新概念英语第一册lesson1--72阶段学习检测

新概念英语第一册lesson1--72 阶段学习检测

English Name______ Teacher ________ Point_________

一、选出你所听到的单词(5)

1、（）A. handbag B. parden C. watch D. pen

2、（）A. dress B. skirt C. house D. shirt

3、（）A. umbrella B. number C. ticket D. Please

4、（）A. suit B. school C. teacher D. daughter

5、（）A. operator B. engineer C. nurse D. postman

二、选出你所听到的句子(5)

1、（）A. How are you ? B. How do you do ? C. How is he ? D. How are they?

2、（）A. Is this your shirt? B. Is this my shirt? C. Is this his shirt? D. Is this her shirt?

3、（）A. Are you a teacher ? B. Are you a nurse ? C. Are you an operator ? D .Are you a postman ?

4、（）A. Open the window . B.Turn on the TV . C.Read this book. D.Take off your shirt.

5、（）A. I can put my hat on . B. I can see the plane . C.I can paint this bookcase . D. I can lift the chair .

三、词汇我最棒。

A.把下列名词变成复数。(5)

man _______ dress__________ employee__________ watch______ table___________ potato________

housewife_________ child__________ boy_________ foot__________

B.写出下列词的反义词或者对应词 (2.5)

big_________ fat___________ young _________ short ___________ mother__________

C.写出下列词的第三人称单数形式(2.5)

make_________ fly_________ read_________ have_________ watch__________

D.写出下列词的过去式 (5)

look _________ play_________ study_________ am/is_________ do_________ go_________

come_________ run_________ eat_________ have

E.根据要求变换(15)

1、I(宾格) __________

2、dish(复数) __________

3、sit(现在分词) __________ 5、tall(反义

词) __________ 6、young(反义词) __________7、white(反义词) __________

8、she(物主代词) __________ 9、desk(同义词) __________ 10、housewife(复数) __________ 11、children(单数) __________12、swim(现在分词) __________13、up(反义词) __________ 14、is not(缩略式) _________

15、left(反义词) __________

F.用所给词的正确形式填空。（10）

1 what does he usually_____（do）at the weekend?

2 The boy is _____（sit） beside me now.

3 She often _____（watch）TV at home in the evening.

4 _____（be）you absent from class last night？

5 Mr.Li is going to _____（go） abroad the year after next.

6. Let him _____ （stay）at home and look after the baby

7. I went to my_____（mother）the day before yesterday, but I didn’t_____（see）her.

8. You are _____（thin）than before.

9.Can she (type) this letter for me ?

10.There are ten (boy)in the picture.

G. 用适当的介词填空。（10）

1 My birthday is_____ August 8th.

2 We begin our class_____ half past nine.

3 They are waiting for us_____ the bus stop.

4 Does your teacher come _____Jinan?

5 Davy is sitting _____ my left.

6 We have no classes _____Saturday and Sunday.

7 Do you have the key_____ the office?

8 Davy is _____ the butcher’s now.

9 Don’t waste water, turn _____ the tap.

10 What do you want to have _____lunch?

四．单项选择题。(10)

1、I usually go to school _____7 o’clock _____the moring .

A. in at B at in C on ;in D at on

2、We usually stay _____home on Sundays.

A. in B on C for D at

1、_______ the moment they are playing ______the garden.

A. at ,by B at ,in C in ,on D in ,at.

4、Look ! he ______the radio.

A. listening to B is listening C is listenig to D listen to

5、Do you go to school _____bus or ____foot ?

A by ,on

B by ,by

C on ,on Don ,by

6、There _____a desk and four chairs in the room.

A are

B is

C be

D ｘ

7、What’s the climate ____in your country ? A likes B like C look like D looks like

8、—— Do you want beef _______lamb?

—— Beef ,please .

A and

B yet

C but

D or

9、____________I don’t like english at all.

A telling you the truth

B to tell you the truth

C telling you the true

D to tell you the true

10、What’s the matter _______your bike ? It’s broken.

A with

B along

C in

D about

五．按要求改写句子。（每题2分，共10分）

1、This is your umbrella . (变为一般疑问句)

2、She often reads books at noon.(用now,watch TV改为现在进行时)

________________________________________________________

3、They are my friends. (变为否定句)

4、There are some cups on the table . (变为一般疑问句)

________________________________________________________

5、Tom does his homework. (变为否定句)

六．用所给的词语组成句子（每题2分，共10分）

1、 seasons,does,which,he,best,like

______________________________________________________________________

2、Jim,is,comes,from,and,French,France,he

______________________________________________________________________

3、Bill,usually,does,newspaper,night,at,read

______________________________________________________________________

4、father,his,in,shaves,sometimes,morning,the

______________________________________________________________________

5、little,the,girl,best,likes,oranges

七、完形填空（10）

I'm a lion. My name is Linlin. I have a big head and a big 1 . I have two little ears and 2 tall legs. I live i n the zoo now. 3 I don't like it. My favourite 4 is green. I like green 5 and green grass. I want to live in the forest(森林). My

favourite food 6 meat. I like to 7 small animals. I don't like the meat in the zoo. It's not 8 . I want to go 9 .

I feel lonely(孤独的). I want to go back to my 10 in the forest.

( )1. A. shoulder B. hair C. arm D. mouth

( )2. A. one B. two C. four D. five

( )3. A. But B. And C. Or D. Too

( )4. A. food B. drink C. colour D. clothes

( )5. A. trees B. roses C. strawberries D. apples

( )6. A. am B. is C. are D. has

( )7. A. cut B. draw C. sing D. eat

( )8. A. delicious B. purple C. long D. young

( )9. A. in B. out C. at D. on

( )10. A. teachers B. boys C. girls D. Friends

八．读短文，判断对错。正确用T表示；错误用F表示。（10）

Mrs Jones’ telephone number was 3463,and the number of the cinema in her town was 3464,so many people often made a mistake and telephoned her when they wanted to buy film tickets.

One evening the telephone bell rang loudly and Mrs Jones answered it.A very tired man said, At what time does your last film begin?’’I’m so sorry,said Mrs Jones, ’I’m afraid you have called the wrong number.This is not t he cinema.”“Oh,it began half an hour ago?”said the man, “What a pity!Goodbye.”

Mrs Jones was very surprised,so she told this to her husband.He laughed and said,

“The man’s wife wanted to go to the cinema,but he was feeling tired,so he phoned the cinema.His wife can he ar him,but she

can’t hear you.Now they will stay at home this evening,and the husband will be happy!”

1 Mr Jones answered the telephone.（）

2 People can call 346

3 to buy a film ticket.（）

3 Mrs Jones knows why the man said so on the phone.（）

4 The man who telephoned didn’t want to go to the cinema.（）

5 The man who telephoned lied to his wife. （）

八、 Writing. 写作 (10) 昨天放学你回到家. 写完了作业. 妈妈没有回到家. 你给她打了三次电话. 但是她没有接听. 两个小时以后,她回来了. 原来……

请根据提示写一篇短文,可以适当发挥想象. (60词)

新概念英语讲课思路

新概念英语第二册讲课思路 《新概念英语》是世界闻名的英语教程之一，它为交际教学法奠定了基础，交际法是国际盛行的外语教学方法之一，其宗旨是通过营造出一个愉快的英语学习环境，以深入贴切的情感对话、活泼互动的交际主题，力求在潜移默化中将英语的听与读输入学生的大脑，通过反复的练习，在同等环境下使学生输出成“说写出来” 的能力。即：输入--练习--输出。国外亦称PRESENTATION（老师讲解）-- PR ACTICE（实践）-- PRODUCTION（学生输出），简称3P法。 互动式交际法是交际教学法中的一种。在课堂上主要体现在师生互动、双方积极参与教学，在教学活动中还体现在教师教学的角色被定位为课堂活动的控制者、评估者、组织者、提示者、参与者和资源提供者。与传统相比，教师的地位和角色起了变化。互动，通过启发、讲授、交流、讨论、对话、表演、练习等诸过程，达到熟练运用英语的目的。在教学中，应围绕功能和话题展开技能训练，其最终目的是让学生获得足够的交际能力，在教学内容上以交际功能意念项目为纲，科学地选择和循序渐进地安排语言材料，把语言材料作为交际工具来教，在课堂教学中，学生多数情况下在某种“交流”、“交往”和“交际”的场景中，通过听，说，读，写等具体的行为去获得外语知识和交际能力。其形式多样性可以使学生在原有知识的基础上，对所获得的内容和语言进行加工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际的全过程。即：输入（Presentation）--互动（Engagement）--输出（Production），简称PEP法。 《新概念英语》第二册是由经典而幽默的96个小故事组成，每个故事都集中体现了1-2种语法项目，本课堂设计以第一课 (A Private Conversation悄悄话) 为例： 教学目的和要求：使学生能熟练掌握一般过去式的用法及形容词副词的区别 交际句型：What did you do last week? Where did you go last week? Could you hear well? Didn’t you go to the cinema last night? How did the young man behind the writer behave at the theatre? 交际词汇：theater, play, cinema, movie，enjoy，ticket, stadium, stage, loud, loudly, a ngry, angrily 教具：一张放大的课文图片，录音机，磁带，VCD（动漫部分）

规范性文件清理自查报告范文

规范性文件清理自查报告范文 规范性文件清理自查报告 辛苦的工作在不经意间已告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，非常值得我们做好总结和完成自查报告。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？以下是xx帮大家整理的规范性文件清理自查报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 规范性文件清理自查报告1 根据武鸣区人民政府办公室《关于印发南宁市武鸣区开展涉及证明事项的文件清理暨行规范性文件自查自纠工作实施方案的通知》，本局高度重视规范性文件的清理工作，坚持把规范性文件的清理工作作为转变政府职能，统一政令，清除制度性障碍，保证法制统一，推进依法行政的重要举措，狠抓工作落实，对规范性文件进行了认真清理，现将自查自纠情况汇报如下： 武鸣区财政局充分认识到此次规范性文件清理工作的重要意义，切实将规范性文件清理工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，采取有效措施，确保规范性文件清理工作落到实处。此次清理工作要求高、时间紧、专业性强、涉及面广。为保障清理工作的顺利进行，我局按照文件要求，成立规范性文件清理工作机构，由分管领导为组长，相关股室内成员，并确定了一名工作人员专项负责。 规范性文件清理工作采取分级负责，谁主管谁清理，逐级扱审，统一报告情况的原则进行，部门负责人参加的规范性文件清理工作，对承担的清理性的工作进行安排落实，为保证清理工作任务落实，将清理任务落实到具体工作人员身上，做到了及时清理，及时报送。 认真细致扎实推进。 规范性文件清理范围跨度长，涉及面广、清理时间紧，因此，我局采取将涉及文件找出后，与相关部门人员进行信息沟通与配合，在取得对规范性文件清理意见及原因后，按规定时间及时向你办报出清理结果。 加强指导，确保清理质量

新概念英语第二册测试3答案

Key to Pre-unit Test 3 Key structures 1.He read the book and returned it to the library. A 2.The boy climbed the tree and picked some apples. 3.I opened the door and he came into the hall. 4.He looked for his pen but (he) could not find it. 5.She called to him but he didn't answer her. 6.Everyone was out so I left a message. 7.He plays both soccer and rugby. 8.Both children and adults enjoy holidays. 9.He must be either very clever or very foolish. 10.Neither George nor Dave plays football. 11.George plays neither soccer nor rugby. 12.He neither knows nor cares. 13.He not only forgot to take his umbrella but he forgot to take his briefcase as well. you not know...know...believe...forget...looked...Are B a believe...are joking...do trying...believed...think...do you live...do not know b put...cooked...smelt...told...sang...began...felt...put...crept not refused...wanted...did has begun...was...flew...has https://www.wendangku.net/doc/a67839517.html,nded...has just c take...was to https://www.wendangku.net/doc/a67839517.html,ed to https://www.wendangku.net/doc/a67839517.html,ed to d was telling/https://www.wendangku.net/doc/a67839517.html,ed make...had...employed...smiled...remembered...was still smiling...opened...came...wanted e 1.We are going to leave at 6 o'clock. 2.I am going to pay these bills tomorrow.\ 3.Are you going to write to him? 4.She is not going to look for a new job. 5.When are you going to buy a new car? f will be held...will be visiting...will be building...will also be building...will be held...will be called...will have completed...will have finished g found...had run...had spent...took...saw...burst...said...had never run be now being sent...to asked...was wanted...was told...had been picked up...is h was found...was stolen i 1.He said (that) he was very tired. 2.She asked if I was tired. 3.Tom asked if Jack would abroad. ever been 5.Mary asked if I'd Jack arrive tomorrow. 4.Tom asked when would arrive. 6.Jane asked why I hadn't written to her. j 1.he's 2.don't hurry 3.you'd enjoy 4.were k 1.to see 2.ironing 3.to leave 4.arguing/to argue 5.seeing 6.waiting 7.working 8.going C a1.mustn't2.needn't3.needn't4.mustn't this sea in the out.3.I before going had a swim a look b1.Have a at this.2.He had wash morning.4.She is having a rest. 4.was able to 3.could 2.was able to c1.Could DThe Wayle...a small river...the park...the Wayle...the river bank...Some children...games...the

育儿知识：卷发棒可以带上飞机吗

卷发棒可以带上飞机吗 卷发棒是我们女生经常使用的卷发工具了，只要有了卷发棒，根本不用去理发店，自己就可以轻轻松松打造出一头漂亮的卷发了。平时我们出差、旅行、朋友约会少不了会使用到它。但外出的时候是坐飞机，而有些产品是无法带上飞机的，可是，卷发棒可以带上飞机吗？卷发棒可以带上飞机吗 卷发棒可以带上飞机，如卷发棒是充电类的，直接将电线围绕好收拾到行李箱放着就可以了;要卷发棒为电池型的，需要将其里面的电池拔下来，为避免麻烦，尽量不要将电池带上去，可以在使用的时候购买新电池。 卷发棒选购技巧 1、一支具备蒸气功能、大直径、塑料材质的电卷棒是最好的。 2、选择电卷棒最好要选表面有陶瓷处理的雾面材质较妥，不但轻松好梳理，也比较不伤发质，因为亮面材质导热虽然快，却容易伤发质，把头发烧焦。 3、选择电卷棒为蒸气式整发模式，造型更快更持久，就好像在美容院做头发一般，具备蒸气的功能能够降低热伤害。 4、选择电卷棒握把最好为塑胶材质，对使用者可说是多一层保护，因为铁制材质易导热，很容易烫手，最危险。 5、卷筒齿形不应太尖锐，以免刺伤皮肤，必须具有较好的绝缘性能，确保无漏电现象。购买时，可通电检查其发热是否正常。最好选择带有恒温调节器的卷发器，使用时可根据各人的头发粗细、软硬程度选择适当温度，避免由于温度过高而损坏毛发和皮肤。 6、刘海-电卷棒直径约19~20mm，中波浪卷-电卷棒直径约25~28mm，大波浪卷发-电卷棒直径约32~35mm。 以上就是妈网百科介绍有关卷发棒可以带上飞机吗的相关内容。相信大家在看过本文后，都已经了解了卷发棒是可以带上飞机的。大家需要注意的是，卷发棒可以给人们带来一头漂亮的卷发，但大家也要记得使用卷发棒的时候要注意安全和技巧。 怀孕8周孕囊小怎么办 怀孕8周的时候，已经到了孕两个月的时候。这个时候的孕囊已经发育得比较大了，可以在b超中看到孕囊了。但是有的时候怀孕8周孕囊会出现偏小的情况。这种情况到底应该怎么办呢？怀孕8周孕囊到底多大算是正常的呢？ 孕囊偏小怎么办？ 首先，由于情绪紧张等原因导致孕妇月经推迟、排卵期错后、受孕时间晚，从而出现孕囊较实际停经天数小。 例如，停经50天，但检查中却发现孕囊仅有40天左右大小。这种孕囊偏小属正常情况，只要经一周动态检查显示绒毛膜促性腺激素及孕酮值正在逐渐增多，孕囊在继续生长，并且逐渐出现了胎芽和胎心，即说明孕囊偏小是由于排卵期错后、受孕时间晚等生理性原因所致，可继续妊娠。 其次，由于精子、卵子发育不良，孕妇在孕期感染支原体、衣原体、风疹病毒或孕妇在怀孕期间接触到有毒有害物质等原因，导致孕囊发育不良，小于正常月份。出现以上情况的孕妇在妊娠期随着时间的推移孕囊会继续长大，但见不到胎芽和胎心，这种情况下的孕囊是不健康的，最终会导致孕妇流产。 怀孕八周孕囊多大正常？ 1、7周：胎儿长到1.33厘米，胚胎已具有人雏形，体节已全部分化，四肢分出，各系统进一步发育。B超清楚看到胎芽及胎心跳，胎囊约占宫腔的l/3。

直接英语第二册---新概念英语作者亚历山大巅峰之作

直捷英语第二册 Unit 10 Lesson 1 Annes' s Passport 安的护照 1 ANNE:This won't take a minute. JULIA:No problem.I need stamps anyway. 2 ANNE:Look.Here's the visa for my trip. JULIA:Wow.Look at all the stamps. ANNE:Yeah.I travelled so much in my previous job. 3 JULIA:You worked with the Continental Hotel,right? ANNE:Uh huh.I worked there from 1986 to 1989. JULIA:Indonesia.Argentina.Madagascar! ANNE:You should see my old passport. I was in graduate school in Europe from'80to'82. I went everywhere. 4 JULIA:Terrible picture. ANNE:I know. JULIA:Your full name is Anne Bruce Holland?Bruce is a man's name. ANNE:It's family name. 5 JULIA:Place of birth:Connecticut,U.S.A. Hey,you were born on February 14th,1952.Valentine's Day. ANNE:Julia.You're holding up the line. Unit 10 Lesson 2 Relatives 亲戚 1 NULA:Hi Nina.Do you need something? ]NINA:Oh.Hi Nu La.I left you a note.Are these your children,Nu La?

新概念英语第二册课综合水平测试题

新概念英语第二册49--64课综合水平测试题 Name________________ Score_____________ 一、选择填空。(25%) 1、—When do you usually _______every morning —At 6:30 and then have breakfast . A.get up B. get on C. get together D. get along 2、—Have you ever been to Nanjing —Yes . I _______there last summer . A. go B. went C. have been D. will go 3、—______your classroom_______ every day —Yes. It is. A.Was ,cleaned B. Will , be cleaned C. Is ,cleaned D. Has ,been cleaned 4. —Must I finish________ the book in this week —No, you needn’t. be read read read 5. —Have you decided _______for you holiday —To Dr. Sun’s Mausoleum. to go to go to go to go 6.—Which of the twins will succeed —The one _______works harder, I think. D. whose 7. —You went to the cinema last night, didn’t. you —________ . I was at home. , I do , I don’t , I didn’t , I did. 8. —Is______ here —No, jack has asked for leave. 9. —Tom is taller than Tim but not so tall as Bob. Which of them is _______ —Bob, of course. tallest 10.—He bought ________English book not Chinese one. , a ,a ,an ,a 11.— _________useful information it is for me! a an 12.—Grandma ________a bad cold since last Saturday. got taken had caught 13.—________Andrew________ his Japanese textbook yet —No, he’s it now. , found; finding , found; looking for , looked for; finding , looked for; looking for 14.—We have lived here for________ . years and a half and a half a years years and half one and one half year 15.—You took a lot of photos in Nanjing, didn’t you —Yes, but they haven’t ________yet. up out back around 16.The number of visitors has increased. The number has _____ A. grown B. grown up D. grown old has____ an evil reputation. C. profited D. Earned Hubble is ______the earth's atmosphere. A. below B. over C. within D. outside robot-arm will hold the telescope _______the astronauts to repair it. A. for that C. so long as returned the following day. She returned the day ____. A. other C. after D. Else could have been more annoying. It was ______annoying thing that could have

新概念英语第二册课测试题

新概念英语第二册课测 试题 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

N e w C o n c e p t E n g l i s h B o o kⅡ1-9 一、单项选择 1、I went to the supermarket and bought a great many 2、He until it stopped raining. B. didn't wait C. leave 3、——Hey, how are you getting with your girlfriend —— A .It’s none of your business! me! C .Take it easy. yourself. 4、A great number of students fond of films, but a good student seldom to the cinema A. are,goes B. is,goes C. are,go D. is,go 5. I’m _______ in that ________ film A. interesting, interested B. interested, interesting C. interested, interested D. interesting, interesting 6. It’s very cold. _______ your coat. A. Take off B. Put on C. Turn on off man could not bear could not it. calls at every house in the everyone. at out at detectives were a valuable parcel of diamonds.

新东方老师写的新概念英语学习方法,

刚看到一篇新东方老师写的新概念英语学习方法,供参考 我觉得如果是一点英语基础也没有的人，那就按部就班的从第一册学到第四册。但是有过一定的英语基础的人，应该怎样计划自己的学习呢？有的人从第二册开始学，有的人从第三册开始学，这样好不好呢？既然新概念是一个基础教育的教材，那就应该把基础打好。我在北京的日子，把新概念一路学下来，觉得对于一个有一些英语基础的人，应该这样学新概念： 如果你的基础不太好打算从第二册开始学新概念，那么你先搞到一套东田的新概念第一册的讲座视频，也就是外研社拍的那套，仔细的看一遍，同时买一套新东方的新概念网络课堂光盘版。同步的看第一册。把第一册的基础打好。然后，报新概念4册的班，新东方的，戴尔的，环球雅思的，都可以，只要这个学校能讲新概念四册，老师的实力就一定不错。 为什么要先学第四册？因为新概念只有第四册是原汁原味的英语。而且你已经有了一定的基础。如果你从第二册学起，再学第三册，那么总是觉得有难度在里面，可能班上完了，学到的东西不能很好的消化，可能只能掌握60％不到。而这时候，往往大多数人学完第三册就不继续学了，因为感觉第三册已经很不好消化理解了。准备回去好好复习一下，结果别的杂事一多，慢慢的就放下了英语的学习。而先学第四册虽然一开始有些吃力，但是只要你咬牙坚持两个星期，你就会慢慢的跟上老师你的进度，你会发现自己的提高很快，很有成就感。而且学习到的是纯正的英语。同时回家辅助于外研社的视频做预习和新东方的网络课堂做复习。 当第四册学完以后，你会有或然开朗的感觉，你会真正的体会到英语是什么。然后你再报第三册的班，这时候，你就不会觉得第三册很难了。而且课堂上老师所讲的，一般你能消化吸收80％甚至更多。如果你配合外研社视频和新东方网络课堂学习新概念第三册很有效果的话，你可以考虑在学习完第三册以后，不报第二册的班，直接使用外研社的视频和网络课堂自学第二册。如果觉得吃力，那就再报第二册的班，继续这样的学习。 无论那种方法，当你的第二册也学习完以后，休息一个月，然后再报一个新概念四册的班，再学习一遍。需要注意的是，戴尔和环球雅思新概念四册讲的是48课的新版本，新东方讲的是60课的旧版本。虽然都讲不完，但是里面有些课是不一样的。如果你学两遍新概念四册的话，建议你先学新版本的，再学旧版本的，这样可以在不同的老师，不同的讲课风格下学到更多的东西。当这一遍新概念四册学下来的时候，你的英语基础已经很好了，可以适应往任何一个专业上去学习专业英语了。 如果你的基础本来就比较好，想从新概念第三册开始学，那么我建议你最好是先通过外研社的视频和新东方的网络课堂把一二册自己学习一遍，然后去戴尔英语上张建成的新概念四册的课，坚持着跟下来，通过外研社的视频预习，通过网络课堂的光盘复习。然后再去学第三册的班，休息一个月以后，再去学新东方的新概念四册，这样不但英语学的比较扎实，而且比较的轻松。 无论怎样，不要认为自己的水平不够，或者暂时不需要等种种原因不去学第四册。如果你不早一点学第四册，你的英语开窍就会比别人晚许多。当我上完新概念的全四册的课，总结完学习新概念的经验以后，正好有机会听到了戴尔英语的张建成副校长的讲座，他是建议先学新概念第四册，然后再第三册，第二册，第一册。他说，这样的顺序下来，非常有注意英语学习信心的建立。而且，如果你学的够仔细，当第一册学完的时候，你完全有能力到北京或者其它城市的任何一个英语学校应聘新概念一二册的教师。因为你先学的第四册，所以，在你听第三册，特别是第二册和第一册的时候，你的心态是完全不同的，上课的时候，你将会比你同班的同学听到感悟到更多的信息。 谈到新概念的学习就不能不谈课文的背诵问题。如果你有时间，建议你学一册背一册。如果时间紧张的话，可以只背新概念二册的前15课，三册的前30课，四册要求全背。三四册的背诵要养成良好的背诵习惯。首先要分析出文章的结构，是总分总还是总分分，还是分分总。总之就是要从逻辑上分析出作者的思路和结构，这样不仅仅有利于你课文的背诵，还有助于你日后写作的布局。在

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新概念英语第二册周测 一、单选 1.Some of this meat came from Canada. How about _____? A) another B) the other C) others D) the rest 2.You can borrow my tape-recorder _____ you return it to me tomorrow. A) unless B) as soon as C) until D) provided 3.Emily wrote to ______ of her parents last week, but she has written to _____ of them thisweek. A) both, either B) both, neither C) neither, both D) either, both 41.the teacher at this college last year ? Yes, he did. A. Did, taught B. does, teach C. Did, teach D . Do, teach 5、 He until it stopped raining. A. waited B. didn't wait C . didn't leave D. left 6、 For the whole period of two months, there no rain in this area. A. is B. will be C. has been D. have been 7、—— Hey, how are you getting with your girlfriend? —— A. It's none of your business B. Dear me! C .Take it easy. D. Enjoy yourself. 8、 If their house not like ours, what it look like? A. is, is B. is, does C. does, does D. does, is 9. I ’ m _______ in that ________ film A. interesting, interested B. interesting, interesting C. interested, interested D. interesting, interesting 10.------ Hurry up! We have little time! ------ I ____________. A. will come B. come C. shall come D. am coming 11. I don ’ t have ______writing paper, I only have _____chalks. A. any, any B. any, some C. some, some D. some, any 12. Look, the little dog ______after a big cat! A. runs B. is running C. is going to run D. is running 13.Just then, the telephone rang. It rang. A. at once B. immediately C. again D. at that moment 14.How many times did the clock. A.hit B .beat C. knock D. strike

3000字违禁电器检讨书

3000字违禁电器检讨书 尊敬的老师： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我使用违禁电器这种违纪行 为的深刻认识以及再也不违纪的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧。 在11月26号的宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我感到十分惭愧。检查的老师当场没收我们的违禁电器，并记下名字，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨。 通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性，规定第四条说明学生禁止在宿舍内存放和使用电热棒、电炉和电饭煲、电炒锅、电磁炉、电热杯、电水壶、微波炉、电冰箱等电器（功率在750W一下的电吹风和小风扇除外）。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。还有大学生学生手册也明确规定了不能在宿舍使用违禁电器。使用违章电器有很多危害，如性能下降，耗电大效率低，可靠性差，安全系数低，有触电危险，易跑冒滴漏，操作不灵活，磨损严重，噪音大，无故障运行时间，短服务不到位，折旧快，保值能力差等影响。一不小心就会造成不可挽回的损失，害人害己。学生手册中强调违反学生宿舍管理规定者，视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分；引起失火者，给予留校察看或开除学籍处分。对于学校明例规定的规定，我们还是明知故犯，这是十分不好的，相当严重的，应该检讨自己的行为。现在想想，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。更不应该为了自己的懒惰找借口，一旦出现问题，不应该让大家为我们的行为买单，大家也没有这个责任。作为一名大三的学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。再有就是在前不久，商学院出现了因学生宿舍使用违禁电器的火灾，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训，而我们宿舍没有惊醒，还继续使用，实在是太无知了。要明白学校老师抓我们是为了我们好，为了我们的安全，全校广大师生的安全，这种关心我们的行为，我们应该要好好的反省一下，深刻的检讨。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。宿舍管理科的老师同其他老师一样，诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习，还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时，更要学好如何做人，

新概念英语简介、优点、缺陷及弥补办法

新概念英语的优点与缺陷及弥补办法 毫无疑问，《新概念英语》是最能够提高英语能力的教材，得到了全世界英语学习者和英语教育专家广泛的认可。新概念英语的文章非常经典，适合学生背诵，并且涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点。然而，因为《新概念英语》教材的经典，其也不可避免的具有因“陈旧”所导致的种种薄弱之处。 一、《新概念英语》的优势与缺陷： 1.优点：《新概念英语》的文章非常经典，适合学生背诵。而且教材涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点，能够让学生学习和享受到真正的英语。 首先，是新概念的“系统性原则”，英卓语言的新概念横跨的英语学习梯度是绝无仅有，该书是以零基础为起点，经过英卓语言专家组对该书每册难度的细致研究，总结出新概念英语的“半册飞跃理念”，即每半册新概念英语就是一个梯度的水平飞跃一直达到纯熟精通的英语水平——考TOFEL,GRE如履平地； 其次，是新概念英语学习的“重复原则”，即在整体教法上，注重听、说、读、写的反复训练，从量变到质变，让学生们的英语水平得到质的飞跃，在教学内容上，高频词汇、句型，重点语法、结构反复出现，让你熟飨于心，“不觉之中上层楼”； 然后，就是新概念英语的“文化原则”，该书就是整个英国风俗文化的缩影——从历史到宗教，从工作到休闲，篇篇经典，深厚的不列颠文化底蕴和浓郁的英格兰风情跃然纸上，深邃而耐人寻味；

再有，就是新概念英语的“实用原则”，该书无论是从听、说、读、写哪一方面都可以无可厚非地成为经典教材，吃透新概念，英语运用即可娴熟自如，独步天下！ 2.缺陷：一来《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果；二来《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。 如此，学生在学习《新概念英语》的时候要尽可能地发挥它本身所具有的优势，同时，也要尽量去弥补新概念的薄弱之处。 二、如何弥补新概念英语的薄弱之处？ 【学习目标】：通过学习和背诵新概念的经典文章，学生能够系统学习英语的语法，全面提高听、说、读、写各项能力，为考级和考证打好基础。 为了达到上述学习目标，英语网教研组的专家和老师们经过潜心研究，提出如下建议： 1.学生对新概念的系统学习内容应包含两大板块： 第一版块：以新概念的教材为主线，重点学习的知识点如下： 《新概念》一册：学习基本的英语语音知识及英语的基本语法、词汇、句型等知识，练好英语基本功。 《新概念》二册：由浅入深、逐步学习语法要点；同时学生要通过对经典句型结构的分析和理解以及对词汇的大量补充，逐步提高英语学习的综合能力。 《新概念》三册：学生应进一步扩充和讲解词汇、短语及语法的实际运用。分析句子及句子间的逻辑关系，仿照经典句子结构进行模仿性写作，以能够将所学的知识灵活地运

四风问题的意见和建议汇总

四风问题的意见和建议汇总 四风问题的意见和建议汇总 根据省局开展党的群众路线教育实践活动的安排，省局采取下基层调研上门征求意见、发调查问卷、座谈、走访、发征求意见函等形式，分别征求了"两代表一委员"、各厅局、企业代表、基层干部职工群众和服务对象等的意见建议。现将调研收集到的意见建议整理如下： 一、在形式主义方面存在的突出问题 1、民主推荐是一种形式，关心县级局长不够，属弱势群体。

2、文山会海的问题得到了很大改进，但文电会议仍然不少。 3、中心组集中学习有所加强，但集中学习x讨问题仍然不够。 4、技术机构质量分类考核问题，去年考了今年又考，花费大，意义不大。 5、培训不够，业务知识欠缺，理论和实际脱节，建议多举办学习班。 6、学习氛围不浓。机关整体学习的氛围不浓，缺乏学习自觉性、主动性。大多业余时间忙于应酬，脑子空空，不能适应形势发展的需

要。业余时间常做的是麻将、"红拐弯"、"网上聊天". 7、学习疲于应付。在学习中摆样子，做表面文章，学习不求效果，满足于应付检查。有的不刻苦不钻研，学得不深、不全。 8、学习实用性不够。没有弘扬坚持理论联系实际的学风，不会指导实践、解决问题，甚至说一套、做一套。没有把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。 9、"文山会海"、"检查多".忙于参会，忙于发文，忙于应付检查成为系统部分领导干部日常工作的主要内容。全省质监系统很多工作往往是文件发得多，具体落实少，以文件贯彻文件，以会议落实会议的现象依然存在。

10、只重形式不务实。有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈；上级有检查就突击整治一下，过后又恢复原状。还有的工作务虚的多，务实的少，落实工作只停留在下文件，成立领导小组上，因此造成领导小组过多过滥。布置工作重形式、不求实效。 11、希望领导干部多干实事，不空谈。 12、机关文件多，会议多的问题依然存在。 13、希望省局加强教育、加强检查、加强防范。

新概念英语第二册综合水平测试(二)

新概念英语第二册综合水平测试（二） ###新概念频道为大家整理的新概念英语第二册综合水平测试（二），供大家参考。更多阅读请查看本站频道 Ⅰ.选择填空（10%） 1.He an autobiography last year but I don’t know whether he has finished it. A.wrote B.was writing C.had written D.has written 2.―Is the book interesting? ―Yes, but I’m sure it won’t interest A.everybody B.somebody C.anybody D.nobody 3.―Would you have written to her had it been possible? ―Yes, but I busy with my work. A.was B.were C.had been D.would be 4.―He says he has an uncle living in Americ a. ―Nonsense. ,His father has no brother. A.More or less B.As a matter of fact C.No matter what he says D.At least 5.―What did you see? ―We saw police there. A.many B.much C.plenty D.the 6.―Harry treats his secretary badly.

教您电卷棒的使用方法

对于特别喜欢做发型的女生来说，每次都去理发店做造型既浪费时间又浪费钱。下面福利来了，今天北京王丽化妆学校的老师就教您怎样正确的使用电卷棒做一些卷发。 1.普通竖卷 这种竖卷是最常见最方便的一种卷发方法，用的工具是侧边带个小夹子的卷发棒。卷发时将头发中间的部位放进夹子跟卷发棒之间，把发尾绕在卷发棒上，然后夹住，再顺着方向转动卷发棒，把中间到发根部分的头发绕的卷发棒的外侧。这种卷发是最好掌握的，由于头发的两侧都会受热（相对于没有夹子的直筒卷发棒，后面会说到），所以操作起来方便快捷。

2.普通横卷 这种卷发方法其实有些过时了，(但15年开始复古了不是嘛)而且不是很适合长发，因为它是用卷发棒先夹住发尾，然后平着向发根方向转动卷发棒，所以发尾的受热度会比中段和发根都多，不但会损伤发尾的发质，也会让卷度消失的更快，也就是发根是平平的贴在头皮上，但是发尾是炸开的。所以如果你的头发不过肩，可以试试这样的方法，把整个发型做成一个正三角，但是如果是长发就不建议用这种方法制造波浪头了。

用直夹板做竖卷： 这种竖卷的造型其实是跟第一种一样的，但是直夹板跟卷发棒不同的是，直夹板的力量更强，对于有自来卷的人，直夹板比卷发棒更适合做卷，因为自来卷本身就会显得发量很多很蓬松，如果再加上卷度就会显得头发太过厚重。而直夹板会在头发两侧都造成压力，让头发在拉直自来卷的同时完成卷发造型。值得注意的是，这种方法会比较伤头发，建议头发没有那么蓬松的人还是用第一种卷发棒的方法来做竖卷的造型吧

三段式水波纹： 喜欢水波纹的发型，但是头发超长？不需要用直夹板一下一下的夹，用这个水波纹神器吧。使用的时候建议跟直夹板一样一正一反的夹，不然两次夹的中间容易出现波浪不齐或者方向不对的问题。

新概念英语第二册Lesson15教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新概念英语第二册Lesson15教案 Lesson 15Good news一、教学时数三课时，一百二十分钟二、教学对象初中一年级学生三、教学目标 1、知识目标： (1)学生认读本课新单词和短语，并能够听写出来。 (2)学生能认读理解本课课文，并能够复述出本课的课文内容。 (3)学生掌握间接引语的构成和用法。 (4)学生掌握 3 组易混淆词：nervous、irritable；office、study、desk；afford. 2、能力目标： (1)学生能区分并自主分析 3 组易混淆词：nervous、irritable；office、study、desk； afford. 四、教学重点 (1)认读理解本课新单词,短语和课文。 (2)掌握间接引语的构成和用法。 (3)学生掌握 3 组易混淆词：nervous、irritable；office、study、desk；afford. 五、教学难点 (1)间接引语的构成和用法。 (2)3 组易混淆词：nervous、irritable；office、study、desk；afford. (3)单词发音：secretary、nervous、interrupt. 六、教学评估 (1)通过 one by one 认读新单词的方式，达到对新单词能准确发音的目的。 未听见有明显读错为合格。 (2)通过回答教师提问的方式，达到能掌握本课课文内容的目的。 能够正确回答问题为合格。 (3)通过教师说中文意思，学生回答英文单词的方式。 1/ 6