陕西省咸阳市实验中学2018—2019学年度第二学期
七年级语文第三单元测试题
(考试时间120分钟,总分100分)
一、积累和运用(17分)
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.诘问(jí) 震悚(sǒng) 塌败(tā) 伛偻(lǚ)
B.烦躁(zào) 门槛(kǎn) 霹雳(pī) 土匪(fěi)
C.眼翳(yì) 头颅(lóu) 麦茬(cá) 惶恐(huǎng)
D.鄙薄(báo) 滞笨(zhì) 疮疤(chuāng) 愧怍(zà)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()(2分)
A.絮说镶嵌凹凼低眉顺眼
B.自矜厚到醒悟大庭广众
C.尴尬骷髅啄磨切切嚓嚓
D.书斋烦锁唌水微不足道
3.选词填空最恰当的一项是()(2分)
(1)韩麦尔先生见了我,很地说:“快坐好,小弗郎士”
(2)一到夏天,睡觉时她(阿长)又两脚两手,在床中间摆成一个“大”字。
(3)他(老王)一手拿着布,一手攥着钱,地转过身子。
(4)他(父亲)忽然,台阶是水泥抹的面,不经磕。
A.柔和伸开笨拙领悟
B.温和张开滞笨觉悟
C.温和伸开滞笨醒悟
D.温柔展开呆笨醒悟
4.古诗文默写。(6分)
(1)独坐幽篁里,。
(2),散入春风满洛城
(3)故园东望路漫漫,。
(4),关山度若飞。
(5),出郭相扶将。
(6)当窗理云鬓,。
5.阅读下面的语段,按要求完成相关的问题。(3分)
①懂事的境界,就像孔子讲的《从心所欲,不逾矩》。②我们会获得回报,也许一时半会觉察不到,但随后会慢慢发现,脚下的路越走越宽,而社会好像也没有和我们作对,颇有渐入佳境之妙。③也许,之所以前路坎坷的原因,很大程度上是我们自身的问题。④也就是说,世界不对,自己不够好。
(1)第①句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面横线上。(1分)
___________________________________________________
(2)第③句有一处语病,请将修改意见写在下面横线上。(1分)
__________________________________________________
(3)给第④句横线上填上恰当的关联词语,使句子衔接自然。(1分)
6.名著阅读。(2分)
肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
(1)文段中的“他”是。(1分)
(2)请联系原著内容,说说文段中的他这时经历了什么?(1分)
二、综合性学习(7分)
7.学习了《回忆鲁迅先生》和《阿长与山海经》以后,班级开展了以“读鲁迅作品,学鲁迅精神”为主题的读书活动,请你按要求完成以下任务。(7分)
[辨识作品]小明收集了鲁迅的四篇作品,请你帮他选出不属于《朝花夕拾》的一篇()(2分)
A.《二十四孝图》
B.《从百草园到三味书屋》
C.《社戏》
D.《父亲的病》
[探究名言]下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(2分)
名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言二:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路.
名言四:单是说不行,要紧的是做。
名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
[一展所长]阅读了《骆驼祥子》后,班里欲围绕这部作品出一期黑板报。请为这期黑板报设计三块合理可行的栏目。(3分)
三、阅读与理解(36分)
(一)阅读下面的文字,回答完成8~11题。(10分)
父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖,明天又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月就是编草鞋和过年。
大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一大片汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。
台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,然后就匆忙地下田去。
冬至,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道父亲鸡叫到第三遍时出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地
坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆
得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小
山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。
8.父亲为了造有高台阶的新屋,做了哪些事?(2分)
9.说出文中画横线的句子的含义。(3分)
父亲坐在绿阴里,经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
10.从选文中可以看出父亲是一个怎样的人?请简要分析。(3分)
11.父亲为了造有高台阶的新屋所做的准备,对你有什么启发?(2分)
(二)阅读下面的文字,回答12~15题。(10分)
摆渡老人
李文忠
①读中学时,学校设在邻村,与我们村有一条河隔着,便认识了那摆渡老人。
②当时,那老人一直是我们取乐的对象。每到放学,肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去,挤在那儿。渡船只要一近岸,大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验,未到岸边便做好回撑的准备,但超载和落水的事仍然时有发生。超载时,船上的,岸上的,都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,看着渡船被吹到离渡口好远的地方,老人一番折腾,将船撑到渡口,我们便哄笑着上了岸。
③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰。每天早晨,当我们赶到渡口时,总看见老人在那边晃着船,好长时间,才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。我们往
往因此耽误了早读,但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们,是“心忧读书愿天寒”。
④那一天特别冷,我因有事起了个早,吃过早饭后,便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“跳舞”,却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他:“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声,缓缓地说:“许是人老了,早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早。谁知等了好长时间,才来了你一个人。”说完,便送我过河。
⑤船到河心,老人忽然回头对我说道:“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意,我心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫,猛地问道:“你干啥要吃这份苦呢?”好久,老人长叹一声说道:“干啥?哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。后来他得病去了,我一直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。”谈话间,船已到岸。待我上岸后,老人把船向河那边撑去。看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。
⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了。以后,我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们说:“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。”
⑧“好好读书”,这句话一直留在我记忆中。
⑨真想再见见摆渡老人。
12.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的____________________而手忙脚乱,一番折腾;再写因____________________,老人好不容易“才把船晃过来”;最后写老人不顾自己___________________,特地起大早送“我们”过河上学。(3分)
13.赏析第⑤段画横线的句子。(3分)
14.结合全文内容,回答以下问题。(2分)
原先,摆渡老人在孩子们的眼里是一个_______________的形象;后来,摆渡老人在孩子们的心中却是一个_______________的形象。
15.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、
思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”。请你展开联想,按照下面的示例仿写一个句子。(2分)
示例:“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
(三)阅读下面文言文,回答16~19题。(12分)
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。
④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
16.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)公亦以此自矜()
(2)但微颔之()
(3)及守荆南回()
(4)岂汝先人志邪?()
17.下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )(2分)
A.尔安敢轻吾射安能辨我是雄雌
B.但微颔之但当涉猎
C.睨之,久而不去旦辞爷娘去
D.但手熟尔安敢轻吾射
18.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2分)
(2)坐客罔不叹服。(2分)
19.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(2分)
(四)阅读下面这首诗,回答20~21题。(4分)
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
20.本诗一二句运用了什么修辞手法?其作用是什么?(2分)
21.请发挥想象,用自己的语言描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
四、作文(40分)
22.按照要求作文。(40分)
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①先将题目补充完整,然后写作;②可以大胆选择你最能够驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。