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思想道德修养与法律基础(2015版)

1.1、适应人生新阶段
\u021d1 乔布斯\u08b3是哪家著名企业的创始人?()
A 甲骨文
B 微软
C 谷歌
D \u0813
正确答案: D

2 孔子曾经说“吾十有五而志于学,()而立\u0dkj,\u05fs四十而不惑”。
A 二十
B \u0d1k
C 五十
D 六十
正确答案: B

3 毛泽东通过李大钊的介\u075d绍认识了杨\u05d6昌济。()
正确答案: ×

1.2、中华文明传统中的大学精神
1 关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆\u0ast九渊来白鹿洞书院\u01d6讲学,下面哪项说法是不正确的?()
A 首开书院“讲会”制度的先河
B 为不同学派同在一个书院讲学树立了范例
C 为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力
D \u00c7
正确答案: D

2 突破西周以来“学在官府”的传统,开启私人讲学之先河,提出“学而不厌,诲人不倦”、“有教无\u0ds6类,因材施教”等教育\u00tb思想的是()。
A 朱熹
B 孟子
C 王阳明
D \u0kda
正确答案: D

3 \u0c19“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至\u072k善”,出自()。
A \u02cj
B 《中庸》
C 《大学》
D 《孟子》
正确答案: C

4 西南联大之所以能够高等教育的奇迹,一是热爱祖\\u0bd7u07kc国、追求真理、艰苦奋斗、勇于担当的联大精神,二是追求科学民主、捍卫学术自由、倡导兼容并包的大学治理结构。()
正确答案: √

1.3、西方文明传统中的大学精神
1 “大学是一切知识和科学,事实和原理,探索和发现,实验和思索的高\u099s级保护力量,她描绘出理想的疆域,并表明力量在那里,对任何一\u05tb边,既不侵犯也不屈从。”这句话出自()。
A 纽曼
B 洪堡
C \u0bsd
D 亚里士多德
正确答案: A

2 在纪念阿提卡英雄的墓\u0d5c地旁设\u02c1立了堪称现代大学前身的阿卡德摩学园的是()。
A \u01fs
B 亚里士多德
C 柏拉图
D 毕达哥拉斯
正确答案: C

3 柏\u09ks林大学在继承和发展中世纪大\u06aj学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。()
正确答案: ×

1.4、大学生活有怎样的特点和要求
1\u0c24 《青春万岁》\u0ddc这首诗的作者是()。
A 鲁迅
B 艾青
C 流沙河
D \u03bs
正确答案: D

2 曾对我国传统社会养成的国民人格之弊有过尖锐抨击

,其所列举最主要的三点之中的两项为“独立性\\u0dafu0968之柔脆”,“公共心之缺乏”的是()。
A 鲁迅
B 辜鸿铭
C \u0353
D 梁启超
正确答案: D

3 人\u0df9格独立的人,除了要有独立生活能力,还\u0dtj必须有()。
A 独立思考能力
B \u0t0f
C 实践能力
D 包容精神
正确答案: A

4 《论语》说“君子不器”,即是讲一个成熟、大写\u0f05的君\u01sb子人格也必定是一种自由而不甘为器皿、为工具的独立人格。()
正确答案: √

5 \u08ja无私德\u0t1d不能立,无公德则不能团。()
正确答案: √

1.5、大学的学习有怎样的特点和要求
\u0cd21 认为“文化是思想活动,是对美和高尚情感的接受。支离破碎的信息或\u08kk知识与文化毫不相干。”的是()。
A 罗素
B \u0aad
C 怀特海
D 朱光潜
正确答案: C

2 哪位科学家曾做过一个毛毛虫实验,\u0768并在实验笔记中写到:在这些毛毛虫中,只要有一\u0dfj只稍有与众不同,便立刻会避免死亡的命运。()
A \u0jj4
B 法布尔
C 孟德尔
D 巴斯德
正确答案: B

3 “为学之道,莫先于穷理。穷理之要,必在乎读书。读书之\u0cda法,莫贵乎循序而致\u07sk精。而致精之本,则又在于居敬而持志”这段话语自()。
A 程颐
B 陆九渊
C 朱熹
D \u0dat
正确答案: C

4 被并称为影响人类历史进程的宏伟杰作的三大科学计\u07s9划,不包括(\u0jc9)。
A \u0ds4
B 阿波罗计划
C 人类基因组计划
D 登录火星计划
正确答案: D

5 安石曾在《游褒禅山记\u0cjd》中生动\u0sd9记载了他的一次回味无穷的游历经历,由于中途放弃“而不得极夫游之乐”。()
正确答案: √

6 MOOCS提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,将引发全球高\u0sdc等教育的一场重大\u0kff变革。()
正确答案: √

1.6、如何在大学里确立未来的发展目标
1 “失去这种(审美)趣味和能力就意味着失去了幸福,而且还能进一步损害理智,甚至可能会\u00fs因\u0974为本性中情感行为的退化而危及道德心。”这段话出自()。
A 笛卡尔
B 康德
C 爱因斯坦
D \u0af1
正确答案: D

2 认为“如果你想得到艺\u0das术的享受,那你必须是一个有\u0d7d艺术修养的人”的是()。
A \u024b
B 马克思
C 列宁
D 黑格尔
正确答案: B

3 “学校的目标应该始终是:青年人在离开\u0fdd学校时,\u0ssf是作为一个和谐的

人,而不是作为一个专家。”这句话是谁说的?()
A 牛顿
B \u0f01
C 爱因斯坦
D 笛卡尔
正确答案: C

4 大学\u0085生要实现德智体美全面发展的成才目标,应当着力增强服务国家人民的社会责任感,培育勇于\u0jd3探索的创新精神,提高善于解决问题的实践能力。()
正确答案: √

\u0ass\u0tda5 现代社会人的发展归根结底要靠个人的专业能力,思想道德等因素是次要的。()
正确答案: ×

1.7、提升思想道德素质和法律素质
1 人们盲目崇拜各种传统的哲学体系和错误的证\u00kd明法则,并将其移入\u0jt1人的心中而造成的偏见,属于()。
A “洞穴假象”
B “市场假象”
C \u001a
D “剧场假象”
正确答案: D

2 人类在认\u0f0\u0t618识事物时,总以自己的主观感觉为尺度,从而易于陷入主观主义,歪曲事物的真相。这种属于()。
A \u00as
B “市场假象”
C “族类假象”
D “剧场假象”
正确答案: C

3 “有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久\u0jtt,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,\u0jdc不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这句话出自()。
A 苏格拉底
B \u0t2a
C 雅斯贝尔斯
D 康德
正确答案: D

4 思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中\u0tb7表现出来的素\u0ac2养和能力。()
正确答案: √

5 在人的成长与\u0486发展中,与专业素质相比,思想道德素质和法律素质是次要的。(\u0td4)
正确答案: ×

1.8、社会主义核心价值观的基本内容及意义
1\u0tk\u0cj6k 社会层面的社会主义核心价值观不包括()。
A 自由
B 平等
C 和谐
D \u0a5f
正确答案: C

\u08262 国家层面的\u0df2社会主义核心价值观不包括()。
A 富强
B 民主
C 文明
D \u08sf
正确答案: D

3 公民个体层面的社会主义\u0sfa核心价\u0f1b值观不包括()。
A 富强
B 敬业
C 诚信
D \u0a9t
正确答案: A

4 核心价值观体现核心价值体系的\u02dd根本性质和基本特征,反映核心价值体系的丰富内涵和实践要\u0a60求,是核心价值体系的高度凝练和集中表达。()
正确答案: √

5 人\u0j1d类社会发展的历史表明,对一个\u0fjs民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。()
正确答案: √

1.9、为什么要培育和践行社会主义核心价值观
1 培

育和践行社\u08ka会主义核心价值观是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力,其中总目标是\u03tk()。
A 全面建成小康社会
B \u0dsc
C 全面依法治国
D 全面从严治党
正确答案: A

2 《1999不战而胜》\u0d4a\u0s6c这本书的作者是()。
A 克林顿
B 奥巴马
C \u0d2f
D 尼克松
正确答案: D

3 \u03s0 当拥有20万党员时,苏共取\u070b得了十月革命成功;苏共解体的时候拥有多少党员?()
A \u0sa6
B 200万
C 2000万
D 100万
正确答案: C

4 “白蚁战术”是某些国家策动“颜色革命\u0fck”、实施网上“文化冷\u0j6s战”和“政治转基因”工程的惯用伎俩。()
正确答案: √

\u0d9b5 一个国家经济、军事不如人,就会在商场、战场上失败,因此对于一个国家来说,经济、军事建设才是最重要的,相比\u0372来说,培育核心价值观无关紧要。()
正确答案: ×

1.10、如何穿越思想雾霾,超越价值漩涡
1 首次明确\u0jdb提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、\u07da法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”是在()。
A 十七大报告
B 十八大报告
C 十八届三中全会
D \u0bfa
正确答案: B

2 “秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴\u0fsf之,亦使后人而复哀后人也”\u03a1。这句话出自()。
A \u0t54
B 杜牧
C 苏轼
D 王安石
正确答案: B

3 “确\u0j1j立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’,使全体\u0kfd人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。”这段话出自()。
A 邓小平
B \u0s3s
C 胡锦涛
D 习近平
正确答案: D

4 每个人的利益诉求不同,所以价值观也不同,因此社会上不可能存在,也没有必\u0sb8要\u083f培育共同的价值观。()
正确答案: ×

2.1、理想的含义与特点
1 “现实是此岸\u0ad2,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则\u0a5b是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是()。
A 理想来源于现实,等同于现实
B 理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
C \u0bff
D 只要投身实践,任何美好想象都能成为现实
正确答案: B

2 理想\u07s6和现实的统一性表\u0taj现在哪个方面?()
A 理想就是现实
B 有了坚定的信念,理想就能变为现实
C 现实是理想的基础,理想是现实的未来
D \u07d

a
正确答案: C

3 理想,是人们在实践中形成的,具有()的对美好未来的追求和向往,是\u00ds人们的\u0j4d政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A 实现必然性
B \u0df3
C 超越客观性
D 现实可能性
正确答案: D

4 理想\u00aj的特点表现超前性、合理性\u06k2、时代性、科学性。()
正确答案: ×

5 我们常说的“三观”\u0f3j,指的就是人们的世界观、人生观和价\u09a0值观。()
正确答案: √

2.2、理想的类型
1 理\u0s93想从\u01s6内容上划分包含有()。
A \u0sa6
B 道德理想
C 生活理想和职业理想
D 以上都对
正确答案: D

2 \u041d人们对未来的\u04dd工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是()。
A 职业理想
B \u099d
C 社会理想
D 生活理想
正确答案: A

3 \u08a4 对吃穿\u0atd住用的构想以及对爱情婚姻家庭生活方面的追求目标,是人们的()。
A 生活理想
B 职业理想
C 道德理想
D \u0ajd
正确答案: A

4 下列有关人们对\u0sas未来的向往和追求中,属于政治理想的是\u0asa()。
A “三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”
B \u0s56
C 谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业
D 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
正确答案: D

5 道德理想是指人们所向往的理想人格和做人的标准,是人们\u0kjd\u0k39在道德生活中所期望达到的目标。()
正确答案: √

6 从性质\u0f0a上分,理想可以分\u08f3为个人理想和社会理想。()
正确答案: ×

2.3、信念的含义与特点
1 人们的\\u064au0k02信念一旦形成,就不会轻易改变,体现了信念的()。
A \u0ca0
B 层次性
C 稳定性
D 对立性
正确答案: C

2 信念是\u04sa()\u0jjf。
A \u0cf0
B 一种单纯的知识或想法
C 强调的是认识的正确性
D 惟一的,不是多种多样的
正确答案: A

3 追求崇\u0622高的理想需要科学的信念,具有坚定社会主义信念的人,坚\u0f06信()。
A \u0kak
B 社会主义和资本主义没有本质的区别
C 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D 不同的团体有相同的信念
正确答案: C

4 信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作\u0fk1用体现在\u0dat,信念是人们()。
A 对真理的追求
B 评判事物的标准
C 追求理想的强大

动力
D \u02ds
正确答案: C

5 信念体现了稳定、执\u0bs4着性、多样性、情\u0af8感性等特点。()
正确答案: √

6 信念\u0d7t可以离开人们的认\u0j5s识而独立存在。()
正确答案: ×

2.4、信念系统的层次性
1\u0bbb 信仰是\u0d9d人们对其所认定地体现最高生活价值的()的始终不移的信赖和执著不渝的追求。
A \u0s3c
B 一般性信念
C 主要信念
D 普通信念
正确答案: A

2 信仰是信念最集中、最高\u058d的\u0cs1表现形式,信仰有()。
A 科学的与人文的
B \u0kdd
C 科学的与非科学的
D 宗教的与哲学的
正确答案: C

3 在信念系统中\u02jk,\u049d除了一般性的信念,还有()。
A 工作信念
B 生活信念
C \u0aaj
D 核心信念
正确答案: D

4 在人的生命历程中,理想和信念是如影随形,相互\u06js依存\u0t8k,表现在()。
A \u0a5f
B 信念是理想的根据和前提
C 理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障
D 信念产生理想,理想包含在信念中
正确答案: C

5\u0j6a 在信念系统中有诸多个信念,但这些信念的地位与层次是\u0k78一样的。()
正确答案: ×

6 \u043d 核心\u0ddt信念就是信仰。()
正确答案: √

2.5、理想信念的重要意义
1 冯友兰在\u0cd5论人生境界中提到,\u0j61()是人生境界的最高层次。
A 自然境界
B \u0aft
C 天地境界
D 道德境界
正确答案: C

2 \u0d93布里丹毛驴效应告诉了我们,\u06ss()对于人生发展的重要作用。
A 选择
B 境界
C \u029a
D 努力
正确答案: A

3 “当一个人感觉到有高\u0adc飞的冲动时,他将再也不会满足于在地\u00aj上爬。”这句话是谁说的?()
A 特蕾莎修女
B \u0d26
C 冯友兰
D 姚明
正确答案: B

4 理\u0kd6想信念对人生历程起着导向的作用,是人的思\u0dad想和行为的定向器。()
正确答案: √

5 李大钊曾经说过,“一\u031f个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会\u04k7感到幸福。” ()
正确答案: ×

2.6、信仰是什么
1 原始信仰是以()为\u0dc3核心的信仰形态\u0k9f。
A 灵魂观念
B \u0aft
C 祖先崇拜
D 图腾崇拜
正确答案: A

2 信仰的\u030s对象除了观念\u0bjb形态之外,还有()。
A 信仰行为
B 物象形态
C 信仰心态
D \u0f93
正确答案: B

3 信\u0baj仰\u0af2的主体除了信仰

心态之外,还有()。
A 信仰行为
B 观念形态
C \u0bdc
D 信仰仪式
正确答案: A

4 \u020f “\u0tfk信仰”一词,在我国逐渐流行起来,是在()。
A 汉代
B 唐代
C 清代
D \u0bta
正确答案: D

5 “信仰”一词,在我\u0a56国文化中并不是一个\u01a2十分流行的概念。()
正确答案: √

6\u0jj6 信仰是指对某人或某种主张、主义、\u0cad宗教极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的榜样或指南。()
正确答案: √

7 宗教信仰是\u0da0人类所有信\u0dc0仰的起源。()
正确答案: ×

2.7、为什么需要信仰
1 “一个人应该有信仰,不能获得便飘飘荡荡。\u044\u0b2d6”这句话是谁说的?()
A \u0j8j
B 泰戈尔
C 张学良
D 雨果
正确答案: C

2 \u0fa3 “即使是最荒谬的迷信, 其根基也是反映了人类本质的永恒本性。”这句\u04fd话是谁说的?()
A 恩格斯
B \u0akf
C 雨果
D 张学良
正确答案: A

3 信仰是人\u0f00生的()\u0dkf。
A \u0ab7
B 一般性需要
C 可有可无的需要
D 累赘
正确答案: A

4 \u0j2f 阿以冲突体现了犹太\u00f1教与基督教之间的信仰冲突。()
正确答案: ×

5 信仰\u0d5k能够\u0033赋予人生更多的意义。()
正确答案: √

2.8、信仰有哪些层次
\u05\u014jsj1 信仰的中间层次表现为()。
A 迷信
B 渴望来世功利或超世间功利
C \u0a4f
D 超功利层面的价值无限性追求
正确答案: B

2 宗教信仰属于\u039k信仰的\u07t7哪个层次?()
A 最低层次
B 中间层次
C 高级层次
D \u0aa6
正确答案: B

\u069b3 迷信属于信仰的哪\u00f9个层次?()
A 最低层次
B 中间层次
C 高级层次
D \u0aaa
正确答案: A

4 信仰的高级层\u0sab次表现为从生命有限性的功\u0ktf利祈求上升到超功利层面的价值无限性追求。()
正确答案: √

5 迷信不\u0ds3属于信仰\u0tjc。()
正确答案: ×

2.9、选择信仰的四个参考标准
1 纵览人类对理想世界的寻求,除了到“天上”和心灵中寻求理想境界之外,\u0607还有\u0afd哪个途径?()
A 书本
B \u0f44
C 哲学
D 社会
正确答案: D

2\u07jf 邪教组织奥姆\u0jaa真理教教主是()。
A \u0cd3
B 日本人
C 美国人
D 俄罗斯人
正确答案: B

3 邪\u0d6s教组\u0249织“大卫教”教主是()。
A \u0ts8
B 日本人

C 美国人
D 俄罗斯人
正确答案: C

4 信仰就应该是与科学和\u06kd理性完全对立的。(\u0s83)
正确答案: ×

5 一个人有了信仰,就应\u031\u0da79该彻底放弃现实生活。()
正确答案: ×

2.10、确立马克思主义的科学信仰
1 \u0dc1\u07ja 自从中世纪结束以来,这种世俗化一直是信仰变动的主要趋势,主要表现在()。
A 科学化
B 神秘化
C \u0fsk
D 非合理化
正确答案: A

2 唯物主义的世界图景是马克思主义\u02b9信仰的()基\u0fa1础。
A \u0187
B 世界观
C 道德要求
D 人生境界
正确答案: B

\u0sd73 马克思主义信仰与宗教信仰没有本\u0dbs质性的区别。()
正确答案: ×

4 \u08s0 一\u0dj1神宗教和绝对宗教标志着人类信仰发展的终点。()
正确答案: ×

5 马\u040s克思主义信\u09fa仰预示了人类信仰进一步发展的方向。()
正确答案: √

2.11、马克思主义信仰的基本特点
1\u0sss “只要我们\u0ac9有觉悟的精神,世间的黑暗终有灭绝的一天”,“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”是谁说的?()
A 李大钊
B 澎湃
C \u0002
D 方志敏
正确答案: A

2 “共产党之所以成功,在很多程度上是由于其\u0fad成员对它的事业抱有无私的献身\u0fb2精神。”是谁说的?()
A 澎湃
B 瞿秋白
C \u0fsa
D 司徒雷登
正确答案: D

3 马克思主义信仰和宗教信仰一样,\u0dk5都是出世的信仰。(\u0dba)
正确答案: ×

4 马克思主义信\u0dat仰是超验的\u0f9j信仰。()
正确答案: ×

2.12、树立中国特色社会主义共同理想
1\u03fs 中国解决了汶川特大地震的两\u0dj6大“世界性难题”,除了受灾群众安置问题之外,还有()。
A 人员转移
B 医疗救护
C \u066d
D 学校重建
正确答案: C

2 “如果我们不坚持社会主\u0a9j义,最终发展起来也不过成为\u0a6k一个附庸国,而且就连想发展起来也不容易。只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。”这句话是谁说的?()
A 邓小平
B \u095k
C 江泽民
D 胡锦涛
正确答案: A

3 1995年日本阪神大地震后的恢复重建\u0\u0a0aafb,历时长达()年之久。
A 3
B 5
C 10
D \u0k40
正确答案: C

4 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的\u05cj共同理想。(\u0c22)
正确答案: √

5 2008年\u0ak1汶川\u0aas地震灾后重建做到“三年基本恢复

,五年发展振兴”。()
正确答案: √

2.13、正确理解理想与现实的关系
1 “古之立大事\u08js者,不惟有超\u0kk4世之才,亦必有坚韧不拔之志。”。这句话是谁说的?()
A \u0kds
B 孔子
C 巴斯德
D 苏轼
正确答案: D

2 \u0a4d“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这\u09k8句话是谁说的?()
A 苏轼
B 巴斯德
C \u02df
D 孔子
正确答案: D

3 “我努力求取知识,目的在于希望日后能使用,为\u0k5f社会贡献一点力量。只要是真正有益于社会的事情,而又是\u087a我能做的,我都将全力以赴。” 这句话是谁说的?()
A 马克·吐温
B 巴斯德
C 海伦·凯勒
D \u0jtb
正确答案: C

4 \u0jff \u0a0a人只要在顺境中,就一定会最终成功。()
正确答案: ×

5 面对逆境,\u0fac我们只能选\u0c8b择心存畏难,沉沦迷茫,止步不前。()
正确答案: ×

2.14、坚持个人理想与社会理想的统一
1 1923年\u0t14,在北京大学举行的“世界第一伟人”的民意测验中,得票最多\u052a的是()。
A \u01as
B 爱因斯坦
C 列宁
D 威尔逊
正确答案: C

\u0f8b2 当社会理想与个人理想相冲突时,应该服从于自己的\u0sf7个人理想。()
正确答案: ×

3 \u04sd 个人\u0aad理想与社会理想是辩证统一的关系。()
正确答案: √

4 \u0\u0jjsdd7个人理想是不可能与社会理想相一致的。()
正确答案: ×

2.15、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
1 ()是实现理想\u0d1d的根本\u0dtd途径。
A 思考
B \u0ajj
C 实践
D 祷告
正确答案: C

2 “理想是石\u0sa0,敲出星星之火;理想\u09f5是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”这句话是谁说的?()
A 姚明
B \u0da8
C 史玉柱
D 流沙河
正确答案: D

3 理想内在包含有人生的价值目标\u\u0d5s04d3。()
正确答案: √

3.1、什么是精神
1 “批判的武器当然不能代替武器\u01tb\u0jsa的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”是谁的名言?()
A 列宁
B 苏格拉底
C 马克思
D \u0c2d
正确答案: C

2 “\u0dc1圣人察阴阳之宜,辨万物之利,以便生,故精神安乎形,而年寿得长焉\u0ts2”出自()。
A 《易传》
B \u0ja7
C 《中国民间神话》
D 《吕氏春秋·尽数》
正确答案: D

3 “糟粕所传非粹美,

丹青难写\u0s5d是\u0dkk精神”是谁的诗句?()
A 李清照
B 杜甫
C 王安石
D \u0f56
正确答案: C

4 物质决\u09kf定精神,精神对物\u0sja质具有能动的反作用。()
正确答案: √

5 “世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是\u0515败\u0b5s在思想手下”是拿破仑的名言。()
正确答案: √

3.2、什么是中国精神
1 是谁以“凡是属于‘精神’的一切——在实际上和\u0sj0理论上……一概离他们很远”\u0tsf的论断质疑中国精神?()
A 杜威
B 柏拉图
C 海德格尔
D \u0tj6
正确答案: D

2 “我的内心没有西方的价值\u09da观念体系,只有东方的\u0sdf精神价值体系”是谁说的?()
A \u0420
B 钱穆
C 李光耀
D 梁启超
正确答案: C

3 “崇尚\u0a6j理性、热爱自由、注重人文”指的是哪种精神\u02j0?()
A 埃及精神
B \u0tj0
C 罗马精神
D 希腊精神
正确答案: D

4 “中国渴望成为世界第一强国,为什么不呢?他们再次觉\u05s4醒的使命感是一股势不可挡的力量。中国就是中国,而不是西方的一份子”是张\u0ssf维为说的。()
正确答案: ×

3.3、中国精神的历史发展
1 是谁在《\u032a古代\u0353思想文化的世界》一书中写道,宗法社会是“以亲属关系为其结构、以亲属关系的原理和准则调节社会的一种社会类型”?()
A 陈来
B 费孝通
C \u02j6
D 李泽厚
正确答案: A

2 \u07dd铁人精神、焦裕\u0sfd禄精神、雷锋精神出现在中国的哪个时期?()
A 新民主主义革命时期
B 全面建设社会主义时期
C 开创中国特色社会主义时期
D \u067c
正确答案: B

3 强调“兼爱”、“非攻\u05ta”,反对一切不义的战争的是()\u0s3f。
A \u0926
B 道家
C 法家
D 墨家
正确答案: D

4\u0d8f 在一百七十多年的民族奋斗历程中,中华民族经历了历史的低点、国运的衰\u0saj败、民族的危亡三千年没有的大变局,在历史的转折点上支撑着中国人民救亡图存、民族复兴、走向未来的毅然是一种坚定的力量和信念。()
正确答案: √

5 在中国共产党和中华人民共\u05jf和国所走\u00jc过的每一个历史阶段,都形成了代表着时代精华的独特精神。()
正确答案: √

3.4、如何看待今日中国之中国精神
1 2014年\u04f9是纪念中日\u0dd7甲午战争多少年?()
A 100年
B 110年
C \u02d0
D 130年
正确答案: C

2 《可爱的中\u0\

u06d6fja国》是谁的代表作?()
A \u0bad
B 老舍
C 方志敏
D 辜鸿铭
正确答案: C

3 “中国人不知群之\u0sc5物为何物,群之义为何义也,故人人心目中但有一身之我,不有一群之我”\u087k是谁说的?()
A 邹容
B 梁启超
C 陈天华
D \u01dd
正确答案: B

4 中日甲午战争中中国的惨败主\u0j0t要原因\u032d是武器装备的落后。()
正确答案: ×

5 治国安邦、兴国\u0kt9兴邦,不能只靠经济利益,不能只靠物质\u0ddt杠杆。()
正确答案: √

3.5、中华民族精神基调和底色是什么
3.6、爱国主义何以成为民族精神的核心
3.7、新时期的爱国主义发生了哪些新变化
3.8、当代青年大学生如何做忠诚的爱国者
3.9、我们这个时代需要怎样的时代精神
3.10、当代青年大学生如何做改革创新的实践者
4.1、人之为人的本质是什么
4.2、人生是什么
4.3、既然人都是要死的,但为何还要活着
4.4、人为什么活着
4.5、几种值得反思的人生
4.6、怎样的人生是有价值的
4.7、如何完成一个我
4.8、如何从成己到成物、成人
4.9、如何学会与人生环境相处
4.10、如何安放我们的心
4.11、如何获得人生的自由
5.1、为什么要做有德之人
5.2、“道德”之本
5.3、“道德”之源
5.4、“道德”之用
5.5、道德困境
5.6、道德之根
5.7、中华传统美德的基本精神
5.8、传统美德的创造与创新
5.9、中国革命和中国革命道德
5.10、革命道德:做高尚的人和大写的人
5.11、未竟的革命事业和革命道德
5.12、道德之行
5.13、社会主义市场经济与社会主义道德
5.14、为人民服务和集体主义
6.1、公共生活及其特征
6.2、什么是好的公共生活
6.3、公共生活中的道德规范
6.4、如何形成好的公共生活
6.5、我们为什么要工作
6.6、大学生择业与创业
6.7、职业道德
6.8、自觉遵守职业道德
6.9、爱的本体论
6.10、爱的阶段说
6.11、爱情中的道德规范
6.12、婚姻中的道德规范
6.13、弘扬家庭美德
6.14、个人品德结构
6.15、个人品德与道德修养
6.16、追求崇高的道德境界
7.1、什么是“法律”
7.2、法律的特征
7.3、法律的分类
7.4、法的演进与发展
7.5、社会主义法律的特征
7.6、社会主义法律的作用
7.7、社会主义法律的运行(上)
7.8、社会主义法律的运行(下)
7.9、我国宪法的基本原则
7.10、我国宪法确立的制度
7.11、我国的实体法律部门
7.12、我国的程序法律部门
7.13、建设中国特色社会主义法治体系的意义
7.14、建设中国特色社会主义法治体系的内容
7.15、全面依法治国的基本格局
8.1、坚持走中国特色社会主义法治道


8.2、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一
8.3、坚持依法治国和以德治国相结合
8.4、加强宪法实施 落实依宪治国
8.5、法治思维的含义
8.6、法治思维的基本内容
8.7、如何培养法治思维?
8.8、法律权威缘何重要?
8.9、我们应如何维护法律权威?
9.1、权利是谁赋予的?
1 \u0tad “权利”被认为\u0aj3是“按正义原则应得的利益”是哪里的观点?()
A 古希腊
B \u0j16
C 欧洲中世纪
D 古代中国
正确答案: A

2 “民为贵,社稷次\u0ffa之,君为轻”是\u0as6哪位思想家的观点?()
A 孔子
B 孟子
C \u0714
D 孟子
正确答案: B

3 哲学家王、军人\\u0fj0u0a3a、生产者应该各司其责,不能流动与僭越,是谁的思想?()
A 亚里士多德
B 柏拉图
C 西塞罗
D \u0d8k
正确答案: B

4 “权利是人与人之间的社会关系产生的\u0fa4,法律以保护社会利益为出发,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现。”是自\u04aa然权利观的观点。()
正确答案: ×

5 “国家创制法律,权利是法律\u0d66所确认和保护的利益”是法律权利观\u0ska的观点。()
正确答案: √

9.2、人权是普世的吗?
9.3、义务是什么
9.4、权力越大一定越幸福吗?
9.5、选举权是天生的吗?
9.6、自由需要如何保障和规范?
9.7、如何看待财产权与公权力的冲突?
9.8、大学生可以信教吗?
9.9、维权一定天经地义吗?
9.10、权利被侵害怎么办?
9.11、为什么要维护他人权利?
9.12、中国公民要履行那些义务?

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