工程管理11级
测量实习指导书
一、平面控制测量(图根导线测量)(参考教材§6-4)
根据平面控制点或首级平面控制点(称起算数据)坐标(x,y)及方位角,在测区内布设图根平面控制点——图根闭合导线点(或附合导线)。
起算数据:选取编号为1的控制点作为起算点,其平面坐标和起算边方位角见附件4(参见教材图6-29)
(一)外业测量:
(1)踏勘选点:先确定导线走向从1点始按顺时针方向(测右转折角)或按逆时针方向(测左转折角),依选点原则在测区内均匀布置待测导线点(编号1,2,…,n;与教材图6-29类似图,n点选取临近1点),组成闭合导线。点位选定后即用改正液标记,并编号,做好点之记。要求边长D≤100m,相邻点之间通视良好,便于导线量边测角,又便于后期碎部测量;点位选在稳固坚定的地方,不能影响交通,又便于安置仪器。
(2)测量边长:用全站仪丈量各边的水平距离。每一边丈量二次,其相对较差│D往-D 返│/D平均≤1/3000,若符合要求,取往返测平均值作为边长最后结果。
(3)测量转折角βi(内角——右角或左角,βi:β1、β2、……βn):用DJ6经纬仪按测回法测一测回,要求:当上半测回(盘左)角值与下半测回(盘右)角值之差≤40〞时,取两个半测回角值平均值作为结果。
外业测量记录采用“导线测量记录手薄”专用记录纸(见附件5表)。
(二)内业计算:内业计算前,首先检查外业记录纸,看是否有遗漏,计算是否正确,各项误差是否在容许范围之内,检查无误后才能进行计算。
(1)将起算数据和实测数据填入图根闭合导线坐标计算表(采用附件6表);
(2)角度闭合差的计算和调整
(3)计算各边坐标方位角
检核:最终推回起始(起算)边上,与原方位角相同。
(4)各坐标增量预算:△x测=Dcosα,△y测=Dsinα(理论上∑△x=0, ∑△y=0);
(5)闭合导线坐标增量闭合差计算:f x=∑△x测,f y=∑△y测
(6)导线全长相对闭合差计算及限差要求:k=√f x2 +f y2/∑D≤1/2000
(7)坐标增量改正数计算:Vx=-f x· D/∑ D Vy=-f y·D/∑ D
(8)改正后坐标增量:△x改=△x测+Vx △y改=△y测+Vy
检核:∑V x = -?x ∑V y= -?y
∑△x改= 0 ∑△y改= 0
(9)计算各导线点坐标:X终=X始+△X始-终Y终=Y始+△Y始-终;其中,△x始-终和△Y始-终即(8)中改正后的坐标增量△x改和△y改。
注意:计算中角度取至秒,边长和坐标值取至毫米(最后成果取至厘米)。
二、高程控制测量(图根水准测量)(参见教材§2-4、§2-5)
采用普通水准测量方法,测定相邻导线点间高差,再由1点高程H1,推定各导线点1,2,… n-1各点高程。
水准路线形式——闭合水准路线:从1点出发,最后仍回到1点。
(一)外业测量:
(1)一般设若干站测量相邻导线点间高差。如果导线边长(D)不超过200m,且条件允许,可不设转点直接测量。
(2)在一站上应用变动仪高法(通常改变仪高10cm左右)测量两立尺点间高差(后视一前视),若两次测量高差互差≤5mm,则取平均值作为该站的最终结果。(数据记录采用水准测量实验报告表格)
(3)检查该站记录,计算合格后,迁至下一测站测量(前视尺不动),方法同前,直到测完整个导线点,并回到起始高程点1。
(二)内业计算:
水准测量外业结束后,应认真检查外业测量手薄,无计算错误,且不超限,方可进行内业计算。
(1)成果按教材P36表即“闭合水准路线的计算”表样式整理计算。
(2)对于闭合水准路线,∑h理=0 ,因此,高差闭合差f h(W)=∑h测-∑h 理=∑h测
限差要求:f h≤f h容=±12n mm(n为测站数)
(3)高程计算:对路线闭合差进行平差后,由已知点高程H1推算各图根点高程,并推回到1点与H1比较作检核。
注意:观测和计算单位均取至毫米,最后成果取至厘米。
三、大比例尺地形图测绘(参见教材§8-3、§8-4)
做好测图前的准备工作后,在各图根控制点上设站测定碎部点的位置,同时展绘地物与地貌(山丘以等高线表示、斜坡和陡坎可示坡线表示)。
(1)准备工作
用纸质绘图纸,用对角线法或坐标格网尺法绘制40cm×50cm内图廓和坐标方格网,方格网纵横线间隔为10cm,线粗为0.1mm。要求方格网实际长度与理论长度之差不大于0.2mm,方格网对角线长度与理论长度之差不大于0.3mm,方格对角线上三点共线的偏差应小于0.2m。
控制测量测得的所有图根点(或称解析图根点),依1:500比例尺逐个展绘在图纸上,要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不大于0.3mm 。
(2)测绘方法及要求
测绘方法:经纬仪(全站仪)配合小平板仪测绘法。经纬仪对中偏差不应大于3mm。
测量碎部点:即测量地物特征点(地物点)和地貌特征点(地形点)。测图前应检查测站点及定向点在图纸上展点的正确性,确定无误后才能进行测图。
因地形图比例尺为1/500,地物点和地形点视距的最大长度:地物点60mm,地形点100mm。
主要地物的测绘:
①建筑物外廊,以墙角为准测量,一般要求测三个点以上(包括墙长大于30m),高程注记到cm;
②图上大于0.5mm重要地物,如台阶、花坛、小路应按比例测绘;地物轮廓线图上小于0.4mm凹凸点才可取舍。
③独立地物,如消防水龙头、报栏、单车棚、电杆、下水道出入口、Ф30 cm 的树木应表示在图上;
④高差大于0.5m 的陡坎、栏杆,应测其高度并标注在符号附近;
⑤房屋注明层次、结构性质、所在单位。 (3)碎部测量手簿记录与计算:
D=100Lcos 2α
h=Dtg α+i-v (若x ≥1′ 应校正)
(4)测绘碎部点(数据记录见附件7)和地形图的绘制
展点和勾绘用2H 和H 铅笔,注意图内的碎部点数量要足够,注记高程的碎部点最大点距2~3厘米。
(5)现场绘图:按《1︰500 1︰1000
1︰2000地形图图式》符号表示出各项地物、地貌要素以及各类控制点等。高程注记在测点右上角,字头朝北。 (6)地形图的拼接(无)、检查和整饰(参见教材§8-5)
原图经检查无误后,按《1︰500 1︰1000 1︰2000地形图图式》规定的符号,用HB 铅笔进行清绘和整饰,整饰要求真实、准确、清晰、美观。整饰顺序为:先图内后图外,先地物后地貌、先注记后符号。绘图线条标准、清晰,注记完整、字样端正。
图外注写内容:图名—如“×院×教学区”、图号、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及测量日期等。 四、测设点的平面位置和高程 1.测设水平角和水平距离
(1)测设数据:假设基线(控制边)AB 起点A 的坐标为X A =56.56m ,Y A =70.65m ,B 的坐标为X B =56.56m ,Y B =100.65m 。已知建筑物轴线上点P 1、P 2设计坐标为,P1:X1=71.56m ,Y1=75.65m ;P2:X2=71.56m ,Y2=90.65m 。
(2)测设数据的计算
根据控制点A 、B 用极坐标测设轴线点P 1,P 2的平面位置, 其测设数据在下表中计算。
(3)测设方法 以确定点的平面位置方法之一——极坐标法。设欲测设的水平角为β,
D P 1 A P 2
水平距离为D。在A点安置全站仪,照准B点,盘左置水平度盘置为0°00′00″,然后转动照准部,使度盘读数为准确的360°-β角;在此视线方向上,以A点为起点用全站仪量取预定的水平距离D,定出一点为P1′。盘右,同样测设水平角β和水平距离,再定一点为P1″;若P1′、P1″不重合,取其中点P1,并在点位上打木桩、钉小钉(或做记号)标出其位置,即为按规定角度和距离测设的点位。最后以点位P1为准,检核所测角度和距离,若与规定的β和D之差在限差内,则符合要求。如根据两点设计坐标算得的水平距离D12相比较,其相对误差应达到1/5 000。
相仿方法定出P2点。
2.测设高程
(1)测设数据:假设点1和点2的设计高程为H1=50.000M,H2=50.100m。
(2)测设方法:在A点距P1、P2点大致等距离处,安置水准仪,在A点桩上竖立水准尺,读得后视读数a,根据A点的高程H A,求得水准仪的视线高程H i:
Hi=HA+a
根据P1、P2点的高程,计算前视点的应有读数为:
b=Hi-H1
在P1、P2点旁边各打一木桩,用逐步打入土中方法,使立于其上的水准尺读数逐渐增大至b为止。桩顶即为轴线点的设计高程。
在设计高程位置和水准点立尺,再前后视观测,以作检核。
五、测量记录、计算要求:
1、原始记录应清楚、整齐,不得涂改伪造数据。如记错可以用横线划掉,将正确数字写在上方,不得另记转抄。
2、数据凑整原则:“四舍六入五前单进双不进”
六、实习依据:
(1)测绘出版社《工程测量》,2011
(2)GB50026—2007《工程测量规范》,2008
(3)GB/T20257.1—2007《1︰500 1︰1000 1︰2000地形图图式》,2007
2012-12-10
附件4:测量实习控制点起算数据
α01=179°42′00″
2 、、
4 3
附件5:
导线测量记录手薄
班级组号组长(签名) 责任人:
附件6 闭合导线计算责任人:
辅助计算:
7
附件7
碎部测量记录表
日期班组姓名(责任人):
测站:后视方向:测站高程:仪器高:
泉州轻工职业学院《工程测量》实习指导书 (13级土建类专业适用) 一、测量实习的目的和要求 测量实习作为测量学教学的重要组成部分,不仅是巩固和深化课堂教学所学知识的重要环节,而且是培养学生实际动手能力、团结合作精神、训练严谨的科学态度和工作作风等综合素质的手段。 测量实习的要求是:每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务,并交付出成果资料。测量实习按百分制单独评定成绩,测量实习不及格必须重修。 二、实习组织与实习任务 (一)实习组织 测量实习以小组为单位,每个实习小组由7~8名学生组成,每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长,组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全,组员必须服从组长的调派。实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。 (二)实习任务 1.高程控制测量 要求每个学生独立完成高程控制网(与平面控制网相同)的单程水准测量。 2.平面控制测量 每个小组布设一个凸五至六边形闭合网,平均边长不小于70m ,每两名学生完成距离测量一次。边长取全组平均,每个学生独立完成一次角度测量。 3.地形测量 要求每个小组测绘平面控制网范围内的1:500地形图一幅。(小平板配合经纬仪) 三、各阶段的测绘内容和精度要求 (一)高程控制测量(每个人单独测量) 在测区平面控制网的每个控制点上各布设水准点一个,要求每人独立完成一次单程水准观测,其高差闭合差按L 30±(毫米)或n 8±(毫米)计算。当限差符合要求时,由每人各自计算高差成果。 (二)测图平面控制测量 在测区内建立独立的平面控制网作为首级控制,用视距支导线或角度交会做为加密控制。 1.平面控制的外业 (1)每个小组自选一个符合要求的闭合导线网,导线点埋设牢固的木桩(水泥地上用红油漆笔作记号),并注以编号,以免组间相互混淆。 (2)导线边用钢尺往返丈量,其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时,取其均值作为边长值。 (3)角度观测 水平角都用J 6仪器采用观测二测回(每个学生应单独完成全部内角的观测)。
《工程测量》实习指导书 鲁金金主编 桂林理工大学博文管理学院 土木与工程学院
项目一线路工程测量 一、目的与要求 1、了解线路测量的相关测量技术标准规范; 2、了解掌握线路测量的作业过程 3、掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量、纵断面和横断面测量的作业方法和过程; 4、掌握纵横断面图的绘制方法和工程土(石)方量的计算方法,并熟悉进行路线坡度设计的依据和方 法。 5、掌握用南方CASS进行土方量计算 二、仪器和工具 全站仪、GPS、木桩、钢尺、铁钉、油漆、记录夹,铁锤等。 三、任务 ××四级公路项目 1.项目概况 ××四级公路项目位于位于桂林理工大博文管理学院食堂附近,是理工大后门通向五塘村的主要通道。该路段长达2.5公里左右,目前是路面是黄土碎石路,其路基所在地区多为荒地,地表比较平坦,无明显起伏,地面自然坡度在三度以内。路线中心两侧是荒地农田,也有林地等。 2.项目要求 道路断面宽度采用单幅路混合交通:行车道宽度4米,两侧人行道个1米,共6米宽。 计算行车速度 采用支路Ⅲ级,20km/h 平面设计指标 圆曲线半径:不设超高最小半径:70米设超高推荐半径:40米 设超高最小半径:20米不设缓和曲线最小半径:500米 圆曲线最小长度:20米缓和曲线最小长度:20米 纵断面设计 最大纵坡:3% 最大合成坡度:4% 坡度最小长度:60米竖曲线最小半径:150米,极限值:100米 竖曲线最小长度:20米 横断面设计 最大超高:2% 超高渐变率:1 /50
停车视距:20米 四、主要内容: 线路初测 为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息; (1)平面控制测量: 根据测量要求,沿道路采用GPS测量方法每隔1KM左右布设1对控制点,若在区域内控制点不能满足中心桩放样及带状图测绘要求,应根据实际情况进行控制点加密。本次实习控制点加密可采用GPS-RTK技术或常规作业模式进行,若采用常规作业时,导线观测要严格按照城市测量规范要求进行,且导线方位角闭合差、导线长度和导线相对闭合差均应满足规范要求。 (2)高程控制测量 基平测量,沿线路布设水准点,并按项目情况进行相应等级的水准测量。 线路定测 定测阶段主要的测量工作任务是,将定线设计的公路中线(直线段及曲线)测设于实地;进行线路的纵、横断面测量,线路竖曲线设计等; 1.中线测量 2.纵断面测量 3.横断面测量 4.纵横断面图的测绘 5.土(石)方的计算 五、作业步骤和方法要求: 各小组在所测地形图上设计含有几个转折点的线路中线,线路转向处用缓和曲线或圆曲线连接。 (1)中线测量 根据中线附近的控制点和地物,可采用穿线交点,拨角放线等方法测设线路各交点,并用测回法观测线路各偏角一测回。然后从线路起点开始,沿中线每隔20m或50m(曲线上根据曲线半径每隔20m、10m 或5m)量距定出整桩,并在地面坡度变换处、中线与其他主要地物(如已有道路、河流、输电线)相交之处设加桩,在曲线交点处设立主点桩。中线定线时,可采用经纬仪定线或目估定线,量距采用一般钢尺量距,曲线测设可采用偏角法、切线支距法或极坐标法。本次实习采用导线测量方法,从已知控制点出发,将交点作为导线点,进行交点坐标采集,最后闭合到已知控制点。并进行内业计算后,得出符合要求的导线点坐标,最后将采集到的坐标,采用南方CASS进行线路设计,按20m一个中桩,得出中桩坐标,倒入全站仪或GPS RTK中,进行外业中桩放样。线路精度要求是:直线部分纵向相对误差应小于1/2000,横向误差应小于5cm;曲线部分纵向相对闭合差应小于1/l000,横向闭合差应小于10cm。 里程桩的编号:0+000,0+020,0+040,….加桩编号按实际距离为准。如:0+027,0+055,…。 (2)纵断面测量 1).中平测量 以相邻水准点为一个测段,从一个水准点出发,按等外水准测量要求逐个测定中桩的地面高程,附合至下一个水准点。作业中应注意:
《工程测量》实习指导书 测量学基础实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学,是各项课间实验的综合应用,也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅能够了解基本测绘工作的全过程,系统地掌握测量仪器操作、施测、计算、地图绘制等基本技能,而且可为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。下面通过本次实习加深对理论知识的理解。 一、实习动员 1.实习目的:测量是一项实践性较强的工作。通过为期四周的野外实习和室内的实践操作,把书本上学到的部份理论知识与实践相结合,以加深理解和巩固,为水利事业培养人才作贡献,使水利工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。 2.实习动员:讲明实习的重要性和必要性,介绍实习场地情况,提出实习任务和计划,宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律,说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定,指出实习注意事项等,以保证实习的顺利进行。 二、实习内容: 量距导线测量、地形测量 (一)量距导线测量:第一周 ① 准备工作:辅导老师讲授实习内容和注意事项。 ② 选点打桩:选一条7个导线点的独立图根闭合导线。要求导线点间通视良好,没有障碍物。桩点标志埋设10厘米长,顶面锯成十字的钢条。 为已知水准点 ③ 四等水准测量:要求每组联合测一个闭合水准路线, N 3 引测组成四等闭合水准路线。水准测量在一个测站的观测程序为后、后、前、前、视线长度不超过100米,要求前、后视距离大致相等,其不等差不超过±3米,路线中各测站距离累积差不超过±10米,红黑面中丝读数之差与常数K
工程测量实习指导书(电子仪器)
《工程测量实验》 实习指导书
广东工业大学华立学院 二0一二年九月 实验一、水准仪的认识 实验项目性质:普通 所属课程工程:工程测量 实验计划学时:2 一、实验目的: 1.认识工程水准仪的主要部件名称,了解各部件的作用和使用方法;2.了解水准尺的刻划;掌握水准仪的使用方法和读数方法。 3.学会测量高差的方法,能够正确判断水准点的高低。 4.学会视距测量的方法,能够正确计算视距。 二、实验要求: 1.了解自动安平水准仪各部件的名称及作用。 2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。
3. 每组选择三个地点树立水准尺,测量其高差及视距。 三、实验设备: 水准仪、水准尺、尺垫 四、实验步骤: 1.安置仪器:将三脚架张开,使其高度在胸口附近,架头大致水平,并将三个脚尖踩入土中,然后一手扶仪器一手旋转连接螺旋将仪器连在三脚架上。 2.认识仪器:了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准尺的分划注记。 3. 粗略整平:先对向转动两只脚螺旋,使圆水准器气泡向中间移动,再转动另一脚螺旋,使气泡移至居中位置。 4. 瞄准: 转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;转动仪器,用粗瞄准器瞄准水准尺;调节物镜调焦螺旋,使尺像清晰的成像在视野范围中;转动微动螺旋,十字丝准确的照准水准尺。检查有无视差,如有应消除视差。 5. 读数:立即用中丝直接在水准尺上读取米、分米、厘米,并且估读毫米,即读出四位有效数字,读完数之后应立即检查圆气泡是否仍然居中,如果是则读数正确,若否则应重新读数。 6.练习测量高差及视距: 在A 、B 、C 三个不同的地点树立水准尺,分别读取其黑面上、中、下三丝读数和红面中丝读数,同一点的中丝黑、红面读数之差应是4.687m 或4.787m ,和理论差值在±5mm 之内表明读数正确。 五、数据计算: 利用中丝读数计算任意两者的高差:b a h AB -=(设A 点读数为a ,B 点读数为b );若AB h <0则表明A 点比B 点高,反之,A 点比B 点低;如此判断三点的高低关系; 假设C 点的高程是10.000m ,计算A 、B 的高程;最后利用上下丝读数计算视距(即仪器至水准尺之间的距离):100?-=下上D 。 水准仪的视线高点读数C H H C i +=,且点读数A H H A i +=。 六、注意事项: 1.不要在没有消除视差情况下进行读数。 2.在水准尺上读数时,圆水准器气泡必须在圆圈内,从而通过十字丝读到水平
工程测量实习指导书(全)
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工程测量实习指导书 适用班级:15测量1、2班 实习周数: 1周 工程测量教研室 2016年1月11日
说明 《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程,是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,通过数字化课程实习,进一步巩固和深化课堂所学内容,验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能,将所学知识变成技巧、变成能力。通过实习,还可以加强学生的仪器操作技能,提高学生的动手能力,培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题,分析问题、解决问题的能力。 一.实习内容的深、广度要求 (一)测量资料的记录要求 1.观测记录必须直接填写在规定的表格内,不得用其他纸张记录再行转抄。 2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。 3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰,字高应稍大于格子的一半。一旦记录中出现错误,便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。 4.观测者读数后,记录者应立即回报读数,经确认后再记录,以防听错、记错。 5.禁止擦拭、涂改与挖补。发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方,不得使原字模糊不清。淘汰某整个部分时可用斜线划去,保持被淘汰的数字仍然清晰。所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏内注明原因(如测错、记错或超限等)。 6.禁止连环更改,若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数,则不准再改其平均数。假如两个读数均错误,则应重测重记。 7.读数和记录数据的位数应齐全。如在普通测量中,水准尺读数0325;度盘读数4°03′06″,其中的“0”均不能省略。 8.数据计算时,应根据所取的位数,按“4舍6入,5前单进双不进”的规则进行凑整。如1.3144,1.3136,1.3145,1.3135等数,若取三位小数,则均记为1.314。 9.每测站观测结束,应在现场完成计算和检核,确认合格后方可搬站。实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。 (二)建筑轴线放样要求 本次建筑轴线放样,根据给定的轴线数据,假定轴线中心点位置,以及中心点与任一轴线端点的起始方向,按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。 表1 建筑方格网的主要技术要求 等级边长(m) 测角中误差(″) 边长相对中误差 一级100~300 5 ≤1/30000 二级100~300 8 ≤1/20000
《互换性与技术测量实验》实验指导书 (2016-2017-1) 互换性与技术测量教研组编 机械工程学院 2016年08月 班级: 学号: 姓名:
目录 实验一长度测量 (3) 实验二表面粗糙度测量 (9) 实验三齿轮齿圈径向跳动的测量 (13)
实验一长度测量 一、实验目的 1.了解和掌握杠杆千分尺、和立式数显光学计的测量原理、主要结构及使用方法。 2.应用上述仪器检验光滑极限量规。 3.巩固尺寸公差的概念,学会由测得数据判断零件合格性的方法。 二、仪器结构及工作原理 1.杠杆千分尺 杠杆千分尺相当于外径千分尺与杠杆式卡规组合而成,其外形如图1-1(a)所示。它的工作原理与杠杆式卡规及千分尺相同。可以用作相对测量,也可以作绝对测量。杠杆式卡规的工作原理如图1-1(b)所示。 (a)(b) 图1-1杠杆式卡规的工作原理图 当测量杆1移动时,使杠杆2转动,在杠杆的另一端装有扇形齿轮,可使小齿轮3和装牢在小齿轮轴的指针4转动,在刻度盘5上便可读出示值。为了消除传动中的空程,装有游丝6。测量力由弹簧8产生。为了防止测量面磨损和测量方便,装有退让器9。 杠杆千分尺刻度值有0.001毫米和0.002毫米两种(现在使用的是前者),表盘的示值范围±0.02毫米,测量力是500-800克,测力变化不大于100克。 2.立式数显光学计 立式光学计又称光学比较仪,集光电、机电于一体,是我国最先进的数显式光学仪器。直接测量可以达到10毫米。测量结果可以根据需要选择工、英制在显示屏上显示,也可以在任意位置置零。当被测工件大于10毫米时,在测量前用量块(或标准件)对准零位,被测尺寸与量块尺寸的差值在屏幕上读得。 立式数显光学计对五等量块和一级精度的量块,球形和圆柱形工件得直径和不圆度,线型、板型、金属及非金属薄膜的厚度和平行度进行高精度测量。 仪器基本度量指标:
《工程测量》实习指导书(供“建筑学”等专业一周实习使用)
河南城建学院 测绘学院实验教学中心 《工程测量》实习指导书 (供建筑学专业一周实习使用) 一、实习目的 教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的-的手段。通过地形图和建、构筑物测设,可以强化测定测设地面点位的概念,能够熟练掌握使用各种测量仪器的技能,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关的测量问题打下基础。 二、任务和要求 1.测绘图幅为40cm×40cm,比例尺为1:500的地形图一张。 2.熟练使用常规测量仪器和工具,并能进行检验校正。 3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理,测量成果均应符合精度要求。 4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤,学会识读和应用地形图。 三、实习组织 实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责,每班除主讲教师外,还应配备一位辅导教师,共同担任实习期间的辅导工作。 实习工作按小组进行,每组6-10人,选组长一人,负责组内实习分工、监督考勤和仪器管理等。实习过程中各组要在组长的统一指挥下,分工协作,每项工作要求有组织轮流担任,不要单纯追求进度,注意提高工作质量,按时完成实习任务。 四、实习内容及时间安排
序号内容天数 实习动员、借领仪器工具,仪器检校,踏勘测区0.5 1 1 2 导线测量外业 0.5 导线测量内业计算、坐标格网绘制、图根点展绘3 0.5 4 图根水准测量内、外业 1.5 500:地形图(平面图)测绘及仪器操作考核5 11.0 6 图幅整理,实习报告编制、归还仪器总 5 计 五、实习注意事项. (一) 仪器工具使用与爱护 1.按时领借、归还仪器工具,并遵守测量实验室领归还制度. 2.每次出发前和收工时均应清点议器和工具; 3.实习中如发现仪器有故障,应立即报告辅导老师,不准自行拆卸,为保证仪器的安全,实习应做到:人不离仪器,仪器不离人。 4.钢尺量距时,应在尺中间设专人保护钢尺.严禁卷曲和各种车辆、行人踩压; 5.严禁手执测绘仪器,装箱保存,丢失仪器者,按实验窒规定处理. 6.若仪器、工具有损坏,按实验室规定处理. (二) 其它 l.组长要切实负责.合理安排,使每人都有练习的机会,不要单纯追求进度,组员之问应团结协作,密切配合,以确保实习任务顺利完成。 2.实习前要做好准备工作,随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。 3.每一项测量工作完成后,要及时计算、整理成果并编写实习报告。原始数据、资科、成果应妥善保存,不得丢失。 六、实习报告的编写 要求实习报告在实习期间编写,实习结束时上交。报告应反映学生在实习中所获得的一切知识,编写时要认真,力求完善,参考格式如下: 1.封面——实习名称、地点、起迄日期、班级、组别、姓名; 2.目录 3.前言——说明实习目的、任务及要求; 4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写; 5.结束语——实习的心得体会,意见和建议。 七、成果与资料上交 实习结束时应交下列作业,否则不准参加考查。 1.小组应交作业 (1)测量仪器检校成果; (2)平面和高程控制测量记录及内业计算表; (3)碎部测量记录手簿; (4)1:500比例尺地形图一张。 2.个人应交作业 (1) 实习报告(含控制测量内外业资料、碎部测量数据资料等); 实习日记。 (2)
互换性与测量技术实验指导书 北方工业大学机械实验室 2017 年3 月
实验一尺寸测量 实验1-1 用立式光学计测量轴径 一、实验目的 1.了解立式光学计的测量原理。 2.熟悉用立式光学计测量外径的方法。 二、实验内容 用立式光学计测量工件的外径 三、测量器具 1.立式光学计 2.块规 四、测量器具简介 立式光学计是一种精度较高、结构简单的常用光学仪器。常用来检定 5 等、 6 等量块、光滑极限量规及测量相应精度的零件。 (五)测量步骤: 1、按被测零件的基本尺寸组合所需量块尺寸。一般是从所需尺寸的未位数开始选择,将选好的量块用汽油棉花擦去表面防锈油,并用绒布擦净.用少许压力将两量块工作面相互研合。 2、将组合好的块规组放在工作台上,松开横臂紧固螺钉,转动调节螺母,使横臂连同光管缓慢下降至测头,与量块中心位置极为接近处(约0.lmm 的间隙)将螺钉拧紧。 3、松开光管紧固螺钉,调整手柄,使光管缓馒下降至测头与块规中心位置接触,并从目镜中看到标尺象,使零刻线外于指标线附近为止。调节目镜视度环,使标尺像完全清晰 (可配合微调反光镜)。锁紧螺钉,调整微调旋钮,使刻度尺像准确对好零位。 4、按压测帽提升杠杆2?3次,检查示值稳定性,要求零位变化不超 过l/10 格,如超过过多应寻找原因,并重新调零(各紧固螺钉应拧紧但不能过紧,以免仪器变形)。 5、按下测帽提升杠杆,取下规块组,将被测部件放在工作台上(注意一定要使被测轴的母线与工作台接触,不得有任何跳动或倾斜)。 6、按压测帽提升杠杆多次,若示值稳定,则记下标尺读数(注意正负号)。此读数即为该测点轴线的实际差值。
《工程测量学》 课程设计与实习指导书 中国矿业大学环境与测绘学院 测绘与地理信息系
目录 一、设计与实习目的 (1) 二、设计与实习要求 (1) 三、设计与实习主要内容 (1) 1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计 (1) 2、线路工程测量 (6) 3、建筑物方格网建立 (9)
、设计与实习目的 巩固和深化课堂教学内容,培养学生实际动手操作能力和分析问题解决问题能力。通过工程测量实习,使学生进一步加强对工程测量内容的理解,掌握工程控制网设计及精度估算、线路工程测量及建筑物控制网建立的方法;根据具体的工程要求,能编写出测量技术方案。 二、设计与实习要求 要求每一个学生必须遵守课程设计与实习的具体项目的要求,独立完成设计内容,并按时上交设计报告。以分组的形式提交实习报告。在学习知识、培养能力的过程中,树立严谨、求实、勤奋、进取的良好学风。课程设计与实习前学生应认真复习教材有关内容和《工程测量学》课程设计与实习大纲及课程设计与实习指导书,务必弄清基本概念和本次课程设计及实习的目的、要求及应注意的事项,以保证按质、按量、按时完成设计与实习任务。 三、设计与实习主要内容 1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计 (一)工程概况 如图1所示,某地区大桥位于某条江上,桥梁全长约1000m,桥面总宽18m, 结构形式为(30+5 X 40+30)m普通钢筋混凝土双悬臂加挂梁结构。桥的横断面由8 根变截面T 型梁组成。 (二)已有测绘成果 (1)桥址及周边1:500 地形图; (2)桥两岸有国家二等水准点各两个; (3)桥两岸有国家三角测量控制点各两个(可满足桥梁控制及施工测量要求)。
水利工程测量实习心得 导语:实习很难忘,经历了许多你想象你自己是都学到什么了?本文是品才网小编精心编辑的,希望能帮助到你! 水利工程测量实习心得 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了DJ-6经纬仪的基本操作,并达到了一定的熟练程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力,而且进一步熟练了测量仪器的使用技能,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识,有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验,也让我学到了很多实践知识,因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员,每个人的工作任务和各自的长处是
不一样的,我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神,我都没有能够完全了解。 的确,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,但是我们能够及时地进行交流和沟通,忘记昨天的不愉快,迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样也达不到实习的预期目标。即使收工了,百分之百也要重新来过,这样的话太划不来,既浪费时间和精力,有摧毁了组员的积极性,百害而不一利。另外,如果我们在平时就这样马马乎乎,对我们自己而言是自己对自己不负责,现在马虎惯了,将来对待工作也回、会草草了事! 另外,我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的,马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了,丢掉了确实很可
实验指导 目录 测量实践须知 实验一、水准仪的认识 实验二、等外水准测量 实验三、四等水准测量 实验四、水准仪的检验与校正 实验五、经纬仪的认识 实验六、水平角测量(测回法) 实验七、水平角测量(全圆测回法) 实验八、视距测量 实验九、经纬仪的检验与校正 实验十、全站仪认识及使用 实验十一、距离丈量与磁方位角的测定 实验十二、碎部测量 实验十三、经纬仪极坐标法放样 实验十四、全站仪放样 实验十五、路线纵断面测量 测量实践须知 一、实践目的 使学员熟悉测量仪器的构造和使用方法,掌握测量工作的基本技能,验证和巩固课堂上所学的知识,理论联系实际,以培养学员的实际动手能力,分析问题和解决问题的能力。在实践性环节中,养成学员认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风。 二、实践要求 1.实验实习前应认真阅读实验指导书和实习大纲,明确其目的与要求、方法与步骤、记录与计算规则,以保证按时完成测量任务。 2.严格遵守作息时间,不得迟到、早退或无故缺课,同组学员不得以任何借口代替缺课者完成本次实验和实习任务。实验因故缺课者,另找时间自动补作,并由实验室老师签字方能认可。实习超过3个单元不参加者,不给实习成绩。 3.实验实习记录必须用HB的铅笔认真填写。要随测随记,字迹工整,不准先记在草稿纸上、然后誊入记录表格中,更不准随意涂改或伪造数据。若发现有记录错误时,应将该数据用直线划去,然后将正确数据写在其上方。为了避免听错或记错,记录者在记录时应向观测者复诵一遍。绘图时,应用3H的铅笔绘制;图纸必须准确、整齐,力求美观。4.数据取位,应严格按其观测精度执行。若要求读至毫米,必须记录到毫米,比如 1.340m不能记为1.34m。数据凑整,应严格按“四舍六入、逢五单进双不进”的原则进行。比如要求取位至毫米,则1.5625m应记为1.562m,1.2635m应记为1.264m。
建筑工程测量 集中实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师 潍坊科技学院 建筑工程系 一、综合实训目的 1.教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节,其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4.培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设; 2.导线测量; 3.测绘图幅为50cm×50cm,比例尺为1/1000(或1/500)的地形图一张;。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作,由指导教师负责。综合实训工作按小组进行,每组4~5人,选组长一人,负责组内综合实训分工和仪器管理。
四、综合实训内容及时间安排 经纬仪1台,水准仪1台,小平板仪1台,钢尺1把,水准尺二2支,尺垫2个,花杆3根,测钎1组,记录板1块,比例尺1把,量角器1个,三角板1副,锤子1把,木桩若干,红漆1瓶,绘图纸1张,有关记录手簿、计算纸,计算器,橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1.组长要切实负责,合理安排,使每人都有练习的机会,不要单纯追求进度;组员之间应团结协作,密切配合,以确保综合实训任务顺利完成。 2.综合实训过程中,应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3.综合实训前要做好准备,随着综合实训进度阅读“综合实训指导”
及教材的有关章节。 4.每一项测量工作完成后,要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存,不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 (一)水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 (1)圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正:气泡无明显偏离 (2)十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正:标志点无明显偏离十字横丝。 (3)水准管轴平行于视准轴的检验与校正:i<±20″ 2.经纬仪的检校 (1)水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正:水准管气泡偏移值 都在一格以内。(2)十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正:标志点 无明显偏离十字竖丝。 (3)视准轴垂直于横轴的检验和校正如果c>60″,则需要校正。 (4)横轴垂直于仪器竖轴的检验如果A、B相距大于5mm,则需 要校正。 由于横轴校正设备密封在仪器内部,该项校正应由仪器维修人员进 行。 (5)指标差的检验与校正当竖盘指标差x>1′时,则需校正。 (二)大比例尺地形图的测绘 1.高程控制测量 高程控制点的布设,可形成一条闭合或附和水准路线,经过观测、计算求出各控制点的高程。 (1)普通水准测量,用DS 水准仪,采用两次仪器高度法进行观测, 3 同测站两次高差之差不超过±5mm, (2)四等水准测量,按四等水准测量规范进行。 2.平面控制测量 在测区实地踏勘,布设一条闭合导线,经过观测、计算获得控制点平面坐标。
《测量学》实训指导书 第一部分实训与实习注意事项 一、实验注意事项 (1)学生进入实验室必须遵守实验室规章制度,遵守课堂纪律,衣着整洁,保持安静,不得迟到早退,严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰,如有违反,指导教师有权停止其实验。 (2)实验课前,要认真阅读实验教材,做好预习。了解实验目的、实验原理、实验方法和实验步骤,以及有关的原理、计算公式和注意事项。 (3)实验课上必须认真听讲,服从指导教师的安排和指导。 (4)在使用大型精密仪器设备前,必须接受技术培训,经考核合格后方可使用,使用时严格遵守操作规程,并详细填写使用记录。 (5以小组为单位进行实验,根据实验内容明确分工,做到有条不紊。 (6)实验中,要认真操作,如实记录各种实验数据,仔细观察、记录各种实验现象,积极思考分析。 (7)严格遵守操作规程,爱护仪器设备及工具,明确注意事项,避免出现人身与设备的损伤事故。 (8)实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏,应立即报告指导教师,凡损坏的仪器设备等均应检查原因,填写报告单,并视具体情况,按学校有关规定进行处理。 ) (9)要养成良好的实验习惯。实验结束后,学生应切断电源,整理好实验仪器设备及桌椅。 (10)实验数据须由指导教师检查、签字。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养,是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能,也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。在仪器工具的借领与使用中,必须严格遵守下列规定。 1.仪器工具的借领 (1)在教师指定的地点凭学生证办理借领手续,以小组为单位领取仪器工具。 (2)借领时应该当场清点检查,实物与清单是否相符,仪器工具及其附件是否齐全,背带及提手是否牢固,脚架是否完好等。如有缺陷,可以补领或更换。 (3)离开借领地点之前,必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具;搬运仪器工具时,必须轻取轻放,避免剧烈震动。 (4)借出仪器工具之后,不得与其他小组擅自调换或转借。 (5)实验或实习结束后,应及时收装仪器工具,送还借领检查验收,消除借领手续。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。 2.仪器的安装 * (1)在三脚架安置稳妥之后,方可打开仪器箱。开箱前应将仪器箱放在平稳处,严禁托在手上或抱在怀里。 (2)打开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的正确安放位置,避免以后装箱困难。 (3)提取仪器之前,应先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器,放在三脚架上,保持一手握住仪器,一手去拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋使仪器与三角脚架连接牢固。 (4)装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进入箱内。严禁坐在仪器箱上。 3.仪器的使用 (1)仪器安装之后,不论是否操作,必须有人看护,防止无关人员搬弄或行人车辆碰
广州大学 实习报告 项目名称:广州大学计算机楼地形图测量 学院: 土木工程学院 专业班级: 组号: 小组成员: 指导老师: 实习地点:校内 实习时间:20 15 年06月08 日—20 15年06月19 日
目录 1、实习指导书 2、实习概况 3、仪器检查记录 4、水准测量外业测量手簿; 5、水准路线示意图; 6、导线测量外业测量手簿; 7、导线布置示意图; 8、测设报告及外业记录手簿; 9、实习报告 10、实习报告 11、实习报告 12、实习报告 13、实习报告
14、实习报告 测量实习指导书 一、实习目的和任务 测量学课程的基本特点是兼有理论性和实践性,学习者不但要掌握基本理论,还要掌握基本技能,两者缺一不可。通过课堂教学,对测量学的基本理论和基本操作有一定了解和掌握。在此基础上,利用两周时间集中学习和强化基本技能,使理论和实践结合起来。 测量实习是各项课堂实验的综合应用,是巩固和深化课堂所学理论的必要环节。通过实习,不但能够了解基本测绘工作的全过程,系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能,为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中要求具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。希望每位同学要珍惜机会,重视本次实习,脚踏实地,按质按量完成本指导书中规定的实习任务。 二、实习任务 1、测量指定范围内1:500比例尺的地形图; 2、完成设计建筑物的实地测设; 三、实习内容 1、对所用的仪器进行检查和检验; 2、在实习区内布设平面控制网和高程控制网; 3、地形图测量、建筑物主要轴线的测设。 四、平面控制网测量要求
工程测量学集中教学实习指导书 (2009级测绘工程专业) 华北水利水电学院 资环与环境学院 测绘工程教研室、测绘与空间信息实验中心 2012 年 9 月
1 班级 2009010-2007012 测绘工程专业工程测量方向 89人 2 时间 2019年9月17日-2012年9月30日。 3 地点 三门峡或小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁等。 4 目的 本次实习是《工程测量学》课程的实践性教学环节之一,通过对三门峡、小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁的参观实习,达到以下目的: 1)了解大型水利水电枢纽工程的总体布局,以及大型工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段的测量工作,加深对课堂教学内容的理解; 2)对施工控制网的布设、施工期的施工测量、水利枢纽工程特别是大坝的外部和内部变形观测与数据处理等有更深刻的认识; 3)结合大型工程建设进行爱国主义教育和集体主义教育, 树立热爱测绘工程专业的思想,加强对测绘工作的事业心和责任感。 5 要求 1)本次实习分三门峡或小浪底水利枢纽工程、南水北调水利枢纽工程、黄河四桥工程、郑州地铁工程四大部分,包括专题报告和现场参观。对专题报告要求作较详细的笔记(含专题报告题目、报告人、时间、报告内容),对现场参观的内容、听报告的感想,要求以日记的形式记录下来。笔记和日记是教学实习报告书的主要资料和依据; 2)实习结束后,每个同学须根据实习期间所学习的知识,在专业、思想和实践等方面的收获,按统一规格写一份《工程测量学》集中教学实习报告书(封面格式见附页)。 6 纪律和注意事项
工程测量实习指导书 适用班级:15测量1、2班 实习周数: 1周 工程测量教研室 2016年1月11日
说明 《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程,是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,通过数字化课程实习,进一步巩固和深化课堂所学容,验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能,将所学知识变成技巧、变成能力。通过实习,还可以加强学生的仪器操作技能,提高学生的动手能力,培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题,分析问题、解决问题的能力。 一.实习容的深、广度要求 (一)测量资料的记录要求 1.观测记录必须直接填写在规定的表格,不得用其他纸记录再行转抄。 2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。 3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰,字高应稍大于格子的一半。一旦记录中出现错误,便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。 4.观测者读数后,记录者应立即回报读数,经确认后再记录,以防听错、记错。 5.禁止擦拭、涂改与挖补。发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方,不得使原字模糊不清。淘汰某整个部分时可用斜线划去,保持被淘汰的数字仍然清晰。所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏注明原因(如测错、记错或超限等)。 6.禁止连环更改,若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数,则不准再改其平均数。假如两个读数均错误,则应重测重记。 7.读数和记录数据的位数应齐全。如在普通测量中,水准尺读数0325;度盘读数4°03′06″,其中的“0”均不能省略。 8.数据计算时,应根据所取的位数,按“4舍6入,5前单进双不进”的规则进行凑整。如1.3144,1.3136,1.3145,1.3135等数,若取三位小数,则均记为1.314。 9.每测站观测结束,应在现场完成计算和检核,确认合格后方可搬站。实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。 (二)建筑轴线放样要求 本次建筑轴线放样,根据给定的轴线数据,假定轴线中心点位置,以及中心点与任一轴线端点的起始方向,按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。
建筑工程测量实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师
四川航天职业技术学院 管理工程系 一、综合实训目的 1.教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节,其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4.培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设; 2.导线测量; 3.测绘图幅为50cm×50cm,比例尺为1/1000(或1/500)的地形图一张;。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作,由指导教师负责。综合实训工作按小组进行,每组4~5人,选组长一人,负责组内综合实训分工和仪器管理。 四、综合实训内容及时间安排
经纬仪2台,水准仪2台,水准尺2支,花杆2根,木桩若干,红漆1瓶,绘图纸1张,有关记录手簿、计算纸,计算器,橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1.组长要切实负责,合理安排,使每人都有练习的机会,不要单纯追求进度;组员之间应团结协作,密切配合,以确保综合实训任务顺利完成。 2.综合实训过程中,应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3.综合实训前要做好准备,随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。 4.每一项测量工作完成后,要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存,不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 (一)水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 (1)圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正:气泡无明显偏离 (2)十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正:标志点无明显偏离十字横丝。 (3)水准管轴平行于视准轴的检验与校正:i<±20″
中央电大三师分校建筑工程测量实训报告 班级:04级建筑环境与设备 教师: 学号:1365101401771 姓名:甘代雄
建筑工程测量实习计划 一、实习目的及要求 测量教学实习是测量课教学的重要实践性环节。通过综合性的测量实习,加强理论联系实际,巩固和丰富课堂所学的基础理论知识,提高实际操作技能,进一步了解和学握有关测量工作的基本程序,培养学生吃苦耐劳、克服困难,实事求是的工作作风和独立工作的能力。为此要求学生通过实习掌握以下问题: 1、系统掌握地形测量工作的程序和方法。 2、初步掌握线路水准测量的基本方法和程序。 3、进一步熟悉四等水准仪测量的实施方法。 4、较熟练掌握水准仪和经纬仪的操作技能和保养检查方法。 5、增强集体主义观念、实事求是,认真负责的务实观念。 二、实习内容和时间 实习时间:2015年 三、实习组织 每人在,在确保人身、仪器和工具安全的前提下开展实习活动。小组长负责本实习小组的各项实习安排和安全工作,组员要支持组长的安排,服从组长的分配,团员和班干部要起带头作用。实习队员要服从指导教师的各项安排,严格遵守实习纪律。 四、实习上交成果 1、四等水准测量记录 2、四等水准测量高差赋表 3、导线坐标计算表 4、个人实习报告 五、实习成绩评定 测量实习成绩定性评定,分为优、良、中、及格、不及格五个等级。每个学生
的实习成绩根据下列内容评定。 1、外业工作态度及操作能力。 2、外业观测记录要整洁清楚,内业计算完整准确。 3、现场考核情况。 4、保管和爱护仪器情况。 5、团结协作,克服困难,遵守纪律情况。 6、实习报告书写情况。 实习期间一般不准请假,如有特殊情况需请假,经系部、带队教师批准后方可离队。无故旷课一天以上,以不及格论处,一天以内者降低实习成绩一个档次。 四等水准测量实习指导 一、实习目的 通过四等水准测量实习,要求学生掌握四等水准测量的选点、施测、计算等水准测量的整个操作过程,进一步提高使用水准仪的基本操作技能。
控制测量与摄影测量实习计划及指导书 (适用于测绘工程专业) 辽宁工程技术大学 测绘与地理科学学院测绘工程系
前言 随着全站型电子速测仪、电子技术、计算机技术的普及应用,测绘技术发生了巨大的变化,相继出现了测距仪、全站仪、电子水准仪,特别是GPS技术的出现,GPS可快速方便地测得控制点的三维坐标。这样,测量控制点的测定突破了三角网、测边网、边角网、导线网的概念。对我国而言,在一定时期内传统的地面测量技术将和高新的测量技术并存。为适应这种形势,对控制测量课和相关课的教学计划作了改革,将传统控制测量内容作了较大幅度的调整,单独开设了精密仪器原理和使用,开设了GPS 课,配套的实习课也作了相应的调整。 测绘工作者三大基本功“测、绘、算”是通过实践培养出来的,教学内容进行了改革,“测、绘、算”则赋予了新的内涵。控制测量实习是在控制测量课、全球定位系统原理与应用(GPS)课、精密仪器原理与使用课的课堂理论教学之后安排的较为综合的一次重要的实践教学。旨在通过实践加深理解和巩固己学的理论知识,培养学生的动手能力,培养学生执行行业规范的意识和实际工作能力,培养学生刻苦耐劳和团结协作的精神,为今后从事测绘工作打下比较坚实的基础。
一、实习目的 通过GPS 测量、精密水准测量、光电测距导线测量、精密仪器测角实习,使学生比较熟练地掌握GPS 接收机、精密水准仪、全站仪、精密经纬仪的使用,初步掌握GPS 网、精密导线网和水准网的布设、外业实测和数据处理的基本技能,培养学生具有控制测量的初步实践能力。 二、实习方式 在专业指导教师的带领下,到校园与野外实习基地进行现场生产实习, 重点要掌握精密测量仪器的使用、控制测量的外业观测方法及测量数据的处理方法。 三、实习内容与要求 实习内容有四项:1.方向法水平角观测;2、GPS 网的布测与观测,3、精密水准测量4、精密导线测量; 1、水平角观测 1.1 控制点布设 在一开阔场地选择五个点,以其中一个点作为测站,测站距其它四点相距300m 以上为好,钉以木桩,树立花杆为照准标志, 1.2 观测等级 四等三角测量 1.3 水平角观测 1) 编制度盘表公式: ()()0 01801112j i j j n n ωσ? ? '= -+-+ - ??? (3-1) 式中 n 0-测回数; j -测回序号; ' i -水平度盘最小间格分划值; ω-测微盘分格数,J1级仪器ω=120〃 ;J2级仪器ω=600〃 2) 水平角观测方法 采用方向观测法,方向超过3个时应该进行归零观测。 3)水平角观测的技术要求 水平角观测的技术要求应符合表3-1的规定。