2015年班子七个有之对照检查材料范文最新版

2015年班子七个有之对照检查材料

——作者第二批教育实践活动开展以来，****党组高度重视，按照“为民务实清廉”的总要求，通过设立征求意见箱和上门走访、书面征询、座谈会等形式，广泛征求了“四风”方面存在的问题，现将对照检查材料报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、市委十项规定和县委十二项规定精神的情况

(一)在遵守党的政治纪律情况方面

1、民主集中制坚持的不好

一是没有正确处理好民主与集中的关系，党委班子的决策没有充分地发扬民主，集中形成的决议，有民主不够的问题。有时优柔寡断，该集中的不集中，不该集中的不集中，议而不决，决而不行，有集中不够的问题。比如人事的个别调整时，“一把手”认为跟相关分管领导和股室负责人打了招呼，一切都是为了工作，没有上会研究就调整了万猛、章海斌的工作岗位。

二是没有正确处理好集体领导与个人分工的关系。对于哪些是属于集体决策的问题，哪些是个人分工的问题，没有很好的把握，虽然党组织都制定了议事规则，有时不规范，产生了不负责任的现象，出了问题后，往往因“法不责众”，使大事化小，小事化了，互相推诿扯皮，谁也不负责任。有个别班子成员把自己分管的工作，

当做自己的独立王国，谁也插不进手，甚至连“一把手”都不能过问，脱离于集体领导之外。

2、政治敏锐性和原则性有待提高。对党的政治纪律和各项决策的重要性和必要性认识不足，从自己局部利益出发，有的搞上有政策、下有对策;有时敷衍搪塞，雷声大雨点小。比如，在一些重大问题的处理上，特别是一般安全生产事故调查处理上，虽然讲了原则性，但由于有人说情，特别是领导说情，往往是灵活性多于原则性。在对待处理夹夹电排改造时发生的一起一般安全生产事故时，就有体现。

3、大局意识有欠缺。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对县委、政府作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。有时从自己局部利益出发，对自己利大大干、利小小干、无利不干;比如在对待县里中心工作方面，总是以单位人少为理由，希望能推则推、能少则少，在城管创建工作分配任务时总觉得分管的路段太长，接受任务有情绪。

4、执行政策有选择性。由于大局意识不强，比较看重部门利益，在执行政策方面就出现了选择性，对单位有利的就讲的多一些、执行到位的也多一些，对本单位没有利益的，能躲则躲，比如，在联点村、美丽乡村建设、民调等中心工作方面，没有完成县委、政府下达的经济任务;再比如，在安全生产隐患整治方面，属于烟花爆竹、危险化学品等***自身监管的搞到位了，但对其他隐患的整治，就没

有站在大安全的角度，仅仅是对相关部门进行了交办。

(二)在贯彻执行中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定和县委十二项规定方面。

***领导班子和全体干部职工，坚决拥护上级作风建设相关规定，也相应制定了与新规定相配套的制度，但仔细剖析，在具体的执行中，还存在以下问题。

1、会风文风不实的问题仍然存在

对于落实上级任务和要求，依然存在以会议落实会议，以文件落实文件的问题。比如对待上级要求的安全生产检查，往往没有全部的、深入的开展，有时就以召集开会、下发文件来落实。

2、深入基层不够

没有真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的问题仍然存在。有时深入基层调研时间不多，解决问题成效不明显;有时进企业干脆就走走过场，就一般性问题蜻蜓点水式的了解一下;调研不深入，发现问题不准，提出的处理意见缺乏针对性，没有操作性。

3、享乐之风仍然存在

还是有些贪图享乐，没有真正把心思放在工作上，公务接待存在超标准情况。有时候中午来客或下乡，陪客人喝点酒，接受包包烟或给客人发包包烟。

4、安全生产检查重形式

比如检查考核的方案制定上，由于没有一套成熟的工作绩效考

评机制，在具体检查考核的时候，往往又蜻蜓点水，走走过场，结果是你好我好大家都好。没有真正评出个好、中、差来。使督查、检查、考核流于形式。

(三)“三个是否”说明。

1、作风建设同推动改革发展有差距

对照“三严三实”要求，***班子虽然做了份内工作，但与上级要求相比，也存在差距与不足。表现在公心不足、责任心不强、激情减退、担当精神不足、作风不实，致使县委、县政府的决策部署在执行中出现“肠梗阻”现象。如对所负责的安全生产监管业务工作标准不高，对安全生产行政审批服务意识不强，对非法违法企业视而不见，导致安全事故时有发生，破坏了安乡经济发展环境。

2、对待作风建设新的规章制度有偏差

对中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定和县委十二项规定进行了认真学习，但在执行过程中出现偏差。如调查研究不够深入，有时走马观花，搞了形式。班子成员和干部有过公车私用情况，超标准接待了来客，也接受了一些企业、部门的吃请，违反了上级规定。

3、“为官不为”问题有瑕疵

一是不作为。对安全生产违法行为的投诉、举报不及时受理，对应当事前追究责任的行为不进行责任追究等问题。二是乱作为。在执法检查过程中滥用职权、执法不严、办事不公。三是慢作为。对群众最反感、反映最强烈、损害群众利益行为的问题重视不够，

XX社区党委班子剖析材料

党的群众路线教育实践活动对照检查材料此次群教活动非常及时、也很必要。通过群教活动的深入开展，XX社区党委班子成员及社区两委工作人员中党员围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，认真查找个人及单位的不足，并在学习的过程中边学边改。为了高质量地撰写对照检查材料，XX社区党委班子认真落实开展“交心谈心”，并且召开了2次专题工作会议，对问题进行认真梳理，对改进措施广泛征求意见，做到集思广益，充分体现了基层民主。 现将XX社区党委班子存在的问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结汇报如下： 一、查找出的主要问题 1、政治敏锐性不够。社区党委班子或多或少存在对党的事业不够关心，对党的理想信念不够坚定，政治敏锐性不高，特别是对一些歪风邪气、危害社会稳定的言论没有及时有效地进行批评指正，总觉得小鱼翻不起大浪，往往选择沉默应对，甚至听之任之。缺乏应有的“正能量”，唯唯诺诺、和和气气，喜欢和稀泥，忘记了自己的身份和职责。 2、大局意识欠缺。社区党委班子有时候只看到自己的一亩三分地，做事情看问题有时只想到完成好本社区的工作，忽略了我们街道是一个整体，所以很多时候不能正确地处理好个人利益与集体利益、眼前利益和长远利益，街道整体利益与社区的利益之间的关系，“自我”意识明显。比如，1）对社区发展缺少长远规划，更多的是只考虑本届班子完成好

工作任务，忽视了对社区更加长远的建设与发展的谋划；2）在社区人才队伍的培养上，还没有形成梯次结构，仅仅满足于现状，造成在人才队伍建设上后继乏人；3）只注重本社区的事务，没有更多地考虑到我们街道的四个社区和工业园区是一个整体，只有我们都发展好了整个街道才会发展好；4）在涉及全街道的测评、环境综合治理、维稳工作等方面与其它社区的沟通和配合做得不到位，工作经验交流还有攀比和保留的现象。 3、基层民主发挥不足。党委班子成员对会议研究的议题时有讨论不充分，征求意见不广泛，尤其是对自己不分管的工作缺乏了解，存在盲目表态的现象。社区议事会、监事会、居民代表大会成员在院内事务及社区事务决策中同样存在了解不充分，盲目表决，流于形式，随波逐流的现象，让民主集中制发挥不充分。比如在党委委员会议讨论发展某位党员时，有成员对该同志完全不了解，就直接表决说同意发展了；再比如，社区议事会讨论环三巷２号院落车棚整治，议事会成员对该车棚的原状及现状未经过实地查看，听人描述后就马上表态。 4、对党组织建设重视度不高。近两年来社区的各项工作日益繁重，社区的工作千头万绪，社区也处于快速发展的时期，社区党委更多的是思虑社区如何发展，如何创更多的特色与亮点工程，忽略了党组织的自身发展与建设，特别是对两新党组织的指导不到位。比如，“三会一课”制度落实不到位形同虚设，组织活动参会率只能达到５０％－６０％，而

支部班子对照检查材料

组织生活会支部班子对照检查材料发言提纲 根据县卫计局《关于认真开好2018年度组织生活会的通知》文件精神，我院对照主题，认真学习文件，广泛征求意见，深入交心谈心，全面梳理整改落实和意见征集情况，深刻剖析主观原因，实事求是制定整改措施，现对照检查如下： 一、学习贯彻党条例总体情况 我院党支部结合实际情况，迅速行动，多措并举，以“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”为主题，组织动员学习，一是宣读条例现场学。提前下发通知。组织集中学习《条例》，利用智能手机、电脑等网络平台进行学习。二是领导干部引领学。对照《条例》进行解读，现场组织讨论发言，每位党员结合学习、理解和领悟情况，及时撰写心得体会。紧紧围绕树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，提升党支部组织力，强化党支部政治功能，在服务辽宁全面振兴全方位振兴中充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋 模范作用。 二、突出的问题 （一）学习贯彻《条例》思想方面存在的问题 一是集中学习的深度不够。虽然认真贯彻学习《条例》，但是学习中对领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，优势有不求甚解、学用脱节现象。二是工学矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。三是学习方式呆板。大多根

据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对条例中提到的一些问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。 （二）坚持请示报告制度方面存在的问题。 对领导干部个人事项报告监督力度不够大。虽然在各种场合，多次强调领导干部要老老实实按照规定向组织报告个人有关事项，但是仍有个别同志，对个人事项不重视、漏报、填报不规范、指示理解错误等情况仍然偶尔出现，对此问题进行口头批评教育多，进一步监督和管理较少。 （三）对党忠诚老实方面存在的问题 一是政治敏锐性还不够强。对宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。二是纪律执行还不够彻底。虽然能严格履行政治责任和领导责任，但还存在组织纪律方面监督不够有力的现象，仍有个别党员不能遵守纪律，存在迟到早退等现象，个别党员有“怨言”。 （四）履职尽责方面存在问题。 一是责任担当问题有待进一步提高。工作中有时候会有畏难情绪，“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。二是工作标准不高，对上级做出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满

学校领导班子师德师风建设剖析材料

学校领导班子师德师风建设剖析材料 学校领导班子师德师风建设剖析材料 情况汇报学校领导班子师德师风建设剖析材料剖析材料建设师风领导班子师德学校 为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍的意见》和《滁州市教育局关于开展第二届师德师风建设先进单位、师德标兵和师德先进个人评选表彰活动的通知》精神，结合来安县教育局“师德师风建设提升年”以及“民主评议师德师风工作”的活动安排，我园积极开展师德师风自查和师德师风教育工作，学校成立了以园长黄梅花为组长的师德师风教育活动领导小组，明确职责、落实责任，积极自查、认真学习，现将领导班子师德师风建设情况汇报如下： 一、总体情况： 1、学校制定了明确的规章制度，班子成员基本能公正的执行学校的各项管理制度。 2、学校在开展工作的同时，注重教师的师德师风教育，能从教学等各项工作中及时发现教职工师德师风存在的问题，及时批评指正、教育教师。 3、班子成员能以身作则，严格要求自己，扎实有效地干好本职工作，为教职工起模范带头作用。 4、班子成员能坚持开展师德师风自查和师德学习，提高自身的道德修养，在管理过程中能以理服人。 5、中层干部能及时了解教师的工作、学习、生活情况，及时向校领导反映，真正起到桥梁纽带作用。

6、班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展工作，对待教师态度端正、和蔼。 二、存在问题： 1、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。原因： 工作力度不大，只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问题不及时指正。 2、工作的主动性不够，不能及时发现教师中存在的问题。原因： 检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方式方法，致使教师中存在的问题不能及时发现和解决。 三、整改措施： 为了克服班子成员中的一些不良现象，使学校管理更加高效、更加科学，必须从以下几个方面改进： 1、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理。 2、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正。 3、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。 4、创造性的开展工作，及时发现教师中存在的问题，及时解决，并能下情上达。 附送：

社区对照检查材料

社区对照检查材料 党的群众路线教育实践活动开展以来，根据社区管委会的统一安排，在多天的集中学习培训中，在各位领导的精心领学指导下，使我对党的群众路线有了深刻的认识：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众…… 虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民

群众的血肉关系。 通过为期一周的认真学习，对照“四风”，我深入思考，在此，我对自己在工作生活中所存在的问题、产生问题的原因以及今后的努力方向和改进措施，剖析如下： 一、个人存在的问题： 1、形式主义。一是平时在办公室多，深入基层居民区调查研究的时间少;二是处理居民事务的经验还比较欠缺，有时候只是听取管片干部的汇报，深入居民区实地了解情况的机会少;三是对居民区人员、地域情况掌握的还是不够熟悉，处理居民区矛盾纠纷、协调解决相关事务的能力还不够; 2、官僚主义。一是满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，自我封闭，思想保守，跟不上形势发展需要。二是对学习提高抓的不紧，放松了对自己的要求，不能够充分利用工作闲余时间抓紧学习，知识面还比较窄，尤其是面对社区工作的新形势、新任务，学习、了解、掌握的社区知识很欠缺。三是管理滞后，重人情，老好人思想严重，制度执行不到位。四是面对突发问题缺少应对的措施和方法，平时工作中缺乏危机感、压力感，缺乏干事创业的精神。 3、享乐主义。一是放松了对自己的要求，不愿扑下身子勤奋务实工作，应对复杂局面、比较大型的工作以及活动心中没底，有畏难情绪。二是没有正视群众意见的勇气、缺乏做好群众工作的热情。三是只看目前成绩，不愿谋划长远，缺乏干事创业的激

领导班子对照检查材料

领导班子对照检查材料 按照省上级党组开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，公司党支部在督导组的具体指导下，紧密联系工作实际，认真组织员工开展党的群众路线教育实践活动。班子成员在认真学习领会中央、上级教育实践活动精神，广泛征求基层员工意见建议的基础上，对照为民务实清廉的要求，深入查找了在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的思想根源，研究制定了整改落实的主要措施。现将对照检查情况报告如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神、转变作风情况 （一）遵守党的政治纪律方面 几年来，在公司改革发展和各项生产经营工作中，领导班子成员始终牢固树立大局观念和全局意识，坚决贯彻执行中央和党组的决定，严格遵守党规党法，认真落实党风廉政建设责任制各项要求。组织中层正职人员签订《党风廉政建设责任书》，严格执行“三重一大”制度和廉洁自律各项规定，积极开展反腐倡廉集中教育活动和党的群众路线学习教育活动，有效提升了领导班子成员的廉洁从业意识。 领导班子成员自觉担负起维护政治纪律的责任，不仅身体力行作表率，还十分注重加强公司党员和员工的政治纪律教育，加强对纪律执行情况的监督检查，对于发现的苗头性倾向性问题都及时进行提醒和纠正。

（二）贯彻中央八项规定方面 中央八项规定出台之后，公司领导班子认真学习研讨，深刻领会精神实质，认真贯彻省公司《贯彻落实改进工作作风、密切联系群众有关规定的实施细则》。一年来，领导班子率先垂范，各部门以身作则，形成了良好的示范效应，促进了八项规定在公司有效贯彻执行，有效增强了领导班子作风建设。 1.组织学习，领会规定内涵。及时组织公司领导班子和干部员工认真学习、深刻领会八项规定的重大意义，统一思想，提高认识。 2.转变会风，降低会议费用。提高会议效率和质量，压缩会议次数和会议规模，公司会议都在内部会议室召开，有效降低了会议成本。 3.励行节约，控制生产成本。积极落实节支措施，实施费用管理制度，实行无纸化办公，有效降低了各项费用。 （三）领导班子转变作风方面 1.精减文件，优化流程。公司成立之初，经营范围广，机构庞大，员工较多。为了规范管理，各类文件和制度下发比较多。几年来，随着公司机构和人员不断缩减，有些管理制度与当前公司体制不相匹配，有些管理流程执行起来也不顺畅，一定程度影响了企业管理的效率。为此，领导班子把贯彻上级要求和生产实际相结合，针对目前的经营体制和管理模式，认真梳理和优化了各类制度和流程，精减文件，有效提高了工作效率。

班子和班子成员对照检查材料格式

班子和班子成员对照检查材料格式 一、班子和班子成员对照检查材料格式 1、班子标题：党的群众路线教育实践活动简要对照检查报告（二号宋体加粗，上空一行），换行标注单位党委（党组）名称（小二楷体）。 2、个人对照检查材料统称：党的群众路线教育实践活动简要对照检查材料（二号宋体加粗，上空一行），换行标注单位职务及姓名（小二楷体）。 3、对照检查材料正文：以小二仿宋为主，小标题可用小二黑体、楷体等区分。上下左右页边距均用2.5CM，行间距30磅，插入页码居中。 4、对照检查材料均双面打印。 二、班子成员征求意见汇总材料格式 XXX党委班子征求意见梳理汇总材料 XXX书记XXX同志征求意见梳理汇总材料 字号、字体参照对照检查材料要求

xx单位领导班子成员相互批评意见 汇总材料 （2014年8月日） 一、xxx同志对领导班子成员的批评意见 1、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 2、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 3、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 4、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 二、xxx同志对领导班子成员的批评意见 1、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 2、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 3、对xxx同志的批评意见…………………………………………………… 4、对xxx同志的批评意见………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

学校领导班子对照检查材料

学校领导班子对照检查材料 省庄镇东苑庄学校 在本次党的群众路线教育实践活动中，我校党支部根据区委、区教育局、镇党委部署，认真学习和执行市委、区委、镇党委相关指示精神，按照各级党委教育实践活动实施方案的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，设立专项工作办公室，学校党支部书记带头，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。 一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及各级党委政府相关规定和指示精神，转变作风方面的情况： (一)加强学习引领，提升思想认识 对中央和省市区、镇党委政府的重要精神，学校班子每周坚持召开会议认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻。2014年3月以来，学校班子共召开班子成员学习会议10余次。全体班子成员除认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实

践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材外，还认真按照各级党委和教育局的要求，结合学校自身实际，探索学校科学发展、领先发展的新思路、新方法与新途径，深入推进教育均衡化，全面推进教育现代化，加快推进教育全优化。 (二)调查研究，密切联系群众 校级班子牢固树立以人为本的工作意识，主动服务群众，畅通意见渠道，从教师和学生的实际出发，解决老师和学生最想解决的问题。 1、召开学生座谈会，倾听学生意见。 2014年6月，学校党支部主要成员与全校60多名学生代表座谈，倾听学生对学校办学的意见，共收集意见30余条，当场解答10余条，责成相关部门会后研究落实的17条，不能采纳的已经对学生进行了解释。 2、召开家长座谈会，了解家长需求。 学校成立了家长委员会，通过家长委员会了解家长的需求，征集对学校办学的意见和建议。学校党支部和行政班子对这些意见进行认真的研究，能够落实了的认真落实，把家长委员会建成听取家长意见的平台。

街道领导班子对照检查材料(2015年民主生活会)

街道领导班子对照检查材料 ***街道党工委 （2015年1月） 根据镇润组发…2014?87号文件要求，街道党工委班子及成员紧扣“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”主题，以认真贯彻中央八项规定、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实为重点，紧密联系班子成员自身实际，深入查找思想、工作、作风等方面存在的不足和差距，明确整改方向和重点，进一步把落实整改与做好当前工作相结合,立说立行，即知即改。 一、党的群众路线教育实践活动整改落实情况 1、“四风”问题整改落实情况 围绕真改、实改、彻底改，坚持严的要求、严的标准、严的纪律，街道党工委班子迅速制定“两方案一计划”，切实落实“理论学习流于形式”、“工作浮于表面、脱离实际”和“不安心基层工作，队伍松懒散”等9项整改措施；深入开展“作风建设”、“文山会海”和“奢侈浪费”等6项专项整治；积极建立涉及班子建设、为民服务、严格制度规范等方面的7个制度建设任务。定期进行“回头看”,有一项改一项，确保改彻底，对“反水”的问题进行重点把脉，重点会诊，重点整治。目前所有整改项目已经基本整改到位，精

简各类会议评比活动50余项，全年为民办实事项目112件，三公经费下降28％。 2、中央、省委巡视组反馈意见的整改落实情况 街道党工委迅速成立巡视组反馈意见整改落实工作领导小组，党工委书记亲自担任领导小组组长，4名副书记任副组长，其它6名班子同志为成员，领导小组下设3个专项小组，各专项小组组长对分工任务整改承担主要领导责任，专门负责反馈意见的整改落实。及时制定街道整改方案，各责任部门立说立行，按照“项目化推进”的工作机制，采取“达标销号”的工作方法，使每个事项整改有人抓、问责有对象、抓实抓到位；坚持标本兼治，既集中力量解决突出问题，又抓好查漏补缺、建章立制工作，一以贯之坚持好的做法、保持高压态势，切实防止反弹回潮，力求实效长效，目前33条整改事项的整改落实工作已基本完成。 二、班子目前存在的问题 （一）严格党内生活方面：1、党内生活不规范，没有定期开展党内生活，支部会议有事就开，没事就拖，存在大会学习代替支部活动的倾向，经常性、系统性开展专题党内学习不够；2、部分领导认识不到位，个别班子成员思想上对党内生活不重视，认为是形式主义，往往以工作繁忙等原因缺席支部活动，存在重实际工作，轻党内生活的情况；3、党内生活质量不高，没有科学系统安排党内生活，每次党内

班子成员自我剖析材料(最新篇)

班子成员自我剖析材料 班子成员自我剖析材料 班子成员自我剖析材料 习总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在党的这次活动的学习教育、听取意见阶段，我按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以集中解决四风问题为突破口，努力提高认识，通过书面、下访、座谈会和谈心谈话征求意见以及自查的方式，重点剖析存在的四风问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照照镜子的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行四风问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题 1、学习不够深入。 在政治理论学习中，重表面，轻内涵，没有从深层次上系统地学习、理解、思考，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在两张皮的现象;学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密，存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系

不大的学的少;理论学习与工作实际结合的不够充分，学习能力有待于进一步提高。此外，学习的自觉性不高，虽然集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强、持续性不够。 2、思想不够解放。受个人性格、惯性思维的影响和束缚，处理具体问题有时凭经验办事，魄力不足，思考问题有些保守。工作中创新意识不强，特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔，创新进取不够，谋划工作思路不新，缺乏超前意识。敢闯敢干，敢为人先的胆气明显减弱。对待工作主动性不强，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对隐患的整改没有全部进行跟踪落实，没有全部实现闭合管理。 3、工作缺乏创新。在整体工作的推进上，虽能尽量做到周密细致，有部署、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，按部就班，注重稳中求进，工作方法单一，缺乏创新，不能统筹兼顾。进中求变的意识还需要进一步强化。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋。 4、群众意识不够强。作为镇长，主观上总以事务繁忙为由，主要精力用于干好全镇的具体工作，忽视了经常性的联系群众和密切干群关系，平时深入农户与广大群众面对面交流的少，未能及时了解他们的意愿与想法，对于群众关心的一些热点难点问题掌握的不够全面。同时，深入村组调研相对较少，也不够深入，未能及时吸取有益的思想和工作方法来指导工作。对加快农村发展的一些深层次问题思考不够，给党委班子决策提供的合理化意见建议不多。此外，没能经常性

领导班子对照检查材料

领导班子对照检查材料 **镇党委 根据中央、省、市、县党的群众路线教育实践活动工作安排，**镇领导班子坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为统领，以“为民务实清廉”为主题，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，对照理论理想、党章党纪、民心民生和先进先辈四面镜子，广泛听取群众意见建议，按照“三严三实”要求，细查真照，认真组织查摆问题，开展批评，推动教育实践活动顺利开展。现将有关情况报告如下： 一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况 （一）遵守党的政治纪律情况 **镇领导班子共产主义信仰坚定，始终维护党中央的绝对权威，始终与党中央保持高度一致，能够坚持政治理论学习，自觉执行党的路线方针、政策，遵守党的政治纪律，勤政务实，遵纪守法，廉洁奉公；在思想上、行动上、政治上坚定不移地与中央、省委、市委、县委就党的各项建设布暑步调一致；坚持各项重大事项严格按照集体领导、民主集中原则进行民主决策；党委主要负责人坚持做到廉洁从政表率，始终积极支持执纪执法机关的工作，坚持维护班子集体的精诚团结，把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。但是通过细查找、严对照，仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在： 1、选好用好配强干部上还存在问题。对村级组织建设抓

的力度不够，规范化建设没能全部到位，对镇村两级干部在廉政建设中教育不严、经常性谈话不多，以案举例警示作用没有深入到每一位干部，在干部的教育管理上，存在严查宽处的问题。如陂下村三会一课等组织生活开展不正常，木坑村村“两委”班子未配齐，部分村战斗力较差等。 2、纠正损害群众利益行为上做得不仔细。维护好、实现好、发展好群众利益始终是我们工作的出发点和落脚点。但是在大环境、顾及更大多数群众利益上，推动重点项目建设中出现损害少数个人的利益。如危旧土坯房集中改造、二级公路改造、高速公路修建中，在拆迁宅基地安臵上、对群众正常生产生活造成影响上，未能得到及时处理，面对特殊个体未能有创新方式方法，如圩镇老街拆迁导致个别拆迁户越级上访等。 3、从源头上防治腐败的思想绷得不紧。班子集体、个别领导偶尔会接受站所单位、村和私人的吃请，在公务接待上偶尔存在送土特产“茶叶”、私人客公款请吃、招待用餐超标等。 4、支持执纪执法机关工作上存在本位主义保护思想。在干部教育上偏严查轻罚，或严查不罚，如公车私用、无故缺岗缺位，上级纪检查镇、村问题时，镇主要领导爱情面，讲人情。 5、党委主要负责同志执行民主集中制，当好廉洁从政表率细微上不够。主要表现在股级干部任用，工作安排上有“一言堂”现象，办公面积、来人接待超标，送地方特产等。 （二）落实中央八项规定精神情况

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对照检查材料 （2014年8月） 九原区公路管理段党支部 根据上级部门的统一部署和安排，在局督导组的严格督导下，段领导班子认真开展了学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等活动，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，对照检查了遵守党的纪律、执行中央八项规定和转变作风情况，深刻剖析了产生问题的根源，明确了整改方向和措施，现将对照检查情况报告如下： 一、遵守党的政治纪律、组织纪律，贯彻中央八项规定和自治区党委、市委配套规定转变作风情况： 段领导班子始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的准则，坚定不移地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。坚持把党风廉政责任制的落实作为班子的重要工作，严格执行党内政治纪律和组织纪律，坚决贯彻民主集中制，班子成员能自觉履行责任制要求，自觉接受监督并管好下属。经认真对照检查，仍有一些问题和不足，存在的主要问题是： （一）在遵守党的政治纪律方面：一是领导班子大局意识还不够强，站位还不够高，遇事从分管部门角度考虑较多，在政治理论学

习和思考方面不深刻。二是在工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层抓落实不够。 （二）在遵守党的组织纪律方面：日常工作中很少进行批评和自我批评，党的组织纪律执行的不严。对于一些重大问题，虽然也进行了民主讨论，但有时也会有会前酝酿不足、会上讨论不充分、会后无法形成行之有效决策的现象。 （三）执行中央八项规定情况 落实中央八项规定和自治区、市委配套规定不主动。中央“八项规定”出台后，由于认识不到位，贯彻执行动作缓慢，态度不够坚决，转变不够彻底。办公室、公务用车整改腾退过程都是被动接受；今年文件、会议数量较去年又有所增加，依然存在文山会海问题，文件资料有浪费现象。 经认真检查，段领导班子执行中央八项规定方面存在的主要问题是：一是思想认识不到位。如仍然存在依赖开会、发文推动工作，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。二是班子成员深入基层、深入群众开展调研、与群众面对面交流少，调查研究方法简单，流于形式，调研成效不明显。

学校领导班子剖析材料

学校领导班子剖析材料 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕三围绕三对照、三查三看的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。 一、领导班子评估分析： 领导班子队伍有凝聚力： 1、在学校领导班子成员中，开展团结、务实、勤政的班子作风，继续提升四好的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自

己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化. 3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着领导为教师服务的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。 4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。

加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。 加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进平安校园建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工

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学校领导班子剖析材料 自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。 一、领导班子评估分析： （一）领导班子队伍有凝聚力： 1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本

管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化. 3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。 4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。 （二）加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。

对学校领导班子剖析材料

对学校领导班子剖析材料 对学校领导班子剖析材料自从全面展开深入学习实践科学发展观活动以来,依照上级的统1安排,积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动,我带领学校全部党员和班子领导干部依照科学发展观学习教育活动对比检查阶段工作的要求,结合我校工作实际,围绕“3围绕3对比”、“3查3看”的内容,进行对比检查,并进行了深入的剖析。 1、领导班子评估分析: (1)领导班子队伍有凝聚力: 1、在学校领导班子成员中,展开”团结、务实、勤政”的班子风格,继续提升“4好”(理论学习好,团结协作好,廉洁自律好,工作实绩好)的领导干部集体,营建民主、宽松、合作的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相干法律、法规,对比检查自己的工作情况;定期写学习心得体会,提高认识及思想觉悟,做到警钟长鸣。 2、坚持依法治校,认真履行法律法规,健全组织机构,1把手亲身抓,落实到位。管理实行6坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状,坚持师生法制教育常常化. 3、班子成员建立以人为、率先垂范的意识,本着“领导为教师服务”的主旨,为教师办实事,解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了校务公然制度,做到真公然、全公然、常公然,各种制度、许诺,公然情势有创新。 4、班子成员建立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中建立良好的形象,赢得大家的认同,学校工作上下

顺畅。 (2)加强教师师德师风建设。建立1支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推动136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用,增进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育, 促使教师自觉地树好师表,进1步构成良好的师风、教风和校风。学校组织全部教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容,人人签定了师德许诺书。目前教师思想向上,有凝聚力,有责任意识,勇于吃苦,不讲代价,人人思进取。通过系列教育,切实加强了教师的个体师德修养,从而增进了教师群体师德的优化,使教师群体 师德向更高层次提升。 (3)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度,及时排查、消除各类安全隐患,确保师生身心平安,确保学校财产安全。积极推动“平安校园” 建设,建立健全组织机构和工作制度,明确职责分工,实行安全目标管理层层 管理,工作落实到人。加强学校交通安全教育,通过交通事故图片展、法制教育报告会等情势,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝 背法现象的产生。加强常见疾病、沾染病的宣扬教育,配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实102大卫生包干区制度,实行1日两扫,1周1大扫。加强卫生检查工作,构成制度化。 (4)学校德育工作常抓不懈,常抓常新。坚持“3全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每个环节、每个学科、每项活动,做到全员育人、全程育人、全面育人。认真展开了、广播操比赛、演讲比赛等活动,将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行平常教育。并已构成了常规性、可延续发展的长效机制,学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。意味学校文化品牌的校歌、校报、校旗、

对学校领导班子剖析材料

对学校领导班子剖析材料 自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来,按照上级的统一安排,积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动,我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我校工作实际,围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容,进行对照检查,并进行了深刻的剖析。 一、领导班子评估分析: (一)领导班子队伍有凝聚力: 1、在学校领导班子成员中,开展”团结、务实、勤政”的班子作风,继续提升“四好”(理论学习好,团结协作好,廉洁自律好,工作实绩好)的领导干部集体,营造民主、宽松、合作的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规,对照检查自己的工作情况;定期写学习心得体会,提高认识及思想觉悟,做到警钟长鸣。 2、坚持依法治校,认真执行法律法规,健全组织机构,一把手亲自抓,落实到位。管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状,坚持师生法

制教育经常化. 3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识,本着“领导为教师服务”的宗旨,为教师办实事,解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了校务公开制度,做到真公开、全公开、常公开,各种制度、承诺,公开形式有创新。 4、班子成员树立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中树立良好的形象,赢得大家的认同,学校工作上下顺畅。 (二)加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用,促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育,促使教师自觉地树好师表,进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容,人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上,有凝聚力,有责任意识,敢于吃苦,不讲代价,人人思进取。通过系列教育,切实加强了教师的个体师德修养,从而促进了教师群体师德的优化,使教师群体师德向更高层次提升。 (三)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度,及时排查、消除各类安全隐患,确保师生身心平安,确保学校财产安全。积极推进

学校中层领导剖析材料

精心整理 石灰窑中心学校 中层领导剖析材料 一个学校的领导班子，其构成有校长，有中层干部。校长只有一个，占大多数的是中层干部。一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。因为，学校的各 五是要求本范围的生存环境，平衡好横向关系，一切从工作出发，求大同存小异；六是处理好与上级之间的关系，做到行事有序，理事有权，决事有据，难事有议，大事有会，只有内部团结了，才能发挥出战斗力。 对于如何当好副职？一是副职对正职要负责、尊重，要有服从意识；二是要根据场合提出主观性意见；三是对分管工作要尽职尽责，不能离心离德；

四是要主动补台，保护正职的权威，不能独立越权指挥。 作为一名学校中层干部应当坚持以下几点: 1、自觉进行思想道德修养 2、努力提高领导能力和管理水平 3、必须处理好三个关系：一是处理好与学校校长之间的关系；二是处理好与其他的中层干部之间的关系；三是处理好与一般教师的关系。最主要 1 应尽的责任。 实际工作中，应该做到事前多请示，事中勤汇报，事后有结果。在工作结果的定性处理上，要充分尊重校长的意见，和校长保持一致。如果自己与校长在某个问题上发生意见分歧而且不能达成共识时，学校中层干部应主动调整自己的思路，保留自己的意见，以校长的意见为准，不折不扣地去

执行，直至达到校长所要求的目的为止。结果对了，校长自然会对你的工作成绩给予肯定和表彰，会做出公正地评价，结果错了，校长自然会把责任担起来，给上级领导和老师们一个说法。 在工作中，学校中层干部千万不要固执己见，自行其事，把自己和校长的关系搞疆，给学校工作带来不必要的损失，长此以往对自己的工作、前途都不会有什么好处。 2 所以， 中层干部本人的形象，影响校长的威信；三是由于班子的不团结，在行政管理上，容易把一般老师带进进退两难、无所适从的尴尬境地，进而形成整个学校的管理混乱。 所以，工作中学校中层干部既要忠于职守，尽职尽责，又要严格按照校长所赋予自己的权限办事，千万不要越权行事。

社区党支部班子对照检查材料

社区党支部班子对照检查材料 公文社区党支部班子对照检查材料 一、遵守党的政治纪律情况 我社区党支部严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终与党中央保持高度一致。积极组织学习党的十八届四中全会精神，组织学习党的十八大报告，结合工作重点学习掌握社区各项业务。同时，落实好廉洁自律各项规定，严格按规定办事。 二、贯彻落实中央八项规定和市委十五条意见、转变作风方面的基本情况 中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定及市委十五条意见出台后，我社区班子成员坚决拥护中央“八项规定”，坚决贯彻落实市委十五条意见，并以此严格要求，切实转变作风。特别努力做到开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话;在经费使用等方面，都没有违规的现象和问题。 三、“四风”方面存在的突出问题和具体表现 党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来

一次大排查、大检修、大扫除。社区领导班子紧密联系社区的组织建设、队伍建设实际，通过学习、对照，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找班子建设、队伍建设存在的问题和不足，主要有以下几个方面： 1.形式主义方面。 （1）系统地学习政治理论方面比较欠缺，具体表现在平时政治理论学习不够主动，每周的集中学习有时坚持的不够，有的同志学习上级文件精神存在存在走马观花现象，学习也只是读几个重点内容，没有对文件精神进行全篇研读，没有完全领会文件精神的意义；（2）对班子成员的政治学习抓的不够紧。学习的自觉性、积极性和主动性有待提高，只能按照上级要求学习，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。（3）搞面子工程。干工作有时存在为应付上级检查现象，搞上有政策下有对策，搞变通，检查完恢复原状。（4）落实惠民政策缩水走样。有的班子成员没有设身处地为居民着想，只是按照上级要求机械执行、死板操作，不能将惠民政策真正落到实处。（5）热衷搞达标、争荣誉，编材料，凑数字，奖牌得了一大摞、问题也留下一大堆，荣誉不能实至名归。 2.官僚主义方面。 （1）在时间紧、任务重的情况下，有时容易产生急躁情绪，不能耐心听取居民的心声，应付了事。（2）存在“机关化”现象。有的班子成员服务不主动、慢作为，只求过得去，不求过得硬；不深入群众，责任心不强，坐等上门多、主动问需少，忙于做台账、报材料，身在