鞍山市中考化学试卷及答案五四制

2010年辽宁省鞍山市初中升学考试

化学试卷（五四制）

题号一二三四五总分

得分

理化考试时间150分钟，化学总分80分

可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 K：39 Fe：56 1：127

一、选择题(本大题包括12个小题，共16分。每小题只有一个正确答案，l～8小题每小题1分。9～12小题每小题2分。请将正确答案前的字母填入下表中)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

1、我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是

A．雨后的彩虹B．夜晚的霓虹灯C．节日的礼花D．彩色的图画

2、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是

A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气

3、下列有关水的说法正确的是

A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1

D．生活中接触的纯水多，水溶液少

4、下列有关氧气的说法不正确的是

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气

C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔

5、鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设

提供4．7万吨精品钢材。关于钢的说法不正确的是

A．钢是纯净物B．钢是铁合金

C．钢的含碳量低于生铁D．钢的性能优于生铁

6、用分子的知识解释下列现象，正确的是

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动

B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大

D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

7、厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是

A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜Ｄ．撒上沙子

8、化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是

A B C D

9、鞍山玉佛驰名中外，它的主要成份是富镁硅酸盐[化学式为Mg6Si4O10(OH)8)。下列有关

说法正确的是

Ａ．鞍山玉佛是一种纯净物B．富镁硅酸盐中硅元素的化合价为+3价C．富镁硅酸盐物质由28个原子构成Ｄ．富镁硅酸盐中含有氢、镁、硅、氧元素10、白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁

酸腐蚀的是

A．镀锌水管B．铜制塑像C．大理石栏杆D．铝合金门窗

11、用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是

A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液

12、小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制

成的仿制品，她不能选用的试剂是

A．A1C13溶液B．Cu(NO3)2溶液Ｃ．H2SO4溶液D．AgNO3溶液

二、填空题(本大题包括4个小题，共16分)

13、(3分)右图是钠原子结构示意图。根据图可知钠原子中质子数为，

在化学反应中钠原子容易(填得失几个电子)，

而变成(用符号表示)。

14、(3分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号)。

A．B．C．

(2)该反应所属的基本反应类型是反应。

(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式

。

15、(6分)2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中

国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。

(1)CO2含量增多，温室效应增强。

近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是。

(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。

①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况

下在水中的溶解度大，原因是。

但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化学方程式表示)。

②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的

化学方程式为。

(3)节能减排，低碳生活。

①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说

法与这个活动的主要目的不相符合的是。

A．节约能源B．减少温室气体排放C．欣赏城市夜景D．关注全球气候

②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是。

16、(4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质

饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。

(1)50℃时，甲物质的溶解度是。

(2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺

序是。

(3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固

体量的变化是。

除了加浓硫酸外，还可以加物质，也会发生这样的变化。

三、简答与推断题(本大题包括4个小题，共20分)

17、(4分)锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。

(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?

(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(举两个不同部位的不

同措施)

(3)如果铁质锁身生锈，可以用化学试剂除锈，请写出反应的化学方程式

(4)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活，可以向锁芯中注入哪种无机物使之转动灵活。

18、(6分)随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展。

(1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法。铁粉是常用的抗氧化剂，俗称“双

吸剂”，原因是。

(2)亚硝酸钠(NaNO3)也是一种常用的防腐剂。结合下图“小资料”回答问题：

①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准

为150g／kg，以此计算，500g30％的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠千克。

②针对资料，小明设计如下实验：

A B

实验A中观察到的现象是，反应的化学方程式为。实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是。

③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是(填字母)。

A．NO2B．NH3C．N2D．SO2

19、(5分)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

A B C

图1 图2

方案一：

(1)图1中装置B的作用是，装置C的作用是。方案二：

(2)将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进

行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是；

(3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是；

(4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同。

20、(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化

关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A．C．。

(2)得到F溶液的操作①的名称为：。

(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。

(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。

四、实验与探究题(本大题包括3个小题，共20分)

21、(5分)根据下图所示实验装置回答问题：

A B C D E

(1)写出标号仪器的名称：①；②；

(2)能用装置A制取的一种气体的化学反应方程式为，

所需的收集装置是(填序号)。

(3)能用装置B制取的一种气体的化学反应方程式为，

所需的收集装置是(填序号)。

22、(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】

猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是；

猜想Ⅱ：全部是NaOH 猜想HI~部分是NaOH，部分是Na2CO3。

实验步骤实验现象

①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液

②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A

③再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B

(1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是，说明氢氧化钠已经变质，

有气泡产生的反应的化学方程式是。

(2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉

淀为(填化学式)，该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是、

。

23、(8分)某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。

请回答有关问题：

(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C 和D ，导管接口

的连接顺序为a →( )→( )→( )。C 装置中NaOH 的作用是

(2)实验开始时，应

(填“先加热再通CO ”或“先通

CO 再加热”)，目的是 。

(3)实验进行一段时间后，玻璃管A 中出现的现象为 ，

反应方程式为 。

(4)除CO 外，还有哪些物质可以还原Fe 2O 3 (请写一物质的化学式)。 五、计算题(本大题包括2个小题，共8分)

24、(2分)据《鞍山日报》报道：由于鞍山多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾，碘

酸钾化学式为KIO 3)，现已达到消除碘缺乏病的标准。试通过计算回答下列问题： (1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为 ； (2)若某品牌碘盐中碘的含量为38.1mg ／kg ，则一袋500g 的该碘盐中加入了碘酸钾 mg

25、(6分)某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe 2O 3的纯度。他们采集了80g 矿样，粉碎

后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸，加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示。(假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应，也不溶于水)

求：(1)该矿样中Fe 2O 3的质量分数。 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。

实验1 实验2 实验3 实验4 加稀硫酸质量 150g 240g 330g 400g 剩余固体质量

12g

7．2g

4g

4g

2010年辽宁省鞍山市初中升学考试

化学试卷(六三制)参考答案及评分标准

一、选择题(共16分，1～8小题每题1分，9～12小属每题2分)

1．C 2．A 3．C 4．C 5．A 6．A 7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．A 二、填空题(共16分，每空1分)

13．(3分)11 失去一个电子Na+

14．(3分)(1)C (2)化合(3)2H2+O2点燃2H2O

15．(6分)(1)化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐

(2)①CO2的溶解度随温度降低和压强增大而增大CO2+ H2O＝H2CO3

(3)①C ②随手关灯(或双面用纸等其它合理答案均可)

16．(4分)(1)40g (2)甲>乙(3)甲减少，乙增多NaOH(或CaO)

三、简答与推断题(共20分，除特殊标注外每空1分)

17．(4分)(1)雨淋(或在潮湿空气中，或接触酸碱盐的溶液等)

(2)锁身通常喷漆；锁勾通常是不锈钢或镀铬镍（各0.5分）

(3) Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3 H2O (4)注入铅笔芯粉末(石墨粉)

18．(6分)(1)铁粉能吸收氧气和水分

(2)①1000 ②铁粉逐渐消失，有气泡冒出，溶液变为浅绿色

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑探究亚硝酸钠能否将二价铁转化三价铁③BCD

19．(5分)(1)干燥气体(除去水分) 吸收(除去)氧气

(2)因木炭燃烧生成二氧化碳气体，混入新杂质

(3)氮气中含有稀有气体(或氧气没有除尽、二氧化碳没有除尽等合理答案均可)

(4)沸点

20．(5分)(1)A：CaCO3C：CO2(2)过滤

(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl

(4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O

四、实验与探究题(共20分，除特殊标注外每空1分)

21．(5分)(1)①酒精灯②长颈漏斗(共1分)

(2)CaCO3不能(3)现象A有白色沉淀产榔象B无色酚酞变红色。

23．(8分)(1)d、b、e(全对2分)；除去残余的二氧化碳

(2)先通一氧化碳再加热；赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸

(3)固体由红棕色变成黑色；3CO+ Fe2O3高温2Fe+3 CO2(4)C或H2。

五、计算题(共8分)

24．(2分)(1)39：127：48 (2)32．1mg