2020年高考地理大一轮复习第十五章区域经济发展章末综合提升试题

章末综合提升

区域经济发展条件评价类题目答题模板

区域经济发展条件评价类题目主要是评价农业、工业、交通等方面，一般从自然、社会经济、环境三方面评价其有利和不利影响。

1．区域农业生产条件评价，其答题思路为：

2．区域工业生产条件评价，其答题思路为：

下图分别示意我国甲、乙两地所在区域，读图并结合所学知识回答问题。

(1)甲地是我国重要商品粮基地，从自然因素方面评价其发展条件。

(2)分别指出甲、乙两地铁路建设的限制性条件。

(3)简述近年来社会经济因素的变化对A地柑橘生产的有利影响。

(1)

(2)

(3)

(1)有利条件：温带季风气候，雨热同期；地形平坦，耕地面积广；土层深厚，土壤肥沃；水源充足，灌溉便利。

不利条件：热量不足，土壤积水严重。

(2)甲地冬季雪灾频发；沼泽广布，有冻土分布。乙地地形以低山丘陵为主，地势起伏大；台风、滑坡、泥石流等自然灾害频发。

(3)交通条件的完善与冷藏保鲜技术的改进，扩大了柑橘的市场范围；生物技术的推广，劳动力素质的提高，提升了柑橘的品质与产量。

区域经济发展条件评价类题目答题术语

(2017·漳州七校联考)读下列图文材料，回答相关问题。

下图为某岛国示意图及相关气候资料统计图。该国面积28.8万平方千米，人口428万，森林覆盖率达30%，天然牧场和农场占国土面积的50%以上，有“世界净土”之称，为世界天然优质奶源生产国和乳畜产品出口国，但粮食不能自给。

(1)描述图中A 地的降水特点，并分析原因。 (2)归纳该国乳畜业发展的优势条件。

(3)分析该国粮食不能自给的自然原因。

解析：第(1)题，图示岛国为新西兰，属温带海洋性气候，全年温和湿润。其气候成因主要受大气环流、地形和海陆位置影响。第(2)题，文字材料提供了该国草场资源量和人均占有量、环境和奶源质量等信息；图示提供了气候、河流特点和交通条件等信息。再结合所学知识从自然和社会经济方面分析新西兰乳畜业发展的优势条件。第(3)题，从气候、地形、国土面积等方面分析该国粮食种植条件的欠缺。

答案：(1)A地年降水总量多(超过1 500 mm)，季节分配均匀。原因：终年受西风影响；地处迎风坡，降水多；受海洋影响大。

(2)温带海洋性气候，适宜多汁牧草生长；环境良好，奶源品质好；河流众多，为牛、羊提供饮用水源；地广人稀，土地租金低；国际市场需求量大；政策支持；海陆交通便利，便于产品的运输；冷藏保鲜技术的发展，开拓了更广阔的国际市场。

(3)国土面积狭小；地形崎岖，山地多，平地少(耕地面积小)；以温带海洋性气候为主，全年温和多雨，光热不足，不利于种植业的发展。

(时间：40分钟分值：90分)

一、选择题(每小题4分，共44分)

(2017·安庆模拟)定西位于甘肃省东南部，是青藏高原与黄土高原的交会地带，海拔 1 420～3 941米，独特的地理环境为马铃薯的生产提供了有利条件，有“中国薯都”之称，产品部分出口。下图为甘肃省定西位置示意图。据此完成1～3题。

1．定西成为“中国薯都”的优势条件是( )

A．气候复杂，品种多样B．地势平坦，利于耕作

C．濒临黄河，水源充足D．公路发达，利于外运

2．定西马铃薯种植业的发展，直接带动了( )

A．旅游产业B．食品加工业

C．建筑和建材业D．高新技术产业

3．定西马铃薯出口国外，最有可能出口到( )

A．美国B．澳大利亚

C．哈萨克斯坦D．法国

解析：第1题，甘肃地形和气候复杂多样，利于多种马铃薯生长。由于地处青藏高原和黄土高原的交会地带，地形以高原和山地为主，排除B；图中显示，定西并不濒临黄河，排除C；图中反映铁路交通便利，便于运输，而不是公路，排除D。故选A。第2题，定西马铃薯种植业的发展提供了大量的马铃薯，因此可发展以马铃薯为原料的食品加工业。第3题，据图可知，定西位于亚欧第二大陆桥沿线，距离哈萨克斯坦较近，且交通便利，运输成本低。定西距法国、美国和澳大利亚远，运输成本高，且这三个国家农业发达，竞争压力大，排除A、B、D。故选C。

答案：1.A 2.B 3.C

读我国玉米分布图，回答4～5题。

4．东北地区多春播玉米，华北地区多夏播玉米。造成东北地区和华北地区玉米播种时间差异的主要原因是( )

A．气候异常B．市场需求

C．作物熟制D．国家政策

5．为了解决东北地区卖粮难的生产销售怪圈问题，应采取的合理对策是( )

A．对农民增加粮食直补

B．发展养殖业和农产品深加工业

C．减少农作物播种面积

D．提高机械化水平

解析：第4题，东北地区耕作制度为一年一熟，玉米适宜在春季播种(春播玉米)；华北地区耕作制度为两年三熟，多在6月上旬冬小麦收获之后进行播种(夏播玉米)，因此引起两地区玉米播种时间差异的因

素为作物熟制。第5题，通过发展养殖业和农产品的深加工可以解决剩余粮食问题，从而带动种植产业的发展，解决农产品生产销售怪圈问题。

答案：4.C 5.B

(2017·烟台模拟)2008年世界金融危机后，美国政府大力推进“再工业化”战略，一些制造业相继从中国和其他国家迁回本土，制造业出现明显的“回巢”现象。下表是近些年美国制造业“回巢”的代表性事件。据此完成6～7题。

6.美国大力推进“再工业化”战略主要为了( )

A．防止技术外传B．重塑美国制造业

C．提高就业率D．促进国际分工与合作

7．美国制造业“回巢”对我国制造业的直接影响是( )

A．出口门槛降低B．国外市场萎缩

C．自主创新增强D．区域合作加强

解析：第6题，美国转移出去的制造业是位于产业链中较低端的部分，所以“回巢”起不到A、B、D 项作用，但可以增加就业，缓解金融危机后失业率提高带来的社会矛盾。第7题，美国制造业“回巢”，其产品首先供应国内市场，对我国制造业的直接影响是海外市场萎缩，B对。

答案：6.C 7.B

(2017·扬州质检)按照世界银行的划分标准，低收入为年人均国民总收入995美元及以下，中等收入为996～12 195美元，高收入为12 196美元及以上。其中，中等收入标准又以3 945美元为界划分为下中等收入和上中等收入。2010年我国人均GDP为4 277美元。读下图，回答8～9题。

8．2010年我国与同等收入国家相比较城镇化率较低，其原因是( )

A．农民工进城不利于城镇化

B．工业以轻工业为主

C．农村剩余劳动力少

D．严格的户籍管理制度限制了农村人口入城

9．工业化能够带动城镇化迅速发展，山东半岛工业化进程较快的原因最可能是( )

A．靠近韩国、日本，便于承接产业转移

B．矿产资源丰富

C．地处我国东部沿海地带的中点，水陆交通便利

D．国家政策支持

解析：第8题，据材料分析可知，2010年我国人均GDP为4 277美元，属于上中等收入国家，与同等收入国家相比较，我国城镇化率较低，原因是我国实行严格的户籍管理制度，对农村人口进入城市进行严格限制。第9题，工业化带动城镇化迅速发展，山东半岛工业化进程较快是因为靠近韩国、日本，便于承接产业转移，发展出口加工工业。

答案：8.D 9.A

(2017·江西师大附中模拟)产业结构偏离度是指各产业的增加值比重与就业比重之比同1的差。下表示意长沙市2001年和2012年产业结构偏离度，读表，回答10～11题。

10.根据信息，可以判定( )

A．产业结构偏离度与产业增加值比重呈正相关

B．产业结构偏离度与产业就业比重呈负相关

C．产业结构偏离度为正值，说明该产业还具有一定的劳动力吸纳优势

D．产业结构偏离度为负值，表明该产业的产值高，吸引了大量劳动力

11．据表信息推测长沙市2012年以后一段时间内( )

A．第三产业发展快速，吸引大量劳动力

B．工业化继续推动城市化发展

C．农业生产受到限制，产值将下降

D．劳动力过剩，人口向外流动

解析：第10题，据题干产业结构偏离度概念，可知其与产业增加值比重不呈正、负相关关系，A、B 错。产业结构偏离度为正值，产业的增加值比重大于就业比重，表明产业还具有一定的劳动力吸纳优势，C对、D错。第11题，表中显示，长沙市2012年第一、三产业的产业结构偏离度均为负值，第二产业的产业结构偏离度为正值，说明第一、三产业吸纳劳动力能力不足，A错；第二产业吸纳劳动力较多，继续推动城市化发展，B对；农业产值将增加，C错；D选项据表格信息无法判断，D错。

答案：10.C 11.B

二、综合题(共46分)

12．(2017·广州模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(24分)

“淘宝村”是指活跃网店数量达到当地家庭户数10%、电子商务年交易额达到1 000万元的村庄。目前，随着电子商务的高速发展，我国已有众多“淘宝村”。2010年以前，山东省曹县丁楼村(如图所示)是一个以农耕为主的贫困村，为生计大量农民进城打工。后来他们偶然间接触到了“淘宝”，发现了一个为学校、影楼、戏班等提供演出服装的商机，逐步从给别人做衣服到自己生产、自己销售，形成了“淘宝网店＋演出服饰加工销售”的经济模式，并遍地开花。目前，全镇众多村庄已成为全国知名的“淘宝村”，形成了一个演出服饰产业集群。

(1)分析2010年以前丁楼村工业区位的不利条件。(4分)

(2)分析目前丁楼村发展演出服饰产业的优势区位条件。(6分)

(3)指出丁楼村从“贫困村”到“淘宝村”变化的地理过程，并说明判断依据。(6分)

(4)随着演出服饰生产规模化、产品升级、品牌建设，围绕生产工厂留村还是进城，丁楼村村民展开了激烈的争论。你赞成留村还是进城？请阐述理由。(8分)

解析：第(1)问，从丁楼村的地理位置、交通条件、市场条件等方面分析即可。第(2)问，应从劳动力、地租、交通、市场等方面分析。第(3)问，可从产业特点和劳动力的从业构成、用地类型的变化等方面描述。第(4)问，本问为开放性设问，能自圆其说即可。

答案：(1)远离市场；运输不便。

(2)接近市场；劳动力成本低；土地成本低；物流成本较低。

(3)地理过程：城市化、工业化过程。

判断依据：产业方面，农业向工业转变；人口就业方面，从农民向工人转变；土地利用方面，从农业用地向城镇用地转变。

(4)进城。理由：从成本低廉的服装加工业转向具有品牌等较高附加值的服装产业，有利于吸纳人才；有利于提升信息的通达度；有利于树立品牌，促进产品升级换代；有利于提升技术和管理水平。

或留村。理由：在扩大生产规模的过程中，继续发挥生产成本低廉的优势，如劳动力成本低、土地成本低、物流成本较低；发挥产业集群的生产协作、基础设施等优势；继续享受国家对农村经济发展扶持的优惠政策，如用水、用电、税收等。

13．阅读图文材料，完成下列要求。(22分)

材料一广东徐闻县地处雷州半岛中国大陆陆地的最南端，徐闻县的菠萝产量占到全国菠萝总产量的40%以上，被称为“菠萝的海”，是全国最大的菠萝生产基地，近年来该地菠萝远销全国各地，深受欢迎。雷州半岛素有“红土地”之称，土质大部分为砖红壤土，呈酸性，属丘陵缓坡台地地貌。

材料二徐闻县菠萝产业关系图。

材料三广东徐闻县气候统计表。

(1)依据材料推测菠萝的生长习性。(6分)

(2)结合材料二，简述徐闻县的菠萝产业给当地社会经济带来的积极影响。(8分)

(3)分析徐闻县菠萝产业近年来发展快的主要原因。(8分)

解析：(1)徐闻县盛产菠萝，说明该地自然条件应适应其生长。由气候资料可知，该地气温高，说明菠萝喜高温；多丘陵缓坡台地，有利于排水，说明菠萝怕涝；缓坡光照较好，说明菠萝喜光；多酸性土壤，说明菠萝适应酸性土壤。(2)从菠萝产业关系图中可看出提供了工业原料，进行了农产品深加工，则增加就业、优化了产业结构，增加了农民收入。(3)注意“近年来该地菠萝远销全国各地”，表明主要是社会经济条件改善了，可从市场、交通、政策及生产技术等角度分析。

答案：(1)喜高温；喜光；耐旱(怕涝)；适应酸性土壤。

(2)提供了工业原料；增加了就业；优化了产业结构；增加了农民收入。

(3)交通运输(冷藏保鲜技术)发展；市场需求扩大；政策扶持；农业生产技术发展。

高考地理二轮专题复习试题：专题一 地球与地图、地球的运动

第一部分专题训练 专题一地球与地图、地球的运动 强化练 时间：45分钟分数：90分 一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) [2019·山东寿光一中月考]读四区域等高线地形图，完成1～2题。 1．四区域发育的四条河段中，最适宜发展水上漂流运动的是() A．①B．②C．③D．④ 2．可以看到“白练垂空”意境的河段是() A．①B．②C．③D．④

[2019·湖南衡阳八中质监]超级满月迎新年！2019年1月有两次满月，分别是1月2日和1月31日。同时，1月31日的这次满月期间，我们还能欣赏到精彩的月全食天象。只要天气晴好，我国大部分地区都能欣赏到全过程。右图为“地月系示意图”，阴影表示夜半球，甲、乙、丙、丁为月球绕地公转的位置。据此完成第3题。 3．月全食发生时，月球位于图中的() A．甲B．乙C．丙D．丁 [2019·北京卷]在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图回答第4题。 4．与上述信息相符的是() A．甲B．乙C．丙D．丁 [2019·四川成都七中模拟]读等高线地形图，完成5～6题。 5．位于甲地附近的某学校组织学生沿图示虚线进行郊游活动，行进过程中() A．在乙地感受飞流直下B．在丙地欣赏峡谷风光 C．在丁地远眺学校美景D．方向为自西北向东南 6．该地拟建一水库，最佳的坝址为() A．乙处B．丙处C．丁处D．戊处 [2019·江西南昌二模]下图是某区域等高线地形图及相应的

高考地理考前押题区域经济发展与区域协调发展

高考地理考前押题：区域经济发展、区际联系与区域协调发展 一、选择题(每题2.5分,共50分) 1.读“东北地区中、西部的草业—畜牧业—加工业耦合发展模式图”,完成第1~2题。 1有关此农业发展模式的叙述,正确的是( ) ①有效地缓解中部地区的水土流失②中部产粮区的粮食得到就地转化③中、西部形成密切联系的产业链④各自的优势未能得到充分发挥 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2“易地育肥”对草场建设的意义在于( ) ①为产粮区提供大量畜力②减缓对草场的压力③有利于实施退耕还草④为产粮区提供充足的有机肥 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:第1题,图示发展模式能充分发挥中部和西部的优势。第2题,“易地育肥”在牧区或产犊区充分利用当地草场条件,以放牧方式饲养母牛、繁殖犊牛,犊牛断奶后,立即或者养到1岁后转移到精料条件较好的农区进行短期强度育肥,然后出售或屠宰。对草场来说可以减缓对草场的压力,有利于实施退耕还草。 答案:1.B 2.B 3.(2013·山东文综,1~2)下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图完成

第3~4题。 a b 3该流域开发过程中( ) A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少 4假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图b中①、 ②、③分别对应的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 解析:第3题,在流域开发过程中,植被减少,蒸发量减少,植被涵养水源的能力下降,下渗会减少,地表径流会增加。故选C项。第4题,该流域的三个阶段中,植被逐渐减少,植被涵养水源的能力逐渐下降,在经历相同的暴雨过程中,洪水汇集的时间逐渐缩短,故阶段Ⅰ对应曲线③,阶段Ⅱ对应曲线②,阶段Ⅲ对应曲线①。 答案:3.C 4.C 5.20世纪80年代后国家调整棉花生产布局,提出“南方稳定,北方发展,新疆大发展”的指导方针。20世纪90年代以来,新疆的棉花产业发展迅速,棉花总产、单产、调出量连续19年位居

浅谈高三地理第一轮复习策略

浅谈高三地理第一轮复习策略 四川省邻水县第二中学袁冬 一、指导思想 高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是： 依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力； 面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺； 启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练； 严谨、和谐、规范、高效。 二、时间及内容的安排： 1、按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。 2、材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。 3、每专题进行一次专题过关测验。 4、每周可以进行一次小考卷训练。 5、内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充分分析考纲、考试说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。 三、复习目标 重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍；全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。 1、自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。○1运用图形知识的结构，提炼能力要求和具体方法○2精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。 2、人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：○1以实际问题作为切入点，统领人文地理知识○2结合区域特征，善于进行对比分析○3拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展○4加强逻辑推理，学会科学表达。 3、区域地理要求学生在脑海中具有地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。 四、具体措施 （一）、落实“六到位” 1、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上。 复习课，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，专题过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向延伸。讲出题

高考地理一轮中国地理专题训练

高考一轮中国地理专题训练 据下图1，判断1～2题： 1.在我国五条南北铁路干线中，穿越长江的有（） A．3条B．4条C．5条D．2条 2.沿江分布铁路较少的主要原因是（） A．长江航运功能强B．沿江地形制约 C．沿江经济落后D．沿江人口稀少 【解析】1选C，2选A。该题组考查考生的读图分析能力。第1题，从图中可以看出我国五条南北铁路干线，都穿越了长江。第2题，由于长江航运功能强，是我国的黄金水道，所以，沿江铁路较少。 读下面“108°E的地形剖面图”（图2）。据图回答3～5题。 3.下列判断正确的是() A.①为青藏高原 B. ①为四川盆地 C.①为黄河谷地 D. ①为喜马拉雅山 4.符合①地地形特征的是() A.有喀斯特地貌分布 B.具有广阔平原 C.海拔较高，起伏不大 D.远看成山，近看成川 5.关于①地形区形成原因的说法，正确的是() A.主要是流水侵蚀形成 B.主要是冰川侵蚀形成 C.主要是断裂陷落形成 D.主要是受挤压凹陷形成 【解析】3选B，4选A，5选C。第3题，关键是通过空间定位判断①①①①①①分别位于云贵高原、四川盆地、汉江、秦岭、渭河谷地、黄土高原。第4题，云贵高原喀斯特地貌广布。第5题，渭河谷地是一个地堑。 读“某区域示意图”（图3），完成6～7题。 6.图示地区存在水资源短缺的现象，主要原因是（） ①人口、城市集中，工农业发达，需水量大 ①季风气候区，降水量不足①污染浪费严重①沙质土壤，水分渗漏严重 A.①① B.①① C.①① D.①① 7.该河口段冬季容易发生的生态环境问题是（） A. 暴雪 B.沙尘暴 C.咸潮 D.赤潮 【解析】6选D，7选C。第6题，图示地区为我国的珠江口地区，该地区人口、城市集中，工农业发达，需水量大，再加上水资源的污染浪费严重，导致存在水资源短缺的现象。第7题，冬季，珠江注入南海水量少，海水容易倒灌，形成咸潮。 下图是“我国某省城市分布图”（图4），读图回答8～10题。 8．该省北部地区城市化水平比南部低，其主要原因是（） A．山区地形复杂，交通不便B．矿产资源短缺，能源匮乏 C．生态脆弱，环境承载力低D．少数民族聚居，开发较晚 9．该省经济发达地区产业结构的主要特征是（） A．以旅游业为主B．以轻工业为主 C．以出口加工工业为主D．以金融、贸易为主

高考地理第一轮复习要注意的重点

2019年高考地理第一轮复习要注意的重点 1.重视对知识点的消化。学习地理应重视概念的学习，要对所有的地理概念，特别是那些特别容易混淆的概念，诸如天体、天球；日冕、门珥；近日点、远日点；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡；地质作用、地质构造；国土、领土等等消化、理解和吸收。因为只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。 2.分析、解决问题，“原理”最重要。学习地理应从基础知识抓起，一步一个脚印稳过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物也就有了说服力。 3.重视地理事物中的“普遍性规律”。总结规律，抓住规律，这是归纳推理的基本思维方式。如通过观察分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：A.每个大洋都有完整的洋流系统；B.除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向（反气旋型）运动，南半球呈反时针方向运动；C.每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三

大洋洋流分析后推及出来的普遍规律。 4.重视地理环境的“综合性”。综合性即地理环境的整体性、统一性，也就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马逊河流域会成为世界最大的热带雨林？这不仅仅是因为纬度的关系，还与大气环流、地形结构、洋流影响有密切关系。

2019高考地理一轮复习技巧

2019高考地理一轮复习技巧 一、统揽全局、突出重点 当前绝大部分地理综合复习课的基本教学程序为首先实行专题知识的全面梳理，其次是典型例题讲解，最后是少量随堂训练，能够用“专题”、“系统”、“全面”、“少练”四个词组来概括。 不过地理学科内容多，考试范围广，“求全”、“求保险”的复习思路，似乎面面俱到，但实际上只能是浅尝辄止，最后什么都不能落实。“求全”的复习过程必然挤掉“水平训练”这个重要环节，考生吃的多为“夹生饭”，综合水平培养是建立在不扎实的根基上的。所以，与其“求全”导致不落实，不如化繁为简，突出重点、难点，就某些核心问题举一反三，持续训练，或许能取得事半功倍的成效。现在一套综合水平测试卷的有限题量，使得命题者一般会从核心知识与水平上设计题目。考生若能将地理学的核心问题真正领悟并能熟练使用，就能以不变应万变。 地理科的考试以高中地理必修教材的内容为主。高中地理知识的核心应围绕“人地关系”这个主线。譬如高中地理第一单元“宇宙环境”的核心是人类生活的地球在宇宙中的位置，以及地球的形状、质量、自转与公转运动所带来的昼夜更替、地方时差、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。尤其是地球运动带来的自然现象更是与人类的生活、生产有着密不可分的关系，至于诸如恒星与星云、彗星、流星等恐难进入核心之列。 从近三年“文科综合水平测试”的试卷中能够看出，第一单元中的日照图判断，昼夜长短的判别，正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产相关的问题一直是高考命题专家们眷恋的情结。再如第三单元“海洋环境”，从历年高考试题来看，曾多次涉及海水的盐度、洋流，如2001年的文综选择第12题，2002年的文综选择第11题。我们在复习第三单元时，应明确其核心应该是海水的温度、盐度、海水运动的主要形式、洋流的成因等，海洋资源的

高考地理总复习试题及答案

高考地理总复习试题及答案 一、选择题 比较下面五个亚洲国家示意图，回答1～2题。 1．位于东南亚的一组国家是() A．①②B．③④ C．①⑤D．②③ 2．与其他四个国家相比，国家③的气候特征存在明显差异的原因主要是() A．地形以高原为主，周围山脉环绕，地形闭塞 B．远离海洋，缺湿润气流 C．沙漠广布，缺乏植被 D．地处热带，蒸发量大 解析：图中五个国家，①是缅甸，②是日本，③是伊朗，④是印度，⑤是越南；伊朗距海洋较近，为温带大陆性气候，与其海陆位置和地形有关。 答案：1.C 2.A 读图，回答3～5题。 3．四幅图中位于低纬度并联系两大洋的海峡是() A．①B．② C．③D．④ 4．两侧属于同一大洲、并联系同一大洋的两个海域的海峡是() A．①B．② C．③D．④ 5．两侧分属于两个大洲，但联系同一大洋的两个海域的海峡是()

A．①B．② C．③D．④ 解析：从经纬度位置和轮廓形状特点可判断①为英吉利海峡，两侧同属于欧洲，联系大西洋的北海和比斯开湾。②为马六甲海峡，两侧同属于亚洲，但联系太平洋和印度洋两大洋。 ③为麦哲伦海峡，两侧同属于南美洲，联系太平洋和大西洋。④为曼德海峡，两侧分别属于亚洲和非洲，两端为红海和阿拉伯海，同属于印度洋。①③在中纬度，②④在低纬度。 答案：3.B 4.A 5.D 下图是“某区域沿回归线所作的地形剖面示意图”，读图回答6～7题。 6．下列叙述正确的是() A．a处气候类型为地中海气候 B．b山脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成 C．c地处于世界最大的河流流域 D．d所在地形区为东非高原 7．流经e海域的洋流() A．为西澳大利亚寒流B．是全球规模最大的洋流 C．对沿岸有增温增湿作用D．由高纬流向低纬 解析：首先根据经度排列可判断出图示为西经度，再根据此经度区的海陆状况分析该区域只能是南美洲。然后就能很容易地判断出气候、地形、河流、洋流等状况。 答案：6.B7.D 读下列四幅地形剖面图(图示四个国家中，有三个面积居于世界前六位，另一个是人口超过1亿的亚洲国家)，回答8～9题。 8．图中国家依次是() A．①日本②澳大利亚③美国④巴西 B．①俄罗斯②澳大利亚③印度④美国 C．①俄罗斯②加拿大③澳大利亚④日本 D．①孟加拉国②巴西③印度④美国 9．关于图中a、b、c、d四条山脉的叙述，正确的是() A．a山脉位于两大洲的分界线上 B．b山脉附近是世界著名的石油产地 C．c山脉西海岸为温带海洋性气候 D．d山脉位于两板块交界处 解析：第8题，解答此题的关键是掌握世界主要国家的地形分布、面积大小及人口数量。综合以上因素进行分析即可判断B项正确。第9题，a山脉是乌拉尔山，是亚欧两大洲的分界线；b山脉是澳大利亚的大分水岭，附近石油资源并不丰富；印度西部西高止山西海岸为

高考地理一轮复习训练：第十七单元 区域经济发展

第十七单元区域经济发展 一、选择题(每小题4分,共44分) [2020河南焦作定位考试]据考证,世界茶树的原产地就在中国云贵高原一带,其中有“高原古茶树之乡”美誉的久安拥有丰富的茶树资源,境内具有保护价值的古茶树在54 000丛以上,树龄均在600年以上。种植于贵州的茶树品质优良,70%集中在24°N—27°N、海拔800—2 000米的高原地带,但长久以来贵州茶叶却籍籍无名,仅在当地销售,市场占有率偏低。据此完成1—3题。 1.贵州出好茶的主要原因有() ①昼夜温差较小②纬度低,热量充足③光照较强④水和空气洁净⑤病虫害少 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 2.相对于西湖龙井、江苏碧螺春等知名茶叶而言,贵州茶叶市场占有率偏低的最主要原因是() A.多山地地形,交通不便 B.距离东部发达地区远 C.劳动力、地价成本高 D.发展历史短,经验不足 3.促进贵州茶叶产业可持续发展的有效措施是() A.不断扩大茶树种植规模 B.改进加工技艺,增加附加值 C.加强水利基础设施建设 D.加大科技投入,引进优质树种 [2020江西临川二中测试]B/N比指区域某行业基本部分(对外服务的量)与非基本部分(满足本区域居民的量)的比值。其值越大,区域的基本经济部分比重越大,该行业专业化水平越高。下表示意2005年、2015年京津冀部分行业B/N比。据此完成4—5题。 行业2005年2015年 工业(采矿业、制造业、电力、燃气、建筑业等)0.080.12 生产性服务业(交通运输、仓储、信息传输、金融等)0.49 1.01 生活性服务业(批发、零售、餐饮、住宿、房地产、 娱乐等)0.700.65 公共服务业(水利、环境、教育、社保、公共管理等)0.100.21 4.表中数据能反映出京津冀() A.工业的专业化程度最低 B.生活性服务业对外服务的总量在下降 C.GDP主要依赖于生产性服务业 D.生产性服务业B/N比增幅最大

高三地理第一轮复习教学案

高三地理第一轮复习教学案市高三地理中心组活动研讨课教案 考点西南地区的交通运输建设 教案设计及授课人：陆芹一、教学目标： （一）考点说明 １．本考点在近5年高考中重现率为100%。 ２．运输紧张，不适应经济发展的需要，就会成为国土开发的限制性因素，所以交通运输建设是国土整治的重要内容。西南地区的交通运输建设反映了我国交通建设与区域经济发展的关系。运用图表分析西南区的经济发展和交通的关系，是高考命题的方向。 （二）考纲要求及复习目标 知识目标：1．了解：大西南的范围，区位条件、自然条件、自然资源、社会经济条件。 南昆铁路的建设，大西南地区在建国后的交通发展和今后措施。 2．理解：交通运输是经济发展的先行官；大西南发展交通的主要影响因素。 大西南地区交通建设对经济发展的影响。 能力目标：1．能运用图表资料分析大西南大力发展交通运输的紧迫性，发展交通运输的有利和不利条件，并由此会分析一个地区经济发展和交通建设的关系。 2．能利用南昆铁路示意图分析南昆铁路的发展所带来的经济、政治和战略意义，从而能联系当地实际分析交通运输建设和经济发展的关系。 德育目标：1．培养学生事物是普遍联系的、事物的两个方面是不断转化的观念。 2．让学生进一步理解我国的民族政策：帮助少数民族脱贫致富，走共同富裕、共同繁荣的道路。 二、教学重难点： 重点：1．大西南区位条件的变化、复杂多样的自然条件对交通建设的制约，丰富的资源、落后的经济发展对交通发展的迫切需求。 2．南昆铁路建设对沿线地区的区域发展的重大意义，大西南地区交通的建设对经济发展的影响。 难点：3．交通运输建设同经济发展的关系，大西南区位条件的不利、有利条件的转化。 4．南昆铁路建设的经济、政治、战略意义。 三、教学方法：利用PowerPoint软件制作多媒体课件，读图分析，启发诱导式教学。 四、教学流程： （一）基础回顾： 引入：回顾必修地理，提问： 1．现代的交通运输方式主要有哪些？我国主要以哪一种最突出？ （5种方式：铁路、公路、水路、航空、管道等；我国主要以铁路为主。） 2．建国后，我国交通建设成绩巨大，为什么还要大力加强交通建设？ （可从资源分布、经济发展、交通现状等考虑） 我国地域辽阔，自然资源丰富，分布集中但不均，需要发展交通进行地区资源间的调剂；我国各地经济发展水平差异很大，需要发展交通加强地区间的联系；因此，虽然取得了成

高考地理第一轮复习

高考地理第一轮复习 第1讲基础知识——地球部分 命题人：兴连松1、一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过了180o经线，这时其所在的地点的区时不可能的是（） A、12月29日12时5分 B、12月30日11时55分 C、12月30日12时5分 D、12月31日12时5分 我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答2~4题。 2．该地的经度约为（） A．120°E B．125°E C．115°E D．110°E 3．该日可能在（） A．11月 B．9月 C．7月 D．5月 4．该月可能出现的现象是（） A．南海海水经马六甲海峡流向印度洋 B．印度洋海水经马六甲海峡流向南海 C．拉普拉塔河进入枯水期 D．印度河进入丰水期 读图，回答5-8题。 5. 2002年11月20日9时（北京时间），中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发，此时长城站所在地的区时为（） A. 19日19时 B. 20日5时 C. 19日21时 D. 20日21时 6 . 中山站到南极点的直线距离约为（） A. 2070千米 B. 2270千米 C. 2570千米 D. 2670千米

7. 与中山站相比，长城站所在地（） A. 白昼时间长 B. 自转速度慢 C. 自转周期长 D. 正午太阳高度大 8. 中山站出现极昼期间，下列河流最有可能处于枯水期的是（） A. 湄公河 B. 莱茵河 C. 亚马孙河 D. 赞比西河 2004年3月22日到4月3日期间，可以看到多年一遇的“五星连珠“天象奇观。其中水星是最难一见的行星，观察者每天只有在日落之后的1小时内可能看到它。在图中阴影部分表示黑夜，中心点为极地。回答9—11题。 9．图中①②③④四地，可能看到“五星连珠”现象的是 A．① B．② C．③ D．④ 10．在新疆的吐鲁番（约89°E）观看五星连珠现象，应该选择的时间段（北京时间）是（） A．18时10分至19时 B．16时10分至17时 C．20时10分至21时 D．21时10分至22时 11．五星连珠中，除了水星外，另外四颗星是（） A．金星、木星、土星、天狼星 B．金星、火星、木星、海王星C．火星、木星、土星、天王星 D．金星、火星、土星、木星 一天，我国某城市于北京时间4时30分日出，18时30分日落。据此回答12—14题。 12．该城市的经度为（） A． B． C． D． 13．该城市应位于天津的（） A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向 14．该日，太阳直射在（）

高三地理一轮复习主要知识点

高三地理一轮复习主要知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三地理一轮复习主要知识点》的内容，具体内容：地理的复习是一次记忆的翻新。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。(一)影响气候的主要因素⑴太阳辐射：是形成气候的最基本因素。⑵下垫面：是大气的直接... 地理的复习是一次记忆的翻新。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。 (一) 影响气候的主要因素 ⑴太阳辐射：是形成气候的最基本因素。 ⑵下垫面：是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在： ①海洋与陆地：大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温最高月在7月，最低气温在1月。年降水量少，且比较集中。 海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月在2月，年降水量较多，分配较均匀。 ②地形：A对气温的影响：海拔越高，气温越低。山地比附近平原温度低，温度变化小(日较差)。 B对降水的影响：迎风坡，降水多，背风坡，降水少。山脉往往是气候的分界线。 ③植被：裸地和植被覆盖地不同。④洋流：暖流增温增湿、寒流降温减

湿。 (二) 1、宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 2、自然环境中的物质运动和能量交换 地壳物质循环。 地表形态变化的内、外力因素。 大气受热过程。 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 (三) 1.大气环流——具有双重性质： ①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换，调整全球热量和水汽的分布，显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布，与纬度因素(太阳辐射因素)共同形成了各种气候类型(水热组全类型)。 ②大气环流本身也是一种气候现象。

地理高考一轮复习计划(方案)

高三地理一轮复习方案 地理备课组 一、指导思想 以高中地理课程标准为依据，认真研读《2011年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷说明》，紧紧围绕2011年的高考地理试题，研究试题的命题方式和特点，进一步以培养学生能力为核心，以基础知识和基本技能为重点，加强学法指导，争取在高考中取得理想成绩。 二、情况分析 1．教师情况：担任高三地理教学的五位老师，都任过高三地理教学任务，其中岳校长多年从事高三地理教学，经验丰富，对本组教学复课具有指导引领作用。 2．学生情况：本届高三文科共有13个班，10个应届班（其中2个实验班，1个艺术班，7个普通班），3个往届班。实验班基础相对较好，学习积极性较高;普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动;补习班学生基础参差不齐。 三、备考依据 初高中地理教材、《初高中地理课程标准》《地理学科考试大纲》 四、工作目标 通过第一轮复习，掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考问题的能力。 通过这一轮复习，要让学生达到下列要求。 （1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 （2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。 （3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。 （4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 （5）加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要作专题讲座。 五、具体措施 （一）钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结整合。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。 1.分析考纲，把握考纲变化。 2.全面了解教材，把握重点。

高三地理二轮(新课标)专题复习：非选择题标准练(一) 含解析

非选择题标准练(一) 满分46分,实战模拟,25分钟拿到高考主观题高分! 1.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。 艾比湖位于天山北坡,曾经是一个淡水湖,现在是新疆第一大咸水湖。20世纪50年代流入艾比湖的大小河流有23条;但随着大规模农垦及修建水库,70年代后期至今,入湖的河流只有博尔塔拉河和精河,导致湖泊面积不断缩小,大片湖区干涸。下图为艾比湖地理位置示意图。 (1)分析艾比湖湖水由淡变咸的原因。(6分) (2)推测艾比湖湖面最大的季节,并说明理由。(6分) (3)分析艾比湖大片湖区干涸带来的影响。(8分) (4)请你就艾比湖的生态环境保护提出建议。(4分) (解析)第(1)题,艾比湖地处天山北坡,属于温带大陆性气候,冬季寒冷、夏季炎热、终年少雨,夏季蒸发旺盛,导致湖水盐分不断累积;全球气候变暖,蒸发量加大;人类活动强度的增加使入湖水量大大减少,导致对湖水的稀释作用减弱等。第(2)题,艾比湖湖面最大就是补给水

量最大时。艾比湖地处内陆,主要补给方式是高山冰雪融水,夏季气温高,冰雪融水量大,因此湖面最大的季节是夏季。第(3)题,由图可知干涸湖区位于湖泊的西北方向,处于冬季风的上风向,且冬季湖泊水位低,湖底裸露面积增加,大风夹杂盐尘,影响当地居民的健康和生态环境。湖区干涸,水量减少,自净能力减弱,水质变坏;蒸发量减少,调节气候的能力下降,气候更加干燥;渔业资源减少,生物多样性减少。第(4)题,艾比湖地处干旱、半干旱地区,水源短缺。保护生态环境可以从调整农业结构,减少种植业的规模、发展高效节水农业、发展循环经济、提高水资源的利用效率等方面进行分析。 答案:(1)艾比湖地处西北内陆,干旱少雨,蒸发旺盛,导致湖水盐分不断累积(2分);气候变化,使该地区气候趋向暖干化,蒸发量加大(2分);大规模农垦及修建水库等人类活动使入湖水量大大减少,导致对湖水的稀释作用减弱等(2分)。 (2)夏季(2分)。艾比湖主要补给方式是高山冰雪融水,其汛期出现在夏季(4分)。 (3)湖水自净能力减弱,水质变坏(2分);蒸发量减少,调节气候的能力下降(2分);渔业资源减少,鸟类栖息环境恶化,生物多样性减少(2分);湖底裸露面积不断增加,盐渍化和沙化加重,影响北疆地区的生态环境(2分)。 (4)调整农业结构,发展高效节水农业(2分);发展循环经济,提高水资源的利用效率(2分)。 2.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。

统编版2020届高考地理一轮复习第16章区域经济发展第四十四讲区域农业发展以我国东北地区为例练习

第四十四讲区域农业发展——以我国东北地区为例(2018·济宁模拟)华北地区果农利用麦秸、玉米秆、杂草等物质，覆盖在果园里，覆盖厚度在15～20 cm。每年将腐烂的物质埋入果园，然后继续覆盖，但覆盖时一般避开2－3月份。据此完成1～2题。 1．果农覆草避开2－3月主要是为了( ) A．防止杂草生长B．促使雪水下渗 C．提高地表温度D．增大昼夜温差 2．果农在果园覆草对果树生长的有利影响是( ) ①增加地表植被②减少水分蒸发③提高土壤肥力 ④调节土壤温度⑤防止果树烂根 A．①②③B．②③④ C．③④⑤D．①④⑤ 解析：第1题，2－3月正是冬末春初，气温还较低，地表覆草后会减弱地表吸收太阳辐射，阻碍地温回升，故要避开此时间段覆草。第2题，果园覆草不是土壤中长出的植被，故①错误；地面覆草可减少水分蒸发，而果树烂根的原因是土壤中水分多，故⑤错误。 答案：1.C 2.B (2018·河南百校联盟联考)吠亩法是我国最早出现的农业耕作方法，由吠(沟)和亩(垄)两部分组成。该方法对土地的利用有“上田弃亩，下田弃吠”两种方式。下图示意我国某地区的两种吠亩法。读图，完成3～5题。 3．图中甲吠亩法有利于( ) A．抗风透光B．保温通风 C．抗旱保墒D．排水防涝 4．与图甲相比，乙吠亩法在农作物生长中的主要优势是( ) A．土壤水分充足B．昼夜温差减小 C．风力侵蚀降低D．通风透光性好 5．影响该地区农业耕作方法的主导因素是( ) A．热量B．光照 C．土壤D．水分 解析：第3题，图中甲吠亩法的特点是在地势高的田里，将农作物种在沟里，而不是种在垄上，这种吠亩法是“上田弃亩”。由于水往低处流，把农作物种在沟里，有利于抗旱保墒。第4题，乙吠亩法是“下田弃吠”，

高三地理一轮复习计划与教学进度安排

高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想 认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。 二、复习进度 自2017年8月30日-----2018年2月31日 教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时） 时间内容重点知识 第一部分自然地理和地图 第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球 （重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算） 8.31—9.5 第一讲2.地图 （重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用） 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响 （重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响） 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动 （重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、 第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考 第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性 第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害 第二部分人文地理 第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口 第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构

2019-2020年高三地理专题复习测试试题卷

2019-2020年高三地理专题复习测试试题卷 1、口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香糖有很多益处，但其残留物也会带来污染。为了研究口香糖的粘附力与温度的关系，一位同学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的粘附力，得到了如表所示的一组数据： （1）请根据上述数据，在右上图中绘制出粘附力F随温度变化的图线。 （2）根据上述数据以及得到的图线，可以得到的实验结论是：。 （3）该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识。在确定调查对象时，他有两种选择：一是公众；二是销售口香糖的商店。请你在两者中选择一个，并说明理由。 （4）请你从不同的角度，提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。 答案：（1）作图（无论是曲线或折线，只要形状大体正确就给分。） （2）随着温度升高，粘附力先增大后减小；或：37℃时，粘附力最大…… （只要合理均给分） (3)．[公众]理由：便于客观了解公众对口香糖污染的认识。 或[商店]理由：便于了解口香糖的消费量。（只要合理均给分） (4)（1）研制可吞食的口香糖： （2）改变口香糖成分，使其离开口后粘度迅速减小； （3）通过制定法规，增强人们的环保意识……（只要合理均给分） 2、（15分）下面是某研究性学习小组从因特网上搜集到的两则信息，分析回 答： 资料一东北曾是世界著名的商品大豆产区，是我国主要食用油的来源。加入WTO后，2001年江苏某榨油厂即进口美国大豆1396万吨，约相当于我国一年的大豆产量，同年东北大豆却有七成积压在农村。 资料二东北和美国进口大豆的产销成本调查（X为美国每吨大豆的加工成本）。 （1 （2）请你分析造成东北大豆生产成本差异的主要原因。 （3）该学习小组要将研究成果“东北大豆的出路”呈报给政府供决策参考。如果你是小组成员，你会提出哪些建议？ 答案：（1）东北大豆出油率低，价格高，加工成本高（3分）（2）东北大豆生产科技水平低，劳动生产率低（4分）（3）建立高油大豆生产基地，实行专业化规模生产；加大科技投入，改良品种，发展面向市场的产品；机械化生产，提高劳动生产率；发展生态农业；发展大豆产品的深加工，提高农产品的附加值。（每答出其中一点得2分，共8分） 3、根据下列材料：①长方形的玻璃缸(长100厘米。宽30厘米，高40厘米) ②胶合板（一侧开有一个小洞）或塑料薄膜③一盆热水④一盆冰块⑤一束香⑥火柴；分析回答问题。 ⑴用以上材料可做一个地理事物运动过程的实验，这个实验是。

2017年高考地理第一轮复习计划和重点

2017年高考地理第一轮复习计划和重点 如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，张星梅老师表示，高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进行复习。紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。藉通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。 -更应侧重主干知识 结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和20**年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气

旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。 对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。 -抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。 针对高考重视图表考查的特点，地理第一轮复习中，考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习，运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度，推导地理规律和原理。建议考生将对图表的复习分为三个部分：

高考地理一轮基础复习： 专题24 中国地理

高考地理一轮基础复习：专题24 中国地理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共22题；共84分) 1. （4分） (2017高二下·泉港期末) 下图为我国某水库常年平均月均水位变化和月入库水量图，读图完成下列各题。 （1）该水库所在地区最可能是（） A . 淮河流域 B . 太行山区 C . 松花江流域 D . 青藏高原 （2）下列关于该水库所在区域的说法，正确的是（） A . 降水季节变化较小 B . 该水库水位随着入库水量的增加而升高 C . 6－8月水库水位在持续升高

D . 冬春季节水库入库水量多于出库水量 2. （2分） (2015高二上·南昌期中) 下图为某岛屿等高线分布图（单位：米）。该岛位于（） ①东半球②西半球③北半球④南半球 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 3. （6分） (2017高二下·济南期末) 读我国某区域图，完成下列各题。 （1）台湾岛东部与西部人口密度差异较大，其主要影响因素是（） A . 气候

B . 地形 C . 水源 D . 土壤 （2）据观测，台北冬季降水比较丰富，其主要原因是（） A . 气候活动频繁，形成降水 B . 东南风遇到地形阻挡形成降水 C . 沿岸洋流水温高，蒸发水汽多 D . 西北风遇到地形阻挡形成降水 （3）台湾比较丰富的资源有（） A . 渔业资源、水力资源、森林资源 B . 油气资源、森林资源、渔业资源 C . 耕地资源、油气资源、农林资源 D . 水力资源、耕地资源、渔业资源 4. （4分）我国水力资源丰富的地区主要分布在（） A . 北方 B . 南方 C . 青藏高原 D . 阶梯的交界处 5. （4分）(2018·浙江模拟) 2017年3月11日，广西发现特大型稀土可年产200万吨开采一百年。根据自然资源属性分类，稀土属于（） A . 水资源 B . 气候资源

高考地理专题复习练习题 地图含解析新人教版

第二讲地图 课时冲关二 (时间：45分钟满分：90分) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2019·平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答1～2题。 1．若将该图比例尺扩大到原图的4倍，同时保持实际范围不变，则( ) A．新图比例尺为1∶800 000 B．同一地点，土地下陷速度变大 C．新图面积变为原图面积的16倍 D．相邻两条等值线间差值比原图扩大 2．甲区域的面积接近( ) A．1平方千米B．2平方千米 C．4平方千米D．8平方千米 解析：1.C 2.C [第1题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而面积变为原来的16倍。第2题，结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。] (2019·广东佛山模拟)下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀，袭夺了沂河上源。读图，完成3～4题。

3．袭夺发生后，河水流向出现倒转的河段是( ) A．AB段B．BC段 C．CE段D．EF段 4．沂河上源被袭夺后，会导致( ) A．BC河段水流速度变缓慢 B．FG河段宽谷内水流变细小 C．CD河段河流径流量减少 D．大张庄夏季暴雨洪涝增多 解析：3.C 4.B [第3题，河流袭夺前，沂河上源向东北方向流向大张庄。袭夺发生后，东周河地势低于沂河上源(A至E段)，则CE段河水流向东周河；由河流流向与等高线凸出方向相反，可判断东周河流向西南；则出现倒转的河段是CE段，注意AB段、BC段没有改变流向；图示EF段没有水流，成了分水岭。第4题，沂河上源被袭夺后，会导致FG 河段缺少水源补给，宽谷内水流变细小；因FG径流量减小，大张庄夏季暴雨洪涝减少。因流速受地势落差影响，则BC河段水流速度不受影响；CD河段汇入了BC段水量，河流径流量增加。] (2019·河南濮阳模拟)湖岸是指湖盆边缘与四周陆地相邻的地区，湖岸线是湖水面与湖岸的交线。读某地等高线(单位：m)图和湖岸线变化图，完成5～6题。

高考地理-区域经济发展-专题练习 (含答案解析)

高考地理专题练习 区域经济发展 模拟创新题 一、选择题 (2016·山东省实验中学高三第三次诊断)比较劳动生产率是指行业产值占总产值的比重与行业就业人数占总就业人数的比重的比值。读我国S省区比较劳动生产率变化及其2009年产业产值结构图，完成1~2题。 1．下列四幅图中，最有可能表示S省区2009年产业就业结构的是（） A B C D 2．比较劳动生产率的差异对劳动力的转移影响较大，比较劳动生产率差异越大劳动力转移人数越多。如果仅考虑比较劳动生产率，则S省区劳动力转移规模最大的方向可能是（） A．第一产业－第二产业 B．第一产业－第三产业 D．第二产业－第三产业 D．第三产业－第二产业 (2016·河北唐山统考)下图为京津冀城市一体化示意图。读图完成3~4题。 3．在一体化背景下，天津应成为（） A．知识型区域B．加工型区域

C．资源型区域D．贸易型区域 4．同京津相比，河北承接产业转移的优势区位条件是（） A．人才密集B．交通便利 C．地价便宜D．市场广大 (2016·宁夏银川一中期末)枸杞是宁夏五宝之一，宁夏境内的中宁县是我国著名的枸杞之乡，已经有600多年的种植历史。中宁地区土壤碱性重，昼夜温差大，这样的自然条件适合枸杞的生长。回答5~6题。5．该地区枸杞品质优良的自然原因有（） ①科技创新，培育优质品种②日照时间长，光照充足 ③水源充足，黑土肥沃④昼夜温差大，养分积累多 A．①②B．②③C．①④D．②④ 6．该地区农业发展过程中存在的生态问题有（） ①坡地开荒导致水蚀严重②过度开垦导致土地荒漠化 ③不合理灌溉导致土壤盐碱化④农业结构调整导致酸雨增加 A．①②B．①④C．②③D．②④ 二、非选择题 7．(2016·福建省漳州八校高三2月联考)根据下列材料，完成（1）～（3）题。 材料一： 图1为陕西省某区域略图。图中阴影部分东西狭长，南北窄小，像一条带子缠绕在渭河北部，以干旱严重闻名，被称为“旱腰带”。这里人口密集，且贫困人口多，是扶贫开发重点区。 材料二： “秋淋”(连续4天出现降雨，且降雨量达到20毫米及以上)，是陕西关中地区对秋雨的习惯叫法，当地秋雨期一般自8月中旬后开始，最晚可持续到10月上旬。陕西秋雨具有持续时间长，雨量大，暴雨多，灾情严重等特点。 材料三： 图2为陕西某地农业结构调整示意图。