山东省济南市商河县八年级(下)期中物理试卷

山东省济南市商河县八年级（下）期中物理试卷

一、单项选择题（（本大题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，

只有一个选项最符合题目的要求，请将正确选项的标号选出，填写在答题卡的相应位置．多选、错选或不选的均不得分）

1．（3分）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。

将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（）

A．仍保持水平

B．将向前溢出

C．将向后溢出

D．会溢出，但不能确定溢出方向

2．（3分）下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（）A．焦耳B．伽利略

C．欧姆D．法拉第

3．（3分）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：

①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了

②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打

③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态

④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。

这四句话最合理的排列顺序是（）

A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①4．（3分）如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（）

A．B．

C．D．

5．（3分）下列做法能够增大压强的是（）

A．图钉尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大

C．书包背带做得很宽D．载重汽车安装多个车轮

6．（3分）如图各现象的原理主要是“压强与流速关系”的是（）

A．托里拆利管

B．液压机

C．吹气使球上升

D．活塞式抽水机

7．（3分）下列设备和器材中，利用浮力的是（）

A．抽水机B．气压计C．潜水艇D．铅垂线

8．（3分）在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）

A．B．

C．D．

9．（3分）下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）A．天平B．塑料吸盘C．船闸D．密度计

10．（3分）如图所示，体积相同的甲乙两个物体，放在水中，下列说法正确的是（）

A．甲受到的浮力等于乙受到的浮力

B．甲受到的浮力大于乙受到的浮力

C．甲受到的浮力小于乙受到的浮力

D．无法判断

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，至

少有两个选项符合题目的要求，部分选对得3分，错选和不选不得分）

11．（4分）下列常见物理量中，你认为不合理的是（）

A．放在水中的鸡蛋所受浮力大约为0.5N

B．自行车车胎气压约为1×105Pa

C．一位中学生游泳时受到水的浮力大约是50N

D．高山上的大气压为1.5×105Pa

12．（4分）下列有关运动和力的说法中，不正确的是（）

A．力是维持物体运动的原因

B．物体受到平衡力作用，它一定是静止的

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体运动的速度越大，受到的力也越大

13．（4分）关于压力和压强，下列说法错误的是（）

A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力

C．大气压强随着海拔高度的增加而增大

D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大

14．（4分）下列关于压强、浮力的说法正确的是（）

A．压强的大小只与压力的大小有关

B．液体内部压强的大小与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大C．浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力

D．我们站在地面上，也受到了空气的浮力

15．（4分）如图所示，下列现象中能说明大气压存在的是（）

A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管

D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

三、非选择题（本大题共9小题，共50分）

16．（4分）社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，力的单位是（填写中文名称），帕斯卡是（填写物理量名称）的单位。

17．（4分）如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板，小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会；当小朋友静止在滑板车上时，他受到的重力和滑板对他的支持力是一对（选填“相互作用力”或“平衡力”）。

18．（4分）如图所示，在两张纸的中间向下吹气，纸会向中间靠拢，是由于吹气时两纸间空气流速变，压强变。

19．（3分）如图所示，画出气球在空中所受浮力的示意图。

20．（3分）如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦

力的示意图。

21．（8分）小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，求：

（1）小明双脚站立在水平地面时对地面的压力大小；

（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。

22．（8分）如图为现役某导弹驱逐舰，该舰最大航速满载时排水量9000t。（海水密度约为

1.0×103kg/m3）

（1）若声呐探测器在水下10m深处，则声呐探测器所受海水压强为多少？

（2）驱逐舰满载时受到海水的浮力是多少？

23．（8分）小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。（1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面。

（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：

实验次数液体

密度

液体深度

h/cm

U形管两侧液面

的高度差△h/cm

液体压强

的大小

1相同3 2.7a 26 5.8b 398.9c

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：

a、b、c、

②根据表中信息可得出的探究结论是。

（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。

以上三次实验中，探头在液体中的压强大小关系：P酒精P水P盐水（填“＞”

或“＜”或“＝”）

24．（8分）小华和小琳在老师的指导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究

猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关

猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关

猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关

猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关

（1）如图1所示，小琳在家中利用身边的物品做实验，她用手把饮料罐按入水中，水面上升的越高，人会感到越吃力。这个事实可以支持猜想（选填序号）。

（2）他们为了研究猜想1和猜想2，选用了体积相同、重力不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行了如图2所示的实验：

①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与。

②比较图中序号为、、的三次实验可以得出初步结论：浮力的大小

与液体的密度有关，液体的密度越大，物体所受的浮力也越大。

（3）为了研究猜想4，小华将同一块橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体分别进行实验，实验现象如图3所示。根据此实验现象，小华得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。

小琳认为小华的结论不可靠，主要原因是。

山东省济南市商河县八年级（下）期中物理试卷

参考答案

一、单项选择题（（本大题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，

只有一个选项最符合题目的要求，请将正确选项的标号选出，填写在答题卡的相应位置．多选、错选或不选的均不得分）

1．B；2．B；3．D；4．B；5．A；6．C；7．C；8．B；9．B；10．B；

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，至

少有两个选项符合题目的要求，部分选对得3分，错选和不选不得分）

11．BCD；12．ABD；13．ABC；14．BCD；15．ABC；

三、非选择题（本大题共9小题，共50分）

16．牛顿；压强；17．变大；平衡力；18．大；小；19．；20．；21．；

22．；23．是否出现高度差；小；中；大；液体密度一定，液体深度越深，液体压强越大；＝；＝；24．3；物体的重力无关；a；d；e；没有控制变量唯一；

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

八年级物理下册练习题及答案

1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻 力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着

与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（ ） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ； 若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。 如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

八年级上期期末物理考试试题2

八年级上期期末物理试题（二） 一：选择题 1、下列说法中错误的是（） A. 只有机器的运动才是机械运动 B. 速度是表示物体运动快慢的物理量 C. 1米/秒的速度比1千米/小时速度大 D. 研究物体的运动一定要选择参照物 2、在平面镜前30厘米处放一点燃的蜡烛，若使平面镜与蜡烛的距离增加5厘米，那么蜡烛与像之间的距 离应为（） A. 70厘米 B. 20厘米 C. 15厘米 D. 10厘米 3、下列现象中都发生了物态变化，其中属于液化的是（） A. 冰块正在漫漫的化成水 B. 夏天洒在地上的水很快干了 C. 卫生球放了一段时间变小 D. 夏天，冰棒周围冒“白气” 4、关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（） A. 观察它的零刻线在哪里，是否磨损 B. 观察它的量程 C. 观察它的最小刻度值 D. 测量必须从零刻线开始，若零刻线磨损了，则该刻度尺就没用了 5、打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为（） A. 闪电比打雷先发生 B. 闪电离我们近，打雷处离我们远 C. 闪电打雷同时发生，但光比声的传播速度大的多 D. 闪电比打雷后发生，但光比声的传播速度大的多 6、在站内并列的两列火车，甲车的乘客看到乙车向东运动，乙车的乘客看到窗外的树也向东运动，如果 以车站为参照物，则（） A. 甲车向东运动，乙车向西运动 B. 甲车向西运动，乙车向东运动 C. 甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的快 D. 甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的慢 7、关于光的传播，下列说法中正确的是（） A. 光总是沿直线传播的 B. 只有在真空中，光才沿直线传播 C. 光在同一种均匀物质里传播的路线是直的 D. 光在不同的物质里传播的速度相同 8、插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是由于光的（） A. 折射现象 B. 反射现象 C. 漫反射现象 D. 镜面反射现象 9 转30°，则反射光线与入射光线的夹角为（） A. 90° B. 60° C. 30° D. 0° 10、甲、乙两物体的运动时间之比为2﹕3，运动路程之比为3﹕1，则甲、（） A. 2﹕9 B. 2﹕1 C. 1﹕2 D. 9﹕2 11、下列说法中，正确的是（） A. 固体都有一定熔点和凝固点 B. 水放在0℃的房间里一定能结冰 C. 物体吸热，温度一定升高 D. 冰水混合物的温度一定是0℃，与外界温度无关 12、一束光线从空气射向玻璃，当入射光线与玻璃表面间的夹角变小时，下列说法中正确的是（） A.反射角变小，总等于入射角 B.折射角变大，总小于入射角 C.反射角变大，折射角变小 D.折射光线与反射光线间的夹角变大 13、在三个相同的瓶子里，分别装着质量相等的水、煤油和盐水，则这三个瓶子中的液面相比较（） A. 水最高 B. 煤油最高 C. 盐水最高 D. 一样高 14、下列物体的长度最接近40mm的是（） A、壹角硬币的直径 B、铅笔芯的直径 C、乒乓球的直径 D、语文课本的宽度 15、凸透镜放在灯与屏之间的某点上，恰能在屏上看到灯的倒立、缩小的实像，要想在屏上得到灯的倒立、放大的实像，应该（） A. 把透镜向灯移动 B. 把透镜向屏移动 C. 把屏向透镜移动 D. 把灯向透镜移动

八年级物理下册期中试卷(人教版)含答案

试室： 班级 ： 姓名 ： 座号（考号）： —— — — — — —— — —— — — — ——— — — — — — —— 密 封 线 内 不 要 答 题 — —— — — — — — — — — — — — — — — — —————— 八年级物理第二学期期中考试 2010—2011学年度 一、选择题（共36分，每小题3分） 1．下列所列的四个单位, 不是电功率的单位是（ ） A ．瓦 B ．千瓦时 C ．焦/秒 D ．伏·安 2．如图所示，闭合开关S ，电压表测出的电压是（ ） A ．R 1两端的电压 B ．电源两端的电压 C ．R 2两端的电压 D ．以上说法都不对 3．如图所示的电路中，电源电压恒定．闭合开关S 后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（ ） A. 电阻R 断路 B ．电阻R 短路 C ．灯L 断路 D ．灯L 短路 4．有一只电压表有3V 和15V 两量程，实验中用的是0~3V 量程，小午同学在读数时从0~15V 量程的刻度盘上发现指针所示的电压恰为6.5V ，则实际测得的电压是：( ) A ．6.5V B ．2.5V C ．1.3V D ．1.15V 5．用电器的功率大表示 ( ) A ．消耗电能快 B ． 消耗的电能多 C ．用电器中电流大 D ．用电器工作时间长 6．对于公式R U I 的理解，下列说法错误的是（ ） A ．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比 B ．在电压相同的条件下，导体中的电流与导体的电阻成反比 C ．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比 D ．导体的电阻与导体两端的电压和导体中的电流无关 7．两个定值电阻并联时的总电阻为4Ω，若其中一个电阻的阻值为6Ω，则另一个电阻的阻值为 ( ) A ．2.4Ω B ．12Ω C ．4Ω D ．6Ω 8．标有“36V 40W ”的甲灯、“110V 40W ”的乙灯和“220V 40W ”的丙灯都正常发光，其发光情况为 ( ) A ．甲灯最亮 B ．乙灯最亮 C ．丙灯最亮 D ．一样亮 9．电炉丝烧断了, 若剪去一段再接入原来的电源上, 在相同时间内电炉产生的热量跟原来相比较, 则 ( ) A ．增多了 B ．减少了 V R 1 R 2 S

八年级物理期末试卷分析

八年级物理期末试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构(表一) 表 一 2．试题的基本特点 （1）注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。 （2）密切联系生活实际，反映物理对STS的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，

人教版八年级下册物理期末试卷及答案

最新八年级下册物理期末考试 姓名：成绩： __ 3 3 注意事项：本试卷中常数g=10N/kg;水的密度p水=1.0 x 10kg/m 、选择题 1、下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（） A. —名中学生所受的重力约为50N B. 初中物理教科书的质量约1.8kg C. 人的正常步行速度约1.2m/s D. 古剑山山顶的大气压大约是 1.2 x 105 Pa 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联 想错误的是（） A. “跳远助跑”时利用了惯性的原理 B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C. “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力） A、重力、支持力 B 、重力、支持力、推力 C 重力、摩擦力、冲力 D 、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A .汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C. 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D. 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ A.杠杆 B .斜面C .一个定滑轮 D .一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（ 7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）.使用时:

人教版八年级物理下册期末测试题及答案 (2)

人教版八年级下册物理期末测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共45分） 1.列由厨房所联想到的物理知识,正确的是（） A．包饺子时，饺子皮发生了弹性形变 B．切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力 C．地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小压强 D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的 2．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（） A．他的身高约为170dm，体重约为5000N B．他正常步行的速度约为10m/s C．他的密度约为8×103kg/m3 D．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为2.5×104 Pa 3．下列有关估测值的说法,符合实际的是（） A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃ C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.5m/s 4．下列说法不正确的是( ) A重力的大小跟质量成反比 B举重运动员举杠铃不动，举力做了功 C钢丝钳口刻有花纹是为了增大摩擦D菜刀的刀口做得很薄是为了减小压强 5．下列有关运动和力的描述或解释正确的是 A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B．喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 6．在图所示的四种情景中，说法正确的是( ) A．拉小车 B．划木筏 C．提水桶 D．拉弹簧A．小车受力被拉动后惯性增大B．使木筏运动的力的施力物是人 C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变 7．足球是很多人的至爱，如图所示关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是（） A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到运动员对足球的踢力 B．裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子没有做功 C．进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变 D．运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能和重力势能均减小 8．下列说法中正确的是 A．做匀速直线运动的物体所受的合力一定为零 B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大 C．同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力 D．有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高 9．如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0x 105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（） A．水下7km处的压强相当于700个大气压． B．若潜水器最快下潜的速度是42m/min，则到达7km海底需要4h． C．潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力． D．深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的． 10．（2分）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）

人教版八年级物理下册期中试卷(含答案)

一、选择题（每题分，共 八年级物理下册期中试卷24分） 1、关于惯性，下列说法中正确的是（ A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性 C、物体受力作用时才有惯性；） B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关 2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（ A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力 3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（） ） A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法判断4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（） A．物体受到力的作用就会运动 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是（） A.大气压随高度的增加而增大 C.大气压随高度的增加先增大后减小B.大气压随高度的增加而减小 D.大气压与高度无关 6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露 出水面的部分将() A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平 7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约 2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为() A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（） 9、如图所示的容器中装有某种液体，试比较 系是（）

八年级物理试卷分析_心得体会

八年级物理试卷分析 本文是关于心得体会的八年级物理试卷分析，感谢您的阅读！ 八年级物理试卷分析（一） 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一班 93.8 100% 84% 八二班 61.3 54% 27% 八三班 63.4 58% 32% 八四班 67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 作图实验探究题共30分，平均得分18分左右，错题主要集中在19、20两题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 试卷中的每个题都考察了基本的知识点，与力的知识有关的题目有1、4、7、14、18。与功、功率有关的题目有2、22。与能量转化有关的题目有3。与惯性有关的题目有4、8。与压强有关的题目有5、9、13、15。与能量转化有关的题目有3。与大气压有关的题目有6。与浮力有关的题目有10、20。有杠杆有关的

题目有11、16、18。与滑轮有关的题目有12、18、21。与斜面有关的题目有17。与滑动摩擦力有关的题目有19。 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实 学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学担任组长，这样就激发了

人教版八年级下册物理第一单元测试题

八年级物理第一单元《力》测试题汇总 （一）选择题： 1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 2．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯 C ．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） A ．一定吸引地球 B ．不一定吸引地球 C ．一定不吸引地球 D ．无法确定是否吸引地球 7．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A 、压力越大，滑动摩擦力越大 B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8．农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ） A 、砂粒比黄豆的密度大 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

人教版八年级物理上册期末试卷及答案

新人教版八年级上学期物理期末试卷（二） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．关于声现象，下列说法中正确的是【】 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是【】 A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．形“影”不离 D．湖光倒“影”3．下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像【】 A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．汽车后视镜 4．如图1所示的“眼睛”及矫正的示意图中，与矫正远视眼相符的是【】 图1 5．下列措施中为了加快蒸发的是【】 A．将衣服晾在向阳、通风处 B．酒精灯不用时盖上灯帽 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．植树时剪除大量枝叶 6． 2008年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是【】 A．水蒸气液化形成的 B．水蒸气凝华形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升华形成的 7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因【】 A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 刻度尺没有跟课本的长边平行； C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本；8．下列现象中不属于机械运动的是【】 A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面9．以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是【】 A．虚像不可以用光屏承接 B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像一定能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 10．11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。 在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的【】A．地球 B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星 11．下列有关说法中正确的是【】 A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 12．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些

期中考试八年级物理试卷(含答案)

八年级物理期中试题 （满分：100分，考试时间：90分钟） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的 ，同时运 动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 的。 2、放在桌面上的苹果，除受到了重力外还受 力，该力的施力物体 是 。 3、自行车的车轴安装滚珠是为了 摩擦（填“增大”或“减小”）。用 铅锤线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向总是 。 4、 如图所示，物体甲重14N ，被25N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如 图乙所示，物体乙重40N ，在20N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右 运动．则物体甲受到的摩擦力f 甲为 N ，物体乙受到的摩擦力f 乙为______N ． 5、如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压 力为1 F 、压强为1p ，右手指受到铅笔的压力为2F 、压强为2p 。则1F 2F ， 1p 2p （选填“大于”、“等于”、“小于”）。 6、物理是一门有趣的学科，很多物理现象中包含着许多科学道理．如图所示， 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子吸住．这个现象说明了 ________的存在，第一位通过实验测出它的大小的是意大利科学家__________。 第4题 第5题 第6题 7、如图（a ）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯 中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做 （选填“加 速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有 。 8、如图所示，是小明家的电动自行车，但很多人说骑这种车在刮风时不安全．这 是由于刮风时，雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速________，从而使雨棚 的下表面受到空气压强比上表面大．小明还发现电动车的座垫坐上去舒服，这是 因为座垫做得比较宽大，这有助于减小_____。

八年级物理试卷分析-范文

八年级物理试卷分析 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一xx93.8 100% 84% 八三班63.4 58% 32% 八四班67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实

学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。 由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学

八年级下册物理试卷(人教版)

图3 八年级物理试题卷 （全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1． 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准 条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2． 考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3． 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后， 再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。 4． 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 5． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共8个小题，每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题3分，满分24分） 1．下列事例中，属于减小摩擦的是（ ） A ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 B ．拉引体向上时，在手上涂防滑粉 C ．给车轴加润滑油 D ．骑自行车时，用力捏刹车 2．下列叙述中的“影”，由于光的反射形成的是（ ） A ．立竿见“影” B ．湖光倒“影” C ．毕业合“影” D ．形“影”不离 3．下列不能．．通过实验验证的是（ ） A ．大气压的存在 B ．牛顿第一定律 C ．阿基米德原理 D ．连通器原理 4．如图1所示，下列生活事例属于增大压强的是（ ） 5．体育课上，同学们正在踢足球。下列说法错误．．的是（ ） A ．踢足球时，脚感到痛，说明力的作用是相互的 B ．足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 C ．在地面滚动的足球最终停了下来，是因为受到阻力作用 D ．在地面滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 6．2017年4月20日，我国成功发射第一艘货运飞船“天舟一号”。在“天舟一号”加速升空的过程中，动能和重力势能的变化是（ ） A ．动能增大，重力势能增大 B ．动能增大，重力势能减小 C ．动能减小，重力势能减小 D ．动能减小，重力势能增大 7．一个重为6N 的小球，将它浸没在水中时受到的浮力为8N ，放手后小球将（ ） A ．上浮 B ．下沉 C ．漂浮 D ．悬浮 8．如图2所示，对“做功与时间”图像分析正确的是（ ） A ．时间相同时，W 甲＞W 乙 B ．做功相等时，t 甲=t 乙 C ．P 甲＞P 乙 D ．P 甲＜P 乙 二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，满分20分） 9．蝙蝠、海豚和大象的发声、听觉频 率范围如图3所示，由图可知： 能听到140000Hz 的声；声在生产生活中的利用很广泛，例如：①通过分析次声波信息判断地震方位；②利用超声波排出人体内的结石；③医生通过听诊器给病 人诊病等；以上实例中属于利用声传递能量 的是 （填序号）。 10．近视眼镜的镜片是 透镜，该透镜对光有 （选填“会聚”或“发散”） 作用。 11．随着2016年云桂高铁建成通车，高速列车驶入文山。小明跟爸爸乘坐高铁从丘北到昆明，途中看 到窗外的树木向后飞快退去，这是以 为参照物的；他又发现所携带的冰冻矿泉水瓶外壁有小水珠，这是空气中的水蒸气 （填物态变化的名称）形成的。 12．如图4所示，一个质量分布均匀的正方体木块放在水平 桌面上，若将它从虚线处截开，并将右边部分拿走，则 木块的密度 （选填“变大”“变小”或 “不变”），对桌面的压强 （选填“变大” “变小”或“不变”）。图4 13．文山地势西北高、东南低，海拔落差较大，最高的薄竹山主峰海拔为2991.2m 。在山顶，水的沸点 较低，其原因是山顶海拔高，大气压 ；连通器在生产生活中的应用非常广泛，请你举出一个应用连通器的实例： 。 14．工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状，是因为河水越 D ．载重汽车安装 有很多车轮 图1 A ．书包带做得 比较宽 B ．铁轨铺在 枕木上 C ．切苹果器的 刀片做得很 锋利 图2 W/J 甲 乙 发声频率 听觉频率

八年级第二学期期末物理试题

八年级第二学期期末物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是 A．取盘子的碗夹 B．扫地的扫帚 C．夹食品的筷子 D．开瓶盖的起子 2 . 以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是 A．重力约为50N B．体积约为50dm3 C．密度约为1.0×103g/cm3D．双脚站立时对地面的压强约为3× 105 Pa 3 . 正确表示压力的是（） A．B． C．D．

4 . 将体积为0.0002m3的甲物体浸没在某种液体中，已知该液体的密度为800kg/m3，则甲受到的浮力为（g 取10N/kg）（） A．0.16N B．1.6N C．16N D．160N 5 . 下面关于提高机械效率的说法正确的是（） A．减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法 B．增大重物提高的高度可以提高机械效率 C．改变绳子的绕法可以提高机械效率 D．在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率 6 . 如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）．以下说法正确的是（） A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大 7 . 飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷，这是因为：（） A．炸弹有向前的冲力B．炸弹有惯性 C．炸弹受到惯性作用D．惯性大于阻力的作用 8 . 留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的

2020最新八年级物理下册期中试卷

八年级物理第二学期期中试卷 一、选择题（本题共42分，将答案填入本大题后的表格中） 1、下列物体中，质量约为5102 毫克的是 A.一颗图钉 B.一册初二物理课本 C.一张课桌 D.一把木椅 2、人们常说“铁比木头重”话的实际含义是指 A ．铁的质量比木头大 B ．铁的重力比木头大 C ．铁的密度比木头大 D ．木头的体积比铁大 3、下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是---------- （ ） A 、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B 、书包带宽的比窄的背在身上舒服 C 、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D 、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走 4、“死海不死”的故事说的是：“……将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂 浮在海面上……”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（ ） A ．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的 B ．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮 C ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力 D ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力 5、．把重5N 、体积为0.6dm 3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确 的是 （ ） A.物体上浮，F 浮=6N B ．物体悬浮，F 浮=5N C.物体漂浮,F 浮=5N D.物体沉入水底,F 浮=6N ６、一个量筒中盛有水，水面刻度值是200毫升，今将一质量是60克的物体投入量筒中后水面升高到250毫升处，那么这个物体在量筒中的情况是（ ） (A)悬浮在水中 (B)漂浮在水面 (C)下沉到筒底上 (D)下沉到筒底后又上浮 7、体积相同的甲乙两个实心球，同时轻轻放人盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉人水底，如图，则下列说法中正确的是（ ） A ．甲球受到的浮力小于重力 B ．乙球密度等于1．0×103kg/m 3 C ．乙球对杯底有压力作用 D ．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 ８、图中的铁圆柱挂在弹簧秤下，浸没在水中，现匀速缓慢向上提弹簧秤，使圆柱体上升，直到其下底面恰好离开水面，在这整个过程中（ ） A ．弹簧秤的读数—直不断变大 B ．弹簧秤的读数先不变后不断变大 C ．圆柱下底面受到的水的压力一直不断变小 D ．圆柱下底面受到的水的压力先变小后不变 ９、浸没于水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的（ ） A ．浮力变大，压强变大 B ．浮力变小，压强变小 C ．浮力不变，压强变大 D ．浮力不变，压强变小 10、如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（ ） A ．浮力不变，压强不变 B. 浮力变小，压强变小 C 浮力变大，压强变大 D. 浮力变大，压强变小 11、三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等、高度相等，它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面压强的大小是 （ ） A 、铜圆柱体最大； B 、铁圆柱体最大； C 、铝圆柱体最大； D 、条件不足，无法判断。 12、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则甲 丙 乙

物理试卷分析

丰乐镇2013－2014学年度上学期 八年级物理期末质量监测分析 一、试卷特点 （一）试卷内容 第一章至第六章，一至三章约占25％，四至六章占75％ 。试卷内容分两卷，第一卷选择题，第二卷非选题，共28题. 从试卷中可以看出各知识块的结构、比例较合理，加强了主要知识的考查，增加了实验探究部分的占分比例，有利于考查学生能力。 （二）注重对基础知识的考查 试题注重基本概念和规律、基本现象理解，有70%的容易题，尽可能从基础知识着手，题目的难度虽降低了，但注意到了试题的灵活性。 （三）体现新课程的指导思想 试题体现了过程与方法，从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。在注重基础知识、基本技能考查的同时，对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。 （四）加强了物理与生活实际的联系 试题加大了与实际联系的力度，有很多试题的情景取之于生活中，学生都比较熟悉，例如，选择题第7题（同一黑板上的字，有的同学看得清，有的座位上的同学看不清，找原因）、第23题（考察刻度尺、停表和温度计的读数），并且这些题都不是为联系而联系，而是真实地反映了“物理就在你身边”，帮助学生打破物理的神秘感，消除对物理的畏难情绪，提高学习物理的兴趣，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。 （五）加大了实验探究的考查力度 试卷中的实验与探究作为试卷中的重要部分，且分值占25分，以此突出实验探究在新课程中的地位，充分体现新课程的“三维目标”，有利于指导物理教师的日常教学。如第24、25、26题（平面镜成像、凸透镜成像和测液体的密度），都是实验的基本技能，第24题（平面镜成像），考查学生对分析实验现象处理实验数据的能力。 二、考试情况分析 三、最高分99，最低分2 总平均分：61.2 及格率：52.17% 优秀率：19% 统计结果看出在考生中存在以下几个突出的问题： （一）低分群较大，相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心 在166份试卷中，最低分2分，30分以下占28人，这部分学生已不仅仅是物理知识没有掌握，而是丧失了学物理的兴趣，从他们的答卷可以看出这一点。 （二）基本的物理概念和规律理解不到位 基本的概念和规律理解不透彻，往往表现在无法准确识别、判断那些似是而非的问题，如第7题，有些同学误选A，这些学生吴认为看不清黑板上的字是由于教室里光线暗了的原因。 （三）学生的实验、探究能力水平低 试卷中的实验、探究的考查比较全面，涉及到对实验基本技能、基本现象、实验数据的分析处理、实验过程和方法，但得分率都不高，说明在教学中这一环节还薄弱，有待进一步加强、提高，需要转变教学观念；改变过去重知识轻能力、重结论轻过程的教学观念，用新