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人教版七年级上册期末复习(字词、病句专题_含答案)

人教版七年级上册期末复习(字词、病句专题_含答案)
人教版七年级上册期末复习(字词、病句专题_含答案)

七年级语文上册期末专题复习附答案

专题一语音与文字

班级姓名复习效果评价

【知识识记】

第一单元

1、为下列加点字注音。

粼粼.()匿.笑()仿膳.()欹.斜()

可鄙.()絮叨.()怦怦.()憔悴

..()树杈.()分歧.()

2、根据拼音写汉字。

hàn dàn( ) tān huàn( ) ju?别()

荫bì( ) 分qí( ) 翻来fù去( ) 一shà时()chuí打() zǐ妹() dǎo告() pái huái( )

3、下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()

A.憔悴.荟萃.粉碎.猝.不及防

B.诀.别决.定抉.择绝.对

C.愤怒.宽恕.努.力强弩.

D.花瓣.辨.别辩.论辫.子

4、指出各组词语中的错别字,并加以改正。

(1)点辍笑柄烂漫“”改为“”

(2)惊惶析散花瑞“”改为“”

(3)祷告什物碗豆“”改为“”

(4)淡雅沉寂俳徊“”改为“”

第二单元

1、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.尴尬

..(gān gà)炽.热(zhì)感慨.(kǎi)黑痣.(zhì)

B.绰.号(chu?) 搓捻.(niǎn)屏.息(bǐn)嘈.杂(cáo)

C.威慑.(sha)榆.钱(yú)须臾.(yú)辛辣.(là)

D.开拓.(tu?)停滞.(dài)焚.香(f?n)半晌.(shǎng)

2、根据拼音写汉字。

kē( )头 tuì( )色遗hàn( ) 眉shāo( )

míng()记小心yì yì( ) 军fá( )

3、下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.纠纷企盼绽开独具惠眼

B.争执叛逆惭愧绝然不同

C.狡猾激荡悔恨鸦雀无声

D.仁慈承蒙舒畅花团锦族

4、下列加点字中注音有两处错误的一项是()

A.搓捻

..(cuō niǎn)恍.然(huǎng)迁徙.(xǐ)钥.匙(yua)

B.绽.开(zàn)譬.如(pì)觅.食(mì)预兆.(zhào)

C.截.然(ji?)繁衍.(yán)喷.水(pēn)利益.(yì)

D.涨.红(zhàng)筑巢.(cáo)遨.游(ào)栖.息(qī)

第三单元

1、下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是()

A.酝酿.(niàng)屋檐.(yán)清冽.(lia)

B.偌.大(ru?)发髻.(jì)蜷.曲(juǎn)

C.黄晕.(yùn)贮.蓄(zhù)栅.栏(zhà)

D.倏.忽(shū)澄.清(ch?ng)枯涸.(h?)

2、下列词语中有错别字的一组是()

A.寥廓肥硕花枝招展

B.碣石梦寐呼朋引伴

C.缭亮抖擞繁华嫩叶

D.朗润烘托轻风流水

3、下列加点字注音完全正确的一项是()

A.啜泣.(qì)堕.落(zhuì)扒.窃(bā)耸.立(sǒng)

B.诱.惑(y?u)痴.想(chī)沉浸.(jìn)琼.浆(qi?ng)

C.迸.溅(bìng)童稚.(chì) 怡.然(yí)雏.形(chú)

D.倔强.(qiáng)绽.开(dìng)蜕.变(tuì)伫.立(chǔ)

4、给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

刹.那()应和.()镶.上()凝.固()

栖.息()竦峙

..() liáo( )起水zǎo() zhuī()形肥shu?( ) biān( )鱼

第四单元

1、下列各组中加点字的注音不完全正确的一项是()

A.炫.目(xuàn)绽.开(zhàn)喧.腾(xuān)迸.溅(pang)

B.瞬.间(shùn)聒聒.(guō)啜.泣(chu?)酒酿.(niàng)

C.痴.想(chī)训诫.(jia)收敛.(liǎn)伫.立(zhù)

D.迂.回(yū)隐秘.(mì)响彻.(cha)佳肴.(yáo)

2、下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.闷热颤动头晕目眩峰围蝶阵

B.把玩耸立仙露琼桨瘦骨嶙峋

C.篷乱峭壁盘虬卧龙一丝不苟

D.纳罕精致小心翼翼知知不休

3、下列加点字注音全对的一项是()

A.瞬.间(sùn)喧.腾(xuān)凝.成(níng)

B.训诫.(jia)啜.泣(cu?)嶙.峋(lín)

C.骚.扰(shāo)辜.负(gū)茁.壮(zhu?)

D.伫.立(zhù)鹤唳.(lì)伶.仃(líng)

4、下列没有错别字的一项是()

A.心紧肉跳头昏目眩

B.忍俊不禁蜂围蝶阵

C.盘虬卧龙小心冀冀

D.仙露琼桨恰然称快

5、根据拼音写汉字,给加点字注音。

宽shù( ) 砂lì( ) chu?( )泣忍jùn( )不禁

伶仃

..( ) 卑.微()挑.逗()教学相长.()

第五单元

1、给下列加点字注音。

骸.骨()峰峦.()一霎.间()静谧.()

嗉.囊()溯.流()档.案()篡.夺()

着.陆()万载.()躯壳.()河干.()

2、下列各组加点字的注音不完全正确的一项是()

A.劫.掠(ju?)狩.猎(shǒu)凸.起(tū)螽.斯(zhōng)

B.铁锹.(qiāo)莴.苣(wō)趋.向(qū)上颚.(a)

C.月壤.(rǎng)喑.哑(yīn)轨.道(guǐ)喙.(huì)

D.鳞.波(lín)吮.吸(shǔn)篝.火(gōu)猛犸.(mǎ)

3、下列加点字的注音有误的一项是()

A.潜.行(qián)谚.语(yàn)和睦.(mù)

B.铁锹.(qiāo)倏.忽(shū)山门圮.于河(pǐ)

C.足迹.(jì)蝉喙.(huì)弥.漫(mí)

D.万载.(zǎi)峰峦.(ruán)篡.夺(zuàn)

4、下列词语书写完全正确的一项是()

A.忧怨乌云密布

B.宫店实是求事

C.钳子海市蜃楼

D.莴苣夜色沧茫

5、下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.葱茏狩猎里程碑可望不可既

B.锋峦裹藏臆断开膛破肚

C.海域铁锹冰雹昂首挺立

D.喧嚣篝火潜行更胜一畴

第六单元

1、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.何遽.(jù)泥泞.(níng)爵.士

(ju?)莽莽榛榛.(zhēn)

B.炫.耀(xiàn)澄.澈(ch?ng)哞哞.(mōu)骇.人听闻(hài)

C.边塞.(sài)滑稽.(jī)淬.入(cu ì)踉.踉跄跄(liàng)

D.孪.生(luán)哪.吒(n?)陛.下(b ì)随声附和.(h?)

2、下列加点字注音都正确的一项是()

A.滑稽.(jī)赫赫.(ha)孪.生(lu án)哞.(mōu)

B.随声附和.(ha)肋.骨(lì)漏.洞(l ?u)酥.(sù)

C.情不自禁.(jīn)引弦.(xián)何遽.(j ù)髀.(bai)

D.跛.脚(bō)踉.跄(làng)女娲.(wā)饶.(ráo)

3、下列词语没有错别字的一项是()

A.赅人听闻炫目头衔精致

B.大声疾呼飘缈妥当霹雳

C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下

D.通霄达旦烦燥腥臊爵士

4、下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.崛起头街绵延神通广大

B.女娲授予潺潺缈无踪迹

C.呈报霹雳妥当慌慌张张

D.吆喝寻觅御骋圆睁凤目

5、给加点字注音,根据拼音写汉字。

酥.()髀.()跛.()掣.拳()称.职()

赐.给()花鸨.() hú( )狲金gū( )棒

Xún( )逻a( )然窗líng( ) xūn( )章

bì护( )

【强化训练】(每题10分,满分共100分)实际得分

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.停滞.(zhì)炽.热(zhì)威慑.(sha)模.仿(mú)

B.半晌.(shǎng)膝.上(xī)黑痣.(zhì)纠.纷(jiū)

C.屏.息(bǐng)搓捻.(niàn)尴.尬.(gān gà)碎.片(cuì)

D.须臾.(yú)焚.香(f?n)感慨.(kài)绰.号(chuō)

2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是()

A.酝酿.(niáng)黄晕.(yùn)发髻.(jì)蜷.曲(quán)

B.唱和.(h?)肥硕.(shu?)鳊.鱼(biān)乌桕.(jiù)

C.寥.廓(liáo)枯涸.(gù)清冽.(lia)梦寐.(mai)

D.偌.大(ru?)竦.峙(sǒng)栖.息(qī)禅.心(chán)

3、下列词语的书写及加点的字的注音完全正确的一项是()

A.诱.惑(y?u)茸.立(sǒng) 挑.逗(tiāo)沉淀.(diàn)

B.痴.想(chī)屡.次(lǚ)绽.开(zhàn)焦虑.(lǜ)

C.沉浸.(jìn)迸.溅(bìng)响彻.(qì)遗撼.(hàn)

D.伶.丁(líng)嶙峋.(xún)闷.热(man)训诫.(jia)

4、下列加点字的字形、字音全对的一项是()

A.炫.耀(xuàn)称.职(chang)爵.位(ju?)情不自禁.(jìn)

B.恩赐.(cì)勋.章(xūn)潺潺.(chán)发愤图强.(qiáng)

C.陛.下(bì)驰骋.(chěng)呈.报(ch?n)自吹自雷.(l?i)

D.淬.入(cuì)颚.然(a)开辟.(pì)疲.惫不堪(pí)

5、选出加点字注音完全正确的一项()

A.刹.那(chà)半晌.(xiǎng)倾.向(qīng)栅.栏(zhà)

B.屏.息(bǐn)倏.忽(shū)绰.号(chu?)焚.香(f?n)

C.屋檐.(yán)黄晕.(yùn)发髻.(jì)炽.热(chì)

D.搓捻.(niǎn)澄.清(dang)感慨.(kǎi)威慑.(sha)

6、下列词语中没有错别字的一项是()

A.综迹遐思富丽堂皇全付精力

B.幺喝精致迫不及待人声鼎沸

C.勋章愚蠢兴高采烈踉踉跄跄

D.滑稽头衍励精图治巧夺天工

7、下列词语没有错别字的一项是()

A.榆钱狡滑疲倦不堪花团锦族

B.军阀谴憾截然不同小心翼翼

C.自毫灵魂迷迷糊糊珠丝马迹

D.惭愧寂静不求甚解独具慧眼

8、下列词语中没有错别字的一项是( )

A.各得其所喜出忘外絮絮叨叨不可抗拒

B.形影不离自做主张天真烂漫模模糊糊

C.感概万端混为一谈美不胜收由然而生

D.恍然大悟宽宏大量滚瓜烂熟整装待发

9、下列书写完全正确的一项是()

A.得意洋洋洗耳供听持之以恒鸦雀无声

B.方头大耳不亦乐乎择善而从博学笃志

C.繁华嫩叶呼朋引伴花枝招展梦寐以求

D.盘虬卧龙忍俊不禁仙露琼桨浮想联翩

10、下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.高不可攀瘦骨嶙峋灰心丧气复水难收

B.展转反侧心花怒放海枯石烂开膛破肚

C.更胜一筹不可救药骇人听闻眉开眼笑

D.惊慌失错神通广大踉踉苍苍塞翁失马

专题二成语运用与病句辨别

【考点精析】

考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用是否正确,多以选择题为主。

考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子是否是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。

【强化训练】

1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

....,药品市场非整顿不可。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和

....表示赞成。

C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋

....的程度。

D.在学习上就应该不耻下问

....,有不懂的问题就主动问老师。

2、下列句子中加点词语使用错误的一项是()

A.我的心在瘦骨嶙峋

....的胸腔里咚咚直跳。

B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,虽然简朴却别有用心

....。

C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收

....的意境,它距离每一个人

并不遥远。

D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田

....的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

3、下列加点成语运用恰当的一项是()

A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药

....的地步。

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和

....表示赞成。

C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

....,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论

....,提出了许多宝贵的建议。

4、下列加点成语使用有误的一项是()

A.他这次的考试成绩令老师喜出望外

....。

B.他翻来覆去

....地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。

C.哥哥那种对什么都满不在乎

....的生活态度彻底惹恼了爸爸。

D.这次的活动顾全大局,使大家各得其所

....,所以有一小部分人不是很满意。

5、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()

A.小亮的一个小笑话,使得全体师生哄堂大笑

....。

B.回想此前和此后截然不同

....的生活,奶奶不禁感叹万分。

C.居住在台湾的爷爷终于回来了,大家真是喜出望外

....。

D.对于数学不及格的我来说,语文老师表扬我的作文,证明他独具匠心

....,能判断我全面的能力。

6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是()

A.修剪葡萄藤必须小心翼翼

....。

B.他认为毕加索的艺术,是一般大众高不可攀

....的东西。

C.岸边,一个小姑娘坐在盘虬卧龙

....般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。

D.我从悬崖边向下望,感到眼花缭乱

....;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()

A.大家都得到了自己想要的,真是各得其所

....啊!

B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭

....的贡献。

C.《中国好声音》的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无

...穷.。

D.刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行

为纳入其中,市民们对此纷纷随声附和

....表示赞成。

8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐

....。

B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁

....。

C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼

....地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声

....。

9、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()

A.公安人员根据现场的蛛丝马迹

....,很快找到了作案人的线索。

B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟

....了。

C.“低碳”生活方式正潜移默化

....地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。

D.经过工程队妙笔生花

....的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。

10、下列各项中,加点成语使用不正确的一项是()

A.凡事不可自作主张

....,多与你哥哥商量着办理才好。

B.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其

...所.,终不愿意。

C.我的回答已经让她喜从天降

....了。“好吧,就明天。”我说。

D.夜里和李郎絮絮叨叨

....到四五更鼓,翻来覆去,哪里睡来?

11、下列各项中,加点成语使用不正确的一项是()

A.如果我们各个部门只会各得其所

....,那么结果会是非常糟糕的。

B.凡是总得回过他,就是多用些,也无话说,但不可自作主张

....。

C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生,真是喜出望外

....。

D.青县农家少妇,性轻佻,随其夫操作,形影不离

....,恒相对嬉笑,不避忌人。

12、下列各项中,加点成语使用有误的一项是()

A.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生

....。

B.全场的人都打扮得花团锦簇

....,热切地期盼亲人回家。

C.我感到一种不可思议

....的恐惧,一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。

D.我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼

....地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。

13、下列各项中,加点成语使用有误的一项是()

A.接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得彻头彻尾

....。

B.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计

....地揭露我的无知。

C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹

....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

D.这着实让人觉得自相矛盾

....。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。

14、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()

A.这是我这辈子笑得最忘乎其形

....、最舒畅、最厉害的一次。

B.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意

..

忘形

..的表情。

C.一个个洗耳恭听

....,这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。

D.奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时

间满教室鸦雀无声

....。

15、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()

A.这个故事让人忍俊不禁

....。

B.小沈阳的表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁

....地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。

C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令

一向严肃的大人们都忍俊不禁

....。

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,

船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁

....的笑容,就要绽开似的。

16、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()

A.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳

....,尽量往里靠。

B.我小心翼翼

....地伸出左脚去探那块石头。

C.我从悬崖边往下望,感到头昏脑涨

....;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

D.当我感到前途茫茫而灰心丧气

....时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

17、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()

A.即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟

....地对待。

B.李东别出心裁

....,制作的帆船模型与众不同,令人叫绝。

C.春节晚会上残疾人表演的节目,令人叹为观止

....。

D.他们响应国家号召,见异思迁

....,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。

18、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()

A.即使是沧海桑田

....,海枯石烂,最爱你的永远还是你的父母!

B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡,他用尽最后一丝力气,将这

一切化为乌有

....。

C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使观众忍俊不禁

....。

D.为了逃避法律制裁,这些贩黄窝点曾一度销声匿迹,待风声一过,又如

雨后春笋

....般出现了。

19、下列各项中,加点成语运用不当的一项是()

A.他正在津津有味

....地读着一本新近出版的小说。

B.遇到意外,要镇定,不要惊慌失措

....。

C.军军找到了一种很好的方法来解决这个问题,确实起到了事半功倍

....的效果。

D.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉稍逊一筹

....的歌手了。

20、下列各项中,加点词语使用正确的一项是()

A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药

....的人,都看不见这衣服。

B.老师说我们一定要把成绩搞上来,同学们每个人都随声附和

....着。

C.我什么也看不见!这可危言耸听

....了。

D.人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻

....,各国政府必须高度重视,防患于未然。

21、下列各句中加点成语使用有误的一项是()

A.在大家的眼里,他已经是一个不可救药

....的人了。

B.经过三个月的跋山涉水,小乌龟终于见到了大名鼎鼎

....的百兽之王。

C.等到一切都已就绪的时候,他已经疲惫不堪

....了。

D.他是一个喜欢随声附和

....的人,总是有很多自己的想法。

22、下列各句中加点成语使用有误的一项是()

A.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋

....。

B.小玲一丝不苟

....的学习态度值得全班同学学习。

C.语文老师讲的笑话让全班同学忍俊不禁

....地笑起来。

D.搬运工人正在小心翼翼

....地把货物从车上卸下来。

23、下列句子中没有语病的一项是()

A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上,巴西队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

24、下列句子没有语病的一项是()

A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。

B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。

C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。

25、下列各项中,有语病的一项是()

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。

C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

26、下列句子中没有语病的一句是()

A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。

27、下列各句中,没有语病的一句是()

A.四川荔枝享有盛名,唐人已多有记述;蔡襄《荔枝谱》自从成书后,福建荔枝才开始为人重视。

B.近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。

C.大家都知道,除了960万平方公里的陆地国土,我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。

D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展,取决于市政府正确的抉择。

28、下列句子没有语病的一项是()

A.八月的泉城,是一个美丽的季节。

B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。

C.为了避免这类事故今后不再发生,交通局加大了宣传的力度。

D.它为了生命延续,必须好好活着。哪管是九十年,九十天,都不过要好好地活过。

29、下列句子中有语病的一项是()

A.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

B.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

C.那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

D.每次上体育课,每当看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。

30、下列句子没有语病的一项是()

A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。

B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。

D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

31、选出下列句子中没有语病的一项()

A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。

C.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。

D.须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。

32、下列句子没有语病的一项是()

A.小明今天没来上学,班长估计他肯定生病了。

B.观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。

C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。

D.通过这次学习,使我受到了很大的教育。

33、下列句子没有语病的一项是()

A.我国的人口是世界上最多的国家。

B.我是通过生活本身开始我的学习生涯的。

C.尽管他成绩优秀,而且他学习勤奋。

D.提高生产数量是当务之急。

34、下列句子没有语病的一项是()

A.为了提高学习成绩,我无时无刻都在努力学习。

B.通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。

C.漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。

D.新兴香荔远近驰名,是岭南佳果之一。

35、下列句子中没有语病的一项是()

A.学校对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B.新的班委会健全并建立了一系列管理制度。

C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

36、下列句子中没有语病的一项是()

A.一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。

B.其实这是过于多虑的想法。

C.我之所以要到北平的原因,是要会见一位朋友。

D.村南的那片树林,早被人们砍光了。

37、下列各句中,没有语病的一句是()

A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动。我们学校的环境卫生状况有了很大改变。

38、下列各句中有语病的一句是()

A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

B.我不知道未来会有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。

C.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。

D、井房的经历使我求知的欲望情不自禁。

39、下列句子中没有语病的一句是()

A.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

B.在韩国人眼里,人参产业发展得好不好,直接关系到韩国的国家形象。

C.这套选修教材对扩大学生的眼界和知识、培养他们的能力会有很大的帮助。

D.我们只要不断提高学习的自主意识,从简单的做起,才能有效地提高学习质量。

40、下列句子没有语病的一项是()

A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!

B.孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。

C.通过这次文学活动,使很多同学找到了写作的诀窍。

D.各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。【能力提升】

修改病句。

(1)我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、整整齐齐。

(2)人类不但要改造环境,而且要适应环境。

(3)通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。

(4)中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

(5)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位2013年感动中国人物。

(6)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。

(7)由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。

(8)各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H7N9流感不再扩散。

(9)下列语句中有两处语病,请找出并加以改正。

我市公共交通悄无声息地发生着变化,每日客流量达30万人次,乘客的投诉量却急剧锐减,公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。

(10)下面语段中的句子有两处存在语病,请找出并改正。

①当今时代,文化的地位越来越重要,作用越来越突出,影响越来越

深。②反映到产业产品上,就是一种文化对产品竞争和价值的贡献有日益“看小涨”的趋势。③我们如果不把握、不了解这样一种时代趋势,肯定就会“落后挨打”。

【附】专题一“强化训练”答案:

1——5:B D B B C

6——10:C D D B C

专题二答案:

1——5:A B C D D

6——10:D D A D C

11——15:A C A B B

16——20:C D D D A

21——25:D C D C A

26——30:D C D D C

31——35:D C B D D

36——40:D D D B D

“能力提升”参考答案:

(1)我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、收拾得整整齐齐。

(2)人类不但要适应环境,而且要改造环境。

(3)删掉“通过”或者“使”。

(4)将“将来”放在“成为一个出色的美术家”前面。

(5)代表们以敬佩的目光注视着这位2013年感动中国人物。

(6)我们的学习成绩不断提高。

(7)“组织”和“立即”换位置。

(8)去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”,或将“防止”

改为“使”“让”,或将后一分句改为“避免甲型H7N9流感扩散”。(9)①“乘客的投诉量却急剧锐减”中删掉“急剧”或把“锐减”改为“减少”。②“公交车驾驶员的服务态度有了明显提高”中将“态度”

改为“水平”,或将“提高”改为“好转”。

(10)第①句,修改:将“深化”改为“深刻”;

第③句,修改:将“不把握”和“不了解”调换位置。

七年级语文上册修改病句专项练习及答案

七年级语文上册修改病句专项练习及答 案 e="mso-bidi-font-weight:normal">七年级语文上册修 改病句专项练习 班级学号姓名 1.下列句子中有语病的一项是()(3分) A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平 的基础。 C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考”的要求。 D.语文的综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了 能力。 2.下列名句没有语病的一句是()(3分) A、为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。 B、我出生在贫苦的农民家庭,从小就养成了爱劳动。 C、具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。 D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流,每个中国人都不会无动于衷。3.找出没有语病的一组()(3分)

A、自从妈妈给他买了游戏机,明明的学习明显下降了。 B、对于高考落榜的问题,引起了社会的极大关注。 C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 D、今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充 满了欢歌笑语。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课 堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要 有真情实感,切忌不要胡编乱造。 5.下面各项中,没有语病的一项是()(3分) A.临近考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B.经过语文老师的精心讲解和有效训练,终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。 C.为了防止这种病再次反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 D.我将尽快写出我沿途的观感,帮助人们热爱大西。 6.下列句子没有语病的一项。()(3分) A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

人教版七年级上册语文生字词(带拼音)

1、隐秘痴想铁青凝成诱惑喧腾一瞬(shùn)间 2、训诫瘦骨嶙峋(lín xún)头晕目眩(xuàn)啜(chuò)泣纳罕(nàhǎn)小心翼翼耸 立迂回(yū huí)凝视心惊肉跳 3、收敛(liǎn)聒聒(guō)宽恕(shù)卑微(bēi)一丝不苟零落断续 4、忍俊不禁(jīn)终极迸(bèng)溅繁密伫(zhù)立凝望伶仃(líng dīng)稀零仙 露琼(qióng)浆蜂围蝶阵盘虬(qiú)卧龙 5、鹤唳(lì)云端明察秋毫物外之趣望其项(xiàng)背素帐徐徐怡(yí)然自得庞然大 物夏蚊成雷 6、可望不可即洗濯(zhuó)饥寒离乱缀(zhuì)连远行倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污怨 恨扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔzhòu) 浓阴海天相吻浪子回头碌碌(lù)终生绝处逢生 7、行(xíng)道树点缀繁弦(xián)急管红灯酒绿俗子低回十姊(zǐ)妹具体而微贪婪 (lán) 堕(duò)落冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形丰硕(shuò) 稀疏(xīshū) 结实累累(léi) 沉甸甸(diān) 眼巴巴玲珑剔(tī)透多姿多彩不可磨灭回味无穷 8、审美风韵闲适金窖(jiào) 得失之患泯(mǐn)灭厄(è)运慧心嬉(xī)戏禀(bǐng)告 行乞(xíng qǐ) 正色落难(nàn) 归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭(dié)生多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9、获益匪(fěi)浅猝(cù)然长逝执着鞭策盛名报酬奢(shē)望蹂躏(róu lìn) 呵(hē)责 懊恼沉醉迷醉问心无愧 10、《论语十则》略 11、欣欣然朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿(yùn niàng)繁花呼朋引伴卖弄婉转黄晕(yùn)烘托舒活一年之计在于春落地花枝招展嘹(liáo)亮静默抖擞(dǒu sǒu)

部编版语文七年级上册字词汇总

部编版语文七年级上册字词汇总 第一课《春》朱自清 嗡(wēnɡ):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。 朗润(lǎnɡrùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niànɡ):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài nònɡ): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(hóu lónɡ): 泛指喉腔。 应和(yìnɡhè): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liànɡ): 声音清晰圆润而响亮。 烘托(hōnɡ tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部, 使物像鲜明 2陪衬,使明显突出 静默(jìnɡmò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼风筝(fēnɡ zhēnɡ): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上, 通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuànɡ):健康强壮。 呼朋引伴(hū pénɡ yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶(xiānɡ):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~嵌。~边。单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。 安适(ān shì):安闲舒适。 着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。2. 依托;靠头;指靠。 慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤(jī fū):肌肉皮肤。 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。 宽敞(kuān chǎnɡ):宽阔;宽大。 贮蓄(zhùxù):储存,积聚,指储存的物品, 把节约下来或暂时不用的钱存起来。 多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清(chénɡqīnɡ):1.清亮;清澈2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来,液体变清。 空灵(kōnh línɡ):灵活而无法捉摸。 地毯(dìtǎn):常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物,铺第三课《雨的四季》刘湛秋

七年级语文修改病句练习题

修改病句 一、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌

共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。) ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦 如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个)

七年级语文上册词语汇总人教版

七年级语文上册第一单元词语汇总(人教版) 七年级语文上册第一单元词语汇总(人教版) 第1课散步莫怀戚(9个) 1、信服(xìn fú):相信而听从。 2、嫩芽(nèn yá):刚萌发出的芽,非常嫩。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。 3、分歧(fēn qí):思想、意见、记载等不一致的地方。 4、取决(qǔ jué):由某人、某方面或某种情况决定。 5、拆散(chāi sàn):使家庭、集体的成员分散。 6、委屈(wěi qū):受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是是儿子受到委屈的意思。 7、粼粼(lín lín):这里形容谁的明净。 8、一霎时(yī shà shí):顷刻间;很短的时间。 9、各得其所(gè dé qí suǒ):每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 第2课秋天的怀念史铁生(14个) 1、瘫痪(tān huàn):由于神经机能发生障碍,身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。 2、暴怒(bào nù):大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。 3、沉寂(chén jì):非常寂静。 4、捶打(chuí dǎ):用拳头或器物撞击物体。 5、憔悴(qiáo cuì):形容人脸色不好。 6、央求(yāng qiú):恳切的请求。 7、神色(shén sè):神情面色。 8、敏感(mǐn gǎn):生理上或心理上对外界事物反应很快。 9、诀别(jué bié):不再相见的离别。 10、淡雅(dàn yǎ):素净雅致;素淡典雅。 11、深沉(shēn chén):①形容程度深。②声音低沉。③沉着持重;思想感情不外露。 12、烂漫(làn màn):①颜色鲜艳而美丽。②坦率自然,毫不做作。 13、喜出望外(xǐ chū wàng wài):遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。 14、絮絮叨叨(xù xù dāo dāo):①形容说话啰嗦,唠叨。②形容说话连续不断。 第3课羚羊木雕张之路(11个) 1、抹(mǒ):擦。 2、攥(zuàn):用手抓住、抓稳、抓紧或握住。 3、逮(dài):捉,捉住。 4、怦怦(pēng pēng):形容心跳的声音。 5、仗义(zhàng yì):形容一个人对朋友很够意思。 6、树杈(shù chà]):树木的分枝处。 7、脸颊(liǎn jiá):脸两旁的部分。 8、寒战(hán zhàn):因受冷或受惊而身体颤动。 9、自作主张(zì zuòzhǔ zhāng):指没有经过上级或有关方面同意,就擅自处置。 10、不可抗拒(bù kě kàng jù):不可以抵抗和拒绝。 11、形影不离(xíng yǐng bù lí):像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系亲密,经常在一起。 第4课散文诗两首(《金色花》、《荷叶母亲》)(15个)

新版七年级上册语文课后生字词(1)

七年级上册语文生字词 第一单元 1.《春》 嗡wēng 朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nong 喉咙hóu lóng 应和yìng hè嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō 静默jìng mò风筝fēng zheng 抖擞dǒu sǒu 健壮jiàn zhuàng àn 花枝招展huāzhīzhāo zhǎn 呼朋引伴hū péng yǐn b 2.《济南的冬天》 镶xiāng 单单dān dān 安适ān shì着落zhuóluò 慈善císhàn 肌肤jī fū秀气xiù qì宽敞kuān chɑng 贮蓄zhù xù 澄清chéng qīng 空灵kōng líng 地毯dìtǎn 3.《雨的四季》 蝉chán 花苞huābāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng 粗犷cūguǎng 睫毛jiémáo 衣裳yīshɑng 铃铛líng dɑng 端庄duān zhuāng 静谧jìng mì屋檐wūyán 凄冷qīlěng 化妆huàzhuāng 莅临lìlín 造访zào fǎng 吝啬lìn sè淅沥xīlì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜyīn yīn 咄咄逼人duō duō bī rén 第二单元 5.《秋天的怀念》 瘫痪tān huàn暴怒bào nù沉寂chén jì侍弄shì nòng 捶打chuí dǎ憔悴qiáo cuì央求yānɡqiú絮叨xù dɑo 诀别jué bié淡雅dàn yǎ高洁gāojié烂漫làn màn 翻来覆去fān lái fù qù喜出望外xǐ chū wàng wài 6.《散步》 信服xìn fú分歧fēn qí取决qǔ jué一霎yī shà 两全liǎng quán 粼粼lín lín各得其所gè dé qí suǒ

七年级语文修改病句方法及练习题

七年级语文修改病句方法及练习题(附答案) 一、病句及类型 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。病句常见的现象有以下几种。 1、成份残缺。一个完整的句子应该是枝叶”齐全,意思完整明确。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。 1、在老师的教育下,进步得很快。 ----缺主语。 2、雄伟美丽的天安门城楼。 ----缺谓语。 3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。 ----缺宾语。 2、词类误用。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 因分不清词类而造成用词不当的语病。 例1:今天气候晴朗。 ----把气候”与天气”混淆了。 3、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。 例:爱迪生发现了电灯。 ----把发现”和发明”两词混淆。 4、搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。 例1:我的家乡是增城市人。缩句变成家乡是人”(主谓搭配不当)

例2:我们在山坡上种满了果园。(动宾搭配不当) 例3:我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不当) 5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。 例1在班队会上,张军首先第一个发言。 ----首先”与第一”重复了。 6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句。 例1老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。 ----考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 二、修改病句的方法 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 1、成分残缺。一个完整的句子应该是枝叶”齐全,意思完整明确。 例1这种不爱护公物应该受到批评。 ――这一句中缺少主心语,应在公物”后面添上的行为”三个字。 例2:他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。” ——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在一顶”前添上戴着”二字。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 例1:她喜欢一个人在平静的环境里看书。” ――应将平静”改为安静”

新人教版七年级语文上册字词大汇总

第二部分:解释 第一单元 ☆()忍受,艰苦支持。☆()这里形容水的明净。 ☆()受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。☆()每个人或事物都得到合适的安顿。☆()(思想、意见)不一致;有差别。 ☆()形容人脸色不好。☆()分别,多指不易再见的离别。☆()遇到意外的好事而特别高兴。 ☆()时常极端愤怒,变化不定。形容人很容易发怒。 ☆()因受冷或受惊而身体颤动。☆()完全不放在心上。☆()洗澡;借指受润泽;比喻沉浸在某种环境里。☆()(事情)多而杂乱。☆()在一个地方来回地走;比喻犹豫不决。☆()任何力量都不能阻挡。☆()做事不与别人商量,按自己的意见决定。☆()形容彼此关系极为密切,经常在一起。 ☆()偷偷地笑。☆()指特异而不常见的奇花。 ☆()荷花。☆()倾斜,歪斜。 ☆()(枝叶)遮蔽;隐蔽。———————————————————————————— 第二单元 ☆()留恋;舍不得离开。☆()诡计多端,不可信任。文中是贬义词褒用,“调皮、机灵”的意思。 ☆()发生争执的事情。☆()没有比这个再大。 ☆()神智或眼睛模糊不清。☆()说话含糊不清。☆()形容心地纯真。☆()有所感触而慨叹。☆()指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。 ☆()把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 ☆()形容一下子明白过来。☆()形容五彩缤纷、十分华丽的景象。☆()把本来不同的事物混在一起,说成是同样的事物。☆()形容极其疲乏、困倦的样子。☆()美好的景物或东西太多,一时看不过来。 ☆()形容举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 ☆()处境困难,不好处理。☆()形容读书或背书流利纯熟。☆()形容人度量大。☆()能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。 ☆()比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 ☆()洗干净耳朵恭敬地听对方讲话。 ☆()形容思想感情自然而然地产生。 ☆()(说话或做事)不合公认的准则。

(完整word版)部编版语文七年级上册字词练习

语文七年级上册字词练习 1.春 嗡朗润酝酿卖弄 hóu 咙应和嘹亮风筝 抖擞健zhuàng 宛转黄晕 suō衣斗 lìkē巢繁花嫩叶 2.济南的冬天 xiāng 嵌着落宽 chǎng 贮蓄 澄清地 tǎn 发 jì绿萍 水藻摇lán 涨红膝上 3.雨的四季 蝉花苞娇媚棱镜 粗犷睫毛衣裳铃 dang 端庄静谧屋檐qī lěng 化zhuāng lì临zào 访吝 sè xī沥干sè草duò浇guàn 高邈冷liè绿茵茵 duō duō逼人 5.秋天的怀念 tān huàn shì nòng chuí打 qiáo cuì xù dāo jué别淡雅烂 màn 整宿翻来fù去喜出外 pōsǎ 6.散步 分qí取jué一shà时水波lín lín 煎áo chāi 散各得所抹泪 7.散文诗二首 并dì桔梗匿笑 mù浴 祷告 zǐ妹亭亭烦闷 pái huái 遮 bìfù盖心绪

流转荫蔽hàn dàn qī斜 9.从百草园到三味书屋 逃窜觅拗弯确凿 轻jié云xiāo 倘若jiàn 赏zhuó食和ǎi gōng 敬质朴 绅士yuān bótì tǎng 淋漓 盔甲人迹罕至人声鼎沸菜畦 皂荚桑shèn 油蛉斑蝥 脊梁缠络攒成球纳凉 收敛塑罗汉秕谷竹筛 脸jiá蝉tuìxiù 像锡bó10.再塑生命的人 感慨 cuō捻绽开争执 惭愧悔恨ào mì拼凑 企盼然不同倦不kān 小心yì不求解hùn 为一谈走láng 油然而花团jǐn cù恍然大悟 模仿 pí气悔恨莫 11.窃读记 磨蹭抵达gān gà难kān 贪lán 狼bèi 原谅枉然 弹簧诅咒威风凛凛众目kuí shà有介事 qǐn 忘食饥肠lù踮脚 汗涔涔夹缝若无事灌溉 依lài qū辱妥当踉踉跄跄 唾沫mo 鼓lì 13.《纪念白求恩》 希jì派qiǎn xùn 职狭ài

七年级修改病句选择题与答案

修改病句题模拟试题及答案1、下列句子没有语病的一句是()。 A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。 B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 D、在他快走到门口之前,他看见了我。 1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型,而在口语中又常被滥用,因此易判断错误。C、句有歧义。 2、找出下列句子中有语病的一项()。 A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。 B、回到故乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 C、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 D、那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了。 2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当,谓语“看到”不能与“乡音”和“笑声”搭配,修改办法是可增加一个谓语“听到”。 3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是()。 A、他的崇高精神品质,经常浮现在我的脑海里。 B、我的家乡像跨上了骏马,日新月异地奔驰在社会主义大道上。 C、上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。 3、解析A.A“品质”与“浮现”不搭配,属主谓不搭配;B用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当,属修饰语与中心语搭配不当;C“先进经验”只能用“学习”来支配,不能用“参观”支配,属动宾不搭配;D也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。 4、与“练武术跟练舞蹈,完全是截然不同。”一句错误相同的一项是()。 A、学习是否努力,是学习成绩好的关键。 B、今天来了几个出版社的编辑。 C、就目前来讲,我国人民的文化素质确切需要大大提高。 D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。 4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致,主语包含两方面意思,谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当“确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。 5、下列句中没有语病的一句是()。 A、由于你的艰苦努力,又为国家节省了300万元的损失。 B、这些颜色与草木的绿色配合,人们引起安静闲适的感觉。 C、因为马克思有广博的知识作基础,因而他能建筑起他的学术的高塔。 D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 5、解析D.A句“节省”与“损失”不搭配,B中主语重叠,造成语意混乱,C句是个因果复句,关联词语“因为”“因而”前后重复, 6、下列有语病的一项是()。 A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点,充分发挥课堂教学的职能。 B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。 C、死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。 D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。 6、解析 B.B选项表意混乱,“接受调查”缺少主语,增添上“他们将”,句意就明确了。 7、下列各句没有语病的一项是()。 A、在运动会上,我班男女运动员一共夺得8枚。 B、1960年建成的图书馆,现在几乎成了危房。 C、我看到阔别多年的老师,那充满希望的笑声。 D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。 7、解析B.A和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配,需增添一“谓语”听到。 8、下列句子中,没有语病的一项是()。8、解析B.A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。 A、实行改革以后,有了很大的提高。 B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。 C、小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。 D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。 9、下列各句中与例句错误不同的一句是()。例句:张教授潜心研究十余年,终于解决了这个没有人能解决的世界难题。 A、我国有世界上没有的万里长城。 B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏,一举囊括了全部金牌的3/5,大长了中国人的志气。 C、上海建成了中国没有的南浦大桥。 D、张宁取得了全校没有的最好成绩。

人教版七年级语文(上册)_课后词语拼音

《语文》 七年级上册 第一课《散步》 熬áo 信服x ìn f ú嫩芽n an y á分歧f ēn q í取决q ǔ ju ?拆散ch āi s àn 委屈w ěi q ū 粼粼l ín l ín 一霎时y í sh à sh í 各得其所g a d ? q í su ǒ 第二课《秋天的怀念》 瘫痪t ān hu àn 暴怒b ào n ù沉寂ch ?n j ì捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú神色sh ?n s a敏感m ǐn g ǎn 诀别ju ? bi ?淡雅d àn y ǎ深沉sh ēn ch ?n 烂漫l àn m àn 喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài 絮絮叨叨x ù x ù d āo d āo 第三课《羚羊木雕》 抹m ǒ攥zu àn 逮d ǎi 怦怦p ēng p ēng 仗义zh àng y ì树杈sh ù ch à脸颊li ǎn ji á寒战h án zh àn 自作主张z ì zu ? zh ǔ zh āng 不可抗拒b ù k ě k àng j ù形影不离x íng y ǐng b ù l í 第四课《散文诗两首》 匿n ì蒂d ì梗g ěng 摇摆y áo b ǎi 沐浴m ù y ù祷告d ǎo g ào 阴影y īn y ǐng 姊妹z ǐ m ai 繁杂f án z á烦闷f án m an 徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì覆盖f ù g ài 心绪x īn x ù荫蔽y īn b ì菡萏h àn d àn 攲斜j ī xi ? 第五课《世说新语》两则 韫y ùn 不f ǒu (不,通“否”) 第六课《我的老师》 巍w ēi 芸y ún 痣zh ì褪tu ì焚f ?n 磕k ē啰luo 军阀j ūn f á榆钱y ú qi án 狡猾ji ǎo hu á存心c ún x īn 背诵b ai s ?ng 海鸥h ǎi ōu 占据zh àn j ù牵挂qi ān gu à援助yu án zh ù权威qu án w ēi 纠纷ji ū f ēn 慈爱c í ài 依恋y ī li àn

(完整版)七年级语文修改病句专题

七年级下册专题一:修改病句 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。3.逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明 7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清) 10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 1.修改病句的五字诀: 2.增(成分残缺的) 3.删(多余的) 4.换(用词不妥当) 5.简(修改应简要) 6.调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。 3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。 4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 (三) 1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。”

部编2017人教版语文七年级上册字词知识整理

2017人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。 朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。 应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。 烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明2陪衬,使明显突出 静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼 风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。 抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~嵌。~边。 单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。 安适(ān shì):安闲舒适。 着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。2. 依托;靠头;指靠。 慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤(jī fū):肌肉皮肤。 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。 宽敞(kuān chǎng):宽阔;宽大。 贮蓄(zhùxù):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清(chéng qīng):1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.

部编本七年级语文上册字词练习(答案)

一、七年级上册字词练习 要求:根据拼音写字词;给划线或加点的字注音;根据释意写出成语。 第一单元 1.春 朗润 ..()卖弄.()涨.水..( ) 酝酿 () 喉咙 ..()应和.() liáo ()亮烘.托() 静.默()风zhēng ()抖擞 ..()宛.转()黄晕.()披suō()戴lì()发ji ào () 窠巢 ..() 。引:牵引,招引 2.济南的冬天 xiāng()嵌安适.()着. 落()慈善 ..()宽敞.()zhù xù() 澄.清()空灵.()地tǎn ()发jì( ) xiǎng qíng()水zǎo()狭窄.( )

暖和 ..()看.护() 3.雨的四季 蝉.()花苞.()jiāo()媚棱.镜() 粗guǎng()jié()毛衣shang ()铃dang() 静mì()屋yán()凄.冷()化zhuāng() lì()临lìn sè()淅沥 ..()干sè() 草垛.()绿yīn yin()咄咄 ..逼人()诱.惑() 高miǎo( ) qū走()池畦.() 第二单元 5.秋天的怀念 tān huàn ()沉寂.() chu í()打 qiáo cuì()央.求()絮叨 ..()jué()别 dàn yǎ()烂màn ()整宿.()仿shàn( ) wān豆()泼泼洒洒 ..() 翻来fù()去

。望:希望,意料。 ,时常极端愤怒,变化不定.形容人很容易发怒. 而且很没有规律。 6.散步 xìn 服()nèn()芽分qí( ) 取jué( ) 一shà( )时水波lín lín ()áo( )过 chāi()散 背.着()背.上()桑.树()铺.着() dūn( )下委qū( ) 后指每个人或事物都得到恰当的位置 或安排。 7.散文诗两首 ()nì笑并蒂.()梗.()上沐浴 .. ()祷.告() zǐ()妹tíng tíng()玉立烦闷.()闷.热() pái huái() zhēbì()f ù()盖心xù() Liú()转荫蔽 ..()笑xīxī( ) 花bàn()分biàn()花瑞.() qī()斜 h àn dàn() 台jiē() xī()上

七年级修改病句分类练习

七年级修改病句分类练习 第一类:搭配不当 1、祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。 2、垃圾成堆,不仅有碍观瞻,也影响市民健康,这个问题必须引起重视和管理。 3、三月的晚间,在北方这个小城市还是严冬季节。 4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国,不是因为美国政府不愿意,而是因为美国政府有顾虑。 5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。 6、病人穿过的衣服,必须要消毒,以免传染病菌。 7、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。 8、用不着多举例,你已经了解我们的战士是怎样一种人,这种人是什么一种品质。 9、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。 10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 11、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。 第二类:不合逻辑 12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举,十八岁以下的因为没有选举权,故不能参加 13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。 14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。 15、在武汉市,春天的东湖真美,碧绿的荷盘高高低低,错落有致……

16、药理学教授罗潜,在“四人帮”的干扰破坏下,把有些正确的东西当作错误来批判,他出于气忿,主动退休。 17、万里无云,繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。 18、关于这个古老建筑物的历史,有着许多传说、资料和记载。 第三类:语序不当 19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。 20、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。 21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢迎的小食品。 22、荧光管系防护管,如发现破损,应立即修理调整,因为管外壁有电,以免发生触电事故。 23、闻一多先生是卓越的学者,英勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。 24、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题,分析问题、解决问题。 25、为什么对于这种浪费人才现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 第四类:成分残缺 26、关于质量问题,事关千家万户。 27、通过到工厂、农村、部队的调查,使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。 28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。 29、这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。 30、许多科学工作者努力赶超,加快科研工作进度。

2018年人教版七年级语文上册字词拼音解释汇总

2017年秋人教七上字词 班级姓名。 1、《春》 喉咙h?u l?ng 风筝fyng zhyng 朗润lǎng rùn 明亮滋润。嗡嗡wyng wyng 形容昆虫飞动的声音。 酝酿yùn niàng 造酒的发酵过程,比喻做准备工作。这里指各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。健壮jiàn zhuàng健康强壮卖弄mài n?ng炫耀、夸耀或骄傲地显示。 应和yìng ha对一种言行表示呼应,附和。嘹亮liáo liàng 声音圆润而响亮。 抖擞dǒu sǒu 奋发;振作、旺盛的样子。烘托hōng tuō陪衬,使明显突出。 静默jìng m?人不说话,不出声音。呼朋引伴hū p?ng yǐn bàn 招呼朋友,引来伙伴。花枝招展huü zh? zhüo zhǎn 花枝迎风摇摆;形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 2、《济南的冬天》 镶xiüng 把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。安适ün shì安闲舒适。 单单dün dün 指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。肌肤j?fū 着落zhu? lu?①事情有归宿、有结果②依托;靠头;指靠。贮蓄zhù xù储存,积聚。慈善cí shàn 对人关怀而有同情心;仁慈而善良。宽敞kuün chǎng 指宽大、开阔、宽阔。秀气xiù qì①言谈文雅,举止优美②[器物]小巧灵便。空灵kōng líng 灵活而无法捉摸。澄清ch?ng q?ng ①1。清亮。②使混浊变为清明,比喻肃清混乱局面。③弄清楚(认识、问题等)。地毯dì tǎn 常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物,铺于地面。 3、《雨的四季》 蝉chán 睫毛ji? máo 衣裳y? shang 铃铛líng dɑng 屋檐wū yán 草垛cǎo du?绿茵茵lǜ y?n y?n 化妆huà zhuüng 花苞huü büo 未开放时包着花朵的变态叶片。这里指没开放的花骨朵儿。 娇媚jiüo mai ①撒娇讨人喜欢的样子②仪容甜美具有魅力。 彩棱镜l?ng jìng 以透明材料制成的多面体,能折射出不同颜色的光。 吝啬lìn sa过分爱惜自己的钱财,不舍得给别人,也不舍得自己用。 粗犷cū guǎng 豪放;豪壮。端庄duün zhuüng 端正庄重。 静谧jìng mì寂静;安静。凄冷q? ltng 淒涼、寒冷。 莅临lì lín 来到,来临(多指贵宾)。造访zào fǎng 前往访问;拜访。 淅沥x? lì象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等。干涩gün sa干而发涩;不润泽。咄咄逼人duō duō b? r?n 形容气势汹汹、盛气凌人使人难堪。 5、《秋天的怀念》 瘫痪 tün huàn 身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。沉寂ch?n jì非常寂静。暴怒bào nù大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。捶打chuí dǎ反复打击。侍弄shì n?ng ①整治;料理;②喂养;③摆弄。憔悴qiáo cuì形容人瘦弱,面色不好。央求yüng qiú恳求,乞求。絮絮叨叨xù xù düo düo 形容说话啰嗦。

(完整版)部编版语文七年级上册重点词语汇总

部编版语文七年级上册重点词语汇总 一至三单元 嗡(wēng)朗润(lǎng rùn)酝酿(yùn niàng)卖弄(mài nòng) 喉咙(hóu lóng)应和(yìng hè)嘹亮(liáo liàng)烘托(hōng tuō) 静默(jìng mò)风筝(fēng zhēng)抖擞(dǒu sǒu)健壮(jian zhuàng)宛转(wǎn zhuǎn)黄晕(huáng yùn)蓑(suō)笠( lì ) 繁花嫩叶(fán huā nèn yè)呼朋引伴(hū péng yǐn bàn)花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn) 镶(xiāng)单单(dān dān)安适(ān shì)着落(zhuó luò) 慈善(cí shàn)肌肤(jī fū)秀气(xiù qì)宽敞(kuān chǎng)贮蓄(zhù xù)澄清(chéng qīng)空灵(kōng líng)地毯(dìtǎn)髻( jì ) 响晴(xiǎng qíng)绿萍(lǜ píng)水藻(shuǐ zǎo) 蝉(chán)花苞(huā bāo)娇媚(jiāo mèi)棱镜(léng jìng) 粗犷(cū guǎng)睫毛(jié máo)衣裳(yī shāng)铃铛(líng dang)端庄(duān zhuāng)静谧(jìng mì)屋檐(wū yán)凄冷(qī lěng)化妆(huàzhuāng)莅临(lì lín)造访(zào fǎng)吝啬(lìn sè) 淅沥(xīlì)干涩(gān sè)草垛(cǎo duò)绿茵茵(lǜ yīn yīn) 咄咄逼人(duō duō bī rén )瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào nù ) 沉寂(chén jì ) 捶打(chuí dǎ )憔悴(qiáo cuì)央求(yāng qiú ) 絮叨(xù dāo) 诀别(jué bié ) 淡雅(dàn yǎ) 高洁(gāo jié)烂漫(làn màn ) 喜出望外(xǐ chū wàng wài) 翻来覆去(fān lái fù qù)信服(xìn fú)嫩芽(nèn yá)分歧(fēn qí) 取决(qǔ jué)一霎(yī shà)粼粼(lín lín)两全liǎng quán 各得其所(gè dé qí suǒ)匿(nì)蒂(dì)梗(gěng)匿笑(nì xiào )沐浴(mù yù)祷告(dǎo gào)姊妹(zǐ mèi )亭亭(tíng tíng)烦闷(fán mèn )徘徊(pái huái )遮蔽(zhē bì )覆盖(fù gài )心绪(xīn xù )流转(liú zhuǎn)荫蔽(yīn bì)窜(cuàn)觅(mì)拗[ ǎo ] 确凿(què záo)轻捷(qīng jié)云霄(yún xiāo)倘若(tǎng ruò)鉴赏(tǎng ruò) 啄食(zhuó shí)和蔼(hé ǎi)恭敬(gōng jìng)质朴(zhì pǔ)博学(bó xué)渊博(yuān bó)倜傥(tì tǎng)淋漓(lín lí)盔甲(kuī jiǎ)人迹罕至(rén jìhǎn zhì)人声鼎沸(rén shēng dǐng fèi)感慨(gǎn kǎi)搓捻(cuō niǎn)绽开(zhàn kāi)争执(zhēng zhí)惭愧(cán kuì)悔恨(huǐ hèn)激荡(jī dàng)奥秘(ào mì)拼凑(pīn còu)企盼(qǐ pàn)截然不同(jié rán bù tóng)疲倦不堪(pí juàn bù kān)小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)不求甚解(bù qiú shèn jiě)混为一谈(hùn wéi yī tán)恍然大悟(huǎng rán dà wù)油然而生yóu rán ér shēng花团锦簇huā tuán jǐn cù美不胜收(měi bù shèng shōu)

人教部编版七年级语文下册 修改病句 专题练习

人教部编版七年级语文下册修改病句专题练习 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。 3.逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明

7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清) 10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 1.修改病句的五字诀: 2.增(成分残缺的) 3.删(多余的) 4.换(用词不妥当) 5.简(修改应简要) 6.调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。 3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。 4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动 物。(三)

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