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幼儿园晨检午检记录表

幼儿园晨检午检记录表

幼儿园晨检午检记录表

班日期:

最新幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度 为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。 一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。 二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。 三、晨午检的地点:幼儿园园门口。 四、晨午检查看内容: 1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况 2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。 3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。 五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到

医院诊治,并在家中治疗。 六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿 体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。 七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。 八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。 九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。

幼儿园晨检、午检流程检流程

幼儿园晨检、午检流程01 第一步:地点:传达室责任人:幼儿园早班门卫 幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。 第二步:地点:一楼大门口责任人:大早班教师 →看:查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。教师禁止用手接触幼儿,传达口令请幼儿自行操作。 →隔离:将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。 →治疗:通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗,幼儿回家途中戴上口罩。 →记录:填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。 第三步:地点:班级教室责任人:各班晨检教师 1、幼儿在活动室进行晨间点名时,晨检老师要对本班幼儿进行晨检。 2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。 第四步:地点:班级寝室责任人:各班午检教师 1、幼儿在活动室进行午检睡觉时,午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。 2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。 3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记,如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任,班主任通知家长后外出就诊。班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。 注: 1、如果幼儿家长因各种原因不能来学校,园所将安排人员带幼儿外出就诊,就近专业医疗机构就诊的原则。 2、医务室将根据各班的发病情况,如果达到了疫情上报标准,将按园所制定的疫情直报流程进行报告威海市高区直属部门。

幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度(最新)

为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,防止传染病的发生,结合我校的实际情况,制定学校晨午晚检制度。 1、在传染病流行时期,实行每日晨检、午检和晚检,有情况者由班主任报告安全主任并报校领导,并按照传染病应急预案处理。 2、正常情况下班主任要做好以下工作。 (1)负责对幼儿因病缺勤情况进行追查和报告。 (2)发现幼儿身体不适,有发热症状(38℃以上,新型冠状肺炎期间37.3℃),要立即报告,班内人患有同样病状者,马上报告并通知其家长送医院就诊。 (3)幼儿患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈方可来校上课。 (4)幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以幼儿身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。 (5)每日询问和观察是否有幼儿生病,初步问明病状,并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医,同时及时向学校医务室报告情况。 3、领导小组组长:晁艳艳副组长:吴卫强、许杰成员:尹慧敏、王广倩、李艳、晁品品、王玮领导小组办公室设在园长室。全体成员保持电话24小时畅通,收到家长反映信息及时上报领导小组,由领导小组及时向上级领导小组汇报! 为保证学生的身体健康,及时发现和处理异常情况,预防传染性疾病的发生,特制定本制度。 一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检,上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。 二、晨、午检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况,必要时进行体温测量,对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。 三、每日晨、午检情况要做好记录,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。

幼儿园晨午检制度、日报告零报告制度、健康检查制度汇编

幼儿园晨午检制度规章模板 2020幼儿园晨午检制度规章模板【一】 1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。 2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。 3.对幼儿晨午检的程序为: (1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。 (2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。 (3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。 (4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 (5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。 4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。 5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。 2020幼儿园晨午检制度规章模板【二】 一、晨检 1、晨检要求: 每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒) 2、晨检内容: 一摸:幼儿有无发热现象。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。 二、午检 1、午检要求: 每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。 2、午检内容:

先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。 3、午检记录 午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。 2020幼儿园晨午检制度规章模板【三】 为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。 一、晨午检时间 各班教师在每天上午8:30与下午3:00之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》 二、晨午检内容 1、一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现等)。 三问:询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情况,督促幼儿勤洗手。 2、晨午检时,班主任必须先为到园幼儿测量体温,无异常方可进入幼儿园,坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿,必须通知家长带回,并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。 3、因病缺勤病因追查与登记 对因并事缺勤的幼儿,要进行病因追查和登记。及时了解其动态。 4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访,及时了解其诊治情况。发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。 幼儿园健康检查制度 幼儿园健康检查制度(一) 1、婴幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做到胸部x线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

幼儿园晨检工作流程

幼儿园晨检工作流程 第一步:地点:传达室责任人:幼儿园早班门卫 幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。 第二步:地点:一楼大门口责任人:大早班教师→看:查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。教师禁止用手接触幼儿,传达口令请幼儿自行操作。→隔离:将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。→治疗:通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗,幼儿回家途中戴上口罩。→记录:填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。 第三步:地点:班级教室责任人:各班晨检教师1、幼儿在活动室进行晨间点名时,晨检老师要对本班幼儿进行晨检。 2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。 第四步:地点:班级寝室责任人:各班午检教师1、幼儿在活动室进行午检睡觉时,午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。

2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。 3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记,如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。超过°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任,班主任通知家长后外出就诊。班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。 注:如果幼儿家长因各种原因不能来学校,园所将安排人员带幼儿外出就诊,就近专业医疗机构就诊的原则。 2、医务室将根据各班的发病情况,如果达到了疫情上报标准,将按园所制定的疫情直报流程进行报告县直属部门。

最新幼儿园晨午检记录内容三篇

晨检要求:每一天幼儿入园,须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料: 一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般状况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 晨检记录: 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来,并与当班教师一齐关注当日幼儿状况,如有异常状况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作: 1、来园时务必带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每一天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。 晨检时间:早晨7:30--8:20晨检职责: 1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便,有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园) 2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查,特殊状况留园观察、隔离。 3、详细填写晨检记录及带药用药状况。 4、值班人员于每日下午4:00收全园各班晨检牌。

为掌握师生的健康状况,及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者,务必实施晨检制度。 1、幼儿晨检:要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。 2、教职工晨检:各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况,填《教职工健康状况晨检日报表》。 3、实行追踪随访制,由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访,及时了解其诊治状况。发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每一天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。 二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。 三问:问问幼儿在家中的健康状况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便状况。 四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关,对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题,及时请保健医生复检,应正确对待晨检工作。 一、晨检目的 1、及时了解幼儿身体状况,并随时观察、跟进。 2、加强与家长沟通,争取家长理解与配合。 3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。 4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。 二、程序及要求 (一)天天接送幼儿的晨检程序

2021年【幼儿园晨、午检制度】幼儿园晨午检记录内容

【幼儿园晨、午检制度】幼儿园晨午检记录内容 幼儿园晨、午检制度一、每天统计患病幼儿人数及情况,确保有疫情立即报告,同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。 二、保健室是晨检工作的督促管理部门,应具体做好晨检工作的监督和指导。 三、幼儿园各班班长为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人,负责本班幼儿的晨、午检工作。 四、班长对早晨到园的每名幼儿进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:肤色、有无皮疹、情形;二问:有无腹泻、腹痛、发热等不适症状;三摸:有无发热、发冷;四量:必要时量体温;并做好记录。发现幼儿有发热(体温超过 37.5℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病,保健老师要及时排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 五、严格执行疫情日报告及管理制度。

(一)每天上午入园前,班长要将晨检结果向主管或园长报告;若班级幼儿,无人出现上述症状,亦要实行“零”报告制度。 (二)发生疑似传染病的幼儿必须回家或在幼儿园专设隔离室隔离,及时诊治,不得带病入班;患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿,在发病时期,以幼儿身体健康为主,指导就医,劝其回家休息治疗,不带病入园,以免贻误病情。 (三)负责园长每天根据晨检情况及时进行汇总,如发现聚集性疫情、突发公共卫生 ___或不明原因疾病的,应按要求及时报告。 (四)幼儿园发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时,班长应在每日下午起床前午检,内容同晨检。发生传染病的班级幼儿在该传染病的最长潜伏期内,与其他班级幼儿在用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。 (五)在传染病流行的高发季节,幼儿园应尽量避免 ___春游、秋游、运动会等 ___活动。如不可避免的,园方在活动前应加强晨、午、晚检,充分隔离传染源,及时规范处理公共场所呕吐物,避免疾病传播流行。

3篇幼儿园晨午检管理制度 幼儿园晨午检四个步骤

3篇幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午检四个步骤 3篇幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午检管理制度晨检要求:每一天幼儿入园,须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料: 一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般状况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 晨检记录: 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来,并与当班教师一齐关注当日幼儿状况,如有异常状况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作: 1、来园时务必带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每一天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。 晨检时间:早晨7:30--8:20晨检职责: 1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便,有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园) 2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查,特殊状况留园观察、隔离。 3、详细填写晨检记录及带药用药状况。 4、值班人员于每日下午4:00收全园各班晨检牌。 为掌握师生的健康状况,及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者,务必实施晨检制度。 1、幼儿晨检:要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。 2、教职工晨检:各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况,填《教职工健康状况晨检日报表》。 3、实行追踪随访制,由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访,及时了解其诊治状况。发热病人做到“三不“即不上班、不上课、不外出。 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每一天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。 二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。 三问:问问幼儿在家中的健康状况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有

幼儿园师生晨午检制度最新

幼儿园师生晨午检制度最新 【--工作计划范文】 晨、午检要求每天幼儿入园,须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。以下是分享的[幼儿园师生晨午检制度],希望能帮助到大家! 幼儿园师生晨午检制度最新 一、晨检 1、晨检要求: 每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒) 2、晨检内容: 一摸:幼儿有无发热现象。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。 二、午检 1、午检要求: 每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。 2、午检内容: 先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。 3、午检记录 午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。 幼儿园师生晨午检制度最新 1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,

发现问题及时处理。 2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。 3. 对幼儿晨午检的程序为: (1) 一摸:有无发热(可疑者测量体温); (2) 二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等); (3) 三问:饮食、睡眠、大、小便情况; (4) 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。 5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。 幼儿园师生晨午检制度最新 为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。 一、晨午检时间 各班教师在每一天上午8:30与午时3:00之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》 二、晨午检资料 1、一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般情景下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现等)。 三问:询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情景。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情景,督促幼儿勤洗手。 2、晨午检时,班主任必须先为到园幼儿测量体温,无异常方可进入幼儿园,坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿,必须通知家长带回,并到制定医院的预检分诊科检查啊治疗。 3、因病缺勤病因追查与登记 对因并事缺勤的幼儿,要进行病因追查和登记。及时了解其动态。 4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访,及时了解其诊治情景。发热病人做到三不即不来园、不上课、

2020幼儿园晨午检记录表

幼儿卫生需要注意,幼儿习惯需要好好培养。本站精心为大家整理了2020幼儿园晨午检记录表,望对你有帮助。 2020幼儿园晨午检记录表 (1)一看仔细观察学生的面色、精神状态,发现学生面色异常、精神状态不佳时,要及时通知校医保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系; (2)二听听学生和(或)家长的描述; (3)三问每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状; (4)四查水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状),是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状),一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状),手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状),发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。

(5)五测特定情况下,需要对体温进行仪器测量。首先,教师本人要进行体温测试,并有体温记录。然后,在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测,随到随测。发现体温异常者,带入隔离场所,由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试,无异常方可进入教室。对进入隔离场所的学生要安排专人管理,学生之间要保持3米以上距离,让学生佩戴口罩(由学校提供),教师要做好自我保护。 (6)六追踪对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。对缺课的学生,班主任要了解情况并登记。校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。 2020幼儿园晨午检记录表 年级填报日期填报人 主要症状 姓名性别年龄 发咳皮腹黄结膜充其热嗽疹泻疸血它 就诊情况就诊

幼儿园晨午检管理制度

幼儿园晨午检管理制度 幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。现在,就来看看幼儿园晨午检管理制度的文章吧! 晨检要求:每一天幼儿入园,须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料: 一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般状况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 晨检记录: 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来,并与当班教师一齐关注当日幼儿状况,如有异常状况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作: 1、来园时务必带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。 4、每一天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。 晨检时间:早晨7:30——8:20晨检职责: 1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便,有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园) 2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查,特殊状况留园观察、隔离。 3、详细填写晨检记录及带药用药状况。 4、值班人员于每日下午4:00收全园各班晨检牌。 为掌握师生的健康状况,及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者,务必实施晨检制度。 1、幼儿晨检:要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。 2、教职工晨检:各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况,填《教职工健康状况晨检日报表》。 3、实行追踪随访制,由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访,及时了解其诊治状况。发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。

(完整版)开福区教育局第三幼儿园晨午检及全日观察制度(可编辑修改word版)

开福区教育局第三幼儿园晨午检及全日观察制度 一、晨检 1.“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称,是指每天幼儿入园,须在园门口接 受幼儿园教师的观察和咨询,此环节即称晨检。 2.幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。 幼儿园实行来园晨检检查制度,就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查” 的工作程序,及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态,便于在幼儿园的一日活动中,对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 3.幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受教师的观察和咨询,既要张开嘴让卫 生教师看看咽喉、腮部是否有异常,又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常,一切情况正常则领取一张小牌子,这张小牌子则称“晨检牌”。4.“晨检牌”共分三种颜色:红色、黄色、绿色。分别代表不同的含意。红牌: 表示晨检健康者,今天来园无特殊要求。黄牌:表示身体不适,要注意观察或是带药来的幼儿,家长委托幼儿园要给孩子服药的。绿牌:表示个人卫生欠缺的儿童。 5.幼儿领好晨检牌,即到自己的教室里,将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里, 这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况,以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿,加强全日观察和关怀照顾工作。 6.晨检流程: ●晨检前的准备 (1)保健教师要换好干净的工作服,保持仪表整洁,不留长指甲,不带戒指。(2)晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净; (3)放好晨检用品(压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等); (4)备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿; ●晨间检查 要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手,然后接受卫生老师晨检。

幼儿园晨检、午检流程[5篇材料]

幼儿园晨检、午检流程[5篇材料] 第一篇:幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程 第一步: 地点:门卫 责任人:幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。 第二步: 地点:一楼大门口 责任人:值周教师教师 流程:→看:查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。教师禁止用手接触幼儿,传达口令请幼儿自行操作。→隔离:将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。→治疗:通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗,幼儿回家途中戴上口罩。→记录:填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。 第三步: 地点:班级教室 责任人:各班晨检教师 1、幼儿在活动室进行晨间点名时,晨检老师要对本班幼儿进行晨检。 2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。 第四步: 地点:班级寝室

责任人:各班午检教师 1、幼儿在活动室进行午检睡觉时,午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。 2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。 3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记,如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴 上口罩。超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任,班主任通知家长后外出就诊。班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。 注:如果幼儿家长因各种原因不能来学校,园所将安排人员带幼儿外出就诊,就近专业医疗机构就诊的原则。 4、医务室将根据各班的发病情况,如果达到了疫情上报标准,将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。 幼儿园晨检、午检流程 第一步: 地点:门卫 责任人:幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。 第二步: 地点:一楼大门口 责任人:值周教师教师 流程:→看:查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔

幼儿园晨午检记录内容

幼儿园晨午检记录内容 1、晨检要求 每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。 2、晨检内容 一摸:幼儿有无发热现象。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后,教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有 异常情况,及时联系家长。 一、把好本学期新入园幼儿的体检关 对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作,以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作 二、做好卫生保健工作 1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。 2、定期消毒医疗器械和晨检卡。 3、完善各项卫生保健制度,配合园主任做好保育管理。明确各自的职责,调动保育 员“服务育人”的积极性。 4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 5、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。 6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。 7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐 妹园学习,勇于革新,力争使我们的软件达到卫生保健合格园。 三、做好儿童营养保健工作

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按 量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。 4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。 5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作 时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全。 四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作 1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必 须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生 习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。 3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液。 4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习 惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。 5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。 6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。 7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离。 五、做好消毒、隔离工作 1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。 2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有患病的幼儿协助当班老师全 面细心的观察,发现问题及时处理。 5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延, 对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

中心幼儿园晨午检制度

中心幼儿园晨午检制度 一、入园晨检:晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节,不仅可以及早发现疾病,而且,对于一些不安全的因素,也可以及时加以处理。同时,也能了解到幼儿在家庭中的生活情况,有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。 幼儿晨检的主要内容概括起来是:一摸、二看、三问、四查。一摸是指摸摸幼儿的前额部位,粗知幼儿的体温是否正常,摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;二看是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红,观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;三问是指询问一下家长,幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;四查是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来,发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象,应劝说或联系家长带幼儿去医院检查,或暂时将该幼儿隔离,请卫生室医生进一步检查,然后再确定是否入班。 二、教师的健康检查:为了保证幼儿的健康,幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前,都必须进行严格的健康检查,健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外,还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者,应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后,持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

三、幼儿入园检查 1、幼儿入园幼儿自己进入教室,家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。 2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。 3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温,并且与家长取得联系,尽快进行检查与治疗。 5、午休时值班教师不能休息,随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。 6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况,减少被感染机会,出现发热、出诊等症状及时就诊,及时隔离。

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