文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 探究鸟卵外部结构与功能及其在进化中的地位——“鸟的生殖和发育”一课拓展实验

探究鸟卵外部结构与功能及其在进化中的地位——“鸟的生殖和发育”一课拓展实验

探究鸟卵外部结构与功能及其在进化中的地位——“鸟的生殖和发育”一课拓展实验
探究鸟卵外部结构与功能及其在进化中的地位——“鸟的生殖和发育”一课拓展实验

第四节鸟的生殖和发育练习题

第四节鸟的生殖和发育练习题 1、鸡卵中能发育成小鸡的结构是() A、卵白 B、卵壳 C、卵壳膜 D、胚盘 2、鸟卵中防止卵内水分蒸发的结构是() A、卵壳 B、卵白 C、卵黄 D、气室 3、在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是() A、胚盘 B、卵壳 C、卵白 D、卵黄膜 4、鸟卵中,既能为胚胎提供养料,又能提供水分的是() A 、卵黄B、卵白 C 、胚盘D、系统 5、在鸟卵的结构中,胚胎发育需要的营养物质主要存在于() A、卵壳 B、卵黄 C、胚盘 D、气室 6、如右图是鸟卵的结构模式图,图中所指胚盘的编号是() A、① B、② C、③ D、④ 7、家鸽的生殖特点是() A、体内受精,胎生 B、体内受精、卵生 C、体外受精,胎生 D、体外受精,卵生 8、17家鸽的卵产下后,胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发育,必需的环境条件是( ) A、一定的恒温条件B、充足的养料C、一定的水分D、适当的光照9、受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育,但是鸟卵产出后就停止了发育,这是因为() A、外界的阳光太强烈 B、外界的温度太低 C、外界的湿度太大 D、外界缺乏营养物质 10、鸟类生殖发育要经过多个阶段,对一种鸟来说,亲鸟自身一定会经历的阶段是()

A、筑巢 B、孵卵 C、育雏 D、产卵 11、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了() A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类 12、下列不属于鸟类系列繁殖行为的是() A、求偶 B、占区 C、巩巢 D、孵卵和育雏 13、已受精的鸟卵,胚盘色浓而略大的原因是() A、卵黄里面含有较多的营养物质 B、卵黄里面有较多的水分 C、卵黄开始进行发育 D、胚胎已经开始发育 14、鸟卵的结构中,其卵细胞的组成包括() A、卵壳、卵黄、胚盘 B、卵黄膜、卵黄、胚盘 C、卵白、卵黄、胚盘 D、卵壳、卵白、卵黄 15、下列各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是() A、嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合 B、日本血吸虫在人体内进行有性生殖 C、两栖类动物进行体内受精和变态发育 D、鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘 16、将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察。以下解释错误的是() A、卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜 B、小白点称为胚盘,里面含有细胞核 C、胚盘是进行胚胎发育的部位 D、胚盘是鸡卵发育重要的营养部位 17、家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在() ①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生、 A、①④⑤ B、①④⑤⑥ C、②③ D、①②④⑤ 18、下列对于鸟类动物描述错误的是() A、求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程

鸟的生殖和发育同步练习(济南版)

第二章动物的生殖和发育 第三节鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的_______行为,如仙鹤跳舞、孔雀开屏等,然后,雌雄鸟交配,精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白(功能是____________________________)、气室、系带、卵黄膜、卵黄(功能是______________)、胚盘(内有_______,是_______的部位)组成,其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟_______才能继续发育。雏鸟可分为两类:像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于_______;像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于_______。 例题解析 【例1】鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是()。 A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.卵黄膜 解析:通过观察和学习可知,卵黄是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。卵黄外面的卵白也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初期胚胎,在适宜的条件下胚胎发育成雏鸟。 答案:B 【例2】把正在孵化的两只鸽蛋拿出来,其中一只放在胶水里泡一下,然后把它们放回到鸽巢继续孵化,经过18天后会出现什么现象?为什么? 解析:鸟卵的孵化、胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水里的鸽蛋,因蛋壳上的小孔被胶水堵塞,所以胚胎不能与外界进行气体交换,胚胎得不到充足的氧气,不能继续发育,所以18天后,在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子,而另一只能孵出小鸽子。 答案:见解析。 课堂自测 1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”描写了鸟的哪种繁殖行为?()

生物的生殖和发育练习题

生物的生殖和发育 一、选择题(共60分)答案写在题号前 ⒈下列植物中,只能通过有性生殖繁育后代的是() A.向日葵 B.马铃薯 C.仙人 掌 D.金鱼藻 2.下列能使后代具有较大的变异性和生活力,更有利于生物进化的生殖方式 是( ) A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生 殖D.出芽生殖 3.下列现象中,与动物的繁殖行为无关的是( ) A.池边蛙群声声鸣 B.蜂王雄蜂空中舞 C.花丛蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓点水款款飞 4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨 骼( ) A.限制了身体的自由运动 B.不能随身体的生长而长大 C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了与外界的气体交换 5.下列对青蛙生殖发育特点的描述中,最恰当的是( ) A.雌雄异体,体外受精,水中发育 B.雌雄同体,体受精,体发育 C.雌雄异体,体受精,水中发育 D.雌雄同体,体外受精,体外发育 6. 室观赏植物景天,将其肥厚的叶子摘下一片,放在潮湿的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列与其生殖方式不一致的是()A.植物组织培 养B.克隆养的诞生C.生产胰岛素“工程菌”的培育D.袁隆平教授选育杂交水稻 7.秋天,细心的大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条,他想把它保留下来,你建议他应该() A.等来年开花时进行自花传粉B.等开花时接受同株花粉 C.等开花时接受异株花粉D.取下变异的芽嫁接到砧木上 8.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期, 这个发育过程称 为() A. 不完全变态 B. 完全变态 C. 变态发育 D. 不变态发育 9.蜜蜂完全变态发育的正确过程是() A. 幼虫→卵→蛹→成虫 B. 卵→蛹→成虫 C. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 10.下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是

第4节 鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育 【教学目标】 1.知识与能力:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;概述鸟的生殖和发育过程。 2.过程与方法: (1)通过设计实验方案,培养创新能力。 (2)通过观察、分析、合作讨论,培养自主学习和合作学习的能力,提高探究水平。 (3)通过表达交流,增强竞争意识,培养归纳总结能力和语言表达能力。 3.情感、态度与价值观: (1)通过观看录像,关注鸟类与人类的和谐发展,渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。 (2)通过阅读“科学·技术·社会”内容或组织参观家禽养殖厂活动,认同学习生物科学知识、掌握先进科学技术的重要性,从而培养爱科学、学科学的态度。 (3)通过设计实验方案探究鸟卵的结构特点,亲身体验科学探究的过程和方法。 【教学重点】 鸟的生殖和发育过程。 【教学难点】 设计实验,探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 【课前准备】 录像资料(群鸟聚会奇观)、多媒体课件(鸟类繁殖过程图片、鸡卵结构图等)、收集资料、探究用具(培养皿、放大镜、解剖剪、针、镊子、带针头的针管、温水、受精的鸡蛋)。每组3个鸡蛋、收集与鸟类生殖有关的资料、课外活动小组的同学准备小实验(用醋酸浸泡鸡蛋)、预习新课内容。 【教学过程】 一、创设情境,导入新课 师:“鸟语花香是大自然春天的象征”,这是诗人们对鸟类的赞美。下面请同学们来欣赏一段录像(大致内容是:在青海湖的一个小岛上,数以万计的各种候鸟一年一度来此欢度盛夏,有天上飞的、水里游的、岸上栖息的,它们各自选择合适的地点筑巢安家、产卵、孵卵、育雏,鸟群此起彼落,鸣声如此清脆、婉转,使岛上充满了生命的活力和情趣,使人仿佛置身于群鸟聚会的世界中。)大部分鸟类每年的春天都要飞回来繁衍后代,来维系种族的延续。其实你们刚才在录像中看到的情景,都是与鸟类繁殖有关的行为。那么鸟类究竟有哪些繁殖行为呢?这节课我们就来探究鸟类的生殖和发育。 二、探究新课内容 1.鸟的生殖和发育 师:鸟类的生殖和发育并不像我们想像的那么简单,它包括很多活动过程,而每一个过程都是一种复杂的行为。课前老师布置各小组收集与鸟类繁殖有关的资料,哪个小组能结合你所查找的资料和日常生活实例,尝试说说鸟类的繁殖包括哪些过程? 生:(第一小组代表)母鸡孵卵,属于繁殖行为。 生:(第二小组代表)鸟类的唱歌和跳舞,燕子筑巢。 生:(第三小组代表)鸟类曲调多变的鸣叫,飞行中表演一些特技。 师:以上小组的同学说的都很棒,特别是第二小组,他们收集到的图片资料图文并茂,很有价值,特别提出表扬。那么老师也为同学们带来了一些图片,(课件展示,同学们很兴奋)请同学们仔细观察,小组合作分析每一幅图片的含义。 生:(认真观察、讨论、组织语言表达)

初中生物练习题之鸟的生殖和发育_1

初中生物练习题之鸟的生殖和发育 第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育 一、非选择题(每题2分,共40分) 1、鸡卵中能发育成小鸡的结构是(D) A.卵白B.卵壳C.卵壳膜D.胚盘 2、鸟卵中防止卵内水分蒸发的结构是(A) A.卵壳B.卵白C.卵黄D.气室 3、在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是(A) A.胚盘B.卵壳C.卵白D.卵黄膜 4、鸟卵中,既能为胚胎提供养料,又能提供水分的是(B) A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系统 5、在鸟卵的结构中,胚胎发育需要的营养物质主要存在于(B) A.卵壳B.卵黄C.胚盘D.气室 6、如下图是鸟卵的结构模式图,图中所指胚盘的编号是(A) A.①B.②C.③D.④ 7、以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是(D) A.人体:受精卵胎盘脐带婴儿B.家鸽:受精卵卵黄系带雏鸽 C.青蛙:受精卵成蛙幼蛙蝌蚪D.家蚕:受精卵幼虫蛹成虫

8、家鸽的生殖特点是(B) A.体内受精,胎生B.体内受精、卵生C.体外受精,胎生D.体外受精,卵生 9、受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育,但是鸟卵产出后就停止了发育,这是因为(B) A.外界的阳光太强烈B.外界的温度太低C.外界的湿度太大D.外界缺乏营养物质 10、鸟类生殖发育要经过多个阶段,对一种鸟来说,亲鸟自身一定会经历的阶段是(D) A.筑巢B.孵卵C.育雏D.产卵 11、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了(B) A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C.保护鸟类免受敌害D.捕捉鸟类 12、下列不属于鸟类系列繁殖行为的是(B) A.求偶B.占区C.巩巢D.孵卵和育雏 13、已受精的鸟卵,胚盘色浓而略大的原因是(D) A.卵黄里面含有较多的营养物质B.卵黄里面有较多的水分 C.卵黄开始进行发育D.胚胎已经开始发育 14、鸟卵的结构中,其卵细胞的组成包括(B)

初中生物知识点汇总及复习题—动物的生殖和发育

动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄________,________受精,卵生。 二、昆虫的发育 1.昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段,而且幼虫和成虫的差别________,这样的发育过程叫做不完全变态。如:蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段,而且幼虫和成虫的差别,这样的发育过程叫做完全变态。如:菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______,_______受精,卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段,其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异,幼体生活在_______,用_______ 呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的_______行为,如仙鹤跳舞、孔雀开屏等,然后,雌雄鸟交配,精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白(功能是____________________________)、气室、系带、卵黄膜、卵黄(功能是______________)、胚盘(内有_______,是_______的部位)组成,其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎

新人教版八年级生物下册课课练鸟的生殖和发育习题附答案

新人教版八年级生物下册课课练《鸟的生殖和发育》习题附答案 《第四节鸟的生殖和发育》习题 1、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了() A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类 2、下列说法正确的是() A、不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B、鸟类产的卵就是一个卵细胞 C、母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D、家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食 3、鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A、卵黄 B、卵白 C、胚盘 D、卵黄膜 4、鸡受精卵的发育开始于()

A、母鸡体内 B、鸡卵产出之后 C、孵化时 D、孵化一段时期之后 5、鸟类的生殖和发育过程一般包括________ 、交配、________、产卵、________和育雏等阶段。 6、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用? 《第四节鸟的生殖和发育》习题 1、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了() A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类 2、下列说法正确的是() A、不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B、鸟类产的卵就是一个卵细胞 C、母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D、家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食

3、鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A、卵黄 B、卵白 C、胚盘 D、卵黄膜 4、鸡受精卵的发育开始于() A、母鸡体内 B、鸡卵产出之后 C、孵化时 D、孵化一段时期之后 5、鸟类的生殖和发育过程一般包括________ 、交配、________、产卵、________和育雏等阶段。 6、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用? 《第四节鸟的生殖和发育》习题 1、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了() A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类 2、下列说法正确的是()

初中生物练习题之鸟的生殖和发育_0

初中生物练习题之鸟的生殖和发育 第三节鸟的生殖和发育 课堂自测 1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。描写了鸟的哪种繁殖行为?() A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.交配 2.鸡蛋是鸡的()。A.受精卵B.卵细胞C.卵D.生殖细胞 3.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是()。 A.卵黄 B.卵白 C.卵黄和卵白 D.卵黄和胚盘 4.鸟卵中进行胚胎发育的部位是()。 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室 5.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗?() A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡 C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡 6.下面哪项不是卵壳的特点?() A.无孔,不能流通空气 B.有孔,能流通空气 C.起保护作用 D.位于鸟卵的最外层 7.鸟类生殖发育要经过多个阶段,对一种鸟来说,亲鸟自身一定会经历的阶段是()。

A.筑巢 B.孵卵 C.育雏 D.产卵 8.如果你留心观察磕开的鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这称为()。 A.卵白 B.胚盘 C.卵壳膜 D.气室 9.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但产出后却停止发育,原因是()。 A.外界湿度太低 B.外界有阳光 C.外界温度太低 D.外界有空气 10.鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是()。 A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.卵黄膜 10.鸟是雌雄_______、_______受精的动物,它的生殖和发育过程一般包括_______、_______、_______、_______、_______和几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,所有鸟类都有的繁殖行为是_______、_______和_______。 11.下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列问题: (1)图A中的3和图B中的7的结构名称是_______,作用是_______。 (2)图B中的6是由图A中的[]_______发育而来的,该结构与和能供给胚胎发育所需养料的[]_______共同构成完整的卵细胞。 (3)两图中4的作用是_______。

第四节鸟的生殖和发育

第四节鸟的生殖和发育 教材分析 本节主要讲述鸡卵的结构特点与功能和鸟的生殖发育过程。鸡卵的结构和功能通过实验、观察、分析并使学生掌握,实验过程先由教师演示,再由学生亲手操作;鸟类的生殖和发育过程有图片教学进行。本节的教学内容位于教材的第16页至23页: 教学目标 知识与技能 通过操作实验与观察、分析,使学生掌握鸡卵的结构特征与功能。 通过观看鸟的生殖发育过程的录像和幻灯片,使学生了解鸟的生殖发育的基本过程。通过观看录像短片使学生了解一些鸟的繁殖行为。 过程与方法通过做实验并想办法解决实验中遇到的一些问题,来培养学生的动脑、动手的能力。在实验过程中培养学生的观察、分析和总结的能力。在实验中培养学生与他人合作的能力。 情感态度与价值观 培养学生的团队合作精神。使学生增强生物结构与功能相适应的生物学意识。 教学过程与方法 本节的教学内容与实际生活联系紧密,教师通过引用生活中有趣的现象来引起学生的兴趣,从而进入新课堂。在第一教学环节中教师运用实验教学法,使学生的主导作用充分的发挥,让学生通过亲手操作实验来总结出所要教授的内容,从而增强了学生对新课的理解和领悟。在第二教学环节过程中加强了师生间的互动活动。在整节的教学过程中教师多用提问、启发的方式与学生交流、互动,而学生较多的使用小组讨论与探究的方式来学习。 重点和难点

重点、难点 观察鸡卵结构的实验操作过程。 鸡卵的结构特点与功能的适应性。 鸟的生殖和发育过程。 教学准备 教师准备: 1.准备有关母鸡下蛋录像短片。 2.准备鸡蛋(其中有备用的)、一定数量的小镊子、烧杯和放大镜 (根据学生所分的小组数而定)。 3.准备关于鸟的生殖发育过程的录像短片和幻灯片。 4.让学生按前后座位的顺序分成小组。 5.让同学按小组在上课前准备一枚生鸡蛋、一把镊子和一个透明的玻璃杯。 学生准备: 在上课前准备一枚生鸡蛋、一把镊子和一个透明的玻璃杯。 教学过程: 一、看动画,引出课题,激发学习热情: 师陈述:在我们美丽的大自然中,有着许多种鸟类,他们或有着美妙的歌喉,或有华丽的羽毛,或有优雅的身姿(多媒体展示),他们一代一代能不断的延续和发展着,靠什么呢?我们先来看一段录像。 (教师放映提前准备好的录像短片,短片的内容是有关“母鸡下蛋并孵出小鸡”的过程。)今天我们一起就来探索这自然界的精灵-鸟类的生命的延续和发展。(学生带着求知的欲望走进下一步的教学环节。) 板书课题:鸟类的生殖和发育 [讲解] (鸡卵)大家回忆一下在有性生殖中.雌性产生卵细胞,雄性产生精子。那么母鸡下的蛋其实是母鸡排出的卵,所以鸡蛋的学名就叫做鸡卵。 二、创设情境,自主探究,观察结构: [引入]现在我手里拿的是一个新鲜的生鸡蛋,可爱的小鸡就是从这样的蛋内发育出来的。这些蛋为什么能发育成雏鸡呢?是不是与它的结构有关? 一、探究鸡卵的结构与功能 教师演示实验:现将鸡卵放在手心,用手掌握住鸡卵,轻轻的用力,感受一下最外边这层卵壳的承受力。接着用放大镜观察一下卵壳有什么特点(或是用试验验证),观察完卵壳后,找到鸡卵比较大的一端(钝端),用小镊子轻轻敲裂钝端的卵壳;然后用小镊子小心的将碎裂的卵壳片夹开,观察此时暴露出来的部分;接着继续用小镊子夹去卵壳,最好能在鸡卵的侧面夹去1/3的卵壳,让卵黄等暴露出来,如果在操作时卵壳破裂严重,可以将卵白、卵黄等完全暴露在玻璃杯内观察。 观察完演示实验后;学生以小组为单位自己动手操作实验井观察记录。 1、实验步骤: 1)卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。 2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。

第四节《鸟的生殖和发育》同步练习(人教版初二下)

第四节《鸟的生殖和发育》同步练习(人教版初二下)1.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是〔〕 A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄不处的卵黄膜 C.卵黄、卵白和内层卵壳膜 D.整个鸡卵 2.鸟卵的结构中,最重要的部分是〔〕 A.卵黄B.卵白 C.胚盘D.卵壳 3.鸡受精卵的发育开始于〔〕 A.母鸡体内 B.鸡卵产出之后 C.孵化时 D.孵化一段时期之后 4.关于鸡卵的讲法,正确的〔〕 A.胚盘里含有细胞核 B.卵黄确实是细胞核 C.卵白确实是细胞质 D.卵壳膜确实是细胞膜 5.鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等,在繁育上表现为〔〕 A.体外受精B.卵生 C.胎生哺乳D.筑巢、孵卵、育雏 6.以下不属于鸟类的繁育行为的是〔〕 A.燕子筑巢B.母鸡抱窝 C.麻雀争斗D.家鸽育雏 7.以下对鸟巢的作用讲法不对的是〔〕 A.贮食作用 B.防止鸟卵滚散 C.躲避敌害 D.给雏鸟保温 8.鸟类的孵卵行为讲明鸟类的体温特点是〔〕 A.孵卵与体温无关 B.高而恒定的 C.高而不恒定的 D.变温的

9.鸟类的生殖和发育过程一样都通过、、、、和等时期,这些复杂的繁育行为的意义是、。 10.以下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答: 鸟卵的模式图 〔1〕卵细胞是由图中[]、[]和[]构成,其中[]里面含有细胞核,今后发育成胚胎;[]是卵细胞内贮存的养料。 〔2〕[]和[]都具有爱护卵细胞的作用。 〔3〕图中[3]是,[6]是。 参考答案: 1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.求偶交配筑巢产卵孵卵育雏提高了后代的成活率增强了对环境的适应能力 10.〔1〕1 胚盘 5 卵黄 4 卵黄膜 1 胚盘 5 卵黄〔2〕2 卵壳7 卵白〔3〕卵黄系带气室

(完整版)八年级生物下册《生物的生殖和发育》练习题

八年级生物下册《生物的生殖和发育》练习题 1. 马铃薯繁殖后代主要靠( ) A. 种子 B.根 2. 荔枝树挂果一般有大小年之分,主要原因与( )有关。 A. 虫害是隔年发生 B. 大年中的光合作用强,有机物积累多,致使花芽形成多 C. 大年时施肥多,有机物积累多 D. 大年时挂果率高,年终有机物积累少,致使下一年的花芽形成少 3. 青蛙属于两栖动物,下列关于青蛙成体的叙述中正确的是( ) A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸C 用皮肤呼吸 D 用肺呼吸皮肤辅助,呼吸 4. 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物技术就可以做到,这 种技术是( ) A.组织培养 B.压条 C.嫁接 D.扦插 6. 鸡蛋中可以发育称为雏鸡的结构是( ) A. 胚胎 B 卵黄 C 卵白 D.胚盘 7. 人们通过培养植物细胞快速繁殖花卉等所利用的生物技术是( ) A.转基因技术 B.组织培养技术 C.动物克隆技术 D.嫁接技术 8. 紫薯是甘薯中的新品种,除了具有红薯的营养成分外,还富含硒元素和花青素, 利用发芽的紫薯块根繁殖新植物体的生殖方式属于( ) A.植物的孢子生殖 B.营养生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 9. 以下属于有性生殖的是( ) A.葡萄的扦插 B.用小麦种子繁殖 C 苹果的嫁接D 用马铃薯的块茎繁殖 10. 在家鸽的卵中,属于卵细胞部分的结构是( ) A.卵壳、卵白、卵黄 B 卵白、卵黄、胚盘 C 卵黄、卵黄系带、胚盘 D.胚盘、卵黄、卵黄膜 11. 应用植物组织培养技术不能达到的目的是( ) A.可以培育出植物新品种 B.可以在短时间内生产出大批植物 C.可以防止植物病毒的侵害 D.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 12. 下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是( ) A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精 5. 儿“童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 在蝴蝶一生中所处的时期应该是( A.受精卵 B.幼虫 ”。美丽的蝴蝶是 由 ) C 蛹 毛毛虫 ”变成的, D.成虫 毛毛虫 C.叶 D.块茎

人教版八年级生物下册7.1.4《鸟的生殖和发育》习题(含答案)

7.1.4鸟的生殖和发育 一、基础演练 1.鸟卵中的细胞核,位于以下哪种结构中() A.卵白 B.卵黄 C.气室 D.胚盘 2.观察鸡卵结构时,若该卵已受精,则其结构特点为 ( ) A.胚盘色浅而小 B.胚盘色浓而略大 C.胎盘色浅而小 D.胎盘色浓而略大 3.关于鸡卵的说法,正确的() A.胚盘里含有细胞核 B.卵黄就是细胞核 C.卵白就是细胞质 D.卵壳膜就是细胞膜 4. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是() A.燕子筑巢 B.母鸡抱窝 C.麻雀争斗 D.家鸽育雏 5.孔雀开屏属于() A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雏 6. 下面图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答([ ]内填序号,横线上填名称): (1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是。它的主要作用是。 (2)图二中的[6]是胚胎,它由图一中的[5] 发育而来的。 (3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。 (4)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有[ ]。 (5)请你设计合理的实验,证明卵壳上有气孔:。 二、拔高过关

7. 下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是() A.家蚕的发育过程是受精卵→若虫→成虫 B.雌雄蛙抱对行为有利于受精 C.蝗虫的发育过程为完全变态 D.鸟类的生殖和发育包括求偶、交配、筑巢、育雏 8. 下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是() A.探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.几处早鹰争暖树,谁家春燕啄春泥 9. 下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是() A.胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成 B.气室内的空气主要起保护作用C.卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D.卵系带主要起固定卵黄的作用 10. 鸟类的生殖方式是( ) A.体外受精,卵生 B 体外受精,胎生 C.体内受精,卵生 D 体内受精 11. 小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗? ( ) A. 不能生蛋,不能孵出小鸡 B. 能生蛋,能孵出小母鸡 C. 能生蛋,孵不出小鸡 D. 能生蛋,能孵出小鸡 12.下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答: 鸟卵的模式图 (1)先选择鸡卵比较_______的一端,用小镊子轻轻敲裂该端[]________,然后用

鸟的生殖和发育同步练习1

第四节鸟的生殖和发育 1.鸟卵中,既能为胚胎发育提供养料,又能提供水分的是 A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系带 2.在观察鸡蛋结构的演示实验中,按要求将卵壳膜剪破,把其中的内容物倒到培养皿内,你可以看到: (1)有很多透明的凝胶状物体,这是________________,它能为胚胎发育提供所需的________________; (2)有一个黄色球状的凝胶物体,这是________________,其内贮存有供胚胎发育用的________________; (3)在黄色球状的凝胶物体上,有一个白色的小点,这是________________,是进行________________的部位。鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行_______ _________。 3.下面是鸟卵的结构(如图所示),请填出1~8所指各部分名称。 l (1)________________________ (2)________________________ (3)________________________ (4)________________________ (5)________________________ (6)________________________ (7)________________________ (8)________________________ 4.鸟类的生殖和发育过程一般包括___________、___________、___________、___________、孵卵和___________几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 5.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。 答: _____________________________________________________________________

初中八年级生物下册 鸟的生殖和发育教案

第四节:鸟的生殖和发育(教学设计) 新疆昌吉州回民中学 张岚 一、 前期分析 1.教材分析 《鸟的生殖和发育》是人教版八年级生物下册第七单元第一章的第四节。 关于生物的生殖和发育,通过学习初一上册的开花和结果,初一下册的人的生殖,已经不陌生了。对于精子、卵细胞、受精卵、体内受精、体外受精等知识很熟悉了。在刚刚学习完昆虫的生殖发育和两栖动物的生殖和发育的基础上,主要让学生了解更高一等动物在生殖发育方面的特点,并能与其他动物生殖发育做比较,找出生殖发育高等的原因。并对生物的生殖和发育介绍的最后一节,有一个小结的任务。所以本节课在教学内容在整个的教材中占重要地位。本节涉及到探究实践的活动好操作,与学生平时的生活息息相关,可以极大的提高学生的兴趣。 2.学生分析 本节课面对的是初二的学生,已经初步具备探究能力和探究的方法,比如在开花与结果那节课训练了学生由外到内的观察顺序,形态与功能相统一的观点、实事求是的观察态度。并能对镊子、放大镜使用熟练,有一定的动手能力。对于生殖方面知识也有一定的了解。日常生活中对鸟类也比较熟悉,但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。因此在知识内容的设计与安排上,尽可能贴进生活实际。鸡卵虽然熟悉但是还不够了解,有强烈的探究的愿望。教师激发学生的求知欲,从而逐步引导学生进行探究,让学生自主地解决问题,掌握知识。 3.学习任务分析

3、 二、教学目标与重点难点 【教学目标】 1、通过开展观察鸡卵的实验操作,认出鸟卵各结构,并通过小组讨论与教师引导得出各结构的功能。认同鸟的生殖更适应陆地。认同结构与功能的统一性。 2、通过听老师编写的黑天鹅的故事,说出鸟类生殖发育的一般过程。 3、通过课前听《一个真实的故事》歌曲、课后制作人工孵化箱、做爱鸟护鸟的宣传画活动使学生关注鸟类与人类生活的关系,培养爱鸟护鸟、感恩自然的情感。通过介绍鸟类育雏的行为,培养学生对父母的感激之情。 4、通过对鸡卵的观察实验,培养学生的动手操作能力和观察能力。 5、通过小组合作完成任务,争取评为优秀小组过程,培养团结协作的精神和严谨求实的科学态度。 6、在开放性探究活动中,使学生学会科学研究的方法,提升科学探究的能力。【教学重难点】 重点:鸟的生殖和发育过程。 难点:设计实验,探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 【课型】新授课【课时安排】一课时 【教学方法及设计思路】以“自主性、探究性、合作性”为课堂学习的三个基本维度,以培养学生的科学素养为指导,以侧重科学方法教育为目标,在充分了解和利用学生原有经验的基础上,积极引用和拓展,使教学过程顺应学生的认知规律,创造实

鸟的生殖和发育练习题

1、鸡卵中能发育成小鸡的结构是() A、卵白 B、卵壳 C、卵壳膜 D、胚盘 2、鸟卵中防止卵内水分蒸发的结构是() A、卵壳 B、卵白 C、卵黄 D、气室 3、在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是() A、胚盘 B、卵壳 C、卵白 D、卵黄膜 4、鸟卵中,既能为胚胎提供养料,又能提供水分的是() A 、卵黄 B、卵白 C 、胚盘 D、系统 5、在鸟卵的结构中,胚胎发育需要的营养物质主要存在于() A、卵壳 B、卵黄 C、胚盘 D、气室 6、如右图是鸟卵的结构模式图,图中所指胚盘的编号是() A、① B、② C、③ D、④ 7、家鸽的生殖特点是() A、体内受精,胎生 B、体内受精、卵生 C、体外受精,胎生 D、体外受精,卵生 8、17家鸽的卵产下后,胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发育,必需的环境条件是( ) A、一定的恒温条件 B、充足的养料 C、一定的水分 D、适当的光照9、受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育,但是鸟卵产出后就停止了发育,这是因为() A、外界的阳光太强烈 B、外界的温度太低 C、外界的湿度太大 D、外界缺乏营养物质 10、鸟类生殖发育要经过多个阶段,对一种鸟来说,亲鸟自身一定会经历的阶段是() A、筑巢 B、孵卵 C、育雏 D、产卵

11、秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了() A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类 12、下列不属于鸟类系列繁殖行为的是() A、求偶 B、占区 C、巩巢 D、孵卵和育雏 13、已受精的鸟卵,胚盘色浓而略大的原因是() A、卵黄里面含有较多的营养物质 B、卵黄里面有较多的水分 C、卵黄开始进行发育 D、胚胎已经开始发育 14、鸟卵的结构中,其卵细胞的组成包括() A、卵壳、卵黄、胚盘 B、卵黄膜、卵黄、胚盘 C、卵白、卵黄、胚盘 D、卵壳、卵白、卵黄 15、下列各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是() A、嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合 B、日本血吸虫在人体内进行有性生殖 C、两栖类动物进行体内受精和变态发育 D、鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘 16、将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察。以下解释错误的是() A、卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜 B、小白点称为胚盘,里面含有细胞核 C、胚盘是进行胚胎发育的部位 D、胚盘是鸡卵发育重要的营养部位 17、家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在() ①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生、 A、①④⑤ B、①④⑤⑥ C、②③ D、①②④⑤ 18、下列对于鸟类动物描述错误的是() A、求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程 B、鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失

鸟的生殖和发育基础训练

第四节鸟的生殖和发育 一、选择题 1.构成鸟卵细胞的结构是( ) A.卵白、卵黄和胚盘 B.卵黄、胚盘和卵黄膜 C.卵壳、卵白和卵黄 D.卵黄、卵白和卵黄膜 2.鸟的受精和生殖类型分别属于( ) A.体内受精,胎生 B.体内受精,卵生 C.体外受精,胎生 D.体外受精,卵生 3.鸡胚胎发育的部位是在卵的( ) A.卵白里 B.卵黄里 C.胚盘里 D.卵黄膜上 4.在鸡的人工孵化过程中,工作人员要适时翻蛋的主要原因是( ) A.让鸡蛋充分接受光照 B.让鸡蛋均匀受热 C.及时发现出壳的小鸡 D.模拟母鸡孵蛋的动作 二、判断题 5.一般来说个大的鸟类比个小的鸟卵孵化的时间要长些。() 6.所有鸟的繁殖都要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏等阶段。()7.鸵鸟是世界上最大的鸟,鸵鸟蛋也是世界上最大的鸟蛋,它是由多个细胞构成的。() 8.只要温度条件合适,所有的鸡蛋都能孵出小鸡来。() 9.鸟卵在未孵化前是没有生命活动的。() 三、填图并回答问题 10.下面是鸟卵的结构图 (1)请填出①~⑧所指各部分名称。

①② ③④ ⑤⑥ ⑦⑧ (2)图中结构①的功能是:; ②的功能是:; ③的功能是:。

参考答案: 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 二、判断题 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 三、填图并回答问题 10.(1)①卵壳②卵白③卵黄④卵黄膜⑤气室⑥系带⑦卵壳膜⑧胚盘(2)保护内部结构,为胚胎发育提供营养物质和水分,为胚胎发育提供营养物质 课外实践: 1、有条件的学校可以组织学生参观养鸡场,了解鸡的产卵、孵化过程。 2、也可组织学生用自制的孵化箱孵化鸡卵,观察鸡卵孵化的全过程。

鸟的生殖和发育同步练习人教八级下

第四节鸟的生殖和发育 课文中的问题提示 1?孵化出的雏鸟有早成鸟和晚成鸟。 早成鸟雏鸟孵出时即已充分发育,被有 密绒羽,眼已经睁开,腿脚有力,图2早成鸟(左)和 晚成鸟(右)在绒羽干后,可随亲鸟觅食。大多数地栖 鸟类(如鸡)和游禽类(鸭)属于早成鸟(图2)。 晚成鸟出壳时雏鸟尚未发育充分,体表 光滑或微具稀疏小绒,眼不能睁开,全仰亲鸟的喂食。 待在巢内完成发育后才能独立生活,如麻雀等。还有一 些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟。 2. 鸟类只有在繁殖期间,才到鸟巢中产卵、孵 卵、育雏,鸟巢并不是鸟的家,当过了繁殖期后,殖 期,可能再来此进行繁殖。 它们就离开巢穴,有的鸟在下一年的繁 3. 只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。养鸡场的产蛋鸡群,无论是单独散养还是笼养,所产的蛋均为未受精卵,不能用于孵化。为获取种蛋,必须在饲养的母鸡群中配以一定数量的公鸡。受精后鸡卵的胚盘较大、色深(呈白色),辨别方法可用照蛋灯来识别。当在照蛋灯的照射下,蛋中有不透光的黑色斑点,表明该鸡蛋是受精的鸡卵,不透光的斑点为胚胎发育的部位。 观察与思考 1. 卵壳和卵膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养,在卵黄外面包裹着卵黄膜。 2. 受精卵的胚盘将发育成雏鸡。胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎,在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。 技能训练 本技能训练的主要意图是,以实际问题为背景,训练学生从多角度、多因素来分析问 题,并通过量化选择最佳的配制鸡饲料的方法,以培养学生解读图表的能力,综合运用知识 分析问题、解决问题的能力。 在解答此问题时,首先引导学生通过阅读题干明确影响鸡产蛋率的两个因素: (1)鸡的产蛋率与鸡从食物中获取能量的多少和蛋白质量有关; (2)当鸡取得足够能量时,则停止取食,影响鸡对蛋白质的取食量,从而影响鸡的产蛋率。 第1小问的具体解答过程如下。

人教版八下生物《鸟的生殖和发育》练习

《鸟的生殖和发育》练习 一、选择题 1. 鸟卵的结构中,其卵细胞的组成包括() A. 卵壳、卵白、卵黄 B. 卵黄膜、卵黄、胚盘 C. 卵白、卵黄、胚盘 D. 卵壳、卵黄、胚盘 2.在鸟卵的结构中,起保护作用的主要是() A. 卵壳和壳膜 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵白 3.鸟卵中的细胞核位于( ) A. 卵白 B. 卵黄 C. 气室 D. 胚盘 4. 在鸟卵的结构中,胚胎发育需要的营养物质主要存在于( ) A. 卵壳 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 气室 5. 在已受精的鸟卵中,可以发育成雏鸟的结构是( ) A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 胚盘 6. 下列有关鸟卵结构与功能的说法错误的是 A. 卵黄为鸟卵的发育提供营养 B. 胚盘中有细胞核 C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 胚盘是胚胎发育的部位 7. 下列有关鸟卵结构与功能的说法错误的是 A. 卵黄为鸟卵的发育提供营养 B. 胚盘中有细胞核 C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 胚盘是胚胎发育的部位 8. 拿来几枚鸡蛋,去除蛋壳和卵黄膜我们会发现,有的卵黄上的胚盘色浅而小,有的卵黄上的胚盘色浓略大,这是因为( ) A. 产蛋母鸡的营养状况不同 B. 蛋的大小不同 C. 与将来发育成公鸡或母鸡有关 D. 是受精卵或未受精卵 9. “神舟三号”飞船曾搭载了刚刚产出两天的受精的鸡蛋进入太空,科学家是想研究太空环境对鸡的何种结构的影响 ( ) A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胚盘 D. 胚胎

10. 久置的鸡蛋打破壳后卵黄会散形,这是鸡蛋哪一部分被破坏了( ) A. 系带 B. 卵黄膜 C. 卵壳膜 D. 胚盘 二、填空题 1. 仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题. (1)[4]是,有作用; (2)(填序号)里面含有细胞核,是进行的部位; (3)[2] 是胚胎发育进行的场所; (4)[8] 不仅为胚胎发育提供,还能提供; (5)、、(填序号)三者合称一个卵细胞; (6)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是,所提供的外界条件应该是. (7)人能用体温孵化出小鸡吗?为什么? 三、连线题 如图将相应序号以及功能用直线连接起来。 2 卵壳胚胎发育地方 3 气室保护作用 4 卵白为胚胎发育提供氧气 7 卵黄为胚胎发育提供水分和营养 8 胚盘为胚胎发育提供营养

人教版八下生物《生物的生殖和发育》习题

八年级生物(下)《生物的生殖和发育》习题 班级姓名学号 一、选择题 1.如果你留心观察磕开的生鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这个小白点称为() A.胚盘 B.卵白 C.卵壳膜 D.气室 2.下列实例,属于有性生殖的是() ①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤蕨类植物的生殖 A.①③B.②④C.③④D.①⑤ 3.无性生殖和有性生殖的本质区别是() A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂 C.是否有两性生殖细胞的结合 D.能否产生生殖细胞 4.在已经受精的鸟卵中,可以发育成雏鸟的结构是 A.系带B.胚盘C.卵黄D.卵白 5.下列关于动物生殖发育的叙述正确的是() ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A.①②⑤④ B.②③④⑤ C.④⑤①② D.⑤①②③ 6.下列有关动物的叙述错误的是() A.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期 B.鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘 C.雏鸡属于早成雏,早成雏的亲鸟不具有育雏行为 D.既能生活在陆地上又能生活在水中的动物叫两栖动物,如青蛙 7.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是() A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期 8.果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子,他运用的繁殖方式是() A.嫁接B.扦插C.压条D.组织培养 9.蝗虫与蜜蜂的发育过程相比,不经过的时期是( ) A.幼虫B.成虫C.受精卵D.蛹 10.下列动物的发育过程属于完全变态发育的一组是( ) A.蝗虫、蟋蟀B.青蛙、菜粉蝶C.家蚕、蜜蜂D.蟑螂、蝇 11.下列关于有性生殖和无性生殖的说法,不正确的是( ) A.试管婴儿技术通过有性生殖实现B.进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞 C.马铃薯块茎繁殖属于无性生殖D.草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖 12.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是( ) A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖 13.在已受精的鸟卵中,可以发育成雏鸟的结构是( ) A.系带B.胚盘C.卵黄D.卵白

相关文档
相关文档 最新文档