论汉字硬笔书写的整体观感

论汉字硬笔书写的整体观感

论汉字硬笔书写的整体观感

论汉字硬笔书写的整体观感

【摘要】关于汉字书写,历来说法各一、标准众多,给习书者带来不少困惑。如何化繁为

简,从整体观感上总结出“方正齐匀洁”五字标准,或可作为教师教学和学生书写评价的参考。

【关键词】汉字书写;整体观感;方正齐匀洁

【中图分类号】G292.1【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2018)05-0075-03

【作者简介】古永忠,深圳市第二高级中学(广东深圳,518055

论汉字硬笔书写的整体观感

)教师,高级教师,深圳教科院

重大招标课题“高中汉字书写现状与对策研究”负责人,深圳中小学好课程“汉字书写”主持人。论汉字硬笔书写的整体观感

/古永忠

责任编辑何诗云E-mail:1922595318@http://m.wendangku.net/doc/a88df13d32d4b14e852458fb770bf78a65293aa5.html

书写是书法的基础,但书写毕竟不同于书法,故在对汉字的审美理解上也是不一样的,要区别对待。特别是不能再犯“用书法的标准来审视书写”的错误,也不能简单地用“好”与“不好”来进行笼统的评判,更不能以偏概全、用理想主义的眼光,因其出现哪怕是一笔所谓的“败笔”,就进行全盘否定。这些做法显然都是有失公允的,容易给学生带来一些负面影响,甚至让学生因此缺乏书写的信心。为便于分析,我们可以把汉字书写水平

从劣到优、从微观到宏观,分为以下几类:1.没有一笔写好的;2.没有一个字写好的;3.能写好几个字的;4.只有几个字写不好的;5.只有几笔没写好的;6.没有一笔没写好的。这些类型中,1、2、6类相对比较稀少,大多数学生集中在3、4、5类。日常生活中,我们多半看的是书写而非书法作品。所以,3、4、5的水平已经能满足我们对书写水平的要求。书写强调的是实用性,我们并不会太多关心书写的每笔每画的细节,只要书写能达到清楚、整洁,利于辨识,我们通常会认为这就是不错的书写。基于此,在汉字书写上,我们认为讲究其书写整体观感的价值,远大于过分纠缠笔力、笔势、墨法、结构、章法等书法细节的价值。这实际上也是书写工具从毛笔到硬笔变化后的必然结果,因为,相对于“唯笔软而奇怪生”的毛笔而言,硬笔笔头固定,在运笔上几乎可以忽略提按,笔触粗细、质感非常稳定,其丰富性已大打折扣。

我们认为,硬笔书写正楷的整体观感可以概括为“方正匀齐洁”五个方面。

一、方:知棱守角谓之方

汉字俗称方块字,其整体上近正方形,也有说长高比大致是4∶5或4∶6的矩形。可见,与其他文字相比,在整体观感上,“方”无疑是其最显著的个性特征。在诸多的几何图形中,四平八

稳、棱角分明的方

形,给我们带来的

情感体验是“稳

定、端庄、刚劲、厚

重、大气”。基于

方形的汉字,以直75

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