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最新2019小学英语新课程标准测试题带答案(附安全培训知识共2篇)

2018年小学英语教育理论测试

学校____________ 姓名____________

一、填空题（20题，每空1分，共20分）

1、语言技能主要包括_听_____、说、__读_____、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。

2、英语语言知识主要含：语音、词汇、___语法____、功能和话题。

3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为__九_____个级别。

4、学习策略：认知策略，_调控策略__，____交际策略___ ，资源策略。

5、义务教育阶段的英语课程具有_____工具性__和__人文性_____双重性质。

6、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、___科学性____、趣味性原则、_____灵活性__。

7、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的___多样化____，评价目标的多维化。

8、评价体系包括____形成性评价_____和终结性评价

9、综合语言运用能力的形成建立在__语言技能___、__语言知识___,情

感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。

10、为深入贯彻落实_____立德树人_______根本任务，加强对中小学德育工作的指导，国家教育部于2017年8月17日发布德育工作指南。

11、中小学德育工作的基本原则：坚持正确方向；坚持_遵循规律__；坚持__协同配合-；坚持常态开展。

12、___综合实践活动课_________是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必须课程。

13、中国学生发展核心素养，分为文化基础、_自主发展_____、_社会参与_____三个方面。

二、单选题（20题，每题一分，共20 分）

1、（ D ）是英语二级应达到的综合语言运用能力目标之一。

A、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。

B、能做简单的角色扮演。

C、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。

D、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

2、学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的（ A ）发展为出发点。

A、综合语言运用能力

B、情感态度

C、语言技能

D、语言知识

3、3一6年级英语教学评价的主要目的是（ B ）

A、让学生掌握一定的语法知识

B、激励学生的学习兴趣和积极性。

C、让学生学会一些英语学习方法

D、培养学生的英语语感

4、下列哪一项不是英语新课程标准的基本理念。（ D ）

A、面向全体学生，注重素质教育

B、整体设计目标，体现灵活开放

C、采用活动途径，倡导体验参与

D、注重结果评价，促进学生发展

5、下面哪一项不是英语教学文化意识二级目标。（ A ）

A、知道英国最重要的文娱和体育活动。

B、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称。

C、知道主要英语国家的首都和国旗。

D、了解世界上主要国家的重要标志物。

6、评价一节课是否符合新课标精神，应该____A___，看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。

A、看学生主动性是否被调动起来

B、看老师是否讲解到位

C、看学生是否注意力集中

D、看老师是否运用了先进的教学手段

7、__A____是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体___。

A、教师，实施者

B、学生，参与者

C、行政领导，参与者

D、校长，实施者

8、_____B_是英语学习成功的关键。

A、每天背诵一篇经典课文

B、保持积极地学习态度

C、打下良好的听说读写基础

D、课前预习、课后复习

9、采用现代化教学手段最重要的作用是_A_____。

A、活化情境与语境，便于学生在运用中学习

B、消除学生的感官疲劳

C、提高学生的学习兴趣

D、提高学生的辨音能力

10、教师要积极利用各种教学资源，_____B_教材，设计适合学生发展的教学过程。

A、合理地教

B、创造性地使用

C、按照要求使用

D、按部就班地用

11、判定一节课的是否有实效最重要标准是___D________ 。

A、生动的课堂气氛

B、热烈的小组活动

C、有效的课堂设计

D、是否完成了知识和能力培养目标

12、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是____A_______。

A、能根据录音模仿说英语

B、讲述简单的小故事

C、能说英语歌曲30首

D、能唱15首左右英语歌

13、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用_A______；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。

A、英语进行简单的交际

B、用简单的英语讲简单的故事

C、表演小故事或童话剧

D、能看懂英文动画片

14、新课标中二级语言技能对于写的要求是_BC______________。

A、能正确书写字母和单词

B、能写简单的问候语

C、能根据图片、词语例句的提示写出简短的语句

D、写简单的故事

15、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、__A___________、并讲述简单的故事。

A、读懂

B、写出

C、背诵

D、描述

16．《英语课程标准》对小学毕业生的英语词汇要求是:__C_____。

A. 学习800—900个单词和70个左右的习惯用语

B. 学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语

C. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语

17．小学英语教学的重点应是___C___。

A. 组织有趣的课堂教学活动

B. 帮助学生提高英语口语能力

C. 培养学生运用英语的能力和兴趣

18．小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式，其目的是_C______。

A. 营造活跃的课堂氛围，减轻学习压力

B. 培养学生的综合素质

C. 通过唱会歌词，产生背诵英语材料的作用

19．采用现代化教学手段最重要的作用是__A______。

A 活化情境与语境，便于学生在运用中学习

B. 提高学生的学习兴趣

C. 消除学生的感官疲劳

20．创设情境要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能___B___。

A. 反映所学材料的社会环境

B. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容

C. 使学生在愉快的氛围中学有所获

三、简答题（6题，每题5分，共30分）

1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。

总目标：

通过英语学习使学生形成初步的综合语言应用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。

2、英语课程标准的基本理念是什么？

注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；

面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；

整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；

强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；

优化评价方式，着重评价学生的综合语言应用能力；

丰富课程资源，拓展英语学习渠道。

3、为适应英语课程标准对教师提出的新要求，对教师有哪些教学建议？

（1）面向全体学生，为每一个学生学习英语奠定基础

（2）注重语言实践，培养学生的语言运用能力

（3）加强学习策略指导，培养学生自主学习能力

（4）培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力

（5）综合实际教学需要，创造性的使用教材

（6）合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率

（7）组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道

（8）不断提高专业水平，努力适应课程的要求

4、学习策略的含义是什么？

学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略

5、中小学的德育工作的内容有哪些？

（1）理想信念教育

（2）社会主义核心价值观教育

（3）中华优秀传统文化教育

（4）生态文明教育

（5）心理健康教育

6、中小学综合实践活动课程的基本理念是什么？

（1）课程目标以培养学生综合素质为导向

（2）课程开发面向学生的个体生活和社会生活

（3）课程实施注重学生主动实践和开放实践

（4）课程评价主张多元评价和综合考察

四、案例分析（2题，每题15分，共30分）

案例1、讲台上放着一只魔箱，教师像魔术师一样,一会儿拿出小红花，奖励给上课表现好的小朋友。开始还很奏效，小朋友们坐得规规矩矩，小脸绷得红红的，小手举得高高的，回答问题也很积极。教师满心欢喜，将那一朵朵小红花不断地“飘”到小朋友的头上。得到小红花的小朋友，小手摆弄着奖品，转脸向别人炫耀，真是眉飞色舞，哪里还听得进别人的声音。不一会儿，小红花“飘”光了，没有得到的小朋友发出失望的叹息，刚刚发动起的那股子劲儿一下了泄光了。一会儿教师又从魔箱里拿出几片枫叶贴在黑板上，说：“小朋友，这些枫叶的背面都藏着单词宝宝，谁能把这些字读准了，这片枫叶就这给谁了。”小朋友一看黑板上只有几片小枫叶，都一窝蜂似的冲到前面，你争我夺，谁也不让谁，课堂顿时失去了控制，教师也急得满头是汗。

请你对这位教师所采用的评价方式进行分析并提出意见。

分析：教师这样做不妥。最大的缺点是进行评价时，使用过多繁琐的评价工具，占用过多的教学进间进行评价，如对学生的学习积极性或学习态度等进行观察和记录，就不必要让学生知道，而是由教师进行可称为隐性的评价，有的竞争性评价，可无声地记录或粘贴在黑板或其他位置，作为显性评价。总之，评价活动不应该太夸张地占有教学时间，而应该追求评价与教学过程和谐融合.

案例2、在一次四年级的听课中，其语言知识点是：

——Can I help you?

——I want a …please. How much is it?

——It’s …yuan.

教师设计了一个“For The Hope School”的活动，要求学生在活动中用所学语言“买卖”物品，并将所“赚”到的“钱“投进一个小箱子。教室顿时成了一个热闹非凡的跳蚤市场，学生穿梭于各个“摊位”、“还价”、“争论”，许多学生根本不用英语直接完成“交易”，课堂里不时传出阵阵笑声。

该教师的任务型教学是否可行？为什么？

(一) 活动形式生动活泼是小学英语的特色。在活动中，教师努力为学生学习英语和提高语言运用能力营造宽松，和谐，民主的教学氛围，为学生创造愉快的情感体验，使学生们在“玩”中学，在“做”中学，最终达到提高语言运用能力的目的。然而，在实际教学中，许多教师设计的活动过于花哨，使学生仅关注活动的形式，活动的过程和活动的操作方式，而忽略了自身语言运用能力的提高。

(二) 本节课所设计的“For the Hope School”是一个集思想教育，情感教育，艺术感受以及协作与创新等于一体的活动。但是由于授课教师过分夸张了活动的形式，学生的英语能力不仅没有得到很好的锻炼，反而使得课堂秩序较为混乱。

在“跳蚤市场”活动不应完全放任学生“自由交易”。教师应将学生分组，让学生在小组内自由“买卖”。这样做一方面可以缩小学生的活动范围，另一方面与便于学生运用所学语言。

“为希望学校捐款”活动应放在“跳蚤市场”活动结束之后，组织学生举行一个简短的“捐款”仪式。并鼓励学生在“捐款”时用英语对希望学校的小伙伴们说几句话。

(三) 造成以上的误区的主要原因是教师未能真正理解任务型教学的意义,脱离教材和学生的实际设计任务.要走出上述任务型教学的误区,教师应注意以下几个方面:

1. 把握教材

教材内容是设计任务的依托.教师设计任务前应了解教材,这样才能优化教材和活化教材,也才能设计出具有可操作性且行之有效的任务.

2. 把握学生

小学生的学习动机大多出于喜欢做某事后对某事感兴趣.这就要求教师必须根学生的年龄特点和个性特征设计任务,让他们在玩中学,在学中玩,并丛冢或得知识和能力.

3. 把握任务

任务型教学要求教师依据课程的总目标,并结合教学内容设计贴近学生实际的

胶鞋活动.学生通过思考,调查,讨论,交流和合作等方式学习和使用英语,完成学习任务,并在使用所学语言做事情的过程中发展几的语言能力。

小学校园安全知识培训

主讲人：任永强

在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它究竟是由何原因引起的呢？

每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。为了了解校园安全意外的有关情况，我在同学们中间进行了一次安全事故调查。调查表明，一部分同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。

对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。

然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。

一、劳动安全

为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些基本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。

二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：

1.注意了解劳动场地，牢记安全。

2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。

3.不要在高空和有危险的地方劳动。

4.不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。

三、交通安全

道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看（向左看）、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

四、食品卫生安全和自我防范意识

不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和老师。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

五、我总结出以下同学们在校内意外受伤的原因：

1.在校园、教师里追逐打闹；

2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤；

3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；

4.打扫卫生时用劳动工具打闹；

5.攀高并从高处往下跳；

6.爬墙、玩铁门、教室门；

六、下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。

1.在教室里追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的学习环境。教室里比较狭窄，追逐打闹容易撞倒，比如两位同学因为在教室里追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，如果额头正好撞在尖尖的课桌角上，就会头破血流。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学习之余我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤。我们一直在强调：出进教室要靠右行走，那么你做到了吗？

3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。这样的场面你一定不陌生吧，尤其是低年级的孩子，一开始都趴在操场上玩，到后来不知怎么的就扔起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？砸到头上，就会血流满面，上医院缝针、打针、吃药，还要耽误学习。再比如，有些同学在教室里把书本扔来扔去，把文具盒扔来扔去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？同学们应该认真思考一下。

4.打扫卫生时用劳动工具打闹。劳动工具指哪些？扫把、拖把。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也不陌生吧。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？我们也可以思考一下。希望大家做这些事之前都能想一想后果。

5. 爬墙、玩铁门、教室门。我们的同学都是很好玩的，有些人又特别喜欢开同学的玩笑。比如关上教室门，不让其他同学进来；人多一拥挤，可能会发生踩踏事件，后果就严重了。门是用来防小偷的，可不是我们的玩具。说了那么多，那么如何排除我们身边的安全隐患，使我们在学校的生活真正地快乐、无忧无虑呢？希望大家做到以下几点：

（1）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

（2）学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

（3）课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

（4）不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

（5）不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

（6）午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

（7）注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

（8）学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

（9）上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

七、校内临危逃生的基本原则

1.保持镇静，趋利避害。

2.学会自救、保护自己。

3.想方设法，不断求救。

4.记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

八、校园内集体活动安全知识

1.升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。遇见有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

九、校园内其他活动安全知识

（一）课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5.不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

6.不要在门口追逐打闹和做游戏。

7.不经老师允许不得出校门。

（二）游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

同学们，校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。但是，不可否认的是，危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活充满快乐！

医疗器械经营知识培训考核试卷及答案

姓名分数_______ 医疗器械经营知识培训考核试卷一、名词解释：（共20分，每题10分） 1、医疗器械: 2、物理治疗设备：二、填空题：（共60分，每题3分） 1、《医疗器械经营质量管理规范》自年月日起施行。 2、第一类是指，通过管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械。第二类是指，对其安全性、有效性应当加以的医疗器械。第三类是指，植入人体；用于支持、维持生命；对人体具有危险，对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械。 3、经营第一类医疗器械不需许可和备案，经营第二类医疗器械实行管理，经营第三类医疗器械实行管理。 4、经营场所和库房不得设在、以及其他不适合经营的场所。 5、经营第三类医疗器械，应当具有符合医疗器械经营质量管理要求的，保证经营的产品。 6、从事医疗器械批发业务的企业，其购进、贮存、销售等记录应当符合要求。 7、医疗器械经营企业应当按照医疗器械经营质量管理规范要求，建立的经营管理制度，并做好相关记录，保证持续符合要求。8、进货查验记录和销售记录应当保存至医疗器械有效期后；无有效期的，不得少于。植入类医疗器械进货查验记录和销售记录应当保存。 9、库房温度、湿度应当符合所经营医疗器械或者标示的要求。对有特殊温湿度贮存要求的医疗器械，应当配备的设备或者仪器。 10、企业收货人员在接收医疗器械时，应当核实及是否符合要求，并对照相关采购记录和随货同行单与到货的医疗器械进行核对。交货和收货双方应当对确认。 11、医疗器械经营企业应当配备人员负责售后管理，对客户投诉的质量问题应当查明原因，采取有效措施及时处理和反馈，并做好记录。

12、第三类医疗器械经营企业应当建立质量管理，并按照要求进行全项目自查，于每年向所在地设区的市级食品药品监督管理部门提交年度自查报告。 13、第三类医疗器械经营企业从事质量管理工作的人员应当。 14、医疗器械经营企业未经注册或者备案、无合格证明文件以及过期、失效、淘汰的医疗器械。 15、从事植入和介入类医疗器械经营人员中，应当配备学历，并经过生产企业或者供应商的人员。 16、企业应当对质量负责人及各岗位人员进行与其职责和工作内容相关的，建立培训记录，并经考核合格后方可上岗。 17、培训内容应当包括相关、及技能、、职责及等。 18、企业应当建立员工健康档案，、、等直接接触医疗器械岗位的人员，应当至少进行一次健康检查。 19、医疗器械经营企业应当采取措施，确保医疗器械、过程符合医疗器械说明书或者标签标示要求，并做好相应记录，保证医疗器械质量安全。 20、伪造、变造、买卖、出租、出借医疗器械经营备案凭证的，由县级以上食品药品监督管理部门责令改正，并处以下罚款。三、简答题：（每题10分，共20分） 1、企业在采购医疗器械前应当审核索要供货者的哪些合法资格及相关证明文件？ 2、医疗器械库房应当配备与经营范围和经营规模相适应的哪些设施设备？

安全教育培训考试试题及答案

安全教育培训考试试题及答案姓名: 工号: 成绩: 一.填空: (每题3分) 1.我国的安全方针是(安全第一.预防为主). 2.我国的消防方针是(预防为主.防消结合). 3.三级安全教育制度是企业安全教育基础制度,三级教育是指(入厂教育)(车间教育)(班组教育). 4.<<中华人民共和国安全生产法>>正式颁布实施的时间是 (2002.11.1). 5.生产过程中的三违是指(违障指挥)(违障操作)(违反劳动纪律). 6.职业病防冶工作坚持(预防为主)(防冶结合)的方针,实行(分类管理)(综合冶理) 7.国家规定的安全色有(红)(黄)(蓝)(绿)四种颜色. 8.任何电器设备.线路在没有验明无电前以前,都视为(有电). 9.灭火器的指针在(红色)区就达不到灭火效果,在(绿色)区是正常灭火效果. 10.灭火的方法有(冷却法)(隔离法)(窒息法)三种方法. 二.选择题: (每题3分)

1.推车试干粉灭火器一般有( B )几个人来共同操作. A.一个人 B.二个人 C.三个人 2.试用二氧化氮干粉灭火器时人应站在( A ). A.上风向 B.下风响 C.无一定位置 D.想站那就站那 3.修理机器.电器设备时必须在动力开关处,挂上( C )警示牌.A.注意安全B.有电危险C.有人工作,严禁合闸D.正在维修小心危险. 4.<<劳动法>>规定,凡从事(C )的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格. A.露天作业 B.水上作业 C.特种作业 D.机床作业 5.在气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发体温失调,则容易因起 (A ). A.中暑 B.心脏病 C.感冒 D.高血压 6. 220伏电器着火,用带电用水灭火应不上于( B) A.三米 B.五米 C.二米 7.在劳动生产过程中违反单位制定的各项规章制度,违反工艺技术安全管理等方面规定,属于( B ). A.违反劳动纪律 B.违章操作 C.违反法律法规三.判断题: (每题3分) 1.员工在工作过程中应正确佩戴和使用劳动保护用品义务. (√) 2.任何单位、和个人不可损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施器材。（√）

[绩效考核]标准知识培训考核试卷

【最新卓越管理方案您可自由编辑】（绩效考核）标准知识培训考核试 20XX年XX月寥年的企业咨询顾问经验，经过实战验证可以落地$丸行的卓毬管碎方案，嘀得您下戟拥肓

内审员培训考核试卷一、是非题（每题 2 分共20 分） 1、组织贯彻GB/TISO9001 ：2000 标准时，只要建立壹个质量方针和质量目标，但质量目标应可测量的且和质量方针保持壹致。x 2 、ISO9001 ：2000 规定了质量管理体系要求，于满足顾客要求方面，所关注的是质量管理体系的有效性。 3、顾客满意就是顾客没有抱怨和投诉x 4、客观证据是指建立于通过观察、测量、试验、查阅记录或其他手段所获得事实的基础上，证明是真实的信息。 5、不符合方案是用来向管理者方案运行情况的。x 6、程序文件是质量手册的基础。 7 、内审时，发现体系运行出现系统性失效，但受审核部门立即作了纠正，且制定了切实可行的纠正和预防措施，内审员为此可判为壹般不符合项。X 8、顾客财产即为顾客提供的且纳入成品的产品，组织应标识、验证、保护和维护好。X 9、组织应确定、收集和分析质量管理体系运行的有关信息，以证实质量管理体系的适宜性和有效性。 10、内部审核必须追根溯源，直到查到问题，找出不合格原因为止。x 二、选择题（每题 2 分，共20 分） 1、质量方针应和组织的宗旨相适应，且且要（D） a）包括对满足要求和持续改进的承诺b）提供制定和评定质量目标的框架c）于组织内得到沟通和理解d）a. ＋b＋c

2、对内审查出的问题，针对其产生的原因进行分析且采取措施予以解决所开展的活动称（a）。 a）纠正措施b）预防措施c）管理评审d）纠正 3、质量管理体系文件控制应做到（b） a）现行版本发到各个岗位b）确保文件发布前得到批准 c）作废文件应尽可能收回d）a + b + c 4、管理评审的目的是使质量管理体系确保其（d） a）持续的适宜性b）充分性c）有效性d）a + b + c 5、（d）负责对标准认证组织的质量管理体系进行监督审核。 a）国家认可委员会b）组织上级主管部门c）初审时的审核组组长d）认证机构 6、质量管理体系审核的准则是（d） a）GB/T19001标准b）组织的质量管理体系文件c）产品适用的法律法规d）a + b + c 7、过程的监视和测量是监视和测量（d） a）设备能力b）过程人员的技能c）特定的方法和程序d）过程实现所策划的结果的能力 8、（c）是产品状态标识 a）名称、型号b）产品标准c）检验和试验标识d）规格、数量 9、组织应把顾客满意程度的调查分析作为评价（d）的指标之壹。 a）售后服务b）产品质量c）质量控制d）质量管理体系业绩 10、组织应收集包括（c）数据，以证实质量管理体系的适宜性和有效性。 a）顾客满意b）和产品要求的符合性c）a + b + c 过程和产品的特性及趋势，包括采

员工安全教育培训考试试题(含答案)

员工安全培训考试试卷日期：部门：姓名：得分：一、填空题（1*24＝24） 1、公司内涉及的危险化学品主要有：糖化车间的硫酸，发酵岗位的二氧化碳，蒸馏车间的酒精（或乙醇）、高锰酸钾、氢氧化钠（或烧碱），环保车间的沼气（或甲烷）、硫化氢、氢氧化钠（或烧碱）。 2、在检修电气时，应先切断电源，防止发生触电事故。 3、在高处作业时，应系好安全带，使用时应高挂低用，或平挂平用，禁止低挂高用。 4、氧气、乙炔气瓶使用间距为≥ 5 米，气瓶与动火点的间距为≥10 米。乙炔气瓶应竖立摆放，气瓶出口应安装阻火器。气瓶禁止在烈日下曝晒。 5、一级动火作业证及特殊危险动火作业证的有效期为8 小时。二级动火作业的有效期为72 小时。遇节假日，动火作业须升级（升、降）管理。 6、乙醇（酒精）的爆炸极限是3.3%-19% 二、判断题（2*8＝16） 1.燃烧是可燃物、助燃物、氧气三者条件同时具备并相互作用。－－ (×) 2．灭火的基本原理是：根据燃烧的基本条件，采取一切灭火措施，破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应，使火熄灭或把火势控制在一定范围，最大限度减少火灾损失。－－－－－－－－－－－－－－－－－－( √ ) 3、灭火器压力表的指针指向红色区域为正常。－－－－－－－（×） 4、装卸酒精等易燃液体需穿防静电工作服，禁止穿带铁钉鞋。－－－( √ ) 5、对于易燃易爆容器的动火,可以先动火后办动火证。－－－－－－（×） 6、湿手可以去接触电灯开关以及其它电气设备。－－－－－－－－（×） 7、严禁可能被人体触及部位的电源线带电部位裸露。－－－－－－( √ ) 8、我国目前采用的安全电压等级有42V、36V、24V、12V、6V五个等级。在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备内作业装设的临时照明行灯电压不得超过24伏；－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（×）

“抗菌药物临床应用知识和规范化管理的培训”考核试题及答案

“抗菌药物临床应用知识和规范化管理的培训”考核姓名：工号：分数：一、单项选择题（每题1分，共20题20分） 1、中华人民共和国执业医师法于何时起开始实施（B ）。 A．2001年5月1日 B．1999年5月1日 C．1997年7月1日 2、对考核不合格的医师，县级以上卫生行政部门可以责令其暂停执业活动（C ），并接受培训和继续医学教育。 A．一年 B．半年 C．三个月至六个月 3、医师发现传染病疫情时，应当按照有关规定及时向所在机构或者（ C）报告。 A．政府办公室 B．上级医师 C．卫生行政部门 4、注射器灭菌不严格引起的乙型肝炎流行属于哪种感染（ C ）。A．内源性感染 B．交叉感染 C．环境感染 D．以上均不是 5．药学专业技术人员调剂处方时必须做到（ D ）。 A．三查七对 B．三查十对 C．四查七对 D．四查十对 6、经注册的执业医师在（ C ）取得相应的处方权。 A．卫生行政主管部门 B．药品监督管理局 C．执业地点 D．医院 7、门诊患者抗菌药物处方比例不超过（ B）。 A．20% B．30% C．40% D．50% 8、对主要目标细菌耐药率超过（ C ）的抗菌药物，应当参照药敏试验结果选用。 A．30% B．40% C．50% D．75% 9、抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（ D ）。

A．病毒性感染者不用 B．尽量避免皮肤粘膜局部使用抗菌药物 C．联合使用必须有严格指征 D．发热原因不明者应使用抗菌药物 10、肝功能减退的感染患者，应避免使用（ C ）。 A．去甲万古霉素 B．头孢他啶 C．利福平 D．头孢曲松 11、引起医院内感染的致病菌主要是（B ）。 A．革兰阳性菌 B．革兰阴性菌 C．真菌 D．支原体 12、乳妇在应用何种抗菌药时可继续哺乳（B ）。 A．四环素类 B．青霉素类与头孢 C． THB D．磺胺类 13、不属于院内获得性肺炎常用的经验性治疗方案的是（ D ）。A．半合成青霉素+氨基糖苷类 B．克林霉素+氨基糖苷类 C．头孢菌素+氨基糖苷类 D．头孢菌素+磺胺类 14、以下有关ICU的肺部感染的说法错误的是（ B ）。 A．最常见的肺部感染为院内感染性肺炎 B．最常见的肺部感染为呼吸机相关性肺炎 C．突出的病原学特点为以革兰阴性杆菌感染为主 D．肺部真菌感染较少见 15、预防用抗菌药物药缺乏指征（无效果，并易导致耐药菌感染）的是（D ）。 A．免疫抑制剂应用者 B．昏迷、休克、心力衰竭患者 C．普通感冒、麻疹、病毒性肝炎、灰髓炎、水痘等病毒性疾病有发热的患者 D．以上都是 16、以下备选项中，除了（ C）外均易产生肾脏毒性。 A．氨基糖苷类 B．头孢唑林 C．利福平 D．两性霉素B

健康与安全知识培训考核试题答案

安全知识培训考核试题答案一、填空题 :(每空格 3X20 分 1. 《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于 1998年 4月---29 日通过,于---1998---年 - 9 -- 月--- 1 日施行。 2. 消防工作的方针是 : “—预防为主 --,---防消结合 ---”。 3. 《安全生产法》于 -2002-年-6-月-29-日第九届全国人大常委会第 29 次会议通过 ,原国家主席江泽民签署第 70号主席令予以公布 , 该法于 -2002-年-11-月-1-日正式实施。 4. 火警电话 :---119--- 匪警电话 :---110--- 急救电话 :---120-- 5. 5.疏散通道应有明显逃生标志 ,疏散走道的楼梯最小宽度不应小于—1.1---米, 设置消防车道 ,其宽度不应小于—3.5---米。 6. 火灾的定义 :凡是推动控制 ,并对财务和—人身 --造成伤害的燃烧现像。二、选择题 :(3X5 分 1. 以下不是燃烧必须具备的一项是 :( D A. 可燃物 B. 助燃物 C. 着火源

D. 灭火器 2. 已被国家禁止使用的灭火器的类型是 :( A A. 1211 型 B. 干粉型 C. 高效阻燃型 D. 二氧化碳型 3. 烟头的温度 :燃着的烟头表面温度为 200—300摄氏度 ,烟头中心的温度是 ------- 摄氏度 ,由吸烟而引起的火灾是相当普遍和严重的。 ( D A. 200—300 B. 300—400 C . 500—600 D. 700—800 4. 以下不属于危险化学品的是 :( C A. 天那水 B. 环己酮 C. 双氧水 D. 甲苯 5. —份危险化学品的MSDS资料共有------部分组成。(C

建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷

建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷姓名：成绩：一、填空题（每题2分，共15题） 1、入场前必须经过公司、（）和班组三级安全教育。 2、入场必须带（）和安全帽。 3、安全带的正确系挂方法是（）。 4、砌块、小钢模及加工的成品、半成品码放高度不得超过（）米。 5、宿舍内不得使用（）取暖。 6、高处作业时手持工具和零星物料应放在（）内。 7、槽、坑、沟边（）米范围内不得堆土，存放材料设备。 8、使用蛙式打夯机时必须（）人操作。 9、进行拆、搭金属构架作业时，人及物体与一般带电设备应保持不少于（）米的安全距离。 10、砌筑高度超过（）米的墙体时，应搭设脚手架。 11、墙体砌筑采用水泥砂浆时，水泥砂浆已经初凝，（）再加水搅拌后继续使用。 12、高层建筑首层水平挑网宽度为6米，往上每隔四层水平挑网的宽度为（）米。 13、高处伐树枝时，作业人员（）系挂安全带。 14、拆墙时严禁挖、掏墙根，人工拆除墙体时（）采用人工晃动的方法推倒墙体。 15、氧气瓶与乙炔瓶的距离不得小于（）米二、选择题（每题2分，共12题） 1、未煮熟的扁豆（）吃 A、不能 B、可以 2、油漆工作业场所（）进行焊接和明火作业。 A、不得 B、可以 3、使用物料提升机运输混凝土时，（）将头部或手部伸向吊笼的运行区域。 A、可以 B、不得 4、脚手架扫地杆与地面的距离不得大于（）厘米。 A、20厘米 B、50厘米 5、易挥发的油漆、稀料、汽油（）装在密闭容器。 A、不应 B、应 6、喷浆机喷嘴堵塞疏通时（）将喷嘴对着人员。 A、不可以 B、可以 7、人字梯顶部绞轴处（）站人。 A、不可以 B、可以 8、人工上下传送钢筋（）在同一垂直线上。 A、不可以 B、可以 9、绑扎立柱和墙体钢筋时，为保证安全，不得站在（）上。 A、脚手架 B、钢筋骨架 10、浇捣框架结构梁柱混凝土时，作业人员（）站在模板支

安全教育培训考试试题与答案

2014 年安全培训考试答案一、填空：(每题2 分,共20 分) 1、我国的安全方针是安全第一、预防为主。 2、我国的消防方针是预防为主、防消结合。 3、三级安全教育制度是企业安全教育基础制度, 三级教育是指入厂教育、车间教育、班组教育) 。 4、各种电动机械设备，必须有可靠有效的安全措施和防护装置，才能开动使用。 5、生产过程中的三违是指违障指挥、违障操作、违反劳动纪律。 6、高处作业是指坠落高度基准面在 2 米以上有可能坠落的高处作业，高度在30 米以上时称为特级高处作业。 7、国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色。 8、任何电器设备. 线路在没有验明无电前以前, 都视为有电。 9、灭火器的指针在红色区就达不到灭火效果, 在绿色区是正常灭火效。 10、灭火的方法有冷却法、隔离法、窒息法三种方法。二、选择题：(每题2 分,共20 分) 1、特种作业人员安全技术考核以(B) 考核为主，合格者获得国家统一印制的 (B) 。 A.安全技术理论《特种作业人员操作证》 B.实际操作技能《特种作业人员操作证》 C.实际操作技能《特殊工种资格证》 D.安全技术理论《特殊工种资格证》 2、试用二氧化氮干粉灭火器时人应站在( A ) 。 A. 上风向 B. 下风响 C. 无一定位置 D. 想站那就站那 3、修理机器、电器设备时必须在动力开关处, 挂上( C ) 警示牌。 A注意安全 B. 有电危险 C. 有人工作, 严禁合闸 D. 正在维修小心危险. 4、《劳动法》规定, 凡从事( C ) 的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格。 A露天作业 B. 水上作业 C. 特种作业 D. 机床作业 5、依据《安全生产法》，生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(A) 、防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B 、事故隐患 C 、设备缺陷 D 、安全生产责任 6. 220 伏电器着火, 用带电用水灭火应不上于( B ) A 三米 B. 五米 C. 二米 7、在劳动生产过程中违反单位制定的各项规章制度, 违反工艺技术安全管理等方面规定, 属于( B ). A违反劳动纪律 B. 违章操作 C. 违反法律法规 8、安全第一和预防为主的目的都是为了保障（D）。 A人身安全 B 危险、C 有害因素 D 安全生产 9、事故直接原因是指造成事故发生的直接行为和因素，主要分两个方面，一是机械、物质或环境的不安全状态；二是（ B ）。 A 设备因素 B 人的不安全行为 C 间接因素 D 有害因素 10、燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的( 放热反应) ，通常伴有火焰、发光和（D）发烟现象。

安全标准化培训试题及答案

员工安全培训考试试题一、填空题（每空 1 分，共 45分） 1. 我国的安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理。 2. 我国消防工作方针是预防为主、防消结合。我国职业病防治方针是预防为主、防治结合；分类管理、综合治理。 3. 危险化学品具有易燃、易爆、毒害、腐蚀性、放射性等危险性质。 4. 危险化学品按危险性分为爆炸品；压缩气体和液化气体；易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品；放射性物品；腐蚀品等八类。 5. 燃烧的三要素是可燃物、助燃物、着火点。 6. 灭火的方法隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。 7. 生产性毒物进入人体的途径有呼吸道、皮肤、消化道。 8. 对新建、改建、扩建项目，必须执行安全设施与生产设施同时设计、同时施工、同时投入使用。 9. 事故调查的“四不放过”原则是指事故原因不查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；事故制定切实可行的整改措施没有落实不放过。 10. “三违”是指违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。 11. 化工从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 12. 安全色中红色表示禁止；黄色表示警告；蓝色表示指令；绿色表示提示。 13. 灭火器压力表指针处于绿色区域时表示可以正常使用。 14. 当发生有毒有害气体泄漏时，应该往上风向转移。 15. 特种设备作业人员必须取得特种作业资格证，方可上岗。二、判断题（每题 1分，共 15分。正确的在括号呢打“√” ，否定的打“×”。）部门：姓名成绩 1.任何人发现火灾时，都应当立即报警任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。（√ ） 2.违法使用明火作业或者在具有火灾、告、罚款或十日以下拘爆炸危险的场所违反禁令，吸烟、使用明火的；可以警（√ ） 3. 因醉酒导致伤亡的，可以认定为工伤。（× ） 5. 能引起火灾爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞击、电气火花、静电火花、点击

产品检验基础知识(检验员培训资料含试题及标准答案)

产品检验基本知识一、检验基础知识 1、什么是检验（QC)？定义:检验是指依照检验标准对产品进行测量、观察或试验，将其检查结果与检验标准进行比较，最终判定产品是否合格的过程。２、检验三要素 1) 产品--- 检验的对象。品管人员应当了解产品的用途、关键特性、在你负责的区域内的质量特性对后工序的影响，从这个意义上讲，真正一个称职ＱC你还应当了解生产流程; 2) 检验方法-－-既检验手段，包括检验工具、仪器、目力等。你要了解产品特性的重要度以及与之相适应的仪器工具； 3) 检验标准---检验的生命线。假设一个企业，没有检验标准,仅凭个人经验操作,或标准制定描述失当、不充分或者模糊，它能够作出优质产品来，是难想象的。所以,在二方验厂时,有经验的稽核人员会首先考察你工厂的控制标准和实验室，然后在去勘察你的控制现场３、检验职能(作用) 1. 把关: 放行合格的产品，卡住不合格的产品。这是检验的根本命脉。２. 报告:将产品检验的结果报告给质量管理部门。报告的目的是建立和收集数据,记录报表是为运用而生的,其作用是为评估过程业绩和下一步的质量改进提供原始数据。所以，作为一名质量相关人员,在设置记录的种类、数量、格式内容,你首先应当考虑质量诉求，既客户的期望和要求，当然你还要考虑公司需求和现有资源状况。报告包括两种形式: 1)例行报告如检验记录、返工返修记录、质量报表等； 2)异常报告如品质异常报告、纠正预防措施处理单、退货报告等 3. 反馈将产品不合格信息及时反映给产品制造部门及相关单位和人员。以上是品管人员的基本职责，你应当根据公司的情况和需求,赋予QC更多的功能与职责，譬如监督（工艺监督与确认）、指导（给操作者纠错和辅导)、改进等。二、检验标准的有关知识 1. 检验标准的要素构成 1.１检验项目：即产品特性(检验的指标和内容)。这是检验标准最重要的组成部分,一般包括：１.1．1 外观:脏污、肥油、破损、弯曲、色泽、图案的正确性；１.1．2 尺寸: 板厚、线宽、线径、管脚长度等； 1.1．３产品功能如通断（开路和短路)、升降压、发光颜色; 1.１.4 产品性能如阻燃性、耐热性、绝缘阻抗、安全耐压、寿命等； 1.1.5 包装：内外包装、说明书落地试验 1.２检验方式: 采取全检还是抽检 1.3 检验手段:使用什么工具和仪器 1.4 判断准则：经过检查后,如何判定该项目是否合格(分为单件质量和批质量） 1．5试验环境：温度、湿度、电磁干扰等， 1.6 引用的文件信息:如ＡＱL标准、国家标准、企业标准等 2．适用的检验标准有哪些？ 1) 产品检验规范(检验标准书) 2) 产品图纸、技术规格书 3) 生产指令说明 4) 客户订单 5) 产品样板/图片／菲林等，建议尽可能多采用实物标准,作为标准体系的重要补充; 6) 色板（偏通卡) 7）抽样标准（ＧB28２8.1-20０3）

安全知识培训考试题及答案

新员工上岗前安全知识考试题总分：100分部门：姓名：时间：一、单项选择题：（20分，2分/题） 1、未经（）的新进工人，不得上岗作业。 A、身体检查 B、培训考核 C、三级教育培训合格 2、发生火灾时，报警电话拔打（） A、119 B、120 C、110 D、122 3、生产现场安全生产管理人员是指（） A、安全主任 B、生产厂长 C、总经理 D、现场管理人员 4、公安消防队扑救火灾（）向发生火灾的单位个人收取费用 A、不得 B、可以 C、按照一定标准 D、适当收取一定费用 5、用灭火器进行灭火的最佳位置是（） A、下风位置 B、上风或侧风位置 C、离起火点10米以上位置 D、离起火点10米以下位置 6、检查液化石油气管或阀门泄漏的正确方法（） A、用鼻子嗅 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试调剂 7、工伤是指：（） A:在务工期间发生的一切伤害事故。B：在工作时间内发生的伤害事故。 C：在工作时间内做与工作有关的事情发生的伤害事故。D：其它非工作时间 8、喷丝作业要求使用口罩的原因是：（） A、保护产品不受污染 B、防止吸入灰尘 C、过滤空气中的有害物质

9、危险化学品燃烧时，会产生有毒烟雾，在扑救时人应站在（） A、上风向 B、下方向 C、任意方面 10、当被困在电梯中，你第一时间该做的是：（） A、大声呼救 B、敲打电梯 C、手机求救 D、按电梯内呼救键二、多项选择题：共10分，2分/题 1、灭火的基本方法有（） A、冷却法 B、隔离法 C、室息法 D、抑制法 2、新进厂员工上岗前要进行“三级安全教育”是指（） A、厂部教育 B、车间教育 C、安全知识教育 D、岗位教育 E、职工教育 3、燃烧需具备哪些条件（） A、可燃物 B、助燃物 C、着火源 4、工作场所噪声过大需哪种防护用品（） A、耳塞 B、耳罩 C、面罩 D、防尘口罩 5、从业人员严禁进入操作危险区域，它包括有（） A、起重作区域 B、发电房、锅炉作业区域 C、作业加工、批发场地 D、危险品仓库区域三、填空题：共20分4分/题 1、任何单位、个人都有维护、、报告火火警的义务。

[整理版]零售药店店员业务知识培训-GSP系列-《培训考核试题及答案

[整理版]零售药店店员业务知识培训-GSP系列-《培训考核试题及答案回春堂大药房2013年第3季度员工考核试卷姓名, 成绩, 一、填空题,,每题5分，共60分, 1、《中华人民共和国药品管理法》自年月日起施行，共章条。 2、为加强管理，保证，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，特制定本法。 3、在中华人民共和国境内从事药品的研制、、、和监督管理的单位或者个人，必须遵守本法。 4、开办药品零售企业，须经企业所在地县级以上地方药品监督管理部门批准并发给，无的，不得经营药品。 5、开办药品经营企业必须具备以下条件,具有依法经过资格认定的人员,具有与所经营药品相适应的、设备、仓储设施、卫生环境,具有与所经营药品相适应的或者人员,具有保证所经营药品质量的。 6、药品经营企业购进药品，必须建立并执行制度，验明药品和其他 ,不符合规定要求的，不得购进。 7、药品经营企业购销药品，必须有真实完整的记录。购销记录必须注明药品的、、规格、、、生产厂商、购,销,货单位、购,销,货数量、购销价格、购,销,货日期及国务院药品监督管理部门规定的其他内容。

8、药品经营企业销售药品必须，并正确说明用法、用量和。药品经营企业必须制定和执行制度，采取必要的、、、防虫、、防尘等措施，保证药品质量，药品入库和出库必须执行制度。 9、药品必须符合国家药品标准，国家药品标准分为国务院药品监督管理部门颁布的和。 10、药品药品经营企业必须从具有、的企业购进药品,但是，购进的中药材除外。 11、药品进口，须经国务院药品监督管理部门组织审查，经审查确认符合质量标准、安全有效的，方可批准进口，并发给。海关凭药品监督管理部门出具的放行，无的，海关不得放行。 12、国家实行药品制度。国内发生重大灾情、及其他突发事件时，国务院规定的部门可以紧急调用企业药品。二、简答题,,每题20分，共40分, 1、什么是劣药, 2、什么是药品, 一、填空题,,每空1分，共70分, 1、《中华人民共和国药品管理法》自,,,，年，,月，日起施行，共十章一百零六条。 2、为加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，特制定本法。 3、在中华人民共和国境内从事药品的研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人，必须遵守本法。 4、开办药品零售企业，须经企业所在地县级以上地方药品监督管理部门批准并发给《药品经营许可证》，无《药品经营许可证》的，不得经营药品。

三级安全教育培训考试试题--带答案

公司安全培训考试试题姓名分数、填空题：（每题1分，共25 分） 1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（ “（） 2、我国的安全生产方针是（ 3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是、（） 4、我国的消防工作方针是（ 5、《中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为 6、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（ A、电焊工尘肺 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病 3、漏电保护装置主要用于（） C、减少线路损耗 D、防止人身触电事故及漏电火灾事故 4、在密闭场所作业（O2 浓度为18％，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的个体防护用品为（））、）、 7、“三不伤害”活动指的是（）、（ &危险识别和评价考虑的因素有（（））、）、 9、生产过程中的“三违” （）现象是指（）、 10、职业病防治工作坚持实行（）的方针, 二、选择题（每题2分，共10分） 1、国家标准（GB2893—82）中规定的四种安全色是（ A、红、蓝、黄、绿B红、蓝、黑、绿C、红、青、黄、绿D、白、蓝、黄、绿 2、电焊作业可能引起的疾病主要有（

A、减小设备及线路的漏电 B、防止供电中断 A、防毒口罩 B、有相应滤毒的防毒口罩 C、供应空气的呼吸保护器 D、防尘口罩 5、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（） A、绝缘棒 B、绝缘档板 C、绝缘靴 D、绝缘夹钳三、简答题（每题10 分，共40 分） 1、操作现场违章表现范围有哪些？ 2、以下五种工种工人上岗除穿戴工作服、工作鞋外，还应穿戴什么劳动保护用品？起重工：电焊工：汽焊工： 3、风险削减措施有哪三种？ 4、用水救火应注意什么？四、问答题：（第一题15 分、第二题10分） 1、消防安全管理中的“两懂、三会、四记住”的内容？

新农合知识培训考核试卷与标准答案

年新农合知识培训考核试卷与答案

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姓名：科室：成绩：一、填空（共37分、每空1分）： 1、2014年新农合参合居民每人每年基金标准是（）元，其中参合居民个人缴费（）元。 2、全市乡镇卫生院起付线统一为（）元，补偿比例统一为纳入补偿范围费用扣除起付线后按（）补偿；各县区二级医院起付线统一为（）元，补偿比例统一为纳入补偿范围费用扣除起付线后按（）补偿。市级三级医院的起付线为（）元，补偿比例为（）。14岁以上儿童在县人民医院的起付线为（）元，80岁以上老人在市中医院住院补偿比例为（）%。 3、门诊统筹补偿乡镇卫生院按（）%执行，月次均费用控制在（）元以内；村卫生室按（）%执行，月次均费用控制在（）元以内。均不设置起付线。 4、扶卫发2012年03号文件《关于各级定点医院年住院次均费用指标通知》中乡镇甲级卫生院年次均住院费用控制指标是（）元 5、全市新农合住院单病种为（）种，患者按单病种住院治疗需要输血的，输血费用统一按（）进行补偿。 6、二级以下厂矿医院、专科、民营医院药品费用占住院总费用比例不得超过（），县级二级医院不得超过（），单个患者自费药品不得超过住院药品总费用的（）%。 7、参合患者单次住院期间，其医用材料费用累计在2000元以内的（含2000元），( )纳入补偿；2000元以上至（）元以下的，累计费用的（）%纳入按比例补偿，其余由患者自付；高于（）万元的，累计费用的（）％纳入按比例补偿，其余由患者自付。对外伤患者补偿比例统一下浮（）个百分点进行补偿。 8、参合患者出院带药量一般不得超过（）日量，大型检查年阳性率不得低于（）。 9、参合居民在定点医院住院，对其符合规定费用（）万元以内部分，按医院技术级别执行相应补偿标准。 10、参合患者每人每年新农合累计补偿封顶线为（）万元，其中累计住院补偿封顶线为（）万元； 11、2014年全市共设有新农合门诊特殊慢性病（）种，补偿比例统一为（）%。 12、当年新生儿可随（）享受新农合住院补偿，享受时间从出生之日起至当年（）止，下年度必须以家庭成员身份参加新农合。 13、按照相关规定，全市各级定点医疗机构统一为参合患者提供财政部门规定的医疗费用收费票据（包括报销联和医保联），其中，（）（原件）作为参合患者获得新农合补偿的唯一合法凭证，（）交给患者本人留存。 14、按现行国家政策，对于城乡居民违规同时参加两种由政府举办医疗保险（非盈利性）的居民，只能享受（）医疗保险补偿。二、选择题（共9分、每题3分）： 1、2014年新农合门诊慢性病补偿管理办法中规定我市有（）种慢性病。A、12，B、22，C、41，D、8。 2、2014年新农合基金全部为统筹基金包括（）。A、10%风险基金，B、慢病基金，C、25元大病医疗保险基金，D、325元住院统筹基金，E、80元门诊统筹基金。 3、参合居民因( )，一年内多次在市域内同一定点医院住院（二级及以上医院），只扣除一次起付线进行补偿（在宝鸡市以外各类医疗机构住院的参合患者均不予执行此规定）。 A患恶性肿瘤、B尿毒症、C精神病、D血友病、E慢性再生障碍性贫血、F脑瘫、G系统性红斑狼疮、H器官移植后抗排斥反应治疗、L 耐药性肺结核、M肝硬化（失代偿期）。三、判断题（共15分、每题3分）： 1、宝鸡市新型农村合作医疗补偿实施方案（暂行）的基本原则是以收定支，收支平衡，略有节余；科学调整，规范操作，强化管控；整户参合，当年缴费，当年受益；确保基本，公平补偿，逐步提高。（） 2、住院补偿管理中关于药品目录使用：二级及以下定点医院使用《国家基本药物目录》、《陕西省基本药物目录增补目录》、《陕西省新农合药物目录（试行）》及《陕西省基层医疗卫生机构“三统一”中标药品目录》，以上《目录》内药品费用全部纳入按比例补偿。（） 3、新农合对因工伤、交通事故、医疗事故、医疗纠纷、打架致伤、受雇佣致伤等各类意外伤害应由责任方承担医疗费用的；因自杀、自残、服毒、犯罪行为、酗酒、戒毒治疗等发生的医疗费用,不孕不育症,各种美容、减肥、增胖、增高等项目的一切费用予以补偿。（） 4、参合群众在住院治疗期间，凡与疾病无关的医疗费、处方与诊断不符合的药品费、不合理的检查费，无医嘱的药品费、治疗费、检查费，病员自购药品费等，新农合政策不予以报销。（）

{经营管理}在全面一体标准化知识培训班上

引进先进理念学习科学方法创新企业管理全面提升公司管理水平 ——在全面一体标准化知识培训班上的讲话同志们：今天，我们有幸请到了北京中电力管理咨询公司的专家**老师，为我公司两级领导干部及部分专职管理人员举行ISO9001、-ISO14001、OHSAS18001三大国际标准知识培训。在此，我代表公司对**老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。尽管这次培训只有两天时间，却是一次很好的学习“充电”机会。希望大家集中精力，认真学习，潜心消化，保证效果。借此机会，我就公司建立全面一体标准化体系工作谈几点意见。 1、认清形势，统一思想进入21世纪，全球经济发展突飞猛进，经济一体化进程加快，在拓宽发展空间的同时，竞争日趋激烈。中国加入世界贸易组织后，既面临着更为有利的机遇，也将迎接更为严峻的挑战。作为企业的领导者和管理者，必须了解全球经济发展的趋势，把握全球经济关注的热点。21世纪全球经济的发展趋势是以“三高三低”为主旋律，即高产出、高质量、高效益和低投入、低污染、低风险。关注的主题是产品质量、健康安全、环境保护三大热点。在这样的背景下，ISO9001质量管理体系——要求，ISO14001环境管理体系——规

范，OHSAS18001职业健康安全管理体系——规范三大国际标准应运而生。这三大国际标准在理念上正确界定了产品与质量，企业（组织）与顾客，生产与人，人与自然等诸种重要关系，顺应了人类和谐发展的潮流，体现了标准的时代性；在内容上三大标准互为兼容，互为补充，构成了完整的标准化体系，表现出标准的完整性；在方法上，集系统管理，过程控制，人性化管理等现代化管理之精华，增强了标准的实践性。三大国际标准发布并实施以来在全球范围广为应用。相对发达国家而言，我国在实施这三大标准方面起步较迟。近年来，特别是中国加入世界贸易组织后，三大标准才引起广为关注和重视。全国各行各业的企业（组织）都在积极地宣贯三大国际标准，并取得了相应的成果。供电企业相对其它行业起步较晚，但也在适时推进。我公司在2001年就通过2000版ISO9001的贯标认证，对提高公司的管理水平起到了积极的作用。随着电力体制改革的力度不断加大，进程不断加快，供电企业走向市场、面对世界已是大势所趋。国家电网本文来自文秘114 http://，转载请保留此标记。公司在提出建设“一强三优”电力公司发展战略的同时，提出了“三标一体化”的管理的要求，为我们供电企业的发展指明了方向，拓展了空间，构建了平台。目前，国网公司和省公司系统内

ISO14001知识培训考核试题及答案.pdf

姓名：工号：日期：得分：一．填空题。(每空0.5分，共27.5分) 1. 标准基于策划－实施－检查－改进（PDCA ）的运行模式 2. －策划：( 建立所需的目标和过程，以实现组织的环境方针所期望的结果) ；－实施：( 对过程予以实施) ；－检查：( 根据环境方针、目标、指标以及法律法规和其他要求，对过程进行监测和测量，并报告其结果) ；－改进：( 采取措施，以持续改进环境管理体系的绩效) 。 3. 环境管理体系文件包括：（环境方针、目标和指标）、（重要环境因素信息）、（程序）、（过程信息）、（组织机构图）、（内、外部标准）、（现场应急计划）、（记录）。 4. 环境记录可包括： a) .（抱怨记录） b) .（培训记录） c) .（过程监测记录） d) .（检查、维护和校准记录） e) .（有关的供方与合同方记录） f) .（偶发事件报告）g) .（应急准备试验记录） h) .（审核结果） i) .（管理评审结果） j) .（和外部进行信息交流的决定） k).（适用环境法律法规要求记录） l) .（重要环境因素记录） m). ( 环境会议记录) n) .( 环境绩效信息) o) .( 对法律法规符合性的记录) p) .( 和相关方的交流) 应当对机密信息加以考虑注：记录不是证实符合本标准的惟一证据来源。 5. 本标准所要求的应形成文件的条款： 4.1( 总要求)、 4.2( 环境方针)、 4.3.1( 环境因素)、 4.3.3( 目标、指标和方案)、4.4.1( 资源、作用、职责和权限)、4.4.3( 信息交流)、 4.5.1( 监测和测量) 6. 本标准所要求建立、实施并保持程序的条款： 4.3.1( 环境因素)、 4.3.2( 法律法规和其他要求)、4.4.2( 能力、培训和意识)、4.4.3( 信息交流)、 4.4.5( 文件控制)、 4.4.6( 运行控制)、4.4.7( 应急准备和响应)、 4.5.1( 监测和测量)、 4.5.2（合规性评价）、 4.5.3( 不符合，纠正措施和预防措施)、4.5.4( 记录控制)、 4.5.5( 内部审核)。 7.管理评审应当覆盖( 整个环境管理体系 )，但不必在一次评审中对环境管理体系的所有要素都进行评审，同时评审过程可以延续一段时期。 8.对环境管理体系的内部审核，可由( 组织内部人员 )或 ( 组织聘请的外部人员 )承担，无论哪种情况，从事审核的人员都应当（具备必要的能力），并处在（独立的地位），从而能够（公正），（客观）地实施审核。二．术语和定义解释：（每小题0.5分,共31分） 1. 环境的英文是（environment ）；组织运行活动的外部存在，包括（空气）、（水）、（土地）、（自然资源）、（植物）、（动物）、（人），以及它们之间的相互关系。