当前位置：文档库 › 《国际物流与货运代理》期末复习资料

《国际物流与货运代理》期末复习资料

《国际物流与货运代理》期末复习资料——贸易术语翻译（20题中占70%）

1 FIATA 国际货运代理协会联合会

2 CIFA 中国国际货运代理协会

3 The Freight Forwarder 货运代理

4 Trade Terms 国际贸易术语

5 D/P 付款交单

6 L/C 信用证

7 CFS 集装箱货运站

8 CY 集装箱堆场

9 B/L 提单

10 Incomters贸易术语1.FREIGHT PREPAID 运费预付

2.FREIGHT COLLECT 运费到付

3.PORT OF LOADING 装货港

https://www.wendangku.net/doc/a511023228.html, OF VEAAEL船名(NAME OF VESSEL)

5.FIO 船公司不负装船和卸船费

6.LINER TERMS 班轮条件

7.NOOKING NOTE托运单（BOOKING NOTE）

8.SHIPPING ORDER 装货单

9.BILL OF LADING 提单

10.DOCK RECEIPT 站场收据

附加

1Logistics 物流

2International Logistics 物流

——选择题（两套试卷的单项选择题共40题中占70%；）

附加

1物流节、点、线

2报关单的填写（6—10分）

（1）进出口口岸①进口货物报关单的“进口口岸”栏应填报货物实际进入我国关境的口岸海关的名称和代码。

②口岸海关名称及代码从海关《关区代码表》中查找，能具体就具体。如果《关区代码表》中只有直属海关关别及代

码的，填报直属海关的名称及代码，如果有隶属海关关别及代码的，应填报隶属海关的名称及代码。

（2）经营单位本栏目应填报经营单位中文名称和经营单位编码。经营单位编码是经营单位在海关办理注册登记手续时，海关给予的注册登记10位数的编码。经营单位编码的结构为：一定有进出口权的法人,组织和个人

输入单位名称及代码(10位)

1-4位表示行政划分区域代码

第5位:1—经济特区(深圳特区用0)

2—经济技术开发区,上海浦东新区,海南洋浦区

3—高新技术产业开发区

4—保税区

5—出口加工区

6—保税港区

7—保税物流中心

9—其他第6位:1—国有企业

2—中外合作企业

3—中外合资企业

4—外商独资企业

5—有进出口权的集体企业

6-有进出口权的私营企业

7-有进出口权的个体工商户

8—有报关权而没有进出口权的企业9—其他,包括驻华机构,临时进出口的企业单位

第7至第10位为顺序编号。

（3）收货单位/发货单位收货单位指已知的进口货物在境内的最终消费、使用单位，如自行从境外进口货物的单位和委托有进出口经营权的企业进口货物的单位等；发货单位指出口货物在境内的生产或销售单位，如自行出口货物的单位和委托有进出口经营权的企业出口货物的单位等。具体填报要求如下：

①备有海关注册编号或加工生产企业编号的收发货单位，本栏目填报其经营单位的编码或加工生产企业编号；否则填报其中文名称。

②加工贸易报关单的收、发货单位应与《加工贸易手册》的货主单位一致。

③减免税货物报关单的收、发货单位应与《征免税证明》的申请单位一致。

（4）贸易方式（监管方式）：0110，一般贸易；0214，来料加工；0255，来料深加工。

（5）征免性质：101，一般征税。

（

应填报该份报

。

c.运费总价：填报运费币值代码+“/”+运费总价的数值+“/”+运费总价标记，如:3000美元的运费总价填报为“502／3000／3”。

③运保费合并计算的，运保费填报在运费栏目中。

（10）保费保费是指进出口货物在国际运输过程中，由被保险人付给保险人的保险费用。填报要求：

①本栏目用于成交价格中不包含保险费的进口货物或成交价格中含有保险费的出口货物，即“FOB、CFR”进口或“CIF”出口，应填报该份报关单所含全部货物国际运输的保险费用。

②可按保险费总价或保险费率两种方式之一填报，同时注明保险费标记，并按海关规定的《货币代码表》选择填报相应的币种代码。

保险费标记“1”表示保险费率，“3”表示保险费总价。

填纸质报关单时，本栏目不同的保费标记填报如下：

a.保费率：直接填报保费率的数值，如：5‰的保险费率填报为“0.5”。

b.保费总价：填报保费币值代码+“/”+保费总价的数值+“/”+保费总价标记，如：500美元保险费总价填报为“502／500／3”。

③运保费合并计算的，运保费填报在运费栏目中，本栏目免予填报。

（11）件数件数是指有外包装的单件进出口货物的实际件数，货物可以单独计数的一个包装称为一件。填报要求：

①本栏目应填报有外包装的进（出）口货物的实际件数。

②本栏目不得填报为零，裸装与散装货物应填报为“1”。

③有关单据仅列明托盘件数，或者既列明托盘件数，又列明单件包装件数的，填报托盘数。如：“3PALLET/S.T.C. 150CARTONS”本栏目填报“3”。

④有关单据既列明集装箱个数，又列明托盘件数、单件包装件数的，按以上要求填报；如果只列明集装箱个数，未列明托盘件数、单件包装件数的，填报集装箱数。

报关单“件数”栏应填报有外包装的进（出）口货物的实际件数。该栏目不得填报为零。特殊情况应如下填报：

(1)、舱单件数为集装箱的，在件数一栏填报集装箱个数。

(2)、舱单件数为托盘的，在件数一栏填报托盘数。

(3)、裸装货物在件数一栏填报为1。

3保税一是为国际商品贸易服务的保税仓库、保税区、寄售代销和免税品商店；二是为加工制造服务的进来料加工、保税工厂、保税集团等，可放入保税仓库。

4保税区亦称保税仓库区。这是一国海关设置的或经海关批准注册、受海关监督和管理的可以较长时间存储商品的区域。是经国务院批准设立的、海关实施特殊监管的经济区域。

5 保税物流特指在海关监管区域内，包括保税区、保税仓、海关监管仓等，从事仓储、配送、运输、流通加工、

装卸搬运、物流信息、方案设计等相关业务，企业享受海关实行的“境内关外”制度以及其他税收、外汇、通关方面的特殊政策。

——多项选择题（两套试卷的多项选择题共15题中占70%；）

附加

1包装标志

2口岸知识

3一般进出口货物

——判断题（两套试卷的判断题共25题中占70%）

1.国际物流是国内物流的跨国延伸和扩展.（T）

2.国际货运代理协会联合会是一个营利性的国际货运代理行业组织，起宗旨是保障和提高国际货运代理在全球的利益。（ F ）

3. 国际货运代理投保责任险，是防止或减少其责任风险的主要办法之一。（ T ）

4. 航次租船合同中通常都对船舶完成一个航次或几个航次多需要的时间做出规定，超出规定时间租船人应支付滞期费。（ F ）

5.滞报金的日征收金额为进口货物到岸价格的千分之五。（ F ）

6.大陆桥运输是国际物流运作中的一种运输方式（T ）

7. 满洲里口岸素有“亚洲大陆桥”上口岸之称。（ F ）

8.航空货物运费计费中的最低运费是指，适用于一批货物运输的最低费用。（T ）

9.国际多式联运中至少要求有两种不同的运输方式参与同一票货物的运输。（T ）

10. 光船租船是一种财产租赁方式,并不具有运输承揽的性质.( T)

11.填制航空货运单必须用英文大写字母（ T ）。

12. 班轮运输下的装卸费用通常应由班轮公司担负。（T ）

13.国际多式联运中采用不同的运输方式，它们的运费率是不同的。（F ）

14.国际货物代理人充当运输经营人时无权收取运费。( F )

15.M/R签收表明货物已装船。(T )

16.装箱单是属于货运单证（ F）

17.保险单的签发日期可以晚于提单的签发日期。（F ）

18.L/C中的有效期是指卖方结汇期。（T ）

19.倒签B/L签发日期早于货物实际装船日期。( T )

20.国际货运代理人是受船公司的委托与第三方签订运输合同的人。( F )

21.D／A30天比D／P30天，对出口商来说承担的风险更大。( T )

22.国外开来信用证规定最迟装运期为4月30口，有效期为5月15日。我出口公司于4月12日将货物装船并取得提单．于5月6日向银行议付，提交了符合信用证规定的单据。按《UCP500》规定，银行应予议付。(F )

23.通关手续通常包括申报、查验、征税和放行四个基本环节。（ T ）

24.凡保税货物可以全部免纳关税。( F )

25.国际铁路货物运输比国际海洋货物运输更容易受到自然条件的影响。（ F ）

附加

1单据日期

2贸易术语责任

——实务操作

——计算题（考试内容为：杂货班轮运费计算；滞报金及滞纳金计算共20分。两套试卷的计算题共4题中占100%）1．从我国天津港运往国外某港口一批货物,计收运费标准为W/M共400箱,每箱毛重３０公斤,每箱体积为50cm×30cm×20cm,基本运费率为每运费吨60美元,燃油附加费率10%, ,试计算该批货物应付多少运费?

M=400×0.5×0.3×0.2=12美元

总运费F=基本费率f×货运量Q

F=12×60×（1+10%）=792美元

该批货物应付运费792美元

2.我按CFR价格出口洗衣粉100箱，该商品内包装为塑料袋，每袋o．5千克，外包装为纸箱，每箱100袋，箱的尺寸为：长47 cm ，宽30cm，高20 cm ，基本运费为每尺码公吨HK＄367，另加收燃油附加费30％，港口附加费5％，计费标准为“M”，试计算该批商品的运费为多少?

M=0.47×0.3×0.2=0.0282

F=367×100×0.282×(1+30%+5%)=1397.17港元

该批商品的运费为1397.17港元

3.某公司进口电信设备零件一批，价格为CIF天津10000美元（当天外汇牌价的买卖中间价为1美元=6.5元人民币），装载货物的船舶于2011年4月4日进境，4月30日该公司来向海关申报，请问这种情况海关应征收多少滞报金？

1000×6.5=65000元

65000×0.05%×12=390元

海关应征收390元滞报金

4.某进出口公司进口一批货物，经海关审核其成交价格总值为CIF境内某口岸US$8 000。已知该批货物应征关税税额为23240，应征增

值税税额为人民币15238.0元。海关于2005年10月14日填发《海关专用缴款书》，该公司于2005年11月9日缴纳税款。请计算应征的滞纳金。

12×（23240+15238）×0.05%=12×38478×0.0005=230.868元

应征的滞纳金为230.868元

国际海运班轮运费计算公式

运费=运价×运费吨

总运费=总货运量×基本费率×（1+附加费率）

滞报金及滞纳金计算

滞报金：运输工具申报进境之日起14（次日开始）天内，第15天开始征收滞报金，进口货物完税价格的0.5‰

其计算公式为：进口货物完税价格×0.5‰×滞报天数。

滞纳金:开具税单日的次日开始，海关填发缴纳税款之日起15日内。

其计算公式为：进口货物完税价格×0.5‰×滞纳天数

——填单（部分填单）我的预测

1.根据下列资料回答问题

资料：FULL SET OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING, MADE OUT TOORDER, BLANK ENDORSED, MARKED FREIGHT COLLECT NOTIFY THEAPPLICANT．

(１)资料中所述的是什么单据？要多少份？

清洁海运提单全套三份

(２)该份单据的抬台人就如何填写？

收货人 TOORDER

(３)“FREIGHT COLLECT”是什么意思？

运费到付

(４)“NOTIFY THE APPLICANT”是什么意思？

通知申请人

2.某信用证上规定以下条款：

Applicant：Nissho 1wai Corporation No.4—5 Akaasaka 2-Chome Mi—Natou Tokyo，Japan

Bneficiary：China National Mine Import and Export Corp.Beijing，P.R.China

Pre—advice：Bank of China，Beijing Branch。

Full sets of clean on board marine bill of lading made out to order of shipper and blank endorsed and marked freight prepaid and notify applicant.

请问：

(1)该提单的发货人、收货人、通知人如何填制?

(2)提单上运费的支付方式如何填报?

(3)该提单属于哪一种类?

答：（1）提单发货人Shipper：CHINA NATIONAL MINE IMPORT AND EXPORT CORP，BEUING，P.R.CHINA 提单收货人Consignee：TO ORDER OF SHIPPER

提单通知人Notify Party：NISSHO IWAI CORPORATION N0.4—5 AKAASAKA 2.CHOME MI—NAT0—KU TOKYO，JAPAN （2）提单上的运费支付方式为：FREIGHT PREPAID运费预付

（3）该提单属于已装船提单、清洁提单、指示提单不记名背书、船公司提单

商务英语写作教学大纲

《商务英语写作》教学大纲一、课程性质、任务和基本要求 1．课程性质《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课程，也是文秘、国贸等涉外专业的重要选修课程，旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。此课程涵盖了商务英语基本写作类型、写作规、写作格式和写作方法，课程容与现实商务生活紧密结合，既提供各种实例，又设计了一体化的实训，训练学生用英语有条理地组织商务信息，起草规得体、条理清晰的商务文书，合理利用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。 2．课程任务开设本课程旨在使学生对商务情景中最常见和最常用的各种应用文的用途及格式有一个总的了解，使其不仅能熟悉商务文体的各种惯用英文表达法，而且能广泛增加有关商务知识，并在模拟及实景中运用这些知识进行商务交际。 3．基本要求：充分利用教材中的商务材料以及老师所给的案例，并结合所学商务知识，与现实商务活动进行多种形式的联系，提高学生对各种商务写作材料的准确理解和把握。经过反复学习、模仿和套用，掌握商务应用文的书写规律和方法，逐渐学会撰写各类商务应用文，力求语言正确，表达得体，在实际操作中活学活用。二、学时分配建议本课程教学总时数为66课时，具体学时分配可参见下表。学时分配建议表

三、教学目标： 1．课程能力目标：（1）能够根据招聘广告并结合个人实际情况，熟练撰写英语求职信、应聘信、求职追踪信和个人简历等求职类文书（2）能够运用商务交际中的礼节和技巧，撰写英语邀请函、感信、祝贺信等常见社交类文书（3）能够规地起草英语启示、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书（4）能够比较规地撰写英语名片、简章、商品使用说明书、推销函等主要商务宣传文书（5）能够正确、得体地处理询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等常规外贸商务函电。 2．课程知识目标（1）掌握英文求职信、应聘信和个人简历的基本格式和主要容；（2）了解英文书信的基本格式和不同书信类型的写作特点；

人员测评与选拔期末复习资料(修正版)

人员测评与选拔期末复习资料一、判断题（共10分） 1、良好的素质只是日后发展与事业成功的一种可能性。P3 2、“人心不同，各如其面”体现出素质的表出性特征。P4 3、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现出素质的差异性特征。P4 4、考试前纷纷要老师给重点的同学，表明此同学是经济人。 5、现代心理素质测评理论是由弗洛伊德提出和创立的？ 6、横向结构是指将需要测评的人员素质的要素进行分解，并列出相应的项目。纵向结构是指将每一项素质用规范化的行为特征或表征进行描述与规定，并按层次细分。P134 7、行为事件访谈是一种开放式的行为回顾式调查技术，类似于绩效考核中的关键事件法。P156 8、才能评鉴法强调辨识成功的工作绩效所需要的基本个人特征与其他特征，以区别它们和一般水准者得绩效差异。P157 9、测评与选拔标准体系及其分数等级、评语，在测评与选拔过程中，是充当一种价值等价物的作用，它一般由标准、标度和标记三个要素组成。P183 10、心理测验有五个要素：行为样组、标准化、难度客观测量、信度、效度。P237 11、心理测验的一般性原理是个体心理特征的差异性、可测性和结构性。P237 12、评价中心技术的设计基本原则为要有较高的内容效度、良好的表面效度，并关注细节。评价中心技术主要用于高层管理人员的选拔与晋升的考核。P238 13、求职者提供的一些书面信息是人力资源管理部门首先接触到的材料。P263 14、员工推荐就是通过“内部人推荐”为某职位提供人选，不包括自荐和外部推荐。P263 15、知识测评的方法有多种，其中最简单最有效的方式是心理测验。P289 16、品德是个体在思想、政治、道德、法制、个性心理等方面所表现出的稳定的行为特征与倾向之总和。P322 17、随着个体品德的不断成熟与观察者经验的不断丰富，最后没人所觉察到的结果往往是一致的。P322 18、测评信度是指人员测评结果的可靠性或一致性程度。P403 测评效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度。二、填空题（共10分）三、名词解释（共25分） 1、一般能力：通常指在不同种类的活动中表现出来的共同能力，例如观察力、注意力、想象力、思维能力、操作能力等。所有这些能力，都是我们日常完成任

初三作文之初三英语作文题目大全

初三英语作文题目大全【篇一：中考英语作文题目集锦】中考英语作文题目集锦. 请根据下面的提示用英语写一篇日记。 1. 写作要点提示： 1）汶川发生地震，李华来襄樊和叔叔住在一起，成了我们的新同学。 2）我们对他十分友善。送他爱心卡，鼓励他坚强；与他一起做游戏；带他参观学校…… 3）我们竭尽所能给予帮助。捐出书包、作业本、字典……；他英语学习有困难，我帮他复习功课，教他学习方法…… 4）李华激动地说，我们不仅是他的同学，也是他的兄弟姐妹，这里就是他的家。 2. 写作要求：日记内容应包括所提示的要点，语言要流畅，可适当增加情节，以使短文意思连贯；日记字数90词左右，日记开头已给出，但不记入总词数，也不得抄入答题卡。 monday, may 21st fine a terrible earthquake happened in wenchuan. ______________________________________ 短文写作。（本题12分）同学们很快就初中毕业了。马上要迎来快乐的暑假和精彩的2008北京奥运会，你的心中是否充满期待？请用英语写一篇90词左右的短文，和大家分享你心中的暑期计划。内容要求： 1. 主要选择通过电视或现场观看哪（几）种比赛项目？最喜欢哪（几）位体育明星？为什么？ 2. 主要安排哪（几）项体育锻炼活动？（包括时间、地点和目的意义等）书面表达（满分20分）假如你是李明，你的美国笔友jack给你发来email，想在暑假到北京看奥运会期间来芜湖参观旅游。请根据下表提示，为jack制定一份“芜湖一日游”计划，并发email给他，介绍相关内容。上午游鸠兹广场、镜湖公园，去步行街购物

河南中考材料作文范文

河南中考材料作文范文篇一：201x年河南中考作文 201x年河南中考作文题目：任选一个作文 ◆（1）我身边的______ 要求：1.把题目补充完整，然后作文。 2.不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ◆（2）阅读下面材料，然后作文。有一棵小雏菊，每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天，小姑娘不来了。小雏菊就想：没有人给我浇水，我可怎么生长啊？经过思考，小雏菊觉得应该靠自己，于是便将根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。终于，有一天，小雏菊找到了水源，开出了美丽的花朵。要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。今年河南中考作文总体感觉难度不大，比较平和。还是采用二选一的形式。今年第一个题目为半命题作文也在意料之中，因为20xx——201x年第一个题目呈现一个规律：命题与半命题交替出现。 20xx幸福原来 20xx长大的路上，他(她)牵着我的手

20xx我找回了（自尊、自信、友谊、母爱）（请补全题目再写作） 20xx那个故事的主角是我 20xx逆耳忠言助我行 201x我身边的河南省第一个题目都侧重于“我”的经历与感受，像20xx——201x写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”。这给了我们什么样的启示呢？从小学开始，很多学生在写作文的时候重形式的表达，轻内容的挖掘，不注重观察生活，品味生活，其实是舍本逐末。甚至有的学生认为：“只要背得多了，自然就写好了。”阅读和背诵对写作确实大有裨益，很多作家的例子已经证明了这一点，但阅读与背诵毕竟是间接地获得，它不能代替主观的感受。正像别人告诉你西瓜很甜，但要知道怎么个舔，还得自己尝一尝。另外，有人阅读也不得法，常常听家长诉苦，“家里的各种作文书一大摞，孩子也看，可为什么作文还是写不好呢？”正所谓“会看的看门道，不会看的看热闹。”很多孩子往往注重于故事情节，却没有去想一想：这篇文章好在哪里？同样是一件小事，它为什么就写得曲折生动，耐人寻味？它是怎么选材的，怎么叙事的，怎么描写，怎么抒情，怎么议论的？它如何开头，如何过渡，如何照应，如何点题，都值得我们去细细揣摩。所以有的同学只读一遍就万事大吉，是不可能登堂入室，尽得其中甘味的。就

2011年全国高考英语作文真题与范文汇总

2011年全国各地高考英语作文汇编及参考范文 1. （2011·全国I/新课标卷）假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。根据学校规定，你须书面预约，请按下列要点写一封信：1.本人简介；2.求助内容；3. 约定时间；4.你的联系方式（Email:lihua@https://www.wendangku.net/doc/a511023228.html,;Phone:12345678） Dear Sir/Madam, I'm Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university. I'm writing to ask for help. I came here last month and found my courses interesting. But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library. I was told the Learning Center provides help for students and I'm anxious to get help from you. I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. You may email or phone me. Here are my email address and phone number: lihua@https://www.wendangku.net/doc/a511023228.html,; 12345678. Look forward to your reply. Yours， Li Hua 2.（2011·全国II）假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见．请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：1．说明你是该报的忠实读者2．赞赏该报优点：1)兼顾国内外新闻 2)介绍名人成功故事3．提出建议：刊登指导英语学习的文章 Dear Editor-in-Chief, Congratulations on,the,5'h anniversary,of Global Mirror! I’m a regular reader of your newspaper. I like it very much mainly for the following two reassons. First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week. Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place. As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English leaarning, and I hope that it will become even more popular. Sincerely yours, Li Hua 3.（2011·辽宁卷）假定你是李华，将于今年七月从新星外语学校毕业，你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书，：1、年龄；2、学习情况及英语水平；3、兴趣和特长；4、性格特点。

中考材料作文写作指导教案

〈中考材料作文写作指导〉教学设计呼兰实验学校初三语文组刘英彬教学目标：1、了解准确把握材料内涵的方法。 2、学会运用多角度思维给材料作文准确立意。教学重点：目标1、2 教学难点：如何拓展材料、联系实际、正确立意教学方法：探讨、点拨、归纳教学思路：先以中考材料作文题为例引导学生掌握中考材料作文准确审题立意的技法，在此基础上提供相关材料要求学生运用所学技法进行写作，力求立意准而新颖。导写过程: 一、激趣导入哈尔滨市中考常见的作文题型有命题作文、话题作文和材料作文。近几年的中考题中出现频率较高的是命题作文和材料作文。通过多次考试发现学生在考试中还是喜欢写命题作文，而材料作文几乎被学生所忽视。由于极少训练的缘故，写作材料作文的问题一一暴露出来：学生十分惧怕写材料作文，不知从何下笔。那么，初中阶段的材料作文应该如何入手呢？本节课，我们就来共同探究材料作文的写法。（板书题目）材料作文写作指导二、题型盘点结合中考材料作文题让学生了解材料作文的特点和写作的难点。 1、出示中考材料作文题。（材料见“导学提纲”）材料1：

（1）一花不成春，独木不成林。（2）如果你想走得远，请和大家一起走。（3）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。材料2：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你和大家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。材料3：路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”，雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 2、引导学生讨论下面问题： ①结合三个考题说说什么是材料作文？ ②从材料的选择和写作要求来看材料作文有何特点？ 3、根据学生的讨论交流，教师小结。

商务英语写作复习资料习题

商务英语写作复习资料 Ⅰ. Choose the Best Answer. 1. We ______ be glad if you could send us samples and quotations. A. shall B. will C. should D. could 2. If you find our price ______, please send us an email for our final confirmation. A. acceptance B. accepted C. accepting D. acceptable 3. By joint efforts we can _____ both friendship and business. A. increase B. promote C. expand D. extend 4. The sugar was dispatched two weeks ago and __________ you by now. A. should have reached B. should reach C. have reached D. reach 5. We wish to establish direct business relations __________ you. A. for B. with C. from D. to 6. Please send us your ___________catalogue together with samples you can let us have. A. illustrate B. illustrated C. illustrating D. illustration 7. We shall appreciate it if you will see to it that amendment is cabled _________ delay. A. in B. out of C. within D. without 8. We are unable to _______ with your request in your letter of Jan. 31, 2002. A. compose B. confirm C. conform D. comply 9. We offer these goods subject ___________their being unsold on receipt of your order. A. in B. with C. on D. to 10. _________, we are interested in building business trade relations throughout the world. A. As your request B. For your confirmation C. You informed D. For your information 11. _______ you can reduce your quotations, we shall have to buy elsewhere. A. Before B. After

人员素质测评(华南师范大学网络教育学院期末考试)

（考试资料）人员素质测评 1. 下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（）A.问答法 2．面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。C.全面性 3．具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于（）气质类型。A.胆汁质 4．根据测验的（）可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式。B.目的 5．面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A.7% 6．关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（）。D.具有科学的检验手段 7．（）原则是指素质测评要以被测人行为为依据，统一考察测评实体行为的效果和动机。D.行为性 8．通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（）。B.可塑性 9．被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。B.公文处理 10．下列不是评价中心特点的是（）。D.抽象性 11．在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。D.行为 12．为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（）。D.连乘综合法 13．物理测试不包括（）。D.心理测试 14．通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（）。A.公文处理法 15．在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（）。C.加权综合法D.连乘综合法 16．具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。D.理智 17．“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（）。 A.假设式 18．在人员素质测评中，应用最为广泛的是（）。C.能力性向测验 19．通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。C.背景型 20．在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。B.测评内容 21．在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（）。 D.主观加权法 22．通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）。D.关键事例法 23．在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（）量化。A.类别 24．评价中心最主要的特点是（）。D.情境模拟性 25．使评价中心具有较高效度的主要原因是由（）决定的。B.综合性 26．在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）。D.连乘综合法 27．对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（）。D.一般水平 28．哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（）D.评价中心 29．低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。C.不一定是可靠的 30．对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（）。A.标准差与差异系数 31．从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（）。

SCI论文——英文写作的语言技巧总结

我觉得写文章之前要先有思路，你怎么去写怎么写的和别人不同，有新意。这里面的文章很大，我也说不透，只是参透了一二，和大家分享，望大家不要耻笑。我毕竟是个硕士研究生。我觉得论文写很简单，主要是能够发表出去。下面我简单讲下我的思路。有相同或不同见解的留下言，共同交流，一起进步。文章的第一步要有图，也就是说首先把图做的漂漂亮亮的，不管是SEM，TEM，Uv-vis，FTIR，还是效果图。图片放到你的文章里就是你的思路，图片放好了你的思路就出来了，这是就关键的过程，放图的过程中你要考你怎么写，你的文章新的地方在哪?;图做好了也放好了，就是写文章了，写文章也很快了，因为思路有了你的文章也构思好了。我在这里给出我写文章时的程序。对于文章主体部分，我觉得先写Results and discussion，写完了根据其内容下个Conclusion，然后根据Conclusion写Abstract(因为它们俩有些许的类似)，而后补充Experimental。论文发表qq1813831290最后也是最难写的地方Introduction，这个让审稿人一看就能知道你的文章的水平，所以写好Introduction是关乎论文是否收录的关键所在。我和外国审稿人专家关于审稿交流过意见，他们也是这样认为，他们也认为Introduction是整个文章的脸面，这是他们主要审的地方，在这里能看到你的创新点，创新点不够直接refuse;Introduction写的还可以的话，就看Results and discussion，这部分其实主要看的是图，你的图的清晰度质量，以及性能图。我审过一篇Journal of Hazardous Materials上面的文章，我也是这样审的。当然是咱们国内某名牌大学的文章，做的是催化，我也是做这个的不知为什么编辑发来让我审，我也感觉很莫名。后来编辑告诉我和我的文章有些类似还称我是专家，教授…… 下面我引用了一些总结的写作经验，我觉得很有用。大家认真看看，在此先祝福大家论文高中，硕果累累不减当年勇时： 1.前言部分 1.1如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如 However,little information... little attention has been devoted to… little work... little data/little research or few studies/investigations/few attempts have been don on… or none of these studies

新材料作文的审题方法

新材料作文的审题方法导读：不同材料类型的审题方法 1. 有明显体现题意的关键词句的材料——(方法)找寻关键，分析内涵。怎样找到关键词句? ①材料中议论性、总结性的词句 ②材料中反复出现的词句 ③人物之间的对话。例⑴：【材料】无论是自然界，还是社会，抑或人生，都存在吸收与给予的现象。有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。由于立足点不同，给出的答案也会不同。【审题】关键词：吸收——索取给予——奉献关键句：“有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。” 【立意】讨论索取和奉献的关系。练⑴：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”(关键句：下一个) 【审题】

提示:【审题】关键句：下一个。初露锋芒时说“下一个”，表现了他的不满现状;第二次“下一个”是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的勇于进取，奋斗拼搏的精神。【立意】要勇于进取，奋斗拼搏。 2. 并列相关类材料——(方法)求同存异，辩证分析。需要做到两个“同时”： ①找出多则材料内涵上的相同点或相似点，同时也不能忽略他们之间的差别。 ②辩证分析几则材料之间的关系(相互补充、相互对立等)，同时又要有侧重点。例⑵：【材料】①乔布斯说：“不要为别人而活。”②爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。” 【审题】相同点：怎样活着才有价值?为别人?还是为自己? 不同点：材料①“不为别人而活”强调不能被别人左右，要坚持自己的信念，走属于自己的道路，实现自己的价值。材料②“为别人而活”是强调奉献精神，用自己的力量帮助别人，实现价值的升华。辩证分析：两者谁是谁非呢?都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。

英语专业商务英语写作试题

试卷代号：2141 中央广播电视大学20**—20**学年度第一学期“开放专科”期末考试英语专业商务英语写作试题 I. Complete the letters with the words given. (10 points) requests, appreciate, overdue, appoint, confidential, remain, further to, explanation,regarding, confidence (1) Dear Ms. Waif 1 your letter of 26 April, I am happy to provide the information you requested 2 Arnold Stevens, with the understanding that this information will be kept 3 . I can recommend Mr. Stevens with every 4 . He has been a stock c!erk and then a sales assistant in my store since September 1996. He has always been willing to work odd hours, including weekends and holidays, and has proven to be a hardworking and trustworthy employee. If you were to 5 Mr. Stevens to the post, we should find it very difficult to replace him. However, we 6 that it may be time for Mr. Stevens to move on. Sincerely yours (2) Dear Sir We are very much surprised that we have received no reply to the further letter we sent you on 28th July regarding the long 7 payment of $ 95.67 on your account. Our relations in the past have always been good. Even so, we cannot allow the amount to 8 unpaid indefinitely, and as we have received no replies to any of our several 9 for payment, we are now reluctantly compelled to have recourse to law, unless the amount due is paid or a satisfactory 10 received by the end of this month. Yours faithfully Ⅱ. Choose the best answer for each question. (10 points) 11. I am writing to find out the facts __ to your recent insurance claim. a. be related b. relate c. relating 12. Please examine the matter and send us the __ of the missing three boxes by air parcel. a. payment b. replacement c. adjustment 13. It is essential that our suppliers __ both competitive in terms of price, and extremely reliable. a. be b. woutd be c. will be 14. With regard to the loss in weight, we are enclosing a surveyor's report in order to prove to you that the loss __ only __ in transit. a. could.,'oceur h. could..,have occurred c. can".occur 15. We are sorry to have to complain of the quality of the shipment of wheat, but it is far __ the sample you sent us. a. superior to b. inferior to c. prior to

2016 06软测_期末_复习资料.doc

试题库填空题： 1、CMM 内容包含初始级、、、可重复级和可优化级五个等级。 2、McCall 模型划分了、 3、SQA 标准被划分成：、、三个纬度的11 个软件质量因素。。 4、测试用例由和预期的两部分组成。 5、按照是否知道被测试程序的内部结构，测试方法可以分为：和。 6、代码复审属于，不实际运行程序。 7、单元测试内容包含如下方面：、、边界条件测试、错误处理测试和局部数据结构测试。 8、等价类划分有两种不同的情况：和。 9、动态测试的两个基本要素是、。 10、集成测试以说明书为指导，确认测试以说明书为指导。 11、软件缺陷产生的原因包括、设计、以及其他原因。 12、等价类划分有两种不同的情况：和。 13、测试用例由和预期的两部分组成。 14、软件测试的W 模型由两个V 字组成，分别代表与过程。 15、软件是包括程序、、的完整集合。 16、软件对属于各种质量因素的需求的符合性是由来测量的。 18、软件缺陷按严重程度被分为6 个等级，分别是：、、、一般错误、较小错误、测试建议。 19、软件缺陷产生的原因包括、设计、以及其他原因。 20、从内容和重点上我们可以把质量管理标准划分成、两种类型。参考答案: 1、已定义级、已管理级 2、软件运行、软件转移、软件修改 3、软件质量管理标准、软件项目过程标准 4、测试输入数据、输出数据 5、黑盒测试、白盒测试 6、静态测试 7、独立执行路径测试、模块接口测试 8、有效等价类、无效等价类 9、被测试程序、测试用例 10、概要设计、需求规格 11、需求分析、编写代码 12、有效等价类、无效等价类 13、测试输入数据、输出数据 14、开发、测试 15、数据、相关文档 16、软件质量度量 18、严重错误、主要错误、次要错误 19、编写说明书、编写代码 20、认证标准、评估标准单项选择题

中考英语作文万能模板及万能句型汇总

中考英语作文万能模板及万能句型汇总（一）各档评分标准： 2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 4分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 6分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，有一些是严重错误。8分：切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 10分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 (注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分，字数不足应酌情扣分。) （二）初中英语写作六要素一、审题要清看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。二、要点明确要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。三、列出提纲为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。四、写顺全文写短文时要做到五个方面： 1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。 2.段落分明，层次清晰，文章宁可平平淡淡，也不要漏洞百出。 3.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等复杂的句型。 4.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意冠词用法，例如：It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a；注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。

中考专项练习之材料作文(含范文,全国通用)

中考专项练习之材料作文（含范文，全国通用） 1. 作文作文题目：作文（1）给明天一个微笑作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 “一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光--超越极限！”海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。塑造“硬汉形象”是海明威创作的一大特点，他说：①生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。②上帝创造人，不是为了失败。③自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。④最大的乐趣之一，就是感受到在死亡的控制下产生的对死亡的反抗。⑤一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。⑥胜利者一无所获。⑦每一个人在世界上都受挫折，有许多人反而在折断的地方长得最结实。作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）不少于600字。 2. 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？小溪笑答：奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？要求：①内容具体，有真情实感；②陈诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 3. 作文作文题目：

商务英语写作基础知识

使用日常讲话的方式来写作 Pedantic学究式的Readable日常可用的ascertain find out (发现) aforementioned these (这些) is a result of because (因为) at this point in time now (现在) before long soon (不久) cease stop (停止) commence start, begin (开始) compensate pay (报酬) correspondence letter (信函) demonstrate show (表现) desire want (需要) due to the fact because (因为) during the time that while (当……的时候) elect choose (选择) facilitate ease, help (方便) for the purpose of to (为了) give consideration to consider (考虑) implement do (完成) in close proximity near (靠近) in the future soon (不久) in the event that if (如果) indebtedness debt (欠债) indicate show (表现) in the view of the fact that since (由于) locate find (发现) numerous many (许多) on condition that provided (如果) prior to before (在……之前) purchase buy (购买) rapid fast (快速) reason is because reason is (因为) residence address (住址) subsequent to after (在……之后) subsequently later (之后) sufficient enough (足量)

人员素质测评期末复习

员素质测评一．名词解释 1．素质：指个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的，并能显着区分绩效优劣的基本条件，特征和潜在特质的集合。包括知识，技能，能力，性格，社会角色，个人动机，自我形象，态度和价值观。 2．人员素质测评：是根据一定的目的，综合运用定量与定性的多种方法，对个体的知识水平，工作技能，个性倾向及特征，能力以及发展潜力等实施测量和评价的活动。 3．素质冰山模型：也称为胜任特征模型，是指为了完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同胜任特征的组合和。其中包括不同的动机，个性与品质要求，自我形象与社会特征，以及知识与技能水平等。 4．系统误差：又称为恒定误差，它是由与测量无关的变量引起的一种恒定而有规律的误差，稳定地存在与每一次测量中，测值一致，但测量结果不准确。 5．随机误差：又称可变误差，它是由与测量目的无关的偶然因素（如外界环境，测量本身难度等）引起，且不易控制，使多次测量产生了不一致的结果。 6．信度：是指测量结果的一致性，或者稳定性程度。也就是研究者对相同或者相似的测量对象进行不同形式或不同时间的测量所得结果的一致性程度。 7．面试：是指经过精心设计，在特定情境下进行的，通过面试官对应试者进行面对面交谈与观察的手段，由表及里测评应试者各方面特征的一种人员测评方法。 8．结构化面试：这种面试在实施之前首先要确定一系列与工作相关的问题，面试时面试官围绕这些问题，按照既定的程序，和应试者交谈并加以观察，根据应试者的回答和表现进行评价。 9．投射：在心理学上是指个人把自己的思想，态度，愿望，情绪，性格等人格特征，不自觉的反映于外界事物或他人的一种心理作用，亦即个人的人格结构对感知，组织及解释环境的方式发生影响的过程。 10.管理评价中心：是在有限的时间和特定的环境中，运用多种方法和技术，同时对多个人进行管理特性测量和评价的一套标准化程序。 11.测评指标：是衡量和评价与工作有关的个人特征的维度，是对抽象的测评内容进行操作化的定义，是测评指标体系的基本单位。 12.工作抽样技术：又称为工作样本，就是创造一个小型的工作环境，让求职者通过完成各种任务，来展示他们是否具备工作所需的才能。二．简答题