当前位置：文档库 › 人教版政治七年级上册《资源与评价》最新答案(全册)

人教版政治七年级上册《资源与评价》最新答案(全册)

人教版思想品德七年级上册《资源与评价》最新答案

第一课

知识导读：

1珍惜新起点，努力学习，认识新老师和同学，找到新友谊，用双手创建新集体，等等。

2①一起学习生活，和谐相处共同进步，团结友爱。②彼此交流，建立友谊，让初中生活更加精彩，充满阳光。

3①有共同的目标，它使前进的动力。②能各尽其能，发挥所长，奉献集体。③能团结协作，互助前行。

学海行囊

1.①良好的开端非常重要，甚至决定事情的走向和结果。②我们要珍惜初中新起点，全力以赴完成学习任务。

2.①友谊很重要，会使人生变得丰富多彩，是人生必不可少的调味品。②升入初中，我们要珍惜新友谊，与新朋友结伴成长、和谐相处、共同进步、团结友爱，等等。

3.①每一个弱小的个体，组成一个优秀集体，就变得无比强大。②这个集体必须要有共同的目标，各尽其能，发挥所长，团结协作，互助前行。

导入新课

一．新学校，新同学

可从“全新的初中生活”角度入手；有兴奋、好奇、陌生、孤单、痛苦、快乐、迷茫等表现；再谈应该怎么做。

二、创建新集体

①在一个集体里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么团队的目标将永远无法实现。②要创建优秀和谐的班集体，必须有共同的目标，各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。

质疑探究

5．一起学习和生活，和谐相处共同进步，生活在一个团结友爱的集体中，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

8.平等、团结、奋进、和谐，等等。

9.狮群有生存的共同目标；分工明确，发挥所长；一旦发现猎物，协同作战，群起而攻，是优秀的群体，所以成为百兽之王。我们应该借鉴狮群，创建优秀的班集体，做到：①有共同的目标，它是前进的动力。②各尽其能，发挥所长，奉献集体。③团结协作，互助前行。

训练案

一选择

1C 2A 3D 4A 5A 6B 7A 8A 9A 10B

11.①珍惜新起点，体验初中生活的快乐；调整心态，使自己尽快适应新环境。

②珍视新友谊：尽快认识新同学，熟悉新伙伴，结伴新朋友，建立融洽的同学关系。③与新朋友结伴成长：同学之间彼此和谐相处，共同进步，共同建设团结友爱的集体。

12.①集体的力量是巨大的，小蚂蚁为了集体的利益而不惜牺牲个人的利益。②创建优秀的班集体，首先要有共同的目标，它是前进的动力。我们在班集体当中

也一定要顾全大局，把集体的利益放在第一位。③各尽其能，发挥所长，奉献集体。在平时的生活中要和同学们团结协作、互助前行。④团结就是力量，个人离不开集体，我们要融入集体当中，为集体的发展做贡献。

第二课

知识导读

1 课程多，任务重，难度大，老师讲课方式改变，等等。

2 ①学会自主学习，独立承担学习责任。②提高学习效率，把握好每个环节的质量。③科学安排时间，有计划地学习。

3 ①每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点，各有长处和短处，可以相互借鉴，也往往需要采取不同的方式。②我们需要时间适应新的学习内容，不断摸索尝试，找到更适合自己的学习方式，把握学习的新节奏。③全面了解老师，感受他们各自的独特魅力。

4 ①学习对每个人都是一个苦乐交织的过程。因为它是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②学习有苦更有乐。如果在放弃学习权利与克服学习困难中选择，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。

5 ①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中，还有更多有趣的现象需要我们不断思考和探索。②在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升精神境界，不断登上新的知识高峰，实现自我超越。

学海行囊

1.①说明做好学习的管理者非常重要。②我们要学会自主学习，减少对父母老师的依赖，独立承担学习责任。

2.①“磨砺”和“苦寒”代表学习中的苦；“宝剑锋”和“梅花香”代表学习中的乐。②学习，对每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。③学习中有苦更有乐，当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。④

我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升精神境界，不断登上新的知识高峰，实现自我超越。

探究案

导入新课

一、学习新天地

答案一：先把房门打开，让客人先看一会儿孩子，然后接电话，同时取被子再关火。答案二：先抱起孩子，同时接电话告诉对方过后她再回话，然后打开房门让客人取被子，自己去关火

二、享受学习

不矛盾。因为想要获得有价值的东西或取得成功，必须付出艰苦的劳动；同时，为人类和社会造福不觉得痛苦，反而乐在其中。①学习，对，每个人来都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。②学习中有苦更有乐，当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解

学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。

质疑探究

6 适合自己，要有弹性，自我激励。

7.①每个人都要根据自己的特点，扬长避短，塑造适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。②学习也是如此，别人的方法好，可以借鉴，但不要全盘照搬照抄；只有适合自己的方法才是最合理的方法。③所以必须通过不断探索和尝试，找到更适合自己的学习方式，把握学习新节奏。

8.中华人民共和国义务教育法

9.①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。还有更多有趣的现象需要我们不断思考和探索。②在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升精神境界，不断登上新的知识高峰，实现自我超越。

训练案

一选择

1C 2A 3A 4A 5D 6C 7B 8B 9C 10C

11.不一样。①学会自主学习。②提高学习效率，课前认真预习，课上认真听讲，课后及时复习。③科学安排时间，制订切实可行的学习计划。④找到适合自己的学习方式，从实际出发，根据自己的实际情况和各学科的特点摸索有效的学习方法，学会合作、探究的式学习，养成良好的学习习惯。

12.①学习，对每个人来说都是苦乐交织的。因为因为它是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中，如果在放弃学习权利与克服学习困难中选择，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。③在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升精神境界，只有不断努力，我们才能登上新的知识高峰，实现自我超越。

第一单元复习案

一选择

1A 2B 3D 4C 5C 6B 7C 8A 9D 10 B

11C 12B 13B 14A 15B 16D 17C 18B 19B 20D

21.（1）“升入初中后，置身新环境，面临新课程，我有些无所适从”表明王浩不能适应新环境；“功课有些忙不过来”说明他还不能适应初中的学习节奏；“曾一度产生放弃努力的念头”说明他对自己拥有受教育权不够珍惜。

（2）他应该调整心态，尽快适应新环境；转变学习方式，选择适合自己的学习方法；用全面发展的眼光看待自己；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务，等等。

22.（1）各尽其能，发挥所长，奉献集体。（2）还需要有共同的目标，它使前进

的动力；还需要团结协作、互助前行。

23.（1）开始时他还不了解自己社和什么学习方式，而是盲目学习别人；后来他根据自己的学习特点，找到了适合自己的学习方式。（2）要了解自己的学习特点，不断摸索、尝试，找到适合自己的学习方式；学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，做学习的管理者。

24.（1）在一些地方，还有许多儿童渴望上学，但是由于贫困等原因失去了上学的机会。

（2）①学习，对每个人来说都是苦乐交织的。因为因为它是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界奥秘、好奇心获得满足、成功破解学习难题豁然开朗、通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中，如果在放弃学习权利与克服学习困难中选择，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。要珍惜受教育的机会。③青少年辍学违反了义务教育法，没有履行受教育的义务，对自己不负责任。

第三课

6.（1）每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会做出贡献时，就更能体现自己生命的价值。

质疑探究

1.（1）人类捕杀蜻蜓的幼虫和青蛙破坏了生态平衡，导致蚊子没有天敌，所以异常肆虐。

（2）人类应该关爱与呵护周围的生命，地球上的各种生命息息相关，如果随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态坏境，最终受伤害的还是人类自己。

2.（1）材料中体现杰伊智慧的有：第一，为了生存，迅速找到岛上的食物和水源。用遍地的水果和海里的鱼为自己提供了充足的食物。第二，为了生存，运用人类已有的知识和技能，用树枝搭建挡风雨的小屋。第三，为解决孤独生存的寂寞，又养了不少小动物。

（2）材料中体现杰伊值得我们学习的品质有：①时刻都没有失去回归祖国与妻儿团圆的生活目标。一个人不管处境如何，只要他心中有目标、有信念，任何外来的不利因素都改变不了他对人生的追求和对未来的向往。②战胜绝望、战胜寂寞的顽强意志。③永不放弃生的希望。

3.（1）人生的意义和价值应该体现在为社会所做的贡献上。生命的意义不在于长短，而在于内涵。为社会所做的贡献大，其生命的价值也越大。胡佩兰的生命虽然已经结束，可她为社会所做的贡献让后人受益无穷。她的生命价值得以延伸。（2）吃喝玩乐、不思进取、浪费时间、遇到挫折有轻生念头。每个人的生命都是有价值的，应懂得珍惜。并且要使自己的生命有价值，就要为他人、为社会做贡献。

（3）学习胡佩兰一心为社会做贡献；根据特长，选择成长之路；脚踏实地，从小事做起，从现在做起，珍爱生命；树立崇高理想并为之努力，让有限的生命焕发光彩，延伸自己生命的价值。

训练案

一．选择

1A 2A 3B 4A 5C 6D 7D 8A 9B 10B 11C 12D 13D

14.富有爱心，乐于助人；恩泽患者，造福社会；在奉献中实现了自己的生命价值。

15．（1）这种观点不对。地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。我们应当珍视有限的资源，保护生态环境。

（2）这种观点是正确的。追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。

16.（1）要珍爱自己的生命，面对困难和挫折，我们要磨砺生命的意志，提升生命的价值；要善待其他生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。

（2）承担社会责任、与人为善等言之成理的答案均可。

第四课

知识导读

1(1)身体外形的变化。（2）身体内部器官的完整。（3）性机能的成熟

2（1）生理上：①进入青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。

②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。我们所需要的是时间和耐心。

（2）心理上：①青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。

②解决内心矛盾，除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

3.彼此尊重。

4.男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

5.追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力；真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行动负责。

6.（1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。（2）青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。

质疑探究

1.（1）略

（2）这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，正是它们构成了我们向前发展的动力。

如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。

解决内心矛盾，除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。

2.（1）中学生之间不正常的交往现象；男女同学之间的交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。

（2）男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。

3.（1）略

（2）如调整青春的需求目标；求得朋友和父母的支持；从书中吸取力量；培养自己广泛的爱好等。

训练案

一选择

1D 2C 3B 4C 5C 6C 7D 8A 9B 10A 11D 12B 13B 14C

15.这些同学首先要悦纳自己。人无完人，每个人都有长处和短处、优点和缺点，如果过多地挑剔抱怨自己的短处或缺点，就会嫌弃自己，心态也随之消极。如果能够把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短来弥补自己的短处、克服自己的缺点，就会发现自己有很多可爱之处。其次，这些同学还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外貌上的不足。

16.男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。17.（1）树立远大的理想，加强道德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化知识；勇于实践，不断增强创新能力；乐于奉献，实现自己的生命价值。

第五课

知识导读

1.（1）全面认识自己。①既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。“金无足赤，人无完人”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。

（2）日新又新我常新。每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。

2.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

3.（1）通过自我观察认识自己。要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是怎样的人。

（2）通过他人了解自己。要重视他人的态度和评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

（3）通过集体了解自己。一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

4.人的潜能是多方面的。研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识

智能。

5（1）经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。

（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。

（3）只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

6.喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

7.（1）每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

（2）青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要自省、自律，养成良好的行为习惯。

质疑探究

1.丙同学对自己的认识和评价正确。甲同学和乙同学对自己的认识和评价存在偏差。甲同学对自己的评价过低，缺乏自信心，容易产生自卑心理。乙同学对自己的评价不切合实际，对自己的评价过高，这样容易产生自负心理。甲同学和乙同学对自己的认识、评价都不利于个人的健康成长。丙同学能对自己进行正确的认识和评价，这样有利于个人的健康成长，能使人自爱，内心体验得到自尊，并感到自信。

2.（1）语言音乐数理逻辑

（2）空间自我认识

（3）身体运动人际交往

（4）①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

3.（1）能。因为对航天员有身体素质、心理素质、文化素质、道德素质等方面的要求，只要她坚持梦想，并且不懈努力，就能够成功。

（2）要想成为航天员，至少包括身体素质、心理素质、文化素质、道德素质的锻炼和培养。小红的计划中有以下缺点和不足：计划定得太高了，没有回旋的余地；缺少短期目标；计划的执行缺乏监督者等。

训练案

一选择

1D 2B 3A 4D 5B 6D 7D 8D 9C 10A 11D 12C 13D 14A 15D 16A

17.正确认识自己，要做到用全面的发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是发展变化的，我们还要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

18.（1）赞同这一观点。因为正是对自我有了新期待，施瓦辛格才会抱着积极的

心态去开发自己的潜能，不断增强自身能力，以坚强的意志战胜各种困难，最终获得成功。

（2）了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

19.（1）①她能全面、正确地认识自己，看到自己的优势与不足，并努力保持和发挥优势，弥补不足。②她能发现自己的潜能，有强烈的自信心和坚强的意志，并能在实践中努力发掘和培养自己的潜能。

（2）要全面、正确地认识自己。②要树立远大的理想，要有坚强的意志和不畏挫折的精神等。

第二单元复习案

一选择

1C 2A 3C 4B 5D 6A 7A 8A 9A 10A

11C 12D 13C 14D 15C 16C 17C 18D 19C 20B

21.（1）①将其带回家当宠物饲养。②将其杀死，做菜吃。③将其带回家治疗，让其伤好后，再放归大自然。④置之不理。

（2）其中①②④的行为不对，属于不关爱其他生命的表现；③的行为正确，体现了人类对其他生命的关爱。

22.（1）①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。②要重视他人的态度和评价，冷静地分析，既不能盲目，也不能忽视。③通过集体了解自己。，每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

（2）优点：有文学天赋。缺点：记忆力不好，或学习不认真刻苦。

（3）①经常给予自己积极的暗示，能提高自己的信心和勇气，帮助我们激发潜能。②②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

23.（1）赞同这一观点。因为正是对自我有了新期待，笛福森才会抱着积极的心态去开发自己的潜能，不断增强自身能力，以坚强的意志战胜各种困难，最终获得了成功。

（2）了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

期中综合测试

一选择

1C 2D 3A 4A 5D 6D 7C 8D 9D 10C

11A 12B 13C 14C 15B 16C 17A 18C 19B 20A

21.（1）我的做法：制订学习计划，合理安排时间。

理由：做自己学习的管理者要学会科学安排时间，对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

（2）学习有苦也有乐或学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。所谓的“苦”是指学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；所说的“乐”是指在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

22.学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；根据初中学习的新特点，调整自己的学习方式等。

23.第一则：在青春期，我们的身体将发生显著的变化，同时会出现一系列特殊的现象，如长痘痘，这些都是正常的生理现象。我们不必为此感到烦恼和困惑。第二则：虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

24（1）不丑。一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一。她成绩优异，孝顺父母，关心同学，乐于助人，表明她有知识、有道德、有能力，是有着很高内在素质的人。

（2）①要全面看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。

②要正确对待他们的态度与评价，不能盲目。

③金无足赤人无完人，世界上没有十全十美的生命，要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命。

第六课做情绪的主人

知识导读：

1.喜、怒、哀、惧。

2.（1）积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

（2）消极作用：情绪也会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

二、善于调控情绪

3.情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们忧郁、懦弱、冲动，甚至做出一些违背道德和法律的事情。所以，情绪需要调控。对情绪多变的青少年来说，更应如此。

4.（1）在生活中，我们可以通过改正自己的态度来调控自己情绪。

（2）我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活运用调节情绪的具体方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法。

（3）喜怒哀乐，不忘关心他人。人的情绪具有相通性和感染性，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合用合理的方式表达情绪。

学海行囊

1.（1）情绪是可以调适的。我们要做情绪的主人。（2）情绪对我们既有积极的影响，又有消极的影响，所以，情绪需要调控。

2.略

质疑探究

1.（1）分别是喜、怒、哀、惧。除此之外还有惊奇、嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。

（2）产生的后果不同，分别是：高兴——开怀畅饮；生气——胃肠胀气；伤心——难以下咽；害怕——食之无味。

2.（1）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至

违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

（2）情绪需要调控。我们应做情绪的主人，学会调控自己的情绪。

3.略，是积极乐观的态度即可。

4.如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

5.C A C

我们应学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。

训练案

1A 2C 3A 4A 5C 6D 7A 8D 9B 10D

11D 12C 13A 14D 15D

16.分别是喜、怒、哀、惧。

17.在生活中每个人都可能会产生消极的情绪体验，但如不注意调控，则会影响到人的活动能力、效率和自控能力，产生消极的影响。所以，学会用适当的方法排解不良情绪，以积极的态度迎接生活的挑战，才能使精力和体力更加充实，使才能得以正常的发挥，使我们健康地成长。

18.面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

第七课品味生活

知识导读

1.情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。

2.（1）高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。

（2）高雅的情趣体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。

3.生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

二、追寻高雅生活情趣

4.（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

（2）正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己高雅的生活情趣。要学会鉴别不同的兴趣爱好，不能盲目从众，不能参加无意义甚至对身心健康有害的活动。

（3）丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

（4）提升情趣，陶冶情操。

5.盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

探究案

导入新课

如书画、摄影、音乐等

质疑探究

1.略

2.（1）校园生活中的情趣：课堂上同学们的踊跃发言、老师的生动讲解、各种奇妙的实验，课堂外多种多样的文体活动、兴趣小组等。

（2）劳动中的情趣：农民在田间劳动时唱山歌，渔民在撒网时唱渔歌，牧民在放牧时唱牧歌等。

（3）社会生活中的情趣：人们在婚嫁乔迁时的喜庆活动，在传统节日举行的赛龙舟、舞龙灯等游艺活动。

3.生活中处处有情趣。情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

4.红歌传唱会、精美的水果雕刻、要善于网上学习。

5.高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。

6.略，能表现幽默乐观的生活态度即可，切忌尖酸刻薄。

7.（1）共同之处是都有强烈的好奇心。好奇心强是件好事，因为它可以使我们去不断探索未知世界的奥秘。善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，有助于我们培养高雅的生活情趣。但是，我们也要增强自己辨别是非的能力，警惕如不良网站等把我们引入歧途。

（2）对事物强烈的好奇心是形成浓厚兴趣的基础，浓厚的兴趣又推动我们去积极地寻求知识，不断探索，从而形成一种高雅的、科学的、向上的情趣。

8.这种观点是错误的。中学生的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德、智、体、美等各方面发展和提高自己。但是，学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。

训练案

一选择

1B 2A 3A 4D 5D 6C 7B 8B 9C 10B

11A 12B 13A 14A 15A

16.A：选③④。理由：能愉悦身心，有益于个人的身心健康，能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。

B：选①②⑤⑥⑦。理由：使人看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

17.（1）小雨和小童的观点都是错误的。

小雨没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没有看到学生生活中也可以陶冶情操。学习科学文化知识和培养高雅情趣是相辅相成的，只要处理得当，并不会妨碍学习，相反，会对学习有促进作用。所以，小雨的说法是不对的。

小童看到了兴趣对陶冶情趣的作用，但没有认识到兴趣有高雅和庸俗之分，更没有认识到不同性质的兴趣对人有截然不同的影响。

（2）启示：①培养正当的兴趣爱好，克服不正当的兴趣爱好。②处理好学习科学文化知识和业余爱好的关系。③丰富文化生活，全面发展自己。④以乐观的态度对待生活。⑤提高审美能力和欣赏水平。⑥避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

第三单元复习案

一选择

1A 2C 3C 4C 5D 6C 7C 8A 9B 10B

11D 12C 13B 14A 15C 16D 17B 18D 19D 20B

21.（1）这种情绪会使小明感到难受，降低他的自控能力和活动效率，可能做出一些令他后悔甚至违法的事情。

（2）可以采取合理的方法去调控情绪。如转移注意力，别老琢磨令人心烦的事；合理地发泄情绪，如去打打球、跑跑步，唱自己喜欢的歌，向信赖的人倾诉自己的心事；还可以主动去调控情绪，激励自己努力学习，为父母分忧等。

22.每个人都有丰富多彩的情绪感受，都有喜怒哀惧。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。实际上，人的感情具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。如果我们能够在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情感，那么我们的喜悦会加倍，而痛苦将变得越来越少，我们相互之间的感情也会更加深厚。

23.（1）看到别人干什么自己也干什么，这是盲目从众心理的表现。盲目从众是危险的。盲目“随大流”或模仿他人，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（2）我们应养成独立思考的习惯，提高鉴别能力，做事有主见，不盲目从众、培养健康高雅的生活情趣。

24.（1）乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

（2）正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。

（3）丰富文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。

（4）提升情趣，陶冶情操。

第八课学会拒绝

知识导读

一身边的诱惑

1.（1）生活离不开金钱，金钱渗透于我们衣、食、住、行、用各个方面，它在一定程度上能满足人们物质生活和精神生活的需要。

（2）对于贪婪的人和一味追求物质享受的人来说，金钱具有很大的诱惑力。对待金钱，如果人们不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。（3）对待金钱，我们一定要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良习气，更不能触犯法律。

2.（1）电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。

（2）休闲时，我们可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷。

3.黄、赌、毒这些不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。

（1）吸毒的危害：严重损害身心健康；容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪行为；是感染艾滋病的高危。我国《预防未成年人犯罪法》中把未

成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。

（2）赌博的危害：赌博是一种恶习，一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。我国《预防未成年人犯罪法》中规定，“参与赌博，屡教不改”，是未成年人应当杜绝的严重不良行为之一。

（3）色情等不良信息的危害：这些“黄色海洛因”侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。

二、对不良诱惑说“不”

4.我们要有战胜不良诱惑的决心，提高自我自控能力和辨别是非的能力，主动远离不良诱惑；培养高雅的情趣，远离低级趣味；用坚强的意志战胜不良诱惑。掌握一些战胜不良诱惑的方法（如避开诱因法；婉言拒绝；提高自制力；专时专用，改正不良习惯、提高认识等）。

质疑探究

1.（1）电视上：令人眼花缭乱的广告等；街道上：琳琅满目的商品；校园里：宣传栏里优秀学生的证书等。网络上：网友提出见面的要求；手机里：陌生人发来神秘信息等。

（2）符合生活实际即可。

2.（1）小刚应该专时专用，提高自制力，坚持做完作业，再看NBA总决赛重播。（2）去网吧是违法行为，小刚应当坚决拒绝，并劝阻小峰。网络游戏应当选择绿色健康的，避免不良游戏对身心的危害，而且要控制时间，绝不沉迷。

（3）“黄色海洛因”会侵蚀人的肌体，毒害人的精神。小刚应当坚决拒绝不良读物，自觉抵制不良诱惑，并向公安机关举报。

3.（1）赌、毒等不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。

①材料一中的小郭，从网上赌博开始，一步步发展到抢劫，说明赌博是一种恶习，一旦上瘾，就很难回头，使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。②材料二中的李俊“浑身没力”“散尽家财”，说明吸毒严重损害身心健康，容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。

（2）①要有战胜不良诱惑的决心，认清不良诱惑的危害，不去网吧、迪厅等场所，主动远离不良诱惑。②掌握战胜不良诱惑的方法，如避开诱因法；婉言谢绝；提高自制力；专时专用，改正不良习惯等，用坚强的意志战胜不良诱惑。③提高自我控制能力和辨别是非的能力，培养健康的兴趣爱好，远离低级趣味。

训练案

一选择

1A 2A 3A 4D 5A 6C 7B 8B 9A 10D

11D 12D 13B 14C 15C

16.（1）小磊没有正确对待金钱诱惑、黄色信息诱惑、毒品诱惑。

（2）①不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。

②一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，对不良行为要及时加以矫治，防微杜渐。③我们必须认真学习法律知识、增强法制观念，不做法律禁止的事情。④正确对待和家长的批评教育，善交益友，不交损友。

17.（1）①网络的诱惑、电子游戏的诱惑。②课堂上玩手机，荒废学业，损害视力，干扰其他同学，影响课堂秩序，违反了学校纪律。（没有珍惜受教育的权利，

应自觉履行受教育的义务）

（2）孩子们过度沉迷于网络和游戏，影响了正常的人际交往，损害健康。（3）提高拒绝不良诱惑的能力，有节制地上网、严格控制玩电子游戏的时间，适时关机；利用手机与亲朋好友多沟通，增进亲情、友情。重视手机的其他功能，如词典、电子书、闹钟等为自己的学习生活提供便利；培养广泛的兴趣爱好，走进大自然拍照。

第九课保护自我

知识导读

一、遭遇险情有对策

1.（1）生活中的险情包括自然灾害和意外事故。自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风等。意外事故包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。这些险情对人们的生命财产安全造成极大的威胁。

（2）我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。

二、防范侵害，保护自己

2.（1）青少年面对突发的事故和侵害，应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。

（2）青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法：

①保持高度警惕是避免侵害的前提。

②面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。

③我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器维护自身的合法权益。

质疑探究

1.（1）儿歌标题：火灾逃生、防震常识、防范雷击。儿歌内容补充：勿乘电梯往下奔、远离所有建筑物、关好门窗断电源，科学合理即可。

（2）儿歌：交通安全儿歌（走路要走人行道，过街要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到）；运动安全儿歌（课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好）；饮食卫生安全儿歌（饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，天热冷饮要节制，生吃瓜果要洗净）

2.（1）说明青少年缺乏自我保护知识，自我保护能力弱，各种险情对青少年的生命安全造成极大的威胁。

（2）每天有一个教学班“消失”“80%”的伤害本应可以避免，提醒我们要对险情保持高度警惕，树立紧急避险的意识。冷静判断镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键：“许多学生都知道一些防护知识，却不会运用”，说明我们应该自觉训练逃生技巧，认真参加学校组织的各种安全演练，提高自我保护能力。

3.（1）①保持高度警惕是避免侵害的前提。网上交友不要说出自己的真实姓名

和地址等隐私信息。②与网友见面要极其慎重，要通知家长，绝不能单独行动。尤其是女生，不要去偏僻的地方。③不能再网络里寻找精神的依靠，要在生活中多和师长沟通，多交朋友，培养真实的友情。

（2）要注重体现主人公的行为与结果的关系，合理即可。

训练案

一选择

1A 2C 3A 4C 5C 6C 7C 8C 9C 10B

11C 12C 13C 14D 15A

16.婉言谢绝他的邀请。对方是陌生人，不应该与陌生人单独会面。保持高度警惕是避免侵害的前提。尤其对于女学生来说，外出游玩要结伴而行，不单独去潜伏不安全因素的地方娱乐。保持高度的警惕是女生保护自我的防护衣。

17.（1）材料一中的小男孩遭遇意外险情时，依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，运用“周旋脱身法”，采取机智灵活的方法成功脱身。

（2）材料二中的任凯以一敌二，没有正确判断双方力量。本案中任凯如果选择放弃手机，也许是更为理智的做法。在面对比自己强大的犯罪分子时，不必因为一部手机而做出无谓的牺牲。

（3）青少年面对突发的事故和侵害，要学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。可以采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身。

第四单元复习案

一选择

1D 2B 3D 4B 5D 6A 7A 8B 9B 10A

11D 12A 13A 14B 15D 16D 17D 18B 19C 20D

21.对于女同学来说，保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

22.（1）他的看法是片面的，应该辩证地看待口袋书等课外读物。①老师建议学生多读课外书，是指多读健康有益的课外书，有利于提高文化修养，陶冶情操，家长也应予以支持。②如果小刚读的是不良口袋书，低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害，也助长了这类违法书刊的流行。应该学会分辨，正确选择，自觉拒绝不良诱惑。

（2）①理智面对学习压力，培养高雅情趣，放松身心。②认清不良读物的危害，控制对不良诱惑的好奇心，增强自制力。③树立正确消费观念，购买正版，避免侵害。

23.小凡的观点是片面的。（1）他认为“我们的成长受到了全社会越来越多的关注”是正确的，青少年是国家的未来，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护。

（2）他认为“限制了我们的全面发展”是错误的。舞厅、网吧都是成年人的娱乐场所，青少年身心发展不成熟，辨别是非能力弱，容易沾染不良习气，受到不法侵害；吸烟是未成年人的不良行为，有害健康，法律明确规定禁止这些行为，正是为了保护青少年的健康成长。

（3）青少年应增强自我保护意识，不断树立法制观念，懂得防范侵害，自觉抵

制不良诱惑，坚持做到防微杜渐，远离违法犯罪。

24.（1）第一组应调查的问题是①；第二组应调查的问题是④⑥；第三组应调查的问题是②③⑤。

（2）①吃不洁食品会引发疾病，是不健康行为。我们应该提高自我保护的意识，防范侵害，自觉拒绝不良诱惑，珍爱生命，养成科学健康生活习惯。自觉履行同违法犯罪行为做斗争的义务。②校车违规超载是违法行为，向车主提出抗议或向有关部门举报。自觉履行同违法犯罪行为做斗争的义务，提高警惕，防范侵害。

③“对安全演练不屑一顾”是错误的，掌握逃生技巧和避险常识，才能减少伤害、挽救生命，这是科学避险的关键。④上述行为告诉我们，做好自身安全防护需要增强责任意识，提高自我保护意识，才能做到防患于未然。

期末综合测试

一选择题

1C 2C 3B 4D 5D 6C 7B 8A 9C 10B

11C 12C 13A 14C 15B 16A 17C 18A 19B 20A

21.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是可贵的，要珍爱自己的生命，肯定生命、尊重生命，无论遇到多大挫折，我们都要始终坚持求生的意志，决不放弃生的希望。

22.（1）不是。因为高雅的情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，而明明喜欢的网络游戏不仅损害了他的身体和学习，而且还使他发展到违法犯罪的地步。

（2）合理安排作息时间，不能沉湎于网络游戏之中；要利用网络获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质；上网要遵守网络道德、法律；正确筛选网络信息，自觉抵制不健康信息的影响。

23.（1）①杨阳的情绪状态时消极的，他由于考试失利而长期处于消极情绪中，不但于事无补，反而会对身心产生不良影响。②陈辉的情绪状态时积极的，他能从考试的暂时失利中总结经验教训，化不良情绪为积极行动的新动力，振作精神，以新的姿态投入学习中。

（2）答案只要合情合理即可。如：杨阳害怕考不好，整日处于焦虑状态中，不能集中精力复习，学习效率极低，结果又一次考试失利。陈辉对自己充满信心，学习效率极高，结果取得了优异的成绩。

24（1）青少年学会自我保护，不仅要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

（2）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。

人教版七年级上册政治知识点汇总

人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲 ◆◆第一课中学时代（P2） ★1、中学生活的新起点是什么样？ ①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。 ★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ★4、重新塑造一个怎样的我？ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越有主见，敢于表达自我。 ★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★6、少年为什么需要梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）

①少年的梦想，与个人目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么？ ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力是梦想与现实之间的桥梁。★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） ①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，需要方法。 ◆◆第二课学习新天地（P14） ★1、为什么学习不仅仅局限在学校？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、我们对待学习的正确态度是什么？学习需要自觉、主动的态度。 ★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？） ①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。 ★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

人教版七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点第一课：珍惜新起点 1.初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的友谊，新的班集体，新的学习天地等等。 2.如何创建优秀集体？（我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀）（1）共同的目标，前进的动力。（2）各尽所能、发挥所长、奉献集体。（3）团结协作，互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性？团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。 4、如何为班级做贡献？ ①积极参加班集体的活动；②积极参加班级的劳动；③遵守纪律，为班争光；④平时上课认真听讲，努力完成老师布臵的作业；⑤为班级建设出谋划策。第二课：把握学习新节奏 1.初中学习新特点有哪些？（1）课程门类增多。（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化。（3）学习任务变重。（4）老师的授课方式侧重于指导和启发。 2.怎样做学习的管理者？（初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人）（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。（4）寻求和探索适合自己的学习方法.（5）适应不同老师的教学风格。 3.如何提高学习效率？（1）课前认真预习。（2）上课时专心听讲。（3）课后及时复习。 4.如何制定有效学习计划？（在制定学习计划时，需要遵循的原则有哪些？）（1）从实际出发。（2）区分轻重缓急。（3）可操作。（4）要有弹性。（5）适合自己。（6）自我激励。 5、如何才能将学习成绩提高？ ①自己一定要勤奋、努力；②寻求和探索适合自己的学习方法③勤问。 6.了解自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 7、一样的学习方法，却产生了两种不同的结果。为什么？在不同的学习阶段，学习方法也不一样。 8.为什么说学习是苦乐交织的？学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜学习的权利与机会。 10.为什么说探索奥妙，获得新知也是一种快乐？当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 11、好的学习方法建议： ①做好课前预习；②上课认真听讲；③做好课堂笔记；④独立完成作业；⑤加强课外阅读；⑥建立错题本，并经常翻看错题本；⑦课后及时复习；⑧勤学好问，

2018部编版七年级政治上册知识点汇总

部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代 1-1中学序曲 1、进入中学，我们的感受是什么？P3 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。 ★2、中学时代的意义？P4 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4 （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。 ★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 ★5、理想中的“我”是什么样的？P7 （1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。 6、21世纪，我们需要学会什么？P7 第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。 ★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8 “千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1-2少年有梦 ★1、梦想的含义？P9 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★2、梦想的重要性？P9 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 ★3、如何理解少年梦想？P9

人教版七年级政治上册教案

2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划一、指导思想：针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”，特制订如下计划。二、教材分析：本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。既有全面性，又有科学性和典型性。三、学情分析：根据调查，全体班级情况有所区别，优生、差生差别大。有些男生、女生对待学习态度不端正，学习目的不明确，导致这样的原始是：错误的意识形态，扭曲变形的价值观念。四、改进措施： 1、讲练结合，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，让学生多读多练，锻炼学生全面灵活的思维。 2、体现创新。注重课本知识与社会实践相结合，以提高学生的综合素质，培养创新能力。五、教学进度安排：时间内容第一周第一课第一框题第二周第一课第二框题第三周第二课第一、二框题第四周第三课第一框第五周第二框题第六周第三框题第七周第四课第一框题第八周第二框题第九周第三框题第十周复习迎考第十一周期中考试第十二周第五课第一、二框题第十三周第三框题第十四周第六课第一、二框题第十五周第七课第一框题第十六周第二框题第十七周第八课第一、二框题第十八周第九课第一、二框题第十九周复习迎考第二十周期末考试思想品德备课组 2010-9-1

第一课第一框新学校，新同学【1课时】【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。【教学重点】：珍惜新友谊【教学难点】：珍惜新友谊【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法【教具】：一张空白纸和一支笔。【教学过程】：在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？你们都认识了周围的同学吗？接下来我们来学习第一课的第一节“新学校，新同学”）初中生活新体验 1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？ 2、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？ 3、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，那么多新的同学组成了这个新的集体，对于我们来说，一切都是崭新的。珍惜新友谊那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢？老师这里就有一个游戏，让大家尽快熟悉起来。串名字游戏游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以说话，待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？认识新的同学成为了新的朋友，你快乐吗？你还想认识更多的同学吗？小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好朋友。交流活动大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。（那大家想不想学到一种新的认识新同学的方法，认识更多的新同学也让更多的同学认识你呢？）好，现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。 1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。（课前已叫准备好） 2、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。 3 姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等， 4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。 5、你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认识对方。小结：同学们，通过这个交流活动，我们又认识了班上的很多名同学。人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。试想，一班同学相处了一周了，还没有一个同学能说出你的名字，你心里会有什么感觉？通过刚才的交流后，我们会发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。而且，有些同学呢，是跟自己同一所小学毕业的，有些呢是跟自己有着相似的兴趣爱好，甚至呢有些同学还跟自己是同一个月出生的，这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初

人教版七年级上册政治教案③篇

人教版七年级上册政治教案③篇。教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安排。无忧考网小编整理了人教版七年级上册政治教案三篇，希望对你有帮助! 第一课：珍惜新起点目标预设：知识与能力：通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长。过程与方法：面对崭新的初中生活，通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受，遇到的新问题。情感态度和价值观：帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。教学重难点：重点：珍视新友谊难点：与新朋友结伴成长珍教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程：一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？活动2议一议：从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？提示：可从以下方面谈起，如：校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园，可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况，也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。活动3说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注

意调动新转入学生的参与）提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。如：我感到既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法，我基本上不再死记硬背了；郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。我感到既自信又有些自卑，自信的是我的成绩能像小学一样不断进步，走进优秀行列；自卑的是在这优秀生云集的地方，我再难有小学的年年“奖状”了。教师归纳：如何面对初中的新生活呢？1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋友。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。4）准备应对新的学习生活。初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。（二）珍视新友谊在新的班级里。大部分是原来同一所学校毕业的同学，彼此较为熟悉，但本学期也转入了不少新的同学，彼此间不认识，比较陌生，既然我们走在了一起，来到了同一个班集体，就要互相认识、互相了解，建立友谊。活动4向同学自我介绍小结：认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。活动5寻

初一政治上册知识点

第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点 ★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？答：①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）答：①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。 ★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】答：团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）答：①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。5、几个知识点的详解：答：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移. 第二课把握学习新节奏 ★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）答：①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】 ★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 ★9、提高学习效率的方法有哪些？答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习； ★10、如何正确认识初中阶段的学习？答：在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习）答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式； ③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。【起码要说出前三点】 ★12、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）

七年级上册政治复习资料

七年级上册政治复习资料七年级上册政治复习资料(人教版) 1、作为一名中学生,你将如何做自己学习的管理者? 答：做学习的管理者应做到：(1)学会自主学习 (2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? 答：(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则. 3、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你如何建设好新的班集体? 答：我想拥有一个优秀的班集体.建设我理想中的班集体应该做到： (1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)团结协作,共同进步. (4)我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉. 1、人的生命的独特性表现在哪里? 答：人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧. (1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性.(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智

慧和才能. 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答：①永不不放弃生的希望; ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩. 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答：(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起.(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类.让有限的生命拥有无限的内涵. 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟. 5、青春的烦恼： (1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年.(总之,心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾? 答：(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”.(2)如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或

七年级上册政治知识点

第一框悄悄变化的我 1.身体变化的三个表现？身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。 2.青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3.身体发育不同的原因？遗传、营养、锻炼。 4.心理矛盾产生的原因？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 5.如何让排解青春期心里矛盾？ 1.参加集体活动向他人求助； 2.培养兴趣爱好转移注意力； 3.自我调节。 6.心里矛盾自我调节的方法？ 1.把自己的想法写下来； 2.参加体育活动； 3.自我暗示； 4.自我解嘲。第二框成长的不仅仅是身体 1.什么是独立思维？独立思维，并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2.思维的批判性？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3.思维批判性的好处？

（二）从不同角度思考问题，探索解决方案（三）调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4.批判性思维的要求？（一）有质疑的勇气（二）有表达自己观点和提出合理化建议的能力（三）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5.批判的技巧？（一）对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；（二）就事论事，不攻击他人；（三）有一定建设性，不是一味否定。 6.青春的我们有什么特点？思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃、对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。 7.怎样开发自身的创造潜力？（一）打破常规，追求生活的新奇与浪漫（二）关注他人与社会，注重创造的意义与价值（三）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三框男生女生 1.男生和女生的差异？性格特征；兴趣爱好；思维方式 2.性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

人教部编版七年级政治上册全书知识点大全

人教部编版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点大全第一单元成长的节拍第一课中学时代 1-1 中学序曲 1、进入中学，我们的感受是什么？P3 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。★2、中学时代的意义？P4 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4 （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。 ★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。★5、理想中的“我”是什么样的？P7 （1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。 6、21世纪，我们需要学会什么？P7 第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8 “千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1-2 少年有梦 ★1、梦想的含义？P9 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★2、梦想的重要性？P9 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。 ★3、如何理解少年梦想？P9 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ★★4、少年梦想的特点？P10 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ★★5、为什么说，少年梦和中国梦密不可分？P10 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会。 6、什么是中国梦？其基本内涵？P10 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7、实现中国梦，我们应该怎么做？P10 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 8、为实现梦想我们应该怎么做？P11 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 ★9、理想和现实之间的桥梁是什么？P11 努力，是理想和现实之间的桥梁。

(完整版)七年级上册政治第一课练习(人教版)

七上第一课《珍惜新起点》检测题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1.走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该（） A.积极适应新生活、融入新生活 B.按自己的想法改造新环境，使其适应自己 C.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 D.融入新集体，让老师和同学适应自己 2.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你应该（） A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触 B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往 C.鼓励她主动与新老师、新同学交往

D.认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友 3.开学后，小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议。其中正确的有：①制订班规，让大家共同遵守②制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款④每个月由全班学生评选出一名“最差学生” A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，应该：①做好心理上的调整②确立新的目标③主动调整生活节奏④专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与（） A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.进入初中后，我们就成为新的班集体的一员。在新的班集体中，我们应该：①各行其是，发挥自己的才能②正确认识自己，团结同学③积极与同学交往，结交更多朋友④充分发挥自己的特长，为班集体做出贡献（） A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 6．我国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这告诉我们：①团结的集体可以集众人之长，形成一股强大的合力②集体的力量取决于成员之间的团结协作③团结的集体才有凝聚力和战斗力④和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结（） A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、非选择题

七年级上册政治思维导图

部编版七年级上册政治思维导图＆知识汇总,期末复习必备第一课中学时代【思维导图】【知识整合】中学序曲 1.新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.成长的礼物 (1)生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我 (3)我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。少年有梦 1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 (4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 2.努力就有改变 (1)对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 (2)我们怎样才能实现梦想？ ?①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作，【易错点拨】

中学七年级上册政治教案人教版

中学七年级上册政治教案人教版中学七年级上册政治教案人教版初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。教学重难点：重点：珍视新友谊难点：与新朋友结伴成长珍教学准备：图片、多媒体、粉笔，要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程：一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1 七嘴八舌话初中新生活初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的? 活动2 议一议：

从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢? 提示：可从以下方面谈起，如：校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园，可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况，也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。活动3 说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢?（注意调动新转入学生的参与）提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。如：我感到既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法，我基本上不再死记硬背了；郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。我感到既自信又有些自卑，自信的是我的成绩能像小学一样不断进步，走进优秀行列；自卑的是在这优秀生云集的地方，我再难有小学的年年奖状了。教师归纳：如何面对初中的新生活呢? 1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。 2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。 3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋

部编人教版政治七年级上册知识点大全

第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲 1、为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？ ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 3、生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。②中学生活提供了发展自我的多种机会。(集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……)③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 5、我们如何对待成长的礼物？千里之行，始于足下。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。二、少年有梦

1、为什么少年要有梦想？（既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吧吗？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然和现实有一定距离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（少年梦想的特点1.2.）（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（建立怎样的梦想3.4.） 2、努力就有改变，我们怎样才能实现梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（价值判断题）⑤努力也有方法。(分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。) 3、关于理想的名言：①为学须及早，人生容易老。②少壮不努力，老大徒伤悲。③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。④为中华之崛起而读书。——周恩来。⑤人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决定实现它。——歌德。⑥理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫.托尔斯泰第二课学习新天地 1、为什么说学习不仅仅局限在学校？ ①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现，体验和感悟。我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 2、我们为什么要终生学习？ ①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点，终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3、如何正确认识学习？(小结：对学习的认识) （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。我们终生都在学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

新人教版政治七年级上册期末复习资料(全)汇编

七年级思想品德上册期末复习提纲第一课珍惜新起点 1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4 答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积极认识新同学、适应老师的新的教学方法。 (3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 (4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） ①共同的目标，前进的动力：要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体：每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 ③团结协作，互助前行：只有这样才能奏出最优美的班级乐章，在集体中成长。 ★3、你能为创建优秀班集体做些什么？（补充1、2、3、4）第二课把握学习新节奏 ★1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？） ①学习科目增多；②难度加深，作业量增多；③教师的教学方法改变 ④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】 ★2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？） ①学会自主学习：应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，才能独立的承担学习的任务。 ②提高学习效率：把握好学习中每个环节（课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习) ③科学安排时间：对学习时间进行合理的规划，计划学习，做到心中有数，从容不迫。 ④选择适合自己的学习方式：结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。 3．学习中有哪些苦与乐?（有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?）P18 答：（1）学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐。（2）苦是因为：学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心，学习的快乐就洋溢在我们心中⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。 4、对几句古文的认识. 答：知之者不如好之者,好之者不如乐之者.（说明主动学习或乐学的重要性）不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也.（说明实践的重要性）不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.（说明积累的重要性） 5、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?（至少背下来三条）答：①盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人. ②少壮不努力,老大徒伤悲. ③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ④花有重开日,人无再少年. ⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 第三课珍爱生命 ★1、生命为什么需要相互关爱？（应怎样看待地球上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？）【关于这个问题,起码要回答出②③④这三点.】

人教版政治七年级上册《资源与评价》最新答案(全册)

人教版七年级上册政治知识点汇总

最新人教部编版七年级政治下册知识点汇总(附章节专题训练)

人教版七年级上册政治知识点

2018部编版七年级政治上册知识点汇总

人教版七年级政治上册教案

人教版七年级上册政治教案③篇

初一政治上册知识点

七年级上册政治复习资料

七年级上册政治知识点

人教部编版七年级政治上册全书知识点大全

(完整版)七年级上册政治第一课练习(人教版)

七年级上册政治思维导图

中学七年级上册政治教案人教版

部编人教版政治七年级上册知识点大全

新人教版政治七年级上册期末复习资料(全)汇编