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摄影爱好者到专业摄影的4个区别

摄影爱好者到专业摄影的4个区别
摄影爱好者到专业摄影的4个区别

摄影爱好者到专业摄影的4个区别

·画质与锐度

普通摄影爱好者最容易出现的两种表现,就是过分在乎噪点多少,或者完全不在乎画质好坏。控制画质,有多个方面需要考虑。首先是拍摄方面,尽量使用更合理的感光度,减少强行高感曝光,是基础。拍摄风光时我们尽可能使用三脚架和低感光度,而拍摄人像使用人造补光,可以尽可能减少噪点的影响。另外一方面,在后期方面,尽可能使用RAW文件进行处理,减少大幅度的后期调整。最后一点,关于锐利,任何抖动,对焦不实,往往都会毁掉一幅出色的作品。因此,保持所有作品都有着出色的锐度,不管是风光还是人像必须技能。

·前景与层次

不论是何种照片,构图都是构成照片的核心考量因素。对于构图来说,前景是非常重要的部分。前景可以平衡画面,增强画面纵深,提升空间感,并且有着重要的视觉引导作用。

·光线与对比

另外一点是光线与画面对比。光线是照片的核心因素。要提升自己的拍摄水平,需要学会如何掌握光线和对比。

对于人像摄影和商业摄影来说,运用光线就是掌握布光的能力,而对于风光摄影来说,掌握光线意味着你需要有更好的耐心,和更强悍的意志力。你需要在别人不能到达的地方,在最严酷的环境下耐心等待,这也是职业风光摄影师必备的素养。

另外一点,除了善于使用光线,摄影师更喜欢在画面中制造对比。不管是光线明暗对比,差异对比,还是内容对比,对比可以让照片更具有冲击力。

·色彩与风格

如果您想要从一个摄影爱好者再进一步,那么一定要有自己的色彩风格。具有鲜明自我特色的摄影风格。

每个人的照片都应该有自己的特色,这些特色包括:构图、色彩风格与思想风格掌握自己熟悉的题材,形成自己的风格,会发现摄影的世界远比想象中要大,一个小点,就有着丰富的内容,足够钻研一辈子。

中国十大画家徐悲鸿擅长画马、齐白石擅长虾、黄胄擅长驴、李可染擅长牛、吴作人擅长熊猫、吴冠中擅长桥、张大千擅长虎、李苦禅擅长鹰、韩美林擅长动物、丁聪擅长讽刺漫画、石涛擅长山水、郑板桥擅长竹。你的爱好是大鸟和人文呢??

拍摄建筑物的六个实用技巧

拍摄建筑物的六个实用技巧 拍摄建筑物的技巧(一)寻找线条纹理,拍摄抽象效果 视乎你的拍摄对象,很多有特色的建筑物,特别是有关艺术、设计,还是有独特外观、材质的建筑物,非常适合拍摄拥有抽象效果 的相片。先利用眼睛细心观看建筑物的外观,寻找一部分有趣的图案、线条和纹理等来拍摄,留意不要太贪心包含过多的物件,有时「简单便是美」!如果有需要,利用长焦镜头配合填充构图,或是三 分法、浅景深等也可以拍出漂亮的抽象相片。 拍摄建筑物的技巧(二)拍摄反光面 很多现代的建筑物也会包含大量的反光材质,这时配合外来光线,可以寻找有趣的倒影来拍摄,但记得要小心调较拍摄的角度,令反 光面内的物件较明确,容易辨认。 拍摄建筑物的技巧(三)利用对比构图 若果你的相片永远只包含单一建筑物,看起来会比较单调乏味,因此不妨留意建筑物周遭会否有一些有对比意思的东西,例如是新 旧对比、大小对比,或是加入人物、车辆等作为前景,这样可以令 相片显得更丰富。 拍摄建筑物的技巧(四)留意不同的光线 光线对于相片是非常重要的,拍摄建筑物也是一样,同一个建筑物,在不同的时间拍摄也会有不同的反光面、阴影、材质感觉等, 其实没有规定那个时候拍摄建筑物才是最好,例如一般不利拍摄的 中午阳光可以加强建筑物的阴影,在拍摄黑白效果时更漂亮;而顺光(光线直接照在建筑物上)可以令相片有着最佳的细节;黄昏、日出等MagicHour可以令相片有着漂亮的颜色,因此不同光线可以拍出不 同的主题,各位同学可以多加练习!

顺光可以拍出蓝天和均衡光线的建筑物,但气氛会稍为平淡,宜多尝试拍摄不同的光线。利用黑白效果捕捉建筑物的光暗,会带出另一番风味! 拍摄建筑物的技巧(五)保留还是修正镜头变形 在利用广角镜头拍摄大型建筑物时,建筑物很可能会出现镜头变形,其实「变形」不一定是坏事,在广角镜头下,适当的变形可以令建筑物显得更宏伟,或是令相片更有张力。但若果你想令建筑物有着正常的形状,或是纪实类型的题材,这时你可以利用移轴镜头拍摄,或是使用PhotoshopCC内CameraRaw的Upright功能来修正镜头变形。 拍摄建筑物的技巧(六)拍摄剪影 在第四点提到我们可以在不同的时间和光线下拍摄建筑物,其中一个拍法便是利用逆光来拍摄建筑物的剪影,特别是一些有特色轮廓的建筑,例如教堂、庙宇等,这样读者才可以轻易的看出拍摄是那一种建筑。

个人的一点摄影心得

个人的一点摄影心得 我只是一个摄影发烧友,下面我谈谈我在摄影方面的一点体会从数码相机说起,现在的数码相机功能越来越强大,有些功能甚至是专业级光学相机都不具备的,譬如说白平衡调节、包围式摄影、场景模式摄影、多点区域评价测光、多点对焦及偏移对焦等等,而且自动曝光功能也越来越强大和完善,所以从道理上推论,似乎用数码相机拍出好照片是理所当然的事,但是实际上并非如此容易。 要想拍出更多一点好相片,尤其是在恶劣环境条件下拍出好相片,这有赖于你对你的摄影器材的熟悉和深刻了解,能做到扬其长而避其短,还需要有点摄影基础知识和美学修养,更重要的还需要长期的经验积累。俗话说功到才会自然成,所以摄影并非是唾手可得的易事。我在数码摄影方面还是个新兵,只是发烧而已经验不多,碰的钉子却不少,拍得满意点的照片往往百不得一,认真回忆体会一下,也还能总结出一点东西来。下面给摄影爱好者们介绍几点自己的摄影体会,不对的地方敬请指正。 一、多拍精选 多拍,从摄影的角度上来讲就是多实践,多积累经验。从具体来说就是不妨多试试镜头,以多为胜,多中选优。 1. 构图: 很多人习惯于把人物或物体置于画面正中,觉得这样才比较合理,

其实不然。正确的做法是要把实体置于大致1/3或2/3处。如果拍的是风景,例如雪景,注意色块明显的地方姑且称之为分割线处不要置于画面的1/2处,否则会破坏画面的美感,究竟于何处为佳应该看具体侧重的区域,最好都拍一下再比较一下实际效果。我的经验是,天空等大块“素面”要多一些,这样显得画面整体比较清爽而不致杂乱无章;水面或是雪地不宜占据地方太多,当然如果你主拍这些地方就另当别论了,因为这是你所要突出的主体。 2.层次: 很多人不注重构图的层次,这就如同美术中画静物写生一样,如果把几个静物摆都放在一条线上,很是呆板,再怎么画也不会好到哪儿去。同样道理,拍照也要考虑到拍摄实体之间的层次,这虽是个细节问题却不能不予以考虑。 3. 光线: 玩摄影说白了就是玩光线,可见对光线的把握上对于一个摄影作品的重要性不言而喻。运用顺光能很好很全面地展现实体的实际情况;运用侧光照出的效果能很好地展现凸凹感,突出实体的立体感,富有上面说的层次感;逆光一般不太好掌握,像照人物时用逆光往往容易让人显得很黑很暗,这就需要加曝光补偿。虽然一般很少用逆光来表现实体,但如果运用得当,往往又会出现特殊的效果,比如说头发周边有一圈金质的眩光,很是漂亮. 逆光人像

摄影爱好者必读 教你了解数码相机的种类与区别

随着高画质时代的来临,我想越来越多人不能满足于手机附带的照相机素质与家里小数码相机的功能,而有了进一步升级手中数码相机的念头。但是随着数码科技的进步,相机在电子设备方面的制程有着迅速且惊人的成长,加上各种品牌也在近几年中逐渐发展出自己独树一格的特色策略与市场,消费者的选择性显得更加的多元,也更加的困惑。 但由于相机其实也有分很多款,不单单只是「数码相机」而已,所以在进行意见的讨论时,常有名词解释的困扰。到底什么样的相机该叫做单反?什么又是类单反?近年相当热销的微单、轻单反又是什么?以下就是自己整理几年来观察市场上相机类型的心得,希望透过浅显的解释,使大家能在接下来讨论如何挑选适合自己的相机时,能够先对现代数码相机的基础认识与释疑。如果有任何错误,也欢迎指正。 一、不可换镜式(消费级)数码相机(Unchangeable Lens Camera) 通常我们口中常提到的「数码相机」,指的就是与单反相机有所分别的消费级数码相机。不可换镜式数码相机在相机结构上与单反相机相差甚远,最大的特征便是他在设计时,便绑定了机身与镜头的组合。而他的另一个重要特性便是机身内部的数码感光元件片幅相当的小,随着感光元件的缩小,便能相应的缩小镜头的体积,从而达到整体机身轻量化的需求。

由于设计上不可换镜头的特性,相机的能够拍摄的视角范围先天上受限于厂商设定,而不适合于职业工作上的需求。这种相机的市场定位多半是导向一般消费大众,锁定家庭客群,家家户户有台数码相机的概念就跟家家户户有电视洗衣机的道理一样。此类相机在设计上会降低使用者门槛,取消许多复杂的自订功能,而以计算机自动化程序设定取而代之。这个模式的设计发展出来的结果就是的全自动数码相机,或者被戏称为傻瓜相机。一般来说自动相机的目标客群锁定在不想花心思研究机器上的人,而这些人在对机身性能与光学素质上的判断也较不敏感。所以各家厂商设计的自动相机通常价格低廉,设计上是全自动、方便导向,而非质量导向。然而,由于单反相机与自动相机之间仍然存在着价格的上的门槛,导致产生了一批在价格上无从入手单反相机,在使用需求上又不能安于自动相机的使用者。所以在不可换镜式数码相机里头,还有着所谓的类单反相机存在着,满足这种业余的使用者需求。以下就轻便型自动相机、类单反相机与全天候数码相机做介绍。 (1)全自动数码相机、轻便型相机、傻瓜相机(Compact Camera/Point and Shoot Camera)轻便型相机有着机身小巧,便于携带,丰富的预设场景与自动化功能,随着应用在数码相机上电子引擎效能的发展,现在市面上的相机也普遍追加许多花俏的特效功能,内建许多诸如lomo风格仿制、移轴效果仿制等后制功能于其中。由于机身与镜头被绑定,并且取消许多自订功能,全自动相机在应变能力上相当逊色于高阶相机。另外,由于镜头质素与数码感光元件片幅太小的原因,自动相机拍摄出来的画质难以与高阶相机媲美。 一般来说现代的自动相机除了更加多变的场景模式供使用者选用以外,通常都会配备内建闪光灯、曝光补偿、闪光灯控制、防红眼、防手震……等多项功能。自动相机的使用诉求在于

学校小学“校园之星”事迹介绍、评选

**学校小学“校园之星”事迹介绍、评选 标准、简介 服务之星:* *(三年级) 我——**,作为三年级的班长,又开心又为难。开心的是我当上了大班长,为难的是这个班长不好当。我们班同学活泼好动,自控能力差,常常会无意间做出很多“小坏事”,让我不好处理。但是我有信心帮助老师管理好我们班级,全心全意为同学们服务。每天早晨,我早早来到班级,帮助值日生一起打扫卫生,有时值日生来晚了,我就替他值日。课间看到同学们追逐打闹,我就制止,她不听,我就耐心说服他。放学后,我会主动帮助值日生关好门窗,然后一道回家。我以实际行动证明了我担任班长的称职。因此,同学们普遍信任我,也服从我。 文明,是每个人必须有的素质。有着文明的行为举动,也就彰显了这个人高尚的道德品质。而我,也算是个讲文明的学生吧!见长辈、老师问好,见同学、朋友打招呼,这早已成为我每天必不可少的行为了。当然,这只是作为文明学生的基本要素。要做一个合格的文明学生,仅这些远远不够。我还非常乐于帮助同学,特别是那些学习较差 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 的同学。记得有一次,在体育课上,大家都出去玩了,可有一位同学却坐在位子上,为那些数学题而烦恼。这时,玩得满头大汗的我,跑回班上拿水喝,见那位同学坐在位子上愁眉苦脸,我便快步走上前去问他:“怎么不去玩啊?”他叹了一口气道:“我数学题还没做完,下课本子就要送走了,怎么办呢?”于是,我拍拍胸说道:“我来教你。”他问我:“好不容易有堂体育课,你不去玩了?”我笑眯眯地回答道:“如果你写不完作业,就会被老师批评,多不好啊。”他听后满脸都写着感激。于是我定下心来慢慢地给他分析、指导、讲解,直到他写完为止。后来我们一起开心地出去玩了。 事虽小,但我体会到帮助别人的快乐。现在我要申报文明之星,不只是为了获得荣誉,更重要的是为了带动大家做个讲文明的学生。 孝顺之星:***(四年级) ****同学年龄虽小,却文明守纪,知情达理。父母常年在外务工,和爷爷奶奶一块生活,她非常尊敬长辈,吃穿住行都能听从老人安排,从不与他们争吵。在完成学习任务之外,积极做一些力所能及的家务劳动,以减轻爷爷奶奶的负担,在家是个乖孩子,在校是个好学生。 学习之星:****(五年级) ****同学是班里的一名班干部,她认真做好每一件班委分发的 任务,

业余摄影爱好者的恶俗0001

业余摄影爱好者的恶俗 关于摄影中的四大恶俗 其实这个标题有点不准确;因为,这里总结的“N 大” 里,有些指标还真是那些专业的、靠摄影吃饭的人们需要非常认真地关注的。但作为和我一样的把摄影纯粹当玩的业余爱好者来说,每每端起相机就自我感觉成了摄影专业人士的那种状态,真的已经臭大街了;而这种臭大街的状态里,往往都离不开这“N大”。因此,特作一罗列的同时,给安上这么一个名称。 注:想到哪儿写到哪儿,排名不分先后。 大俗:背景虚化不知道啥时候开始,人们评价镜头的时候会说“焦外虚化漂亮” 了;很多人于是一定要买一颗能够“虚化背景”的大光圈镜头,好让镜头里的美女从背景里凸现出来、而背景恨不得都是有颜色的雾。 ——你让美女直接站在一块毛玻璃跟前拍,不好么?现在的论坛里,放眼望去尽是那种一个清晰的大脑袋或者半身、背景则飘飘乎乎影影憧憧的美女照;为了得到浅景深而长焦200mm 嫌短、光圈2.8 嫌小,恨不得鼻尖清楚了鼻孔 都得糊掉似的。相反,前景背景都清晰、同时让肖像人物与周围环境共同组成一个和谐画面的片子却少而又少;糖水片

凝聚了无数摄影爱好者的得意。 我当然不反对必要的背景虚化。但如果只是做到背景虚化了、肖像凸现了就满足得不行,实在是遗憾的事情。拍出一张背景虚化的肖像,对于随便一台单反配合一个大光圈或者长焦镜头来说都实在是太容易做到的事儿了;拿着这种片子跟小 片机出来的比去、然后就特别得意、进而非常欣赏自己的 摄影水准”,只能说真是对摄影这事儿没啥追求想起许多网站组织的各种模特外拍活动。无论去的什么环境、当时什么光线、周围什么布置,一概不论,拍起片来都只管把周围一切都虚了去、反正只是要“凸现”那张漂亮的脸蛋或者那截妖娆的身材。何苦来呢;倒不如有些活动组织者的做法,一切都在某酒店里开个房就搞定,还一会儿乡村一会儿酒吧一会儿798 的来回折腾干吗。 大俗:锐 锐!红圈镜头真锐!我的片儿怎么就那么肉?”——听着耳熟吧? 有多少人买回来一个镜头之后做的第一件事儿就是对着随 便一个什么地方摁上几张然后倒到电脑上把照片放到100% 仔细盯着每一个象素看它是不是够“锐”?然后又有多少人把别人用另一个镜头拍出来的片子拿来、同样是在屏幕上放到 100 %大小然后两者作比较?得说,镜头当然有锐度指标,锐度当然有差别。当然谁都希

摄影爱好者必读 打造朦胧意境 利用眩光照出森林系人像

拍摄画面光影对比十分强烈的图片,能迅速抓住观者的视线,造成强烈的视觉冲击,比如风光摄影。但是不是所有题材都能适合这样的光线,人像摄影就很少运用这样的光线环境,因为如果用不好,人物面部会很花,画面看起来也会不伦不类的。但是逆境出佳作,这样的斑驳光影却也能激发创作灵感。今天来分享的就是,如何用数码相机在斑驳的光影下来拍好人像作品。 一、器材 提到极端光线,其实大家都知道,胶片相机对于光线的宽容度很大,能很好的兼顾画面中暗部和亮部的层次。但是胶片机在快节奏的商业人像拍摄中却也有它的劣势,因为胶片的数量有限,更换十分麻烦,而且保存要很注意,冲洗显影需要一定的时间,不能快速浏览拍摄效果。而且在商业人像中,胶片拍摄的较高成本也是一个问题,所以我多用数码相机来拍摄这种人像作品。如何解决数码相机对这种画面较弱的还原能力呢?就要用RAW格式拍摄,具体方法后面在解RAW的时候会提到。

用数码相机来拍摄这种人像作品 EXIF: 型号Canon EOS 60D 镜头Canon EF 85mm f/1.8 USM

光圈F1.8 快门1/320秒 焦距85.0 mm ISO125 用RAW格式拍摄

EXIF: 相机Canon EOS 60D 镜头Canon EF 85mm f/1.8 USM 光圈F1.8 快门1/250秒 焦距85.0 mm ISO125 二、取景 1.面部尽量避开光斑 拍摄时尽量把人物面部的部分避开,尤其是眼睛等五官,尽可能让光斑投射到身体上。如果实在不能避开,控制小范围的光斑在脸上,以视觉上光斑不会发散视线的程度为准。

面部尽量避开光斑 EXIF: 相机Canon EOS 5D Mark III 镜头Canon EF 50mm f/1.4 USM

运动之星事迹材料

篇一:运动之星事迹 运动之星事迹 李垚奇,男,生于2004年10月,是昭化区实验小学五年级三班的学生。他是一个性格开朗, 活泼可爱,阳光健康,积极向上的男孩。他对生活充满了热情,对体育运动充满了热爱。他有着坚强的意志,在运动场上,顽强拼搏,以出众的能力为班级、学校摘金夺银,争光添彩。多次在省、市、区级乒乓球赛事中,硕果累累,成绩突出,是全校师生心目中最帅气、最棒的“体育王子”。 他是五年级三班的副班长和英语科代表,品学兼优,组织能力强,带头作用好。他宽容大度,从 不斤斤计较,关爱同学,乐于助人,处处以身作则,不仅自己优秀,还带领着班上同学优秀。他 擅长阅读、写作、书法和绘画;他酷爱运动,打乒乓球、跳绳、跑步、踢毽子,样样出类拔萃。 他有一颗善良、朴实、热情为大家的心,浑身透着灵气与正气,深受师生喜爱。课堂上,老师 提出的问题,他主动思考,热情参与,积极发言,时不时让大家看到他思维火花的迸射。他的自信、智慧和勇气,让课堂更加精彩。2012年,一个偶然的机会,他与乒乓球结缘,一下子就深 深的爱上了这项运动。一有空闲时间,就会缠着朋友、父母陪他练习。几个月下来,住在一个院 子里的小伙伴就不是他的对手。看到他对乒乓球如此热爱,父母决定把他送到专业学校进行正规 系统地训练。 2012年6月,李垚奇参加了广元市体校冉林副教授带队的乒乓球训练班。每次接受专业的训练时,系统的体能训练是必不可少的。小小的他在十五分钟内跑完4000米后;接着是蛙跳,沿着 50米的跑道来回跳二十圈;然后跳绳,在短短的三次内跳完3000个,每次一跳就是1000个;接下来是腰腹力量训练,连续三次,每次一分钟。他都一一按照教练的要求不折不扣地出色完成。训练的强度一个成年人未免能吃得消,这苦这累的滋味只有他自己清楚。训练中尽管他汗流浃背,累得上气不接下气,但他从未偷过懒,从未打过退堂鼓。他坚定的眼神中透出是少年的顽强与执着。他说他之所以热爱体育运动,是因为体育不仅能强身健体,还能磨炼人的意志品质。“没有健康的身体,就没有幸福的生活”是他的信念。生命因运动而绚丽,热爱运动是他的志趣,享受健康是他的追求。他要用激情点燃校园火热的生活。要打好乒乓球,训练的项目还有很多,孩子们都很喜欢有球的对抗训练,但对于步法、体能、多球训练这些既辛苦,又枯燥的项目一会儿就烦腻了,不能认真专注地进行练习。但李垚奇从不偷懒,每次都是一丝不苟地完成训练。而且常常在 训练完成后,其他学员已经累得瘫倒在地,他还要兴致勃勃地找一些成年人或者拉着教练陪他继 续练习。专注、热爱、思考和勤奋使李垚奇很快在训练班上脱颖而出。入队不到半年时间,便与 班上比他多练了一年甚至两年的同学技术不分伯仲;入队一年,他成了队里的头号选手,每次队 内比赛他都要让其他队员3—5分,才能形成激烈对抗的局面。 2013年7月,在教练的带领下,李垚奇参加了四川省青少年乒乓球锦标赛,并注册为专业运动员。8月,参加了广元市首届运动会乒乓球比赛。同年12月,参加了在绵阳举行的四川省青少年乒乓球公开赛,进入了三十二强。2014年元月,参加了广元市乒协组织的“迎春杯”,进入了前 十名。同年4月份,参加了昭化区中小学生球类运动会,获得了小学组乒乓球男单冠军;以他为 主力的昭化区实验小学获得团体冠军;李垚奇被评为区优秀运动员。8月在成都市青少年乒乓球

“建筑摄影技术训练”课程标准

建筑摄影技法训练”课程标准 招生对象:高中毕业生及同等学力者教案时数:30H 学历层次:高职课程代码: 修业年限: 全日制三年学分数:2.0 适用专业:室内设计技术制订人: 一、课程概述 1.课程定位 《建筑摄影技法训练》是室内设计技术专业的专业拓展课程。本课程主要是学习图片摄影的基础理论、基本知识、基本技能。总体要求学生系统掌握图片摄影的基础理论,培养学生以摄影师的眼光观察世界的能力,能运用摄影技术、技巧进行摄影创作。《建筑摄影技法训练》课程是综合了设计造型、快速表现、设计色彩、构成基础等专业基础课程以及室内空间设计、施工管理等主干课程,发展起来的一门专业拓展性课程,也是开发学生潜能,提高学生专业拓展能力必不可少的重要环节。 2.设计思路 (1)内容设计 课程内容设计紧紧围绕建筑摄影的特点与能力要求,通过具体的拍摄工程,从熟悉灯光器械掌握相机的使用技巧入手。依据建筑摄影的拍摄分类与具体工程课题的要求,完成相关的课题实训。学生通过具体的工程拍摄练习,学会观察与表现,掌握布光、曝光技巧、掌握照片的后期输出与修饰技能,为专业设计服务。 课程内容突出学生对建筑摄影的观察与表现能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,教案过程中,通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 (2)教案设计 在授课过程中多媒体和实践操作交互使用,传授知识点的同时,强调本课程的实践性,为学生创造实战机会,同时运用案例法教案,与学生进行互动讨论,让学生充分发挥自己的主观能动性,注重因材施教与个别辅导,鼓励学生勇于表现自己的设计思想及设计风格。每周进行全班作业讲评,及时发现问题,注意横向、纵向比较,并根据学生在创作中遇到共性问题进行统一答疑。

最全推荐 80%职业摄影师都在用的25个摄影app

最全推荐80%职业摄影师都在用的25个摄影app Hello~大家好,我是Bearie。如果说拍摄和后期的思路是将军,那么所用的拍摄工具和后期的app或者软件则就是士兵。 将军固然很重要,但是没有好的士兵也没有办法“打胜仗”。所以,今天我想通过这篇文章来告诉大家在手机上众多摄影app中有哪些是“好士兵”。 【1】引言 无论是使用安卓系统还是ios系统用户,打开应用市场之后搜索“摄影”相关的app就会发现可能会有数不清的结果呈现出来。这个时候不知道大家会有怎样的想法——是一下子下载好多用着看?还是看着屏幕开始犯选择困难症?可能除此之外还会有朋友会思考这样的问题——免费的APP功能好不好用?收费的app购买值不值得?我曾经在刚刚接触手机摄影的时候也有过和大家同样的困惑,也因为要精选出来好用的app而下载了几页屏幕的各大类摄影APP。在我使用过这些诸多APP之后,经过筛选才有了今天这篇APP推荐的文章。那么我相信大家通过阅读这篇文章,心中对于APP 的选择的疑虑就会解决了,同时还会获得好用并且适合自己的摄影利器。【2】一点说明 用过安卓和ios这两个系统的朋友可能知道,这两个系统中

的APP大部分都是相同的,但是也有很多是只有一个平台有的。而摄影类APP这个差别更加明显,很多非常好用的APP只有ios版本(安卓的朋友先不要哭),但是安卓也找到了一些类似的同类的APP供大家选择(可能有的不如ios 的好用,安卓的朋友可以继续哭了)。同时安卓的应用市场也是很繁多,这里我用了基于Google Play这个安卓官方市场的测试。也是因为这个原因,所以底下文章介绍的时候我会按照app类别来介绍,同时会标注出系统平台,让大家方便寻找适合自己系统的。 【3】APP推荐 1、前期拍摄类安卓:原生相机、Camera FV-5苹果:原生相机、ProCam、NightCap① 原生相机大多数安卓手机的原生相机都是非常好用且功能强大的,苹果手机的原生相机虽然功能少些,但是也是非常强大,一般拍摄足够满足了。原生相机比拍摄APP调用更快捷方便,是拍摄类APP的主力应用。② Camera FV-5安卓平台中最专业、功能最强大的拍摄APP,可以调节拍摄参数,甚至可以间隔拍摄,能够应付多种拍摄场景。③ ProCam类似于安卓平台上面的CameraFV-5,是一款专业性较强的拍摄APP,可以调整参数、拍摄Raw格式、长曝光拍摄等等。但是软件界面比较复杂,并不容易上手。如果是单纯想弥补ios原生相机无法拍摄长曝光的遗憾,那么我更推荐下面这款APP。④

校园体育之星个人事迹

校园体育之星个人事迹 我叫张凯,是店头中学九年级(2)班的学生,也是学校田径队的一员,在学校里,我刻苦训练,踏实做事,乐于助人,赢得了老师和同学的一致好评。 “更高,更快,更强”一直是人类不断追求的梦想,也正是这一梦想激励着一代又一代年轻人积极向上,砥砺自强,风雨不阻凌云志,会当磨剑展锋芒,我怀揣梦想,在体育的道路上昂然前行。 我从小就对各种体育运动产生浓厚的兴趣,上小学时在这方面就有突出表现;在一次小型运动会得到肯定,在众多同学中脱颖而出。在老师的带领下参加了县上举办的运动会,得到学校老师的肯定和表扬,是同学学习的榜样,由此奠定了对运动的喜爱。 踏进中学,一个新的环境,要想在众多同学中脱颖而出,付出的肯定比平时要多几倍。每天早上坚持晨跑,养成良好的作息习惯,也因为付出了更多的努力。在校运动会上取得了优异成绩,同时,我又喜欢上另外一项体育运动;那就是篮球,我对篮球的热爱超过一切,可以不吃饭,可以不睡午觉,但必须打篮球,篮球就是我的一切,转眼间,篮球运动会开始了,我带领着我们班杀入了四强,要知道当时我们班普遍不被外界看好,但因为我们的坚持,我们的拼搏,我们的不放弃,脚抽筋也咬牙坚持,就是这样,我们成功了,在这个过程中我学到了体育精神,坚持就是胜利,拼搏就有收获。 作为一名中学生,也许我的经验和经历还很欠缺,但我愿意让时间证明一切,也许我不是最好的,但是我会是最努力的,请相信我。我也相信,用心一定能赢得精彩,绽放光芒。 合同管理制度

1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。 4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责: 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范; 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量; 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况; 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用; 4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理; 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作; 4.5.7 在总经理领导下,做好合同管理的其他工作, 4.6 工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责: 4.6.1 在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管“法人授权委托书”; 4.6.2 签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案; 4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐,分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作; 4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同,建立合同统计台帐,并负责

徽州建筑拍摄技巧(含后期处理)-古镇旅游摄影

徽州建筑拍摄技巧(含后期处理)-古镇旅游摄影 徽州建筑拍摄技巧(含后期处理)-古镇旅游摄影 徽州建筑是古镇旅游中常见的一种建筑形式,那么如何更简单地勾勒出徽建的影调,如何表现出幽幽小镇呢?今天,我们就给大家介绍如何快速准确地捕捉徽派建筑的简单美。早晚光线让小镇更迷人 我们在拍摄小镇时,最佳时间就是早晨和傍晚,这个时间段的光线最迷人,早晨斜射的阳光加上晨雾与炊烟,给小镇增添了神秘感,而傍晚金灿灿的夕阳给人带来暖洋洋的舒服感。 1.控制色调与曝光让晨雾更神秘 在拍摄晨雾中的小镇时,要注意选择雾气的薄厚,刚刚开始有雾的时候可能太阳还未升起,这个时候整体颜色是偏冷的(如图1),为了达到清晨暖洋洋的意境,那么就需要画面是暖色调,这时要等待时机,等待太阳刚冒出头时,金色的阳光斜射到房屋上,整个小镇像穿上一件金色的衣裳,此时的雾气也会随着时间慢慢变淡,小镇的建筑和树木也会渐渐清晰起来,就在这种雾气似有似无、带有金色点缀的时候最适合拍摄了。在控制曝光的时候,我们要确保画面的通透,可以运用相机的点测光功能,对画面中灰色的部分进行测光(如图2),这样能提高测光的准确度;如果我们按照亮部曝光,就会使暗部丢失细节;反之,以暗部测光,就会使亮部

曝光过度;如果不能很好地把握曝光量,就要做到宁欠勿过,不要让照片曝光过度,那么我们可以减小一挡曝光进行拍摄,注意拍摄前一定要把相机设置为RAW格式,这样在后期调整中可以还原暗部层次,把图片调节的通透有质感。如果拍摄出来的画面还是灰蒙蒙,对比不明显,层次不分明,可以在后期中通过Lightroom软件,进行适当的调节,让整体画面感觉温暖有意境。 (上为图1,下为图2) 2.调节白平衡使余晖更灿烂 傍晚太阳下山前的光线柔和且饱满,金色的余晖为房屋戴上一顶金色的帽子,让整个小镇安静而神秘;这时的天空还是蓝色,蓝天与金顶相呼应,形成鲜明的对比;要控制好这种金色暖调,需要我们对相机白平衡进行设置。很多爱好者拍摄时喜欢用自动白平衡,而自动白平衡拍摄出来的颜色比较灰,因为相机的自动感应并不是很精准,色调存在一定的偏差,所以不建议使用;那么拍摄这种整体暖色的画面,可以试试日光和阴天模式,这两种模式拍摄出来的照片是泛暖色;如果你有富余的时间还可以手动预设白平衡,这样能更好地还原色彩;想让颜色更艳丽,还可以在后期调节“色相/饱和度”,前期拍摄中可以减小一挡或两挡的曝光,以亮部测光,使整个画面曝光不足,这样在后期调整时就不怕会还原不出层次,不拍损失细节了。

【摄影发烧友】32个学习摄影的最佳网站,著名摄影师作品网站,无论是

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(事迹材料)优秀干部主要先进事迹介绍200字

优秀干部主要先进事迹介绍200字事迹材料属于事务公文,下面是特意准备的优秀干部主要先进事迹介绍200字,希望你能喜欢,看完后有所收获。 主要先进事迹介绍200字范文一 李xx,女,xx小学601班学生。 该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好,各方面表现出色。曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部” “优秀少先队员”等荣誉称号。 在学习方面,该生学习态度端正,具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习,积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记,踊跃发言。课后积极思考,绝不堆积问题,能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法,平时在一点一滴中养成了良好的学习习惯,因此该同学的成绩总是名列前茅。 该同学作为学生干部,热爱学校,热爱班集体,遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退,课堂上认真听讲,严格遵守课堂纪律,充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间,始终不忘班干部的工作职责,积极协助班主任开展班级管理工作,主动地处理班级各项事务,热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹,特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况,带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部,同时,在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表,不仅个人要求进步,还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动,借此加强同学间的交流,使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学“急老师之所急,想同学之所想”,在班级中发挥了良好的纽带作用,得到了老师和同学的一致认可。 该同学的体育成绩很突出,体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出,让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”只有不断的努力,不断的进步,才能取得成功,我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家! 主要先进事迹介绍200字范文二 xx是xx小学六年级学生,今年十三岁,现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子,也是老师的好助手,可称是学生的楷模。有关她的事迹很多,在此仅列举部分简略介绍。 一、优秀的品德、优异的成绩。 李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部,曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生,优秀学生干部或优秀少先队员,得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活,各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者,每次期末统测,她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖,得到广大师生和社会的高度评价。

浅谈建筑摄影构图

浅谈建筑摄影构图 摘要:在摄影艺术中,摄影构图有着自己独特的形式规律。一幅成功的摄影作品,在进行画面布局的时候是十分讲究的,它既符合人们的生活规律,又符合人们的心理和视觉习惯。只有掌握了这些固有规律之后,在进行艺术实践的过程中,才能将最优美、最感人的艺术形象传达给受众。研究建筑摄影构图的实质,就在于帮助我们从周围丰富多彩的事实中选择出典型的建筑素材,并赋予它以鲜明的造型形式,创作出具有深刻思想内容与完美形式的建筑摄影艺术作品。在很大的程度上,构图决定着构思的实现,决定着作品的成败。建筑摄影构图也是一种视觉理性的思想方式,作为一种造型手段,具有着区别于它种艺术所特有的个性特点和思维方式。只有在认真掌握建筑美学个性特点的基础上,合理运用摄影的造型特点,充分发挥摄影构图的各种手段,再现建筑的人性化审美情趣,才能实现建筑摄影的艺术美。关键词:建筑摄影对称与均衡主次关系黄金分割画面空白取景构图 一、摄影构图的概念 构图就是指如何把人、景、物安排在画面当中以获得最佳布局的方法,是把形象结合起来的方法,是揭示形象的全部手段的总和。构图还需讲究艺术技巧和表现手段,在我国传统艺术里叫“意匠”。意匠的精拙,直接关系到一幅作品意境的高低。构图属于立形的重要一环,但必须建立在立意的基础上。一幅作品的构图,凝聚着作者的匠心与安排的技巧,体现着作者表现主题的意图与具体方法,因此,它是作者艺术水平的具体反映。只有内部结构和外部结构得到和谐统一,才能产生完美的构图。 通常简明说法,即把所要表现的客观对象,根据主题思想的要求,以现实生活为基础,然而,要比现实生活更富有表现力的表现形式,有机地组织安排在画面中,使主题思想得到充分表达和展示。 二、摄影画面的构成要素 (一)画面构图的景象构成诸成分 1、主体即拍摄者所关注的主要建筑对象,它可以是一座宫殿、一幢高塔、也可以是一个建筑群落、一组建筑体系;可以是一个整体,也可以是一个局部;既可面积庞大,也可体态细微。但它必须具备两个基本条件:一是画面内容的主要体现者,二是画面结构的中心和主导。无论将之放在何种位置,处理上必须突出而鲜明。 2、陪体即与主体有紧密相联系的对象,是画面中陪衬主体景物,帮助主体揭示内容的成分,在构图中有均衡画面结构、美化画面和渲染气氛的作用。它与主体共同表现主题思想,使画面更加自然、生动,更具形式美感,赋予建筑更多的人格化、和生活化气质。 3、环境是画面主体周围的景色??人物、景物和空间位置,是画面的重要组成因素。它是画面构图中烘托主体,营造气氛,帮助叙事、表情、达意的成分,它能使建筑具有了如“天上人间”的相互间矛盾与统一的关系,创造出了一种空间上三维立体感。 环境的处理要求:一是要选择好与主体相结合、适于主体表现的环境,即“典型环境”;二是要注意与造型有关的手法问题,使之更雅、更美。 4、前景即一般指在主体前方,或最靠近镜头的景物部分。前景的位置没有固定格式或位置,它要依据内容和构图需要来确定。 对于建筑摄影构图来说,很多前景很大程度上,存在于并非现实中的建筑所具有的“前景”,而是摄影画面所主观创作中添加、补充、搭配上去的,这是为了摄影表达需要而确定的,或许这才能反映出古建筑的艺术之美,来于现实,又超于现实的特色。其作用:首先可以直接说明主题,一是前景本身就是主体,二是前景是陪体,与主体相互映衬,更生动地表

摄影爱好者必读 风光摄影用光实战

光是摄影的生命,没有光线就不可能存在有摄影。摄影的艺术是光影的艺术。大家都知道,风景中的景物和其他东西一样,有了线的照射,才会产生明暗层次、线条和色调。拍摄风光,主要是以太阳光作为光源。太阳光线是一种变化多端的东西,它照射在景物上,能产生各种不同的效果。它有时强有时弱,而且还会随着季节和气候的不同而变化,景物就因为它的不同变化而受到不同影响。因此,我们拍摄景物时,就先要了解每种光线的来源和光线的强弱给予的影响,从而很好地加以运用,才能充分表达景物的光线效果。风光照片拍摄得成功与否,与光线运用得是否得当有很大关系。因此,熟悉光线在景物上的一切变化,是拍摄风光照片的一个关键问题。 1、如何拍摄不同时间的风景? 一天当中,光线在不断发生变化,光线的光质也会随时间的改变而有所不同,早晚的光线是各不相同。拍摄者在不同的时间段拍摄风景,可展现出风景的不同特色以及画面情调。

四季的风景会呈现出不同的风格,一天中不同时间段的风景也会表现出不同的色调和质感。日出时分,空气清润细腻,适宜表现清新爽朗的感觉。 午后阳光强烈,甚至会有种刺目的感觉,此时可通过小场景来表现画面闲适的效果,也可借助强烈的光线勾勒风景中被摄体的轮廓。 日落时分光线比较柔和,可通过包围曝光模式拍摄绚丽的云霞和日落风景,在画面中营造浓随温婉的色调氛围。 2、如何拍摄不同光线下的景物? 在摄影中,有了光的照射,画面才会产生明暗层次和色调。拍摄者在室外拍摄风景时,运用顺光、侧光和逆光等不同光位,能表现出风景画面的各种效果。拍摄者还可根据当时环境光线的情况,选用不同的光位来展示大自然的美丽。 在摄影中,一般多采用自然光线拍摄风光照片,大自然中蕴藏着无穷无尽的魅力,山景、水景、草原、森林都有可能成为拍摄者的观赏点。 专业的拍摄者会根据自己要表达到的主题,选择拍摄地点、拍摄时间和光位来表现景象。旅游拍摄者可以随时随地拍摄所见景象,他们的难点是如何使画面正确曝光,用什么样的光位取景等问题。摄影中拍摄者可根据不同的光位表现不同的

摄影师必读著名影像批判理论论著

摄影师必读著名影像批判理论论著 尽管该书与电视节目所讨论的案例一样,但它们在处理手法上略有不同,所以节目也很值得一看。 对于摄影师而言,该书有个优点,那就是能够将摄影置于西方艺术的语境中进行讨论。 对于批评理论的新手而言,它的优点是面向大众,并矢志于去除艺术的神秘色彩。 因此,该书相对而言是比较容易理解的。 而该书有一个更大的优势就是,许多修读过艺术的学生还没有机会学习摄影,当他们开始学习摄影的时候,本书呈现了一个合乎逻辑的过程。 那套电视系列片共分为四节,尽管该书分成了七章(其中有三章单独论述图像),但同样完整地覆盖了这四个领域。 后文摘选了如下四章中的三章。 第一章。 在该章节,伯格指出了观看事物所涉及的各个方面,以及我们观看事物的方式如何被认识所左右。 他接着说明,许多图像的真正意义已经被学者掩盖了,被摄影的复制品改变了,也被货币的价值扭曲了。 第三章。 在该章节,伯格展示了在西方艺术中肖像及物体写法中的真实性

问题以及这种传统如何被摄影延续。 第五章。 伯格在此处说明了,油画因其写实性,与拥有权和钱财的购买力之间有着紧密的关联,所以油画渲染的是金钱的力量。 下文并未摘选该章节的内容。 第七章。 在该章节,伯格通过评判性地观察现代消费社会和“广告或者宣传照片,更为深入地论述了拥有权和艺术之间的关联。 正是观看确立了我们在世界的位置,但我们却用语言来解释这个世界。 尽管如此,他还是认为,在我们所见和我们所知之间永远隔着一道鸿沟。 他举出的例子是,我们看见太阳在围绕地球旋转,但我们知道并非如此。 他先是提出了如下观点:我们先观看,然后使用语言来解释世界,就如我们的知识那样;然后他接着说,知识或者信仰会影响我们观看事物的方式。 这造就出一个动态的关系;兴许我们开始于观看和辨识,但最终还是会发展成这样一个系统:在其中,我们过去的经验或者知识会改变我们观看事物的方式。 比方说,今天我们观看火的方式与中世纪的人相异,因为他们相

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