2019年八年级道德与法治上册 第四单元 第九课 总体国家安全观 第1框 认识总体国家安全观练习

法不可违

一、单选题

1．2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。罗某的行为（）

A．不道德但不违法 B．是一般违法行为 C．是严重违法行为 D．是民事违法行为2．建设“美丽中国”需要每个公民的积极参与。如果发现企业违法排污，你可以（）

A．针对这一现象张贴大字报 B．责令企业立即停止排污行为

C．夸大事实并通过微信发布 D．拨打政府环保部门举报热线

3．图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯

罪的关系。下列也可以用此图表示的一组是（）

A．道德和法律权利和义务

B．主刑和有期徒刑法定继承和遗嘱继承

C．公民和人民非诉讼手段和诉讼手段

D．人身权利和生命健康权人格尊严权和姓名权

4．继姚明脸、“洪荒少女”傅园慧、“葛优躺”等表情包之后，最近不少热点事件中的人物形象又被制作成各类表情包，成为网民新宠。然而，在这些司空见惯的现象背后，隐藏着不得不重视的法律问题，即滥用真人表情包涉嫌侵权。2018年2月，“葛优躺”表情包侵权案二审落槌，判决艺龙网公司赔偿葛优经济损失及维权合理支出7.5万元并赔礼道歉。此案说明（）

①我国实施依法治国的基本方略②法律维护公平正义

③法律禁止做的我们坚决不做④法不可违，违反法律必然受到相应的处罚

A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④

5．驾驶大马力摩托车直播“耍酷”，时而脱把，时而翘头，时而加速，还挑衅前来拦截的骑警 (2018)

年4月19日，武汉交警通报一起阻碍国家机关工作人员依法执行公务案件，这位“粉丝”过万“飙车”男主播的疯狂之举，最终换来拘留10天的处罚，其注册的网络直播间也被警方依法关停。男主播“耍酷”行为属于（）

①一般违法行为②严重违法行为③民事违法行为④行政违法行为

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示不正确的是

A． B． C． D．

7．在一次禁毒行动中，警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟，依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为

A．属于严重违法行为 B．具有严重的社会危害性

C．属于一般违法行为 D．是行使生命健康权的表现

8．不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。一切违法行为（）

A．都具有严重社会危害性 B．都要承担法律责任

C．都由人民法院实行惩罚 D．都触犯了刑事法律

9．《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规定:“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律

A．规范作用 B．保护作用

C．既有规范作用，也有保护作用 D．只有规范作用，没有保护作用

10．2018年3月3日，上海男子孟某在南京大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络，还称自己要开直播、求打赏。3月7日，孟某被依法处以行政拘留8日。对此认识不正确的是A．孟某的行为亵渎了民族尊严，逾越了我国法律的底线

B．启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育

C．孟某的行为是一般违法行为，受到了法律制裁

D．孟某的行为是犯罪行为，受到了刑罚处罚

二、简答题

11．背景资料：2018年5月17日，大洋网报道，东莞一名七岁“熊孩子”闯了大祸，在餐厅就餐

时玩餐桌上的转盘，导致装满开水的水壶倾倒（见右下漫画），烫伤了

和父母一起吃饭的朋友，并致对方十级伤残。“熊孩子”父母拒不承认

是自己孩子导致唐女士被烫伤。因双方就赔偿金额无法达成共识，昔日

好友闹上了法庭，法院初步判父母担责八成。

（1）材料中的“熊孩子”是什么性质的行为？

（2）为避免成为“熊孩子”，青少年应该怎么做？

12．在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声。因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。

（1）小亮的想法对吗？为什么？

（2）你认为应该怎样维护公共秩序？

13．社会生活离不开规则，阅读材料，回答问题。

（一则新闻）从事微商的女子郑某为吸引他人眼球，未经核实将一条“某饭店有人被刺死”的假新闻转发到了自己的微信朋友圈，引发大量阅读和转发，郑某因散布谣言、扰乱社会秩序，被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以行政拘留3日。

（1）郑某的行为属于什么性质的违法行为？结合材料简要说明理由。

（一组漫画）《斑马之“变”》

（2）班马线之“变＂凸显了对公民哪一人身权利的尊重？从心理健康和道德角度分析这一“变”向社会传递了哪些正能量？

（一个故事）小金和小丽同学既是班里实力相当的竞争对手，又是情同手足的学习伙伴。小金经常耐心帮助小丽解答数学难题，小丽也常把自己学习美语的好方法与小金分享。嘿！她们每次考试成

绩均名列前茅，彼此都为对方的进步感到高兴。

（3）小金和小丽的故事，启示我们应如何正确对待学习和生活中的“竞争对手”？

参考答案

1-10．BDDDB DCBCD

11．（1）答：是违法行为且属于民事违法行为；

（2）答：①要认真学习法律、自觉树立法律意识，遵守法律，维护法律的尊严；②要在合法的范围内采用合法的方式行使权利，不侵害他人的合法权益；③尊重自己和他人的生命，不做可能危机自己及他人生命的危险游戏；④听从父母和老师的正确教导，践行社会主义核心价值观等等。12．（1）不对（1分）①宽容不是不分是非曲直，不讲原则；也不是麻木不仁，熟视无睹。②宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。③依法维权是对社会、对他人最大的友善。（任答两点，即得2分）

（2）维护公共秩序要将法治和德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。（2分）

13．（1）一般违法行为，郑某在朋友圈散布谣言，违反了治安管理处罚法；同犯罪相比社会危害性较小；被行政拘留3日，属于一般违法行为。

（2）生命健康权。心理健康：肯定他人的价值，尊重他人的生命；道德：学会换位思考、与人为善。（3）培养健康的竞争意识；学会在合作中竞争；学会在竞争中合作。