邹忌讽齐王纳谏整理

邹忌讽齐王纳谏

1.从齐威王身上，我们可以得到什么启示？我们也要虚怀若谷的听取别人的正确意见，真心实意的改正自己的错误，这样才有利于个人的发展，事业的兴旺发达。

2.从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？在与同学、父母、师长等的交往过程中，向对方提出意见或建议时，要讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以情，动之以理，从而使对方愉快的接受。

3.邹忌劝谏的最大特点？他劝说的最大特点是委婉，充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白事理，从而愉快接受。

4.齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？有邹忌这样的敢于进谏、善于直言的忠臣，齐威王的善于纳谏。

5.邹忌既然要和齐王谈论国家大事，为什么却从与徐公比美的家庭琐事入手，不直接切入主题？自己与徐公比美是生活中比较生动的事例，容易让人理解和接受。所以邹忌以自身经历设喻，有家庭小事说起，由家事到国事，由己及君，以小见大，由浅入深，使齐王乐意接受。

6.邹忌是如何设喻说理的？邹忌是如何进谏的？邹忌以与徐公比美的经历设喻，由家事到国事，由己及君，以小见大，使齐王认识到自己受蒙蔽的事实，从而愉快的接受建议。

7.通过第一段能让我们感到邹忌是一个怎样的人？有自知之明，头脑冷静，实事求是，不盲目自信，不偏听偏信，善于观察思考，注重调查研究，明辨是非。

8.通过“善”“乃下令”，如何评价齐威王其人？做事英明果断、善于纳谏、虚怀若谷、广开言路。

9.文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，意图是什么？说明弊端已彻底根除，齐国的政治日益清明，广开言路、纳谏除弊，取得巨大成就。

10.齐威王采取什么方式除弊的？这一举措表明什么？悬赏求谏。表明齐威王虚心纳谏，有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。

11.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，这是齐国强大的表现，那么从本文来看齐国强大的原因是什么？邹忌巧妙进谏，齐威王善于纳谏，设立奖励措施，百官求谏，齐国才会清明，齐国才会大治。

12.因事悟理，难能可贵。邹忌从妻、妾、客的一直赞美声中悟出了什么道理？直言不易。身居高位的人听到的往往不是真话，或是阿谀奉迎之言，或是偏激片面之词，难以听到反映客观实际的话。

13.齐威王继位初期，政事荒废，法度不施，后威王励精图治，国家强盛。结合本文分析齐威王有什么可取之处？善于听取别人的建议并付诸行动；做事英明果断，而且有方法。

14.文中邹忌窥镜自视的情节反映出他怎样的性格特点？不盲目轻信，明辨是非，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，客观地认识自己，实事求是。

15.从文中看，齐威王除“弊”取得了什么效果？“虽欲言，无可进者”；对外；燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”。

16.从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？①邹忌进谏给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情，晓之以理，让对方心悦诚服。②齐威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。

邹忌讽齐王纳谏原文及翻译

邹忌讽齐王纳谏 刘向 原文 邹忌讽齐王纳谏? 邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”? 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。? 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 译文 邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美?”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美?”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美?”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。”? 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”? 齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。? 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 注释 （1）本文选自西汉后加的。《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会

《邹忌讽齐王纳谏》原文_译文

邹忌讽齐王纳谏 原文： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 注释： ①、本文选自《战国策.齐策一》。邹忌：《史记》作邹忌，齐人。齐桓公时就任大臣，威王时为相，封于下邳（今江苏邳县西南），号成侯。后又事宣王。修：长。八尺：战国时各国尺度不一，从出土文物推算，每尺约相当于今18到23公分左右不一。②、形貌昳丽：容貌光艳美丽。昳：通“佚”，美丽。③、朝：早晨。服：动词，穿戴。④、窥镜：照镜子。⑤、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比哪一个美。孰，疑问代词，谁，哪一个。徐公，人名。⑥、君美甚：你美极了。⑦、及：赶上，比得上。⑧、不自信：不相信自己(美)。⑨、复：又。⑩、旦日：明日。⑾、与坐：与之坐，陪客人坐。介词“与”的后面省略宾语“之”。⑿、孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。⒀、弗如远甚：远不如徐公美。⒁、暮寝而思之：夜晚躺在床上思考这件事情。暮，夜晚。寝，躺，卧。之，代词，指妻、妾、客“美我”一事。(15)之：助词。美我：赞美我。美，用作动词。(16)私：动词，偏爱。(17)诚：确实，实在。(18)皆以美于徐公：都认为(我)比徐公美。以，动词，以为。“以”“我”。(19)方千里：方圆千里之内。(20)宫妇左右：指宫内的妇人、姬妾以及左右侍从的人。莫：没有谁。(21)四境之内：全国范围内(的人)。(22)王之蔽甚矣：大王受蒙蔽很厉害。甚：厉害。(23)能面刺寡人之过者：能当面批评我的过错的人。面刺，当面指责。过，过错。者，代词，相当于“……的人”。(24)能谤讥于市朝：能在公共场所指责议论(我的过失)。谤：指责；讥，讽刺。市朝，指人众会集的地方。(市朝:公共场合) (25)闻寡人之耳者：被我亲耳听到。(26)门庭若市：宫门和庭院里人挤得象集市一样。(27)时时：有时，不时地。间：间或，偶然。进：进谏。(28)期（jī）年：满一年。期，满。(29)虽欲言无可进者：即使想说也没有什么可以进谏的了。(30)此所谓战胜于朝廷：

《邹忌讽齐王纳谏》复习要点

《邹忌讽齐王纳谏》复习要点 一、文学常识本文节选自《战国策•齐策》《战国策》是一部国别体的历史著作。经西汉末年刘向编订成书，全书共33篇，反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体例为国别体，全书共12策，《邹忌讽齐王纳谏》是一篇历史散文。二、给下列词语中加线的字注音八尺有余（yòu）形貌昳丽（yì）朝服衣冠（guān）孰视之（shú）窥镜自视（kuī）谤讥于市朝（bàng）期年之后（jī）间(jiàn)进三、解释加点词的意思1、邹忌讽齐王纳谏（采纳、接受）2、形貌昳丽（光艳美丽）3、臣之妻美我者，私我也（偏爱,动词）4、臣诚知不如徐公美（实在）5、皆以美于徐公（认为）6、王之蔽甚矣（受蒙蔽）7、能面刺寡人之过者（当面指责）8、能谤讥于市朝（议论；公共场合）9、时时而间进（不时，有时候）（间或偶而）10、期年之后（一周年）四、通假字五、解释下列词语1、词类活用（1）群臣吏民能面刺寡人之过者面：（名词用作状语，当面）（2）朝服衣冠朝：（名词作状语，在早晨）服：（名词用作动词，穿戴）（3）臣之妻美我者，私我也私：（形容词用作动词，偏爱）（4）闻寡人之耳者闻：（动词的使动用法，使……听到）（5）吾妻之美我者美：（形容词意动用法，以……为美，认为……美）2、古今异义词（1）今齐地方千里地方：古义：（土地方圆）（2）宫妇左右莫不私王左右：古义：（国君的近臣，左膀右臂）（3）能谤讥于市朝谤讥：古义：（指责，劝谏）（4）窥镜而自视窥：古义：照（5）暮寝而思之寝：古义：睡觉，脱衣而眠（6）邹忌讽齐王纳谏(古义：讽，委婉劝说)杂）六、相关成语门庭若市——门可罗雀七、原文填空1、邹忌与徐公比美的前提是：邹忌修八尺有余，形貌日矢丽。2、表现邹忌有自知之明的句子是：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。3、邹忌问妻、妾、客发出的“三问”是：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”复问其妾曰：“吾与徐公孰美？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”4、妻、妾、客所做出的“三答”是：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”妾曰：“徐公何能及君也！”客曰：“徐公不若君之美也！”5、邹忌为何在与徐公比美时不自信？城北徐公，齐国之美丽者也。6、邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。7、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”8、威王采取的纳谏措施：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。八、重点语句翻译1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏译文：大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，授予上等奖赏2、期年之后，虽欲言，无可进者译文：满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了3、我孰与城北徐公美？译文：我同城北徐公比，哪一个美？4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏译文：能在公众场所议论我的过失，并能传到我耳朵里的，授予下等奖赏5、此所谓战胜于朝廷译文：这就是在朝廷上战胜（别国）6．吾妻之美我者，私我也译文：我的妻子认为我美，是偏爱我7．君美甚，徐公何能及君也？译文：您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？8．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”译文：邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：我同徐公比谁更漂亮？九、问题拓展1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?答：围绕“有自知之明，善于思考”来答示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，要有自知之明2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况3、邹忌的劝谏艺术有什么特色？答：邹忌采用了设喻类比的方式婉言进谏；把家事与国事巧妙类比，以小见大，说理透彻，极具启发性与说服力什么是“设喻”和“类比”论证？（设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。类比推理是一种根据两个同类事物某种属性的相同，推出它们的其他属性也可能相同的推理方式。类比推理是同类事物之间的比较，其结论不是必然性的。两个同类事物之间的相似点越多，推出的结论就越可靠。）4、俗话说：“良药苦口利

25邹忌讽齐王纳谏练习题及答案

1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“孰、诚、方、善、间”等。 2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。 1. 给加点字注音： 昳．丽（ ）朝．服衣冠（ ） 时时而间． 进（ ） 期． 年之后（ ） 2.翻译下列句子 ⑴我孰与城北徐公美 ⑵君美甚，徐公何能及君也 ⑶孰视之，自以为不如 ⑷王之蔽甚矣 ⑸此所谓战胜于朝廷 作品简介：《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，记事约二百四十年（前460—前220）。此书还有《国事》《国策》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称。原著者 名字不可考，后经汉代刘向整理，定名《战国策》，沿用至今。 这部书的内容是记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。《战国策》所记人物是复杂的，有纵横家，如苏秦；有义士，如鲁仲连、唐雎；有不怕死的勇士，如荆轲、聂政。这些人物形象逼真，刻画得栩栩如生。 《战国策》的文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具有很强的说服力，此外，描写人物形象极为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事，增强文章的感染力。 邹忌讽齐王纳谏 设喻说理 邹忌 齐王 妻→私→ 宫妇左右 妾→畏→ 朝廷之臣 客→有求→ 四境之内 受蔽 类比推理 受蔽（甚矣） 1．简要分析文中两个人物的形象特点 【解析】邹忌：能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理；同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的 课前预习方案 课堂学习方案 学习目标 第五单元 第25课 邹忌讽齐王纳谏

邹忌讽齐王纳谏原文翻译及赏析

邹忌讽齐王纳谏原文翻译及赏析 【基础知识】学习考试网编辑：焯杰2016-07-16本文已影响 670人 《邹忌讽齐王纳谏》讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。下面学习啦小编为大家带来邹忌讽齐王纳谏原文翻译及赏析，欢迎大家阅读。 邹忌讽齐王纳谏原文欣赏： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。(谤讥一作：谤议) 邹忌讽齐王纳谏原文翻译： 邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，(邹忌)穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢?” 城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己(比徐公美)，而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢?”妾说：“徐公哪能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来(拜访)，(邹忌)与他相

邹忌讽齐王纳谏复习教案

《邹忌讽齐王纳谏》复习教案 一、复习目标： 1、掌握本文的字、词、句意。 2、学习本文抓住特点有层次的描写方法。 3、理解课文内容，学习用设喻讲述道理的写法。 二、复习过程： 1、导入复习课，明确复习内容。 2、自主复习，掌握文中重要词语、句子的意思（见上述教学目标），内容的理解等并找出疑难。 3、质疑讨论。 4、老师释疑后学生再读。 5、检测巩固（口答、检测）。 6、总结评价。 三、附知识点梳理： 一、重要的词语： 1.实词： （1）孰视之（通“熟”，仔细）（2）吾妻之美我者（以……为美）（3）宫妇左右莫不私王（偏爱）（4）皆朝于齐（朝拜） （5）徐公不若君之美也（及，比得上） 2.通假字 （1）邹忌修八尺有余（通“又”，整数之外还有零数） （2）明日徐公来，孰视之（通“熟”，仔细） 3.词类活用 （1）朝服衣冠（服，名词作动词，穿戴） （2）朝服衣冠（朝，名词作状语，在早晨） （3）令初下，群臣进谏（下，名词作动词，下达）

（4）吾妻之美我者，私我也（美，形容词的意动用法，以……为美；私，形容词作动词，偏爱） （5）能面刺寡人之过者（面，名词作状语，当面） （6）闻寡人之耳者（闻，动词的使动用法，使……听到） 4.多义词： （1）朝：A. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（朝拜） B. 于是入朝见威王（朝廷） C. 朝服衣冠（读zhāo，早晨） （2）孰：A. 我与城北徐公孰美（代词，谁） B. 孰视之，自以为不如（通“熟”，仔细） （3）若：A. 徐公不若君之美也（及，比得上） B. 门庭若市（如，像） （4）方：A. 今齐地方千里（方圆、纵横） B. 有朋自远方来（地方）（《〈论语〉十二章》） （5）私：A. 莫不私王（偏爱） B. 念此私自愧，尽日不能忘（私下）（《观刈麦》） （6）上：A. 能面刺寡人者，受上赏（上等） B. 上书谏寡人者（送上） （7）于：A. 皆以美于徐公（比） B. 皆朝于齐（到） C. 此所谓战胜于朝廷（在） （8）之：A. 齐国之美丽者也（的） B. 孰视之，自以为不如（代词，指徐公） C. 吾妻之美我者（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）（9）有：A. 邹忌修八尺有余（通“又”，连接整数和零数） B. 欲有求于我也（与“无”相对） 5. 古今异义

部编版语文九年级下册21邹忌讽齐王纳谏 课课练作业题(含答案)

21邹忌讽齐王纳谏 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.邹．忌(zōu)昳．丽(yǐ)燕．国(yān) B.孰．与(shú) 弗．如(fú) 入朝．(cháo) C.窥．镜(kuī) 期．年(qī) 纳谏．(jiàn) D.间．进(jiān) 旦．日(dàn) 规劝．(quàn) 2.解释下列句中加点的词。 (1)旦日 ．．,客从外来() (2)暮寝．而思之() (3)皆朝．于齐() (4)皆以．美于徐公() 3.把下列句子省略的成分补充完整。 (1)()朝服衣冠。 (2)徐公来,()孰视之。 (3)客从外来,()与()坐谈。 (4)自以为不如()。 4.用“/”划分下列句子的朗读节奏。 (1)邹忌修八尺有余 (2)我孰与城北徐公美 (3)王之蔽甚矣 (4)此所谓战胜于朝廷 5.根据课文内容完成下联。 上联:邹忌现身说法巧进谏 下联: 课内品读 阅读下面的文字,完成第6~10题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝．服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”

客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之．美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过．者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市．;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.下列句子中,加点词的意义相同的一项是() A.朝．服衣冠,窥镜 朝．而往,暮而归 B.客之．美我者 小大之．狱,虽不能察 C.群臣吏民能面刺寡人之过．者 及鲁肃过．寻阳 D.群臣进谏,门庭若市． 愿为市．鞍马 7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(每句一处) (1)吾妻之美我者 (2)宫妇左右莫不私王 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)我孰与城北徐公美? (2)期年之后,虽欲言,无可进者。 9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是() A.虽然邹忌的妻、妾、客都在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。 B.邹忌讲究劝说策略,由己及君,类比说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。 C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很好的效果。 D.齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。 10.请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第11~14题。

邹忌讽齐王纳谏原文及翻译

邹忌讽齐王纳谏原文及翻译 邹忌讽齐王纳谏原文及翻译 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏翻译 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴

好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我;妾认为我漂亮，是害怕我;客人认为我漂亮，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦!” 齐威王说：“好!”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏;书面劝谏我的，受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样;几个月以后，还不时地有人偶然来进谏;

《邹忌讽齐王纳谏》复习题

《邹忌讽齐王纳谏》复习题 一、文学常识 本文节选自《战国策·齐策》 《战国策》是一部国别体的历史著作。又名《国策》、《事语》、《短书》、《长书》、《修书》等，原为战国末期和秦汉间人编纂，后经西汉末年刘向编订成书，全书共33篇，反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体例为国别体，全书共12策，《邹忌讽齐王纳谏》是一篇历史散文。 二、实词积累 （1）讽谏：即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。（2）纳：接受。 （3）修：长，这里指身高。（3）尺：战国时期的一尺等于现在的23.1厘米。（5）日矢丽：光艳美丽。（6）朝（zhāo）：早上。 （7）服（衣冠）：穿戴（衣帽）。（8）窥：照。 （9）孰：谁，哪个。（10）孰与：相当于“与……孰”，“……与……相比，谁更……”（11）私：偏爱。（12）旦日：第二天。（13）孰：谁。（14）美（我者）：以……为美，称赞，赞美。认为我美。（15）寝：睡觉。（16）地方：土地方圆。（17）（面）刺：（当面）职责。谤，公开职责别人的过错。 （18）谤讥：职责，劝谏。讥，谏。在这里指议论。 （19）市朝：即公共场所。（20）闻（寡人之耳者）：使……听到。（21）间（进）：间（jiàn）或。偶然。（22）期(jī)年：满一年。 （23）朝（于齐）：朝见。（24）蔽：受蒙蔽。 三、一词多义 （1）朝：服衣冠窥镜（早晨）（2）孰：孰与徐公美（谁，哪一个） 于是入朝见威王（朝廷）孰视之（同“熟”，仔细）（3）诚：臣诚知不如徐公美（确实，的确）（4）方：今齐地方千里（方圆，纵横） 诚以吾众诈自称公子扶苏（果真）方欲行，转视积薪后（方才，刚）（5）善：有作奸犯科及为忠善者（善）（6）间：奉命予危险之间（中间） 择其善者而从之（好的）数月之后，时时而间进（间或，偶然） 京中有善口技者（擅长）肉食者谋之，又何间焉（参与） 王曰：“善。”（好，高明）中间力拉崩倒之声（夹杂） 四、相关成语门庭若市 五、加点词的解释不正确的一项是（D） A、臣诚知不如徐公美诚：确实，的确 B、宫妇左右莫不私王私：偏爱，偏私。 C、徐公来，孰视之孰：同“熟”，他细地。 D、群臣吏民能面刺寡人之过者刺：讽刺，挖苦。 六、下列各句子中加点的同语古今意义相同的一项是（C） A、城北徐公，齐国之美丽者也。 B、明日，徐公来，孰视之。 C、忌不自信。 D、今齐地方千里，百二十城。 七、与“吾妻之美我者，私我也”一句中加点词同类活用特点相同的一项是（B） A、朝服衣冠，窥镜 B、夫利其然也 C、青出于蓝而胜于蓝 D、臣之客欲有求于臣 八、下列各句译文有误的一项是（C）

邹忌讽齐王纳谏原文及翻译

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邹忌讽齐王纳谏 刘向 原文 邹忌讽齐王纳谏？ 邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”？ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。？ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 译文 邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！” 第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美”客人说：“徐公不如您美啊。” 第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。”？ 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”？ 齐威王说：“ 好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。” 政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。？

邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)

《邹忌讽齐王纳谏》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能乃君也。”旦日，客从外来，与坐谈。问之曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，熟视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也。客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐，地方千里，百二十城。宫妇有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之敝甚矣。” 一、词语解释： ①邹忌修．八尺有余（）②王之蔽．甚矣( ) ③臣诚．知不如徐公美（）④今齐地方 ．．千里（） ⑤邹忌讽齐王纳谏（）⑥．孰．视之，自以为不如（） ⑦朝服．衣冠（）⑧吾妻之美我者，私．我也（） ⑨时时而间．进（） ⑩群臣吏民能面刺寡人之过．者（） ⑾群臣吏民能面刺．寡人之过者（） ⑿能谤讥于市朝，闻．寡人之耳者（） ⒀皆以．美于徐公（）⒁．期年 ．．之后（） ⒂皆朝．于齐（） 二、翻译句子 ①我孰与城北徐公美？ ②由此观之，王之敝甚矣。 ③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ④吾妻之美我者，私我也。 ⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ⑥此所谓战胜于朝廷。 ⑦期年之后，虽欲言，无可进者。 ⑧令初下，群臣进谏，门庭若市。 三、选择题 1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（） A.吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者 C. 君美甚 D. 皆以美于徐公 2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（） A. 私我也 B. 公而忘私 C.曹操绕寨私行 D. 不宜偏私 3、对下面语句中加点词语解释不正确 ．．．的一项是（2分）（） A．朝服衣冠，窥．镜(察看) B．吾妻之美我者，私．我也(偏爱) C．由此观之，王之蔽．甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间．进(偶尔) 4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同 ．．的一项是（） A．徐公来，孰视之． B．徐公不若君之．美也 C．吾妻之．美我者 D．暮寝而思之．

邹忌讽齐王纳谏复习资料

【课内文言复习题集】 《邹忌讽齐王纳谏》 一、课文相关文学常识 本文选自《战国策?齐策》，《战国策》由西汉刘向编辑的一部国别体史书。 二、课文分析 1．主旨： 本文通过叙述齐威王接受邹忌劝谏而采纳群臣建议，终使齐国大治的故事，告诉我们“位高权重者容易受到阿谀和蒙蔽，只有广开言路，虚心接受批评和建议，并积极加以改正，才能修明政治”的道理。 2．人物形象特点： ①邹忌：善于思考；敢于进谏、善于进谏的贤臣。 ②齐王：虚心纳谏并积极付诸行动的明君。 3．文章结构： ●第一部分（第①段）：邹忌与徐公比美，在妻、妾、客的赞美之余冷静反思，并从中悟 出直言不易的道理。（说明邹忌有自知之明，善于思考。） ●第二部分（第②段）：邹忌以自身的经历（比美小事）与国家大事进行类比，婉转规劝 齐王除弊纳谏。（说明邹忌敢于进谏、善于进谏，爱国。） ●第三部分（第③④段）：齐王纳谏及其付诸实践后的良好效果——在国内修明政治，在 国外不战而屈人之兵。（说明齐王虚心纳谏，勇于实践。） 4．写作手法：类比说理。 三、习题 A套 阅读《邹忌讽齐王纳谏》②—④段，完成练习（语段略，共计8分） 1．选文出自课文《邹忌讽齐王纳谏》，“讽”的意思是。（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：（3分） 能谤讥于．市朝，闻寡人之．耳者，受下赏。 3．下列对文意理解不．正确 ．．的一项是（）（3分） A．邹忌从家庭琐事谈起，这样做是从心理人情相通的角度考虑，有助于达成进谏的目的。B．邹忌运用类比推理，将国事与家事巧妙地联系在一起。 C．齐王采纳邹忌建议，广开言路，不到一年，大臣们即使想说进言，也没什么可说的。D．由于齐王纳谏，齐国大治，燕、赵、韩、魏纷纷主动前往齐国朝见。 【答案】 1．讽喻，指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。 2．能够在众人集聚的公共场所指责、议论（我的过失），并能传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。（关键字：谤讥、于、闻、之、者） 3．C（“期年之后”指“一年之后”） B套 阅读《邹忌讽齐王纳谏》全文，完成练习（语段略，共计8分） 1．本文选自一书，它的编撰者是西汉的。（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 客之美我者，欲有求于．我也。 3．下列对文意理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．面对妻、妾、客的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。

21 邹忌讽齐王纳谏作业

《邹忌讽齐王纳谏》作业 一、《战国策》是一部国别体史书，西汉末学者刘向加以汇编整理。这部书主要记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。 二、解释下面的词语 邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。 邹忌修八尺有余修：长，这里指身高。 明日徐公来明日：次日，第二天。 吾妻之美我者，私我也私：偏爱 今齐地方千里地方：土地方圆。 宫妇左右莫不私王左右：君主左右的近侍之臣。 能谤讥于市朝谤讥：指责讥刺。 面刺寡人之过者刺：指责。 朝服衣冠，窥镜窥：看。 虽欲言，无可进者虽：即使。 吾妻之美我者美：（以……为美） 入朝见威王朝：（名词，朝廷） 皆朝于齐朝：（动词，朝见） 朝服衣冠朝：（名词，早晨） 能谤讥于市朝朝：（指集市、市场等公共场合） 吾与徐公孰美孰：（代词，谁，哪一个） 孰视之孰：（形容词，同“熟”，仔细） 门庭若市若：（动词，如，像） 朝服衣冠服，名词用作动词，穿戴。 群臣吏民能面刺寡人之过者面，名词作状语，当面。 闻寡人之耳者闻，动词的使动用法，使……听到。 三、根据课文回答下面的问题 1.第一段写邹忌“自以为不如”“又弗如远甚”，有什么作用？ 面对别人的吹捧，邹忌并没有盲目自信，而是深刻反省，说明邹忌善于自省，有自知之明，不易被美言蒙蔽。 2.邹忌劝谏从自身说起，有何用意？有什么好处？ 邹忌见到齐威王后，首先讲自己的亲身经历，意在用自己的家庭琐事来设喻，指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就是“私臣”“畏臣”“有求于臣”。以此作为劝谏的切入点和有力论据，有利于劝谏的顺利推进，同样使得齐威王易于理解和接受。 采用设喻说理，以家事喻国事，以小事与国家大事相类比，这样说理，将劝谏的意图隐藏于故事之中，现身说法，入情入理，让对方在拉家常、听故事的过程中不自觉地就接受了观点，含蓄委婉，说服力和感染力更强。 3.“皆朝于齐”是否可以删除？为什么？ 不能。“皆朝于齐”一方面能够侧面表现齐威王纳谏的巨大成果；另一方面意在告诉人们，只有广开言路，修明政治，才能使国家强盛起来的道理。 4.从这篇课文中，你得到了哪些启示？ 妻妾客皆美邹忌对讨好恭维的话要警惕 邹忌自知不如人人贵要有自知之明 齐王纳谏除蔽广开言路才能富国安民 邹忌规劝齐王谈话要讲究方法技巧

邹忌讽齐王纳谏期末精细复习(附答案)

《邹忌讽齐王纳谏》期末复习卷 一、整体回顾。 1、本文选自《》，是西汉末年根据战国时期的史料编订的。文章题目中“讽”意思是。“纳谏”的意思是。 2、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写及其结果。说明了国君必须，采纳各方面的批评意见，兴利除弊，才可以兴国。这个故事也说明：一个人在受蒙蔽的情况下，是 时时 ．．而间．进能面刺．寡人之过者 （） 能谤讥 ．．（）（）（）．．于市朝 三、特殊词语解释 1、通假字孰视之 2、词类活用 ）群臣吏民能面刺寡人之过者 ）暮寝而思之寝：古义：今义： （7）邹忌讽齐王纳谏讽古义：今义： 4. 一词多义 上①受上．赏（）下①乃下．令（） ②上．书谏寡人之过者（）②受下．赏（） 若①徐公不若．君之美也（）朝①朝．服衣冠（）④于是入朝．见威王（） ②门庭若．市（）②能谤讥于市朝．（）③皆朝．于齐（）之①齐国之．美丽者也（）于①欲有求于．我也（） ②孰视之．（）②皆以美于．徐公（） ③暮寝而思之．（）③能谤讥于．市朝（） ④吾妻之．美我者（）④皆朝于．齐（） 孰①孰．视之（）私①宫妇左右莫不私王（） ②我孰．与城北徐公美（）②念此私自愧，尽日不能忘（）诚：①臣诚知不如徐公美（）方①今齐地方千里（） ②诚以吾众诈自称公子扶苏（）②方欲行，转视积薪后（）善：①有作奸犯科及为忠善者（）间①奉命于危险之间（） ②择其善者而从之（）②数月之后，时时而间进（） ③京中有善口技者（）③肉食者谋之，又何间焉（） ④王曰：“善。”（）④中间力拉崩倒之声（）而：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( )②忌不自信，而复问其妾曰( )

邹忌讽齐王纳谏练习题及答案

邹忌讽齐王纳谏练习题及答案 邹忌讽齐王纳谏练习题及答案 1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“孰、诚、方、善、间”等。 2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。 1.给加点字注音：?i丽（）朝服衣冠（）时时而间进（）期年之后（） 2.翻译下列句子⑴我孰与城北徐公美 ⑵君美甚，徐公何能及君也 ⑶孰视之，自以为不如 ⑷王之蔽甚矣 ⑸此所谓战胜于朝廷 作品简介：《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，记事约二百四十年（前460―前220）。此书还有《国事》《国策》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称。原著者 名字不可考，后经汉代刘向整理，定名《战国策》，沿用至今。这部书的内容是记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议 或辞说。《战国策》所记人物是复杂的，有纵横家，如苏秦；有义士，如鲁仲连、唐雎；有不怕死的勇士，如荆轲、聂政。这些人物形象逼真，刻画得栩栩如生。《战国策》的文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具有很强的说服力，此外，描写人物形象极为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事，增强文章的感染力。 邹忌讽齐王纳谏 设喻说理邹忌齐王妻→私→ 宫妇左右妾→畏→ 朝廷之臣客→有求→ 四境之内受蔽类比推理受蔽（甚矣） 1．简要分析文中两个人物的形象特点【解析】邹忌：能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理；同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感，敢于大胆地坚持真理，讽劝威王；有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。齐威王：在本文他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。他能从谏如流，付诸行

邹忌讽齐王纳谏》公开课教案

22、《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 【教学目标】 知识与能力 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。 2．了解《战国策》。 3．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 4．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 过程与方法 1、学生预习，教师重点讲解，辅导课堂讨论。 2、朗读法、问答法、讨论法、点拨法。 3、以问题研究的方式分析人物形象。 情感、态度价值观 1、体会古代志士为了国家利益勇于讽刺的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。 2、理解课文的思想意义，领悟课文的现实意义。 【教学重点】 理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 【教学难点】 反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。 【教学方法】 1．用以读带讲的方式，使学生在自读、齐读、默读等各种形式的朗读中感知课文，理解课文。2．讨论点拨法教学过程中，从不同角度多设疑，巧设疑，启发学生思考，鼓励学生发表自己的见解。 【教具准备】多媒体、ppt课件 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第一课时 [教学要点] 资料助读；朗读课文，整体感知；译读课文，疏通文意，理清思路。背诵课文。 [教学步骤] 一、导语设计

唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩着称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。 二、资料助读 1．《战国策》 《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史着作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 2．邹忌 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩着称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。 3．齐威王 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 三、朗读课文，疏通文句，把握文意 1．初读课文，读准字音。 教师播放示范朗读录音，学生边听边在生字、多音字、通假字下作记号。听毕，借助注释、词典自行理解。 2．译读课文，理解文意。 学生自渎课文，结合注释，疏通文句。如有疑难问题，同桌之间讨论解决。教师巡视，答疑解惑。 教师检查学生自读情况。 (1)读准字音。

邹忌讽齐王纳谏原文与译文

邹忌讽齐王纳谏----------《战国策》(原文及翻译) 原文： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

翻译： 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个