七年级上历史期末复习参考资料岳麓版

七年级上册期末复习参考资料

温馨提示：

本参考资料只是参考，版面有限，可能有所遗漏，同学们想考得高分一定要回归课本认真复习。愿所有的同学考出自己满意的成绩！

非选择题主要出在：商鞅变法，诸子百家及孔子，秦始皇巩固统治的措施，评价秦始皇，汉武帝的“大一统”，张骞出使西域，丝绸之路，造纸术，北魏孝文帝改革大家可对照课本、作业详细复习这些内容。

第1课我们的远古祖先

1、人由古猿进化而来，进化过程中劳动起决定作用，发现古人类化石遗址最多的国家中国

2、我国境内已知最早的人类元谋人（170万年前）发现地点：云南元谋县。

3、北京人发现地点：北京周口店龙骨山山洞，会使用天然火，保留了猿的某些特征

第2课原始的农耕生活

1、炎帝传说是农业的创始人又叫神农氏，黄帝又叫轩辕氏，人文初祖是黄帝（教人造车，船、宫室……）炎黄联盟与蚩尤在涿鹿大战。华夏族祖先黄帝、炎帝。祭祖：陕西黄帝陵

2、民主推选部落联盟首领的制度叫禅让制，公共推举，与禅让制有关的人是尧、舜、禹

第4课夏传子家天下

1、十三年治水，三过家门而不入是指大禹，

2、第一个国家是夏朝，（原始社会结束奴隶社会开始）建立者禹，都城阳城，公元前2070

3、启继位标志王位世袭制取代禅让制，“公天下’变为“家天下”

4、夏朝最后一个国王是桀，（暴君）

5、公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，公元前1300年，盘庚把都城迁到殷

第6课西周的分封

1、商朝最后一个国君纣王，统治残暴，如设立了炮烙之刑。

2、姜太公钓鱼是钓到了周文王，周文王重用他。

3、武王伐纣重要战役：牧野之战（倒戈相向），时间公元前1046年，周武王胜，商朝灭亡

4、西周建立时间公元前1046年，建立者周武王，都城镐京

5、西周实行分封制和嫡长子继承制。

第7课甲骨文与青铜器

1、甲骨文是殷墟（今天河南安阳）出土，刻在龟甲和兽骨上的文字，与汉字一脉相承

2、我国最早的成熟的文字是甲骨文。，有文字可考的历史从商朝开始

3、甲骨文的造字方法以象形为主（外形像，如十二生肖）

4、商朝青铜工艺高超，最大的青铜器是司母戊鼎【识图】（31页），是商王权利的象征。青铜器中的精品是四羊方尊【识图】（32页）

5、夏、商、周被称为青铜时代（注意区别石器时代、铁器时代）

6、金文是刻在青铜器上文字，又叫钟鼎文、铭文。

第8课春秋战国的纷争

1、春秋争霸的原因：周王室力量日益衰弱，诸侯不再听命周天子

2、各国争夺的东西主要是：土地，人口以及支配别国的权利（争霸的实质）

3、春秋五霸分别是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，最先称霸的是齐桓公，

4、齐桓公（公子小白）不记前仇任用管仲改革，国力强大，同时提出“尊王攘夷”的口号

（这个口号最终目的是为了发展齐国自己的势力，并不是真正的尊崇周天子），葵丘会盟后齐桓公正式成为霸主。

5、城濮之战（退避三舍），成为霸主的是晋文公，问鼎中原成为霸主的是楚庄王，卧薪尝胆

的是越王勾践(也是春秋时期最后一位霸主)。

6、春秋争霸的影响：1、给人民带来了灾难2、促进了民族间交往3、诸侯国减少，有利于

国家走向统一。

7、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中央）【识图】、三家分晋（赵魏韩）

战国时期兼并战争不断，主要战役：马陵之战，长平之战。长平之战，赵括只会纸上谈兵，加速赵军失败，四十万赵军被活埋，之后东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。马陵之战，齐军采用的策略是减灶计

8、春秋战国时期社会特点：争霸兼并战争不断，国家逐渐由分裂走向统一

第9课战国时期的社会大变革（理解）

1、铁农具与牛耕开始于春秋时期，推广于战国时期，（二牛牵引耕田是农业的一次大革命），

铁农具与牛耕推广促进了经济发展，推动社会变革。春秋战国开始进入“铁器时代”

2、社会大变革是指从奴隶社会过渡到封建社会（变）

3、商鞅变法背景：新兴地主阶级实力逐渐强大，要求获得政治权利，废除无军功的旧贵族

特。各国顺应历史发展潮流变法，目的是：富国强兵，商鞅变法时间公元前356年，支持者秦孝公。徙木立信【识图】

变法内容：（1）承认土地私有，允许自由买卖（确立了地主阶级土地所有制）

（2）奖励耕战（努力耕田织布可免除徭役，立军功可以当官封爵、赐田宅，废除没军功的旧贵族特权）（触犯了旧贵族的利益，遭到他们的反对）（3）推行县制（加强了中央集权）（县从战国时期就有了，对后世影响大）变法的作用（意义）：1、废除了旧制度，2、发展了生产3、提高了军队战斗力，秦国通过变法国富兵强，为他灭六国、统一中国奠定了基础。

商鞅虽遭车裂而死，但商鞅变法成功了，因为它达到了富国强兵的目的（国家利益高于个人利益）

第10课春秋战国的科技和文艺

1、都江堰是战国时期秦国李冰父子主持修建，在四川省（汶川地震也在四川），是一项综合

性防洪灌溉工程，消除了岷江的水患，灌溉了成都平原，使之成为“天府之国”，至今仍然发挥着灌溉、防洪、运输、旅游的作用。二王庙是为纪念李冰父子，因为他们修建了都江堰。（今天类似的工程有长江三峡）

2、木匠祖师是战国时期的鲁班，战国神医扁鹊用“四诊法”看病。

3、我国最早的诗歌总集《诗经》，由《风》《雅》《颂》组成

4、屈原的两大贡献（1）用楚国方言和民歌形式创立新的诗歌体裁“楚辞”

（2）《离骚》（表达了对人民的热爱、同情，和自己追求真理，不屈不挠的精神）端午节是为了纪念屈原，屈原是战国时期楚国人。

5、绘画：《御龙图》、《妇女凤鸟图》，我国最古老的帛画，长沙出土。音乐：舜时，有了《韶乐》，西周，形成音乐教育制度，湖北随县出土的全套编钟【识图】是战国时期的。

第11课百家争鸣

1、孔子，春秋鲁国人，儒家学派创始人，儒家核心思想是“仁”

孔子言行收录在《论语》中

孔子在教育方面贡献：兴办私学，“知之为知之”，“温故而知新”，因材施教……

2、百家争鸣，表格（各学派的代表人物，以及他们各自的主张）

第13课六王毕四海一

1、公元前221年，秦始皇（嬴政）灭六国，统一中国建立秦朝，都城咸阳，诗歌“秦王扫

六合，虎视何雄哉”反映的就是这件事。

2、秦统一中国的条件书上57页中间那段（自己了解），主要是商鞅变法后秦国国富兵强了

3、我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是秦朝

4、秦始皇巩固统一的措施

（1）政治方面：建立一套君主专制中央集权制度（1、建立皇帝制度（秦始皇是第一个皇帝）2、中央：设“三公”，丞相(协助皇帝处理政事)、御史大夫(负责监察百官)、太尉(掌管军事)）3、地方：推行郡县制，中央和地方的官员都由皇帝任命，绝对服从皇帝，这样权利就集中到中央，集中到君主手上）

（2）交通方面：统一车轨，修驰道（以咸阳为中心）

（3）经济文化方面：统一文字为小篆，（民间可用隶书）、货币（圆形方孔钱又叫“秦半两钱”【识图】）、度量衡

（4）思想方面：焚书坑儒（目的：加强思想控制，影响：束缚思想，摧残文化）

（5）军事方面：1、派蒙恬北击匈奴，收复河套地区，为防止匈奴再次南下，修筑西起临洮，东到辽东的万里长城。2、南征南越，开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，连接长江水系和珠江水系。坐船从湘水去桂林山水要经过灵渠

5、秦朝疆域：东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城一带

第14课伐无道诛暴秦

1、秦朝灭亡的根本原因：统治残暴具体表现在（1）徭役兵役繁重（修阿房宫殿，骊山墓……）（2）赋税沉重（3）刑法严酷（3）秦二世统治时更加残暴（宦官赵高控制朝政）由于秦朝统治残暴，激化了社会矛盾，人民无法生活下去了，最终爆发了大规模农民起义

2、陈胜吴广起义，时间公元前209年，地点：大泽乡，直接原因：遇雨误期，根本原因：

秦朝统治残暴。意义（历史地位）：第一次大规模的农民起义，具有革命首创精神（提出“王侯将相，宁有种乎”）。在陈，建立“张楚”政权

4、公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多消灭了秦军主力(成语：破釜沉舟)，公元前206年，

刘邦攻打咸阳，秦朝灭亡

5、楚汉战争（汉王刘邦和西楚霸王项羽争夺帝位的斗争），持续了四年（前206—前202），

最后项羽失败“无脸见江东父老”，乌江自刎。（成语：约法三章、四面楚歌）鸿门宴

6、西汉由刘邦建立，时间公元前202年，都城长安（今天的西安），汉高祖是刘邦

7、汉初，由于秦朝统治残暴以及四年楚汉战争使会社会十分贫困，于是统治者施行休养生

息政策，轻徭薄赋，发展生产，减轻刑罚，最终经济得到了恢复和发展。

8、评价秦始皇：（有功也有过）

功：（1）灭六国，统一中国。（最大的功劳）

（2）建立一套君主专制主义的中央集权制度，推行郡县制。

（3）统一了货币、度量衡和文字，有利于各地经济文化的交流。、

（4）北击匈奴，建立长城，南征南越，修灵渠，促进边疆地区的发展

过：（1）焚书坑儒（2）统治残暴，徭役、兵役、赋税重，刑法严酷

第15课汉武帝“大一统”

1、汉初实行郡县制同时又推行分封制，分封了一些诸侯国，诸侯国权力很大，威胁中央集

权，晁错主张削夺王国封地，出现“七国之乱”，汉景帝平定“七国之乱”。

2、汉武帝时，在主父偃的建议下颁布“推恩令”，同时削夺大批列侯的爵位，巧妙的解决了

王国对中央的威胁

3、董仲舒发展儒家学说，提出君主专制和中央集权的大一统思想，建议“罢黜百家，独尊

儒术”，汉武帝采纳建议，大兴儒学教育，在长安办太学（是当时最高学府），任用儒生做官，从此（汉武帝时）儒家思想在中国的统治地位确立，儒家思想成为正统思想。4、秦末，冒顿单于统一蒙古，匈奴崛起，汉初，汉朝实力较弱对匈奴实行“和亲”政策，

通过汉朝几代国君“休养生息”，经济恢复，汉武帝时，国力强盛，于是派卫青，霍去病大败匈奴（意义：基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁），汉元帝时昭君出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，促进了汉匈的友好关系。

第16课丝绸之路的开辟

1、西域是玉门关和阳关以西，葱岭以东，巴尔客什湖以东以南，天山南北的今新疆地区

2、张骞第一次出使西域：时间--公元前138年，目的--汉武帝为联合大月氏夹击匈奴。意

义（作用）：了解了西域各国情况和他们想与西汉交往的愿望。

后来汉武帝派卫青，霍去病打败匈奴，解除出使西域的阻碍，于是公元前119年，张骞第二次出使西域：目的—访问西域各国与他们建立友好关系，意义（作用）：1、与西域各国建立友好关系2、加强经济文化交流3、促进了西域的开发

3、、公元前60年，西汉在西域设立西域都护，今天新疆地区（西域）归属中央政权成为我

国不可分割的一部分开始于西汉。

4、东汉时班超（投笔从戎、不入虎穴焉得虎子）管理西域地区

5、丝绸之路：长安—河西走廊—今新疆地区—中亚、西亚、南亚---大秦（古罗马）（欧洲）。

6、通过丝绸之路中国的丝绸，凿井、冶铁等技术传入西方，中亚的葡萄、黄瓜、胡萝/卜、

大蒜，罗马的毛织品、玻璃、杂技，以及印度的佛教传入中国。所以丝绸之路是东西方交流的一条重要通道。通过丝绸之路我国与很多国家都有外交往来。

7、丝绸之路开辟的有利条件：1、国力强盛2、汉武帝打败匈奴3、张骞通西域

8、丝绸之路开辟的意义：促进了东西方之间的经济文化交流

今天的价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国的对外经济文化交

流仍然然发挥着重要的作用，对于我国西部的开发也有重要的意义。

9、张骞通西域，以及丝绸之路的开辟体现的精神（勇于开拓，不畏艰险，吃苦耐劳……

10、评价汉武帝：

功劳：（1）颁布“推恩令”解决了王国问题，（2）推崇儒学，兴办太学，确立儒家思想的统治地位（3）北击匈奴，（4）派张骞通西域

过错：“罢黜百家，独尊儒术”阻碍其它学派的发展

第18课秦汉的科学技术

1、造纸术发明于西汉时期，用麻和丝絮造纸。

东汉时期的蔡伦改进了造纸术（植物纤维纸），“蔡侯纸”。蔡伦是改进不是发明造纸术促进了人类文明的传播和发展。

2、当时最先进应用数学《九章算术》，有土地丈量，交换粮食，计算仓库容量和测量远近等

3、东汉时期的张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的预测地震的仪器

4、名医战国扁鹊他总结出来的四诊法望、闻、问、切，一直被中医沿用。

东汉张仲景医书《伤寒杂病论》后世尊称他为“医圣”

东汉华佗精通针灸、外科手术，创制麻醉剂“麻沸散”和“五禽戏”。

第19课 秦汉的宗教、史学和艺术

1、佛教是西汉时从印度传入的，宣扬生死轮回，因果报应。 洛阳白马寺，最早的寺庙。

2、道教是东汉时我国土生土长的宗教，由神仙方术和道家经典结合，奉老子为教主

3、《史记》的体裁：我国第一部纪传体通史，作者：西汉司马迁，记载从黄帝到汉武帝时期

的历史，文学和史学成就都很高。鲁迅赞扬：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，班固赞扬“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，文中发表意见时用“太史公曰”

4、雕塑：秦陵兵马俑【识图】，是迄今为止世界上最大的艺术宝库。世界第八大奇迹。会做出评价（一分为二）。绘画：长沙马王堆帛画

第20课 三国鼎立

1、东汉末年，军阀混战，北方实力最强的是袁绍和曹操，曹操“挟天子以令诸侯”，重用

人才，发展经济，势力日益壮大，200年，袁绍率大军进攻曹操。 官渡之战 ，曹操以少胜多，大败袁绍。 官渡之战的影响:为曹操后来统一北方奠定基础。

2、曹操统一北方时，孙权在江东建立比较稳固的统治，刘备依附荆州刘表，没有固定地盘，

后来刘备三顾茅庐请出诸葛亮，实力大增。208年的 赤壁之战 ，孙刘联军以少胜多打败曹操。赤壁之战的影响：为三国鼎立局面的形成奠定基础。

3、三国鼎立局面的形成（222年） 220年 曹丕 魏国 洛阳 （注意：曹操不是三国时期的人）

221年 刘备 蜀国 成都

222年 孙权 吴国 建业（今南京） （三国鼎立局面正式形成）

4、三国经济的发展 魏国——兴修水利 蜀国——安抚少数民族，蜀锦行销三国 吴国

——造船业发达，230年，孙权派 卫温 率船队横渡台湾海峡到达夷洲 ，即今天的 台湾 ，加强了大陆与台湾的联系，说明台湾自古就是中国领土。

第22课 北方民族大融合

1、三国两晋南北朝时期的社会特点：国家分裂，民族融合

2、促进北方民族大融合的两件大事 （1）西晋时北方少数民族（鲜卑、匈奴、氐、羯、羌）

大量内迁（2）孝文帝改革

3、前秦曾统一北方，383年前秦和东晋淝水之战，前秦败，北方再次分裂（成语：草木皆兵）

4、北魏：386年 由少数民族鲜卑 族拓跋圭建立的，439年，统一了黄河流域。

5、北魏孝文帝（拓跋宏）改革

改革目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。

东汉 魏

吴蜀西晋 十六国 三国两晋南北朝

改革内容：（1）实行官吏俸禄制度，严惩贪污（2）颁布均田令（3）迁都洛阳（4）革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化（如改用汉姓，学汉语，穿汉族服装，与汉人通婚……）改革意义（作用）：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族的社会进步，加快北方民族大融合。

第23课江南地区的开发

1、江南地区开发时间：东晋南朝时期

2、江南地区得以开发的原因：（1）江南地区相对稳定 (2)北方人口南迁，给南方带来了

劳动力和先进的生产技术（3）统治者实行休养生息（注：最主要的原因是第（2）点。）3、420年，东晋大将刘裕自立为帝，建立的宋和后来的齐、梁、陈四个王朝都城都在建

康（今南京｛六朝古都｝），总称南朝。这一时期统治者实行休养生息，农业、手工业、商业都有所发展，番禺（今广州）成为海外贸易中心。

4、江南地区的开发的影响：南方经济逐渐赶上北方，为我国经济重心的南移奠定了基础。

5、北方政治经济中心：洛阳（北魏时形成），南方政治经济中心：建康

第24课三国两晋南北朝的科学和艺术

1、南朝的祖冲之，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，

2、北魏的贾思勰的《齐民要术》，是我国现存第一部内容完整的农书，介绍北方劳动人民农、

林、牧、副、渔业的生产方法。被称为“古代中国的百科全书”

3、北魏的郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学专著。

4、东晋的王羲之被称为“书圣”，他的字“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭序》

有“天下第一行书”的美誉。

5、东晋时的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

6、石窟艺术是佛教艺术的一种，北朝所开凿的山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟是

我国的雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。

补充：

商鞅变法

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；

B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

1）商鞅变法的目的是什么？

答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

2）商鞅变法取得胜利的原因：

答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

评价秦始皇：

1.功：

①秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；③统一了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；④通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2.过：

①秦始皇又是统治残暴的封建皇帝；②秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；③焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。功过相比，秦始皇功大于过。

★秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。

汉武帝的大一统

丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）

1、陆上丝绸之路（陆地）：

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚、运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。（作用）（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）。

2、海上丝绸之路海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

丝绸之路：（七上P78）

3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

造纸术：西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸；东汉时，蔡伦改进造纸术，采用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料，制成质优价廉的植物纤维纸。意义：对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。

北魏孝文帝改革：

⑴背景：北魏统一黄河流域后，民族融合的趋势增强。

⑵目的：为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。

⑶内容：

①行官吏俸禄制，严惩贪污。②颁布均田令。

③迁都洛阳。④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。

⑷意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。

岳麓版七年级历史下册期中测试

初一第二学期期中检测 历史试题 一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．隋朝统一的历史作用是 ①结束了长期分裂割据的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来 A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④ 2．在我国民间有“沧州狮景州塔，赵州石桥大菩萨”的民谚，这里的“赵州石桥”修建于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 3．现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。这些名称的由来是因为 A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有很高的声望 C．唐朝时许多丝绸运往国外 D．唐朝时中国才开始对外交往 4．下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A．秦兵马俑遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟5．“主明臣直”，在下面的哪一组君臣身上表现的最为充分 A．唐太宗—魏征B．武则天—狄仁杰C．唐玄宗—姚崇D．朱元璋—胡惟庸6．《贞观长歌》是一部非常好看的电视剧。它所叙述的是唐朝哪一位皇帝的统治盛况？A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗 7．唐朝城市中的“坊”是 A．皇帝办公区B．居民住宅区C．手工作坊区D．商业区 8．三百六十行，行行出状元。“状元”与下列哪种制度密切相关？ A．分封制B．禅让制C．科举制D．郡县制 9．下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和和刻苦精神的是 A．蒙古军队西征B．遣隋使来华C．文成公主入吐蕃D．玄奘西行10．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价。“诗圣”、“诗仙”分别是A．杜甫李白B．白居易韩愈C．杜甫白居易D．杜牧李白 11．“惜春皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有 A．秦皇汉武B．唐宋宋祖C．秦皇宋祖D．汉武唐宋 12.下列工程中对我国经济的发展最具积极作用的是 A.长城 B.赵州桥 C.故宫 D.大运河 13.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为 A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法 C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独特风格 14．《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确 ．．．的是 A．战争场面惨烈B．火药已应用于军事战争

岳麓版七年级上册历史复习提纲

岳麓版七年级上册历史复习提纲 第一单元中华文明的起源 第一课我们的远古祖先 1、地球上出现人类大约在300 万年以前。 2、科学家提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中， 劳动起了决定作用。 3、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170 万年。 4、北京人距今70-20 万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢和现代人基 本相似，但头部保留了猿类的一些特征，会制作工具，使用打制石器。北京人已经会使用 天然火，还有简单的语言。 5、距今约 18000 年的山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内，他们仍使用打制 石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术。 6、远古人类使用火有什么意义？ 答：他们用火来抵御寒冷，吓跑野兽。吃上熟食，使人类扩大了食物种类，易于消化和吸 收营养，有利于人类体质尤其是脑髓的发展。 第二课原始的农耕生活 1、长江下游的河姆渡遗址，距今6000 多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具， 会种植水稻，还烧制黑色陶器，饲养猪、牛等家畜。他们住在干栏式房屋内。 2、黄河中游的半坡遗址，距今5000 多年，会种植粟和蔬菜，住在半穴居房屋内。 3、什么是氏族？氏族有什么特点？ 答：在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族；氏族的特点有：土 地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 第三课神奇的远古传说 1、炎帝即神农氏，姓姜，是中华原始农业和医药学的创始人。 2、黄帝即轩辕氏，姓姬，被奉为中华民族的共同始祖。 3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。 4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文 初祖”。 5、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。地点在涿鹿，争战的过程：黄帝部 落联合炎帝部落打败蚩尤部落。结果：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。 6、什么是禅让制？ 答：传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的 方法把首领位置传给了治水有功的禹。公共推举首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。第二单元国家的产生和社会变革 第四课夏传子家天下 1、夏朝的建立时间：公元前2070 年，建立者：禹，都城：阳城（今河南登封），意义： 夏朝的建立，说明我国原始时代已经走到了它的尽头，标志着国家的产生。夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一 2、禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、兄弟相承 的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下” 。 3、为了巩固国家政权，夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家 机构。

四川教育版七年级上学期期中历史试题新版

四川教育版七年级上学期期中历史试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。这是网络上的一句话。下列远古人类中，生活在周口店的是 A．元谋人 B．大汶口人 C．半坡人 D．北京人 2 . “这种远古人类保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点……”材料中的“远古人类”最有可能是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民 3 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A．统治者缺乏治国经验 B．不注意与周边国家的关系 C．诸侯内乱 D．末代国君残暴统治 4 . 中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）

A．商朝B．周朝C．秦朝D．汉朝 5 . 山东被称为“齐鲁大地”河北被称为“燕赵大地”，这种称呼源于历史上的源最早可上溯到 A．禅让制 B．分割制 C．郡县制 D．世袭制 6 . 以下关于下图的叙述错误的是（） A．战国时期合纵战略示意图B．战国时期连横战略示意图 C．有“合众弱以攻一强”之意D．图中战略的代表人物是苏秦 7 . 战国历史的特点，一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在 A．铁器的普遍使用和牛耕的推广 B．各国的变法特别是秦国的商鞅变法 C．农业产量的提高 D．人口的大量增加 8 . 下列对我国原始人群生活状况叙述正确的是 A．周口店的北京人会制造彩陶B．山顶洞人学会磨制和钻孔技术 C．长江流域的半坡人种植粟D．黄河边上的河姆渡人用耒耜耕作 9 . 修建于战国时期，“旱则引水浸润，雨则杜塞水门”，使成都平原成为“天府之国”的伟大水利工程是

七年级上册历史期中试卷及答案

七年级上册历史期中试卷附参考答案 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、选择题 1．我国境内目前已确定的最早人类距今（） A．300万年B．200万年C．170万年D．70～20万年 2．人和动物的根本区别在于（） A．会不会说话B．能不能直立行走 C．会不会制造工具D．会不会使用工具 3．关于山顶洞人的说法不正确的是（） A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B．生活在距今18000年前 C．他们已懂得钻孔和磨制技术 D．妇女是他们的生产和生活的组织者 4．河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（） A．淮河流域B．黄河流域C．长江流域D．珠江流域 5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（） A．司母戊鼎B．四羊方尊C．象尊D．牛尊 6．商朝最后一个国王，有名的暴君是（） A．桀B．汤C．纣D．厉王 7．周文王任用的贤才中最著名的是（） A．伊尹B．姜尚C．管仲D．鲍叔牙 8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（） A．目的是为了巩固西周的统治 B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层 9．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（） A．周文王B．周武王C．周厉王D．周幽王 10．青铜文明灿烂的时期是指我国的（） A．原始社会后期B．夏、商、西周C．夏朝D．西周 11．战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（） A．燕、赵、魏B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏D．韩、赵、卫 12．标志齐桓公霸主地位确立的是（） A．葵丘会盟B．城濮之战C．长平之战D．桂陵之战 13．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（） A．商朝B．春秋时期C．战国时期D．西汉

七年级上学期历史期中考试试卷第56套真题)

七年级上学期历史期中考试试卷 一、选择题 1. 观察如下图所示示意图，判断“元谋人”生活的时间应在什么位置（） A . A B . B C . C D . D 2. 在远古的农耕时代，我国北方原始居民日常吃的主食最有可能是（） A . 水稻 B . 粟 C . 小麦 D . 玉米 3. 他既是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会第一位国君，他是（） A . 黄帝 B . 尧 C . 舜 D . 禹 4. 《史记.黄帝本纪》中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（） A . 世袭制 B . 禅让制 C . 郡县制 D . 分封制 5. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（） A . 周文王﹣涿鹿之战，灭商建周 B . 商纣﹣任用贤臣，建立商朝 C . 周幽王﹣专断横行，国人暴动 D . 夏桀﹣荒淫无度，暴政亡夏 6. 妇好是商王的王后．一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（） A . 龟甲或兽骨上 B . 竹简或木牍上 C . 丝帛或麻布上 D . 宣纸上 7. 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是（）

A . 西周社会腐败现象严重 B . 西周各地经济发展不平衡 C . 权力的大小和严格的等级界 D . 西周青铜铸造业落后 8. 战国时期的社会特点不包括（） A . 改革盛行 B . 战争不断 C . 王室衰微 D . 国家统一 9. 在商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（） A . 多生产粮食布帛 B . 去经商发财从而得到政府的奖赏 C . 当兵建立军功 D . 大力垦荒从而得到政府的奖赏 10. 从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在于（） A . 繁重的徭役 B . 沉重的赋税 C . 残酷的刑法 D . 可怕的殉葬 11. “水旱从人，不知饥馑，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来得益于（） A . 铁器和牛耕的推广 B . 都江堰的修建 C . 商鞅变法实施 D . 秦朝统一的完成 12. 当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一精神的是（） A . 因材施教 B . 温故知新 C . 有教无类 D . 仁者爱人 13. 孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是（） A . 建立和谐的人际关系 B . 实行仁政来恢复人的善性 C . 强调一切要顺应自然 D . 主张以绝对的权威震慑臣民 14. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（） A . 西周、春秋 B . 春秋、战国 C . 西周、东周 D . 东周、战国 15. 历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）

七年级历史上册期中考试试题及答案

七年级历史上册期中考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行世袭制 ④秦朝统一了文字 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 2．以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（） A．三皇五帝B．大禹治水 C．武王伐纣D．黄帝蚩尤的战争 3．参考下图: 根据材料“1923年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于 A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始人 4．从出土文物“秦印封泥”(下图)中能够获取的历史信息有( ) ①周朝实行分封制度②秦朝实行丞相制度③封泥上文字是小篆字体区 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 5．春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 A．楚 B．宋 C．晋 D．魏

6．下列事物出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器 A．①②③④ B．③②①④ C．④③①② D．②④①③ 7．百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（） ①封建经济的迅速发展②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革 A．②③④B．①②③ C．①②③④D．①②④ 8．下图为2002年6月出土的湘西里耶秦简（局部），其中出现了“洞庭郡”的文字记载。此考古发现，印证了秦朝在地方（） A．全面推行郡县制 B．统一了度量衡 C．流通圆形方孔钱 D．实行车轨统一 9．有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是（ ) A．儒家思想成为正统思想B．春秋战国时期出现百家争鸣 C．佛教传入中国D．西学传入中国 10．“第一次踏上这块土地，记者惊讶的发现，除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是( ) A．陕西西安B．浙江河姆渡C．山东大汶口D．云南元谋 11．下图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是( )

湘教版(岳麓版)七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲 第一单元中华文明的起源 第一课我们的远古祖先 1、地球上出现人类大约在300万年以前。 2、科学家提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中，劳动起 了决定作用。 3、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 4、北京人距今70-20万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢 和现代人基本相似，但头部保留了猿类的一些特征，会制作工具，使用打制石器。北京人已经会使用天然火，还有简单的语言。 5、距今约18000年的山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内，他们 仍使用打制石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术。 6、远古人类使用火有什么意义？ 答：他们用火来抵御寒冷，吓跑野兽。吃上熟食，使人类扩大了食物种类，易于消化和吸收营养，有利于人类体质尤其是脑髓的发展。 第二课原始的农耕生活 1、长江下游的河姆渡遗址，距今6000多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器等生 产工具，会种植水稻，还烧制黑色陶器，饲养猪、牛等家畜。他们住在干栏式房屋内。 2、黄河中游的半坡遗址，距今5000多年，会种植粟和蔬菜，住在半穴居房屋内。 3、什么是氏族？氏族有什么特点？ 答：在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族；氏族的特点有：土地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 第三课神奇的远古传说 1、炎帝即神农氏，姓姜，是中华原始农业和医药学的创始人。 2、黄帝即轩辕氏，姓姬，被奉为中华民族的共同始祖。 3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。 4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。 5、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。地点在涿鹿，争战的过程：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。结果：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。 6、什么是禅让制？ 答：传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。公共推举首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。 第二单元国家的产生和社会变革 第四课夏传子家天下 1、夏朝的建立时间：公元前2070年，建立者：禹，都城：阳城（今河南登封）， 意义：夏朝的建立，说明我国原始时代已经走到了它的尽头，标志着国家的产生。夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一 2、禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、 兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。 3、为了巩固国家政权，夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家机构。 4、商部落首领汤于公元前1600年灭夏的最后一个国王桀，建立商朝，定都于亳。 第六课西周的分封 1、牧野之战：时间公元前1046年；经过：公元前1046年，周武王亲率大军讨 划商纣。武王所到之处，各地纷纷归附。周军与商纣的军队在牧野决战，周军大获全胜，乘胜进攻朝歌，商纣王在自焚。牧野之战是中国古代史上一次以少胜多的战役。结果：商朝灭亡。 2、西周建立时间：公元前1046年；建立者为周武王；都城镐京。 3、分封诸侯的目的：为了加强对全国广大地区的统治；内容：实行以周王室为 中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。 4、嫡长子继承制：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格 继承。它保证王室、贵族统治权利的顺利继承，有利与社会秩序的稳定。作用：巩固了西周的统治，稳定了社会秩序，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展，使西周成为一个强盛的奴隶制国家。 5、西周最后一个国君是周幽王，他是历史上有名的昏君，他沉迷于酒色，不理 朝政。公元前771年，少数民族犬戎乘西周混乱，攻破镐京，杀死周幽王， 西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 第七课甲骨文与青铜器 1、殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了 汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前能识读的近2000字。 2、我国有文字可考的历史，从商朝开始。 3、青铜铸造业的产生和发展于夏、商时期，晚商至西周时期逐渐走向鼎盛。商、 周时的青铜铸造业规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界领先水平。 4、司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。 5、商周的青铜器上的文字，由于古人称铜为金，所以这种文字叫做“金文”，也 称“铭文”。 第八课春秋战国的纷争 1、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“尊王 攘夷”为口号，通过征战，提高了齐国的地位。 2、齐桓公霸主地位的确立：公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天 子也派代表参加，齐桓公霸主地位确立。齐桓公是春秋五霸最先称霸的。 3、齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后称霸，史称“春秋五霸”。 4、诸侯争霸的影响：（1）消极影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种 灾难。积极影响：在争霸的过程中，诸侯国的数量不断减少，各民族之间交 往增多，客观上有利于国家走向统一。 5、战国七雄的名称：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。 6、战国时期，各国之间战争更为频繁，小国逐步被大国兼并，大国与大国之间， 为了各自的利益，也进行明争暗斗。桂陵之战、马陵之战、长平之战就是这 一时期发生的著名战役。 第九课战国时期的社会大变革 1、春秋时期，我国开始使用铁农具，到战国时，铁农具使用范围得到推广。 2、铁农具和牛耕的推广对社会的影响：（1）生产关系发生变革，奴隶主与奴隶 发展为地主与农民。（2）铁农具出现后，奴隶主驱赶奴隶大量开垦荒地，增 加财富。在奴隶制下，努力毫无人身自由，生产积极性不高。个体生产取代 了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地 主阶级开始登上历史舞台。 3、商鞅变法的时间：公元前256年开始（秦孝公时期）； 变法目的：富国强兵； 变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖。2、奖励耕战。3、推行县制。变 法性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动； 变法意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使 秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基 础。 第十课春秋战国的科技和文艺 1、都江堰修建原因：成都平原常遭水、旱灾害；都江堰修建主持者：秦国的李 冰父子。都江堰功能；防洪、蓄水灌溉；修建都江堰的意义：使成都平原变 成了肥沃的良田，成为“天府之国”。 2、鲁班是战国时杰出的木工工匠，被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师。 3、《诗经》是我国最早的一步诗歌总集，收集了西周到春秋时期的诗歌，它在 我国文学史上占有着重要的地位。 4、扁鹊是春秋之际的名医，他总结出的“望、闻、问、切”四诊法，成为中医 的传统诊断法。 第十一课百家争鸣 学派时期代表人物著作思想内容 儒家 春秋孔子《论语》 思想：“仁”和“礼”两部分。 政治思想：“为政以德”，主张以礼治国 教育思想：主张“有教无类”，“因材施战国孟子 施仁政于民；提出“民贵君轻”的思想和“ 贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。道家 春秋老子《道德经》 辩证法：一切事物都有对立面，对立的双方 顺应自然，无为而治。 战国庄子顺其自然、无为而治。 墨家 战国 墨子”兼爱”，“非攻”。 法家韩非子 主张改革；提倡实行法治；提出建立君专 封建国家。 兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”

七年级上学期期中考试(历史试卷)及答案

2011-2012学年七年级第一学期期中测试试卷 历史 （选择题和判断题请涂到答题卡上） 一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分。共20分） l、6月10日是我国文化遗产日，如果要去参观、考查我国境内目前已知的最早人类，应去A．云南省元谋县 B．陕西省蓝田县 C．北京周口店 D．陕西西安半坡村 2、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面 反映的社会现实是 A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B．夏桀暴政，人民怨声四起 C．秦始皇统一六国 D．春秋战国时期社会急剧变化 3、下列属于我国琢始农耕时代的人类是 ①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、仔细观察右图，正确的说法是： ①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。 ②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。 ③图1居民种植莱为主，图2居民种植水稻为主。 ④房屋样式的区别是自然环境差异的结果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5、下列一组文物图片集中反映了哪一原始居民的生活状况？ A．北京人 B．山项洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 6、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车， 平定蚩尤乱，世界文明,唯有我先。”孙先生这里赞扬的是

A．舜 B．尧C．炎帝 D．黄帝 7、“一玉口中国，一瓦顶成家，国是千万家…”我国早期国家产生的标志是 A．北京人的出现B．山顶洞人的出现 C．夏朝的建立D．商朝的建立 8、下列属于善用人才，使本国势力强大的统治者是 ①商汤②周文王③齐桓公④秦孝公 A．①②③ B．①②③④ C．①③④D．②③④ 9、暴君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，与其他三个人明显不同一位是 A．桀B．周武王C．商汤 D．周文王 10、举世闻名的“三星堆”文化位于 A、成都平原 B、东北平原 C、华北平原 D、辽河平原 11、下列成语典故，能够反映春秋战国时期历史的是 ①围魏救赵②退避三舍③烽火戏诸侯④纸上谈兵 A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④ 12、右图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中 泰国的位置应是 13、下列朝代按时间的先后排列正确的是 A．夏、商、东周、西周 B．夏、商、西周、东周 C．商、夏、东周、西周D．商、夏、西周、东周 14、“一片甲骨惊天下”，主要是因为甲骨文是 A．商朝的文字B．刻在龟甲和兽骨上 C．用来占卜D．比较成熟的文字，汉字由此而来 15、秋冬讲究进补是中医之道。而中医诊病讲究望、闻、问、切四诊法，总结出该法的是 A、张仲景 B、扁鹊 C、华佗 D、李时珍 16、秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是 A．匈奴族 B．鲜卑族 C．大月氏 D．氐族 17、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一 位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 A．老子B．墨子C．荀子D．孙膑 18、下列不属于齐桓公“九合诸侯，一匡天下”原因的是

七年级上学期期中考试历史试卷

七年级历史期中测试卷 友情提示：答案写在答题卷上，考卷保存好 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 2．在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A．种植水稻B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋D．使用磨制农具石斧 3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A．黄帝B．嫘祖 C．蚩尤D．仓颉 4．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A．世袭制B．禅让制 C．宗法制D．分封制 5．巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期 A．畜牧业发达B．原始农耕文明出现 C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超 6．下列事件发生在商朝的是 A．涿鹿之战B．实行分封制 C．盘庚迁都D．实行禅让制 7．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指 A．都江堰B．郑国渠 C．大运河D．六辅渠 8．史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A．“仁” B.“因材施教” C．“兼爱”、“非攻” D.“无为而治” 9．秦始皇焚书坑儒是为了 A．加强专制统治B．结束百家争鸣 C．消灭读书人D．弘扬儒家文化 10．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶 B.齐桓公任用管仲为相进行改革

岳麓版七年级历史下册教案[]

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 岳麓版七年级下册 义堂镇东中学：蔡保安 第五单元 繁荣与开放的社会 第1课开运河创科举[课标内容]

①了解隋朝科举制度的主要内 容。 ②以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 [教学目标] 一、知识与能力 隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。 ①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。 ②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。 ③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。 ④通过课后题“比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方”，培养学生比较分析问题的能力。 二、过程与方法 ①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。 ②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。 ③写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。 三、情感态度与价值观 ①通过本课学习，进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。 ②了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。 ③理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 [重点和难点] 一、重点 1、大运河的开凿 2、科举制的创立 二、难点 1、大运河为什么在隋朝时开凿？

七年级上学期历史期中考试知识点

初一历史上学期知识点总结 第一章中华文明的起源 1、云南元谋人我国境内已知的最早人类，距今170万年。 2、北京人距今70-20万年。在北京周口店，能够制作和使用工具，使用天然火，吃上熟食。 这种制作粗糙的打制石器称为旧石器。北京人过群居生活，（3、4） 3．山顶洞人距今1.8万年，居住在洞穴中，掌握了磨制和钻孔技术，最早能人工取火的远古人类，用兽皮缝制衣服。山顶洞人过氏族生活。 3、人与动物的根本区别是会不会制造工具。 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。 7、河姆渡人（约7000年前）生活在长江流域、（浙江）、居住干栏式的房子。 8、半坡人（约6000年前）生活在黄河流域，（陕西西安）、居住半地穴式的房子都已经使 用磨制石器。 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。 10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。华夏族的形成是一个动态的过程，由战争走向融合。（两个战争先是炎帝和黄帝大战蚩尤，后来是炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之野） 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。炎帝又被称为神农氏 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 13、大禹治水的方式：筑堤堵水、疏通河道。大禹因为治水有功成为禅让制推选出来的第三位部落联盟首领。

第二章夏商西周春秋战国 14、公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，（这是我国历史上第一个奴隶制王朝）。定都阳城。禹传位于启，开始了“家天下”的历史，王位世袭制代替了禅让制。 15、公元前1600年，汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。商朝出现了青铜器和世界上最古老的文字之一甲骨文。 16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京。西周时建筑物上开始出现瓦。 17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。分封制的意义：巩固对国家的统治。18、公元前771年，西周灭亡。 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了四羊方尊P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 21、我国夏、商、西周出现了灿烂的青铜文明。 22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 23、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。(春秋形势图)p36 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。（晋楚之战） 26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。（战国形势图）p38 27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

岳麓版七年级历史下册导学案【第7课】隋唐的文学艺术

课题：第7课隋唐的文学艺术 【学习目标】 课标内容：1、以唐诗为例，了解唐代文学的成就。 2、列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 教学目标：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及杰出代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。初步了解政治、经济与文艺的关系。 重点：1、诗歌的黄金时代。2、隋唐的书法与绘画成就。 难点：敦煌莫高窟出现和保存至今的原因 【自主学习】 一、诗歌的黄金时代 二、书法和绘画 1、楷书：，代表作《》 ，代表作《》。 2、草书：，创造“狂草书”，人们称他为“草圣”。 ，代表作《自叙帖》。 3、唐初画家以人物故事画著名。 盛唐画家，画和画造诣很高。被尊为“”，代表作《天王送子图》 三、敦煌莫高窟 1、又称千佛洞，大部分开凿于时期。 2、是我国最大的，也是世界艺术的瑰宝。 四、音乐和舞蹈 （1）、隋朝和唐朝是当时著名音乐家。 （2）、隋唐的健舞代表作品《》： 软舞代表作品《》

【合作探究】 1、背诵李白、杜甫、白居易的诗，体会他们的写作风格。 2、想一想敦煌莫高窟的壁画经历千余年保存较好的原因有哪些？ 【达标检测】 1、有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化作唐宋诗篇”，那么在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是（） A．李白 B．杜甫 C．自居易 D．苏轼 2、(2010·深圳)唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（） A. 诗歌 B. 散文 C.史学 D.戏曲 3、(2010·重庆江津区)在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（） A.李白B．李商隐C．白居易D．杜甫 4、(2010·海南)文学艺术是社会生活的反映。呈现唐朝由盛转衰时期的诗词是（） A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——李白 B 国破山河在，城春草木深。——杜甫 C 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——杜甫 D 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营——辛弃疾 【课后反思】

七年级上学期期中考试历史试卷及答案

2011～2012学年 第一学期七年级历史期中测试卷 友情提示：答案写在答题卷上，考卷保存好 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 2．在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A．种植水稻B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋D．使用磨制农具石斧 3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A．黄帝B．嫘祖 C．蚩尤D．仓颉 4．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A．世袭制B．禅让制 C．宗法制D．分封制 5．巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期 A．畜牧业发达B．原始农耕文明出现 C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超 6．下列事件发生在商朝的是 A．涿鹿之战B．实行分封制 C．盘庚迁都D．实行禅让制 7．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指 A．都江堰B．郑国渠 C．大运河D．六辅渠 8．史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A．“仁” B.“因材施教” C．“兼爱”、“非攻” D.“无为而治” 9．秦始皇焚书坑儒是为了 A．加强专制统治B．结束百家争鸣 C．消灭读书人D．弘扬儒家文化 10．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶 B.齐桓公任用管仲为相进行改革 C.提出“尊王攘夷”的旗号 D.召集诸侯会盟 11．战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是： A.楚国 B.齐国 C.秦国 D.燕国

人教版2018-2019学年七年级上学期历史期中试卷及答案

学年度七年级上学期期中考试2019—2018 卷试史历分。在每题给出 的四个选项中只有一50分，共2小题，每题25一、 选择题（本大题共项符合题意。请把所选答案填在答 题卡中）．科学证明，人类是从古猿进化而来的。在 这个进化过程中，起决定性作用的是：1 使用文字 D. 劳动C. 直立行走 B. ．使用火 A．小米参加假期实践活动，已经知道她要考 察“来自于周口店、能直立行走”的远古2 人类遗址，请问：小米要去哪？浙江省 D. 陕西 省 C. 北京市 B.．云南省A．“走进稻田弯腰探 身……深深地吮吸稻香……”请问这种场景最早会出现于 什么时3 候？山顶洞人时期 B. 北京人时期A. 半 坡人时期 D. 河姆渡人时期C. : ．下列原始人类 中，已经掌握磨制技术的是4⑤半坡居民④河姆 渡居民③山顶洞人②元谋人①北京 人．③④⑤ B．①②③④⑤A ．②③④⑤ D．①②C ）（．你认为最有可能住在右图所示 房屋的人是5 ．北京人 B ．元谋人A ．河姆渡 人 D ．半坡人C民族的祖先，被尊称为月，宋楚瑜 先生率领亲民党大陆访问团祭拜中华5年2005．6 ） 中华民族的”人文初祖”的是（．禹 D．蚩尤

C．黄帝 B．炎帝A ）（:的是．标志着我国世袭制代替禅让制7．启打败了有扈 B．禹传位给伯益A．禹传子，家天下 D．舜传位给禹C ）（．请找出以下人物中与其他选项不属于同一范畴的是：8 ．汤 D．纣王 C．周武王 B．禹A．商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”，是因为下列哪一件事？9 ．平王东迁 D．武王伐纣 C．商汤灭夏B．盘庚迁殷A ）．我国已经发现的有文字记载的历史开始于（10 ．东周 D．西周 C．商朝 B．夏朝A．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他11们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 ( ) ．禅让制 D．世袭制C ．投票制B ．选举制A年代的连环画，讲述了历史上“武王伐纣”80世纪20．小米同学在书展上淘到一本12，你知道这场战争的故事，小米对一场战争印象深刻并学到一个成语“临阵倒戈” ）是什么吗？（C．涿鹿之战 B．牧野大战A ．马陵之战 D．桂陵之战 ( ) ．春秋时期，第一个称霸中原的诸侯是13 ．秦穆公 D．晋文公 C．宋襄公 B．齐桓公A ）战国初年，三家分晋，三家指的是（14. 楚齐韩 D.赵魏秦 C.．赵魏韩 B．齐楚秦

初一年级上学期历史期中考试(试卷+答案)

七年级历史第一学期期中考试 考试时间：40分钟 分值：50分 考试形式：闭卷 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡对应题号的方框内。本题共20小题，每小题1分，计20分。） 1. 下列关于“北京人的特征”的描述，正确的是 ①北京人能够直立行走 ②北京人使用的是经过人工磨制的工具 ③由于生产力水平的极端低下和环境的险恶，所以北京人过着群居生活 ④北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 2. 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 ①陶器上的稻穗纹 ②鱼纹彩陶盆 ③半地穴式房子 ④干栏式房屋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列现象属于原始农业出现的重要标志有 ①农作物的出现 ②家畜饲养 ③聚落 ④磨制工具 ⑤城市出现 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ 4. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是 A ．汤 B ．禹 C ．启 D ．黄帝 5. 二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重，这是中国发现最早的青铜容器，也是世界上最早的青铜器。这属于哪一王朝的文明成就？ A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 6. 公元前1046年,通过牧野之战，商朝灭亡，取代商朝的是 A. 商 B. 西周 C. 春秋 D. 战国 7. 周王朝对礼器使用规格制定了制度，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。周朝的列鼎列簋制度反映了 A ．周朝青铜器制作的高超工艺 B ．周朝青铜器的种类繁多 C ．周朝青铜器的用途广泛 D ．周朝社会有严格的等级界限 8. 下列关于西周分封制的说法不正确的是 A ．目的是为了稳定政治形势，巩固疆土。 B ．受封者可以在自己的封地内进行再分封。 C ．贵族统治阶层等级分为：天子，诸侯，卿大夫和平民。 D ．分封的方法是周天子把土地和人民，分封给宗亲和功臣管理。 9.“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。下列出土的青铜器中，世界上已知最重的青铜器是 10. 根据图表判断甲骨文最原始的造字方法是 班级________________学号_____________ 姓名_______________考试号____________________ …………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………………

新人教版七年级下册历史期末复习提纲

岳麓版七年级历史下册复习资料 中国古代史的主流是祖国统一与民族融合 第一单元隋唐时期：繁荣开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立与统一：581年杨坚建立隋朝，都城长安。 589年，隋朝灭掉南方的陈朝，统一全国。结束了南北朝时期的分裂局面。 二、大运河的开凿 1.时间：605年隋炀帝为加强对南方的控制和促进南北交通，下令开凿大运河。隋大运河 以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今天杭州），全长两千多千米，是古代世界上最长的人工河，大运河由．北到南 ．．．分为四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）。大运河的开通，对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用.促进沿河两岸经济的发展，在以后的历史过程一直发挥着作用。 三、科举制的创立:隋文帝时，开科举制的先河。隋炀帝时，创进士科，科举制度正式形成。科举制度以才能为选拔官吏的标准。作用：打破了门第的限制，有利于国家选拔有用的人才2、促进了教育事业的发展和读书风气的盛行。隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响 四、隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将所杀，隋朝灭亡。 第2课从贞观之治到开元盛世 一、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 二、（1）626年唐太宗李世民称帝，627年，改年号为“贞观”。 （2）贞观之治的主要内容： 1.轻徭薄赋，休养生息：原因：唐太宗吸取隋亡教训，认为水能载舟、亦能覆舟，因此多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间。2.知人善任，重视纳谏：唐太宗认为“致安之本，唯在得人”，任用魏征、房玄龄、杜如晦等。被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是：魏征3.进一步完善隋朝时创立的三省六部制 （3）贞观之治的含义:唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。 三、中国历史唯一的女皇帝武则天 1、690年武则天自称皇帝，改国号为周。武则天的统治“贞观遗风”的表现：重用有才能的人，如狄仁杰，（武则天实行武举，首开殿试）；重视发展农业生产；减轻徭役。“政启开元，治宏贞观”指的是武则天，也称“贞观遗风”。 四、开元盛世：唐玄宗统治前期年号为“开元”。开元年间，政局稳定，经济空前繁荣，国力 强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。杜甫的诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”说的就是唐玄宗的开元盛世 第3课盛唐气象 一、盛唐经济的繁荣：①农业：唐朝出现了曲辕犁和筒车。②手工业：邢州的白瓷，越州的青瓷，巩县的“唐三彩”负有盛名。③商业：都城长安建筑宏伟，布局严整，商业繁荣，人口达百万，是全国政治、经济、文化中心，也是当时著名的国际性大都市 二、天可汗。 1.唐朝实行较为开明的民族政策，与周边少数民族密切交往。 2.唐太宗认为自古皆贵中华（汉族），贱夷狄（少数民族），朕独爱之如一。体现了唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，.唐太宗被北方各族尊为“天可汗”。