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期末训练

专项训练一

一、填空

1、比8多5的数是（），比10少2的数是（），（）数字表示没有

2、在16、2、4、7、

3、6、0、9中，最大的是（），最小的是（），从小到大排列（）。

3、比12大，比16小的数有（）。

4、（）是17和19中间的数。

5、13比10多（），8比10少（）。

6．12比4多（），15比19少（）

7．比17少10的数是（），比6多8的数是（）

8．11前面的一个数是（），后面的一个数是（）

9．10前面的两个数是（）和（），13后面的两个数是（）和（）10．在8、5、0、7、10、4、15中，一共有（）个数，从左数第4个是（），第5个是（）；从右数第3个是（）

11．和19相邻的两个数是（）和（）。

12．计数器从右起第一位是（）位，第二位是（）。

13．16里面有（）个一和（）个十。

14．17，个位上是（），表示（）个（）；十位上是（），表示（）个（）。

15．1个十和9个一组成的数是（），20里面有（）个十。16．5个一和1个十组成（），再加上（）个一就是20。

17．最大的一位数是（），最小的两位数是（）

18．个位上是0，十位上是2，这个数是（），20里面有（）个一，18里有（）个一和（）个十，12里有（）个一，（）个一和（）个十合起来是17，10个一是（），13这个数，十位上是（），个位上是（）。

（19）1、3、（）、（）9（）、13、（）（）19

（20）2、4、（）、( )、（）12、（）（）（）（）

（21）0、5、（）、15、（）

（22）（）、18、16、（）12（）（）（）( )（）（）

（23）（）、17、15、（）( )( )7、5、（）（）

（24）（）、15、10、（）

25、18和20中间的数是（）

26、一个数十位上的数字与个位上的数字相同，这个数是（）

27、尺子上最前面的数字是（）

二、看图，填一填

☆☆☆☆☆☆

△△△△△△△△△

□□□□□□□□

○○○○○○

（1）□比△；☆比△少；和同样多。

三、按要求，画一画。

(1)画○，比△多△△△

(2)画△，比○少○○○○○

四、比一比

19○20 2○11 14○13 19○15

0○3 15○17 8○10 14○16 10○20 0○10 6○9 11○17 5○5 7○4 4○18 16○19

五、做游戏。

1.一共有（

）袋球。从右边第4袋有（）个球。

2.从左往右数，第（

）袋和第（

）袋合起来是

5个球。

3.从右往左数，第（

）袋和第（）袋合起来是5

个球。

六、○○○○○○○○○●○○○○○○○○○○

（1）一共有（

）个○

（2

）从右数，给第8个图上颜色，并且圈出左边7个

（3）●在从右往左数第（

）个。

专项训练二

请把下面算式按从小到大的顺序排一排。

7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5

2、在8、4、12、13这些数中，任选三个数字写出两道加法两道减法的算式

3、在算式3+5=8中，3是（）数，5是（）熟，8是（）

在算式10-4=6中，被减数是（），减数是（），差是（）

4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙5

☆☆☆☆

⊙比☆多（）个。比少（）个。

☆比⊙少（）个比多（）个。

6、□□□□□□□□

7、△△△△△

（）比（）多（）个。（）比（）少（）个。

= =

8、△△△△△9、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

□□□□□□□□□□□□

（）比（）多（）个。（）比（）少（）个。

四、看图写出两个加法算式两个减法算式

12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

34、△△△△△△△

五、看谁算得又对又快

7＋8= 4＋4= 5＋2= 20－6= 18－9= 19－2= 13＋3= 3＋9= 6＋9= 14＋4= 12＋7= 3＋6= 6＋11= 9＋3= 1＋19= 16－5= 12＋8= 1＋6= 10＋7= 15－1= 11＋7= 11＋8= 14＋5= 4＋13= 8＋1= 19－11= 11＋5= 19－7= 11＋2= 16－6= 17＋1= 14＋2= 12＋1= 18－11= 20－6= 3＋11= 13＋5= 8＋9= 5＋6=

10＋1=

六、想一想，填一填

4+（）=9 6+（）=9 （）+7= 7 4+（）=6 1+（）=5 6-（）=3 （）+4=6 3+（）=8 7-（）= 6 5-（）=2 6+（）=9 6+（）=8 4+（）=5 8-（）=2 （）+7=8 （）+6=10

七、用＜、＞、＝填空

9-8 O 1+9 1+9 O 9+1 1+6 O 2+2 4-1 O 5-1 2+1 O 2-1

2+2 O 2-2 2+3 O 6-3 4-1 O 2+4 8-4O6+0 3-3 O 1+5 10-5O1+1 8+1 O 4-1 9-3 O 3+6 2+6 O 9-7 3+2 O 3+4 5+4 O10-1 9-3 O 3+3 8-3 O 7+3 8-2 O 3+1 6+1 O10-2

7-2 O 6-4 9-2 O 10-9 5+5 O 5+2 9-4 O 8+1

八、连加连减

19－7－12= 9＋3－10= 2＋11－1= 5＋11－6= 7＋10－2= 12＋3－5= 19－7＋1= 2＋17－9= 12＋1＋5= 7－1＋14= 10＋1－9= 16－10＋6= 3＋11－7= 12－5＋2= 3＋6＋1= 12－8＋8= 9－8＋12= 13＋2－15= 13＋5－5= 16－16＋5=

期末测试卷[1]

四年级数学期末形成性评价一、填空： 1、20403000600读作（），最高位是（），其中“4”表示（）个（）。 2、角的大小与角的两边（）有关系。 3、计算42 375 时可以先把42看作（）试商，商（），余数是（）。 4、只有一组对边平行的（）叫做梯形。 5、272里面含有（）个68，37的（）倍是444。 6、在○填上“＜”、“＞”或“＝”。 23561890 2456189 450÷945÷9 1080000 108万20×3050 7、5时整，时针和分针组成的是一个（）角。 8、一列火车有29节车厢，每节车厢可以装82吨货物，这列火车大约可载货物（）吨。 9、□72÷58的商是一位数，□里最大能填（）；如果商是两位数，那么□里最小能填（）。二、判断题（在括号里写“√”或“╳”） 1、计数单位之间的进率都是十。（） 2、长方形是特殊的平行四边形。（） 3、三位数乘两位数的积不可能是三位数。（） 4、从一点引出两条直线所组成的图形叫做角。（） 5、比最大的八位数多1的数是一千万。（）三、选择正确答案的序号填在（）里。 1、在8和9中间添（）个0，这个数才能成为八亿零九万。 A.6 B.7 C.8 2、捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉，它的周长是（）。

A.变长 B.不变 C.变短 3、数一数，右图中一共有（）个梯形。 A.三 B.四 C.五 4、640×50的积等于（）。 A.320×10 B.800×40 C.640×5 5、王老师有72元钱，他买24元一本的词典，可以买（）本。 A.5 B.4 C.3 四、计算 1、直接写出得数。 130×5＝2×380＝540÷3 ＝240÷40＝ 7＋3×6＝90×9×0＝77÷11＝50×6＝2、用竖式计算。 118÷16＝393÷25＝460×25＝308×52＝五、操作题。 1、量出下面各角的度数，并写在（）里。（）（） 2、请画出下面图形的高。 3、过A点画出已知直线的垂线和平行线。 A ·

期末测试卷(1)

期末达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分) 1．给加点字选择准确读音，用“√”标出。(6分) 装载．(zǎi zài) 海参．(cān shēn) 胳臂．(bì bei) 凌．乱(líng lín) 根茎．(jìng jīng) 玫瑰．(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2分) A．坪坝糊涂钥匙犹豫 B．迅速姿势蝌蚪理睬 C．脑怒孵蛋鹦鹉汇聚 D．飘扬饥饿偶尔基础 3．给下面句中加点的字选择准确的解释。(填字母)(3分) A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的 (1)我们永远怀念那些革命烈．士。( ) (2)那场烈．火烧了整整一夜。( ) (3)他禀性刚烈．。( ) 4．看拼音，写词语。(9分)。 fúzhuāng qiáng bìsuíbiàn yáo yuǎn shìxiàn gǎn shòu

zhǔn bèi hēiàn chì bǎng 5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分) 眼( )手快摇头( )脑四( )八达目瞪口( ) 成( )结队一( )正经细嚼( )咽鸦( )无声 ________________________________________________________ 6．句子练习。(10分) (1)啊刺猬高明偷枣真本事的(连字词成句，并加上标点) _________________________________________________________ (2)大自然难道没有很多美妙的声音吗？(改成陈述句) _________________________________________________________ (3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) ________________________________________________________ (4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话) _________________________________________________________ (5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分) (1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，______________________。” (2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，

上体运动训练学复习资料

运动训练学复习资料 1.竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动. 2.竞技体育形成的基本动因:一是生物学因素，人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育；二是个性心理因素，人的＂取胜和对抗的本能＂及＂追求胜过对手＂的动机推进了竞技运动的形成；三是社会学因素，人们逐渐认识到竞技体育在培养，教育及审美等方面的功能，因此推进了竞技体育的发展. 3.现代竞技体育发展的百年回顾1竞技体育在世界范围广泛开展2建立相对完善的管理体制3运动竞赛活动日益活跃④现代奥运会百年盛世⑤运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高⑥竞技体育发展的职业化与商业化趋势 4.竞技体育构成:1运动员选材2运动训练3运动竞赛④竞技体育管理 5.竞技体育的特点:1竞争性2规范性3公开性④公平性⑤集群性⑥观赏性 6.竞技运动的现代社会价值:1激励人类的自我奋斗精神2满足社会生活的观赏需要3促进社会大众的体育参与④显示国家和社会团体的综合实力⑤促进社会和经济的迅速发展⑥排除社会成员的不良心绪 7.运动训练学是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 8.现代运动训练的基本特点:1训练目标的专一性与实现途径的多元性2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性3运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性④不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性⑤训练调控的必要性及应变性⑥现代科技支持的全面性及导向性 9.运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平. 10.运动训练学的主要任务为:1从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律2深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律3进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践. 11.项群训练理论的基本内容:a各项群的形成和发展b各项群竞技能力决定因素的系统分析c各项群运动成绩的系统分析d各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制） 12.项群训练理论的科学意义:A鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。B加强运动训练理论与实践的联系。C实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。 13.运动成绩的决定因素:a运动员在比赛中表现的竞技水平。B对手在比赛中表现的竞技水平。C比赛结果的评定行为。 14.竞技能力:即指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并终合地表现于专项竞技的过程中。运动能力:人体从事体育活动的能力。运动水平:运动在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做训练水平，反映着训练中运动员竞技能力的发展程度。 15.状态诊断在训练中的重要作用:a为运动训练过程确定一个客观、准备的出发点。B对训练工作效果及时的检查评价。C实施有效训练控制的重要前提。 16.建立目标在训练中的重要作用:a有效地激发运动训练活动主体的责任感和进取精神。B制定训练计划的重要依据。 17.起始状态的诊断包括:运动成绩诊断、竞技能力诊断、训练负荷诊断。 18.训练目标包括:运动成绩指标、竞技能力指标、运动负荷指标。 19.训练规律:是运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。训练规律中带有普遍意义的基本规律又称训练原理。训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍指导意义。

(完整)部编版一年级上册期末测试卷

期末测试卷满分：100分基础积累一、读dú拼 pīn 音 yīn ，猜cāi 谜 mí语 yǔ，按àn 要 yāo 求 qiú答 dá题 tí 。（12分） k ōn ɡ zh ōn ɡ y ì zh ī ni ǎo ， b èi r én y òn ɡ xi àn l ā， b ú p à f ēn ɡ ér chu ī， zh ǐ p à y ǔ ér l ín 。 m í d ǐ: 1.写出谜语中的三拼音节： 2.写出谜语中的整体认读音节： 3.写出带有后鼻韵母的音节：二、读dú拼 pīn 音 yīn ，写xiě词 cí语 yǔ。（16分） b ái y ún w ǒ men shu ǐ ɡu ǒ sh ū b ěn l ì zh èn ɡ xi à y ǔ z ì j ǐ t ón ɡ xu é 三、汉hàn 字 zì小 xiǎo 魔 mó术 shù。(按àn 要 yāo 求 qiú写 xiě汉 hàn 字 zì )（9分） 1.加一笔：木→ 乌→ 云→

2.加两笔：中→ 口→ 日→ 3.加偏旁：门→ 月→ 子→ 四、把bǎ偏 piān 旁 páng 相 xiāng 同 tóng 的 de 字 zì放 fàng 到 dào 一 yí个 gè盘 pán 里 lǐ吧 ba ！（填tián 序 xù号 hào ）（10 分） ①你 ②树 ③芽 ④草 ⑤们 ⑥作 ⑦森 ⑧校 ⑨荷 ⑩松 “亻”旁 “艹”头 “木”旁五、我wǒ会 huì看 kàn 图 tú填 tián 空 kòng 。（6分）两（）牛一（）书五（）雨伞两（）苹果一（）兔子一（）井六、反fǎn 义 yì词 cí，对duì对 duì碰 pèng 。（不bú会 huì写 xiě的 de 字 zì用 yòng 拼 pīn 音 yīn 代 dài 替 tì ）（6分）

七年级期末试卷达标训练题(Word版含答案)

七年级期末试卷达标训练题（Word版含答案）一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．探究题：如图①，已知线段AB=14cm，点C为AB上的一个动点，点D、E分别是AC 和BC的中点．（1）若点C恰好是AB中点，则DE=________cm；（2）若AC=4cm，求DE的长；（3）试利用“字母代替数”的方法，设AC=a cm请说明不论a取何值（a不超过14cm），DE的长不变；（4）知识迁移：如图②，已知∠AOB=120°，过角的内部任一点C画射线OC，若OD、OE 分别平分∠AOC和∠BOC，试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关．【答案】（1）7 （2）解：∵AC=4cm ∴BC=AB－AC=10cm 又∵D为AC中点，E为BC中点∴CD=2cm,CE=5cm ∴DE=CD+CE=7cm. （3）解：∵AC=acm ∴BC=AB－AC=(14－a)cm 又∵D为AC中点，E为BC中点∴CD= cm,CE= cm ∴DE=CD+CE= ＋∴无论a取何值（不超过14）DE的长不变。（4）解：设∠AOC=α,∠BOC=120-α ∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC ∴∠COD= ， ∠COE= ∴∠DOE=∠COD+∠COE= ＋ = =60°∴∠DOE=60°与OC位置无关. 【解析】【解答】解：（1）∵AB=12cm，点D、E分别是AC和BC的中点，C点为AB的中点， ∴AC=BC=7cm， ∴CD=CE=3.5cm， ∴DE=7cm，. 【分析】（1）根据中点的定义AC=BC=AB，DC=AC,CE=CB,然后根据DE=DC+CE即可算出答案；（2）首先根据BC=AB－AC 算出BC，根据中点的定义DC=AC,CE=CB,然后根据DE=DC+CE 即可算出答案；

期末综合训练4(试卷)

（文科Ⅰ卷）一、选择题：（每个小题5分，共60分） 1、直线053=++y x 的倾斜角是( ) （A ）30° （B ）120° （C ）60° （D ）150° 2、直线L 1:ax+3y+1=0, L 2:2x+(a+1)y+1=0, 若L 1∥L 2,则a=( ) A ．-3 B ．2 C ．-3或2 D ．3或-2 3、设抛物线的顶点在原点，准线方程为2x =-，则抛物线的方程是（）（A ）28y x =- （B ）2 4y x =- （C ）2 8y x = （D ）2 4y x = 4、下列语句不是特称命题的是( ) A ．有的无理数的平方是有理数 B ．有的无理数的平方不是有理数 C ．对于任意x ∈Z,2x ＋1是奇数 D ．存在x 0∈R,2x 0＋1是奇数 5、使不等式2x 2-5x-3≥0成立的一个充分不必要条件是( ) A.x≥0 B.x<0或x>2 C.x ∈{-1,3,5} D.x≤- 1 2 或x≥3 6、若直线2ax ＋by －2＝0(a ＞0，b ＞0)平分圆x 2＋y 2－2x －4y －6＝0，则2a ＋1 b 的最小值是( ) A ．2－ 2 B.2－1 C ．3＋2 2 D ．3－2 2 7、设P 是双曲线22 219 x y a - =上一点，双曲线的一条渐近线方程为1320,x y F -=、F2分别是双曲线的左、右焦点，若1||3PF =，则2||PF = ( ) A. 1或5 B. 6 C. 7 D. 9 8、若三棱锥S —ABC 的项点S 在底面上的射影H 在△ABC 的内部，且是在△ABC 的垂心，则 A ．三条侧棱长相等 B ．三个侧面与底面所成的角相等（） C ．H 到△ABC 三边的距离相等 D ．点A 在平面SBC 上的射影是△SBC 的垂心 9、设e 为椭圆 )2(122 2->=-m m y x 的离心率,且e ∈(1,22),则实数m 的取值范围为（） A.(-1,0) B.(-2,-1) C.(-1,1) D.(-2,2 1 -) 10、如右图为一个几何体的三视图，其中俯视图为正三角形，A 1B 1=2，AA 1=4，则该几何体的表面积为（） A. 6+3 B. 24+3 C. 24+23 D. 32 11、椭圆42x +y 2 =1的两个焦点为F 1、F 2，过F 1作垂直于x 轴的直线与椭圆相交，一个交点为P ，则|2PF |等于（） A. 23 B. 3 C.2 7 D.4 12、已知直二面角l αβ--，点A ∈α，AC l ⊥,C 为垂足，点B ∈β，BD l ⊥,D 为垂足.若AB =2，AC =BD =1，则CD =（）（A ） 2 （B ）3 （C ）2 （D ）1 二、填空题：（每个小题5分，共20分） 13、以椭圆2 2 9436x y +=的长轴端点为短轴端点，且过点（-4，1）的椭圆方程

自考运动训练学复习资料

自考运动训练学复习资料 1.竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动. 2.竞技体育构成: 1运动员选材2运动训练3运动竞赛4竞技体育管理 3.竞技体育的基本特点: （1）竞争性：激烈的竞争性成为竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。（2）规范性：现代竞技运动要求高度完美的技艺，它是以对技术、战术和各种训练规范性要求基础上建立的。（3）公开性：竞技体育具有比一般社会活动更为明显的公开性和外相性特点。（4）公平性：没有公平竞争，竞技运动便无法正常进行。（5）集群性：竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，集体项目中，集群性特点更突出。（6）观赏性：竞技体育以其独特的观赏性赢得官大群众的认可和支持，奠定了自身发展的基础。 4.运动训练：是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 5.运动训练学的研究对象是：整个运动训练过程就是其研究对象。包括：运动员取得优异运动成绩的所有因素，不仅包括运动场上的，还有社会因素、心里因素。 6.现代运动训练的基本特点: （1）训练目标的专一性与实现途径的多元性（每名运动员都从事着特定专项的训练，具有鲜明专一性，但并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练内容和手段）（2）竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性（3）运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性（4）不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性（负荷的适度增加能够导致运动竞技水平的显著提高，但当负荷超出运动员最大承受能力时，运动员机体会产生劣变现象）（5）训练调控的必要性及应变性（运动训练过程是一个有组织的社会性行为，需进行有效管理）（6）现代科技支持的全面性及导向性（竞技体育与运动训练有着广泛的多学科联系）7.运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练

期末测试卷1

智汇商学院2017年度初中英语学科期末考试姓名：年级：得分：命题人-邝艳丽第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节:(共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。 A More and more people like bicycling and it is no surprise. It is fun, healthy and good for the environment. May be that’s why there are 1.4 billion bicycles and only 400 million cars on roads worldwide today. Bikes can take you almost anywhere, and there is no oil cost! Get on a bicycle and ride around your neighborhood. You may discover something new all around you. Stopping and getting off a bike is easier than stopping and getting out of your car. You can bike to work and benefit(受益)from the enjoyable exercise without polluting the environment. You don’t even have to ride all the way. Folding (折叠) bikes work well for people who ride the train. Just fold the bike and take it with you. You can do the same on an airplane. A folding bike can be packed in a suitcase. You can also take a common bike with you when you fly. But be sure to look for information by getting on airline websites. Not all airlines are bicycle-friendly to travelers. Health Benefits of Bicycling: It helps to prevent heart diseases.Bicycling helps to control your weight. A 15-minute bike ride to and from work three times a week burns off five kilos of fat in a year. Bicycling can improve your mood (心情). Exercise like bicycling has been shown to make people feel better, more relaxed and self-confident. Bicycling is healthier than driving. ( ) 1. From the passage, we know that bicycling is becoming very . A. surprising B. exciting C. expensive D. popular ( ) 2 When you are riding your bicycle around your neighbourhood, you may . A. pollute the environment around B. find something you didn’t notice C. go everywhere and use a little oil D. get off your bike and begin to work ( ) 3. If you travel with a folding bike, you can fold it and _ . A. get out of the car B. take it onto a train C. put it in your purse D. go on airline websites ( ) 4. One of the benefits from bicycling is that . A. you can fold the bicycle B. you will be friendly to others C. you will be more relaxed D. you may get fatter and fatter ( ) 5. Which is TRUE according to the passage?

人教版八年级上册生物人教版八年级生物上期末综合达标训练卷

人教版八年级上册生物人教版八年级生物上期末综合达标训练卷考前休整莫忽视，饮食卫生记心房;心态良好临考场，沉着冷静莫紧张。祝愿八年级生物期末考试顺利，战果辉煌!WTT整理了关于人教版八年级生物上期末综合达标训练卷，希望对大家有帮助! 人教版八年级生物上期末综合达标训练题一、单项选择题。(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分) 1.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于 ( ) A.恒温动物需要的食物少 B.恒温动物对环境变化的适应能力更强 C.恒温动物需要的能量少 D.恒温动物耗氧少 2.在生物分类上，人属于哺乳动物的主要依据是 ( ) A.人的心脏有四腔 B.人具有胎生、哺乳的特征 C.人的体温恒定 D.人用肺呼吸 3.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是 ( )

4.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 ( ) A.很多动物可以观赏 B.动物在维持生态平衡中起着重要作用 C.动物能促进生态系统的物质循环 D.动物能帮助植物传粉、传播种子5.生活中人们经常会利用动物的一些行为,下列属于利用动物学习行为的是 ( ) A.养猪吃肉 B.养鹅下蛋 C.搜救犬救人 D.养公鸡报晓 6.下列可能导致感染蛔虫病的行为是 ( ) A.喝白开水 B.喝生水，生吃没洗干净的蔬菜 C.饭前便后洗手 D.粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料 7.哺乳动物能切断、撕裂、磨碎食物的牙齿依次是 ( )A.门齿、臼齿、犬齿 B.犬齿、门齿、臼齿 C.臼齿、犬齿、门齿 D.门齿、犬齿、臼齿8.在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们和人类的关系分别是 ( ) A.寄生、共生 B.都是共生 C.共生、寄生 D.都是寄生 9.青蛙是庄稼的卫士，是一种两柄动物，幼体蝌蚪生活在 ( ) A.水中 B.陆地上 C.空中 D.水中和陆地都可以

(完整)一年级美术学科期末评价方案.doc

一年级小学美术学科评价方案一、指导思想贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于激发学生美术学习的兴趣，提高学生鉴赏美和表现美、创造美的能力。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力。坚持水平、现状评估与过程评价相结合的原则，全面考查学生知识技能、过程方法、情感态度价值观的发展情况，从学生的整个学习活动过程中，做出全面而客观的评价过程。二、考查内容、项目及标准评价仅仅是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。所以，考查学生就一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价。不能靠一张画或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试卷。应着重从以下方面进行学生的质量评价。教师要对学生的可持续发展有所掌控，学生自己也对自己的美术成长有一个纵向的比较。考查内容：根据美术课程标准所确立的阶段目标，针对一年级学生的实际情况。考查的内容包括一年级学生所应掌握的基本技能。考查项目： 1、学业质量跟踪评价（平时考查） 2、绘画技能测试 3 、手工制作本学期考察具体的操作方法及标准：平时考察（ 40%）（一）工具准备：能按教师要求做好工具的准备，满足创作要求。

（二）堂表：堂上极参与，言 1 次以上，大胆作。（三）作展：作作品在堂上行展示，得到教和同伴的好。（四）养成：工具、桌面放整，不随手弃字等垃圾，及完成作品。期末考察（ 60%）（一）手工：根据平手工的学，做一份手工作，折，小制作都可。（二）画：以“我最喜的物” 主，作一幅画。可用各种方式表：画，剪? .. （色彩感知能力，美能力，想象能力，察能力）考核准如下：秀： 1 作品富有想象力，画面内容丰富，能突出主； 2构，作品完整； 3主体突出，画面有疏密关系； 4用色大胆，涂色整。良： 1 基本上能表达主； 2作品构基本完整； 3涂色基本完整。合格： 1 能表达主； 2构基本合适； 3涂色方法基本正确。不合格： 1 不能表达主；

北师大版六年级数学上册期末综合达标训练卷

六年级数学上册期末综合达标训练卷班级_________姓名_________分数_________ 一、填一填。(每空1分，共23分) 1. 一个体重为50千克的人，体内大约含有千克水，体内水份的质量与体重的比是( )。 2. 12∶16＝( )÷16＝＝( )(比值。) 3. 2011年4月某地区不是晴天就是雨天，而且晴天与雨天的天数比为1∶4，雨天有( )天。 4. 2010年9月1日，冬冬把5000元存入银行，定期一年，年利率是%，准备一年到期后把利息捐给希望工程，到期后他可以捐( )元。 5. 在一次朗诵比赛中，前四名同学的成绩分别为85分、79分、80分、92分，如果85分记作0，那么这四名同学成绩分别记作( )、( )、( )、( )。 6. 下面三幅图，从侧面看，形状相同的是( )和( )。(填字母。) 7. 一个数减少30%后是，这个数是( )。 8. 把一个周长为12.56 cm 的圆平分成两个半圆，半圆的周长为( )cm 。 9. 甲数的40%与乙数的2 3相等(甲、乙均不为0)，甲数与乙数的最简整数比为( )，比值是( )。 10. 一个小正方体的六个面上分别有1,2,2,2,3,3。掷投若干次，数字3出现朝上的次数占总投掷次数的( )%，如果要使3出现的次数占总投掷次数的50%，那么这个小正方体六个面上的数字可能是( )。 11. 学校为全校每名学生都编了一个学籍号，最后一个数字表示性别，1为男生，2为女生，其中1表示2004年入学的3班的学号为32号的学生，该同学是男生。按这个编码规则，则2表示( )年入学( )班的学号为( )号的( )同学。二、判一判。(每题1分，共6分) 1. 比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。( ) 2. 若甲数比乙数多25%，则乙数就比甲数少20%。( ) 3. 六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。( )

运动训练学复习资料

运动训练学 1.竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动. 3.现代竞技体育发展的百年回顾1竞技体育在世界范围广泛开展2建立相对完善的管理体制3运动竞赛活动日益活跃④现代奥运会百年盛世⑤运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高 ⑥竞技体育发展的职业化与商业化趋势 5.竞技体育的特点:1竞争性2规范性3公开性④公平性⑤集群性⑥观赏性 6.竞技运动的现代社会价值:1激励人类的自我奋斗精神2满足社会生活的观赏需要3促进社会大众的体育参与④显示国家和社会团体的综合实力⑤促进社会和经济的迅速发展⑥排除社会成员的不良心绪 7.运动训练学是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 8.现代运动训练的基本特点:1训练目标的专一性与实现途径的多元性2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性3运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性④不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性⑤训练调控的必要性及应变性⑥现代科技支持的全面性及导向性 9.运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平. 10.运动训练学的主要任务为:1从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律2深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律3进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践. 11.项群训练理论的基本内容:a各项群的形成和发展b各项群竞技能力决定因素的系统分析c各项群运动成绩的系统分析d各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制） 12.项群训练理论的科学意义:A鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。B加强运动训练理论与实践的联系。C实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。 14.竞技能力:即指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并终合地表现于专项竞技的过程中。运动能力:人体从事体育活动的能力。运动水平:运动在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做训练水平，反映着训练中运动员竞技能力的发展程度。 15.状态诊断在训练中的重要作用:a为运动训练过程确定一个客观、准备的出发点。B对训练工作效果及时的检查评价。C实施有效训练控制的重要前提。 16.建立目标在训练中的重要作用:a有效地激发运动训练活动主体的责任感和进取精神。B制定训练计划的重要依据。 19.训练规律:是运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍指导意义。 21.竞技需要原则即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。贯穿竞技需要原则的训练学要点:a要围绕运动训练的基本目标，全面安排好训练和比赛。B 正确分析专项竞技能力的结构特点。C按照竞技的需要确定负荷内容和手段。D注意负荷内容的合理结构。 22.动机激励原则:是指通过多种方法和途径，激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。贯穿动机激励原则的训练学要点:a加强训练目的性教育和正确价值观教育。B满足运动员的合理的需要。C发挥运动员参与训练和比赛的兴趣。D发挥运动员在训练工作中的主体作用。E注意教练员的榜样作用f注意正确地运用动力。 23.有效控制原则:是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。训练学要点:a制定科学的训练计划。B高度重视训练计划进行必要的修正和调整。C及时对训练计划在实践中变更的原因，期望及方法的最大流表。 24.系统训练原则:是指持续地、循序渐进地组织训练过程的训练原则。训练学要点:A保持训练的系统性（a健全多级训练体制。B建立和强化正确的训练动机。C 科学地制定训练计划d提供有力的社会保证。）B按阶段性特点组织训练过程。 25.周期安排原则:是指周期性地组织训练过程的训练原则。训练学要点:a掌握各种周期的序列结构。B选择适宜的周期类型。C处理好决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系。D注意周期之间的衔接。

完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷

（开卷考试，40分钟完成）班级姓名得分一、填空补缺。（48分，每空4分） 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福娃、______福娃、______福娃。二、我是小小画家。（52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、自定。（20分）

班级姓名得分一,填空40% ⒈哪些颜色让你感到热___________________________. ⒉哪些颜色让你感到冷___________________________. ⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________. ⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________. ⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____. 二,实践60% 画一幅二方连续的画.

小学四年级上学期美术期末试题班级姓名一:填空 1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色. 2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成. 3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ). 4,对称图形包括( ),( )两种形式. 5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画. 6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法. 二:判断题 1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( ) 2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( ) 4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )

期末专题整合复习训练卷(一)

期末专题整合复习训练卷(一) 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1．下列原始居民位于浙江境内的是( ) A．河姆渡，B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人 2．山顶洞人与北京人的相同之处有( ) ①处于IEI~-器时代②懂得人工取火 ③会使用骨针④共同劳动，共同分享劳动成果 A．①②B．②③C．③④D．①④ 3．犹太人为了反抗暴政而建立起来的宗教是( ) A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教 4．中国历史上第一个统一的多民族国家是( ) A．夏朝B．秦朝C．西汉D-唐朝 5．欧洲法学的渊源是( ) A．《汉谟拉比法典》B．《十二表法》C．陶片放逐法D．商鞅变法6．全国各地的“舍利塔”反映了文化景观。( ) A．基督教B．耶稣教C．佛教D．伊斯兰教 7．隋朝大运河分为四段，其中流经现在浙江省的一段是( ) A．邗沟B．江南河C．永济渠D．通济渠 8．中世纪前期，在欧洲占统治地位的思想是( ) A．佛教B．哲学思想C．基督教D．伊斯兰教 9．某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的唐朝长安街场景布置计划，你会指出下列哪一项计划不可行( ) A．街上客商往来不绝B．很多时尚女人穿男装、戎装 C．街上有专门经营少数民族食品的店铺 D．人们用纸币交易 10．战国时期，流行的诸子百家更容易被统治者接受的思想是( ) A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说 11．北宋的建立者是( ) A．孙权B．刘邦C．赵匡胤D．赵构 12．被后世称为“书圣”的是( ) A．王羲之B．颜真卿C．柳公权D．赵孟颊 13．你觉得下列选项中最有资格当选古代世界文化交流使者的是( ) A．埃及人B．希腊人C．中国人D．阿拉伯入 14．下列朝代明显不同于其他三项的是( ) A．隋朝B．唐朝C．东汉D．元朝 15．下列政权定都于杭州的是( ) A．隋朝B．唐朝C．元朝D．南宋 16．唐朝诗人杜甫的诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是哪位皇帝统治前期的富庶景象( )

六年级上册期末综合达标检测试卷

六年级上册期末综合达标检测试卷班级姓名分数一、按照例子，写汉字。(10分) 二、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分) 如愿以偿(chángsháng)情不自禁(jìnjīn) 校(xiàojiào)对卓(zhuōzhuó)越三、按要求作答。(10分) 1.照样子，写词语。 (1)小心翼翼____________________________________ (2)心心相印____________________________________ 2.写出近义词：无拘无束() 3.选择相应的词语填空。眼花缭乱琳琅满目 (1)如果你逛过()的瓷器市场，一定会被各种瓷器所吸引。 (2)那些花五颜六色的，有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人()。四、按要求改写句子。(15分) 1.根据例子改写句子。例：他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅!” 他深情地对电话那头的妻予说，他送她一束美丽的点地梅! 海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

___________________________________________________________ _____________ 2.用修改符号在原句上修改下面的病句。 (1)听了刘校长的报告，受益匪浅。 (2)奶奶经常谈起过去的往事。 (3)今年，全市开展了学习吴天祥的高潮。 (4)细细看来，绿的不仅是蔬菜，还有萝和杂谷。五、积累与运用。(6分) 1.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢? ___________________________________________________________ _______________ 2.读完《矛盾》一文，你想对那位卖矛和盾的人说;______________________ 3.面对即将离别的老师，你想用一句名言“”来赞美他。______________________ 六、阅读能力展示台。(25分) 爱即是职责去年的一天，我陪母亲去医院量血压。我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。

(完整)一年级美术教学质量分析

一年级美术教学质量分析在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。因此在期末美术评价时，弱化评价的甄别与选拔功能，建立多元化的评价方式，构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展，现对一年级美术教学质量总结分析如下：一、从学习兴趣和常规抓起：一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力，所以激发他们对美术的学习兴趣就非常的重要。整个学期的教育教学过程中我对我教的2个一年级班级的学生进行了一些简单的美术基本素养的了解和美术课上课习惯的观察，发现不同学生各有差异，这最主要是取决于学生对美术课的喜欢程度和本身的美术素养基础的不同，所以对美术课的兴趣也各不相同。所以我先从所有学生的兴趣、学习常规开始培养。在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬，使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，逐步让学生知道美术课里学的知识是可以用于美化生活的，就是说“生活中处处有不同的视觉美术”。另外对学生上美术课的习惯养成教育，让学生在课前准备好美术学习用具，能学会正确的书本和物品之间的摆放点，更能养成在上课铃声响之前可以安静的坐好等待老师的到来，以及和对美术作业认真、及时完成的基本学习态度，以便更好更有效的完成这个学期的美术教学任务。二、逐步形成基本的美术素养：本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，还增加了我校校本教程——线描画学习，更加丰富了美术学习内容，提高学生绘画技巧，，促进儿童的心智发展。一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。通过学习，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和