浙江省慈溪市第七区域2017届九年级学业考试适应性训练语文试卷(含答案)

慈溪市2017年初中毕业生学业考试模拟

语文试题

考生须知：

1.全卷分试题卷和答题卷。试卷共8页，有4个大题，21个小题。

满分为150分，考试时间为120分钟。

2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺

序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累（26分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字，并给加点字选择正确的读音。（4分）“好书如知己。”当你和书中人一见qīng （1）心时，不禁要如此感叹。仿佛你心底埋藏多年的话, 作者替你说了出来。你们在时光深处相遇的一刹．（2）（chàshà）那，灵魂摇曳，情投意hé（3）。那些文字，不仅忧郁而且明亮，不仅沉静而且飞扬，不仅xī（4）利而且温暖，不仅理性而且唯美。（1）▲ （2）▲ （3）▲ （4）▲

2．古诗文名句默写。（10分）

“水不在深，有龙则灵”，灵异之水给人遐思、动人心怀。白居易徜徉钱塘湖，留连不忍去：“孤山寺北贾亭西，（1）”；崔颢黄鹤楼远眺，烟水茫茫，乡愁百结：“（2），（3）”；张养浩潼关怀古，移情于水：“峰峦如聚，

（4）”，（5）。”；江水悠悠，登楼望归人：“过尽千帆皆不是，（6）”；

湖水浩渺，范仲淹不计得失，心比古仁人：“（7），（8）”；先民的歌谣在水边回响，《诗经》是美好的见证：“（9），（10）”。

3．解释下列句中加点的文言词语。（4分）

(1)即更．刮目相待▲ (2)河曲智叟亡．以应▲

(3)录毕，走．送之▲ (4)苟．富贵，无相忘▲

4．我国古代儒家经典“四书”指的是《大学》、《▲ 》、《▲ 》、《孟子》。（2分）5．文学常识与名著阅读。（6分）

(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是（▲ ）（3分）

A.第一次买车后，祥子冒险拉活，被大兵抓走，丢了车，这些兵的头头是孙排长，也就

是后来敲诈祥子辛苦积攒的买车钱的孙侦探。

B.《儒林外史》中有很多惹人发笑的片段，如严监生因两根灯草不肯咽气，周进撞号板，

范进发疯……而这些也恰是内在悲剧性最强烈的地方。

C.悟空到太上老君处要仙丹救乌鸡国国王，太上老君送他一粒，他说：“只怕是假的，莫

被他哄了。”把丹丸丢在口里，又向老君要了一粒，救活了乌鸡国国王。

D.《格列佛游记》中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中

的所有词汇，但遭到了妇女、俗人和文盲的反对。

(2)阅读《草房子》相关片段，按要求答题。（3分）

他从学校的树丛里钻出去，又钻到校外的玉米地里，直到天黑也没敢回家。母亲也不去呼唤他回家，还说：“不准去喊他回家，就让他死在外面！”起风了，四周除了玉米叶子的沙沙声与水田的蛙鸣，就再也没有其它声响。他害怕了，从玉米地里走到田埂上。

他遥望着他家那幢草房子里的灯光，知道母亲没有让他回家的意思，很伤心，有点想哭，但没哭，转身朝阿恕家走去。

选文中的“他”是（▲ ）（人名），母亲不让他回家的原因是▲ 。

三、阅读（54分）

（一）界河（16分）

[希腊]安东尼斯·萨马拉基斯

命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。

大约三周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军—通常被称之为“那边的人”。

河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！

第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。

翌日，又是两个士兵下去了。没人再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。

此后，司令部就下了那道禁令。

然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……

“这该死的命令！”那天夜里他愤愤地诅咒道。

这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔的河水依稀可闻，令他难以安适。

对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！

他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

天气多好啊！他把衣服和枪放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。他时而仰泳，时而匐泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……①当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。

少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30米开外的前方有一个脑袋。

他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。

他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火礼洗、荣获过十字勋章的士兵。

他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢，只凭一个脑袋？几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。

他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的人体，是一个很容易击中的靶子。

突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。

他无论如何开不了枪。两个都赤裸着！②两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。

这到底是为什么呢……

他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了……

随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。

6．“界河”是小说中一个意义丰富、内涵深刻的意象。有人认为它是一条“死亡之河”，有人认为它是一条“诱惑之河”，有人认为它是一条“快乐之河”，也有人认为它是一条“人性之河”。你认为呢？请仿照示例，定下你的理由。（3分）

[示例]我觉得这是一条快乐之河，因为这条河让一个饱受战争痛苦的人忘却烦恼，他可以“时而仰泳，时而匐泳”，连鸟儿都似乎在亲昵地和他打招呼。河水洗去了战争带

来的一切残酷印记，让他快乐得像个孩子。▲

7．细读文章，我们会发现，这篇小说精彩之处在于那些看似可有可无、实际上却不可或缺的“闲笔”。请再从文中找一处这样的“闲笔”并进行点评。（4分）

[示例]从第“一个潜下界河的是位中士”到“便是一片沉寂”这几句是闲笔。这一情节完全可以删去，或者干脆就用“界河夺去了三个人的生命”来代替。作者这处闲笔，突出了界河对士兵不可抗拒的诱惑力，尽管有前车之鉴，但是士兵们还是义无反顾地“跳入水中”。“只活了几个小时”“一片沉寂”等描写，时刻提醒着我们这场战争的残酷。▲

8．细细品味，我们能感受到小说的语言意蕴丰富。请从文中的画线句子中选择一句，品析其深刻的含义。（3分）

我选▲ 句。含义：▲

9．如果将小说分别改为以下两种结局，好不好？请谈谈你的看法和理由。（6分）

①“他”最终扣动扳机，将“那边的人”射杀。

②双方均未开枪，各自回到自己的营地。

（二）（13分）

关于疫苗的那些事儿

【事件回放】

山东济南警方日前披露了一起特大非法经营人用疫苗案：2010年以来，庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某，从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、

成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省份，涉案金额达5.7亿元。据查，部分非法疫苗流向管理薄弱的农村偏远地区诊所或接种点。

同时，一篇名为《疫苗之殇》的文章刷爆朋友圈，占据了各社交网络，文中罗列了多名因为接种疫苗致残致伤的儿童案例，20张儿童伤残的图片更是触目惊心。【网上声音】网友甲：刚刚去带宝宝打了疫苗，一直觉得二类疫苗自费，自费的有利润就有腐败，所以没敢打，可是护士通知下个月口服自费轮状病毒疫苗……吃还是不吃?我的几个同事，朋友的孩子都是选择了二类疫苗，他们说几乎没怎么打免费的～现在担心死了，阜阳也是重灾区。

网友乙：今天看关于疫苗的新闻，看得心里又凉又慌。孩子上小学免疫本上的针是需要打完有戳的，但是去打又这么大风险，打还是不打好呢?

网友丙：我作为一个乙肝携带者，一个80后，是第一批疫苗污染的受害者。这批疫苗母本携带乙肝病毒，导致全中国大面积的80后同时携带乙肝病毒。

网友丁：我们的部门机构，都非常健全，可为什么还是那么多问题?就是因为许多官员尸位素餐!

【知识链接】

(一)疫苗原理

疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗。它将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。

(二)疫苗的前世今生

在疫苗未面世之前，天花、霍乱曾经是人类的恶性传染病，俗称“瘟疫”，天花曾经使欧洲3亿人死亡，残害无数生灵，就连皇帝们也不能幸免，我国清朝的顺治帝同治帝也是死于天花。

17世纪末，英国内科医生爱德华．琴纳发明了天花疫苗。从此多种疫苗问世，并被大规模应用。曾给人类造成严重危害的几个重大传染病已经或得到极大控制，1980年，世界卫生大会正式宣布在全世界范围内消灭了天花；脊髓灰质炎在全球的发病率已下降了99%，

2017年高考语文试卷有答案浙江卷(高考真题)

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。 C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。

(完整版)高职考语文月考试卷及答案详解

永嘉县第二职业学校2012学年下期第一次月考 《高三语文》试卷 2012年10月 一、基础知识（每小题2分，共20分） 1．下列各句中加点字的读音，有相同．．的一项是（ ）。 A ．谷歌公司正在悄．无声息地削．减网络工程师职位，打算以此减少运营成本，但是评论人士对此却不屑．一顾。 B ．这种桎梏．左右不了我的鸿鹄．之志，面对浩．瀚的大海，我心依然激荡。 C ．十一节刚过，他筹．划着在学业方面大展宏图，站在大海边，听着波涛．阵阵，他觉得自己踌．躇满志！ D ．湛．蓝的南海石油储备丰富，但近期越南不断地对我南海石油勘．探船进行骚扰，我国相关部门就此问题正在进行反复斟．酌与磋商。 2．下列句子中没有．．错别字的一项是（ ）。 A ．中共中央、国务院、中央军委10月1日决定，给景海鹏颁发“二级航天功勋奖章”，授与刘旺、刘洋“英雄航天员”荣誊称号并颁发“三级航天功勋奖章”。 B ．著名文化学者南怀瑾先生以现代直白诙谐幽默的语言，深入浅出讲述中国几大经典国学，深受全球华语读者喜爱。 C ．据美国媒体报道，林书豪的高中教练迪彭·布鲁克透露，林书豪在高中时并不是认真训练的乖孩子，但上了大学一年后改斜归正了。 D ．要说最近最倒霉的是谁，估计就是微笑“表哥”杨达才了。目前，杨达才已经被双轨，同时被撤消陕西省纪委委员、省安监局党组书记、局长职务。 3．“秒杀”一词最早出现在网络游戏中，指在极短的时间内使对手一招毙命；后来语义延伸至球类赛事，意为比赛结束前投中最后一球获得胜利；现在这个词也表示以极低的价格、极快的速度抢购商品。而作为一个有生命力的词汇，“秒杀”的词义还在不断扩展中，下列选项中“秒杀”的含义完全不同于．．．以上三种的一项是（ ）。 A ．全套激光鼠标，想要的都来秒杀．．吧！ B ．范伟是国内性价比最高的黄金配角之一，只要他出现，没有观众不被他秒杀．．的。 C ．商家空前让利，各路买家云集家电市场参加“十月秒杀．．”活动。 D ．雷阿伦在2010年便已拥有18次秒杀．．，垄断NBA 秒杀纪录。 4．选出加点虚词运用正确．．的一项 A ．他是班长，自己不肯去干脏活，并且．． 要我们去干，那怎么行呢? B ．无论．． 你来不来，这次班会活动还是要举行。 C ．我何尝．． 见过草原奔马，只是听说罢了。 D ．要不是老师及时提醒我，否则．． 我准会办错事。 班 姓 学

浙教版科学九年级上册知识点梳理学习资料

九（上）第一章基础知识分析 第1节物质的变化 1、物理变化与化学变化： 区别：变化后有无新物质生成。 联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化，但发生物理变化时一定不发生化学变化。 2、探究物质变化的基本方法：观察和实验。 3、物质变化的证据：颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。 4、硫酸铜晶体：蓝色晶体。加热时失去结晶水而变成白色粉末，该粉末遇水又变成蓝色晶体。 CuSO 4·5H 2 O====== CuSO 4 +5H 2 O ； CuSO 4 +5H 2 O===== CuSO 4 ·5H 2 O 5、物质变化规律的应用： （1）硫酸铜溶液检验蛋白质的存在，使其产生沉淀； （2）白色硫酸铜粉末检验水分的存在，遇水变蓝色。 第2节酸 1、电离：一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。 2、酸：一些物质电离时，其阳离子全部是氢离子的化合物。 HCI ==== H+ + CI — H 2SO 4 ====2 H++ SO 4 2— HNO 3 ===== H++ NO 3 — 3、常见的酸： 盐酸 HCI 硫酸H 2SO 4 硝酸HNO 3 碳酸H 2 CO 3 磷酸H 3 PO 4 醋酸CH 3 COOH 4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度：（1）检验物质酸碱性：酸碱指示剂（2）测定溶液的酸碱度：PH试纸。（一）酸的通性 1、酸使指示剂变色； 2、酸 + 碱 ===== 盐 + 水 3HCl+ Al（OH） 3 ==== AlCl 3 +3H 2 O （用胃舒平治疗胃酸过多） H 2SO 4 +2 NaOH==== Na 2 SO 4 + H 2 O 3、酸 + 某些盐 ===== 新盐 + 新酸 2HCl + CaCO 3====CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑（实验室制取CO 2 ） HCl + AgNO 3 ==== AgCl ↓ + HNO 3 (用AgNO 3 溶液和稀硝酸检验盐酸) H 2SO 4 + BaCl 2 ==== BaSO 4 ↓ + 2HCl （用BaCI 2 溶液和稀硝酸检验硫酸） 4、酸 + 金属氧化物 ==== 盐 + 水 6HCl+ Fe 2O 3 ====2 FeCl 3 +3 H 2 O (用稀盐酸清除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液) H 2SO 4 + CuO ==== CuSO 4 + H 2 O （氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液） 5、酸 + 某些金属 ==== 盐 + 氢气 Fe + 2HCl ==== FeCl 2 + H 2 ↑ Zn + H 2SO 4 ==== ZnSO 4 + H 2 ↑（实验室用于制H 2 ） （二）酸的个性 1、盐酸HCl： 盐酸是HCl气体的水溶液，具有挥发性，挥发出的HCl气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。浓盐酸敞口放置会使质量减轻，浓度变小。工业盐酸因常含Fe3+而显黄色。 2、硫酸H 2SO 4 ： （1）浓硫酸有很强的腐蚀性，皮肤不慎沾上浓硫酸后，应立即用干布拭去，再用大量的水冲洗，最后用小苏打溶液冲洗。 （2）浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着烧杯内壁漫漫流进水中，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量迅速散失。极易溶于水放出大量的热。 （3）浓硫酸的脱水性：使纸上字迹变黑。（4）浓硫酸的吸水性：可做某些气体的干燥剂。浓硫酸敞口放置使质量增加，浓度变小。 第2节碱 1、碱：电离时生成的阴离子全部是OH—的化合物。 NaOH ==== Na++OH— Ca（OH） 2 ====Ca2++2OH— 2、四种可溶性碱：NaOH KOH Ca（OH） 2 Ba（OH） 2 （一）碱的通性 1、碱使指示剂变色； 2、碱 + 酸 ===== 盐 + 水 Ca（OH） 2 +2 HCl ===== CaCl 2 + 2H 2 O 中和反应：酸和碱反应，生成盐和水的反应。（实验时用酸碱指示剂指示酸、碱是否恰好完全反应）。 3、碱 + 某些非金属氧化物===== 盐 + 水 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓+ H 2 O （CO 2 能使澄清石灰水变浑浊，以此检验CO 2 ） 2NaOH + SO 2 ==== Na 2 SO 3 + H 2 O （工业上用碱溶液吸收SO 2 等有害气体） 4、碱 + 某些盐 ===== 新碱 + 新盐 3NaOH + FeCl 3 ==== Fe（OH） 3 ↓ + 3NaCl （生成红褐色沉淀） 2NaOH + CuSO 4 ====Cu（OH） 2 ↓+ Na 2 SO 4 （生成蓝色沉淀） Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓ + 2NaOH （工业上制取NaOH ） （二）碱的个性 1、氢氧化钠NaOH ： （1）俗称：烧碱、苛性钠。 （2）易潮解，易和空气中CO 2 反应而变质，故应密封保存。 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O （3）极易溶于水，放出大量的热。 2、氢氧化钙Ca（OH） 2 ： （1）俗称：熟石灰、消石灰。 （2）区分NaOH和Ca（OH） 2 两种溶液的方法： 方法一：分别通入CO 2 ，变浑浊的是Ca（OH） 2 溶液； Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓ + H 2 O 方法二：分别加入Na 2 CO 3 溶液，产生白色沉淀的是Ca（OH） 2 溶液。 Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓+ 2NaOH 第4节盐 1、盐：由金属离子（或NH 4 +）和酸根离子组成的化合物。 2、盐的分类：盐酸盐（氯化物） NaCI 、 CaCl 2 等 硫酸盐 Na 2 SO 4 、 CuSO 4 等碳酸盐 Na 2 CO 3 、 CaCO 3 、BaCO 3 等 硝酸盐 KNO 3 、 Ba（NO 3 ） 2 等铵盐 NH 4 Cl 、（NH 4 ） 2 SO 4 等 3、盐的溶解性： 钾、钠、硝、铵均可溶；盐酸只有Ag不溶； 硫酸只有Ba不溶；碳酸只溶钾、钠、铵可溶。 （一）几种重要的盐 1、碳酸钠Na 2 CO 3 ：俗称纯碱。晶体化学式为Na 2 CO 3 ·10H 2 O ，在干燥的空气中容易失去 结晶水变成粉末。Na 2 CO 3 虽然是盐，但水溶液却显碱性，因而俗称纯碱。 2、碳酸钙CaCO 3 ：俗称大理石或石灰石。做建筑材料。 3、氯化钠NaCI ：俗称食盐。 （二）盐的通性 1、某些盐和酸的反应； Na 2 CO 3 +2 HCI==== 2NaCI + H 2 O + CO 2 ↑ 2、某些盐和碱的反应；

浙江省高职考语文模拟试卷

浙江省高职考语文模拟试卷 一、基础知识（10题，每题2分，共20分） 1．下列各句中加点字读音都不相同的一项是（） A．参．观的人看着自己曾参．加培育的参．差不齐的小苗，不禁流下了眼泪。 B．湖北副省．长李大强如能早些省．悟，就不致于丢官弃职、气得不省．人事了。 C．那是个十年八载．也忘不了的载．歌载．舞的夜晚。 D．意志坚强．、性格倔强．的小红，是不会强．颜作态的。 2．下列句子中没有错别字的一项是（） A．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。 B．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 C．一个成功的人在困难面前绝不一愁莫展，而是咬定青山不放松。 D．电影《梅兰芳》将一代京剧大师执着于表演艺术、情深意重的故事演绎得淋漓尽致。 3．生活中常用的“死”字有多种意思，如：失去生命；达到极点；死板不灵活； 不可调和等等。指出下列各项中“死”字意思相同的一项是（） ①死去活来②读死书③死对头④死顽固⑤高兴死了 A．①②B．②③ C．③④D．④⑤ 4．依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（） ①去看腊梅，你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体 会出热情,从冷酷中体味到倔强。 ②池水沉默，树枝忸怩，时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 ③谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他 看不到自己面前的东西。 A．尽管不论无论B．不论尽管无论 C．尽管不管不论D．不管无论不论 4．下列各句中，加点词语能与括号中的词语能替换且不改变句意的一项是（）

A．凤姐是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征是“上头一脸笑， 脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀 ．．．．．．．．．．．”，这以后就成为了人们对风姐的描述了。（口蜜腹剑） B．作为这个偌大世界的芸芸众生，我们每个人都在孜孜不倦地追求着自己的理想， 虽然我们的水平参差不齐 ．．．．，但是我们都在做着最大的努力！（良莠不齐）C．2010年10月20日，第七届中国东盟博览会和第七届中国—东盟商务投资峰会 在南宁隆重开幕。这次博览会聚集了东盟各国各种各样的新产品，真可谓琳琅满目 ．．．．，应有尽有。（浩如烟海） D．“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学习历来都讲究“积 累”二字，“一蹴而就 ．．．．”显然在这门学科中是行不通的。（一挥而就） 6．下列原句与变换句之间意思差别最大的一项是（） A．这个秘密终于被我发现了。我终于发现了这个秘密。 B．不能说这件事没有成功的希望。怎能说这件事没有成功的希望呢？ C．并非所有的人都不愿和你交朋友。所有的人都愿意和你交朋友。 D．我直到晚上10点才把数学作业做完。到晚上10点，我才做完数学作业。 7．下列各句表达最得体的一项是( ) A．李乐对年逾古稀的奶奶说：“经常爬爬楼梯，跳跳绳，对您的健康有好处。” B．田莉对上门推销产品的人说：“谢谢，我们暂时不需要。” C．陈伟同学看见前面的一女士的丝巾飘落到地上，喊道：“哎，前面的，丝巾掉了。” D．同学邀请王平去家里玩，王平说：“好，届时我一定光临寒舍。” 8．下列句子排列顺序最恰当的一组是（） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥ C．③①⑤④②⑥D．④②①⑤③⑥ 9．下列诗词中不属于描写节日的一项是（）

2015—2017近三年全国卷语文高考题整理

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1） 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙

高职高考语文模拟试题及答案

高职高考语文模拟试题及答案 体悟往届高考题，触类旁通。祝高考成功！下面是为大家推荐的高职高考语文模拟试题，仅供大家参考! 高职高考语文模拟试题第一部分一、语言文字运用(21分，每小题3分) 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.勖勉(x ) 殒身不恤(x ) 发难(n n) 排忧解难(n n) 戏谑(xu ) 沆瀣一气(xi ) B.吐哺(bǔ) 衡阳之浦(pǔ) 鲜见(xiǎn) 屡见不鲜(xiān) 毗邻(p ) 纰漏(pī) C.搠倒(shu ) 横槊赋诗(shu ) 瞋目(chēn) 遥岑远目(ch n) 缱绻(quǎn) 蜷缩(qu n) D.犄角(jī) 掎角之势(jī) 饯别(ji n) 天梯石栈(zh n) 锃亮(z ng) 憎恶(zēng) 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.寒暄敕造腥红歌声渺茫宫绦 B.舶来品穿山游廊寥廓溟王星浪遏飞舟 C.央浼微波辐射箫索搭膊秋蝉嘶叫 D.胡子拉碴旋涡星系葱茏凑泊繁茂苍翠 3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )

京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。 A.拾人牙慧 B.因循守旧 C.独树一帜 D.巅峰 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.随着手机、电脑等个人电子产品的不断普及和发展，使我们可以通过各种社交服务平台与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。 B. 综合评价选拔将通过考生自荐、中学校长实名推荐两种方式，根据考生的高考成绩(含加分)(占70%)、中国科学院大学面试成绩(占20%)、高中学业水平考试成绩(占10%)的组合方式，计算出综合评价成绩，由高到低择优录取。 C. 十二五期间，国家将综合运用行政、财政、金融、税收、土地等多种手段和政策措施，以重点工程为抓手，着力推进并谋划文化事业全面繁荣和文化产业大发展。 D.他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共过生死的朋友分道扬镳了呢? 5.给下面一组句子排序正确的一项是( )

最新浙教版科学九年级下每章知识点总结

浙教版科学九下第1章知识归纳总结

第二章生物与环境 一基本概念 （一）、种群 1.定义：生活在一定区域内的同种生物个体的总和，称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和。 3.种群密度计算公式：生物个体数/种群生存的面积（或体积） 4.性别比例计算公式：男性人数/女性人数×100% 5.出生率计算公式：新个体数/种群个体总数×1000‰ 6.死亡率计算公式：死亡个体数/种群个体总数×1000‰ （二）、群落 1.定义：在一定生活环境内生活的所有生物种群的总和就组成了一个生物群落。生物群落简称为群落。 2.生物特征：一定区域内的全部种群，即区域内的全部生物。

3.关系：群落中各生物间存在着直接或间接的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系等，其中食物关系最主要。 4.生物分布特点：垂直分布。 （三）、植被 1.定义：生活在一定自然区域内的所有植物的总和，称为植物群落。地球表面的植物群落称为植被。 3.作用：在群落中，起主导作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 4.破坏植被的危害：水土流失、气候变化异常、动植物资源枯竭、等。 （四）、生态系统。 1、非生物因素：阳光、温度、空气、水、土壤等。 2．各种生物对非生物因素有不同的要求。 例：(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好———阳光 (2)苹果不宜热带种植————温度 荔枝等不宜在寒带种植 (3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——---- 水分 3、生物与环境的关系：生物既要适应环境，又通过各自的活动影响环境 4．涵义：一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起，组成了一个生态系统。5．生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 生产者：合成的有机物是其他生物直接或间接的能量来源； 6.不可缺少的成分 (把有机物转化成无机物，为生产者提供原料) 7.生物间关系最主要的是食物关系。 8．区域大小：可根据实际需要，自由选定。故种群，群落，生态系统区域大小直接比较。 （五）、食物链和食物网 1．食物链 (1)涵义：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成联系——食物链。

浙江省高职考试语文试卷2

2015年浙江省高等职业技术教育招生考试 语文试卷 本试题卷共六大题。全卷共页。满分150分，考试时间150分钟。 一、基础知识（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列句子中没有 ．．的一项是 ．．错别字且加点字的读音正确 A.有关部门表示，要整饬．（chì）电信乱象，必须对敢于饮鸠止渴攫取利益的运营商加大 管控力度。 B.贾平凹的新作《老生》以解读老生长谈的《山海经》的方式来推进历史，给人以无限的 感喟．（wèi）和沉思。 C.大型现代廉政剧《全家福》改变了传统廉政题材戏曲的叙事模式，情节跌宕起伏，观看 后振聋发聩．（ɡuì），直击灵魂。 D.连日来，总理频对“奇葩．（pā）证明”发话，引发社会共鸣，网络上掀起了如何进一步 简政放权的讨论热潮。 2.下列各句中加点词语的意义相同的一项是 A.网友对大众汽车调侃道：你大众 ．．都走的路，再认 ．．就是大众，根本成不了风格，因为大众真也成不了风格。 B.人一定要旅行，以增加自己的见识 ．．，你见的多了，自然就会心胸豁达，就不会和目光短 浅的人一般见识 ．．。 C.城市绿化必须因地制宜 ．．．．．．．，突出环境保护与人文景观的和谐统一，这要求设计时要因地制宜．，充分考虑实际情况。 D.嘉宾对获奖者说：“几十年前我们合作时，你是小伙子 ．．．，我也是小伙子；几十年之后， 我是老头子了，你还是小伙子 ．．．，祝您的艺术青春永驻！” 3.对下面文段中修辞方法及作用的分析，不正确 ．．．的一项是 门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢？ 在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里，你默默流逝。 时间啊，时间，你都去哪儿了呢？ 你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。 你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往…… A.文段开头运用对偶的修辞，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经 过漫长等待后的惊喜之情。 B.文段中“时间啊，时间，你都去哪儿了呢？”运用了反复的修辞，这一追问，强调了作 者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情。 C.文段中三个“藏进了……”运用了拟人和排比的修辞，写出了随着时间的悄然逝去，父 母渐渐老去的情状。 D.文段最后运用了比喻的修辞，把时间比作“轮回的沙漏”，形象地写出了随着时光轮转， “我们”也会像父母一样老去，表达了作者无尽的感慨。

(完整版)2017全国2卷高考语文试题及答案解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 关系。 的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成

色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非《塞壬的歌声》） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的 B. C.17 D. 2. A. B. C. D. 3. A. 述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达 功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的 创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式 也可能消亡。

高职语文期末考试试卷A

江苏省扬州技师学院 2012-2013学年第 一 学期 《语文》 课程期 末 试卷（A ） 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A . 骷髅． lóu 精髓． suí 炽．热 chì 给．予jǐ B ．雄峙． zhì 萌蘖ni è 古刹．ch à 漩． 涡xuán C ．青苔．tái 贮． 藏chǔ 愕．然è 不屑．xiè D. 解剖．pōu 嫉．妒jì 切削xiāo 档案．àn 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A ．畏葸 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B ．寒喧 坎坷 严惩不贷 一筹莫展 C ．伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D ．题纲 参与 功亏一篑 牵强附会 3、下列各句中，画线成语使用不恰当的一句是 （ ） A ．无论世事怎样多姿多彩，林林总总，这个核却是千篇一律，万变不离其宗。 B ．窗外正好是黄浊浊的黄浦江，江对面浦东工厂的烟囱和田野历历在目。 C ．有些记者为制造轰动效应，编造骇人听闻的新闻，这违背了新闻报道真实性的原则。 D ．挂在墙上的这些装饰品，已成明日黄花，应该换下来了。 4、下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A.古今中外的无数事实证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。 B ．虽已离休多年，但他总忘不了哥哥参军是对自己的评价：一个人道主义者。 C ．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则很难有大的成就。 D ．在战胜“非典”后，广东省人大就不吃野生动物等热点问题举行了立法听证会。 5、下列文学常识说法有误的一项是 （ ） A ．“胡同”原是朝鲜话，有“胡人大同”的意思。 B ．《国语》、《史记》、《汉书》是我国最早的国别体、纪传体、断代体史书。 ………………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………

最新浙教版九年级上册科学化学部分知识点

九上第一章基础知识归纳 一、概念： 1、酸的组成——氢离子＋酸根离子 2、碱的组成——金属离子＋氢氧根离子 3、盐的组成——金属离子＋酸根离子 4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分 解反应。AB+CD=AD+CB 5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产 生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。 6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀： （正价）一氢钾钠银，二钙镁钡锌，三铝、四硅、五氮磷。 （负价）负一价：氟、氯、溴、碘； 负二价：氧和硫。 （可变正价）：一二铜汞，二三铁，二四碳，四六硫。 （原子团的化合价 负一价：氢氧根（OH），硝酸根（NO3），氯酸根（ClO3），高锰酸根（MnO4）； 负二价：硫酸根（SO4），碳酸根（CO3），亚硫酸根（SO3），锰酸根（MnO4）； 负三价：磷酸根（PO4）； 正一价：铵根（NH4）。 三、熟记下列反应方程式： （一）酸的性质（1）与指示剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。 （2）酸＋碱＝盐＋水。 （3）酸＋某些金属氧化物＝盐＋水。 （4）酸＋活泼金属＝盐＋氢气。 （5）酸＋盐＝新盐＋新酸。 1、锌跟稀盐酸反应：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑有气泡产生，锌粒逐渐减少。 2、锌跟稀硫酸反应：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 3、铁跟稀盐酸反应：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑有气泡产生，铁逐渐减少， 4、铁跟稀硫酸反应：Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑溶液变成浅绿色。 5、铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失， 6、铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色 7、氧化铜跟稀盐酸反应：CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜逐渐消失， 氧化铜跟稀硫酸反应：CuO +H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色。 （二）碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。 （2）碱＋多数非金属氧化物＝盐＋水 （3）碱＋酸＝盐＋水 （4）碱＋某些盐＝另一种盐＋另一种碱 1、氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 2、氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 +H2O

浙江省高职考语文模拟试卷

浙江省高职考语文模拟 试卷 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

浙江省高职考语文模拟试卷 一、基础知识（10题，每题2分，共20分） 1．下列各句中加点字读音都不相同的一项是（） A．参．观的人看着自己曾参．加培育的参．差不齐的小苗，不禁流下了眼泪。 B．湖北副省．长李大强如能早些省．悟，就不致于丢官弃职、气得不省．人事了。 C．那是个十年八载．也忘不了的载．歌载．舞的夜晚。 D．意志坚强．、性格倔强．的小红，是不会强．颜作态的。 2．下列句子中没有错别字的一项是（） A．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。 B．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 C．一个成功的人在困难面前绝不一愁莫展，而是咬定青山不放松。 D．电影《梅兰芳》将一代京剧大师执着于表演艺术、情深意重的故事演绎得淋漓尽致。 3．生活中常用的“死”字有多种意思，如：失去生命；达到极点；死板不灵活；不可调和等等。指出下列各项中“死”字意思相同的一项是（） ①死去活来②读死书③死对头④死顽固⑤高兴死了 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 4．依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（） ①去看腊梅，你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从 冷酷中体味到倔强。 ②池水沉默，树枝忸怩，时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 ③谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自 己面前的东西。 A．尽管不论无论 B．不论尽管无论 C．尽管不管不论 D．不管无论不论 4．下列各句中，加点词语能与括号中的词语能替换且不改变句意的一项是（）

2017年上海市秋季高考语文试卷有答案(高考真题)

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用（10分） 1.填空题（5分） （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》 （3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是：“早岁那知世事艰，中原北望气如山 ”。 2.按要求选择。（5分） （1）小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（ C）（2分）。 A. 愚者千虑，必有一得。 B.一屋不扫，何以扫天下？ C. 患生于所忽，祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ A ）（3分） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-7题（16分） 常识与理论 ①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常经验为标准，一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验，我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的，我们接受这些事实，同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大，子女也大，这是正常情况。爹妈个子大，孩子怎么这么矮？小时候没吃的，营养不够，这也是正常情况。 ④常识解释并不总是奏效。出现月食是月亮被天狗咬了，就像月饼被咬一口就会却一块，这当然是常情。但天狗是为月食特设的：不咬月亮的时候它在干什么？为什么每次咬了月亮还必定吐出来？至于细致、系统观测到的现象，仪器观察和实验产生的结果，常识不知道这些事，当然更谈不上由这些事形成什么道理。理论家知道这些事情，而且特别关注这些事情，恰恰是因为常识不能为它提供良好的解释。异常的事情特别能显示理论的解释力。 ⑤理论的解释不是凭空而来。理论靠什么提供解释？靠讲道理。从何处讲道理？从常识。除了包含在常识里的道理，还能从哪里找到道理？还有什么我们能够理解的道理？理论家在成为理论家

(完整)浙江省2016年高职考语文模拟试卷

浙江省2016年高职考语文模拟试卷 本试卷共六大题。满分150分，考试时间150分钟。 一、基础知识（本大题共八题，每小题3分，共24分） 1.下列句子中加点字的读音完全不相同的一项是（） A.鸟儿时而在我们头上盘旋，时而停在陡峭．山崖的树梢．上，似乎在讥诮．我们不能自由飞翔。 B.民间弹劾．力量再强大，但核．心的一点，就是没有行政和法律的授权，网民就缺少平等博弈的能力。此话真是言简意赅．啊。 C.汽车穿行在崎．岖的山路上，映入眼帘的是绮．丽的风光，她的心中不免泛起阵阵涟漪．。 D.绕过芊．芊莽莽的花草，眼前依然是阡．陌纵横的小巷，带着一颗纯真纤．细的心灵，我们向熟悉的村庄走去。 2.下列句子中没有错别字的一项是（） A.中国文化渊远流长，底蕴深厚，老外要想真正学好中文，其实是一件非常困难的事。 B.中国好声音冠军李琦坦言自己大学毕业时考研、考公务员、考银行职员都没考上，曾经觉得希望渺茫，无所是从。 C.在韩国仁川亚运会男子100米自由泳项目决赛中，我国运动员宁泽涛抱着破釜沉舟的决心，终于出人投地一举击败了韩国名将朴泰桓，并创造了新的亚洲纪录。 D.政协委员齐聚北京参政议政，共商国是，每次会议一结束，记者们就蜂拥而上，对委员们进行采访。 3.“潜水”一词现已逐渐应用于网络上。该词常见的有三个义项： ①原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。 ②一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的的休闲运动。 ③天天在论坛里呆着，但是不发帖，只看帖子、而且注意论坛日常事务的人。 下列各句中表示第①个义项的一句话是（） A.随着潜水 ．．运动风靡全球，走进水中世界已不再是一个童话般的心愿，而是一份令您惊喜不已的浪漫。 B.大家都出来发帖啊，强烈鄙视在坛子里潜水 ．．的人，举报潜水者有奖。 C.饱和潜水 ．．已广泛应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域。 D.潜水 ．．运动可以增大肺活量，增强主要肌肉群的力量，提高游泳技能，锻炼体魄，甚至有减肥的功效。 4.下列句子中，加点词语不能被括号中的词语替换的一项是（）

浙教版九年级上册科学知识点整理

《科学》九年级上学期知识点整理 第一章物质及其变化 第一节物质的变化 物理化学 变化没有新物质产生，只有形态、状态的改变新物质的产生 实质分子间的距离发生改变构成物质的分子的原子重新组合，形成新的分子 性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 颜色；气味；软硬；物质的溶解性；液体的 沸点；晶体的熔点 只在化学变化中表现出来的性质 酸碱性；可燃性 二、探究物质变化的方法 通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。 物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。 物质变化规律的应用 ――根据物质的变化规律，我们可以推测物质的性质和用途。 ――寻找未知物质、建立物质变化模型等。 第二节物质的酸碱性 一、一些物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程叫电离； 酸在水中电离时生成的阳离子只有氢离子 H+；产生的阴离子叫这种酸的酸根离子。 二、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（H+）这一种粒子的一类物质 酸的共同特点——电离产生的阳离子都只有H+ 三、酸碱指示剂 1) 定义: 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫作酸碱指示剂. 2) 常见的酸碱指示剂有:紫色石蕊试液和无色酚酞试液. 3) 作用:可以定性地测量溶液的酸碱性. 4) 指示剂酸性溶液（PH<7) 碱性溶液（PH>7) 石蕊试液（紫色）红色蓝色 酚酞试液（无色）无色红色 蓝色石蕊试纸红色不变色 红色石蕊试纸不变色蓝色

3 3 4 3 4 4 结论：①pH 试纸能显示酸性的强弱，而酸碱指示剂则只能指示溶液是否显酸性。 ②酸能使指示剂变色,其中能使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色。 四、酸的共性(通性). ①酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。 ②酸＋金属＝盐＋氢气 ③酸＋金属氧化物＝盐＋水 ④酸＋碱＝ 盐＋水 ⑤酸＋盐 ＝新盐＋新酸 五、CO 2-的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳） Ca(OH)2 + CO 2 ＝ CaCO 3 ↓ ＋ H 2O 六、SO 42-的检验方法：滴加硝酸钡（Ba(NO 3)2)溶液出现白色沉淀硫酸钡（BaSO 4）， 再滴入稀硝酸沉淀不溶解。 Cl -的检验方法：滴加硝酸银 AgNO 3 溶液出现白色沉淀氯化银 AgCl ，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解。 检验 Cl －和 SO 2-时，要加几滴稀硝酸，目的是除去 CO 2—等杂质离子的干扰。因为CO 2—与 AgNO 3 或 BaCl 2 溶液接触时，也有白色沉淀 Ag 2CO 3、BaCO 3 生成，但这些沉淀都溶于稀硝酸。 七、溶液有可能同时存在 Cl －和 SO 2－时，应该先检验 SO 2－，而且用 Ba （NO 3）2 溶液和 稀硝酸代替 BaCl 2 溶液和盐酸作试剂。且需将 BaSO 4 沉淀滤去，再往滤液中加AgNO 3 溶液和稀硝酸检验 Cl －。 因为硫酸银微溶于水，如果溶液中 SO 42－浓度较大， 先检验 Cl －，加入 AgNO 3 溶液时，会生成 Ag 2SO 4(微溶)沉淀，而干扰 Cl －的检验。 八、盐酸（氯化氢溶液） ①重要的物理性质：a. 纯净盐酸是无色液体（工业盐酸由于混有 Fe 3+而呈黄色）， 有刺激性气味，有酸味。 b. 易挥发，浓盐酸在空气中形成白雾（原因是：浓盐酸挥发出的 氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成的盐酸的小液滴）。 九、硫酸 H 2SO 4 ①物理性质：无色、油状、粘稠液体、不易挥发。 ②稀 H 2SO 4 有类似稀 HCl 的化学性质。 ③浓 H 2SO 4 的特性 a . 吸水性：可吸收气体含有的水分。常用作不与它反应气体的干燥剂，如 CO 2 等 b . 脱水性：能把由碳、氢、氧等元素组成的化合物里的氢、氧元素按 2：1 的比例从上述化合物中夺取出来，使之发生碳化现象。 c . 氧化性：浓 H 2SO 4 的氧化性很强，它与金属起反应时，一般生成水。 d . 浓 H 2SO 4 稀释要放出大量的热。 注意实验操作： 把浓 H 2SO 4 沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散。切不可把水倒进浓 H 2SO 4 里（危险！）

2017年广东高职高考语文试卷及答案

2017年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（） A.喧．哗/渲．染粗犷．/框．架否．决/否．极泰来 B.蹉跎．/滂沱．荣．耀/戎．马躯壳．/金蝉脱壳． C.沏．茶/透彻．枸杞．/绮．丽臭．氧/乳臭．未干 D.揣．测/喘．气莅．临/隶．书降．临/降．龙伏虎 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.脉搏书籍始作勇者画地为牢 B.隽永嬉戏甘拜下风驷马难追 C.穿戴犒劳谈笑风生别出心裁 D.安详沉淀望文生义留芳百世 3.下列句子之中，标点符号使用正确的一项是（） A.人们常说，要了解一个人，不妨看她读什么书？说的就是读书与做人的关系。 B.泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有“奇险”的美名 C.许多传传统诗词被改编成流行歌曲，比如李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》……等。 D司马迁曾经说过，他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际，通古至今之变，成一家之言。” 4.依次填入下列个句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）北京师范大学派出的无人机组在南极科学中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 （2）吉林省首家市级联合办税服务大厅——通化市国家税务局、通化市地税局联合建设办税服务厅日前正式。 （3）其实孩子对于美、善、温暖等感知往往是很的，但是这些感知常常是被父母忽略。 A.考察启用敏锐 B.考察启用敏捷 C.考查起用敏锐 C.考查启用敏捷

5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A.一些人为了自己的仕途，无视国家的法律法规和党的纪律，阳奉阴违 ．．．．，甚至到了肆无忌惮的地步。 B.这次声势浩大的自行车大游行在古巴是史无前例 ．．．．的，它生动地展现了古巴人民克服困难和反对霸权的坚强意志。 C.演员黄觉饰演的泰国逃兵衣衫褴褛，灰头土脸，与他之前饰演的范柳原等民国时期 的绅士形象泾渭分明 ．．．．。 D.技能人才社会地位偏低，职业发展渠道单一，上升空间和成长模式狭窄，这些因素 导致月薪上万的技工岗位无人问津 ．．．．。 6.下列各句中，没有语病的一项是（） A.任何新生事物的出现，都有一个与环境相互适应的过程，更有一个秩序调整的过程，共享单车也不例外。 B.沙画是21世纪兴起的一门神奇的艺术，它具有独特的表演魅力，使它成为许多国家的观众都喜欢的艺术 C.我国民营企业中约有90％为家族式经营，其经济总量在GDP中的比重已经超过60％以上 D.教师能否获得职业幸福感，很大程度取决于教师渊博的专业知识和精湛的教学技巧。 7.对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（） A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟”“冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。 B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。 C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。 D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。 8.将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（） ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。