学英语第二阶段 成长阶段

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学英语第二阶段成长阶段

成长是小学一二三年级时期,只要关注三件事:进入体系、听说突破、自然拼读即可。

儿童英语体系有很多中分类:标准体系是教学大纲、课程大纲、义务教育等阶段大纲;测评体系就是诸如考试,各种测试等;课程体系就是标准体系和考试体系的连接,对于家长来说一般课程体系就是对教材的选取和教授。直线教学里三个体系都要存在,因为只有标准体系、测评体系和客车体系三者一体时,英语学习才是直线的。比如一直学,突然要去考过托福,两个体系脱节,是完全对不上的,如果三者结合得最好,就是最佳的,就是直线。

听说突破在此处与学龄前不同,要强调听懂,而且说要说得好,说得准,即有学习性的对待少儿学英语。

自然拼读就是看字能读听音能写。此时,如果孩子掌握自然拼读能力,生字就不用教,孩子自己就能学会了。自然拼读在开始的时候字母名和字母音,要注意英语字母名搁到单词里是汉语字母音里很混淆的;之后,注意元音辅音的组合,以及双元音与不同字母相同发音的规律。

就如同一直学英语四六级突然要去考过托福,两个体系脱节,是完全对不上的,如果三者结合得最好,就是最佳的,就是直线。

选择体系的原因:

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