1 第1讲 课后达标检测

(建议用时：45分钟)

一、选择题

1．(2019·福州质检)在商代早期的甲骨卜辞中，“帝”的卜辞较多，其含义往往指“天神”。到商朝末期，“宗”类卜辞增加，“帝”逐渐消失，“帝”成为先王的祭称。这反映了()

A．宗教祭祀仪式简化B．宗法嫡庶关系确立

C．人的主体意识增强D．天人合一理论成型

解析：选C。根据材料“‘帝’的卜辞较多，其含义往往指‘天神’。到商朝末期，‘宗’类卜辞增加，‘帝’逐渐消失，‘帝’成为先王的祭称”可知甲骨文卜辞在商代末期淡化了“天神”的地位，强化了人的地位，故C项正确。

2．(2019·江西重点中学协作体联考)西周建立后，定都镐京(今陕西西安附近)，周成王时周公主持营建东都洛邑(今河南洛阳)，开创了“长安—洛阳”的古代早期典型都城布局。周朝初年营建东都的直接原因是()

A．控制殷商遗民B．平定贵族叛乱

C．掌控东方财富D．扩大统治疆域

解析：选A。由材料“西周建立后，定都镐京(今陕西西安附近)，周成王时周公主持营建东都洛邑”结合已亡商朝的中心集中在洛阳附近可知，建东都的目的是加强对殷商遗民的控制，A项正确；材料中没有“贵族叛乱”的相关史实，B项错误；“开创了‘长安—洛阳’的古代早期典型都城布局”不能体现东方财富的发展情况，C项错误；西周是在灭亡商朝的基础上建立起来的，其统治区域为西周所有，不能体现“疆域扩大”的效果，D项错误。

3．(2019·上饶模拟)西周通过分封制完成对国家的控制，分封的同姓贵族主要分布在富庶的中原地区，异姓贵族主要分封在边疆与戎狄接壤的地区。关于这种分封战略表述正确的是()

A．异姓国燕国成为周北疆的屏障

B．同姓国宋国统治商朝遗民

C．同姓国齐国成为东方制夷堡垒

D．同姓国鲁国建设文化中心

解析：选D。燕国是王室召公奭及其后代的封国，故A项错误；宋国是殷商后代微子及其后代的封国，故B项错误；齐国是功臣姜尚及其后代的封国，故C项错误；鲁国是周

公子伯禽及其后代的封国，故D项正确。

4．(2019·承德联校期末)在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制()

A．进一步强化了宗法等级秩序

B．实现了拱卫周王室的目的

C．有助于国家整体观念的形成

D．成为开拓疆土的主要手段

解析：选C。材料反映的是中央与地方的关系，诸侯是周王的部下大臣，其领土也是国家领土的一部分，由此可知分封制有助于国家整体观念的形成，C项正确；材料未涉及宗法等级秩序，拱卫周王室及周王开拓疆土，A、B、D项错误。

5．(2019·临沂质检)春秋初期发生过“周郑交质”，郑庄公姬寤生先把世子(继承人)送到周都城，周平王接着把太子送到了郑国居住，以证明双方互信。这反映出() A．周王对诸侯的控制力不足

B．嫡长子继承制度遭到破坏

C．同姓诸侯国恪守分封义务

D．周礼规范了贵族阶层道德

解析：选A。由“周郑交质”可知周平王与郑庄公需要靠相互交换质子来证明双方互信，说明周天子的权威衰落，周王对诸侯的控制力不足，故A项正确。

6．(2019·嘉兴测试)“终养”是指古人辞官奉养父母至祖父母寿终。据载，乾隆年间谕令，既不迎养、又不呈请终养年迈父母的官员，定以处分。该谕令所蕴含的观念源于中国古代的()

A．分封制度B．宗法制度

C．郡县制度D．选官制度

解析：选B。西周分封制度是关于如何进行政治权力分配的制度，与材料中奉养父母无关，故A项错误；宗法制度是以父系血缘关系为基础，注重家族成员伦理关系的政治制度，与材料中奉养父母的伦理观念吻合，故B项正确；郡县制度是地方行政制度，与材料中奉养父母无关，故C项错误；选官制度与材料中奉养父母无关，故D项错误。

7．(2019·淄博模拟)下图是西周时期鲁国的世系图，其中横线表示传子，竖线表示传弟，箭头表示弑杀争位，数字表示嗣位顺序。这表明当时的鲁国()

A．未遵循周代继承原则

B．实行了王位世袭制度

C．存在违背宗法制的现象

D．统治集团内部等级森严

解析：选C。材料中多种继承现象的出现，说明当时并非完全按照血缘继承，出现了违背宗法制的现象，C项正确；根据题目中“横线表示传子”及横线的数量可知仍是以传子为主，因此仍遵循周代的继承原则，A项错误；材料中有兄终弟及与诸侯夺位的现象，并非完全是王位世袭制，B项错误；材料中未涉及等级制度，D项错误。

8．(2019·钦州质检)“同姓不同修”在中国古代是一个普遍的现象，全国绝大多数姓氏，都至少有两种或两种以上的字辈谱。这说明()

A．宗法制度走向崩溃B．宗法精神得到弘扬

C．宗法原则遭到破坏D．宗法观念影响深远

解析：选D。题干信息表明宗法制度虽然解体了，但是宗法观念一直在古代延续，D项正确；“宗法制度走向崩溃”是春秋战国时期，A项错误；宗法的延续不能说是“弘扬”，B项错误；宗法原则遭到破坏是在春秋战国时期，C项错误。

9．(2019·衡水金卷)春秋战国时期，以“亲亲”为纽带的“孝”逐渐让位于以“尊尊”为纽带的“忠”，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范。这一变化实质上反映了()

A．血缘宗法制度的破坏

B．统一多民族国家的建立

C．政治伦理观念的变化

D．诸侯国各种矛盾的缓和

解析：选A。材料中“以‘亲亲’为纽带的‘孝’逐渐让位于以‘尊尊’为纽带的‘忠’”说明血缘关系的成分在逐渐减弱，体现了血缘宗法制度遭到破坏，故A项正确。

10．(2019·滨州模拟)《礼记·乐记》记载：“乐者，天地之和；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。乐由天作，礼以地制。”这主要反映了()

A．追求秩序与和谐的统一

B．封建等级制度的重要性

C．早期文化充满神秘色彩

D．百家思想的趋同与融合

解析：选A。根据材料“乐者，天地之和；礼者，天地之序也”得出追求秩序与和谐的统一，A项正确；材料中礼乐制度是西周时期维护等级制度的工具，并非是封建的等级制度，B项错误；材料中的礼乐并非具有神秘色彩，C项错误；材料反映的是礼乐制度，不是百家争鸣，D 项错误。

11．(2019·日照高三联考)春秋时期，郑国在泰山下有一块封地，叫作祊(beng)田，原为周王封给郑国作为祭祀泰山的费用；鲁国在许国有一块封地，叫许地(今河南许昌)。公元前715年，郑鲁两国协商，本着就近原则将两块封地交换。这反映出() A．经济发展促进了土地私有化

B．诸侯国交往更注重现实利益

C．诸侯国封地所有权观念淡漠

D．礼法制度已失去普遍约束力

解析：选D。根据材料中“春秋时期……郑鲁两国协商，本着就近原则将两块封地交换”结合所学可知，春秋时期，礼崩乐坏，郑鲁两国私自将两块封地交换，D项正确。

12．(2019·亳州期末)“家国同构”是我国古代社会的重要特征，某位学者绘制了下图所示结构图。对此解读正确的是()

A．血缘关系是古代政治制度的核心纽带

B．小农经济是封建政府财政的主要来源

C．儒家思想是宗法观念产生的思想基础

D．宗法家族是国家政府功能的扩展延伸

解析：选D。材料强调的是“家国同构”，意即宗法家族其实就是国家政府功能的扩展和延伸，故D项正确。商周时期政治关系以血缘关系为纽带，但不适用于官僚政治出现后，A项错误；“家国同构”适用于奴隶社会和封建社会，但材料未提及经济基础，B项错误；

宗法观念产生于商朝，儒家思想产生于春秋时期，C项错误。

二、非选择题

13．(2019·陕西科大附中模拟)阅读材料，完成下列要求。

材料一宗法制在周代完备而严格，继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。

——摘编自冯尔康等《中国宗族史》材料二清末民初，宗族组织原则发生了某些变化。1905年，上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程，1924年修改，并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外，浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部，实行任期制，由选举产生。

——摘编自常建华《中国文化通志·宗族志》

(1)结合材料一及所学知识，概括周代宗法制的特点，并分析该制度的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同，并分析其产生的背景。

(3)我们应如何认识宗法制的这种演变？

解析：(1)第一小问，根据所学，宗法制的核心是嫡长子继承制，结合材料一“宗法制在周代完备而严格”“大宗能率小宗，小宗能率群弟”“继位的族长……对族人政治上的治理权”“君统宗统的合一”逐一概括即可。第二小问，宗法制的影响应从积极性和局限性两个方面来分析。(2)第一小问，强调的是宗法制在清末民初的变化，而非比较古代与近代宗法制的特点，只需要概括清末民初宗法制的新变化即可。第二小问，宗法制从古代中国的一项重要的政治制度(或与政治密切相关的制度、观念)变为逐渐与政治相分离，这与清末民初中国政治转型有关，结合所学归纳即可。(3)作答的过程中，可简述宗法制从周朝至清末民初的特点，再得出相应认识。

答案：(1)特点：嫡长子继承制；体系完备；等级森严(族长具有专断权力)；与政治关系密切(家国一体)。

影响：积极作用，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定

和团结；注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力。消极方面，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受约束，一定程度上与现代的平等和法治观念相违背。

(2)不同：宗族管理具有民主性、规范化和分权色彩，与政治关系分离。

背景：政治近代化的推动(维新运动、清末立宪运动、辛亥革命或中华民国的成立)；西方民主思想的传入、思想的解放、现代媒体的发展；中国对外开放程度的加深，资本主义的发展等。

(3)认识：由等级森严发展到具有民主色彩，体现了社会的发展和进步。(言之成理即可)

14．(2019·中原名校质评)阅读材料，完成下列要求。

材料作者大胆地将系统整体研究方法运用到历史研究中，从中国封建社会延续两千余年与每两三百年爆发一次大动乱之间的关系入手分析，提出中国社会是一个超稳定系统的假说，并用这一套模式去解释中国社会、文化两千年来的宏观结构变迁及其基本特点。下图是根据作者的假说绘制的中国古代社会结构图：

——摘编自金砚涛、刘青峰《兴盛与危机

——论中国社会的超稳定结构》根据材料并结合所学知识，任选一个视角对该社会结构图进行简要说明。(要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表述清晰)

解析：根据材料，中国古代的国家结构由地主经济、儒家思想和官僚政治三部分组成。国是家的放大形态，家是国的微缩形态，二者具有一致性，因此选择中国古代社会“家国同构”的特征进行论述，论证地主经济、儒家思想和官僚政治对中国古代的国家结构稳定性的影响。

答案：示例

视角：中国古代社会具有“家国同构”的特征。

说明：中国古代的国家结构由地主经济、儒家思想和官僚政治三部分组成。地主经济为官僚政治提供财税基础；儒家思想为官僚政治提供意识形态及文官来源。与之相应，中国古代的家族结构由族田、族谱和祠堂三部分组成。族田为祠堂权力的行使提供经济基础；族谱则以祖先崇拜的方式维持祠堂的宗法权威。国是家的放大形态，家是国的微缩形态，二者具

有同构性。

苏科版物理八年级上册第一章达标检测卷(含答案)

第一章达标检测卷 一、选择题(每题3分，共36分) 1. 关于声现象，下列说法正确的是() A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 2. 据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵 住琴板，另一端咬在嘴中. 这说明() A. 只有固体才能传声 B. 固体能将声音放大 C. 固体传声效果好 D. 以上说法都不正确 3. 《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音 的() A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 4. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是() A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 5. 关于声现象，下列说法正确的是() A. 人耳听不到次声波，是因为响度太小了 B. 大声说话是为了提高声音的音调 C. 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 D. 关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速 度慢 6. 关于下列四个情景的说法错误的是() A. 甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B. 乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介 质

C. 丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的 音色不同 7. 为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完 成探究目的的是() 8. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志， 如图所示. 这种控制噪声的方法是() A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 9. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是() A. “悦耳动听”说明声音的响度较大 B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C. “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D. “大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 10. 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离. 一座高山，看上去很近，走了 好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了. 如果一人对着高山呼喊，若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定()

高效课堂达标测试题1

高效课堂达标测试题 第一部分理论知识(30分) 一、填空题：（25分） 1、英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生______________培养的倾向，强调课程从学生的________________、生活经验和认知水平出发，倡导_________、_________、________、________与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成____________态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 2、基础教育阶段英语课程的任务是：_______________学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习_________和形成有效的___________，发展自主学习的能力和____________；使学生掌握一定的英语基础知识和_______________ 技能，形成一定的__________________;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和_______________；帮助学生了解世界和______________的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 3、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生_________、_________、________、________和 _________等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，_________是得体运用语言的保证，_________是影响学生学习和发展的重要因素，_________是提高学习效率，发展_________能力的保证。 4、语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括______、______、_____、_____四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是 _______________，说和写是________________；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和_______________实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是_______________，又是_______________。语言技能目标以学生在某个级别“_______________”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。 5、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括_________、 _________、________、________和_________等五方面的内容。 6、学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括_________、________、________和_________等。教师应在教学中，帮助学生形成适合自己的学习策略 7、积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其他课程资源，特别是_________、_________、________、______________、______________、______________、________等等。 二、简答题：（5分） 义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么？ 第二部分专业知识(50分) Ⅰ. 单项选择。（15分） ( ) 1.—Let’s go to see the show.—I _____ it. It’s very interesting. A. have seen B. see C. am seeing D. had seen ( ) 2. —It’s very hot, but quite wet today.—_____. A. So it is B. It is so C. So is it D. So it does ( ) 3. A tsunami(海啸) _____ in some southern Asian countries in December, 2004. _____ homeless people had to stay in the open air. A. has happened; Thousands of B. happened; Thousands of C. has happened; About twelve thousand of D. happened; Twelve thousands ( ) 4.—Did you have anyone _____ the trees? —Yes, I had the trees _____. A. to water; water B. to be watered; watered C. water; to be watered D. water; watered ( ) 5. As you see, the number of cars on the roads _____ these days. A. keeps rising B. keep rising C. keep to rise D. keeps to rise

网络综合布线考试试题及答案

专业：网络科目：网络综合布线 一、单项选择题 1．设备间里的最高温度不能超过摄氏（）度。 A．30 B．20 C．40 D．35 答案：A 2．根据设计等级估算，对于基本型设计方案每（）平方米设置一个信息插座A．40 B．30 C．20 D．10 答案：B 3．六类双绞线电缆最高频率带宽为（） A．250MHz B．200MHz C．600MHz D．100MHz 答案：D 4．综合布线的拓扑结构为（） A．树型 B．环型 C．星型 D．总线型 答案：C 5．“3A”智能建筑3A指的是（）

A．BA CA OA B．FA BA DA C．BA CA FA D．MA OA TA 答案：A 6．有线通信是利用（）来充当传输导体的 A．红外线 B．铜缆或光缆 C．卫星 D．电磁波 答案：B 7．有线通信是利用（）来充当传输导体的。 A．电磁波 B．卫星 C．红外线 D．铜缆或光缆 答案：D 8．六类双绞线电缆最高频率带宽为（） A．100MHz B．200MHz C．600MHz D．250MHz 答案：A 9．综合布线系统中用于连接楼层配线间和设备间的子系统是（）A．干线子系统 B．水平子系统 C．管理子系统

D．工作区子系统 答案：A 10．常见的125μm多模光纤中的μm指的是（）A．纤芯外径 B．包层后外径 C．包层厚度 D．涂覆层厚度 答案：A 11．双绞线电缆型式代码表示法中最后一位表示的是（）A．绝缘代号 B．护套代号 C．派生代号（频率/阻抗） D．导体代号 答案：C 12．双绞线电缆根据是否有屏蔽层分为（） A．FTP UTP B．STP-a FTP C．FTP ScTP D．STP UTP 答案：D 13．10Base2中，10代表（） A．10MHZ B．10Mbps C．10小时 D．10Mp 答案：B 14．常见的125μm多模光纤中的μm指的是（）

2021春北师版七年级数学下册 第1章 达标检测卷

第一章达标检测卷 一、选择题(每题3 分，共30 分) 1．计算(－x2y)3 的结果是() A．x6y3 B．x5y3 C．－x6y3 D．－x2y3 2．下列运算正确的是() A．x2＋x2＝x4B．(a－b)2＝a2－b2 C．(－a2)3＝－a6D．3a2·2a3＝6a6 3．英国曼彻斯特大学的两位科学家成功地从石墨中分离出石墨烯，因而荣获了诺贝尔物理学奖．石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，同时还是导电性最好的材料，其理论厚度仅0.000__000__000__34 m，横线上的数用科 学记数法可以表示为() A．0.34×10－9 B．3.4×10－9 C．3.4×10－10 D．3.4×10－11 4．在下列计算中，不能用平方差公式计算的是() A．(m－n)(－m＋n) B．(x3－y3)(x3＋y3) C．(－a－b)(a－b) D．(c2－d2)(d2＋c2) 5．如果x＋m与x＋3 的乘积中不含x的一次项，那么m的值为() A．－3 B．3 C．0 D．1 1 －2 1 0 6．若a＝－0.32，b＝(－3)－2，c＝(，d＝，则() )(－3 ) －3 A．a＜b＜c＜d B．a＜b＜d＜c C．a＜d＜c＜b D．c＜a＜d＜b Earlybird

7．在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b，如图①)，把余下部分沿虚线剪开拼成一个长方形(如图②)，根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证公式() A．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 B．(a－b)2＝a2－2ab＋b2 C．a2－b2＝(a＋b)(a－b) D．(a＋2b)(a－b)＝a2＋ab－2b2 8．一个正方形的边长增加了2 cm，面积相应增加了32 cm2，则原正方形的边长为() A．6 cm B．5 cm C．8 cm D．7 cm 9．已知A＝2x，B是多项式，在计算B＋A时，小马虎同学把B＋A看成了 1 B÷A，结果得x2＋x，则B＋A＝() 2 A．2x3＋x2＋2x B．2x3－x2＋2x C．2x3＋x2－2x D．2x3－x2－2x 10．若A＝(2＋1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1，则A的末位数字是() A．2 B．4 C．6 D．8 二、填空题(每题3 分，共24 分) 11．计算：(2a)3·(－3a2)＝________． 3 12．已知a＋b＝，ab＝－1，计算(a－2)(b－2)的结果是________． 2 13．计算：82 021×(－0.125)2 020＝________. 14．若(a2－1)0＝1，则a的取值范围是________． 15．若a＋3b－2＝0，则3a·27b＝________． 16．已知x2－x－1＝0，则代数式－x3＋2x2＋2 022 的值为__________． 17．如果(2a＋2b＋1)(2a＋2b－1)＝63，那么a＋b的值为________． Earlybird

人教版数学四年级下册第三单元达标检测卷含答案

第三单元达标检测卷 一、填空。(1 题 4 分，其余每空 1 分，共 22 分) 1．根据运算定律或性质填一填。 47＋65＋53＝＋( ＋) 83－(46－17)＝( ) 38×54＋46×38＝×(＋) 25×15×4×2＝( ×)×(×) 2．48＋268＋152＋32＝(48＋152)＋(268＋32)，运用的运算定律是( )和( )。 3.一套校服，上衣 59 元，裤子 41 元，购买 2 套，一共需要( ) 元。 4.计算23×125×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计 算是根据( )。 5．用简便方法计算 592＋276＋24，要先算( )，这是根据( ) 律。 6．观察右边的竖式，在竖式的计算过程中运用了 ( )律，用横式表示右边竖式的计算过程是 ( )。 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (65＋13)×465×4＋13×44×8×25 4×25＋8×25 720÷36÷2720÷(36÷2)198－67＋33198－(67＋33)

8．5 名工人 2 天生产 360 个零件，平均每名工人每天生产( )个零件。 9.明明家距学校 450m，他每天从家去学校往返 2 次，他一周(5 天) 一共要走( )m。 10．△、○、□代表三个数，并且□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，则□＝( )，○＝( )，△＝( )。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题 1 分，共 10 分) 1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )。 A．加法交换律B．加法结合律 C．加法交换律和结合律D．无法确定 2.下面算式中，( )运用了乘法分配律。A．42×(18＋12)＝ 42×30B．a×b＋a×c＝a×(b＋c) C．4×a×5＝ a×(4×5)D．25×8×15＝25×4×15×2 3.不计算，下面( )组的计算结果不相等。 ?103×24－24×3 A.? ?（103－3）×24 ?600÷（15×40）C.? ?600÷15÷40 4．12×102可以看成( )。 ?125×35×8 B.? ?35×（125×8）?105×26 D.? ?100×26＋26 A．100 个 12 的和减去 2 个 12 的和B．100 个 12 的和加上 2 个 12 的和

综合布线考证题库(试题和答案)

综合布线试题 一．计算题 1. 在某一楼层中共有48个工作区，每个工作区内有2个信息插座，楼层配线架在该楼层中部，其中信息插座距楼层配线架最近的距离为28米，最远的为69米，端接容差为6米，请计算该楼层布线共需要多少箱线？ 已知：I/O=48×2=96个，S=28米，L=69米 则：（A．平均电缆长度 () []) ( 35 . 59 6 28 69 55 .0米 = + + = （B． ) / 5( 14 .5 35 . 59 305箱 根 ≈ ÷ ——向下取整 （C． ) 20 (2. 19 5 96箱 = ÷ ——向上取整 答：该楼层布线共需20箱线。 2. 如图：N＝9m，F＝22．5m，端接容差(可变)取6m，I/O为140。求这项工程需用多少箱线？ 每箱最大可订购电缆长度÷电缆走线的平均长度＝每箱的电缆走线数量 布线平均长度为(N十F)／2＝16m，10％备用长度为16m×10％＝1．6m，端接容差(可变)取6m，则缆线平均走线长度为16m十1．6m十6m＝23．6m。 305m÷23．6m＝12．92根／箱（取12） 每个信息插座需要l根双绞电缆，电缆走线总数等于信息插座总数，故这里的电缆走线根数／箱，只能向下取整数(12)，所以 信息插座总数÷电缆走线根数／箱＝箱数 140÷12＝11．7，向上取数，应订购12箱。

答：需用12箱线。 1. 综合布线的特点：兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性、经济性 2. 综合布线工作区的面积一般取9m2。 3. 信息插座的接线方式T568A、T568B。 4. 建筑群干线缆线为1500m，建筑物干线缆线为500m，配线缆线最大长度为90 m。 5. 智能大厦在建筑上包括：建筑设备自动化系统、办公自动化系统、通信自动化系统。 6. 干线子系统布线的拓扑结构有：星形拓扑结构、总线拓扑结构、环形拓扑结构、树状拓扑结构。 7. 设备间机架与机柜前面的净空间应不小于800 mm后面的净空间不小于600 mm。 8设备间的最小使用面积不得小于20 m2。 9. 综合布线系统的国家标准有：GB/T50311-2000设计规范、GB/T50312-2000验收规范 10. 综合布线系统设计指标是指综合布线相对独立的通道、缆线、相关连接硬件的技术性能指标。 11. 设备间供电可采用直接供电和不间断供电相结合的方式。 12. 综合布线的测试从工程角度可分为两类，即认证测试与验证测试 13. 综合布线系统工程验收方式有：施工前检查、随工检验或隐蔽工程签证、竣工检验。 14. 当给定楼层交接间所要服务的信息插座离干线的距离超过75m或每个楼层的信息插座超过200个时，就需要设置一个二级交接间。 15. 大开间水平布线设计方案有多用户信息插座设计方案、转接点设计方案。 16. 从建筑群配线架到楼层配线架的距离不应超过2000 m，从建筑物配线架到楼层配线架的距离不应超过 500m。 17. 建筑物的干线系统通道可采用电缆孔、和电缆竖井两种方法。 18. 设备间的温度为100C~300C，湿度为20%~80%，照明度不应低于200lx。 19. 综合布线系统的组成：工作区子系统、水平子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。 20. 信息插座的类型：3类信息插座模块、5类信息插座模块、超5类信息插座模块、千兆位插座模块、光纤插座模块、多媒体插座模块。 21. 楼层交接间与二级交接间之间的接合方法：点对点端接法、分支接合方法、电缆直接端接法 22. 设备间的环境条件：温度和湿度、尘埃、空调系统的选用、照明、噪声、电磁场干扰 23. 综合布线的设计等级：基本型设计等级、增强型设计等级、综合型设计等级 24. 综合布线采用的主要布线部件：建筑群配线架（CD）、建筑物配线架（BD）、楼层配线架（FD）、转接点（TP）、信息插座（TO）。 25. 我国颁布的通信行业标准（YD/T926）的适用范围是跨越距离不超过 3000 m、建筑总面积不超过100万 m2的布线区域。

七年级科学第1章单元测试卷答案

七年级（下）科学第一章单元测试卷 一、选择题（每题3分，共75分） 1、据你所知，一只狗与一只乌龟的寿命相比，谁比较长（） A、狗 B、乌龟 C、一样长 D、不能确定 2、“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是 ( ) A、早晨和夏天 B、早晨到中午与夏天到秋天 C、生命周期的某一阶段 D、一个生命周期的时间长度 3、下列不是属于生长时期的是（） A、婴儿期 B、儿童期 C、成人期 D、青春期 4、一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生形成所生成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是( ) (A)2，2，4 (B)1，1，2 (C) 1，2，2 (D)1，2，4 5、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A、防止害虫破坏 B、保温、保湿、有利萌发 C、防止鸟类取食种子 D、种子萌发需要避光 6、我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的 ( ) A、胚乳、子叶、子叶、胚乳 B、胚乳、胚乳、子叶、子叶 C、胚乳、子叶、子叶、子叶 D、子叶、胚乳、胚乳、胚乳 7、杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但在城市中种植时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”多少让人感到厌烦，解决这一问题的最好方法是( ) A、在繁殖季节剪枝 B、使用药物抑制繁殖 C、及时清理 D、种植雄性杨树柳树 8、构成月经的主要物质是（） A、没有受精的卵细胞和精子 B、坏死脱落的子宫内膜 C、坏死脱落的子宫内膜和外流血液 D、包括A、B两项 9、下列情况属于动物完成了胚胎发育的是（） A、受精的鸡蛋发育成大公鸡 B、一头老牛生出了一头牛犊 C、蛙的受精卵发育成青蛙 D、蝌蚪通过变态发育成为青蛙 10、被子植物的开花过程应是（） ①花被张开②雄蕊伸长、花药裂开、花粉散开③雌蕊伸长、柱头分泌粘液 11、所谓“着床”是指（） A、受精卵植入到子宫内膜 B、受精卵在输卵管中向下移动 C、受精卵开始分裂，发育成胚胎的过程 D、精子和卵细胞互相融合 12、下列说法中不正确的是（） A、一般地卵生动物的卵要比胎生动物大得多 B、胎生和哺乳能提高哺乳动物幼体的成活率 C、一般地卵生动物要比胎生动物产卵得多 D、无性生殖具有适应环境多变的优势 13、下列关于女性月经的叙述不正确的是（）

第三单元达标检测卷

第三单元达标检测卷 （时间：60分钟总分：100分）一、读一读，写一写。（18分） 六个千、五个百、八个十和七个一组成的数写作： 二、填空。（12分）

1. 10个一是（），10个十是（）。 2. 九千零八十是由（）个千和（）个十组成的。 3. 百位右边是（）位，左边是（）位。 4. 6354是（）位数，它的最高位是（）位，“5”在（）位上，表示5个（）。 5. 一个数的最高位是万位，它是（）位数。 6. 十个十个地数，5870后面连续的两个数是（）。 三、下面各题对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1. 2093是四位数，最高位是百位。（） 2. 最大的四位数是9000。（） 3. 一个四位数，只有十位和百位是0，这个数只读一个零。（） 4. 10个一千是一万。（） 5. 5个千、4个百、3个一组成的数是543。（）

四、估一估，填上合适的计数单位。（十、百、千）（8分） 葡萄大约有四（）粒。 3箱苹果大概有二（）个。 这堆积木有三（）块。 一本字典大约有五（）页。 五、按数的组成填一填。（8分）

六、先分一分，再按从小到大的顺序排列起来。（13分） （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 七、按要求完成下面各题。（9分）384486995719976991004 1. 哪些数在400和60之间？ 2. 哪些数比500大？

3. 哪些数接近1000？ 八、估一估、算一算、填一填。（10分） 小梅的学校可能有多少人？在可能的人数下面打“√”。（4分）

张园家和李军家各养了大约多少只鸡？把名字填在下表里。（6分） 九、找规律，填一填。（12分） 1. 2500、2600、2700 ________、________、________ 。 2. 5699、5700、5701________、________、________ 。 3. 4020、4040、4060________、________、________ 。 4. 8310、8410、8510________、________、________ 。

“中美关系正常化”课堂达标检测题

“中美关系正常化”课堂达标检测题 【试题计划】 1、考查的知识点和能力点： （1）中美关系正常化是新中国成立后在外交上取得的一个重大成就。从美国方面看，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。中美关系正常化是国际事务中的一个重大事件。 （2）学生在掌握整个历史事件“背景——经过——结果”的基础上提升认识历史事件的能力，这项能力将贯穿整个评价检测，由此拓展到学生综合运用所学历史知识分析解决问题的能力。 2、考查题型：选择题，材料分析题 3、试题来源：自编、网络 【试题内容】 一、选择题： 1．20世纪70年代，中美关系出现转机的基础是（） A.美国单方面需要改善中美关系 B. 中国单方面需要改善中美关系 C、改善中美关系是两国共识 D.双方敌对的因素完全消失 2.美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。”对这句话的理解不正确的是（） A. 中国人口多，令美国害怕B、中国的国际地位空前提高 C.世界的稳定离不开中国 D.美国承认新中国的发展壮大 3、一个十分喜欢历史的同学在查阅中美关系的有关资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解“小球”指美国乒乓球应邀访华，却不知道大球是什么。请你为他指出（） A.周恩来与尼克松实现历史性的握手 B.中美关系开始正常化 C.中美签署《中美联合公报》 D.毛泽东接见美国乒乓球队 二、材料题： 4.阅读材料回答问题：

“新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁，维护世界和平，创造有利于国家经济建设的国际环境，中国展开了积极的外交活动。20世纪70年代，美国开始积极谋求与中国改善关系。中国政府积极回应。……中美两国在建交问题上进行了多次谈判，到1978年12月发表建交公报，后来中美正式建立外交关系。”回答下列问题： （1）新中国成立后，中美关系如何？后来出现了怎样的变化？ （2）“70年代，美国……积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么？目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么？ 【典型题例剖析】 阅读材料回答问题： “新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁，维护世界和平，创造有利于国家经济建设的国际环境，中国展开了积极的外交活动。20世纪70年代，美国开始积极谋求与中国改善关系。中国政府积极回应。……中美两国在建交问题上进行了多次谈判，到1978年12月发表建交公报，后来中美正式建立外交关系。”回答下列问题： （1）新中国成立后，中美关系如何？后来出现了怎样的变化？ （2）“70年代，美国……积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么？目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么？ 『解析考点』 本题考查的是中美关系正常化的背景、经过和结果。 『设计意图』 学生要知道新中国成立后中美是敌对关系，随着国际形势的变化，20世纪70年代出现了转机。最终走向正常化。但如今中美关系中敏感的问题是“台 湾问题”。 『处理策略』

综合布线第九章试题及答案

9.8练习题 1.填空题 （1）设备间子系统是一个集中化设备区，连接系统公共设备，并通过_______连接至管理间子系统。 答案：垂直干线子系统 （2）设备间子系统一般设在建筑物中部或在建筑物的_____层，避免设在______，位置不远的电梯，而且要为以后的扩展留下余地。 答案：一、二顶层或地下室1 （3）设备间室内环境温度为______℃，相对湿度为______，并且有良好的通风。 答案：10-35 20%-80% （4）设备间最小使用面积不得小于_____. 答案：20㎡ （5）为了保证工作人员的身体健康，设备间内的噪声应小于______. 答案：70db （6）设备间的安全分为3类，分别是_______. 答案：ABC AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

（7）总等电位连接端子板（TMGB）应当位与进线间或进线区域设置，机房内或其他区域设置局部等电位连接端子板（TGB）。TMGB 与TGB之间通过_____沟通。 答案：接地母干线TBB （8）屏蔽布线系统只需要在_____端接地。 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

答案：配线架 （9）只为了方便敷设电缆线和电源线，设备间的地面最好采用抗静电活动地板，其接地电阻应在______之间 答案：0.11-1000mΩ （10）6A UTP线缆敷设通道填充率不应超过_______ 答案：40% 2.选择题 （1）.设备间梁下净高不应小于（），有利于空气循环 A.1.5m B.2m C.2.5m D.3m 答案 :C (2).以下关于设备间的说明，正确的是（） A.应尽量避免设在建筑物的高层或地下室以及用水设备的下层 B. 应尽量远离强振动源和强噪声源 C.应尽量靠近强电磁场 D.应尽量远离有害气体源以及易腐蚀、易燃、易爆物 答案：A、B、D （3）.根据设备间内设备的使用要求，设备要求的供电方式分为 3类分别是（） AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

第1章达标检测卷

第一章达标检测卷 (120分，90分钟) 一、选择题(每题3分，共48分) 1．如果用＋0.02克表示一个乒乓球质量超出标准质量0.02克，那么一个乒乓球质量低于标准质量0.02克记作( ) A ．＋0.02克 B ．－0.02克 C ．0克 D ．＋0.04克 2．计算(－3)＋4的结果是( ) A ．－7 B ．－1 C ．1 D ．7 3．下列各式中，成立的是( ) A ．22＝(－2)2 B ．23＝(－2)3 C ．－22＝|－2|2 D ．(－2)3＝|(－2)3| 4．(－2)3的相反数是( ) A ．－6 B ．8 C ．－16 D .1 8 5．计算－47－6的结果，A 种型号计算器的按键顺序是( ) A .（－）47－6 B .（－）47－6＝ C .（－）y x 47－6 D.（－）4y x 7－6＝ 6．如图，在数轴上点A 表示的数可能是( ) (第6题)

A ．－1.5 B ．1.5 C ．－2.4 D ．2.4 7．若某数的绝对值是1 2，则这个数的立方是( ) A .18 B ．－18 C .18或－1 8 D ．8或－8 8．有理数a ，b 在数轴上对应点的位置如图所示，则( ) (第8题) A ．a ＋b ＜0 B ．a ＋b ＞0 C ．a －b ＝0 D ．a －b ＞0 9．已知|a|＝5，|b|＝2，且a ＜b ，则a ＋b 的值为( ) A ．3或7 B ．－3或－7 C ．－3 D ．－7 10．数轴上的点A 到原点的距离是10，则点A 表示的数为( ) A ．10或－10 B ．10 C ．－10 D ．5或－5 11．下面的数轴被墨点盖住一部分，被盖住的表示整数的点有( )

三年级数学下册第三单元达标检测卷

第三单元达标检测卷 一、我会填。(每空1分，共25分) 1．两个两位数相乘，积可能是()位数，也可能是()位数。 2．15个20相加的和是()；27的12倍是()。 3. 4．65×14的积是()位数，积的最高位是()位。5．25×80的末尾有()个0。 6．估算48×52时，可看作是()×()，积约是()。7．要使28×□8的积是四位数，□里最小可以填()。 8．比较大小。 40×71280055×6755×6238×442000 75×5037×4065×40260052×4026×80 二、我会选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下列算式的积，()最接近1000。 A．32×19 B．48×21 C．39×32 2．15＋25×14的结果是()。

A．365 B．560 C．350 3．一个因数是38，另一个因数是29，积大约是()。 A．1200 B．800 C．900 4．42×()＜300中，括号内最大能填()。 A．6 B．7 C．8 5．两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，积()。 A．不变B．除以6 C．乘6 三、计算。(3题9分，4题4分，其余每题6分，共25分) 1．口算。 50×80＝23×30＝60×30＝ 321÷3＝42×10＝36×20＝ 101×8＝90×4＝15×50＝ 50×20＝360÷3＝0×560＝2．用竖式计算。(带☆的要验算) 83×26＝47×60＝ ☆54×25＝

3．脱式计算。 26×18÷9 267＋32×12 (425－386)×65 4．在结果接近200的算式后面的□里打“√”。 791÷4□38×5□16×41□ 28×12□389÷4□21×19□ 四、解决问题。(每题2分，共6分) 1．学校组织春游，租大客车32辆，每辆大客车有48个座位，如果全部坐满，一共可以坐多少人？

课堂达标检测试题

试题计划 一、考查的知识点或能力测试点： 用What are you doing?句型询问，并能用I’m …来回答。 二、题型： 听力部分包括以下内容： 听录音，选单词； 听录音，给图片排序； 听录音，判断对错； 根据所听问句，选择正确的答语。 读写部分：看图回答问题。 三、试题来源：原创。 课堂达标检测题 听力部分： 一、听录音，选出你听到的单词 ( ) 1. A.talk B. take C.train ( ) 2. A. running B. swimming C.playing ( ) 3. A. picture B.play C. photo 二、排列下列图画： （）（）（）（）（）

三、听录音，判断对错 （）（）（） 四、根据所听问句或图片，选择正确的答语。 （）1. A. Yes, it is. B.I’m reading a book. C. It’s a dog. （）2. A. She’s watching TV. B.He’s taking pictures . C. No, it isn’t. （）3. A. He’s playing basketball. B.I’m playing football. C.She’s reading a book. 读写部分： 五、看图回答问题： 1. What are you doing ? 2.What are you doing ? 典型题剖析 本课主要教学内容是学会用What are you doing?句型询问正在发 生的事，并能用I’m…来回答。围绕这一重点，我设计了看图回答 问题，向学生提出了本课的重点：What are you doing ?句型，学生

网络综合布线理论测试题-3(答案)

网络综合布线技术理论测试题ZHT-3 组别姓名成绩 一、单项选择题 1. 在垂直干线布线中，一般不使用线缆类型是( )。(C) A. 超5类4对双绞线 B. 光纤 C. 同轴电缆 D. 6类双绞线 2. 多模光纤传输1Gbit/s网络的最长传输距离是( )。(B) A. 500m B. 550m C. 2000m D. 5000m 3. 综合布线系统的六类线，在满足各项指标的情况下，传输带宽可达到( )。(C) A. 100MHz B. 200MHz C. 250MHz D. 300MHz 4. 无线局域网的标准802. 11 中制定了无线安全登记协议，简称( )。(C) A. MAC B. HomeRF C. WEP D. TDMA 5. 1000BASE～LX表示( )。(B) A. 1000兆多模光纤 B. 1000兆单模长波光纤 C. 1000兆单模短波光纤 D. 1000兆铜线 6. 水晶头，专业术语为连接器。(C) A. RJ11 B. RJ23 C. RJ45 D. RJ49 7. 综合布线系统设计中，大对数主干电缆的对数应在总需求线对的基础上至少预留( )备用线对。(B) A. 5% B. 10% C. 20% D. 50% 8.有线传输介质是指在两个通信设备之间实现的( )连接部分。(A) A.物理 B. 数据 C. 光纤 D. 理论 9. 根据TIA/EIA568A 规定，信息插座引针1、2 脚应接到( )。(C) A. 线对1 B. 线对2 C. 线对3 D. 线对4 10. 根据TIA/EIA568B 规定，信息插座引针1、2 脚应接到( )。(B) A. 线对1 B. 线对2 C. 线对3 D. 线对4 11. 光纤规格62. 5/l25 中的62. 5 表示( )。(A) A. 光纤芯的直径 B. 光纤包层直径 C. 光纤中允许通过的光波波长 D. 允许通过的最高频率 12. “62. 5/125μm多模光纤”的62. 5/125μm指的是( )。(A) A. 光纤内外径 B. 光纤可传输的光波波长 C. . 光缆内外径 D. 光缆可传输的光波波长 13. 影响光纤熔接损耗的因素较多，影响最大的是( )。(A) A. 光纤模场直径不一致 B. 两根光纤芯径失配 C. 纤芯截面不圆 D. 纤芯与包层同心度不佳

第一章 有理数单元测试卷(含答案)

第一章有理数单元测试卷 （时间：90分钟满分：120分） 一、精心填一填，你准成（每题3分，共30分） 1．水库水位上升3米记作+3米，那么下降了2米记作_____米． 2．在5，－2 3 ，0，－2， 1 5 中正数有______个，整数有_____个． 3．－│－7│的相反数为____，相反数等于本身的数为_______． 4．已知│x│=3 2 ，│y│= 1 2 ，且xy>0，则x－y=______． 5．某商品袋上标明净重1000±10克，这说明这种食品每袋合格重量为______． 6．x与21 2 的差为 1 2 ，则－x=_____． 7．近似数1.50精确到_______，78950用科学记数法表示为_____． 8．若ab=1，则a与b互为_______，若a=－1 b ，则a与b关系为_______. 9．2002年，我国城市居民每人每日油脂消费量，由1992年的37克增加到44克，?脂肪供能比达到35%，比世界卫生组织推荐的上限还要多5个百分点，则世界卫生组织推荐的脂肪供能比的上限为________． 10．按规律写数1 2 ，－ 1 4 ， 1 8 ，－ 1 16 ，…第6个数是______． 二、细心选一选，你准行（每题3分，共30分） 11．绝对值等于它的相反数的数是（） A．负数B．正数D．非正数D．非负数 12．把－1 3 ，－1，0用“>”号连接起来是（） A．－1>－1 3 >0 B．0>－ 1 3 >－1 C．0>－1>－ 1 3 D．－ 1 3 >－1>0 13．如果│x+y│=│x│+│y│，那么x，y的符号关系是（） A．符号相同B．符号相同或它们有一个为0 C．符号相同或它们中至少有一个为0 D．符号相反 14．如果－1

单元检测第三单元达标测试卷

第三单元达标测试卷 一、填空。(每空1分，共20分) 1．48×230的积是()位数，510×30的积的末尾有()个0。2．根据第一道算式的结果，写出其他算式的得数。 125×4 ＝500 125×12 ＝() 125×16 ＝() 1250×4 ＝() 1250×8 ＝() 3．某班有59人去春游，每人的车费和门票费共计198元，一共大约要准备()元。 4．一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地一共行驶了5小时，甲、乙两地相距()千米。本题是已知()和()，求()，数量关系是()。 5．186×47的积的个位是()，425×60的积的末尾有()个0。6．如果口算45×19，可以先口算45×20＝()，然后再减去()个45，最后结果是()。 7．下面的等式各应用了什么运算律。 (1)48×69＝69×48() (2)32×25×4＝32×(25×4)() (3)25×(40＋8)＝25×40＋25×8() 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．计算450×20时，先算45×2得90，再在90的后面添两个0，得9000。 () 2．运用乘法运算律就一定能使运算简便。()

3．乘法的估算结果比实际结果都小。() 4．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。() 5．一辆汽车每小时行驶75千米，记作75千米/时。() 6．一辆汽车2小时行驶了170千米，这辆汽车的速度是340千米/时。() 三、选择。(把正确答案的序填在括里)(每题1分，共5分) 1．503×50的积中间()。 A．只有一个0 B．有两个0 C．没有0 D．有三个0 2．230×470的积是23×47的积的()倍。 A．10 B．100 C．20 D．1000 3．最大的三位数与比最小的两位数大1的数的乘积是()。 A．99909 B．99009 C．1009 D．10989 4．右面竖式中框出的部分表示()。 A．20个144的和B．25个144的和 C．2个144的和D．5个144的和 5．两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是()。 A．3600 B．360 C．36 D．36000 四、计算。(1题4分，2题6分，3题12分，共22分) 1．口算。

高三政治专题一课堂达标检测

1．2013年7月19日，中国广播网报道，近年来，网购市场高速发展，在不断蚕食线下实体 零售业的同时，网购发展成为商业格局中最朝阳的新势力。对于网购的认识，下列说法正确的是( ) A．网购可以减少现金流通量，防止通货膨胀 B．网购促使人们的消费方式不断改变 C．网购只需要观念上的货币，而不需要现实的货币 D．意味着电子货币将代替纸币，使货币职能发生变化 解析：选B。在纸币发行量不变的情况下，网购减少的现金流通量，会助推通货膨胀，故A说法错误。网购中货币执行的是支付手段，必须是现实的货币，故C说法错误。 网购只是货币的形式发生了变化，由货币本质决定的货币职能并没有发生变化，故D 说法错误。B切题，答案选B。 2．(山东省日照市2013届高三一模)为积极增加进口，满足国内经济社会发展及消费需求，2013年我国要对780多种进口商品实施低于最惠国税率的年度进口暂定税率。例如，降低调味品、特殊配方婴幼儿奶粉、心脏起搏器、血管支架等产品的税率以促进消费和改善民生。如果将这一政策对调味品产生的影响用图示描绘出来(D1为实施前，D2为实施后)，下列图示最符合其变化的是( ) 解析：选B。材料中的做法是使这些商品的税率降低，这样会导致这些商品的价格降低，从而促进消费需求，因此B正确。A揭示的是导致价格提高；C、D反映的是同等价格下商品的需求量的变化，不符合题意。 3．2013年6月份，全国居民消费价格总水平同比上涨2.7%，上半年，全国居民消费价格总水平比去年同期上涨2.4%。在其他条件不变的情况下，这种价格变动趋势产生的影响是( )

A．居民的消费方式改变 B．降低居民的实际购买力 C．居民的消费支出减少 D．居民的实际购买力增强 解析：选B。居民消费价格指数同比是上涨的，在其他条件不变的情况下，居民的实际购买力会降低，B正确。 4．下图描述的是2013年1－6月某商品的价格走势。下列对该图理解正确的是( ) ①该商品的替代商品需求量会有所增加②生产者可能会缩小该商品生产规模③该 商品的互补商品需求量会有所增加④这种价格走势可能是该商品供过于求引起的A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ 解析：选B。图示显示的是该商品的价格呈下降趋势，人们对该商品的需求量会增加，对其替代品的需求量会减少，①错误；对其互补品的需求量会增加，③正确；商品供过于求时，价格下跌，④正确；价格下跌，获利减少，规模缩小，②正确。故该题选B。5．(2013·江苏苏锡常镇调研)据相关报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000 亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。某校高三(2)班同学就餐桌浪费问题开展探究学习，搜集到下列信息： 信息当前，杜绝餐桌浪费越来越成为全社会的共识。在全国范围内正掀起“厉行节约，反对浪费”的清新之风，很多党政机关、事业单位纷纷取消年会。对此也有一些不同的声音，如有些酒店经营者就认为，现在餐桌上虽然浪费了一些，但同时刺激了消费，扩大了内需，客观上有利于促进经济的发展。 请从《经济生活》的角度，对材料中酒店经营者的观点进行评析。 解析：解答本题，一要说明正常的餐饮消费有利于扩大内需，拉动经济发展，但餐饮浪费则是不可持续发展；二要说明厉行节约、反对浪费短期内对扩大消费有一定影响，但从长期看有利于扩大内需，促进经济发展。 答案：①消费对生产有反作用。餐饮消费在一定程度上有利于扩大内需，刺激消费。 但这种发展造成了严重浪费，是不可持续的发展。②人们厉行节约，从短期看可能会对餐饮消费产生一定的影响。但从长远看，有利于节约资源、保护环境，有利于将节约的资金用于个人其他消费和国家建设，最终有利于消费的增加和经济的发展。