体育选择题目汇总及答案

1、分腿腾越（纵放器械）是（B ）生考核内容。

A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ B ）。

A、5%

B、10%

C、15%

3、体育课免修的条件是（ A ）。

A、有医生的证明

B、有生理缺陷

C、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分

站整个教学内容的（ A ）。

A、30%

B、25%

C、40%

5、体育教学中的“主导”指的是什么（ B ）？

A、教材

B、教师

C、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ A ）？

A、4

B、3

C、2

7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A ）？

A、3

B、2

C、1

8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（ A ）。

A、1958年

B、1952年

C、1956年

9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A ）

A、28

B、32

C、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限

为（ A ）。

A、1分钟

B、1分30秒钟

C、3分钟

1．三维体育观是指（ A ）

A．生物、心理、社会 B．生理、心理、文化

C．竞技、娱乐、健康 D．教育、社会、生物

2．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（ A ）A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年3．学校体育最主要的本质功能是（ D ）

A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能

4．衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ）

A．条件目标 B．过程目标 C．效果目标 D．教学目标5．实现体育教学过程目标的载体是（ C ）

A．教学方法 B．组织措施 C．体育教材 D．场地器材6．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（ A ）A．辅助式 B．传统式 C．现代式 D．讨论式7．下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ）

A．变换法 B．分解法 C．直观法 D．说明法8．运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ）

A．动作 B．技巧 C．运动 D．活动9．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ）

A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法10．体育教学中思想品德教育的途径是（ A ）

A．突发事件处理 B．说明与榜样 C．评比与表扬 D．批评与纠错

11．发展学生个性的方法是（ A ）

A．启发诱导法 B．语言法 C．演示法 D．讲练法12．中小学体育实践课课型可分为（ A ）

A．新授课 B．专项课 C．必修课 D．选修课13．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（ B ）A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法14．学校体育工作的核心是指（ A ）

A．体育教学 B．课外活动 C．课外训练 D．课外竞赛

15．下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ）

A．校外自我锻炼 B．家庭体育 C．社区体育 D．课间操

16．课外运动训练的特点之一是（ B ）

A．健身性 B．基础性 C．娱乐性 D．方向性17．下列属课外运动训练原则的是（ C ）

A．正面教育原则 B．集中力量教育原则 C．周期性原则 D．知行统一原则

18．体育教师应具备的特殊能力是指（ A ）

A．运动能力 B．思维能力 C．记忆能力 D．观察能力19．体育教师进修的主要特点是指（ D ）

A．自学 B．短期培训 C．函授 D．在职性20．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（ C ）

A．认知规律 B．社会制约性规律

C．人体机能适应性规律 D．学生身心发展规律

1、( D )对促进体育学习具有指向和强化的作用。

A．技能指导 B．坚持实践 C．不断哟化 D．兴趣

2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D )

A．吸收 B．营养 C．消化 D．物质代谢

3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。

A．体育知识 B．体育实践 C．体育教学 D．运动技能

4、决定跳远成绩的主要因素是(C )

A．助跑速度 B．空中走步式 C．腾起初速度和角度 D．踏板的准确性

5、现代优秀跳高运动员大多采用( D)

A．剪式 B．跨越式 C．俯卧式 D．背越式

6.排球比赛中，对后排队员的限制有( C )

A．传球 B．垫球 C．拦网 D．扣球

7.发展体能的原则是( D )

A．全面性和适量性原则 B．持续性原则 C．健康性原则 D．以

上都是

8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用( D ) 背面示范

A．正面示范 B．侧面示范 C．镜面示范 D．背面示范

9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一( A )

A．100 B．105 C．120 D．115

10.正常成年人身上骨的总数为( B )块

A．212 B。206 C．209 D．207

11．发展速度素质的方法是( C )

A．牵拉动作的练习 B．长时间距离的练习 C．最快的动作练习D．复杂化的练习、

12．按( D )分类，可分为田径运动、球类运动等。

A．身体素质 B．人体结构 C．人体基本活动技能 D．运动项目技术结构

13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( C ) A．评比法 B．观察法 C．调查法 D．访问法

14.影响人体发展的主要因素是( C )

A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育 C．遗传、环境和体育 D．遗传、营养和体育

15.标准田径场内突沿围长为( A )

A．400米 B．398米 C．396米 D．394米

16.体育教师的工作特点是( C )

A．以身体练习为基本手段 B．与训练竞赛相结合 C．脑务与体力相结合 D．形式灵活

17.足球场球门的高度应是( B )米

A．2．42米 B．2．44米 C．2．40米 D．2．35米

18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( D )阶段

A．超量恢复阶段 B．工作阶段 C．相对恢复阶段 D．复原阶段19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B ) A．练习频率 B．练习轨迹 C．练习速度D．身体姿势．

20.( D )是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。

A．体育教学手段 B．体育教学原则 C．体育教学方法 D．体育教学组织

21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ）

A.单脚

B.跨跳

C.跨步跳

D.跳跃

22.新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系.

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )

A.教学方式的转变

B.教学行为的转变

C.学习方式的转变

D.教育教学方法的转变

24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ A ）

A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案

C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划

25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ）

A. 7场

B. 12场

C. 8场

D. 16场

26.基本体操的镜面示范是（ C ）

A.面对练习者做同方向的动作

B.背对练习者做同方向的动作

C.面对练习者做反方向的动作

D.背对练习者做反方向的动作

27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ B）

A.示范

B.指令和口令

C.教具与模型演示 D定向直观标志

28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ）

A.技能形成、适当速度、反应自动化

B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成

D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ B ）

A.起跑线的前沿至终点线的前沿

B.起跑线的后沿至终点线的

后沿

C.起跑线的前沿至终点线的后沿

D.起跑线的后沿至终点线的前沿

30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C ）

A.用力动作

B.摆动动作

C.翻腾动作

D.抛接动作

32.肺活量体重指数是指( A )

A.肺活量÷体重

B.肺活量×体重

C.体重×肺活量

D.体重÷肺活量

13.铅球投掷圈的直径是（B）

A. 2.50米

B. 2.135米

C. 1.25米

D.1.065米

14.下列不属于体育课课中常规的是（D）

A.上课仪式

B.课中的要求

C.课的结束

D.器材的整理和归

15.新课程强化评价的（B）功能

A.甄别

B.激励

C.选拔

D.尊重

16.标准篮球场的长和宽分别是（ B ）米

A. 18 9

B. 28 15

C. 28 14

D. 18 8

17.下列说法错误的是：（D ）

A.路：学生前后重叠成一行叫路

B.列：学生左右并列成一排叫列

C.翼：指队伍的两端

D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

18.小学体育教学的目的是（ C ）

A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育

B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础

D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）

19.下列不属于课外体育活动的是（ D

A.早操、课间操

B.运动队训练

C.运动会

D.体育课篮球比赛（课堂教学）

1、体育与健康课程是一门以学习为主要手段的课程。 C A．体能 B.素质 C.身体

2、田径运动是比的项目。 B

A.强度、力量、耐力

B.速度、高度、远度

C.素质、技术、意志

3、耐久跑的呼吸方法，一般采用呼吸。 C

A.鼻

B.口

C.鼻和口同时

4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在。 B

A.短跑后、跳高前

B.跳高后、短跑前

C.短跑、跳高之后

5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为。 A

A.38-42°

B.30-35°

C.30-45°

（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、

最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38°～ 42°）

6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在次/分之间，可以发展有氧耐力。 B

A.90-120

B.110-130

C.130-150

（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）

7、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。 C

A.28

B.32

C.51

8、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的。 C

A.侧方

B.前方

C.侧前方

（一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM 处）

9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度。

A.不少于2Cm

B.不少于3Cm

C.征求该运动员的意见后确定

10、排球正规比赛中男子所用网高为米。（男子网高为2．43米，女子为2．24米） C

A.2.24

B.2.34

C.2.43

12、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（ C ）

A、18

B、10

C、11

D、5

13、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（ B ）

A、运动参与 B运动技能 C、心理健康 D社会适应

14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（ D ）

A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀

B、倒肩时，先举腿，再翻臀

C、倒立时，两手撑腰的两侧

D、后倒肩时，同时举腿、翻臀

15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）

A、学法是因人而异的

B、学法是教学方法的一部分

C、学法是靠学习行为展现的

D、学法与个人性格和经验特点有密切联系

16、生灵敏素质的有效方法？（ A ）

A、图形变换跑

B、自然地形跑

C、轮流领先跑

17、下列哪一组运动属于球类项目？（ C ）

A、篮球、足球、水球

B、水球、排球、网球

C、手球、乒乓球、网球

19、分腿腾越练习时，保护人应站在（ A ）

A、跳箱旁边

B、垫子旁边

C、跳箱前方

20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（ B ）

A、擦伤挫伤裂伤

B、擦伤刺伤裂伤

C、拉伤刺伤挫伤

21、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（ C ）

A、正面

B、侧面

C、镜面

22、2008年北京奥运会帆船比赛在我国城市举行？（ C ）青岛奥林匹克帆船中心

A、大连

B、连云港

C、青岛

23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（ C ）

A、10—30度

B、20—30度

C、30—60度

25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B ）。

A、节奏

B、速度

C、力量

26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B ）

A、器材

B、情景

C、音乐

27、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。

A、运动项目

B、教师

C、学生的发展

28、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能

B、游戏规则

C、体育知识

29 、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（ A ）学时。

A、4学时

B、3学时

C、2学时

30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ B ）

A、学期体育教学计划

B、单元体育教学计划

C、课时教学计划

31．三维体育观是指（ A ）重点强调的是社会的价值，又称人文体育观

A．生物、心理、社会 B．生理、心理、文化

C．竞技、娱乐、健康 D．教育、社会、生物

三维健康观：身体、心理、社会

32．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（ A ） 1990年2月20日起施行

A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年33．学校体育最主要的本质功能是（ D ）

A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能

34．衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ）

A．条件目标 B．过程目标 C．效果目标 D．教学目标35．实现体育教学过程目标的载体是（ C ）

A．教学方法 B．组织措施 C．体育教材 D．场地器材36．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（ A ）1 辅助式. 2.直接式.

A．辅助式 B．传统式 C．现代式 D．讨论式37．下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ）

A．变换法 B．分解法 C．直观法 D．说明法38．运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ）

A．动作 B．技巧 C．运动 D．活动39．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ）是普通的理论知识

A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法40．体育教学中思想品德教育的途径是（ A ）

A．突发事件处理 B．说明与榜样 C．评比与表扬 D．批评与纠错

体育与健康课堂常规、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。

41．发展学生个性的方法是（ A ）

A．启发诱导法 B．语言法 C．演示法 D．讲练法42．中小学体育实践课课型可分为（ A ）

A．新授课 B．专项课 C．必修课 D．选修课43．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（ B ）A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法44．学校体育工作的核心是指（ A ）

A．体育教学 B．课外活动 C．课外训练 D．课外竞赛

45．下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ）

A．校外自我锻炼 B．家庭体育 C．社区体育 D．课间操

46．课外运动训练的特点之一是（ B ）

A．健身性 B．基础性 C．娱乐性 D．方向性47．下列属课外运动训练原则的是（ C ）

A．正面教育原则 B．集中力量教育原则 C．周期性原则 D．知行统一原则

48．体育教师应具备的特殊能力是指（ A ）

A．运动能力 B．思维能力 C．记忆能力 D．观察能力49．体育教师进修的主要特点是指（ D ） 1 在职性。 2 师范性。 3 成人性。

A．自学 B．短期培训 C．函授 D．在职性40．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（ C ）

A．认知规律 B．社会制约性规律 C．人体机能适应性规律 D．学生身心发展规律

51．新课程标准下，单元教学计划是指（ A ）

A．某一技术动作的教学方案。

B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。

52．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运

动技能系列。（ A ）

A．4 B． 5 C．6 D．7

53．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C ）A．4 B．5 C．6 D．1

54．直观教学法是指在体育教学中（ A ）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。55．体育与健康学习评价标准应为（ A ）

A．由单一评价标准向多元评价标准转变

B．定性评价与定量评价相结合

C．终结性评价与过程性评价相结合

D．绝对性评价与相对评价相结合

56、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。（ B ）

A、15场

B、21场

C、18场

58、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在：（ C ）

A、2002年

B、2005年

C、2007年

59、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（ C ）

A、400米、800米、1500米

B、800米、1500米、200米

C、1500米、3000米、10000米

62、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（ A ）

A、形态、机能、素质

B、形态、运动技能、身体素质

C、身高、体重、肺活量

63、学校体育工作的最新法规性文件是什么？（ B ）

A、《体育法》

B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》

C、《学校体育工作条例》

64、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》，小学1—4年级测试的项目是：（ C ）

A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。

B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。

C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。

65.标准篮球场长(28)米，宽(15)米，球板长(1.2)米，高(3.05)米，篮球圈上沿高(1)，场中圈直径(1.8)米；排球场长(18)米，宽(9)米，进攻线距中线(3)米；足球门两柱距(7.32)米，高(2.44)米，点球点距球门( 9.15)米。

A:1 B: 1.2 C:1.8 D:2.44 E:3 F:3.05 G: 3.6 H:7.32 I:9 J:9.15 K：11 L: 15 M:18 N:28

1、2004年的夏季奥运会在（雅典）举行。 A、悉尼 B、雅典

C、巴黎

D、北京

2、2004年的欧洲杯在（比利时）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（ 75）分以上。

A、70

B、80

C、75

D、90

4、第一届现代奥林匹克运动会是（ 1896）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

5、脊柱(26块)一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19

B、19-20

C、20-21

D、21-22

26块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块）、骶骨1块、尾骨1块

6、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（C）。 100/2=50 50/4=12.5

A、12″40

B、12″45

C、12″50

D、12″60

7、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。 A、五局四胜

B、五局三胜

C、七局四胜

D、六局四胜

8、现在的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国

D、德国

古代足球起源于中国,现代足球起源于英国

9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至

左的颜色为（D）从左至右：蓝、黄、黑、绿、红

A、蓝、黄、黑、绿、红

B、蓝、黑、黄、绿、红(欧、亚、非、大洋、美)

C、蓝、黑、黄、绿、白

D、红、绿、黑、黄、蓝

10、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平

B、许海峰

C、李宁

D、黄志红

11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ A）

A、一大、二小、三高

B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快

D、一小、二小、三快

第一步要跨的大：拉开和防守球员之间的距离

第二步跨的小，第三步才能跳得高，飞的远

13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13

14、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D、立正—向前看—报数—稍息—立正

15、走和跑的区别在于（ D）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

16、个性心理特征包括( A )

A.气质、性格、动机

B.气质、性格、需要

C.兴趣、动机、需要

D.能力、气质、性格

17、《中华人民共和国教师法》颁布于（A） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12

18、《中华人民共和国教育法》颁布于（ D） A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18

19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（A ）

A、给予行政处分

B、解聘

C、依法追究行事责任

D、承担民事责任

20、2008年在北京举行的是第29届（ B）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6

大学体育理论考试试题与答案(排球)

传球的击球点应在前额的正前上方（）A.约半个球的位置B.约一个球的位置C.约一个半球的位置 正确答案：B 2 传球击球前的手型是（）A.半球形B.球形C.平板形 正确答案：A 3 发球队员必须在第一裁判鸣哨允许发球后（）秒钟内将球发出。A.8 B.6 C.5 正确答案：A 4 发球技术的关键是（）A.抛球B.引臂C.挥臂击球 正确答案：C 5 国际排联世界性比赛场地上空的无障碍空间至少是（）A.11.5米B.2.5米C.12.5米正确答案：C 6 每队必须始终保持（）名队员进行比赛。A.4 B.5 C.6

正确答案：C 7 球网的高度应从场地中间丈量，球网两端（从边线上空）的高度必须相等，并不得超过规定网高（）A.2CM B.3CM C.4CM 正确答案：A 8 软式排球于1988年起源于何地（）. A.日本B.美国C.英国 正确答案：A 9 暂停和换人是否可以连续请求？A.不可以B.暂停不可能，换人可以C.暂停可以，换人不可以 正确答案：C 10 正面上手发球以全手掌击球的（）A.后中上部B.中上部C.后中下部 正确答案：C

判断题 题号 题目 判断题无选项 1 持球犯规是：球未被击出，球在手中有停留时间。------------------ -----（） 正确答案:错误 2 1、国际排联规定世界性排球比赛场地至少为长36米、宽21米的长方形。场地的地面只能是木质或合成物质的。任何地面都必须先经国际排联验准。（） 正确答案:正确 3 1950年代，中国发明了“快球”，1970年代又发明了“盖帽拦网”和“空间差”扣球技术”。（）正确答案:错误

关于体育部面试演讲稿

关于体育部面试演讲稿 各位老师同学们 大家晚上好,很荣幸能站在这里竞选体育部部长的职位,首先请允许我进行一下自我介绍,我是11461班的李熙晨,在过去的一年里我一直在学生会当干事,一年的学生会的生活给我带来了太多难以忘记的记忆,犹记第一次站在台上进行复试的紧张,第一次和伙伴们一起举办我们的活动运动会方阵的训练得稚嫩,那时的我们犹如一张空白的纸,在部长和副部长的带领下和参加训练的人一起为院部的荣誉奋斗着,我们忘记寒冷,享受一起奋斗的过程,至此我们经历了第一次成长,再到后来的院部杯的带队,从选人到训练再到比赛,一条条一件件在有条不紊的进行,最后终于取得的团体总冠军的好成绩. 在这仅有的两次活动中,我慢慢的深入了解明白体育部的作用,它是怎样的一个部门, 它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门举办一些活动。它的宗旨是为广大同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学院学生以及班级之间的交流，让同学们在繁忙的学习生活之后，得到一定的体育锻炼，并从中获得快乐，放松身心，而我们体育部也一直在朝着这个方向努力。 在学生会工作的一年中自己的能力得到了提升,在活动

中懂得了怎样面对突发事件,怎样协调活动过程中出现的矛盾,同时自己的交流能力也得到了一定的提升,再也不是那个刚开始练给别人打电话都要把要说的话背几遍紧张的小女生了.真心的感谢这一年来学生会给我的这一切. 与此同时，在体育部一次次成功地举办活动的过程中，我看到了我们部门这一个团队的优秀与不足。在组织各类比赛时，在组织、动员以及通知的问题上，可以说我们已经能够做到无懈可击，但是在活动的全过程中仍然存在着不少问题。如果可以在细节上更细心一些，把各类体育赛事举办得更正规一些，我相信未来的体育部将会成为一个更优秀的团队。 当然我认为我们部门之间干事之间的交流太少,对彼此的了解太少,这势必会影响在举办活动是彼此之间的配个合和交流,如果我当上了部长第一件事就是增加部里干事之间的交流,和加强干事对责任的认识让他们明白做什么事都要有一颗责任心,坚决不能抱着打酱油的心态,既然选择了机一定要做好.,还有就是我觉得我们体育部可以和别的部门举办一些让所有人都可以参加的趣味性活动,运动方正的训练过于形式化,院部杯参加比赛的都是高手,那些喜欢体育运动,可是又不是很擅长的同学可以说内有机会参加,所以可以针对这一部分同学举办一些活动.比如下面我要说的一项活动,它集合了体育的很多运动，就是一组人，分段排列，

体育部面试问题答案

体育部面试问题答案 体育部是学校学生会的一个部门，负责学生的体育工作。以下是精心准备的体育部问题答案，大家可以参考以下内容哦！ 1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? “学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。 2. 如果你这次没有进入体育部呢? “如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!”记得最后结束要说“谢谢!”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK

3. 你为什么要加入体育部?(判断沟通能力和口才) 你对体育部了解有多少? 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学体育多多学习等等；此时可以稍稍夸一下体育部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。 这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了! 4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? 5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的) 6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

大学体育理论试题及答案

理论课试题 C1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 C2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 C3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 B4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 A5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 B6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 A7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能 C8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 A9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 B10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 A11.体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 C12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 C13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

(完整版)大学体育理论试题和答案(三)

、负重锻炼法，既用于普通人为增强体质锻炼身体，又用于各项运动员进行身体锻炼，还可用于解决身体疾患的康复。 （√ ） 25、动力性力量是指肌肉作等长收缩时产生的力量。（×） 26、采用大重量、次数少而阻力大的练习最有利于减肥。 （×） 27、采用中重量、中次数、高组数、短间歇的练习可以达到突出肌肉线条的效 果。（√ ） 28、训练心血管呼吸系统必须严格控制速度，控制速度最好的指标是用心 率。（√ ） 29、女子进入青春期，柔韧素质会出现明显下降趋向，这是由于体重的增加，有氧能力下降的缘故。（×） 30、发展柔韧素质时不用部位的练习要交替进行，练习中一般应先拉压、后振踢，先主动、后被动，由小到大，由弱到强。（√ ） 31、日光浴不宜在沥青地面或靠近石墙进行，避免沥青蒸汽中毒和辐射太 强（√ ） 32、人体共有206块骨头，其中有1/3在两只脚上（×） 33、矫正体育是指针对某些身体有缺陷或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。（√ ） 34、在运动锻炼身体的过程中，把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法，叫间歇锻炼。（√ ） 35、力量素质是指肌肉紧张时表现出来的一种能力。这种能力按肌肉收缩形式可分为静力性力量和动力性力量。（×） 36、中重量、中次数、中组数、中间歇主要用于发展爆发力量。（×） 37、耐力练习中，对青少年学生来说脉搏应该维持在130-160次/min为宜。（√ ） 38、体育锻炼的特点有群众性、选择性、适应性、习惯性。（√ ） 39、体育游戏属于竞技运动类。（×） 40、每天下午4时至6时，是一天最好的运动时间。（√ ） 二、选择题 1、安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周 A 次为宜。 A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5

对体育部的认识

部门认识及未来工作设想 尊敬的今天我要竞选的职务是体育部部长。 进入体育部已经有将近一年的时间了，在这一年里我参与了我们体育部多项工作，不管是准备校运会，还是筹划、组织学院的各种球类比赛。在体育部工作的一年可以说是我大一最美好、最有意义的时光，我喜欢体育部，喜欢这里的人。 在体育部做了一年的干事，进一步加深了我对体育部这个部门的认识，也有了我对于这个部门的未来工作设想。 下面谈一下我的认识：体育部作为管理和组织学生体育活动的主要部门，是团学志大家庭的重要一员。而我们会院体育部则是团学志主席团直接领导下的重要职能部门。它主要担负着一下几点责任： 1、在学院内部组织各种比赛项目，比如院篮球赛，院排球赛等，为校级比赛选拔一批优秀的人才。 2、对各项体育活动要做好策划准备工作，协调、安排部内人员，同时也要协调与其他部门的工作。比如，赛前通知公关部做好外联工作；赛时通知宣传部对比赛进行现场的报道宣传等。 3、为校运动会做准备可以说是我们体育部的一项重要任务。体育部要在学院内部组织相关比赛，选拔一批能力过硬的运动员，并负责组织他们进行赛前的训练。 4、体育部作为团学志大家庭的一份子，也担负着协助兄弟部门开展相关活动的任务。 对于下一年体育部工作的开展，我形成了一些自己的想法，主要从以下几个方面展开： 一、体育部内部 1、为使体育部下一届招新能招到更多优秀的干事，我们可以在招新工作开始之前对我们会院体育部做一个很好的宣传，使更多的会院新同学了解、认识我们会院体育部。具体的宣传形式可以是展板，dv等。 2、作为体育部的干事就必须具备足够多的体育知识，对各项体育活动的比赛规则和基本流程有个比较清晰的认识。所以我觉得下一届干事招新时，我们应该对面试的同学加大体育基本知识的考察。在面试结束之后，对他们进行进一步的培训，丰富他们的体育基本知识，提高干事们策划活动的能力，以方便以后各项体育比赛的策划和裁判工作的开展。 3、体育部作为一个能吃苦部门，对部内人员的吃苦精神也有较高的要求。在招新时我们可以增添一个户外拓展的环节，选择能吃苦，不怕累的干事，同时这也可以使新干事之间，部长与干事之间的交流加深，便于我们更好地开展工作。 4、为更好的准备校级运动会的比赛，我认为我们应该对选拔出来的运动员进行赛前系统的训练。请比较有经验的选手做队长负责一个项目，在训练中可以邀请相关的老师进行一定的指导和帮助。对于短期内成绩提升幅度较大的项目，我们要尤其重视赛前的训练工作。另外，要积极尝试我们学院不是很有优势的项目。比如，今年我们要将标枪这一项目加以重视，组织训练工作，争取取得一定的成效。

学生会竞选面试问题

学院学生会工作职责 副主席问题： 1、假如你在学生会的工作和你的学习时间发生冲突，你如何处理？（如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？） 2、如果你加入了学生会，当你和学生会主席的意见不统一的时候你怎么办？ 3、谈谈你对“团队合作”的理解？ 4、工作过程中，有人不配合，或发生争执，你会怎么处理？ 5、能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 6、如果你当选为副主席怎样组织好学生会干部开展工作？ 7、你是新上任的学生会副主席，根据主席团的决议给下属各部门安排工作，在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办? 8、作为副职，在和主管你的学生干部研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理? 学习部问题： 1、你认为学习部该怎样做到创新？ 2、你认为学习部的意义是什么？ 3、你该如何处理学习和时间的问题？ 4、你认为该如何克服工作中的困难？例如和老师和同学的沟通问题？ 5、你为什么来竞选学习部？你的竞选优势是什么？ 6、学习部要求很好的成绩。面对学习成绩比你好却落选的同学，你该如何处理？ 7、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？ 舍务部问题： 1、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？ 2、如果查寝过程中和学生之间发生冲突怎么办？ 3、如果在寝室检查过程中发现有你关系好的同学违反学校相关规定怎么处理. 4、如果让你安排一次卫生检查活动你会做好哪些准备工作。 5、谈一下你对我院各宿舍基本情况的了解。 文艺部问题： 1、你具备哪方面的文艺特长,可以展示一下么? 2、在筹备演出节目中舞蹈演员对服装提出各种不同意见,导致无法达成一致怎么处理. 3、你认为一个迎新晚会在开展之前的前期准备是什么。 4、如果让你组织一次全院各系之间的合唱比赛你认为需要注意什么. 5、你认为对于一次演出来说,活动主题重要么?说明原因.

大学体育理论考试题目1(附答案)

1.拦近网扣球时，手臂不能伸过球网，否则判过网击球犯规。 错误；正确答案：错误 正确错误 2.在做推铅球练习时，可用前脚掌停球或用手直接接滚动的铅球。 错误；正确答案：错误 正确错误 3.体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。 错误；正确答案：正确 正确错误 4.器械对练是运用踢,打,摔,拿等方法,组成的器械套路对练形式.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 5.法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 6.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。 错误；正确答案：正确 正确错误 7.古代足球游戏起源于中国汉朝 错误；正确答案：错误 正确错误 8.在发展体能时，综合练习方法，是指在教学中各种练习方法往往是相互结合起来运用，就形成了综合练习法。( ) 错误；正确答案：正确 正确错误 9.篮球运动起源于美国 由美国麻省奈.史密斯在1891年发明的。 错误；正确答案：正确 正确错误 10.一名运动员站在发球线外被发出的球在落地前击到，他将得到这一分。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 11.1905年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。 错误；正确答案：正确

正确错误 12.马拉松被称为距离最长的田径项目。（） 错误；正确答案：正确 正确错误 13.武术具有攻防技击和外虚内实,貌似神非等特性.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 14.为了保持适宜的体重，人体要保持摄入的能量大于消耗的能量。 错误；正确答案：错误 正确错误 15.拥有良好的体重和围度，需要一生保持良好的睡眠习惯。 错误；正确答案：错误 正确错误 16.早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇，所以英国人称网球为ＴＥＮＮＩＳ.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 17.一般负荷强度大时，负荷量则应减小；反之负荷强度小时，负荷量则应加大。（） 错误；正确答案：正确 正确错误 18.运动中运用脉搏控制运动强度，脉搏保持在140 ~ 165之间效果最佳。 错误；正确答案：错误 正确错误 19.睡眠是消除疲劳、恢复体力的最好方法之一。 错误；正确答案：正确 正确错误 20.单局数比赛结束后，运动员要交换场地。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 二、单选题（共30题，每题1分） 21.下列何种运动,在位置安排会有一个守门员？( ) 错误；正确答案：B A) 手球B) 以上都是C) 曲棍球D) 足球

体育部面试问题

体育部面试问题 Prepared on 22 November 2020

我们体育部的初试主要从热爱，特长，团队合作意识，还有贡献精神，抗压抗挫吃苦能力这五个方面考查同学，以下是我们初试的一些主要问题： 你热爱体育吗说明是如何体现你是热爱体育的。（考查对有关部门的热爱）你有什么体育类的特长（特别挑选那些懂篮球和懂做裁判的同学）除了这个还有什么其他特长吗（来考查是否符合本部门，不适合的话就推荐给别的部门）你有没有一些组织或者参加一些体育活动的经历说明阐述一下，（如果没有）你有一些其他的一些你组织或参加的活动的经历吗说明阐述一下。（考查同学的团队合作意识，这个很重要） 如果我们录用了你，你愿意投入多少精力到我们部门，学习与工作之间你是如何权衡的（考查同学们的贡献精神） 如果你成为了学生会体育部的一员，我们可能有些活动办得不太理想，我们这个集体要遭受老师的指责，你能承受这种压力吗有些时候部门交给你的任务，你没有做好，你可能会遭受批评，你能接受这种挫折吗有些时候我们学生会其他部门要举行一些活动需要我们的协助，帮他们布置一些场地等等的，我们举行活动也要布置场地的，要你暂时等一下体力劳动工，你愿意吗，或者你会偷懒吗，或者你会有什么抱怨吗，为什么（考查抗压抗挫抗苦的能力） 复试题目，主要考查同学们对自己部门的忠诚度，对自己工作的自信，解决突发事件的能力： 如果你成为学生会体育部的一员，你希望我们体育部是个怎么样的团队，你希望我们学生会是个怎么样的团体

假如你同部门的两个同事闹矛盾了，关系不和，你发现了这个问题，你会怎么做 你觉得你能胜任学生会体育部的工作吗，为什么 假如你已经成为了体育部的一员，我们在举行体育比赛中，你是工作人员，有些运动员情绪比较激动，对我们的工作人员表示不满，或者有直接的冲突，当事人如果是你，你会怎么处理在球类比赛中，你是裁判，运动员突然摔倒受伤了，你会怎么处理在田径比赛中，你是工作人员，运动员摔倒受伤了，你会如何处理 好了，这是我们面试招人的大概流程，有些问题我们会针对某些同学的个人来提出

学生会第二轮面试问题大全

学生会第二轮面试问题大全 学生会招生并不是随随便便地接纳新生，而是在众多面试者中千挑细选地海选优秀的，出类拔萃的新生，海拔的方法就是通过学生 会面试流程，而面试各项流程中的提问环节则是观察想要进入学生 会的新生看待和处理问题的态度，对事物的耐心和认真程度等方面，因此新生们掌握了这些技巧，学生会面试的难度会降下许多，以下 是常见的学生会面试问题，有压力的同学可以先做好准备，未雨绸缪。 1、你高中是否担任过什么职务，并且对你产生了什么影响?PS：该问题主要是测定你的工作能力，和对工作的认识等方面内容，最 好如实回答，毕竟没有担任过职务，很容易说错话。 2、进入学生会后，你要如何处理好日后的学习和学生会工作? 4、学生会部门里经常会因为工作协调关系，需要你去做苦力类 的如搬桌子的工作，你是否会心甘情愿去? 5、你把入学生会这件事告诉你爷爷，可他不知道学生会是什么，也不明白你为什么努力争取要进去，你要如何给你爷爷解释学生会 是什么?PS：这个问题其实是问对学生会的理解和认识以及进入学生 会的目的。可以围绕“全心全意的为同学服务的宗旨，提高自己的 能力和认识回答。如这样回答可以借鉴”学生会是联系学校和同学 的纽带，为同学服务的，同时也是会员锻炼自我且展现自我的平台。在学生会工作不但可以为同学们更好地服务，还能更好的发挥我的 特长，在学生会日常工作中发现自我的不足，然后提高自己!” 1.你觉得学习与工作矛盾吗?说说你是怎样处理学习与工作之间 的关系的。(你平时还喜欢干其他事情吗?) 2.与你一起来面试的同学给了你什么感觉? 3.说说你认为是什么使你能来到这里竞选?(职务)

4.做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想? 5.你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么? 6.你认为做学生干部最重要的是什么? 7.你觉得学生会学习部的重点应定位在哪? 8.是什么吸引你想加入学生会学习部? 9.你在面对部分学生抱怨学生会时，你是怎样做的? 10.你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题?有什么好的方法进行解决? 11.你怎样具体筹办一次讲座? 12.你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢? 13.假如你当选后竞选的职务后，你就成为我们陕西理工学院学生的代表，那你认为作为形象代表，应该注意什么? 14.如果成为了学生会一名学习部委员，你觉得自己的职责或义务有什么变化? 我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。 2.为什么选择来学生会，为什么选择来这个部室? 答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。 3.有什么爱好、特长 4.觉得自己有什么缺点?

大学体育考试答案

【判断】 柔韧素质是指跨关节的肌肉、肌腱、韧带的伸展能力，即指关节活动幅度的大小。T 人体总能量消耗等于基础代谢能量加上活动消耗的能量。F 大学阶段学生的身体发育已基本完成，身体素质处于一生中发育中的高峰期，因此，大学体育的重点就是让学生学习体育理论知识和锻4.炼方法，而增强体质不是大学体育的主要目的F 心里健康：指人的内心世界丰富充实，处事态度和谐安宁，与周围环境保持协调。T 体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统的一种良性刺激，促进身体的形态结构、生理技能等方面发生一系列适应性的反应和变化，从而增强体质、增进健康。T 最新《国家学生体质健康标准》于2007年开始实施。T 身体素质通常是指在人大脑的指令下，人体在体育运动中所表现出来的力量、速度、耐力等机能能力。 F 中国人民的食盐摄入量普遍偏低，食盐的摄入量要提高到每人每日6g以上。F 如果长期摄入某种营养素过多也不会产生相应的毒副作用。F 遗传是指子代和亲代之间在形态结构以及生理功能上的相同，是一切生物共有的基本特征。 大豆含有35%的蛋白质，含量很高，故大豆在五谷中营养最丰富。T 合理控制能量摄入是糖尿病的基础治疗。F 身高标准体重查表得分占健康测试标准达标成绩的百分之20。F 遗传是指子代和亲代之间在形态结构以及生理功能上的相同，是一切生物共有的基本特征。F 体育课是学校体育的重要组成部分，大学开设体育课应根据大学生的年龄特征和身心发育特点。T 为保证《健康标准》测试数据的准确性，测试仪器要符合国家标准。T .心血管系统由心脏和各种血管及其中的血液构成。T 健康必须包括以下要素：无病、心情好、吃的好和喝睡眠好。F 体育是一种特殊的文化现象，它是以发展身体、增强体质为基本特征的教育过程和社会文化活动。T 狭义体育是竞技体育的重要组成部分，是全面发展身体提高运动技术水平，培养道德品质与意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程.F 钠的摄入量与高血压病发病呈正相关，因而食盐不宜过多。F

大学体育理论试题和答案(六)

A、小步跑 B 、1000m C、后蹬跑 D、匀速跑800～1500m 13、立定跳远是发展下肢肌肉力量、________及跳跃能力的指标之一。（AB） A、协调性 B 、腰腹力量 C、反应 D、肺活量 14、提高弹跳力的锻炼方法是：（BC） A、压腿 B 、深蹲跳 C、单腿跳 D、引体向上 15、柔韧性是指人体完成动作时，关节、________和韧带的伸展能力。（AD） A、肌肉 B 、血管 C、神经 D、肌腱 16、柔韧素质与健康的关系极为密切，它的提高对________等都很有积极的作用。（ABD） A、增强协调能力 B 、发挥力量 C、防止受伤 D、肌腱 17、增强握力的锻炼方法是：（AD） A、引体向上 B 、深蹲跳 C、单腿跳 D、负重前臂屈伸 18、提高立定跳远成绩的训练方法一般有：（AC） A、小步跑 B 、1000m C、后蹬跑 D、匀速跑800～1500m 19、仰卧起坐是测试腹肌的________的一个项目。（CD） A、机能 B 、体能C、耐力D、力量 20、爆发力是最短时间发挥最大的力量，下面测试爆发力的项目是。（AB） A、立定跳远 B 、50m C、10000米D、引体向上 21、握力是反映________肌肉的力量，测试其肌肉静力的耐力状况。（AC） A、前臂 B 、三角肌C、手部 D、胸大肌 22、能增加肺活量的锻炼方法一般有：（BD） A、小步跑 B 、长跑C、后蹬跑 D、游泳 23、能增强腹肌力量和耐力的锻炼方法有：（ABC） A、仰卧举腿 B 、悬垂举腿 C、仰卧起坐D、引体向上 24、体质在其形成和发展过程中，具有明显的。（AB） A、个体差异性 B 、个体发展的阶段性C、共性 D、相似性 25、生理机能水平主要是指机体的新陈代谢水平以及各______的工作能力。(BC) A、体能 B 、器官 C、系统 D、骨骼 26、心理发育水平主要是指：机体感知能力、等。（AB） A、个性 B 、意志 C、呼吸系统D、心肺功能 27、适应能力一般包括对内外环境条件的适应能力以及和_____。（AD） A、应急能力 B 、器官 C、系统 D、对疾病的抵抗力 28、人们可以通过改善物质生活条件、等，来保持和增强体质。（BC）

体育部招新宣传

（自我介绍） （活动） （为什么来） （强调） 体育部是一个活动性部门，刚刚大家在视频中也看到了，我们上学期主要举办的活动有信息二部篮球赛和新生运动会，除此之外，我们也会协办129长跑，（体测？）而且今年的篮球赛与往年略有不同，以前我们的篮球赛是针对大一同学的新生篮球赛，而今年我们要将比赛规模扩大到大一大二两个年级，是真正属于我们信息二部的篮球赛。赛程更长，比赛更多，在比赛流程、细节等各方面也将做到更加正规，将篮球赛办成能体现出信息二部魅力与影响力的大型体育活动。在下学期，视同学们的呼声与意向，我们也将有可能举办足球赛。北京理工大学具有优良的足球传统，足球在同学们中也有广泛的基础，对于我们来说这是一个机会也是一个挑战，期待你们加入体育部，我们一起并肩合作完成这些活动。 在今年体育部的工作中，我们会着重培养和锻炼部员们的能力。包括对活动的前期策划与准备的能力，将活动有序顺利地举办的能力，以及人际沟通交流的能力。在比赛的前期准备过程中，我们会带领部员一起办外场，做宣传，也会教给部员如何策划一个活动，让部员们学习到作为一个组织者和工作者所必备的能力与素质。在比赛中，我们会让部员们亲自上马，担任裁判、技术台工作人员等重要职务。这不但能锻炼你的能力，也可以锻炼你的胆识。如果你想成为一名优秀

的决策者和领导者，这将是你迈向成功的第一步。如果你觉得对于以上这些自己没有经验，怕做不好，请不要担心，我们会耐心地帮助你，把学长学姐们一年的工作经验毫无保留地传授给你们，只要你热心、有责任，你会发现，其实这一切并不难，你的能力会逐渐提高，你也会收获成长的快乐。 如果你热爱运动，是球场上的高手，那不用犹豫了，加入体育部，你会遇到一群志同道合的朋友，以及一支让你自豪的球队。如果你曾有过比赛工作经验，那也不用犹豫了，体育部会让你一展自己的才华。如果你并不是体育达人但渴望举办活动锻炼自己，

体育部面试问题和答案

竭诚为您提供优质文档/双击可除体育部面试问题和答案 篇一：学生会体育部面试问题 体育部面试问题 1、你为什么来竞选体育部？相比于其他竞聘者你觉得你的优势在哪里？ 2、为了这次竞选，你做了什么准备？ 3、谈谈你的性格，优点和缺点。 4、你对体育部的认识。 5、某个运动员很有实力但是他不愿意参加集训，作为体育部部长的你该怎么做？ 6、针对老运动员与大一运动员嫌训练辛苦闹情绪两种情况，你该怎么做？ 7、对于每年都流失部分人才的状况，该如何完善田径运动员选拔制度？ 8、对于球队选拔队员，要如何才能够尽量的留住人才？ 9、大部分运动员集训积极性不高，你会如何去动员他们？ 10、个别干部不服从后勤安排，你该如何处理？

11、假如安排后勤工作时，没有干部愿意做后勤小组的组长时，你会怎么办？ 12、你认为球队教练是由球队负责人找还是由学院出面找比较好？ 13、班级啦啦队实到人数少且激情低迷，你会怎么做？ 14、针对今年球队教练与学院体育部的沟通问题，你认为该如何改善教练与体育部的沟通问题？ 15、针对今年球队少数运动员为了加分而参加集训，但实际是出人不出力仅仅是到一阵子然后说有事又走掉的情况，你怎么处理？ 16、对于田径运动员和趣味运动员的集训，如何完善考勤制度？ 17、作为体育部部长，如何做到既能与副部助理关系亲近愉快沟通又能做到不与他们失去距离呢？ 18、作为部长，如果其中有两个副部之间存在矛盾，无论是工作上还是生活上都不能很好的沟通配合，你该怎么去劝说他们？ 19、当你去各球队了解训练情况时，运动员和教练都忽视你，此时你要怎样去与他们沟通，让他们配合你完成你的工作呢？ 20、你觉得招聘助理时，怎么才能发现哪些人能胜任体育部助理呢？

(完整版)体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段， 对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健 康，掌握体育三基， a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

体育部招新策划书4篇

体育部招新策划书x 篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档体育部招新策划 书x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 体育部招新策划书x 一、招新的意义： 20xx 年度下半年，新的学期开始了，我系迎来了一百五十多位新同学，为了能够为我系注入新的学生会成员，招收新的体育部干事，完成体育部内部机构调整。为了给体育部组建一支强有力的部门队伍，在新的学期中能够很好的完成系里和学校的各项工作。我系体育部即将在下星期开始新一届的纳新活动。 二、活动时间：军训结束 三、活动地点：七号教学楼 四、活动流程： x、在纳新大会上先对新同学们介绍我系体育部的主要职责以及日常活动，包括迎新杯篮球赛，乒乓球赛，排球赛，羽毛球赛，环道越野赛，阳光体育系列活动和校运动会。 2、给新同学们观看往年体育部各项活动的精彩PPT。 x、为新同学能够踊跃加入体育部做一个简短的拉票讲 －1－

话。 x 、预计初步可纳新20~x0 人，参加进一步的面试。 x、在x月20进行面试，计划招纳XX?20人，为我系体育部门筛选有能力，有干劲，有才能的新生力。 五、活动对象：20xx 级物理系新生 六、招新人数：20 人 七、面试流程： x、和系里商量安排准备面试。 2、正式面试当天，新生依次签到并按签到顺序到指定地点进行面试。 x、面试过程中面试人员先在黑板上写上相关信息，然后进行一分钟的自我介绍，最后回答面试官所提出的问题。主要考核思想道德，工作负责心，工作能力等放面。根据面试官对各位面试人员的考核最终择优录取20 人作为物理系新一届的体育部工作人员。 体育部招新策划书2 金秋十月，收获的季节，我们体育部又将迎来了招新成员。为了丰富同 学们的课余生活，锻炼同学们的交际能力以及提 高同学们的综合素质，在系部统一领导下，我们结合实际情况部 署了x0 级招新计划。为了提高同学对体育部认识，让同学加深

体育部招新面试问题

体育部招新面试问题 1.你觉得体育部同其他部门有什么不同？ 2.若意见跟部长不同怎么办？ 3.若工作中跟其他同学有摩擦怎么办？ 4.对体育部的理解？ 5.为什么要进入体育部？ 6.问你个人打算以什么样的形象在体育部立足，打算怎样把体育部在学生会发扬光大？ 7.谈谈你心目中的大学生活？ 8.谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 9.你进入学生会后会怎么做？ 10.如果学习很忙而部门正好也缺乏人手这个时候会选择学习还是部门活动? 11.你为什么来报体育部?而不去别的部门呢? 12.在学生会里不被重用怎么办？ 13.如果你没通过这次面试，今后你会怎样做？ 14.如果你出色的完成上级交给的任务，上级非但不表扬你反而责怪你几句，你反驳了几句， 他认为你在辩解，你会怎么做？ 15.觉得自己有什么爱好特长？ 16.假如你加入学生会后，发现部里有一个你不喜欢的人，你会怎么做？ 17.你凭什么让我们通过你的面试？ 18.如果进入体育部你会做什么来帮助体育部更好的发展? 19.当你进入体育部发现没有想象中那么好，你会怎样？ 20.高中时候有没有社团经验和学生会经验？是否领导过团队? 21.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 22.在团队中担任什么职位? 23.你从团队中学到了什么? 24.你能为体育部的发展提几点意见吗？！或如何为体育部建立声望 25.你对体育部有什么了解，对于琐碎的工作你讨厌吗？ 26.有时会因为工作的关系经常要请假，这多少会影响你的学习，对此你怎么看？ 27.你周围的朋友怎样评价你？ 28.曾经有什么社会实践经验? 29.如果学习很忙,而体育部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 30.如果部门内有人不做事，你会怎么做? 31.如果别的部门有人希望你加入他们部门，退出体育部，你会怎么做？ 32.篮球比赛时发生了争执怎么办？ 33.能不能当体育项目的裁判？ 34.部门组织的比赛中有运动员发生了运动伤害，怎么处理？ 35.如果你认为部长的做法不对，你会怎么做？告诉他你的想法，或者按部长的意思做，还 是按照自己的想法做？ 36.假如进入了学生会，你会从哪个方面发挥？ 37.知道我们体育部是干什么的吗？ 38.觉得在体育部，你可以负责哪方面的？ 39.以前组织过什么活动，你是怎么做的？ 40.在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？

体育考试答案(何菊)

2012年浙江师范大学《大学体育》课程理论考试答案（虐心呀） [日期：2012-05-18] 来源：作者：何菊[字体：大中小] 一、名词解释（20分）：每题4分 1. 身体素质：身体素质，通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素质经常潜在地表现在人们的生活、学习和劳动中，自然也表现在体育锻炼方面。一个人身体素质的好坏与遗传有关，但与后天的营养和体育锻炼的关系更为密切，通过正确的方法和适当的锻炼，可以从各个方面提高身体素质水平。 2. 肺活量：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一 3. 亚健康状态：亚健康即指非病非健康状态，这是一类次等健康状态（亚即次等之意），是界乎健康与疾病之间的状态，故又有“次健康”、“第三状态”、“中间状态”、“游移状态”、“灰色状态”等的称谓。世界卫生组织将机体无器质性病变，但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”，我国称为“亚健康状态”。 4. 运动损伤：运动过程中发生的各种损伤。其损伤部位与运动项目以及专项技术特点有关。如体操运动员受伤部位多是腕、肩及腰部，与体操动作中的支撑、转肩、跳跃、翻腾等技术有关。网球肘多发生于网球运动员与标枪运动员。 5. 心理健康：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 二、填空题（20分）：每题1分 1. 根据生理学中氧的代谢程度来看，运动项目可分为有氧运动、无氧运动和混合运动。 2.个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为利他行为。 3.健康包括身体健康、心理健康、道德健康、和社会适应良好四个层面的健康。

学生会面试之各部门招新第一轮面试题目

办公室室招新第一轮面试试题 1. 请简单自我介绍一下。 2. 请用三个词概括你的性格特点。 3. 你为什么来参加校学生会的招新？ 4. 与周围人相比，你觉得自己竞选的优势是什么？ 5. 你的劣势是什么，怎么降低劣势在工作中的影响？ 6. 你还参加其它组织的招新了吗？ 7. 在你心中，我们部门是怎样的一个部门？是什么让你选择办公室？ 8. 你能大致地说说本部门的职能吗？ 9. 你觉得在本部门需要具备什么样的能力？（你认为做一名事最需要的品质或素质是什么？） 10. 被分配到一项自己从未做过又丝毫不了解的，或者是自己不喜欢做的任务时，你会怎么做？（如果我们分配给你的工作不是你喜欢做的，那你会怎么对待？） 12. 你觉得自己能在学生会能收获什么？你又能给这个组织或部门奉献什么呢？如果你被聘为干事，你最希望得到哪方面的能力与锻炼？ 13. 我看到你的第二志愿是XX部门，简单说一下两个部门能给你带来什么不一样的成长？ 14. 在递交这份报名表之前你做过准备吗？具体谈谈。

15.如果今天我们选择了你，你认为我们选择你的首要因素是什么？是你的什么地方打动了我们？ 16. 此次招新是由办公室组织统筹的，请你站在应聘者的立场来谈谈你对此次招新的印象，尤其是此次招新的缺点。 17. 你对我们有什么疑问吗？

人力资源中心第一轮面试试题 一、请简单自我介绍一下。 二、以前有过学生工作经历吗？请简单说说。 三、你认为做学生工作最需要的品质或素质是什么？ 四、你觉得自己竞选的优势是什么？请用几个简单的词形容一下自己的性格。 五、在你心中，人力资源中心是怎样的一个部门？为什么会选择人力资源中心？ 六、.是否还参加了其他学生组织的招新，如果有，觉得学生会和其他组织有什么不同点。 七、当工作和其他事情（如学习、活动等）发生冲突时，你会怎么办？ 八、你觉得自己能在学生会收获什么（如果你成为一名干事，想得到哪些方面的能力锻炼），你又能给这个组织奉献什么呢？ 九、被分配一项你从未做过又丝毫不了解的任务时，你会怎么做？如果被分配的任务是你不喜欢的，你会怎么做？ 十、如果一段时间之后，你发现自己不喜欢这些工作，你会怎样做？ 十一、最后，你还有什么问题问我们吗？

大学体育理论考试题目及答案

C 1、最适宜的锻炼频度是每周进行（）次。 A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5 A2、身高胸围和体重指数标准：（）为健壮。 A、0-10 B、10-20 C、21-25 D、26-35 A3、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（）、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 D、排除烦恼 A4、短跑速度取决于（）和保持（）的能力。 A、步频步幅、步频步幅 B、平时练习、下肢力量 C、步频步幅、下肢力量 D、平时练习、步频步幅 C5、构成人体健美的外在表现是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D6、人体生长发育到成年的过程中，新陈代谢的（）。

A、同化作用占优势 B、异化作用占优势 C、同化作用与异化作用趋于下降 D、同化作用与异化作用趋于平衡 A7、人体运动的杠杆是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D8、获得健康的身体最重要的是（）。 A、充足的睡眠 B、适当的营养 C、乐观的的情绪 D、体育锻炼 D9、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们（）。 A、积极参加社会活动 B、成为社会体育活动家 C、与社会保持一致性 D、树立个人奋斗目标 A10、重复训练的强度可达极限强度的（）%，使其达到锻炼负荷的有效价值范围。 A、90-100 B、80-90 C、85-95 D、70-90 C11、人体发育的最重要的年龄阶段是（）。 A、10—12 B、14—16 C、11—14

D、12--16 A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是（）。 A、红药水 B、酒精 C、碘酒 D、紫药水 B14、延迟性肌肉酸病的处理方法为（）。 A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎 D、脚抬高 A15、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担（）原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是 A16、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由（）组成。 A、学校体育、竞技体育和群众体育 B、学校体育、健身运动和娱乐体育 C、学校体育、健身运动和娱乐体育 D、学校体育、娱乐体育和群众体育

体育部招新策划书

体育部招新策划书 体育部招新策划书1 一、招新的意义： 20xx年度下半年，新的学期开始了，我系迎来了一百五十多位新同学，为了能够为我系注入新的学生会成员，招收新的体育部干事，完成体育部内部机构调整。为了给体育部组建一支强有力的部门队伍，在新的学期中能够很好的完成系里和学校的各项工作。我系体育部即将在下星期开始新一届的纳新活动。 二、活动时间： 军训结束 三、活动地点： 七号教学楼 四、活动流程： 1、在纳新大会上先对新同学们介绍我系体育部的主要职责以及日常活动，包括迎新杯篮球赛，乒乓球赛，排球赛，羽毛球赛，环道越野赛，阳光体育系列活动和校运动会。 2、给新同学们观看往年体育部各项活动的精彩PPT。 3、为新同学能够踊跃加入体育部做一个简短的拉票讲话。 4、预计初步可纳新20~30人，参加进一步的面试。 5、在9月20进行面试，计划招纳15~20人，为我系体育部门筛选有能力，有干劲，有才能的新生力。

五、活动对象： 20xx级物理系新生 六、招新人数： 20人 七、面试流程： 1、和系里商量安排准备面试。 2、正式面试当天，新生依次签到并按签到顺序到指定地点进行面试。 3、面试过程中面试人员先在黑板上写上相关信息，然后进行一分钟的自我介绍，最后回答面试官所提出的问题。主要考核思想道德，工作负责心，工作能力等放面。根据面试官对各位面试人员的考核最终择优录取20人作为物理系新一届的体育部工作人员。 体育部招新策划书2 金秋十月，收获的季节，我们体育部又将迎来了招新成员。为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的交际能力以及提高同学们的综合素质，在系部统一领导下，我们结合实际情况部署了10级招新计划。为了提高同学对体育部认识，让同学加深对体育部的了解，我们对体育部进行了以下介绍： 1、广泛开展各项群众性体育活动，组织举办全院性的各种体育比赛，如篮球赛、羽毛球赛、趣味运动会等，丰富同学们的课余生活，提高广大同学的身体素质，运动水平和体育欣赏水平。 2、协助学校做好各种重大集会、体育活动的组织、宣传和协调