当前位置：文档库 › 2014年四年级数学上册期中调研试卷 2014

2014年四年级数学上册期中调研试卷 2014

2014年四年级数学上册期中调研试卷2014.11

姓名班级得分__________

一、计算（24分）

1.直接写得数（6分）

180÷20＝400÷80 ＝450÷90＝360÷40＝

350÷70＝85÷5＝52÷2＝96÷32＝

85÷17＝76÷19＝360÷3＝180÷60＝

2.用竖式计算，带*号的要验算（10分）

660÷17 ＝966÷42 ＝* 264÷66＝* 996÷83 ＝

3、脱式计算(8分)

900-300÷60 160÷40 ×38 750÷（23+27）720÷（8×6）

二、填空。（20分）

1、264÷28的商是（）位数，试商可以把28看作（）来试商，这时商会偏（）。

2、119里最多有（）个20，878÷31商的最高位在（）位上，商是（）位数。

3、□72÷29，要使商是一位数，□内最大填（），要使商是两位数，□内最小填（）。

4、在算式□÷40 = 12……△中，□最大是（）。

5、在括号里填上“升”或“亳升”。

一桶油2.5 （）一瓶果汁330（）

一瓶眼药水6（）一脸盆水6 （）

7、360分＝（）时780秒＝（）分

624时＝（）天60分＝（）秒

6、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”

8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升

三、选择（10分）

1、从正面观察，所看到的图形是（）。

①②③

2、下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。

①②③

3、960÷12与下列（）的得数相同。

A、960÷3×4

B、960÷4×3

C、960÷3÷4

4、试商时，如果余数比除数大，应该把商（）

A、调大

B、调小

C、不变

5、653÷82中把82看作80来试商时，会出现（）

A、初商偏大

B、初商偏小

C、初商正好

四、解决问题（24分）

1、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？

2、一盒药一共150片，爷爷每次吃两片，一天吃3次。这盒药可以吃多少天？

3、王华有下面的三根绳子。7米

这三根绳的平均长度是多少？11米

15米

4、许军的作文参加比赛，7个评委的打分分别为：93分`88分61分`89分90分91分97分。这7个评委打的平均分是多少？

如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，平均分是多少？

5、一个书架上第一层放了46本书，第二层和第三层共放了70本书，第四层放了52本书，平均每层放了多少本书？

6、小明期中考试语文、外语、常识的平均分是82分，数学成绩公布后，他的平均成绩提高了4分，小明期中考试数学得了多少分？

操作题：(22分)

12分）

③

⑥

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

棵数

根据统计表回答问题：

（1）统计图中1小格表示（）棵树。

（2）三年级（）班的同学植树最多，

达到（）棵；（）班的同学植树

最少，只植了（）棵。

（3）三年级同学植树总数共（）棵。

（4）4班的植树总数是2班的（）倍。

（5）4个班平均植树（）棵。

2014-2015-2计算机网络基础期中考试试卷(答案)

电子科技大学2014-2015学年第二学期期中考试试卷课程名称：计算机网络基础考试形式：闭卷考试日期： 2015年月日考试时长：90分钟一、选择题（共30分，共 15题，每题2 分） 1、网络带宽的单位bps是（ A ）。 A、每秒传输的位数 B、每秒传输的字节数 C、每秒传输的分组数 D、每秒传输的报文数 2、协议要素中的语法是指（ B ）。 A、字段的含义 B、报文的格式 C、时间同步 D、请求和响应过程 3、关于HTTP和FTP的说法，错误的是（ A ）。 A、都是无状态的 B、都可以作为文件传输协议 C、都采用TCP协议 D、HTTP采用带发送控制信息，而FTP采用带外发送 4、网页由1个基本的html文件和4个直接引用对象文件组成，在使用非持久HTTP连接时所需的TCP 连接总数为（ C ）。 A、1 B、2 C、5 D、6 5、下列DNS服务器不具有分配域名功能的是（ D ）。 A、根域名服务器 B、顶级域名服务器 C、权威域名服务器 D、本地域名服务器 6、FTP协议传输命令使用的是（ A ）。 A、基于TCP协议的控制连接 B、基于TCP协议的数据连接 C、基于UDP协议的控制连接 D、基于UDP协议的数据连接 7、TCP协议没有提供的服务是（ B ）。 A、连接管理 B、实时服务 C、拥塞控制 D、可靠数据传输 8、数据0x9876A543的十六比特校验和为（ C ）。

A、0x3DB9 B、0x3DBA C、0xC245 D、0xC246 9、TCP确定可靠传输中重传定时器的依据是（ D ）。 A、采样RTT B、本次估算RTT C、采样RTT与上一次估算RTT的差值 D、以上都是 10、TCP程序可以提供（ C ）个不同端口。 A、28 B、210 C、216 D、232 11、传输层端到端通信实际是在（ C ）之间的通信。 A、主机 B、网络 C、进程 D、路由器 12、在UDP报文中，伪首部的作用是（ B ）。 A、数据对齐 B、计算校验和 C、数据加密 D、填充数据 13、TCP使用三次握手协议来建立连接，握手的第一个报文段是由标志位字段的（ A ）位被置为1来识别，表示请求连接。 A、SYN B、ACK C、PSH D、FIN 14、TCP协议为了实现可靠的服务，采用超时重传和累计确认技术，并规定确认号为（ B ）。 A、上一个已接收的报文段的末字节序号 B、下一个希望接收的报文段的首字节序号 C、下一个将要发送的报文段的末字节序号 D、下一个将要发送的报文段的首字节序号 15、UDP数据报头部不包括（ D ）。 A、UDP源端口号 B、UDP检验和 C、UDP目的端口号 D、UDP数据报头部长度二、判断题（共20分，共 10题，每题2 分） 1、TCP连接是指在数据传输之前在网络上确定一条数据传输的路径。（×） 2、UDP服务器端将为每个客户的请求建立一个新的套接字。（×） 3、Cookie技术可以实现用户的身份鉴别。（√） 4、TCP协议中的流量控制是基于接收方的接收窗口大小控制发送方的发送窗口大小。（√） 5、TCP协议可靠传输中超时定时器的时间一定大于采样RTT的值。（×） 6、TCP的首部长度是可变的，而UDP首部长度是固定的。( √ ) 7、SMTP协议是发送协议。（√） 8、GBN回退N帧可靠传输中某一分组超时时，要重传该分组及其以后的所有分组。（√）

2014社会实践项目(上)

2014《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上）社会实践安排社会实践项目一：建言献策实践题目：“两会”建言献策基本要求：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家作主的基本制度平台。人大代表或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是人大代表，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的提案。实践成果：（不少于1500字）写出你的提案，提案的内容包括案题、案由即包括对问题的分析及对策措施等。社会实践项目二：文献精读实践题目：文献精读基本要求：自己挑选与本课程相关的1篇经典著作进行认真阅读，并做好阅读笔记。（包括其年代背景、基本内容、历

史意义、读后的感受或体会等），并挑选出一些学生代表作交流发言。实践成果：提交读书笔记（不少于1500字）社会实践项目三：建党史上不应被忘记的人实践题目：建党史上不应被忘记的人实践目标：通过学生查找文献资料，了解更多在我国建党史上做出贡献的人物，实现对我国党史的深刻认识。实践成果：历史人物评析（不少于1500字）社会实践项目四：是什么影响了我们实事求是？实践题目：是什么影响了我们实事求是？实践目标：通过调查研究，发现影响当前人们实事求是的因素，为消除阻碍实事求是不利因素提供有效依据，同时让学生树立实事求是的态度。实践成果：调研报告（不少于3000字）社会实践项目五：专业的成长实践题目：专业成长

实践目标：通过对专业成长的分析，更加深刻认识社会主义制度下，我国解放和发展生产力的辉煌成果。实践成果：调研报告（字数：不少于3000字）社会实践项目六：“老字号”的未来实践策划：如果你现在负责一家百年老店，你如何保证老字号的牌子不被砸，可以从以下行业选择，策划你的方案：食品行业、工艺品行业、物流行业、教育行业、资讯行业等。实践方式：小组形式组织策划，人数不超过5人实践成果：提交策划书一份（字数：不少于3000字）注意事项： 1、以上社会实践项目中，项目一、二、三为个人实践项目（三选一），提交纸质版。项目四、五、六为小组实践项目（三选一）提交电子版（包括电子版报告并制作PPT） 2、每位同学必须要完成个人实践项目和小组实践项目各1项，才能获得社会实践的成绩。 3、社会实践提交时间：个人社会实践项目于第八周提交，小组社会实践项目于第十

分析化学期中考试考试题答案

分析化学期中考试考试题答案一、填空题每填空1分，共32分） 1. 根据测量原理分类，分析方法有（化学分析）和（仪器分析）。 2. 定量分析过程通常包括（取样）；（试样的分解）；（待测组分测定）；（结果计算）。 3. 用沉淀法测定纯NaCl 中氯的质量分数，得到下列结果：0.5982，0.6000，0.6046， 0.5986，0.6024。则平均结果为（0.6009 ）；平均结果的绝对误差为（-5.7x10-3 ）；相对误差为（-0.94% ）；中位数为（0.6006 ）；平均偏差为（2.1x10-3 ）；相对平均偏差为（0.35% ）。 4. 按照有效数字的运算规则，下列计算式的结果各应包括几位有效数字：（1） 213.64+4.402+0.3244 （五）位；（2）0.1000 x （25.00-1.52）x 246.47/（1.000x1000）（四）位；（3）pH=0.03求H+浓度（两）位。 5. 在分析过程中，下列情况各造成何种（系统、随机）误差。（1）称量过程中天平零点略有变动（随机误差）；（2）分析用试剂中含有微量待测组分（系统误差）； 6. 标定HCl 溶液的浓度时，可用Na 2CO 3或硼砂（Na 2B 4O 7 10H 2O ）为基准物质，若Na 2CO 3吸水，则测定结果（偏高）：若硼砂结晶水部分失水，则测定结果（偏低）；（以上两项填无影响、偏高、偏低）。若两者均保存妥当，不存在上述问题，则选（硼砂）作为基准物质更好，原因为（HCL 与两者均按1：2计量比进行反应，硼砂摩尔质量大，称量时相对误差小）。 7. 从质量保证和质量控制的角度出发，为了使分析数据能够准确地反映实际情况。要求分析数据具有（代表性）、（准确性）、（精密性）、（可比性）和（完整性）。这些反映了分析结果的（可靠性）。 8. 浓度为c （mol/L ）H 2C 2O 4溶液的电荷平衡方程：（[H+]=[OH -]+[ HC 2O 4-]+2[C 2O 42-]） 9. 根据酸碱质子理论，OH -的共轭酸是（H2O ），HAc 的共轭酸是（H2Ac+）。 10.某溶液含有M 和N 离子，且K MY ?K NY 。lgK`MY 先随溶液pH 增加而增大，这是由于（αY （H ）减小）。然后当pH 增加时，lgK`MY 保持在某一定值（N 在此条件下不水解），这是因为（αY （N ）＞αY （H ），lgK`MY 的大小由αY （N ）决定，与αY （H ）无关）。 11. 一般分析实验室对日常生产流程中的产品质量指标进行检查控制的分析方法为（例行）分析。不同企业部门对产品质量和分析结果有争议时，请权威的分析测试部门进行裁判的分析称为（仲裁）分析。 12. 在滴定中指示剂颜色的那一点成为（滴定终点）。（滴定终点）与化学计量点不一定恰好吻合，由此造成的分析误差成为（终点误差）。 13. 试样的采集是指大批物料中采取（少量）样本作为原始试样。原始试样在经加工处理后用于分析，其分析结果被视作反映原始物料的实际情况。因此所采集试样应具有高度的（代表性）。

2013-2014年高一上期中考试数学试卷及答案

金川公司二高2013-2014学年度第一学期高一年级期中考试数学试卷第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列表示错误．．的是（）． A ．0φ? B ．{}1,2φ? C ．{}{}(3,4)3,4= D ．{} 2 11x x ∈= 2．集合{}|19,*M x x x N =<<∈，{}1,3,5,7,8N =，则M N ?=（）． A ．{}1,3,5 B ．{}1,3,5,7,8 C ．{}1,3,5,7 D ． {}3,5,7,8 3．函数04()()= +-f x x 的定义域为（）． A ．[)()2,44,+∞ B ．[)2,+∞ C ．()(2,4)4,+∞ D ．(],2-∞ 4．下列四组函数中，表示相同函数的一组是（）． A ．()()2 f x g x = = B ．()(),f x x g x == C ．()()21 ,11 x f x g x x x -= =+- D ．()()f x g x = =5．函数的()3log 82f x x x =-+零点一定位于区间（）． A ．(1,2) B ．(2,3) C ．(3,4) D ．(5,6) 6．设2 1()3a =，1 23b =，13 log 2c = 则（）． A ．a b c >> B ． b c a >> C ． b a c >> D ． c b a >> 7．函数2 12 log (6)=+-y x x 的单调增．区间是（）． A ．1(,]2-∞ B ．1(2,]2- C ．1[,)2+∞ D ．1[,3)2 8．()log a f x x = (01)a <<在区间]2,[a a 上的最大值是最小值的3倍，则a 的值为（）．

2014-2015年第一学期期中考试英语试卷

2014—2015第二学期期中考试英语试题一、单项选择（15分）（）1. If you see someone who is in trouble, you should try to . A. take him out B. help him out C. help out him D. give out him （）2.—Another good idea! And we could each call up ten people and ask them to come. —Hey, we’re a lot of good ideas, aren’t we? A. getting along with B. coming up with C. catching up with D. doing well in （） 3. —Let’s go hiking this Saturday, shall we? —Sounds great. I agree you. A.on B.for C.at D. with （）4.I’m not sure whether I can hold a party in the open air, because it the weather. A. stands for B.depends on C.lives on D.agrees with （）5.I have some problems with my English writing.Can you give me some ? A.advice B.advices https://www.wendangku.net/doc/a79610107.html,rmation D.messages （）6.Parents often their children some good advice. A.offer; with B.offer; / C.provide; with D.both B and C （）7.In China and some other countries, it is impolite to speak loudly you are having a meal. A.before B.while C. after （）8.The little boy cried loudly just now,but now he fell . A.sleep B.asleep C.sleeping D.sleepy （）9.Most people are building a paper factory near here.They are worried the river will get polluted. A.for B.with C.against D.beyond （）10.David got married Mary in 1996. A.at B.to C.with D.of （）11.English is interesting we all like it. A.such; that B.so; that C.too; to D.enough; to

部编版四年级上册语文最新版知识归纳-(11649)

部编版四年级语文上册教材电子课本一、观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余潮据堤笼罩盼滚顿逐渐犹崩午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两仗多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。二、走月亮鹅卵俗跃穗镀烁淘牵填庄家俗跃葡萄稻熟细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣??哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方 . 三、现代诗两首秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。花牛歌花牛在草地里坐压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠白云霸占了半个天花牛在草地里走小尾巴甩得溜溜花牛在草地里做梦太阳偷渡了西山的青峰。巢苇罗眠霸占四、繁星昧坠怀口语交际人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息日积月累鹿柴唐：王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。释义：山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响。夕阳的金光射入深林中，青苔上映著昏黄的微光第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵苔囚溢适恐枪耐玻璃探愉绕曾 6.蝙蝠和雷达

2014年社会实践学生手册

南京林业大学学生社会实践活动手册学号：院系：姓名：社会实践单位：填写日期：南京林业大学学生工作处共青团南京林业大学委员会

南京林业大学学生社会实践活动管理规定一、总则第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。二、社会实践是一个必修实践环节第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不得少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字，具有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委结合实际组织相关力量进行审批备案。三、组织和实施第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。第七条校团委负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，经学校领导小组开会同意后组织实施。校团委应着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产

分析化学考试试卷及答案1

分析化学试卷一、填空题（每空1分，共20分） 1．在分析过程中，下列情况将引起何种（系统、随机）误差。使用没有校正的砝码引起系统误差；用部分风化的H2C2O4·H2O标定NaOH引起系统误差；滴定管读数最后一位不一致为随机。 2．万分之一天平的每次称量误差为±0.0001g，其相对误差为 % 100 001 .0 ? ± m 若要求称量的相对误差为0.2%，称量时至少要称取质量0.1 g。 3．配制标准溶液的方法有直接配制法和间接配制法。 4．用0.10mol/L NaOH溶液滴定0.10mol/L HCl和H3BO3混合溶液时，在滴定曲线上出现 1 个突跃。（H3BO3的p Ka1=9.42） 5．写出NH4Ac在水溶液中的质子条件：[HAc]+[H+]=[OH—]+[NH3] 6．0.10mol/L乙酸钠（p Ka=4.74）的pH=8.87 。 7．0.10mol/L NH3·H2O和0.10mol/L NH4Cl水溶液的pH=9.26。 8．六次甲基四胺的p K b = 8.85，用它配制缓冲溶液时的pH范围是5.15±1 9．某一弱酸型的指示剂和离解常数为K HIn=1.0×10-5，该指示剂的理论变色范围是pH=5±1 。 10．用0.100mol/L HNO3滴定同浓度的NaOH的pH突跃范围为9.7~4.3。若HNO3和NaOH的浓度均减小10倍，则pH突跃范围为8.7~5.3 。 11．用KMnO4滴定 - 2 4 2 O C时，红色的消失由慢到快是属于自动催化反应。 12．于20.00mL0.100mol/L Fe2+(1mol/L H2SO4)溶液中分别滴入19.98mL和20.028mL Ce4+溶液，平衡时，体系的电位分别0.86 为和 1.26 ；化学计量点的电位为 1.06 （ V V Fe Fe Ce Ce 68 .0 ; 44 .1'0 / '0 /2 3 3 4= =+ + + +? ? ）。 13．某有色物的浓度为1.0×10-4mol/L，以1cm吸收池在最大吸收波长下的吸光度为 0.480，在此波长下该有色物的ε= 4.8×103L·mol-1·cm-1，T%= 0.33=33%。二、选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题2分，共20分） 1．某人根据置信度为95%对某项分析结果计算后，写出如下几种报告，合理的是（B）A．（25.48±0.1）% B．（25.48±0.13）% C．（25.48±0.135）% D．（25.48±0.1328）% 2．下列各组酸碱，属于共轭酸碱对的是（B）

2014年人教版七年级下学期期中考试数学试卷及答案

1 B A C O 3题图七年级数学下册期中考试试题（人教版）时间：120分钟满分：150分一、精心选一选，慧眼识金！（每题4分，共40分） 1.三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形; C.直角三角形 D.无法确定 2、在平面直角坐标系中，线段A ′B ′是由线段AB 经过平移得到的，已知点A(－2，1)的对应点为A ′(3，1)，点B 的对应点为B ′(4，0)，则点B 的坐标为：（） A ．（9，0） B ．（－1，0） C ．（3，－1） D ．（－3，－1） 3、如图：已知AB ∥CD ，∠B=1200，∠D=1500 ，则∠O 等于（）. （A ）500 （B ）600 （C ）800 （D ）900 4.△ABC 中,∠A=13∠B=14 ∠C,则△ABC 是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形; C.钝角三角形 D.都有可能 5、如图，AB ⊥BC ，∠ABD 的度数比∠DBC 的度数的两倍少15°，设∠ABD 和∠DBC 的度数分别为x 、y ，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（） A 、9015 x y x y +=??=-? B 、90215x y x y +=??=-? C 、90152x y x y +=??=-? D 、290215x x y =??=-? 6.有两边相等的三角形的两边长为3cm,5cm,则它的周长为 ( ) A.8cm B.11cm C.13cm D.11cm 或13cm 7、一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，这个多边形的边数为：（） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 8、在下列点中，与点A （2-，4-）的连线平行于y 轴的是（） A 、（2，4-） B 、（4，)2- C 、（-2，4） D 、（-4，2） 9、甲、乙二人按3：2的比例投资开办了一家公司，约定除去各项支出外，所得利润按投资比例分成.若第一年甲分得的利润比乙分得的利润的2倍少3千元，求甲、乙二人各分得利润多少千元.若设甲分得x 千元，乙分得y 千元，由题意得（） A 、 x y y x 3212=-= B 、 y x y x 2332=+= 5题图

人教版四年级语文上册全册

人教版四年级语文上册全册教学设计 1 观潮【学习目标】 1、理解课文容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。【教学重、难点】了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。【教学时数】2课时【课前准备】 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。(图文并茂、声乐结合) 第一课时【教学过程】一、直奔“潮”，整体感知 1、释题知“观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的“潮”，就是指钱塘江大潮。“观潮”，你知道是怎么回事吧? 2、人文理“观潮”。 a、导人。是啊，钱塘江大潮是我国的一大自然景观，一个旅游胜地。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它、观赏它、感觉它! b．读文。请大家快速地读通课文，读准字音。找到文中的一句话，是具体告诉“我们观潮”的时间、地点、事情的这么一个句子。(第二自然段的第二句) 句子：这一天早上，我们来到了市的盐官镇，据说这里是现潮最好的地方。 ◆这里的“这一天”和“这里”分别指的是什么?你能联系上下文改一改，自己试着说一说吗?(农历八月十八，市的盐官镇) ◆“据说”怎么讲?自古以来堪称为“天下奇观”的钱塘江大潮，今天“我们”这些人亲眼目睹了，究竟是否与“据说”的一致呢?请同学们认真地读一读课文，想一想问题。二、品味“奇”，感觉奇观你认为“天下奇观”奇在哪里呢? 1、边默读课文边用“”划出最能感受到大潮的“奇特”的语句。读一读，说一说体会。(小组交流、汇报) 2、重点品读“潮来时”的“奇”：壮观、奇特。 a、点拨：句l：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。” 句2：“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”， ◆感悟形象：此时此刻，你心中最想说的话是什么?眼看潮水来了，带给你的感受又是什么呢? ◆适时引导学生联系“闷雷滚动、一条白线”的情景谈感悟。(奇：声音、形4k) b．精读第4自然段，立体赏“奇观”。 ◆读，朗读感受：这时，你又仿佛看到了什么?听到了什么? ◆提高学生咬文嚼字品评“奇”。

2014暑期社会实践小组

关于组织开展合肥学院2014年大学生暑期社会实践活动的预备通知各班级团支部：为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联有关通知要求，我院今年将继续深入开展暑期社会实践活动，为做好此项工作的宣传、组织与实施工作，现就有关事项通知如下：一、活动主题为祖国勤学修德以实践明辨笃实二、组建方案 1、组建社会实践团队：各系要重点组织1—2支大学生志愿服务队。每支团队人数建议20名左右，时间不得少于7天。 2、鼓励各系、各学生组织根据自身实际组建若干支社会实践团队，人数在10人左右。时间不少于3天。（各班级团支部主要关注蓝色部分）。 3、组建大学生社会实践小组，以3-5人为一个实践小组开展社会实践活动。各社会实践小组要本着就近就便的原则，结合活动主题和实际需要，开展社会调查、志愿服务等活动。鼓励同地籍的学生返乡结合当地实际，开展有现实意义的、能取得实际效果的、活动成本较低的大学生暑期社会实践活动。三、社会实践小组建队要求（1）参加社会实践小组同学需是我院在校学生。

（2）组队人数必须在3—5人之间。（3）组队不以系别、班级、专业为界限。（4）组队和实践须遵循就近就便原则进行，如在同一城市、同一县镇等。（5）个人组队的成员必须上交一份本组社会实践的立项登记表，经审核批准后共同进行实践活动，撰写实践报告，上交总结材料。四、材料申报 1、各单位或个人正式组建实践团队（小组），制订活动方案，填写《合肥学院2014年大学生暑期社会实践活动小组申报表》（附件1）。社会实践团队名称统一为“合肥学院**(单位)赴**（地区）**(主题)团队”。 2、社会实践小组立项登记表由系团总支保存，汇总表于6月20日18:30-19:00送到电子系学生会办公室。申报材料电子版和纸质版各一份。五、奖项设置团体奖：优秀实践小组个人奖：先进个人奖作品奖：优秀社会实践成果奖（包括优秀心得、报告等）（一）优秀实践小组 1、社会实践的主题、内容符合上级的总体部署，紧密结合社会实际，具有一定的创意 2、圆满或超额完成实践任务。 3、有良好的团队管理、分工、合作机制。 4、注重办实事、办好事，在实践地的群众中引起良好反响 5、有一定数量的实践成果（论文或调查报告），质量优秀

2014-2015七上期中考试试卷试卷

2014-2015七上期中考试试卷试卷 A 卷一、填空题 1、-2的相反数是（） A.2 B. 12 C. 1 -2 D.-2 2、10月24日成都第十五届西博会新疆代表团签约175亿元合作项目，175亿元用科学记数法表示为（）元 A 、1.758 10? B 、1.759 10? C.1.7510 10? D.1.7511 10? 3、若单项式是同类项，则代数式的值是（） A 、 B 、2 C 、 D 、-2 4、用一个平面去截一个几何体，如果截面形状是长方形（或正方形），那么该几何体不可能是（） A 、圆柱 B 、直棱柱 C 、圆锥 D 、正方体 5、数轴上到的距离等于5的点表示的数是（） A 、5或-5 B 、1 C 、-9 D 、1或-9 6、若满足，则的值等于（） A 、 B 、 C 、 D 、0 7、下列（1）、（2）>0、（3）、（4），是一元一次方程的有（）个。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 8、下列各组数据中，结果相等的是（） A 、()4 4 -1-1与 B 、()--3--3与 C 、222233?? ???与 D 、3 3-1-133?? ??? 与 9、下面是小玲同学做的合并同类项的题，正确的是（） A 、236a b ab += B 、0ab ba -= C 、2 2 541a a -= D 、0t t --= 10、如图，正方形ABCD 的边长为3cm,以直线AB 为轴，将正方形旋转一周，所得几何体的主视图的面积是（）

A 、92cm B 、9π2cm C 、218cm π D 、2 18cm 二、填空题 11、比较大小：-3______2； 8-9______9-8 ； -π______-3.14 12、多项式2 244-225 xy x +-是______次______项式； 13、如图是一个正方体盒子的展开图，在其中三个正方形A 、B 、C 内分别填上适当的数，使得他们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，填入正方形A 、B 、C 内的三个数中最小的是______面。（填写“A 、B 、C ”三个字母中的一个） 14、如果方程3212x a +=和方程242x -=的解相同，则a 的值为________; 15、当1x =时，代数式2 1 12 ax bx +-的值为3，则代数式22a b ---的值为____; 16、计算题（1）428(29)(24)----+- （2）()()2 21 23264 ?--?-+ （3）()12323035??--+÷- ??? （4）()()2 41110.5233??-+-??--? ? 17、（1） 222237ax ax ax -- （2）2222 (2)(3)2(52)x y xy x y xy ---+--+

2014年暑假社会实践报告

2014年暑假社会实践报告盛夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘动，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作，为的是秋天能收获丰硕的果实。风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑假，我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。作为一个大学生更应该重视培养自身的实践能力，在强化素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。 7月16号怀着满腔热情我再次走进了山西省恒雁晋剧团，随团参加下乡演出，奔着心中那个梦想进发。又回到了这个熟悉的大家庭，像久别的亲人重逢，十分激动，我受到了大家热情的招待。四处奔波，居无定所的晋剧生活又开始了，在我心中这种生活永远是幸福的。此次出行的第一站是平遥县古陶镇闫壁村，舞台是临时搭建的，住宿的地方还行，这儿离平遥古城很近，有很强烈的文化氛围，据说闫壁村每年都要演戏，除了晋剧还有太谷秧歌。晋剧是山西省四大梆子剧种之一，因产生于山西中部，故又称中路梆子，外省称之为山西梆子，主要流布于山西中、北部及陕西、内蒙古和河北的部分地区。清代初年，蒲州梆子流入晋中，与祁太秧歌、晋中民间曲调相结合，经晋商和当地文人的参与而形成晋剧。其后几经变化，在晋中、晋北以至内蒙古、河北、陕北的部分地区发展传播开来。清末民初的近百年间是晋剧的发展

分析化学期中试卷原稿

下列有关准确度、精密度、系统误差、随机误差之间的关系的说法中，正确的是哪一种? A．准确度高，精密度一定高。 B．精密度高，不一定能保证准确度高。 C．系统误差小，准确度一般较高。 D．随机误差小，准确度一定高。 E．准确度高，系统误差与随机误差一定小。下列有关准确度、精密度、系统误差、随机误差之间的关系的说法中，错误的是哪一种? A．准确度高，精密度一般较高。 B．精密度高，不一定准确度高。 C．系统误差小，准确度一般较高。 D．随机误差小，准确度一定高。 D 减少随机误差的方法有 A．增加平行测定次数B．进行对照试验 C．进行空白试验Ｄ．进行方法校正Ａ 3、根据有效数字运算法则，（1.276×4.17）+ 1.7×10-4 -（0.0021764×0.012）=（ B ）。 A.5.321 B.5.32 C.5.3 D.5.3211 下列数据中两位有效数字的是Ａ.0.32 B.98 C.K a1=1.05×10-4 D.pK a=8.00 A 溶液的［H+］为1.0×10-7mol/L，则该溶液的PH为 A.7 B.7.0 C.7.00 D.7.000 C 6、下列因素中，产生系统误差的是（ B ）。 A.称量时未关天平门 B.砝码稍有侵蚀 C.滴定管末端有气泡D滴定管最后一位读数估计不准. 9、对于酸碱指示剂，全面而正确的说法是（ B ）。 A.指示剂为有色物质 B.指示剂为弱酸弱碱，其酸式或碱式结构具有不同颜色 C.指示剂为弱酸或弱碱 D.指示剂在酸碱溶液中呈现不同颜色 10、以下四种滴定反应，突跃范围最大的是（ B ）。 A. 0.1mol·L-1 NaOH滴定0.1mol/L HCl B. 1.0mol·L-1 NaOH滴定1.0mol/L HCl C. 0.1mol·L-1 NaOH滴定0.1mol/L HAC D. 0.1mol·L-1 NaOH滴定0.1mol/L HCOOH

2014届高三上学期期中考试数学试卷

2014届高三上学期期中考试数学试卷一、选择题： 1．设集合22{|10},{|log 0}A x x B x x =->=>，则A B ?=（） A. {|1}x x > B. {|0}x x > C. {|0}x x ≥ D. {|11}x x x ><-或 2．“1x >”是“2x x >”的（） A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要的条件 3．设21 ()(1)1f x x x =<--，则11() 3f --=（） A.2 B.3- C. 2- D.3 4．设数列{}n a 的前n 项和为n S ，且21n S n =-，则2a =（） A.4 B.0 C.1 D.2 5．设函数()|log |(01)a f x x a =<<，则（） A. 11 ()(2)() 43f f f >> B. 11()()(2) 43f f f >> C. 11(2)()() 34f f f >> D. 11 ()(2)() 34f f f >> 6．11 tan(),tan 34αββ+==，则tan α=（） A. 112 B. 713 C. 113 D. 12 13 7 ．要得到y x = 的图象，只须将) 4y x π =+的图象上的所有点（） A.横坐标缩短到原来的12倍，再向左平移8π 个单位长度 B.横坐标伸长为原来的2倍，再向右移8π 个单位长度

C.横坐标缩短到原来的12倍，再向右平移4π 个单位长度 D.横坐标伸长为原来的2倍，再向左平移4π 个单位长度 8．若||1 ,||2,a b c a b ===+，且c a ⊥，，则a 与b 的夹角为（） A.30 B.60 C.120 D.150 9．设()f x 是定义在R 上的奇函数，且满足(1)(1)f x f x +=-，当[0,1]x ∈时，()21x f x =-则 12(log 6)f 的值为（） A. 12- B. 52- C. 5- D. 6- 10．已知0a b >>，则3222196 a b a b ab b -+-的最小值是（） A. 55 B.56 C.57 D.58 二、填空：三、解答题： 16．（本题满分13分）已知函数 2()sin sin cos ()f x x x x x R =+?∈.21世纪教育网 (1)求 3( )8f π的值；(2)求()f x 的单调递增区间. 高2011级高三(上)半期考试文科数学试题第1页共4页

新版四年级上册课文原文

新版冀教版四年级英语上册Unit 1 The clothes we wear Lesson 1 Skirt and pants 1. What is it? skirt短裙blouse女衬衫pants长裤shirt 衬衫sweater 毛衣 2. What is he/she wearing? ①He is wearing a green sweater. ②She is wearing a pink and purple skirt. ③She is wearing a pink and white blouse. ④He is wearing blue pants. 3. Let’s play: Who is it? ①She is wearing a pink blouse. Yang Meng. ②She is wearing a purple skirt. Wang Li. Lesson 2 New and old 1. New or old? new pants新长裤old pants旧长裤new sweater新毛衣old sweater旧毛衣 2. Let’s chant. I like my new shirt. It’s black and white. You like your old skirt. It fits you right. New and old, old and new. Shirt and skirt, on me and you. 3. I like your skirt. ①I like your skirt. Thanks. ②Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. ③I like your pants. Are they new? No. They’re old. ④They’re my favourite pants. They’re nice. Lesson3 Coat and scarf 1. What is it? coat外套scarf 围巾hat帽子gloves手套boots靴子 2. Whose hat is this? ①Whose hat is this? Is this your hat, Danny? No! It’s not mine. It’s K im’s hat. ②Whose gloves are these? Danny, are these your gloves? ③No, Miss Zhang. See? Yes, Danny. I see! 3. Let’s play: Find the owner. ①Are you ready? Yes! ②Whose coat is this? Is this your coat? No, it’s not mine. ③Is this your coat? Yes, it’s mine. Lesson4 Shoes and socks 1. What is it? shoes鞋socks袜子dress连衣裙shorts短裤 2. pairs双 This is a pair of shorts. gloves /socks /shoes /pants /boots 3. Are these his shorts? Is this her dress? ①Whose shorts are these? Whose dress is this? ②Are these her shorts? No! Is this his dress? No! ③Are these his shorts? Yes! Is this her dress? Yes! Lesson5 Days of the week 1. What day is it? It’s Sunday. We don’t go to school. I like Sundays. Sunday/ Monday/ Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday 2. Let’s sing a song. ①He’s wearing red pants, on a Sunday morning. ②She’s wearing a green dress, on a Monday morning. ③She’s wearing a white sweater, on a Tuesday morning. ④He’s wearing a blue coat, on a Wednesday morning. ⑤He’s wearing purple shorts, on a Thursday morning. ⑥She’s wearing red shoes, on a Friday morning. ⑦She’s wearing a yellow hat, on a Saturday morning.