二年级下学期语文随堂检测

1. 找春天

一、读拼音，写词语： mi án hua x ī shu ǐ tu ō sh ēn t àn ch ū

ji ě f àng b īng d ?ng y ě w ài y áo d ?ng

二、照样子，填一填：

遮掩 （遮遮掩掩） 认真（ ） 漂亮（ ） 躲藏 （ ） 丁冬 ( ） 明白 ( ) 三、 我能在括号里填上表示动作的词语。

1、我们几个孩子，( )棉衣，（ ）家门，（ ）田野。

2、她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）啊（ ）；她在 喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）……

3、小草从地下（ ）出头，树木（ ）出点点嫩芽。 四、我们一起搜集春天的词语，并写一两句赞美春天的句子吧！

百花齐放 春暖花开 （ ）（ ）（ ） 句子： 五、课外书屋：我要找两首描写春天的古诗把它背下来。

2.古诗两首

一.看拼音写词语：

g ān k ū gu āng r ?ng r ?ng y ì sh āo hu ǒ w ai l ái ji ě f àng q īng c ài x ī shu ǐ

二.背背写写

篱（ ）疏疏（ ）（ ）深，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）成阴。 儿童（ ）（ ）追黄蝶，飞入（ ）（ ）无处（ ）。 三、理解课文再答题。

1、《草》是（ ）朝诗人（ ）的作品，

体现小草强大生命力的诗句是 2、《宿新市徐公店》的作者是（ ），他是( )代的人。描写动景的诗句是： 四、课外阅读： 山居秋暝（m íng ）（节选） 唐 王维

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

1、从“空山新雨后，天气晚来秋。”一句，我们可以知道古诗描写的地点是 ，时间是 ，季节是 。

2、从“明月松间照，清泉石上流。”一句，我们可以知道诗人看到了 ，听到了 。

3.笋芽儿

一、读拼音，写词语 。

Sh ān ɡān ɡ sh ì ji a s ǔn y á h ū hu àn

二、从课文中找出合适的字词填空。

弹奏着（ ） （ ）眼睛 呼唤着（ ） （ ）懒腰

扭动着（ ） ( )的世界 三、 小标点，作用大。

1、笋芽儿自豪地喊着□我长大啦□

2、多么明亮□多么美丽的世界呀□

3、笋芽儿高兴地说□多美好的春光啊□我要快快长大□ 四、读句子，用加横线的词造句子。 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！

——————————————————————————————————— 五、课内阅读

春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一（ ）（ ）衣服， 长成了一（ ）健壮的竹子。她站在上岗上，自豪地喊着：“我长大啦！” 1、在文中括号里填入恰当的量词。

2、我知道，是______和_______帮助笋芽儿长大。

3、你喜欢笋芽儿吗？为什么？

____________________________________________________________________

六、课外阅读。 小园里的春天

春天到了，她来到我家。竹叶儿发绿了，尖尖的，密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音， 好像奏着一首美妙的乐曲。

春天到了，她来到我家。茶花开了，露出红红的小脸。一阵风吹来，绿叶和花瓣轻轻抖动。

啊！春天真像一位美丽的姑娘！

1、文中有不少量词，如“尖尖的”，你能把它们全找出来吗？ __________________________________________________________________

2、春天来了，小园里有什么变化？

____________________________________________________________________

3、作者对春天的整体印象是什么？在文中用“﹏”画出来。

4.小鹿的

玫瑰花

一.看拼音写词语

ji āo shu ǐ d ì di w ēi f ēn ɡ zh ōn ɡ y ú 二、 对号入座

惋惜地 渐渐地 静静地 1、花骨朵儿（ ）长大了。 2、小鹿只能（ ）躺在病床山。 3、鹿弟弟（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

三、照样子，写一写

1、例：花骨朵渐渐地长大了。 雨渐渐地_________________________________________________。

2、例：小鹿静静地躺在床上养病。

同学们静静地_______________________________________________。

四、快乐查字典 1、“拐”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ） 。 2、“玫”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。

五、课内阅读

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴的笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！ 1、小鹿种的玫瑰是什么样的？

_____________________________________________________________ 2、鹿弟弟为什么对哥哥说：“你的玫瑰没有白栽？”

______________________________________________________________ 3、假如小鹿种的不是玫瑰花，而是迎春花或者别的花，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？想一想，替黄莺和微风写几句话吧。 小鹿栽的是______________________花。 黄莺说：“________________________________________” 微风说：“_________________________________________”

6雷锋叔叔，你在哪里

一、看拼音写词语。

m ào ch ū l ?i f ēn ɡ x ū y ào m ài b ù m í l ù z ú j ì

二、填上合适的词语。

（ ）的小路

（ ）的小溪

（

）的细雨

（

）的春风 （ ）的露珠 （ ）的天空

三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人

民做了许多________，当时流传着这样一句话： ， 他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。 2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。（ ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。 四、拓展阅读题

乘者温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 1、

写出下列词语的近义词。

寻觅——（ ） 2、 最后一句话是什么意思？

2、要是你( )，那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的，因为他能( )。

4、萨沙不是最弱小的，因为他能( )。

5、我也不是最弱小的，因为我能( )。

、大雨前，野蔷薇是这样的（ ）。

大雨来临时，（ ）把雨衣给了（ ），后来又传到了

）的手里， 最后（ ）将雨衣盖在了（ ）

）。

森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 河水很清很清，像一面明亮的大镜子。

春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿

______句。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花

盆里的______十分好看。

8 卡罗尔和她的小猫

一、读一读，连一连糊涂 抽屉 绒线 厨房 舒适 橱柜 滑稽

h ú t ú r ?ng xi àn ch ōu t ì hu á j ī ch ú f áng sh ū sh ì ch ú

gu ì 二、照样子，填一填：

丁冬（丁丁冬冬） 滴答（ ）亲热（ ）

马虎（ ） 冷清( ） 整齐( ) 三、读一读，用带点的词说话

1、卡罗尔终于．．

有了一只她自己的小猫。 。 2、小猫在钢琴上跳来跳去．．．．，丁丁冬冬响成一片。 。 四、课内阅读

晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。

小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

1、晚上，家里的小猫都在干什么？

2、从这段文字中，你体会到了什么？ 。 五 、课外阅读

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

语文园地二

一 看拼音写词语

í n ì

ng ru ? xi ǎo qu án shu

y īng g

āi m í l ù xi à ti

ān f ēn f āng

二 补充词语 雷声（

） 倾盆（ ） 阳光（

） 随风（ ）

（ ）扑鼻 黑白（ ） （ ）的小溪 清新的（ ） 三 背一背，填一填

1、花要叶扶， 。

2、赠人玫瑰， 。

3、 ，实意能叫枯木发芽。

4、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了---- ， 。 四 口语交际

今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨。。。。。。

阿姨：“小朋友，你好！” 我：“ ” 阿姨：“请问，去文化宫怎么走？” 我：“ ” 五 读一读，做一做

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

1、

写出下列词语的近义词。

美丽（ ） 明亮（ ）

2 这一段主要是写泉水流过 ，给杜鹃花当镜子，说明了泉水 的精神。

六 写话乐园 学习雷锋好榜样，生活中你见过小雷锋吗，你又做过小雷锋吗，是怎样做的，想一想，用通顺连贯的话写下来。

语文园地三

一、 在括号里填上适当的词

( )的鼓点 明亮的（ ） 绚丽多彩的（ ）

（ ）的大街 繁华的（ ） 川流不息的( )

（ ）的小鸟 茂密的（ ） 风光秀丽的（ ）

二、 根据课文填空

1、到了( ),葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下。有（ ）的、（ ）的、紫的、( )的、淡绿的、（ ），美丽极了。

2、小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像( )，叫月潭。

3、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了( ). 三、读拼音，写词语

ī

hu áng

ǎn shu ?

四、 照样子，写词语 例；照相 照相机

洗衣 ( ) 飞机（ ） 电视（ ） 集邮（ ） 洒水（ ） 图书（ ） 金鱼（ ） 洗脸（ ）

13.动手做做看

一、读拼音，写词语

t í w an pi àn zi t ?ng zh ì w an t í

二、

照样子，变新字，再组词 例；是

提 （提问）

共 ( ) （

） 扁 ( ) ( )

曼 ( ) ( )

例；纱 沙（沙子）

喝 （ ） （ ） 郎（ ） （ ） 哄 ( ) （ ） 三、填量词

条 个 阵 朵 棵

一 （ ）小朋友 一（ ）风 一（ ）金鱼 一（ ）树

四、句子模仿秀

例；郎志万向几个小朋友提了一个问题。

郎志万向几个小朋友提了一个奇怪的问题。 1、

湖水里面有许多小鱼在游。 湖水里面有许多（ ）小鱼在游。 2、

美羊羊跑回家。

美羊羊（ ）跑回家。 五、课内阅读

郎志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知

道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了郎志万的话，高兴地笑了。 1、 写出下列词语的近义词

哄骗----( ) 高兴----( ) 2、 郎志万为什么要“哄骗”小朋友呢？ 3、 如果你是伊琳娜，听了郎志万的话，你会对他说；

16 充气雨衣

一、我能把下列字的音节补充完整 m___ __āi ___à y___

膜 胎 差 泳 __ōng __ī n____ ___ān 充 膝 囊 粘 二、填上合适的词 1、填近义词

徐徐——（ ） 称赞——（ ） 2、找反义词

清晰——（ ） 称赞——（ ） 三、词语搭配

（ ）邮票 （ ）眼睛 解决（ ） 表演（ ） 研究（ ） （ ）的问题 （ ）的图案 （ ）的人物 （ ）的裙子 （ ）地笑了 四、照样子写句子

例：小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。

1、 下雨了，雨点在水面上溅起小花，就像

语文园地四

一、看拼音写词语

h ǒng pi àn zh ì xi àng h ē shu ǐ

例：奶牛—（ 牛奶 ） （ ）—（ ） ( )—（ ） （ ）—（ ） 三、比一比组成词语

另（ ） 钩（ ） 寿（ ） 拐（ ） 沟（ ） 涛（ ） 正（ ） 提（ ） 喝（ ） 整（ ） 题（ ） 渴（ ） 四、我会给句子排队

（ ）过了几天，菜苗长出来了。 （ ）星期天下午，大家来到一块荒地上。 （ ）不到半天，就把荒地整理好了。 （ ）我们在新番土地上撒下菜籽。 （ ）大吐血拔草、刨地，小同学捡

石头。

17 古诗两首

一、 比一比，再组词

吴（ ） 岭（ ） 炉（ ） 泊（ ） 吞（ ） 铃（ ） 护（ ） 拍（ ）

二、 用部首组字再组词 （ ) （ ） （ ）

穴 火 纟 ( ) （ ） （ ）

三、 解释带点字的意思

1、挂前川（ ）

2、飞流（ ）

3、千秋雪（ ）

4、遥看（ ）

5、疑是（ ）

6、门泊（ ）

四、按课文内容填空

1、《绝句》是（ ）朝诗人（ ）写的。其中一共描写了（ ）( ）（ ）( )( )( )( )这些景物。提到了四种颜色，分别是 、 、 、 。

2、《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，诗句“ ”用了夸张的表现手法。我们还学过他的诗《 》《 》。

3、一天，大家去看瀑布，看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ， 。”

18 雷 雨

一、 照样子写一写

黑沉沉 闪电越来越亮 白 黄 雷声越来越 笑 红 越来越

二、把句子补充完整。

( )乌云（ ）压下来。

（ ）小鸟儿（ ）飞。 三、研读课文、品味句子

1、蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

从这句话中的“垂”字，可以感觉到风 ，蜘蛛 。

2、 蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句话中的“坐”字，可以感觉到蜘蛛的 和 。 3、 满天的乌云黑沉沉地压下来。 从“压”字可以感觉到乌云 。 4、《雷雨》一课中，写了（ ）、（ ）( )的景象。 22 我为你骄傲 一、教师听写本课词语：

____________________________________

二、按课文内容填空

1、我们看着石头像( )一样射出,又像( )一样

( ),觉得很( ),很( )。我( )一块

( )的小石子,把它( )了出去。( ),石头砸在了老

奶奶家的后窗户上。我们听到( )的声音,就像( )一样

飞快地( )了。

2、因为老奶奶觉得"我"是一个( )的好孩子,所以她要写

"我为你骄傲"。

三、照样子写句子。

例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快的跑了。

1、爸爸每天早晨六点准时起床，就像

___________________________________。

2、小明走起路来慢腾腾的，就像

___________________________________。

3、在秋风中飘荡的一片片落叶就像

___________________________________。

4、小丽的歌声非常好听，就像

___________________________________。

23 三个儿子

一、照样子，写词语

沉甸甸 _____________ _____________ _____________

走走停停___________ ___________ ___________

二、按课文内容填空

1、水直( ),妈妈( ), ( )都痛了,腰也

酸了。从这句话里,我体会到了( )。但力气大的

孩子只顾着( ),嗓子好的孩子只顾着( ),只有那个没

有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前,( )妈妈手中( )的

水桶。

2、我想对( )的儿子说

( )。

3、老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿

子知道( ),能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的

( )远比他的( )重要的多。

三、写感想

读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

____________________________________

24玩具柜台前的孩子

一、给词语找到正确的拼音。

药品喜欢咱们富裕柜台商场

xǐ huān guì tái zán m?n fù yù shǎng chǎng

二、根据课文内容连一连。

漂亮的看着

兴奋的小汽车

目不转睛地光芒

专心地盯着

三、把下面词语排成通顺的话，并加上标点。

1、阿姨女儿说起售货员对这件事自己的

_________________________________________。

2、盯着柜台上小男孩跑动的目不转睛地汽车

_________________________________________。

四、课内阅读柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上

跟过去，目不转．（zhuǎn zhuàn）睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼

里闪着兴（xīng xìng）奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！

1、用“\”画去文中括号内不正确的读音。

2、 “目不转睛”的意思是________________________。

3、 用“只要……就……”写一句话。

_________________________________________________。 4、 从第一句话中的“马上、__________、__________”等词语可以

看出小男孩非常喜欢小汽车。

语文园地六

一、辨字组词。

轻（ ）破（ ）拱（ ）钱（ ）

经（ ）玻（ ）哄（ ）线（ ）

二、在括号里填上合适的词语。

一（ ）花 一（ ）水 一（ ）书 一（ ）灯

（ ）的石头 （ ）的声音 （ ）的枝叶

三、 读句子，再写一两句。

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

云朵像片片洁白的羽毛，轻轻漂浮在空中。

______________________________________________________________________________________________ 四、 课外阅读 地 球 清 洁 工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pi āo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(j ì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇

蛆( y ín ɡ q ū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qi ū y ǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经

过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清

洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1．文中说到的地球清洁工有______、______、_____ 、_____。

2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________________________________。

25玲玲的画 一、看拼音写词语 ba l íng xi ǎo g ǒu z āo le 喇

珑

一、 填上合适的词语 （ ）地端详 （ ）地笑了 （ ）地看 （ ）地趴着 二、 选择正确的读音打“√” 1、玲玲的画脏（z āng z àng ）。 2、北京是祖国的心脏（z āng z àng ）。 3、爸爸今天很高兴（x īng x ìng ）。 4、玲玲兴（x īng x ìng ）奋地说：“我得了一等奖！” 四、学了玲玲的画这片课文我明白

___________________________________________________________________________________________________

26、蜜蜂引路

一、我会读拼音写词语

n

往常常常经常时常平常

1、放学后，她（）到操场上打球。

2、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师得表扬

3、我们学校的校车（）都是一个男司机开的，但最近却（）由一个女司机开。

4、她（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

三、我会填上合适的词语

1、（）地看（）地说（）地走

（）的房子（）的园子（）的蜜蜂

2、反义词：遥远—（）常常—（）

四、阅读

列宁（lai lai ）一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂（fēn fēng）采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲（qiāo qiào）了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。1、划去（）里不正确的读音

2、用“一边……一边……”造句子

列宁猜想园子旁边的小房子，就是养蜂人的住所，它的根据是。这说明

２７寓言两则

一、下面句子中带点的字怎么读？用自己喜欢的符号标出来。

1 种田人巴望自己田里的禾苗长得（de d? děi ）快些。

2 种田人自言自语地说：“我得（de d? děi）想个办法，帮它快长。

3 种田人从中午一直忙到太阳落山，弄得（de d? děi）筋疲力尽。

二、我会照样子写句子

乐滋滋 :

又肥又大`

三、“白”字在字典里有以下几种解释，请联系句子给“白”字选择正确的解释。

①指颜色，跟“黑”相反。②清楚，明白。

③空白，没加上任何东西。④没有效果，无代价的。

１、种田人白捡了一只又肥又大的野兔。（）

２、这件事终于真相大白了。（）

３、我今天穿了一件白色连衣裙。（）

4 、力气总算没白费。（）

5 、我喜欢喝白开水。（）四读了《守株待兔》后你想对种田人说些什么呢？

28丑小鸭

一我会填

（）的羽毛（）的湖面

（）的大嘴巴（）的天鹅

（）的太阳（）的树林

二我能用括号里的词写一句话

１丑小鸭来到世界上（除了）妈妈，谁（都）欺负他。

２他白天（只好）躲起来，到了晚上才敢出来。

３原来我（不是）丑小鸭，（是）一只漂亮的白天鹅呀！

三丑小鸭变成了白天鹅，我读了课文后，我会填。

灰灰的（）

（）身子

丑小鸭大大的（）

（）羽毛

白天鹅（）的影子

（）脖子

四我还读过的童话故事有：

语文园地七

一、读拼音，写词语

ch ì b ǎng j īng y à q ī fu zh ǐ y ǐn

Ji ā

o j í t

ǎo y àn f

ù j ìn t

án hu à

二、

补充成语

博采

（ ） 勤学

( ) ( )遂末

( )协力 小题( )

贪小( ) ( )

成城 人外( ) ( )

倒置 三、给带点字选择正确的释义，将序号填入( )

中。

回；1

、调转；2、从别处到原来的地方；

3、量词，指事情、动作的次数；

4、回族；

5、曲折环绕

1

、 我一放学就回家了。（

）

2

、 有一回，我击败了我的击剑教练。（

） 3

、 我好像听见有人叫我，回头一看，原来是欣欣。

（ ） 4、

二班有一位同学是回族人。（ ）

四、读一读，做一做

避(b ì)露水

有个郑国人，白天怕热，就跑到一棵大树底下去乘凉。

过了一会儿，太阳越升越高，树荫随着太阳移动。那个郑国人也随着树荫挪（nu ?）动席子，太阳总是晒不着他。 到了晚上，月亮出来了。树荫随着月亮移动。那个郑国人怕露水打湿衣裳，又随着树荫挪动席子。夜越深，月亮越偏西，树荫也离树越远，还没等天亮，那个郑国人的衣服就全给露水打湿了。

树荫只能乘凉，哪能避露水呢？这个人单凭老经验办事，结果吃了亏。

1、 按原文填空。

（1）白天，树荫随着（ ）移动。那个人怕（ ），就在树荫下乘凉，结果（ ）.

（2）夜晚，树荫随着（ ）移动。那个人怕（ ）,又随着树荫挪动席子，结果( )。

2、 用横线划出原文中的一句话，说明这则寓言的寓意

29、数星星的孩子

一、读拼音，写词语

sh áo zi j ù l í w ú sh ù y ù m ǐ

二、我会填

1、满天的星星像( )撒在（）。

2、那七颗星，连起来像（），叫（）。

3、北斗七星总是绕着( )转。

三、把带点字的正确读音填在对应的括号里

shǔ shù

1、懒羊羊最讨厌数（）学课。

2、天上的星星数（）不清。

sā sǎ

3、满天的星星像无数珍珠撒（）在碧玉盘里。

4、小明撒（）腿就跑。

四、比一比再组词

玉（）组（）珍（）研（）

王（）祖（）真（）言（）五、选词填空

发明发现

1、张衡（）星星是在动，可不是乱动。

2、张衡（）了地动仪。

六、课内阅读。

爷爷走过来，说；“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说；“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

1、爷爷一共说了( )句话。

2、北斗七星是由( )颗星组成的，勺口对着的是（）。（）总是绕着（）转。

3、张衡开始相信爷爷的话吗？他是怎么做的？

30、爱迪生救妈妈

一、我是拼读写字小能手。

chì z? kuā jiǎng jiǎn chá yán ra

（）（）（）（）

二、我来当老师。（在加点字的正确读音下画“√”）

团团转（zhuǎn zhuàn）明晃晃（ huǎng huàng）

着急（zhāo zháo）恍然大悟（huāng huǎng）

三、双胞胎组词。

检（）悟（）炎（）

捡（）语（）谈（）

斥（）团（）油（

诉（）困（）抽（）

四、 我会写。

明晃晃 红--------- 黄----------- 绿------- 金----------- 暖 ---------- 白---------- 黑-------- 静---------- 亮----------- 五、 词语对对碰。（写反义词）

窄— 强— 穷— 败— 成功— 浅— 内—

减— 善— 夸奖— 六、精挑细选。（选词填空） 夸奖 夸耀

1．爱迪生受到医生的-------。

2.骄傲的孔雀到处-------自己的美丽。 满意 满足

3.他是个很容易-----的人。

4.医生脸上露出了-------的笑容。 及 急

5.赶这趟车已经来不----了，妈妈很着-----。 做 作

6.周恩来勤奋一生，为祖国和人民-----了很多工------。 七、我是小小学问家。（想一想，连一连，再讲一讲你知道的有关他们的故事。）

爱迪生 李时珍 张衡 华罗庚 齐白石 阿切尔

数学家 画家 发明家 医学家 天文学家 发明家

31、 恐龙的灭绝 写出下面的词语，咱们就能坐着时空车，回到两亿年前去看看恐龙。

二、组词。

亡（ ） 产（ ） 经（ ） 传（ ） 美（ ） 忙 （ ）严（ ） 轻（ ） 转（ ） 类 （ ） 三、 我知道

2. 恐龙是地球上的庞然大物，曾经“统治”地球一亿七千万年，后来却从地球上消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学界的一个谜。

四、 我能写

1. 请你写几句意思连贯、语句通顺的话，用上“人类”“地球”“生活”“植物”中的一两个词语。

2. 几亿年前的恐龙长得什么样？是怎么生活的呢？我要想象一下，再写下来。

小学二年级语文下学期随堂练习题：

小学二年级语文下学期随堂练习题： ? xx的玫瑰花》 二年级语文下学期随堂习题：〈〈小鹿的玫瑰花》 一、看拼音写词语。 d 1 d i g e g e g u duoch o u ch u y 1 qu e y 1 g u a i ()()花()()() ji d o hu d zh o ng y u a n j 1 ngt a n g z a ixi e xi e ji a n ji a nwe i xi c () ()()()()()() 二、按课文内容填空。 1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去 ()、()。玫瑰慢慢地()枝条，长出了()的叶子，最后开出了美丽的()色的花，还散发着()，给朋友们带去了()，小鹿的玫瑰花没有白栽。 三、字典公公来帮助。 要查的字音序音节部首第四笔 弟 骨 哥 四、我会填。 ()的xx(地xx ()的绿叶()地躺着 五、照样子填上合适的表示动作的词。 (栽)玫瑰()土 ()水

(抽出)枝条()xx()花 六、选词填空。 慢慢地渐渐地静静地 1. 玫瑰()抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 2. xx只能()躺在床上养病。 3. 花骨朵()xx 了。七、排列句子。 ()他常常去松土、浇水。 ()xx在门前的花坛里栽了一xx。 ()春天到了。 ()玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 八、阅读乐园。 清晨，在花丛里，一群蜜(m )蜂又舞(wb劾着金色的翅(ch)膀(b Mg)唱起来愉(y u快的歌儿：嗡嗡嗡!嗡嗡嗡！” 有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣(b a n)有一颗颗亮晶晶的水珠 儿。她好奇地问：小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。”啊，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。 采着采着，太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜 色。她又好奇地问：小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：不对, 不对。这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。 采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问：小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：不对，不对。为了让百花开得更鲜

二年级下册语文各单元测试卷直接打印版

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊，多么、多么！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？ 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？ 2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（ ），春风（ ）。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语： （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（ ） 占（ ） 余（ ） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。 （把自己在春天里的发现写下来。）小学语文二年级语文下册第二单元试卷 姓名 等级

二年级下学期语文期末测试卷答案

二年级下学期语文期末测试卷答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 这篇，是中国（）特地为大家整理的小学二年级下学期语文期末测试卷答案，希望对大家有所帮助! 二年级语文学科期末试卷答案 一、3分 Zizhansugushengque 二、14分 终于世界展现辉煌金银总数骄傲 三、12分 水塔发芽先锋说话阵地保密 搭起惊讶蜜蜂脱衣陈列蜂蜜 四、13分 1、6分传传说仍仍然粉粉红 2、3分图书馆飞机场电视台 3、4分 五、6分 1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、

经常6、往常 六、10分 1、2分例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。 2、2分火红铺了一层红地毯漂亮 3、6分那么多的书，你不能一下都看完。 那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢? 你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢? 七、19分每空1分 1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布 2、百分之一百分之九十九 3、向导天空南边北边 4、人要人帮，能得到别人的帮助。 5、古老年轻了长长美丽银光闪闪 6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。 八、8分 1、1分3

2、2分小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。” 3、3分例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。 4、2分例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。 九、15分 例：小金鱼 我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱! 小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了! 以上就是由中国（）为您提供的小

二年级下册语文随堂练习

二年级下册语文随堂练习 1 找春天 一、看拼音写汉字。 ya hu āxi āo x īji ěd ?ng tu ōdi āo Mi án hu āduǒc áng miǎn ǎo y áo d ?ng ( ﹚﹙) ﹙﹚﹙﹚( ﹚﹙) ﹙﹚﹙﹚ 三、近义词。 仔细---- 探出---- 遮掩---- 奔---- 四、反义词。 仔细---- 躲藏---- 脱---- 吐---- 五、组词。 脱﹙﹚摇﹙﹚掩﹙﹚羞﹙﹚说﹙﹚遥﹙﹚淹﹙﹚差﹙﹚ 2、古诗两首 一、看拼音写词语。 wai l ái zhuīɡǎn f àn di àn ɡān k ūxúsh ān ɡuānɡr ?nɡcài hu āzhùs ùr án sh āo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、按课文内容填空。 1. 这两首诗都是描写季景色的。 2. 《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对 反义词，分别是________和________。 3. 《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。 3、笋芽儿 一、看拼音写汉字。 1、húhu àn shìjia sǔn y áh ǎn ji ào sh ān g ǎng ﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚

二、近义词。 岁---- 又---- 疏---- 寻---- 喊---- 揉---- 呼---- 仍然---- 自豪---- 健壮----- 三、反义词。 枯---- 生---- 疏---- 落---- 深---- 无---- 呼---- 自豪---- 健壮---- 漆黑---- 温暖---- 爱抚---- 四、连一连。 揉懒腰钻出辫子 扭眼睛脱下地面 伸身子摇着衣服 4、小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。 dìdìgēg ēgūduo chōu ch ūyīqu ? y īɡuǎi ( ) ( ) 花( ) ( ) ( ) ji āo hu āzhōng y úān j ìng t ǎnɡz ài xi a xi a ji àn ji àn wēi xi ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去( ) 、( ) 。玫瑰慢慢地( ) 枝条，长出了( ) 的叶子，最后开出了美丽的( ) 色的花，还散发着( ) ，给朋友们带去了( ) ，小鹿的玫瑰花没有白栽。 5、泉水 一、看拼音写词语。 wǎyīg ǔquán shu ǐti ān r án ɡàn cu ìshuǐt ǎ d ùju ān ji ? ɡuǒ ( ) 罐( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。

部编人教版二年级下学期语文期末试题

二年级下册语文期末试卷 （满分：100分） 小朋友们，请仔细阅读题目，把字写得端正美观哦！ 一、看拼音写词语。（11分） gū niang mào yǔ qián bì yóu xì yuàn yì biān zhī shì jiè bì kōng rú xǐ jīn pí lì jìn 二、选择正确的读音打上“√”。（6分） 1.大象的耳朵像扇（shān shàn）子，轻轻一扇（shān shàn），虫子就跑了。 2.李明同学正拿着扫（sǎo sào）把认真地打扫（sǎo sào）教室呢。 3.他摔倒（dǎo dào）了，我赶紧把他扶起来，再给他倒（dǎo dào）点儿水喝。 三、按要求写词语。（18分） 1. 把词语补充完整。（6分） 恋恋（）（）（）（）大地笨（）笨（）引人（）（）一望（）（）尽（）竭（） 2.照样子，写一写。（12分） 例：甜津津（）（）（） 例：（细长）的枝条（）的阳光（）的田野 例：（摘）野果（）鸟蛋（）（） 例：喜出望外（形容高兴的词）（）（） 例：寻找明亮（）（）

四、读一读，连一连。（8分） 月字旁和“火”有关喧闹困难四点底和“钱财”有关容易安静贝字旁和“冰”有关慌张稀少两点水和“身体”有关稠密冷静 五、照样子，写句子。（9分） 1．绿油油的小柏树就像．战士一样笔直地站在那里。 ____________________像_________________________________________。 2. 喜鹊阿姨一会儿 ．．．教 ．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 他们学自己发明的拼音字母。 ___________一会儿___________________，一会儿___________________，一会儿___________________________。 3. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 天这么大，我怎么望得到边呢？ ________________________________________________________________ 六、按课文内容填空。（18分） 1.描写黄鹂歌唱，白鹭飞翔的诗句：_________________， _________________。 2.古代儿童散学后放风筝的诗句：_________________， _________________。 3.描写春风像剪刀的诗句：_________________，_________________。 4.春天来了！她在柳枝上__________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、 杜鹃嘴里_____，在桃花、杏花枝头_____…… 5.________乌云，________压下来。树上的叶子__________，蝉一声 _________。

部编版二年级下册语文各单元测试卷及答案(全册)

第一单元检测卷 一、将下列汉字的音节补完整。 f__拂z___醉 ___ù触n___嫩 l___漏 ___uī堆 ___ó勃l___龄 ___àng丧x___羞 二、看拼音，写词语。 bìlǜ（）gū niang（）xiū xi（）jiǎn dāo（） xúnzhǎo（）kuài dì（）zhí shù（）xiāng cūn（）三、比一比，组词。 堤（）理（）羞（）栽（） 提（）埋（）差（）裁（） 探（）咏（）脱（）停（） 深（）泳（）说（）亭（） 四、我会根据拼音写同音字组词。 yuán队（）（）来花（）（）圈 lǐ敬（）真（）（）面（）子 shī（）去古（）老（）（）歌 zhù（）意（）处（）贺关（） 五、在下列括号中填上恰当的词语。 一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容 六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。 1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻冲）出家门，（奔跨）向田野，去寻找春天。 2.门前开着一大片（五光十色五颜六色）的鲜花。 3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（懊悔懊丧）。 4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃津津有味）地挖着树坑。 七、照样子，将比喻句补充完整。 例：春天像个害羞的小姑娘。 1.一棵棵小柏树就像________________________。 2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。 3.圆圆的池塘像________________________。 八、给下列句子加上合适的标点符号。 1.我们仔细地找哇□找哇□ 2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□ 3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□ 4.这一天□碧空如洗□万里无云口 九、课文内容回放。 1.小草从地下探出头来，那是春天的________________________吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的________________________吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的________________________吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________________________吧？ 2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________，鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。 3.草长莺飞____________，拂堤____________醉____________。儿童散学____________，忙趁____________放纸鸢。

二年级语文下学期期末考试试题(共6套,部编人教版)

部编人教版小学二年级语文下学期期末检测试卷 考试时间90分钟 年级姓名考号成绩 一、积累百花园。（63分） 1.读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn Zhēn zhū ní nìnɡhū huàn kuā jiǎnɡ 2.我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 例：照相——照相机（6分）洒水—（）、（）—（）例：奶牛——牛奶（6分）山上—（）、（）—（）3.照样子，写句子。（4分） （1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 （2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。 4.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分） 树木（茂）（盛）、群山（）（）、（）（）舞动、（）（）扑鼻5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn （1）绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。 shènɡ chénɡ （2）傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。

（1），疑是银河落九天。（4分） （2）到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（5分） （3）诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（4分） （4）赠人玫瑰，。(2分） （5）春风一拂，南燕双归。（2分） 二、展示台。(4分） 这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。 好词：（）（）（） 好句： 三、交际大舞台。(4分） 一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！ 四、读短文，回答问题。（14分） 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。 蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[c áng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1.划掉文章中（）里不正确的字。（4分） 2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）

二年级语文下册全套随堂试卷及答案

二年级语文下册全套随堂试卷及答案 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦． (tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物( )的日子( ) 的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A 组词语这样含有数字的词语还 有、。 2.像B 组词语这样描写天气的词语还 有、。 3.像D 组词语这样ABCC 式结构的词语还 有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她, 她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑．选．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移．入．树坑, 又挥．锹．填．了．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是 ,前两句 是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。

二年级下册语文测试题及答案

一、读拼音，写词语。（10分） róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shí 二、把下列音节补充完整。（10分） （）ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（10分） ___（）___（） 直包 ___ ( ) ___（） ___（）___（） 及里 ___（）___ ( ) 四、补充成语。（12分） （）衣（）食满不（）（）五（）十（）物产（）（）成（）结（）（）马平川 （）日千里（）面（）方（）全（）美五、选字填空。（8分）

蓝篮鬼龟必心油笛 （）天海（）( )情吹（） （）子做（）脸（）定汽（）六、读一读，连一连。（8分） 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。（6分） 光：○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光．了。（） 2、今晚的月光．很温柔。（） 3、这件事你不能光．说不做。（） 刻：○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻．发车。（） 2、同学们一定要刻．苦学习。（） 3、亮亮正在向老师请教刻．字的技术。（） 八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。（一蹦一跳的） ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。（弯弯的闪闪的） ____________________________________________________

二年级下学期语文期末复习

复习1 一、根据课文内容填空 1．我国的传统节日有（春节）、（清明节）、（端午节）、（中秋节）、（重阳节）……春节，家家户户吃（饺子），给长辈（拜年）；清明节，人们到郊外去（踏青）、（扫墓）；（端午）节，人们吃粽子，赛（龙舟）；中秋节，人们合家（团圆），一块儿吃（月饼），观赏月亮。 2.（长江）是我国的第一大河。（黄河）是我国的第二大河，也是我们的（母 亲河）。 3.冬天到了，（冰雪）覆盖大地，河水（冻结）成冰。 4.《春雨》的作者是(唐)代诗人（杜甫）。诗中赞美“好雨”下得及时的诗 句是（好雨知时节，当春乃发生）。最能反映春雨特点的诗句是（随风潜入夜，润物细无声）。表达了作者（喜爱春雨、赞美春雨）的感情。 5．《春晓》的作者是（唐）代诗人（孟浩然）。这首诗描写的是春季（季节）早晨时间）的景色。春晓中的“晓”指（早晨），春眠不觉晓中的“晓”的意思是（天亮了）。描写春天的诗句还有：（迟日江山丽，春风花草香），（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）等。 6．春天天气（暖洋洋），蚕卵里钻出（蚕姑娘）。（又黑又小）的蚕姑娘→（又黄又瘦）的蚕姑娘→（又白又嫩）的蚕姑娘→（又白又胖）的蚕姑娘→一天天（发胖），睡了（四）回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到（蚕山）上，吐出（丝儿）来，要（盖）新的房。成了，成了，（茧子）真漂亮，最后变成（蛾）姑娘。 7《谁的本领大》告诉我们（每个人都有自己的长处和本领，我们要正确认识自己和他人）。 《蜗牛的奖杯》告诉我们（谦虚使人进步，骄傲使人落后）。

8．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（神气活现），（摇头摆尾）；老虎（半信半疑），（东张西望）。“狐假虎威”在课文中的意思是（狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的）。 9．《游子吟》是（唐）代的（孟郊）在（50）岁时写下的。诗句（谁言寸草心，报得三春晖）的意思：沐浴着阳光的小草，无论怎样都（报答不了太阳的恩情），作为子女的我们，无论怎样都报答不了（母亲的恩情）。10．解放军叔叔手持（步枪）,在哨所（站岗），保卫祖国的（领土）。海军叔叔在海上（巡航），保卫祖国的（海疆）。空军叔叔驾着（飞机），保卫祖国的（领空）。 11.《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是(一辆马车车厢的后壁)。《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是（像太阳一样会发光的东西，也就是镜子反射油灯的光），后来，爱迪生真的造了晚上的“太阳”，这里的“太阳”指（电灯）。《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”指的是（徐虎的一颗心）。小鸟眼中“会走路的树”是（驯鹿） 12．鸟岛有“三多”：（鸟）多、（鸟蛋）多、（鸟窝）多。 13．清水是（吉祥如意）的（象征），谁身上泼的水多，就意味着谁得到的（幸福）多。这是傣族人民在欢度（泼水节）。我国少数民族的节日可多啦：有彝族的（火把节）、苗族的（龙船节）、蒙古族的（马奶节）等。 14.《猴子种果树》中的猴子听到乌鸦说“梨五杏四”，就拔了梨树种杏树，听到喜鹊说“杏四桃三”，就拔了杏树种桃树，听到杜鹃说“桃三樱二”，就拔了桃树改种樱桃，谁知“樱桃好吃树难栽”，结果什么树也没种成。这个故事告诉我们（做事不能像猴子那样没有主见、没有耐心，急于求成）。

小学二年级语文课堂目标检测

小学二年级语文课堂目标检测 秋 一、抄写下面的一句话，要写得工整、美观哦！（5分） 闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 二、给下面带点的字选择正确的读音。(6分) 栽树 ．．（zāi zhāi）得．意（dé de）带领（lǐn lǐng） 拼（pīn pīng）命背．诵（bèi bēi）一溜（liù liū）烟 三、看拼音，写词语。（16分） zhuī zhú jiāo yánɡ shén zhōu piān pánɡ cuì zhú kuánɡ huān yǒu shàn xiāo chú hē shuǐ bǐ jiào rónɡ yì zuǐ bɑ pán xuán huá xuě péi zhe xiào liǎn

四、先给下面的字组词，再换个偏旁并组词。（12分） 邻（）级（）惊（）菜（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、填上合适的词语。（12分） （）的故事（）的羽毛（）的花园 （）的秋天（）的歌曲（）的翅膀 一（）树叶一（）苍鹰一（）桌子 一（）白霜一（）运动会一（）野菊 六、摘苹果放到合适的盘子里。（9分） 七、根据课文内容填空。（20分） 1.踮起儿走进的，我们把一株

紫丁香栽在窗前。 2.歌声会领您走进，看到小溪流淌的。歌声会把您带回，想起往日的。 3.通过学习，我知道《英英学》：床，疑是地上霜，举头望，低头思；还知道海岛上能下来的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀；读了《狼和小羊》的故事，我又知道狼想吃小羊，就找碴儿。 4.九层，起于累土。千里之行，始于。 5.蚕吐丝，蜂酿蜜。人，不。 八、读短文，按要求填空。（11分） 我的家乡 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…… 啊，我的家乡真美!

部编版小学二年级下册语文单元检测试卷(全册)

第一单元测试卷(总分：100分) 积累运用（66分） 一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4分） 二、认一认，连一连。（5分） 三、读拼音，写词语。（8分） 四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。（10分）

五、选字组词。（8分） 六、选词填空。（8分） 七、词语搭配连一连。（5分） 美丽的礼物 满意的日子 解冻的风景 美好的笑容 难忘的小溪 八、句子加工厂。（12分） 1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。 像。

2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点） 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句） 九、口语交际。（6分） 说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说： 2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说： 读写天地（34分） 十、默写古诗，并填空。（9分） 1.把古诗补充完整。（4分） 2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5分） 十一、课外阅读。（10分） 可爱的花孩子 春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到

部编人教版语文二年级下学期期末考试试卷及答案

二年级语文第二学期期末教学检测试卷 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、我会写。我要把字写漂亮。（8分） w ēn nu ǎn zh í sh ù m ín z ú j īn ɡ l ín ɡ yu àn y ì b ǐ s ài sh ì ji è w ū h ēi 二、比一比，组词。（8分） 堆（ ） 休（ ） 财（ ） 烤（ ） 推（ ） 体（ ） 才（ ） 烧（ ） 炒（ ） 坡（ ） 决（ ） 根（ ） 抄（ ） 波（ ） 块（ ） 跟（ ） 三、补充合适的词语。（6分） 的阳光 的天空 的微风 的田野 的草地 的柳条 四、查字典。（6分） 五、我会圈出加点字的正确读音。（6分） 1.一片漂．（pi āo pi ào ）亮的树叶顺水漂． （pi āo pi ào ）走了。 2.大象的耳朵像扇．（sh àn sh ān ）子似的耷拉着，有虫子来的时候，大象的耳朵一 扇． （sh àn sh ān ），就把虫子赶走了。 3.尽．（j ǐn j ìn ）管小毛虫遇到了很多困难，但它还是尽． （j ǐn j ìn ）力做了自己

该做的事。 六、连一连。（3分） 宵九云外陪伴 霄苹果培钱 削元节赔土 七、按要求把你积累的词语写下来，至少写2个。（6分） 1.形容高兴的： 2.形容生气的： 3.形容难过的： 八、我会按要求写句子。（7分） 1.把句子补充完整，并在括号内加上合适的标点。 一会儿（）一会儿（）一会儿（） 2.仿写句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王小乐，跑回了家里。 3.写一个比喻句。 。 九、我能把字写得又对又好，每个字写两遍。（5分） 迎含荡满敬 十、古诗我会背写。（11分） 1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人（）写的。毕竟， 。接天，映日 。（4分） 2.唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是天的景色。不知细叶谁裁出， 。（3分）

二年级语文下册部编人教版 识字2传统节日 教案教学设计含随堂检测一课一练 (4)

识字2 <传统节日>教案设计 教学目标 一、图片导入 1.出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。 2.同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论） 这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？ 3.出示课题。（齐读课题） 4.学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音；统：后鼻音。） 二、认识中国的传统节日 1.指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。 2.文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？ （七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳） 3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答） 4.你知道这些传统节日的的具体时间吗？ （出示练习做一做） 春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（4月5号） 端午节（五月初五）七夕（七月初七）中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）

重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大家记住了吗？4.连一连。 元宵七月初七 端午五月初五 中秋八月十五 春节正月十五 重阳正月初一 七夕九月初九 三、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化 出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 1.画出句子中春节的活动。（贴窗花放鞭炮） 2.春节里还会有哪些活动？（守岁、贴对联、拜年……） 出示：元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 1.元宵节的风俗有：吃汤圆，看花灯，猜灯谜。 2.“人如潮”是什么意思？（展示图片，结合图片理解词语意思）出示：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 1.讲述清明节的习俗，及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。 2.补充古诗《清明》来理解这一句内容。 出示：过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。 1.请同学讲述端午节的来历，是为了纪念屈原的。 2.“粽子艾香满堂飘”，从这句话你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草）

二年级下册语文试题我是什么随堂练习人教

课文2、我是什么 姓名____________日期____________ 本文是一篇科学短文。课文采用拟人手法，以第一人称的叙事方式，生动形象的介绍例自然界中水的不同形态（汽、云、雨、冰雹、雪）和人类的利弊关系。 运用排比的修辞手法描写事物：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 一、看拼音，写词语。 hǎi yáng biàn huà bàng wǎn zuòyèdài lǐng běi jí 二、填上合适的动词。 落飘打 （1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。 （2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。 （3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。 三、照样子，写词语。飘来飘去（ABAC）__________ __________ __________ 明明白白（AABB）__________ __________ __________ 四、根据偏旁写新字再组词。

木_____ __________ 纟_____ __________ 亻_____ __________ 氵_____ __________ 五、我会找反义词。 好——（）上——（）升——（） 大——（）多——（）来——（） 六、阅读。 快乐的小鸟 爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。 树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。 烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。 1.在“（）”里填上适当的词语。 （）的小鸟（）的枝叶（）的树干 （）的巢（）的土地（）的天空 2.照样子，写句子。 我是一只快乐的小鸟。 我是_______________________________。

二年级下册语文单元检测一

年级下册语文单元检测（一） 【1-4单元】 班级 __________________ 姓名_________________ 等级_______________ 积累运用 | （62分） 一、根据要求完成下列各题。 1、看拼音，写字词。 A、沉（che）换（huen）除（ch u）疮（ch c ng）B、抡（1 tn）朗（1 eg）娘（li eng）冒 （meo） C、吸（xi）使（sh 1）惊（j ing）涂（t u） D、顿（dm）疙（da）添（ti oi）湿（Si） 3、下列加点字（词）注意不正确的一项是（）。 A、扇（shcn）扇风 B、着（zheo）急 C、教诲（hu D D、滋（z ）味 4、“捎”与下列哪个字的读音相同？（） A、哨 B 、俏 C 、宵、梢 2、下面字的音节全部正确的一组是（

5、下列词语中，有错．字．的一项是（）。 A 、游泳 B 、沐浴 C 、鱼粼 D 、踊跃 6、下列用带有“一……不……”的词语造句，用得不恰当的一句是（） A 、孙中山说着，就把那段书一字．不．错．．地背了出来。 B 、上课时，老师一字．不．识．．地叫我们认字。 C 、明明一．声．不．响．地坐在那里看书。 D 、掉在地上的苹果，我一个．不．少．．地捡起来放在盘子里。 7、我国的植树节是（）。 A 、3月6 日 B 、4月5日 C 、5月1 日 D 、3月12日 8、“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（）。 A 、这样糊里糊涂地背，有没有用。 B 、这样糊里糊涂地背，一定 有用。 C 、这样糊里糊涂地背，没什么用。 D 、这样糊里糊涂地背，不一 定有用。 9、下面一段文字主要讲什么？（） 大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。 A 、大叶杨和小宝宝玩耍。 B 、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。 C 、大叶杨给人们带来快乐的生活。 D 、大叶杨和大人们下棋。 10、下面文章属于童话故事的是（）。 A 、《植树的季节》 B 、《一片树叶》 C 、《杨树之歌》 D 、《春风》

二年级下学期语文期末综合模拟卷以及答案

二年级语文期末试卷 姓名班级得分 一、抄写词语，注意写得正确、工整。（2分） huà lánɡ shī féi xǐ ài fǔ mō qīnɡ tínɡtī tuǐ wéi rào pènɡ q iǎo dà ɡài yóu xì tuī tuō ɡuà回到家，我开门，下衣服，再把衣服在衣架上。pànɡ yìnɡ huǎn bài shènɡ对瘦柔软对坚忽急忽转为 三、照样子写字并组词。（9分） 四、想想课文内容写词语。（8分） 徐虎服务安培专心 蜗牛洋洋老牛舐犊

傣族节彝（yí）族节春节去年清明去扫端午赛龙 中秋来团 五、把句子补充完整，并加上标点。（6分） 1．天气已经 2．你知道吗 3. 小鸟一想到马上要见到驯鹿爸爸就 六、读一读，选一选，填一填。（9分） chèn chèng lín līn jiējiéxìng xīng 1．比赛结（）束了，我们班取得了团体总分第一的好成绩。2.小华高兴（）地跑过来，告诉大家这个好消息，大家都兴（）奋地拍起手来。 3.奶奶给我买了一件白衬（）衫。 4.雨下得好大，小张出刚去一会儿，就浑身湿淋淋（）的了 欢乐欢快欢呼欢迎 5.“神舟十号”发射成功的喜讯传来，人们都（）起来。 6.我们全校师生一起度过了一个（）的儿童节。 7.我们（）各地的朋友到江苏来作客。 8.泼水节那天，人们唱着（）的歌，还跳起了舞，大家多幸福！ 七、把排列错乱的句子整理成通顺的话。（6分） （）我把钢笔交给老师。 （）我心里感到很高兴。 （）我在学校门口拾到一支钢笔。 （）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？” （）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 （）同学们都说钢笔不是他们丢的。 八、根据课文内容填空。（26分）

二年级语文下册全套测试题

二年级语文下册全套测试题 一、看拼音，写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán） 卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂（piāo piào） 三、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。 2、“光明”的近义词（），反义词（） “暖和”的近义词（），反义词（）

二年级语文随堂练习

二年级语文随堂练习： 一）看拼音写句子。 Wǒzuì zuì xǐ huān de shìwǒzìjǐxiàn zài de fánɡ ___________________________________________________________ Jiān.zài zhèli,wǒkěyǐdúshū ，kěyǐhuàn xiǎnɡ. ___________________________________________________________ 二）辨字组词。 捡（）魔（）幻（）载（）前（）并（） 检（）磨（）幼（）栽（）煎（）饼（） 三）照样子，在（）里填上合适的词。 例：一（间）魔术屋 一（）窗户一（）翅膀一（）章鱼 一（）巧克力一（）面包一（）汽车 一（）潜水艇一（）故事书 四）选择合适的词。 张章想儿代果饼狗 文（）幻（）唐（）煎（） 纸（）幼（）糖（）熊（） 五）填量词。 一（）潜艇一（）轮子一（）学校一（）翅膀一（）汽水一（）饼干一（）宝贝一（）鲨鱼

一（）老师一（）桌子一（）屋子一（）超市 六）根据课文内容填空。 1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见（）鱼、（）鱼、（）、（）、（）、（）。 2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有（）、（）、（）、（）、（）。 七）按要求想象写话。 “我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有（），可以长（），可以是（），也可以是（），还可以装扮成（），那将会更加有意思。 八）照样子把句子补充完整,并加上标点。 蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。 猴子跳来跳去找食物。 在教室里 上课铃响了，。 真了不起！ ？ 九）阅读。 小草和土地妈妈 小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。 一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎

二年级下学期期末语文试卷含答案(部编版)

部编版二年级下学期语文期末检测卷 (时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“ 。(4分) 年龄．(líng lìng) 熬．(áo náo)粥 烟囱．(cōng tōng) 郊．(jiāo xiào)外 扫帚．(chóu zhǒu) 波．(pōbō)纹 吆．(mēyāo)喝研究．(jiūwā) 二、看拼音,写词语。(7分) cǎi sè mèng sēn lín jīng líng 我有一个（）的（）想:我来到（）里和（）一般的小 yóu xì lán sè píng 松鼠做（）,我飞到（）的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飞到（）yā zhī 果园里欣赏果实（）弯（）头的景象。 三、划掉括号中不正确的字。(4分) (村对)庄 (愿原)来 (酒洒)落友(谊宜) (钱线)币热(闹闲) (抄炒)菜立(刻该) 四、选择合适的词语填空。(8分) 发明发现 1.我( )了一个小秘密。 2.爱迪生( )了电灯。 亲切亲热 3.小姑娘( )地抚摸着小花狗的头。 4.微笑是那么( ),那么美。

五、按要求写句子。(12分) 1.我家门前。(把句子写完整) 2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) 3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) 4.雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 六、古诗积累。(7分) 1.解释下列加点的词。(3分) (1)拂堤杨柳醉．春烟 (2)碧玉妆 ．．．成一树高 2.理解下列诗句的意思。 (4分) 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 七、课文回顾。(15分) 1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是代诗人。这首诗写的是季 的景色。这首诗中的千古名句是。 2.《青蛙卖泥塘》这篇课文中青蛙分别接受了、、的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙。 3.小马在过河之前说河水很浅, 说河水很深,结果小马亲自过河后才发现河水既不像说的那样深,也不像说的那样浅。 4.本册书中我们学过一个古代神话故事,这个神话故事的名字是。 八、口语交际。(4分) 一天在你进入小区门口的时候,一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说,她才会高高兴兴地给你让开路呢?