真实的西天取经事件发生在什么时候

真实的西天取经事件发生在什么时候倩女幽魂手游科举答题

答案

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倩女幽魂手游科举：

问题：真实的西天取经事件发生在什么时候？

答案：唐太宗年间

游戏简介：《倩女幽魂》手游是由网易雷火工作室出品的即时制MMORPG手游。本作由网易第一玄幻网游《倩女幽魂》原班人马倾力打造，沿袭倩女品牌极致唯美画风与人设，用音与画的

结合，将玩家带入丰富的人妖魔世界。再现经典玩法，实现多人实时PK；极品装备公平随机掉落，极大丰富手游的可探索性。9000万玩家再聚，三界情续写，敬请期待!

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《老人与海鸥》阅读及答案 (完整版)

《老人与海鸥》阅读练习（含答案） 一、《老人与海鸥》 1、本课内容分两部分。前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮场面，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 二、《老人与海鸥》 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、“鸥”字用音序查字法应查O ，用部首查字法应查鸟部。“遗”字用 部首查字法应查辶，用音序查字法应查Y。“遗”字的解释有：①丢失；②漏掉；③特指死人留下的；④丢失的东西。在“遗像”中应选第 ③种意思。在“路不拾遗”中应选第④种意思。 2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。（1分） 近义词：连忙（急忙）凝视（注视）反义词：缓慢（急速）困难（容易） 3、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？ 答：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为它们发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用连声鸣叫呼唤老人。 4、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ 答：从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。 5、文中破折号的作用是解释说明，双引号的作用是特殊含义 6、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 答：两次用了“扑”这个词，因为海鸥们意识到就要和老人永别了，所以希望能阻止我们拿走遗像，希望能再多看老人一眼，希望老人的遗像能多停留一会儿，所以用“扑”比较好，更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。 7、在安放老人遗像的地方发生了意想不到的事情：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，像是前来瞻仰遗容的亲属。发生这件事是因为海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己的特殊方式表达对老人的留恋。 三、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分） 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛(fúf?)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piān piàn)放大，带到了翠湖边。意想不到

中国南北两大灵异事件,都是千真万确的真事!

中国南北两大灵异事件，都是千真万确的真事！ 中国南北两大灵异事件，都是千真万确的真事！ (2015-05-05 12:51:43) 转载▼快乐虔行 南北有两大灵异事件。南方是上海高架“龙柱”来历，上 海人几乎家喻户 晓。为反驳民间的灵异版本，官方近日抛出新版本遭质疑。而北方灵异事件 是奥运前，北京修筑鸟巢和水立方，要拆掉明朝的山神娘娘庙，刮起恐怖怪 风。工地被夷为平地，现场陷入瘫痪状态。44人伤，2死（后奇迹复活）， 娘娘庙却毫发未伤。官方决定“鸟巢”北移百米。娘娘庙不拆了。“龙柱”事件的百度百科版 据百度百科记载，90年代中，上海进行高架桥工程。当工程进行到关键 的东西高架路(延安路高架)与南北高架路交叉连接的接口时，作为高架路主 柱的基础地桩怎么也打不下去。

翻阅上海地质数据，上海属长江三角洲冲积平原，并无过分复杂的地层 状况。参与工程的市政设计院、上海城建设计院设计，上海市政和隧道等工 程公司立即调集技术力量攻关，一而再，再而三，地桩就是打不下。 精英汇集，各显神通之后，打不进的地桩依然打不进!就是勉强打进一部 分，却远远不符合设计的标准和工程的要求。这一下问题变得严重起来了， 找不到问题的症结，主柱筑不起来，南北、东西高架路就无法连接，整个工 程也不可能按期完竣。 于是，先前的求神拜佛的说法又悄悄地传播在工地。主管领导思想也终 于出现了松动，经过一番暗访，请来了上海玉佛寺的一位主持。主持来到工 地细细察看后，闭目合掌，久久不语。众人问可有办法?大和尚沉思良久， 然后开口说，已找到问题的症结所在。解决的办法也是有的，

但要行一番法 事，请动神明灵物让出打桩的之地。 大和尚默然择定吉日，众人循其嘱咐，一切准备停当。法师焚香祷念， 一一行事，事毕叮嘱某时某刻后即可打桩，然后一去不返。工程技术人员虽 然一头雾水，却也动心聚念，遵嘱照办。谁知如此这般之后，地桩竟然顺利 打了下去，不偏不倚，完全符合设计标准，南北、东西高架严丝合缝。大和 回到寺庙，不多日无疾而圆寂。大和尚作法的布置，只传数个领导和工程负 责人，并再三吩咐秘而不宣，所以外人无从获知详情，唯一能看到的痕迹， 就是在接口处地桩上浇筑的巨大圆型支柱周身围上了白钢 并装上了龙型纹 饰，作为对佑助打桩成功的神明灵物的祈敬。网友称彻底相信了灵异事件网名为“尸横六部口”的博主在2009年06月26日发表文章，通过同事 讲述的亲历经过，使他彻底相信了龙柱事件的真实性。

学校常见食物中毒事故的预防与处理

学校常见食物中毒事故的预防与处理食物中毒一般分为微生物性、化学性、有毒动植物中毒。主要包括：误食有毒化学物质（如鼠药、农药、亚硝酸盐等）或食入被其污染的食物而引起的中毒，误食有毒动植物（如毒蕈、桐油、蓖麻子、马桑果等）或摄入因加工、烹调方法不当而未除去有毒成分的动植物食物（如四季豆、马铃薯、生豆浆、河豚鱼等）引起的中毒。 学校常见食物中毒事故的主要原因有：食品未烧熟、煮透；生熟食物没分开，导致交叉感染；食物过期变质；食堂从业人员因带菌污染食品；食用有毒、有害物质；食堂卫生管理不符合要求；饮用水被污染等。 一、如何预防食物中毒事故的发生 预防食物中毒的关键是食品本身无毒无害，储存方法得当，加工方法正确，处理过程无污染。 1．把好采购关 （1）不采购腐败变质的食品（如已酸败的油脂，霉变、生虫、污秽等不洁的食品），不采购未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其制品。 （2）不采购来源不明、食品标签不清、超过保质期限等不符合食品卫生标准和要求的食品。 （3）落实食品原料采购索证和进货验收制度，建立台账。 2．把好贮存关 （1）注意食品的贮藏卫生，防止尘土、昆虫、鼠类等动物及其

他不洁物污染食品。 （2）食品贮存场所严禁存放有毒、有害物品及个人生活物品。鼠药、农药等有毒化学物要标签明显，存放在专门场所并上锁。加强亚硝酸盐的保管，避免误作食盐或碱面食用。 （3）建立严格的食堂安全保卫措施。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间。厨房、食品加工间和仓库要注意上锁，防止投毒。 （4）储存食品要在5℃以下，生、熟食品分开储存。 3．把好加工关 （1）蔬菜加工前要用食品清洗剂（洗洁精）浸泡30分钟后，再用清水反复冲洗；一般要洗三遍，温水效果更好；烹调前再经烫泡1分钟。水果宜洗净后削皮食用。 （2）加工食品必须做到烧熟、煮透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。 （3）食品在烹饪后至出售前一般不超过2个小时，若超过2个小时存放的，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。 （4）加工食品的工具、容器等要做到生熟分开。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放。 （5）剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可食用。 （6）烹调四季豆时先将四季豆放入开水中烫煮10分钟以上再

21、《老人与海鸥》阅读练习

21、《老人与海鸥》阅读练习 （一） 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、“鸥”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。“遗”字用部首查字法应查，用音序查字法应查。“遗”字的解释有：①丢失；②漏掉；③特指死人留下的；④丢失的东西。在“遗像”中应选第种意思。在“路不拾遗”中应选第种意思。 2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。（1分） 近义词：连忙（）凝视（） 反义词：缓慢（）困难（） 3、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？答： 。 4、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？答：。 5、文中破折号的作用是，双引号的作用是。 6、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？

没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛(f? fú)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piàn piān)放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（资姿）势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（异导），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（k?ng kōng ）地。 海鸥们急速扇（shàn shān）动翅膀，轮流飞到老人遗（像象）前的空（k?ng kōng ）中，像是前来（观看瞻仰）遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（冀翼）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yíng yín）似(shìsì)的朝遗像（扑飞）过来。它们大声鸣叫着，翅膀（扑飞）得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xuàn xuán）涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（篮蓝）布包，撮（cuō chuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1、“营”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 2、划去文中错误的字或读音。（3分） 3、给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分） 容易近义词：（）反义词：( ) 惊异近义词：（）反义词：( )

小时候遇到和听到的真实灵异事件

小时候遇到和听到的真实灵异事件 先说说我小时候听我姥姥给我讲的一个事儿吧。话说我姥姥还在农村住的时候，有一天听到外面自家的鸡叫得不是动静，就是很恐怖的那种叫声，然后我姥姥就开门出去了。 开门后的一瞬间，我就看到一只有一人来高的黄鼠狼直立着看着我家鸡舍，鸡舍中所有的鸡都害怕得嗷嗷叫！ 我姥姥直接抄起门后一铁锹，照黄鼠狼狠狠劈了下去——正好砍到了黄鼠狼的肩上。 姥姥怕把铁锹撤下来这黄鼠狼会跑，她老人家就像锯木头似的，一点点的往下使劲锯黄鼠狼——这个黄鼠狼就这样被我姥姥给锯死了。 这事儿是我七八岁的时候听姥姥讲的，后来等我上了初中，姥姥突然得了一种怪病，浑身发黄，不吃不喝，天天靠大营养液活着，这样大约持续了一两个月，姥姥身上就剩下皮包骨头，没有了任何的肉，从远处一看就是一副骷髅架子，天天被折磨得够呛。 天天这样也不行啊，家里人就找了一个算命的，算命先生一看到我姥姥就跟我们说了一句话，你家老人得罪狐仙了~ 当时我们非常纳闷，合计老人家从来大门不出二门不迈的，啥时候得罪过狐仙？后来大家回想我姥姥总爱给我们讲的她以前的事情，就赶紧跟这个算命的说了，算命的说，今晚几点几点，需要在哪里摆上贡品，还有，属鸡的和属猴的都不能在跟前（估计狐仙可能讨厌这两种动物吧），希望老人家能躲过这一劫或是不至于这么痛苦...... 大家千恩万谢的送走了算命先生，然后全家人开始准备。等都准备好了，还没祭拜呢，姥姥就走了...... 估计也是狐仙开恩吧，让我姥姥驾鹤西游去了，每当想起这事，都觉得是上天冥冥之中自有安排。 再讲讲我同学父亲的所经历的灵异事件，也跟狐仙有关系。 高中时，我跟同班一个同学交往不错，一天我俩轮流讲小时候的奇闻异事，最后他表情凝重的跟我说了一句话：我告诉你一件事情，你千万不要告诉别人。我说可以啊，他说，你知道我爸腿为啥瘸的不？ 今天就给你讲一讲我爸遇到的一次灵异事情。 然后他说，在他上中学的时候，也就是几年前，他爸爸有一次在单位值夜班。在第二天，天刚蒙蒙亮的时候（大约早上4点），忽然尿急，就急忙的冲出了值班室，到了值班室门后的

防范食物中毒事件处理预案

防范食物中毒事件处理预案 为有效预防、及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康。根据中华人民共和国国务院第376号令(《突发公共卫生事件应急条例》)的精神，结合我区教育系统的实际情况，特制订师生食物中毒事件的处理预案。 一、可能引发师生食物中毒的原因： 由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因，稍有不慎极易发生食物中毒事件。 二、食物中毒的预防办法： 1.学校要始终坚持“预防为主"的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。 2.按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。 3.严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入，做好验收记录。 4.规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物及时要进入熟食间冷却。 5.严格熟食间的管理，防止熟食再污染。 6.做好留样食物的记录并签名，留样食品须保留48小时。 7. 严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。

三、食物中毒的处理程序： 一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理： l.立即报长征镇办公室、局办公室和业务科室，同时报区卫生监督所，学校应立即把患者送往区级以上医院救治。 2.学校主要领导召开安全工作领导小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。 3.学校保健老师要做好食物中毒事件的专册登记，统计好患病师生的具体情况(包括：班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等)，积极主动配合区卫监所进行调查。 4.听从区卫监所和专业部门的专业指导。 5.积极认真做好学生家长的工作，争取家长的谅解。 四、食物中毒的责任追究： 在师生食物中毒事件发生、报告和处理过程中，任何部门和个人未按规定履行报告职责，瞒报、谎报、疏于管理或玩忽职守，教育行政部门要给予通报批评或相应的行政处分，情况严重的，要依法追究相应的法律责任。

小升初记叙文阅读综合运用(含习题和答案)

记叙文阅读综合运用 学员姓名：上课日期：上课时间：教师姓名： 课前小故事：苏东坡故事两侧 心中有佛 苏轼是个大才子，佛印是位高僧。两人经常一起参禅打坐。佛印老实，常被苏轼欺负。苏轼有时候占了便宜，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。 一天，两人又在一起打坐。苏轼问：你看我像什么啊？佛印说：我看像尊佛。苏轼听后大笑，对佛印说：你知道我看你坐在那儿像什么吗？活像一堆牛粪。这次佛印又吃了哑巴亏。苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。 苏小妹冷笑了一声，说：就你这悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究的是什么？见心见性。心中有眼中就有。佛印说你像尊佛，那说明人家心中有佛；你却说人家像牛粪，那你心里都有什么呢？苏轼无言以对。 “东坡肉”的由来 苏轼不仅在文学艺术领域里给我们留下了许多精美的诗词文章与书画，而且在饮食文化中也做出了不小的贡献，他研制的“东坡肉”至今仍是人们餐桌上一道美味佳肴。 宋哲宗元祐四年（1098年），苏轼出任杭州知州。次年五六月间，大雨不止，太湖泛滥，庄稼被淹。苏轼及时采取措施，使百姓度过了水灾难关。同时又发动数万民工疏浚西湖，筑堤修桥，西湖旧貌换了新颜。老百姓赞颂苏东坡为地方办了件天大的好事。 大家听说他喜欢吃红烧肉，到了春节，都不约而同地给他送猪肉，来表达自己的心意。苏东坡收到那么多的猪肉，觉得应该同这数万民工共享才对；就叫家人把肉切成方块，用他的烹调方法烧制，连酒一起，按民工花名册分送到每家每户。 家人在烧制时，把“连酒一起送”领会成了“连酒一起烧”，结果烧制出来的红烧肉，更加好吃。食者盛赞苏东坡送来的猪肉烧法别致，香酥可口，就亲切地称之为“东坡肉”。 后来，相沿成俗，每逢除夕，民间家家户户都制作“东坡肉”，以示对他的怀念。从此，“东坡肉”便成为一道名菜，流传至今。

食堂预防食物中毒、投毒事件措施

平水中学食堂预防食物中毒、投毒事件措施 为了保证食品卫生，防止食品污染和投毒事件的发生，确保师生员工的身心健康，特制定本办法。 一、预防措施 第一条：原料采购 食堂采取集体采购的办法，严禁采购霉烂、变质、被污染、过期的原材料。验收员要抓好数量、价格，尤其是质量关，不合格原料严禁入库出库。 第二条：原材料的保管 原材料要分类储存于规定位置，按常温、冷藏、冷冻分别储存，出库时按先进先出，易变先出的原则。仓库要具备采光、通风、防鼠、防尘条件。易霉烂、变质、风化、潮解的原材料要存放在高地面30cm的货架上。严禁食品贮存场所存放有毒、有害物品及个人物品。灭鼠药、杀虫剂等有毒化学物品标签明显，存放在专门场所，并上锁。 第三条：加工 严格按照《中华人民共和国食品卫生法》要求进行操作。积极开展环保护，防止原材料、生、冷、熟食的污染。科学合理使用消毒剂，在用药剂量、用药期、用药方式和方法方面严格遵守操作规程，手接触化学物后要彻底洗手。蔬菜要彻底浸泡清洗，消除残留农药。不随便使用来源不明的食品或容器。 第四条：食品供应

供应人员按要求穿戴工作衣、帽、口罩、手套。用具、餐具必须经过严格消毒。不售隔餐、隔夜的易霉烂、变质的食品。 第五条：安全保卫 食堂建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员进入食堂食品加工操作间（如仓库）等后厨的重要部位，使投毒犯罪分子无可乘之机，确保师生用餐的安全。 第六条：及时疏导内部、外部矛盾，有效消除犯罪动机，加强工作人员的思想政治工作，及时发现不和谐的苗头，把矛盾消除在萌芽状态。 二、组织领导 第七条：加强领导，全面规划防止食品中毒涉及面广，工作复杂，搞好这项工作关键在领导，学校成立食品安全领导小组和督查机构，指导食堂工作，做到有布置、有检查、有落实、有总结。 第八条：健全监督机制，加强检查力度检查工作要实行专业人员与师生相结合。依靠群众把好卫生质量关。 三、抢救预案 第九条：发生食物中毒时，食品安全领导组成员必须在第一时间赶赴现场，指挥救治工作。 第十条：及时通知当地上级有关主管部门和医疗单位，做好抢救准备工作，严禁谎报、不报。 第十一条：救治医疗单位(高邮市人民医院、高邮市中医院)应备足救治所需要的各种药品、设备，接通知后，做好救治准备工作。 第十二条：安全领导组成员分工：

老人与海鸥教学设计优秀

老人与海鸥教学设计优秀 老人与海鸥教学设计优秀范文 【设计理念】 本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受。尝试运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生走进自主探究的境界，使学生感受人与动物的亲情，感悟大自然的和谐之美。 【教学目标】 1．认识课文的8个生字，能正确地读词。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落 3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。 4．提高学生的审美能力，培养他们的语感。 5．在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的。 【课前准备】 教师准备：有关挂图、多媒体课件。 学生准备：课前预习课文。搜集海鸥的图片资料。 【课时安排】两课时。 【教学流程与设计意图】 第一课时

一、启发谈话，导入新课 1．你喜欢海鸥吗？您见过海鸥吗？谁能说说自己喜欢的海鸥是什么样的？ 2．请大家展示您搜集到海鸥的图片，用一句话赞美一下海鸥。 3．今天我们来学习一篇关于老人和海鸥的故事。（板书课题，读一读） ［设计意图］本环节引导学生从自己的生活体验入手，可以激发学生的情趣。促进学生从心理上更加接近海鸥。老师用教态的亲和力、语言的感染力以及机智的引导和热情的鼓励，很快消除了师生之间的陌生感，迅速调动起学生的学习热情和与老师交流的勇气。 二、引导质疑，指导自学 1．说说你读了这个课题，会有什么问题？（学生预设问题可能有：老人是谁？老人与海鸥感情怎样好？海鸥是怎么样的？老人和海鸥之间有什么故事？课文叙述了一件什么事？） 2．下面我们就带着这些问题来阅读课文，一边读一边想，你认为这篇课文应该解决哪些问题？先自己默读思考，然后小组讨论，比一比哪一个小组问的好，答的好。（学生自学课文） ［设计意图］引导学生带着问题读书，促进学生个性化阅读。放手让学生自学，让学生从整体上感知课文，获得初步的阅读体验。 三、检查效果，整体感知 1．刚才大家认真阅读了课文，并进行了讨论，下面我们来交流一下，学习这篇课文应该解决哪些问题？（设想问题为：课文叙述了

中国近700年灵异事件一览表

中国近700年灵异事件一览表 1324年；福建记录活最长寿的人陈俊，生于881年死于1324年，享年443岁 1626年；北京城被不明原因的大爆炸夷为平地，死伤不计其数，数百年来一直没解开谜团 1782年；河北省南皮县一船夫被2个不明男子背上天飞行，醒来出现在70里外的地方。类似黄延秋案例 1872年，清朝年间，广西发生僵尸袭人事件，死伤村民20多人 1907年；一个外国人在准格尔考察发现了野人，随后俄国派出砖家来华考察 1910年，英国探险家到中缅丛林探险，见一位老僧盘坐的身体慢慢升空，在丛林上空飘一圈，才慢慢地落到地上。 1921年；北京西城发现8具3米高的史前人类骨骼， 1933年；一艘法国考察船在南海发现一座从没见过的小岛，半月后消失。3个月后在50公里外再次发现 1934年；营口在暴雨之后，村民发现了芦苇塘里龙的尸体，它的头上还长有两只带杈的角1936年；江苏射阳发现巨蛇，信子有2米长，昂起头比电线杆子还高，头比大水缸还粗 1937年，演空和尚阻止信徒喧哗怕惊动了三霄娘娘，信徒不听，洞里突然窜出巨大火焰爆炸，当场挂了72个人 1937年12月，南京保卫战中，川军团二千余人在南京东南部青龙山地区全部失踪 1938年；青海发现数百个石蝶，经过检测，它已有12000年的历史，也就是后来所称的杜力巴石蝶 1944年；松花江坠龙，相貌居然和公认的龙一模一样，数百人围观。半夜就被人秘密的运走了 1944年；辽宁省境内上午11点钟天空突然变黑，伸手不见五指。持续时间一个多小时，原因未查明 1945年4月，2000吨的日本“神户丸”号在无任何征兆的情况下悄无声息地沉入鄱阳湖湖底，船上200多人无一生还 1949年；朱秀华借尸还魂，大半中国人都知道，此事曾经甚至惊动了蒋委员长。

预防食物中毒应急方案

预防食物中毒事故应急预案 为加强学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，落实管理责任，保护学校师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等规定，结合本校实际，特制订本应急预案。 一、工作目标 （1）加强食品卫生知识和法律法规的宣传教育，提高食堂工作人员的食品卫生知识水平，提高全校师生员工自我保护意识和能力。 （2）完善学校食品安全管理机制，责任落实到人，建立食品安全领导小组。 （3）建立快速反应和应急处理机制，做到早预防、早报告、早处置，确保事故不发生或把事故危害减少到最低。 二、组织领导 突发食物中毒事件的预防与控制工作实行一把手负总责，在校内逐级签订安全工作责任状，成立食品安全领导小组，明确职责，分工到人，建立快速反应和应急机制。 食品安全领导小组成员及职责 各班班主任

1、组长职责：负责学校突发食物中毒事件应急小组的全面指挥，出现集体性食物中毒事件，具体负责向区疾病预防控制中心、区教 育局报告，协调各工作小组的工作。 2、副组长1的职责：负责日常管理中的监督、检查工作，在食物中毒事件发生后，负责保护现场，协助上级卫生部的调查事件原因，接待家长。 3、副组长2的职责：负责日常的管理、检查、督促、教育工作，在食物中毒事件发生时，具体负责中毒人员的救治工作，及事件善 后处理工作。 4、总务处主任负责食物中毒的日常防治工作及事件发生时的 后勤保障工作。 5、校医负责对食堂卫生进行经常性检查，并做好食物中毒相关卫生知识的宣传，及事件发生时中毒人员的救治工作。 6、班主任及任课教师做好卫生宣传教育工作。当事件发生时，协助救治，并协助做好家长工作。 三、日常防范 1、食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。 2、食堂仓库贮存关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任 落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食 堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。

部编版五年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共6套)

部编版五年级上册语文期中测试卷带答案1 一、课内外积累。 ①水草肥美的地方鸟儿多，。②硕鼠硕鼠，无食我 逝将去女，适彼乐 ③行行重行行，与君生别 ④百川东到海，何时复西 二、给句子排顺序。 （）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。 （）夕阳收起了最后一缕霞光。 （）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。 （）中午太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （）东方刚露出晨曦。 三、课内阅读。 《老人与海鸥》（片断） 那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 1、细读第二自然段，从三个“褪色”中你体会到了什么？ 2、第三自然段作者写出来一幅什么画面？ 3.选段中的“扫”字用的特别精彩，说说这样的好处。 4、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐普。”你从中体会到什么？ 答案： 一、 1.心地善良的人朋友多 2.三岁贯女,莫我肯劳乐郊乐郊，谁之永号！ 3.相去万余里，各在天一涯。

4.少壮不努力，老大徒伤悲！ 二、略 三、 1.体会到老人的衣服比较简朴。 2.人少的时候老人喂海鸥的画面。 3.形容海鸥把食物吃得干干净净。仿佛就跟人扫过的一样，也表现了海鸥吃得很快。 4.略 部编版五年级上册语文期中测试卷带答案2 一、找规律，写词语。 1.滔滔不绝振振有词 2.一模一样一针一线 3.飞蛾扑火鸡飞狗跳 4.五湖四海千军万马 二、给下面的句子排序。 （）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。 （）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 （）茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 （）四季海棠真是美丽极了！ 三、课外阅读。 南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 1.这篇寓言讲了一个什么故事？ 2.他往北走的原因有哪些？

食物中毒事故预防措施及时候处理

食物中毒事故预防措施 1、食堂开办前，应到当地卫生监督所申办卫生许可证，卫生许可证要挂在显目处，从业人员每年进行健康检查，持有效合格的健康证、培训证才能上岗。食品生产人员应当经常保持个人卫生，穿戴清洁工作衣帽。从业人员如发生腹泻、肝炎、开放性肺结核、传染性皮肤病等，应立即停止炊事工作，在治愈后，经体检合格才能上岗。非厨房工作人员不得擅自进入厨房。 2、应当有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、储存等场所。门、窗、锁要牢固，钥匙要专人保管。 3.保持食品加工场所内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。 4、应当有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。 5、设备布局和工艺流程应当合理，防止生食品与熟食品、原料与成品交叉污染，食品不得接触有毒物、不洁物，食品过夜要上锁封存。茶缸、饮用水热水器必须上锁，钥匙由专人保管。 6、设置卫生消毒柜。盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，其他用具用后必须洗净，保持清洁。

7、用水必须符合国家规定生活饮用水卫生标准。 8、生、熟食物要定点采购。 9、从市场上购回的蔬菜要先用清水洗净，浸泡约半小时后，用开水烫过才煮炒。 10、切菜的砧板、盛食物的容器要生熟分开，碗筷和洗碗布要经常消毒。 11、肉及家禽在冷冻之前按食用量分切，烹调前充分解冻。 12、肉、奶、蛋及其制品和四季豆、豆浆类应烧熟煮透。 13、食品烹调好到食用的时间不要超过两小时，否则应及时放入冰箱。 14、经冷藏保存的熟食和剩余食品及外购的熟肉制品食用前应彻底加热，食物中心温度至少达到70摄氏度，并至少维持2分钟。 15、所有食品均应实行24小时留样。 16、不进食含有毒素的食物，如河豚鱼、发芽的土豆和发霉的米、面、花生、甘蔗、瓜菜等食物。 17、不要自行乱采摘、进食山上及野外的野生蘑菇。 18、不售卖、食用腐烂变质或过期的食品。 19、不食用因病因毒死亡的禽、畜和已死亡的黄鳝、甲鱼、虾、蟹、贝类等水产品。

老人与海鸥阅读答案

老人与海鸥 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的儿女们&&过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使. 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来. 1、发生了一件什么意想不到的事?为什么会发生这样的事? 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了.它们用声声鸣叫呼唤老人. 2、用画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么? 从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义. 3、文中破折号的作用是 ,引号的作用是特殊含义 4、短文第三段两次用了扑这个词,为什么不用飞呢? 两次用了扑这个词,海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋.更体现出海鸥们那种伤痛,那种无奈,那种急切、焦虑的心情. 阅读《老人与海鸥》,回答问题.(15分) 没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了. 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随&&我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们&& 过了一会儿,

盘点各类灵异事件!吓出翔!!

盘点各类灵异事件！吓出翔！！ 别人女友都会这样问男朋友：“要是你妈不喜欢我怎么办？”可是我那二货女友是这样问我的：“要是你爸喜欢上我怎么办？” 【“不老女婴”离世 20年未发育容貌如婴儿】 综合报道，被形容为“不老女婴”的20岁美国女孩布鲁克·格林伯格，上周离开人世。她罹患“X综合症”，身高仅76公分，体重不到10公斤，除了容貌像婴儿外，智力也停留在婴儿状态。布鲁克（BrookeGreenberg）的死因并未公布，她自出生以来成长就很缓慢，始终保持女婴的模样，并需要24小时照料。她不会说话，只能依靠一根通入胃里的管子进食，吞咽食物会影响她的呼吸，甚至引发急性肺炎。她曾到美国一些最著名的医学机构中接受检查，但医学专家们始终没能对她的怪病作出确诊，因此医学专家们给她的怪病取了一个“X 综合症”（Syndrome X）的名字。科学家认为，布鲁克很可能发生基因突变，阻止她的身体成熟发育；不过，她独特的基因密码为人体生长的研究开拓了一个崭新的领域，将对此类疾病的药物研发有所帮助。 【昆仑山古洞穴发现真龙揭秘奇异生物】

昆仑山据说自古就是华夏命门所在，西王母传说在当地十分盛行，但大多数昆仑传说都比较正面，而且昆仑现真龙真身据说也不是一两次，走新疆入西藏的公路，也即是新藏线的，据说看到过雪山上有冰封的真龙，不知道是真是假。 【传河北老人死后三年肉身不腐，临终时自称成仙】 河北省香河县的一个普通村庄发生了一起神秘事件：一位普通老人去世后身体发生了奇怪的变化。有人说老人修成神仙了，具有神秘的力量，还有人说老人睡着了，过段时间还会醒来。老人名叫周凤臣，是一位普通的农家妇女，去世时88岁。这老人的一位亲属就是我原先单位的同事，我父亲跟那位同事去看过老人的尸首;没让进屋，从窗户外面看了一眼。当时老人已逝去三年，听他儿子说，“父亲临终时留下了话，让家人把自己的衣服脱光，用竹席卷上放在炕上，说是自己成仙了，死后肉身不会腐、不许入殓，说了些神神鬼鬼的事情……” 【“世界最长舌”超过10厘米科学家难解原因】 据台湾媒体报道，根据吉尼斯世界纪录，目前“世界最长舌头”纪录保持者是英国男子泰勒，2009年时的正式纪录是3.8英寸（约9.6厘米），但他最近再次测量，发现舌头又再长了0.2英寸。早在2002年，泰勒的舌头就已打入吉尼斯世界纪录，上榜时舌头长约3.7英寸，但他的舌头仍继续生长，到2009年的纪录是3.8英寸，至目前再增0.2英寸，舌头已达4英寸（约10.16厘米）之长。

预防食物中毒安全知识讲座

食品卫生安全知识讲座 同学们，在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节，你们是祖国的花朵，学校是你们成长的摇篮，学校的各位领导和全体教职工时刻关心着你们的健康成长。学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生食品卫生安全问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生食品卫生安全问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校陷于被动局面。因此,保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们学生掌握必要的食品卫生安全知识。 一、食品安全形势 食品中毒案例 1、6月13日上午,云南省文山壮族苗族自治州第一中学的78名师生陆续出现嘴唇发麻、呕吐等疑似食物中毒症状,被送到州人民医院就治。目前食物中毒原因已查明,中毒师生病情稳定、生命体征平稳。 经调查,中毒师生均食用过州一中校门外苏某(食品摊贩)所卖的糯米饭。苏某在蒸煮糯米饭时,雇工莫某误将亚硝酸钠(食品添加剂)当做食盐放入糯米饭,导致师生食物中毒。目前,苏某的摊点已被查封。 2、记者从河北省成安县政府获悉，在9月1日发生的成安县横城小学食物中毒事件中，截至4日12时，十多名

学生已经出院，留院观察的12名学生目前已无任何症状，有望4日下午全部出院，周一正常上课。同时，成安县还提醒该校凡怀疑可能吃了同样食物的学生，都可自愿来县医院免费检查。 3、8月11日，江西省瑞昌市举办龙虾节，开设了“万人龙虾宴”，当地约4000人参加了品尝龙虾美食活动。200多人因为食用龙虾出现腹泻或呕吐现象，部分食用者还出现发热、寒颤等症状，“龙虾节”成了“龙虾劫”。 短短一个月时间，仅江西省就发生3起规模较大的食物中毒事件。发生食物中毒的不仅有小餐馆，也有大酒店，甚至还发生在政府举办的活动中，让原本因使用地沟油、不洁餐具声名受损的餐饮行业蒙上更深的阴影。 二、了解食品安全的必要性 长期以来，中国的食品供应体系主要是围绕增加食品供给数量问题而建立起来的，作为一个发展中国家，目前中国在农业投入品供给、产地环境、动物防疫体系、农产品生产、食品加工以及销售等环节仍然存在安全隐患，假冒伪劣食品屡禁不止、重大食品安全事故屡有发生初级农产品源头污染仍然较重。有的产地环境污染、污水浇灌、滥用甚至违禁使用高毒农药；有的饲养禽畜滥用饲料添加剂，非法使用生长激素及“瘦肉精”（盐酸克伦特罗）；有的在水产养殖中滥用氯霉素等抗生素和饲料添加剂，造成虾、蟹、鱼等水产品质

5大诡异事件解释

1.听到你家楼上有玻璃球跳的声音，很连贯..... 一般天花板是上下两层的细钢筋作支撑，在灌浆的时候其实钢筋不是笔直的被卡在水泥中，受到水泥浆的流动和重量可能会有向上或向左右的应力累积着，或着房子盖好数年后~受到地震或地基小位移等等因素，细钢筋又会产生新的应力。 在天花板的偏下层有电灯线路的管线出口，有温度与空气等等所以霉菌会沿着该孔开始逐步入侵水泥中缝细，细钢筋与水泥接触面是最理想缝细，霉菌多聚生于此，菌丝向四周开始侵蚀成一个中空型管道。当某根有应力钢筋的周围水泥被侵蚀到一定程度后便会在中空管道中来回弹动，这就是弹珠声的来源。. 2.在做梦，感觉有东西在压着自己，你不说话也不能动弹，但是很清醒..... 同做梦一样，梦魇也是一种生理现象。当人做梦突然惊醒时，大脑的一部分神经中枢已经醒了，但是支配肌肉的神经中枢还未完全醒来，所以虽然有不舒服的感觉却动弹不得，这时，如果有人叫醒他或推他一把，梦魇就会立即消失。其实这种现象十分普遍。比如，我们刚醒过来时不可能把拳头完全拳起来；有许多人在醒来后还要再缓几分钟，这都是中枢神经不同步工作的原因。 3.入睡的时候,仿佛马上就要睡着,却突然感觉下坠,然后猛地惊醒..... 在人极度疲倦的时候，大脑比身体先进入睡眠状态的情况下发生的.一般来说，睡眠应该是身体先入睡，然后大脑慢慢进入睡眠状态(但同时仍然保持部分功能运转，也就是大脑不可能完全不转了)，但这种情况出现时的大脑，应该是由于疲倦而过早于身体进入睡眠状态，但却因为身体部分组织和机体的正常状态的运转而惊醒. 4.来到一个地方，突然你感觉好像以前来过这里，那种感觉似曾相遇.... “既视感”顾名思义，就是“似曾相识”，“记忆幻觉”，对未曾经历过的事情或场景仿佛在某时某地经历过的似曾相识之感。“似曾相识”是人们大脑中知觉系统和记忆系统相互作用的结果。要想了解为何出现“似曾相识”的感觉，科学家得从知觉和记忆中的分类进行。分类的过程是知觉的一个基本特征，也是记忆的一个基本特征。 5.一直盯着身边很熟悉的某个人的脸，你会有一瞬间觉得他长得并不是自己记忆里的样子..... 国外有些脑系专家分析，大脑皮层有一种生理电波，会与周围的环境中与其相似的生理电波产生共鸣，所以就会有时空倒转的感觉。这种现象现在还是个迷，毕竟我们的大脑只被开发了10%。还有一种说法是称为既视感〔英文直用法文词 déjà vu ，意指“曾经看过”，中文又译“似曾相识”〕，是人类在现实环境中〔相对于梦境〕，突然感到自己“曾于某处亲历某过画面或者经历一些事情”的感觉。

校园食物中毒事故的预防与处理

食物中毒事故的预防与处理 食物中毒一般分为微生物性、化学性、有毒动植物中毒。主要包括：误食有毒化学物质（如鼠药、农药、亚硝酸盐等）或食入被其污染的食物而引起的中毒，误食有毒动植物（如毒蕈、桐油、蓖麻子、马桑果等）或摄入因加工、烹调方法不当而未除去有毒成分的动植物食物（如四季豆、马铃薯、生豆浆、河豚鱼等）引起的中毒。 学校常见食物中毒事故的主要原因有：食品未烧熟、煮透；生熟食物没分开，导致交叉感染；食物过期变质；食堂从业人员因带菌污染食品；食用有毒、有害物质；食堂卫生管理不符合要求；饮用水被污染等。 一、如何预防食物中毒事故的发生 预防食物中毒的关键是食品本身无毒无害，储存方法得当，加工方法正确，处理过程无污染。 1．把好采购关 （1）不采购腐败变质的食品（如已酸败的油脂，霉变、生虫、污秽等不洁的食品），不采购未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其制品。 （2）不采购来源不明、食品标签不清、超过保质期限等不符合食品卫生标准和要求的食品。 （3）落实食品原料采购索证和进货验收制度，建立台账。 2．把好贮存关 （1）注意食品的贮藏卫生，防止尘土、昆虫、鼠类等动物及其他不洁物污染食品。 （2）食品贮存场所严禁存放有毒、有害物品及个人生活物品。鼠药、农药等有毒化学物要标签明显，存放在专门场所并上锁。加强亚硝酸盐的保管，避免误作食盐或碱面食用。 （3）建立严格的食堂安全保卫措施。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间。厨房、食品加工间和仓库要注意上锁，防止投毒。 （4）储存食品要在5℃以下，生、熟食品分开储存。

3．把好加工关 （1）蔬菜加工前要用食品清洗剂（洗洁精）浸泡30分钟后，再用清水反复冲洗；一般要洗三遍，温水效果更好；烹调前再经烫泡1分钟。水果宜洗净后削皮食用。 （2）加工食品必须做到烧熟、煮透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。 （3）食品在烹饪后至出售前一般不超过2个小时，若超过2个小时存放的，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。 （4）加工食品的工具、容器等要做到生熟分开。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放。 （5）剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可食用。 （6）烹调四季豆时先将四季豆放入开水中烫煮10分钟以上再炒。 （7）不吃生芽过多、黑绿色皮的马铃薯；生芽较少的马铃薯应彻底挖去芽的芽眼，并将芽眼周围的皮削掉一部分。这种马铃薯不宜炒吃，应煮、炖、红烧吃。烹调时加醋，可加速破坏其中的有毒物质。 （8）将豆浆彻底煮开后饮用，生豆浆烧煮时将上涌泡沫除净，煮沸后再以文火煮沸5分钟左右。应注意豆浆加热至80℃时，会有许多泡沫上浮，出现假“沸”现象。 4．做好食堂和饮水设施的卫生管理 （1）食堂必须有有效的卫生许可证。 （2）食堂要建立卫生管理制度，设有专（兼）职食品卫生管理人员。食品加工操作场所要保持清洁。 （3）每餐要对供应的食品成品留样。留样食品应按品种分别盛放于经清洗、消毒后的专用密闭容器内，每餐的各种凉菜应各取不少于250克的样品留置于冷藏设备中保存24小时以上，以备查验。 （4）食堂应遵守国家制定的操作规范及卫生要求，对公用餐具、容器、用具应进行严格的清洗和消毒：第一步是用热水洗去食物残渣（水温以50℃～60℃