人教版小学语文第一册教案

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人教版小学语文第一册教案集

一年级上册语文教学计划

一、教材编排:

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文天地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用4幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中的160个字。

二、教材特点:

1、综合性

体现了语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

2、科学性

汉语拼音、识字、阅读、口语的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。

3、时代性

这册教材大幅度更新内容,不仅面目一新,而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。

4、趣味性

教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。

5、广泛适用性

本册的教材内容兼顾城乡,难度适中,分量适当,为教师、学生留有拓展和创造的空间。三、学习目标

(一)汉语拼音

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

(二)识字与写字

1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写其中的160个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的自信心,积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学重点、难点

教学重点:能熟练运用汉语拼音识字、正音,认识常用汉字400个,能准确书写其中的160个。

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