上机考试题库EXCEL

打开“考生文件夹\197\”文件夹中的文件“支出表.xls”进行以下操作并保存！

（1）将单元格区域A1:I1合并及居中，并设置为黑体；

（2）将单元格区域A2:I4设置为楷体_GB2312、水平居中；

（3）利用插入函数的方法在I3和I4单元格中计算两个县城的总支出；

（4）绘制A县城各项预算的三维饼图(不包括“总支出”项)，图表标题为“A县城”，分类标志为每项支出的名称；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\195\”文件夹中的文件“比赛成绩.xls”进行以下操作并保存！

（1）将单元格区域A1:F1合并及居中，并设置为黑体、字号20；

（2）利用插入函数的方法计算每个队的总分，并填入表格相应位置；

（3）将单元格区域A2:F8设置为水平居中、字号14；

（4）将六个城市的总分绘制成簇状柱形图表，图表标题为“总分”，X轴显示每队的名字，不显示图例；

打开“考生文件夹\209\”文件夹中的文件“高一学年值周统计表.xls”进行以下操作并保存！

（1）将单元格区域A1:E1合并及居中；

（2）将单元格区域A2:E4设置为宋体、字号12、水平居中，并添加外边框和内边框；（3）利用表中数据创建关于高一学年值周统计的数据点折线图表，图表标题为“高一学年值周统计图”；

（4）保存工作簿；

（5）将工作簿以文件名“值周统计表.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)保存文档并关闭应用程序。

2.打开“考生文件夹\247”文件夹中的文件“高一期末考试成绩表.xls”进行以下操作并

保存。

(1) 设置标题的行高为30、其余行的行高为18；

(2) 利用函数求各个同学的总分和平均分，平均分保留2位小数；

(3) 将单元格区域A1:N1合并居中；

(4) 利用表中“姓名”和“总分”两列数据创建簇状柱形图表，图表标题为“高一学生期末考试成绩情况统计图”，并作为其中的对象插入到Sheet1中；

(5) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\243”文件夹中的文件“世界视听产品市场预测及亚洲所占比例.xls”

进行以下操作并保存。

(1) 利用函数计算平均增长率；

(2) 将单元格A1至E1合并居中、字体颜色为绿色，字号15；

(3) 将单元格A3至E13的内容设置为居中显示；

(4) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“125%”；

(5) 保存文件；

(6) 将文件以原文件名另存为在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

打开“考生文件夹\241”文件夹中的文件“季度销售情况表.xls”进行以下操作并保存。(1) 用函数计算并填充每个人的销售合计；

(2) 将单元格区域A1:E1合并居中；

(3) 将合并后的标题设为黑体、字号为18；

(4) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“150%”；

(5) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\245”文件夹中的文件“销售人员工资表.xls”进行以下操作并保存。

(1) 将单元格区域A1:H1合并居中，字体设为楷体_GB2312，字号为24，字体颜色为绿色；

(2) 将单元格区域A3:H3的填充颜色设为第5行第3列的浅黄；

(3) 利用公式计算每个员工实发工资（实发工资=应发工资-水费-电费）；

(4) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“125%”；

(5) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\246”文件夹中的文件“高二(2)班期末考试成绩表.xls”进行以下操作并保存。

(1) 设置D5:D14单元格区域的数据格式为“文本”，并从上到下依次输入001、002、……010；

(2) 用函数计算出个人“总分”、“平均分”和“班级各门课平均分”；

(3) 将单元格区域D4:M15中的所有内容居中；

(4) 保存文件；

(5) 将文件以文件名“期末考试成绩表.xls”另存为在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

打开“考生文件夹\192\”文件夹中的文件“学生成绩1.xls”进行以下操作并保存！

（1）在“总分”那一列利用函数计算所有人的总分；

（2）按总分从高到低的顺序重新排列学生成绩；

（3）在J2单元格中插入一个函数，以求出最高的总分；

（4）在K2单元格中插入一个函数，以求出最低的总分；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\199\”文件夹中的文件“EXCEL2.xls”进行以下操作并保存！

（1）将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”；

（2）将单元格区域B1:L1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色；（3）将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗；

（4）设置A列列宽为10，B列到L列列宽均为7.5；

（5）给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框；

（6）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\249”文件夹中的文件“期末考试成绩表.xls”进行以下操作并保存。(1) 用函数计算“总分”，用公式计算“平均分”(平均分=总分÷5)，将结果填入相应的单元格中；

(2) 利用函数求出“总分最高分”和“总分最低分”；

(3) 将总分在400分以上(包括400分)的学生筛选出来；

(4) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\202\”文件夹中的文件“纪律情况2.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用求和函数计算并填充各班的纪律得分；

（2）将单元格区域A1:H1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、字号18、加粗；

（3）设置第1行的行高为30，第2至第10行的行高为20；

（4）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\212\”文件夹中的文件“卫生情况.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算并填充各班的得分；

（2）得分最高的班级将获得卫生红旗，请在该班的班级编号中插入一个自选图形中的五角星；

（3）以表中“得分”一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图，图表标题为“高一学年卫生检查情况统计图”，分类(X)轴标题为“班级”，数值(Y)轴标题为“得分”；

（4）保存工作簿；

（5）将该工作簿以文件名“卫生检查情况.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)

打开“考生文件夹\217\”文件夹中的文件“学生成绩2.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算所有学生的总分；

（2）利用插入函数的方法计算各科平均分（不包括总分）；

（3）将单元格区域B21:G21设置为数值型、保留1位小数；

（4）按总分从高到低进行排序（不包括标题行和各科平均分）；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\215\”文件夹中的文件“学生成绩表(5).xls”进行以下操作并保存！（1）利用插入函数的方法计算各班的总分、各科的年级平均分(不包括总分)；

（2）将各科的年级平均分设置为数值型、保留1位小数；

（3）按“总分”对四个班级的成绩从高到低进行排序（不包括标题行及年级平均分）；（4）以单元格区域A2:D6为数据区域创建簇状柱形统计图，图表标题为“高一各班考试成绩”；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\190\”文件夹中的文件“text4.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算每个学生的总分，并填入表格相应位置；

（2）利用插入函数的方法计算学科平均分(不包括总分)，并填入表格相应位置；（3）将单元格区域A1:L1合并及居中，并加粗；

（4）按总分从高到低的顺序将学生成绩重新排序（不包括标题行及学科平均分）；（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\213\”文件夹中的文件“纪律情况.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分；

（2）将单元格区域A1:H1合并及居中；

（3）以C2:G2和C4:G4为数据区域制作饼图统计图，图表标题为“高一2班纪律扣分情况统计图”；

（4）保存工作簿；

（5）将工作簿以文件名“纪律情况.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中，并关

闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)

打开“考生文件夹\200\”文件夹中的文件“EXCEL1.xls”进行以下操作并保存！

（1）在“班级编号”这一列中依次输入1，2， (10)

（2）利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数；

（3）利用公式计算出各班的人均数（人均数＝总计借书数/学生人数），并设为数值型、保留2位小数；

（4）保存工作簿；

（5）将工作簿以文件名“EXCEL2.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)

打开“考生文件夹\251”文件夹中的文件“季度销售情况表.xls”进行以下操作并保存。(1) 在表格相应位置用公式求出每个销售人员的“月平均销售额”，结果保留2位小数（月平均销售额=个人合计销售额÷3）；

(2) 按“个人合计销售额”从高到低的顺序将记录重新排序；

(3) 以单元格区域B2:D2和B8:D8为数据源创建数据点折线图图表，图表标题为“季度销售情况统计图”，并作为其中的对象插入到Sheet1中；

(4) 保存文件并关闭应用程序

打开“考生文件夹\207\”文件夹中的文件“纪律情况1.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分；

（2）将单元格区域A1:H1合并及居中，并设置为宋体、字号18、加粗；

（3）保存工作簿；

（4）将工作簿以文件名“纪律1.xls”另存在“考生文件夹\SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)

打开“考生文件夹\204\”文件夹中的文件“学生成绩表(4).xls”进行以下操作并保存！（1）将单元格区域A1:L1合并，并将水平对齐和垂直对齐均设为居中；

（2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第1行行高设为30；（3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分(不包括总分)；

（4）将所有学生的成绩按总分从高到低排序；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\244”文件夹中的文件“数字电路成绩.xls”进行以下操作并保存。

(1) 将标题改为“数字电路成绩情况统计”，并将单元格区域A1:H1合并居中；

(2) 将标题字体设为楷体_GB2312，字号为20，颜色为绿色；

(3) 利用函数求各位同学的总分和平均分；

(4) 将区域A3:H3中的字体设为隶书、字号为14；

(5) 设置表格第4行到13行的行高为15；

(6) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\214\”文件夹中的文件“考试成绩.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算每个同学的总分；

（2）利用插入函数的方法计算每个同学的平均分，并设置为数值型、保留2位小数；

（3）将所有学生的成绩按总分降序排列；

（4）在“名次”列填充每个学生的排名(使用如1、2、3…的形式)；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\250”文件夹中的文件“成绩表.xls”进行以下操作并保存。

(1) 将单元格区域A1:J1合并居中，并设置为楷体_GB2312、字号16、蓝色；

(2) 在“总分”字段右侧添加“平均分”字段，利用函数计算总分及平均分；

(3) 将小于85分(不包括85分)的平均分设为“红色”（请使用“条件格式”来设置）；

(4) 给单元格区域A2:J12添加内外边框线；

(5) 保存文件并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\193\”文件夹中的文件“降水量.xls”进行以下操作并保存！

（1）将单元格区域A1:O1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、字号20；

（2）将单元格区域A2:O7设为水平居中；

（3）利用插入函数的方法计算五个城市降水的年总量和月均量；

（4）绘制哈尔滨从1月到12月降水的曲线图表，图表类型为数据点折线图，图表标题为“哈尔滨”；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\206\”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行以下操作并保存！

（1）设置第1行的行高为30，A、B、C三列的列宽为15；

（2）给单元格区域A2:C10添加外边框和内边框；

（3）将单元格区域A1:C1合并及居中；

（4）利用表中数据创建关于高一学年卫生、纪律检查情况的簇状柱形图表、图表标题为“高一学年卫生、纪律检查情况统计图”；

（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\248”文件夹中的文件“实验小学春季运动会报名情况统计表.xls”进行以下操作并保存。

(1) 将单元格区域A1:I1进行合并居中，并设置字体为楷体_GB2312，字号为20；

(2) 将A2:I8单元格区域内的全部数据字号设为12；

(3) 利用求和函数计算赛跑类各年级的小计；

(4) 利用求和函数计算投掷类各年级的小计；

(5) 利用求和函数求出每个项目的合计(不包括小计)；

(6)

打开“考生文件夹\211\”文件夹中的文件“高一学年卫生情况统计表.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用插入函数的方法计算各周卫生情况的平均分；

（2）将单元格区域B11:E11设置为数值型、保留1位小数；

（3）将单元格区域A11:E11设置为水平居中；

（4）以A11:E11为数据区域创建数据点折线统计图，图表标题为“高一学年卫生情况统

计图”；

（5）保存文档并关闭应用程序

EXCEL上机操作题分析

EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其 他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。

（6）将工作表改名为“成绩表”。 （7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名） 及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的 按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

(完整word版)Excel上机操作试题

2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。 值日袤 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学号 305001 305002 305003 305004 305005 图 4-48 值日表 3 .将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为 留两位小数，如图 4-49所示。 $”，千分位分隔样式，保 984316.12 41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7￡ 643. 87 图4-49 收入数据 图4—50 材料表 舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备 国家 外匸债务 外汇储备 1997 1993 债务总量 1997 19^8 储备增量 印尼 1355.9 1559. 3 165. 9 277.1 马来西亚 427 398 207, 8 2阪5 菲律宾 443 462 72.6 22.2 泰国 334 861 26L. 7 235. 3 新加坡 2&5 286 ^13 749 操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图 的编 辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 4-47，包括边框 ，在“钢板”下加一行，命名为“稀 材料名称 数量 单价（元） 1 方钢 400 1. 4 o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2 1钢板铜铜 合 圆铜苛紫铝铁铅铅 4 .在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格” 土”，并修改材料序号，如图 4— 50所示。

5?根据A1—A3单元格（如图4— 51所示）的数据，向下填充一个 30个数字的等比数列。 3 6 12 图4-51 等比数列 10?根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列 平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格 G12利用公式求出总分最高分。 12?对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为 30%,期 末为40%。 B C D E 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 时 数 平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优 学生成绩表 期电 期末 总评 s 87 90 E6.1 96 S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9 总评平均 13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号 姓名 课程说明 课程编号 课程名称 期中成绩 期末成绩 100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002 竺燕 八、、 电子商务甲 3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳 电子商务甲 3050 电子商务 78 55 图4-56 学生成绩表

excel上机操作题及标准答案

exceｌ题共21道题 第2题 题目： 项目1９90年19９１年1992年1993年19９4年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 7810６８ 产品销售费用 10１1121620?产品销售税金 49.555．８６36９．２73 产品销售利税 13９．5１５6.2160172.8１７４?1、在表中添加标题为“1９９０-19９４年销售数据表”,黑体，2４,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中。 ３、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。?４、在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利税情况比较图”，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Ｓheｅt１重命名为“销售数据表”。?６、将Ａ２:F7单元格设置所有框线。?答案：?1、鼠标单击行号1，选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“19９0-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择Ａ1:Ｇ1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择Ａ2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C３:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号￥——确定——格式工具栏单击居中按钮?３、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?４、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C ｔｒl键+鼠标左键拖动选择A7：Ｆ7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:Ｆ２单元格区域——再按住Ctｒl键＋鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Ｓｈeeｔ1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A２:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目： A B C D 1姓名销售额

(完整版)Excel上机操作试题

操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 2．尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。 图4-48 值日表 3．将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。 图4-49 收入数据 4．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4—50所示。 图4—50 材料表

5．根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。 图4-51 等比数列 10．根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图4-54 学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。 12．对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30％，期末为40％。 图4-56 学生成绩表 13．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩 1 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 2 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 3 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55

4 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 5 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 6 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 7 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 8 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64 将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 14．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为：课程成绩单(排序完成)．XLS 工作簿文件中，工作表名不变。 15．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存为：课程成绩单(筛选完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 16．建立如下表格： 学生类别人数占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求： 计算各类学生比例： 选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7：F17区域中。 17．根据表4—3中的基本数据，按下列要求建立Excel表。 表4-3 产品销售表(单位：千元) 利用公式计算表中的“总计”值； 利用函数计算表中的“合计”值； 利用函数计算表中的“平均”值；

最新Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

EXCEL上机操作题

Excel 基本操作练习题 一、1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算数量列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容（不包括总计行），建立分离型饼图，数据标志为显示百分比，标题为人力资源情况图，插入到表的A9：E29单元格区域内。二、1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表，在排序工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建簇状柱形图，横坐标为各季度，图例为姓名，工作表名为图表，图表标题为工资图表。 三、 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表，在筛选工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为修改。 四. 1. 打开工作簿文件EX4.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算学生均值行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为助学贷款发放情况表。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图，X轴上的项为学生人数（系列产生在行），标题为助学贷款发放情况图，插入到表的A7：D17单元格区域内。 五、 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。 2. 对建立的数据表选择照明设备、功率（瓦）和损坏率3列数据，建立三维气泡图，图表标题为照明设备寿命图，并将其嵌入到工作表的A6：F18区域中。 3. 将工作表sheet1更名为照明设备寿命表。 六、 1. 在sheet1 工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评＝平时×30%+期末×70%，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20磅、蓝色字，并将工作表命名为成绩表。 2. 将成绩表复制为一张新工作表，将期末成绩在80分到89分的人筛选出来，并将工作

081计算机一级考试Excel操作题

081计算机一级考试Excel操作题 1、【区域数据格式设置练习】请打开F:\考生\xls\100015.xls工作簿，把“应 发工资”列中含有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带负号格式表示。(题分： 5.0 得分： 0.0) 2、【区域字体格式练习】请打开工作簿F:\考生\xls\101137.xls，并按指定 要求完成有关的操作：(没有要求操作的项目请不要更改） A．将J2:J19区域的单元格设置字体为楷体_GB2312，字号为14。 B．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) 3、【透视表练习】请打开F:\考生\xls\100006.xls工作簿，利用“工资表” 工作表作为数据源创建数据透视表，以反映不同性别（在前)、不同职称(在后)的平均基本工资情况,将“性别”和“职称”设置为行字段。请把所创建的透视表放在当前工作表的D10开始的区域中，并命名为“工资透视表”。 (题分： 5.0 得分： 0.0) 4、【工作表删除设置】请打开F:\考生\xls\100013.xls工作簿，删除名为“成 绩表”的工作表。(题分： 5.0 得分： 0.0) 5、【有效性练习】请打开F:\考生\xls\101125.Xls工作簿，使用数据有效性 工具完成以下的操作。(没有要求操作的项目请不要更改） A．当用户选中“间隔”列的第2行至第12行(含)中的某一行时，在其右侧显示一个下拉列表框箭头，并提供“2房1厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。 B．当用户选中“租价”列的第2行至第12行(含)中的某一行时，在其右侧显示一个输入信息“介于1000与5000之间的整数”，标题为“请输入租价”，如果输入的值不是介于1000与5000之间的整数，会有出错警告，错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数”，标题为“请重新输入”。 (选择项必须按题述的顺序列出，A操作的有效性条件为序列，B操作的有效性条件为介于整数之间） C．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) 6、【列插入练习】请打开F:\考生\xls\100020.xls，在“成绩表”的第B列 插入一列,B2:B8分别为“物理,61,62,63,64,65,66”。(题分： 5.0 得分： 0.0)

excel上机操作题及答案

练习一： (1)打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序，并保存。 答案：( 1)打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格， 单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。 (2)选定单元格F2,输入“ =C2+D2+E2 ,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2: F8),单击数据一一排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： (1)在所给序号前面加数字“ 0”，例如将“ 1”改为“ 01” ( 2) 将sheet1 重命名为“员工工资表” ，将sheet2 重命名为“女职工工资表” 。 ( 3) 筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案：(1)打开表2，选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本” ，单击确定。在A2 中输入01 ，向下填充至A10. ( 2)右键单击sheet1 ，选择重命名，输入员工工资表。右键单击sheet2 ，选择重命名，输入女职工工资表。 ( 3)选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： (1) 将以下内容输入表3中： 序号书籍名称单价数量总价 1高等数学1620 2大学英语31 37 3电路2326 4通信原理2541 ( 2 ) 计算总价(总价=单价* 数量) 答案：(1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“ =C2*D2',按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92 、89、90、88、79 (2)选中表格A1 ：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图 表命令)——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点

EXCEL上机试题

EXCEL上机试题（二） 1．启动excel并建立新工作簿，文件名，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。 2．使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。 3．按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。 （1）标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。 （2）表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。 （3）第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。 （4）数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。 （5）列宽：设置为13。 （6）边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线。 4．公式计算。 （1）在F4单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部1-3月销售额合计值，再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。 （2）在C9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值，再利用公式复制功能计

算2月和3月销售额合计值。 5．数据处理，结果如样文所示。 将“第一季度销售情况”工作表复制到Sheet2工作表中，再在Sheet2工作表中按如下要求操作。 排序：以“合计”列为关键字，按递增方式排序。 筛选：筛选出1月销售额>40000的部门。 6．建立图表 将“第一季度销售情况”工作表中，选中B3：E8区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。 EXCEL上机试题（三） 1. 启动Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”，在Sheet1工作表中，从B2单元格起，建立如下所示的工作表。 2. 设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。 标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。 表头（指“部门”一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。 第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。 数据区域：水平居中，填充“灰色25%”，“工资”列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。 列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。

EXCEL上机试题

EXCEL上机试题（一） 1．在F盘下建立一新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。 2．将上图内容填写到新建文件中． 具体要求： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 （6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。 （7）将工作表改名为“成绩表”。 （8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。

3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将上图内容写入文件中． （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：

[计算机]Excel上机操作练习题

[计算机]Excel上机操作练习题 一、 Excel应用基础 1. 要求:新建文件命名为:hx.xls，并在对话框上查看其属性。 2. 要求:调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示 3. 要求:通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过 标题栏退出EXCEL。 4. 要求:启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作 簿。 5. 要求:另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密 码为:broad，并且以后打开时建议只读打开。 6. 要求:保存当前文件到D 盘，文件名为:工作记录表，并设置 打开权限密码为:123，修改权限密码为456。 7. 要求:将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文 件名为:成绩表。 8. 要求:保存当前文件到D盘，文件名为:学生成绩表，并生成 备份文件。 9. 要求:将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为:456，“打 开权限密码”不变。 10. 要求:设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。 11. 要求:设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置 最近使用的文件列表数为:5项。 12. 要求:设置当前文件的属性，标题为:学生成绩表，作者为: 杜老师。

二.数据的输入(要求在“成绩表”中进行数据输入) 1. 要求:利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456， 并确认。 2. 要求:利用输入同组工作表的方法，在每张工作表的A1单元格 中，输入1234。 3. 要求:利用输入同组单元格的方法，在B3、C4、D5中输入“语 文”，并确认。 4. 要求:在A3单元格录入成绩“89”，插入批注:“这是我的平均 成绩”，并设置批注为:上标、红色。 5. 要求:设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。 6. 要求:设置任何时候都显示批注。 7. 要求:选一单元格并设置单元格的批注为:请在这里输入你的详 细信息。 8. 要求:选一单元格输入日期并设置单元格的日期格式为:XXXX 年XX月XX日。 9.要求:选一单元格输入日期:2006-4-19。并设置单元格的日期格 式为:二00一年三月十四日。 10. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为:下 午XX时XX分。 11. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为: XX:XX:XX PM。 12. 要求:选一单元格输入:三又三分之一。 13. 要求:先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用 千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入:—5564.4528。

excel2010上机操作练习题

打开工作簿"素材5 （1）.xlsx”，完成下列操作: 高等数大学英计算机 姓名性别学语础总 分 王大伟男788090 李博男898680 程小霞女797586 马宏军男909288 李梅女969697 丁一平男697479 张姗姗女606875 李丽女856596 张力男857264 王九男875689 尚雯婕女756287 马才男856574 李逵男789462 王薇女548796 张佳佳女745485 1 、使用自动求和功能，计算出每个学生的总分。 2、在sheet3 工作表之后，插入sheet4、sheet5 工作表。将Sheet1 工作表中的全部数据，分别复制到sheet2 、sheet 3、sheet 4、sheet5 工作表中。 3、在sheet2 工作表中，分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。（所有男同学的记录在女同学的记录之前） 4、在sheet3 工作表中，使用自动筛选功能，筛选出总分在220—240（包括220，不包括240）之间的所有女同学的记录。 5、在sheet4工作表中，在A17：A24单元格中，分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分” 、“总人数” 、“总平均分” ，在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数 在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中，分别计算各科目男生平均分，女生平均分、总平均分，并将所有平均分的结果保留 1 位小数。 6、在sheet5 工作表中，使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法，使sheet5工作表达到与sheet4 工作表类似的效果。 7、在sheet1 工作表的A25：H48 区域中，对比王大伟、李博、程小霞的成绩，创建“簇状圆柱图”，效果如下图：

WordExcel上机考试试题

第1题 按下列要求操作： 1)录入文字，如样张所示。 2)将标题文字“掩耳盗铃”，字体设置为楷体小二号，居中显示，并为文字“掩耳盗 铃”设置蓝色阴影边框和淡蓝色底纹。 3)将“春秋时期”所在段落，设置为首字下沉，下沉行数3行，字体隶书（。 4)将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符，右缩进2字符，首行缩进 2字符，并加黑色边框线。 5)将“他越听越害怕”所在段落，行间距设置为倍行距，首行缩进2字符。 6)在“他越听越害怕”所在段落中插入图片，并将图片的 版式设置为紧密型，将图片放置在段落的中间。 7)将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体，如样张所示。 8)在页眉处加入文字“寓言故事”（不包括引号），宋体小五号字，并居中。 9)| 10)在结尾处加入表格。表格宽度为14cm，四列宽度分别为、、、厘米，并将表格居中 显示。标题加粗，居中显示，单元格设置为浅绿色底纹。所有成语居中显示，所有 出处为左对齐显示。上下边框线为磅，内部边框线为磅，具体样式如样张所示。 11)将结果以名存入磁盘中。 》

* 样张： ~ % 掩耳盗铃 秋时期，一个小偷跑到范氏家里想偷东西。看见院子里吊着 一口大钟，小偷想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又 重，他想来只有一个办法，就是把钟敲碎。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一跳。小偷心想这下糟了，这样别人就知道是我在偷钟啊？他 一着急，扑到了钟上，想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！ ◇他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵，这下声音小了很多。他立刻找两个布团，把耳朵塞住，于是就放手砸起钟来。钟声响亮地传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。 春

EXCEL上机全套操作题

E X C E L上机全套操作 题 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

E x c e l上机操作题 一、1.新建一个工作簿，以文件名“销售报告”保存 进行以下操作： （1）在工作表上输入如图所示的数据，并将工作表命名为“总表”： （2）利用公式计算各种项目需要三个工作站时的价格 注：“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和 （3）利用函数计算各种情况下所有项目的“总计”价格二、新建一个如图所示工作表中进行以下格式设置： （1）利用格式工具栏按钮为数字应用“货币样式”和“千位分隔样式” （2）调整行高与列宽，使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示 （3）为表格设置网格边框线，其外边框线为粗实线、内边框线为细实线 （4）为表格行标题和列标题添加黄色底纹 （5）用公式计算出表中“实发工资”的数目。 （6）用条件格式标记水电费超过90的条目。 三、在工作表中输入如图所示数据： （1）将标题“财务管理软件价格”的格式设置为：20磅、黑体、合并及居中（2）将表格行标题和列标题的格式设置为：楷体、加粗、居中对齐、蓝色 利用函数功能，计算工作表中各项目单用户的“销售金额”注：“销售金额”三地销售总量的乘积 四、在工作表中输入如图所示数据： （1）设置纸张大小为B5，方向为纵向，页边距为2cm；（2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为保留一位小数； （3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中； （4）在表中增加“补贴”、“应发工资”和“科室”三列； （3）用函数统计基本工资、水电费、补贴和应发工资的合计与平均； 五、新建工作表如图所示： (1)在表中增加“补贴”、“应发工资”和“科室”三列；（2）用函数和公式计算每个职工的补贴、应发工资和实发工资； （3）按基本工资进行排序，要求低工资在前； （4）分别计算男、女职工的平均基本工资； （5）显示水电费超过70元的男职工记录； 六、设工作表中数据如图所示，对工作表做如下操作：（1）分别在单元格F2和G2中填写计算总分和平均分的公式，用公式复制的方法分别求出各学生的总分和平均分；（3）筛选出姓王，并且性别为女的同学； （4）筛选出平均分在75分以上，或性别为女的同学；七、新建如下工作表

EXCEL上机题题库

6.根据 "成绩单"，将各科成绩中80分以上的设置为粗体蓝色，不及格的设置为红色斜体。（用菜单完成）不得做其他任何修改。 7.将标题"销售清单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:E1单元格区域"合并及居中"并为整个表格添加表格线。 "，汇总方式为"求和"，汇总项为"实发工资"，汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 2.按照"六月工资表"，筛选出“实发工资”高于1400元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头)

3.按照"六月工资表"，筛选出月工资超过550元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 4.根据 "成绩单"，将标题"成绩单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:G1单元格区域"合并及居中"并为整个表格 5.根据 "成绩单"，筛选出数学不及格学生或数学成绩≥90的学生。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 8.按照 "销售清单"，对工作表"销售清单"内的数据清单的内容按主要关键字为"金额"的递增次序和次要关键字"公司"的递增次序进行排序。不得做其他任何修改。

9.按照 "销售清单"，对工作表"销售清单"内的数据清单的内容进行分类汇总，分类字段为"公司"，汇总方式为"求和"，汇总项为"金额"，汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 10.按照 "销售清单"，对工作表"销售清单"内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为"公司为一公司"。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 11.对工作表"计算机应用基础成绩单"内的数据清单的内容进行自动筛选(自定义)，条件为"总成绩大于或等于60并且小于或等于80"。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头)

一级B等级考试上机Excel题库(全)

一级Excel练习题 第1题、 请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项,然后按照题目要求打开相应的子菜单,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下 所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。 (1)打开工作簿文件table13.xls,将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表(存放在A1: D5的区域内),将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。 单位捐款(万元) 实物(件) 折合人民币(万元) 第一部门 1.95 89 2.45 第二部门 1.2 87 1.67 第三部门 0.95 52 1.30 总计 (2)计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。(结果的数字格 式为常规样式) (3)选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计),绘制部门捐款的 三维饼图,要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比,图表标题为 “各部门捐款总数百分比图”。嵌入在数据表格下方(存放在 A8:E18 的

区域内)。 第2题、 请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项,然后按照题目要求打开相应的子菜单,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下 所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。 (1)打开工作簿文件table.xls,请将下列两种类型的股票价格随时间变化的数据建成一个数据表存放在(A1:E7的区域内),其数据表保存在sheet1工作表中。 股票种类时间盘高盘低收盘价 A 10:30 114.2 113.2 113.5 A 12:20 215.2 210.3 212.1 A 14:30 116.5 112.2 112.3 B 12:20 120.5 119.2 119.5 B 14:30 222.0 221.0 221.5 B 16:40 125.5 125.0 125.0 (2)对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据建 立盘高-盘低-收盘价簇状柱形图图表,图表标题为“股票价格走势图”,并

excel上机操作题及答案

练习一： (1)在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2)在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3)给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：（1）选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92、89、90、88、79 （2）选中表格A1：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮（或选择插入菜单图表命令）——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A1:E6 单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入60——确定 （3）按住鼠标左键拖动选择A1：E6 单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定6、鼠标右击工作表名称Sheet2——选择删除——回车 练习二： （1）按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。 （2）利用公式计算80 年到94 年间每个人的总收入。 （3）设置工作表打印方向为横向，打印区域为A1:F6。 （4）将当前工作表复制为一个新表，新表重命名为“工资备份表”,位置放在最后。 （5）给表添加红粗外框、蓝细内框线。 答案：（1）1、按住鼠标左键拖动选择C2 至F2 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。2、按住鼠标左键拖动选择C3 至F3 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。3、按住鼠标左键拖动选择C4 至F4 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。4、按住鼠标左键拖动选择C5 至F5 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。5、按住鼠标左键拖动选择C6 至F6 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。 （2）单击G2 单元格——单击编辑公式按钮——在编辑栏里输入C2*12*5+D2*12*5+E2*12*5 8、鼠标定位在G2 单元格框中右下角黑点处，当鼠标指针变成十字形时按住鼠标左键拖动选中G2：G6 区域 （3）选择文件菜单、页面设置——在页面设置对话框中，方向选“横向”——单击“工作表” 选项卡——单击“打印区域”项右侧折叠按钮——按住鼠标左键拖动选择A1：F6——确定。（4）单击选择列标A 左侧、行号1 上面那个矩形方块按钮选择整个工作表——选择常用工具栏复制按钮——选择插入菜单、工作表命令——鼠标定位在A1 单元格——选择常用工具栏、粘贴按钮——鼠标双击新工作表名称——重命名为“工资备份表” ——鼠标指针定位在工作表名称“工资备份表”标签上——按住鼠标左键拖动“工资备份表”工作表位置到最后——回车

EXCEL操作题库

Excel上机测试题要求： 1）以下三套题可以自选一套题目 2）本次题目作为上课时平时作业分,5分 3）请按照题目要求把以下题目中内容打在Excel中完成。 EXCEL上机试题（一） 1. 启动Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”，在Sheet1 工作表中，从B2单元格起，建立如下所示的工作表。 2. 设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。 标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。 表头（指“部门”一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。 第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。

数据区域：水平居中，填充“灰色25%”，“工资”列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。 列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。 在Sheet1工作表重命名“职工情况表”。 在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表”复制到Sheet2-Sheet7工作表中。 3. 公式计算。 在I2单元格中输入“人数”，并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。 4. 数据处理。 数据排序：打开sheet2工作表，将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字，以“递减”方式排序。 数据筛选：打开sheet3工作表，筛选出性别为“男”的数据。 高级筛选：打开sheet4工作表，利用高级筛选，筛选出“职称”为高级或中级的数据，结果放在从B22单元格开始的区域。 数据合并计算：打开sheet5工作表，删除“序号”～“职称”5列数据，将工作表中的标题和表头数据复制到E2～F3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。结果放在E4单元格开始的区域。 分类汇总：打开sheet6工作表，先以“部门”为关键字，按“递增”方式排序，再以“部门”为分类字段，将“工资”进行“均值”分类汇总。 建立数据透视表：打开sheet7工作表，使用其中的数据，以“职称”为分页，以“姓名”为列字段，以“工资”为均值项，建立数据透视表，数据透视表显示在新建工作表中，并筛选出“职称”为“高级”的数据。