 84 ÷ 2 = <8> 63 ÷ 7 = <9> 16 ÷ 8 = <10> 90 ÷ 9 =

<1> 64 ÷ 8 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 60 ÷ 2 = <4> 9 ÷ 9 = <5> 28 ÷ 7 = <6> 45 ÷ 5 = <7> 24 ÷ 6 = <8> 18 ÷ 9 = <9> 36 ÷ 3 = <10> 32 ÷ 8 =第6天、 <1> 27 ÷ 9 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 30 ÷ 5 = <4> 54 ÷ 2 = <5> 16 ÷ 8 = <6> 18 ÷ 9 = <7> 16 ÷ 4 = <8> 95 ÷ 5 = <9> 75 ÷ 5 = <10> 74 ÷ 2 =<1> 48 ÷ 8 = <2> 72 ÷ 6 = <3> 45 ÷ 9 = <4> 55 ÷ 5 = <5> 63 ÷ 9 = <6> 44 ÷ 4 = <7> 80 ÷ 4 = <8> 72 ÷ 8 = <9> 66 ÷ 3 = <10> 45 ÷ 5 = 第8天、 <1> 96 ÷ 4 = <2> 99 ÷ 3 = <3> 91 ÷ 7 = <4> 90 ÷ 5 = <5> 49 ÷ 7 = <6> 48 ÷ 4 = <7> 84 ÷ 7 = <8> 92 ÷ 4 = <9> 90 ÷ 6 = <10> 64 ÷ 2 =

三位数除以一位数的除法的整理和复习

三位数除以一位数的除法的整理和复习 一、单元的知识结构 二、单元知识要点 1.知识点要求: （1）学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十。 （2）掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 （3）能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 2.技能目标: (1) 学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十. 口算除法是一位数的除法时，先把被除数末尾的0去掉，再根据表内除法得出得数添上去掉的0。如：240÷3=，想：因为24÷3=8，所以240÷3=80。也可以把被除数看成几个十、几个百、几个千，再利用表内除法口算，得出几个十几个百几个千。如：240里有（24）个十，（24）个十除以3等于（8）十，所以240÷3=80。（口算除法并不难，被除数

末尾0先不看，表内除法来计算，得数末尾再添0.） 例如: 200÷4=50想:20个十里面有几个4。 240÷3=80方法 一 方法二 想:240是24个 十， 想：3×80=240 24个十除以3等于8个 十 240÷3=80 240÷3=80 (2)会估算三位数除以一位数的除法计算。 例如：123÷3≈40 120 方法：除数不变，把被除数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算 估算除法是一位数的除法时,一般是根

据表内口诀，把被除数看成接近它的(整百)(整十)或(几百几十)(几千几百)的数，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。（除数一位的估算，根据除法想口诀，估成整十或整百，口算方法准能行。） （3）会笔算三位数除以一位数，并会用乘法进行验算。 例如：238÷6= 309÷3 ＝910÷7= 笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。 ▲判断商的的数位的方法是：先用被除数的最高位与除数比较，如果最高位等于或大于除数，则商的位数和被除数一样；如果最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。 ▲列除法竖式的方法：“一判二除三乘

三位数除以二位数练习题

三位数除以两位数测验 306÷18= 621÷27= 280÷14= 700÷28= 754÷29= 378÷27= 240÷16= 500÷20= 434÷14= 140÷14= 493÷17= 728÷26= 496÷16= 504÷28= 150÷15= 231÷21= 190÷10= 325÷25= 288÷18= 330÷15= 208÷16= 275÷25= 459÷27= 528÷22= 290÷10= 435÷29= 250÷10= 169÷13= 361÷19= 130÷10= 546÷26= 330÷15= 308÷11= 220÷11= 432÷24= 378÷27= 399÷19= 310÷31= 143÷11= 132÷12= 810÷30= 168÷14= 806÷31= 200÷10= 621÷27= 630÷21= 744÷31= 650÷25= 899÷31= 702÷27= 180÷18= 187÷11= 405÷15= 840÷30= 319÷29= 600÷20= 450÷18= 494÷26= 425÷17= 483÷21= 372÷12= 310÷10= 391÷17= 504÷24= 621÷23= 600÷20= 620÷31= 210÷14= 475÷25= 260÷10= 621÷27= 260÷13= 253÷11= 837÷27= 551÷19= 140÷14= 638÷29= 220÷20= 870÷29= 700÷25= 434÷14= 312÷24= 392÷14= 270÷27= 440÷20= 247÷13= 783÷29= 276÷23= 378÷14= 360÷18= 525÷25= 432÷16= 230÷23= 176÷11= 280÷14= 264÷24= 476÷17= 320÷20= 750÷25= 209÷11= 405÷15= 170÷17= 812÷28= 285÷15= 342÷18=

三位数乘以一位数的练习题

三位数乘以一位数的练习题班级1、387×3= 265×4= 365×8= 4、456×6= 233×8= 512×=9 7、345×6= 632×8= 125×8= 10、476×3= 543×4= 763×4= 13、345×3= 256×2= 522×5= 16、457×3= 764×3= 653×4= 19、289×2= 999×2=

三年级数学上册第一单元测试题 一、认真读题，谨慎填空。（每小题2分、计14分） 1、0和任何数相乘都得（）。 2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）数，60是乘法中的（）。 3、6个418的和是多少？列式与得数（）。 4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。 5、三位数乘以一位数积可能是（）位数，也可能是（）位数。 6、对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）厘米。 7、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（）页看起。 二、仔细推敲，认真辨析。 1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。（） 2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。（） 3、已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（） 4、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。（） 三、反复比较，慎重选择。 1、不计算，比较大小，879×5（）879×8。 A、＞ B、＝ C、＜ 2、a×5＝b×3，则a与b的关系是( )。 A、a＝b B、a＜b C、a＞b D、无法比较

3、480×2×3的结果与算式（）的结果相等。 A、480×4 B、480×6 C、480×8 四、注意审题，细心计算。 1、口算 . 12×4= 13×3= 12×8 = 32×3= 25×4= 26×2= 600×9= 50 ×4 = 700×7= 30×90= 2、估算。 398×4= 502×2= 983×7= 636×7= 488×9 = 386×3= 299×5= 609×4= 3、列竖式计算。 235×7= 649×5= 508×9= 420×5= 五、活用知识，解决问题。 2、1只猪平均每月吃饲料205千克，8只猪一个月一共要吃饲料多少千克？ 3、玩具店里有玩具熊130只，玩具狗的只数是玩具熊的5倍，玩具狗有多少只？两样一共多少只？ 4、学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？ 5、一台录音机229元，一辆自行车236元，1000元够买3辆自行车和1台录音机吗？ 6、果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？

三年级三位数除以二位数习题

735÷15= 330÷11= 371÷17= 728÷17= 435÷15= 472÷18= 13÷14= 518÷14= 150÷19= 420÷15= 672÷56= 633÷15= 325÷13= 968÷22= 842÷16= 987÷19= 223÷12= 982÷13= 649÷11= 561÷17= 114÷16= 190÷11= 624÷39= 141÷13= 443÷13= 121÷11= 299÷13= 244÷12= 966÷23= 459÷17= 393÷16= 784÷49= 666÷11= 512÷19= 923÷88= 572÷13= 927÷16= 320÷16= 188÷16= 931÷19= 205÷21= 589÷14= 710÷15= 765÷57= 418÷14= 342÷11= 395÷56= 240÷15= 240÷13= 294÷29= 240÷20= 689÷15= 328÷42= 513÷17= 636÷18=

372÷45= 165÷11= 300÷12= 962÷37= 765÷15= 148÷37= 915÷61= 935÷55= 286÷26= 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 288 ÷18= 468 ÷26= 112 ÷56= 986 ÷58= 166 ÷83= 136 ÷17= 165 ÷55= 507 ÷13= 469 ÷67= 442 ÷34= 224 ÷14= 621 ÷23= 481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 638 ÷29= 198÷11= 940÷94= 200÷25= 312÷13= 767 ÷13= 594÷22= 432÷16= 962 ÷13= 174÷58= 627÷57= 891÷27= 671÷61= 312÷24= 539÷49= 775÷31= 162÷27= 144÷18= 162÷27= 288÷96= 160 ÷20= 221÷17= 700÷25= 574÷14= 748÷34= 730 ÷73=

三年级数学两三位数乘一位数练习

三年级两三位数乘一位数易错题 姓名 一、填空： 1．三位数乘一位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。 2.任何数乘0，得数是( )。任何数乘1，得数都是它( ) 两个数相乘，积( )比其中一个乘数大，也( )等于其中一个乘数 3.4个百乘3得( )，5个4百是( )。 4、因为6×4=24，所以60×4得24个( )，600×4得24个( )。 5、口算46×2，先算( )×2，再算( )×2，最后算( )＋( )得( )。 6口算20×6，先算( )个十乘6得( )个十，就是( ) 7，口算200×6，先算( )个百乘6得( )个百，就是( ) 8、236×2得数是()百多，2×463得数是()百多，4×521得数大约是( ) 9、130×5积的末尾有( )个0，350×4积的末尾有( )个0。 10 ×8得数是五百多，)或( ) 118，得数是( )，最大的两位数乘2得数是( ) 13最小的四位数乘法3得数是( )，最大的四位数减199,得数是( ) 14、三(7)班同学做星星，每人做2个，68名同学一共可以做( )个星星。 15.800×5的积末尾有( )个0；500×9的积末尾有( )个0。 从以上算式可知一个乘数的末尾有2个0，我们只能说积的末尾至少也有( )个0 16 805×1积的中间是( )个0，805×2积的中间是( ) 个0，从以上算式可知，一个乘数的中间有0，积的中间( )有0 17．一个乘数是124，另一个乘数是2，积是( )。 18.31的9倍是( )，4个124是多少( )。 19. 8的7倍也可以说成是( )个( )。 5个6也可以说成是( )的( )倍。 20. 一个数与6相乘，得3000。这个数与5相乘得( )。 21.小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票22元，他们一共要用( )元买门票。 22.521×4的积接近( )千，215×4的积不小于( )百。 23 .红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年( )岁。 叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的( )倍。24 要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可填( )25 要使□45 ×5积是三位数，□可填( ) 要使积是四位数，□里可填最小是( ) 26.对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是( )厘米。12.小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第( )页看起。

两、三位数除以一位数复习

第八单元期末复习 第2课时两、三位数除以一位数复习 教学内容： 教材第100-102页的内容。 教学目标： 1、使学生进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。 2、使学生通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高除法口算和笔算能力，发展比较、归纳等思维能力。 3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 教学重点： 两、三位数除以一位数的口算、笔算 教学过程： 一、揭示课题 谈话导入：今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。 二、复习口算 1、做期末复习第8题。 让学生安题组口答，填写得数。 提问：你能联系这里的三组口算题，总结一下方法吗？ 2、做期末复习第9题。 用4 分钟时间测试，交流得数。 三、复习笔算 1、做期末复习第10题。 让学生说一说每组题的被除数和除数有什么相同和不同. (1)让学生独立笔算第一组题，指名板书。 (2)让学生独立笔算第二、三组题，指名两人板书。 小结：你能联系三道题的笔算过程，说说除法笔算要注意什么吗？ 2、说说下列各题的商是几百多或及几十多，再笔算并且验算。 （1）让学生估算得数大约是几百多或及几十多。（板书：30多200多）提问：你是怎样估算的? 要求：请小朋友笔算得数，再和估算结果比一比，看看是不是在估计的范围内。 让学生笔算、验算。（指名两人板书） （2）下面的除数各是多少？

（）÷7=12 （）÷9=30 (8) 学生计算，交流发放和结果。 3、做期末复习第12题。 学生自己读题，交流题意。 让学生自己独立解答。 交流：这里的三道题各是怎样解决的？（板书算式）为什么前两题都用除法算？第三题为什么要用乘法？ 4、做期末复习第13题。 让学生独立解题、列式解答。 交流：你是怎样算的，结果怎样？（板书算式） 提问：最多能穿多少串，你是怎么想的？（余下的1个不够再穿1串） 四、复习小结 1、小结收获。 提问：这节课复习了两、三位数除以一位数，你有哪些收获？ 2、作业布置。 完成期末复习第11题、第14题，并说说第14题可以怎样想。 板书设计： 8. 20 40 12 200 80 18 9. 200 12 31 14 22 12 80 100 14 40 12 16 10. 22 21……1 20……1 212 137 37 71……3 80……2 107 11. 92÷3=30......2 412÷8=51 (4) 249÷7=35......4 807÷4=201 (3) 12. (1)24÷8=3(2)16÷8=2(3)16×3=48(个) 13. 97÷4=24(串)……1(个) 14. (60-24)÷3=12(盆) 教学反思： 本课时知识点太多，也比较分散，缺乏系统性，学生不能很好地把所学知识灵活运用解决问题中，所以，让学生进行计算比赛，比一比看谁算的快，计算题是解决生活中的问题必不可少的，学生争先恐后，激发起学生的兴趣，课堂气氛活跃起来，一开始便具有十足的数学味，进一步巩固了学生对于两、三位数除以一位数的算法和算理的掌握。数学的学习不仅仅是知识和技能的掌握，数学情趣的激发，数学思维的培养，数学文化的熏陶都应融入知识的教学中去。带着思考，我对这节课进行了全新的设计，使原本平淡的一节课变得丰满，富有情趣和哲理。 2、给予每个学生参与的机会，能使课堂充满生机。让学生解答两、三位数除以一位数的实际问题，在学生参与的过程中，学生的思绪飞扬，得到了我们理想的教学效果，也充分体现了学生的主体地位。 3、本课的练习紧紧围绕本单元的几个知识点来展开，既注重学生的知识掌握情况，又注