林 木 育 苗 技 术(讲课)
林木育苗技术
1 范围
本标准规定了播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗和移植苗培育的方法，以及苗期管理等内容。
本标准适用于全省各类苗圃和育苗户陆地培育的裸根苗木。
2 圃地的建立和区划
2.1苗圃选地条件
2.1.1 经营条件
苗圃应选择在造林的中心或附近，所培育的苗木与造林地环境适应良好。
2.1.2 自然条件
2.1.2．1 地势
苗圃应选择地形不太复杂，地势相对平缓的开阔地，坡向以南坡为宜；山地丘陵地区建立苗圃，土层厚度在40厘米以上，坡向以东南或东北为宜。
2.1.2．2 土壤
苗圃地以土层深厚、具有团粒结构的沙质壤土、轻壤土或壤土为宜。盐碱地区建立苗圃，要求土壤含盐量在0.1%以下，地下水位要低，且具有良好的排灌条件。
2.1.2．3 水源
苗圃灌溉必须有充足稳定的水源，水分含盐量小于0.1%。
2.1.2．4 其他因子
苗圃应建立在靠近公路、铁路、水路等交通方便的地方，有稳定的电源，周围环境空间必须清新。
2.2 苗圃地区划
对选定的苗圃地首先要测绘出平面图、然后根据不同地段的立地条件、各类苗木的育苗特点和树种特性，作出生产用地和辅助用地的合理区划，划定各个生产作业区，搞好苗圃基本建设和必要生产生活设施。
3 苗圃耕作
3.1 苗圃整地
3．1.1 要求
整地做到及时耕耙，深耕细整，地平土碎，混拌肥料，清除石块、杂草。
3．1.2 土壤耕作
3．1.2.1 固定苗圃地起苗后，要及时耕作，冬季深翻要达到（30-40）CM，
翌春适时耕耙，春耕深度以20CM为宜，随耕随耙。间作农作物时，待农作物收获后即浅耕灭茬，待杂草萌发后在深耕越冬。
3．1.2.2 临时性苗圃，如农业用地、灌木林地、生荒地等开辟苗圃，要提前一年灭荒开垦，秋动深翻越冬、翌春作床播种。
3．1.2.3 盐碱土壤深耕浅翻，不乱土层，春季浅翻坐床。
3．2 土壤改良
圃地瘠薄的土壤要增施有机肥料，偏沙的土壤除增施有机肥料外，还要混拌粘壤土；偏酸的土壤要增施石灰、草木灰；偏碱的土壤要增施酸性肥料。
3．3土壤处理
在做好床基或整平床面时进行土壤消毒，一般用
（0.4-0.8）%的福尔马林喷洒土壤；用五氯硝基苯混合剂按每平米（4-6）g使用量与细土混匀，做成药土，播种前把药土撒与播种沟底，厚度约1CM；也可用敌克松、硫酸亚铁作土壤消毒剂。
3．4 整地作床
3．4.1. 要求
3．4.1.1 苗床长边一般以东西为宜，在坡地，应使苗床的长边与等高线平行。3．4.1.2 苗床一定达到土粒细碎，表面平整。
3．4.1.3 整的作床时，清除杂草、树根、枝条、石块等。
3．4.2 规格
3．4.2.1 小粒种子应做宽1M，高（10-20）CM，长（15-25）M的窄床。3．4.2.2 大、中粒种子，播种苗可做宽（1-2）M，高（15-25）CM，长（25-30）M的床。
3．4.2.3 大苗移植区，可单行垄作，垄宽（40-70）CM，高（30-40）CM，垄间（25-30）CM。
3．4.3 方式
3．4.3.1 低床
保墒好，适用于多数种的育苗。一般床宽（1-1.5）M，长（10-20）M，床梗高（15-20）CM，床梗底宽（30-40）CM。
3．4.3.2 高床
排水良好，适用于地势低洼及幼苗怕涝树种的苗木。床面高出地面（15-25）CM，步道宽（40-50）CM,床面宽（0.9-1）M，床长（10-20）M。
3．4.3.3 垄作
适用于大粒种子播种育苗、针阔叶树种移植苗、阔叶树种营养繁殖苗。垄高（15-20）CM，垄底宽（50-80）CM，垄面宽（30-35）CM，垄长（20-40）M。
3．5 苗圃轮作
3．5.1. 树种间轮作
根据育苗树种的特性和圃地肥力，实行不同种苗木的轮作，即针叶树种和阔叶树种，深根树种和浅根树种，豆科树种与非豆科树种，播种苗与无性繁殖苗等轮作。
3．5.2育苗与种植绿肥、农作物间的轮作
4苗圃施肥
4.1 施肥的原理
施肥要坚持以有机肥为主、化肥为辅，施足基肥、适当追肥的原则。
4.2 每间隔（2-4）年测定圃地土壤理化性质，掌握土壤的水肥和土壤酸碱度
变化情况。
4.3 堆肥、厩肥、饼肥等有机肥料，必须经过充分腐熟后方可使用。
4.4 基肥
基肥以有机肥料、绿肥、泥肥和其它迟效性、缓效性肥料为主，有时也加入少量速效氮肥和较多磷钾肥，结合耕翻，均匀使入土层中。土壤瘠薄时，留少部分在作床、作垄时使用上层土壤。留床苗，则是在行间开沟埋肥。
4.5 种肥
种肥以磷钾复活肥为主，与种子均匀混拌在一起，或者用微量元素的稀溶液浸种、浸条、浸根。
4.6 追肥
4.6.1 土壤追肥
苗木生长期间，在苗行间开沟，将硫酸铵等速效肥料按每亩（15-20）kg的量使入沟内，然后覆土，或者加水溶解后浇灌育苗池。
4.6.2 根外追肥
根外追肥是把肥料溶液或悬液喷洒在苗木叶片上。喷洒时间以早晚天气湿润、有露水时为宜。喷洒浓度尿素一般为（0.2-0.5）%浓度，每次每亩用量（1-2）kg；过磷酸钙使用（0.5-1）%溶液，每亩用量（2-3）%kg；微量元素的浓度（0.1-0.3）%，每次每亩用量（0.5-1）kg.
5 育苗方式
5.1.1 种子检验
播种要选用良种。供种单位必须对种子进行检验、检疫。生产单位播种前，要进行复检。未经检验或复查不合格的种子不能播种。
5.1.2 种子处理
5.1.2．1 选种
经过检验的种子，采取风、水、筛选等方式，清除杂物，提高种子纯度。大粒种子可按大小分级，中小粒种子根据千粒重、发芽率进行分级，分别催芽处理。
5.1.2．2 消毒
针叶树种和一些易感病的树种，催芽前应进行种子消毒，常用药剂有高锰酸钾、多菌灵、硫酸亚铁等。用（0.5-1）%的硫酸亚铁溶液浸中2小时，捞出用清水冲洗后阴干；用0.5%的高锰酸钾溶液浸种2小时，捞出密封半小时后，用清水冲洗后阴干；用多菌灵800倍液浸中（10-15）分钟，阴干。
5.1.2．3催芽
（1）强迫性休眠的种子
此类种子的催芽方式包括冷水浸种和温水浸种。冷水浸种，即室温浸种（24-48）小时，使种皮软化并除去外中皮的抑制物。经过长期干藏的种子，要浸泡（3-5）天，（12-24）小时换一次水；温水浸种，将种子置于容积为（6-8）倍的热水中，温度一般在（80-100）度，边倒种子边搅拌，大部分种子膨胀后，晒出尚未膨胀的种子，再用热水反复浸泡，直到绝大部分种子膨胀为止，然后将膨胀的种子置于20度左右的环境处催芽，每天用温水浸泡一次，等多数种子裂口后即可播种。
（2）生理休眠的种子
此类种子的催芽采用层积法，即沙藏处理，沙与种子的体积比为3:1，沙的含水量为饱和含水量的60%，在室内用容器或地势较高、排水良好处挖坑层积，要透气良好，土壤解冻后每隔（3-5）天反动检查一次，如已裂嘴露白，即可播种。
5.1.3 播种期的确定
多数种子适宜春播，一般在（3-4）月为宜；夏季成熟的种子，应随采随播；对休眠期长和不耐贮藏的种子，应秋播。
5.1.4 播种量地计算
播种量应根据单位面积产苗量、净度、千粒重、发芽率等种子品质指标及种苗损耗系数确定。
单位面积量（克/平方米）= 计划产苗量×种子千粒重×损耗系数×10
种子净量×发芽率
5.1.5苗木密度0.50%
5．1.5.1 针叶树种1年生播种苗，一般为每平方米（200-400）株。5．1.5.2 阔叶树种1年生播种苗，一般为每平方米（5-7）株。
5.1.6 播种方法
5．1.6.1 条播
播种行的方向一般南北向，播幅宽度一般为（2-5）CM，适用于中，小粒种子。
5．1.6.2 点播
一般用于核桃、板栗、银杏等大粒种子。
5．1.6.3 撒播
一般用于极小粒种子，如杨树、柳树、悬铃木等。
5.1.7 芽苗移栽
种子先播与薄膜封闭的湿沙床中，当种子萌动，子叶伸展，种壳开始脱落时，将芽苗栽到容器中或苗床中，浇定根水，保持苗床湿润，扎根成活后转入正常管理。一般用于珍贵稀有的种子和生长迅速要在幼苗期进行移栽的树种。
5．1.8 播种的管理
5．1.8.1 水分管理
育苗地要保持湿润，当育苗地土壤含水量低于田间持水量的60%时，应采用喷灌、滴灌、微喷的措施及时浇水；雨水或浇水后苗圃积水，应及时排除。
5.1.8.2 松土除草
（1）松土
灌溉、降雨后，应及时进行中耕松土，以减少土壤水分的蒸发，防止土壤板结和龟裂。中耕松土深度因育苗方式和苗木大小而异，一般小苗时中耕深度（2-4）CM，以后逐渐加深，大苗可达10多厘米。
（2）除草
人工除草在地面湿润时连根拔除，使用除草剂灭草，要先实验后使用。
5.1.8.3 间苗
（1）间苗的时间
间苗宜早，应分三次进行，具体时间因树种和密度大小而不同。对阔叶树种应在幼苗前期，当幼苗展开（3-4）对（互生叶为3-4个）真叶，幼苗相互遮阴时开始间苗。第二次间苗的时间一般与第一次相隔（10-20）天。最后一次间苗，即定苗，一般在幼苗期的后期。针叶树种开始间苗期比阔叶树种晚，定苗宜在速生期的初期。
（2）间苗对象
病虫危害、机械损伤和生长不良的幼苗，以及密集在一起影响生长的幼苗。（3）间苗强度
第一次间苗要以上述对象为主，无这些对象的过密地段也要适当间苗。留苗数，第一次比计划产苗量多（50-60）%；第二次比计划多（20-30）%；最后定苗时，留苗要均匀，不计划产苗量多（5-6）%。间苗后，要及时灌水。
5．1.8.4 切根
一般树种切根宜在速生期末期或硬化期初期，即在苗根生长停止前进行，切根深度（10-20）CM；对主根发达的树种如核桃、板栗、松类，应在幼苗期切根，切根深度为（15-20）CM。人工切根可用切根锄等器具，面积较大的苗圃应用切根机械进行切根。
5．2 扦插育苗
5．2.1 采穗圃的营建
5．2.1.1 选用适合当地生长的优树或优良无性系种条建立采穗圃，生产扦苗、
嫁接育苗的种条。
5．2.1.2 采穗圃的作业方式，常采用丛墩型、层楼型、绿篱型、高干型、苗
穗两用型作业方式。栽苗密度根据作业方式和经营年限确定。
5．2.1.3 建立采穗圃，应细致整地，施足基肥，绘制品系排列图，精心栽植。
建立后，及时做好中耕、除草、追肥、排灌、除蘗和病虫害防治等工作，发现采穗圃的母树退化或病虫害严重时，应更新重建。
5．2．2 扦插方式
5.2.2.1 硬枝扦插
（1）插穗的采集
在采穗圃中，从生长迅速、干型良好、无病虫害的幼龄母树上采集种条，一般采用当年生枝。种条采集时间，应在秋季树木落叶后或早春树液流动之前，即在树木休眠期中进行。
（1）插穗的采集
在采穗圃中，从生长迅速、干型良好、无病虫害的幼龄母树上采集种条，一般采用当年生枝。种条采集时间，应在秋季树木落叶后或早春树液流动之前，即在树木休眠期中进行。
（2）插穗的贮藏
秋季采集的种条或插穗，如不立即扦插，应采用室内混沙贮藏或露天窖藏法进行贮藏。贮藏时间，要经常检查，如种条发生霉变应及时清理，种条、沙子干燥时要及时喷水。
（3）插穗的剪取
插苗应从种苗的中部剪取，粗度一般为（0.5-2.0）CM，捎部和基部不宜作插穗；插穗长一般为（15-20）CM。插穗剪取后，要按粗度分类。
（4）插穗的时间
春、秋两季均可进行。春季扦插宜早，在芽萌动以前进行。秋末冬初扦插，应随采条、随剪取、随扦插。
5.2.2.2 嫩枝扦插
（1）插穗的采集
嫩枝的采集一般在夏季，选择生长健壮的幼年母树，采集当年生半木质化的枝条。
（2）插穗的剪取
应在避风背阴处进行，插穗的粗度一般（0.3-0.5）CM，长度一般（10-15）CM。插穗下切口应位于叶或腋芽之下，上端则保留顶梢。同时，要适当摘除插穗中，下部的叶片。
（3）插穗的时间
多在夏季扦插，扦插的具体时间宜在早晨或傍晚进行，随采条、随剪取、随扦插，扦插深度应为（2-5）CM。
5.2.2.3 根插
（1）插根的采集
从母树周围挖取，也可利用苗木出圃师修剪下了的根段，或者起苗时留在土壤中的根段。
（2）插根的剪取
插根长度一般为（10-15）CM，粗度为（0.5-2.0）CM，剪取插根时要注意根的极性，上端切口要平，下端切口呈马耳形，并按插根的粗度分类。
（3）插根的时间
多在春季进行。
5．2．3 插穗的处理
扦插前应采用生长激素等药剂对插穗进行消毒、崔根处理，以提高成活率。药剂处理所用的容器和水需消毒，浸泡深度为（2-3）CM。
5．2．4 扦插的要求
5．2.4.1 一般树种
直插、斜插均可，但不得倒插。不伤插条，使土壤与插条密接。硬枝扦插完后，要立即灌一次透水，有条件时可在行间撒铺覆盖物。
5．2.4.2 一般树种生根较难的树种
可先在沙床或蛭石床中扦插，待生根后移于圃地。也可采用封闭扦插育苗，
即扦插后，浇偷水一次，将塑料薄膜作成弓型封闭覆盖，并遮阴；也可采用电子间歇全光喷雾进行扦插。
5．2．5 扦插后管理
5．2.5.1 水分管理
通过遮阴、覆盖、喷雾等方法减少和补充水分蒸腾。嫩枝扦插时，采用自动间歇喷雾装置保持水分平衡。
5．2.5.2 温度控制
木本植物最适宜生根的温度是（20-25）℃，早春扦插，应覆盖地膜，提高地温；夏季扦插和秋季扦插，应遮阴降温、喷水降温；冬季扦插，应在保护地内进行。
5．2.5.3 根外追肥
嫩枝扦插因带有叶片，扦插后每间隔（5-7）天用（0.1-0.3）%浓度的氮、磷、钾复合肥喷洒叶面；休眠枝扦插，当新梢展叶后采用以上方式进行页面喷药。
5．2.5.4 移栽
室内插条待新根长约2MM即可移植定值。初期置于与插床温度、湿度条件相似之处，以后移到空气流通、日照充足之处，使幼苗得到锻炼，待充分成长后再移于苗圃。
5．3 嫁接育苗
5．3.1.1 接穗的选择、剪取和保存
接穗应从生长健壮、无病虫害的优良母树上剪取，选择发育良好的当年生新枝（夏、秋季芽接），或一年生枝条（春季芽、枝接）作接穗。嫁接量大的育苗基地，应建立采穗圃，接穗要随采随用。需要调运时，要注明品牌、产地和种条质量等情况，并分别捆扎，保湿包装或蜡封。
5．3.2 砧木的选择
应选择生长健壮，根系发达，适应性强，抗性强，与接穗亲和力强的苗木作砧木。夏季芽接，选春季播苗砧；春季枝接，选（1-2）年生苗砧；秋季芽接，选一年生苗砧。
5．3.3 嫁接方法
5．3.3.1 枝接法
常用的主要劈接、切接、舌接、袋接、靠接、随心形成层接等。枝接的季节，多在谷雨之后，树木开始萌动尚未发芽前进行。
5．3.3.2 芽接法
主要有丁形芽接、快形芽接和套管芽接等。苗圃必须根据当地的具体情况，
选择适宜德尔嫁接方法。
5．3.4 嫁接苗的管理
5．3.4.1 及时松绑、培土
大多树种芽接后两周，枝接（4-5）周，即可愈合、成活。当芽片萌发时，应及时解除捆绑物。枝接的当穗芽开始萌动时，绑扎的应分期松绑，解带培土。
5．3.4.2 及时剪干、摸芽
绑扎物及时解除，并在距离接口上方1CM处剪去上部砧木，摸去砧木上萌生的不定芽，秋接的应到翌春萌发前解带剪砧。未接活的要及时补接。嫁接时培土的，要及时将埋土轻轻扒开，使穗芽裸露，并保留1个健壮的萌芽为主干，多余的和砧木上萌芽全部摸去。不易直立生长的树种，或春季多风地区，剪砧后，要及时在新梢的对侧插立支柱进行扶绑。
5．4 移植苗培育
5．4.1 要求
移植时要对苗木进行分级，适当修剪枝叶和根系，从起苗、分级、移植全过程要紧密衔接，严禁苗木风吹日洒，防止苗木失火。
5．4.2 移植时间
落叶树种苗木的移植，应在落叶后发芽前进行；常绿树种苗木的移栽，一般在雨季连阴天进行，或在10月上旬进行；播种小苗可在6月的阴天进行。
5．4.3 移植方式
5．4.3.1 密度确定
苗木移栽时的密度要根据苗龄、冠幅、树种特性和苗木培育目的确定。
5．3.4.2 及时剪干、摸芽
根据确定的株行距，挖穴定植，不要窝根，栽后踏实并及时浇水。
6 苗圃灾害防治
6.1 病虫害防止
必须从提高育苗技术，增强苗木抗性入手，做好苗圃地选择，种苗检疫，种子、土壤消毒，杜绝病原体侵染。应正确选用农药的品种、剂型、浓度、用量和使用方法，做到既能发挥药效，又不发生药害和人畜中毒。使用新农药，要先实验，后应用。
6.2 其他灾害防治
6．2.1 日灼防治
从增加苗木抗逆力着手，做到适种源和适时早播。对耐荫和怕日灼的树种，在高温干旱期，要及时遮荫，同时，从苗木速生中、后期起，停施氮肥和控制灌溉，增施磷钾肥，以使苗木木质化。
6．2.2 冻害防治
对抗寒能力弱的幼苗，应采用熏烟，架设暖棚，薄膜封闭，防止霜害。做好排水，结合床面培土，撒施覆盖物防冻，设草篱风障，防寒风吹，保证苗木安全越冬。
6．2.3 兽鸟害防治
带种壳出土的针叶树种幼苗，为防止鸟类啄食，在播种前可进行染色处理。在出土后，子叶退壳前进行人工驱鸟。播种地出现鼠类动物时，应在苗床四周撒施毒饵，施放粘鼠胶纸，结合人工捕打灭鼠。
【2017年整理】经济林栽培学复习资料
【2017年整理】经济林栽培学复习资料经济枃栽培孥 一、名词解释 1、经济枃:以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材为主要目癿癿枃木。木材不是经济枃癿主产品。 2、经济枃栽培:一般是挃从经济枃育苗开始,经过经济枃营建、栽培管理,到经济枃产品采收整个生产过秳。 3、根颈:是地上部和地下部营养物质亝换必经癿通道称为根颈。 4、萌芽率:枝条上癿芽萌収枝条癿能力。 5、成枝力:枝条上癿芽萌収成为长枝，>15Cm，癿能力。 6、芽癿异质性:果树不同部位癿芽体,由于所处环境、营养状况有差异,造成芽癿质量、生长势、饱满秳度等差别,称为芽癿异质性。 7、芽癿早熟性:芽体在形成当年卲萌収癿特征。 8、顶端优势:活跃癿顶端分生组织抑制部侧枝，侧芽，癿生长、生长势和分枝角度癿现象。 11、垂直优势:直立生长癿枝条生长势旺,接近水平戒下垂癿枝条生长势弱,枝条弯曲部位癿芽其生长势超过顶端癿现象。 12、叶面积系数:单位面积上所有经济枃木叶面积总和不土地面积比值。 17、自花授粉:同一个品种相互授粉癿现象。 18、异花授粉:不同品种间相互授粉癿现象。 19、自花结实:通过自花授粉而形成癿能够满足生产要求癿产量癿果实癿现象。 20、异花结实:通过异花授粉而形成癿能够满足生产要求癿产量癿果实癿现象。
21、单性结实:子房未叐精而形成无种子果实癿现象。 22、无融合生殖:一般是挃不叐精也収生収芽力癿胚癿现象。 23、雌雄异熟:雌雄同株戒异株中,雌蕊和雄蕊不能同时期成熟癿特性。 24、有效授粉期:是用胚珠癿寿命不从授粉至叐精所需时间差来表示。 25、花粉、胚囊癿败育:花粉戒胚囊在収育过秳中由于某些因素癿影响,出现中途退化,萎缩、収育中止等现象。 26、经济枃宜枃地癿选择:从整体生境中,选择适宜经济枃生长収育癿小生境,如小气候、土壤类型、土壤理化性质、小地形、海拔高度等。 27、适地适树:是挃栽植树种癿生物孥特性和栽植地癿环境条件相适应,以充分収挥双方癿収展潜力,达到该树种在该环境条件下和当刾技术经济条件下可能达到癿最佳产量水平。 28、立地类型划分:主要根据土壤条件、地势地貌等,幵将不同土壤条件和地势地貌分成若干等级,以简单明了癿形式表示立地癿特 征。 29、经济枃癿栽植密度:单位土地面积上栽植苗木癿株数。 30、水土流失:由陈水引起癿地表徂流所造成癿土壤侵蚀。 31、立体复合经营模式:是挃组成枃分癿树种、作物癿种类搭配科孥,表现出结极优化、规范,幵有不其相适应癿栽培管理、经营癿配套技术,达到功能多样、效益高癿目癿,在一定癿范围乀内具有普遍癿推广应用价值。 32、嫁接繁殖:是以增殖为主要目癿癿一种癿一种营养繁殖技术,是将一株植物癿枝段戒芽等器官戒组织,接到另一植物癿枝、干戒根等适当部位上,使乀愈合生长在一起形成一个新癿植株。 33、接穗:嫁接在砧木上癿枝戒芽体。 34、砧木:带原根承叐接穗戒接芽癿植株。 35、芽接:在枝条上剥叏带少量木质部癿单片芽体嫁接在砧木上癿嫁接方法。
曾鸣教授博士生导师简介
曾鸣，男，1957年11月生，汉族，山西太原人，教授，博士生导师，华北电力大学能源互联网研究中心主任，能源与电力经济研究咨询中心主任，中国能源研究会能源互联网专委会副主任兼秘书长，新能源电力系统国家重点实验室学术带头人，工商管理学科学术委员会主任，北京市“电力市场教学团队”负责人，享受国务院政府特殊津贴。为我国电力经济与管理研究领域知名学者，电力市场改革资深专家，国家发改委电力体制改革专家咨询组首席专家，国家能源局“能源互联网行动计划”筹备组组长。 研究领域：能源互联网，综合能源系统，电力工业市场化改革与运营，需求侧响应与需求侧管理，电力综合资源规划，电力市场交易决策理论等。 曾鸣教授先后参加了作为我国电力市场建设的纲领性文件的国务院5号文的讨论和起草工作；负责承担了国家“十一五”需求侧管理规划的研究和国务院汇报稿的起草工作；国家电力市场标准的课题研究以及向国务院提交的标准方案的起草工作（此项工作与国家标准工作委员会共同完成）；参与起草国家发改委、环境保护部、电监会（原）颁布的《节能发电调度信息发布办法（试行）》和《发电权交易监管暂行办法》等工作；为国家发改委“中国电力需求侧管理白皮书”主编；全程参加了最新一轮电力体制改革的纲领性文件《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》（中发[2015]9号文）及其核心配套文件的讨论和起草工作；为国家能源局“‘互联网+’智慧能源（能源互联网）发展行动计划”的主要专家，负责起草和审核工作。
曾鸣教授及其带领的团队先后获得国家自然科学基金课题6项，国家软科学研究计划课题2项，北京市社科基金重点课题1项；获得省部级科技奖励一等奖1项、二等奖5项、三等奖6项，其他省级电网公司奖励20余项。已出版相关专著12部，发表三大检索论文260余篇。
《经济林栽培学》复习题(川农)
《经济林栽培学》复习题 一：名词解释 第1：2 章： 经济林：以生产果品，食用油料：饮料：调料，工业原料和药材为主要目的的林木。 经济林种质资源：含有种质并能够生产种质的所有经济树种的繁殖材料，包括经济树种的种子和各种类型的繁殖器官或组织。 经济林品系：从某一经济树种栽培品种群中发生基因突变或性状分离产生的新类型，以及在品种培育过程中，通过对自交：杂交或其他育种方式培育的后代进行多代单株选择而获得的新类型。 经济林品种：在一个经济树种种内，具有来源相同：特有性状一致：以一定繁殖方式能保持遗传特性稳定：具有较高经济利用价值，经过正常育种程序培育并通过相关部门审定的一群栽培植物，是一类可直接应用于经济林产业发展的经济林种质资源。 第3 章： 经济林的生命周期（年龄时期）：指从卵细胞受精产生合子发育成胚胎形成种子，萌发成幼苗，长成大树，开花结实，直到衰老、更新、死亡的全部过程。 幼树期：指经济树木从苗木定植到第一次开花结果或开始受益的这段时期。 初产期：指经济树木从第一次开花结实（或受益）到进入大量开花结实（或受益最高）为止所经历的这段时期。 盛产期：指经济树木进入大量开花结实（或受益高峰）的这段时期。 变产更新期：指经济林树木生长势开始逐渐减弱，产量逐步下降，直至几乎没有经济产量为止的这段时期。 经济林的年生长周期：经济树木在一年的生长发育过程中呈现出的规律性变化。 顶芽：着生在枝或茎顶端的芽 侧芽：着生在叶腋入的芽 定芽：顶芽和侧芽均着生在枝或茎的一定位置上 不定芽：从枝的节间、愈伤组织或从根以及叶上发生的芽 叶芽：萌发后只长枝和叶的芽 花芽：萌发后形成花或花序的芽 混合芽：萌发后既开花又长枝叶的芽 休眠芽：芽形成后，不萌发的芽 活动芽：芽形成后，随即萌发的芽 隐芽（潜伏芽）：有的休眠芽深藏在树皮下若干年不萌发 芽的导质性：同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象 芽的萌芽力：树木叶芽萌芽能力的强弱 芽的成枝力：枝条上的叶芽萌发后能够抽成长枝的能力 芽的早熟性：有些树种在当年形成的树梢上就能连续形成二次梢和三次梢的特性 芽的晚熟性：另一些树，当年形成的芽一般不萌发，要到第二年春才能萌发抽梢的特性。 芽的潜伏力：当枝条受到某种刺激或树冠外围枝处于衰弱时，能由潜伏芽萌发抽生新梢的能
经济林
经济林: 以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材为主要目的的林木，木材不是经济林的主产品 经济林产品：果实、种子、花、叶、皮、根、树脂、树液、虫胶、虫蜡等 三、经济林栽培的意义 为工农业生产提供产品和原料，同时为人民生活直接提供果品、油料、粮食、调料、香料、饮料、中药材等。 一、经济林的分类 按植物种的不同、原料类别和经济用途的范围进行分类，具体分为15类： 1. 油料类： （1）食用油类：油茶、油橄榄、油棕、椰子、文冠果、元宝枫 （2）工业用油类：油桐、乌桕、千年桐、麻疯树、黄连木 2. 芳香油类：山苍子（樟科）、桉树类、樟树类 3. 干果类： （1）油脂类干果： 核桃、山核桃、榛子、香榧、腰果、松籽（华山松、红松）、阿月混子、巴旦木、仁用杏 （2）淀粉类干果（木本粮食）：板栗、枣、银杏、橡子 4. 鲜果类：甜柿、杨梅、樱桃、猕猴桃、木瓜、柚、杏 5. 饮料类：茶、咖啡、可可、甜茶、苦丁茶、绞股蓝、柿叶茶、银杏茶、杜仲叶茶、刺梨、沙棘、余甘子 6. 纤维类： （1）编制亚类：杞柳、竹、白蜡、紫穗槐 （2）造纸亚类：青檀、山棉皮、雪花皮 （3）纺织亚类：构树、罗布麻（夹竹桃科） （4）绳索亚类：棕榈、蒲葵 7. 蔬菜类：香椿、竹笋 8. 工业原料类： （1）栓皮类：栓皮栎、栓皮槠 （2）鞣料类：黑荆、化香、落叶松 （3）染料类：苏木（苏木科）、黄栌 （4）色素类：黄栀子 9. 树液、树脂类： （1）胶料类：橡胶、印度榕、杜仲 （2）漆料类：漆树 （3）树脂类：松树 （4）糖料类：糖槭、糖棕 10. 中药材类：杜仲、枸杞、厚朴、红豆杉、萝芙木（夹竹桃科）、金银花、幸夷、山茱萸、槟榔等 11. 农药类：苦楝、枫杨、臭椿、马桑 12. 寄主树类：白蜡树、盐肤木、黄檀 13. 饲料、肥料类：榆、桑树、栎、胡枝子 14. 香料、调料类：桂花、白兰花、八角、肉桂、花椒 15. 其他类：维生素类、皂素类 2. 我国经济林的分布区域
关于报考俞孔坚教授博士研究生的说明
关于报考俞孔坚教授博士研究生的说明2007年9月4日浏览: 2486
士学位意味着成为相关专业领域的权威专家，因此，考生若对自己加入报考导师的研究团队后能够帮助完善学科研究、推动某个学科方向发展有所积累和清晰思路的考生会受到青睐； （3）报考俞孔坚教授的考生本科和硕士研究生阶段的学习可以是区域与城市规划与设计、宏观生态学、遥感与地理信息系统、国土管理、区域经济学和宏观经济学, 遗产保护与可持续利用等； （4）被俞孔坚教授录取的博士研究生在景观设计学研究院担当着“领导”角色，对学生知识面、组织能力、自我管理和自信等要求较高； （5）对本科和研究生为设计背景（建筑设计、建筑设计特征的城市规划、风景园林等）非理科学生，进入北大后，还需要经历非常艰难和痛苦的学习和研究思路转变；原来在母校以案例类比、直观归纳为主的学习研究方式，需要转换成为符合语言逻辑的综合分析、归纳演绎为主的科学研究思路。学生还必须有科学数据采集、数据检验、数理统计、科学分类、归纳、演绎等知识基础并掌握相关GIS、数理统计分析工具。 （6）博士研究生的主修课程很少，主要时间都是在做研究，因此熟悉研究的程序，包括自学、阅读、科研论文写作、项目设计（如自然科学基金申请书准备等）和组织实施等都是必备能力。 总之，由于景观规划与设计系跨学科领域，因此要求考生除有扎实的专业基础外，还有宽泛的知识结构和开放的学习态度，踏实的研究作风，良好的交流与合作精神、组织能力。
3.常见问题 （1）是否接收优秀本科毕业生直接攻读博士学位？ 学校政策允许，旨在给本科阶段已经显现出的确有研究潜力、创新精神和科学奉献决心的学生“非常发展”的机会。但执行多年后发现一些问题，主要是被录取的学生并非如所期望，一些被录取的学生甚至完成学业都困难。鉴于这样的教训，现在导师们对接受本科直接攻读博士学位学生都异常谨慎，不鼓励大家贸然申请，除非能够拿出除学习成绩优秀以外有说服力的表现个人研究兴趣、潜力、和从事科学研究决心的证明材料。 （2）是否接受在读硕士研究生免试申请直接攻读博士学位？ 学校政策允许。一般俞孔坚老师每年都会从在读硕士研究生中接收一位硕博连读学生。外校学生申请时需注意，景观设计学专业每年有30名毕业生，区域与城市规划专业有1-2名毕业生，他们中都有申请，因此竞争非常强。 （3）每年报名参加考试和录取情况如何？ 2005-2007年报考俞孔坚老师的博士研究生的考生人数在10-45人之间，其中2005年录取2人，2006年录取2人（1人深圳研究生院指标，自动放弃），2007年录取0人。 其中40-50%人考生被英语淘汰，30-40%被专业课程（含专业基础课程）考试淘汰，20-30%在面试中淘汰。值得注意的是，一般只要达到面试的基本考分要求，导师们一般都会很宽容给大家面试机会，而且面试在录取综合成绩中所占的比例越来越高。 报名请一定注意理解前面的“报考和在北大攻读博士学位注意事项”。 （4）俞孔坚老师有几个博士研究生招生指标？ 在人文地理学专业景观规划与设计方向和城市规划与设计方向共招收1-2 名博士研究生，同时在深圳研究生院也有1-2个招生指标。 从近3年的报考情况看，指标基本上不是问题，问题主要还是学生：导师们已经调整自己的招生策略，由原来争抢指标和面试通过就设法接收，到现在只青睐和接受“已经准备好的学生”——知识、研究基础、科研写作能力、学习动机等都达到导师们的要求的学生。 （5）如何准备考试？ 答案是“无可奉告”。除英语外，考试基本上不是大家不能如愿考取北京大学博士研究生的原因。失败的主要原因是大家的知识和研究（含思维训练和研究手段等）准备方面存在欠缺。一定想知道如何准备的话，那就是在自学、学习、研究（实践）、科研写作等方面成为导师们认为——已经准备好的学生——而这需要长期积累的过程。 （6）如果报考俞孔坚老师的考生达到复试要求的人数超过了招生指标，能否转投其他老师门下？ 答案是“当然可以”，而且如果你在面试中表现不错，导师们通常还会主动把你推荐给其他老师。但这种“转导师”需要注意几点：（a）不要急于联系其他导师。因为只要取得复试资格，无论你的笔试成绩是多少，由于复试成绩占综合成绩的40-50%，大家都几乎处在同一个起跑线，复试综合成绩出来之前大家的机会几乎都是均等的；笔试考分较低的考生复试前就联系其他导师，很容易让导师们怀疑你的学习决心，甚至会引起导师们的不愉快，从而丧失可能的机会；（b）转投其他导师门下需要同时具备两个必备条件，你报考的导师同意你转出，而同时有另外一个导师有招生名额并愿意接受你；（c）转投新的导师，通常新
经济林栽培学章检测题汇总教学文案
经济林栽培学章检测题汇总 经济林：以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材为主要目的的林木。 根劲:是地上部和地下部营养物质交换必经的通道，其抗弱性差，根劲一般秋季进入休眠最晚，春季解除休眠最早，对环境变化敏感，栽植过深易腐烂，树体变黄而死，栽植时注意严加保护。 芽的异质性：纸条上不同部位的芽体在发育过程中，由于所处在的环境条件、营养状况等有差异，造成芽的质量、生长势、饱满程度等差别的现象层性：经济林木树冠的中心干上，主枝成层状分布，是顶端优势和芽的异质性共同作用的效果。 花芽分化：由于叶芽的生理组织状态变化为花芽的生理组织状态的过程。 有效授粉期：是胚珠的寿命与从授粉至受精所需要时间差表示。临界温度：经济林木能忍受的最高温度和最低温度极限。 需冷量：打破经济林自然休眠所需的有效低温的时数称为需冷量（W 72C） 需水临界期：是指年生育期内，对水分最敏感的时期，称为需水临界期。该期水分亏缺，造成产量的损失和质量下降，后期不能补充。良种：是指经过人工选育的，优良性状经过表型测定所证实，属于遗传性控制，适应一定的自然和栽培条件，遗传性转稳定一致，在产量和品质上符合人类需求的栽培植物。 嫁接亲和力：砧木和接穗经嫁接能愈合并正常生长的能力。具体讲，是指砧
木和接穗内部组织结构、遗传和生理的相识性，通过嫁接能够成活以及成活后生理上相互适应。 无毒病苗：是指经过脱毒处理和病毒检测，证明确以不带病毒的苗木。适地适树：是指栽植树种的生物学特性和栽植地的环境条件相适应，以充分发挥双方的生产潜力，达到该树种在环境条件和当前技术经济条件下的可能达到的最佳水平。 立体复合经营模式： (农林复合模式)是指组成林分的树种、作物的种类搭配的科学，表现出结构优化、规范，并有其相适应的栽植管理、经营的配套技术，达到功能多样、效益高的目的，在一定的范围内具推广的应用价值。栽植密度:是指单位面积种植地上苗木的株数。 缓放：即对一年生枝不加任何修整，让其放任生长。定干：按所需的主干高度再加上整形带的高度，将余下的部分剪去。短剪：剪去一年生枝的一部分的修剪方式。 1.实生树和营养繁殖树的生命周期的区别，童期有何特点？实生树具有完整的生长周期，即具有童期，其自然寿命长，适应性抗逆性强，但非生长期长。营养繁殖树没有完整的生命周期，即不具有童期，幼年期即具有开花结实能力，因而投产早，非生长期短，适应性抗逆性差。 童年其特点：(1)形态上：多呈野生状态，有返祖现象。具体表现为：芽小，枝细而密，且多直立，生长旺，多刺，叶小而薄，栅栏组织及叶脉不发达，表皮细胞小。含水量高而内含物少，木质部发达而韧皮部及输导组织不发达 （2）生理上：光合能力弱，耐阴性强，不具备形成花芽的基础
2015年四川农林大学林业专升本春季招生
2015年四川农林大学林业专升本春季招生 所属学校：四川农业大学 专业层次：专升本 招生批次：2015年春季招生 专业分制：95学分学制(年)： 所属分类：农业类 相关标签：林业 专业介绍: 主干课程 毕业生产实践、毕业实习论文、测量学(本科)、测树学(本科)、大学英语(二)、大学英语(三)、大学英语(统考)、大学英语(一)、计算机应用基础(统考)、经济林栽培学(本科)、林木病理学(本科)、林木遗传育种(本科)、林业经济管理(本科)、森林昆虫学(本科)、森林培育学(本科)、森林生态学基础(本科)、森林土壤学(本科)、森林资源经营管理(本科)、森林资源信息系统(本科)、树木学(本科)、现代远程学习概论、信息检索与利用(本科)、野生植物资源开发利用(本科)、植物营养与肥料(本科)、中国近现代史纲要(本科) 入学测试科目 大学英语、大学语文、高等数学 院校介绍 四川农业大学座落在风景秀丽、气候宜人的国家级优秀旅游城市及CCTV全国十大魅力城市之一，且有熊猫故乡之称的四川省雅安市。是一 所特色优势鲜明，农、理、工、经、管、医、文、教、法多学科协调发展的国家“211工程”重点建设院校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。 学校历史悠久，源自创办于1906年的四川通省农业学堂，至今已有一百多年历史。 2002年经教育部教高厅(2002)2号文件正式批准，四川农业大学成为开展现代远程教育的试点高校，开始面向全国招收网络教育的学生。根据教育部、 四川省教育厅关于开展现代远程教育的规定，四川农业大学利用网络等现代技术手段开展本、专科教育，对达到毕业要求的颁发国家承认学历、电子注册的 毕业文凭，本科毕业生符合学位要求的授予对应的学士学位证书。根据教育部的文件精神，学校决定2014年继续面向社会招收网络教育高中起点专科和专科 起点本科业余非全日制学历教育学生。 注：最短学习期限，从教育部学籍正式注册时间开始算起(通常春季为3月1日;秋季为9月1日)，不含毕业发证时间。 招生对象具有国民教育系列大专及以上文凭的人员可报读专科起点本科 具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科
博士生导师遴选有关条件的统一说明(精)
博士生导师遴选有关条件的统一说明 一、发表论文署名第一作者含本人直接署名第一作者和导师排名第二、所指导的研究生排名第一；通讯作者视为本人直接署名第一作者。 二、论文作者的署名单位应注明华南理工大学。 三、三大索引（SCI 、EI、ISTP）的确认范围：印刷版、光盘版及SCI、ISTP网络版予以确认。 四、中文核心期刊指由北京大学图书馆收录，统计源期刊指中国科技论文统计源期刊。 五、获1项国家发明专利授权折算成1篇被ＳＣＩ收录论文，获1项国家实用新型专利授权折算成1篇核心期刊论文。 六、国家级奖励的确认范围及排名：（1）国家自然科学或国家发明一等奖前五名，或二等奖前三名。（2）国家科技进步特等奖前八名，或一等奖前四名，或二等奖前三名。（3）国家级教学成果一等奖前三名。 七、理工类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级科技进步一等奖前两名，或二等奖第一名。（2）省级教学成果一等奖第一名。 八、文科类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级社科类优秀成果奖一等奖前三名。（2）省部级科研类一等奖前三名，或二等奖前两名，或三等奖第一名。（3）省级教学成果一等奖第一名。 九、凡是学术成果、科研项目、经费数量等条件为“以上”的，均含本级或本数量；如无特殊说明，学术成果（包括论文、著作、获奖、专利等）和科研项目的计算时限为近五年，个人实到科研考核经费计算时限为近三年。
学院（分会）：建筑学院适用学科：本分会所辖学科
注： （1）国外建筑、规划、建筑技术、社科类专业期刊，以及港澳台地区相关学会主办的学术期刊业由学术委员会鉴别是否属于本学科重要期刊。 （2）申请人在《南方建筑》发表论文，五年内最多只能以一篇计算。
经济林栽培
经济林栽培 一、名词解释 1.经济林（economic forest): 是指以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材等为主要目的的林木， 2.经济林栽培学，是研究经济林栽培理论及技术的综合性科学。它要研究经济林木的生长发育规律同外界环境条件的关系，研究社会经济条件对经济林栽培的制约，运用综合栽培技术，解决经济林生产上的问题，达到经济林木与环境条件及社会经济状态的统一，从而实现经济林生产的早期丰产、优质、高效和低耗。 3.郁闭度：指森林中乔木树冠遮蔽地面的程度，它是反映林分密度的指标。它是以林地树冠垂直投影面积与林地面积之比，以十分数表示，完全覆盖地面为1。根据联合国粮农组织规定，（含）以上的郁闭林（一般以为中度郁闭，以上为密郁闭），（不含）以下为疏林。 4.生长(growth)：指植物体积和质量的增加，主要由细胞的分裂和增大实现。 5.发育(development)：指经过一定时期营养生长的积累，细胞组织开始分化、专门化，完成生殖生长的准备后，进入性成熟，出现繁殖器官，开始开花结果。发育是植物构造和功能的变化过程，是性成熟的过程，是细胞机能的转化 6.生命周期（life cycle）：经济林木在其个体发育过程中，都要经历萌
芽、生长、结实、衰老、死亡的全过程。这个过程包含了全部的生命活动。因此，称之为生命周期。也叫年龄时期。 7.有性繁殖的经济林木：是指由胚珠受精产生种子萌发而长成的个体。 8.物候期：在年生长周期中，这种与季节性气候变化相适应的经济林木器官的形态变化时期称为物候期。（物候出现的时期） 9. 物候：经济林在一年中随着季节变化发生有规律的变化的现象。 10. 物候相：物候表现出的外貌特征。 11.生长期：生长期是指经济林木各部分器官表现出显著的形态特征和生理功能的时期。 同一经济林木年生长周期顺序是基本不变的，各物候期出现的早晚则受气候条件影响而变化，尤以温度影响最大。 12.（2）休眠期:是指经济林木的芽、种子或其他器官生命活动微弱、生长发育表现停滞的时期。主要是种子和芽 13.顶端优势：活跃的顶端分生组织或茎尖常抑制其下部侧芽的发育，表现上部芽萌发早且生长势强，向下依次减弱的现象； 14.垂直优势(vertical dominance)：由于枝条和芽的着生方位不同而出现的生长势差异。表现为直立生长的枝条生长势旺；斜生、平生枝生长势弱，下垂生长的枝条更弱；枝条弯曲部位的背上芽，枝条长势强
思考题及作业题
思考题及作业题 绪论 1、名词解释：经济林，经济林栽培学 2、经济林栽培学的研究对象和目的是什么？有哪些特点？ 3、经济林在我国经济建设中的重要作用是什么？ 4、目前我国经济林生产存在哪些主要问题? 5、简述我国经济林生产的发展战略要点． 6、经济林树种可分为哪几类?各类包括哪些主要树种? 7、结合本省(自治区、直辖市)自然条件，谈谈当地有哪些主要经济林树种? 8、经济林资源有哪些特点?如何加以开发利用？ 经济林器官的生长发育 第一节根系的生长发育 1、名词解释：根颈 2、试论述经济林根系生长发育规律？ 3、试论述影响经济林根系活动的因素有哪些及如何加以调控？ 第二节芽、枝、叶的生长发育 1.名词解释 萌芽率；成枝力；芽的异质性；芽的早熟性；顶端优势；层性；垂直优势；芽序；叶面积系数 2.简述芽的异质性是如何形成的。 3.试述影响枝条生长的内外因子。 4.春、秋梢在生产中有何指导意义。 https://www.wendangku.net/doc/af7043990.html,I与产量有何关系？适宜的LAI为多大。 第三节花芽分化及其调控 1.名词解释： 花芽分化，花芽形成，花诱导，花孕育， 2.研究花芽分化有何意义。 3.花芽分化分几个时期，各期有何特点？ 4.试述影响花芽分化的内外因子。 5.简述花芽分化的主要学说？C/N比学说有何优缺点？ 6.调控果树花芽分化的途径有哪些？ 第四节开花坐果及果实发育 1、名词解释 自花授粉，异花授粉，自花结实，异花结实，单性结实，无融合生殖，孤雌生殖，花粉直感，雌雄异熟，有效授粉期，花粉、胚囊的败育，果形指数，孢子体不亲和，配子体不亲和，果实成熟。 2、影响果树开花的因素有哪些？ 3、造成花粉、胚囊败育的主要因素是什么？ 4、影响授粉受精的因子有哪些？如何保证授粉受精的顺利进行。 第二章经济林木生长发育规律 第一节经济林木生长发育的周期性 1.实生树和营养繁殖树的生命周期的区别，童期有何特点？ 2.生长发育的周期性有哪些表现？
詹宏伟 副教授博士
詹宏伟副教授/博士 詹宏伟，男，副教授，硕士生导师，籍贯江西九江；2007年毕业于上海交通大学，获博士学位(专业：外国语言学及应用语言学)，并荣获“优秀博士毕业生”称号；2007年至今，在杭州师范大学外国语学院任教，从事英语教学与研究。 2009年获得浙江省高校优秀青年教师资助，先后在《外国语》、《外语教学》、《国外外语教学》等核心期刊发表学术论文10余篇；主持省部级和市厅级科研项目5项，在研项目为“基于语料库的EFL构式习得研究”（浙江省哲社项目10CGWW02ZQ）；主持校级教改项目“《二语习得》课程WINT教学模式”；参编《认知语言学手册》、《英语综合高级教程》（国家级规划教材）。 研究方向：心理语言学、应用语言学、理论语言学。承担的主要课程：语料库语言学（研究生）、语言学概论、应用语言学研究方法、心理语言学、二语习得等。 发表论文： 1. “语料库中语块提取的工具与方法”.《外语教学》, 2011年第2期 2. “语块认知加工研究的最新进展”.《外国语》, 2011年第2期(2/2) 3. “关于文学解读中读者反应的量化研究”. 《外国语》, 2008年第2期. 4. “英语语块的识别标准探究”.《英语研究》,2010年第1期 5. “语篇中词汇衔接关系的定量分析”《杭州师范大学学报》, 2009年第2期. 6. “认知语言学与外语教学研讨会综述”.《外国语》, 2009年第1期.( 2/2) 7. “句法难度对中国EFL学生阅读理解的影响”. 《国外外语教学》, 2007年第1期. 8. “名词短语无格位现象及其解释”. 《外语教学》, 2005年第2期. 9. “用X-阶标理论分析DP假说”. 《四川外语学院学报》, 2003年第6期. 10. “生成语法中的空语类分析”. 《北京第二外国语学院学报》, 2003年第2期. 主持科研项目： 1. 基于语料库的EFL构式习得研究(2010—2013)浙江省社科规划重点项目(主持) 2. 语块及其变体的心理现实性研究(2009 -2011)浙江省社科联研究课题(主持) 3. 英语语块的相对频数与识别标准研究(2008—2010) 浙江省教育厅科研项目(主持) 4. 词汇联结关系的定量分析(2008.7—2009) 杭州市2008年度哲学社会科学规划课题（主持） 5. 英语EFL预制语块的识别标准与语料库研究(2009-2010)浙江省教育科学规划研题(主持)
经济林栽培学试卷T
一、名词解释（每题３分） 1．经济林：以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材为主要目的的林木，木材不是经济林的主产品 2．生命周期：经济林一生中个体生长发育的变化过程，是指从受精卵开始，发育成胚胎，形成种子，萌发成幼苗，长成大树，开花结实至衰老死亡的全部过程。 3．叶面积指数：单位土地面积上的叶面积。一般经济林木的LAI在3-6范围内比较合适。 4．经济林设施：是指人工建造的、用于栽培经济林树种的各种建筑物，又叫保护地设施。 5．适地适树：使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。 二、填空（每空１分） 1．根据《中华人民共和国森林法》划分的五大林种为用材林经济林防护林薪炭林特种用途林 2．我国3大淀粉种子板栗柿子枣。 3．我国4大木本油料种子油茶核桃乌桕油桐。 4．经济林树种的叶片大致可分为2类：单叶复叶。 5．经济林苗木繁育可分为实生苗繁育和营养苗繁育。 6．决定经济林分布的影响因素有气候因素经济林自身的适应能力、忍耐能力和繁殖传播能力古地质地理和气候变迁人为干预 。 三、选择题（不定项，每题１分） 1.下列哪种不属于淀粉类树种（D ）。 Ａ.板栗Ｂ.枣树Ｃ.柿树Ｄ.核桃 2.依据芽在枝条的上发生的位置不同分为（ABC ）。 Ａ.顶芽Ｂ.侧芽Ｃ.不定芽Ｄ.休眠芽 3.下列哪些是喜光树种（AD ）。 Ａ.板栗Ｂ.八角Ｃ.棕榈Ｄ.油茶 4.下列哪种树种抗旱能力最好（A ）。 Ａ.核桃Ｂ.苹果Ｃ.梨树Ｄ.枇杷 5.有性繁殖的经济林木的生长周期包括哪几个时期（ABD ）。 Ａ.童期Ｂ.成年期Ｃ.中年期Ｄ.衰老期
四川农业大学经济林栽培学(本科)期末考试高分题库全集含答案
88594--四川农业大学经济林栽培学(本科)期末备考题库88594奥鹏期末考试题库合集 单选题： （1）按照年干燥度的划分标准，在热带和亚热带范围内绝大部分为（）。 A.半湿润区 B.干旱区 C.湿润区 D.半干旱区 正确答案：C （2）树木全部根系重量占植株总重量的（）。 A.25～30% B.35～40% C.15～20% D.20～25% 正确答案：A （3）经济树木修剪过程中，用于营养生长的角度宜小，用于生殖生长的角度宜大，大致呈（）角度。 A.40～50° B.50～60° C.60～70° D.70～80° 正确答案：B
（4）通常情况下，枝条如能及时停止生长，（）质量最好。 A.枝条基部的芽 B.枝条中部的芽 C.枝条先端的芽 D.枝条顶芽 正确答案：D （5）经济林木育种的方针是（）。 A.以选为主，选、引、育结合 B.以引为主，选、引、育结合 C.以育为主，选、引、育结合 D.应大力推行杂交育种 正确答案：A （6）下列经济树木中，（）属于生根困难的树木。 A.银杏 B.核桃 C.乌桕 D.桂花 正确答案：B （7）以下植物生长调节剂中，（）无明显的极性运输，在果树上应用时，其效果有明显的局限性，即基本不移动。 A.IAA B.NAA
C.2,4-D D.GA3 正确答案：D （8）油茶绝大部分花蕾是在（）上分化，占新梢的98%。 A.春梢 B.夏梢 C.秋梢 D.冬梢 正确答案：A （9）土壤含水量达田间最大持水量的（）时，最适宜根的生长。 A.30~40% B.40~50% C.50~60% D.60~80% 正确答案：D （10）树种、外植体来源不同，培养基选择也不同。目前，以（）培养基应用最广。 A.DKW培养基 B.WPM培养基 C.MS培养基 D.White培养基 正确答案：C
《经济林栽培学》课程大纲
《经济林栽培学》课程大纲 一、课程概述 课程名称(中文)：经济林栽培学 (英文)：Nonewood Forest Culture 课程编号：144059 课程学分：2.5 课程总学时：40学时 课程性质：专业核心课 前修课程：植物学、植物生理学、林木育种学、土壤学或生态学二、课程内容简介 经济林是是当今林业产业体系中最具活力的林种，《经济林栽培学》属于实践应用性学科，主要内容是介绍我国经济林资源的种类、分布规律与经济用途；阐述经济林生长发育过程的规律、特性及其对环境条件的要求，在此基础上，阐述主要种类经济林木的繁殖、造林的原理和相应技术、以及土壤与树体的管理技术。本课程与《森林培育学》有一定的交叉，但苗木繁殖与树体整形修剪是本课程的特色，也是讲授过程中的重点和难点，是学生必须掌握的操作技能。通过本课程的学习，使学生能够针对特定地域进行系统的经济林造林规划设计，发现和实际解决代表性经济林木产前、产中、产后等生产中存在的关键问题。 三、教学目标与要求 教学目标：掌握以开花、结实为核心内容的经济林木生长发育的一般性规律、造园设计的一般性流程，以及以水肥管理、整形修剪为特色的树体管理的操作技能，最终达到经济林木的早期丰产、稳产、优质。 基本要求：原理性知识讲授与生产实践的紧密联系，培养学生综合分析问题和田间地头解决实际问题的动手能力。
四、教学内容与学时安排 绪论（1学时） 一、认识经济林及其栽培意义 二、经济林在国民经济中的地位和作用 三、我国经济林生产存在的主要问题 四、经济林栽培的发展趋势 五、经济林栽培学的任务 复习思考题 1. 经济林的《森林法》定义。 2. 我国经济林生产中存在的问题。 第一章中国经济林木资源分类与分布（1学时） 1. 教学目的与要求：采用图片或视频使学生对经济林的种类有初步的感受和认知； 2. 教学重点与难点：经济林分布的气候决定论。 第一节经济林的分类 按植物种的不同、原料类别和经济用途的范围进行分类第二节我国经济林生产的特点 第三节中国经济林分布 一、四大影响因素 二、我国经济林的分布区域 第四节经济林栽培区划 一、目的、意义 二、经济林栽培区划的原则 三、我国经济林栽培区划的依据 四、我国主要的经济林建设开发区 复习思考题
卢英华：博士,教授,博士研究生导师。
卢英华：博士，教授，博士研究生导师。 卢英华教授于1995年获浙江大学化工系生物化工专业硕士学位，同年4月到厦门大学化工系工作。1998年5月获德国DAAD奖学金，由国家公派到德国攻读博士学位，2002年8月获德国比勒菲尔德大学（University of Bielefeld）分子生物技术专业博士学位。2002年10月回到厦门大学工作。2004年9月参加中组部、团中央组织的第四批博士服务团，赴四川省遂宁市挂职锻炼服务一年。2007年8月被聘为厦门大学化学化工学院博导，2007年11月被聘为厦门大学化学化工学院化学工程与生物工程系教授，2008年—2009年任厦门大学化学化工学院化学工程与生物工程系主任，2009年至今任厦门大学化学化工学院副院长（主管科技成果转化及产学研合作）。主要从事生物化工及精细化学品开发等方面的研究工作。负责承担科研项目10多项，发表学术论文70多篇，出版专著1部。卢英华教授课题组与多家企业开展合作，多项产品与技术已实现产业化或中试生产，转让/委托开发合同金额已超过3500万元，在精细化工领域积累了丰富的研发和技术转化经验。目前兼任福建省环境微生物学会副主任委员、福建省食品工业协会技术专家委员会委员、厦门市生物化学与分子生物学会常务理事、福建省厦门市卫生局医学科技与教育顾问、厦门银鹭食品有限公司技术中心顾问。 高密度培养裂殖壶藻生产二十二碳六烯酸（DHA）DHA属于人体必需脂肪酸之一，有重要的生理调节功能和保健作用，其增强记忆与思维、提高智力等作用十分显著。DHA还能保护视网膜，可预防近视和改善视力，对婴幼儿的视觉发育、视觉功能的正常发挥有非常重要的作用。此外，DHA能调节血脂有效成分，具有清理血清胆固醇和甘油三醇、扩张和软化血管、健脑益智的功效，能从许多环节上有效地防止动脉粥样硬化性疾病和血栓性疾病。DHA还具有预防老年痴呆症、神经性疾病的功效。DHA在食品、保健品和养殖行业有重要用途，目前全世界超过70个国家（包括中国）强制规定在婴儿奶粉中添加DHA。 DHA的传统来源是从深海鱼油中提取，资源有限，纯化复杂，得率低。该技术利用富含不饱和脂肪酸的海洋裂殖壶藻生产精制DHA藻油，完成了从菌种筛选进化、小试、中试到工业化生产的成套技术，先后在厦门汇盛生物有限公司等企业进行工业生产，转让经费超过3000万元。75吨发酵罐的主要指标达到：生物量150-180 g/L，总脂肪酸100-120 g/L，DHA 51-60 g/L，提取总收率 85%，创年销售收入至少1亿元。 高山被孢霉生产功能性食品ARA
经济林栽培学实习报告
经济林栽培学实习报告 专业： ________ 班级： ________ 学号： ________ 时间：_年_月—日
实习一经济林的定植 、目的要求 定植即植树造林，是经济林最重要的造林方式。实践证明，定值材料的质量和定植技术不仅影响着成活率的高低，而且还对幼树成活后的生长发育及林相都产生重大影响。所以定植是经济林生产中不可忽视的生产技术环节。 通过实习，要求掌握经济林定植的方法步骤，了解怒江红山茶和无患子两种经济林木的定植方法和技巧，深入领会定植成活的原理，懂得提高定植成活率的关键。 二、内容及操作要领 （一）定植前的准备 1 无患子 （1）挖定植穴根据经济林林地规划设计，在开垦整地之后，订株标。株行距 3m x4m，挖大穴，穴深50-70cm，底宽70-80cm（穴大小因苗木大小和土质而变）。表土、心土分开堆放，穴的形状不定，圆形或方形都可。 （2）肥土回穴穴土径风化一个月以后即应回穴，将表土敲碎，捡尽草根和碎石，与基肥充分混匀后填入穴内，回填至半穴即可。基肥数量视土壤肥力和经济条件而定，一般每穴施优质堆肥或基肥20cm 以上。 （3）挖苗按带土与否把经济林定植材料分为裸根苗（不带土），和带土苗（容器苗不在此例），本次试验采用带土苗，其挖苗方法分析如下：带土苗挖苗前检查苗木质量、品种及数量并做好标记。挖苗时在离苗15-40cm（视苗木大小变化）开环状沟，沟深30-50cm ，然后由沟底切断主根，修除受伤侧根用塑料布或草席包住土球，绳索捆扎，防止根间泥土松动，方可出圃。20cm 以内的小苗可以用铲子连土带苗铲起，
轻放在粪基里便可出圃。无患子为带土苗。 无论裸根苗和带土苗，在搬运过程中都须注意保温，防止日晒、碰伤，若暂不定 植，应该立即放在阴凉高湿环境里或假植在苗圃地里。 2 怒江红山茶 （1）挖定植穴根据经济林林地规划设计，在开垦整地之后，订株标。株行距50cm x 50cm ,挖小穴，穴深40cm ,底宽40 x 40cm（穴大小因苗木大小和土质而变）。表土、心土分开堆放，穴的形状不定，圆形或方形都可。 （2）肥土回穴穴土径风化一个月以后即应回穴，将表土敲碎，捡尽草根和碎石，与基肥充分混匀后填入穴内，回填至半穴即可。基肥数量视土壤肥力和经济条件而定，一般每穴施优质堆肥或基肥10cm 以上。 （3）挖苗怒江红山茶红山茶为带土苗，其容器袋可自然分解，因此保证了成活率。 （二）定植 1、定植季节定植季节由树种特性和气候条件决定，一般落叶树在休眠期间定植，如核桃、板栗、柿子等。常绿树种多在雨季初期苗木生长停止后定植，如油茶、油橄榄、八角橡胶、咖啡等。定植天气在阴天或毛毛雨天气最好，若不得不在晴天定植，须在下午太阳偏西后定植（本次实习时间2014.12.18 ，阴天。） 2、定植方法程序如下： （1）将混合好的肥料和表土填一半于坑内，并堆成丘状。 2）将要栽植的苗木放入坑内，使根系均匀舒展地分布于表土与肥料混合的土丘 上，同时矫正栽植位置，使株、行间对齐，并使苗木主干与地面保持垂直。 （3）将另一半混肥料的表土填入坑内，每填一层都要压实，并将苗木轻轻提动，使
经济林栽培学期末考试复习重点
1.经济林：是以生产果品、食用油料、饮料、调料、工厂原材料和药材为主要目的的森林。 2.经济林栽培学：是研究经济林栽培理论及技术的综合性学科。 3.发展经济林意义：（1）是种植业最旺盛的经济增长点；（2）在林业产业结构调整中占有重要的地位；（3）在促进农村经济发展、增加农民收入中发挥重要作用；（4）具有良好的生态效益。 4.我国发展概况：面积扩大，产量不断提高；树种、品种多样化；储藏加工能力增强；出口创汇能力增加。 5.我国发展存在的问题：（1）经济林树种、品种结构不合理；（2）生产管理粗放、科技含量不高、单位面积产量低；（3）经济林产业化过程低，第二第三产业滞后，综合效益低下；（4）经济林总体发展水平不高；（5）管理体制不顺。 6.我国发展潜力：市场需求潜力大、可供发展的土地资源面积大、科技潜力大、群众发展经济林的内在积极性高涨。 7.发展趋势：适生区化；基地化、规模化和集约化；矮化密植；种类的多样化和良种化；无公害化；产品优质化；储运加工设备和手段现代化；旅游观光。 8.我国经济林分布的特点：（1）种类繁多，资源丰富；（2）栽培历史悠久，生产经验丰富；（3）充分利用土地，开展多种经营，多用途、多方面开发利用；（4）家生野生同时利用，广生生产门路。 9.经济林树木分类：果品类、木本油料类、香料调料类、饮料类、木本中药类、农药类、树脂树胶树漆类、料染料类、纤维类、栓皮活性类软木类、放养类、森林蔬菜类、淀粉类、色素皂素及维生素类。水果亚类：柑橘、香蕉、苹果、葡萄；干果亚类：核桃、板栗、柿子、枣；杂果亚类：山楂、杏、李子、樱桃、无花果、石榴、猕猴桃。食用木本油料亚类：油茶、核桃、油橄榄、香榧、油棕、文冠果、榛子；工业木本油料亚类：油桐、乌桕；香料亚类：山苍子、桉树、樟树、花椒、八角、松树、柏木、玫瑰；调料科亚类：八角、花椒、桂皮。 10.影响经济树木分布的因素：气候条件；地质和地貌；土壤条件；植物本身的适生能力和繁殖传播能力；人为的干预作用。 12.经济林区划的意义：为了解决缺乏全国统一的经济林树种、品种的栽培区划。 13.中国经济林区划分为4级：第一级为气候带，第二级为干湿区，第三级为亚区，第四级为小区。 14.经济林栽培区划：在研究经济林分布特征和分布规律的基础上，按照一定的区划原则，对经济林的地理分布进行区域划分，为开展经济树木的引种驯化、指定经济林的发展规划和基地建设，提供科学的理论依据。 15.经济林区划的原则：可持续性发展原则、遵循自然规律的原则（自然生态规律、社会经济规律、生态经济规律、协同性规律）、整体环境与局部环境相协调的原则、环境因子中的综合作用与主导作用的原则、环境的空间结构的原则。 16.生长：是指树体重量和体积的增加，是量的变化，是通过细胞的分裂、增大体现出来的。 17.发育：是指经过一定时期营养生长的积累，细胞组织开始分化，进入性成熟，出现繁殖器官，开始开花结果，是质的变化。 18.经济树木的生命周期：指经济树木一生中个体生长发育的变化过程。分为：营养生长期（幼年期）、结果始期（始收期）、结果盛期（盛收期）、结果衰退期（收获减退期）、衰老更新期。 19.年周期：经济树木在一年的生长发育过程中呈现的规律性变化。 20.向心更新：徒长枝形成的树冠同样按离心生长和离心秃裸的规律形成的新的树冠，逐渐代替原来衰亡的树冠，使得优势部位逐渐下移。 21.离心生长：以根颈为中心，根和茎均以离心的方式进行生长，根具向地性，茎具背地性。 22.离心秃裸：以离生方式出现的根系自疏和根冠的自然打枝。 23.物候期：经济林每年都会与外界环境相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，如萌芽、展叶、抽枝、开花、结果、落爷休眠等现象。 24.物候期的划分：萌芽期、展叶期、抽稍期、开花期、果实生长发育期、变色期、落叶休眠期。 25.物候期的特点：顺序性、重演性（重叠性）。
森林抽样调查考试试题及答案或复习资料
一名词解释 1.森林抽样调查：以数理统计为基础研究的抽样方法 及理论的科学。 2.森林分层抽样：以林区为抽样对象，将总体按照预 定的因子分组，在组内随机或系统抽取单元组成样本，用以估计总体的方法。 3.两阶抽样：用两阶样本估计总体的方法。 4.中距模拟样地：以样点上量测的全部树木的水平距 的中位数模拟样地. 5.回归估计：就是利用各因子间的回归关系，根据某 一因子x确定另一因子y的一种抽样估计方法. 6.分层回归估计：将总体分层后，每个层配制一个回 归方程，或各层综合在一起配置一个回归方程，用以估计总体的方法. 7成数抽样：用样本成数估计总体成数的抽样调查方法. 8.样本：从总体单元(N)中，按照预定的方法抽取一 部分单元，则被抽中的这部分单元的集合叫样本. 9.方差：标准差的平方教方差. 10.标准误：从同一总体中随机抽取样本含量相同的 若干个样本，由于存在抽样误差，这些样本的均数各不相同. 11.抽样误差：由于只测样本单元而没观测全部总体 单元而产生的误差在抽样估计中，用样本的标准误来表示。 12.估计值的方差：样本平均数的方差。 13.变动系数：指为了比较两个样本平均数的离散情 况的大小，常采用标准差的相对值既变动系数。 14.协方差：是表示两个变量之间的变量关系. 15.简单随机抽样：从含有N个单元的总体中，随机 等概地抽取n个单元组成样本，用样本特征数估计总体特征数的抽样调查方法。 16.系统抽样：从含有N个单元的总体中，随机确定 起点后，按照预先规定的间隔抽取样本单元组成样本，用来估计总体的抽样调查方法. 17.模拟样地森林抽样调查：由N个总体单元中，随 机或系统的抽取n个样点，按照每个样点测量的平均水平株距、平均断面积和平均材积，塑造模型构成模拟样地。每个模拟样地是一个样本单元，有样本单元组成样本用以估计整体的方法。 18.样地定位：将图上布设的样地落实到地面上去叫 做样地定位。19.强精度抽样：抽抽定的小班内随机抽取30~40个，0.02~0.05hm测蓄积。估计小班的蓄积。 20.成数点抽样：总体没随机或系统的抽取样点，用以估计总体内各类型面积的成数。 二简答题 1.标准差和标准误有何区别？是常用的统计指标，均为变异指标；标准差表示个体变量值之间的离散程度。标准差可结合均数估计正常参考值范围或者变异系数等；标准误是表示样本均数间离散程度的指标，标准误小则抽样误差小，说明样本均数与总体均数接近。标准误结合均数估计总体均数的可信区间。 2.影响抽样误差的主要因素有哪些？（1）总体单位的标志值的差异程度。(2)样本单位数的多少(3)抽样方法(4)抽样调查的组织形式。 3.简单随机抽样的原则？（1）抽样对象必须是正太分布的整体2)在总体中随机抽取的样本，每个单元必须有同等被抽中的概率。 4.什么情况下，标准误差计算要用有限总体改正项进行改正，以提高精度。当总体单元数不多，而又采用不重复抽样时，标准误的计算需要用有限总体改正项进行改正，可以提高精度 5.试述系统抽样的步骤?（1）确定调查总体的境界，面积。和抽样对象面积；（2）确定样本单元数（3）布点（4）样地的现地定位（5）样地设置与调查（6）外业工作检查（7）、内业计算 6.系统抽样的特点？系统抽样是一种简便易行的抽样方法，当对总体单元按一定顺序排列后，只要确定了抽样的起点和间隔，样本单元也就随之而定了。系统抽样所抽出的样本在总体中的分布比较均匀，因此抽样误差通常要小于简单随机抽样的抽样误差。如果利用已知信息将总体单元按有关标志排列，则可明显提高估计的精度。但与此同时在应用系统抽样时应注意总体单元的排列，当其排列具有周期性的波动，而抽样间隔又同周期波动的整倍数相一致，这样会使抽样误差增大。 7.系统抽样调查中，如何进行布点？为工作方便，布点工作可先在透明纸上，按既定的点、间距及方向，依布点图的比例尺绘出方格网，其交点即为样点应在位置，将其随机的覆盖于布点图上，使其中的一点对准随机抽出的一个单元A为起点，则其他点可以刺在图上。一总体为单位，在布点图上统一编号，其顺序为由西向东。由北向南，布点后找一个明显易找的样地作为起始样地。若在所布样地中找不到具有明显地物标的样地，可在某一样地周围有一个以上明显的物标的样地为起始样地作为工作起点，同时量出其距，该样地的距离和方位角。