4护士与患者
第四章护士与患者
选择题(4-1~4-42)
A1型单项选择题（4-1~4-18）
4-1 下列对角色的有关陈述错误的是 C
A.原为戏剧、电影中的术语 D.延缓行动
B.角色行为由个体完成 E.抵抗
C.角色行为由团体完成
4-2 角色转变不需要 B
A.改变自己的情感 D.担负不同的责任
B.改变自己的形象 E.表现不同的功能
C.改变自己的行为
4-3 下列哪项不是患病者的行为反应 B
A.没有行动 D.延缓行动
B.恐惧 E.抵抗
C.寻求帮助
4-4* 下列哪项不属于患者的一般心理反应 D
A.无价值感与孤独感 D.抵抗
B.依赖性增强 E.猜疑
C.自尊心增强
4-5 患者角色的特征由谁概括出来 B
A.美国学者萨斯（Szasy） D.美国护理学家韩德森（Henderson V）
B.美国社会学家帕森斯(Parsons T) E.美国心理学家马斯洛（Maslow）
C.美国学者荷伦德（Hollander）
4-6 下列哪项不是历史上的护士形象 D
A.民间形象 D.健康咨询者
B.宗教形象 E.“母亲”形象
C.仆人形象
4-7 现代护士的角色与功能不包括哪个方面 C
A.护理活动执行者 D.护理管理者
B.护理计划者 E.护理教育者
C.疾病诊断者
4-8 下列哪项社会特征不影响患者角色的适应 C
A.年龄 D.家庭经济状况
B.文化程度 E.生活习惯
C.籍贯
4-9 下列哪项不是患者的义务 B
A.积极配合医护活动 D.尊重医疗保健人员
B.修订医院的规章制度 E.及时寻求医护帮助
C.自我保健
4-10 患者不承认自己患病，属于 A
A.角色行为缺如 D.角色行为冲突
B.角色行为强化 E.角色行为矛盾
C.角色行为消退
4-11 主动—被动型护患关系模式不适用于 C
A.肝昏迷患者 D.全麻术后未清醒者
B.低血糖休克者 E.新生儿
C.发热待查患者
4-12* 下列有关护患关系性质的叙述哪项错误 B
A.专业性人际关系 D.多元化的互动关系
B.治疗性合作关系 E.帮助与被帮助的关系
C.治疗性人际关系
4-13* 有关建立护患关系的影响因素，下列哪项不妥 B
A.个人经验 D.护士的知识
B.与预防有关的特殊经验 E.护士的技能
C.一般生活经验
4-14 护患关系的基本模式由谁提出 A
A.美国萨斯和荷伦德(Szasy&Hollander) D.美国护理学家韩德森（Henderson V）
B.美国社会学家帕森斯(Parsons T) E.美国心理学家马斯洛（Maslow）
C.美国护理学家罗吉斯(Rogers ME)
4-15 确认患者的需要属于护患关系建立过程中哪期的主要任务 A
A.第一期(初始期) D.第四期(反馈期)
B.第二期(工作期) E.第五期(评价期)
C.第三期(结束期)
4-16 护士最重要的角色是 B
A.护理计划者 D.健康协调者
B.护理活动执行者 E.护理管理者
C.健康教育者
4-17 护患关系工作期的主要任务是 C
A.建立信任感 D.减轻失落感
B.确认患者的需要 E.正确评价护理效果
C.解决健康问题
4-18 下列关于护士、患者与医生之间关系的叙述哪项错误 C
A.医生以治疗为导向，关注重点是正确诊断和治疗
B.护士以护理为导向，重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响，促进其康复
C.护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应
D.护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性
E.护理人员是医生最重要的合作伙伴
A2型单项选择题（4-19~4-24）
4-19* 患者席某，女性，22岁，首次入院的新患者。入院后一直在病房中走来走去，并主诉睡眠和胃口不佳。此患者的表现属于下列哪种反应 B
A.恐惧 D.抑郁
B.焦虑 E.猜疑
C.害羞
4-20* 患者张某，男性，49岁。因胃部肿块入院。明日将行胃部探查术，当晚翻来覆去，难以
入睡。此患者的表现属于下列哪种反应 C
A.猜疑 D.害羞
B.焦虑 E.愤怒
C.恐惧
4-21 护士小王能对日常的护理工作进行合理的组织、协调和控制，此时其角色与功能为 C
A.健康教育者 D.护理计划者
B.健康协调者 E.患者代言人
C.护理管理者
4-22 护士小李与营养师联系，讨论糖尿病患者罗先生的膳食安排。此时李护士行使的角色是 B
A.健康教育者 D.护理计划者
B.健康协调者 E.健康咨询者
C.护理管理者
4-23 经验丰富的王护士在外科病房带领一批实习的同学进行术前护理的示教，她此时的角色为A
A.健康教育者 D.护理研究者
B.健康咨询者 E.护理计划者
C.患者代言人
4-24 内科病房护士长小陈向院长提交一份建议书，希望改进病房的床单位设置，此时她行使的角色和功能为 C
A.健康协调者 D.护理研究者
B.护理管理者 E.护理活动执行者
C.患者代言人
A3/A4型单项选择题（4-25~4-27）
患者王某，男性，60岁，因急性阑尾炎急诊收治入院。入院后立即行急诊手术，手术顺利。今为术后第1天，体温37.2℃，呼吸20次/分，心率80次/分。行静脉输液给予抗炎、支持治疗
4-25 护士为患者进行静脉输液，此时护士所承担的角色为 E
A.健康协调者 D.护理研究者
B.护理管理者 E.护理活动执行者
C.患者代言人
4-26 此时属于护患关系建立的哪一期 B
A.第一期(初始期) D.第四期( 反馈期)
B.第二期(工作期) E.第五期( 评价期)
C.第三期(结束期)
4-27 经过积极的治疗，患者已痊愈，即将出院。此时，应采用哪种模式的护患关系进行护理 C
A.主动—被动型模式 D.指导参与型模式
B.指导—合作型模式 E.主动参与型模式
C.共同参与型模式
B型配伍选择题（4-28~4-33）
A.主动—被动型模式 D.指导参与型模式
B.指导—合作型模式 E.主动参与型模式
C.共同参与型模式
4-28 昏迷、休克、全麻、严重创伤及精神病患者适用 A
4-29* 李先生肝癌术后第三天，神志清醒，适用 B
4-30* 李教授因患糖尿病入院，适用 C
A.护士为患者做什么 D.护士提议患者做什么
B.护士教会患者做什么 E.护士帮助患者自我恢复
C.护士命令患者做什么
4-31 主动—被动型模式的护患关系的特征是 A
4-32 指导—合作型模式的护患关系的特征是 B
4-33 共同参与型模式的护患关系的特征是 E
X型多项选择题（4-34~4-42）
4-34 角色有哪些特性 BC
A.角色是孤立存在的 D.角色期待是个体对角色的理解
B.角色行为由个体完成 E.不同角色担负的责任和功能不同
C.角色之间相互依存
4-35* 下列有关角色转变的叙述哪些是正确的 ACE
A.不同角色的责任和功能不同 D.角色转变是学习角色标准的过程
B.个体通过思想的变化完成角色转变 E.角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
C.角色转变出现在发展和承担新角色时
4-36* 下列有关患者（patient）的叙述哪些是错误的 BD
A.患者是指患有疾病、忍受疾病痛苦的人 D.寻求医护帮助的人即遭受疾病痛苦的人
B.患病的人就是患者 E.享受保健服务的人也是护理对象
C.患病并且就医的人就是患者
4-37 患者心理反应的产生与下列哪些因素有关 ABCDE
A.自我概念 D.以往患病的经验
B.生活的哲学 E.社会对患者角色的期待
C.生理功能的改变
4-38 美国社会学家帕森斯(Parsons T)将患者角色的特征概括为 ABCDE
A.可免除正常的社会角色所应承担的责任
B.对其陷入疾病状态是没有责任的，并有权利接受帮助
C.有治好病的义务
D.应主动寻求专门技术的帮助，并在此过程中与医护合作
E.有责任恢复健康
4-39 患者角色适应中可有哪些问题 ABCD
A.角色行为缺如 D.角色行为消退
B.角色行为冲突 E.社会角色期望
C.角色行为强化
4-40 影响患者角色适应的因素有哪些 ABCDE
A.疾病的性质和严重程度 D.医院规则
B.症状的可见性 E.患者的社会特征
C.人际关系的舒适感
4-41 护患关系初始期的主要任务是 AB
A.建立信任感 D.满足患者的需要
B.确认患者的需要 E.减轻失落感
C.解决健康问题
4-42 下列属于患者的权利有 ADE
A.知情、同意 D.自由选择
B.自我保健 E.隐私保密
C.对医院规章制度提出改进意见
填空题(4-43~4-48)
4-43 角色的特性为和。
4-44 患者角色适应中的问题主要有、、和。
4-45 历史上的护士形象有、、三种。
4-46 护患关系的性质是和。
4-47 护患关系的基本模式有、、三种。
4-48 护患关系的建立过程分为、、三个阶段。
名词解释题(4-49~4-54)
4-49 角色
4-50 护患关系
4-51 人际关系
4-52 共同参与型护患关系模式
4-53 角色行为冲突
4-54 角色行为消退
简述问答题(4-55~4-58)
4-55 简述患者的权利。
4-56 简述患者的义务。
4-57 简述护患关系的三种模式及特点。
4-58 简述建立良好护患关系对护士有哪些要求？
综合应用题(4-59~4-60)
4-59 患者陈某，男性，38岁，建筑工人。因高空作业，防护不当，从三层楼的脚手架上坠地，当场昏迷。急诊收治入院。您作为他的责任护士，请选择合适的护患关系的模式进行护理，并陈述选择的理由。
4-60 护士如何促进患者角色的适应?
答案与题解
【选择题】
4-1 C 4-2 B 4-3 B 4-4*D 4-5 B 4-6 D 4-7 C
4-8 C 4-9 B 4-10 A 4-11 C 4-12*B 4-13*B 4-14 A 4-15 A 4-16 B 4-17 C 4-18 C 4-19*B 4-20*C 4-21 C
4-22 B 4-23 A 4-24 C 4-25 E 4-26 B 4-27 C 4-28 A 4-29*B 4-30*C 4-31 A 4-32 B 4-33 E
4-34 BC 4-35*ACE 4-36*BD 4-37 ABCDE
4-38 ABCDE 4-39 ABCD 4-40 ABCDE 4-41 AB
4-42 ADE
4-4 题解抵抗为一般人对患病的行为反应，不属于患者的一般心理反应。
4-12 题解治疗性合作关系是护士在对患者的护理工作中与医生及其他医疗人士形成的关系，不是护患关系的性质。
4-13 题解护患关系的建立受护理人员的知识、技能、一般生活经验、个人经验、与健康有关的特殊经验的影响。
4-19 题解此新入院的患者的行为表现符合焦虑的紧张性不安、对睡眠的影响等表现，且紧张的对象不明确，不是恐惧，因此选B。
4-20 题解此患者担心的对象非常明确，即第二天要进行的胃部手术，因此其表现属于恐惧而非焦虑。
4-29 题解李先生虽是大手术（肝癌术）后第三天，但神志清醒，有能力和希望发挥自己的主观能动性，可以进行积极的合作，因此对其护理适用指导—合作型模式。
4-30 题解糖尿病属于慢性疾病，且李教授受过良好教育，有能力参与对自身疾病的护理，因此对其护理适用共同参与型模式。
4-35 题解角色转变是个体通过了解社会对角色的期望并改变自己的情感、行为，以符合社会对角色行为期待的过程，因此仅通过思想的变化或学习角色标准是不能完成角色转变。故正确的叙述应选ACE。
4-36 题解患者是患有疾病、忍受疾病痛苦且的就医的人，患病的人若不去就医就不是患者，而寻求医护帮助的人中有些是享受保健服务的人，他们未必患有疾病或忍受疾病痛苦，因此对患者的叙述错误的为BD。
【填空题】
4-43 角色之间相互依存角色行为由个体完成
4-44 角色行为缺如角色行为冲突角色行为强化角色行为消退
4-45 民间形象宗教形象仆人形象
4-46 专业性人际关系多元化的互动关系
4-47 主动—被动型模式指导—合作型模式共同参与型模式
4-48 第一期(初始期) 第二期(工作期) 第三期(结束期)
【名词解释题】
4-49 角色指处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的模式化的行为。
4-50 护患关系是护理人员与患者为了医疗护理的共同目标而发生的互动现象。
4-51 人际关系是指人与人之间在心理上的吸引与排斥关系，通过交往而建立，反映了人与人之间在心理上的亲疏远近距离。
4-52 共同参与型护患关系模式是以平等合作为基础，护患双方具有大致同等的权利，共同
参与护理措施的决策和实施的护患关系类型。此模式中，患者不是被动接受护理，而是积极主动地配合并亲自参与护理，护士也能尊重患者的权利，与患者共同商定有关护理措施，共同分担风险，共享护理成果，体现了护患之间的双向作用。此模式适用于慢性病患者和受过良好教育的患者。
4-53 角色行为冲突指患者在适应患者角色过程中，与其本人患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为矛盾。常表现为烦躁不安、烦恼、茫然或悲伤。
4-54 角色行为消退指患者适应患者角色后，由于某些原因，又重新承担起本应免除的社会角色的责任，而放弃患者角色。
【简述问答题】
4-55 患者的权利有：（1）免除一定社会责任和义务的权利，即患者有权根据疾病的性质、病情的严重程度，要求免除或部分免除正常的社会角色所应承担的责任；（2）享受平等医疗、护理、保健的权利，不因患者在社会中的地位、职务、经济状况等不同而有差别；（3）知情、同意的权利，即患者有权了解有关自己疾病的所有信息，包括疾病的诊断、检查、治疗、预后等，并且，患者有权在知情的基础上，对治疗、护理等作出接受或拒绝的决定；（4）隐私保密的权利，即患者有权要求医护人员对其在治疗、护理过程中涉及到的个人隐私和生理缺陷等问题进行保密；（5）监督医护权益实现的权利，即患者有权监督医院对其实施的医疗、护理工作；（6）自由选择的权利，即患者有权根据医疗条件、自己的经济状况等选择医院、医疗护理方案。
4-56 患者的义务有：（1）及时寻求医护帮助；（2）积极配合医护活动；（3）按时按数交纳医疗费用；（4）尊重医疗保健人员；（5）遵守医院规章制度和提出改进意见；（6）自我保健。
4-57 护患关系的三种模式及特点为：（1）主动—被动型模式：是一种传统的护患关系模式，护士处于主动的、主导的地位。此模式适用于昏迷、休克、全麻、严重创伤及精神病患者；（2）指导—合作型模式：护患双方均有主动性，护士决定护理方案、措施，也进行健康教育。患者尊重和配合护士的工作。此模式适用于患者病情较重，但神志清醒；（3）共同参与型模式：此模式以平等合作为基础，护患双方共同参与护理措施的决策和实施。它适用于慢性病患者和受过良好教育的患者。
三种护患关系各有特点，后两种模式更能发挥患者的主动性，有利于提高护理效率。因此，只要患者能表达自己的意见，护理人员就应该尊重患者的权利，鼓励他们共同参与护理活动。
4-58 具体要求为：（1）保持健康的生活方式和良好的情绪，让患者体验到积极向上的心境；（2）真诚对待患者，取得患者信任，从而使患者感到温暖和得到支持，因而愿意接受帮助；（3）运用沟通技巧，全面了解患者需要，最终帮助患者满足需要；（4）尊重患者权利，最大限度调动患者的积极性，使其积极参与自己的健康护理计划，控制自己的行为，以帮助患者达到最佳的健康状态；（5）不断充实自己，提高护理水准。护士在护理专业生涯中，必须不断汲取新理论、新知识、新技能，以保持对护理专业的兴趣和拥有充分的能力。
另外，建立良好护患关系最根本的方法是：建立“心中有患者”的理念，并“视患者如亲人”，保持与患者的密切沟通，提供全面的护理帮助。
【综合应用题】
4-59 选择主动—被动型模式进行护理。理由为：（1）此患者处于昏迷状态，无能力表达自己的意见，处于完全被动的、接受的从属地位，只有完全服从护士的决定；（2）护士在护理工作中处于全权负责的状态和主动的、主导的地位，必须提供护理满足患者的所有需要，并在此过程中充分发挥自身的积极能动作用。
4-60 患者角色适应状况影响患者的康复，因此护士应促进患者角色的适应。具体措施为：（1）应用护理程序，正确评估、诊断患者存在的角色适应方面的问题，通过制订和实施周密的护理措施进行解决；（2）评估的重点是患者的生理、心理和社会方面的特点及影响患者角色适应的因素（疾病的性质和严重程度、症状的可见性、人际关系的舒适感、医院规则和患者的社会特征）；（3）计划和实施时不容忽视的措施之一是建立良好的护患关系，需要护士注重提高自身业务水平和改善服务态度，同时调节好自身的心理、生理和社会功能的状况。
(曹育玲)
精选护士的演讲稿范文集锦5篇
精选护士的演讲稿范文集锦5篇 护士的演讲稿篇1 踏着春天的脚步，“5，12”国际护士节又来了。我借来五月的智慧，期待着!精彩的文字能为我们的节日披上盛装;我借来百灵鸟的歌喉，期待着!护士的赞歌能在五月的上空飘荡。千千万万个护士姐妹用一颗颗普通而又善良的心弹奏出一曲最美妙的《五月飞歌》，这歌曲跳动的音符充满了无私、爱心、执著，奉献，忍耐，奋斗，进取……这歌声如春风吹遍世界每个角落，让患者听到了生的召唤、看到了阳光灿烂! 护士的演讲稿篇2 首先，我要感谢这位提灯女神—南丁格尔，给了我这份光荣的事业，其次，我要感谢各位访客，倾听我的***职业生涯的感言。 5.12是个不平常的日子，1820年的那天，英国一位平凡而又伟大的女性诞生于意大利，她就是佛洛伦斯。南丁格尔，在xx年的5.12更不是不平常。 自从她那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起，一代又一代的医务职员在她的光辉指引下，承担着守护健康、庇护生命的神圣使命，涌现出一批又一批南丁格尔式的“白衣天使”。 无论是地震、火灾现场；还是洪水袭来、非典肆虐的地
方，总有他们不倦的身影。预备结婚的，推迟了婚期；刚生了宝宝的，终止了母乳喂养；对于亲人的牵挂，她们内疚，心疼，却选择了无悔。明知“sars”凶险，她们义无反顾；明知“艾滋”可怕，她们却自愿出现在患者中间。一个***倒下了，一排排***站起来…… 谁不知生命的可贵？谁没有幸福的渴看？面对灾难和疫情，她们总是舍小家顾大家。在没有硝烟的战场，她们有着军人一样的勇敢和坚强…… 要问她们为什么—— 源于对护理事业炽热的爱！ 我幸运，我也选择了***职业。 参加了无数次老弱伤残的救治，我更懂得白衣天使美誉的背后就是吃苦，受累！ 然而，我无悔当初的选择。 每当一位生命垂危的患者，由于我们的努力而获得新生，我骄傲；每当一位情绪紧张的患者，由于我们的言行而安然配合治疗，露出了满足的微笑，我自豪；每当我们无奈于患者的永别，而其家属仍以理解的心态肯定我们工作的时候，我欣慰！ 回忆十多年来工作的苦和累，我无怨无悔。 记得刚实习时候的一天中午，急诊来了一位重度腹泻的患儿，身为***长的张老师没来得及放工便亲身为患儿输眼
icu护士岗位职责
icu护士岗位职责 icu护士岗位职责 icu护士岗位职责 篇一: 综合ICU护士岗位职责综合ICU护理人员岗位职责护士长岗位职责在护理部、科主任及相关领导的业务指导与领导下，与副护士长共同负责综合ICU的管理工作。 1 日常工作管理 1)加强科内外的联系沟通，做好医、护、工、患间及科间协调工作，有特殊情况及时向科主任和相关领导汇报，保证日常工作在良性循环中正常运转。 2) 参加干部会，配合科主任组织科室例会，及时传达会议内容并落实相关工作，组织员工按期完成各项工作任务。 3 ) 按时完成各项管理记录，及时填报月报表，定期总结工作;经常征求意见，不断改进工作。 2 护理安全与质量管理 1) 参与制定和监督执行综合ICU的各项规章制度和技术规程，制定年度工作目标和计划，确保目标的实现和计划的落实。 2) 参与并指导对患者的护理和急救，检查各班工作质量。 3) 参加医生查房和疑难、死亡病例讨论;参加并组织护理查房、疑难问题讨论，协助和指导护士组长帮助解决疑难问题。 4) 建立健全严格的消毒管理与感染监测制度，并由专人负责执行，做好 ICU院内感染的防控管理。 5)反复强化质量安全意识，加强督导，积极防范不良事件发生，一旦发生及时处理和汇报，确保安全与质量。 3 人员管理 1)根据科室动态及护士的情况合理、科学地排班，充分调动护士的积极性，有效利用人力资源。 2)通过多种方式协调科室人员关系，融洽科室氛围，增强科室凝聚力。 3)监测和管理各类各级人员的工作表现，进行考核、评价，并通过合理奖惩制度充分调动护士工作学习的自觉性与积极性。 4 人才培养 1)参与制定护士培养计划，并督导实施，专人带教，定期考核;不断努力提高人员综合素质。 2)根据具体情况，因材施教，知人
医院护士演讲稿共4篇-护士节演讲稿(完整版)
医院护士演讲稿共4篇-护士节演讲稿 【引言】医院护士演讲稿共含4篇，希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：医院护士演讲稿医院护士演讲稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好，今天我演讲的题目是《充满爱的家园》。 作为医护战线上的一员，虽然我们的工作既平凡又普通，可是它却和千百万人的幸福紧密相连，虽然我们的工作既辛苦又劳累，可是它却和千百万人的命运息息相关。 就像一位老护士说的那样，职业没有贵贱高低，平凡与不平凡的差别是在于它们的目的是否高尚。尽管我们没有惊天动地的丰功伟绩，只有辛勤耕耘，默默奉献。尽管辛劳的痕迹爬上额头和眼角，尽管青春在燃烧中消尽，但我们白衣天使的爱依旧，奉献依旧！ 我们科室曾经有一件这样的事情，那是一位突发心脏疾病的患者，夜班护士接班后询问患者，发现患者家在郊区，来市区办事，因突发疾病，不得已来我院急诊就诊。该患者无人陪伴，由于一直输液错过了晚餐时间；值班护士韩老师得知情况后立即匆匆赶到医院外面的餐饮部，为患者买来了热腾
腾的饭菜，患者双手接着盒饭连忙说“谢谢，太谢谢您了”并马上拿出钱要给韩老师，可韩老师却说：不用了，我们职工有饭票，没有花几块钱，您赶快趁热吃吧；有什么需要一定找我们。 像上面的事情，我们科室每天都在发生，举不胜举，数不胜数。有一天，我们在外走廊，看见一位刚刚还没有开始输液的老大娘，提着大水杯，步履蹒跚的去水房打水；于是我科的一名护士很自然接过老人的水杯，接完水后把老人送回输液房间，这本是一件再普通不过的小事，然而，就是这样一件小事，一下子把医院和患者的心拉近了。在与老人的交谈中得知，她的家在农村，现在在市里帮儿子照看孩子，儿子儿媳没时间来陪伴，而且对所患的支气管炎能不能治好还忧心忡忡。得知这一切，科主任，护士长立即商量给老大娘调换了床位，安排到离水房最近的位置，并且要求护理人员勤巡视，及时满足老大娘的生活需要；他们安慰老人说：“您安心养治病吧，您的病现在治疗还及时，只要您积极配合，过不了几天就好啦。”经过几天的照顾和输液，这位老人终于不再咳嗽气喘了。最后一次输液结束之后，她来到医护办公室激动地说：“谢谢您，谢谢你们的关心 和照顾，我要出院了，欢迎你们去我家做客，可一定要去啊！”老人不停地说着谢谢，这位纯朴的老人不会用豪言壮语去赞美，她只是用自己的方式来表达感激之情，用纯朴的微笑来
精选护士演讲稿3篇
精选护士演讲稿3篇 护士演讲稿篇1 清晨的阳光，从五洲金色大厅，斜射进三楼候诊区橘黄色的椅子上，走廊的尽头，站立着一排身穿粉裙的姑娘，或许您从她们身边经过，或许您远远的望着…… 她们就像是一朵朵新鲜、娇嫩的花朵静静地绽放着。 每天，护士用整齐的妆容、温婉的语言、文雅的举止打造五洲最亮丽的一道道风景，一个柔柔的微笑、一个同情的眼神、一声亲切的问候，如春风拂去患者内心深处的忧伤，我们为爱与希望提起长明灯，，五洲就像一座风景如画的天使之城，充满快乐与祥和，她的守望者，有着美丽的心灵。有天使的地方，就有最美丽的风景。 女性的一生可以说是妇产科的一生，妇科的检查床和治疗床，女性朋友都很害怕，结合这种现象，妇科开展了治疗护理时的自我介绍，比如做治疗时，护士双手接过治疗单：你好，我是您的治疗护士xxx，您今天的治疗时间是一个小时，我会动作很轻柔，每一步，我都会给您讲解，你有任何不适请及时告诉我，好吗?短短的几句话，一下子就拉近了我们和患者之间的距离，减少了患者的陌生感和恐惧感，每次患者都会笑着说:谢谢，听到护士温柔的这样做自我介绍时，我都从病人信任的眼神中感受到一种让我积极向上的力量，心里就向冬日的暖阳，笑容就会不知不觉的在我的脸上荡漾。 xx年3月的一天，产科病房来了一位临产的产妇，产程进展不
是很顺利，临产8小时后，宫口只开大2公分，产妇和家属本来是希望自然分娩的，但是因为产程的消耗和疼痛，产妇及家属及其的烦躁，家属看着爱人痛苦的样子，心疼的在一旁不停的抽打自己，产妇大声的喊着：“大夫，求求您给我剖了吧。我实在受不了，您救救我吧。您救救我吧。” 看着这种场面，我们迅速一起分析该产妇的产程情况，估计胎儿体重6斤左右，骨盆腔够大，产妇26岁，比较年轻，认为呢还是应该给她自然分娩的机会。医生果断的决定给她行人工破水加强宫缩力，给她心理支持的任务自然就落到了我的身上。我把巧克力一小块、一小块放在孕妇的嘴里，连劝带哄的让她进食以保证体力，带领她在宫缩时练习拉美滋呼吸法，这是一种减轻产痛的方法，开始产妇并不理会我的口令。xx年儿科护士演讲稿范文精编 我说着，而孕妇却不停的大声哭着，我把手放在她的脸上，轻轻抚摸着她的脸颊，我的眼睛坚定的看着她的眼睛：请你放松，再放松好吗,你的小宝宝马上就要出来，她走出来的每一步，你都会痛，你要和宝宝好好配合、共同努力，请你相信我，看着我的眼睛，你来和我一起做，吸气，慢慢吐气，吸气，慢慢吐气，非常好，吸气，慢慢吐气，你很棒，看着同样是满脸汗水，声音已经沙哑的我，孕妇渐渐的安静下来，慢慢的每次宫缩时能主动配合着我的口令进行呼吸的调整了。 时间一分一分的过去，4个小时后，6斤3两的小公主，顺利出生了。小公主一生下来就睁着一只眼闭着一只眼，那响亮的哭声在我
护士的演讲稿范文8篇
护士的演讲稿篇1 自从南丁格尔走进了历史，护士的功绩便永远的载入了史册。雄鹰的风采是翱翔在广阔，骏马的风采是奔驰在无垠的草原那护士的风采是什么？ 从我的亲身经历中，我才真切地感到我们的工作中是多么的苦和累！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。在人们眼中，我们济世救人，是”白衣天使“是”健康的卫士“，天使几乎成了我们的代名词，我们的职业是高尚的，但同时我们的职业也是清苦的。工作对我们的要求是苛刻的。 白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。 众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日；没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。只要我在这个岗位一天，我将倾尽自己的热情服务一天，直至我慢慢老去。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。 “爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”——这就是我们，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要我们照料的病人送去温暖，用我们涓涓细流般的爱心来抚慰每一颗病痛的心灵。 护士的风采是在默默无闻的奉献中。 护士的演讲稿篇2 尊敬的各位领导、各位代表： 大家好! 我叫×××，现年27岁，中专文化，护理专业。XX年7月毕业于北流市卫生学校，20xx年01月到本院从事护理工作。今天很高兴能站在这里参加岗位竞聘! 我竟聘护士有以下几方面的优势：
icu护士个人工作总结
icu护士个人工作总结 icu护士个人工作总结 过去一年，我科在护理部、科护士长的督促下严抓护理质量与安全管理，科室认真落实护理部—科室两级网络的护理质量管理。下面本人整理了icu护士个人工作总结，供你参考。 icu护士个人工作总结篇1 一年来，在院领导的正确领导下，在高主任和护士长的精心培养下，在院科同仁的密切配合下，在小组成员的大力支持下，我始终牢记神圣职责、忠诚伟大事业，真情护理、率先垂范、善于沟通、勤学善用，严格遵守医院及科室的各项规章制度，从未迟到早退和病假，较好地履行了岗位职责。及时跟进学习党的创新理论，立足岗位实际，充分发挥党员先锋模范作用。作为军嫂，勇挑工作、家庭两副重担，还让丈夫一门心思保家卫国，虽然生活艰辛，但更感荣耀，个人被医院党委表彰为20xx年度优秀共产党员。 一、真情护理，耐心肯干。 “护士必须要有同情心和一双愿意工作的手”，南丁格尔这句话一直激励着我。我把工作岗位视为践行宗旨的实践支点，以危重症患者为中心，视患者为亲人，始终微笑服务，恪守“病人无错”原则，常常换位思考，踏踏实实做好自己的护理工作，尽力让患者安心、家属放心，多次获得病人及家属表扬。 一是细心完成生活护理，在严格执行医嘱的情况基础上，积极做好病人卫生护理和褥疮护理，帮助病人及时翻身、保持舒适及功能体位、锻炼肢体功能，耐心协助病人进食，及时处理返流，时刻保持鼻饲通畅，热心开展情志护理和健康教育，向新入病人及家属做好入院宣教；一丝不苟地搞好交接班、患者用具高温消毒、时刻保持保持床单位整洁及仪器整洁。 二是悉心关注管理病情，密切观察病人人工气道、血压等各项体征，遇有情况，及时向医生反映；正确管理使用呼吸机、监护仪、微泵、除颤仪等设备仪器，及时处理病情。 三是经常巡视病房，了解患者情况，及时书写护理文书，突遇抢救时，仍坚持在两小时内补记完成。 二、率先垂范，尽心带教。 担任小组长后，我迅速融入岗位，努力提升抢救技术，尽心履职。 一是以身作则带动组员。我给自己定下一条规矩：“别人不干的，我干；别人干不了的，我干。”一次，值班医生正与病人家属沟通，突然病人全身颤抖起来，如果不能迅速建立通道，病人的生命就将结束。见此情形，我立刻动手
护士节演讲稿两篇
护士节演讲稿两篇 爱心出自于护士对于病人的关爱，而奉献出自于护士的慎独，不分昼夜地坚守岗位。 医院里有一个地方叫急诊室，急诊室里有一个地方叫补液室，一个不大不小的地方，有点闷热，有点嘈杂，人流不息，忙碌不已。时时耳畔传来焦急的呼喊声，“小姐，盐水吊光了”，“小姐，轻一点， 痛!”，他们口中的“小姐”是补液室护士的又一个别称，这与写字楼里的office lady有些许的不同。她们一身素白，头戴白冠，是补液室里最忙碌的人，也是补液室里一道亮丽的风景线。如果没有她们那身素白，没有她们俯身为病人打针，还有谁会知道她们的职业，还有谁会记得她们的样子?她们就是这样默默地在这个不大不小的地方燃 烧她们的青春。 休息时的闲聊中，你或许能听到她们的心声：“这里的环境很差”，“这里的病人很多”，“这里的工作压力很大”，“我怎么就到这里来了”，“我家里还有宝宝要人照顾呢”，这些话乍听下来都是怨言，但又有 谁知道她们背后鲜为人知的故事，她们背后的那份无奈与苦闷。她们头顶的光环是责任，使她们变得更坚强;她们内心的明灯是良知，使 她们工作一丝不苟。你可以看到节假日补液室里她们忙碌的身影，却听不到她们在饭桌上与父母的闲话家常;你可以看到病人们在诊治后 频频点头，晗笑答谢的情景，却听不到丈夫们品尝妻子手艺时啧啧的称赞声;你可以看到在补液室的一角她们细心照料病中的孩子，却听 不到她们自己的孩子呜呜的抽泣声;你可以看到情人节桌案上摆放的
玫瑰，却听不到她们与自己的爱人在公园嬉闹声。她们作为急诊补液室的护士，是称职的;然而作为女儿、妻子、母亲、情人，她们只能说一句抱歉，因为她们将自己的时间、爱心、精力都义无反顾地倾注到她们的病人身上;她们用天使的双翼温暖了自己的病人，却忽视了自己的家人和朋友，甚至是她们自己。谁说可爱的天使不会生病，不会疲惫?当她们躺在病榻上输液的时候，有谁会想到那是曾经给自己吊针的亲爱的“小姐”?有谁会想到那穿梭于病房中忙碌的身影也在默默承受疾病的困扰，只有她们给病人打针的灵巧的双手上残留的静脉输液敷贴静静的诉说着一切，然而更令人感动的是由于急诊护理力量的紧缺，她们有些甚至请不出病假打吊针的，而是利用她们自己凤毛麟角的休息时间来这里“小憩”，为的是能更好地为病人服务，为的是不影响其他护士的正常工作。 有人说，补液室的工作很简单，只是打打针，充充液。可是每一天俯身，扎带，穿刺，起身，一溜小跑，再俯身，扎带，穿刺，起身，一溜小跑……重复这一系列的动作，连续不断地上百次，你觉得这份工作轻松吗?急诊补液室的工作不仅仅是对体力上考验，也是对于心理承受力的考验，每天要接触成百上千的'病人，遇上成百上千种人的脾气，需要的不仅仅是细心，更需要一份耐心。再加之，每天需反复熟记急诊补液室静脉输液差错防范等医院的规章制度，时不时还有护理部的领导来督导抽查，种种的压力需要化为动力，急诊补液室的护士们要在病人的不理解中，在院领导高度关怀下慢慢成长。乘风破浪会有时，只挂云帆济沧海。
护士节演讲稿题目三篇
护士节演讲稿题目【三篇】 护士，我要为你赞美，你们无怨无悔的奉献，给患者送去的是雨露滋润的慷慨和春风一样的温暖，你们是爱的种子的播散者，你们是春天的缔造者!下面是整理的护士节演讲稿题目【三篇】，供大家参考! 护士节演讲稿题目【一】 我很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《爱岗敬业，优质服务从我们做起》 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一 线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。我庆幸我是一名白衣天使，用责任与奉献践行着整形医院的宗旨，我们起始于辛劳，收结于平淡，我们虽然清贫，我们却用双手却托举着患者康复的希望。我们用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命，用自己的挚爱帮助患者得到最好的服务和治疗。 尊敬的各位领导、同志们，站在护理的线，我始终坚持不会就学、不懂就问，以认真负责的工作态度、务实进取的工作作风，在服务患者，传播护理文化，构建和谐护患关系的平凡岗位上，用我真情和爱心去善待我的周围每一患者。每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响，我们一顶顶了
新一天的工作，带着炙热燕尾帽，一袭袭白大衣又开始 的爱心，穿梭在没有硝烟的战场，拯救着那些无助呻吟与满脸痛楚的患者，年复一年重复着单调枯燥的工作;节假日远离外面的喧嚣和亲人的守望，坚守在病房;在白、夜班的频繁交替中，我们的青春时光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一丝慰籍和沧桑!奉上爱心一片，献出真情满怀，患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢，诠释出我们职业的神圣和人生的尊严。奉献对于任何一个人都不苛刻，若不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为医疗卫生事业的发展做出应有的贡献呢? 人活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实点，就是要有个谋生的依托，既然把医疗卫生事业作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿离不开大海一样。怎样才能体现这份爱呢?我们会义无返顾的选择敬业，将敬业作为一种习惯。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就失业!爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家属的提问，检查好每一个症状，记录好每一次诊断，用爱接纳患者，用心温暖病情，把一份份白衣天使的
护理演讲稿范文4篇
护理演讲稿范文4篇 自南丁格尔女士开创现代护理专业至今，一百多年已经过去了，护理学科不断的发展进步。随着医学科学技术的发展、医学模式的改变，护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践，顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关怀与照顾病人、更多的考虑病人的需求、更多的提供优秀服务…… 在广泛开展整体护理的今天，病人对于护士的要求已经不仅限于简单的医疗操作的执行者，而且希望感到温暖、得到尊重。护理人员态度和善，花时间与他们交流，认真倾听他们的诉说，并能迅速得到正确的护理，这才是一种人们所希望得到的服务。 我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。 整体化护理全面展开，护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士，我就是我们医院公开招聘的第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房，我被分配来到了儿科。这是一个在工作中有着其特殊性的工作岗位，是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们给予了我极大的帮助，让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的
新手，快速的成长为一名具有专业知识和技术操作能力的合格护士。她们更让我懂得了，要想成为一名新时期合格的护士，光有这些是不行的。作为一名护士，我所拥有的丰富的理论知识内涵，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、尊重和认可。 儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对象是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。 一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急!不要急!”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了!”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹!此时此刻，
2020年ICU护士年终工作总结.docx
一年来，在院领导的正确领导下，在高主任和护士长的精心培养下，在院科同仁的密切配合下，在小组成员的大力支持下，我始终牢记神圣职责、忠诚伟大事业，真情护理、率先垂范、善于沟通、勤学善用，严格遵守医院及科室的各项规章制度，从未迟到早退和病假，较好地履行了岗位职责。及时跟进学习党的创新理论，立足岗位实际，充分发挥党员先锋模范作用。作为军嫂，勇挑工作、家庭两副重担，还让丈夫一门心思保家卫国，虽然生活艰辛，但更感荣耀，个人被医院党委表彰为2020年度优秀共产党员。 一、真情护理，耐心肯干。“护士必须要有同情心 和一双愿意工作的手”，南丁格尔这句话一直激励着我。我把工作岗位视为践行宗旨的实践支点，以危重症患者为中心，视患者为亲人，始终微笑服务，恪守“病人无错”原则，常常换位思考，踏踏实实做好自己的护理工作，尽力让患者安心、家属放心，多次获得病人及家属表扬。一是细心完成生活护理，在严格执行医嘱的情况基础上，积极做好病人卫生护理和褥疮护理，帮助病人及时翻身、保持舒适及功能体位、锻炼肢体功能，耐心协助病人进食，及时处理返流，时刻保持鼻饲通畅，热心开展情志护理和健康教育，向新入病人及家属做好入院宣教;一丝不苟地搞好交接班、患者用具高温消毒、时刻保持保持床单位整洁及仪器整洁。二是悉心关注管理病情，密切观察病人人工气道、血压等各项体征，遇有情况，及时向医生反映;正确管理使用呼吸机、监护仪、微泵、除颤仪等设备仪器，及时处理病情。三是经常巡视病房，了解患者情况，及时书写护理文书，突遇抢救时，仍坚持在两小时内补记完成。 二、率先垂范，尽心带教。 担任小组长后，我迅速融入岗位，努力提升抢救技术，尽心履职。一是以身作则带动组员。我给自己定下一条规矩：“别人不干的，我干;别人干不了的，我干。”一次，值班医生正与病人家属沟通，突然病人全身颤抖起来，如果不能迅速建立通道，病人的生命就将结束。见此情形，我立刻动手为病人建立起通道来。一次次努力换来一次次失败，同事们都劝我，“唐糖，这种情况下已经没法建立通道了，而且建不了通道，跟你也没关系，就别执着，别白费力气了。”“不到最后一刻，决不能放弃生命。”于是我高声喊到：“继续，只要努力就还有希望”。大家看我还没停手，又提起精神，动起手来。接着，又是失败、努力、失败、努力……终于，通道建起来了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互拥抱，眼睛里闪着激动的泪光。那一刻，我们深刻感受到了白衣天使的荣光与使命。二是尽心帮带，放手不放眼。首先摸清人员底数，根据组员能力素质和特点，按照性格互补、新老搭配的原则，科学制定护理计划，合理分床，认真督促落实，细心检查监督医嘱完成情况和各项操作规程，跟进指导帮助，协助完成困难护理操作。同时，认真做好组员思想工作，利用工作生活中的有利时机，引导组员规划成长路线，激发干好工作的内动力;灵活运动表扬与批评，对好人好事进行大张旗鼓地表扬，自费进行“小奖励”，及时指出检查中发现的问题和隐患，批评恰当，激发工作热情。认认真真工作获得了同事们的认可，在多次的月考评中获得优秀 三、善于沟通、团结协作。 像爱护眼睛一样爱护医院和科室荣誉。积极参加科室活动，从未因非工作原因缺席过。主动了解同事的难处，努力为大家排忧解难。注重加强对上请示报告，积极保持与其他小组的沟通交流，坚持与医生密切协作，宁愿辛苦一些、多干一点，遇有问题也能主动担责不推诿。 四、锐意进取、勤学善用。 非学无以广才、非学无以增智、非学无以立德。“打铁还的自身硬”，我坚持把学习作为一种精神追求。非常珍惜科室和支部学习，积极参加院外学习，即使拖着夜班后疲惫的身体，也能集中精力专心听课，认真笔记，三年来从未缺席迟到过。时常温故《重症护理学》，广泛涉猎《中华护理杂志》、《中华危重症杂志》和网络危重症护理知识，联系工作实际，认
2020护理学生512护士节演讲稿5篇
2020护理学生512护士节演讲稿5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 2020护理学生512护士节演讲稿1 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!在这花开的五月，我很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是扬南丁格尔精神，树爱岗敬业之风同志们!我庆幸我是一名救死扶伤的白衣天使，用责任与奉献践行着这沉沉的南丁格尔精神，我们起始于辛劳，收结于平淡，我们虽然清贫，我们却用双手却托举着患者康复的希望。我们用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命，用自己的挚爱帮助患者与疾病和死神抗争!在又一个护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来时，她鲜活了五月，笑醉了季节。 尊敬的各位领导、同志们，站在护理的第一线，我始终坚持不会就学、不懂就问，以认真负责的工作态度、务实进取的工作作风，在服务患者，传播护理文化，构建和谐护患关系的平凡岗位上，用我真情和爱心去善待我的周围每一患者。每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响，我们一顶顶燕尾帽，一袭袭白大衣又开始了新一天的工作，带着炙热的爱心，穿梭在没有硝烟的战场，拯救着那些无助呻吟与满脸痛楚的患者，年复一年重复着单调枯燥的工作;节假日远离外面的喧嚣和亲人的守望，坚守在病房;在白、夜班的频繁交替中，我们的青春时光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一丝慰籍和沧桑!奉上爱心一片，献出真情满怀，患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢，诠释出我们
职业的神圣和人生的尊严。青春在病床边悄悄逝去，理想在现实中熠熠闪光。把微笑写在脸上，把辛酸埋在心底，把燕尾顶在发梢，把圣洁永挂胸间。我们戴的燕尾帽啊，虽然没有皇冠的高贵典雅，也没有博士帽的潇洒荣光，但它不也同样闪耀着圣洁的风采吗!我们不是演员，但我们在人生的舞台上展示出了最优美的白衣神韵;我们不是模特儿，但我们却穿出了心中最美的衣衫!有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是人间一种最原始、最真诚的----奉献。面对渴求的目光，我们义无反顾;面对一惯的平凡，我们从容不迫;面对神圣的职责，我们兢兢业业;面对时代的召唤，我们一往无前。我们的双臂撑起的是希望的蓝天，我们的双手，诠释是胜利的誓言。 同志们!踏着春天的脚步，“5，12”护士节又来了。我们借来五月的智慧，期待着精彩的文字能为我们的节日披上盛装;我们借来百灵鸟的歌喉，期待着护士的赞歌能在五月的上空飘荡!五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行;五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜跶;五月是无私的，她的心总是和护士的心贴得很近。今天我们用无私、爱心、执著，奉献，忍耐，奋斗，进取......让患者听到了生的召唤、看到了阳光灿烂!漫漫人生路，悠悠天使情，我们是生命的捍卫者，我们是健康的守护神。让我们驾起探索的飞舟，扬起搏击的风帆，满怀豪情，在平凡的护理岗位上，为建设和谐社会，为演绎我院美好明天，去奉献人生绚丽的青春吧! 谢谢大家我的演讲完毕!
优秀护士个人演讲稿范文3篇
优秀护士个人演讲稿范文3篇 优秀护士个人演讲稿范文篇【1】 尊敬的各位领导老师： 大家好!我叫杨慧盈，来自小儿科。很荣幸参加这次院十佳护士 的评选活动，谢谢各位领导和老师给我这次自我展示的机会。 我毕业于新乡医学院、本科，毕业后来到中心医院，经过踏实的磨练、认真的学习、不断的自我努力，现在已逐步成长为一名合格 的护理人员。 我在各个方面要严格自我要求。 在学习上，不断刻苦钻研，积极参加职称考试现在已取得护师资格，并顺利完成院在职研究生培训班的学习。我努力加强个人业务，、素质的学习，多次参加院技术比赛，并取得“技术能手”等 光荣称号，多次被评为“星级护士”。 在思想上，一直积极追求进步，于大学期间就光荣地加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员，积极参加院内党组织活动，得 到了大家的肯定。 在工作中，我并没有因为这些荣誉而骄傲自满，我仍然踏实肯干，认真负责，积极主动的工作，不计个人得失。我的基础知识扎实、 专业技术熟练。在科内协助护士长参与新护理用具“防坠床床档套”的设计研发，参与“生长激素激发试验”的临床开展工作。在科内 担带实习带教工作，多次被评为“优秀带教老师”。积极帮助年轻 护士进步，团结同事，善于与病人家长沟通，得到了大家的一致认可。 小儿科，由于其病人年龄的特殊性，使我们在日常工作中承受了更大的压力，有多少次焦头烂额的通宵夜班，有多少次昏天黑地的
加班，有多少次受到误解和非难，可最后小朋友一句甜甜的“阿姨”，家长一句真诚的谢谢，让那些疲惫与辛酸都一扫而空。在儿科，这个真诚、热情、积极、团结的氛围中，我和我的同事们忙碌而快乐的工作着。都说“人生得一知己足矣”。我觉得人生中有这样一群像朋友一样地同事，也是一种幸福。 我这些点点滴滴的进步与在座各位领导与老师的关怀都有着莫大的关系。您们使我从一个青涩的学生成长为一名合格的护理人员。我自知，我存在着不足，但是，我有信心，在各位老师的指导下取得更好的成绩。请大家给我更多的支持!谢谢大家! 优秀护士个人演讲稿范文篇【2】 当繁花盛开的五月悄悄降临，当万紫千红的季节换上新装时，我们记得有一位伟人在这样的日子里默默走过，她对事业的执着，对真理的求索，至今令我们感动，引导着我们一步步前进，激励着我们以实际行动完善自我，用更好的关怀和照顾患者，更多的考虑患者的需求，提供更完善的优质服务。 记得有人说过：创优无止境，服务无穷期。我们每位医护人员也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我们时刻将南丁格尔“燃烧自己，照亮别人，无私奉献”的精神牢记在心，将爱心和温暖更多的献给人民群众。为了创“百姓满意医院，正当优质服务标兵医学，教育网收集整理”满足患者日益增长的服务需求，我院本着“一切为了病人”的服务宗旨，以“探索顾客愿望，满足顾客期望”为目标，不断转变观念，改进服务，从患者的角度出发，换为思考，全面提高服务质量。为了让患者有一个舒适的就医环境，我们兴建了总建筑面积达81934平方米，楼高15层的综合病房大楼，美化了环境;为了提高医疗水平，我们引进了先进的仪器和设备，完善了各项设施;为了提高服务水平，我们加强了医护人员的业务和综合素质培训，在全院开展讲究服务礼仪，规范举止行为的活动，让患者真正的舒心和满意。 我们的职业被人们遵称为“白衣天使”，而我就想做病人心中称职的天使。如何才能够从心出发，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。我从事护理工作两年
护士的演讲稿4篇
护士的演讲稿4篇 护士的演讲稿 4 篇尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是 **届 6 班的 **。今天我很荣幸能够站在这里参加市级三好学生的校内竞选，非常感谢大家能给予我这次机会，来展示自己。作为候选人，无论竞选结果如何，我都会以此来提高和锻炼自己的能力。我在班里一直担任学习委员，有一定的组织能力，对班级认真负责，成绩一直名列前茅。 所谓“三好学生”顾名思义，就是在“德”、“智”、“体”等方面都有优秀的表现。 作为中学业生“德”是最重要的。“德”就是思想品德与行为习惯。在日常生活中，我用《中学生守则》来要求自己，用《中学生日常行为》来规范自己。在学校，我爱护校园环境，遵守校纪校规，尊敬老师，积极协助老师完成各项工作，是一个令老师放心的学生，并能与同学相处融洽。在“献爱心募捐活动”中，我能够积极向灾区捐款；在生活中勤检节约，能够合理支配自己的零花钱，不攀比，孝敬父母，不让父母操心，做力所能及的家务，是一个让父母省心的好儿子。
“智”即智能，也就是智慧和能力。在这方面，我觉得自己表现不错，虽然不是最优秀的，但能一直名列前茅。平时，我认真思考，并利用课余时间帮助有困难同学学习。尽一个学习委员的职责。同时我也喜欢读书，书籍大大扩展了我的知识面，使我学到了许多课堂中没有学到的知识。 “体”即体育锻炼。我积极参加各项体育运动和校运会，体育成绩也很优秀。我酷爱篮球，闲暇之余，在球场上总会找到活力四射的我。这些体育运动极大地磨炼了我意志，锻炼了我吃苦耐劳的能力。现在，我每天坚持体育运动，因为我知道只有有了强壮的身体，才能更好的学习。 我曾在校内荣获“三好学生”“思想积极分子”“文明学生”等荣誉称号。 再次感谢领导、老师、同学们给我这次参与的机会，如果当选，这将是我最大的激励，我会运用自己的能力努力做好每一项工作，不负众望。既然我行走在这条路上，就要做最好的自己，同时协助他人也做好自己事情！ 敬爱的领导、老师、亲爱的同学们，相信我！请为我投上你们的一票吧 !今天你们给了我信心，明天我将加倍努力，展现出最好的自己 ! 尊敬的各位领导，同事们，大家好：我叫 xxx，中共党员，急诊科护士长，今天很荣幸站在这里与大家交流，我报告的主题是：
icu护士个人总结
icu护士个人总结 篇一：XX年ICU护士工作总结 工作总结 斗转星移，寒来暑往。如今我在护士工作岗位上已耕耘了整整十年。从开始到现在，我都始终保持一种心态去工作，那就是既然做了就要用心做好每一件事，做到尽职尽责。 在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。 在ICU工作期间，在科主任及护士长的领导下，做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想，从患者的角度，用患者的观点，把患者的所思、所想、所需、所求、所急、所难作为护理工作的基本出发点和最终落脚点，做到“来有迎声、问有答声、走有送声。经常与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。除了ICU特有操作及基础操作外还掌握了血液净化、胎心监护等精密仪器的使用及相关护理并做好带教工作，把自己所学毫不保留的传授给组员及进修、实习生们。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项科外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 随着护士角色范围的扩展，护士不仅仅是病人的照顾者，而且是病人及其家属的教育者、咨询者和健康行为的倡导者。对护士提出了更高的要求。在今后的工作中，我要不断的学习，用知识充实自己，研究新技能，努力提高自己的技术水平。加强自身业务建设,提高自己的理论水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。做一名优秀的护士，无愧于白衣天使的光荣称号。 篇二：ICU护士个人工作总结 ICU护士个人工作总结 从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，
512护士节演讲稿开场白4篇
512护士节演讲稿开场白4篇 Opening remarks of 512 nurse's Day speech 演讲人：JinTai College
512护士节演讲稿开场白4篇 前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：512护士节演讲稿开场白 2、篇章2：512护士节演讲稿开场白 3、篇章3：512护士节演讲稿开场白 4、篇章4：护士节由来范文(实用版) 篇章1:512护士节演讲稿开场白 512护士节演讲稿开场白篇1 当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日―国际护士节。在这个特别的日子，您注意到了吗？天使们正轻唱着南丁格尔的誓言、迈着轻盈的步伐、巡回在一个个病人的床前……> 篇章2:512护士节演讲稿开场白【按住Ctrl键点此返回目录】
粉红色的五月，在护士的眼中最美丽，因为又一个护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来，她鲜活了五月，笑醉了季节。 五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行；五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜Q；五月是无私的，她的心总是和护士的心贴得很近。> 篇章3:512护士节演讲稿开场白【按住Ctrl键点此返回目录】 尊敬的各位领导、亲爱的护士姐妹们： 大家好！今天我演讲的题目是――《最美》。 当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日―国际护士节。在这个特别的日子，您注意到了吗？天使们正轻唱着南丁格尔的誓言、迈着轻盈的步伐、巡回在一个个病人的床前…… 天使，是美的象征，我们渴望成为真的天使，不仅仅是因为她的美丽，而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。护士，这个平凡的职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅因为她们身着美丽的白衣，还因为她们凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦；用热血，温暖寒冷的心腹；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤……
护士节精彩演讲稿
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 护士节精彩演讲稿
护士节精彩演讲稿 各位领导、护士姐妹们： 大家下午好！我今天演讲的题目是《病人在我心中，温暖在我手中。》 转眼来到肛肠科已经快一年了，看见护士节征文题目的时候我的心被轻轻的触动，病人在我心中这个信念虽然了然于心，但也不能确切的说出来。 我知道，我们今天所做的，可能会被遗忘，但我还是会做。是什么让我有如此坚定的信念，是自信，因为我有帮助病人的能力。既然穿上了这身洁白的衣服，我就会勇敢地走下去。就是这样的一群人，没有豪言壮语，只是这样悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我们心中，在这个以病人为中心，无陪护，全面为患者实施基础护理的时代，只要我们把病人放在心中，就意味着我们的每一天都会过得充实、快乐。因为我们经常会换位思考“假如我是病人，我也希望医务人员不但具有高明的医技，还具有高层次的文明，能以亲切的笑容温暖病人，以体贴的话语安慰病人，以精湛的医技拯救病人，以高尚的医德感动病人”、“假如我是病人，当我被病魔缠身，身心痛苦的走入医院的时候，我多么希望迎接我的是一张张亲切、和蔼的面容以及循循善诱、耐心解答、细心检查的医务人员。能让我放心、安心，有信心将自己托付”、“假如我是病人，我希望医院如家一样温馨”…… 所以我们护士本身更应该树立良好的医德，尽我们的天职，提高服务质量，以实际行动赢得社会的尊重，我们每名护理工作者都应用我们伟大的情怀，长久的辛劳，热情的微笑，给患者传递安慰的信息，扫除他们的急躁和烦恼，用心灵展现“白衣天使”美的形象。 第2 页共2 页
icu护士工作总结ppt
icu护士工作总结ppt xx年ICU年终护理 新年将至，回顾过去一年，我科护理工作总结如下： 一．护理质量与安全 过去一年，我科在护理部、科护士长的督促下严抓护理质量与安全管理，科室认真落实护理部的护理质量管理，每周、每月坚持自查、抽查，对自查及抽查的结果及时反馈，及时主动向护理部上报护理不良事件，在护理部的整改下，及时改进了护理措施，大大降低了护理不良事件的发生率。此外，根据科室具体情况实行科学的弹性排班,根据护士能级合理排班,并严格执行分级护理制度和其他各项规章制度，保证了护理安全。 二、加强三基培训，提高护理服务水平 针对科室常见病、多发病每月定期组织业务学习，并不断完善科内护理常规，加强基础理论知识的学习，大大提高了护理人员的理论知识水平。同时加强技术操作的练习，每月有计划的对科内护士进行护理技能考核均合格，另外还加强护理科研和新技术新业务的开展。
三、加强临床带教 实习生由具备资格的护士带教，并由带教负责人和科内骨干护士定期开展教学讲座、教学查房和技术操作标准示范，加强专科理论知识与技能的学习，出科前进行理论和操作考核，圆满完成了带教计划。对我科今年新定科护士针对个人素质不同制定了培训计划，使新定科的护士在初次进科的一个月目标性强，尽快的融入到科室工作中，同时每月重点检查低年资护士自我学习的情况，督促低年资护士加强专科学习。 四、危重病人的护理质量 针对科室护理疑难病例、危重症病例，开展查房，全科护士展开讨论，各抒己见，提高了护士对疑难危重病人的护理水平，同时又将可能发生的护理问题想在前头，提高了对护理问题的预见性和应对能力。 五、开展优质护理服务，提升服务质量，塑造医院形象 我科成为优质护理服务示范病房以来，认真开展优质护理服务，科室还召开了会议，将相关的精神传达到每一名护士，向大家说明，为什么要开展这项工作，取得科室护士的认可。同时，科室也积极组