密度知识的应用习题

密度知识的应用同步习题

1、某厂要用截面积为25mm2的铜线8km，应购买这种铜线________kg。

2、质量相等半径相同的空心铜球，铁球和铝球各一个，则空心部分最大的球是（）

A、铜球

B、铁球

C、铝球

D、无法确定

3、甲、乙两物体的质量之比为3∶1，它们的密度之比为1∶3，则甲、乙

两物体的体积之比为。

4、一间普通教室长9m,宽6m,高3m，你能算出教室里面空气的质量大约是多少么？

5、人体的密度跟水的密度差不多，小刚质量为50kg，你能算出他身体的体积吗？

你自己身体的体积呢？

6、一个铁球质量是395g，测得它的体积是200cm3，它是空心的还是实心的？若为空心，

在空心处铸满铝，这个球的质量将是多少？

（ρ铁=7 .9g/cm3, ρ铝=2.7g/cm3)

7、飞机设计师为减轻飞机的重力，将一钢制零件改为铝制零件，使质量减少104kg，则所

需铝的质量是多少？（ρ钢=7.9 ×103kg/m3 ，ρ铝=2.7 ×103kg/m3 ）

8、有一质量为0.3kg的瓶子，装满水时的总质量为0.8kg；若装满某种油时，总质量

为0.7kg。试求此油的密度。

八年级物理下册6.4密度知识的应用(2)学案苏科版

课题：6.4密度知识的应用2 【学习目标】 1. 会用天平和量筒测定物质的密度。 2. 会应用密度公式进行计算。 【重点难点】 密度的测量和计算 【课前准备】 1．右图表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是＿＿＿＿＿cm 3 . 已知石块的质量为26g ，则石块的密度为＿＿＿＿＿g/cm 3 . 2．右图中盒装纯牛奶的体积为＿＿＿＿＿m 3 ．若该牛奶的密度是1.2×103 kg ／m 3 ，则牛奶的质量为＿＿＿＿＿kg.喝掉一半后，牛奶的密度将＿＿＿＿.(填“变大”、“变小”或“不变”) 3.单位换算 （1）饮料瓶的容积为1.25l=＿＿＿＿m 3 =＿＿＿＿ml （2）水晶的密度是2.65g/cm 3 =＿＿＿＿＿㎏/m 3 4．工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是 （ ） A ．质量 B.体积 C.密度 【课堂助学】 例1.为了测出粉笔的密度,小虎同学做了如下实验: （1）先调节好天平,用天平测出一支粉笔的质量m ； （2）在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积V 1； （3）将粉笔用细线拴住慢慢放入水中，当粉笔完全浸没后，再记下量筒中水面达到的刻度V 2。 （4）利用公式ρ=m/（V 2－V 1），求出粉笔的密度。 由于粉笔在浸入水中的过程中要吸水，所以小虎同学按以上实验方法测出的粉笔密度将

比其实际值____________（选填“偏大”或“偏小”） 如何利用现有器材,比较准确地测出粉笔的体积呢?请你帮小虎同学提出一种改进实验的方法:__________________________________________. 例2．精选作物或树木的种子时，通常采用“盐水选种”．小明等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动．小明设计了以下方案测定盐水的密度． ①用天平称出空玻璃杯的质量m1； ②在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2； ③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V； ④计算盐水的密度ρ=＿＿＿＿． 试问，这样所测得的盐水的密度是偏大还是偏小?为什么? 例3.有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg， 求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗粒的密度。 例4.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量．并记录在表中。根据右表中的数据求得液体的密度是______________kg／m3，容器的质量是______________g.

2020年秋沪科版八年级物理随堂练——5.4密度知识的应用综合练习

5.4密度知识的应用综合练习 一、选择题 1．有四个容量均为200ml 的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（ ） A ．纯水 B ．酱油 C ．酒精 D ．植物油 2．实验室里常用悬重法测蜡块的密度，如图所示，量筒内原来水的体积为V 0，只浸没铁块时，量筒内水与铁块的总体积为V 1，将蜡块及铁块全浸入水中后，量筒内水面所示总体积为V 2，已知蜡块的质量为m ，则蜡块的密度为 A ．0m V B ．21 m V V - C ． 21 m V V + D ． 210 m V V V -- 3．关于质量和密度，下列说法正确的是( ) A ．物体质量的大小与地理位置无关 B ．由同种物质组成的物体，体积大的密度小 C ．冰熔化成水，密度变小 D ．物质的密度与质量成正比 4．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0.25 mm 厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家. 后经技术人员的联合攻关解决了这

一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了.原因是 A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了 B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了 C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了 D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了 5．小刘同学阅读下表后，得出了一些结论，其中正确的是（） 一些物质的密度/kg·m-3 A．不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大 C．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小 D．同种物质在不同状态下，其密度不同 6．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）

苏科版6.4密度知识的应用同步练习

苏科版6.4密度知识的应用同步练习 考点一．量筒的使用 1．要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（） A．量程为250 mL，分度值为5 mL B．量程为50 mL，分度值为1 mL C．量程为100 mL，分度值为2 mL D．量程为1000 mL，分度值为10 mL 2．甲乙两个量筒的分度值分别是2cm3和1cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（） A．甲量筒的分度值是1cm3 B．两次读数不同是因为煤油体积不同 C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高 3．要想尽可能一次就准确量出质量为100g、密度为0.8×103kg/m3的酒精的体积，下列四组量筒中适当的是（） A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，5mL D．500mL，10mL 4．实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g 的酒精，他应该选择（） A．最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒 B．最大测量值是200ml，最小分度是2ml的量筒 C．最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒 D．最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒 5．如图是实验室用的量筒，量筒是测量的工具，图中眼睛读出的读数（偏大/偏小/相等）。

考点二．密度与温度 6．如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水分布示意图（从上到下密度逐渐变大），根据图象及水的其他性质下列分析正确的是（） A．一定质量的水，温度等于4℃时，体积最大 B．在4～10℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．0～4℃的水温度下降时体积会变大 7．严寒的冬天，室外的自来水管常会被冻裂，原因是（） A．水结成冰以后密度变大B．水管本身耐寒程度不够 C．水结成冰以后质量变大D．水结成冰以后体积变大 8．建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（） A．温度较低，密度较大，大量聚集在房间的下方 B．温度较低，密度较小，人量聚集在房间的下方 C．温度较高，密度较大，大量聚集在房间的上方 D．温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方 9．如图所示为水的密度在0℃﹣10℃范围内随温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于℃时，水的密度最大；在0℃﹣4℃范围内，水具有（选填“热胀冷缩”

密度知识的应用(6.1--6.4)

2019～2020学年度第二学期 八年级物理校本练习15 密度知识的应用（3） 一、选择题 （）1．物理学是一门实验性很强的基础科学，同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是 A．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与液面最高处相平 B．用温度计测量液体温度，可以将温度计从液体中取出再读数 C．用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端 D．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 （）2.已知冰的密度为0.9×103 kg/m3，一定体积的水凝固成冰后，其体积将 A．增加 1 10 B．减少 1 10 C．增加 1 9 D．减少 1 9 （）3 0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米3) 水 1.0×103冰0.9×103 水银13.6×103干松木0.4×103 酒精0.8×103铜8.9×103 煤油0.8×103铝 2.7×103 A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 （）4．关于物质的密度，下列说法中正确的是 A．某种物质密度是这种物质单位质量的体积 B．密度是物质本身的一种属性 C．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半 D．根据ρ＝m/V，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 （）5. 水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是 A．石头裂开后密度减小B．石头裂开后密度增大 C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开 （）6. 要想一次量出密度为0.8×103kg／m3、质量为100g的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是 A．量程为250 mL，分度值为5 mL。B．量程为50 mL，分度值为1 mL C．量程为100 mL，分度值为2 mL D．量程为1000 mL，分度值为10 mL （）7.比较下列三个密度的大小：1.5t/m3、1.5kg/dm3、1.5g/cm3 A．1.5t/m3最大B．1.5kg/dm3最大C．1.5g/cm3最大D．一样大 （）8．有A、B两个实心球，A球的质量是B球质量的4倍，A球的体积是B球体积的2倍，那么A球的密度是B球密度的 A．2倍B．1倍C．1/2倍D．1/4倍 （）9．医院里有一只氧气瓶，容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（） A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3 （）10．把一金属块浸没在盛满酒精的杯中．从杯中溢出10g酒精．若将该金属块浸没在盛满水的杯中．则从杯中溢出的水的质量 A．大于10g B小于10g C．等于10g D．无法确定

密度知识的应用》学案2新人教版

密度知识的应用》学案2新人教版 1、会查密度表，知道运用密度可以鉴别物质。 2、能运用密度的公式计算、分析、解决简单问题。课前准备： 1、复习回顾：（1）、对于同种物质而言，其质量与体积的比值是的，不同物质的质量与体积的比值是的。这个比值反映了物质的一种特性，为了表示不同物质的这种特性，物理学中引入了这个概念。（2）、密度与质量、体积之间的关系可用公式表示为，其中质量用表示，体积用表示，密度用表示。这个公式还可以变形为和。（3）、在国际单位制中，密度的单位 是，密度的单位还有，它们之间的关系是1g/cm3= kg/m31ml= cm3合作探究： 一、会查密度表活动一：阅读课本 96、97页常见固体、液体、气体的密度思考下列问题：（1）纯水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？（2）冰、空气的密度各是多少？它们的物理意义各是什么？（3）通过阅读密度表，你一定还有所发现，请说说看。 二、应用密度知识鉴别物质活动二： 1、思考：怎样判断金牌是不是纯金的？将你的方法与同学交流。我的方法：

2、如果测得这个金牌的质量是89g，体积大约是10cm3，请你判断它是不是纯金的？写出计算过程。（注意解题格式要规范，可参考P97例题） 3、小结：应用密度知识鉴别物质的方法：想办法测出物体的和，根据公式计算出它的，通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了。 三、应用密度知识估测物体的体积、估测一些庞大物体的质量活动三： 1、请同学们完成实验：实验一： 只用天平“称”出小钢勺的体积利用的公式：实验数据：计算过程：实验二：只用量筒“量”出烧杯中水的质量利用的公式：实验数据：计算过程：小结：如果已知某个物体的质量和它的密度可以根据公式计算它的体积如果已知某个物体的体积和它的密度可以根据公式计算它的质量拓展延伸：①请同学们计算我们教室内空气的质量大约有多少，写出计算过程。（教室长10m，宽6m，高3m）②我们人的密度跟纯水的密度差不多，你能算出自己的体积大约有多大吗？课后作业：查阅资料，了解密度知识在生产、生活和科学研究中有哪些应用。

浙教版七年级上册 4.3 物质的密度知识点归纳及测试题(提高题)

第3节 物质的密度 1.定义：某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。 2.单位：国际单位制千克/米3,其他单位克/厘米3 换算关系:(以水的密度为例) 1.0×103千克/米 3 ＝1.0×103×＝1.0克/厘米3 它表示1米3的水质量是103千克,即1厘米3的水质量是1克。 3.公式: ρ＝ 式中m 表示物体的质量,单位用千克，v 表示物体的体积,单位用米3，则ρ表示这物体的材料密度,单位即为千克/米 3。如果 m 的单位克,v 的单位用厘米3,则ρ的单位即为克/厘米3 。 4.密度是物质的一种特性。 不同的物质,它们的密度值一般是不相同的。对于同种材料制成的物体,虽然它们的质量不同,体积不同,但是它们的质量跟体积的比值都是相同的,即密度是相同的,与物体的形状、体积大小无关,与物质的状态有关。 例1.在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( ) A.用塑料做电源插座的外壳 B.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C.用水作为汽车发动机的冷却液 D.用橡胶做汽车轮胎 2.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（ ） A.观察铜牌颜色 B.测铜牌的质量 C.测铜牌的体积 D.测铜牌的密度 3.小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ） A.质量相等 B.密度相等 C.重力相等 D.体积相等 4.关于密度，下列说法正确的是（ ） A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关 5.密度公式为，对此公式正确的理解是（ ） A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成正比 C.物体的质量与物体的密度成正比 D.同种物质组成的物体，其质量与体积成正比 5.正确理解密度知识中的比例关系。 在密度知识中有三个比例关系。 (1)当同一种物质，密度ρ一定时，m 1/m 2=V 1/V 2，这就是说，同一种物质体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比。 (2)不同的物质、密度ρ不同。当体积V 相同时，m 1/m 2=ρ1/ρ2，这就是说不同的物质，在体积相同时，密度大的质量 3 631010厘米 克v m v m /=ρ

《密度知识的应用》习题4

课外学习 1. 小华将橡皮头放进盛有水的量筒里，依据量筒里水的休积变化，测得橡皮头的体 积，此测量方法是 A. 直接测量 B. 间接测量 C. 控制变量 D. 放大测量 2. 气体打火机是日常生活重要的火源。使用过程中，打火机里气体的体积_____ 质量 _______ ，密度_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 3. 小明在爸爸的帮助下，通过实验测得家里的水缸能装0.36m3的水。 (1)小明从密度表查得冰的密度是0.9 x 103kg/m3,则满水缸里的水全部结成冰后， 冰的质量是 ________ kg，冰的体积是____________ m3. (2)_______________________________________ 推算冰的体积所用的物理公式是____ ，所要识记的密度值是 ______________________________ (3)小明通过观察发现，水缸里的水凝固时，总是从水面开始，试分析其原因： (4)____________________________________________________ 冬天室外的水管或水缸会发生破裂的原因是 _____________________________________________ (填写序号)。 A.水的凝固点较低 B. 水凝固时体积增大 C.水是热的不良导体 D. 水凝固时放出热量 4. 小华测量不规则小石块的密度，实验过程如下： A. 用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水 和石块的总体积V i。 B. 计算石块的密度。 C. 往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2。 D. 用天平称出小石块的质量m O (1) ________________________________________________ 按正 确的实验过程帮助小明排列实验序号________________________ (2)测量小石块质量时，当右盘

物质的密度及其应用习题

物质的密度及其应用 1、普通教室一般长约为8 m，宽约为6 m，空间高约是______m，若空气的密度约为1.29 kg/m3，则一间普通教室中空气的质量为__________kg。 2、“光明”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g，体积为250mL，由此可以估算出牛奶的密度约为____________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3、小丽用质量为400g的空瓶装水，装满水后总质量为900g，若装满另一种液体后总质量为1000g，则由此可知该种液体的密度为㎏/m3。 4、海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=_____ __kg；某位九年级男同学的质量约为6×104 ；我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103 。 5、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5Ｌ”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量为____________kg。 6、在“测量立方体松木的密度”实验中,通常用测其质量,用(均选填“刻度尺”或“天平”)测量松木的边长,再用数学知识求出松木的体积;若天平右盘里放有砝码 20g、10g、5g各一个,游码的位 置如图甲所示,则松木的质量 为g,由图乙可知 松木的边长是cm,则松 木的密度为g/cm3。 7、小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度．当他 用调好的天平测雨花石的质量时，发现指针偏向如图甲 所示，此时他应该．当天平重新平衡时右盘 砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，雨花石 的质量为g，用量杯测出它的体积为20cm3，则雨花石的密度是g/cm3．雨花石被磨损后，它的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 8、容积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中1/3，则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m3。 9、日常生活中，我们通常说“铁锅”比“铁勺”重，“铁”比“棉花”重。前者指的是_______________，后者指的是________________________。 10、冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的物理意义是_________________________，那么体积为2m3的冰的质量为__ ___kg。 11、现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片，已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm3,玻璃的密度为

密度知识的应用(1)

《密度知识的应用》的教案 江苏省海安县城南屮学于晓梅 （第一课时） 教学目标：1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2、学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方 法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 3、通过探究活动学会测量固体的密度。 教学重点：量筒的使用和固体密度的测量。 教学难点：固体密度的测量 教学器材：量筒、天平、水、小金属块、金属螺母、细针、石蜡、细线等 教学过程： 一、引入课题 师：小刚的自行车上有许多螺母，请你帮他设计一个方案，鉴别一下这些螺母是用什么材料制成的？ 由此引出课题并板书一一密度知识的应用 二、新课教学 师：金属螺母的体积无法直接用刻度尺测量，我们应当如何解决这一问题？ （一）量筒的使用 （1）让学生观察实物的基础上，通过阅读课本，先回答课本中提出的儿个有关问题。 （2）动手操作，学习使用量筒测量液体和不规则小块固体体积的方法。 （3）学生讨论得出适量水的标准。 对于有余力的学生可在此基础上提出这样的问题： （1）如何用量筒测量密度小于水的不规则物体（石蜡）的体积？

111此引出“针压法”和“悬垂法”测量密度小于水的不规则物体的体积方法。（2）如何用量筒测出粉末状物体（如细沙）的体积？ 在此基础上，学生动手操作，学习使用量筒测量石蜡和细沙的体积。 师：刚才我们已学会了量筒测体积的方法。那你打算怎样进行金属螺母密度的实验？由此引入： （二）金属螺母密度的测量 （1）学生设讣实验所需原理、实验的器材； （2）学生设计并交流实验所需的实验步骤； （3）学生设讣并交流实验所需记录数据的表格； （4）小组进行实验测量金属螺母的密度。 （5）交流所测得的金属螺母的密度。并进行判断这种金属螺母可能是山什么物质组成的？ 三、知识巩固 （1）如何测量石蜡密度呢？写出实验原理、器材、记录数据的表格和实验步骤。（2）小组进行实验测石蜡的密度。 四、布置作业：WWW P14 1、2

密度知识的应用

京翰教育2014-2015学年寒假一对一课程讲义 八年级物理---密度知识的应用（习题） 一、鉴别物质（原理：____________________） 例题：第十届全运会纪念币的质量是16.1g ，体积是1.8cm 3，它可能是什么制成的？ 二、间接测量物体的质量（原理：____________________） 例题：市场上出售的一种食用调和油，瓶上标有“5L ”字样。已知瓶内调和油的密度为0.92x103kg/m 3,求：瓶内调和油的质量？ 三、间接测量物体的体积（原理：____________________） 例题：若人的密度和水差不多，一个质量是50kg 的中学生，他整个身体的体积大约是多少？ 四、比值问题 例题：甲乙两个实心球体积之比是4：3，密度之比是1：2，则其质量之比是______________ 练习①甲乙两个实心球体积之比是1：3，质量之比是4：9，则其密度之比是______________ ②甲乙两个实心球密度之比是2：3，质量之比是10：9，则其质量之比是______________ 五、质量相同比体积 体积相同比质量 例题： 质量相同，体积从大到小的顺序：________________________ 体积相同，质量从大到小的顺序：________________________ 练习： ①质量相同，体积从大到小的顺序：________________________ 体积相同，质量从大到小的顺序：________________________ ②a 、b 、c 是三个完全相同的烧杯，将质量相等的酒精、硫酸、盐水分别倒入三个烧 杯中，问：a 、b 、c 各装的是什么：________________________ c b a 铅11.3g/cm 3铜8.9g/cm 3银 10.5g/cm 3铁7.9g/cm 3盐水 1.03x103kg/m 3酒精 0.8x103kg/m 3 硫酸 1.8x103kg/m 3

物质的密度、密度知识的应用2

练习二 物质的密度、密度知识的应用 巩固练习 1．水的密度是 kg/m 3 ，表示的物理意义是 。 取质量相同的铜、铁、铝三种金属块，则 的体积最大。 2.一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的 不变, 变大, 变小. 而一瓶氧气用去一半，它的质量 体积 密度 3．下列现象中，物质的密度发生变化的是( ) A ．一杯水倒掉一半 B ．一块铁热胀冷缩 C ．一块玻璃打碎了 D ．粗铜丝变成细铜丝 4．将一根粗细均匀的金属棒截成两段，两段的长度之比是2：1。则它们的质量之比 和密度之比分别是 ( ) A ．1：1和1：1 B ．2：1和1：1 C ．2：1和2：1 D ．1：1和2：1 5．一个能装1kg 水的瓶子，它一定能装1kg 的 ( ) A ．煤油 B ．汽油 C ．硫酸 D ．酒精 6. 绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8g/cm 3。则每一尊雕像的质量约为 （ ） A ．5kg B ．50kg C ．500kg D ．5000kg 7.小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。对于该球内的气体没有发生变 化的物理量是 （ ） A 、质量 B 、密度 c 、压强 D 、体积 8.如图6-7所示,表示A 、B 、 C 三种物质的质量跟 体积的关系,由图可知 （ ） A.ρA >ρB >ρC , 且ρA >ρ水 B. ρC >ρB >ρ A , 且ρA >ρ水 C. ρA >ρ B >ρ C , 且ρA >ρ水 D.ρC >ρB >ρ A , 且ρC >ρ水 9．小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步 骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒 和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是 A 、所测出醋的体积一定不准确，不可取 B 、能测出醋的密度且步骤合理 C 、测出醋的密度值偏大，不可取 D 、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 10．为了测定一个不规则小金属块的密度，请在下面的小括号中填写(1)、(2)、(3)……以表示正确的操作顺序： ( )把金属块放入盛水的量筒内，读出金属块和水的总体积 图6-7

密度的应用》练习题

5．密度的测量(1)测固体的密度 原理 ________ 器材天平、量筒、水、细针，适用于小于水密度的固体 方法一①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝V2－V1； ④密度为ρ＝________ 方法二①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③再用细线拴住物体放入水中，记下V2；④密度为ρ＝_______ 原理 __________ 器材天平、烧杯、量筒、被测液体 方法①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V； ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④液体的密度 为ρ＝________ 例3 由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图5－3所示，由图可知( ) A．a物质的密度最大 B．c物质的密度最大 C．b物质的密度是2×103 kg/m3 D．条件不足，无法判断 4．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是( ) 水×103 水银×103 冰×103 干松木×103 煤油×103 铜×103 酒精×103 铅×103 A.不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大 C．同种物啊啊质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小 5．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得 到几组数据，画出有关的图像， 在图5－5中能正确反映液体和 容器的总质量跟液体的体积关 系的是( ) 6．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图5－6甲所示。要使天平平衡，应 将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏 向分度盘的左侧(如图甲所示)，这时应该________(选填“增加”或“减少”)砝码；当他在天平右盘 中放入50 g、20 g和10 g的砝码各一个，并将 游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分 度盘的中央，则被测物体的质量为________g。 7．小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在 调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧(如图5－7甲所示)，此时应将平衡螺母向________(选 填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码 在标尺上的位置如图乙所示，寿山 石的质量为________g，再用量杯 测出它的体积为20 cm3，则寿山 石的密度是________g/cm3。 (1)调节天平平衡时应将________ 移至零刻度处，然后调节__，使天平横梁平衡。 11、一个空杯子装满水，水的总质量为500克；用它装满酒精，能装多少克(ρ酒=×103kg/m3) 12、质量为2千克的冰块，待完全熔化成水后，求水的体积。 25、一个质量为300克的瓶子，装满水后总质量为1300克，装满某种液体后总质量为1500克，这种液体的密度是多大 26、一个钢球，体积10cm3，质量，这个球是空心还是实心如果是空心的，空心部分体积多大(ρ铜=×103kg／m3) )用天平和量筒测量酱油的密度． (1)将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的_______处，调节天平平衡； 11修理课桌。每块板长为2 m，宽为100 cm，质量为40 kg，木板的密度为800 kg/m3，则该木板厚 度为______cm，学校共需购买__________块这样的木板。

2017春苏科版物理八年级下册64《密度知识的应用》练习题2

ρ ,从 它 上 面 敲 下 一 小 块,用 天 平 称 得 质量 就是 70g,用 g 、(酒精 =0、8×103kg/m 3) 4、质量相同的实心木球、铝球与铁球,体积最大的就是 球、(铁 >ρ铝 >ρ木 ) 5、1m 3 的水结成冰后,质量就是 kg,体积就是 m 、 金奖、有一种精品五粮液,它的包 装 盒 上 标 明 容 量 500mL,(酒 =0、9×103 kg/m 3),则 kg,将 酒 倒 出 一 半 以 后,剩 余 酒 的 密 度 为 kg/m 3; 9、某物质在通常条件下,其密度为15kg/m ,那么此物质此时的状态为( )、 A 、122g B 、250g C 、372g D 、128g 11、有一块花岗岩石碑,体积为1、2m 生命本身与幸福不就是一个相同的概念。———司汤达 第2课时 1、能用密度公式的变形式进行简单计算，并能鉴别物质、 2、会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积、 3、能解释生活中一些与密度有关的物理问题、 开心自主预习，轻松搞定基础. 1、密度反映了物质的物理属性，根据密度知识： ①可以用来鉴别物质,即测量出物质的密度，一般的依据原理公式就是： ; ②可以用来计算不便于直接测量的物体的质量,依据的公式就是: ; ③可以用来计算不便于直接测量的物体的体积,依据的公式就是: 、 2、不用天平只用量筒量出50g 酒 精 的 方 法 就是 在 量 筒 中 倒 入 mL 酒精，相 同 体 积 的水的质量就是 3、能装下1kg 水的瓶子,一定能装下1kg 的( )、 A 、酒精 B 、煤油 C 、酱油 D 、色拉油 重难疑点,一网打尽。 ρ 6、我国名酒五粮液素有 “三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届 ρ 它所装酒的 质 量 为 如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多 kg 、 7、有中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,质量与体积都相等，中空部分最大的就是( )、 A 、铁球 B 、木球 C 、铝球 D 、铅球 8、冬天户外水缸常会破裂的原因就是（ ） 、 A 、水缸里水结成冰后，密度变大 B 、水缸本身耐寒程度不够而破裂 C 、水缸里水结成冰以后，质量变大 D 、水缸里水结成冰以后,体积变大 A 、固态 B 、液态 C 、气态 D 、不能确定 10、在天平左盘里放一块铝,右盘里放 一 个 质 量 为 122g 的 玻 璃 杯，向 玻 璃 杯 中 倒 250mL 的水，天平正好平衡，那么铝的质量为( ）、 量筒与水测得其体积就是25cm 、求这块石碑的质量就是多少吨? 源于教材，宽于教材,举一反三显身手。 12、甲、乙两物体质量之比为3∶1,密度之比为4∶7，则体积之比就是 、 15

5.3密度知识的应用练习(新版)粤教沪版

5.3 密度知识的应用 一．选择题（共10小题） 1．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（） A．刻度尺、细线、烧杯、水 B．天平和砝码、量筒、细线、水 C．溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线 D．刻度尺、天平和砝码 2．石英粉是重要的化工原料，小权爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小权利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。（ρ水为已知）下面是小权同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。 （1）用天平测出空玻璃杯的质量m0； （2）给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量m1； （3）将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2 （4）用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。 其中（4）要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式下列给出正确的是（） A．ρ粉=B．ρ粉= C．ρ粉=D．ρ粉= 3．在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的，它的高为2.35m，质量却只有10kg，它利用了铝合金的哪一种性质（）A．质量小B．密度小C．比热容小 D．导热性能好 4．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（） A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品

B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品 5．两枚外形相同的实心戒指，一枚由纯金制作，另一枚用铜合金制作。为了分辨哪一枚是金戒指，下列做法最好的是（） A．量体积进行比较B．称质量进行比较 C．测密度进行比较D．以上方法都可以 6．A、B两物体，它们的质量相等，已知ρA：ρB=4：3，且两物体体积V A：V B=3：2，则下述结论正确的是（） A．A物体肯定是空心的B．B物体肯定是空心的 C．两物体肯定是空心的D．两物体肯定是实心的 7．同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（） A．甲物体为空心 B．该材料的密度为6g/cm3 C．空心物体空心部分的体积为1cm3 D．甲、乙两物体实心部分的密度之比为4：3 8．小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是（） A．量筒中液体的体积是40cm3 B．盐水的密度是1.165×103kg/m3 C．如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小 D．按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大 9．以下是测定盐水密度的实验步骤： ①用天平测出空矿泉水瓶的质量m； ②在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1； ③在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；

粤沪版八年级物理上册：5.3“密度知识的应用”质量检测练习题

A ．3ρ1 B ．4ρ1 C ．2ρ2 D ．4ρ2 A ．铝球最大 B ．铁球最大 C ．铜球最大

A．大于0.9×103kg/m3B．小于0.9×103kg/m3C．等于0.9×103kg/m3D．无 C．冷藏盒中应使用清水制作的冰块，不能用盐水冰块D．冰块应放在图中甲容器中 A．铁球最小B．铝球最小C．铜球最小

25．现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3 .实心球是________（填“A”或“B”）球，它的密度为_____ 三、计算题 26．26．有一只金戒指体积为0.24cm3,用天平称质量为4.2g,这只戒指是否是纯金制成的? （ρ金=19.3×103kg/m3） ~ 27．某中学体育室内有一个质量为4kg的实心铅球，经测量它体积为5.0×10-4m3，已知铅的密度为ρ铅＝11.3×103kg/m3，通过计算判断该球是否用纯铅制造的。

参考答案 1．C 【解析】 物体质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变，为了让风更易带动起扇叶，制成叶片的材料应该具有尽量小的密度，故C正确。 2．A 【解析】 分析：碳纤维产品其密度是钢的四分之一，在同体积的情况下质量较轻。强度是钢的十倍耐磨，不易折断。航空器部件就需要用这样的材料制成 解答：A．碳纤维产品密度是钢的四分之一，强度是钢的十倍，故可以制作需要质量轻，强度大的航空器部件，选项A符合题意； B．产品包装盒有的是由钢铁制成，有的是由泡沫塑料制成的，达到一般的食品要求即可，选项B不合题意； C．打夯的重锤要求密度较大的材质，选项C不符合题意； D．汽车的底盘为了增加稳定性，也需要密度较大的材质制作，故选项D不符合题意。 故选：A。 【点睛】此题考查的是物质的物理特性：强度和密度。要熟记这些新材料的特性和运用，解题时要认真辨别，注意它们在某些特别场合的运用。 3．B 【解析】 试题分析：对于航天器来说，外壳要轻巧，即相同体积的材料，质量小，故其密度必须小；同时耐高温，即必须熔点高，不易熔化，故航天器外壳材料应具有的特性是密度小，熔点高．故选B． 4．B 【解析】 试题分析：正确答案B密度。 由于速度、质量和重力都是物体具有的，而不是物质具有的。密度才是物质具有的。 考点：物质的性质 点评：质量、重力、电阻、是物体的性质，密度、比热容是物质的性质。

密度知识应用练习题及答案

6.4 活动：密度知识应用交流会 一、单选题： 1、密度，以下说法正确的是（） A.物质的体积越大，密度越小 B.物质的质量越大，密度越大 C.物质的密度与质量成正比，与体积成反比 D.密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关 2、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（） A．质量减小，密度不变B．质量不变，密度减小 C．质量不变，密度不变D．质量减小，密度减小 3、把一个金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出酒精10克，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（＝0.8克/厘）（） A．15克B．10克C．12.5克D．8克 4、物体甲的体积是物体乙的体积的3倍，把它们两个分别放在天平的左、右盘里，天平恰好平衡，物体甲的密度为，物体乙的密度为，则有（） A．B．C．D． 5、浓硫酸与蒸馏水配制成充电硫酸溶液的密度为1.28×103千克/米3,而购回的浓硫酸密度是1.84×103千克/米3,那么在配制这种电解液时,浓硫酸和水的比例关系是（） A.质量比2∶1 B.质量比3∶1 C.体积比1∶3 D.体积比1∶2 6、有空心的铜球、铁球、铅球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分都装满水后，质量最大的球是（） A．铜球B．铁球C．铅球D．无法判断 7、A、B、C三种物质的质量跟体积的关系如图所示，由图可知（）

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 C．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水 二、填空题： 8、在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体，其中_______ 的质量最小． 9、质量是1千克的酒精，用容积为500的瓶子__________只，可以装下。（） 10、1kg水需用容积至少为________mL的瓶子才能盛下． 11、将体积相同的甲、乙、丙三种液体混合，已知甲液体的密度为1.55×千克／，乙液体的密度为1.75×千克／，混合后液体的密度是1.6×千克／，则丙液体的密度为__________千克／． 12、一个合金块，测得它的密度是4.5×，把它分成相等的两块，则每小块的质量是原来的________倍，每小块的密度是原来的________倍． 13、体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量____，铝块的质量_____．（填“大”或“小”） 14、一块体积为0.7的石块质量是1820千克，在国际单位制中，这块石块的密度是________千克／．它的单位读作________. 15、质量分别为2千克和1千克的甲、乙两铅块，它们的体积比＝______；它们的密度比＝_______． 16、在一次矿王开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测

密度知识的应用练习题及答案

密度知识的应用 [沪科粤教版§5.3内容] 一、单选题： 1、密度，以下说法正确的是（） A.物质的体积越大，密度越小 B.物质的质量越大，密度越大 C.物质的密度与质量成正比，与体积成反比 D.密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关 2、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（） A．质量减小，密度不变B．质量不变，密度减小 C．质量不变，密度不变D．质量减小，密度减小 3、把一个金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出酒精10克，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（＝0.8克/厘）（） A．15克B．10克C．12.5克D．8克 4、物体甲的体积是物体乙的体积的3倍，把它们两个分别放在天平的左、右盘里，天平恰好平衡，物体甲的密度为，物体乙的密度为，则有（） A．B．C．D． 5、浓硫酸与蒸馏水配制成充电硫酸溶液的密度为1.28×103千克/米3, 而购回的浓硫酸密度是1.84×103千克/米3, 那么在配制这种电解液时, 浓硫酸和水的比例关系是（） A.质量比2∶1 B.质量比3∶1 C.体积比1∶3 D.体积比1∶2 6、有空心的铜球、铁球、铅球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分都装满水后，质量最大的球是（） A．铜球B．铁球C．铅球D．无法判断 7、A、B、C三种物质的质量跟体积的关系如图所示，由图可知（） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 C．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水

二、填空题： 8、在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体，其中_______ 的质量最小． 9、质量是1千克的酒精，用容积为500的瓶子__________只，可以装下。 （） 10、1kg水需用容积至少为________mL的瓶子才能盛下． 11、将体积相同的甲、乙、丙三种液体混合，已知甲液体的密度为1.55×千克／，乙液体的密度为1.75×千克／，混合后液体的密度是1.6×千克／，则丙液体的密度为__________千克／． 12、一个合金块，测得它的密度是4.5×，把它分成相等的两块，则每小块的质量是原来的________倍，每小块的密度是原来的________倍． 13、体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量____，铝块的质量_____．（填“大”或“小”） 14、一块体积为0.7的石块质量是1820千克，在国际单位制中，这块石块的密度是________千克／．它的单位读作________. 15、质量分别为2千克和1千克的甲、乙两铅块，它们的体积比＝______；它们的密度比＝_______． 16、在一次矿王开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测量其质量为0.29千克，用量筒测其体积为15厘米3，你能鉴别其可能是________，若将这金属块移到月球上去，则它的质量为________，密度为________． 三、计算题： 17、铁球的质量是1.95千克，体积是0.5×，问此铁球是空心还是实心的？ 18、一台拖拉机，耕一亩地需要消耗0.8千克的柴油，发动机油箱容积为250升，耕完250亩地油箱内装的柴油是否够用？() 19、有一铜球，体积是20，质量为89克，问此球是空心还是实心的？若是空心的， 在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？(＝8.9，＝ 2.7)． 四、实验探究题：